文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫(xiě)作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
初中教師節(jié)主持稿篇一
陳：親愛(ài)的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)――。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：xx中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束。謝謝大家。
初中教師節(jié)主持稿篇二
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出xxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔！
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)！
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
歌詠篇（穿插進(jìn)行）。
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回旋！
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光！
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝第xxx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
初中教師節(jié)主持稿篇三
主持人：一師一生（2人）。
（音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍）。
開(kāi)場(chǎng)舞蹈（校園集體舞《旗開(kāi)得勝》）。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛(ài)的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂(lè)！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：……。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)！（播放音樂(lè)）。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識(shí)的魅力；是您，給了我與世界對(duì)話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請(qǐng)xx同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
初中教師節(jié)主持稿篇四
女主持：美好的時(shí)光總是短暫的，但愛(ài)和感動(dòng)我們會(huì)永遠(yuǎn)珍存。
男主持：當(dāng)我們還陶醉在激情動(dòng)人的`歌舞里，當(dāng)我們還沉浸在老師，朋友們歡樂(lè)的海洋里。
時(shí)光在悄悄流逝，我們的晚會(huì)也即將結(jié)束。
女主持：感謝各位老師和嘉賓朋友們精彩的演繹。感謝xx為我們提供的平臺(tái)。
男主持：感謝晚會(huì)所有的工作人員感謝你們的辛勤勞動(dòng)，感謝所有的來(lái)賓朋友，感謝你們的關(guān)心和支持!
女主持：朋友們，晚安!
男主持：晚安、再見(jiàn)!
初中教師節(jié)主持稿篇五
（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?。
（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當(dāng)然知道！明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）。
（男）：是?。≡谶@個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說(shuō)xx的這個(gè)主意怎么樣啊？（等待同學(xué)們的反應(yīng)）。
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序；其次每個(gè)組一起簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）。
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂！大家說(shuō)好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）。
（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后……。
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始！
兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由學(xué)生代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小禮物。
簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。
（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！
初中教師節(jié)主持稿篇六
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
初中教師節(jié)主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：在迎接偉大祖國(guó)六十二華誕之際，祝愿我們共和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：**市2011年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(煙火)。
初中教師節(jié)主持稿篇八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：敬愛(ài)的老師們。
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
d：親愛(ài)的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
初中教師節(jié)主持稿篇九
主持人：一師一生（2人）。
（音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍）。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈（校園集體舞《旗開(kāi)得勝》）。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂(lè)！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的`突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)?。úシ乓魳?lè)）。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心！
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！
（證書(shū)，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，xx教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
（合唱，全場(chǎng)唱）。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
合：到此結(jié)束！
初中教師節(jié)主持稿篇十
乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下頭我們請(qǐng)園長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感激園長(zhǎng)的祝福。
（主題活動(dòng)）。
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜。
乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。多謝大家。
初中教師節(jié)主持稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛(ài)的老師：
節(jié)日快樂(lè)!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
初中教師節(jié)主持稿篇十二
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
(女)：親愛(ài)的各位老師：
(合)：大家上午好!
(男)：在這個(gè)輕風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照的季節(jié)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，
(女)：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，祝大家——
(合)：節(jié)日快樂(lè)
初中教師節(jié)主持稿篇十三
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。
初中教師節(jié)主持稿篇十四
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
初中教師節(jié)主持稿篇十五
老師們、同志們：
大家好，新學(xué)年伊始，我們又迎來(lái)了一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日--20xx年教師節(jié)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第二十四屆教師節(jié)，心情感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)!并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)200多名教職員工及離、退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今天，出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人，管區(qū)書(shū)記，村支部書(shū)記，教育系統(tǒng)教職工，20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師，受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)260余人。
今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
1、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
“十佳班主任”名單：
2、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)放扶困助學(xué)金。
1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金。
受助學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：致辭。
1、受助學(xué)生代表發(fā)言;。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：歡迎鎮(zhèn)黨委唐書(shū)記作重要講話。
老師們、同志們，今天我們?cè)谶@里表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，就是號(hào)召全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛(ài)校愛(ài)生，誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。進(jìn)一步在全鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)尊師重教的良好氛圍。
會(huì)上，優(yōu)秀教師代表作了表態(tài)發(fā)言，發(fā)言深刻、真切、感人，給人以鼓舞和啟迪。受助學(xué)生代表的一份心聲，值得我們深思。縣教體局、鎮(zhèn)黨委唐書(shū)記作了重要講話。講話中，、唐書(shū)記充分肯定了幾年來(lái)張家坡鎮(zhèn)在教育教學(xué)各方面取得的突出成績(jī)，在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)下一步的教育工作也做了安排部署，對(duì)教育的發(fā)展提出了建設(shè)性要求。
百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。過(guò)去的一年里，我鎮(zhèn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和廣大群眾的關(guān)心支持下，在廣大教干教師的共同努力下，進(jìn)一步拓寬了教育發(fā)展思路，優(yōu)化了教育資源，深化了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了樹(shù)立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，營(yíng)造全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，早日實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化的跨越式發(fā)展，特召開(kāi)這次慶祝大會(huì)。
下面，我就貫徹這次會(huì)議精神講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要認(rèn)真落實(shí)好這次會(huì)議精神。教育是現(xiàn)代文明的基石，是民族進(jìn)步的希望，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要地位和作用。加快教育發(fā)展，努力造就一批適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)需要的高素質(zhì)人才，是當(dāng)前擺在各級(jí)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，更是教育工作的根本職責(zé)所在。希望與會(huì)人員會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、唐書(shū)記的講話，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，將講話精神傳達(dá)到每一位同志和教職工，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。切實(shí)加大教育工作力度，提高全鎮(zhèn)教育工作水平。
二是希望各部門、辦學(xué)村和社會(huì)各界要一如既往地更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人民教育人民辦”和捐資助學(xué)、為教育辦實(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需，更多地為學(xué)校和老師排憂解難、多辦實(shí)事，辦更多的有利于教育發(fā)展的事，以為教育、為教師辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)教育的重視，努力營(yíng)造關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。
三是希望每一位教干教師以這次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，理清工作思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奮斗、自我加壓、努力進(jìn)取、甘于爭(zhēng)先的精神，在成績(jī)面前不自滿，在困難面前不退縮，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)高尚師德，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生人格，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，將教育改革與發(fā)展推向一個(gè)新階段，為我鎮(zhèn)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)作出新的貢獻(xiàn)。
大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
初中教師節(jié)主持稿篇十六
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人!
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第~~個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)!
合：四年三班慶祝第~~個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
初中教師節(jié)主持稿篇十七
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝活動(dòng)。
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第28個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)！
合：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
初中教師節(jié)主持稿篇十八
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您辛苦了!
乙：讓我們?cè)俚酪痪?。
老師您好!
請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)。
初中教師節(jié)主持稿篇十九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
初中教師節(jié)主持稿篇二十
各位老師、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
一年來(lái)，我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開(kāi)慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是，聽(tīng)取陳礦長(zhǎng)、徐書(shū)記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，通過(guò)這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長(zhǎng)講話，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話，大家歡迎了。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書(shū)記講話，大家歡迎了。
同志們，剛才礦長(zhǎng)全面總結(jié)了我礦一年來(lái)的教育工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來(lái)和鼓勵(lì)表示衷心的感謝。書(shū)記也對(duì)過(guò)去一年中大家所作的工作和取得的成績(jī)給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過(guò)去所取得的成績(jī)，實(shí)事求是的分析了存在的問(wèn)題，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開(kāi)班子會(huì)、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺(jué)融入到責(zé)任書(shū)的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過(guò)硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過(guò)硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
散會(huì)。
初中教師節(jié)主持稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
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