時間如白駒過隙，總結(jié)是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問題，找到更多的解決路徑。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇一
各位好，我是***大學園林技術(shù)專業(yè)的學生,本人性格開朗,做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在三年大專生活里，本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad ，photoshop和3dmax進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里,努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的`進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己,不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位 .我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇二
我是即將畢業(yè)于師范大學園林專業(yè)的xx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
在我剛開始大學生活時就經(jīng)常聽師兄師姐們談起“棕櫚園林股份有限公司”，它是國內(nèi)最早規(guī)模最大實力最強的園林公司之一，我很希望在貴公司找到一份人力資源管理及行政方面的.工作，但愿我的自述和簡歷能得到您的青睞。
我曾經(jīng)擔任師范大學生命科學學院學生會主席，同時大學四年也是園林專業(yè)的班長和寢室寢室長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，每學年都被評為“先進個人”。也曾參加過多項比賽和節(jié)目，多次獲得校級和院級獎勵，在全國大學生挑戰(zhàn)杯比賽中，參賽作品“草編時代”獲省級銅獎和校級金獎。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。
此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經(jīng)獲專業(yè)一等獎學金兩次，三好學生兩次，優(yōu)秀學生干部兩次，國家勵志獎學金一次。與此同時，我還在大學期間以優(yōu)異的成績通過大學英語四級和六級考試，順利拿到全國計算機等級考試二級合格證書。熟練使用excel、word等辦公軟件。熟練掌握專業(yè)軟件cad、ps?？既【W(wǎng)絡(luò)從業(yè)資格證，駕駛證。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。
新的世紀已經(jīng)來臨，社會需要的是高素質(zhì)的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業(yè)知識外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質(zhì)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。四年的大學生涯讓我學到了很多很多，成熟了很多很多。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經(jīng)驗和很強的動手操作能力。記得剛進校門時甚至連打印機都不會用，但通過這四年的學習和努力，我學到了很多很多，這都得益于各種各樣的實踐鍛煉機會。
找到一個適合自身特點，能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次機會，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇三
各位評委：
你們好！
我是xxx園林技術(shù)專業(yè)的學生xxx，本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在三年大專生活里，本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練掌握autocad，photoshop和3dmax繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力；在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
本人一直以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘，在學習工作中嚴格要求自己，本人也將繼續(xù)努力刻苦，認真工作，兢兢業(yè)業(yè)，不斷增強自己的競爭力，為單位，為集體作出貢獻。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇四
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是西北農(nóng)林科技大學大學園藝專業(yè)的學生，本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
我努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力；在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇五
我叫喬美玲，于xx年畢業(yè)于應(yīng)城市第一初級學校電子技術(shù)專業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地引薦本人。
我最感興味的是電子技術(shù)和信息方面的地位，由于經(jīng)過幾年的電子專業(yè)課程的學習，學會了有關(guān)電子方面的功用和控制有關(guān)技術(shù)。在余下的工夫里，學會了計算機知識，熟習電腦操作零碎，熟習運用網(wǎng)絡(luò)，可以疾速在網(wǎng)上查找所需求的材料。
我已有2年的任務(wù)經(jīng)歷，具有一定的任務(wù)才能及組織協(xié)調(diào)才能，具有較強的責任心，可以享樂耐勞，老實、自信、敬業(yè)。我有很強的入手才能，并且兢兢業(yè)業(yè)地努力的辦好每一件事。
過來并不代表將來，勤勞才是真實的外延，關(guān)于實踐任務(wù)中的我置信，我可以很快順應(yīng)任務(wù)環(huán)境，熟習事務(wù)，并且實踐任務(wù)中不時學習，不時完善本人，做好本職任務(wù)。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇六
大家好，我是西北農(nóng)林科技大學大學園藝專業(yè)的'學生，本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
我努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力；在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇七
本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad ，photoshop和3dmax進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。 （本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）我努力鞏固學到的`園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己,不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位 .我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻.
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇八
在三年大專生活里，本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的.實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。（本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲xx比賽xx等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的xx應(yīng)聘xx實習。xxxx年暑假我在xx公司xx管理人員，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
對于剛畢業(yè)的我覺得步入社會首先最重要的是在工作中繼續(xù)學習，進一步扎實自己的專業(yè)知識，在工作崗位上踏踏實實貢獻自己的力量，創(chuàng)造個人的價值，突出核心競爭力。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇九
在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。園林包括庭園、宅園、小游園、花園、公園、植物園、動物園等，隨著園林學科的發(fā)展，還包括森林公園、廣場、街道、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)或國家公園的游覽區(qū)以及休養(yǎng)勝地。
園林，在中國古籍里根據(jù)不同的性質(zhì)也稱作園、囿、苑、園亭、庭園、園池、山池、池館、別業(yè)、山莊等，美英各國則稱之為garden、park、landscapegarden。它們的性質(zhì)、規(guī)模雖不完全一樣，但都具有一個共同的特點：即在一定的地段范圍內(nèi)，利用并改造天然山水地貌或者人為地開辟山水地貌、結(jié)合植物的栽植和建筑的布置，從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游憩、居住的環(huán)境。創(chuàng)造這樣一個環(huán)境的全過程（包括設(shè)計和施工在內(nèi)）一般稱之為“造園”，研究如何去創(chuàng)造這樣一個環(huán)境的科學就是“造園學”。
[編輯本段]園林的名稱。
在歷史上，游憩境域因內(nèi)容和形式的不同用過不同的名稱。中國殷周時期和西亞的亞述，以畜養(yǎng)禽獸供狩獵和游賞的境域稱為囿和獵苑。中國秦漢時期供帝王游憩的境域稱為苑或?qū)m苑；屬官署或私人的稱為園、園池、宅園、別業(yè)等。“園林”一詞，見于西晉以后詩文中，如西晉張翰《雜詩》有“暮春和氣應(yīng)，白日照園林”句；北魏楊玄之《洛陽伽藍記》評述司農(nóng)張倫的住宅時說：“園林山池之美，諸王莫及。”唐宋以后，“園林”一詞的應(yīng)用更加廣泛，常用以泛指以上各種游憩境域。
[編輯本段]園林的功能。
按照現(xiàn)代人的理解，園林不只是作為游憩之用，而且具有保護和改善環(huán)境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；能夠在一定程度上吸收有害氣體和吸附塵埃，減輕污染；可以調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度，改善小氣候；還有減弱噪聲和防風、防火等防護作用。尤為重要的是園林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色優(yōu)美和安靜的園林中，有助于消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，使腦力、體力得到恢復。園林中的文化、游樂、體育、科普教育等活動，更可以豐富知識和充實精神生活。
從布置方式上說，園林可分為三大類：
規(guī)則式代表是西方園林代表國家意大利宮殿法國臺地和中國的皇家園林。
[編輯本段]園林的開發(fā)。
從開發(fā)方式上說，園林可分為兩大類：
一類是利用原有自然風致，去蕪理亂，修整開發(fā)，開辟路徑，布置園林建筑，不費人事之工就可形成的自然園林。如唐代王維的輞川別業(yè)是將私家別墅營建在具山林湖水之勝的天然山谷區(qū)，可稱為山林別墅；如湖南大庸縣的張家界、四川松潘縣的九寨溝，具有優(yōu)美風景的大范圍自然區(qū)域，略加建設(shè)、開發(fā)，即可利用，稱為自然風景區(qū)；如泰山、黃山、武夷山等，開發(fā)歷史悠久，有文物古跡、神話傳說、宗教藝術(shù)等內(nèi)容的，稱為風景名勝區(qū)。
另一類是人工園林，即在一定的地域范圍內(nèi)，為改善生態(tài)、美化環(huán)境、滿足游憩和文化生活需要而創(chuàng)造的環(huán)境，如小游園、花園、公園等。
中國古典園林在世界上有很高的聲譽，代表作是蘇州園林，較著名的有拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、藕園、獅子林等。
[編輯本段]園林實現(xiàn)。
所謂園林實現(xiàn)－即：造園。
通常情況下，園林景觀的優(yōu)劣與否，除部分限制于天時地利外，更多的取決于造園的設(shè)計者，是否匠心獨運，是否能巧妙的運用地域和環(huán)境上的特點，融自身的審美觀念于其中，自樹一幟。
因此，設(shè)計于前，布局于后；選材于前，施工于后；造景于前，融合于后。
當然，不計效果和投入的現(xiàn)在造園，是不可取的，不能在保護生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上的造園，也是淺薄和無區(qū)，必難為時代流芳。
[編輯本段]園林專業(yè)。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬、適應(yīng)性廣、工作能力強、整體素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和一定專業(yè)技能的園林建設(shè)與管理人才，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。
主要課程：
園林學概論、美術(shù)、植物學、園林工程制圖、測量學、設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、園林設(shè)計導論（雙語教學）、環(huán)境藝術(shù)學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學、園林設(shè)計學、園林工程學、園林植物概論（雙語教學）、園林樹木學、園林花卉學、草坪學、園林植物保護、園林施工操作等。
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：
1、具備扎實的園林學、建筑學、設(shè)計藝術(shù)學等學科的基本理論、基礎(chǔ)知識。
2、具有一定的繪畫技能及美學知識,能應(yīng)用相應(yīng)的藝術(shù)理論及設(shè)計手法對自然景觀、植物材料進行藝術(shù)創(chuàng)造。
3、掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計方法。
4、具備風景區(qū)、城市園林綠化施工與管理的基本技能。
5、掌握必要的園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理技術(shù)。
6、具備調(diào)查研究與決策、組織管理與科學研究，獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
7、熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、森林資源、國土資源管理保護及城市環(huán)境與保護的方針、政策和法規(guī)。
8、具有一定的科學研究和實際工作能力，了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。
9、具有較強的英語綜合應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力；掌握文獻檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資料信息的基本方法。
10、了解體育運動基本知識和體育鍛煉基本方法，達到學生體質(zhì)健康標準；學習人文社科和自然科學方面的基本理論和基本知識，具備較高的綜合素質(zhì)。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)就業(yè)，也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。＊要求考生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)與形象思維表達能力。
可考的職稱：
職稱證：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師等這些只要條件夠就可評。
資格證書：花卉工（初、中、高級）、綠化工（初、中、高級）、園林施工員（初、中、高級）、植保工（初、中、高級）等等這些要參加考試。
還有建造師、預算員、設(shè)計師等要參加全國的考試。
[編輯本段]中國園林。
中國園林歷史悠久，是我國古代建筑藝術(shù)的珍寶，造園藝術(shù)更是源遠流長，早在周武王時期就有建宮苑的活動，她的形成主要受統(tǒng)治階級的思想及佛道、繪畫、詩詞的藝術(shù)影響，如在魏、晉、南北朝時期，統(tǒng)治階級爭奪激烈，國家呈***狀態(tài)，加之道、佛盛行的影響，產(chǎn)生了玄學，這時的士大夫，或人欲享樂，或潔身自好，或遨游山水，導致了自然審美觀的形成，治園特點也多為自然情趣的田園山水。
中國古典園林的構(gòu)造，主要是在自然山水基礎(chǔ)上，鋪以人工的宮，廊、樓、閣等建筑，以人工手段效仿自然，其中透視著不同歷史時期的人文思想，特別是詩、詞、繪畫的思想境界。
中國古代園林的分類，從不同角度看，可以有不同的`分類方法。一般有兩種分類法。
（一）按占有者身份分。
1，皇家園林。
是專供帝王休息享樂的園林。古人講普天之下莫非王土，在統(tǒng)治階級看來，國家的山河都是屬于皇家所有的。所以其特點是規(guī)模宏大，真山真水較多，園中建筑色彩富麗堂皇，建筑體型高大?，F(xiàn)存為著名皇家園林有：北京的頤和園、北京的北海公園、河北承德的避暑山莊。
2，私家園林。
是供皇家的宗室外戚、王公官吏、富商大賈等休閑的園林。其特點是規(guī)模較小，所以常用假山假水，建筑小巧玲瓏，表現(xiàn)其淡雅素凈的色彩?，F(xiàn)存的私家園林，如北京的恭王府，蘇州的拙政園、留國、滄浪亭、網(wǎng)獅園，上海的豫園等。
（二）按園林所處地理位置分。
1，北方類型。
北方園林，因地域?qū)拸V，所以范圍較大；又因大多為首都所在，一所以建筑富麗堂皇。因自然氣象條件所局限，河川湖泊、園石和常綠樹木都較少。由于風格粗擴，所以秀麗媚美則顯得不足。北方園林的代表大多集中于北京、西安、洛陽。開封，其中尤以北京為代表。
2，江南類型。
南方人口較密集，所以園林地域范圍小；又因河湖、園石、常綠樹較多，所以園林景致較細膩精美。因上述條件，其特點為明媚秀麗、淡雅樸素、曲折幽深，但究竟面積小，略感局促。南方園林的代；表大多集中于南京、上海、無錫、蘇州、杭州、揚州等地，其中尤以蘇州為代表。
3，嶺南類型。
因為其地處亞熱帶，終年常綠，又多河川，所以造園條件比北方、南方都好。其明顯的特點是具有熱帶風光，建筑物都較高而寬敞。現(xiàn)存嶺南類型園林，有著名的廣東順德的清暉園、東榮的可園、番禹的余蔭山房等。
中國古典園林的本質(zhì)特征體現(xiàn)在如下幾個方面：
1，模山范水的景觀類型。
地形地貌，水文地質(zhì)，鄉(xiāng)土植物等自然資源構(gòu)成的鄉(xiāng)土景觀類型，是中國古典園林的空間主體的構(gòu)成要素。鄉(xiāng)土材料的精工細做，園林景觀的意境表現(xiàn)，是中國我傳統(tǒng)的園林的主要特色之一。中國古典園林強調(diào)“雖由人做，宛自天開”，強調(diào)“源于自然而高于自然”，強調(diào)人對自然的認識和感受。
2，適宜人居的理想環(huán)境。
追求理想的人居環(huán)境，營造健。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
非常感激您在百忙之中查閱我的求職簡歷，誠心的感謝。我是某大學園林植物與觀賞園藝專業(yè)園林植物應(yīng)用方向的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。
自從得知貴公司招聘員工的通知，我對公司的企業(yè)發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、企業(yè)精神及完成的重點工程項目等信息有了初步了解，我非常欣賞貴企業(yè)的管理理念，以及提供給員工的全面發(fā)展空間。
在校本科期間，我學習了園林花卉學、園林樹木學、園林設(shè)計主干課程等相關(guān)的課程。研究生期間，學習了植物遺傳育種、植物造景、植物種植設(shè)計等課程。在學習過程中，能夠注重理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，能夠注重本學科系統(tǒng)知識的儲備。此外，還自學了管理學等課程。
在校期間，我曾擔任過許多主要學生干部職務(wù)，不斷培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)作能力、組織能力和寫作能力。此外，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，工作中沉穩(wěn)干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責任心強。善于進行工作總結(jié)，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規(guī)劃統(tǒng)籌。富有高度的敬業(yè)精神、拼搏精神及敢于下基層的精神。
我期待著到貴企業(yè)工作，盡管我的知識有待于完善，能力有待于提高，相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格的人，并會通過我的努力為單位做出貢獻。
祝一切美好!
此致
敬禮!
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十一
你好！
我叫xxxx，女，今年xxx歲，住xxx，是xxxxx大學的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了不錯的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了：xxxx、xx、xxxx等課程。
通過學習，本人系統(tǒng)掌握xxxx、xxx、園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，熟悉生態(tài)學、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林知我的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林從事植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具備扎實的.數(shù)學、化學等基本理論知識；
2、掌握園林樹木學、花卉學、園林建筑、園林設(shè)計學科的基本理論、基本知識；
3、掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、
園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；
5、了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；
敬禮
求職者：
二〇xx年六月十四日。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十二
尊敬的先生、女士：
您好！
我是即將畢業(yè)于師范大學園林專業(yè)的xx，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！?。≈孕牡馗兄x您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
在我剛開始大學生活時就經(jīng)常聽師兄師姐們談起“棕櫚園林股份有限公司”，它是國內(nèi)最早規(guī)模最大實力最強的園林公司之一，我很希望在貴公司找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的自述和簡歷能得到您的青睞。
我曾經(jīng)擔任師范大學生命科學學院學生會主席，同時大學四年也是園林專業(yè)的班長和寢室寢室長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，每學年都被評為“先進個人”。也曾參加過多項比賽和節(jié)目，多次獲得校級和院級獎勵，在全國大學生挑戰(zhàn)杯比賽中，參賽作品“草編時代”獲省級銅獎和校級金獎。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。
此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經(jīng)獲專業(yè)一等獎學金兩次，三好學生兩次，優(yōu)秀學生干部兩次，國家勵志獎學金一次。與此同時，我還在大學期間以優(yōu)異的成績通過大學英語四級和六級考試，順利拿到全國計算機等級考試二級合格證書。熟練使用excel、word等辦公軟件。熟練掌握專業(yè)軟件cad、ps?？既【W(wǎng)絡(luò)從業(yè)資格證，駕駛證。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。
新的世紀已經(jīng)來臨，社會需要的是高素質(zhì)的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業(yè)知識外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質(zhì)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。四年的大學生涯讓我學到了很多很多，成熟了很多很多。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經(jīng)驗和很強的動手操作能力。記得剛進校門時甚至連打印機都不會用，但通過這四年的`學習和努力，我學到了很多很多，這都得益于各種各樣的實踐鍛煉機會。
找到一個適合自身特點，能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次機會，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。
收筆之際，真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職者：
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體、合家歡樂;祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
在個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學院的一些社團，如：院協(xié)會、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開展的各類集體活動，如：賽、美術(shù)展、藝品賽、賽等，獲得不少獎項，從中培養(yǎng)了我的團隊精神，提高了我的能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細致謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績，被評為優(yōu)秀學生干部稱號。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、熱情友善的精神和樂于助人，富有感，開朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力園林景觀設(shè)計專業(yè)過去并不代表未來，勤奮才是真實的。對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納!
懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。恭候您的佳音!
此致!
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十四
我是一位安徽農(nóng)業(yè)大學xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，主修園藝專業(yè)，作為一名朝氣蓬勃的大學生，我深信在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，扎實的專業(yè)知識、求實的作風、創(chuàng)新的精神和良好的素質(zhì)是成功的基石。
在大學學習方面，本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax等進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
現(xiàn)在畢業(yè)馬上就要參與工作，這不但是角色的轉(zhuǎn)變，更是生存方式的改變，我相信經(jīng)過三年的磨練，我一定能在社會中打開自己的天空，學以致用，不斷提高自己的同時發(fā)揮自己的能量，為社會添磚加瓦!
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十五
您好！非常榮幸能有機會參加貴公司的招聘面試。感謝貴公司領(lǐng)導給我這個機會。
我叫xx，是廣東珠江理工職業(yè)技術(shù)學院、電子電腦專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的'追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對電腦組裝懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為“優(yōu)秀團員”、“入黨積極分子”，是班里唯一獲得“聯(lián)邦電子教育獎學金”的學生。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十六
我是一個開朗、做事認真的人，有很強的學習能力和組織能力，我的名字是&&。我勇于創(chuàng)新，有上進心，最重要是我的責任心很強，工作很踏實，不怕吃苦。
在三年大專生活里，本人積極進取，勤奮學習專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax的進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里,努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
本人一直以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘，在學習工作中嚴格要求自己，本人也將繼續(xù)努力刻苦，認真工作，兢兢業(yè)業(yè)，不斷增強自己的競爭力，為單位，為集體作出貢獻。
領(lǐng)導：
您好！我叫xx，我是xx海洋大學園林系的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的簡歷能得到您的青睞。
出于興趣，我在大學期間自學了人力資源方面的書籍和報刊。我知道，一個優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機應(yīng)變，容易接受別人的意見，應(yīng)時改變?？刂屏?，不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學知識。要有中庸的態(tài)度，情緒不能讓人看出波動。結(jié)合自身的'愛好和特長，我覺得自己可以勝任與此相關(guān)的工作。
我曾經(jīng)擔任xx海洋大學口才學會演講與辯論部部長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，曾經(jīng)多次擔任晚會或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。
該同學積極要求進步，遵守應(yīng)屆畢業(yè)生《學生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
入學不久，我便參加了系部的學生會，并擔任辦公室主任一職，在擔任辦公室主任期間，努力工作，發(fā)憤圖強為系部基礎(chǔ)工作盡綿薄之力。后又擔任西藏部副班一職。多次組織學校策劃的大型活動，如學前教育系的學前教育周和校運動會等等。在我的參與中系部學生會成為一支優(yōu)秀的團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結(jié)卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經(jīng)多次獲得專業(yè)獎學金。與此同時，我還在大二時以優(yōu)異的成績分別通過大學英語四級和六級考試，大三時也順利拿到全國計算機等級考試二級vb合格證書和劍橋商務(wù)英語中級證書。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！最后，祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，是xx農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院的一名學生，主修園林工程技術(shù)，有意愿應(yīng)聘園林設(shè)計師一職。
我很珍惜在校學習的機會，三年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、大學英語四級等等級考試，嚴謹?shù)腵學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。
我主修園林規(guī)劃設(shè)計，熟悉cad，photoshop，3dmax等軟件的操作，了解南方植物配置，了解工作規(guī)范，曾參加過全國技能大賽，獲得photoshop技能證書，曾參與過學院地塊改建的初步規(guī)劃，具有很強的學習能力，除了掌握課堂上的專業(yè)知識外，涉獵了許多專業(yè)相關(guān)課外知識。
我工作認真負責，有好的團隊協(xié)作精神，曾擔任團支部書記并獲得優(yōu)秀團支部獎項，有良好的溝通表達能力，普通話標準，文化藝術(shù)節(jié)期間積極參加各項活動，如演講、配樂詩、辯論等，其中演講和配樂詩朗誦均獲得院一等獎。
我精力充沛，適合從事園林設(shè)計師工作，可以整夜不眠而絲毫不影響第二天的正常工作；獨立性和適應(yīng)性強，如公司需要，我可以獨自完成任務(wù)；有進取心，或者說事業(yè)心強，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
當然我還有很多很多需要學習的，在以后的工作中我將繼續(xù)努力學習，懷著自信，向您推薦自己，希望能在貴公司，一個文明團結(jié)進步的集體中竭盡綿薄，虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。
如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步，最后，再次感謝您閱讀此自薦書，祝愿貴公司不斷發(fā)展前進！
如有機會與您面談，我將十分感謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
x年xx月xx日。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十八
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的求職者開啟一扇希望之門。
我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于應(yīng)城市第一高級學校電子技術(shù)專業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
我最感興趣的是電子技術(shù)和信息方面的位置，因為經(jīng)過幾年的電子專業(yè)課程的學習，學會了有關(guān)電子方面的.功能和控制有關(guān)技術(shù)。在余下的時間里，學會了計算機知識，熟悉電腦操作系統(tǒng)，熟悉使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速在網(wǎng)上查找所需要的資料。
我已有2年的工作經(jīng)驗，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地地努力的辦好每一件事。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作中的我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉事務(wù)，并且實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
園林技術(shù)專業(yè)自我介紹篇十九
你好！
我叫xxxx，女，今年xxx歲，住xxx，是xxxxx大學的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了不錯的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了：xxxx、xx、xxxx等課程。
通過學習，本人系統(tǒng)掌握xxxx、xxx、園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，熟悉生態(tài)學、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林知我的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林從事植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具備扎實的數(shù)學、化學等基本理論知識；
2、掌握園林樹木學、花卉學、園林建筑、園林設(shè)計學科的基本理論、基本知識；
園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；
5、了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；
敬禮
求職者：
二〇xx年六月十四日。
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