心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問(wèn)題的思考和解決方法的探索。通過(guò)總結(jié)，我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式，也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意個(gè)人感受和思考的真實(shí)性和客觀性的平衡，不偏離主題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以一起來(lái)看看。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)這次項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作、溝通和解決問(wèn)題。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我從這次實(shí)踐中體會(huì)到了實(shí)際應(yīng)用和理論知識(shí)之間的聯(lián)系和重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和協(xié)作的重要性。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我更加自信和堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我通過(guò)這次實(shí)習(xí)體會(huì)到了職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇一
自全州郵政“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們龍里分公司支部采取不同的形式開(kāi)展了一些學(xué)習(xí)，期間我也通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和習(xí)系列重要講話，通過(guò)學(xué)習(xí)使我感觸頗深，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署，中國(guó)郵政結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署、是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐、是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措、是推進(jìn)世界一流郵政企業(yè)建設(shè)的重要保證，如何結(jié)合當(dāng)前教育活動(dòng)開(kāi)展縣公司業(yè)務(wù)發(fā)展?現(xiàn)在我將個(gè)人的一些心得體會(huì)給大家作分享，不足之處也請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、樹(shù)立正確理想信念，辦實(shí)事、求實(shí)效。
《黨章》對(duì)每個(gè)黨員提出的基本要求是：堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高追求、精神支柱、前進(jìn)目標(biāo)。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，更重要的是立足本職，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的貢獻(xiàn)?！盃?zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”、“奮發(fā)趕超”是縣公司對(duì)大家提出工作目標(biāo)和要求，尤其是我們黨員干部做為業(yè)務(wù)發(fā)展的帶頭人，更需要立足好好本職工作，牢固樹(shù)立全局的思想，以辦實(shí)事、求實(shí)效為原則，任勞任怨，埋頭苦干、巧干做好各自工作。只有把每天工作干好、把每個(gè)目標(biāo)落實(shí)，才能突出重圍，干出超人的業(yè)績(jī)。
二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提素質(zhì)、強(qiáng)技能。
黨員干部個(gè)人能力、素質(zhì)的強(qiáng)弱，直接影響著一個(gè)單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強(qiáng)的工作能力，更高的政治素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)發(fā)展大局，才能勝任本職“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”。要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在思想上始終與黨中央和上級(jí)黨組織保持高度一致，不斷提高個(gè)人的理論修養(yǎng)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，如現(xiàn)在抓金融學(xué)好資產(chǎn)配置內(nèi)容、抓電商的要了解電商發(fā)展趨勢(shì)、抓包快的學(xué)好市場(chǎng)分析有針對(duì)性學(xué)習(xí)掌握崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，每個(gè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。支部制定下發(fā)的干部職工全年學(xué)習(xí)計(jì)劃、企業(yè)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，黨員干部要帶頭學(xué)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，為其他同志作表率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決問(wèn)題的水平。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用。
三、具有服務(wù)奉獻(xiàn)精神，講奉獻(xiàn)、輕得失。
講奉獻(xiàn)是種崇高的精神境界。奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予，是真誠(chéng)的付出。共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是奉獻(xiàn)?！缎曼h章》規(guī)定了“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”，說(shuō)明黨員要把奉獻(xiàn)作為必須履行的義務(wù)，而沒(méi)有向人民索取的權(quán)利。在企業(yè)工作中黨員講無(wú)私奉獻(xiàn)，就是要把企業(yè)需要、部門需要、職工需要、客戶需要放在首位，全心全力做好項(xiàng)目支撐發(fā)展，服務(wù)好窗口工作，把事業(yè)看重一些，把得失看淡一些，始終保持進(jìn)取心與平常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，嚴(yán)于律己，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)。
四、嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度，律已心、守底線。
黨的紀(jì)律是全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)明的紀(jì)律，有利于單位的步調(diào)一致和行動(dòng)的統(tǒng)一。每個(gè)人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應(yīng)該嚴(yán)守組織、工作紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)對(duì)照《規(guī)章制度》內(nèi)容，常記《廉潔準(zhǔn)則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀個(gè)人之私，人人從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)遵守各種紀(jì)律制度。
五、自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)氛圍，講原則、多理解。
黨的團(tuán)結(jié)，是黨的戰(zhàn)斗力所在，是黨的生命所在。每個(gè)黨員都必須自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和單位團(tuán)結(jié)，保持風(fēng)清氣正，和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍。在用工性質(zhì)較為復(fù)雜的郵政企業(yè)，作為黨員干部，我們要主動(dòng)關(guān)心大家的工作、生活，一視同仁，要求大家做到的我們自己先做到;作為同事之間，部門之間，相互支持，共同進(jìn)步。自覺(jué)維護(hù)好團(tuán)結(jié)氛圍，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。做到大事講原則，小事講風(fēng)格;多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考;相互關(guān)心，相互尊重。
做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號(hào)，講起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們每一位黨員同志都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，在自己崗位上更好的為公司、為職工、為客戶服務(wù)?，F(xiàn)今我們的主要任務(wù)則是圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，踏實(shí)實(shí)干，努力推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，不同的時(shí)代賦予了我們不同的“歷史使命”，我們要學(xué)會(huì)細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。為開(kāi)創(chuàng)龍里郵政工作新局面貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
二學(xué)一做心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)軍隊(duì)二學(xué)一做學(xué)習(xí)法不斷深化，對(duì)提高官兵思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想信念、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)發(fā)揮著重要作用。作為一名新時(shí)代軍人，我深感二學(xué)一做學(xué)習(xí)法改變了我的思維方式和行動(dòng)方式，讓我在成長(zhǎng)進(jìn)步中不斷實(shí)現(xiàn)自我拓展和價(jià)值提升。在這一系列的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)踐勝于雄辯的道理，以及踐行為先、實(shí)干為要的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，“二學(xué)”的階段，為我們提供了理論武裝的重要陣地。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我更加明確了自己所處的歷史時(shí)刻和使命擔(dān)當(dāng)。理論教育使我對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)體系有了更深刻的理解。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，也更加清楚了中國(guó)夢(mèng)的含義和實(shí)現(xiàn)路徑。總之，“二學(xué)”的過(guò)程讓我深化了對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的認(rèn)識(shí)，使我的思維觸角得到了拓展，思想境界和政治覺(jué)悟得到了提升。
其次，“一做”的階段，為我們提供了實(shí)踐檢驗(yàn)的重要陣地。實(shí)踐教育是貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)參與軍事訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練以及支援國(guó)防建設(shè)和地方發(fā)展等一系列實(shí)際工作，我在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)了本領(lǐng)、錘煉了品質(zhì)。實(shí)踐中，我不僅親自感受到了軍事技能的重要性，也親眼目睹了許多英雄先進(jìn)事跡。在實(shí)踐中，我不僅親身體驗(yàn)到了軍人的艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，更明白了實(shí)干才能出真知，只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到知識(shí)、增長(zhǎng)才能。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了成長(zhǎng)、收獲了自信、也收獲了價(jià)值。
最后，“一做”的階段，賦予了我責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)干精神。在軍事演練中，每個(gè)人都時(shí)刻將敵情、戰(zhàn)情、兵情放在心頭，按照軍事規(guī)章制度執(zhí)行任務(wù)，不論是在高溫酷暑下的訓(xùn)練，還是在惡劣環(huán)境下的支援救援行動(dòng)，我和我的戰(zhàn)友們都有一種不服輸、堅(jiān)持到底的信念。這種精神在軍營(yíng)為我樹(shù)立起了榜樣，使我更加明確了自己的方向，不斷奮進(jìn)。
總之，軍隊(duì)二學(xué)一做學(xué)習(xí)法讓我深感到實(shí)踐的力量和實(shí)干的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的檢驗(yàn)相輔相成，兩者缺一不可。在二學(xué)一做的過(guò)程中，我學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也更加明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，踐行學(xué)以致用的根本要求，在實(shí)踐中磨練自己、完善自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終堅(jiān)持二學(xué)一做學(xué)習(xí)法，立足崗位、扎實(shí)工作，必將能夠不斷提升自身層次，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代軍人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇三
尊敬的黨組織：
黨中央決定，20xx年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(即“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育。作為一名預(yù)備黨員，我認(rèn)為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)”要學(xué)的是黨章黨規(guī)、是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話作為基礎(chǔ)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干伍。
黨章、黨規(guī)是廣大黨員的行動(dòng)指南，也是黨中央管理黨員隊(duì)伍的詳細(xì)準(zhǔn)則。是否做到了一名合格黨員，無(wú)異于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果是否落到實(shí)處的標(biāo)尺。而一名合格黨員的標(biāo)尺，就是強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;就是堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;就是踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);就是加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;就是始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。
廣大黨員本應(yīng)是服務(wù)群眾的先鋒兵、建設(shè)國(guó)家的頂梁柱，在群眾中應(yīng)該時(shí)時(shí)處處起到先鋒模范帶頭作用。然而，現(xiàn)實(shí)中一些黨員卻存在不注重學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題。比如在農(nóng)村基層的黨員往往存在年齡偏大，不重視理論學(xué)習(xí);各行各業(yè)流動(dòng)黨員增多，找不到“娘家”接受不了學(xué)習(xí)教育，他們已跟不上黨章、黨規(guī)的要求。同時(shí)，還有一些黨員無(wú)視黨章、黨規(guī)的要求，肆意行事，甚至突破了法律底線。他們是黨員隊(duì)伍中的害群之馬，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍的形象。所以當(dāng)前，對(duì)廣大黨員進(jìn)行正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，就顯得非常嚴(yán)峻和相當(dāng)迫切。
如今，黨中央已在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育可謂正當(dāng)其時(shí)，抓住要害。這是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，更是黨內(nèi)教育常態(tài)化、經(jīng)?；闹匾w現(xiàn)。此舉必將在全黨范圍內(nèi)形成學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員的熱潮。我們相信，只要每一名共產(chǎn)黨員都積極投身到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來(lái)，切實(shí)以黨章、黨規(guī)的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己、約束自己，帶著問(wèn)題“學(xué)”，針對(duì)問(wèn)題“做”，真正做到知行合一，黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)必將獲得巨大的提升。
本次學(xué)習(xí)教育，與以前的學(xué)習(xí)教育一脈相承，但也有所區(qū)別。過(guò)來(lái)，不少黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育和主題活動(dòng)，參加的對(duì)象僅限于領(lǐng)導(dǎo)干部，但這一次學(xué)習(xí)教育的對(duì)象擴(kuò)大到“全體黨員”。由此看來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨內(nèi)不設(shè)“觀眾席”、沒(méi)有“自留地”，每一名黨員都不是“觀眾”、與己無(wú)關(guān)只看戲，而是“主角”、勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)。因此，所有黨員都不能等待觀望，而要自覺(jué)參與、親身實(shí)踐。
要深刻把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的、內(nèi)容和要求，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。這就是說(shuō)明，“兩學(xué)一做”絕不是應(yīng)一時(shí)之急、搞突擊行動(dòng)，今天學(xué)了，明天就可以停止，或者是三月里學(xué)習(xí)，四月里總結(jié)，五月就可以休息，而是一項(xiàng)日常性和經(jīng)常性工作，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、一抓到底。這也要求，我們不僅要有針對(duì)性地區(qū)分層次學(xué)習(xí)，更要有針對(duì)性地解決問(wèn)題學(xué)習(xí)，真正將“兩學(xué)一做”當(dāng)成一項(xiàng)馳而不息的學(xué)習(xí)慣例，融合到“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度中。實(shí)踐證明，光說(shuō)不練、光學(xué)不做都是紙上談兵，毫無(wú)意義。廣大黨員只有在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中融會(huì)貫通，自我凈化、自我提高才更有實(shí)效，才是發(fā)揮了學(xué)習(xí)教育的作用;廣大黨員也只有牢記黨章、黨規(guī)要求，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話精神，并學(xué)以致用，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
“關(guān)鍵在落實(shí)”。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和黨員干部當(dāng)前必須深入思考的問(wèn)題，要把其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。當(dāng)然，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊靠埋頭苦讀、閉門造車是不行的，一定要?jiǎng)?chuàng)新形式、細(xì)化舉措。比如可以舉辦學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》專題培訓(xùn)班，并組織理論測(cè)試和知識(shí)競(jìng)賽鞏固學(xué)習(xí)成果;比如把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)，黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論;比如開(kāi)設(shè)“廉政講堂”，各單位一把手帶頭講黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力;比如開(kāi)展參觀廉政教育基地和觀看警示教育宣傳片、開(kāi)展主職家庭助廉征文演講比賽等。通過(guò)形式多樣地深入踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅寓學(xué)于樂(lè)、亮點(diǎn)突出，黨員也就有主動(dòng)學(xué)習(xí)、接受教育的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，自然會(huì)積極響應(yīng)，效果顯現(xiàn)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）。
軍事訓(xùn)練中，二學(xué)一做的學(xué)習(xí)方法被廣泛采用。我有幸參加了一次短期的軍事訓(xùn)練，并深切感受到了這種學(xué)習(xí)方法的重要性。通過(guò)二學(xué)一做，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是理論上的知識(shí)，更需要付諸行動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我在軍隊(duì)二學(xué)一做過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)理論知識(shí)（240字）。
在軍隊(duì)的二學(xué)一做學(xué)習(xí)中，首先需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)。對(duì)于一個(gè)不熟悉軍事的人來(lái)說(shuō)，很難一下子就理解軍隊(duì)的組織架構(gòu)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。但是通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、聽(tīng)取老師的講解，我漸漸明白了軍隊(duì)的基本概念和運(yùn)作方式。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我對(duì)軍事訓(xùn)練的重要性和意義有了更深入的了解。
第三段：實(shí)踐操作技能（240字）。
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)只是開(kāi)始，真正讓我感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值的是實(shí)踐操作技能的過(guò)程。軍事訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了槍械的使用、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，還模擬了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到對(duì)于一種技能的掌握，需要大量的重復(fù)訓(xùn)練和努力。通過(guò)不斷的實(shí)踐訓(xùn)練，我漸漸掌握了一些基本的軍事技能，并意識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和掌握知識(shí)。
第四段：展示和檢驗(yàn)成果（240字）。
在軍事訓(xùn)練的最后階段，我們需要通過(guò)演習(xí)和考核來(lái)展示和檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果并非完全取決于個(gè)人努力，更取決于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，才能高效地完成任務(wù)。這讓我深刻意識(shí)到真正的學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事情，而是需要與他人一同努力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲與啟示（360字）。
通過(guò)軍事訓(xùn)練中的二學(xué)一做，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不只是獲得知識(shí)，更是一種積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力的過(guò)程。在軍事學(xué)習(xí)中，我懂得了只有將知識(shí)付諸實(shí)踐，才能讓它們真正發(fā)揮作用。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和默契是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是需要與他人相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用二學(xué)一做的學(xué)習(xí)方法，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技能和能力。
總結(jié)（120字）。
通過(guò)軍隊(duì)二學(xué)一做的學(xué)習(xí)方法，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。只有將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，才能真正掌握一種技能。而團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與他人的互動(dòng)也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。通過(guò)這次軍事訓(xùn)練，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更懂得了團(tuán)隊(duì)精神和奮斗的力量。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇五
二學(xué)一做是指在學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)兩遍，實(shí)踐一遍。學(xué)習(xí)要具備理論知識(shí)和實(shí)際操作的技能，這樣才能真正地掌握所學(xué)知識(shí)，并學(xué)以致用。
第二段：探究二學(xué)一做的重要性。
二學(xué)一做是為了幫助學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，鍛煉實(shí)踐操作技能。同時(shí)，此方法也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與發(fā)展能力，提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合能力和應(yīng)用能力。
第三段：回顧自己的二學(xué)一做經(jīng)歷。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我也經(jīng)歷了很多二學(xué)一做的課程。其中最深刻的是我學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)這門課程時(shí)，老師設(shè)計(jì)了很多實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練，我們不僅僅是聽(tīng)課，也要自己動(dòng)手實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我課程知識(shí)的掌握更深入、更全面，不僅益于考試，更能在實(shí)際工作中應(yīng)用。二學(xué)一做讓我明白了，在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)踐的重要性，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加自信和有信心使用和展現(xiàn)。
第四段：借鑒二學(xué)一做對(duì)于自身的提高。
對(duì)于自身的成長(zhǎng)，我也要不斷嘗試二學(xué)一做的學(xué)習(xí)方式。例如在我的大學(xué)課程學(xué)習(xí)中，我嘗試了更多的參與到實(shí)踐操作中，通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，加深理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)，我也將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷總結(jié)反思，通過(guò)思考和探索實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)二學(xué)一做的學(xué)習(xí)方式，我深深體會(huì)到了其積極面對(duì)我學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)的意義。在實(shí)踐之中,我也更深入地理解了“知行合一”這句話所述的意思。我相信，只有通過(guò)實(shí)踐去不斷地總結(jié)和反思，才能最終將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，達(dá)到真正意義上的學(xué)以致用。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇六
在學(xué)習(xí)教育階段，本人按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。它是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，進(jìn)一步提高了加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
按照學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，參加學(xué)校的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提高自己的政治理論水平和對(duì)先進(jìn)性教育的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，共做筆記5000多字，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和主人翁精神。
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育，使我深刻體會(huì)到作為一名人民教師的責(zé)任。學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平的重要性。
進(jìn)入自查互評(píng)階段后，為了切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，找到差距，達(dá)到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點(diǎn)，完善自己師德的目的。我積極認(rèn)真的做到了以下幾個(gè)方面：
1、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議，廣泛開(kāi)展交心談心，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，將自己在教育教學(xué)過(guò)程中的不足和存在的問(wèn)題找出來(lái)、擺出來(lái)。
2、根據(jù)找出的不足和存在的問(wèn)題，對(duì)照《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比分析，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和辦法，最終形成個(gè)人的師德師風(fēng)剖析材料。
3、通過(guò)師德師風(fēng)剖析材料中的問(wèn)題和整改方案，對(duì)能立即整改的問(wèn)題進(jìn)行了整改，使自己做到邊查評(píng)邊整改，立說(shuō)立行，即知即改。
整改提高階段是檢驗(yàn)師德師風(fēng)教育是否達(dá)到切實(shí)效果的決定性階段。為了認(rèn)真搞好整改，體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中，對(duì)自己的整改計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。
師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：
1、視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”。
2、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生。
3、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)學(xué)生多方面的智力，根據(jù)學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。
我認(rèn)為新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。對(duì)教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，偶爾有順其自然的松懈思想。
2、在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
3、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手，顯得比較情緒化。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還待進(jìn)一步提高。
在今后的教學(xué)工作中，作為一名共產(chǎn)黨員、教育碩士的我，要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。在政治思想方面，要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇七
八一做，是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，在每年的八一節(jié)這一天都會(huì)有許多人紛紛開(kāi)始動(dòng)手趕制一些生活用品。這一天成為了人們傳承民俗、表達(dá)心愿、展示才藝的時(shí)刻。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，八一做逐漸被人們遺忘，因此，我利用這一天親自感受一把傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，并從中有所體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)描寫(xiě)八一做的過(guò)程。
八一做的第一步是確定制作物的材料和工具。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，最好選擇一些常見(jiàn)的材料，可以在家庭周圍購(gòu)買到，并準(zhǔn)備一些基本的工具，如錘子、剪刀等。然后，根據(jù)所選擇項(xiàng)目的要求，開(kāi)始測(cè)量、剪裁，熟練地操作工具。在制作的過(guò)程中，磨練了我的耐心和細(xì)心，提高了我的動(dòng)手能力和操作技巧。最后，將制作好的物品進(jìn)行裝飾，使其更加美觀大方。
第三段：感受八一做的樂(lè)趣。
八一做的樂(lè)趣在于其整個(gè)過(guò)程。在八一做中，我可以全神貫注地放松自己，把煩惱拋在腦后。特別是在制作的過(guò)程中，我可以全身心地投入，享受手工制作的樂(lè)趣。當(dāng)我看到自己親手制作的作品呈現(xiàn)在眼前時(shí)，那種成就感和滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。而且，在八一做中，我還能夠與家人、朋友親密互動(dòng)，增強(qiáng)了彼此的情感交流。
第四段：認(rèn)識(shí)到八一做的意義。
盡管我只在這個(gè)小小的活動(dòng)中參與了一次，但我意識(shí)到，八一做所傳承的不只是一種習(xí)俗，更是人們對(duì)美的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。通過(guò)動(dòng)手制作，我們能夠感受到生活的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的美好。八一做的過(guò)程不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我認(rèn)識(shí)到每一件事情都需要付出努力和耐心才能完成，懂得了珍惜勞動(dòng)成果的意義。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與八一做，我深刻地感受到了傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，不僅提高了我的動(dòng)手能力和操作技巧，還增強(qiáng)了我與家人、朋友的情感交流。八一做不僅是一種傳承，更是表達(dá)心愿、展示才藝的方式，更是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。希望能夠再次參與八一做這一傳統(tǒng)活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)悟其中的魅力，并將其傳承下去。
這篇1200字的文章以“八一做”作為主題，通過(guò)描述八一做的過(guò)程、感受和意義來(lái)表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的思考和體會(huì)。文章在結(jié)構(gòu)上以五段式為基礎(chǔ)，通過(guò)一個(gè)整體的思路，將內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，使文章連貫有序。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)和獨(dú)立段落來(lái)使文章更加豐富生動(dòng)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇八
在人的一生中，我們經(jīng)歷了不少的選擇和決策，而做選擇的準(zhǔn)則之一，就是“兩一”。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)，工作還是人生的各個(gè)方面，只有做到兩者兼顧、平衡發(fā)展，才能事半功倍。然而，如何做到“兩一”并不容易，需要我們深思熟慮、不斷總結(jié)和反思。以下是我關(guān)于“兩一做心得體會(huì)”的五段式文章。
每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，因此在面對(duì)不同的選擇時(shí)，我們就需要做出取舍，尋找平衡點(diǎn)。這就是“兩一做心得體會(huì)”的含義。我認(rèn)為，“兩一做心得體會(huì)”是我們追求全面發(fā)展的重要原則，不僅可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上取得良好的成績(jī)，還可以使我們的生活更加充實(shí)和多元化。
第二段：在學(xué)習(xí)中做到“兩一”的體會(huì)和方法。
在學(xué)生時(shí)代，我們面臨著課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、興趣愛(ài)好等多方面的選擇。為了取得好成績(jī)，我們需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，但同時(shí)也不能忽視其他方面的發(fā)展。因此，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，將時(shí)間分配給不同的學(xué)科和活動(dòng)。此外，我們還可以通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方式，讓學(xué)習(xí)更豐富多彩。
第三段：工作中的“兩一”經(jīng)驗(yàn)和技巧。
工作是我們成年后面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，而對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，做到“兩一”也是至關(guān)重要的。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“工作要效益，生活要幸福。”在工作中，我們需要努力工作，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)，同時(shí)也要注意保持工作和生活的平衡。我們可以通過(guò)合理調(diào)節(jié)工作時(shí)間和休閑娛樂(lè)時(shí)間，制定周密的工作計(jì)劃，保持心態(tài)的平和等方式，做到事業(yè)與家庭兩者兼顧。
第四段：生活中做到“兩一”的實(shí)踐與收獲。
生活是多姿多彩的，我們不能只專注于學(xué)習(xí)和工作，還需要關(guān)注自己的身心健康和個(gè)人興趣。在生活中，我們可以選擇旅行、鍛煉身體、參加社交活動(dòng)等方式，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀對(duì)待生活中的困難和挫折，盡量避免過(guò)度焦慮和壓力。
通過(guò)對(duì)“兩一做心得體會(huì)”的總結(jié)和實(shí)踐，我深深認(rèn)識(shí)到平衡發(fā)展的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，只有做到兩者兼顧才能事半功倍。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷尋找平衡點(diǎn)，做到事業(yè)和生活的統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展和幸福生活。
以上就是我關(guān)于“兩一做心得體會(huì)”的五段式文章。通過(guò)總結(jié)和實(shí)踐，“兩一做心得體會(huì)”成為我在面對(duì)各種選擇和決策時(shí)的指導(dǎo)原則，幫助我在學(xué)習(xí)、工作和生活中取得了不錯(cuò)的成績(jī)和收獲。我相信，只要不斷努力和堅(jiān)持，我們都能在“兩一”的道路上走得更遠(yuǎn)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇九
第一段：認(rèn)識(shí)“兩一做”的內(nèi)涵和意義（引入）。
“兩一做”，源自于中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧，是我們堅(jiān)持價(jià)值觀念和人生態(tài)度的重要指導(dǎo)。作為現(xiàn)代人，我們常常因?yàn)槊β刀滑嵥榈氖挛锼分?，十分容易迷失在繁忙的工作和生活中。而“兩一做”，正是一種追求內(nèi)心平和與身心健康的方式，通過(guò)平衡和調(diào)和達(dá)到人生的真諦。
第二段：平衡生活與工作，實(shí)踐“兩一做”的價(jià)值（論證）。
在快節(jié)奏的社會(huì)中，生活和工作之間的平衡是我們經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)。然而，“兩一做”提醒我們，只有合理安排時(shí)間，將工作與生活相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)身心健康。我曾經(jīng)一度被工作壓得喘不過(guò)氣，經(jīng)常加班忙碌到深夜，生活質(zhì)量大為下降。然而，當(dāng)我逐漸嘗試平衡生活與工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)工作效率反而提高了，身心狀態(tài)也變得更好。我學(xué)會(huì)了給自己留出休息和娛樂(lè)的時(shí)間，關(guān)注健康飲食和鍛煉身體，這讓我更有活力去面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：調(diào)和心態(tài)與情緒，體悟“兩一做”的智慧（闡述）。
生活中充滿了各種令人不快的事情，而我們往往無(wú)法控制外界的變化，只能掌握自己的態(tài)度。而“兩一做”告訴我們，只有積極的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒才能應(yīng)對(duì)人生的波折。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了保持樂(lè)觀的心態(tài)，盡量從積極的角度看待問(wèn)題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我逐漸學(xué)會(huì)冷靜思考，調(diào)整情緒，與他人和諧相處。這種積極的心態(tài)，讓我更加從容面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)，也提高了我的人際關(guān)系質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)自我意識(shí)和內(nèi)省，感悟“兩一做”的深意（詳細(xì)論述）。
“兩一做”還需要我們做到自我意識(shí)和內(nèi)省，反思自己的行為和價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心真正的平和與和諧。我常?；〞r(shí)間獨(dú)處，反思自己的行動(dòng)與態(tài)度。在審視自己的內(nèi)心世界時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處，并且找到了改正的方法。除此之外，我還善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，以便于更好的了解自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有與自己和解，我們才能更好地適應(yīng)環(huán)境和他人，享受人生的真正樂(lè)趣。
第五段：總結(jié)“兩一做”對(duì)我的啟示與改變（結(jié)論）。
通過(guò)對(duì)“兩一做”的理解與實(shí)踐，我深深感受到了身心平和與生活和諧的重要性。平衡生活與工作，調(diào)和心態(tài)與情緒，培養(yǎng)自我意識(shí)和內(nèi)省，這些都是我在實(shí)踐“兩一做”過(guò)程中得到的寶貴啟示。通過(guò)“兩一做”，我成為了更加平衡、積極和成熟的個(gè)體。我相信，只要我們始終堅(jiān)持“兩一做”的價(jià)值觀念，并將其貫徹到生活的方方面面，我們一定能夠更好地感悟人生，體察真理，過(guò)上更加精彩、充實(shí)的人生。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十
做八一勤動(dòng)體操已成為我們中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，它不僅豐富了我們的課余生活，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更重要的是，鍛煉了我們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在長(zhǎng)時(shí)間的踐行過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了八一做的好處，下面將給大家分享我的心得體會(huì)。
首先，八一做對(duì)于身體的好處是顯而易見(jiàn)的。每天堅(jiān)持練習(xí)八一做，能夠使我們的身體充分活動(dòng)起來(lái)，鍛煉各個(gè)肌肉群，增強(qiáng)身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。在跳動(dòng)的音樂(lè)聲中，我們一邊伸展肢體，一邊跳躍起舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加靈活，筋骨也變得更加結(jié)實(shí)。而且，八一做還能夠有效地消耗體內(nèi)多余的能量，提高身體的代謝率。這使得我們的飯量增加，更加有利于我們的身體發(fā)育。因此，八一做對(duì)于身體的好處是十分明顯的。
其次，八一做對(duì)于心理素質(zhì)的培養(yǎng)也起到了積極的作用。八一做要求我們?cè)谝魳?lè)的節(jié)拍中按照特定的動(dòng)作快節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，這種在一定節(jié)奏中按照規(guī)定的動(dòng)作進(jìn)行的鍛煉，使我們的注意力高度集中，全身心投入其中。這不僅能夠有效地減輕我們的精神壓力，放松我們的情緒，還能夠讓我們獲得滿足感和成就感。同時(shí)，八一做的套路動(dòng)作多樣化，需要我們反復(fù)練習(xí)才能掌握，而這個(gè)過(guò)程恰好培養(yǎng)了我們的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。每一次，當(dāng)我們終于做到一套完整的動(dòng)作時(shí)，心里都會(huì)感到一種巨大的滿足感和成就感。這種感受對(duì)于我們的心理健康和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
再次，八一做還能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。在八一做過(guò)程中，我們需要和同學(xué)們一起配合，注視著老師的指令，按照音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作。這就需要我們與同學(xué)們保持高度的協(xié)作性和默契度，分工合作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的動(dòng)作效果。在練習(xí)八一做的過(guò)程中，我和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)面臨到節(jié)拍不一致、動(dòng)作不統(tǒng)一等問(wèn)題，這時(shí)候我們就要加強(qiáng)溝通、相互配合，共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作，才能夠?qū)崿F(xiàn)最好的效果。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，也是極為有益的。
最后，八一做引導(dǎo)著我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。八一做一般在早上進(jìn)行，這使得我們能夠早起，提高自己的時(shí)間管理能力。早上進(jìn)行鍛煉后，我們會(huì)感到精神煥發(fā)，工作和學(xué)習(xí)的效率也會(huì)得到提高。而且，八一做的動(dòng)作需要我們?cè)诹?xí)慣性坐和久站的現(xiàn)代生活中大量動(dòng)用腰部和腿部的肌肉，這對(duì)于我們的骨骼和血液循環(huán)有很大的好處。此外，八一做還能增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。通過(guò)參與八一做，我深深感受到了我們中華民族的偉大和八一做精神的強(qiáng)大感召力，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉。
總之，八一做是一項(xiàng)對(duì)我們中小學(xué)生十分有益的鍛煉活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)我們的體質(zhì)和意志品質(zhì)，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。通過(guò)堅(jiān)持每天練習(xí)，我深刻體會(huì)到了八一做帶來(lái)的好處，也以它為榜樣，開(kāi)始在其他方面的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持努力。我相信只要我們堅(jiān)持不懈，同樣可以在其他事業(yè)中取得輝煌的成就。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十一
八一做，又稱為八一軍檢，是中國(guó)人民解放軍每年的一項(xiàng)大型軍事檢閱活動(dòng)。這一活動(dòng)始于1949年，被視為新中國(guó)軍隊(duì)的瑞雪兆豐年，是展示我國(guó)國(guó)防實(shí)力和武裝力量的重要場(chǎng)合。毫無(wú)疑問(wèn)，八一做是充滿榮耀與莊嚴(yán)的。近年來(lái)，我有幸參加了幾次八一做，這是我深受感動(dòng)、思考與啟迪的經(jīng)歷。以下將結(jié)合我的實(shí)際體驗(yàn)和深入反思，分享我對(duì)八一做的心得體會(huì)。
“履責(zé)賦能，決戰(zhàn)賦能，突出賦能。”這是習(xí)主席在八一做上對(duì)全軍講話中的關(guān)鍵詞。八一做不僅僅是一次操練，更是連接老一輩革命先輩與新一代軍人的橋梁。這次軍事檢閱不僅從各個(gè)軍隊(duì)和軍種中挑選出了優(yōu)秀的個(gè)人和集體，還是為軍事腕兒進(jìn)行了全面的評(píng)估和篩選。通過(guò)八一做，我們受到了最高級(jí)別的評(píng)估和鞭策，牢記我們不僅僅只需強(qiáng)大的實(shí)力，同時(shí)需要毅力與決心。這次八一做我觀察到了選手們身上的兩種特點(diǎn)：一是他們勇往直前，決不退縮的奮斗精神；二是他們具有高度的團(tuán)隊(duì)精神和默契協(xié)作能力。這些特點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量以及軍隊(duì)建設(shè)的重要性。只有全軍官兵像火花在融融的熊熊烈火中聚攏，共筑軍隊(duì)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基矗，才能不負(fù)重托，履行使命。
八一做，是一次檢驗(yàn)軍事戰(zhàn)力與實(shí)力的盛會(huì)。從點(diǎn)擊訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)到全面實(shí)戰(zhàn)的磨練，每一個(gè)單位和參演人員都彰顯出中國(guó)軍隊(duì)的實(shí)力與戰(zhàn)斗精神。無(wú)論是巨大的裝備展示還是精確的操縱技巧，每一次行進(jìn)都顯露出了中國(guó)軍隊(duì)的實(shí)力與戰(zhàn)斗力。通過(guò)八一做，我們中國(guó)軍隊(duì)的實(shí)力體現(xiàn)的淋漓盡致：車、船、飛機(jī)等車輛、裝備等等都展示的淋漓盡致。有次我機(jī)智的轉(zhuǎn)身，激起熱烈的高潮，使得現(xiàn)場(chǎng)的觀眾尤為振奮。在那一刻，我感受到了軍隊(duì)實(shí)力的魅力和力量。我們必須走出去，與世界交流、交鋒，為國(guó)家爭(zhēng)光，為人民爭(zhēng)輝，而這就是八一做給予我們最大的啟迪。只有堅(jiān)定地相信，迎接挑戰(zhàn)是有多重感觸的，黨中央指出，要堅(jiān)定信念，可以消除全部困難，信念是必須有的，也是最重要的。
八一做，是一次磨礪意志與堅(jiān)韌毅力的鍛煉。毋庸置疑，八一做是一次層出不窮的磨練。這次軍事檢閱活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，訓(xùn)練強(qiáng)度高，對(duì)參演人員的意志和毅力提出了很大的要求。炎炎夏日，高溫下的漫長(zhǎng)征程，身心的疲憊感，不分晝夜的緊張工作，給軍人們帶來(lái)了巨大的壓力和煎熬。但是，正是這些艱辛的訓(xùn)練，才使我更加明白，“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”，“付出就有回報(bào)”。正是這些艱辛堅(jiān)韌的毅力，才使我們軍隊(duì)在各個(gè)方面都越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越有面那能力。正如毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“忍耐最為要緊?！敝挥腥棠筒拍芡瓿善D辛的工作任務(wù)。
八一做，是一次交流學(xué)習(xí)與思想啟迪的思考。八一做不僅是一次檢閱活動(dòng)，還是各個(gè)軍隊(duì)共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這次活動(dòng)中，各個(gè)軍隊(duì)可以相互觀摩學(xué)習(xí)、相互借鑒對(duì)方的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)作訓(xùn)方式。這次八一做我目睹了許多先進(jìn)的作訓(xùn)理念和科技手段，并對(duì)八一做及軍事戰(zhàn)斗等一系列的問(wèn)題進(jìn)行深入交流和探討。我們軍隊(duì)要毫不松懈地研究戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，時(shí)刻保持警惕和危機(jī)感。作為一名基層軍人，我要牢記黨的使命，持續(xù)加強(qiáng)自身練習(xí)，不斷提高履行使命的能力。
八一做，是我們軍人的驕傲與光榮。自1949年八一做開(kāi)展以來(lái)，每一次八一做都給中國(guó)軍隊(duì)和中國(guó)人民的心靈以深刻震撼。八一做的歷程，表達(dá)了中國(guó)人民解放軍的信念和誓言，深刻響亮的宣告了中國(guó)軍隊(duì)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的堅(jiān)定信念和決心。作為中國(guó)軍人，能夠參與到這個(gè)盛會(huì)之中，我心中無(wú)盡的自豪感和對(duì)付拉克思之高度的敬仰揮之不去。“八一做”還是企業(yè)發(fā)身證房會(huì)的一個(gè)新時(shí)代讓企業(yè)家抱負(fù)能展現(xiàn)的人們國(guó)防實(shí)力，更是展示中國(guó)軍隊(duì)昂揚(yáng)斗志的載體。因此，八一做不僅是我軍的驕傲與榮耀，也彰顯了中國(guó)軍人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
總之，參加八一做的過(guò)程是一個(gè)與眾不同的經(jīng)歷。這次盛會(huì)不僅讓我感受到了中國(guó)軍隊(duì)的實(shí)力與榮耀，更讓我明白了堅(jiān)定意志和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)八一做，我受到了激勵(lì)，更加深刻地明白了身為一名軍人的責(zé)任與使命。未來(lái)，我將立志于不斷提升自己的能力，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十二
在學(xué)習(xí)系列重要講話后，我們社區(qū)黨員應(yīng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面就是本站小編給大家整理的兩學(xué)一做。
心得體會(huì)。
有教師寫(xiě)的黨員寫(xiě)的社區(qū)人員寫(xiě)的機(jī)干部寫(xiě)的校長(zhǎng)寫(xiě)的法院人員寫(xiě)的等等!希望大家喜歡。
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
省委組織部召開(kāi)部機(jī)關(guān)開(kāi)年工作座談會(huì)議，邀請(qǐng)7名各行業(yè)的優(yōu)秀黨員代表交流先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹主持會(huì)議并講話，要求組織部門帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，勉勵(lì)組工干部不僅要做合格黨員，更要做優(yōu)秀組工干部。
李玉妹強(qiáng)調(diào)，組織部門開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，核心是要落實(shí)在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門。
要成為一名優(yōu)秀組工干部，一要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持把“講政治”放在第一位，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和，把為黨員、干部和人才提供一流服務(wù)作為基本價(jià)值取向;老實(shí)可靠，當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事;甘為人梯，在默默奉獻(xiàn)、忘我工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三要培養(yǎng)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè)，深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策。四要作風(fēng)正律己嚴(yán)。堅(jiān)持公道正派的核心價(jià)值追求，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，深入群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨。
把“兩學(xué)一做”抓好“十三五”開(kāi)局提供組織保證。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的xx屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
近日，中央提出的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在各地拉開(kāi)帷幕，從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員鋪開(kāi)、從集中教育向經(jīng)常教育拓展，對(duì)強(qiáng)黨性、做表率，抓基層、打基礎(chǔ)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”，永葆黨風(fēng)之純?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責(zé)任的基本準(zhǔn)繩，是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無(wú)從遵守難以履行，現(xiàn)實(shí)中就存在這類黨員，給黨的形象帶來(lái)了一定損害。所以說(shuō)，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動(dòng)、一言一行都關(guān)系甚大，必須不說(shuō)“雷人”話、不做“違規(guī)”事，必須說(shuō)到做到事先知道，常學(xué)常用黨章黨規(guī)的各項(xiàng)條文細(xì)則，始終把共產(chǎn)黨人的“家風(fēng)家訓(xùn)”常掛嘴邊、牢記心間、用在實(shí)處。
學(xué)深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。信仰的力量是巨大的、無(wú)窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國(guó)崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進(jìn)取，信仰支撐起一個(gè)個(gè)時(shí)代，造就了一批批“國(guó)士”。當(dāng)下，面對(duì)花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學(xué)深悟透系列講話提出的“中國(guó)夢(mèng)”、“兩個(gè)一百年”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”……，守住“底線”，保持“氣節(jié)”，堅(jiān)定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。
先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”，維護(hù)黨紀(jì)之責(zé)。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學(xué)教活動(dòng)從“合格”抓起，更加務(wù)實(shí)，更顯決心，更見(jiàn)深度。長(zhǎng)久以來(lái)，各級(jí)積極組織黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過(guò)場(chǎng)，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實(shí)還得從實(shí)處下手、從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行、約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)、不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認(rèn)可。
可見(jiàn)，“兩學(xué)一做”學(xué)教活動(dòng)的“低姿態(tài)出場(chǎng)”易于接受、更利操控，彼時(shí)人人知規(guī)守紀(jì)、個(gè)個(gè)履職盡責(zé)，自將成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象。
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二學(xué)一做心得體會(huì)篇十三
按照中央要求和部署,今年全國(guó)將在黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一主題活動(dòng)，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。作為一名基層黨員教師，在學(xué)校的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，現(xiàn)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
“對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨”是鄭重寫(xiě)進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間相互促進(jìn)的關(guān)系，想黨之所想，憂黨之所憂，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
作為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理上，教育學(xué)生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對(duì)中職學(xué)生的教育是有一定難度的，并存在一定風(fēng)險(xiǎn)，這就要求我們黨員教師要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?shí)，不計(jì)得失，顧全大局。新形勢(shì)下，職校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，我們黨員教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。
“兩學(xué)一做”歸根結(jié)底就是要端正思想作風(fēng)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅，幸福生活。
總之，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒自己的黨章意識(shí)和增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，全面提升綜合素質(zhì)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十四
1月15日，全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。從開(kāi)展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無(wú)不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國(guó)人有尊嚴(yán)的活著，國(guó)家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！?/p>
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十五
8月22—23日，市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)于立新深入所聯(lián)系的莫旗，就旱情、“十個(gè)全覆蓋”工程、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等工作進(jìn)行調(diào)研，并為黨員干部作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課報(bào)告。
在尼爾基鎮(zhèn)烏爾科村，于立新走進(jìn)田間地頭，察看玉米、菇娘、雜糧長(zhǎng)勢(shì)，詢問(wèn)銷售渠道、價(jià)格，聽(tīng)取旱情及抗旱減災(zāi)措施的匯報(bào)。在成功秸稈飼料有限責(zé)任公司，于立新了解企業(yè)生產(chǎn)情況后，他指出，要提高對(duì)抗旱減災(zāi)工作的重視程度，科學(xué)施策，盡全力減少旱情造成的損失;企業(yè)要加大秸稈收購(gòu)力度，保證合理收購(gòu)價(jià)格，增加飼料產(chǎn)量，以緩解牧區(qū)生產(chǎn)所需飼草壓力。要加大研發(fā)力度，延長(zhǎng)菇娘等經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)業(yè)鏈條，打造品牌，增加產(chǎn)品附加值，促進(jìn)農(nóng)民增收。
在尼爾基鎮(zhèn)向陽(yáng)村，于立新聽(tīng)取“十個(gè)全覆蓋”工程建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)。在東博榮村，于立新詢問(wèn)“金融扶貧富民”項(xiàng)目菌園菌類基地帶動(dòng)村民致富情況。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門務(wù)必將“十個(gè)全覆蓋”工程與精準(zhǔn)扶貧工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)定信心，明確思路，因戶制宜，精準(zhǔn)推進(jìn)，確保兩項(xiàng)工作各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。不要局限于就扶貧抓扶貧，要謀劃產(chǎn)業(yè)，開(kāi)辟致富途徑;要鼓勵(lì)先富起來(lái)的村民走好規(guī)范化管理和品牌化發(fā)展之路，帶領(lǐng)貧困群眾共同致富。在包扶貧困戶李厚清家中，于立新幫他們出主意、謀脫貧，并送去慰問(wèn)金。
了解莫旗機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)情況后，于立新要求加大工作力度，確保早日完工。
實(shí)地調(diào)研后，于立新出席匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取莫旗重點(diǎn)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，對(duì)各項(xiàng)工作給予肯定。他指出，莫旗要結(jié)合實(shí)際，鼓足干勁，在已取得成果的基礎(chǔ)上，全力做好各項(xiàng)工作。
隨后，按照自治區(qū)黨委和市委統(tǒng)一部署，于立新為莫旗的黨員干部作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課報(bào)告。于立新指出，“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，只有學(xué)得深、學(xué)得透，才能做得好、做得實(shí)。要從學(xué)黨章黨規(guī)，重在明標(biāo)尺、樹(shù)規(guī)范;學(xué)系列講話，重在明要義、樹(shù)航向;做合格黨員，重在明準(zhǔn)繩、樹(shù)底線三方面入手，把握好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的真正內(nèi)涵。要在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，注重三個(gè)“突出”，做到四個(gè)“真”來(lái)掌握好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方式方法，即注重突出系統(tǒng)學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)、注重突出解決問(wèn)題這個(gè)導(dǎo)向、注重突出分類指導(dǎo)這個(gè)方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全力推動(dòng)莫旗各項(xiàng)工作取得新成效。要在促發(fā)展、保生態(tài)、謀福祉、強(qiáng)基礎(chǔ)、抓落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效。
二學(xué)一做心得體會(huì)篇十六
進(jìn)入高中，我接觸到了許多以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，其中最重要的是“兩一做”。在過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)中，我們總是追求滿分，而現(xiàn)在我們被告知，在某些題目上只需得到兩分就足夠了。起初，我為之感到困惑和不解，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到這其中的潛規(guī)則和價(jià)值，并體悟到了如何提高對(duì)待問(wèn)題的獨(dú)立思考能力。
第二段：潛規(guī)則的存在與意義。
“兩一做”作為一種現(xiàn)象，是高中學(xué)習(xí)中普遍存在的。作為學(xué)生，我們被要求在課堂上按部就班地完成作業(yè)和考試，遵守規(guī)范的答題方式。然而，這種固定模式的學(xué)習(xí)并不能提高我們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力，卻會(huì)形成機(jī)械化的記憶和重復(fù)操作，缺乏真正的掌握和理解。而“兩一做”則以鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和追求完美的目標(biāo)，幫助我們擺脫了單一的答案和困擾，培養(yǎng)了我們的綜合分析能力和判斷能力。
第三段：如何利用“兩一做”提高思考能力。
面對(duì)“兩一做”，我開(kāi)始思考如何利用它來(lái)提高自己的思考能力。首先，我明確了問(wèn)題的目標(biāo)和要求，根據(jù)題目的要求思考解決問(wèn)題的方法和思路。其次，我會(huì)廣泛收集和整理相關(guān)信息，運(yùn)用不同的解決方法，比較利弊，尋找最合適的答案。最后，我會(huì)對(duì)自己的答案進(jìn)行反思和總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，提出改進(jìn)的方案。通過(guò)這一系列的思考和實(shí)踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的思考能力得到了極大的提升。
第四段：獨(dú)立思考的價(jià)值。
獨(dú)立思考是一種重要的能力，它不僅僅是為了追求高分，更是為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。當(dāng)我們面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)，如果能夠積極主動(dòng)地思考和解決問(wèn)題，我們不僅能找到更多的解決辦法，而且能夠提高我們的判斷能力和應(yīng)變能力，更加獨(dú)立自主地面對(duì)各種情況。同時(shí)，獨(dú)立思考也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，讓我們能夠在面臨困難時(shí)找到不同的解決方法。
第五段：積極應(yīng)用“兩一做”，發(fā)掘自己的潛能。
面對(duì)“兩一做”，我們應(yīng)該積極應(yīng)用，發(fā)掘自己的潛能。在學(xué)習(xí)中，我們可以提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，不僅僅滿足于老師給出的答案，從而培養(yǎng)我們的綜合分析能力和判斷能力。在思考中，我們可以運(yùn)用各種不同的方法和角度去看待問(wèn)題，拓寬自己的思維，從而提高自己的創(chuàng)新思維能力。總而言之，通過(guò)“兩一做”，我們能夠發(fā)掘出自己更大的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
總結(jié)：
“兩一做”雖然在開(kāi)始時(shí)讓我感到困惑和不解，但通過(guò)對(duì)潛規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解，我漸漸體悟到了如何提高對(duì)待問(wèn)題的獨(dú)立思考能力。獨(dú)立思考不僅僅是為了追求高分，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。通過(guò)積極應(yīng)用“兩一做”，我們能夠發(fā)掘出自己更大的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
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