人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一寒假日記篇一
我最喜歡臘梅花。
有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聞到一股淡淡的清香。我趕緊跑到院子里一看，??！原來(lái)是我家的臘梅花開(kāi)了。我頓時(shí)心花怒放。
遠(yuǎn)看，樹(shù)上這兒一朵，那兒一朵，仿佛是一顆顆調(diào)皮的小星星。近看，臘梅花有五片花瓣，片片晶瑩透亮，宛如一塊塊溫潤(rùn)的玉片。這邊一棵花的顏色是蠟黃蠟黃的，花蕊是淡黃色的，很亮眼。那邊一棵的花是淡黃色的，花蕊也是淡黃色的，但是里面有一圈紫色，很奇特，顯得特別素雅。它們把我家的小院打扮得可亮啦！
這就是我喜愛(ài)的花一一臘梅。
高一寒假日記篇二
期盼已久的寒假終于來(lái)臨了！而今年最特別的是寒假竟然長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月呢！為了使寒假過(guò)得更充實(shí)，在過(guò)年之前我先參加了兩個(gè)營(yíng)隊(duì)，學(xué)校的日記培訓(xùn)和舞蹈冬令營(yíng)。
為期五天的日記培訓(xùn)讓我的語(yǔ)文能力進(jìn)步不少，而舞蹈冬令營(yíng)更讓我眼界大開(kāi)。在連續(xù)七天，每天四個(gè)小時(shí)的課程里包含了芭雷、現(xiàn)代舞、武功身段和舞劇欣賞，這么密集的課程里，不只把我的體能操練到最極點(diǎn)，也在舞劇欣賞中，豐富了我的藝術(shù)內(nèi)涵。
接著在除夕當(dāng)天－凌晨一點(diǎn)，爸爸親自開(kāi)車載著我們一家四口往家鄉(xiāng)出發(fā)。因?yàn)槲覀円蜖敔?、奶奶一起圍爐守歲呢！一路上，我和弟弟睡得非常香甜，終于再早上六點(diǎn)抵達(dá)了目的地。鄉(xiāng)下的空氣非常新鮮，溫暖的陽(yáng)光照在身上也非常舒服，我和弟弟“忙進(jìn)忙出”，（打羽毛球，騎腳踏車，玩撲克牌……），簡(jiǎn)直樂(lè)不思蜀，根本不想回家哩！不過(guò)，大年初二 有一個(gè)重頭戲，為一百歲的曾祖母祝壽，雖然他已是一百歲的高齡，可還是耳聰目明呢！身體硬朗的曾祖母也是一位虔誠(chéng)的佛教徒，平日飲食清淡、生活作息正常是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的好模?。
結(jié)束鄉(xiāng)村假期，我們北上回到外婆的家，年假結(jié)束之前，一連好幾天都是又濕又冷的天氣，我們每天都去外婆家和阿姨、表姐們聚在一起，心理可是溫暖得非常。
今年的寒假生活非常的充實(shí)而且多采多姿，令我永遠(yuǎn)難忘。
高一寒假日記篇三
正如冬日的匆匆，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無(wú)聲，無(wú)息。
每天，每個(gè)早晨，都在等待，等待陽(yáng)光責(zé)備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半。
我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子，去尋找哪些美麗時(shí)光。
我想，我知道了……
盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來(lái)，因?yàn)槲沂怯抡?眼前的時(shí)間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因?yàn)槲沂怯抡?
一切都模糊了……
一切都消散了……
稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封。在那淺藍(lán)色的右下角，有你清秀的字跡，寫到：堅(jiān)持。
高一寒假日記篇四
今天是大年初一，我們一家都快快樂(lè)樂(lè)地去姥姥家拜年了。吃過(guò)午飯，我和表哥到屋后的菜園里玩，我們玩著正高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下有一個(gè)馬蜂窩。我們差點(diǎn)沒(méi)嚇掉魂兒，幸好我們沒(méi)招惹這些馬峰，否則整窩馬蜂能把我們叮個(gè)半死。但是我們?cè)娇茨莻€(gè)馬蜂窩越不順眼，想給它摘了。我便與表哥商量著來(lái)個(gè)滅馬峰窩計(jì)劃。
我們先來(lái)個(gè)遠(yuǎn)攻。我們把附近的小石頭全都集中起來(lái)。然后，瞄準(zhǔn)馬蜂窩狠狠地砸去，可是我們的命中率太低了，窩下的石頭都成小山了，馬蜂窩仍然毫發(fā)無(wú)損。
遠(yuǎn)攻不行看來(lái)只能近搏了。我端了一盆水和一盆沙子，表哥拿了一根長(zhǎng)竹竿。我走近馬蜂窩將水向它灑去，表哥乘機(jī)將馬蜂窩搗在地上，我又趕快向上面撒一盆沙子，表哥再一個(gè)秋風(fēng)掃落葉將馬蜂窩*糞坑里，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲到遠(yuǎn)處觀察。卻沒(méi)看出什么動(dòng)靜，便跑。
高一寒假日記篇五
又是一個(gè)靜謐的'夜晚，天很黑很黑，帥氣的路燈發(fā)出了柔和的光芒。在夜間讓我看到了天亮的希望。
無(wú)法入眠，雖然已經(jīng)很疲憊了。天很冷，尤其是在這個(gè)孤寂的的夜里。空蕩蕩的房間顯得異常冷清。著也許就是選擇獨(dú)處的結(jié)果吧!孤寂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種正在享受著的苦茶，味道固然不妙，但離開(kāi)了又不可以。
我披著衣服站在諾大的窗前。對(duì)面馬路上的熱鬧盡收眼底。我想：我是一個(gè)怪人的，總在想些無(wú)關(guān)生存的事。生命和生存是兩個(gè)概念啊!生存是短暫的活著，而生命是無(wú)盡止的永遠(yuǎn)延續(xù)下去而我僅僅是一個(gè)渺小的個(gè)體。
最近過(guò)得很不好。我送走了黃建平老師，送走了一個(gè)遠(yuǎn)方歸來(lái)的友人。他們現(xiàn)在都奔赴在自己的生命的路上呢!而我卻在這里無(wú)止盡的頹廢下去。我的腦海中如放電影般地回顧著自20xx到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記幫了我一個(gè)大忙，不至于回想出錯(cuò)。
生活中，如果遭遇了苦難之后，便退縮，這是一個(gè)弱者的表現(xiàn)。敢于面對(duì)才是勇士所為，我既不是勇士也不是弱者，那我是什么呢?是生命的漂流兒?亦或是強(qiáng)者!
生活中，有時(shí)候的確是需要妥協(xié)的。和它硬拼，受傷的肯定是自己，這樣是不明智的，做人不要圓滑，但要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，合理地做出讓步，有益成長(zhǎng)。
高一寒假日記篇六
每一年都要經(jīng)過(guò)這所謂的春節(jié)，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，春節(jié)也就變?yōu)榱艘环N形式。一種讓大家聚在一起談?wù)勎磥?lái)與過(guò)去的形式。年過(guò)得越來(lái)越?jīng)]意思。我們對(duì)未來(lái)很是迷茫，不知以后的我們會(huì)流落何方，是否還能賴在父母身邊不曾遠(yuǎn)離，我們都不知道，可是我希望那樣，永遠(yuǎn)做父母的大寶，陪著他們一天天變老。我害怕當(dāng)我離開(kāi)又回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)父母不知何時(shí)已然蒼老，我害怕，好害怕。我想我還是離不開(kāi)他們，我有種從未有過(guò)的感覺(jué)，就是不再想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，讓父母不會(huì)老去。
高一寒假日記篇七
雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂(lè)了。所以當(dāng)寒假先生來(lái)時(shí)，我還是很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和寒假先生制定了完美的假期計(jì)劃：
第一天，我們?nèi)サ巧?。寒假先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對(duì)他笑開(kāi)了，背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jī)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定，不然暑假小姐比你還不好過(guò)，而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，和我一同觀看了精彩演繹的.電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動(dòng)、寫博客……我知道，只有當(dāng)寒假先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì)中毒，染上沉迷游戲的毒。
第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚(yú);吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚(yú)肉，大喊營(yíng)養(yǎng)美味。寒假先生笑問(wèn)我哪里的營(yíng)養(yǎng)美味，我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養(yǎng)，還吸入了湯汁的甘甜味;魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好。”寒假先生夸贊我是個(gè)會(huì)吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì)等美味相邀。
第四天，寒假先生和我溫習(xí)功課。雖然寒假先生一來(lái)，我便不喜歡談學(xué)習(xí)，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著中考的這道坎兒，要奮力地邁過(guò)去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書(shū)復(fù)習(xí)。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘，還單擊了abcd二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jī)，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補(bǔ)缺補(bǔ)漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒(méi)法攔，但是隨后我就會(huì)感到懊惱，我又浪費(fèi)了和寒假先生相處的時(shí)光!
第五天，寒假先生和我出去走親訪友。路上的車有如長(zhǎng)龍，堵車堵得壯觀，我笑寒假先生：“你以來(lái)就交通大堵塞。”到達(dá)親友家，寒假先生又和遇見(jiàn)的小孩放鞭炮，和我一同向親友恭賀新春。親友擺出茶具和我、寒假先生品茗。茶香裊裊，清淡的茶滑入喉間，泛出一股沁人心脾的甘甜。親友們互相寒暄，互相問(wèn)候，其樂(lè)融融的氛圍讓我紅光滿面。
第六天……
轉(zhuǎn)眼間，寒假先生要走了，我依依不舍地拉住他的衣角，而他卻對(duì)我來(lái)了一番寒假總結(jié)：“今年的寒假，你比往年更勤奮。但是我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我寒假先生來(lái)找你，你就好像沒(méi)有了上午一樣，對(duì)，就是你賴床那事兒，得改啦?！闭f(shuō)完他揮揮手要跟我明年見(jiàn)了。
今年，我和寒假先生上網(wǎng)、登山、走親訪友、溫習(xí)功課……我期待明年看到寒假先生，我期待明年他會(huì)看見(jiàn)一個(gè)上了重點(diǎn)中學(xué)的我，到時(shí)候，我們還有一系列的活動(dòng)，一系列的喜洋洋。
高一寒假日記篇八
除夕，好熱鬧??！新年的鐘聲剛敲響，馬路上已響起了震耳欲聾的鞭炮聲，噼哩啪啦的就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷。啪啪啪的焰火聲就像北京x舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過(guò)了大街小巷，高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝，到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
等候多時(shí)的我，妹妹和爸爸媽媽也急急忙忙拿了鞭炮跑到樓下去放。爸爸興沖沖地點(diǎn)燃了焰火。一下子，煙花騰空而起，放出五顏六色的花朵，傳出陣陣悅耳的聲音，好像百鳥(niǎo)在為歡慶的節(jié)日唱贊美的歌。我們注視著如同白晝的天空，歡呼著，幸福之花開(kāi)在我們每個(gè)人的心中。
高興之余，爸爸的臉突然陰沉下來(lái)。令我和妹妹疑惑不解。容不得我們多想，爸爸就拉開(kāi)了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子?。 卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話，使我們更加百思不得其解，急忙追問(wèn)：“爸爸，什么天堂的日子??？”“孩子，你們是不了解的呀！過(guò)去我們這些老百姓可苦啦！不要說(shuō)放鞭炮煙花，就連飯菜都沒(méi)有得吃?！?/p>
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛，多么豐盛。這要是在過(guò)去，想都不敢想??！”爸爸點(diǎn)著了一支煙，吸了一口，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些小孩現(xiàn)在簡(jiǎn)直是掉進(jìn)了蜜罐里，什么沒(méi)有得吃，什么沒(méi)有的玩呀！過(guò)年出去拜年，餐桌上是‘三層樓’啊，紅包里最少也有100元！特別是近幾年，改革開(kāi)放，生活水平提高了，餐桌上的變化更大，連天鵝肉都能吃到。人們的業(yè)余生活豐富多彩，那些新出來(lái)的娛樂(lè)活動(dòng)，我們這一輩的都叫不出名來(lái)。你們要珍惜今天的幸福生活?。 ?/p>
是啊，現(xiàn)在人民的生活水平的確是提高了不少。這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好?。?/p>
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