總結(jié)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重使用具體事例和數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服力。以下是對(duì)某項(xiàng)工作的總結(jié)，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇一
看到殘疾朋友們的手語(yǔ)表演，我忍不住流下了淚水，從他們身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀，那些在我們看來(lái)近乎“滑稽”的動(dòng)作，此時(shí)變得那樣美麗而神圣，我被他們震撼著、感動(dòng)著。
——秦帥。
那些殘疾朋友是最富有勇氣的群體，溫馨家園中的工作人員是最有愛(ài)心的團(tuán)體，他們辛勤工作，甘于奉獻(xiàn)。我希望社會(huì)上越來(lái)越多的人關(guān)注他們。
——浩宇。
在“溫馨家園”度過(guò)的一小時(shí)是我這一生中一段難忘的時(shí)光，那些朋友們雖然身體有缺陷，但是他們的快樂(lè)是我們難以體會(huì)到的。和他們一起游戲，我仿佛回到了小時(shí)候無(wú)憂(yōu)的年代，那種童真許久未見(jiàn)。他們雖然不能完整流利地表達(dá)所思所想，但那無(wú)邪的笑容，清澈的眼神已經(jīng)傳達(dá)出他們內(nèi)心的快樂(lè)，看到他們我似乎也找到了曾經(jīng)的自己。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，以后的生活中我也會(huì)盡自己的力量來(lái)關(guān)心和幫助他人。
——可兒。
走進(jìn)“溫馨家園”看到那些純真的笑容，深深觸動(dòng)了我，生活與那些殘疾朋友開(kāi)了一個(gè)大大的“玩笑”，奪走了生活的希望，但他們依然樂(lè)觀、友善地對(duì)待身邊的人和事。那么我們面對(duì)生活中的不幸還有什么好抱怨的，唯有盡力去擁抱這廣闊的世界，在自己人生的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)出最華麗的舞姿。
——周睿。
我看到殘疾朋友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動(dòng)了。原來(lái)在這個(gè)喧囂、浮躁的世界上還有那樣純潔至真的心靈，我的心中對(duì)這個(gè)世界又充滿(mǎn)了希望。
——桂梓航。
這些殘疾朋友不需要憐憫，他們需要的是尊重與認(rèn)同。我們真誠(chéng)地愛(ài)與尊重對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候幸福是件簡(jiǎn)單的事，今天看到他們，我懂得了——長(zhǎng)大了簡(jiǎn)單卻成為了一種幸福。
——金政宏。
上天與這些殘疾朋友開(kāi)了一個(gè)玩笑，他們卻沒(méi)有翻臉，反而用平衡的心態(tài)與樂(lè)觀的態(tài)度依舊快樂(lè)地生活。他們用勤勞的雙手為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富，他們用感恩的心對(duì)待幫助過(guò)他們的人。他們用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。
——周博軒。
剛走進(jìn)溫馨家園的時(shí)候，我的內(nèi)心有一些小小的緊張，不知道以怎樣的心態(tài)與他們交流。當(dāng)溫馨家園的工作人員介紹到范老師的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲的說(shuō)道：“范老師好。”我笑了，當(dāng)介紹到我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式榮獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候，掌聲響起，我感動(dòng)了。我想我們應(yīng)該多去看望看望他們，但絕不是因?yàn)橥楹蛻z憫。
——羽微。
最震撼我的是他們的手語(yǔ)表演——真誠(chéng)可以打動(dòng)一切。最溫暖我的是送上他們親手制作的十字繡——善良是最美好的祝福。
——玉林。
第一次走進(jìn)殘疾人的群體，剛開(kāi)始我有些緊張，等慢慢放松下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的生命。給我留下印象最深的是兩個(gè)地方：一個(gè)是一起做游戲的時(shí)候，我看到他們臉上的笑容，覺(jué)得特別美。我看到很多同學(xué)也融入到他們中間，和他們一起踩氣球，一起合作吹氣球，他們和我的笑臉重疊在一起，透出了孩子般的純真。那時(shí)，我的心里暖暖的。其實(shí)他們和我們是一樣的，應(yīng)該沒(méi)有距離，更沒(méi)有恐懼。第二個(gè)是他們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演，每個(gè)人都那么認(rèn)真，那么投入，伴隨著《感恩的心》，他們一邊手語(yǔ)表演一邊唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”他們的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、純真融入了歌聲，潤(rùn)濕了我的眼睛，也潤(rùn)濕了我的心。感謝能參與這樣一個(gè)活動(dòng)，它將成為我成長(zhǎng)中的難忘瞬間。
——時(shí)雨。
生命面前本應(yīng)人人平等，但上天卻使那么多人有一些“特殊的照顧”，每當(dāng)面對(duì)這些特殊群體，心里總不是滋味。我們是幸運(yùn)的，同時(shí)也是幸福的，不是嗎?在和他們做游戲的過(guò)程中，我能感受到只有孩子才擁有的“天真”。他們快樂(lè)的微笑的詮釋了生命的平等。
——任競(jìng)翔。
從“溫馨家園”中，我尋找到了一種精神，一種不服輸?shù)木瘛ｋm然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒(méi)有遺棄他們，反而賦予了他們更多的精神財(cái)富。他們通過(guò)自己的努力，將精神財(cái)富物化。再想想自己，總是抱怨沒(méi)有好的條件，我們的先天優(yōu)勢(shì)在他們面前卻變?yōu)榱觿?shì)，我們成了精神上的弱勢(shì)群體?，F(xiàn)在想來(lái)，真正可憐的是沒(méi)有努力奮斗的自己。
——曹菁。
——宋伯鈞。
國(guó)家從政策上關(guān)愛(ài)殘疾人士，群眾也能積極給予他們幫助。我們的社會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的。能夠讓這些不幸的人也幸?？鞓?lè)的生活，這正是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。
——趙一夫。
當(dāng)他們將自己做的禮品送給我們的時(shí)候，我看到的是干凈的笑容，或許還有些許的羞澀。單純、干凈原來(lái)也這樣美麗。
——胡可。
他們的心是多么純凈，面對(duì)外面的世界他們眼中充滿(mǎn)了好奇。雖然他們有這樣或那樣的缺陷，但他們也可以自食其力，做力所能及的事。我們之間沒(méi)有差別，我們的世界中都有一種渴望——快樂(lè)。
——文曄。
我們把歌聲獻(xiàn)給他們，他們用純真的微笑感動(dòng)我們。我們幫助了他們，他們凈化了我們。
——姜易成。
我們降臨到這個(gè)世界上是一件多么美好的事情，可以為了自己的夢(mèng)想去奮斗，為了自己的追求去奔跑。然而，世界又是不公平的，他們因?yàn)槿毕輿](méi)有辦法在我們認(rèn)知的世界中體味快樂(lè)和幸福，但他們臉上甜美、燦爛的笑容訴說(shuō)著內(nèi)心的歡喜和滿(mǎn)足，同樣珍貴。對(duì)我們而言，當(dāng)面對(duì)自己的失敗和挫折時(shí)，我們有理由落淚，卻沒(méi)有理由放棄。
——楚晴。
當(dāng)我看到他們臉上燦爛的笑容時(shí)，我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。那些天真無(wú)邪的笑臉帶我回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代。當(dāng)那位小姑娘用她有限的表述能力向我們表達(dá)感謝時(shí)，我感受到這比任何贊美都激勵(lì)人心，這燦爛的笑容和感謝是我獲得的禮物。
——冬蕾。
通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到：生命是平等的。看了他們表演的手語(yǔ)節(jié)目我懂得：只要有心就沒(méi)有事情可以難倒自己，我應(yīng)該向他們一樣微笑面對(duì)自己的人生，努力活出自我的精彩。這是一次難忘的經(jīng)歷，我希望以后還能多多參加這樣的活動(dòng)。
——婧祎。
也許我們之間還不能建立良好的溝通，但他們臉上的笑容已經(jīng)映射了他們內(nèi)心的美好。笑容就是這世界上的語(yǔ)言。
——晨雪。
走進(jìn)“溫馨家園”，看到他們安安靜靜地坐在那里，一下消除了我之前的疑慮。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了人與人之間的了解和溝通有多么重要。如果沒(méi)有這次活動(dòng)，我大概永遠(yuǎn)也不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到他們，對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)也只停留在自己的想象中。其實(shí)，他們是非?？蓯?ài)的人，關(guān)愛(ài)他們并不困難，這種關(guān)愛(ài)甚至是輕松而愉快的。
——韋瑢。
微笑是他們的標(biāo)志，那樣純潔天真的笑容，那樣干凈發(fā)亮的明眸，讓我從內(nèi)心對(duì)他們產(chǎn)生了一種深深的喜愛(ài)。僅僅是喜愛(ài)，沒(méi)有居高臨下的同情和憐憫。
——彭博鈺。
殘疾群體與普通人沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別，我們更不要用一種憐憫的眼光去看待他們。那天的活動(dòng)中，我一直注意著一個(gè)女孩兒，在整個(gè)活動(dòng)中，她的坐姿和站姿是在場(chǎng)的人中最為標(biāo)準(zhǔn)的，就像聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生。他們的智力可能沒(méi)有我們高，但在精神世界里，我們是一樣的。
——任羽。
他們幸?？鞓?lè)一如赤子。居善地，心善淵，沒(méi)有利欲，所以純凈。因?yàn)樽非罄?，離了那善地，失了那善淵，便無(wú)法再如最初的純凈。我想最美麗，也是最難以實(shí)現(xiàn)的便是我們歷經(jīng)浮沉之后，唇邊、眼角仍流淌出一份純凈。
——邱瓊。
在活動(dòng)最后，他們邊做手語(yǔ)邊唱著《感恩的心》。從他們的表情中我看到了認(rèn)真和開(kāi)心。我想，他們當(dāng)時(shí)一定是滿(mǎn)足的幸福的，內(nèi)心充滿(mǎn)感激：感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我看到他們真摯的笑容時(shí)，就體會(huì)到：快樂(lè)和幸福是沒(méi)有界限的，就像陽(yáng)光，只要你愿意站到她的身邊，她就會(huì)帶給你春天來(lái)臨時(shí)的喜悅。他們干凈的笑容，就像一縷微風(fēng)拂過(guò)我心底沉寂的深湖，蕩漾起漣漪，持有、悠長(zhǎng)。
——曉鈺。
在“溫馨家園”中見(jiàn)到的人，都有著相同的一點(diǎn)——純真。他們可以為一點(diǎn)微不足道的小事高聲喝彩，也從不為煩惱的事神傷。我覺(jué)得從某種角度上講這些不幸的人有他自己的幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)簡(jiǎn)單而純粹。
——冠霖。
這次活動(dòng)舉辦的非常成功，它讓我們觸摸到久違的感動(dòng)。我們與這些殘疾朋友接觸的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：他們是那么真誠(chéng)和善良。當(dāng)班長(zhǎng)介紹我們的校園生活時(shí)，他們看的目不轉(zhuǎn)睛，那雙眼睛中透出的是了解外面世界的渴望。對(duì)于我們認(rèn)為很平常的小事，也許在他們做來(lái)不可思議，他們雖然在智力上有缺陷，但他們有一顆對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好向往的心靈。在做游戲時(shí)，大家玩兒的非常開(kāi)心，他們快樂(lè)，我們更快樂(lè)。最震撼的是結(jié)尾的手語(yǔ)表演，這是他們發(fā)自?xún)?nèi)心的最美好的表達(dá)。
——英怡。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇二
我院的青年志愿者協(xié)會(huì)為建筑工程系團(tuán)委下屬組織，接受共青團(tuán)建筑工程系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)以及鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者的指導(dǎo)?；顒?dòng)的目的主要是奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我。大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾贸?，我們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)該投身于社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有的道德觀念。本著為人民服務(wù)的，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。
在黃師青年志愿者共同開(kāi)展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，我們建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)也開(kāi)展了自己的活動(dòng)。為美化校園環(huán)境，規(guī)范校園宣傳內(nèi)容，培養(yǎng)與宣傳廣大同學(xué)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，我院青年志愿者于4月26日開(kāi)展“弘揚(yáng)服務(wù)奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建環(huán)保文明校園”主題校園清潔活動(dòng)，集中對(duì)黃師北區(qū)內(nèi)私自張貼的小廣告和過(guò)期宣傳海報(bào)進(jìn)行清整。鑒于我們學(xué)校到處充斥著校園小廣告，這些小廣告既影響著校園環(huán)境，又給同學(xué)們帶來(lái)了一些不良信息，甚至有些不法分子通過(guò)張貼小廣告來(lái)行騙，因此我們開(kāi)展了一次清理校園小廣告的志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將我們此次活動(dòng)總結(jié)如下：
在活動(dòng)開(kāi)展前我們提前做好了活動(dòng)的策劃，并向老師申請(qǐng)，得到了老師的支持。在所有準(zhǔn)備工作都做好后，我們?cè)?月26號(hào)下午13:00在超市門(mén)前集合，正式開(kāi)展此次清理活動(dòng)。我們調(diào)動(dòng)我院所有成員在全校范圍內(nèi)清理校園墻壁、電線桿、垃圾桶等地方的廣告。大家為了給全校師生創(chuàng)造一個(gè)文明良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此次清理大行動(dòng)中付出了許多辛勤與汗水。在行動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多不怕吃苦、不怕累、不怕臟的志愿者典型，他們的行為無(wú)不體現(xiàn)著志愿者的高尚精神。
雖然此次活動(dòng)規(guī)模和影響力不是很大，但它的意義卻很大，因?yàn)樗P(guān)系到我們黃岡師范全體師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。志愿服務(wù)活動(dòng)的規(guī)模的大小其實(shí)并不重要，最重要的是活動(dòng)的意義，它能給人們帶來(lái)多大的實(shí)質(zhì)性好處才是最重要的。總的來(lái)說(shuō)我們此次活動(dòng)還是很成功的，活動(dòng)的組織紀(jì)律良好，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過(guò)我們的行動(dòng)為校園美化貢獻(xiàn)出了我們自己的一份力量。
我們作為大學(xué)生志愿者必須看到，志愿者活動(dòng)是平凡年代的活動(dòng)，它是溫暖的，充滿(mǎn)激情的，但也更應(yīng)該是平靜的，因?yàn)槲覀兿Ｍ鼩w于平凡，希望它扎根于每個(gè)人的心中。它的發(fā)展必然是漫長(zhǎng)的，所以我們要把握好分寸，在力所能及的情況下，全心去付出，去奉獻(xiàn)。我們也許兩手空空，但是我們擁有無(wú)限的可能，因?yàn)槲覀兪且蝗河兄粋€(gè)夢(mèng)想的青年，手挽著手朝著同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我們相信，只要多盡一份心，多盡一份力，我們就可以改變很多，我們就能讓我們的未來(lái)變得更加美好。
以上就是我們此次活動(dòng)開(kāi)展的基本情況。希望通過(guò)一系列活動(dòng)的影響力來(lái)不斷壯大我們青年志愿者的隊(duì)伍，讓更多的人加入我們的行列。也希望通過(guò)弘揚(yáng)志愿精神，來(lái)激發(fā)青年學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的熱情，讓志愿者們了解到如何作為一名優(yōu)秀的志愿者及當(dāng)代大學(xué)生如何進(jìn)行志愿服務(wù)工作、并為以后的志愿服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和諧校園的發(fā)展與建設(shè)。
有你、有我、有他(她)，相信在我們的共同努力下，我們的家園將更加美麗，我們的國(guó)家將更加和諧，我們的世界將更加和平。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇三
作為愛(ài)社公益部新任部長(zhǎng)，通過(guò)在公益部一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，各方面都有了很大的提升。隨著個(gè)人的進(jìn)步，公益部需要進(jìn)一步提升在愛(ài)社中的作用?，F(xiàn)在我把今年的公益部工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作。
公益部的主要任務(wù)是：開(kāi)展各種公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)對(duì)公益大隊(duì)成員進(jìn)行各方面的培訓(xùn)，使其在各種活動(dòng)中得到鍛煉。這一年里，公益部積極組織各種活動(dòng)?，F(xiàn)在依次列出今年舉辦的活動(dòng)，詳細(xì)總結(jié)。
一、心理健康講座。
在競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的現(xiàn)代，心理健康已經(jīng)成為公眾關(guān)注的問(wèn)題。如何改善當(dāng)代大學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為一件非常緊迫的事情。我們的公共福利部門(mén)以講座的形式對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。通過(guò)這次講座，我們系學(xué)生的心理健康整體水平有了很大的提高。他們?yōu)橐院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)的不足：第一，由于教室規(guī)模的限制，我們系的所有學(xué)生都不允許聽(tīng)這個(gè)講座；其次，一些學(xué)生干部和同學(xué)沒(méi)有得到更早的通知，導(dǎo)致一些人在講座開(kāi)始時(shí)沒(méi)有來(lái)，推遲了開(kāi)始時(shí)間，推遲了一些提前到達(dá)的學(xué)生的時(shí)間，引起了特邀嘉賓和老師的不滿(mǎn)。
二、羅愛(ài)群的發(fā)言。
進(jìn)入大學(xué)后，許多大學(xué)生對(duì)生活沒(méi)有目標(biāo)，在困難面前學(xué)會(huì)妥協(xié)，開(kāi)始自暴自棄，對(duì)生活失去信心。面對(duì)這種情況，4月10日-20日，我們特邀承德“張海迪”羅愛(ài)群來(lái)我校演講。
從小沒(méi)讀過(guò)書(shū)的小兒麻痹癥患者羅愛(ài)群，以其頑強(qiáng)的毅力和求知欲，寫(xiě)出了《心的翅膀》，成為十大青年之一。她的身體殘疾、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次演講，我們系的同學(xué)可以領(lǐng)略到羅愛(ài)群積極向上的人生態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的高尚品質(zhì)。學(xué)會(huì)了自信、自立、自強(qiáng)，逐漸確立了人生目標(biāo)。擺脫原有的心理嫌棄，對(duì)生活有信心。它極大地促進(jìn)了我們系學(xué)生的成長(zhǎng)。
行動(dòng)不便，也沒(méi)有安排專(zhuān)人幫她翻演講稿，導(dǎo)致羅愛(ài)群翻頁(yè)時(shí)停頓了很久。第三，事件開(kāi)始前發(fā)生意外停電事件，一開(kāi)始沒(méi)有考慮如何處理，但花了很長(zhǎng)時(shí)間才解決，中間發(fā)生學(xué)生騷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂。
三、主題紀(jì)念“心是汶川，加油玉樹(shù)”
紀(jì)念汶川地震兩周年，為玉樹(shù)人民祈禱。我們把09級(jí)儲(chǔ)運(yùn)自習(xí)室作為開(kāi)展這次紀(jì)念活動(dòng)的主要活動(dòng)場(chǎng)所。通過(guò)這次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們?cè)俅位貞浧疸氪ǖ卣饡r(shí)我們?nèi)嗣竦膱F(tuán)結(jié)，看到了震后災(zāi)區(qū)重建工作的順利進(jìn)行，感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。同時(shí)，為玉樹(shù)祈福，讓學(xué)生學(xué)會(huì)付出愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
這個(gè)活動(dòng)的缺點(diǎn)：開(kāi)發(fā)范圍比較小，只有儲(chǔ)運(yùn)自習(xí)室是主要的活動(dòng)場(chǎng)所，其他專(zhuān)業(yè)配合不夠，導(dǎo)致力度不夠。其他類(lèi)只采取一種形式，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)面的素質(zhì)。這些活動(dòng)都為以后的活動(dòng)舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會(huì)在日后的活動(dòng)中得到進(jìn)一步的提高。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇四
一是對(duì)今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對(duì)今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會(huì)培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹(shù)立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢(mèng)計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績(jī)合格、院系同年級(jí)同專(zhuān)業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對(duì)子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。
二、資助條件。
所在單位建立工會(huì)組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿(mǎn)足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請(qǐng)資助：
1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超過(guò)788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。
符合上述條件的市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會(huì)化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)省、市總工會(huì)有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會(huì)主席（黨組）會(huì)議研究確定。
四、申報(bào)時(shí)間。
金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20__年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
五、申報(bào)程序及申報(bào)材料。
（一）申報(bào)程序。
今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。
區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會(huì)提出幫扶申請(qǐng)，各單位工會(huì)調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會(huì)，各主管局工會(huì)審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會(huì)可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。
（二）申報(bào)材料。
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料：
3、入學(xué)通知書(shū)（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；
7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開(kāi)戶(hù)的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；
8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶(hù)籍材料和勞動(dòng)關(guān)系證明材料。
六、相關(guān)要求。
1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會(huì)要提前對(duì)已建會(huì)單位中今年考上普通高等院校（本科、專(zhuān)科、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對(duì)象均在單位、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對(duì)資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動(dòng)與開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的其他有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。
2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰(shuí)申報(bào)、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會(huì)應(yīng)建立入戶(hù)核查、公開(kāi)公示、動(dòng)態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對(duì)已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對(duì)尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)備案，區(qū)工會(huì)對(duì)所屬基層工會(huì)上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶(hù)抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開(kāi)展審核工作。
3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對(duì)經(jīng)過(guò)審核符合條件的助學(xué)對(duì)象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保專(zhuān)款專(zhuān)用、及時(shí)足額到位。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年貴陽(yáng)市支持社會(huì)組織參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，由清鎮(zhèn)市天天文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校為期兩個(gè)月的“題藝助學(xué)為孩子圓夢(mèng)”的公益培訓(xùn)課圓滿(mǎn)結(jié)束。
一、實(shí)施目的。
本項(xiàng)目讓很多貧困家庭孩子、留守兒童參加到形式多樣的課外活動(dòng)，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)孩子德、育、體、藝的綜合素質(zhì)發(fā)展，免費(fèi)公益性課程能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，為少年兒童鍛煉身體體質(zhì)，綜合素質(zhì)培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、實(shí)施過(guò)程。
由清鎮(zhèn)天天文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校擬組織邀請(qǐng)貴陽(yáng)市體操協(xié)會(huì)快樂(lè)體操進(jìn)校園專(zhuān)業(yè)教練，貴陽(yáng)市優(yōu)秀舞蹈老師、小主持人老師、健美操老師協(xié)助清鎮(zhèn)紅楓四小開(kāi)展“舞蹈藝術(shù)”“健身操““小主持人”進(jìn)校園的公益培訓(xùn)活動(dòng)。我校共有88名孩子參加培訓(xùn)，活動(dòng)期間，老師們都耐心的教孩子們，孩子們學(xué)的也很認(rèn)真。
三、實(shí)施效果。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們的收獲都很大。舞蹈培訓(xùn)的孩子們得到了老師專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，懂得了練習(xí)基本功的要領(lǐng)及怎樣保護(hù)自己的身體。同時(shí)，老師給孩子們排練的舞蹈《苗嶺飛歌》，孩子們很喜歡。健美操鍛煉了孩子們體魄的同時(shí)，也讓孩子們了解了健美操的內(nèi)涵。小主持人的培訓(xùn)讓孩子們第一次接觸了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，讓孩子們大看眼界。
每一次活動(dòng)，老師們總是提前到學(xué)校來(lái)等孩子們放學(xué)排練，每一次都盡心盡責(zé)，獲得了我校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。不足之處時(shí)活動(dòng)時(shí)間太短了，要是能延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間就好了。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇六
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享關(guān)于的學(xué)校公益活動(dòng)。
總結(jié)。
資料，提供參考，歡迎參閱。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。經(jīng)過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自我是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的團(tuán)體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自我。而此刻，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情景下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì)，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。進(jìn)取參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐本事。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)本事。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺(tái)的明凈，看著自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自我的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。
按照學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動(dòng)。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一齊打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(zhǎng)，除了參加勞動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系教師的任務(wù)。
公益勞動(dòng)的任務(wù)并不重，上午9：00開(kāi)始到10：00就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這幾天的組織和安排大家勞動(dòng)，我收獲了一些東西，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組——1號(hào)到14號(hào)為一個(gè)組，由武志宇負(fù)責(zé);15號(hào)到27號(hào)為一個(gè)組，由劉俊波負(fù)責(zé)(后兩天由康永旺負(fù)責(zé));28號(hào)到44號(hào)為一個(gè)組;由魯向輝負(fù)責(zé)。將全班分為三個(gè)組，再將任務(wù)分到各組，必須程度上明確了勞動(dòng)任務(wù)，對(duì)這幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫忙的。可是可能是組長(zhǎng)再下去就沒(méi)有再細(xì)分，這樣在勞動(dòng)時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂，好在勞動(dòng)強(qiáng)度小，幾天還是勉強(qiáng)過(guò)去了。
二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在團(tuán)體勞動(dòng)時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長(zhǎng)都去一邊開(kāi)小差去了，其他同學(xué)心里會(huì)怎樣想呢他們又會(huì)怎樣去行動(dòng)呢我想我是注意到這一點(diǎn)的，我一邊指揮大家勞動(dòng)，一邊也投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也認(rèn)真的干了，更沒(méi)有閑話(huà)說(shuō)了。當(dāng)然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。
三、
心中有想法時(shí)，不能圖一時(shí)之快而大喊大叫，而應(yīng)當(dāng)有理有節(jié)的講出來(lái)。我想心平氣和的說(shuō)話(huà)很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話(huà)好的多，嚴(yán)厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨(dú)生子女，個(gè)性都極強(qiáng)，所以處事交流必須注意方法方式。
這幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強(qiáng)度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對(duì)今后的工作是有很大幫忙的，勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品，這對(duì)擇友也是一個(gè)幫忙?？傊@幾天的勞動(dòng)不算白過(guò)了。
五天的值勤生活結(jié)束了，之前一次是打掃衛(wèi)生，這是第一次在保衛(wèi)處值勤，這次值勤生活給了我很多的收獲。
之前看到其他同學(xué)在這個(gè)崗位上工作，很羨慕他們，胳膊上戴著顯眼的標(biāo)志，在學(xué)校里為同學(xué)服務(wù)，感覺(jué)這個(gè)工作真好，最終自我在這個(gè)崗位上嘗試了一下，明白了這個(gè)工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)便，首先必須得按時(shí)到自我值班的崗位上，在值班過(guò)程中要禮貌待人，以身作則多為同學(xué)服務(wù)。在周三跟著工作人員把學(xué)校里的自行車(chē)重新擺整齊了，在整個(gè)過(guò)程中，工作人員認(rèn)真進(jìn)取，他們的態(tài)度感動(dòng)了我，雖然天氣有些冷，但他們依然為同學(xué)們服務(wù)，那么我覺(jué)得，他們那么辛苦，為了學(xué)校的美麗而付出那么多，我們何不遵守學(xué)校規(guī)則，為他們減輕負(fù)擔(dān)，我呼吁所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，這樣我們的學(xué)校就更美麗了，也尊重別人的勞動(dòng)成果。
這次值勤最主要鍛煉了我的毅力，不管任何時(shí)候都不得擅自離開(kāi)崗位，必須堅(jiān)持，值勤生活結(jié)束了，但帶給我的影響我會(huì)在生活中堅(jiān)持下去，時(shí)刻提醒自我遵守學(xué)校規(guī)則，做到以身作則。
寫(xiě)的內(nèi)容很能夠指明方向！一點(diǎn)也沒(méi)有浮夸的感覺(jué)！
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇七
11月11日下午4：00，環(huán)境科學(xué)與旅游學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)開(kāi)展了“環(huán)保生活攜手你我”清理校園小廣告活動(dòng)。得到協(xié)會(huì)成員積極響應(yīng)，分工合作，共同營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：
11月11日下午4：00，綠色環(huán)保協(xié)會(huì)在學(xué)院東區(qū)集合，清理校餐廳周?chē)?、電?huà)亭、宣傳欄的小廣告以及草坪的垃圾。在我們的帶領(lǐng)下，綠協(xié)成員忍受?chē)?yán)寒、手持水桶、小刀、抹布認(rèn)真地工作，經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，校園內(nèi)墻壁、宣傳欄以及草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。
通過(guò)本次活動(dòng)，帶動(dòng)全院師生共同維護(hù)校園衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)志愿者的服務(wù)精神，體現(xiàn)了綠色環(huán)保協(xié)會(huì)“環(huán)保生活攜手你我”的宗旨。為大家營(yíng)造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，，為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力量。
本次活動(dòng)也存在著不足，活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)較少，應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，保持校園整潔;活動(dòng)人員與工具匹配存在問(wèn)題，導(dǎo)致清理效率不高等，在以后的活動(dòng)中，我們將在改正缺點(diǎn)的同時(shí)將活動(dòng)組織的更好。
本次活動(dòng)讓成員們體會(huì)到：在活動(dòng)中感受到合作精神的'可貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇八
我對(duì)xx是懷著一份感恩的心，謝謝他們對(duì)我們的資助及信任，在受資助這一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多。
在店面實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多人，在與他們接觸的過(guò)程當(dāng)中我明白了許多。尤其是對(duì)那些外地到北京打工的感觸頗深。他們對(duì)我都很好，畢竟他們?cè)谏鐣?huì)上呆的時(shí)間要比我長(zhǎng)，他們跟我講了許多社會(huì)上的事情，讓我遇見(jiàn)什么事情都要仔細(xì)想想，不要輕易相信任何人。他們說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)，社會(huì)這個(gè)大熔爐，融入了各種各樣的人，不免很復(fù)雜，提前接觸它絕對(duì)是百益而無(wú)一害，我們得慢慢的摸索，慢慢地適應(yīng)它。
不過(guò)他們僅有的那點(diǎn)工資也許只能勉強(qiáng)的養(yǎng)活了自己，又是房租，又是水電費(fèi)，又是電話(huà)費(fèi)，又是吃飯錢(qián)，除去這些幾乎就沒(méi)有什么多余的錢(qián)了，更談不上給家里寄錢(qián)來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)了，他們真得很辛苦。而我在學(xué)校的時(shí)候還總是埋怨學(xué)業(yè)太重，學(xué)習(xí)無(wú)聊，學(xué)習(xí)這些課本知識(shí)沒(méi)有什么大用處，還不如上班呢。事實(shí)上上班也是那么的不容易，不是我們所想象的那么好應(yīng)付。也許我們將來(lái)也會(huì)跟他們一樣，為了養(yǎng)活自己而到處奔波，出賣(mài)自己廉價(jià)的勞動(dòng)力，或許還不如他們。不過(guò)這些都是一些很不好的設(shè)想，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的資源來(lái)充實(shí)自己，讓自己逐漸變得成熟起來(lái)。
以前我對(duì)自己在人際交往方面就很沒(méi)有信心，也許是自己內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，所以當(dāng)我做一件陌生的事情，面對(duì)許多陌生的面孔時(shí)都有一種臨陣脫逃的想法，以至于自己一直都不敢挑戰(zhàn)新鮮的事物，一直都沒(méi)有長(zhǎng)大，思想一直都是那么幼稚。經(jīng)過(guò)店面實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己也不是那么差勁，面對(duì)一件從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，我也可以從容的應(yīng)付。我知道自己也就是缺乏鍛煉。其實(shí)做什么事情，邁出第一步是確實(shí)有點(diǎn)困難，但是只要你邁出之后以后就能夠熟能生巧，一步一步地完善，努力做到更好。我明白了不要那么輕易的否定自己，當(dāng)自己還沒(méi)有嘗試的時(shí)候，不要在心里就對(duì)自己說(shuō)不行，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。其實(shí)之前我也明白這些道理，只是沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)，實(shí)踐出真理，這句話(huà)確實(shí)經(jīng)典?？傊灰獙?duì)自己充滿(mǎn)信心，這是成功最起碼要具備的，找回了自信，就與成功拉近了距離。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，尤其是我們這些接受了別人幫助的，我們要回報(bào)于社會(huì)，社會(huì)上還有許多比我們更需要幫助的人。我們有能力幫助他們，我們就應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，最大限度的幫他們走出困境。
第一次參加的公益活動(dòng)是讓我們?nèi)ニ商冕t(yī)院關(guān)懷臨終老人，他們大多都是二十世紀(jì)一零或二十年代出生的人，所以說(shuō)他們的閱歷是非常的豐富。首先我們?nèi)サ侥抢铮桥c那些老人做一些互動(dòng)游戲，他們真得很像小孩子一樣，他們也很可愛(ài)。后來(lái)我們還與那些老人聊了一會(huì)天，在與他們談話(huà)的時(shí)候，我們還可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，了解他們生活的那個(gè)年代所發(fā)生的一些事情。其實(shí)他們所需要我們的幫助并不多，他們所需要的只是找個(gè)人聊聊天，分享他們的一些經(jīng)歷。我們能夠做的只是做一個(gè)很好的聽(tīng)眾，有時(shí)候幫助別人也是很容易做到的，只要我們每一個(gè)人都有一顆愛(ài)心。
第二次公益活動(dòng)是去參加和平街鄰居文化節(jié)，這次活動(dòng)的主題是“我參加，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”，主要是為了宣傳奧運(yùn)精神，要讓小區(qū)里的老老少少都重視xxxx年的奧運(yùn)會(huì)，為這次的奧運(yùn)會(huì)的順利舉行貢獻(xiàn)自己的一份力量。奧運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行與每一個(gè)中國(guó)人的關(guān)系息息相關(guān)，它可以為中國(guó)人贏得許多機(jī)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)舉行也是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲?；顒?dòng)開(kāi)展得很順利，每一個(gè)人都充滿(mǎn)激情，他們的特長(zhǎng)表演都很精彩，可以看得出他們對(duì)這次奧運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行是充滿(mǎn)信心的'。我們也為他們的精彩表演所感動(dòng)，他們是一群充滿(mǎn)熱情的人。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，為這次奧運(yùn)會(huì)做很充分的準(zhǔn)備。
在受資助的這一年里，經(jīng)過(guò)店面實(shí)習(xí)和參加公益活動(dòng)，我受益匪淺，雖然成熟了不少，但仍有很多的不足，在以后的時(shí)間里我會(huì)再接再厲，不斷的充實(shí)自己。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有資金，但我們有資本，終有一天我們會(huì)用這些資本賺回資金的，我們也會(huì)回報(bào)社會(huì)的。
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學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了一定的改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學(xué)們上一周的情況總結(jié)一下。
所謂安全第一，大部分同學(xué)做得很好。但是還有少部分同學(xué)還是把老師的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行;有部分同學(xué)還在靠著走樓的護(hù)欄往下滑，這非常危險(xiǎn)。請(qǐng)同學(xué)們要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要時(shí)刻用它來(lái)要求自己。特別是還存在以上行為的同學(xué)更要好好的反省一下自己。
學(xué)習(xí)上一些班級(jí)還沒(méi)有到上早讀就已經(jīng)在教室里讀書(shū)，但仍然有些班級(jí)早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室，還有小部分學(xué)生不自覺(jué)，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。希望這部分同學(xué)在下一周改過(guò)自新，用心去學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
在衛(wèi)生方面同學(xué)做得很好，大家在打掃時(shí)弄得非常的干凈，按時(shí)打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛(ài)惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)位共同去維護(hù)與保持。
在上周內(nèi)班上違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)不多，都在老師的教育下漸漸改正了。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
上操的時(shí)候，同學(xué)們往操場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。
下面老師給同學(xué)們提幾個(gè)建議：
1、早讀和上課打起精神，讓瑯瑯書(shū)聲在校園回蕩。
2、請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)排隊(duì)回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應(yīng)及時(shí)回家;回到家除了完成家庭作業(yè)與學(xué)習(xí)以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們，過(guò)去的日子不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
最后祝全體師生渡過(guò)一個(gè)愉快的假期!請(qǐng)各班在班主任的安排下放學(xué)。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。8月12日到14日，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人安排我到敬老院幫助爺爺奶奶，我欣然接受了任務(wù)。在那里我打掃了他們的活動(dòng)中心，幫忙搬暈了一些日常用品，陪極為爺爺奶奶聊天等等?？吹綘敔斈棠虃兡赀~的身影讓我感觸良多。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程。我們現(xiàn)在還是青少年階段，未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過(guò)自己的晚年呢？隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：年輕人忙于工作而顧不了家，普通醫(yī)院又無(wú)力接收那些長(zhǎng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們；而這一群體的確需要熱情入微的服務(wù)，可國(guó)家一時(shí)又拿不出資金建立更多的臨終關(guān)懷醫(yī)院來(lái)解決這一社會(huì)問(wèn)題，這就需要全社會(huì)有識(shí)之士伸出熱情之手。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極組織類(lèi)似公益活動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,我在有意義地成長(zhǎng),雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話(huà),以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十一
20x。
年上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提供寶貴意見(jiàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿(mǎn)意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí))加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過(guò)健康教育來(lái)提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。
為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過(guò)程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書(shū)本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開(kāi)展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過(guò)教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛(ài)牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過(guò)這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來(lái)學(xué)生的常見(jiàn)病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開(kāi)展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，基本健康行為形成率達(dá)80%以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過(guò)程看結(jié)果，
積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來(lái)提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而，視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過(guò)比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對(duì)學(xué)生測(cè)試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴?fù)率占39。8%。齲齒也是學(xué)生的常見(jiàn)病之一，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的防治，我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對(duì)一、二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請(qǐng)三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對(duì)一年級(jí)進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)月活動(dòng)。
第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開(kāi)的第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神.下午在啟明星電視臺(tái)具體布置了全校的活動(dòng)方案(啟明星電視臺(tái)宣傳，黑板報(bào)評(píng)比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評(píng)衛(wèi)生免檢班級(jí)活動(dòng)等);4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以“道路安全，防患未然”為主題展開(kāi)活動(dòng);4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿(mǎn)分的班級(jí)有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級(jí)有四(1)、四(2)，六年級(jí)三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門(mén)、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過(guò)夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---杭州日?qǐng)?bào)(救命課，你給孩子上了沒(méi)有)。通過(guò)教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛(ài)衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級(jí)教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒(méi)有亂圖亂畫(huà)現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛(ài)我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫(xiě)西湖區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作臺(tái)帳和健康教育工作檔案。
五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。
我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類(lèi)整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑街道愛(ài)衛(wèi)會(huì)在檢查我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。這也為我校今年申報(bào)市級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極的準(zhǔn)備。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿(mǎn)意單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十二
認(rèn)真做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。
認(rèn)真做好學(xué)校的消毒通風(fēng)，并有記錄。
衛(wèi)生員工作手冊(cè)認(rèn)真填寫(xiě)，并定期檢查。
防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。根據(jù)保鍵所要求，利用廣播、板報(bào)的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識(shí)講座，要求每個(gè)人認(rèn)真收聽(tīng)，做到了解保護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的`用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位教師隨時(shí)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小知識(shí)等都編排在報(bào)中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近知識(shí)。
另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的認(rèn)識(shí)，起到了愛(ài)護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順利進(jìn)行。
加大宣傳力度，督促近視學(xué)生到眼科醫(yī)院檢查。學(xué)校利用近視眼矯治儀對(duì)邊緣視力學(xué)生進(jìn)行矯治，并有記錄。
1、我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄詳細(xì)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。
3、教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。
4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專(zhuān)人管理，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。
5、加強(qiáng)宣傳，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法。
6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見(jiàn)傳染病的宣傳單，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿?，我校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例傳染病病例。
1、利用廣播、板報(bào)向?qū)W生講解一些常見(jiàn)病的預(yù)防，用靈活多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普知識(shí)。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的鍵康意識(shí)和自我保鍵能力。
2、每天堅(jiān)持晨檢。
3、積極組織學(xué)生參加保健所組織的各項(xiàng)活動(dòng)并且方案紀(jì)實(shí)總結(jié)詳實(shí)。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十三
20x。
年，我市學(xué)校衛(wèi)生工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，積極開(kāi)展傳染病防控、食品安全、衛(wèi)生管理和健康教育工作，學(xué)校衛(wèi)生工作取得顯著成效，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強(qiáng)傳染病防控，重點(diǎn)做好流感防控工作。
春季是傳染病高發(fā)季節(jié)。3月，我市部分學(xué)校出現(xiàn)水痘、風(fēng)疹、手足口病等散發(fā)病例，我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)監(jiān)控防護(hù)，普及預(yù)防知識(shí)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，并對(duì)各地的防控工作進(jìn)行督查，有效控制了傳染病疫情的發(fā)展和傳播。
今年5月以來(lái)，隨著流感疫情在全球不斷擴(kuò)散和蔓延，學(xué)校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上，我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32份;召開(kāi)防控工作會(huì)議3次;與衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)合對(duì)各地各校有關(guān)人員進(jìn)行流感知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)2次;發(fā)放流感防控知識(shí)宣傳畫(huà)冊(cè)4800本、宣傳單張15800張，主要做了以下工作：
1、完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。五一節(jié)前，我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作，并根據(jù)形勢(shì)需要成立了疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。各地各校高度重視，均建立了一把手負(fù)總責(zé)的防控流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、緊急部署，全面預(yù)警。6月底，x。
區(qū)北郊中心小學(xué)和臺(tái)山康和小學(xué)出現(xiàn)甲流疫情后，我局召開(kāi)了全市防控流感工作緊急會(huì)議，通報(bào)了蓬江、臺(tái)山兩所學(xué)校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)提高防控甲流的責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)防死守，把甲流擋在校門(mén)之外。
3、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作。從9月1日開(kāi)始，全市所有學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)啟動(dòng)晨檢、午檢和因病缺勤日?qǐng)?bào)告制度，確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，啟用“廣東省學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)流感病例報(bào)告系統(tǒng)”每天向省教育廳進(jìn)行網(wǎng)上直報(bào)。
4、開(kāi)展防控宣傳教育。秋季開(kāi)學(xué)前夕，我局在江門(mén)電視臺(tái)播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場(chǎng)所，如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀，要迅速到醫(yī)院治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，開(kāi)學(xué)注冊(cè)日未痊愈的暫緩返校。開(kāi)學(xué)后，各地學(xué)校利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、致家長(zhǎng)一封信等形式向師生進(jìn)行流感防控知識(shí)的健康教育，提醒師生注意個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;保持課室、居住場(chǎng)所的通風(fēng)換氣;多參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì);均衡營(yíng)養(yǎng)，勞逸結(jié)合，保證有充足的休息和睡眠等。
5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境。學(xué)校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實(shí)，大搞校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)做好課室、宿舍(托管室)等重點(diǎn)場(chǎng)所的清潔消毒和通風(fēng)換氣工作，有條件的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)還定期對(duì)宿舍和聚集場(chǎng)所進(jìn)行空氣消毒，降低甲流感傳播風(fēng)險(xiǎn)。
6、積極配合衛(wèi)生部門(mén)處置疫情。要求學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)重點(diǎn)對(duì)同一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)3例及以上流感樣病例的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)生聚集性病例，立即報(bào)告上級(jí)教育部門(mén)和當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)，協(xié)助疾控部門(mén)做好采樣和流行病學(xué)調(diào)查，在疾控部門(mén)的指導(dǎo)下采取局部停課、居家隔離、消毒通風(fēng)、衛(wèi)生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報(bào)告及時(shí)、措施得力、處置妥當(dāng)，疫情均等到了有效控制，教育、衛(wèi)生部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控收到了成效。
7、加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
一是聯(lián)合快速處置疫情。學(xué)校晨檢發(fā)現(xiàn)一個(gè)班有3例以上發(fā)熱病例時(shí)，立即向教育和衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。接報(bào)后，教育、衛(wèi)生部門(mén)第一時(shí)間到校了解情況，處置疫情，并根據(jù)疾控部門(mén)的疫情處理意見(jiàn)落實(shí)消毒、隔離、停課等應(yīng)對(duì)措施。寄宿制學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)置隔離宿舍，指定專(zhuān)人管理，妥善安置患病學(xué)生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。
二是聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班。教育、衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術(shù)培訓(xùn)班，提高校醫(yī)對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力。市直及兩區(qū)學(xué)校、幼兒園200多人次參加了培訓(xùn)，校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
三是聯(lián)合督導(dǎo)檢查。甲流疫情發(fā)生以來(lái)，教育、衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)合組織督導(dǎo)組對(duì)各地進(jìn)行6次督查，檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校防控工作，了解防控物資儲(chǔ)備、開(kāi)展宣傳教育、疫情應(yīng)急處置、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障等方面的情況，要求各地落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校等重點(diǎn)場(chǎng)所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現(xiàn)恐慌情緒。
四是聯(lián)合做好疫苗接種工作。教育、衛(wèi)生部門(mén)按照《廣東省20x。
年秋冬季學(xué)生流感疫苗預(yù)防接種工作指引》的要求，堅(jiān)持“屬地管理、知情同意、自愿免費(fèi)、全程監(jiān)測(cè)”的原則，組織學(xué)生開(kāi)展疫苗接種工作，截至20x。
年1月18日，全市學(xué)生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強(qiáng)督查，確保防控措施的落實(shí)。我局共出動(dòng)30多人次進(jìn)行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開(kāi)學(xué)前后，各地學(xué)校均對(duì)全體師生進(jìn)行了動(dòng)員和教育，開(kāi)展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作，增加配備洗手設(shè)施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開(kāi)學(xué)第一課講授了預(yù)防甲型流感的知識(shí)和注意事項(xiàng)，并按要求開(kāi)展晨檢、疫情監(jiān)測(cè)和日?qǐng)?bào)告工作，防控措施落實(shí)到位。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，并督促進(jìn)行整改，確保防控科學(xué)有序。
二、加強(qiáng)食品安全管理，防范食物中毒事故發(fā)生。
(一)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)索證工作的監(jiān)管。要求學(xué)校食堂、小賣(mài)部根據(jù)《x。
市學(xué)校食品采購(gòu)索證工作指引》，嚴(yán)格控制食品來(lái)源，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，建立完善采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度，通過(guò)采購(gòu)把關(guān)、進(jìn)貨核對(duì)等工作，確保食品來(lái)路清、質(zhì)量好;通過(guò)規(guī)范臺(tái)賬記錄行為，確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學(xué)化，保障學(xué)校食品安全。
(二)開(kāi)展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)合組織督查組，對(duì)全市18所高考、中考考場(chǎng)食堂食品衛(wèi)生和學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行督查，重點(diǎn)檢查了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、飲用水、小賣(mài)部的管理情況以及傳染病防控措施落實(shí)情況。督查結(jié)果顯示，各地考場(chǎng)高度重視學(xué)校食品安全及傳染病防控工作。學(xué)校食堂全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證，食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)及制度健全，衛(wèi)生設(shè)施齊全，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機(jī)構(gòu)健全，均已制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)晨檢制度，及時(shí)開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育。
(三)開(kāi)展《食品安全法》宣傳教育活動(dòng)。為宣傳普及《中華人民共和國(guó)食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、x。
區(qū)學(xué)校共22662名學(xué)生參加市普法辦開(kāi)展的宣傳知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣，提高食品安全意識(shí)和防范能力。
三、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
多年來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作條例》及省、市有關(guān)指示精神，精心部署、大力開(kāi)展整治校園環(huán)境衛(wèi)生與傳染病防控相結(jié)合的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十四
我鎮(zhèn)把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真抓好音、體、美教師的外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，本年度共派教師外出培訓(xùn)1人次、校本培訓(xùn)5人次，大大提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)體衛(wèi)藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術(shù)作品10幅，收集送評(píng)教師藝術(shù)作品2幅，并開(kāi)展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變?nèi)藗儗?duì)體衛(wèi)藝工作的認(rèn)識(shí)，匡正體衛(wèi)藝教師的地位。另外，學(xué)校進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)原有設(shè)備、努力爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)音體設(shè)備的配置，不斷改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十五
組長(zhǎng)：方利亞(校長(zhǎng))負(fù)責(zé)學(xué)校體育全面工作副組長(zhǎng)：翁盈盈(副校長(zhǎng))。
許國(guó)華(教務(wù)主任)雷仕偉(政教主任)。
方魯平(總務(wù)主任)雷仕偉(團(tuán)支部)林炳(少先隊(duì))。
(負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的全面組織與協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)抓好學(xué)校體育工作)。
組員：雷仕偉(中學(xué)畢業(yè)班體育專(zhuān)職教師)。
蘇銳(中學(xué)體育兼職教師)。
劉朝剛(小學(xué)體育專(zhuān)職教師)。
李傳原(小學(xué)體育專(zhuān)職教師)。
林炳(小學(xué)體育專(zhuān)職教師)。
全面負(fù)責(zé)學(xué)校中小學(xué)體育教學(xué)工作的實(shí)施。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
一、學(xué)校體衛(wèi)工作人員應(yīng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，為全體學(xué)生服務(wù)。業(yè)務(wù)上受教研室、學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)。每學(xué)期初制定體衛(wèi)工作計(jì)劃，期末作出工作總結(jié)。
二、定期組織學(xué)生體格檢查，對(duì)學(xué)生發(fā)育和健康狀況做出比較、評(píng)價(jià)和分析，建立健全學(xué)生健康檔案。
三、有目的、有計(jì)劃向?qū)W生進(jìn)行體衛(wèi)知識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好體育教師、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作。
四、做好教學(xué)、體育、勞動(dòng)、設(shè)備、環(huán)境、飲食及個(gè)人等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督。
五、積極開(kāi)展近視、沙眼、腸道蠕蟲(chóng)感染、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血齲齒及牙周炎等學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。
六、加強(qiáng)傳染病防治管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療控制蔓延，負(fù)責(zé)學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。
七、做好學(xué)生常見(jiàn)病及一般外傷的治療救護(hù)或轉(zhuǎn)診工作。八、組織和安排學(xué)生的課外體育活動(dòng)，組織好每年一次的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。
九、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試與上報(bào)工作，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，準(zhǔn)確無(wú)誤。
十、年段組長(zhǎng)：
(1)協(xié)助體育教師切實(shí)把課外體育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處，并做好與其它各部門(mén)的協(xié)作。
(2)以年級(jí)為單位，督促本年級(jí)班主任和體育教師為學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。
(3)嚴(yán)格按照有關(guān)要求監(jiān)督本年級(jí)科任教師不占用學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，授課不拖堂，不隨意加課，不留過(guò)量作業(yè)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十六
應(yīng)青年志愿者協(xié)會(huì)號(hào)召，機(jī)電1522班十名同學(xué)于20年4月20日來(lái)到電工實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行志愿活動(dòng)來(lái)鍛煉自己服務(wù)大家。以下是我們活動(dòng)情況。
為了讓老師同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的是實(shí)驗(yàn)環(huán)境，我班帶隊(duì)去打掃實(shí)驗(yàn)室，每一位同學(xué)在勞動(dòng)委的帶領(lǐng)下都能夠很好的投入到本次活動(dòng)中去，每位同學(xué)都能夠十分認(rèn)真仔細(xì)的清理自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域。并且還能夠積極的幫助其他同學(xué)清理，體現(xiàn)出了很好的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
雖然打掃房間是一項(xiàng)十分費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但同學(xué)們絲毫不敷衍了事，都是非常仔細(xì)的清理。體現(xiàn)出了同學(xué)們不怕吃苦的精神。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的不懈努力終于將實(shí)驗(yàn)室打掃的一塵不染，同學(xué)們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)結(jié)果感到十分的高興，老師也對(duì)我們的成果表示贊揚(yáng)。
次活動(dòng)在大家的積極參與與努力下圓滿(mǎn)的結(jié)束了，通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉了大家的吃苦耐勞精神，培養(yǎng)了大家的服務(wù)意識(shí)。希望大家在以后的活動(dòng)中能夠再接再厲，將這種良好的狀態(tài)保持下去。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十七
今年4月是第__個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為提高師生文明衛(wèi)生素質(zhì)，推廣和普及衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生生活習(xí)慣，近日，__小學(xué)圍繞“關(guān)注小環(huán)境，共享大家健康”這一主題，扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定具體實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案;層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包班，嚴(yán)格責(zé)任制和責(zé)任追究制。
強(qiáng)化宣傳，教育到位。學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄等多種載體和形式，以“關(guān)注小環(huán)境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)66年來(lái)所取得和巨大成就，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造人人參與、共建共享的濃厚氛圍。
強(qiáng)化活動(dòng)，注重實(shí)效。集中開(kāi)展一次環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)對(duì)校園下水道、污水口、垃圾箱等衛(wèi)生死角開(kāi)展衛(wèi)生大掃除。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、生活飲水衛(wèi)生的管理，徹底消除“四害”滋生地;集中開(kāi)展h7n9禽流感防控知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓師生知道h7n9流感可防、可控、可治。
強(qiáng)化督查，考核跟進(jìn)。對(duì)各班愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)開(kāi)展情況，堅(jiān)持不定期督查、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,并將此項(xiàng)工作納入教職工績(jī)效考核。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十八
xx教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪。
1、前期活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）準(zhǔn)備清掃工具若干。
（2）活動(dòng)人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子。
2、活動(dòng)組織情況。
（1）集合地點(diǎn)：后門(mén)。
（2）行走路線：由xx后門(mén)到xx附近草坪再到xx教師休息室。
（3）由活動(dòng)組織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動(dòng)。
1、參與人員：xxx。
2、負(fù)責(zé)工作：清掃xx附近草坪上的垃圾并打掃xx教師休息室。
3、大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，附近垃圾有所減少。
活動(dòng)使得xx及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少，使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動(dòng)過(guò)程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注，進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。
室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃。在清掃的同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境。
通過(guò)清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對(duì)清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)、通過(guò)xx、xx、xx等等各種平臺(tái)讓大家對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保護(hù)引起重視。
本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會(huì)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上，創(chuàng)建了一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇十九
目前新華村委會(huì)的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒(méi)有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問(wèn)題。從今年開(kāi)始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會(huì)試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛(ài)農(nóng)村空巢老人”活動(dòng)，鎮(zhèn)義工協(xié)會(huì)成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會(huì)的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰，我來(lái)探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會(huì)的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，我是第一個(gè)前來(lái)探望他，在這個(gè)即將過(guò)年的時(shí)刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購(gòu)買(mǎi)年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話(huà)題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會(huì)的變化，我與老人都聊的十分開(kāi)心，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話(huà)》和《太陽(yáng)紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂(lè)在其中。
隨后，我又先后探望了新華村委會(huì)的其他6位空巢老人。新華村委會(huì)的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊(duì)打過(guò)仗，立過(guò)功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼，衣食無(wú)憂(yōu)，但年事已高，獨(dú)居生活，難免孤獨(dú)。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
此次來(lái)到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺(jué)得自己和老人之間雖沒(méi)有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
學(xué)校搞衛(wèi)生公益活動(dòng)總結(jié)篇二十
本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺(tái)，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。
如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤(pán)棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。
針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開(kāi)展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開(kāi)展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)。
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。
三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。
2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。
(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。
本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好六病的防治。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了近視靈眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到三個(gè)一，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2.搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開(kāi)展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期，教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類(lèi)裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
定期對(duì)所購(gòu)藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。
六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開(kāi)市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長(zhǎng)廊，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開(kāi)的市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，我校的校容校貌受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。
為營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)的衛(wèi)生十六字要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
凡是三好班級(jí)、三好學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開(kāi)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
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