做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇一
革新思路，理念引領(lǐng)，凡事做精做細(xì)；
把握當(dāng)前，放眼未來，工作創(chuàng)新高效。
1、研究新課程教學(xué)模式，繼續(xù)全面推進(jìn)新課程改革。
我校體育課程改革雖已實施5年有余，但通過全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，可以了解，我們并沒有完全掌握新課程改革中體育與健康模塊設(shè)置的內(nèi)涵，體育課還沒有真正讓全體學(xué)生在運動中享受到成功的快樂，并通過選修掌握一種運動技能，進(jìn)而終身受益。近年來體育教師人數(shù)增多，各位教師雖為師范類本科畢業(yè)，但在新課程實施后，教學(xué)存在差異，各位教師應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)，包括新課程教學(xué)、新課程模塊設(shè)置、體育教學(xué)的高端備課、專業(yè)的競技訓(xùn)練等方面的培訓(xùn)。
2、加強實戰(zhàn)訓(xùn)練，力爭競技、高考雙豐收。
近年來我們的競技隊有較多的機會參與各級比賽，我們雖然獲得了一些成績，但也讓我們更多的了解自己的缺點，。為了使我校的競技成績保持領(lǐng)先，我們在把訓(xùn)練做精做細(xì)的同時，還將積極的組織學(xué)生模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，細(xì)致劃分專項訓(xùn)練，積極的參與各級各類的競賽，努力提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗。為了有效提高學(xué)生應(yīng)對高考的能力，體育處計劃采用合理制定調(diào)整訓(xùn)練計劃、調(diào)整訓(xùn)練時間、按高考標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合外校組織兩次模擬高考測試等手段。
3、抓好兩操活動，保持兩操軍事化水平。
為有效保持兩操軍事化水平，在本學(xué)期開學(xué)初各年級利用兩周體育課時間對跑強化訓(xùn)練，各年級每月舉行一次跑操比賽，教師每周對各年級進(jìn)行一次評價，學(xué)生每日對所在班級進(jìn)行評價，評價結(jié)果每周總結(jié)，上報直管領(lǐng)導(dǎo)，并上傳ftp相應(yīng)文件夾。
4、全面啟動中小學(xué)體育興趣班。
開展中小學(xué)興趣班不僅是為了豐富中小學(xué)生課余生活，更是為我校競技體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，近年來體育專業(yè)存在優(yōu)秀生源短缺問題，這主要源自于家長不了解體育專業(yè)，在本學(xué)期體育處將全面啟動體育興趣班，各興趣班教師制定各項管理制度、訓(xùn)練計劃，保證每個學(xué)生學(xué)有所得。
5、舉辦第三屆體育節(jié)，制定實施方案。
汲取上一屆體育節(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在比賽安排上每位教師分配不同的任務(wù)，從制定通知規(guī)程安全預(yù)案、統(tǒng)計報名情況、安排裁判員、組織比賽、發(fā)放證書、到最后總結(jié)比賽，做到責(zé)任到人，讓更多的師生參與進(jìn)來，享受運動帶來的`樂趣，保證整個體育節(jié)在有序的情況下順利安全閉幕。
6、了解各學(xué)區(qū)運動員培養(yǎng)情況，做好單招工作。
為了擴(kuò)大招生規(guī)模，在本年度體育處除了選拔田徑、籃球隊員外，還將招收拉丁專業(yè)招生，為了使各校區(qū)及時了解我們的特長生招生政策，體育處計劃在2月底到各校區(qū)了解特長生分流情況，并在隨后每半個月到各學(xué)區(qū)了解運動員培養(yǎng)情況，做好優(yōu)秀生摸底工作，確保單招質(zhì)量。
7、大力開展足球教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，拓寬升學(xué)渠道。
足球選修教學(xué)在去年納入我們的選修教學(xué)，受到眾多學(xué)生的喜愛，同時足球教學(xué)也是現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)中的重要部分，大力開展足球教學(xué)勢在必行，在本學(xué)期，足球?qū)⒆鳛檫x修項之一在三個年級開展。在課程中各位教師要積極的組織教學(xué)，發(fā)現(xiàn)有潛力學(xué)生，根據(jù)情況組建球隊，重點培養(yǎng)，為學(xué)生升學(xué)再謀出路。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇二
本年級組堅持黨的教育方針，以學(xué)校的工作計劃為指針，從學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量“上檔升位”的工作目標(biāo)出發(fā)，把“質(zhì)量第一”作為教育發(fā)展的生命線，向教研要質(zhì)量。繼續(xù)加強學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，注重實效管理，增強年級組全體教師的責(zé)任感和使命感，努力使本年級組的各項工作邁上一個新的臺階。
學(xué)生：七年級現(xiàn)有4個教學(xué)班，122名學(xué)生。在學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體班主任與科任教師的共同努力，本年級呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭。學(xué)生精神面好較好，遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運動，熱愛集體，尊重老師。通過上學(xué)期幾次月考試和期末測試后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣尚待養(yǎng)成，優(yōu)生比例較小。通過觀察發(fā)現(xiàn)不文明行為時有發(fā)生。如：自習(xí)課某些班級學(xué)生隨意下位、吵吵鬧鬧；課間瘋趕打鬧，甚至尋釁滋事；集會時交頭接耳，推推搡搡；亂丟濫扔，破壞公物等，學(xué)生的養(yǎng)成教育依然任重道遠(yuǎn)。
教師：七年級組現(xiàn)有教師11人，班主任隊伍年輕，充滿激情，有責(zé)任心，善于創(chuàng)新，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。七年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無私敬業(yè)的集體。但是，教學(xué)質(zhì)量與其它學(xué)校比較還有差距，班級管理還有諸多不足。這也是我們在今后工作中亟待突破的重點。
1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)方針政策并落實到位，統(tǒng)一思想，年級服從學(xué)校，顧全大局，努力全面完成學(xué)校學(xué)年度工作計劃和制定的各項目標(biāo)。尤其要實現(xiàn)學(xué)生鞏固達(dá)標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。重視學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、強化學(xué)科教研工作、增強教師之間的合作意識。實現(xiàn)教師之間經(jīng)驗分享，資源共享。
4、落實常規(guī)教學(xué)的各個方面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，積極開展學(xué)科綜合實踐活動。
5、全面落實集體備課，主動的聽課、評課，積思廣益，取長補短，實現(xiàn)資源共享以達(dá)到提高課堂效率的目標(biāo)。
6、鞏固常規(guī)管理已取得的成果，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，使本年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,營造更濃的教學(xué)氛圍。
7、加強學(xué)生的安全教育，安全大于一切，牢固樹立“安全無小事，生命大如天”的意識，力爭杜絕安全事故的發(fā)生。
8、加強學(xué)生的思想道德教育，把思想道德教育工作貫穿于整個教學(xué)活動之中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。
9、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)班級校園、自覺學(xué)習(xí)、考試規(guī)范、安全防范等方面常抓不懈，形成良好的做事做人的習(xí)慣。
10、加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。
(一)教師管理與學(xué)生自我管理結(jié)合，促使良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1、班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點，多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。
2、充分用好班會，確定鮮明的班會主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。特別要加強學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，方式應(yīng)多樣，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。
3、班主任首先要起到率先垂范的作用，用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來關(guān)注一切學(xué)生，教室內(nèi)的文化建設(shè)，班級制度，班干部的作用的發(fā)揮，加強通過多種渠道與家長進(jìn)行溝通交流，通過家校合力，來對學(xué)生進(jìn)行良好的教育。
4、全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的`觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全員育人、全程育人的良好機制。七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師務(wù)必參與到對本班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。
5、繼續(xù)完善“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的評選過程。在學(xué)生中形成“崇美揚善”、“力爭上游”的良好氛圍。
6、強化學(xué)生干部的職責(zé)。讓年級組真正掌握學(xué)生動態(tài)，彌補在老師不知情的情況下出現(xiàn)大的問題。力爭變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理，自我約束。真正的防患于未然，把不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）強化過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以班主任為核心實現(xiàn)班級質(zhì)量目標(biāo)。各班要結(jié)合上學(xué)期期末考試的成績將有關(guān)指標(biāo)落實到具體學(xué)科。在班主任的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各學(xué)科要采取相應(yīng)措施培尖補差。班級總分合格率不能低于75%，優(yōu)秀率不能低于25%。
2、以備課組長為龍頭實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。堅持集體備課，達(dá)到資源共享。各備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度，相對的統(tǒng)一考試時間，并發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，解決在教學(xué)中的困難。雙休日作業(yè)按時批改，評講。
3、向課堂教學(xué)要效率。把握好課堂教學(xué)的主陣地，向課堂45分鐘要效率，各位教師要正確認(rèn)識并積極投身到課堂教學(xué)改革中去，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，錘煉自己的教學(xué)藝術(shù)，作業(yè)精挑細(xì)選，注重輔導(dǎo)，提優(yōu)補差。從而提高課堂教學(xué)效率。
4、各學(xué)科齊抓共進(jìn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
科任教師都要轉(zhuǎn)變觀念，新的評價體系是學(xué)生的全面發(fā)展，不能出現(xiàn)偏科，更不能出現(xiàn)弱科，歷史、思品、地理、生物是學(xué)生不太忠實的科目，也是我校進(jìn)幾年中考難以突破的瓶頸?？迫谓處煻家獛椭鷮W(xué)生樹立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好每門課程。
5、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，以端正學(xué)風(fēng)，考后做好認(rèn)真分析，及時查漏補缺，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的得與失，做好考后的補考工作。
（三）開展年級特色活動，豐富師生生活。
1、年級組積極組織開展各項活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為老師創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期除了搞好2次月考，還將舉行作文、語文基礎(chǔ)知識、單詞、詞組和數(shù)學(xué)競賽，充分調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、利用我國傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩、理想、前途、青春、做人的教育，提高學(xué)生的思想道德水平。班主任和任課教師必須加強對學(xué)生的理想前途教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、不定期地召開班主任會和全體教師會，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。
4、年級組盡可能幫助老師解決實際困難，通過各項集體活動增強年級組的凝聚力。
七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。讓我們齊心協(xié)力為把七年級的教育教學(xué)工作干得更加出色而努力工作！
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇三
從長遠(yuǎn)出發(fā)，課程改革工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，因此對于此項工作，我們一定要長抓不懈，真作為。結(jié)合我校的實際情況，從實際出發(fā)制定我們的工作任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動，扎扎實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，推進(jìn)學(xué)校一期課改(兩個級段四個班)的順利進(jìn)行。
如果沒有理念的先行，就沒有行為的轉(zhuǎn)變，沒有目標(biāo)的達(dá)成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進(jìn)行。以校長為組長，以學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，以六、七年級部分教師為組員的課改小組。制定學(xué)校的課改計劃、活動計劃、方案，定期召開課改小組會議，及時對課改進(jìn)行總結(jié)、交流課改經(jīng)驗。了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化。校長必須參與課改實施，深入課堂聽課改教師的課，組織課該成員開會，了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化，并提出建設(shè)性方，并對每周活動的開展提出建議等。
我們在前期課改理論的學(xué)習(xí)過程中，深深地體會到教師是課改成敗的.關(guān)鍵，因此建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、敢于開拓創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、善于傾聽、樂于反思的師資隊伍是推進(jìn)一期課改順利進(jìn)行的有力保障。在學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課改教師互動式的學(xué)習(xí)與實踐的體會交流，及時發(fā)現(xiàn)并研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。
⒈學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課改理論文章。課改組要多收集有關(guān)課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作為研究的指南針，課改組進(jìn)行交流、討論、學(xué)習(xí)，以確保觀念的真正轉(zhuǎn)變，把握精髓。
⒉多參與課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區(qū)老師的講課錄相;組織課改老師外出聽課，校內(nèi)講課，課后評議，能通過此類活動看到自己的不足，切實轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動，從而確保課改落到實處。
3、養(yǎng)成反思習(xí)慣。課改實驗教師反思要求：每周一篇“教學(xué)反思”;每月2篇教學(xué)隨筆;每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。
我們從備課入手，加強備課策略的研究，強調(diào)必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設(shè)計好學(xué)案。該項包括教學(xué)目標(biāo)，重點、難點、預(yù)習(xí)等等。要求教師上完課后，對教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)出教學(xué)過程中的有益的經(jīng)驗和不足之處，為提高教師的素質(zhì)積累素材。
提倡課改教師把教學(xué)中的收獲、感悟、困惑，通過博客或書面的形式進(jìn)行整理、反饋，以做好集體教研發(fā)言時的準(zhǔn)備，利用每周的固定時間進(jìn)行“心靈對話”。在這樣的對話中，要求人人都要發(fā)言，促進(jìn)教師多想、多聽、多聞、多做，善于提出自己的見解，增進(jìn)對新課改的感悟和體驗，提高實施新課改的能力。
我們認(rèn)為課改核心是聚焦教學(xué)，聚焦課堂。因此我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為課程改革的突破口，以此來實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
1、是抓教師角色的轉(zhuǎn)變，從傳授知識的角色向教育促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現(xiàn)者，而應(yīng)變?yōu)橹R的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)活動的組織者和參與者，同時也是一個學(xué)習(xí)者，為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。
2、是抓課堂氛圍的營造，積極構(gòu)筑師生平等民主的教學(xué)平臺，營造活潑和諧的課堂教學(xué)氛圍。在課堂中，教師要認(rèn)識到自己也是一個學(xué)習(xí)者，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作重要的課程資源，提倡學(xué)生大膽質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生敢于創(chuàng)新，在教學(xué)中積極為學(xué)生營和諧的教學(xué)氛圍，提供學(xué)生小組合作的良好習(xí)慣，把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力。
3、教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、交流、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓課堂真正成為師生共同討論解決問題的場所。
4、是積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在學(xué)習(xí)中積極思考，在解決問題中學(xué)習(xí)。完善小組評價，多鼓勵小組，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
首先是成立學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和職責(zé)。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員對一期課改理論的學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入教師群體、深入課堂，關(guān)注并了解教師的教育思想、教學(xué)觀念和教學(xué)行為，及時掌握課程改革在課堂中的動態(tài)和進(jìn)展情況，要求每個教師認(rèn)真做好聽課記錄，寫好總結(jié)和體會。一期課改出現(xiàn)較好的效果，再進(jìn)行全校展開教改。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇四
為了加強學(xué)校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)效率，結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況，特擬定如下工作計劃。
一、做好實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學(xué)的重點在于有物可用，作為實驗室的相關(guān)器材設(shè)備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設(shè)備，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。急需購進(jìn)的要及時購進(jìn)，保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進(jìn)的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確，實物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。
二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作
實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級下發(fā)的各類文件外，要對學(xué)生的實驗檔案進(jìn)行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋。
三、加強教師的儀器借用和管理
儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué)，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用過程中，要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并對借用儀器進(jìn)行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。
四、加強危險藥品的管理
危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥的，必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進(jìn)行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。
五、加強學(xué)生課外實驗活動的開展
學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，只要學(xué)生有愿望要做實驗，都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理，保證學(xué)生的'實驗有序進(jìn)行，保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。
六、加強實驗教師的培訓(xùn)
實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓(xùn)。首先對儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定,在培訓(xùn)后進(jìn)行考核，對不達(dá)標(biāo)的繼續(xù)培訓(xùn)直至合格。
七、做好實驗教學(xué)的研討工作
實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實驗教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
八、做好與實驗教學(xué)有關(guān)的實驗室文化建設(shè)
實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內(nèi)，除相關(guān)的制度外，還需加強實驗室的文化建設(shè)，為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的育人氛圍。
九、做好實驗室的其它工作。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇五
高二上學(xué)期是學(xué)生三年高中生活的承上啟下學(xué)期，隨著教學(xué)深度的增加，學(xué)生課程學(xué)習(xí)的難度、深度、廣度都在不斷增加；同時隨著學(xué)生進(jìn)入高二，學(xué)生的思想、認(rèn)知、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)素養(yǎng)在不斷增強的同時也逐步的出現(xiàn)分化。
根據(jù)學(xué)校辦公會學(xué)期工作部署，嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)，分階段、分層次抓實抓嚴(yán)教學(xué)、管理、奧賽等工作，年級將緊抓教學(xué)組長、班主任、奧賽自招工作組三支隊伍建設(shè)，緊抓學(xué)科組、班級教學(xué)單元、奧賽自招班的管理和教學(xué)，突出重點，面向全體師生開展工作。
（一）加強學(xué)生常規(guī)管理。
1、充分利用德育量化系統(tǒng)，把學(xué)生的常規(guī)管理進(jìn)行量化排名，并作為班主任月考核與學(xué)期考核的主要指標(biāo)之一。
2、年級部采用學(xué)生常規(guī)管理和評價工作組制度。
3、根堅持評選每周星級班級，每月再評出五星級、四星級、三星級班級在電子班牌進(jìn)行播放表彰。
4、實行班長月例會制度。
⑴通報當(dāng)月班級月考核情況。
⑵表彰優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動錦旗，安排優(yōu)秀班級的班長做交流報告。一是宣傳優(yōu)秀班級的管理，和班主任論壇遙相呼應(yīng)。二是培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生干部，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
⑶通報當(dāng)月在兩休，跑操，餐廳和紀(jì)律比較突出的問題及德育月排名。
⑷下月學(xué)生工作的相關(guān)安排以及班長回到班級需要給同學(xué)們傳達(dá)強調(diào)的問題。
5、聯(lián)合學(xué)管處把年級學(xué)期各班級量化考核情況跟班級學(xué)生評優(yōu)數(shù)量掛鉤。
（二）加強教師隊伍建設(shè)
1、加強教學(xué)組長隊伍建設(shè)
⑴本學(xué)期舉行兩次教學(xué)組長工作心得座談會。
⑵結(jié)合學(xué)科組考核情況安排優(yōu)秀學(xué)科組組長定期做報告。
⑶安排一次學(xué)科教研相互觀摩會。
⑷爭取更多外出學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)的`機會
⑸加強與兄弟年級組長的交流。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
⑴加強年級班主任工作室。蔡龍崗擔(dān)任工作室主持，李興民主任分管。
⑵開展系列主題班會。
⑶繼續(xù)實施班主任論壇制度
⑷優(yōu)化考評機制。
3、加強學(xué)科任課教師隊伍建設(shè)
⑴把教師出勤、三餐兩休值班、周末值班、監(jiān)考等方面的檢查記錄、教學(xué)成績等方面的表現(xiàn)記入學(xué)科組考核。
⑵發(fā)揮好考核評價激勵功能。
⑶進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查加強師生溝通。
4、以課促教，開展同課異構(gòu)公開課。
5.繼續(xù)堅持不定期開展名師論壇
（三）落實好教學(xué)常規(guī)
1、落實《年級部教研會方案》。
2、做好常規(guī)教學(xué)資料檢查、抽查。
3、抓好老師之間互相聽評課每周兩節(jié)的要求。
（四）抓好奧賽自招生培養(yǎng)
1、圈定培養(yǎng)目標(biāo)。
2、制定培養(yǎng)措施和過程追蹤。
3、開發(fā)支持課程。
4、適量參加培訓(xùn)
（五）做好宣傳工作
1、結(jié)合高二特點布置好班級墻。
2、系統(tǒng)使用好電子班牌。
3、系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)樓宣傳欄。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇六
根據(jù)教研室落實校本調(diào)研，加強教師隊伍建設(shè)的會議精神，本學(xué)期，我校圍繞“落實四有課堂，提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”，進(jìn)一步完善、規(guī)范學(xué)校教研工作，提升課堂教學(xué)的有效性。
1、增強教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力，進(jìn)一步落實“四有課堂”模式。
2、兩組活動更有實效性。
3、開展“青藍(lán)工程”推動教師專業(yè)發(fā)展。
4、落實分層輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、優(yōu)化兩組設(shè)置。本學(xué)期，我校根據(jù)實際需要，將部分教研組進(jìn)行合并，設(shè)立了六個教研組，十五個備課組。學(xué)期初，召開兩組組長會議，布置本學(xué)期的工作，明確職責(zé)，加強考核。
2、教研組工作：本學(xué)期，我校教研組重點是確定三種課型的模式――新授課、復(fù)習(xí)課、講評課。活動重點圍繞課前的磨課和課后的研討，要求行政人員蹲點教研組，學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊安排專人參加每次的教研組活動。通過這些舉措提升學(xué)校教研活動的有效性。
3、備課組工作：每個備課組兩周開展一次集體備課活動，要求集體備課前，主備人根據(jù)主題準(zhǔn)備好研討材料，組內(nèi)研討后，統(tǒng)一使用。每次集體備課時，要編制過關(guān)練習(xí)和分層輔導(dǎo)習(xí)題，并將習(xí)題上傳學(xué)校教務(wù)處存檔。學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊安排專人參加每次活動，并記錄。
4、“青藍(lán)工程”工作：學(xué)期初，啟動“青藍(lán)過程”，安排學(xué)帶、優(yōu)青和有經(jīng)驗的教師與青年教師結(jié)對，明確“青”“藍(lán)”職責(zé)，加強過程管理和考核；期中前后組織青年教師外出兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，期中、期末組織“青藍(lán)結(jié)對”經(jīng)驗交流和總結(jié)。組織青年教師參加區(qū)、片級優(yōu)質(zhì)課評比和公開課，要求指導(dǎo)教師進(jìn)行打磨。
5、調(diào)研常態(tài)課堂：學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊實行推門聽課，調(diào)研教師的.常態(tài)課堂，了解“四有課堂”落實情況，并及時反饋交流。
6、優(yōu)化校內(nèi)視導(dǎo)：根據(jù)教研室要求，本學(xué)期，我校的校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)將把年級部視導(dǎo)與學(xué)科視導(dǎo)相結(jié)合。視導(dǎo)內(nèi)容包括：聽課、五認(rèn)真檢查、備課組集體備課展示，并要求相關(guān)學(xué)科教師和備課組長參加活動。
以上是我校本學(xué)期校本教研工作的粗略打算，我們的目標(biāo)是以“兩組一課”為抓手，讓校本教研更有效，讓課堂更有實效性
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇七
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對xx年――20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)校快速的發(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計劃簡要匯報如下：
一、繼續(xù)加強人文管理，打造陽光校園
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
二、加強學(xué)校建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設(shè)
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的`提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
四、加強對教師管理和學(xué)生的管理
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4。加強班主任老師的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任老師的管理能力。
5。領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6。繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀?，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
五、加強教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
六、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，深化改革，力創(chuàng)品牌學(xué)校。
1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動，提升質(zhì)量的同時，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇八
堅持落實學(xué)?！耙再|(zhì)量立校，以教研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，引導(dǎo)全體教師提升職業(yè)素養(yǎng)，幫助全體教師自主提升教學(xué)能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的`有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
1、繼續(xù)協(xié)助英語組、科學(xué)組開展組內(nèi)提升活動
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期英語組、科學(xué)組的提升活動繼續(xù)進(jìn)行，但要向?qū)嵭赃M(jìn)發(fā)，并逐漸形成機制。要求兩個組充分調(diào)研提升的主題，做到計劃可行，落實得力，參與有效，共同成長。
另外，鼓勵數(shù)學(xué)組試點開展級段提升活動。
2、落實青藍(lán)結(jié)對活動，促進(jìn)新老教師發(fā)展
由于疫情導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度受到影響，為了不影響教學(xué)進(jìn)度，讓老師集中精力教學(xué)，本學(xué)期需要調(diào)整青藍(lán)工程活動，要求青年老師需向老教師聽5節(jié)課，對老教師的聽課次數(shù)不做要求，但要指導(dǎo)新教師寫好教案。
3、調(diào)整形式，開展學(xué)生活動
大規(guī)模的五月文化周活動只得暫停，考慮學(xué)生以靈活的方式參與活動，比如七年級英語上交書寫作品，八年級英語參與錄音或視頻比賽，其他學(xué)科經(jīng)與組長交流后確定。
4、收集材料，完成學(xué)校課題
6月份收集材料，進(jìn)行整理，8月份完成學(xué)校課題報告撰寫，向上級申請驗收。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，打造“花溪講壇”特色校本培訓(xùn)項目
經(jīng)過兩年的探索，學(xué)校校本培訓(xùn)活動已經(jīng)基本形成校內(nèi)教師和校外專家相結(jié)合的方式，形式較新穎，內(nèi)容有實效，老師們能接受。在此基礎(chǔ)上，開始做成特色項目，向教師進(jìn)修學(xué)校申請校本培訓(xùn)特色校。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇九
在xx區(qū)、街道團(tuán)委和學(xué)校黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實推進(jìn)團(tuán)的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿論、模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，同時激勵非團(tuán)員同學(xué)積極努力向團(tuán)組織靠攏，使之樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)服務(wù)。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)。
2、加強團(tuán)的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。
3、加強主題活動，增強團(tuán)的凝聚力。
一、全面加強思想建設(shè)，提高團(tuán)員理論知識水平
1、繼續(xù)積極貫徹黨的路線、方針政策，起到上傳下達(dá)的作用，掀起理論學(xué)習(xí)的新高潮，將黨的思想真正貫徹下來；
2、充分利用宣傳陣地，加強新老團(tuán)員團(tuán)的知識的學(xué)習(xí)。并且宣傳團(tuán)知識，了解形勢政策，使廣大團(tuán)員和學(xué)生了解更多團(tuán)知識，增強團(tuán)員的意識，明確團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。力爭每個團(tuán)員能在廣大學(xué)生中起著模范帶頭作用。
3、積極開展思想性知識性、教育性、趣味性于一體的主體鮮明的主題班團(tuán)活動；按學(xué)校政教處計劃，各班積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的班團(tuán)活動，豐富校園文化生活，例如xx.9優(yōu)秀團(tuán)員的表彰以及新團(tuán)員入團(tuán)的宣誓活動；組織各班團(tuán)員到敬老院進(jìn)行團(tuán)的實踐活動，通過一系列活動來培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育；
4、不定期對團(tuán)總支內(nèi)團(tuán)員進(jìn)行思想調(diào)查，掌握其思想情況，使其更加進(jìn)步
二注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立良好的管理工作規(guī)范
1、進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下加強對我校學(xué)生會工作的指導(dǎo)，加強學(xué)生會一日常規(guī)的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、公平，團(tuán)支部在每月末核算每班考核分?jǐn)?shù)并予以公布，加強學(xué)風(fēng)教育，努力使學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范有序；
2、開展學(xué)生行為規(guī)范教育，組織學(xué)生重溫學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，增強學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階，加強學(xué)生日常管理工作。
三、重點開展組織建設(shè)，積極充實團(tuán)的后備軍
1、全面貫徹例會制度，要求團(tuán)總支各團(tuán)支部定期召開會議，總結(jié)近期工作狀況等，明確例會要求，實行會議考核制度；
2、明確團(tuán)總支職責(zé)，提高工作效率；要求各支部制定自己的.支部制度，實行工作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，作到按時完成規(guī)定任務(wù)，決不拖延工作；
3、團(tuán)員團(tuán)籍按時注冊，按時交納團(tuán)費；
4、明確團(tuán)總支內(nèi)部工作任務(wù)，要有明確分工，實行責(zé)任制，每一工作有專人負(fù)責(zé)，對做的不符合要求的，要在團(tuán)總支總結(jié)會議上提出批評；
5、根據(jù)上級組織的嚴(yán)格推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，加強推優(yōu)工作嚴(yán)格化標(biāo)準(zhǔn)化力度，健全推優(yōu)程序，積極行使團(tuán)總支考核推薦指責(zé)，認(rèn)真做好推優(yōu)工作。
四、著重開展青年志愿者活動和社會實踐活動，提高青年團(tuán)員的工作經(jīng)驗
1、積極組建活動小組，專人負(fù)責(zé)；
2、經(jīng)常開展青年志愿者活動，關(guān)愛弱勢群體，為構(gòu)建社會主義和諧社會獻(xiàn)出一份微薄之力，從而也可以吸收廣更多青年志愿者為人民服務(wù)的隊伍中來；
3、認(rèn)真做好活動紀(jì)錄，對先進(jìn)個人予以表彰；
五、積極指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生會工作，更好地為本校學(xué)生服務(wù)
1、指導(dǎo)配合學(xué)生會工作，和學(xué)生會應(yīng)積極配合，大膽地、有步驟地統(tǒng)一開展工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，利用學(xué)生會和團(tuán)員隊伍對亂扔現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管、并起到很好的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生會干部的工作方法，行之有效地開展各項工作，保證學(xué)生會干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
2、定期給學(xué)生會成員開會，考核學(xué)生會干部的思想和工作情況，掌握其在學(xué)習(xí)上工作上的具體情況并對其提出意見；并開展一定的學(xué)生會的有意義的活動
也許我校團(tuán)總支思想依然稚嫩，組織活動、各項事宜仍有不夠完善的地方，但我們將始終堅持在校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞共青團(tuán)工作大局和學(xué)校工作重心，努力發(fā)揮團(tuán)總支的指導(dǎo)監(jiān)督作用和學(xué)生會的協(xié)調(diào)管理作用，調(diào)動各年級團(tuán)員的積極性，在實踐中積累經(jīng)驗，相信在各位老師的支持幫助下，我們團(tuán)總支的明天會更加美好！
附工作日程安排：
9月：
1.校園清潔區(qū)的劃分，讓各班班主任和學(xué)生會的成員明確責(zé)任范圍
2.新的學(xué)生會的組建工作，學(xué)生會的正副主席和個小組長的選拔
3．學(xué)生會對一日常規(guī)和周常規(guī)評分規(guī)則的學(xué)習(xí)，配合花老師對學(xué)生會的正常運轉(zhuǎn)做好指導(dǎo)工作。
4.繼續(xù)進(jìn)行開展校園志愿者活動
5.召開全體團(tuán)員會議，加強老團(tuán)員學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓團(tuán)組織的優(yōu)秀性來引領(lǐng)全校學(xué)生
6.籌備國慶節(jié)活動，即國慶匯演
10月：
1、分別召開班主任和各班團(tuán)支書會議，上好班團(tuán)課，讓我校班團(tuán)課質(zhì)量上臺階。
2、團(tuán)知識的學(xué)習(xí)
11月：
1、《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)
2、協(xié)助各班班主任、教導(dǎo)處開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等教育
3.配合政教處張主任搞好優(yōu)質(zhì)班團(tuán)課觀摩活動。
xx月：
1.團(tuán)員證的注冊，收取團(tuán)費
2、《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)
3、.各班團(tuán)支書會議，組織評選優(yōu)秀團(tuán)支書和各班的優(yōu)秀團(tuán)員、新團(tuán)員的吸納
4、紀(jì)念“xx.9”運動及老團(tuán)員的表彰和新團(tuán)員的宣誓
xxxx年1月：
1、到養(yǎng)老院的義務(wù)勞動
2、各班團(tuán)支書會議，做好學(xué)期的總結(jié)。
xx中學(xué)團(tuán)支部
xxxx年8月24日
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十
以區(qū)教育局隊伍建設(shè)年工作方案和新學(xué)期工作部署為依據(jù)，以李校長在全區(qū)教學(xué)工作會議上指出的問題為工作重心，以“xx”課題研究實施管理為重點，樹立科研為教育教學(xué)服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)生品質(zhì)的研究”這個課題展開。本年度學(xué)校研訓(xùn)工作將緊密圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點展開。
1．在生命化課堂研究方面有新的進(jìn)展
2．提升課題組組的研究能力
3．通過讀書、研究、教學(xué)等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用
4．開展課題實驗課活動，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和施教能力
5．完成《學(xué)校隊伍建設(shè)年工作方案》中的各項工作
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動都能夠突出課題研究。組織課題組長進(jìn)行課題學(xué)習(xí)，組織開展組內(nèi)研究活動，加強課題實驗課研究的實效性。
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)?！皠虮辟愓n、行政聽課，教師文化講壇等學(xué)校傳統(tǒng)特色工作。
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當(dāng)、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點，針對研究主題、研究對象、研究內(nèi)容或者研究手段途徑等，以年級組、教研組、備課組等為基本單位，成立專項研究小組，進(jìn)行小課題細(xì)化研究。各課題學(xué)校要在三月末以前拿出小課題研究計劃上報科研部門。學(xué)科專項研究小組重點針對生命化課堂進(jìn)行微觀領(lǐng)域的研究，每個學(xué)科教師研究團(tuán)隊每學(xué)期至少進(jìn)行四節(jié)實踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進(jìn)行專項研究。對于進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導(dǎo)工作。
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請專家來校進(jìn)行一到二次的培訓(xùn)。榜樣的力量是無窮的，為了加快自身發(fā)展的成長速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、需要，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長過程，閱讀他的最新文章，通過博客、網(wǎng)頁、論壇、信箱與大師對話，熟悉他們的教育理念、教學(xué)思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時進(jìn)行討教。我們可以通過1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專家、學(xué)者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學(xué)實踐，不斷得到精神力量和專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高個人的教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)能力。
通過各教研組的課堂教學(xué)展示，結(jié)合各教研組的討論與研究，加上對相關(guān)理論知識的.梳理，同時認(rèn)真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
學(xué)期初做好對年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實踐資料的積累。認(rèn)真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會。
圍繞崗位練兵，結(jié)合集體教研，組織召開每學(xué)期至少兩次有主題的集中課題課研究活動。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實際聽課，有目的的進(jìn)行關(guān)于課堂教學(xué)策略的觀察，并記錄，與教師交流教學(xué)總結(jié)歸納好的教學(xué)方法和策略。記錄并積累。
（1）制定課題和科研計劃，布置各教研組進(jìn)行計劃的制定。
（2）加強科研反思的質(zhì)量，加強科研室對上交科研反思的檢查反饋工作，促進(jìn)教師們養(yǎng)成自覺地進(jìn)行課堂教學(xué)反思的習(xí)慣。使此項工作形成制度和工作常態(tài)。積累科研成果。
（3）加強課題研究課的質(zhì)量，積極配合教導(dǎo)處組織開展好學(xué)期內(nèi)的教研課觀議課活動。努力使活動更有針對性，更有實效性，發(fā)揮教研的引領(lǐng)和示范的積極作用，努力通過活動為教師們提供可借鑒的做法。
（4）加強科研檔案的管理
加強科研檔案的管理工作，努力做到及時的將科研檔案進(jìn)行裝訂和投檔。嚴(yán)格要求活動結(jié)束過程材料上交結(jié)束。做好科研檔案的整理工作，查缺補漏，迎接上級部門的檢查工作。
（5）加強科學(xué)管理規(guī)范科研制度
加強科研制度的完善，加強科研的科學(xué)管理。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十一
本學(xué)年度，我校將以融入寧波主城區(qū)為契機，以特色學(xué)校建設(shè)為牽引，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，細(xì)化常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，抓實教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階。
主要目標(biāo)：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，全校聯(lián)動，促使學(xué)校工作有新突破。
二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進(jìn)學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)的積極性。
三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中樹立為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成實中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建高效課堂模式，逐漸形成特色。
六、認(rèn)真抓好校本教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，通過廣泛的針對學(xué)科特點的教學(xué)研究，解決教學(xué)中的問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
七、加大特色學(xué)校建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
八、加強安全管理，提升后勤管理水平，創(chuàng)建和諧平安校園。
1、打造團(tuán)結(jié)高效的干部團(tuán)隊，提升管理水平。重“發(fā)展”意識，既“仰望星空”，不斷學(xué)習(xí)借鑒，追求突破；又“腳踏實地”，立足學(xué)校實際，吸納整合。重“責(zé)任意識”，全體領(lǐng)導(dǎo)要樹立對學(xué)校負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，在負(fù)責(zé)中求卓越。重“團(tuán)隊意識”，領(lǐng)導(dǎo)要做到以大局為重，相互補臺，互相理解，念人之功，揚人之長，扎實工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。重“服務(wù)意識”，全體領(lǐng)導(dǎo)要本著“管理即服務(wù)”、“管理零缺陷，服務(wù)零距離”的理念，以工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以項目負(fù)責(zé)制為抓手，做到管理重心下移，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上移，內(nèi)化責(zé)任，實現(xiàn)效率最大化。提升領(lǐng)導(dǎo)的管理效率，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。
2、完善規(guī)范科學(xué)的制度建設(shè)，提高管理效率。一是堅持依法治校，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。與時俱進(jìn)地對學(xué)校各項規(guī)章制度加以修訂和完善，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范。二是落實崗位責(zé)任制，提升管理內(nèi)涵。營造良好的學(xué)校人文環(huán)境，全面實施全員、全程、全方位動態(tài)管理，實現(xiàn)從他律到自律，從科學(xué)管理到人本管理，將制度、規(guī)章凝聚積淀為學(xué)校的管理文化。
3、落實課程方案，規(guī)范辦學(xué)行為。做到：1、嚴(yán)格按照課程表開課，不隨意增減課時。尤其保證音體美課程的正常開設(shè)。要求音體美教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際，制訂出教學(xué)計劃。創(chuàng)造性地使用教材進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生自學(xué)自練能力。根據(jù)所制定的教學(xué)進(jìn)度，開齊、上好每節(jié)課，嚴(yán)禁曠課。2、適量布置作業(yè)，杜絕布置懲罰性作業(yè)。3、嚴(yán)格控制在校時間，按時上學(xué)，放學(xué)。
進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、合理分工，明確責(zé)任，提高政教處教師服務(wù)、管理的能力和水平。新學(xué)期，我們將依據(jù)政教處人員數(shù)量及特點合理分工，同時要求多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，既分工又配合，抓好全校的德育工作。
2、加強培訓(xùn)，提升班主任工作能力。充分發(fā)揮班主任論壇的作用，定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。結(jié)合培訓(xùn)處的新班主任培訓(xùn)做好班主任以老帶新工作，使新班主任上手快，效果好。創(chuàng)造條件多組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，合理設(shè)置各項考核分?jǐn)?shù)，有效促進(jìn)班級工作開展。
3、切實做好班干部培訓(xùn)。新學(xué)期，由團(tuán)總支將組織新一屆學(xué)生會改選，同時從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)，提高校學(xué)生會和班級學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會參與機制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
5、進(jìn)一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。
6、轉(zhuǎn)變工作思路，變“堵”為“疏”。利用各種集會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，注重學(xué)生內(nèi)涵和素質(zhì)的提升，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，使學(xué)生在基本的思想觀念與道德觀念上具有辨別是非的能力。以行為規(guī)范為突破，加強細(xì)節(jié)管理。利用及班會等時間，繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。從每天身邊的小事抓起，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成積極文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。各班要根據(jù)學(xué)校及班級實際，制定切實可行的班級管理制度及百分考核機制，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范及文明禮儀教育，樹立班榮我榮、班恥我恥的理念，進(jìn)而形成愛班級愛學(xué)校的氛圍，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實素質(zhì)教育。
以精細(xì)化管理促進(jìn)常態(tài)教學(xué)規(guī)范化。本著“科學(xué)、實用”的原則，先個人認(rèn)真鉆研好教材，然后備課組進(jìn)行“課前對話”實現(xiàn)智慧共享，在此基礎(chǔ)上教師分工合作，完成教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計。為提高聽評課實效，要求聽課教師在大體記錄教學(xué)流程的前提下，要選擇不同的重點認(rèn)真進(jìn)行精準(zhǔn)的課堂觀察（如習(xí)慣養(yǎng)成、反饋情況、多媒體使用等）。聽課后每位聽課教師不但要將觀察到的情況如實剖析，更重要的是對照反思自己的教學(xué)，實現(xiàn)自我提升。新學(xué)期，在備、講、輔、批、改、評、考等方面提出更明確、具體的要求，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。同時，將定期、不定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，每次調(diào)研都要及時形成調(diào)研報告，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，并提出整改措施。
2、以課堂教學(xué)改革為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，每位教師都做好充分的思想準(zhǔn)備，把“課改”作為提高自身業(yè)務(wù)水平的有效載體，把“課改”作為提高教學(xué)質(zhì)量的.唯一正確途徑加大對學(xué)生課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。繼續(xù)進(jìn)行小組合作的改革嘗試，發(fā)揮小組評價的作用和小組長的組織帶頭作用。進(jìn)一步完善五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。教師在教學(xué)實踐中要敢用、善用這種模式，并不斷積累運用經(jīng)驗，提高使用的效果，真正使其落地、生根、開花，以此來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。而不是只在比賽中套用，平日確將其束之高閣，搞花架子。
3、創(chuàng)新機制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
積極優(yōu)化教師成長環(huán)境，多渠道提供教師發(fā)展的途徑，注重教師教育角色的高端引領(lǐng)，強化“學(xué)習(xí)是教師第一要務(wù)”的意識，營造教師讀書學(xué)習(xí)、交流研討的氛圍，形成“自我設(shè)計、勇于實踐、自主反思、專業(yè)發(fā)展”的教師成長之路，鍛造一批素質(zhì)較高、有創(chuàng)新意識的校內(nèi)名師，進(jìn)而成長為市區(qū)名師，并帶動其他教師均衡發(fā)展，形成一支素質(zhì)過硬的學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊。
1、抓好安全管理。抓好校園安全管理及學(xué)生安全教育工作，定期對校園安全隱患進(jìn)行排查，及時進(jìn)行整改，抓好安保人員值班及巡邏工作，確保無閑雜人員隨意進(jìn)入校園，確保校園周邊安全。加強校車、公交車管理，合理安排好各站點教師值班，加強乘車學(xué)生管理，確保乘車安全。定期進(jìn)行國防教育報告、安全自救培訓(xùn)、法律知識講座，增強學(xué)生國防意識、自救能力和預(yù)防犯罪意識，確保師生無重大安全事故發(fā)生。
2、提升后勤管理水平。本學(xué)期綠化工作重點從種植轉(zhuǎn)移到維護(hù)，維護(hù)工作主要包括灌溉，以及草坪、和各種花木的修剪，并進(jìn)行打藥、園林劃鋤、除草等一系列工作。這學(xué)期將根據(jù)季節(jié)變化，合理有效安排工作重點，適時、保質(zhì)保量，讓栽種每一棵樹、每一塊草坪都茁壯成長。個別學(xué)生良好習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，下水管道、水龍頭、閥門、教室門鎖、廁所門等等需要維修更換的地方很多，這就要求各年級要加大對學(xué)生教育宣傳力度，提高學(xué)生維護(hù)學(xué)校財產(chǎn)意識，完善“每日巡視制度”?？倓?wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。
新學(xué)年，我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和特色興校意識，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，確保實現(xiàn)本學(xué)年的各項任務(wù)，辦好人民滿意的教育，為早日實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力！
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十二
新的學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，全面實施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強教育科研，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高年級管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺階、上檔次，實現(xiàn)市級品牌學(xué)校創(chuàng)建這一奮斗目標(biāo)。
（一）管理目標(biāo)
1.大力加強教師隊伍建設(shè)，逐步形成優(yōu)良的教師群體。
2.加強新教師培訓(xùn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）成效目標(biāo)
1. 教學(xué)成績目標(biāo)：加強教學(xué)管理，力爭在聯(lián)考中各科成績排名領(lǐng)先，特別是優(yōu)秀率要超出一中。
2. 教學(xué)改革目標(biāo)：繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，把課改推向深入，加強教學(xué)案的使用和管理，逐步實現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。
（一）加強教師隊伍建設(shè)
1．定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2．加強師德建設(shè)，使年級形成一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊伍。
3．通過教師結(jié)對子開展一幫一活動，帶動新教師在課改路上快速進(jìn)步。
4．教務(wù)處要對教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
5．中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課，推門進(jìn)班，隨時記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。
6．對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡查檢查和記錄。
7. 定期召開教師會議，及時了解情況。
（二）教學(xué)工作
1．堅持落實好各學(xué)科的集體備課活動，不走形式，不走過場，備課組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，把備課做實、做細(xì)、做出效果。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2．進(jìn)一步落實課堂教學(xué)改革，搞好研究，抓好落實，抓出成效。
3．教學(xué)案要及時、規(guī)范使用，突出各學(xué)科的特點。
4．語文、英語教師要抓好早讀課，高度重視早讀課的質(zhì)量，目標(biāo)明確，檢查到位，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。
5．加強班級培優(yōu)補差工作，在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實三個層面的學(xué)生：
（1）培養(yǎng)小組內(nèi)的`優(yōu)生――使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀
（2）提高小組內(nèi)的差生――使差生能夠堅持學(xué)習(xí)
（3）促進(jìn)組內(nèi)的中等生――使中等成績不斷提高
通過努力實現(xiàn)三個目標(biāo)，來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的。
6．加強教學(xué)過關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作，能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。（做到“三清”需要愛心，需要耐心，需要付出）
（三）教研工作
1.積極組織參加說課標(biāo)說教材活動，組織青年教師進(jìn)行說課競賽。
2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級各類課題的研究，人人都要有小課題，根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫相關(guān)專題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。在抓好教學(xué)設(shè)計上臺階的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用，探索出成功的經(jīng)驗和滿意的教學(xué)效果。
開展家訪活動，在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心雙差生的成長，鼓勵他們，適當(dāng)給他們表現(xiàn)自己的機會，幫助他們樹立理想，確立目標(biāo)，努力完成學(xué)業(yè)。
希望我們七年級每一個成員都要以飽滿的熱情投入到新的學(xué)期工作當(dāng)中去。扎扎實實抓管理，耐心細(xì)致待學(xué)生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績，說了就要算，定了就要干，同心同德謀發(fā)展，創(chuàng)造性地做好每一項自己應(yīng)做的工作，為開創(chuàng)我們七年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。
20xx-9-14
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十三
認(rèn)真落實教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂，以實施課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以案例分析為載體，以問題為核心，以問題實踐-反饋-調(diào)整-實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)和提升。強調(diào)團(tuán)隊合作精神，做好校本培訓(xùn)，強化傳播、幫助、帶動作用，提升全體教師的專業(yè)水平。做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，有效開展教研活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1.本學(xué)期，根據(jù)課程改革的需要，以課堂教學(xué)改革研究為重點，加強課堂教學(xué)――“自分教學(xué)”課堂模式討論，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平；注重正常的教學(xué)和研究，解決教育實踐問題；提高教研活動的有效性，教師的專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2.教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，加強“自分式”教學(xué)的課堂建設(shè)，注重教學(xué)的實施，穩(wěn)步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，做到在原有基礎(chǔ)上上一層樓。
七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，夯實基礎(chǔ)；
八年級:在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，加強卓越與彌補差異的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高素質(zhì)；
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點加強學(xué)習(xí)和自學(xué)的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx中考新突破打好基礎(chǔ)。
3.教研目標(biāo):組織校內(nèi)外教研活動，組織教師參加研究班、示范班，通過討論、評課做好課后反思，共同提高這群教師的理論和實踐水平。組織全體教師積極參與市級和學(xué)校的教學(xué)科研活動，積極開展各種活動，特別是全?！白苑帧苯虒W(xué)課程改革活動。
1.在教研組建設(shè)中，我們逐漸形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同行互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課程改革的研究，通過教師成長和教學(xué)研究方面的合作與交流，促進(jìn)整個團(tuán)隊的發(fā)展。
2.在團(tuán)隊建設(shè)方面，這個學(xué)校剛開學(xué)的時候就有更多的年輕老師加入了這個團(tuán)隊。青年教師進(jìn)步很快，創(chuàng)新意識很強，但仍然需要加強日常教學(xué)的基本技能。這學(xué)期將加強學(xué)習(xí)，以新帶舊，以新促新，通過各種活動促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)成長。
3.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為重點，教研工作針對“實際問題”，提高了教研的實效性。
腳踏實地開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研小組工作。
2.每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加，不得無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3.定期組織教研活動，圍繞相應(yīng)的研究課題采取靈活多樣的教研活動，組織相應(yīng)的公開課、研究班、示范班。教師要精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究。通過討論、觀察、評價等多種形式，讓這個教研組的所有老師共同提高，讓大家受益。
4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排講座和評估活動。(每個老師一個學(xué)期參加評估20多個班。)促進(jìn)每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
5.加強集體備課。落實定位、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
6.鼓勵該群體教師參與校內(nèi)外教研活動，在教師中學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)筆記和講課。積極參加學(xué)校、市組織的各種比賽。通過教研活動促進(jìn)教師反思和專業(yè)成長。
7.本著“以借鑒促成長，以探索促提高，以發(fā)展促提高”的學(xué)習(xí)方針，教師要多提問，多聽，多閱讀，多寫記錄，多反思，學(xué)習(xí)自己先進(jìn)的教學(xué)方法。
中學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十四
本學(xué)期我校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展和諧、活力校園創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)全體學(xué)生廣泛參與學(xué)校群眾性藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，計劃如下：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版），以提高美術(shù)、音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，點面結(jié)合，深入開展研究和指導(dǎo)。
2.加強校本教研建設(shè)，提高各備課組開展教研活動能力。
3.鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4.鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機會外出培訓(xùn)、聽課等活動。
5.加強學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，促進(jìn)組內(nèi)教學(xué)資源共享。
1.積極開展輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動。
2.繼續(xù)開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團(tuán)活動。
1.內(nèi)容：深入課堂，多角度了解美術(shù)、音樂、信息技術(shù)教學(xué)情況，及時關(guān)注課改動向，通過交流，促進(jìn)教師探索和解決課堂教學(xué)疑難問題。
2.方法：查看、聽課、座談，組內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)和推廣。
音樂、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學(xué)評價方式研究。
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