5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！小編在這里給大家?guī)?lái)54青年節(jié)高校教師座談會(huì)上的講話(huà)稿5篇，希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛(ài)的天下們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是__，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了__年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。憑著一月空愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!
1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責(zé)任”
江澤民曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng)。
朱德之后，一代佳人!
謝謝大家!
大家好。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余，成長(zhǎng)看在眼里，熱情依舊高漲!
“工欲善其事，必先利其器?！绷⒆闫椒驳谋韭殟徫?，做好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)提升專(zhuān)業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測(cè)相較于基坑監(jiān)測(cè)周期長(zhǎng)難度大。武警福州指揮學(xué)院營(yíng)區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級(jí)為一級(jí)，場(chǎng)地工程地質(zhì)情況復(fù)雜，給我們監(jiān)測(cè)工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對(duì)測(cè)斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù)，考慮工況，修正擾動(dòng)的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數(shù)，對(duì)編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣，才能指導(dǎo)安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步，把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿(mǎn)天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻(xiàn)和成績(jī)。年輕就要在工作中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，在青春里不斷成長(zhǎng)!
謝謝。
今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。
而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天，我們?cè)谶@里既要重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，又要自警自勵(lì)提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳?guó)的明天更是我們的明天!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是"青年節(jié)"。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)人民新的覺(jué)醒。先進(jìn)青年更加清楚地看到國(guó)家命運(yùn)岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會(huì)現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國(guó)救民、改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件，為二十世紀(jì)中國(guó)歷史的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。正是從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中國(guó)人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒(méi)有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國(guó)人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國(guó)的傳播和它在同中國(guó)實(shí)際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來(lái)科學(xué)、民主精神的主流。
我們一定要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)擺在突出位置，不斷把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)所體現(xiàn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)審視過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)分析現(xiàn)實(shí)、查找突出問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作、推進(jìn)改革發(fā)展。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央作出在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的決策，可以說(shuō)高瞻遠(yuǎn)矚、非常及時(shí)、非常必要。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝全黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"的奮斗目標(biāo)，具有十分重大的意義。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇二
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過(guò)去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國(guó)有一句古話(huà)說(shuō)得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵啵瑢?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類(lèi)似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場(chǎng)景現(xiàn)在想來(lái)還歷歷在目。那場(chǎng)風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語(yǔ)音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說(shuō)他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無(wú)情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無(wú)悔地耕耘在教育的第一線(xiàn)。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問(wèn)題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過(guò)路。只要我們?cè)谒枷肷鲜冀K保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會(huì)更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會(huì)更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛(ài)一行。記得有一首詩(shī)是這們寫(xiě)的：“樹(shù)林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑溃说囊簧豢赡芡瑫r(shí)踏上兩條路?！睙o(wú)論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無(wú)旁鶩的熱愛(ài)她、對(duì)待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話(huà)：“三月份，我國(guó)西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒(méi)有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問(wèn)題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問(wèn)，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對(duì)得起我們每個(gè)月從共和國(guó)納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩(shī)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動(dòng)，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭(zhēng)氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫(xiě)得非常好！
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇三
各位老師、各位：
今天是教師節(jié)，我們部分教師坐在一起座談，關(guān)于教師的“愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”的話(huà)題，我感到很欣慰，因?yàn)樵谧亩际菍W(xué)校的骨干教師，優(yōu)秀教師，在教師這一崗位上都做出了自己的成績(jī)，是愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)兵，是自強(qiáng)不息的典型。我今天談兩點(diǎn)想法：
一是我們要把教師這個(gè)崗位當(dāng)作是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)去做。夸美紐斯說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠(yuǎn)是個(gè)美麗的幻想。魏書(shū)生說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)永遠(yuǎn)達(dá)不到。這是一句大實(shí)話(huà)。在座的教師愛(ài)崗敬業(yè)，并不是因?yàn)橐恍┗孟氲恼Z(yǔ)言而左右，而是憑著自己對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的真愛(ài)。我剛走上教育崗位，總是想，自己班上的教學(xué)質(zhì)量怎樣才能成為第一，自己班上的學(xué)生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來(lái)，不敢說(shuō)做到陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，但是我始終堅(jiān)信，教師從事的是個(gè)崇高的事業(yè)，不損師德，不誤人子弟，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生的人格。魏書(shū)生曾經(jīng)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書(shū)記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一年平均外出開(kāi)會(huì)達(dá)4個(gè)月之久，卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)語(yǔ)文課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了;他不批作業(yè)，不改，但他的學(xué)生的升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均分還高。魏書(shū)生取得的成績(jī)被當(dāng)作是教育界的神話(huà)，其根本是他把教育當(dāng)作了事業(yè)去做。
二是把自己當(dāng)作自然人來(lái)看。人是立體的，時(shí)間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系，我們處在人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程中，只是曇花一現(xiàn)，我想：我們自己不能作賤自己，也不浮夸自己，要以一顆平常心去善待人生。人的自然性，就是說(shuō)，不管是國(guó)家的人，還是平民百姓，他在人格上是平等的，他們都是社會(huì)的一部分。自然人的另一個(gè)特性，是他的發(fā)展性。十五年前，滿(mǎn)以為中師文憑可以一勞永逸，五年一過(guò)要大專(zhuān)，十年一過(guò)要本科，聽(tīng)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)已在追求碩士。就學(xué)歷一項(xiàng)，就值得你孜孜以求了，我們只有滿(mǎn)懷李白的豪情“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”去應(yīng)對(duì)一切，才是從容，才是享受。我認(rèn)為人生是享受，要享受人生中所有的快樂(lè)。任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽(yáng)，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)光明面，這樣你經(jīng)常面對(duì)光明，看到成績(jī)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的生活動(dòng)力，會(huì)有無(wú)盡的生活樂(lè)趣。我認(rèn)為教書(shū)是享受，育人是享受，學(xué)校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要你能經(jīng)常強(qiáng)化享受這根神經(jīng)，你就能經(jīng)常站在享受這個(gè)點(diǎn)上，來(lái)尋找享受的理由，體會(huì)享受的快樂(lè)。
值此到來(lái)之際，祝愿大家健康、快樂(lè)、進(jìn)步!
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇四
為促進(jìn)青年教師快速健康地成長(zhǎng)，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊(duì)伍。xx城一中于9月26日上午在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)青年教師座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及近35名青年教師參加了此次會(huì)議。
座談會(huì)上，校長(zhǎng)楊xx介紹了召開(kāi)此次座談會(huì)的背景和意義；與會(huì)青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出了自己的想法和建議。
座談會(huì)上，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記陳xx老師跟大家分享了習(xí)總書(shū)記在北大師生座談會(huì)上對(duì)廣大青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個(gè)方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長(zhǎng)林xx從“因勢(shì)利導(dǎo)”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“對(duì)癥下藥”三個(gè)方面引導(dǎo)青年教師不斷成長(zhǎng)，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書(shū)記陳xx針對(duì)各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對(duì)待學(xué)生要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生。緊接著，學(xué)校黨支部書(shū)記熊xx對(duì)與會(huì)教師提出了“抓住機(jī)遇、把握青春、勤奮好學(xué)”等三條誠(chéng)懇的建議。
座談會(huì)上，校長(zhǎng)楊xx作總結(jié)講話(huà)，他首先提出了對(duì)青年教師的希望和要求，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸勉各青年教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我提高，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)；充分發(fā)揮廣大青年教師在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強(qiáng)調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
此次座談會(huì)持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，并堅(jiān)定了為教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的信念！
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇五
各位，老師：
大家好！我到八中工作8年以來(lái)，在學(xué)校無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路，歡樂(lè)與辛酸同行，收獲與遺憾同在。
在八中工作這8年，我深深的感受到了八中人的：以忠待事業(yè)、以勤待工作、以精待業(yè)務(wù)、以誠(chéng)待同志、以禮待家長(zhǎng)、以愛(ài)待學(xué)生；也真切的看到了八中人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新的作風(fēng)，深深的領(lǐng)悟到了八中的辦學(xué)目標(biāo)：“讓每一位學(xué)生都能成長(zhǎng)、讓每一位家長(zhǎng)都滿(mǎn)意”的宗旨。我于20xx年來(lái)到八中，8年來(lái)我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會(huì)，今天在這里我想說(shuō)說(shuō)這幾年來(lái)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和我的一點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí)。如果的工作有所啟示將是我的榮幸。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇六
我于20xx年調(diào)入八中，當(dāng)時(shí)面對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我困惑過(guò)，不知道該用什么方法來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。隨即我靜下心來(lái)告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂(lè)”的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己，想到學(xué)校為我們這些年輕教師了廣闊的舞臺(tái)和優(yōu)越的條件，想到學(xué)生們對(duì)我的信任，我還要苛求什么呢？我告訴自己不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)用坦誠(chéng)的心、樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。事實(shí)證明，學(xué)生也很給我這個(gè)初來(lái)乍到毛頭小子面子，學(xué)習(xí)的興趣很漲。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇七
擺正心態(tài)是前提，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平。我不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，時(shí)常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，不斷積累經(jīng)驗(yàn)豐富自己，同時(shí)尋求新的教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來(lái)順利的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。并且積極參加課題研究，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文，努力進(jìn)行教學(xué)改革。以向有經(jīng)驗(yàn)教師取經(jīng)的態(tài)度認(rèn)真上好教研課，比武課。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇八
青年座談會(huì)就是為傾聽(tīng)青年所思所想所盼，加大對(duì)青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度而準(zhǔn)備的。下面是本站小編給大家整理的青年座談會(huì)。
講話(huà)稿。
范文，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年骨干，大家好!在這陽(yáng)春三月的日子里我們團(tuán)總支在此舉辦青年骨干座談會(huì)，目的是為青年骨干搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。此次座談會(huì)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，首先，讓我介紹一下出席本次座談會(huì)的分公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxx，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
據(jù)人力資源統(tǒng)計(jì)，分公司35歲以下青年員工占到全體員工總?cè)藬?shù)的43%。青年員工在分公司“二次創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的進(jìn)程中充分發(fā)揮了突擊隊(duì)、生力軍的作用。特別是近幾年來(lái)，隨著分公司的快速發(fā)展，一批批的青年迅速成長(zhǎng)起來(lái)，絕大多數(shù)已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，為分公司的各項(xiàng)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。分公司成立十周年，外部項(xiàng)目不斷壯大，武漢市場(chǎng)也在深入挖潛，這支青春的團(tuán)隊(duì)需要我們青年肩負(fù)使命。
1、在分公司工作中的收獲和體會(huì)。
2、目前在工作、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和困難。
3、結(jié)合自身的實(shí)際情況暢談今后個(gè)人發(fā)展的愿景。
4、對(duì)分公司各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議大家可以暢所欲言的進(jìn)行發(fā)言，首先請(qǐng)各位骨干在交流前作一下。
自我介紹。
聽(tīng)了他們的發(fā)言我想大家心中也會(huì)有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見(jiàn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劰ぷ鞯捏w會(huì)和感觸。發(fā)言踴躍一點(diǎn)。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的座談交流就到此結(jié)果，會(huì)后我們對(duì)具體事宜還可以繼續(xù)深入交流。
最后，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們做重要講話(huà)。(稍候)。
剛才，領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，既是對(duì)我們青年員工的關(guān)懷鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切希望。作為江鉆天然氣的青年人，我們一定牢記跨越發(fā)展的使命，飽含青春激情的我們，一定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志和飽滿(mǎn)的熱情，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，我相信，在座的各位青年骨干在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下。一定會(huì)不負(fù)眾望，在工作中譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌，鑄就自己的輝煌。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
各位青年代表：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)公司青年座談會(huì)，就是為青年員工提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)青年所思所想所盼，加大對(duì)青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度，激發(fā)青年的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。參加今天座談會(huì)的青年職工都是各個(gè)黨支部推薦產(chǎn)生，具有廣泛的代表性，從文化程度上講，有研究生、有本科畢業(yè)生、有專(zhuān)科畢業(yè)生，也有技校畢業(yè)，從目前工作崗位看，有公司部室管理人員、有車(chē)間班組長(zhǎng)，也有一線(xiàn)職工，盡管你們文化程度不同，工作起點(diǎn)不同，但你們都是公司的寶貴財(cái)富，都是能推動(dòng)公司快速發(fā)展的棟梁之才，今天來(lái)參加公司青年座談會(huì)，只有一個(gè)目的，那就是研究探討如何使青年職工快速成長(zhǎng)成才。
首先，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由于平時(shí)大家可能都能互相了解姓名，但是見(jiàn)面不熟悉，請(qǐng)各位青年作簡(jiǎn)短自我介紹，形式就是我叫xxx，來(lái)自xxx單位。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)人資部就公司目前人員結(jié)構(gòu)向大家作簡(jiǎn)短說(shuō)明。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青年職工代表發(fā)言。
請(qǐng)發(fā)言。
請(qǐng)發(fā)言。
剛才發(fā)言的幾位同志，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從不同側(cè)面進(jìn)行了發(fā)言，講的很實(shí)際，大家聽(tīng)后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)。他們勤于學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、肯于吃苦的精神值得在座的青年員工學(xué)習(xí)。
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，與會(huì)人員座談。希望大家不要拘束，暢所欲言，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面意見(jiàn)和建議都可以各抒己見(jiàn)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先請(qǐng)講話(huà)。
請(qǐng)公司總經(jīng)理講話(huà)。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話(huà)，可以說(shuō)是推心置腹，情深意切，飽含期待，充滿(mǎn)期待，兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年成才提出的希望和要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，希望各位回去以后認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，立足本職，扎實(shí)工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，崗位成才，使大家真正成為公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。
本次座談會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言。
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀(guān)團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言。
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年?！皩W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇九
尊敬的各位老師、同志們：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，能和各位教育界的同仁們歡聚一堂，同慶第37個(gè)教師節(jié)，我深感榮幸。此時(shí)此刻，我想到了教育家郭思樂(lè)教授在《生本教育隨感錄》中的一段語(yǔ)：“沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)他吹拂過(guò)山川和田野；沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)帆起航；沒(méi)有人知道孩子的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實(shí)踐?！敝荡思压?jié)，我想借用這三句話(huà)，代表xxx市x委、市人民政府向長(zhǎng)期在墾區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教育工作者們致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！
為辦好這個(gè)座談會(huì)，教育局早在半個(gè)月前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備，做方案，寫(xiě)材料，評(píng)“最美教師”，搞宣傳，可以說(shuō)忙得不亦樂(lè)乎。這是因?yàn)槲覀兿朐诮處煿?jié)到來(lái)之際，傳遞師市x委、市人民政府對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，讓教師在xxx市成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感！同時(shí)，我們還想進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)教育主管部門(mén)的信任，對(duì)xxx市教育事業(yè)的信心及獻(xiàn)身教育的信念，進(jìn)一步構(gòu)筑描繪xxxx市由“教育大市”向“教育強(qiáng)市”跨越的美好愿望！
20xx年，是xxx市教育事業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)、蓬蓬勃勃的一年：教育均衡走向深入，xx個(gè)學(xué)區(qū)試點(diǎn)揚(yáng)峰填谷、你追我趕，在探索實(shí)踐中穩(wěn)步前行；中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高位推進(jìn)，44個(gè)教育工程項(xiàng)目如期開(kāi)工，進(jìn)展順利；干部公選全面推行，10名中青年教師力拔頭籌走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，用人機(jī)制得到了進(jìn)一步完善；德育立校深入人心，9所德育示范校輻射引領(lǐng)，帶動(dòng)墾區(qū)中小學(xué)德育發(fā)展新風(fēng)向。東風(fēng)送喜，捷報(bào)頻傳。在今年的高考中，xx市本科上線(xiàn)率高達(dá)57.07%，6名學(xué)子圓夢(mèng)北大清華，又一次刷新了師市高考的新紀(jì)錄。兵團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、兵團(tuán)中小學(xué)機(jī)器人大賽、兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xxxx市的相繼召開(kāi)，更是有力地肯定了xxxv市教育事業(yè)近年來(lái)取得的驕人成績(jī)，進(jìn)一步奠定了xxx市教育在全兵團(tuán)領(lǐng)頭羊、排頭兵的地位。這些成績(jī)的取得，是全市上下，特別是墾區(qū)xxxx名教職員工嘔心瀝血、勤奮工作的結(jié)果！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx市x委、市人民政府和xxxv市xxx萬(wàn)父老鄉(xiāng)親再次向你們表示衷心的感謝！向受到表彰的老師們表示最誠(chéng)摯的祝賀！
剛才，我們通過(guò)視頻，了解了xxx位“綠洲最美教師”的感人事跡，他們?cè)谧罨鶎拥膷徫簧希脤?duì)學(xué)生的一份愛(ài)、對(duì)職業(yè)的一份責(zé)任、對(duì)教育的一份忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)出了一種人生大愛(ài)，他們是師市廣大教師隊(duì)伍中堅(jiān)守“忠誠(chéng)、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”的杰出代表，是我們教育界“大愛(ài)才有大教育”的生動(dòng)教材，是最值得我們尊敬、愛(ài)戴的人類(lèi)靈魂的工程師。我們要結(jié)合此次評(píng)選“綠洲最美教師”活動(dòng)，不斷鞏固、擴(kuò)大、發(fā)展主流，堅(jiān)持用身邊的典型教育身邊人、用相同的崗位教育相同人、用時(shí)代人物教育時(shí)代人，形成“崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)最美”的濃厚氛圍。在今天的座談會(huì)上，我們還聆聽(tīng)了xxx位代表的精彩發(fā)言，我也切切實(shí)實(shí)感受到了咱們市教育事業(yè)蓬勃強(qiáng)健的發(fā)展力度和爭(zhēng)先進(jìn)位的精神狀態(tài)，也從發(fā)言中領(lǐng)略到了廣大教育戰(zhàn)線(xiàn)的干部教師那種搶抓機(jī)遇的清醒意識(shí)和積極向上的工作熱情，令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。
就我們市而言，教育不僅是一項(xiàng)事業(yè)，更是一種使命。推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，不僅是增強(qiáng)教育服務(wù)xxx市“三化”建設(shè)能力的`迫切需要，更是xx市更好地履行屯墾戍邊歷史使命的根本要求。未來(lái)5至10年，是xxx市實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期，迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才作支撐。這必然會(huì)給師市教育事業(yè)發(fā)展帶來(lái)一系列新的課題和挑戰(zhàn)。特別是自治區(qū)、兵團(tuán)教育工作會(huì)議的召開(kāi)，對(duì)自治區(qū)、兵團(tuán)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署，提出了20xx年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，這也對(duì)市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。因此，墾區(qū)各學(xué)校要全面貫徹x的教育方針，堅(jiān)持以育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)，為xxx市培養(yǎng)更多屯墾戍邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望師市廣大教師始終將光榮存在心頭，將責(zé)任放在肩上，爭(zhēng)做銳意創(chuàng)新的實(shí)踐者、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范者、為人師表的引領(lǐng)者，牢記使命，積極探索教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書(shū)育人能力，為xxx市教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)新再立新功。
尊敬的各位老師、同志們，“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，xxx市x委將一如既往的關(guān)心教育、重視教育、支持教育，在全社會(huì)大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。教育主管部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓，要從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師。把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機(jī)活力的教書(shū)育人的良好環(huán)境，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)更美好的明天！
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十
各位xxx：
大家好！不知不覺(jué)，到村工作已經(jīng)快8年了。在這個(gè)大家庭中，我看到了所有的成員為其發(fā)展而努力奮斗的精神面貌，尤其是許多老同志發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷傳遞正能量，讓作為青年的我覺(jué)得要學(xué)習(xí)要努力的還有很多很多。下面談幾點(diǎn)自己的感悟：
第一點(diǎn)感悟，年輕干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，唯有堅(jiān)守才會(huì)進(jìn)步。我堅(jiān)信，今天多學(xué)一點(diǎn)，明天就有進(jìn)步；今天踏實(shí)工作，明天就有提高。自從到村工作，面對(duì)不同的部門(mén)，學(xué)習(xí)的側(cè)重也各有不同。例如分工信訪(fǎng)工作，就要側(cè)重學(xué)習(xí)接待技巧和解決矛盾的方法；分工農(nóng)村工作，側(cè)重學(xué)習(xí)的是農(nóng)業(yè)知識(shí)、如何與老百姓交流、宣傳上級(jí)政策以及處理相關(guān)矛盾等。如何保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，充分發(fā)揮“連心橋”的作用，就要求我們要重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備，掌握技能技巧。
第二點(diǎn)感悟，年輕干部要嚴(yán)格律己，唯有自省才能走遠(yuǎn)。年輕是一種活力，但年輕也說(shuō)明一個(gè)人的經(jīng)歷還不是那么多，經(jīng)驗(yàn)也不是那么豐富，因此在工作和生活中難免會(huì)遇到各種困難和挫折。我覺(jué)得要時(shí)刻把自省牢記心間。自省是一次自我解剖的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤不難，但更要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)。記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章中提到“年輕最大的優(yōu)勢(shì)是可以失敗，失敗了可以從頭再來(lái)；可以摔倒，摔倒了可以站起來(lái)再走?！?/p>
第三點(diǎn)感悟，年輕干部要目光遠(yuǎn)大，唯有取舍才知樂(lè)趣。俗話(huà)說(shuō)“要做事先做人”。作為一名青年干部，我們目光要遠(yuǎn)大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才能做得好。學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退，要始終保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心。
已經(jīng)走到第二個(gè)季度了，今后，我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的帶領(lǐng)下，與同事們共同努力，對(duì)照上級(jí)考核要求，把本職工作做好，爭(zhēng)取各項(xiàng)考核按時(shí)推進(jìn)完成。另外做好本職工作的同時(shí)，更要為隆政街道各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同志們：
大家下午好！
沐浴著九月的清風(fēng)，品味著鮮花的芬芳。在這孕育著豐收與希望的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)近280余名教師，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，是你們的到來(lái)，讓這個(gè)節(jié)日變得溫暖而意義非凡！同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向辛勤耕耘在教壇一線(xiàn)的教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！希望你們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)努力，帶動(dòng)全校教職工為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
教師是人類(lèi)文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校。“建有文化的校園、塑有理想的教師、育有特長(zhǎng)的學(xué)生、辦有特色的學(xué)?！笔菍W(xué)校的奮斗目標(biāo)。宏偉目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，為了我們心中共同的`理想，承前啟后的教育人默默無(wú)聞、恪盡職守；為了辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，我們只爭(zhēng)朝夕，休戚與共，成就了教育今天的成績(jī)與輝煌。在此，我想真誠(chéng)地對(duì)教師們說(shuō)一聲感謝，謝謝你們，你們辛苦了！
xx鎮(zhèn)是全國(guó)文明村鎮(zhèn)、省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)現(xiàn)有完全小學(xué)5所，初小8所，幼兒園10所，共有在校教師220余人，在校學(xué)生及幼兒4300余人。過(guò)去的一學(xué)年，全鎮(zhèn)廣大教師在教育教學(xué)工作中埋頭苦干，勇于改革，不斷創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感和使命感奮斗在教育第一線(xiàn)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了較好成績(jī)。在20xx年小學(xué)畢業(yè)班“二合一”考試中綜合評(píng)比中名列全縣第二名。在教科研活動(dòng)中，我鎮(zhèn)教師發(fā)揮“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，有3名教師被授予縣級(jí)教學(xué)能手、1名教師被授予市級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；有4個(gè)縣級(jí)課題、4個(gè)市級(jí)課題按期結(jié)題；有12篇論文，8篇教學(xué)設(shè)計(jì)分獲省市獎(jiǎng)勵(lì)，是歷年來(lái)取得的最好成績(jī)；先后有48名學(xué)生獲得省、市、縣各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)；xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園等7所學(xué)校被省婦聯(lián)授予“兒童保護(hù)先進(jìn)學(xué)?！?。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)獲第九全國(guó)少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)“優(yōu)秀組織單位”。
老師們，憶往昔歲月崢嶸，望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求，讓我們牢記“規(guī)范辦學(xué)、特色見(jiàn)長(zhǎng)、質(zhì)量取勝”的辦學(xué)方向，重師德、煉師能、鑄師魂，用海納百川的開(kāi)放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠(chéng)信人格，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日愉快、工作順利，身體健康、闔家幸福！
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十二
各位青年朋友，同志們：
5月4日，我們召開(kāi)了青年干部座談會(huì)，時(shí)隔3個(gè)月，又召開(kāi)一次規(guī)模更大的青年干部座談會(huì)，主要目的是加強(qiáng)青年干部學(xué)習(xí)交流，關(guān)心重視青年干部成長(zhǎng)，在全縣營(yíng)造關(guān)心青年、尊重人才的良好氛圍。
剛才，4名青年干部代表作了很好的發(fā)言，有見(jiàn)解、有思路，從你們身上，我們看到了潼南青年干部朝氣蓬勃的精神面貌。一是有活力。在座的青年干部絕大多數(shù)都是80后，體力充沛、精力旺盛、思想解放、思維活躍，是各條戰(zhàn)線(xiàn)的精兵強(qiáng)將。二是能吃苦。各位大學(xué)生村官、選調(diào)生畢業(yè)后，主動(dòng)到鎮(zhèn)街、村社工作，工作在一線(xiàn)，創(chuàng)業(yè)在一線(xiàn)，在各自的工作崗位上履職盡責(zé)，干得很辛苦、很努力，也干出了不少成績(jī)。三是進(jìn)步快。在座的149名大學(xué)生村官和40名選調(diào)生，任單位副職、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理的4名，任二級(jí)班子正、副職的48名，占總數(shù)的四分之一以上，成為各單位的中堅(jiān)力量。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)，青年干部身上還存在一些不足：一是學(xué)識(shí)豐富但經(jīng)驗(yàn)不足。在座的青年干部都接受過(guò)高等教育，有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但閱歷淺、磨煉少，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力還有待提高。要謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實(shí)實(shí)向老同志學(xué)習(xí)，雖然他們不一定上過(guò)大學(xué)，但有豐富的經(jīng)驗(yàn)；老干部也要充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年干部不斷提高。二是思想活躍但容易浮躁。青年有朝氣，有想法，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，對(duì)人生充滿(mǎn)憧憬，但容易浮躁，有急功近利的思想。有的工作不夠安心、不夠敬業(yè)，剛有點(diǎn)成績(jī)就想“挪位置”，“想法”太多。“千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)”，不管官大官小，都要踏實(shí)工作，只要在一個(gè)崗位上干好幾件事，就是了不起，就能得到組織的認(rèn)可。三是充滿(mǎn)干勁但容易受挫。做事有干勁，工作積極，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能加班加點(diǎn)去完成，但遇到挫折，容易灰心喪氣，感到困惑迷茫。四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。遇到各種問(wèn)題，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，但有時(shí)過(guò)于理想化，容易脫離實(shí)際。這些問(wèn)題，需要大家高度重視，有則改之，無(wú)則加勉。
剛才，云生同志通報(bào)了潼南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，主要是想讓大家知曉潼南的發(fā)展變化，為大家提振信心、加油鼓勁。近年來(lái)，全縣上下團(tuán)結(jié)一心、加壓奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)提速發(fā)展，駛?cè)搿翱燔?chē)道”。一是發(fā)展快。在大家的共同努力下，潼南經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速在渝西第一，在全市也是領(lǐng)先的。換屆前，工業(yè)總產(chǎn)值不到20億元，今年將達(dá)到400億元，到本屆結(jié)束將達(dá)到800億元，力爭(zhēng)突破1000億元，發(fā)展速度突飛猛進(jìn)。二是有突破。立足潼南實(shí)際，堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，我們著力打造了筆電手機(jī)、天然氣、化工、輕紡造紙等一批百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群。特別是天然氣資源儲(chǔ)量3000億立方米以上，渝西獨(dú)有，全市少有，我們主動(dòng)加強(qiáng)與中石油西南油氣分公司合作，變資源優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為加快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。比如，手機(jī)生產(chǎn)是過(guò)去不敢想的，而今年我們的手機(jī)產(chǎn)量將突破2000萬(wàn)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值150億元。這些發(fā)展不是憑空捏造的，而是大家看得見(jiàn)、摸得著，實(shí)實(shí)在在的。三是風(fēng)氣正。以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新開(kāi)展了“五大活動(dòng)”、“五項(xiàng)清理”，建立完善“3+1”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全縣風(fēng)清氣正勁足，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。四是肯定多。今年以來(lái)，市“四大班子”主要領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)潼視察，多名市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)潼調(diào)研，對(duì)潼南經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生穩(wěn)定、群眾路線(xiàn)等工作給予充分肯定，并作出重要批示。難得的發(fā)展機(jī)遇、良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為青年干部干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。
今天，我們面對(duì)面與大家座談，溝通了思想、交流了工作，感觸很多。借此機(jī)會(huì)，對(duì)在座的各位青年干部提幾點(diǎn)建議，與大家共勉。
第一，規(guī)劃人生，志存高遠(yuǎn)。在座的青年才剛參加工作，還有很長(zhǎng)的路要走，規(guī)劃好人生，對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義重大。一是找準(zhǔn)定位?，F(xiàn)在，可能很多青年干部所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事工作不對(duì)口，常常感到學(xué)無(wú)所用、懷才不遇。一方面，跟鎮(zhèn)街、部門(mén)安排使用干部有關(guān)，沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)人才安排到合適的崗位上，沒(méi)有做到人盡其才。另一方面，青年干部思想存在一些問(wèn)題。環(huán)境造就人，要學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，接受新挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)新目標(biāo)，決不能怨天尤人、自暴自棄，破罐子破摔。很多工作不一定與專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口，但社會(huì)是座大熔爐，要真正把自己“熔”進(jìn)去，盡快適應(yīng)，才越能把工作干好。比如，在座的書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、局長(zhǎng)，有幾個(gè)是行政管理專(zhuān)業(yè)呀？有幾個(gè)是干的老本行呢？我認(rèn)為，在一個(gè)崗位，不管你的學(xué)歷怎樣，專(zhuān)業(yè)怎樣，只要用心、用情、用力、用智干事，都能把事情干好，都能把事情干成。各位青年朋友進(jìn)入各單位之后，要迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，把個(gè)人的想法與組織的需求相結(jié)合，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。二是放飛夢(mèng)想。提出了中國(guó)夢(mèng)，這是偉大的復(fù)興夢(mèng)，是全國(guó)人民的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)。只有將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。不管你身在鄉(xiāng)村，還是鎮(zhèn)街、部門(mén)，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有方向，就會(huì)有動(dòng)力，就能戰(zhàn)勝任何挫折和困難，就能到達(dá)勝利的彼岸。在座的青年朋友，雖然學(xué)歷不等，專(zhuān)業(yè)不同，崗位各異，目前大家都在同一起跑線(xiàn)。但是，我相信，二十年之后，你們一定會(huì)拉開(kāi)差距。究其原因，就是看你們有沒(méi)有夢(mèng)想，有沒(méi)有追求，是否規(guī)劃好人生，是否有奮斗目標(biāo)，是否有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不知道今天在座的各位青年，有多少人給自己做好了人生規(guī)劃？如果沒(méi)有，我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并為之努力奮斗，相信一定能取得成功。
第二，敢于擔(dān)當(dāng)，踏實(shí)肯干。青年人是一個(gè)地方的未來(lái)。潼南要發(fā)展，青年人必須勇挑重?fù)?dān)。一是不怕吃苦。在座的189位青年干部，絕大多數(shù)工作崗位都在基層，工作環(huán)境差，工作條件苦，事務(wù)繁瑣，干了工作不一定馬上能見(jiàn)到成績(jī)。但是，基層工作也有樂(lè)趣，也有收獲。基層是了解國(guó)情、體察民情的最好地方，在基層工作能增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的`能力，就是為人生打基礎(chǔ)、蓄能量。要沉心靜氣干好分內(nèi)工作，干一行愛(ài)一行，說(shuō)好每一句話(huà)，做好每一件事。干好了這些小事，就為以后干大事積累了經(jīng)驗(yàn)。不管你今后在哪個(gè)地方、哪個(gè)崗位，基層工作都是你一生寶貴的財(cái)富。新修改的《黨政干部選拔任用條例》明確要求，要加大對(duì)基層干部的選拔任用力度，說(shuō)明基層也是培養(yǎng)干部、造就干部的好地方，基層工作大有可為，大有作為。在座的“一把手”有幾個(gè)不是從基層干起來(lái)的？同樣，我也是從一名基層干部干起來(lái)的，我們那時(shí)的條件比現(xiàn)在艱苦得多，物質(zhì)清貧，但精神富有，現(xiàn)在想想，真是一筆難得的財(cái)富?。《莿?chuàng)新實(shí)干。青年干部接受新鮮事物快，頭腦靈活，時(shí)常迸發(fā)出新思路、新想法、新點(diǎn)子。在各項(xiàng)工作中，要樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用新眼光看問(wèn)題，用新角度想問(wèn)題，用新思路解決問(wèn)題；要大膽探索、大膽實(shí)踐、敢想敢干，干出青年人的風(fēng)采。近年來(lái)，潼南經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入加速發(fā)展期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)民生各個(gè)領(lǐng)域，都需要充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)斗志的青年人才。特別是基層一線(xiàn)，各種專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，正是大家發(fā)揮才干的大好機(jī)會(huì)。大家要苦干、實(shí)干、科學(xué)干，力爭(zhēng)干一件，成一件，就像孫書(shū)記說(shuō)的那樣，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。三是勇挑重?fù)?dān)。在座各位都是出自高等院校，學(xué)有所長(zhǎng)，能否學(xué)有所用，干出一番事業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵。由于大中專(zhuān)畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分政策的取消，潼南從1999年到2015年10年間，各單位很少進(jìn)年輕干部，一些鎮(zhèn)街難以找到合適的人當(dāng)科室長(zhǎng)，部分同志不得不身兼數(shù)職，不少縣直單位的科室長(zhǎng)甚至干到50多歲，也找不到人來(lái)頂崗。在這種情況下，你們就應(yīng)該主動(dòng)作為，勇挑重?fù)?dān)，盡快成長(zhǎng)為各單位、各領(lǐng)域的得力干將。
第三，平常心態(tài)，磨礪意志。青年干部有理想、有追求是好事，但要保持良好心態(tài)，不能心浮氣躁、急功近利、急于求成。一是增強(qiáng)本領(lǐng)。青年干部正處在成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種精神追求，樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的觀(guān)念，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，向基層學(xué)習(xí)，拜群眾為師，不斷提高素質(zhì)和能力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，努力成為社會(huì)有用之材。二是力戒浮躁。在一些青年干部身上，存在這樣的現(xiàn)象，總認(rèn)為自己了不起，做了很多事，卻沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這山望著那山高，成天想著換崗位，往條件好的地方走，想法過(guò)多，沒(méi)有把全部精力放在工作上，這樣對(duì)大家的發(fā)展是沒(méi)有什么好處的。俗話(huà)說(shuō)，是金子總會(huì)閃光的。大家一定要戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，相信你們的努力，一定會(huì)得到組織和群眾的認(rèn)可。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)。目前，全國(guó)全市全縣都在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，青年干部更是主力軍，要在干好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持“八小時(shí)外”開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)提升自我。該項(xiàng)活動(dòng)得到了孫書(shū)記、曾部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，我們務(wù)必要把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好，傳遞真善美，弘揚(yáng)正能量，形成“聚是一團(tuán)火、散是滿(mǎn)天星”的良好效應(yīng)。
第四，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持堅(jiān)守。俗話(huà)說(shuō)：“一失足成千古恨”，青年干部從政之路才剛剛開(kāi)始，一定要嚴(yán)以律己，守住底線(xiàn)，不走歪道、不入歧途，始終保持一身正氣、一塵不染。一是嚴(yán)要求。好的習(xí)慣受益終身。你們的一言一行代表黨委、政府在群眾心目中的形象?，F(xiàn)在你去收老百姓的一只雞、一框蛋、一盒土特產(chǎn)，在不自覺(jué)中放松了自我約束、自我要求，就會(huì)慢慢腐化變質(zhì)，走向犯罪的深淵。大家要講規(guī)矩、守紀(jì)律，堅(jiān)持原則，秉公辦事，決不能吃拿卡要、胡作非為，要真心實(shí)意為群眾服好務(wù)。二是常自省。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，大家一定要經(jīng)常反思，自己的工作干得好不好？還有哪些不足？要時(shí)常自省自勵(lì)，清理思想，除去塵埃，做到“心底無(wú)私自然寬”，走好人生每一步。特別是要胸懷寬廣，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)建議，更好地凈化自我、完善自我。三是重品行。我常說(shuō)，鍛煉使人健康，廉潔使人平安。到監(jiān)獄才知道自由的可貴，到醫(yī)院才知道健康的重要。大家平時(shí)工作很苦很累，千萬(wàn)不能放松自我，更不能放縱自我，沾染不良習(xí)氣，放任自流。大家一定要培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多鍛煉身體，多看書(shū)看報(bào)，始終保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，增強(qiáng)自我“免疫力”。
這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，青年干部是潼南發(fā)展的未來(lái)，是潼南振興的希望。各鎮(zhèn)街、各部門(mén)要切實(shí)為青年干部營(yíng)造良好的工作、生活環(huán)境，充分信任青年干部、熱情關(guān)懷青年干部、嚴(yán)格要求青年干部，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才、推薦人才、選好人才，用好人才，為青年干部成長(zhǎng)成才搭建廣闊的舞臺(tái)。
最后，我衷心祝愿各位青年干部工作順利、身體健康、心想事成！
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)，他的精神卻一直感染和教育著我們，時(shí)至今日仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)不是學(xué)他哪一兩件事情，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！?/p>
通過(guò)進(jìn)一步對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)和理解，我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、把學(xué)習(xí)雷鋒的成果體現(xiàn)在本職工作中
雷鋒同志說(shuō)：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?/p>
作為一名基層的年輕干部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發(fā)揮自己最大的作用。雷鋒同志還說(shuō)過(guò)“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱”，無(wú)論在怎樣的崗位上，都要懷揣著一顆對(duì)工作火熱的心，以積極認(rèn)真的態(tài)度，全身心的投入到工作中去，做到干一行、愛(ài)一行，干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復(fù)雜、責(zé)任重大，特殊的工作性質(zhì)決定了許多任務(wù)不可能在工作時(shí)間內(nèi)完成，加班加點(diǎn)就成了家常便飯，但作為一名組工干部，就要時(shí)刻牢記雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦在前、享受在后的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻(xiàn)、迎難而上，以平和的心態(tài)對(duì)待工作的困難，發(fā)揮好一枚螺絲釘?shù)淖饔?，矢志不渝的在黨的領(lǐng)導(dǎo)下將自己職責(zé)履行好，踐行自己的入黨誓言，為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、把學(xué)習(xí)雷鋒的成果體現(xiàn)在學(xué)習(xí)探索中
雷鋒同志說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……..我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
正向雷鋒同志說(shuō)的這樣，我們的學(xué)習(xí)容易被一些所謂的客觀(guān)因素所干擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學(xué)習(xí)、放棄鉆研的理由和借口，時(shí)間雖然是有限的，但是只要發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，就肯定能在紛繁復(fù)雜的工作和生活中擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)做為一種修養(yǎng)，一種精神，一種境界，從適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題的角度，樹(shù)立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念。搶抓時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，多了解國(guó)家的重大時(shí)事，不斷用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。另外，作為一名組工干部，還必須具備過(guò)硬的知識(shí)水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，做堅(jiān)持公道正派的表率，所以我還要多多加強(qiáng)與自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握規(guī)章政策不走樣，從而不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。
三、把學(xué)習(xí)雷鋒的成果體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中
雷鋒同志說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?/p>
雷鋒同志還說(shuō)：“凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄?！?/p>
我們應(yīng)該有著像雷鋒同志一樣遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風(fēng)，生活上不鋪張浪費(fèi)，不與人攀比，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)綠色環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的主旋律，從我做起節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一份能源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態(tài)度，對(duì)待生活充滿(mǎn)熱情，對(duì)待同志團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待困難樂(lè)觀(guān)進(jìn)取；我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺(jué)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，盡自己的力量，幫助有困難的群體，樂(lè)于助人，只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
只有真正的把工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看作是鍛煉自己、幫助別人、促進(jìn)成熟的寶貴機(jī)會(huì)，才能體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員實(shí)踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，才能感染和激勵(lì)身邊更多的同志，學(xué)習(xí)雷鋒，向著自己的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗。
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十三
中國(guó)青年群體是中華民族的中堅(jiān)力量,下面是本站小編給大家整理的青年座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
講話(huà)稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來(lái)自*公司的。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
自從*年9月進(jìn)入*公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我收獲頗豐，獲益良多。*年10月，我和我的同事一起到住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開(kāi)展巡線(xiàn)工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為支線(xiàn)首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過(guò)程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線(xiàn)的變化過(guò)程，至今為止也有一萬(wàn)多張的照片，詳細(xì)記錄了支線(xiàn)建設(shè)的全部過(guò)程。
*年5月8日支線(xiàn)正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來(lái)了初步見(jiàn)成果的日子。盡管在這過(guò)程中我們遇到過(guò)很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問(wèn)題，但是大家一想到肩負(fù)“”的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們立刻精神飽滿(mǎn)、動(dòng)力十足。
目前，支線(xiàn)運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫(xiě)、審核操作票，杜絕盲目操作。
輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開(kāi)展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類(lèi)表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門(mén)編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門(mén)牌，在站區(qū)門(mén)口。正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前*公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上的講話(huà)，努力，樹(shù)立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽(tīng)名師講座，如參加法律知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、等培訓(xùn);還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競(jìng)賽活動(dòng)，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去，幫助我們青年員工迅速成長(zhǎng)。
回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝!有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友：
大家下午好!首先非常感謝鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，給大家這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流。明天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。70年前的今天，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。每年的這個(gè)時(shí)候，我國(guó)乃至全世界都要舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明的宣傳教育以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義民族精神，激發(fā)民族自尊心和自豪感。聯(lián)系到當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利就要弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，奮發(fā)有為，就要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)長(zhǎng)臨河跨越式發(fā)展，強(qiáng)力打造環(huán)湖首鎮(zhèn)、生態(tài)慢城，強(qiáng)效提升長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)青年后備干部力量。在這我想用三句。
廣告詞。
來(lái)與各位青年干部共勉。第一句是中央10套“知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)。-----用智慧丈量世界”這句著名的公益廣告詞，意思是說(shuō)，學(xué)知可以獲得智慧，不斷學(xué)知可使智慧達(dá)到高遠(yuǎn)的境地。愛(ài)國(guó)的本質(zhì)是利國(guó)愛(ài)民，愛(ài)國(guó)既要有熱情，又要有本領(lǐng)，還要講方法，如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，更是生存之道。但是學(xué)習(xí)并不是為了參加和應(yīng)付各類(lèi)的選拔考試，而是要把學(xué)習(xí)與工作相聯(lián)系。通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年干部的共產(chǎn)主義信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，同時(shí)也改造了自己的世界觀(guān)，升華了自己的人生觀(guān)，端正了自己的價(jià)值觀(guān)。要通過(guò)加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們青年干部做好本職工作、更好地服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。要通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，讓我們青年干部學(xué)以致用，自覺(jué)地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法。
第二句是“舍得方寸之間，品味智慧人生?！薄吧帷迸c“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的，我認(rèn)為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。愛(ài)國(guó)主義的精髓我覺(jué)得在于舍，在于奉獻(xiàn)。但對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷抱負(fù)、涉世尚淺的年輕人而言，基層是問(wèn)題最復(fù)雜、任務(wù)最繁重、待遇最差、級(jí)別最低的地方。年輕基層干部舍棄了優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的工資待遇、舍棄了遠(yuǎn)大的理想和政治抱負(fù)，但也收獲了群眾工作的寶貴方法、促進(jìn)了基層發(fā)展、帶給群眾幸福、贏得群眾滿(mǎn)意、工作作風(fēng)得到了錘煉，這些收獲相對(duì)于那些失去的應(yīng)該更值得我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)數(shù)青年基層干部的舍與得，不難看出，我們用時(shí)間、青春、奉獻(xiàn)換來(lái)了成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這些才是年輕干部最大的財(cái)富。
愛(ài)國(guó)主義說(shuō)到底是一種對(duì)國(guó)家民族利益和命運(yùn)的責(zé)任感和使命感，要大力弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義精神，就是要把其與每一個(gè)人的本職工作緊密聯(lián)系在一起，使崇高的愛(ài)國(guó)主義精神化為每個(gè)人做好本職工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。最后一句廣告詞就是“沒(méi)有最好，只有更好”。作為一名基層公務(wù)員或大學(xué)生村官，就是要扎實(shí)基層，就是要深入一線(xiàn)。要找準(zhǔn)自己的位臵，要腳踏實(shí)地，從小事做起。去了解他們所想、所盼，盡全力為他們排憂(yōu)解難。
歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)。望大家團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)工作，肩負(fù)起發(fā)展重任，以此告慰為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的所有先烈，告慰為中國(guó)人民解放獻(xiàn)出生命的所有英靈，這是我們對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最好的紀(jì)念!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友：
很高興今天有機(jī)會(huì)和青年人一起活動(dòng)、一起交流、一起談心。首先，我代表局黨委和局班子衷心祝愿大家節(jié)日快日!并通過(guò)你們向全局廣大團(tuán)員青年致以節(jié)日的祝賀!今天，和你們青年人在一起，我感到自己也年輕了許多，仿佛又回到了三十年前。特別是看到你們朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，我是既高興又羨慕!
剛才，幾位同志的發(fā)言非常好，我聽(tīng)了很受鼓舞、很受啟發(fā)。我也是從青年時(shí)期走過(guò)來(lái)的，而且我曾經(jīng)做過(guò)很多年的共青團(tuán)工作。我想，對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，如何才能健康成長(zhǎng)?怎樣才能盡快進(jìn)步?是每一個(gè)人都非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)此，我相信大家也都有自己的一些想法。今天，借此機(jī)會(huì)我想談一下自己的看法，與大家一起討論和交流，就當(dāng)是一次集體談心吧!。我認(rèn)為，青年人要想健康成長(zhǎng)、盡快進(jìn)步，就要努力做到“八個(gè)學(xué)會(huì)”：
一、學(xué)會(huì)淡泊。
淡泊是一種精神境界。做人要學(xué)會(huì)淡泊名利，防止浮躁。如果一個(gè)人內(nèi)心浮躁、心態(tài)不平衡，心理穩(wěn)定性就差;心理穩(wěn)定性差，就容易植物神經(jīng)紊亂，吃不下飯、睡不好覺(jué)，免疫功能就下降，就容易得各種疾病。所以，人不要自己跟自己過(guò)不去，一不要羨慕別人，更不能嫉妒別人;二不要苛求自己，不要放棄自己快樂(lè)的權(quán)利。一個(gè)人在工作、生活中遇到困難和挫折是在所難免的;工作中取得成就，生活中遇到樂(lè)事也是常有的。面對(duì)這一切，要不斷加強(qiáng)心理素質(zhì)修養(yǎng)，提高心理承受能力，要有那種視榮辱升遷如天上云卷云舒，如閑看庭前花開(kāi)花落的胸懷與氣度。無(wú)論面對(duì)困境還是順境，都要以足夠的勇氣和理智去對(duì)待，克服那種性格上的稚嫩和浮躁，經(jīng)得起成功和失敗的考驗(yàn)，做到勝不驕、敗不餒，努力培養(yǎng)穩(wěn)定而樂(lè)觀(guān)的情緒。據(jù)我觀(guān)察，目前在我們一些年輕人當(dāng)中流行一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“郁悶”?！坝魫灐本拖褚幻骁R子，反映了人的心理世界，表達(dá)出了年輕人上下求索的徘徊和朦朧情感的困惑。如果這種“郁悶”長(zhǎng)時(shí)間得不到解決和釋放，必然會(huì)影響心理健康，從而產(chǎn)生心理疾病。
大家知道，一個(gè)人的健康表現(xiàn)為生理健康、心理健康和行為健康。只有具備這三種健康的人，才是真正健康的人。一個(gè)人在心理健康上多一分弱點(diǎn)，他的成長(zhǎng)和發(fā)展就多一分限制和損失，他的生活和事業(yè)就少一分快樂(lè)和成就。因此，不斷搞好心理衛(wèi)生，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，擁有健康心理，對(duì)一個(gè)青年人來(lái)說(shuō)是非常重要的。有一段。
格言。
我給它取名為“六然格言”是明末清初的思想家、文學(xué)家王夫之的一段話(huà)內(nèi)容是“自處超然(超脫)處人藹然(和善)無(wú)事澄然(清徹)處事斷然(果斷)得意淡然(不在意)失意泰然(心態(tài)平穩(wěn))”。這段格言是我自己多年來(lái)做人的原則現(xiàn)在我把它推薦給大家。
二、學(xué)會(huì)寬厚。
寬厚是對(duì)人對(duì)事的一種胸襟和氣度，彰顯著人性的溫暖和關(guān)懷。人是有思想、有感情的高級(jí)動(dòng)物，“授人玫瑰，手留余香;與人為善，人自善良”。在對(duì)人對(duì)事的態(tài)度上采取什么樣的行為方式，結(jié)果是大不一樣的。寬厚就能夠化解矛盾，能夠凝聚人心，能夠冰釋前嫌，甚至能夠化敵為友;而斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)，只能作繭自縛，最后使自己陷于四面楚歌、寸步難行的尷尬境地。
這里所說(shuō)的寬厚，就是寬容與厚道。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)，世界上最寬廣的是什么?不是海洋，不是天空，是人的胸懷，我覺(jué)得這句話(huà)很有哲理。寬容是一種美德，寬容釋放得越多，就越容易獲得尊重。寬容還是一種大智慧，其在道德上所產(chǎn)生的震撼要比嚴(yán)厲的責(zé)罰強(qiáng)烈得多。俗話(huà)說(shuō)的好：“嚴(yán)以律己，寬以待人”。對(duì)他人的寬容是對(duì)自己人性的一種升華。應(yīng)該指出，寬容需要忍耐，但決不是放縱，更不是任由無(wú)理之人肆意妄為，而是在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，給他人以足夠的空間和改過(guò)的機(jī)會(huì)，做到寬容而嚴(yán)肅、柔和而堅(jiān)定。厚道則是人性中的真善美，它既是以心換心，以情換情;也是以德報(bào)怨，以善報(bào)惡。厚道不是懦弱、更不是無(wú)能，而是一種氣度、一種雅量。正像老子所講的：“大丈夫處其厚，不居其薄;處其實(shí)，不居其華?！笔冀K以一種厚道之品為人處世，會(huì)給人一種信任感、一種踏實(shí)感，所以古人講“厚德載物”。厚道的人心底無(wú)私、胸襟坦蕩，心靈清澈而見(jiàn)底。換言之，做人一定要豁達(dá)，一定要大氣，不要小家子氣。要有寬廣、博大的胸懷，要有寬容、包容、平和的心態(tài)，能容人、容事、容言。很多時(shí)候、很多事情，讓一步就海闊天空，你讓一步不是丟分，而是得分。
三、學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種生活態(tài)度,是一個(gè)人的世界觀(guān)。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。不懂得感恩的人是沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的人。人從出生那天起，生命就不是你自己的了，你已經(jīng)是社會(huì)的人了。感恩不是簡(jiǎn)單的謝恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)，一種精神境界。我們不僅要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的培育之恩，也要感謝社會(huì)的幫助之恩。感恩也不光是簡(jiǎn)單的回報(bào)，更是報(bào)恩家庭、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)的責(zé)任感和使命感。要把自己的個(gè)人成長(zhǎng)和集體榮譽(yù)、社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起，真正成為受人尊敬的社會(huì)人。眼下有那么一些人，總感到自己懷才不遇、生不逢時(shí)，總覺(jué)得組織上、領(lǐng)導(dǎo)上對(duì)他不公平、不重用、對(duì)不起她，因而總是牢騷滿(mǎn)腹、怨聲載道。其實(shí)，仔細(xì)觀(guān)察一下就不難發(fā)現(xiàn)，這樣的人往往都是那些好高騖遠(yuǎn)、大事做不來(lái)、小事又不做，干啥啥不行、吃啥啥不剩的族。我非常欣賞這樣一句話(huà)，與其坐而埋怨，不如起而行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)比埋怨更能改變你的現(xiàn)狀。也就是說(shuō)，有牢騷、埋怨那個(gè)時(shí)間，實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事情啥都有了，牢騷、埋怨的結(jié)果只能是適得其反。
四、學(xué)會(huì)自律。
自律是指對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。沒(méi)有這種態(tài)度，人生就可能流于放縱，事業(yè)就可能流于荒廢。自律也是做人的一個(gè)底線(xiàn)。做人要理智，第一要道德自律，不能干缺德的事;第二要廉潔自律，不能貪。不能什么界限都沒(méi)有，什么約束都沒(méi)有?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼?。古今中外一切有成就的人，都是對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)他人采取自律態(tài)度的人。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自律就是工作作風(fēng)上的務(wù)實(shí)高效，就是生活作風(fēng)上的潔身自愛(ài)。要自覺(jué)培育敬畏之心，敬畏人民、敬畏歷史、敬畏法紀(jì)，始終以黨紀(jì)國(guó)法和道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，珍重自己的人格、珍重自己的聲譽(yù)、珍重自己的形象?，F(xiàn)在，外面的世界太精彩，可以說(shuō)在我們周?chē)袩o(wú)數(shù)個(gè)“陷阱”，無(wú)數(shù)個(gè)難以抵擋的“誘惑”，只要你稍一放松警惕，就會(huì)墜入陷阱、就會(huì)受到迷惑。所以，腦子不清醒不行，一定要自己判斷清楚，哪些事能做、哪些事不能做。古人說(shuō)：“貪如火，不遏則焚;欲如水，不遏則溺?！痹诟鞣N誘惑和考驗(yàn)面前，我們要自覺(jué)強(qiáng)化自律意識(shí)，努力做到“四?！?、“五慎”。“四?！?，是指常思貪欲之害、常除非分之想、常懷律己之心、常修為官之道?！拔迳鳌?，是指慎權(quán)，慎重對(duì)待手中的權(quán)力，不負(fù)大家重托，掌好權(quán)、用好權(quán)。慎欲，不計(jì)名利，不貪錢(qián)財(cái)，不近女色，始終保持做人的品格。慎微，從小事做起，做到大事不糊涂，小事不馬虎，不因小而失大。慎獨(dú)，在個(gè)人獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督的情況下，也能夠表里如一，自我約束，潔身自好，清廉自守。慎友，就是慎重結(jié)交朋友。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有“四種人”不能結(jié)為朋友，即：名聲不好，特別往你身上貼的;能力不大，特別想當(dāng)官的;地位不高，特別能辦事的;收入不多，特別能花錢(qián)的。對(duì)這四種人，要特別提防、謹(jǐn)慎交往?？傊?，無(wú)論在什么情況下，都要注意把握住自己、約束住自己、克制住自己，千萬(wàn)不可心存僥幸，干出那種“一失足成千古恨”的蠢事。這樣，既是對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)你個(gè)人前途負(fù)責(zé)。
五、學(xué)會(huì)執(zhí)著。
執(zhí)著是一種自信，一個(gè)人做事一定要善始善終。凡做成一件事都要付出代價(jià)的。什么事情做了一次沒(méi)成功，那就做第二次、第三次甚至更多，直至成功。什么叫成功?一再失敗但不失去熱情的能力叫成功。任何成功都是要付出艱辛和代價(jià)的，成功往往是在許多失敗中積淀出來(lái)的。耍小聰明往往是聰明反被聰明誤。
我們有些年輕人往往缺乏堅(jiān)毅的品格、缺乏韌勁，不肯吃苦流汗、不肯付出艱辛的努力;有的青年人意志品質(zhì)比較脆弱，工作拈輕怕重、挑三揀四;還有個(gè)別人進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)，貪圖安逸、追求享樂(lè)，對(duì)工作不太上心，玩心卻很盛。
試想，不經(jīng)風(fēng)霜，哪來(lái)錚錚鐵骨?“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，是自然界和歷史發(fā)展的辯證法。在工商管理碩士也就是mba的教材中，有一個(gè)叫“青蛙效應(yīng)”的案例，說(shuō)的是有人做了一個(gè)試驗(yàn)，先把青蛙扔進(jìn)熱水中，結(jié)果青蛙很快縱身一躍便跳了出去;接下來(lái)將這只青蛙放在溫水中，而后一點(diǎn)一點(diǎn)注入熱水，結(jié)果青蛙就在渾然不覺(jué)中舒舒服服地被燙死。這個(gè)案例生動(dòng)地表明，生物在安逸舒適的環(huán)境下都容易麻痹大意，這就是前面所說(shuō)的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。因此，我們一定要要注意克服那種害怕艱苦、畏懼風(fēng)險(xiǎn)、躲避競(jìng)爭(zhēng)的安逸心理，勇敢地到矛盾最多、情況最復(fù)雜、條件最艱苦、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的地方去磨練自己、鍛煉自己。我們每個(gè)人平時(shí)除了吃飯以外，還要習(xí)慣吃?xún)蓸訓(xùn)|西：一個(gè)是吃苦，一個(gè)是吃虧。吃苦是為了磨練自己的身體承受能力;吃虧是為了磨練自己的心理承受能力。當(dāng)然，也不能老是吃虧，那是二傻子。
六、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
當(dāng)前，我們所面臨的形勢(shì)正在發(fā)生新的深刻變化，我們肩負(fù)的使命及所從事的工作從目標(biāo)、任務(wù)到具體內(nèi)容與過(guò)去相比，都有了很大的不同。因此，我們只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，才能不斷應(yīng)對(duì)和解決前進(jìn)道路中遇到的新情況、新問(wèn)題，始終站在時(shí)代潮流的前頭。作為一個(gè)青年人，一定要始終保持那么一股沖勁、闖勁，自覺(jué)地做到“三個(gè)解放”，即：把我們的思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從那些錯(cuò)誤的和教條式的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，從主觀(guān)主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。
具體地說(shuō)，就是要把握好四個(gè)原則：
一是要站得高。什么叫站得高呢?要站得高必須具備三個(gè)條件：首先，要占有大量的信息。無(wú)論做什么工作，你不僅要具備雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還得掌握大量與你工作有關(guān)的信息，只有這樣才能做到看問(wèn)題是全面的而不是孤立的。其次，要有預(yù)見(jiàn)性。要善于宏觀(guān)分析，把握事物發(fā)展的總趨勢(shì)和目標(biāo)任務(wù)，不能只坐在辦公室里憑自我感覺(jué)和老經(jīng)驗(yàn)，而是要經(jīng)常深入一線(xiàn)、深入基層、深入實(shí)際搞好調(diào)查研究。再次，一定要有很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)能力，就是感悟能力，即所謂的“悟性”。
二是要想得深。想得深是指不要就事論事，不要只看表面現(xiàn)象，一定要從本質(zhì)上下工夫，善于找出規(guī)律性。從實(shí)踐論的觀(guān)點(diǎn)看，改革是先有實(shí)踐后有文件，不可能先有文件后有實(shí)踐，否則就不是改革而是是照辦了。因?yàn)閯?chuàng)新是跨越出來(lái)的，不是演繹出來(lái)的，發(fā)展有風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)更大。但是，我們的探索和創(chuàng)新一定要建立在實(shí)事求是、深思熟慮的基礎(chǔ)上，一定要善于把握規(guī)律性。通過(guò)深思，善于找出規(guī)律性，認(rèn)清事物的本質(zhì)，這就叫想得深。
三是要抓得準(zhǔn)。什么叫抓得準(zhǔn)呢?在若干個(gè)矛盾當(dāng)中，要善于抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。就像我們平常說(shuō)的要抓“牛鼻子”，不能抓“牛尾巴”，“牛尾巴”越抓越被動(dòng)。只有善于抓主要矛盾，其他矛盾才能迎刃而解，這既是思想方法，又是工作水平。
四是要落得實(shí)。站得高也好，想得深也好，抓得準(zhǔn)也好，最終表現(xiàn)在哪里?表現(xiàn)在落實(shí)上。落實(shí)就是不僅要做事，還要成事。我一直說(shuō)，做事不算落實(shí)，成事才算落實(shí)。比如，為解決一個(gè)問(wèn)題，我們今天開(kāi)個(gè)會(huì)、明天發(fā)個(gè)文件就行了，滿(mǎn)足于一般號(hào)召，這算落實(shí)嗎?這叫落空，在一片落實(shí)聲中落空。工作能力，我覺(jué)得歸根結(jié)底是落實(shí)的能力，要解決矛盾、化解矛盾、推動(dòng)發(fā)展，一定要一步一個(gè)腳印。我們要求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)，不能雷聲大、雨點(diǎn)小，不能張羅部署得熱熱鬧鬧，而實(shí)際上沒(méi)有落實(shí)措施。
七、學(xué)會(huì)合作。
我們每一個(gè)人都生活在同志之中，無(wú)論在什么崗位、是什么職務(wù)，每天都要和上下左右的同志打交道。我們有一些青年人，由于受生活閱歷、處事經(jīng)驗(yàn)、性格特點(diǎn)等因素的制約，往往容易在處理同志之間的關(guān)系上產(chǎn)生一些偏差。比如，有的對(duì)上級(jí)阿諛?lè)畛?，?duì)同志心存戒備，對(duì)下級(jí)趾高氣揚(yáng);有的只能聽(tīng)好話(huà)、聽(tīng)奉承話(huà)，容不得別人的批評(píng)等。這些問(wèn)題雖然表現(xiàn)在少數(shù)人身上，但危害很大，不僅影響個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng)，也影響同志之間的團(tuán)結(jié)。作為一個(gè)青年人，在成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志的幫助。每個(gè)人一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，都從別人身上受到了教益，吸取了營(yíng)養(yǎng)。因此，我們務(wù)必要有一個(gè)謙虛的態(tài)度，做到對(duì)上級(jí)服從不盲從，從上不唯上;對(duì)同級(jí)補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，共事先共心;對(duì)下級(jí)愛(ài)護(hù)不庇護(hù)，支持不縱容。對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)者，也應(yīng)該寬厚大度，與人為善。不是有句話(huà)嗎?叫互相補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái);互相拆臺(tái)全都垮臺(tái)。所以，我們要容人之長(zhǎng)，見(jiàn)賢思齊，視同志的進(jìn)步為自己的進(jìn)步，能夠?yàn)閯e人的成功而高興。要容人之短，，熱心幫助那些有明顯缺點(diǎn)毛病的同志改正缺點(diǎn)和不足。要知道，同事之間能夠友好、和諧相處，是青年人能夠健康成長(zhǎng)的最有利的工作環(huán)境，我們都應(yīng)該為營(yíng)造這樣一個(gè)良好的環(huán)境而努力。
為此，我們一定要學(xué)會(huì)跟別人合作共事，特別是要學(xué)會(huì)跟年齡、經(jīng)歷、性格等不同的各類(lèi)人共事。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作是人的一種生存方式，是一種品德修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)合作也是現(xiàn)代人的必備重要素質(zhì)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中，顯得尤為重要。團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是能力?，F(xiàn)在已經(jīng)不是愛(ài)迪生、瓦特那個(gè)時(shí)代了，靠自己的單打獨(dú)斗很難成功，必須靠團(tuán)隊(duì)的精神、合作的力量。我覺(jué)得一個(gè)人一生靠三種力量支撐自己。第一是真理的力量，不斷地追求實(shí)踐，追求客觀(guān)，追求真理，真理面前人人平等;第二是集體的力量，一個(gè)人畢竟是人而不是神，任何人都有局限性，群策群力，靠集體的智慧和奮斗;第三就是人格的力量。這三種力量支撐你完成事業(yè)，追求人生目標(biāo)。
在與大家的合作時(shí)，要有一種親和力、凝聚力，使別人愿意跟你接觸，愿意跟你講心里話(huà)，愿意跟你交流和溝通。同志之間應(yīng)該經(jīng)常交流思想，互幫互學(xué)，學(xué)會(huì)正確的“爭(zhēng)”，學(xué)會(huì)可敬的“讓”。只有這樣，才能受人尊重，受人愛(ài)戴，受人擁護(hù)。
八、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種境界，是一種付出，是以犧牲個(gè)人某些利益為前提的。奉獻(xiàn)是一種失，也是一種得，但應(yīng)該是得大于失。希望大家一定要記住這一點(diǎn)。
當(dāng)前社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期。利益的多元化，導(dǎo)致社會(huì)思想的多元化、行為的多元化，出現(xiàn)了過(guò)分追求個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值的現(xiàn)象?，F(xiàn)在有些人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感淡漠，缺乏自覺(jué)為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神。比如，有的人把工作看成利益來(lái)做，只想做這件事對(duì)我有什么好處，對(duì)我有什么利益，這是一種典型的功利主的思想，也是自私自利的表現(xiàn)。自覺(jué)奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，也是社會(huì)責(zé)任和成就事業(yè)的前提。我們身處一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的年代，要自覺(jué)抵御各種不良誘惑，以平和的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，少一些不滿(mǎn)，多一些感恩;少一些抱怨，多一些奉獻(xiàn);少一些索取，多一些付出。
以上“八個(gè)學(xué)會(huì)”，前“四個(gè)學(xué)會(huì)”談的是如何做人，后“四個(gè)學(xué)會(huì)”談的是如何做事。大家知道，做人、做事堪稱(chēng)是人類(lèi)亙古不變的兩大主題，也是我們每個(gè)人必須面對(duì)的人生課題。我始終認(rèn)為，做事先做人，做人高于做事。我今天講的這些，既是從一個(gè)局長(zhǎng)、書(shū)記的角度對(duì)大家提出的要求，也是從一個(gè)歲數(shù)相對(duì)較大的同志角度對(duì)各位青年人提出的期望。也可以這樣講，我今天所講的這一切，既是對(duì)大家的一些希望，也是對(duì)我自己的一種要求。
在這里，我送大家四句話(huà)：上善若水,心底一片潔凈。厚德載物,萬(wàn)事大度能容。天道酬勤,勤奮造就成功。寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊才能明志。最后，再次祝大家始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣!
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十四
各位xxx：
大家好！有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車(chē)，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒(méi)有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車(chē)，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?；剡^(guò)頭審視自己走過(guò)的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話(huà):你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，透過(guò)自己了解過(guò)程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開(kāi)始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說(shuō)的是，期望我們的老師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:。
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊鳛榻處?，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的'文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!推薦大家先是觀(guān)察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話(huà)。我們?cè)谵k公室里，都注意觀(guān)察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:用心展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專(zhuān)家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí);向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，用心的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)潛力，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使我們更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確決定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。
舉例:主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的詳案，因?yàn)楦杏X(jué)不夠好而推翻重來(lái)，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺(jué)得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此快樂(lè)。也就是你要有職業(yè)幸福感!
推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂(lè)的小樹(shù)。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是用心向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂(lè)只因我找到了工作生活的樂(lè)趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師，快樂(lè)地享受教研，自然地提升專(zhuān)業(yè)吧!
青年教師座談會(huì)講話(huà)稿篇十五
親愛(ài)的老師和同事們：
中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!去年的今日，我寫(xiě)到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待?！?/p>
中國(guó)古代稱(chēng)教書(shū)人為“師”，《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng)，供同一牌位朝拜，足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來(lái)演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類(lèi)靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿(mǎn)贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類(lèi)教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類(lèi)的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
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