方案的制定需要團隊協(xié)作和多方面的參與，以獲取更全面和準(zhǔn)確的信息和建議。制定方案時，我們可以借鑒成功案例，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)新。想要制定一個好的方案，可以參考下面的范文和建議。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇一
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。懂得節(jié)約對于幼兒個體全面發(fā)展也是很重要的。《指南》中指出：5-6歲幼兒做到愛護身邊環(huán)境，注意節(jié)約資源，所以在幼兒時期需要加強幼兒對水資源的認(rèn)識。本次活動是為了引導(dǎo)幼兒在活動中認(rèn)識到水的珍貴和水是可以循環(huán)利用的，并養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，能夠節(jié)約水資源。
1、認(rèn)識到家庭中水的利用，意識到水資源的珍貴，水可以循環(huán)利用。
2、在父母的幫助下，記錄家庭用水，能夠節(jié)約水資源。
3、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣。
重點：讓幼兒認(rèn)識到水資源不可或缺的重要作用和水資源的珍貴，有節(jié)約用水的意識。
難點：養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，學(xué)會水的循環(huán)利用。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：道具（自來水、水杯），畫筆，a4紙。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：記錄家庭用水，循環(huán)用水與節(jié)約用水的案例。
一、活動導(dǎo)入
請小朋友們拿上自己的水杯打好水坐到自己的座位上，大家觀察一下水，是什么顏色呢？那大家都在生活中哪里見到過水資源呢？請小朋友們慢慢喝一口，感受感受喝水的狀態(tài)，是不是感覺很滿足。那今天老師就帶大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么樣更好的`循環(huán)利用和節(jié)約水資源，養(yǎng)成更好的用水習(xí)慣。
二、活動展開
（一）觀看視頻，初步了解水資源的重要性。
通過對比，從而引出我們有水資源的幸福，水資源是無比珍貴的，如果我們在生活中浪費水資源，就會出現(xiàn)視頻里非洲人民取水困難的情況，我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。
（二）出示圖片，認(rèn)識到家庭中水的作用。
1、教師問：小朋友們，請你們來說一說你們知道的家庭中水的利用有哪些？
2、教師出示家庭中水的利用的圖片，幫助幼兒進一步加深與拓展思路。(做飯，喝水，洗衣服，釀醋……用水圖片)
(三)組織手抄報活動，體驗水資源在家庭中的利用及如何循環(huán)利用水資源。
1、準(zhǔn)備活動：教師提供材料a4紙、畫筆。
2、手抄報活動開始
(1)通過在家和爸爸媽媽記錄的家庭用水情況，將幼兒分為四個小組，每個小組四個人。
第一小組的小朋友負(fù)責(zé)“家庭中的水從哪里來”
第二個小組的小朋友負(fù)責(zé)“家庭中水利用于哪些方面”
第三個小組的小朋友負(fù)責(zé)“家庭中水資源的浪費現(xiàn)象”
第四個小組的小朋友負(fù)責(zé)“家庭中水資源的循環(huán)利用，做到節(jié)約用水”
（2）小朋友們可以按小組一起用繪畫的形式在a4紙上表現(xiàn)出來。幼兒小組作畫，教師提供關(guān)鍵詞(水龍頭、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、沖馬桶)。（3）添加宣傳語：請為你們的宣傳畫加上一句響亮的標(biāo)語。（教師提供宣傳語供幼兒選擇）。
（4）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（四）小組作品展示，培養(yǎng)節(jié)水意識。
1、請幼兒以小組為單位，每個幼兒介紹自己組的作品，為什么這樣畫。
2、幼兒通過作品結(jié)合宣傳標(biāo)語，喊出口號，把作品進行展示。
三、活動結(jié)束
小結(jié)：原來水資源對我們這么重要，我們的生活離不開它，但是我們要記得水資源不是用之不竭的，我們知道還有很多像非洲這樣的地區(qū)仍然很缺水。所以節(jié)約用水從每個人做起，從家庭做起，水資源要循環(huán)利用，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
四、活動延伸
1、將做好的手抄報貼到美工區(qū)，做一期“節(jié)約水資源“的主題展示。
2、回到家中做用水手冊，記錄家中的循環(huán)水資源利用。
通過“節(jié)水小能手”的主題活動，可以讓幼兒全面了解水對于人類的重要作用，水資源的珍貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，學(xué)會在生活中水的循環(huán)利用。運用手抄報的形式，可以提高幼兒的參與感，以及對每個環(huán)節(jié)的深刻認(rèn)識。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇二
按照《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，為深入貫徹等黨中央反腐中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
二、教育目標(biāo)。
1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。
2、要持續(xù)開展光盤行動，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。
3、動員學(xué)生積極參加節(jié)水、節(jié)電好動，養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備。
1、聯(lián)系班級委員，確定參與人員基本情況，了解學(xué)生的想法。
2、制定計劃，查閱關(guān)于“三節(jié)”的詳細(xì)內(nèi)容，包括相關(guān)政策及開展情況。
3、收集并整理相關(guān)資料，包括文字與圖片資料。
4、制作ppt，將所要呈現(xiàn)的內(nèi)容整合至ppt中。
四、授課過程。
（一）自我介紹。
同學(xué)們，大家好!我們是東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院來見習(xí)的老師，（三人分別自我介紹，我叫**）。今天，有我們?nèi)焕蠋焷韼ьI(lǐng)大家完成以“三節(jié)”為主題的主題班會。希望大家能夠積極參與到這次班會活動中來，配合我們順利地完成這次班會，在這里先謝謝大家了。接下來我們的班會就正式開始了。
（二）開場引入。
同學(xué)們雖然每天都在埋頭苦讀，但我相信大家對實事也是有一定的了解。自從主席上任以后，我國大行廉政節(jié)約之風(fēng)。主席還倡導(dǎo)大家實行“三愛三節(jié)”的活動。什么是“三愛三節(jié)”呢？有同學(xué)知道嗎？“三愛”就是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”?！叭?jié)”就是我們今天要討論的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。我們現(xiàn)在的生活可以說是衣食無憂了，那為什么還要倡導(dǎo)節(jié)約呢？不僅僅因為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更因為當(dāng)今的世界仍然處在資源匱乏的境況之下。我們來觀看這個ppt，相信大家看過之后，對三節(jié)會有更多的了解。
（三）ppt展示部分。
（四）同學(xué)表演。
通過觀看剛才的ppt，我們都認(rèn)識到了節(jié)約需要從我們自身做起，這不，班上的同學(xué)就將生活中“三節(jié)”的場景搬到了講臺上，讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菀欢尉实墓?jié)目。
（五）師生互動。
看完了精彩的表演，你們覺得他們演的好不好?。孔屛覀冊俳o他們鼓鼓掌，謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨？戳吮硌葜螅嘈磐瑢W(xué)們對“三節(jié)”有了更深刻的體會。那么，接下來，我們來玩一個游戲。老師這里有幾道題，等下會在點名系統(tǒng)里隨機出現(xiàn)同學(xué)們的名字，當(dāng)同學(xué)們喊停的時候，出現(xiàn)在屏幕上的同學(xué)就要抽一道問題回答，好嗎？這只是游戲，所以大家不要有壓力哦。
（選題、回答）。
六、結(jié)束語。
今天的班會就要結(jié)束了。通過這次班會，希望大家能夠更多地了解“三節(jié)”，將三節(jié)真正地落實到自己的日常生活中去，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、致謝。
最后，要謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這個鍛煉的機會，讓我們能給大家開這次班會。另外還要謝謝同學(xué)們的積極參與與配合，是你們讓這次班會圓滿的完成了。最后，祝愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中天天開心，學(xué)習(xí)進步，以后考上自己理想的大學(xué)，找到一份自己滿意的工作，有一個幸?？鞓返纳睢Ｖx謝你們！再見!
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇三
水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。
1、關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切，幫幼兒樹立保護水資源的意識。
2、培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。
3、自己動手設(shè)計一副節(jié)水標(biāo)志
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)觀察，比較能力。
1、認(rèn)識水是無色無味的液體。（重點）
2、知道水在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中起到的作用（。重點）
3、發(fā)揮想像力設(shè)計節(jié)水標(biāo)志?！埃y點）
1、沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2、國家節(jié)水標(biāo)志和北京節(jié)水標(biāo)志
3、正在滴水的自來水管
1、引題：
（1）小朋友們?nèi)绻憧诳柿耸紫认氲搅耸裁矗?/p>
（2）身上臟了怎么辦
（3）你見過哪里有水
（4）杯子放水、油、醋、顏料，觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。
2、你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)
（1）日常生活用水
（2）動植物用水
（3）工廠用水
3、討論：看見有人不愛惜水你會怎么做？
4、結(jié)論：如果每人每天節(jié)約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數(shù)字。
5、有人預(yù)言“地球上的最后一滴水是人的眼淚?！睘榱吮Ｗo我們的地球，愛護我們的家園結(jié)合國家節(jié)水標(biāo)志和北京城市節(jié)約用水標(biāo)志設(shè)計一幅節(jié)水標(biāo)志。幼兒操作。
6、交流與點評。
在日常生活中，經(jīng)常會看到孩子們有玩水、浪費水的現(xiàn)象。他們的節(jié)水的意識還很薄弱，不知道怎樣合理的利用水。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節(jié)水意識，并且引導(dǎo)孩子們將節(jié)約用水付諸于行動，讓幼兒了解水與人類、水與自然的關(guān)系極為重要。認(rèn)識國家節(jié)水標(biāo)志和北京市城市節(jié)約用水標(biāo)志。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇四
隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展，資源的使用量也呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢。然而，資源的供應(yīng)是有限的，為了保護地球家園和可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約資源成為了當(dāng)務(wù)之急。為了加強學(xué)生節(jié)約資源的意識，培養(yǎng)他們愛護環(huán)境的責(zé)任感，我班組織了一次以“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會”為主題的活動，從中我深深地感受到了資源的珍貴和節(jié)約的重要性。
活動開始前，我班的同學(xué)們就早已有了充分的準(zhǔn)備，大家參與研討，組織講座，制作宣傳資料，充分發(fā)揮了每個人的才華和智慧。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)，節(jié)約資源不僅僅是一種行為，更是一種思想意識和生活方式的轉(zhuǎn)變。通過與同學(xué)們的交流，我意識到，當(dāng)前的節(jié)約資源工作仍然存在許多不足之處。例如，在自家啟用水龍頭時，不少同學(xué)都養(yǎng)成了不及時關(guān)閉龍頭的壞習(xí)慣。這樣的情況不僅浪費水資源，還會導(dǎo)致家庭經(jīng)濟的浪費和環(huán)境的惡化。因此，我決定將這個問題作為我的個人課題，努力克服這個壞習(xí)慣，用實際行動為保護環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
活動進行了一段時間，我班組織了一次座談會，讓大家分享自己在節(jié)約資源工作中的心得體會。座談會上，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)提到，他們在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多節(jié)約資源的方法，如利用雨水培育花草等。有的同學(xué)分享了自己的經(jīng)驗，他們告訴我們，只要我們從小事做起，節(jié)約資源就不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣，一種生活的方式。在分享中，我了解到節(jié)約資源不僅僅能夠幫助環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。在這場座談會上，我也分享了自己的心得體會，希望能夠給同學(xué)們帶來一些啟示。
在活動的最后一個階段，我們整理了同學(xué)們提出的建議和心得，并制作了一份節(jié)約資源的指南手冊。這個手冊詳細(xì)介紹了我們的班級在節(jié)約資源方面的具體做法和經(jīng)驗，并列舉了一些實用的方法和技巧，供同學(xué)們參考。這個手冊的出版不僅可以幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用節(jié)約資源的知識，還可以通過傳閱給其他班級，起到宣傳和普及的作用。正如我班的班主任所說：“節(jié)約資源不是一次性的過程，而是一個長期而持續(xù)的行動?！蔽覀兿Ｍㄟ^這個手冊，能夠喚起更多人的環(huán)保意識，形成更好的社會風(fēng)氣。
通過這次班會活動，我深刻地認(rèn)識到了資源的有限和保護環(huán)境的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加積極地參與節(jié)約資源的行動，努力改變自己的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有每個人都從小事做起，才能夠保護好我們的地球家園，為后代留下一個更美好的未來。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇五
20xx年?？趯嶒炛袑W(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動實施方案為進一步增強全校師生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識，樹立節(jié)約觀念，切實將“三節(jié)”活動落到實處，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，從而努力構(gòu)建和諧校園、打造節(jié)能校園，學(xué)校特制定以下實施方案。
組長：林茵茵梁琳。
副組長：林凱李婷高翔陳小燕成員：各年級主任及班主任。
主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。
1、切實增強節(jié)約意識，全校師生要充分認(rèn)識到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。
2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識深入人心。
（1）由總務(wù)處及時將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施方案、學(xué)校財產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。（2）在每學(xué)期開展一次進行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學(xué)生集會和各種活動積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識。
（3）由團委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進行一次節(jié)能降耗宣傳活動，營造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。
（1）節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時嚴(yán)禁使用，杜絕浪費。
教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；
年級主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在必要時開燈、關(guān)燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗，打印機、電子白板、電腦不用時及時關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機時要一并關(guān)閉顯示器、打印機電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關(guān)閉或拔掉飲水機電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。
2、節(jié)約用水。
（2）愛護水設(shè)施，切勿破壞。
（3）清洗地面時盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。
（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。
各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實做好每日巡檢工作。同時總務(wù)處每天將進行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進行通報，對浪費現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當(dāng)?shù)姆绞竭M行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進行考核。
?？趯嶒炛袑W(xué)團隊。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇六
為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定從20xx年11月起，在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡稱“三節(jié)”）活動。
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
20xx年11月18日至12月18日。
1、利用升旗儀式，在全體師生中發(fā)出倡議。
在11月18日，每周一的升旗儀式上，由學(xué)生會代表在國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。
2、以“踐行節(jié)約，從小事做起”為主題班會。
各班級須在20xx年11月22日前以“踐行節(jié)約，從小事做起”為主題開展班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。
班會要求各班級制作“踐行節(jié)約，從小事做起”主題ppt。班會上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會后材料歸檔備查。
（1）板報應(yīng)緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)。
（2）政教處將在11月22日前組織檢查評比。
4、“保護環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動。
利用學(xué)校宣傳櫥窗，以“保護環(huán)境、節(jié)約資源”為主題，進行展覽宣傳教育，由學(xué)校團委專人負(fù)責(zé)。
5、利用校園廣播站和“校園小記者”大力宣傳“三節(jié)”活動中的典型事跡。
1、各班要大力推進“三節(jié)”活動開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。
2、各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節(jié)”專項工作制度，建立獎懲制度和責(zé)任追究制度，推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3、各班要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇七
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。另一方面，我校在學(xué)校設(shè)置宣傳板報，提高學(xué)生的節(jié)約意識。我校教務(wù)處每天放學(xué)后都會通知各班級及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導(dǎo)我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇八
我校自接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風(fēng)主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。針對我校實際情況，我校成立了“三節(jié)”
我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：湯永衛(wèi)
副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超
成員：初村小學(xué)全體教師
的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。
我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員，
用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。總務(wù)處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學(xué)的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習(xí)慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。
養(yǎng)成期間節(jié)約的良好習(xí)慣。
威海火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
初村小學(xué)
20xx年11月5日
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇九
每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。以下是由小編為大家收集整理出來的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會，希望能夠幫到大家。
1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。
學(xué)生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻(xiàn)。
活動過程：
地球只有一個，保護自然資源，人人有責(zé)。
人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句。
口號。
應(yīng)該從身邊做起。
1.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(。
課件。
出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)。
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。
板書：糧食來得不容易。
(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書：糧食與我們最親密。
倡議書。
一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向老師反映。
四、光線充足時，不開燈。
五、節(jié)約糧食，不挑食。
……。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛惜糧食從現(xiàn)在開始!
今天是世界節(jié)水日，我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會，讓我們深刻意識到了很多很多。人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。水(h2o)是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫與常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏，第47屆聯(lián)合國大會確定每年3月22日為世界水日。
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來，頓時，一個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級衛(wèi)生間里有一個水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經(jīng)過，連水龍頭都不看一眼，就在這時，一個四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時我們會發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始!
從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀?！?/p>
記得這個年代的我們，當(dāng)桌上端上了菜，我們就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻?，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠(yuǎn)：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的，其實有的吃就已經(jīng)很不錯了，想當(dāng)年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了。”爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯，但是..”“好了好了，別說這些了?！痹掃€沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰(zhàn)爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點食物節(jié)約一點水資源，那些人民也不會顯的那么貧乏了。
想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保，減少二氧化碳的排放量，減少對地球的污染，在我們開始減少使用塑料袋的次數(shù)是，在我們出門減少用汽車多步行時，在我們提倡全球關(guān)燈一小時時，也要想想，節(jié)約點食物也不是我們力所能及的么，別再在飯桌上挑東撿西，別在沉迷于快餐無法自拔，讓那么辛苦播種來的食物盡到他們原本應(yīng)盡到的義務(wù)，這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來的更有意義么?在進行低碳環(huán)保時，也別忘了我們原本就應(yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。
讓我們大家一起行動起來吧，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇十
近年來，隨著全球資源的枯竭和環(huán)境污染的加重，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的重要性日益凸顯。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的節(jié)約意識，提高班級節(jié)約資源的意識和能力，我所在的班級組織召開了一次關(guān)于“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”的班會。在這次班會上，我深感節(jié)約資源的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在節(jié)水方面，我們要從小事做起。如洗手時可以不必一直開著水龍頭，只需在需要的時候打開，洗到干凈就可以立即關(guān)閉。洗臉時也可以將自來水放在一個盆里，用它來蓋住下水口，讓洗臉時流出的水可以再被利用。而在洗澡時，我們應(yīng)該將淋浴時間控制在5分鐘以內(nèi)，不浪費水資源。此外，我們還可以收集雨水，用來澆花、沖廁所等其他用途。通過這次班會，我了解到節(jié)水不僅僅是一個個“零散”的小事，更是一種習(xí)慣和理念，只有時刻保持這種節(jié)水的大局觀，才能真正實現(xiàn)節(jié)水的目標(biāo)。
其次，在節(jié)電方面，我們班級提出了一系列的措施和建議。例如，我們要充分利用自然光源，盡量減少使用電燈的時間，追求自然與綠色的生活方式。在教室里，我們可以打開窗簾，盡量使用自然光照射教室；在宿舍里，可以調(diào)整自己的臥室布局，讓陽光直射于床鋪。此外，我們還要注意合理使用電器設(shè)備。避免不必要的開啟和空運轉(zhuǎn)，比如在洗衣機里裝滿足夠量的衣物再洗；使用節(jié)能燈等高效的電器設(shè)備，為班級創(chuàng)造一個良好的節(jié)約用電的環(huán)境。通過這次班會，我認(rèn)識到，只有形成良好的節(jié)電習(xí)慣，才能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，在節(jié)糧方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在選擇食材時，我們要盡量選擇符合地域、符合自然規(guī)律的食材，少選擇轉(zhuǎn)基因、化學(xué)處理過的食物。在用餐時，我們要避免浪費食物，合理享用食物，根據(jù)自己的身體需要，吃飯時也要適量，避免貪吃導(dǎo)致浪費。通過這次班會，我意識到，減少糧食浪費不僅是一種珍惜糧食資源的表現(xiàn)，更是一種綠色和健康的生活方式。
最后，在這次班會中，我深切感受到節(jié)約資源并不是一項個人的行為，而是一個班級甚至整個社會的行動。我們要共同努力，通過班級和學(xué)校的合力，推動節(jié)約資源的觀念貫穿學(xué)生的生活，并在實際行動中加以體現(xiàn)。通過這次班會，我明白了節(jié)約資源是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要每個人從小事做起，用實際行動踐行節(jié)約資源的理念。
總之，通過這次班會，我深感節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的重要性和緊迫性。我們應(yīng)該從小事做起，從自身的生活起始，從每一個環(huán)節(jié)來節(jié)約資源。只有我們每個人都能從點滴之中做起，才能為實現(xiàn)節(jié)約資源的目標(biāo)出一份力，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望通過我們班會，能夠喚起更多人關(guān)于節(jié)約資源的意識，共同創(chuàng)造一個綠色、節(jié)約、可持續(xù)的美好未來。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇十一
玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在臨沭縣教體局的倡導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)文件和《臨沂市教育局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動。
通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。 動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的'開展。不但鍛煉了學(xué)生的語言文字表達(dá)能力，還與本周的班會主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經(jīng)過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧班會活動方案篇十二
接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在校長劉平貴的帶領(lǐng)下，認(rèn)證學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：劉平貴
副組長：王兆軍、王永昌、王超
成員：光明希望全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的.教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。
我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。另一方面，我校在學(xué)校設(shè)置宣傳欄，提高學(xué)生的節(jié)約意識。我校教務(wù)處每天放學(xué)后都會通知各班級及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導(dǎo)我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
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