文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求言之有理，語(yǔ)言通順且表達(dá)精確。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，。
1、遵守作息時(shí)間。
請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。
應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備。
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購(gòu)買。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）。
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。看書(shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是xxx。
各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天是我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家的到來(lái)，首先我做一下自我介紹，我是一年級(jí)（四）班的班主任馬老師，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)（四）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。今天舉行這次家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
一、班級(jí)情況介紹：
我們班有66名學(xué)生，女生26人，男生40人。一年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、社會(huì)與品德等幾門(mén)課程。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：7：50上課，中午11：25分放學(xué)，這期間包括有四十分鐘早讀，三十分鐘早操，三節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。
下午：2：25上課，5：00放學(xué)，下午三節(jié)課，
三、對(duì)學(xué)生的到校要求：
上午、下午都提前十分鐘到校。不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。請(qǐng)假必須有假條。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。但接送學(xué)生只能到路口，學(xué)生上學(xué)請(qǐng)自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口。沒(méi)有特殊情況，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。放學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)校接孩子。（強(qiáng)調(diào)）。
四、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：
1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。孩子需要的一些學(xué)習(xí)用品包括尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品等，希望家長(zhǎng)能及時(shí)為孩子辦齊，每天多為孩子削幾只筆，每晚及時(shí)檢查學(xué)生的文具書(shū)本是否帶齊。（強(qiáng)調(diào)）。
五、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排好家庭學(xué)習(xí)生活。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí)，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng)，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇。
2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。
3、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
4、早睡早起，生活有規(guī)律。一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。
5、講究個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢，購(gòu)買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。
七、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，
對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最后做幾點(diǎn)說(shuō)明。
1、及時(shí)批改家庭作業(yè)，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況安排。特殊情況具體對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整。每周左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換，請(qǐng)家長(zhǎng)不要提過(guò)多的要求。
3、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才，也會(huì)讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在先暫時(shí)任命，以后會(huì)有調(diào)整，要實(shí)行崗位輪換，做到公平、公正、公開(kāi)，讓每個(gè)孩子能均衡發(fā)展，請(qǐng)您不要多慮。
4、打掃衛(wèi)生，咱們班是每?jī)蓚€(gè)孩子一組，打掃一天，每天下午4：50打掃衛(wèi)生，包括掃地，拖地，倒垃圾，拖教室門(mén)前，擦桌子，擦窗臺(tái)吧，擺座椅等。星期五是大掃除，排兩組。
5、校服的訂制。
7、校訊通的辦理。
9、退費(fèi)。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
一是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映；
二是有請(qǐng)任課教師反映學(xué)生情況。
三是家長(zhǎng)交流教育孩子的方法；學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。
四是與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng)：
下午好，很高興能和各位見(jiàn)面。我叫向遠(yuǎn)萍，將擔(dān)任咱們孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
“我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目的走到一起來(lái)了?！蔽覀冞@個(gè)共同的目的就是為了幫助我們的孩子走好入學(xué)的第一步。經(jīng)過(guò)幾年辛勤的養(yǎng)育，如今，我們的孩子們就要成為一名正式的小學(xué)生了，這不能不令我們感到激動(dòng)與幸福。在此，我要對(duì)您們表示祝賀，也感謝您們把孩子送到我們班上來(lái)，這是我們的緣份，也是對(duì)我們的信任。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我主要講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
2、關(guān)于孩子的座位問(wèn)題。目前，我們是按孩子們的身高編的座位，暫時(shí)不隨意變換座位，等兩周后，我們將實(shí)行滾動(dòng)制――前后滾動(dòng)、四個(gè)組滾動(dòng)，當(dāng)然特殊情況我們會(huì)考慮，比如視力不好的和特別調(diào)皮的。也希望家長(zhǎng)朋友們理解老師的用意。其實(shí)，孩子們坐在哪里并不重要，重要的是老師對(duì)您孩子的關(guān)注程度，相信我們的老師都能關(guān)注到每一位孩子。
3、關(guān)于班干部的選用問(wèn)題。目前，我們是根據(jù)孩子們的表現(xiàn)指定了幾位班干部，隨著我們對(duì)孩子的了解，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和個(gè)性實(shí)行輪換制。讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉，盡可能讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。
4、關(guān)于課堂發(fā)言的問(wèn)題。家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽(tīng)講積極舉手發(fā)言。但也可能您的孩子舉了手不一定老師就點(diǎn)到了他（她），特別是當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)道“你今天發(fā)言了嗎？”孩子們往往會(huì)說(shuō)“我舉手了，老師沒(méi)點(diǎn)我?！边@時(shí)家長(zhǎng)一定正確引導(dǎo)孩子：舉手了就表示你上課在認(rèn)真聽(tīng)講，在思考問(wèn)題，老師看到了，老師知道你會(huì)回答。事實(shí)上，老師有時(shí)候可能更多的要關(guān)注相對(duì)差一些的孩子。
1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)教育具有文化素質(zhì)教育和數(shù)學(xué)技藝教育的雙重功能，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科學(xué)研究中有著越來(lái)越廣泛的作用，華羅庚教授曾在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《大哉數(shù)學(xué)之為用》，精彩地?cái)⑼Ａ藬?shù)學(xué)的各種應(yīng)用：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁等各個(gè)方面，無(wú)處不有數(shù)學(xué)的重要貢獻(xiàn)。鑒于義務(wù)教育的性質(zhì)，從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)的初步基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)于貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民，提高全民族的素質(zhì)具有十分重要的意義。因此，掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)具備的文化素養(yǎng)之一。這是從大的方面講，從小的方面講，小學(xué)數(shù)學(xué)的好壞直接影響著您孩子中學(xué)數(shù)理化的學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。（略）
3、家庭作業(yè)的布置與管理。
（1）除了特殊情況外，每天都有作業(yè)，但不多，一般只需要幾分鐘就能完成。
（2）不同年級(jí)我會(huì)有不同的要求，本學(xué)期家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子讀題，理解題意，學(xué)生能獨(dú)立完成的盡量不輔導(dǎo)，不能獨(dú)立完成的，也絕對(duì)不能包辦代替。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增多，逐漸放手，最后達(dá)到人人能獨(dú)立完成作業(yè)。
（3）注意書(shū)寫(xiě)要整潔、格式要規(guī)范。
（4）特別要注意培養(yǎng)孩子專心致志寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)要簽字“幾分鐘完成”的字樣。作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)的我會(huì)采取措施。
（5）家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子頭天的作業(yè)，做得好的要表?yè)P(yáng)，有問(wèn)題的，要分析問(wèn)題的原因，要及時(shí)糾正，是孩子的問(wèn)題該懲罰的要懲罰、該批評(píng)的`要批評(píng)。
1、紀(jì)律方面教育孩子懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓孩子愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師和同學(xué)。
2、要引導(dǎo)孩子合群。小朋友之間要學(xué)會(huì)謙讓，讓孩子在謙讓中懂得包容。有時(shí)小朋友之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，比如：小朋友之間的打鬧、誰(shuí)拿了誰(shuí)的什么物品等，都是很正常的事情，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能計(jì)較，如發(fā)生情況，請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系。每天上學(xué)一定要提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，只有課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，才能把所學(xué)知識(shí)理解清楚、透徹。
衛(wèi)生方面在學(xué)校期間不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量不要讓孩子帶錢，讓孩子懂得節(jié)約。文具合不要用金屬的，否則，課堂上容易弄出聲音，影響孩子們的注意力。
1、能做的事情一定要孩子自己做，并盡可能地幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事，要培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
2、必須限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，要選有利于孩子健康成長(zhǎng)的內(nèi)容，孩子所看的電視和玩的游戲內(nèi)容，家長(zhǎng)可以和孩子交換意見(jiàn)，溝通交流。
3、生活上不要包辦，家長(zhǎng)要幫助孩子逐漸養(yǎng)成查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
1、放學(xué)后的第一件事就是做家庭作業(yè)，家庭作業(yè)完成后要準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
2、做作業(yè)要專心致志，不能邊看電視邊做作業(yè)，或邊看東西邊做作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后家長(zhǎng)一定要簽字。
3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子看課外書(shū)的習(xí)慣，以便拓寬孩子的視野、增加孩子的知識(shí)面，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
我們班留守學(xué)生比較多，大部分都是寄在保育院等地方的。我希望你們能像對(duì)自己孩子一樣對(duì)待別人的孩子，不僅僅指生活方面包括教育和管理等。我相信你們已經(jīng)這樣做了！
1、教育孩子要蹲下身子，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不能用大人的眼光看孩子。
2、教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
3、教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。
今天的失敗源于過(guò)去的不努力，今天的努力一定會(huì)鑄就明天的成功！所以說(shuō)，孩子們?cè)谛W(xué)階段，特別是低年級(jí)，家長(zhǎng)們看似辛苦點(diǎn)，但隨著您孩子的成長(zhǎng)，您就會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲給您帶來(lái)的甜蜜與幸福是任何成就都無(wú)法比擬的。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一（13）班的教室，歡迎各位家長(zhǎng)朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門(mén)類要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8—10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程；不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。
第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可以把學(xué)校的先進(jìn)管理理念和管理措施展示給家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的理解和支持，并提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力;可以展示班主任老師的風(fēng)采，加深對(duì)班主任管理工作的理解和支持;可以使家長(zhǎng)全面了解班級(jí)管理的各項(xiàng)制度和要求并做好配合工作;通過(guò)老師與家長(zhǎng)的相互溝通，家長(zhǎng)和教師都可以進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)生的了解，從而提高教育的針對(duì)性和有效性;可以向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教改信息，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效的家教培訓(xùn)，提高家教的科學(xué)性?？傊议L(zhǎng)會(huì)是溝通學(xué)校與家庭、使學(xué)校教育與家庭教育保持密切聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的有效形式和途徑，是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)工作的重要組成部分。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高中也有一個(gè)多月了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、快捷與高效、疲憊與歡欣?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正在逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的復(fù)雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心，鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。
在我們高一八班這個(gè)大集體中，我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力。在這樣的環(huán)境下，在這么多優(yōu)秀的老師的督促和管理下，同學(xué)們的進(jìn)步都很大。這和同學(xué)們自身努力是分不開(kāi)的。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，在深夜來(lái)臨時(shí)入睡，以最快的速度吃飯，只為擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我們付出汗水，也得到了回報(bào)。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想有以下幾點(diǎn)建議：
1、首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，在課堂上可以事半功倍。
2、集中注意力聽(tīng)課。高中學(xué)習(xí)效率是非常重要的，如果一不小心開(kāi)小差，你可能會(huì)漏掉一大節(jié)重要的知識(shí)點(diǎn)，這樣在以后補(bǔ)起來(lái)就十分困難。
3、一定要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)量大，學(xué)習(xí)時(shí)間往往不夠，一些同學(xué)會(huì)選擇熬到大半夜去學(xué)習(xí)。這樣的做法是不可取的，睡眠會(huì)影響你的精神狀態(tài)。長(zhǎng)期睡眠不足還會(huì)影響你的聽(tīng)課效率，使大腦變得遲鈍，記憶力衰退等不良后果。所以，一定要保證充足合理的睡眠。
4、來(lái)自家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)我們一樣重要。不管以后我們成績(jī)?nèi)绾?，希望你們能理解我們，給予我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
最后，我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)保證：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏。爭(zhēng)取用理想的成績(jī)報(bào)答來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩，家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)：
你們好!我是本班的班主任，首先，我代表八年級(jí)一班的全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來(lái)參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
一、班級(jí)基本情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生54名。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不是很高。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。
4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門(mén)成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
針對(duì)以上問(wèn)題，我采取的做法是：
1、堅(jiān)持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況。
2、每天午自習(xí)前，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
4、每次考試成績(jī)下滑的學(xué)生寫(xiě)500字左右的月考反思。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。
二、建議。
1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解。
在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說(shuō)不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫(xiě)到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之，只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)“心往一塊兒想，話往一塊兒說(shuō)，勁往一塊兒使”，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
本文就是本站為大家整理的最新初三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
孩子即將邁入學(xué)堂，從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前的心理準(zhǔn)備教育。
一、心理準(zhǔn)備。
首先，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，懂得更多的事情。不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第三，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子體會(huì)成為小學(xué)生的新鮮感受。
第四，切忌嚇唬孩子和批評(píng)老師。
二、作息時(shí)間。
早上：7：40到校(7：40~8：00早自習(xí))。
上午：8：00~11：35。
下午：1：30~4：30。
(注：周三3：00放學(xué))。
三、文具物品準(zhǔn)備。
(所有文具選擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學(xué)生的注意力。)。
1)至少6只木頭鉛筆(hb)，事先削好，并配筆帽(最好貼上名字)。
2)兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過(guò)濃和過(guò)于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。
3)一把直尺，以15cm~20cm為佳，能放入鉛筆盒。
4)一個(gè)基本款鉛筆盒，堅(jiān)固耐用外也可防止孩子上課時(shí)把玩多功能鉛筆盒。
5)準(zhǔn)備的本：
a、4本拼音練習(xí)。
b、4本拼音田字格。
c、2本田字格。
d、4本十格演草。
e、1本硬皮記事本(記錄每天的作業(yè)和相關(guān)事宜)。
f、2本大圖畫(huà)本，1盒彩筆。
g、4本橫翻中英文本。
四、給家長(zhǎng)的建議。
1、堅(jiān)持每天查看學(xué)生的記事本，逐項(xiàng)檢查每項(xiàng)作業(yè)，并且檢查完畢后在記事本上簽字。
2、每天看課程表(督促孩子整理書(shū)包做好第二天上學(xué)準(zhǔn)備)。
3、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書(shū)，養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。
4、堅(jiān)持每天考核學(xué)生英語(yǔ)課文、單詞的背誦，并且每天在英語(yǔ)課文右下方簽字，證明學(xué)生已經(jīng)完成課文背誦。
5、每天到固定地點(diǎn)接送孩子。
6、保持與班主任溝通聯(lián)系。(班主任老師電話：185……)。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)注意加以培養(yǎng)。切記：好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身!
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
在班級(jí)管理方面，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹(shù)立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人;嚴(yán)格要求,自主管理;健康成長(zhǎng)!
作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。
我們的教學(xué)理念ppt5：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績(jī);希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任。我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!今天是孩子進(jìn)入六中以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從您的孩子跨入中學(xué)大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了從一開(kāi)始就加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也能讓我們的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
1、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入中學(xué)后初一增加了政治、歷史、地理、生物，初二增加了物理，初三增加了化學(xué)。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中考科目：數(shù)語(yǔ)外，政史，理化。(分?jǐn)?shù)分配)。
第二，教材難度增加，教學(xué)速度加快：中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;不滿足于會(huì)解題，要講究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第四，分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，100分滿分的卷子，80十分以上算作優(yōu)秀有時(shí)候，因此有的時(shí)候可能考個(gè)90就是班級(jí)第一，也有小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的'唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，但是話又說(shuō)回來(lái)在目前的教育體制下中考，高考都是要以分?jǐn)?shù)論英雄的。所以就請(qǐng)家長(zhǎng)們每次期中期末的兩次大考，一定要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和排名情況，以便很好的掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五，抓住課堂，向四十五分鐘要效率：“向四十五分鐘要效率”，是亙古不變的。課堂的重要性絕對(duì)是“重中之重”，一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。成績(jī)肯定不錯(cuò)。當(dāng)然這也和他們?cè)谛W(xué)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。所以為什么說(shuō)，小學(xué)這六年就是在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)而為初中打下基礎(chǔ)。那么，初一第一學(xué)期我的班級(jí)工作的重中之重就是規(guī)范學(xué)生在校的一切行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，按時(shí)到校，儀容儀表等。當(dāng)然還需要家長(zhǎng)的全力配合。
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)。下面我們就家庭教育問(wèn)題提一些看法，供各位家長(zhǎng)參考。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(一)要掌握孩子特點(diǎn)，全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的許多很好奇，也不很適應(yīng)，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。再有，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有句俗語(yǔ)叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。所以父母，一定要全面準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子。
(二)要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。每逢考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
(三)要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)做人。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
(四)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
1、保證學(xué)生到校時(shí)間：學(xué)校到校時(shí)間：
2、嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)學(xué)校，以及一些不適合學(xué)生閱讀的課外書(shū)籍出現(xiàn)在教室。
3、合理安排學(xué)生周末時(shí)間，不允許孩子隨意外出并結(jié)交一些社會(huì)青年或到網(wǎng)吧。
總之，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
最后，祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，愉快輕松地學(xué)習(xí)!
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是高一(1)班的班主任,今天是我們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和我們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班，我們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心。（展示老師聯(lián)系電話）。
1.我班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。
2.班委會(huì)成員展示。
為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，我們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(zhǎng)，成績(jī)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
第一次質(zhì)量檢測(cè)，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級(jí)前50名43人。根據(jù)本次成績(jī)、和平時(shí)的'課堂表現(xiàn)看，客觀的講，我們班的三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升。
1.整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高.高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查原因，及時(shí)解決。
3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識(shí)，沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。
5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。宿舍總是扣分，學(xué)習(xí)怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助.在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事?？释?dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
(一).保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái)，這是違紀(jì)行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。
(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。
作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預(yù)科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們?huì)更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話。接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找我們的任課教師單獨(dú)交流。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
xx：
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師，他們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非常的快樂(lè)。放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的`一些好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心，你也就更快樂(lè)了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師問(wèn)好，回家時(shí)也別忘了和老師說(shuō)再見(jiàn)哦。當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了！
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生就有一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子！
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)清老師的要求，有問(wèn)題舉手問(wèn)，和小伙伴團(tuán)結(jié)互助，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)，同時(shí)也要提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好了，孩子們，五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使！
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
大家上午好！
我是一年級(jí)學(xué)生xx，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)！九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的.心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了……讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅！秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來(lái)的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽(tīng)老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。謝謝大家！
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，您是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。)。
請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。
(2)配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系。
支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
(4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)。
ppt21總之，希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來(lái)有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。
我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。祝各位家長(zhǎng)工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家。
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我是三年級(jí)一班的班主任，今天是我和大家第一次正式見(jiàn)面，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，也表明咱們家校之間希望孩子進(jìn)步的共識(shí)。
各位家長(zhǎng)都知道，現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，教育教學(xué)工作越來(lái)越規(guī)范化，素質(zhì)教育進(jìn)展順利，這對(duì)教師的綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高了。教學(xué)條件的改善和師資隊(duì)伍的提高使孩子能接受良好的學(xué)校教育。但各位都知道，只依靠學(xué)校教育培養(yǎng)孩子是不夠的，還需要各位家長(zhǎng)通過(guò)正確的家庭教育，咱們一同來(lái)促使孩子進(jìn)步成長(zhǎng)!
本次班會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究召開(kāi)的，借著期中質(zhì)量檢測(cè)剛剛結(jié)束這一個(gè)契機(jī)，咱們老師和家長(zhǎng)進(jìn)行一次交流和溝通，希望家長(zhǎng)們能對(duì)我和其他各科的老師提出意見(jiàn)和建議，使我們的教學(xué)工作得到改進(jìn)。
本次班會(huì)主要由以下幾個(gè)流程：
1、我先向各位介紹班級(jí)的近期概況及質(zhì)量檢測(cè)的情況。
2、各科老師匯報(bào)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
3、家長(zhǎng)需要注意的幾個(gè)事項(xiàng)。
4、優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教育心得。
5、家長(zhǎng)和老師自由交流。
首先說(shuō)一下三年級(jí)一班的近況，我從幾個(gè)方面進(jìn)行了一下概括。
第一個(gè)也是最重要的就是學(xué)習(xí)方面。從我接手三年級(jí)一班以來(lái)，一方面，很多家長(zhǎng)反映孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這應(yīng)該和我本人經(jīng)驗(yàn)尚淺有關(guān)，也說(shuō)明孩子需要一個(gè)適應(yīng)期，來(lái)適應(yīng)一個(gè)新班主任、新數(shù)學(xué)老師。在此我向各位陪個(gè)不是，希望得到你們的理解。另一方面，在這個(gè)適應(yīng)期內(nèi)，我也看到了孩子們令人欣喜的變化。比如有的同學(xué)的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)一直在進(jìn)步。
第二個(gè)方面就是紀(jì)律。積極的方面就是無(wú)論是從課堂表現(xiàn)、課間操還是放學(xué)站隊(duì)來(lái)看，這一個(gè)月孩子們的狀態(tài)越來(lái)越好。首先是打架現(xiàn)象減少，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎沒(méi)有了。然后是課堂下位現(xiàn)象、交頭接耳現(xiàn)象和不聽(tīng)指揮現(xiàn)象都大大減少;消極的方面存在于：孩子們的自制力仍有待提高。一些孩子還是存在注意力不集中和小動(dòng)作不斷的特點(diǎn)。另外，有極個(gè)別學(xué)生過(guò)于活潑，不愛(ài)聽(tīng)從指揮，我行我素。希望家長(zhǎng)和老師共同努力，幫助孩子克服這些弊端。
最后是衛(wèi)生方面，本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生還是比較好的，但是從教室和衛(wèi)生區(qū)打掃情況來(lái)看，公共衛(wèi)生習(xí)慣仍需要加強(qiáng)。值日小組的責(zé)任感也需要加強(qiáng)。我要說(shuō)的`就是這幾點(diǎn)，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，任課老師匯報(bào)孩子學(xué)習(xí)情況。略。
剛才幾位任課老師和各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下孩子的學(xué)習(xí)情況。各位應(yīng)該對(duì)此有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。然后我要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)需要注意的幾件事。
第一點(diǎn)就是孩子安全上下學(xué)。咱們學(xué)校前面就是一條交通要道，每天尤其是上下班時(shí)間車流量很大，學(xué)校希望咱們家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)間上把握好。原則上早上不得早于7點(diǎn)20，中午不早于1點(diǎn)30，以免孩子在等待學(xué)校開(kāi)門(mén)期間亂跑。
第二點(diǎn)就是孩子托管問(wèn)題。有一些家長(zhǎng)可能在校外為孩子報(bào)了托管班，學(xué)校尊重各位家長(zhǎng)的選擇，但還是鼓勵(lì)學(xué)生在校托管。咱們學(xué)校食堂衛(wèi)生干凈，值班老師和學(xué)生一起就餐，飲食衛(wèi)生能夠保障。而且學(xué)生在學(xué)校里顯然比在外面要安全。
第三點(diǎn)是學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)做得比較好，每次都親自給孩子檢查作業(yè)，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)此不重視，孩子做作業(yè)也存在應(yīng)付的問(wèn)題。希望做得不夠好的家長(zhǎng)能夠從今天起，監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，并對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)的指導(dǎo)，以彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足。
第四點(diǎn)是孩子的校內(nèi)請(qǐng)假問(wèn)題。有好多孩子借口身體不舒服和我請(qǐng)假不上課間操和體育課。課間操和體育課是孩子鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，老師不希望孩子錯(cuò)過(guò)。如果您的孩子確實(shí)身體不適，希望家長(zhǎng)能提前寫(xiě)好請(qǐng)假條。忘記寫(xiě)的?？梢源螂娫挵l(fā)短信告訴我。希望家長(zhǎng)們配合，在此表示感謝。
1、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
2、勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、自己的事情自己做。
4、讀書(shū)的習(xí)慣。
第六點(diǎn)是學(xué)校和老師希望與各位家長(zhǎng)保持暢通聯(lián)系。各位家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼我都有記錄，萬(wàn)一孩子有個(gè)頭疼腦熱不舒服，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們保持手機(jī)暢通。
最后一點(diǎn)是有關(guān)義工團(tuán)的。學(xué)校發(fā)起學(xué)生家長(zhǎng)義工團(tuán)的活動(dòng)，原則上每班需要兩名全職媽媽參加，在學(xué)?？荚嚮蜃x書(shū)檢測(cè)等活動(dòng)中前來(lái)監(jiān)考。根據(jù)學(xué)生反映的情況，我已經(jīng)和兩位家長(zhǎng)聯(lián)系好了。他們是xx和xx。我要說(shuō)的幾個(gè)重要事項(xiàng)就是這幾個(gè)?，F(xiàn)在進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹自己的教育心得。
今天的會(huì)議就進(jìn)行到這里，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七
你們好！謝謝給位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，我叫黃甜我在我們班擔(dān)任團(tuán)支書(shū)。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里學(xué)習(xí)，讓我們感到滿意的絕不僅僅是學(xué)校每一流的硬件條件。而是學(xué)校的教學(xué)方式讓我們學(xué)生能施展自己的才能，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)豐富自己的社會(huì)閱歷并且也會(huì)有許多的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的上進(jìn)心，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中也得到了快樂(lè)。每學(xué)期國(guó)家會(huì)有補(bǔ)助金發(fā)放到每位同學(xué)的手中有貧困地區(qū)的貧困生也會(huì)得到1000元的補(bǔ)助金，這樣也減輕了家長(zhǎng)們身上的負(fù)擔(dān)。
下面我和各位家長(zhǎng)交流自己的學(xué)習(xí)心得，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是不斷求知，不斷探索，不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是做好的老師?！卟恢弥?，知之者不如樂(lè)知者，‘有了學(xué)習(xí)的興趣，就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)真。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)更要學(xué)習(xí)如何讓做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂，只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了才有前進(jìn)的方向。
最重要的掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)趯W(xué)校的過(guò)程是預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)癥下藥，有的放失。課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程?！己玫拈_(kāi)端是成功的一半’做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好的接受新知識(shí)。只要在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試解答，若解出來(lái)把問(wèn)題記下，等待老師明天的講解。
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，我抓住了課堂學(xué)習(xí)就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神感想跟著老師的路走。對(duì)于昨天玉溪市所見(jiàn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課及時(shí)問(wèn)老師，帶著問(wèn)題，一心一意聽(tīng)課，將全部精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！疁毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，如強(qiáng)記憶的同時(shí)，找到新答案也就學(xué)到了新知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握，尚未弄懂的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫。
課后學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似與復(fù)習(xí)，卻勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)下以下幾點(diǎn)。
1.良好的生活習(xí)慣，生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢有了良好的生活習(xí)才有健壯的身體，才能更好的學(xué)習(xí)，我們還要注意勞逸結(jié)合，每時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙關(guān)于國(guó)家大事。對(duì)我們的成長(zhǎng)也有好處。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)，認(rèn)真，刻苦”這六個(gè)字。
以上是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)有不足之處懇請(qǐng)老師獎(jiǎng)?wù)聜兌喽嘀附?，讓我不斷改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/14026379.html】
