總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。在總結(jié)中，我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來支持我們的觀點(diǎn)。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇一
一、活動(dòng)的背景及意義：
文學(xué)作品作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著一個(gè)時(shí)代人類的最高智慧，代表著文學(xué)發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀(jì)的大學(xué)，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進(jìn)校園詩歌、散文的發(fā)展，提升當(dāng)代大學(xué)生的詩歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學(xué)們心靈上對詩歌的興趣和關(guān)注。喚醒大學(xué)生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個(gè)學(xué)校的詩歌散文激情而澎湃著。
二、活動(dòng)的目的：為了促進(jìn)文學(xué)作品的發(fā)展，營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)感受到文學(xué)作品的魅力，激發(fā)對文學(xué)的興趣，關(guān)注詩歌、散文；在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，讓同學(xué)們能夠?qū)さ叫闹械囊环絻敉?，讓同學(xué)們表達(dá)出內(nèi)心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個(gè)優(yōu)秀詩歌、散文創(chuàng)作作品展出活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文；同時(shí)也希望通過這次活動(dòng)對作者們進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們更努力地創(chuàng)作，為營造我們學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍而作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)青春，文學(xué)人生。
四、活動(dòng)的對象：
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
五、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年，九月23號。地點(diǎn)：宣傳欄。
六、活動(dòng)主辦方:。
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院院團(tuán)委。
活動(dòng)承辦方：
院社聯(lián)、二月花文學(xué)社。
七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
黃勝。
謝忠熒。
八、活動(dòng)方式：
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩歌、散文展示出來。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
作品稿、彩帶、膠布。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
15元。
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院二月花文學(xué)社。
20__、9、21。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇二
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
單周周三下午3：40～4：40。
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》?？?/p>
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高能力。
職務(wù)姓名職責(zé)。
社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的'管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
審核對社刊進(jìn)行最后的美化審核。
(具體欄目隨內(nèi)容而增減)。
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
4、稿件收集、審理。
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍。
3、稿件收集、審理。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良。
3、稿件收集、審理。
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉。
3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇三
總顧問：青春文學(xué)社指導(dǎo)老師梁春輝。
負(fù)責(zé)人員：宣傳負(fù)責(zé)人：方茹，陳佳印。
組織負(fù)責(zé)人：周燦，干玲麗。
安全負(fù)責(zé)人：劉歡，任詢洵。
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：青春文學(xué)社理事會(huì)全體成員。
學(xué)習(xí)研究負(fù)責(zé)人：李佳欣，周敏。
執(zhí)行人員：有各部門的干事具體執(zhí)行。
前期準(zhǔn)備（十月下旬到十一月中旬）——賽事執(zhí)行——賽后總結(jié)（十一月下旬）。
1、由文學(xué)社理事會(huì)宣傳部具體負(fù)責(zé)賽前賽后的宣傳工作，設(shè)計(jì)海報(bào)等，各部門協(xié)調(diào)配和。
2、宣傳地點(diǎn)：1202。
3、宣傳方式：通過海報(bào)與展板。
由文學(xué)社理事會(huì)組織部具體執(zhí)行，各部門協(xié)調(diào)配合青春文學(xué)社成員具體分工：
1、流動(dòng)人員4-5人核心任務(wù)是在晚會(huì)期間分布在會(huì)場的各個(gè)角落，負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、會(huì)場后勤保障以及處理緊急情況等，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
2、催場人員2-3人負(fù)責(zé)演員節(jié)目的進(jìn)行和主持人的聯(lián)絡(luò)工作，保證節(jié)目的連貫，如果有節(jié)目不能正常進(jìn)行，應(yīng)該立即向總策劃和主持人報(bào)告，以保證節(jié)目的.順利進(jìn)行。
3、接待員2人。
4、場務(wù)人員4-6人主要是在活動(dòng)過程中幫助演員搬道具，
5、社控人員1-2人主要負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試和活動(dòng)中的設(shè)備控制。
6、后勤人員8-12人主要負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的會(huì)場清理工作，和一些設(shè)備的歸還。
7、安全人員2-3人主要是涉及用電方面的，如果有就要格外設(shè)置安全人員，以強(qiáng)調(diào)用電安全。還有預(yù)防停電造成安全事故。
8、主持人2人主持晚會(huì)。
青春文學(xué)社理事會(huì)具體執(zhí)行。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇四
文學(xué)作品作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著一個(gè)時(shí)代人類的最高智慧，代表著文學(xué)發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀(jì)的.起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀(jì)的大學(xué)，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進(jìn)校園詩歌、散文的發(fā)展，提升當(dāng)代大學(xué)生的詩歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學(xué)們心靈上對詩歌的興趣和關(guān)注。喚醒大學(xué)生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個(gè)學(xué)校的詩歌散文激情而澎湃著。
為了促進(jìn)文學(xué)作品的發(fā)展，營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)感受到文學(xué)作品的魅力，激發(fā)對文學(xué)的興趣，關(guān)注詩歌、散文；在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，讓同學(xué)們能夠?qū)さ叫闹械囊环絻敉?，讓同學(xué)們表達(dá)出內(nèi)心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個(gè)優(yōu)秀詩歌、散文創(chuàng)作作品展出活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文；同時(shí)也希望通過這次活動(dòng)對作者們進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們更努力地創(chuàng)作，為營造我們學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍而作貢獻(xiàn)。
激揚(yáng)青春，文學(xué)人生。
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
時(shí)間：20xx年，九月23號。地點(diǎn)：宣傳欄。
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院院團(tuán)委。
活動(dòng)承辦方：
院社聯(lián)、二月花文學(xué)社。
黃勝15083685938。
謝忠熒15270145319。
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩歌、散文展示出來。
作品稿、彩帶、膠布。
15元。
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院二月花文學(xué)社。
20xx、9、21。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇五
本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦，面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì)，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的'天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺。
通過本次活動(dòng)，促進(jìn)全校文學(xué)愛好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場作文大賽。
打造校園文學(xué)放飛青春夢想。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在又新廣場對整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進(jìn)行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評定。
評定方法：由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎(jiǎng)人員。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽總冠軍（一等獎(jiǎng)）一名。
大賽亞冠軍（二等獎(jiǎng)）二名。
大賽季軍（三等獎(jiǎng)）三名。
最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng)一名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)六名。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯)。
7、人員安排：
1）、開考時(shí)安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵。
1、參賽選手與開賽前10分鐘進(jìn)入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開考，遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知，并以海報(bào)形式張貼出去，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作，體裁不限，字?jǐn)?shù)800—20xx字，詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個(gè)性自由翱翔？誰不想擁有動(dòng)人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅(jiān)信：你自己獨(dú)一無二，你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色！歡迎廣大文學(xué)愛好者積極參與！
最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束！
聯(lián)系人：趙華邵瑩。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇六
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的.進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時(shí)舉辦活動(dòng)。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如：詩歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）。
3、開展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級別的征文投稿活動(dòng)。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
學(xué)期末開好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇七
張揚(yáng)社團(tuán)優(yōu)秀文化，彰顯社員青春激情，豐富學(xué)課余生活，凝聚凈月精神，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，以詩會(huì)友，增進(jìn)長春高校文學(xué)社團(tuán)之間的友誼，相互交流學(xué)習(xí)，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風(fēng)貌，激揚(yáng)文字，關(guān)懷人文。
多功能三。
吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)、吉林建筑工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
吉林建筑工程學(xué)院草帽文學(xué)社。
海報(bào)（兩張：教學(xué)樓3區(qū)一張、二食堂一張）。
校砼音廣播站。
聯(lián)系長春各高校文學(xué)社團(tuán)外聯(lián)部，記者部。
征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)詩歌優(yōu)先編輯部。
制作宣傳海報(bào)及會(huì)場布置方案宣傳部。
制作ppt網(wǎng)絡(luò)部。
準(zhǔn)備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員組織部。
制定財(cái)務(wù)預(yù)算、總結(jié)、采購財(cái)務(wù)部。
活動(dòng)記錄和總結(jié)，人員名單秘書部。
經(jīng)費(fèi)贊助外聯(lián)部。
工作人員：主持人兩人（一男一女）。
禮儀四人（女）。
燈光一人（男）。
維持會(huì)場秩序四人（男）。
負(fù)責(zé)出場順序兩人（一男一女）。
外校嘉賓接送若干。
一、詩歌征文：聯(lián)系其他長春高校文學(xué)社團(tuán)參加，每個(gè)社團(tuán)在本校征集詩歌作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會(huì)刊登在各社團(tuán)刊物上。
二、聯(lián)合詩會(huì)：每個(gè)社團(tuán)均準(zhǔn)備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個(gè)優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準(zhǔn)備與詩歌有關(guān)的'互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人以主持詞承接每首詩歌朗誦。
注意事項(xiàng)：要做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，聯(lián)系長春各兄弟社團(tuán)，注意時(shí)間及交通問題以及嘉賓接送，活動(dòng)節(jié)目要精益求精，做好編排，工作人員要注意維持現(xiàn)場的秩序，注意節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇八
為進(jìn)一步豐富社員精神文化生活，提高個(gè)人寫作水平和文學(xué)修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動(dòng)，培養(yǎng)新一代文學(xué)新秀，使《藍(lán)墨》成為文學(xué)界一支屹立不倒的強(qiáng)勁隊(duì)伍。
1月27日晚8點(diǎn)－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》
1月28日－2月1日－征集網(wǎng)名嵌字詩
藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部的所有新老社員
在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)面向古風(fēng)部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內(nèi)容為社員本人網(wǎng)名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴(yán)格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍(lán)墨網(wǎng)站。時(shí)間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《 》（作者網(wǎng)名）
詩內(nèi)容：
素顏，后兩個(gè)字可自行確定。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇九
為進(jìn)一步豐富社員精神文化生活，提高個(gè)人寫作水平和文學(xué)修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動(dòng)，培養(yǎng)新一代文學(xué)新秀，使《藍(lán)墨》成為文學(xué)界一支屹立不倒的強(qiáng)勁隊(duì)伍。
1月27日晚8點(diǎn)－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》。
1月28日－2月1日－征集網(wǎng)名嵌字詩。
藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部的'所有新老社員。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)面向古風(fēng)部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內(nèi)容為社員本人網(wǎng)名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴(yán)格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍(lán)墨網(wǎng)站。時(shí)間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《xx》（作者網(wǎng)名）。
詩內(nèi)容：
素顏，后兩個(gè)字可自行確定。
藍(lán)墨軒文學(xué)社社長：君子蘭。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十
為豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作水平，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀的樂趣，盡顯才情，讓稚嫩文學(xué)之筆句勒出宏偉藍(lán)圖，為學(xué)生提供一個(gè)展示和鍛煉自己的平臺，同時(shí)打造我校語文學(xué)科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學(xué)社。
組織和團(tuán)結(jié)同學(xué)積極開展各種有益的文學(xué)活動(dòng)進(jìn)行文學(xué)交流，熏陶文學(xué)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)愛好。
六一九年級每班推薦兩名有寫作特長的學(xué)生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個(gè)學(xué)期都沒交過一篇稿件，將作自動(dòng)退出處理。而不是社員的同學(xué)，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）。
1、文學(xué)社將由如下機(jī)構(gòu)人員組成。
顧問：張營校長。
指導(dǎo)老師：語文老師。
社長：李保民老師。
副社長：董春香老師。
審稿部：學(xué)生4人。
組織部：學(xué)生2人。
宣傳部：學(xué)生2人。
2、文學(xué)社成員組成：每班推薦2人。
文學(xué)社將開展培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和文學(xué)的愛好的活動(dòng)。
1、每個(gè)月出版一份社報(bào)（月底前必須出好）。
2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊。
3、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的審稿工作。
9、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
10、可以建立文學(xué)社的網(wǎng)絡(luò)論壇，保證學(xué)生在不同時(shí)間段有機(jī)會(huì)隨時(shí)發(fā)表見解及文章。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十一
黃土地文學(xué)社自成立以來都以發(fā)展社員文學(xué)素質(zhì)和提高社員各項(xiàng)能力為主。開學(xué)之初開展一次讀書周活動(dòng)，有利于培養(yǎng)社員多讀書好讀書的良好習(xí)慣，以充分展現(xiàn)我社的辦社宗旨。
（1）活動(dòng)目的。
經(jīng)過讀書周活動(dòng)，培養(yǎng)社員對文學(xué)的熱愛之情，展現(xiàn)文學(xué)社的辦社宗旨。
（2）活動(dòng)意義。
經(jīng)過讀書周活動(dòng)的開展可以使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動(dòng)使外部更加熟知黃土地文學(xué)社，也使得我社辦社宗旨得到更好的體現(xiàn)。
（1）人力資源需要。
人力資源需要包括參與人員和工作人員，社團(tuán)內(nèi)部從社長到干事都需積極參與其中，各部門需積極配合各個(gè)方面工作，保證活動(dòng)的順利開展實(shí)施。贊助方（博學(xué)書屋），在必要時(shí)需排出人員配合活動(dòng)的進(jìn)行。
（2）物力資源需要。
活動(dòng)物力資源大致包括：圖書，桌凳，帳篷，活動(dòng)獎(jiǎng)品等。
其中圖書，桌凳，活動(dòng)獎(jiǎng)品由贊助方博學(xué)書屋提供。
（1）人員組織配置。
外聯(lián)部：做好活動(dòng)前與贊助方的協(xié)調(diào)工作。
策劃部：策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)總體流程策劃，做好活動(dòng)安排；
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的人員組織。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)參與人員出勤狀況。
生活部：租借帳篷，提供用水。
宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)開展前的展板設(shè)計(jì)，和活動(dòng)中的宣傳工作。
活動(dòng)由秘書處切實(shí)負(fù)責(zé)，其他部門作為機(jī)動(dòng)組協(xié)助工作。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間及參與人員。
地點(diǎn)：博學(xué)書屋門口。
時(shí)間：待定。
參與人員：全體社員。
活動(dòng)中應(yīng)該注意人員的組織問題，一定要保持人員的紀(jì)律性和秩序性。注意參與人員的.安全問題，做好防范工作。
（1）有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學(xué)社是學(xué)校最大的社團(tuán)，知名度可見一斑，利用我社知名度，可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人，若買書會(huì)優(yōu)先考慮貴書屋。
（2）可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動(dòng)提高自身素養(yǎng)的同時(shí)也會(huì)盡量為貴書屋創(chuàng)作經(jīng)濟(jì)收入。達(dá)到雙贏目的。
（3）有利于貴社我和我社達(dá)成長久友好關(guān)系，從而為貴書屋提供長久顧客源。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十二
張揚(yáng)社團(tuán)優(yōu)秀文化，彰顯社員青春激情，豐富大學(xué)課余生活，凝聚凈月精神，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，以詩會(huì)友，增進(jìn)長春高校文學(xué)社團(tuán)之間的友誼，相互交流學(xué)習(xí)，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的.一代青年的良好風(fēng)貌，激揚(yáng)文字，關(guān)懷人文。
5月4日
多功能三
吉林建筑工程學(xué)院草帽文學(xué)社
海報(bào)（兩張：教學(xué)樓3區(qū)一張、二食堂一張）
校砼音廣播站
詳細(xì)活動(dòng)策劃書的準(zhǔn)備——策劃部
聯(lián)系長春各高校文學(xué)社團(tuán)——外聯(lián)部，記者部
征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)詩歌優(yōu)先——編輯部
制作宣傳海報(bào)及會(huì)場布置方案——宣傳部
制作ppt——網(wǎng)絡(luò)部
準(zhǔn)備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員——組織部
制定財(cái)務(wù)預(yù)算、總結(jié)、采購——財(cái)務(wù)部
活動(dòng)記錄和總結(jié)，人員名單——秘書部
經(jīng)費(fèi)贊助——外聯(lián)部
工作人員：主持人兩人（一男一女）
禮儀四人（女）
燈光一人（男）
維持會(huì)場秩序四人（男）
負(fù)責(zé)出場順序兩人（一男一女）
外校嘉賓接送若干
一、詩歌征文：聯(lián)系其他長春高校文學(xué)社團(tuán)參加，每個(gè)社團(tuán)在本校征集詩歌作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會(huì)刊登在各社團(tuán)刊物上。
二、聯(lián)合詩會(huì)：每個(gè)社團(tuán)均準(zhǔn)備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個(gè)優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準(zhǔn)備與詩歌有關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人以主持詞承接每首詩歌朗誦。
注意事項(xiàng)：要做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，聯(lián)系長春各兄弟社團(tuán)，注意時(shí)間及交通問題以及嘉賓接送，活動(dòng)節(jié)目要精益求精，做好編排，工作人員要注意維持現(xiàn)場的秩序，注意節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
草帽文學(xué)社
二〇xx年一月二十一日
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十三
按照《關(guān)于開展大學(xué)生學(xué)科競賽及人文、科學(xué)素養(yǎng)提升活動(dòng)的通知（寧大校發(fā)〔〕30號）》的文件精神，學(xué)生資助管理中心承辦本次“校園微公益?zhèn)鬟f正能量”志愿公益活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)策劃方案通知如下：
一、活動(dòng)主題。
校園微公益?zhèn)鬟f正能量。
二、活動(dòng)背景。
時(shí)代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動(dòng)是正能量的傳遞和實(shí)現(xiàn)的載體，大學(xué)生立足于校園微公益，用自己的愛心、責(zé)任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個(gè)角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。
三、活動(dòng)目的。
（一）推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐活動(dòng)，培育和餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）通過活動(dòng)讓更多的人了解微公益活動(dòng)，投入到微公益活動(dòng)中。
（三）為了有效實(shí)施我校受資助學(xué)生成長計(jì)劃，有計(jì)劃組織受資助學(xué)生參加公益服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)提高受資助學(xué)生的綜合能力。
在校學(xué)生，以獲得學(xué)校各項(xiàng)資助的學(xué)生為主。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）寧夏大學(xué)“校園微公益，電腦小衛(wèi)士”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)電腦軟硬件維護(hù)。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周一次。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)大益愛心茶室。
4、承辦單位：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院。
（二）寧夏大學(xué)“校園微公益知識交換站”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過同學(xué)們相互交換書籍來實(shí)現(xiàn)知識的共享，并增進(jìn)人與人間的友誼。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次。
3、承辦單位：寧夏大學(xué)愛心驛站、自強(qiáng)社。
（三）寧夏大學(xué)“校園微公益夢想進(jìn)行時(shí)”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的勵(lì)志夢想，幫助他實(shí)現(xiàn)夢想。
2、活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一期。
3、承辦單位：政法學(xué)院。
（四）寧夏大學(xué)“校園微公益美麗新寧大”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：建設(shè)美麗寧大需要我們每一個(gè)在校大學(xué)生的不懈努力，認(rèn)領(lǐng)校院內(nèi)一片公共綠地進(jìn)行維護(hù)和管理。
2、活動(dòng)時(shí)間：每天。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)生命科學(xué)學(xué)院樓南面綠地。
4、承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院。
（五）寧夏大學(xué)“校園微公益暖茶暖心窩”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過獲資助的同學(xué)定期向師生義務(wù)奉茶、舉辦微公益茶會(huì)活動(dòng)，以體現(xiàn)出同學(xué)們感恩之情。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次。
3、承辦單位：大益愛心茶室創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
（六）寧夏大學(xué)“校園微公益車行加油站”公益活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)自行車維修服務(wù)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)b區(qū)。
3、活動(dòng)時(shí)間：每周三次。
4、承辦單位：體育學(xué)院。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十四
本著弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)xx的精神，提高xx文學(xué)社在院內(nèi)的知名度，我社舉行這次歡慶“xx文學(xué)社建立二十一周年”。答謝各位師生常年對本社的支持。
20xx年xx月xx日。
a409。
根據(jù)教室的原有裝飾品，買一些氣球，噴彩，彩帶等物質(zhì)對會(huì)場進(jìn)行裝飾，以及在教室的黑板上寫一些慶祝的語言，再畫上書本，封面上寫上“xx專集”，畫上手少報(bào)，寫上“雪浪花”
1、由組織部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)節(jié)目報(bào)名單及活動(dòng)的具體安排過程，
3、由編輯部語繆斯部搞一些宣傳語言及張貼慶祝語言的工作。
1、主持人宣讀：斗轉(zhuǎn)星移，xx已經(jīng)走過了二十一個(gè)春秋。在這不平凡的風(fēng)雨歷程里，xx昂揚(yáng)向上，“萬花爭怒竟妖艷，誰染墻頭臘梅香?！痹诤L(fēng)凌厲，梅花飄香的季節(jié)里，xx更顯的生機(jī)勃勃，她的生日注定她要走不屈不撓之路，要成為引人矚目的一片亮麗的風(fēng)景，這正使得我們不負(fù)眾望始終捧著那份執(zhí)著，孜孜不倦的奮斗，為xx做奉獻(xiàn)。我們同聚在這個(gè)文字飄香，語言成章的文學(xué)社，足以為之驕傲。xx文學(xué)社成立于19xx年12月1日，由中鐵一局二公司董事長xxx創(chuàng)社，是我笑成立的最早的社團(tuán)之一。建社以來，文學(xué)社以其知識性、趣味性、可讀性和娛樂性強(qiáng)而極大的開闊了同學(xué)們的視野?；厥鬃蛉?，我們兢兢業(yè)業(yè)，在文學(xué)的文學(xué)創(chuàng)作、探索和發(fā)展的道路上取得了奪目的成績；佇足今日，我們攜手共進(jìn)，舉辦了豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)；展望明天，我們滿懷信心，誓將xx將來的藍(lán)天涂上一片更加耀眼的蔚藍(lán)。xx，人生收留我們飄渺靈魂的驛站，現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲共同為她祝福：xx，生日快樂?。ㄊ昼娮笥遥?/p>
2、然后由主持人介紹光臨我社二十一周年社慶的各位嘉賓及本社的各位干部（五分鐘左右）。
3、社長歡迎今天到場的嘉賓，社長講話（五分鐘左右）。
4、由社長宣布xx文學(xué)社第21周年社慶現(xiàn)在開始。
第一個(gè)節(jié)目是我社的精英節(jié)目：它就是文學(xué)色彩韻味濃重的演講（五分鐘左右）。
第三個(gè)加些節(jié)目，如有關(guān)文學(xué)的小品，唱些歌。
第四個(gè)節(jié)目，我們每個(gè)部選兩個(gè)人，主持人說一句詩詞，每部選出的兩個(gè)人里任意一個(gè)接出下一句，最后接的最多的部的兩人，給與小獎(jiǎng)品，作為紀(jì)念（獎(jiǎng)品是勝出的兩名社員給與每人一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)（三十分鐘左右）。
第五個(gè)節(jié)目，成語接龍。
最后由每部派一個(gè)代表總結(jié)一下自己所在的部從開學(xué)到現(xiàn)在的工作，總結(jié)好的給與一只筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評委由三位社長，辦公室兩位主任，兩位主編擔(dān)任，最后評出最佳演講者（二十分鐘左右）。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十五
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
一、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的.理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
一、六一表彰慶祝大會(huì)。
二、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
二、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
三、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
一、學(xué)生準(zhǔn)備：_月__日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
二、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。一、2年級黃色，三、4年級綠色，五、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
三、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
四、樓道巡視員安排：一樓：___。二樓：__。三樓：___。四樓：__。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
一、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。
三、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
活動(dòng)結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十六
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。
一)社內(nèi)人員：
在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的`文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)。
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)。
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))。
增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。
每次課講師一名，秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)。
師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十七
今年的5月10號是母親節(jié)，＂慈母手中線，游子身上衣。＂母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展＂母親節(jié)＂感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題。
陽光、親情。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月9號）。
1、利用班隊(duì)會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
（二）具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展＂陽光、親情＂主題征文活動(dòng)。（全體參加）。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會(huì)。（全體參加）。
五、總結(jié)評比階段（5月10號）。
1、評選優(yōu)秀＂陽光、親情＂主題征文。
2、評選＂愛心小天使＂，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
六、通知。
今年的5月10號是母親節(jié)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下：
一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會(huì)＂媽媽，您辛苦了?。ⅲǜ靼嘣谶M(jìn)行主題班會(huì)前找輔導(dǎo)員拍照）。
二、要求上交的材料5月10日上午。
1.1一2年級根據(jù)活動(dòng)方案對于低年級的安排內(nèi)容，根據(jù)班級實(shí)際情況自己設(shè)定活動(dòng)上交材料。精選5份。a4紙打印，要有照片，文字說明，精選5份。
2.3--6年級上交征文，＂陽光，親情＂，針對全體學(xué)生都寫，各班精選5篇。a4紙打印，要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片，文字說明，和心得體會(huì)。學(xué)校評選予以表彰。
3.1--6年級評選＂愛心小天使＂各5名，學(xué)校予以表彰名單。
學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)策劃書篇十八
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活；
2、開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；
3、發(fā)揮語文尖子生的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞潛力。
2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生建立發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。（于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。）。
1．健全組織，用心開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2.透過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作潛力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4．繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員修改部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?/p>
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
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