演講稿的撰寫過(guò)程需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和構(gòu)思，做到有條不紊，流暢自然。在撰寫演講稿前，首先要明確演講的主題和目的，以便在內(nèi)容中始終保持重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考借鑒。希望大家可以從中獲得靈感和啟示。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀演講稿的學(xué)習(xí)和參考，相信大家在寫作演講稿時(shí)會(huì)更有思路和把握，能夠做出出色的表現(xiàn)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇一
21世紀(jì)的地球面臨的不僅是人口的迅速增長(zhǎng)，而且更大的問(wèn)題是環(huán)境的破壞。
過(guò)去的地球，天空湛藍(lán)如碧，群山挺拔蔥綠，河水清澈見(jiàn)底，鳥兒歡笑嬉戲，一切都是那么美好。而現(xiàn)在呢？天空難尋昔日藍(lán)碧，迎來(lái)的卻是烏煙瘴氣；群山雖挺拔，卻扒掉了綠裝；鳥兒的歌聲不再明朗，換來(lái)的是它們哭泣家園的悲壯；河水變得污濁，散發(fā)著令人窒息的臭味。
首先，身為學(xué)生的我們應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。最基本的，不能隨地亂扔垃圾，學(xué)校既然設(shè)立了許多垃圾桶，就應(yīng)該派上用場(chǎng)。在教室里，同學(xué)們對(duì)一些垃圾視而不見(jiàn)，身為班上的一員，我們應(yīng)該主動(dòng)將垃圾拾起，舉手之勞的事，人人都可以做到。其實(shí)最重要的不是打掃，是需要我們的保護(hù)?。⊥瑢W(xué)們不扔，那就不用彎下腰了。
自覺(jué)地定時(shí)打掃衛(wèi)生也很重要，讓我們能在一個(gè)干凈的'環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活也是一件快樂(lè)的事。在家里也是一樣的，垃圾分類，對(duì)于某些家庭來(lái)說(shuō)確乎有些困難，但至少應(yīng)該將垃圾處理好。學(xué)校的水循環(huán)利用正是體現(xiàn)了俊波的環(huán)保意識(shí)。許多同學(xué)喜歡嚼口香糖，吃完后便往地上吐，給城市衛(wèi)生造成了極大的影響，即使有環(huán)衛(wèi)工人也不好處理，所以當(dāng)吃完后定要將其包在紙中再扔進(jìn)垃圾桶里。
為了我們賴以生存的家園，請(qǐng)伸出你的雙手，去呵護(hù)我們獨(dú)一無(wú)二的地球吧！從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，地球?qū)⒉粫?huì)衰老，地球會(huì)更加美好！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天我要和大家討論的主題是“我們?yōu)槭裁匆x書？”也許聽(tīng)到這個(gè)話題，有人會(huì)說(shuō)，讀書有什么太大作用？還不如早點(diǎn)出去賺錢，填飽肚子呢！可事實(shí)并不是這樣的。
著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！迸W(xué)習(xí)文化知識(shí)，能夠開拓我們的視野。讀書也是一生中最重要的事情，雖然讀書的道路十分艱苦，但是先苦后甜，長(zhǎng)大后我們能擁有自己選擇的權(quán)利，能有一份好工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，過(guò)上自己想要的生活。讀書其實(shí)就是為自己以后的精彩人生作鋪墊?。?/p>
讀書讓我們擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生。當(dāng)年高考“0分考生”徐孟南就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)樗麑?duì)教育制度的不滿，認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦很累，想走捷徑換一條路。于是，他在高考中故意交白卷，成為當(dāng)年唯一一個(gè)考了0分的高考生。但結(jié)果并沒(méi)有他想象得那么理想，為了生存，他被迫去做一些苦累的工作，不僅每天精疲力盡，而且工資也很少。他后悔了，擺脫了讀書反而更累了，他是多么希望能夠步入大學(xué)的殿堂繼續(xù)學(xué)習(xí)??！可這些都化為泡影。他不能再重新來(lái)一遍了。我想，如果再給他一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我相信他一定會(huì)好好讀書，擁有不一樣的人生選擇。
讀書也能讓我們更加有氣質(zhì)，蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華?！睍x多了，容顏氣質(zhì)自然會(huì)改變了。古代的文人墨客也是這樣，出口成章，溫婉儒雅，舉手投足之間，氣質(zhì)自然就流露出來(lái)了。像蘇軾、杜甫這樣的大詩(shī)人每天作詩(shī)百首，留下千古芳華，讓世人代代相傳，他們的風(fēng)度，他們的`人格魅力，更是讓無(wú)數(shù)人為之傾心。
讀書雖然不能使我們變得完美，但卻能讓我們完善自己；讀書雖然不能使我們有大富大貴的人生，但卻有讓我們擁有選擇的權(quán)利。請(qǐng)大家像古今中外的名人一樣熱愛(ài)讀書，好好讀書，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，演繹精彩的人生！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓我們的未來(lái)更加美好——用寬容贏取和諧人生。”
一只腳碰到了地雷，地雷便與它同歸于盡，這便是狹隘；另一只腳踩壞了玫瑰，而玫瑰的香味卻留在了腳上，這就是寬容；那么，親愛(ài)的同學(xué)們，什么是寬容呢？寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)。要做到寬容自己，也要寬容他人，這樣你的人生便會(huì)從容，輕松，瀟灑，和諧；人性得以升華。
同學(xué)們，縱觀歷史，因?qū)捜荻鴦?chuàng)造和諧的例子比比皆是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，藺相如為趙國(guó)的利益著想，不計(jì)廉頗的百般為難，用寬容成就了一段佳話——“將相和”；鮑叔牙不計(jì)前嫌，還是多分給了管仲黃金，用自己的大度為國(guó)家贏取了和諧發(fā)展的機(jī)會(huì)。反觀歷史上那些狹隘的人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，才能再高，也難成大器。龐涓是狹隘的，他雖然曉暢軍事，但他禁不住孫臏才華的橫溢，施加毒計(jì)，而最后卻死于萬(wàn)箭之下；周瑜是狹隘的，他雖有雄韜偉略，但當(dāng)他得知自己的聰明才智比不上諸葛亮的神機(jī)妙算后，發(fā)出了“既生亮，何生瑜”的凄嘆，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局這都是狹隘所害。假如他們能像廉頗和藺相如那樣胸懷大度，也不至于落得個(gè)慘死的下場(chǎng)。諸多的事例告訴我們：只有告別狹隘，才能取信于他人，從而成就自己，為自己的人生創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境氛圍。
親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生磨擦，當(dāng)別人不小心踩到了你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的磨擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的胸懷??！
如果天空不寬容，容不了烏云雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)天空的風(fēng)和日麗？如果大海不寬容，容不了海浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的浩淼無(wú)垠？如果宇宙不寬容，容忍不了斗轉(zhuǎn)星移的更替，何來(lái)它的壯闊之美是的，是寬容，是寬容成就了他們的美麗。寬容別人，營(yíng)造和諧，成就自己，這便是大自然給我們的啟示。
泰山不拒寸土，方成其高；江河不擇細(xì)溪，方成其大。
只有告別狹隘，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，方能交到更多的朋友，創(chuàng)造和諧的人生氛圍。
俗話說(shuō)，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們，讓我們告別狹隘，用一顆寬容的心，去“納百川”，交益友，這樣我們的生活才會(huì)更加和諧、美好，生命才會(huì)更加精彩！同學(xué)們，用我們的寬容和真誠(chéng)去創(chuàng)造和諧、美好、精彩的人生吧！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂(lè)生。今天有幸代表音樂(lè)生站在這里發(fā)言。我跟大家分享一個(gè)關(guān)于我公開的秘密：我學(xué)習(xí)王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢(mèng)》后一直懷揣著的夢(mèng)想——星海音樂(lè)學(xué)院。
但我又確實(shí)自感羞澀。在中考時(shí)，作為音樂(lè)考生的我，目標(biāo)是南海藝術(shù)高中。我非常勤奮地訓(xùn)練術(shù)科，也考了一個(gè)比較好的成績(jī)?？上?，為此我的文化科卻拉下來(lái)了，結(jié)果與藝術(shù)高中失之交臂。我來(lái)到了獅山高中后，我就暗下決心，必須將文化科搞好?，F(xiàn)在我的成績(jī)保持在級(jí)前100名。或許這樣的分?jǐn)?shù)與星海音樂(lè)學(xué)院還有一段距離，但我相信自己，因?yàn)槲疫€有兩年時(shí)間。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺(jué)得這句話被說(shuō)得太過(guò)頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼捏w現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記！
不論是文化還是術(shù)科，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)！在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：“學(xué)海無(wú)涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識(shí)。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無(wú)限多。
可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？如果真的是，那你就錯(cuò)了！學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間的確是在汲取知識(shí)，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西！
上課注意聽(tīng)講，我們知道了什么時(shí)候該做什么！
下課后要記得做功課，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任！
在做難題的時(shí)候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大！
在考試成績(jī)出來(lái)后，我們才能真正的體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”！
其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過(guò)程，要不怎么會(huì)有“實(shí)踐出真知”這句話呢？這就是過(guò)程！
所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這里，我要跟所有選擇術(shù)科的同學(xué)，共勉——術(shù)科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們?cè)谟?xùn)練術(shù)科時(shí)，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認(rèn)真去學(xué)、練，我們的術(shù)科就必定能一步一步地提升，而我們的夢(mèng)想也必能實(shí)現(xiàn)。
希望在未來(lái)的兩年里，我們與老師們共同進(jìn)步，共同奮斗，書寫我們美好的未來(lái)，也書寫?yīng){山高中美好的未來(lái)。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。
我是來(lái)自四年級(jí)一班的張xx，我很高興和大家一起分享我的讀書樂(lè)趣。
我的演講題目是——我們的美好未來(lái)，源于讀書！從小，父母老師教導(dǎo)我要多讀書，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。開始，我還不識(shí)字，就跟奶奶背古詩(shī)。奶奶說(shuō)一句，我跟讀一句?，F(xiàn)在，我已能熟練背誦150首古詩(shī)了。再大一點(diǎn)，就讓媽媽每晚給我講故事。等我上了一年級(jí)，會(huì)拼音、識(shí)字了，就堅(jiān)持每天和爸爸媽媽一起看書。不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼三年多過(guò)去了，我已經(jīng)看過(guò)了500多本書，學(xué)到了很多道理?！秲和膶W(xué)》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列、《百科全書》系列，這些我都愛(ài)看。在浩如煙海的書中，最令我記憶深刻的書要數(shù)那本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》了，這本書告訴我們很多終生受用的教誨。洋蔥頭的爸爸老洋蔥無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，這讓洋蔥頭萬(wàn)分傷心，監(jiān)獄里都是無(wú)辜的人，而那些壞人卻被養(yǎng)在皇宮里，洋蔥頭決心要救出他爸爸和監(jiān)獄里的人。洋蔥頭在冒險(xiǎn)路途中結(jié)識(shí)了很多朋友。他巧妙運(yùn)用自己的智慧，勇敢的趕走了番茄騎士和惡狗馬斯蒂諾。但不幸有一次被打進(jìn)了黑牢，洋蔥頭在監(jiān)獄放風(fēng)時(shí)遇見(jiàn)了自己的爸爸，于是便通過(guò)瘸腿蜘蛛來(lái)發(fā)求救信。在鼴鼠和其他同伴的幫助下，洋蔥頭和獄友們統(tǒng)統(tǒng)被救出。大家齊心協(xié)力，終于推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
這本書告訴我們，朋友的力量是巨大的，正義的力量是無(wú)限的，友愛(ài)的力量是永恒的。只要努力、團(tuán)結(jié)，有一個(gè)共同的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功或有一個(gè)大的成就。這僅僅是我讀的一本書，但這本書教育了我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)孝敬，友愛(ài)，寬容和堅(jiān)強(qiáng)。生活中給我很大幫助。我讀過(guò)的書還有好多本，至今每天都堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間。從每一本書中，我都學(xué)習(xí)到很多。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深。”以后我還會(huì)堅(jiān)持讀書，讓書香溢滿整個(gè)家庭！我也相信，我們的美好未來(lái)，源于讀書！
謝謝大家！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇六
10月28日10時(shí)08分，重慶市萬(wàn)州區(qū)長(zhǎng)江二橋發(fā)生重大交通事故，一輛大巴車在行駛中突然越過(guò)中心實(shí)線撞上一輛正常行駛的紅色小轎車后墜江。事故發(fā)生后，受到全國(guó)人民的的高度關(guān)注。重慶公交車墜江的第5天，官方公布了原因，引來(lái)了一片罵聲。
誰(shuí)也不曾料到，真相竟是如此。一名漠視規(guī)則的女乘客，在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)下車地點(diǎn)后，要求司機(jī)停車，在遭到司機(jī)拒絕后情緒失控，開始對(duì)司機(jī)進(jìn)行打罵。
而此時(shí)，同樣情緒失控的公交車司機(jī)跟乘客發(fā)生了肢體沖突，幾個(gè)回合下來(lái)，車子失控撞向?qū)γ娴淖o(hù)欄，墜入江中。她錯(cuò)過(guò)了1站，卻讓另外的14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。
如果時(shí)間倒流，如果知道會(huì)有這樣慘痛的后果，那個(gè)錯(cuò)過(guò)站點(diǎn)的女乘客應(yīng)該不會(huì)這么沖動(dòng)吧，等下一站下車又何妨？那個(gè)公交司機(jī)也會(huì)控制一下自己的情緒吧，畢竟肩上擔(dān)負(fù)著15個(gè)人的生命安全?？墒?，人生沒(méi)有如果。美國(guó)情緒管理專家羅納德博士曾說(shuō)：暴風(fēng)雨般的憤怒，持續(xù)時(shí)間往往不超過(guò)12秒，爆發(fā)時(shí)會(huì)摧毀一切。然而，倘若控制好這12秒，排解掉負(fù)面情緒，換來(lái)的就是風(fēng)平浪靜。
可多少悲劇就發(fā)生在這短短的12秒。10月31日19：20，遼寧沈陽(yáng)，一輛黑色越野車?yán)?，王某正在駕車，副駕駛是他的女友，倆人為了感情問(wèn)題吵了起來(lái)。憤怒之下，副駕駛的女人竟拿圍巾勒住了男友脖子。車輛頓時(shí)失控，加速?zèng)_向人行道，撞上兩輛轎車、四輛電動(dòng)車，造成1人死亡，6人受傷。
這樣類似悲劇讓我們憤怒，讓我們?nèi)珲喸诤??？瓷先ピ撓碌鬲z的他們，其實(shí)平時(shí)生活中也不是十惡不赦的人。是壞情緒害死了他們，也連累了他人。同學(xué)們，人生的路很長(zhǎng)，這世上沒(méi)有什么比生命更寶貴的事物了。人生路上面對(duì)任何的艱難困苦，你們一定要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。當(dāng)然，壞情緒人人都有，所以平時(shí)一定要學(xué)會(huì)合理的方式釋放，用好的心態(tài)和方式把壞情緒處理掉，不要讓它堆積。也要學(xué)會(huì)識(shí)別對(duì)方的憤怒，并快速地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的環(huán)境。能夠控制好自己的情緒。退一步，不僅僅是海闊天空，更是人生無(wú)限的可能。
2、做一個(gè)有規(guī)則意識(shí)的人。
人民日?qǐng)?bào)發(fā)布?jí)嫿蚝?，一位網(wǎng)友的留言點(diǎn)贊超過(guò)10萬(wàn)。他說(shuō)，其實(shí)那個(gè)劉某不是垃圾人，就是平時(shí)我們生活的'普通人。但是是那部分沒(méi)有規(guī)矩意識(shí)的人，做事總是想著占便宜，投機(jī)取巧，插隊(duì)，坐公交地鐵逃票那類的人。也就是我們平時(shí)說(shuō)的沒(méi)素質(zhì)的人。他們總是無(wú)視規(guī)則的存在，會(huì)因?yàn)樽约旱募胰诉t到，而攔著高鐵不讓車開；會(huì)因?yàn)樽约哼t到上不了飛機(jī)，卻對(duì)工作人員進(jìn)行打罵。那些漠視規(guī)則的人，終究也會(huì)付出代價(jià)。同學(xué)們，對(duì)規(guī)則的敬畏，更是你對(duì)對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
3、行走世間，請(qǐng)保有一份「熱心腸」。
就在重慶公交墜江原因公布后，人民日?qǐng)?bào)又發(fā)布了一條「這一腳，踹得好」的消息。原來(lái)，4月份，長(zhǎng)沙的一輛大巴車上也曾發(fā)生過(guò)類似驚險(xiǎn)的一幕。一名情緒失控的男子跟司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，還試圖爭(zhēng)奪方向盤，即使司機(jī)用盡全力，車子還是出現(xiàn)了大幅度搖晃。此時(shí)，一名乘客飛起一腳踹向了那個(gè)置全車人生命于不顧的男子，讓全車乘客化險(xiǎn)為夷。非常認(rèn)同那篇文章的觀點(diǎn)：當(dāng)遇到這樣危害公共安全的行為，每個(gè)人都不要當(dāng)看客，對(duì)這種行為要堅(jiān)決說(shuō)不，多一點(diǎn)熱心腸和「管閑事」，那就是最平常的一天。如果，重慶那輛公交車上，有人堅(jiān)決站出來(lái)制止那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，那換來(lái)的會(huì)不會(huì)也是最平常的一天？人生活在世間，沒(méi)有什么獨(dú)善其身。當(dāng)然，老師不建議作為未成年的你們?cè)诿鎸?duì)類似的情景時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為，但作為看金庸作品長(zhǎng)大的中國(guó)人，請(qǐng)你種下這樣一顆“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的俠客精神。而不要做一個(gè)冷漠的看客。
4、往后余生，珍惜身邊的人。
10月28日，重慶公交車墜江；29日得知到李詠因癌癥去世；30日又傳來(lái)金庸先生去世的消息......其實(shí)真正的送別沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更進(jìn)一杯酒，就是在一個(gè)和平時(shí)一樣的清晨，有的人留在昨天了。唯有過(guò)好當(dāng)下的每一天，去用力愛(ài)你身邊的人，去珍惜那些關(guān)心你的人和你所關(guān)心的人。往后余生，請(qǐng)珍惜身邊的人。謝謝傾聽(tīng)。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇七
為了國(guó)家和人民的利益不怕自己吃虧的人，才是高尚的、有道德的、脫離了低級(jí)趣味的人。下面小編為你整理。
希望能幫到你。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是12國(guó)二班的學(xué)生代表。12國(guó)二班是由26個(gè)青春向上、充滿正能量的同學(xué)組成的班級(jí)。盡管我們追夢(mèng)的道路顯得與眾不同，但是我們的夢(mèng)想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭(zhēng)議，但是我們正茁壯成長(zhǎng)。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘，但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
今天，我演講的題目是：用責(zé)任肩負(fù)起愛(ài)國(guó)的使命。
歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日，三千多名血?dú)夥絼?、懷揣著?mèng)想的年輕人,在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。他們，用勇氣和行動(dòng)，譜寫了一曲青春的壯歌，呈獻(xiàn)了一頁(yè)激情澎湃的篇章，用責(zé)任肩負(fù)起愛(ài)國(guó)的使命。
如今，硝煙已散，歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒(méi)有塵封，北平青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,激勵(lì)了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國(guó)抗?fàn)?、救亡圖存的使命。今天，這個(gè)接力棒已來(lái)到了我們面前，輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒅畟鞒邢氯ァＣ總€(gè)時(shí)代都有自己的使命。二十一世紀(jì)今天，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興----中國(guó)夢(mèng)。
朝氣蓬勃的青少年，它代表著一個(gè)民族的未來(lái)和國(guó)家的希望。歷史車輪的前進(jìn)動(dòng)力就來(lái)源于積極奮進(jìn)的青少年們。近代以來(lái)，中國(guó)幾乎所有的進(jìn)步力量都來(lái)自于青少年們的積極進(jìn)取和與時(shí)俱進(jìn)。未來(lái)我們要朝哪個(gè)方向發(fā)展，歷史的車輪要駛向何處，這些都將由我們思考決定。中國(guó)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步同中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程和命運(yùn)密切相關(guān)，生生息息、榮辱與共。
這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，歸根結(jié)底這是人才競(jìng)爭(zhēng)、素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的生力軍。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)：珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，讓夢(mèng)想始于足下;對(duì)家庭負(fù)責(zé)：孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng);對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：關(guān)注時(shí)事，關(guān)愛(ài)他人，做力所能及的事情。只有這樣才能肩負(fù)起歷史的使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想指日可待。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。曾經(jīng)我們都以為很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了，燃燒沸騰的血脈，祖國(guó)的未來(lái)由我們主宰!
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
原說(shuō)過(guò)：“繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。”如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。康城為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，康城的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為康城的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校?？党堑拿恳晃粚W(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)康城的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為康城提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)康城的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使康城成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)康城的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的康城，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)。
迎著朝陽(yáng)，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬(wàn)廣沃的土地上空，飄在所有的中國(guó)人心中，面對(duì)它，我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆!
今天，我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國(guó)旗，不正是凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了;為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒(méi)有絲毫怨言，他們的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來(lái);我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國(guó)——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十二年后，我已經(jīng)是一支著名特種部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一天，在我的科學(xué)老師腦博士的實(shí)驗(yàn)室中，我和隊(duì)員正在放大世界中休息。突然竄出一個(gè)人影，原本放松的我們寫上舉起槍，準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)?？墒悄侨藚s說(shuō)：“別動(dòng)，我是未來(lái)世界機(jī)器人，請(qǐng)你們參觀一下未來(lái)。”我們剛一臉狐疑地放下槍，一道白光閃過(guò)，把我們吸進(jìn)了未來(lái)世界。
剛到未來(lái)世界，就引來(lái)了一陣贊嘆聲，原來(lái)在一路中我們吸收了宇宙能量，進(jìn)化成了身高兩米八的巨型人類，原本輕薄的服裝也變成了既威風(fēng)又輕便又防彈的鎧甲了。牛中的武器也變成了高級(jí)武器，我和副隊(duì)長(zhǎng)帶的兩條狼狗也進(jìn)化成了雪山巨狼。怪不得這么多贊嘆聲呢!很快，這個(gè)樣子就被國(guó)家政府帶走了，帶走我們干什么呢?原來(lái)考慮到我們的戰(zhàn)斗能力他們決定讓我們參加一次模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。
到了那兒的軍事基地，他們給我們介紹了那兒的裝備，話不多說(shuō)，我們躺上擬戰(zhàn)臺(tái)，戴上眼鏡，開始游戲。一開始的場(chǎng)景是我們從一架超光速5倍的飛行器上穿著鋼鐵俠的裝備跳下來(lái)，剛跳下飛行器，一股勁風(fēng)從座位下的風(fēng)扇中發(fā)出，一兩秒后，身后的推動(dòng)器發(fā)動(dòng)，噴出火焰，模擬器的風(fēng)扇便推算出阻力，按壓器按著我的頭模擬出阻力制造的疼痛。過(guò)了三分鐘，推動(dòng)器轟鳴，讓我們降落在地面上，我們卻還驚訝的發(fā)現(xiàn)雙頭巨狼也穿上了裝備，降落在地上。向北走了兩分鐘，我們頭盔上的顯示器出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，顯示出是敵人，我們頓時(shí)舉起槍，保持戒備。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，我們頓時(shí)伏下身子，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，等敵人到了我們的攻擊范圍，舉起瞄準(zhǔn)鏡，扣下扳機(jī)，一道威力無(wú)比的光線如光刀般射了出去，將敵人和他身后的大樓炸得沒(méi)了蹤影，敵人發(fā)現(xiàn)了我，我想我也沒(méi)必要隱藏了。換上刀，騎上雙頭巨狼飛也似的沖向敵人，靠近了敵人，黑頭和白頭一起噴出冰球和火球，十幾個(gè)敵人頓時(shí)灰飛煙滅。我從狼背上跳起，落地后一個(gè)就地十八滾，滾開了遠(yuǎn)處的敵人一刀，我隨即給敵人補(bǔ)上一刀，結(jié)果了那人。我身后的隊(duì)員也舉起槍，開始射擊，不到兩分鐘，敵人消失了，地上也出現(xiàn)了十幾個(gè)大坑。
回到未來(lái)現(xiàn)實(shí)世界，政府送我們每人一個(gè)放慢時(shí)間機(jī)，可以讓子彈停下，躲開子彈。還說(shuō)下次一定要到這來(lái)報(bào)名軍隊(duì)呀!這是我猜恍然大悟。
突然，一道白光閃過(guò)，我們回到了現(xiàn)實(shí)。看著手中的小機(jī)器，我們都高興的歡呼，以后我們可以戰(zhàn)無(wú)不勝啦!
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師！
同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想。
之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇十
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的《未來(lái)屬于我們》勵(lì)志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是：未來(lái)屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)："你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透。"在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用"迷惘的一代"、"沉迷網(wǎng)游"、"漠視親情"等負(fù)面詞語(yǔ)，來(lái)評(píng)價(jià)我們。而來(lái)自90后的辯白也不少，比如說(shuō)"時(shí)代不同了"、"你們不了解90后"等等。
其實(shí)，每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒(méi)有60后的.謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因?yàn)槿绱耍覀儾庞兄c前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們?cè)缫研纬傻臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，以至于產(chǎn)生了對(duì)于90后的普遍偏見(jiàn)。
但即使是這樣，越來(lái)越多的90后仍隨著時(shí)代的大潮，來(lái)到了國(guó)家和社會(huì)的大舞臺(tái)上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。
國(guó)慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅(jiān)定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬(wàn)多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫卷。90后的我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，感到無(wú)比自豪，90后的我們用完美的表演表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親最誠(chéng)摯的祝福。
玉樹震后第二天，21名來(lái)自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語(yǔ)言翻譯，對(duì)重癥病人進(jìn)行一對(duì)一的看護(hù)雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒(méi)有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢一份情，一瓶水一腔愛(ài)，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動(dòng)，用雙手傳遞著大愛(ài)和深情。
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅(jiān)強(qiáng)，自信，和上進(jìn)?？傆幸惶?，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟?？傆幸惶?，我們會(huì)微笑著去面對(duì)生活，讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。
我們要永遠(yuǎn)記住：未來(lái)，屬于我們，未來(lái)，屬于我們90后。
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
畫家用畫筆描繪出五彩的畫卷，作家用文筆抒寫出動(dòng)人的作品，樂(lè)者用音符創(chuàng)造出輝煌的樂(lè)章，而我們，則用滿腔熱血在心中書寫著我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。
如果說(shuō)昨天是夢(mèng)，那么今天就只能是奮斗，昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索。如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給了我們，把這擁有著遼闊的土地，悠久的文明，不斷發(fā)展的中國(guó)交給了我們。
讓我們這一代連接歷史的年輕人做出選擇吧！“中國(guó)的大車我們拉！”這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了讓中國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家，為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘船者，而應(yīng)是踏踏實(shí)實(shí)的拉纖人。國(guó)家的希望在于我們，民族的希望在于我們?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！笔堑模粋€(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。或許你會(huì)說(shuō)，我只是個(gè)學(xué)生，國(guó)家的重?fù)?dān)我承受不起。如果你這樣認(rèn)為的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們學(xué)習(xí)，不僅是為了將來(lái)?yè)硪粋€(gè)良好的前程，更是為了有朝一日能夠奉獻(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)。為了能夠讓自己在未來(lái)的某天里大放光芒，現(xiàn)在還是學(xué)生的我們更要勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷調(diào)整，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。
有人幻想成為詩(shī)人，用融化天地萬(wàn)物的熱情，盡情謳歌邁著巨人步伐前進(jìn)的偉大祖國(guó)；有人幻想成為科學(xué)家，從華燈初上工作到華燈初曉，把自己的全部心血都獻(xiàn)給人民。有人急不可待地想投入改造自然的大軍，去馴服那放蕩不羈的黃河惡浪，那奔流萬(wàn)里的三峽巨流。每個(gè)人都有著自己不同的志愿，但這些志愿都有著一個(gè)共同點(diǎn)：為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為我們的未來(lái)而奮斗。
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里與大家一起暢談青春和未來(lái)的話題。我演講的題目是《未來(lái)屬于我們》。
沉浸在幸福中的我們，是不是該清楚的認(rèn)識(shí)到我們肩上未來(lái)的重?fù)?dān)。日本學(xué)生的試卷上有這么一個(gè)問(wèn)題：“如果釣魚島歸中國(guó)，會(huì)對(duì)日本有什么影響？”而我們是不是也該想想，如果釣魚島歸日本，會(huì)對(duì)祖國(guó)有什么危害？很明顯，我們的國(guó)土安全從此無(wú)保障，危機(jī)感將會(huì)在我們每個(gè)人的心中?，F(xiàn)在我們還小，但是心中有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，一定會(huì)告訴我們，未來(lái)自己該做什么，成就什么，現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
毛主席爺爺說(shuō)過(guò)：“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是我們的，但終歸是你們的。”對(duì)的，世界是我們的，是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。未來(lái)對(duì)于我們每一個(gè)人都是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我們要肩負(fù)起屬于我們自己的這份責(zé)任，帶著希望，懷抱夢(mèng)想上路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為夢(mèng)想而打拼，不管這個(gè)過(guò)程有多艱難險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)持不懈、做到不拋棄、不放棄、最終收獲那份屬于我們自己的榮耀！
國(guó)防教育演講稿我們的未來(lái)篇十三
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的未來(lái)屬于我們五四演講稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是：未來(lái)屬于我們—90后。首先說(shuō)一下我對(duì)90后的看法：其實(shí)我是很討厭用幾0后來(lái)劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“×0后”的標(biāo)簽?！?0”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的“90”后。關(guān)于90后，評(píng)論可真是不少。報(bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面評(píng)價(jià)很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語(yǔ)也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的個(gè)性”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說(shuō)到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢？按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說(shuō)，用幾零后來(lái)劃分年齡是一種很愚蠢的行為！
可無(wú)論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風(fēng)風(fēng)火火。無(wú)論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國(guó)的未來(lái)，世界的未來(lái)總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無(wú)論怎樣---未來(lái)，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的`孩子怎么這么不聽(tīng)話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干！我們小時(shí)候的時(shí)候可聽(tīng)話了，老師說(shuō)什么我們就做什么。真是一代不如一代啊！”
我認(rèn)為此言差矣！首先我來(lái)反駁“我們小時(shí)候可聽(tīng)話了”這句話。有一門學(xué)問(wèn)叫心理學(xué)，調(diào)查顯示，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物不滿意時(shí)（事物可以是一個(gè)人，一件事），他就會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為自己和那個(gè)事物是相反的，他會(huì)給自己心理暗示。而“我們小時(shí)候可聽(tīng)話了”也不過(guò)是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊(duì)以這一點(diǎn)我是有證據(jù)的。我曾經(jīng)看過(guò)媽媽的初中日記，那時(shí)候她初二。我媽媽日記里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽(tīng)話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見(jiàn)了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見(jiàn)他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無(wú)論是70后還是60后?？蔀槭裁?0后的叛逆就被那么的夸大和加重呢？因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無(wú)限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說(shuō)我叛逆，我越叛逆。你越說(shuō)我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說(shuō)我不懂事，我偏追星。你越說(shuō)我做作，我越做作！
大可不必這樣?，F(xiàn)在，就讓我替90后們說(shuō)幾句話。
我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長(zhǎng)大，我們是伴著電腦和現(xiàn)代科技長(zhǎng)大的；你們生活的年代中國(guó)還很窮，對(duì)外也沒(méi)什么來(lái)往；我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格；你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽(tīng)著流行音樂(lè)長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮；你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的思想強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎？不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛(ài)國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水！不要以為我們只喜歡看小說(shuō)，我們一樣熱愛(ài)中國(guó)古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來(lái)屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解！
接下來(lái)我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說(shuō)幾句話。
我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒(méi)有完全正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈？多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵？多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重？我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“個(gè)性”，而盲目去喜愛(ài)，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過(guò)天。我問(wèn)他，網(wǎng)游是虛擬的，沒(méi)有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒(méi)有任何意義的事？他說(shuō)，因?yàn)楹猛妗Ｎ艺f(shuō)，好玩的東西有的是，你還沒(méi)嘗試過(guò)，為什么非去喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲？他又說(shuō)，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g。看吧，這就是90后沉迷于網(wǎng)游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看！什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過(guò)那么多的挫折還沒(méi)有說(shuō)什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢？我們要真實(shí)，要樂(lè)觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個(gè)性”。什么叫個(gè)性？能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個(gè)性。我們要做真正有個(gè)性的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥?lái)。
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