無論是個人還是組織,一個好的計劃都是成功的關(guān)鍵之一。在制定計劃時,我們要考慮到自身的資源和能力。這是一份詳細的計劃范文,希望能夠為大家提供一些參考和思路。
值日教師工作計劃篇一
為進一步加強校園規(guī)范化、細節(jié)化、制度化管理,保障校園安全和諧,特制定此制度。
1、值日教師要以高度的責任感和認真負責的態(tài)度,保質(zhì)保量完成值日工作。
2、值日起訖時間,從當天上班時間開始,到下班結(jié)束。
3、按時到崗,忠于職守,課間不得在辦公室備課、批改作業(yè),要在自己所管轄的區(qū)域內(nèi)管理好學生的課間活動。
4、值日教師在值日期間要佩戴值日標簽,負責各班級的衛(wèi)生、紀律和兩操的檢查管理,并做好檢查記錄。
5、值日教師是每天各班德育量化評比的負責人,責任重大,關(guān)系到各班的切身利益,因此,檢查時必須做到“統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求”嚴格執(zhí)行“值日教師工作制度”和“可見檢查打分表”。
6、參與監(jiān)督全校學生佩戴校牌、穿著校服、儀容儀表和言談舉止,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學生經(jīng)常出現(xiàn)的問題和違紀行為要及時向班主任和政教處反饋。
7、協(xié)助處理學校內(nèi)學生發(fā)生的突發(fā)事件(校外人員滋事、學生打架、意外受傷、生病等。)遇到重大事件和安全隱患等問題時要及時與班主任和帶班領(lǐng)導聯(lián)系。
8、值日教師要指導好學生會對各班進行公平、公正的檢查,并及時把情況反饋給班主任,檢查學生會同學的上崗情況。
9、值日教師對各班的紀律、衛(wèi)生和備品擺放要勤于檢查,勤于記載,勤于處理,堅決克服值日工作的懶惰性和隨意性。
10各值日教師應密切配合,加強對全校學生的日常行為的督促和檢查。對學生中的違紀行為,不能以扣分了事,必須嚴肅批評教育,督促其糾正錯誤,并將情況反饋給班主任。
11、值日教師如有特殊情況,不能值日,應及時向政教處打招呼,并自行安排好其他教師替崗,杜絕漏崗、溜號等現(xiàn)象的發(fā)生,如有出現(xiàn),算工作失職一次記入年度考核檔案。
12、值日教師遲到、早退、到崗不盡責,沒有按要求及時檢查、記載、統(tǒng)計、交接等工作,算工作失職一次記入年度考核檔案。
13、值日工作中,發(fā)現(xiàn)問題不及時處理,檢查記錄出現(xiàn)空白現(xiàn)象,2次以上者,算工作失職一次,記入年度考核檔案。
14、值日教師因失職或?qū)κ录幚聿划敹斐墒鹿剩瑒t視情節(jié)輕重、責任大小,追究當事人責任,并算工作失職一次,記入年度考核檔案。
學生的養(yǎng)成教育是全體教師的職責,全體教師都有責任對違反校規(guī)校紀的學生進行制止,值日教師要樹立責任意識和服務意識,對學生管理工作高度重視,確保校園平安、暢通,教育教學秩序正常。值日教師的工作將納入《全校教職工年度量化考核》當中。
(一樓)。
值日教師工作計劃篇二
??伴著清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期開始,特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃:
??一、自身發(fā)展。
??在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業(yè)務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作計劃。
??二、班級管理工作。
??衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛(wèi)生死角。
??建立有凝聚力有帶頭作用的班委會,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
??精心設計布置班級墻壁,為學生創(chuàng)設一個清新有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。
??三、教育教學。
??備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標增刪改調(diào)的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,實現(xiàn)預設詳細,生成精彩。
值日教師工作計劃篇三
為完善學校建設與管理,我校將嚴格實行教師值日制度,要求教師按照學校教師輪值表值日。值日教師在值日當天上午、下午均需提前十分鐘到校,具體工作職責如下:
1.辦公室衛(wèi)生。
值日教師需負責值日當天的辦公室清潔與衛(wèi)生。
2.校園衛(wèi)生。
值日教師需督促學生打掃各班衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生,并在晨會期間檢查各年級教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。(雨、雪天氣衛(wèi)生區(qū)可以不檢查)。
3.路隊護送。
值日教師值日當天上午、下午放學前組織好學生排隊,并護送至學校大門口,保證學生安全離校。
4.兩操。
值日教師值日當天需監(jiān)督學生做好上午的廣播體操、韻律操(雨雪天氣除外)及下午的眼保健操。
5.鎖門。
值日教師值日當天午放和晚放后需將辦公室電燈、空調(diào)等關(guān)閉,并將辦公室及教學樓大門鎖好后,方可離開。
史河街道彭洲小學。
2017.09.01。
值日教師工作計劃篇四
黨員:值日要佩戴值班標志,履行職責,大膽管理,要認真負責,準時到崗盡職!
為規(guī)范學校值班工作,預防各類安全事故的發(fā)生,保證學校日常教學工作和在節(jié)假日期間的安全,特制定值班制度:
一、在學校教學和休假期間安排輪流值班,由學校統(tǒng)一安排領(lǐng)導和教師值班,并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學校安排。
二、值班領(lǐng)導和教師必須按時簽名報到參與值班,不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導請假,由值班領(lǐng)導與學校協(xié)商另行安排替補值班教師。
三、值班領(lǐng)導和教師在值班期間,要忠于職守,不得隨意離校。值班期間須巡視學校的安全,特別在晚上尤其要提高警惕,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,切忌麻痹大意。
四、及時處理學校突發(fā)性事件,發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應及時、嚴肅阻止,不留后遺癥。
五、熱情接待來訪客人和學生家長,盡力解決客人和學生家長提出的問題和困難。
六、值班期間,值班教師必須在校住宿。
七、若遇臺風等惡劣天氣和其它惡性事件,所有安排值班的領(lǐng)導和教師應隨時待命,服從學校安排任務,保護師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。
1.辦公室是教師處理教育教學業(yè)務的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務。
2.在辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情,不得大聲喧嘩,影響他人;不準擅離工作崗位,干擾他人。
3.辦公室保持整潔。作業(yè)本、教學用具按照要求有序擺放。
4.勤儉節(jié)約,室內(nèi)無人時不開燈,不在辦公室內(nèi)使用超負荷要用電的電器。
5.辦公室無人時,要注意切斷電器電源,關(guān)閉門窗并上鎖,做好防盜工作,不得隨意將辦公用品私帶回家。
6.辦公室謝絕吸煙,嚴禁閑聊。
7.工作期間,私人電話盡量避免,確需處理時,力求簡短。
8.教師每天上班后和下班前把各自的物品進行整理,保持桌面整潔。
9.值日教師負責本辦公室當天的保潔工作,職責如下:
(1)負責清晨清掃、拖地,并全天保持辦公室的衛(wèi)生,做到地面任何時候都無碎紙及其他污物、泥濘、垃圾,門窗及花盆干凈整潔。負責澆花。
(2)負責根據(jù)天氣情況,及時開關(guān)窗,預防惡劣天氣對辦公室內(nèi)建筑、用品等的破壞。
(3)每天下午離開辦公室前負責倒凈紙簍、水桶,掃帚、拖把放好。
(4)負責飲水機衛(wèi)生和用電安全,保證辦公室內(nèi)教師的飲水健康。
(5)負責發(fā)現(xiàn)需要維修之處,及時上報樓層負責人。
(6)負責辦公室的節(jié)約用電,離開后關(guān)燈。如果不能最晚離開,須明確委托給辦公室內(nèi)最后離開的老師代為履責。后果自負!
(7)如果因某種原因無法履行值日職責時,值日教師可以自主互調(diào)。
(8)值日情況接受學校組織的抽查。
文章稱,在更為普遍的貿(mào)易問題上,中國承諾完成與海灣阿拉伯國家合作委員會——包括巴林、科威特、阿曼、卡塔爾、沙特和阿聯(lián)酋——的自由貿(mào)易協(xié)定談判。
該政策文件還說,中國支持“阿拉伯國家的更多非石油產(chǎn)品進入中國市場”,這照顧到了中國富含自然資源的貿(mào)易伙伴們的一個常見怨言。
目前中國與整個中東的互動在很大程度上局限于經(jīng)濟領(lǐng)域。該政策文件并沒有置這一模式于不顧:“投資與貿(mào)易合作”章節(jié)的長度是“和平與安全領(lǐng)域合作”章節(jié)的兩倍。
不過,文件對安全領(lǐng)域給予了關(guān)注。在安全領(lǐng)域方面,中國在中東曾明顯缺席。
文章稱,中國在該地區(qū)的安全合作起點如此之低,以至于其承諾“加深中阿軍事合作和交流”未必意味著很多動作,但是作為中國軍事和安全觸角伸向遙遠地區(qū)的更大趨勢的一部分,這仍然值得予以注意。
不出所料,中國提議的安全合作大多被置于反恐的語境之下。反恐已經(jīng)成為了北京的一項重要擔憂。
最后,不管是有意還是無意,該政策文件的一些部分被用于把中國與美國區(qū)別開來。美國對于許多阿拉伯國家發(fā)揮著重要安全伙伴的職能。
與和以色列關(guān)系牢固的美國不同,中國宣稱完全支持“建立一個擁有完全主權(quán)、基于1967年以前邊界、以東耶路撒冷為首都的巴勒斯坦”。
該政策文件也暗示,中國不干涉別國內(nèi)政的原則將使它不會提出令人討厭的人權(quán)批評,因為“中國尊重阿拉伯人民作出的選擇,支持阿拉伯國家探索適合自己國情的發(fā)展道路”。
文章稱,總體而言,文件并沒有給人們已經(jīng)注意到的中國—中東關(guān)系趨勢增添很多內(nèi)容。也許有關(guān)《中國對阿拉伯國家政策文件》的最引人注目的一點就是它的存在本身。
此前中國從未發(fā)表過闡述其對阿拉伯世界政策的文件:現(xiàn)在這么做表明北京認為這個地區(qū)的戰(zhàn)略重要性在上升。
值日教師工作計劃篇五
??以《xx中學xx年秋學校工作計劃》和《xx中學xx年秋初中工作計劃》為指針,以素質(zhì)教育為中心,牢固確立質(zhì)量意識,服務意識,貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神,更新教育觀念,面向全體學生,以課堂教學為主陣地,以教學研究為主線,以課改為主導,落實校長、副校長提出的各項工作計劃,力爭教學質(zhì)量有新的突破。
??初中部現(xiàn)有20個班,七年級6個班,八年級7個班,九年級7個班,任課教師人數(shù)80多人,由于生源流動較大,學生基礎差,教學工作不好抓,教學質(zhì)量上不去,再加上教師的變動較大,稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中,有的教師既上高中又上初中,但他們的工作重心不在初中部,而在高中部,這就更加大了初中部教學工作的難度,再加上近年來,學校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等,綜合以上總總原因,導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標。
??(一)立足課堂,深化教學改革。
??40分鐘的課堂,是教育教學的主陣地,強化課堂教學的管理是教學永恒的主題,是是否提高學生成績的關(guān)鍵所在,提高教師的教學水平,向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育理念,創(chuàng)設多種教學途徑,如一人一節(jié)教研組公開課,一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,教師之間互相聽課評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。
??1、加強集體備課,各教研組的教師要共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,相互取長補短,從而保證課堂40分鐘的有效性。
??2、強化聽課、評課。
??本學期新增的教師較多,為了摸清每一位教師的情況,將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導,通過聽課、評課指導...
值日教師工作計劃篇六
新學期到來,我們小一班兩位教師將互相配合,進一步提高安全意識,牢固樹立^v^安全第一^v^的思想,確保班級各項工作順利進行。
一、指導思想:
^v^安全與健康是幼兒最大的幸福^v^,班級安全工作應該從細處著手,防范為先。
二、安全目標:
1、幼兒安全常識受教育率達百分之百。
2、杜絕重大責任事故發(fā)生,杜絕走失幼兒。
三、具體工作:
1、將安全教育放在工作首位,對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。如:來園的晨檢、集體入廁時保證有教師在場,要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護等。
2、加強幼兒的常規(guī)訓練,教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,提高自身的自我保護意識。如:遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走,不吃陌生人給的糖果等。
3、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識,并定期更換內(nèi)容,引起家長對安全教育工作的重視。
4、嚴把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。
5、做好幼兒來園離園工作,每天清點人數(shù),并認真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。
幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責任心的工作。我們唯有更加細心地觀察、照顧,耐心地教育孩子,孩子才能健康快樂地成長。^v^孩子們健康快樂每一天^v^,這就是我們小一班老師們的共同心愿!
值日教師工作計劃篇七
當前,幼兒中大多數(shù)是獨生子女,他們往往是家庭的中心,受到眾多親人的寵愛。家長們多關(guān)心幼兒的衣食住行,也很重視幼兒的智力發(fā)展,卻忽視對幼兒進行勞動習慣的培養(yǎng),認為孩子小,樣樣事都替孩子做好,使孩子衣來伸手、飯來張口,缺乏自理能力。個別非獨生子女,因家庭條件優(yōu)裕,勞動機會也很少,勞動習慣差。由于家長的寵愛,有的幼兒到了中班,自理能力還較差,還不會自己整理床鋪、疊被子,不會系鞋帶,對于公益勞動不熱心?!队變簣@工作規(guī)程》第一章第五條中規(guī)定:“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動……”。幼兒的勞動習慣是能培養(yǎng)出來的,因此,我們對本班幼兒進行了“利用值日生工作培養(yǎng)幼兒的勞動習慣”的實驗。本學期值日活動已經(jīng)進行到了第三輪,孩子們的進步非常大,主要為班級以下工作服務,隨著值日工作的深入,將會根據(jù)實際情況對孩子們加大難度:
根據(jù)制訂的各項內(nèi)容有計劃、有步驟地對幼兒進行培養(yǎng)。
將幼兒分成兩人一組,按周一—周五的順序排出五值日生,向幼兒交代值日生每日勞動的內(nèi)容、要求及進行時間等。
1、整理玩具——值日生要注意觀察班上小朋友在玩玩具時如果亂扔、亂放,要提醒他改正,跟他一起整理好。下午離園前,要檢查所有玩具是否歸類放好,如果沒有,要負責整理好。
2、檢查班上幼兒的手臉清潔——每日幼兒入園時,值日生要逐個檢查,發(fā)現(xiàn)手臉臟或指甲長的小朋友,要提醒他今后注意,并督促1他洗干凈(或幫助他剪掉長指甲),促使幼兒注意個人衛(wèi)生。
3、組織流水洗手——進餐前,注意小朋友洗手情況:是否使用肥皂、是否洗于凈、是否浪費水(或?qū)⑺降厣希┑取?/p>
4、分發(fā)碗筷——進餐前給小朋友發(fā)筷子、端飯。
5、擦桌椅——進餐后,擦凈桌椅并擺放好。
6、種植園地的工作——澆水、鋤草、記錄等。
7、收拾地面清潔——發(fā)現(xiàn)地上有廢紙等垃極,及時清理干凈。
8、檢查床鋪、被子——午睡起床后,檢查小朋友們的床鋪、被子是否整理好,沒整理好的要求他整理好或幫助他整理好。
9、整理圖書——集體看圖書后,負責整理好圖書,注意小朋友看書后是否放還書架擺放好,監(jiān)督小朋友改正亂丟亂放的不好的行為。
10、檢查小朋友們的衣著——起床后,檢查小朋友們的衣服、鞋襪等是否穿好,督促或幫助沒穿好的小朋友。
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值日教師工作計劃篇八
本周是本學期的第x周,值周負責人是xx主任,值周教師是xx老師和xx老師。現(xiàn)在我對本周情況做出以下小結(jié):
本周星期一到星期五天氣非常寒冷,路面、教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,按學校的工作計劃做好各項工作,體現(xiàn)了我們xx校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生保持也不錯,各班早上讀書情況較好。
1、星期一學校開了全體教師會,會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的安排,并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體教師開了一個緊急會議,對市上領(lǐng)導到我校進行檢查,做了周密的部署。
在本次的值周中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的',也是極個別的,但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:
1、課間、午間休息
在課間和午間時段,很多同學會處理學習和休息的關(guān)系,但有的學生在教室大聲吵鬧,有的學生在走廊上跑跳。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學們一定要做一個講文明,懂禮儀的小學生。
2、操場里
我們觀察到,由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑,因而存在非常嚴重的安全隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧,特別是五年級的同學這種現(xiàn)象十分明顯,所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識,合理安排時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上很早天還沒亮就到了學校,早到學校,在上學路上存在很大的安全隱患,希望同學們重視自身安全,嚴格遵守學校的到校時間。
1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶仍關(guān)閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預防,并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
值日教師工作計劃篇九
為進一步加強校園安全管理,保證師生生命及學校財產(chǎn)安全,促進學校和諧、健康發(fā)展,現(xiàn)將值日領(lǐng)導、值日教師職責作進一步明確,希望嚴格按照要求,認真完成值日工作。
1、值日教師應按時到崗,佩戴值日標志,切實履行職責。
2、值日教師到崗時間:值日領(lǐng)導、教師早上7:30前到崗,12:00離崗;中午2:00前到崗,5:30離崗。
3、值日區(qū)域劃分:校門口、樓層(面)、校園巡視(具體崗位由值日組長進行安排)。
4、各時段值日要求:
(1)學生上學:
a、校門口值日教師要巡視校門周邊情況,維護好校門口的秩序,協(xié)助保安人員引導學生安全進校門,勸阻無關(guān)人員及車輛進入校園。
b、值日教師要在指定的區(qū)域內(nèi)巡視校園以及各樓層,指導學生活動,處理突發(fā)事故,指導學生做好學校環(huán)境衛(wèi)生的保潔、檢查。
(2)教學時間:
值日教師要利用空課時間,經(jīng)常性地進行校園巡視,重點巡查學校設施設備安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告;課間(含午間)休息時,要重點檢查學生課間活動情況,及時制止一些不文明或有危險性的行為,重點關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所,引導學生文明游戲、文明如廁等;學生集會時,要重點維護好學生上下樓梯的秩序,檢查集會及活動時的紀律,嚴禁學生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。
(3)學生放學:
a、值日教師要根據(jù)安排,在指定區(qū)域維護學生放學時的秩序,勸導家長不進入校園。
b、巡視校園,檢查學生離校情況。
c、值日教師下班前要再次檢查本年級組學生的離校情況,確保學生全部離校后方可離校。
d、主動完成當天的值日檢查任務,并將當天值日過程中發(fā)現(xiàn)的問題向值日組長匯報,值日組長要及時做好值日記錄,交值日領(lǐng)導匯總。
5、值日教師如有特殊情況不能值班,應事先調(diào)好并向值日組長報告,以便做好安排。
6、凡違反規(guī)定,沒有做好值日工作,造成責任事故者,將視情況追究有關(guān)責任。
值日教師工作計劃篇十
/3/19畢亞飛星期五天陰。
早讀:語文早讀,很多人一開始背英語單詞,但后經(jīng)汪老師點撥,都轉(zhuǎn)為讀語文,氣氛很好。
大課間:雖老師拖堂,但大家對于運動的熱情不減,一窩蜂出去了。但應控制好時間,盡量在打預備鈴之前趕回。
上課情況:凌,曹老師拖堂,希望兩人日后可以稍稍控制一下,要勞逸結(jié)合!
(湛湛媽:伢們,想過沒有,利率的問題在27班20多分鐘就上完的內(nèi)容,在我們班上了46分鐘,你們還沒有反應?可以說,沒有哪個老師天生喜歡拖堂。大家想一想,圖什么?我們必須改變自己,老師可能就不需要拖堂了。)。
歷史課上,老師找了十來個同學回答問題,卻沒有全部答上來。歷史老師說:“站著的都是男生,女生回答的都比你們好,你們臉上也沒光?。 毕M猩谡n下百忙之中抽空背一下歷史,也不至于會出現(xiàn)課堂上的`尷尬。
下午:上課情況,良好。
衛(wèi)生情況:雖然值日組的同學都參加了值日,但是有人干的多,有人干的少,這就造成了分配不均的問題,最后整個衛(wèi)生狀況并不是特別理想。掃地應由本組組長指揮分配。
晚自習(周日):第一節(jié)課:數(shù)學周考,很安靜。
第二節(jié)課:上課后,很長時間才能安靜下來,一般需要5―10分鐘過渡時間,希望大家盡量縮短。
第三節(jié)課:較為安靜。
第四節(jié)課:老師訂正分層,底下老有人附和,既增添了課堂氣氛,又破壞了紀律。課上不時有人講話,特別是最后五分鐘,大家按捺不住激動的心情。
總結(jié):1、大課間堅持運動,保持良好身材。
2、對于文科不能忽視,該背的還是得背。
3、對于每一次值日都應盡心。
4、晚自習應自習,所謂自習,便是自己一個人學習,要有一種忘我的精神。若是相互討論,便失了規(guī)矩,有違自習的本意了。
勵志名言:1、身體是革命的本錢。
2、不能將晚自習當成上課,而將上課當成晚自習。(源自生物老師黃有凱)。
值日教師工作計劃篇十一
今天,我當值日班長,心里既緊張又高興,緊張的是怕自己盡不到班長的職責,高興的是我能為班級同學做一點工作,貢獻出一份力量和自己體會一下當班長。
早晨,我高高興興的來到學校,走進教室時,有幾個同學嘰嘰喳喳的,聲音較大,我喊了一聲:“安靜!”頓時,教室鴉雀無聲。這時我讓大家做好課前準備,同學們立即準備好了上課的書本。
上課的時候,同學們認真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀律。就這樣,一上午的課程結(jié)束了,沒有多么大事情。當時我心想:當一名班長不那么難,沒有什么了不起的呀!
可是,在下午的課堂上,有幾名同學上課講話,我?guī)状尉嫠麄儧]有用,急的我頭發(fā)暈,感到十分無奈。最后,還是老師說了幾句話,課堂才安靜下來。這時,我對當班長有了新的領(lǐng)悟,當一名班長不是那么簡簡單單、隨隨便便,怎么做都可以的。
一天的值日班長生活結(jié)束了,我感覺很辛苦,很緊張。但是,這一天讓我了解當一名班長是多么不容易,不僅各方面要表現(xiàn)好,是同學的榜樣,在同學中有威信,還需要辛勤的付出和認真的負責任,才能當好班長。從現(xiàn)在開始,我要做一名好學生,并配合老師和班長做好班級工作。
呂奕瑤。
值日教師工作計劃篇十二
以介紹值日報告為基礎,從值日報告對開展素質(zhì)教育的作用、激發(fā)學生學習的興趣、今天本站小編給大家找來了值日教師總結(jié),希望能夠幫助到大家。
從事教育工作的我們需要不斷地學習,以適應社會的需求。本學期,我從自己的教學實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅持政治業(yè)務學習不放松,勤學多記。積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領(lǐng)導人的重要講話精神,認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念,勤于關(guān)注國家基礎教育發(fā)展動態(tài),積極踐行黨的教育方針、政策,積極學習并推廣“有效教學模式”,勤記筆記,勤研討,勤探究,勤鉆研,相互學習共同進步,使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神,不斷學習充實自己,努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng),認真履行自己的職責和義務。
二、堅持備好。
教案。
上好課,做好教學五認真。在教學上,我堅持做到教學“五認真”,力求做到:備課備學生、備自己、備教材,備出課堂新教法、好學法,體現(xiàn)創(chuàng)新特色,結(jié)合學生實際,深挖教材潛力,樹立知識樹形解讀框架,努力開發(fā)農(nóng)村教育教學可引入的教學資源,融入現(xiàn)代信息化教學方法,多方有效整合,精心設計每一節(jié)課。上課,力求改革傳統(tǒng)教法,化理性輸灌為點亮學生智慧,積極學習鉆研推廣“有效教學”,貫徹落實新課改理念,注重教師的導學、學生的主動學之比例調(diào)整,隨時關(guān)注學生各方面能力在課堂上的全面提升,充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神,由教學生“學會”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W生“會學”,促其掌握個性化的科學的學習方法,以提高每節(jié)課聽講參與學習效果。輔導時我積極關(guān)注有個性差異的學生,堅持面對面的輔導講解、談話,公平地對待每一位學生,詳細地批閱每一本作業(yè),認真講解每一套試題,努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心,作學生的良師益友。
三、積極參與學校教育教學研究,爭做“六型”教師。堅持每周聽兩節(jié)“有效教學”模式的不同科目的課,和老師交流感受、體會,向老師取經(jīng)學習;堅持加強同科提研,促進該學段教學任務的優(yōu)質(zhì)完成;堅持參加學校教研活動,積極參與交流,提高自己對“有效教學”的認知深度,學習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結(jié)合自身教學風格將“有效教學”搞得更有效;堅持進行學生問卷調(diào)查,收集學生反饋到的信息,隨時依學生學情改變教學,適應學生,尊重學生,引導學生積極去學,快樂求學;堅持記教學反思,研究如何改進,如何更高效,并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優(yōu)秀教學導學案、優(yōu)秀教學課例等教研成果,將所探究的先進思想?yún)R筆成文,予以交流、發(fā)表。
四、積極參加網(wǎng)絡教研,高標準嚴要求完善自我。利用“有效教學群”,充分展開跨越地域的教學研討,在交流中相互指點、相互促進,在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡上傳自己的優(yōu)秀教育教學案例,并上傳自己的教學心得、教學論文、優(yōu)秀“三單一案”等教研成果,與一線老師相互分享、交流,介紹自己的“有效教學”經(jīng)驗,造福一方。
五、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。通過參加市省國家級各級各類教學相關(guān)培訓,拓寬自己的知識面,提高自己的教育教學藝術(shù),提高自己的學識修養(yǎng),促進自身專業(yè)化成長。
六、加強網(wǎng)絡學習,提高自身素養(yǎng)。教學中所遇問題不懂就問,一問有教學經(jīng)驗的老師,二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡,網(wǎng)絡求學。網(wǎng)絡,是最好的老師!結(jié)合我校在農(nóng)村的特點,我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學資源,上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學生學情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課,這,將是我今后的工作重心和教研方向。
七、自我反思及案例。反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時遇到的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
八、新課程理念研修。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念,作為師資研修的重點任務來學習。課堂中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標,用了什么教學策略,有哪些成功之處等,尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。
教學之道,貴在探索。自古教無定法,鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標!
上周是本學期的第八周,值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責,堅守崗位,圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,自覺地按學校的。
工作計劃。
做好各項工作,體現(xiàn)了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導和值日老師的規(guī)范下,同學們的行為習慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了,在校園內(nèi)吃零食的學生少了,喜歡讀書的學生增多了,讓整個校園春意盎然?;仡櫳现芄ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下:
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理,對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作,對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育,衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié),希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣,有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點,我們要做到不亂扔,同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”。
活動中來,我們的校園才會變得更美,保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?,F(xiàn)象,星期五早到校學生明顯減少,希望同學們嚴格遵守學校到校時間,珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個別的,但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到,并且有很大義務做到的事。
另外,在午間休息時段,很多同學會處理學習和休息的關(guān)系,但有的學生在大聲吵鬧,有的學生在操場上玩耍,要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學們一定要做一個講文明,懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到,一部分同學在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重,特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓,有些同學甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識,增強秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口,有的在學校對面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校,有的學生怕,就沖到馬路對面的商店。早到學校,在上學路上存在很大的安全隱患,希望同學們重視自身安全,嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動,著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書風氣,我們倡導師生共同重視讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》,書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等,它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界,讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后,祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!上周獲得流動紅旗的有11個班級,他們分別是:18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
春天天氣多變,時而天氣炎熱,時而多雨,請同學們注意添加衣服,預防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,吃東西前先洗手,有效預防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學們的努力下,同學們的行為習慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了,在校園內(nèi)吃零食的學生少了,喜歡讀書的學生增多了,讓整個校園生機盎然。為了讓我們學校變得更美好,特提出幾點要求:
1、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。另外,在午間時段,很多同學會處理學習和休息的關(guān)系,但有的學生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學們一定要做一個講文明,懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到,一部分同學在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重,特別是有的男同學可以說是飛奔下樓,有些同學甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識,增強秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學習筷子健身操,那個筷子是我們練操的道具,但不是大家的玩具。有的同學下課后也把筷子拿在手中與同學打鬧嬉戲,如果一不小心刺到同學的眼睛或耳鼻那后果就不堪設想了。請大家除了課間操時把筷子拿出來外,其余時間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題。
教學樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴重,雖然總有班級固定打掃,但是衛(wèi)生還是很差。學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重,撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點,我們要做到不亂扔,同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來,我們的校園才會變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。
今天有幾位低年級同學反映四樓有同學吐口水掉到他們的頭上。請這個吐口水的同學試想一下,如果你在一樓人家吐口水到你的頭上,你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會再出現(xiàn)。
我相信,在我們?nèi)w師生的努力下,同學們會有更好的表現(xiàn),天天都有進步!最后,祝大家學習進步,心情愉快!
值日教師工作計劃篇十三
2012/3/19畢亞飛星期五天陰。
早讀:語文早讀,很多人一開始背英語單詞,但后經(jīng)汪老師點撥,都轉(zhuǎn)為讀語文,氣氛很好。
大課間:雖老師拖堂,但大家對于運動的熱情不減,一窩蜂出去了。但應控制好時間,盡量在打預備鈴之前趕回。
上課情況:凌,曹老師拖堂,希望兩人日后可以稍稍控制一下,要勞逸結(jié)合!
(湛湛媽:伢們,想過沒有,利率的問題在27班20多分鐘就上完的內(nèi)容,在我們班上了46分鐘,你們還沒有反應?可以說,沒有哪個老師天生喜歡拖堂。大家想一想,圖什么?我們必須改變自己,老師可能就不需要拖堂了。)。
歷史課上,老師找了十來個同學回答問題,卻沒有全部答上來。歷史老師說:“站著的都是男生,女生回答的都比你們好,你們臉上也沒光??!”希望男生在課下百忙之中抽空背一下歷史,也不至于會出現(xiàn)課堂上的`尷尬。
下午:上課情況,良好。
衛(wèi)生情況:雖然值日組的同學都參加了值日,但是有人干的多,有人干的少,這就造成了分配不均的問題,最后整個衛(wèi)生狀況并不是特別理想。掃地應由本組組長指揮分配。
晚自習(周日):第一節(jié)課:數(shù)學周考,很安靜。
第二節(jié)課:上課后,很長時間才能安靜下來,一般需要5―10分鐘過渡時間,希望大家盡量縮短。
第三節(jié)課:較為安靜。
第四節(jié)課:老師訂正分層,底下老有人附和,既增添了課堂氣氛,又破壞了紀律。課上不時有人講話,特別是最后五分鐘,大家按捺不住激動的心情。
總結(jié):1、大課間堅持運動,保持良好身材。
2、對于文科不能忽視,該背的還是得背。
3、對于每一次值日都應盡心。
4、晚自習應自習,所謂自習,便是自己一個人學習,要有一種忘我的精神。若是相互討論,便失了規(guī)矩,有違自習的本意了。
勵志名言:1、身體是革命的本錢。
2、不能將晚自習當成上課,而將上課當成晚自習。(源自生物老師黃有凱)。
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