我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇一
天高氣爽，秋意濃濃，暑假時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，終于迎來(lái)了我大學(xué)報(bào)到的日子了，我心中充滿了期待，在我得知自身考上了大學(xué)之后，我就去查找了關(guān)于我上的大學(xué)的相關(guān)信息，看到了學(xué)校的圖片，就已經(jīng)充滿了幻想和期待，就想著能開(kāi)始我的大學(xué)生活。
這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，我是自身一個(gè)人到大學(xué)報(bào)道了，在車站都有學(xué)校的志愿者還接待我們，為我們安排好統(tǒng)一的接送車直接到學(xué)校里，我感到很是感動(dòng)，看著熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)覺(jué)得我所上的大學(xué)肯定是個(gè)很好的大學(xué)。跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一路到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，為學(xué)校的美麗的風(fēng)景所吸引，耳邊聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹，眼里四處看著風(fēng)景，有著較大較大的操場(chǎng)，上面正在籃球比賽，周圍有同學(xué)在歡呼吶喊，有著我很喜歡的林蔭大道，走在里面的時(shí)候，太陽(yáng)透著蔥綠的樹(shù)葉在地面上印著斑駁的影子，舒適且清涼，我已經(jīng)看到有些學(xué)姐們坐在旁邊的椅子上看書了。在學(xué)長(zhǎng)的幫助下，我順利的辦好了入學(xué)手續(xù)，也到了我所在了宿舍，真的很感謝那個(gè)學(xué)長(zhǎng)。
作為大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我真的充滿了興奮和喜悅，充滿了對(duì)大學(xué)校園的憧憬，以及未來(lái)四年的學(xué)習(xí)和生活的向往。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，我通過(guò)自身的努力考上大學(xué)，也正式成為了一名大學(xué)生，也是一個(gè)成年人了，對(duì)于一切的事情我都可以獨(dú)立自主的決定了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最有吸引力的。在我看來(lái)，成為一名大學(xué)生是自身從少年人到成年人的一個(gè)轉(zhuǎn)變，我很喜歡這樣的轉(zhuǎn)變，因此我的內(nèi)心充滿了喜悅。
我也對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活充滿了向往，在大學(xué)里，我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都與之息息相關(guān)，在我的腦海里我想過(guò)無(wú)數(shù)次，我成為大學(xué)生后，要如何安排我的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤，還可以在空余的.時(shí)間里去做一些自身感興趣的事情，現(xiàn)在我都可以按照我的想法去做了，開(kāi)始終于可以在我即將打開(kāi)的大學(xué)畫卷上面去盡情的揮灑筆墨了，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始就利用時(shí)間來(lái)做一些我很想做的事情，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該生活的時(shí)候生活，我想讓我的大學(xué)生活豐富多彩起來(lái)，為的就是在往后回想的時(shí)候，自身是問(wèn)心無(wú)愧，自身是沒(méi)有遺憾的。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：大學(xué)開(kāi)放參觀，是一個(gè)了解大學(xué)、選擇大學(xué)的好機(jī)會(huì)。作為即將面臨大學(xué)選擇的高中生，我參觀了幾所大學(xué)，對(duì)這一經(jīng)歷有著深刻的體會(huì)。通過(guò)參觀，我不僅對(duì)各大學(xué)的環(huán)境和設(shè)施有了更直觀的了解，還結(jié)識(shí)了一些大學(xué)生，了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。
第二段：首先，大學(xué)的開(kāi)放參觀讓我對(duì)大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施有了更全面的了解。在參觀的過(guò)程中，我看到了不同大學(xué)的教學(xué)樓、圖書館、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施。這些設(shè)施的現(xiàn)代化和完善性讓我有了信心，相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)將會(huì)更加舒適和高效。此外，參觀還讓我了解到大學(xué)的藝術(shù)氛圍和文化活動(dòng)。我在校園中看到了各種藝術(shù)作品和雕塑，還聽(tīng)說(shuō)了大學(xué)舉辦的音樂(lè)會(huì)、展覽、演講等豐富多樣的文化活動(dòng)。這些讓我感受到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和豐富多彩的校園生活。
第三段：其次，通過(guò)開(kāi)放參觀，我有機(jī)會(huì)與大學(xué)生面對(duì)面交流，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方面的真實(shí)情況。在一次開(kāi)放參觀中，我結(jié)識(shí)了一位大學(xué)生導(dǎo)游，他非常熱情地與我們交流，并分享了他的大學(xué)生活經(jīng)歷。他告訴我大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有各種社團(tuán)活動(dòng)、志愿者工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等豐富的經(jīng)歷。通過(guò)這次交流，我明白了大學(xué)生活的多樣性和豐富性，這讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和憧憬。
第四段：除此之外，我還注意到大學(xué)開(kāi)放參觀在激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)興趣方面起到了重要作用。參觀中，我看到了各大學(xué)的教室和實(shí)驗(yàn)室，還了解到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力和激情。我意識(shí)到大學(xué)教育的全面性和深度，以及通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)出全面發(fā)展的個(gè)人的重要性。這一點(diǎn)讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第五段：總之，通過(guò)參觀大學(xué)，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的魅力和重要性。大學(xué)開(kāi)放參觀不僅僅是為了選擇合適的大學(xué)，更重要的是讓我們對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有一個(gè)清晰的認(rèn)知和憧憬。通過(guò)參觀，我對(duì)大學(xué)的校園環(huán)境、設(shè)施、學(xué)習(xí)方式和生活方面有了更全面的了解。同時(shí)，與大學(xué)生的交流也讓我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了更為深刻的體會(huì)。這一經(jīng)歷不僅讓我對(duì)大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃起到了指導(dǎo)作用。我相信，通過(guò)參觀大學(xué)，我們會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇三
一年一度的秋風(fēng)凜冽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，開(kāi)始了嶄新的生活，迎來(lái)了大學(xué)生涯中重要的一課——軍訓(xùn)。當(dāng)威武的軍姿，整齊的隊(duì)伍。當(dāng)嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這個(gè)美麗安靜的校園里，我不禁感慨良多，因?yàn)檐娪?xùn)向我們展示了多重華麗的風(fēng)采。
幾天的軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)可能都是一次空前的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，但我們的軍人和戰(zhàn)士無(wú)時(shí)無(wú)刻不在更艱苦危險(xiǎn)的地方從事更艱巨的任務(wù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們把自己短暫而美好的青春奉獻(xiàn)給了自己堅(jiān)守的崗位。當(dāng)遙遠(yuǎn)的饑荒和無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，他們甚至要獻(xiàn)出自己寶貴的生命。幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了一個(gè)軍人的偉大。我們沒(méi)有理由抱怨和累，因?yàn)槲覀兊目嗪屠壑皇且粋€(gè)軍人生活的.一小部分。我們沒(méi)有理由不向你致敬。你們是祖國(guó)最可愛(ài)的人，最美麗的風(fēng)采！
整齊的隊(duì)列，響亮的口號(hào)，都是全體同學(xué)共同完成的。無(wú)論天氣如何，無(wú)論你有什么不適，只要你一聲令下，所有人都必須嚴(yán)格服從指揮，因?yàn)槟愦淼牟粌H僅是你自己，更是全營(yíng)，整個(gè)新形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神，讓我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上看到了整齊的隊(duì)伍的風(fēng)采！
經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了軍事動(dòng)作的基本要領(lǐng)，還學(xué)到了做人的重要要義。我們知道很多困難來(lái)自內(nèi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有超越自己的勇氣。面對(duì)困難，我們要克服困難，做我們做不到的事情。面對(duì)逆境，我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，永不放棄。我相信，我們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣，一定會(huì)像勇敢的海燕一樣，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)出最動(dòng)人的風(fēng)采！
浩浩蕩蕩的行進(jìn)隊(duì)伍，我是青春的身影，響亮的口號(hào)是青春的聲音。軍訓(xùn)讓我們知道:一份汗水，一份辛苦帶來(lái)的是驚人的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好。汗水和淚水是咸的，但是有著年輕風(fēng)度的人寧愿流汗也不愿以淚洗面。我們年輕一代一定會(huì)用努力改變未來(lái)，用青春征服一切！
四年后的今天，我們會(huì)迎來(lái)收獲的季節(jié)嗎？在短暫的軍訓(xùn)中，我們同學(xué)每年都有很大的飛躍，但這種飛躍離不開(kāi)每一分鐘的刻苦訓(xùn)練。四年后的今天，我們都希望在事業(yè)上有一個(gè)飛躍，但是這個(gè)飛躍怎么能離開(kāi)我們一直以來(lái)的努力呢？相信軍訓(xùn)留下的風(fēng)采，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)同學(xué)的心中。愿每一位同學(xué)永遠(yuǎn)有風(fēng)采，愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)有風(fēng)采！
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著高考競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)開(kāi)放參觀的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。作為一個(gè)準(zhǔn)高三的學(xué)生，我有幸參加了我心儀大學(xué)的開(kāi)放參觀活動(dòng)，并且對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)和感悟。下面我將從大學(xué)自由氛圍、專業(yè)學(xué)科和校園文化三個(gè)方面展開(kāi)，分享我在開(kāi)放參觀中的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)自由氛圍無(wú)處不在。大學(xué)是學(xué)生們追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)，也是他們獲得獨(dú)立人格的搖籃。在大學(xué)的開(kāi)放參觀中，我深深感受到了自由的氛圍。與此前在學(xué)校的約束有所不同，大學(xué)里的學(xué)生可以自由地選擇自己感興趣的課程，能夠更加自由地探尋知識(shí)的邊界。在自由的大學(xué)校園中，學(xué)生們能充分展現(xiàn)自己的才華，獲得更多的交流和合作的機(jī)會(huì)。這種寬松自由的氛圍讓我感到非常向往，也更堅(jiān)定了我對(duì)大學(xué)生活的向往之情。
其次，專業(yè)學(xué)科的豐富也深深吸引了我。開(kāi)放參觀活動(dòng)中，大學(xué)為我們?cè)O(shè)置了專業(yè)教學(xué)展示，展示了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和研究領(lǐng)域，讓我們深入了解各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景。在這個(gè)過(guò)程中，我特別關(guān)注了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。我參觀了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，親自感受到了計(jì)算機(jī)編程的魅力。我了解到，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊，未來(lái)將會(huì)成為一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)域。通過(guò)這次開(kāi)放參觀，我進(jìn)一步明確了自己的專業(yè)志向，并為將來(lái)的高考努力奮斗定下了更明確的目標(biāo)。
最后，校園文化給我留下了深刻的印象。每個(gè)大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化，這不僅是學(xué)校的特色，也是學(xué)生們的精神寄托。在開(kāi)放參觀中，我有幸參加了大學(xué)的文化活動(dòng)，觀看了學(xué)生表演和文藝展示。這些活動(dòng)充滿了活力和創(chuàng)造力，讓我感受到大學(xué)生活的豐富多彩。此外，我還參觀了大學(xué)的圖書館和體育場(chǎng)館，感受到了學(xué)習(xí)和健康的重要性。校園文化不僅培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為他們提供了更廣闊的發(fā)展空間。
通過(guò)這次開(kāi)放參觀大學(xué)的活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深深感受到大學(xué)教育的自由氛圍、專業(yè)學(xué)科的豐富和校園文化的獨(dú)特性。這讓我更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)和努力方向，也讓我對(duì)大學(xué)的期待更加迫切。我相信，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)為了理想而不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。開(kāi)放參觀大學(xué)的經(jīng)歷，也將成為我前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇五
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多?你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇 _x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè)，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛(ài)的家。
熟話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。_x大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了_x大學(xué)，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開(kāi)啟。
_x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出。
繽紛九月，碩果累累，懷著美好的期盼，踏著平凡的腳步，來(lái)到了我一直憧憬的大學(xué)校園，當(dāng)看到人山人海的報(bào)道學(xué)生時(shí)，我稚嫩的小心不由得緊縮了一下，突然覺(jué)得“大學(xué)”果然非同凡響。
報(bào)道結(jié)束后，我們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開(kāi)始了一系列新生的入學(xué)教育培訓(xùn)。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇六
開(kāi)放大學(xué)作為一種特殊的教育形式，為許多有志于繼續(xù)深造或者提升自身學(xué)歷的人提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。作為一位開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生，我開(kāi)啟了一段全新的學(xué)習(xí)旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將圍繞這個(gè)主題展開(kāi)敘述。
第一段：開(kāi)放大學(xué)的靈活性與自主學(xué)習(xí)能力
開(kāi)放大學(xué)的最大特點(diǎn)就是其靈活性，這讓我能夠有更多的時(shí)間和空間去處理其他的事務(wù)，比如工作和家庭。開(kāi)放大學(xué)將學(xué)習(xí)資源放在了網(wǎng)絡(luò)上，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)，在任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這讓我在學(xué)習(xí)上有了更大的自主權(quán)，不再受到傳統(tǒng)教育所限制的時(shí)間和地點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我也培養(yǎng)了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
第二段：與他人的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)
盡管開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)是自主的，但并不代表與他人的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)被排除在外。開(kāi)放大學(xué)通過(guò)各種形式的線上交流平臺(tái)和社群，讓學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)，形成合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我通過(guò)與其他學(xué)生的交流和討論，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)的不足和不足之處，并從中獲得啟發(fā)和提高。與他人的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還擴(kuò)展了我的人際網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系。
第三段：追求知識(shí)的樂(lè)趣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力
開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)持續(xù)的、不斷積累的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了追求知識(shí)的樂(lè)趣和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。開(kāi)放大學(xué)提供了多樣化和豐富的學(xué)習(xí)資源，我可以從不同的領(lǐng)域選擇感興趣的課程，不僅滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不再將學(xué)習(xí)看作是一種應(yīng)付教育要求的任務(wù)，而是一種極富樂(lè)趣和成就感的探索之旅。
第四段：獨(dú)立思考和批判性思維的培養(yǎng)
開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和批判性思維的培養(yǎng)，這是我在傳統(tǒng)教育中所欠缺的。通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)和資料的查閱，我逐漸形成了自己的思考方式和觀點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行審視和評(píng)估，不再盲從于教材和教師的觀點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我解決問(wèn)題的能力和學(xué)術(shù)寫作的能力，這對(duì)我今后面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和學(xué)術(shù)研究都有著重要的幫助。
第五段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)和將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中
開(kāi)放大學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。通過(guò)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我參與了許多實(shí)踐項(xiàng)目和案例分析，從中學(xué)習(xí)并運(yùn)用理論知識(shí)到實(shí)際解決問(wèn)題中。這讓我在實(shí)踐中學(xué)到了更多，也增強(qiáng)了我的自信和實(shí)際操作的能力。將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不僅讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的成就感，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我一次全新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和實(shí)踐能力等多方面的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了知識(shí)，獲得了成就感，也從中汲取了前行的勇氣和動(dòng)力。開(kāi)放大學(xué)的教育形式讓我重新發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義，也為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇七
當(dāng)我們進(jìn)入xx大學(xué)以后，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的過(guò)去對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時(shí)候，所以我們一定要改掉我們的缺點(diǎn)和不足，每當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入xx大學(xué)以后，首先給自己找好自己的定位，給自己xx大學(xué)四年定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并踏踏實(shí)實(shí)去努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
xx大學(xué)的生活是豐富多彩的，xx大學(xué)生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個(gè)積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。我們不應(yīng)該只單純的學(xué)習(xí)，在21世紀(jì)，我們應(yīng)使自己成為一個(gè)復(fù)合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說(shuō)明每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的前途有一個(gè)明確的定位。我將來(lái)做什么?我是準(zhǔn)備考研還是畢業(yè)工作?命運(yùn)是掌握在自己手里的，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人。
在xx大學(xué)里，有了一個(gè)明確的目標(biāo)之后，就要為之努力，為之奮斗。但當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余，有空的時(shí)候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠(yuǎn)在家里的父母報(bào)一聲平安!
兒行千里母擔(dān)憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠(yuǎn)，最關(guān)心你，最支持你的永遠(yuǎn)是你的父母。父母的愛(ài)是那麼的無(wú)私，讓人為之感動(dòng)!我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來(lái)聯(lián)絡(luò)那份親情。當(dāng)你孤單時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，當(dāng)你想念那份親情時(shí)，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動(dòng)，卻有大大的感動(dòng)，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
父母是最愛(ài)我們的，朋友是對(duì)我們最真誠(chéng)的。
面對(duì)朋友真心實(shí)意的去對(duì)待每一個(gè)人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個(gè)人，也不能完全不信任一個(gè)人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)不顧一切的幫你，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)真誠(chéng)的與你分享那一份喜悅之情。
xx大學(xué)里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識(shí)的匯集地。如果在xx大學(xué)有時(shí)間要去圖書館看看！！
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇八
開(kāi)放大學(xué)是一種非傳統(tǒng)的教育模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我在開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深刻體會(huì)到了這種教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。以下是我在開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間
開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間非常靈活，可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。無(wú)論是在上班的間隙、晚上還是周末，都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免了傳統(tǒng)教育模式所帶來(lái)的時(shí)間限制。這使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加自由，能夠根據(jù)自己的需求和興趣來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第二段：個(gè)性化學(xué)習(xí)
開(kāi)放大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以自主選擇所感興趣的課程，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式可以充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力，不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：多元化的學(xué)習(xí)資源
開(kāi)放大學(xué)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，例如電子圖書館、在線視頻課程、學(xué)術(shù)論壇等，幫助我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這些資源的開(kāi)放性和多樣性，不僅可以滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還能夠拓寬我們的學(xué)習(xí)視野。通過(guò)使用這些學(xué)習(xí)資源，我不僅能夠獲取到最新、最全面的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用能力。
第四段：鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
開(kāi)放大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)組建學(xué)習(xí)小組或參加討論論壇，讓學(xué)生們可以共同探討學(xué)習(xí)的問(wèn)題，在思想碰撞中不斷深化對(duì)知識(shí)的理解。這種合作學(xué)習(xí)的模式不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在我所參與的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅能夠和其他同學(xué)共同解決問(wèn)題，還能夠?qū)W習(xí)到其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和想法，不斷拓展自己的視野。
第五段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
開(kāi)放大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)的模式不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠幫助我們養(yǎng)成自律和自我管理的良好習(xí)慣。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面和提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
通過(guò)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、個(gè)性化學(xué)習(xí)、多元化的學(xué)習(xí)資源、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。這種非傳統(tǒng)的教學(xué)模式不僅滿足了我們對(duì)靈活學(xué)習(xí)的需求，還更加貼近現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。通過(guò)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)非常輕松；大學(xué)非常快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的'去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這些麻煩與事端，這樣才能更好的置身于集體，才能夠更好的不斷提高完善自己，在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂(lè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在東華大學(xué)這一人生新起點(diǎn)，我將帶上理想與責(zé)任，重新出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的湛湛藍(lán)天！
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十
我通過(guò)自身的努力考上了理想的大學(xué)，收到錄取通知書的時(shí)候，我是真的高興，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)得大學(xué)充滿了向往。我很早就把那個(gè)大學(xué)當(dāng)成我的目標(biāo)，是因?yàn)槲以谝槐緯峡吹竭^(guò)這所大學(xué)的圖片，讓我對(duì)那個(gè)地方充滿了向往，就想去看看。終于我考上了，我在暑假過(guò)完之后，就能看到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園了。
在高中的時(shí)候，老師每天跟我們說(shuō)的最多的就是要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，將來(lái)考上了大學(xué)之后，有大把的自己的時(shí)間，不要本末倒置。所以導(dǎo)致我對(duì)大學(xué)的第一印象就是大學(xué)是個(gè)很寬松的學(xué)校，可以有自己足夠的空余時(shí)間用來(lái)做自己喜歡做的事情，不想高中那樣，每天按部就班的學(xué)習(xí)和生活。我在腦子里設(shè)想過(guò)很多我進(jìn)入大學(xué)之后的樣子，對(duì)大學(xué)生活愈發(fā)的期待。
終于來(lái)了大學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我作為大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)的校園，大而廣闊的大學(xué)校園，一棟棟白墻紅瓦的教學(xué)樓，學(xué)校到處可見(jiàn)的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在一起討論，有的或許捧著書，有著或許戴著手機(jī)，這些在我的眼里都是漂亮的風(fēng)景線，從現(xiàn)在開(kāi)始我也會(huì)成為他們中的一員，心里就感到特別的滿足。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的軍訓(xùn)之后，我如愿的坐到了寬闊的教室里，聽(tīng)著老師的講課。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是輕松的，在上課的時(shí)候如果學(xué)生有問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)提出來(lái)，還可以在課堂上就可以直接和老師討論，更加增強(qiáng)了我們的思辨能力，不再是之前那種你教我學(xué)的上課模式了。在大學(xué)里，我感覺(jué)到老師和學(xué)生更像是一種朋友關(guān)系，就是可以肆無(wú)忌憚的和老師隨時(shí)的討論相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，這讓我覺(jué)得很自由很舒適。
我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候除了對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我還參加了很多學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，大大的豐富了我的課余生活，我既能做自己感興趣的事情，又能在其中學(xué)到一些知識(shí)和技能，我感到很開(kāi)心。所以每天都把自己的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我作為大一新生對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了幻想和期待，我定當(dāng)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)四年時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，努力的學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西，成為更好的自己，以至于之后回想起不會(huì)感到遺憾。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
瀘州開(kāi)放大學(xué)位于四川省瀘州市，是一所以繼續(xù)教育為主的高等學(xué)府。我選擇瀘州開(kāi)放大學(xué)主要是考慮到其地理位置和專業(yè)設(shè)置的廣泛性。作為在職人士，我很重視距離和接近程度，而瀘州開(kāi)放大學(xué)距離我所在的城市非常近，這方便了我在學(xué)習(xí)和工作之間的來(lái)回。此外，瀘州開(kāi)放大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也是讓我眼前一亮，無(wú)論是管理學(xué)、法學(xué)還是工程技術(shù)，都有廣泛的選擇范圍，滿足了我個(gè)人學(xué)習(xí)的多樣化需求。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)和資源利用
在瀘州開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，我深刻體驗(yàn)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和資源利用的豐富程度。首先，學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，大多數(shù)教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)?fù)雜的理論和實(shí)際問(wèn)題深入淺出地講解給學(xué)生。此外，學(xué)校提供了豐富的圖書館資源和電子資源，方便學(xué)生進(jìn)行必要的閱讀和資料收集。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，組織各種實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程，為學(xué)生提供更加全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)關(guān)系
瀘州開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，學(xué)院設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備齊全，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)借鑒，形成了融洽的同學(xué)關(guān)系。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活上的問(wèn)題，都能夠得到同學(xué)們的幫助和支持。這讓我感受到了大家庭般的溫暖和凝聚力。同時(shí)，學(xué)院還定期舉行各種文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，豐富了學(xué)生的課外生活，并且有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人際交往能力。
第四段：獨(dú)具特色的課程安排
瀘州開(kāi)放大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，因此在課程設(shè)置方面具有一定的特色。學(xué)校合理安排了理論課程和實(shí)踐課程的比例，使學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐更好地理解理論知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一些獨(dú)特的課程，如創(chuàng)業(yè)管理、職業(yè)發(fā)展等，幫助學(xué)生全面發(fā)展個(gè)人能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)瀘州開(kāi)放大學(xué)的期望
作為瀘州開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生，我對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿了期望。首先，我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，招聘更多具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的老師，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)完善硬件設(shè)施，提供更加先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書館資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。最后，我希望學(xué)校能夠注重軟實(shí)力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
通過(guò)在瀘州開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。不僅讓我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)，還提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。我相信，在瀘州開(kāi)放大學(xué)的培養(yǎng)下，我將能夠在職場(chǎng)上取得更加杰出的成就，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式是現(xiàn)代追求自由靈活學(xué)習(xí)方式的體現(xiàn)。在傳統(tǒng)的大學(xué)教育中，學(xué)生需要按照固定的課程安排和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。而開(kāi)放大學(xué)則是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式的靈活安排，允許學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)模式給予學(xué)生更多的自由，讓人們可以在工作和家庭等方面的壓力下依然保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第二段：開(kāi)放大學(xué)教學(xué)帶來(lái)的自由和靈活
開(kāi)放大學(xué)教學(xué)允許學(xué)生根據(jù)自身的興趣和需求來(lái)選擇學(xué)習(xí)的課程和學(xué)習(xí)的方式。學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排合理地安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，不再受到傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間限制。同時(shí)，開(kāi)放大學(xué)還提供了多種學(xué)習(xí)資源供學(xué)生選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇圖書、期刊、視頻、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)資源。這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加靈活多樣，提高了學(xué)習(xí)效率。
第三段：開(kāi)放大學(xué)教學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式雖然給予了學(xué)生更多的自由和選擇，但也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度由學(xué)生自己決定，學(xué)習(xí)動(dòng)力容易下降。其次是學(xué)習(xí)質(zhì)量問(wèn)題，開(kāi)放大學(xué)教學(xué)缺乏面對(duì)面的互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)效果受到一定的影響。然而，開(kāi)放大學(xué)同時(shí)也為學(xué)生提供了更多的機(jī)遇。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和自我管理的實(shí)踐，學(xué)生可以培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，這些能力在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣重要。
第四段：我在開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲
作為一個(gè)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生，我也面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了很大的提高。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中，我更加專注和自律，提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的拓展和深入學(xué)習(xí)。開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)模式讓我更好地掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提高了我的學(xué)習(xí)能力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與建議
對(duì)于開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式，我希望能夠進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。首先，學(xué)?？梢约訌?qiáng)師生互動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具提供學(xué)術(shù)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。其次，開(kāi)放大學(xué)可以提供更豐富和多樣的學(xué)習(xí)資源，滿足不同學(xué)生的需求。此外，學(xué)校還可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提供實(shí)踐環(huán)境和指導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和針對(duì)性。
總結(jié)：開(kāi)放大學(xué)教學(xué)模式在追求自由靈活學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。但通過(guò)自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間，我們可以提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。未來(lái)，我們希望學(xué)校能夠進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效果，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
開(kāi)放大學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
“聽(tīng)吧！新征程的號(hào)角已吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方！”是的，xx級(jí)的我們，大學(xué)的第一次軍訓(xùn)，人生的最后一次軍訓(xùn)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，新征程的號(hào)角已然吹響！廣大學(xué)子要越來(lái)越強(qiáng)的目標(biāo)也已經(jīng)召喚在前方！
作為一個(gè)不是第一次軍訓(xùn)的學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)的印象是輕松而又愉悅的。然而，第一天的軍訓(xùn)讓我們理解到軍訓(xùn)對(duì)于我們而言與以往不同的含義。
第一次身穿綠軍裝，這一身綠色使自己看起來(lái)與眾不同。我們對(duì)于這身衣服自然充滿了好奇。第一天，教官就告訴我們：“穿上這身綠軍裝，就要清楚明白自己的身份，只要軍裝在身，你們的言行舉止就要對(duì)得起身上的衣服！”或許我們一開(kāi)始對(duì)于綠軍裝的印象就只有新奇。但是，從教官的話語(yǔ)中，我明白了，我們已經(jīng)成年，穿上綠軍裝的我們就不僅是代表著我們個(gè)人，更是代表我們學(xué)院，我們廣大，還有我們祖國(guó)！我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)！在接下來(lái)12天的軍訓(xùn)中，我們理應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己，服從教官命令，為學(xué)院爭(zhēng)光！
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，是的，前兩天的軍訓(xùn)是十分難熬的。我們要改掉以往的生物鐘，要遵守嚴(yán)格的軍訓(xùn)要求，內(nèi)務(wù)要求。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我們都是難以接受。但是，經(jīng)過(guò)了一番的內(nèi)務(wù)整理，經(jīng)過(guò)教官對(duì)我們的訓(xùn)練，我感受到了一打開(kāi)宿舍門就看見(jiàn)整齊干凈宿舍的喜悅，感受到了自己的軍姿軍容有了很大改進(jìn)的自豪！
在軍訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是我們的輔導(dǎo)員老師和我們導(dǎo)生師兄師姐們的陪伴！她們一點(diǎn)也不比我們輕松！同樣是在太陽(yáng)下，她們一直堅(jiān)守在我們身邊。一旦有同學(xué)出現(xiàn)身體不舒服，她們總是第一個(gè)來(lái)到我們身邊照顧！同樣，晚上和中午，她們也會(huì)來(lái)到我們宿舍中，為我們檢查內(nèi)務(wù)，給我們送清涼，送溫暖！軍訓(xùn)能有你們的陪伴，真的是一件十分幸福的事情，仿佛，身上的酸痛也因?yàn)槟銈兊臏嘏鴾p輕了！
雖然前兩天的隊(duì)列訓(xùn)練很累，但是，累中也有歡樂(lè)！教官們帶著我們唱歌，讓我們表演節(jié)目。兩天下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了軍姿軍容，也學(xué)會(huì)了幾首軍歌。第一次發(fā)現(xiàn)，軍歌如此美妙動(dòng)聽(tīng)，在激昂的合唱聲中，我感受到了屬于軍人的那種磅礴的氣勢(shì)！是啊，軍人就應(yīng)該是堅(jiān)毅而又勇敢團(tuán)結(jié)的！寫到這里，心中不禁對(duì)軍人充滿了崇高的敬意！他們是我們國(guó)家的力量也是我們的榜樣！軍訓(xùn)的小苦小累相比于教官們所受的訓(xùn)練，完全不值得一提！我們對(duì)自己要更狠一點(diǎn)！
同時(shí)，在兩天的訓(xùn)練中，我們懂得了無(wú)論在何時(shí)何地，禮貌是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。懂禮貌，是對(duì)我們大家最基本的要求。是的，個(gè)人的素質(zhì)就體現(xiàn)在平常對(duì)他人的禮貌中。在今后的生活中，我們一定要待人有禮。
我對(duì)軍訓(xùn)的初體驗(yàn)是緊張而又充滿新奇的，兩天的軍訓(xùn)讓我對(duì)軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我明白自己身為一名大學(xué)生，一名身穿綠軍裝的軍訓(xùn)學(xué)子應(yīng)該做到的事情！
“將士們聽(tīng)黨指揮，能打勝戰(zhàn)作風(fēng)優(yōu)良”嘹亮的軍歌又在我耳邊響起。廣州大學(xué)的7500多名年輕將士們啊，12天的軍訓(xùn)一定要加油加油再加油！
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