方案的成功與否取決于細(xì)致的計劃和充分的準(zhǔn)備。理清解決問題的思路和步驟，可以采用邏輯性強(qiáng)的分點、分段的方式進(jìn)行思考和撰寫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文，希望可以為大家提供借鑒和參考。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇一
幫扶計劃及時間安排經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡，初步了解了家庭的實際情況及存在的.具體困難，并對20xx年的幫扶任務(wù)進(jìn)行了梳理，具體時間安排如下：
1、3月6月：深入幫扶農(nóng)戶，了解實際情況，認(rèn)真調(diào)查研究，制定幫扶計劃;
6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時排除家庭中遇到的困難和問題。
總之，對貧困戶的幫扶是一個長期的過程，不能一蹴而就，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此，通過對貧困家庭的全面了解，掌握其家庭的實際情況后，幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng)，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，發(fā)展種植、養(yǎng)殖，力爭做大做強(qiáng)，力爭在5年時間里幫助貧困家庭走上幸福小康之路。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇二
為確保有效開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作，根據(jù)省政府殘工委印發(fā)《20xx年貴州省殘疾人工作評價辦法》(黔殘工委發(fā)〔20xx〕4號)，州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的要求，結(jié)合我州殘疾人精準(zhǔn)扶貧統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，經(jīng)州殘聯(lián)、州扶貧辦共同研究，制定本實施方案?，F(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真執(zhí)行。
圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題，在農(nóng)村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策“兩項制度”有效銜接的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮農(nóng)村低保制度和扶貧開發(fā)政策的作用;按照精準(zhǔn)扶貧六個到村到戶(結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、移民搬遷、危房改造、社會保障到村到戶)的要求，對全州精準(zhǔn)扶貧建檔立卡系統(tǒng)中建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人，按照扶貧開發(fā)有關(guān)政策，分類幫扶、精準(zhǔn)施策，逐步提高農(nóng)村貧困殘疾人基本生活保障水平，持續(xù)有效增加收入，增強(qiáng)自我發(fā)展能力，穩(wěn)定解決溫飽并實現(xiàn)脫貧致富，同步奔小康。
從20xx年起，分兩個階段實施建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。20xx年至20xx年為全面扶持階段，計劃對建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人進(jìn)行扶持，在項目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結(jié)合，加大政策傾斜力度。對符合殘疾人教育、扶貧、社會保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復(fù)等項目條件的，優(yōu)先給予項目扶持。20xx至20xx年為全面脫貧階段，通過第一階段的扶持，對已達(dá)到脫貧的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，進(jìn)一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對未能達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，找準(zhǔn)原因，精準(zhǔn)施策，重點幫扶，逐個解決，以實現(xiàn)全面脫貧致富、同步奔小康的目標(biāo)。
各縣(市)殘聯(lián)、義龍試驗區(qū)民政和民宗局要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T聯(lián)系和溝通，及時將調(diào)查統(tǒng)計的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶詳細(xì)名冊提供給扶貧部門。兩家共同協(xié)商，結(jié)合殘疾人類別、需求和家庭實情，分類建檔立卡，堅持普惠與特惠相結(jié)合，優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶。在《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的基礎(chǔ)上，多種措施，齊頭并進(jìn)，加大對殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶的幫扶力度。
一是建立一級重度殘疾人護(hù)理補貼制度，減輕殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。力爭在兩年內(nèi)將二級重度殘疾人納入護(hù)理補貼范圍，建立貧困殘疾人生活困難補貼制度。
二是促進(jìn)殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據(jù)州人民政府出臺的《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施方案》(州府辦函〔20xx〕62號)，重點實施“殘疾人十點百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”，即每年創(chuàng)建10個以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點，扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè)，新增殘疾人就業(yè)1000人以上。
三是實施無障礙改造項目，依據(jù)《黔西南州貧困殘疾人家庭無障礙改造項目實施方案》(州殘聯(lián)〔20xx〕74號)。優(yōu)先安排，重點解決行路難問題。
四是實施殘疾人危房改造項目，解決住房困難的問題。
五是教育幫扶。根據(jù)州財政局、州殘聯(lián)聯(lián)合行文《關(guān)于規(guī)范殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補助工作的通知》(州殘聯(lián)〔20xx〕95號)精神，做好殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補助工作。“交通銀行――通向明天”資助殘疾大學(xué)生項目、彩票公益金學(xué)前殘疾兒童助學(xué)項目，解決智力扶貧問題。
六是開展殘疾人技能培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯(lián)合，對建檔立卡的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶組織開展技能培訓(xùn)，提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增加經(jīng)濟(jì)收入。
七是實施殘疾人康復(fù)工程。實施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、殘疾人搶救性康復(fù)訓(xùn)練、福康工程、殘疾人輔助器具的驗配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的生存狀況，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)自信。
八是實施智力、精神和重度殘疾人陽光家園居家托養(yǎng)補助項目。
九是出臺相關(guān)社會保障辦法，建立健全殘疾人社會保障體系，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、試驗區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)此項工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用，切實抓好殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。
(二)落實部門責(zé)任。各縣(市、試驗區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要積極配合，相互支持、主動溝通、定期協(xié)商、共同推進(jìn)本轄區(qū)殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)，落實對貧困殘疾人的扶持政策、項目和措施，研究提高識別扶貧對象的準(zhǔn)確率，并采取有針對性的扶持措施;殘聯(lián)負(fù)責(zé)建立殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫，落實農(nóng)村殘疾人數(shù)據(jù)及具體對象，通過各種項目提供重點幫扶。
(三)強(qiáng)化指導(dǎo)督查。各縣(市、試驗區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要加強(qiáng)對建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作中存在的困難和問題。建立工作進(jìn)度季報制度，年終要上報開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作材料，包括工作措施、資金投入憑證、工作總結(jié)等，認(rèn)真總結(jié)推廣好的做法與經(jīng)驗。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇三
為貫徹落實自治區(qū)《關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號）文件精神和《xx市關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號）要求，為確保見面活動順利開展，特根據(jù)我街道實際制定xx街道20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動實施方案：
通過開展“三方”見面會活動，讓脫貧戶講述經(jīng)歷和體會，激發(fā)貧困戶主動脫貧的內(nèi)生動力，幫助他們找到脫貧辦法，增強(qiáng)脫貧信心，同時打消脫貧后無法繼續(xù)享受政策的思想顧慮，從而主動參與脫貧攻堅，加快脫貧步伐。
（一）部署階段：20xx年6月20日-6月30日。
（二）實施階段：20xx年7月1日-8月20日，以行政村（脫貧戶人數(shù)多的以自然村）為單位組織“三方”見面活動。
（三）總結(jié)階段：20xx年8月21日至8月31日，以行政村為單位將活動圖片、視頻資料、總結(jié)報告上報街道扶貧辦。
“三方”見面活動在我街道六個貧困村（含脫貧摘帽村），參加對象包括：
（一）行政村內(nèi)的貧困戶，脫貧戶代表及幫扶聯(lián)系人。
（二）街道駐村干部、貧困村黨組織第一書記、村“兩委”班子。
（三）其他有關(guān)人員。統(tǒng)籌安排其他行政村的貧困戶就近參加，邀請掛點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、定點幫扶單位負(fù)責(zé)人參加等。
（一）推選脫貧示范戶。以行政村（自然村）為單位推選脫貧示范戶。示范戶的事跡要真實可信，脫貧前后對比反差大、成效要明顯，脫貧的經(jīng)驗要可復(fù)制、可推廣。主要通過第一書記和幫扶聯(lián)系人推薦。
（二）組織“三方”見面。以行政村（自然村）為單位組織貧困戶、脫貧戶、幫扶聯(lián)系人三方見面。見面時，一方面，由脫貧戶介紹脫貧的經(jīng)驗和體會。比如介紹怎么學(xué)政策、用政策，怎么發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，怎么學(xué)技術(shù)，怎么外出務(wù)工就業(yè)，以及脫貧后繼續(xù)享受了哪些扶貧政策等。另一方面，由貧困戶就如何選擇脫貧路徑，如怎么申請政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)等方面，當(dāng)面向脫貧戶、幫扶聯(lián)系人咨詢，由脫貧戶、幫扶聯(lián)系人現(xiàn)場答疑、解讀政策。現(xiàn)場解決不了的，由第一書記、幫扶聯(lián)系人記錄下來，向有關(guān)部門咨詢后答復(fù)貧困戶。
（三）做好后續(xù)工作。見面活動結(jié)束后，要以村為單位整理貧困戶提出的困難和問題，建立清單，并由幫扶聯(lián)系人、第一書記從政策、資金、項目等方面，想辦法幫助貧困戶解決，推動幫扶措施落實到戶到人，提高幫扶成效及幫扶滿意度。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮駐村工作隊、村委干部、幫扶干部的力量開展好“三方”見面會。
（二）指導(dǎo)到位，確?；顒尤〉脤嵭А８鞫c幫扶單位要支持指導(dǎo)，配合第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部與幫扶干部共同把活動組織開展好。
（三）認(rèn)真總結(jié)，不斷完善?！叭健币娒婊顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)遇到的問題，并積極改進(jìn)。將活動開展的工作亮點和創(chuàng)新做法等，形成總結(jié)報告連同活動圖片、廣西精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動情況統(tǒng)計表（詳見附件），于20xx年9月1日前上報街道扶貧辦。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇四
為進(jìn)做好對有困難的人的扶助工作，要制定好。
工作計劃。
及措施，改善扶助對象的生活，提高生活質(zhì)量。下面是本站小編精心收集幫扶計劃和幫扶措施的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。
街道轄區(qū)目前有4戶獨生子女死亡家庭、4戶獨生子女傷殘家庭，這些家庭在生活保障、養(yǎng)老照料、大病醫(yī)療、精神慰藉等方面遇到了一些特殊困難，為進(jìn)一步做好計劃生育特殊困難家庭扶助工作，現(xiàn)結(jié)合街道實際特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)。
通過建立“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與、多方關(guān)懷”的工作模式，綜合運用利益導(dǎo)向、服務(wù)關(guān)懷和宣傳倡導(dǎo)等手段，開展計劃生育特殊困難家庭扶助和關(guān)懷活動，為計劃生育特殊困難家庭解決實際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風(fēng)險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會關(guān)懷機(jī)制，促進(jìn)社會和-諧穩(wěn)定。
二、扶助對象。
計劃生育特殊困難家庭指獨生子女傷殘(三級及三級以上傷殘)或死亡、未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，且女方年齡在45周歲以上的家庭。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為確保此項工作順利實施，現(xiàn)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道計生辦，辦公室主任由副主任擔(dān)任。
四、工作措施。
(一)生活關(guān)懷。
1、落實計劃生育特別扶助政策。對符合國家、區(qū)、州計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區(qū)、村委會要做好宣傳、摸底、上報工作。利用春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)假日優(yōu)先慰問計劃生育特殊困難家庭。(責(zé)任單位：計生辦、民政辦、社區(qū)、村委會)。
2、落實社會救助政策。對符合城鄉(xiāng)低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應(yīng)按程序納入城鄉(xiāng)低保范圍，并根據(jù)享受低保的類別發(fā)放低保金，在核算家庭收入時，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿60周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應(yīng)按政策規(guī)定分別納入特困人員供養(yǎng)范圍。計劃生育特殊困難家庭發(fā)生重大意外事件，符合臨時救助條件的，應(yīng)按政策規(guī)定給予相應(yīng)救助。(責(zé)任科室：民政辦)。
3、優(yōu)先解決住房困難。對生活貧困、住房困難等符合住房保障條件的城鎮(zhèn)計劃生育特殊困難家庭申請公租房等保障性住房的，要優(yōu)先予以申報。對居住危房的農(nóng)村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關(guān)規(guī)定優(yōu)先納入農(nóng)村危房改造范圍。(責(zé)任科室：民政辦、經(jīng)濟(jì)辦)。
4、扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)。對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并按規(guī)定落實相關(guān)補貼政策，優(yōu)先幫扶其就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(責(zé)任科室：勞保所)。
5、給予教育補貼。鼓勵對傷殘家庭的培養(yǎng)，讓她們通過學(xué)習(xí)自立自強(qiáng)。對傷殘獨生子女就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大學(xué)的納入“金秋助學(xué)”范圍，就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院和疆內(nèi)大學(xué)的補助20xx元，疆外大學(xué)的補助3000元。村(居)委會要制定具體的幫扶措施。(責(zé)任單位：民政辦、社區(qū)、村委會)。
(二)養(yǎng)老關(guān)懷。
6、優(yōu)先安排養(yǎng)老照料。對60周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農(nóng)村“五保”供養(yǎng)和城鎮(zhèn)“三無”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優(yōu)先安排入住政府投資興辦的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，選擇居家養(yǎng)老的，優(yōu)先享受政府購買的居家養(yǎng)老服務(wù)。(責(zé)任科室：老齡、殘聯(lián)辦)。
(三)健康關(guān)懷。
7、建立完善醫(yī)療保障制度。對參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計劃生育特殊困難家庭成員，由社區(qū)、村委會繳納當(dāng)年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍，給予相應(yīng)的醫(yī)療救助。街道為計劃生育特殊困難家庭成員購買計劃生育意外傷害保險。(責(zé)任單位：民政辦、計生辦、社區(qū)、村委會)。
8、開展健康體檢。街道協(xié)調(diào)聯(lián)系市計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站、轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，每年為計劃生育特殊困難家庭開展一次健康體檢活動。(責(zé)任科室：計生辦)。
(四)精神關(guān)懷。
9、開展走訪慰問活動。充分發(fā)揮計生協(xié)會組織、企事業(yè)單位、群眾自治組織，特別是志愿服務(wù)組織、社會工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的積極作用，以精神慰藉和心理疏導(dǎo)為重點，深入開展緊急慰藉、圓夢行動、平安保障、親情牽手、志愿服務(wù)等各種形式的社會關(guān)懷活動，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關(guān)懷服務(wù)。(責(zé)任科室：黨建辦、計生辦、婦聯(lián)辦、民政辦、宣傳辦)。
(五)生育關(guān)懷。
10、積極提供技術(shù)服務(wù)。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開展風(fēng)險評估、優(yōu)生檢測等再生育咨詢和相關(guān)技術(shù)服務(wù)，并幫助辦理再生育手續(xù)。(責(zé)任科室：計生辦)。
11、開辟收養(yǎng)綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養(yǎng)子女的計劃生育特殊困難家庭，相關(guān)科室要簡化收養(yǎng)手續(xù)，優(yōu)先安排其收養(yǎng)子女。(責(zé)任科室：計生辦、民政辦).
五、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、提高思想認(rèn)識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強(qiáng)的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問題，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會和-諧穩(wěn)定。各社區(qū)、村委會、各科室要加強(qiáng)思想認(rèn)識，切實開展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各科室要做好相關(guān)政策、扶助對象信息和配套措施的銜接，及時解決工作中遇到的困難和問題。
3、加強(qiáng)宣傳。各社區(qū)、村委會要采取多種形式，大力宣傳計劃生育特殊困難家庭關(guān)愛扶助工作，積極組織開展關(guān)懷關(guān)愛活動，使計劃生育特殊家庭真正感受到黨和政府的溫暖。
1、因病;2、因殘;3、因?qū)W;4、因災(zāi);5、缺土地;6、缺水;。
7、缺技術(shù);8、缺勞力;9、缺資金;10、交通條件落后;11、因婚;。
12、自身發(fā)展動力不足。
注意：選擇貧困戶致貧原因，一定要精準(zhǔn)、切合貧困戶實際情況，例如：因病，要具體寫出什么病。如果造成貧困的原因是多種，應(yīng)選擇最主要的一項。結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，缺水和交通條件落后一般不作為致貧原因。
1、醫(yī)療幫扶：協(xié)助申請辦理大病救助;。
6、金融貸款幫扶：幫助協(xié)調(diào)貸款，發(fā)展xx產(chǎn)業(yè)，增加收入;。
8、土地流轉(zhuǎn)幫扶：通過土地流轉(zhuǎn)，提高土地收益，增加收入;。
10、捐助慰問幫扶：志愿幫扶、社會捐助、民政救濟(jì);。
11、加入電商幫扶：發(fā)展農(nóng)村淘寶，在網(wǎng)上進(jìn)行買賣交易;。
12、旅游農(nóng)家樂幫扶：利用池塘、溝渠發(fā)展垂釣休閑娛樂，發(fā)展農(nóng)家樂旅游項目;。
13、教育幫扶：保證貧困戶家庭孩子不輟學(xué)或畢業(yè)后幫其聯(lián)系工作;。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何一個學(xué)生”為已任，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到能教好學(xué)生的方法”的信念。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”因此，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。
二、工作任務(wù)。
1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。
2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。
3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
三、具體工作和措施。
1、根據(jù)學(xué)生開學(xué)初的學(xué)習(xí)情況，各班確定學(xué)困生名單，要求每位教師幫扶一名學(xué)困生，及時了解學(xué)困生形成的原因。學(xué)困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：(1)受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，(2)心理原因，缺乏自信心，(3)學(xué)生基礎(chǔ)差。(4)組織紀(jì)律性差。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學(xué)生的成績。
3、自信是一個人賴以學(xué)習(xí)和生活的基本心理素質(zhì)，有些學(xué)生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產(chǎn)生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴(yán)重影響他們生活學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，針對這類學(xué)生，教學(xué)當(dāng)中要采取積極措施增強(qiáng)他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明;其次，多表揚和鼓勵學(xué)生，鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復(fù)自己的自信，從而促進(jìn)其他方面的提高。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學(xué)生，應(yīng)該循序善誘，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動學(xué)困生一同學(xué)習(xí)，實行一幫一，共同進(jìn)步。
5.把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。
6.學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進(jìn)步伐。
7.根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。
8.加強(qiáng)與各科任教師的交流，不斷調(diào)整幫扶計劃。使幫扶學(xué)困生工作收到實效。
9.對于各類學(xué)困生的提高工作要認(rèn)真作好記錄，把工作當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗以及不可取、不適當(dāng)之處都認(rèn)真、細(xì)致的記錄，以便在以后的工作當(dāng)中及時總結(jié)、改進(jìn)。
10、學(xué)困生幫扶記錄要按照學(xué)月認(rèn)真進(jìn)行。
沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到教好學(xué)生的方法，學(xué)困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關(guān)愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學(xué)習(xí)，滿懷信心地面對生活，面對未來.
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幫扶計劃和幫扶措施方案篇五
新華村位于貴定縣最北面，地處貴定縣與龍里縣交界處，距貴定縣城30公里，距鎮(zhèn)政府5公里，全村21個自然寨，14個村民組，共有812戶，人口3149人，以布依族聚居為主，少數(shù)民族占全村人口99%以上，村經(jīng)濟(jì)收入主要來自于農(nóng)業(yè)，糧食主要為水稻、小麥、玉米、洋芋等，經(jīng)濟(jì)作物主要以烤煙、油菜、豆類為主，耕地面積3160.2畝。新華村地處山區(qū)，群眾生產(chǎn)生活條件艱苦，生活水平低，全村農(nóng)民人均純收入為2340元，屬貴定縣貧困村，列入省級二類貧困村。
以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十八大為思路，以強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、改善生活環(huán)境、增加農(nóng)民收入、提高生活水平為原則，以選準(zhǔn)幫扶項目，辦實事為突破口，扎實開展好以下工作：
充分運用宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)程教育站點，采取村民會議等基層群眾喜聞樂見的形式，每月組織一次以學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技為主要內(nèi)容的集中宣傳工作，重點宣傳黨的政策方針，省、州、縣重大工作部署，黨和國家的各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，宣傳我縣率先全面建成小康社會的新要求、新部署等，加強(qiáng)對村民的思想政治教育，增強(qiáng)村民的政策法制觀念，提高村民的科技文化素質(zhì)，激勵廣大基層群眾為全縣率先全面建成小康社會而共同奮斗。
建立健全村支部和村委會議事規(guī)則和決策程序，建立黨員學(xué)習(xí)和組織生活制度，推行村務(wù)公開制度，堅持和完善村黨支部、村委會工作制度，建立健全監(jiān)督委員會，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，完善村規(guī)民約，做到資料完善、建檔規(guī)范、管理科學(xué)。
深入群眾走訪調(diào)研，熟悉村情民情，收集群眾發(fā)展愿望，幫助分析影響和制約發(fā)展的突出問題，幫助理清發(fā)展思路，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)項目幫扶，搞好山地綜合開發(fā)與利用，發(fā)展高效優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。抓好勞動力再培訓(xùn)工作，增加勞務(wù)輸出，通過多種渠道增加群眾家庭非營業(yè)性收入。引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。特別要著力幫助所駐村打造一個產(chǎn)業(yè)，落實一個項目，并提供政策、信息、技術(shù)等支持和服務(wù)。
認(rèn)真開展群眾走訪、矛盾糾紛排查，了解掌握當(dāng)?shù)貏趧由绫?、群眾矛盾、鄰里糾紛等方面存在的'社會矛盾和群眾關(guān)注的熱點問題，耐心細(xì)致做好群眾教育和思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾以理性合法形式表達(dá)利益訴求，幫助化解矛盾糾紛，解決群眾實際困難和問題，幫助建立維穩(wěn)工作相關(guān)機(jī)制，做到“問題不出村，矛盾不上交”，把問題化解在基層。
以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，把加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)作為駐村工作的主要內(nèi)容，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實提高基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力。大力推進(jìn)“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”，提高農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；幫助制訂黨員發(fā)展計劃，做好發(fā)展黨員工作，努力把農(nóng)民致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手；幫助建立健全黨組織進(jìn)位、黨員晉星機(jī)制，黨員承諾踐諾機(jī)制；幫助開展“一事一議”和黨務(wù)村務(wù)公開等，大力發(fā)展基層民主。
認(rèn)真開展走訪調(diào)研。熟知村民的愿望和要求，仔細(xì)分析研究掌握好第一手資料，對村基本情況、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入消費情況、糧食分配情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設(shè)情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點等情況做到心中有數(shù)，并以此為依據(jù)做好工作實施方案，重點突出、分步實施、整體推進(jìn)。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子。
（1）建立民情臺賬、致富帶頭人臺賬、貧困戶臺賬、村內(nèi)待申報及計劃實施項目臺賬等相關(guān)數(shù)據(jù)檔案，并進(jìn)行細(xì)化處理，務(wù)求內(nèi)容詳細(xì)、分類清楚、有理有據(jù)、符合村內(nèi)事實、具備科學(xué)性。為各類大型項目申報等做好前期資料工作。
（2）對正在實施的各類項目協(xié)助做好協(xié)助、協(xié)調(diào)工作。
（3）是加強(qiáng)引導(dǎo)廣大群眾解放思想，更新觀念，著力加大本村與外界優(yōu)秀先進(jìn)村的聯(lián)系，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀的先進(jìn)經(jīng)驗，擴(kuò)大村民的視野。
（4）協(xié)助村里管理和使用好集體資金、資產(chǎn)、資源，有針對性地發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、培育增收產(chǎn)業(yè)、開發(fā)致富項目、拓寬增收渠道。
（1）整理好一年的工作資料、并做好總結(jié)工作。
（2）做好交接工作。
（3）理清20xx年工作思路，并形成文件。
（4）接受上級年度考核。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇六
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)關(guān)于對集團(tuán)幫扶工作進(jìn)行第三次督促檢查的通知。
要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展集團(tuán)式幫扶工作情況匯報如下。
一、項目情況。
加大項目爭取力度，2014全鎮(zhèn)共申報種養(yǎng)殖項目24個，涉及資金1158萬元。目前，我鎮(zhèn)有在建養(yǎng)殖項目3個，涉及資金90萬元。完成種養(yǎng)殖項目5個，涉及資金130萬元。
二、規(guī)劃情況。
根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，我鎮(zhèn)及時召開鎮(zhèn)村干部會議，對扶貧“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作進(jìn)行安排部署，要求包村干部、村干部必須在征求農(nóng)戶意見的基礎(chǔ)上幫助農(nóng)戶制定科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。鎮(zhèn)村干部進(jìn)村入戶收集相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，待資料收集完畢后，鎮(zhèn)黨委政府將安排相關(guān)人員將資料錄入微機(jī)，并對涉及到的農(nóng)戶進(jìn)行掛牌。
三、2014農(nóng)民增收情況預(yù)測分析。
業(yè)和農(nóng)村工作全局，隨著“同心水窖”等工程的實施，農(nóng)村交通條件的改善，城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快和我鎮(zhèn)加大農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣力度，加大科技投入和資金投入；強(qiáng)化管理和服務(wù)，不斷提高烤煙種植水平；打造以園藝植物園為中心的園藝農(nóng)業(yè)建設(shè)，大力發(fā)展經(jīng)果林、園藝、植物、花卉、藥材等種植；大力發(fā)展畜牧業(yè)等強(qiáng)有力的措施，我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將全面發(fā)展，農(nóng)民將持續(xù)增收，預(yù)計農(nóng)民人均純收入將達(dá)3140元。
四、工作隊工作情況。
根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，縣人大辦、工商局、赫章一中3個單位聯(lián)系幫扶六曲河鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)到我鎮(zhèn)開展黨建扶貧和集團(tuán)幫扶工作。聯(lián)系幫扶我鎮(zhèn)的縣直單位高度重視幫扶工作，組建了聯(lián)系幫扶工作隊，及時與我鎮(zhèn)進(jìn)行聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)幫扶事宜。工作隊進(jìn)村入戶走訪群眾，開展黨建扶貧、結(jié)對幫扶、幫扶規(guī)劃指導(dǎo)、“四幫四促”等工作，做到問計于民，問需于民，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)、爭取項目。鎮(zhèn)黨委切實加強(qiáng)對工作隊員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請銷假制度。
五、存在的問題及下步工作打算。
當(dāng)前我鎮(zhèn)結(jié)對集團(tuán)幫扶工作還面臨一些困難和問題，離。
結(jié)對集團(tuán)工作的要求還有很大差距，鎮(zhèn)黨委將在在主動協(xié)調(diào)、相互溝通下功夫，進(jìn)一步加大工作力度，帶領(lǐng)各村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，增添發(fā)展措施，切實增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的執(zhí)政能力，促進(jìn)農(nóng)村黨員先鋒模范作用的發(fā)揮；二是主動協(xié)調(diào)，密切配合，與聯(lián)系幫扶單位一起創(chuàng)造性地開展好工作；以扶貧開發(fā)為主線，繼續(xù)加大幫扶力度，為農(nóng)村貧困黨員或貧困戶出謀劃策，增加農(nóng)民收入；完善相關(guān)制度，加強(qiáng)黨員干部管理，切實轉(zhuǎn)變黨員干部的服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，實現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建與農(nóng)村基層黨建協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升基層黨組織建設(shè)的整體水平；探索建立幫扶工作的新方法、新機(jī)制，促進(jìn)我鎮(zhèn)幫扶工作順利開展。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇七
12、自身發(fā)展動力不足。
注意：選擇貧困戶致貧原因，一定要精準(zhǔn)、切合貧困戶實際情況，例如：因病，要具體寫出什么病。如果造成貧困的原因是多種，應(yīng)選擇最主要的一項。結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，缺水和交通條件落后一般不作為致貧原因。
1、醫(yī)療幫扶：協(xié)助申請辦理大病救助；
6、金融貸款幫扶：幫助協(xié)調(diào)貸款，發(fā)展__產(chǎn)業(yè)，增加收入；
8、土地流轉(zhuǎn)幫扶：通過土地流轉(zhuǎn)，提高土地收益，增加收入；
10、捐助慰問幫扶：志愿幫扶、社會捐助、民政救濟(jì)；
11、加入電商幫扶：發(fā)展農(nóng)村淘寶，在網(wǎng)上進(jìn)行買賣交易；
12、旅游農(nóng)家樂幫扶：利用池塘、溝渠發(fā)展垂釣休閑娛樂，發(fā)展農(nóng)家樂旅游項目；
13、教育幫扶：保證貧困戶家庭孩子不輟學(xué)或畢業(yè)后幫其聯(lián)系工作；
幫扶計劃和幫扶措施方案篇八
貫徹落實上級指示精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心落實法律責(zé)任制。
1、結(jié)合實際，開展以“不讓一個孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本”、“面向全體學(xué)生”，切實做到依法治教。讓“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和上級指示精神，并結(jié)合實際，深刻領(lǐng)會“今天的輟學(xué)學(xué)生就是明天的貧困戶”的內(nèi)涵，充分認(rèn)識新形勢下做好控輟工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把治理學(xué)生輟學(xué)的問題作為義務(wù)教育工作的重點和難點，狠抓落實。認(rèn)真制訂控輟保學(xué)工作方案，明確控輟目標(biāo)和任務(wù)，本著實事求是、積極進(jìn)取、因人制宜的原則，落實措施，打好控輟攻堅戰(zhàn)。
2、落實依法治理輟學(xué)的八種程序
一是入學(xué)通知關(guān)，二是學(xué)生入學(xué)注冊關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時上報關(guān)，六是敦促復(fù)學(xué)關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。
3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯責(zé)任追究制。
4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時勸學(xué)治理。
5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制，對鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級教師取消評優(yōu)、評模資格，并給予一定處分。
6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰。抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。
8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其清退。
9、是堅持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作，切實做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)“學(xué)困生”，關(guān)心“學(xué)困生”，經(jīng)常家訪，及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“學(xué)困生”留住。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇九
新的的學(xué)期，新的起點、新的目標(biāo)、新的希望.新的舉措、新的成效.本學(xué)期我校將堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點，以探索課、研討課、引路課、示范課為平臺，組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真扎實地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對子，有信心做好本學(xué)期的各項工作。具體計劃措施如下：
一、本年度的工作目標(biāo)。
1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、本年度重點工作。
1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。
2、本年度學(xué)校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課;年輕教師上匯報課。
4、結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實際情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進(jìn)行課題研究。
三、具體措施。
(一)成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃春才(副校長)。
副組長：楊元梅(教導(dǎo)主任)。
組員：其它教職員工。
(二)結(jié)對安排。
段月娟—丁國磊—楊艷段從菊—。
—尹小保。
(三)實施方案。
1、以課堂為主陣地。
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：
(1)青年教師基本功訓(xùn)練。
本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校本教研時間進(jìn)行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。
(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)。
(3)骨干教師課堂展示。
本學(xué)期，區(qū)級骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動。并利用教研組活動時間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計意圖，課堂教學(xué)實施情況。
(4)師徒結(jié)對匯報課。
為了提高幫扶工作的實效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié)匯報課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，徒弟聽課、評課、反思。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的。
教案。
并上傳至學(xué)校主頁的教師頻道供教師研究探討。
3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽，激勵教師在從事教育事業(yè)中，樹立良好的師德修養(yǎng)。
4、骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。
總之，本期我校教研組在教學(xué)研究活動中，堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
幫扶對象：高三、一班：肖夢琳高三、二班：王智慧。
目前成績：肖夢琳93分，班級第4名;王智慧87分，班級第五名。
幫扶計劃：
一、加強(qiáng)交流。
定期找學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，從而讓她自查學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)一步認(rèn)識其他尖子生的優(yōu)點、特色，為自己的發(fā)展注入新的動力。
二、培養(yǎng)意識。
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，通過學(xué)生的主觀努力，創(chuàng)造并科學(xué)安排自主學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生積極主動的獲取知識，更有針對性地解決自己的問題，取得成就感。
三、明確目標(biāo)。
高爾基說過：“一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快”。但是太具體、太高遠(yuǎn)的的目標(biāo)會給學(xué)生過大的壓力，也未必符合學(xué)生的實際能力，但是沒有目標(biāo)往往又缺乏動力，我力圖謹(jǐn)慎地幫學(xué)生確立相對明確的目標(biāo)。
四、加強(qiáng)指導(dǎo)。
(1)耐心指導(dǎo)，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求并及時過問、指導(dǎo)、提醒學(xué)生。
(2)定期給她們出一些高質(zhì)量的習(xí)題，并及時批閱。
四、幫助減壓。
老師在學(xué)習(xí)上對她們要求有度，幫助她們適當(dāng)減壓，保持心態(tài)相對平和。
一、本班情況分析。
四年級共有學(xué)生36人，其中男生22人，女生14人，結(jié)合上學(xué)期的成績，有18名優(yōu)生，4名學(xué)困生。
二、存在問題分析。
學(xué)困生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：
1、上課精神不集中。
2、練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。
3、平時不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。
4、交作業(yè)不按時。
5、基礎(chǔ)知識不扎實。
6、答題速度緩慢。
三、補救方案。
針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視學(xué)困生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：
1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。
2、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使學(xué)困生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
3、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
4、對學(xué)困生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設(shè)計目標(biāo)，給學(xué)困制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認(rèn)識到“我能行”。
7、成立愛心聯(lián)盟，采用1+1的輔導(dǎo)方式(即一幫一、一帶一)。
8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午課外活動。
9、科任老師要認(rèn)真做好每次活動的記錄。
附一幫一、一帶一名單：
郭霈熙――羅宏林李恒超――潘魯一。
孫夢婷――孫緒生李春曉――李龍華。
總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，還要在生活上關(guān)心每一個學(xué)困生的成長，使每個學(xué)困生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
共
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幫扶計劃和幫扶措施方案篇十
為貫徹落實《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快高中階段教育發(fā)展的意見》文件精神，提高全體教職工的服務(wù)意識，增強(qiáng)教育的責(zé)任感，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，保證我校加快高中階段教育發(fā)展工作的順利進(jìn)行，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，xxx兼任組長，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教研室工作人員抓“控綴保學(xué)”具體工作。
1、認(rèn)真做好加快高中階段教育發(fā)展工作的`宣傳，營造“控輟保學(xué)”的良好氛圍，保證轄區(qū)內(nèi)適齡青年能按志愿按時入學(xué)，接受高中階段教育。
2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時，向?qū)W校提出申請，學(xué)校將按開發(fā)區(qū)教育局學(xué)籍規(guī)定協(xié)助家長辦理休學(xué)手續(xù)，學(xué)生病愈后辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，返校學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照開發(fā)區(qū)教育局學(xué)籍管理之規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)，做好印證材料的存檔工作。
4、班主任與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)禁教師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生，學(xué)校和教師不得對學(xué)生實施體罰和變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。
5、全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補差，分類施教，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。
6、實施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危害。堅持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學(xué)法指導(dǎo)，常抓健康教育，體、音、美、學(xué)、勞、信息技術(shù)等，要與其它課程一樣評估，使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
7、積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個性特長，使學(xué)生在校能愉快地成長，對學(xué)困生要多幫助，多指導(dǎo)，多談心，提高學(xué)習(xí)興趣。
8、開展豐富多采的教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，向四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負(fù)”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生的活動時量，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
9、抓好學(xué)校各項常規(guī)管理，使學(xué)生在校有一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、建立助學(xué)組織，認(rèn)真執(zhí)行三項助學(xué)金政策，對因家庭困難面臨輟學(xué)的學(xué)生，給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校采取幫助措施，保證其完成高中階段教育。
11、采取校長包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包學(xué)生的“三結(jié)合”手段來控輟保學(xué)。對班級的后進(jìn)生，要常找他們談心，常幫、常問、常指導(dǎo)。每個教師、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對后進(jìn)生家訪，多與家長溝通，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
12、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評教，對于學(xué)生評教中處于末位的教師由校長找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對學(xué)生打擊報復(fù)者，一經(jīng)查處，將嚴(yán)厲處理。
13、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得無故強(qiáng)迫學(xué)生離校，因體罰學(xué)生而造成學(xué)生流失的，視其情節(jié)納入期末考核。
14、學(xué)校每天清點一次班級人數(shù)。學(xué)期末對控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項獎勵。
我校將全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實感把“學(xué)困生”留住，完成“控綴保學(xué)”工作。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十一
為鞏固脫貧攻堅成果，老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展“控輟保學(xué)”攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)制定如下實施方案。
(一)堅定學(xué)習(xí)，提高政治站位
充分運用各種資源、載體和渠道，進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息，進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
(二)全面落實“義務(wù)教育有保障”
1、適齡兒童全覆蓋，一個不漏。
2、入學(xué)返學(xué)全到位，一個不少。
3、貧困資助全到位，一分不落。
4、加強(qiáng)家校溝通，做到應(yīng)勸必勸。
5、深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問題大排查。
（三）繼續(xù)推進(jìn)各類問題整改落實
把各級各類問題整改作為重要政治任務(wù)，切實做到緊盯問題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動改、實事求是改：
1，強(qiáng)化整改舉措。通過鎖定時間節(jié)點、抓緊落實舉措推進(jìn)問題整改，確保整改落實任務(wù)及時見底清零。
2，鞏固整改成效。密切關(guān)注問題整改中出現(xiàn)的新情況新問題，逐項檢視問題整改成效，及時補缺補差，切實提升整改質(zhì)量。
3，擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實機(jī)制，加強(qiáng)對問題整改的統(tǒng)籌把握，持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
踐行“一線工作法”，把“控輟保學(xué)”過程中出現(xiàn)的問題整改作為工作重點，集中時間、集中人力、集中精力，快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開展信息排查、分類整理和及時整改。
（一）全面精準(zhǔn)排查。一是對教育適齡人口逐人逐項進(jìn)行深入摸排；二是對本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查；三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面比對，確保排查對象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
（二）完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
（三）強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
組長：
副組長：
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十二
為了認(rèn)真落實精準(zhǔn)幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實履行校工會維護(hù)職能，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院工會慰問教職工制度》（校工字〔20xx〕26號）規(guī)定，按照河南省教科文衛(wèi)體工會20xx年年終工作安排的要求，結(jié)合實際，校工會決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工；
（二）因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工；
（三）因家庭遭遇意外災(zāi)害致使生活困難的教職工。
（一）對照條件，個人申報，分別填寫如下表格（見附件），基層工會審核簽署意見，加蓋單位黨組織公章后報校工會，校工會按有關(guān)程序?qū)徟?/p>
（二）申請河南省教科文衛(wèi)體工會和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院困難職工幫扶資金的，需提交個人書面申請，并同時提供看病的發(fā)票原件等相關(guān)票據(jù)。
校工會會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入困難職工家中看望慰問困難教職工，困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會的要求和校工會財務(wù)規(guī)定辦理。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十三
我國推行計劃生育政策30多年來，一些計劃生育家庭由于獨生子女死亡成為失獨家庭。我國每年約產(chǎn)生7.6萬失獨家庭，按此統(tǒng)計，我國的失獨家庭至少已超百萬，數(shù)量巨大。他們在精神慰藉、生活保障、養(yǎng)老照料、大病醫(yī)療等方面遇到了特殊困難，特別是高齡老人行動日益困難，亟需得到國家和社會的扶助關(guān)懷。隨著失獨家庭數(shù)量逐年增加，社會影響逐漸擴(kuò)大。如果處理不好，必將嚴(yán)重影響廣大育齡群眾執(zhí)行計劃生育政策的積極性，也可能成為西方國家和媒體攻擊我國人權(quán)政策的新口實。
20xx年12月，國家衛(wèi)生計生委、民政部等五部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好計劃生育特殊困難家庭扶助工作的通知》(國衛(wèi)家庭發(fā)〔20xx〕41號)，對計生特困家庭(包括失獨特困家庭)的經(jīng)濟(jì)扶持、養(yǎng)老保障等四個方面提出了明確意見。但據(jù)調(diào)查了解，《通知》下發(fā)一年后，一些措施并沒有得到有效落實。
一、主要問題。
一是現(xiàn)有政策作用未能全面發(fā)揮，扶助資金嚴(yán)重滯后。國家有關(guān)部委針對計生特困家庭問題下發(fā)文件，自20xx年起，將女方年滿49周歲的獨生子女傷殘、死亡家庭夫妻的特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)分別提高到：城鎮(zhèn)每人每月270元、340元，農(nóng)村每人每月150元、170元，并建立動態(tài)增長機(jī)制，但是由于人員組織不清，資金不足，扶持力度有限，難以全面落實，尤其是精神慰藉方面難以實現(xiàn)。
二是現(xiàn)有扶助措施過于單一?，F(xiàn)有扶助措施主要依靠政府通過各種補貼扶持，力度有限，一些地方政府限于財政能力，往往造成補助對象遺漏和補助資金發(fā)放滯后。
三是養(yǎng)老和孤兒領(lǐng)養(yǎng)政策存在不合理因素，影響解決計生特困家庭的渠道。目前多數(shù)的社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，由于沒有子女簽字保證不愿接收無子女老人養(yǎng)老，失獨老人養(yǎng)老無門，度日艱難。很多不具有生育能力或失去生育愿望的獨生子女傷殘死亡家庭希望能收養(yǎng)一個孤兒，但是，孤兒一旦被收養(yǎng)后，政府將停發(fā)孤兒的基本生活費，而當(dāng)收養(yǎng)人是獨生子女傷殘死亡家庭時，其原本的補助也將被取消，兩筆資金的減少和生活支出的增加成為了阻止大量失獨家庭收養(yǎng)孤兒的障礙。
二、建議。
一是利用現(xiàn)有的計生機(jī)構(gòu)和人員建立合理、規(guī)范的聯(lián)系人制度，成立綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。失獨家庭分布零散，計生部門特別是計生協(xié)會組織對其具體情況最為熟悉，建議由計生協(xié)會等部門或部門負(fù)責(zé)落實該制度，保障扶助資金全部及時發(fā)放到位。
二是引入商業(yè)保險模式，發(fā)動社會志愿者力量，多渠道保障失獨家庭基本生活。建議由各地政府出資，由各地計生委牽頭，與保險公司協(xié)商，為計劃生育家庭辦理“獨生子女意外傷害救助保險”，對因遭受意外傷害導(dǎo)致獨生子女死亡、傷殘和因意外傷害發(fā)生醫(yī)療費用的被保險人，按保險合同約定給予相應(yīng)的賠付。組織發(fā)動計生協(xié)會會員和志愿者共同對計生特困家庭進(jìn)行一對一長期聯(lián)系、幫扶。這樣，不僅可以做到全覆蓋，而且目標(biāo)明確，責(zé)任清晰，有利于帶領(lǐng)家庭成員重新走向社會，釋放心中積怨，舒緩社會矛盾。
三是優(yōu)化養(yǎng)老和孤兒領(lǐng)養(yǎng)制度。政府應(yīng)出資建立或出臺優(yōu)惠政策鼓勵社會力量建立專門的失獨家庭養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，解決失獨家庭因無子女簽字造成養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不愿接受的事實。獨生子女傷殘、死亡的父母有其特殊的心理特點和情感需要，有些老人經(jīng)不起其他老人經(jīng)常有子女探望的心理刺激拒絕入住養(yǎng)老院。政府設(shè)立或鼓勵社會力量建立專門的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，為這一特殊群體的集中養(yǎng)老、互幫互扶提供條件。這有利于失獨老人在“同病相憐”、“抱團(tuán)互慰”的環(huán)境中平衡心態(tài)，步入正常生活。同時也有利于專業(yè)的醫(yī)生、心理咨詢師、志愿者等開展工作。對獨生子女傷殘死亡家庭合法收養(yǎng)孤兒予以政策上的特殊照顧，除現(xiàn)有規(guī)定政策外，建議政府對此類家庭合法收養(yǎng)孤兒的，在孤兒未滿18周歲之前應(yīng)給予專項資金補助，補助金額應(yīng)等同于“失獨”補助。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十四
為加快我鄉(xiāng)xxxx村扶貧開發(fā)步伐，增加貧困群眾經(jīng)濟(jì)收入，改善牧民生產(chǎn)生活條件，進(jìn)一步規(guī)范管理扶貧生產(chǎn)畜在扶貧戶的生產(chǎn)生活當(dāng)中更好地發(fā)揮作用，嚴(yán)格按照扶貧單位對扶貧牲畜的管理要求，進(jìn)一步提高透明度合，積極接受扶貧單位及群眾廣泛監(jiān)督，以促使xxxx村扶貧開發(fā)工作盡快實施打好良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)擬定xxxxxxx村扶貧開發(fā)工作實施方案：
項目實施必須在政府的統(tǒng)一安排部署后實施。根據(jù)項目內(nèi)容，由州建設(shè)局、鄉(xiāng)政府以及項目所在村委會共同參與實施。
(一)xxxxxx村扶貧戶生產(chǎn)母牛養(yǎng)殖扶貧資金項目由州建設(shè)局實施。預(yù)計時間為20xx年4月至12月。
(二)生產(chǎn)母牛養(yǎng)殖，建設(shè)地點：xxxx村州xxx局對口扶貧xx戶，分戶一頭生產(chǎn)奶牛計xx頭。項目總投資：xx萬元。負(fù)責(zé)單位：州xxx局、xxxx鄉(xiāng)人民政府、xxxxxxxxx村委會共同參與實施。
(三)扶貧培訓(xùn)項目：扶貧業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)地點：村委會，培訓(xùn)內(nèi)容：養(yǎng)殖業(yè)使用技術(shù)、動物防疫常識等方面進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)扶貧戶41人次。
加強(qiáng)對扶貧鐵畜管理工作，建立健全項目實施管理制度。切實做到幫扶措施到戶，技術(shù)服務(wù)到戶，效益惠及到戶，充分發(fā)揮扶貧生產(chǎn)畜的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，使貧困戶真正受益。
一是制定鄉(xiāng)一級抓村一級，村一級抓具體負(fù)責(zé)人的層層抓落實的模式追究責(zé)任制。鄉(xiāng)政府采取鄉(xiāng)級分管領(lǐng)導(dǎo)(聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo))具體負(fù)責(zé)抓好扶貧鐵畜的管理和監(jiān)督，村“兩委”全體干部負(fù)責(zé)承包5-10扶貧戶監(jiān)督，每個扶貧戶相互監(jiān)管的捆綁式管理模式的管理措施，確保將扶貧生產(chǎn)畜在扶貧戶的生產(chǎn)生活當(dāng)中更好地發(fā)揮作用。
三是按照管理要求，鄉(xiāng)獸醫(yī)站(育種站)對每頭鐵畜牛戴耳標(biāo)，登記造冊，嚴(yán)禁和預(yù)防扶貧戶在生產(chǎn)當(dāng)中出現(xiàn)因管理不善造成扶貧牛倒賣、送人、其他用途或傷亡等現(xiàn)象造成鐵畜流失，同時，明確鄉(xiāng)獸醫(yī)站、配種站技術(shù)人員職責(zé)，提高技術(shù)服務(wù)，力爭年有牛犢，確保在發(fā)放的生產(chǎn)?；A(chǔ)上三年內(nèi)存欄牛頭增加到3頭。
四是加強(qiáng)對項目全過程的跟蹤監(jiān)督、定期檢查，加大扶貧生產(chǎn)畜使用的監(jiān)控力度。鄉(xiāng)政府定期舉辦相關(guān)的配種、動物防疫培訓(xùn)，同時，組織相關(guān)工作人員對負(fù)責(zé)該區(qū)域配種、防疫等方面的技術(shù)服務(wù)和村干部對扶貧戶飼草料籌備，發(fā)展生產(chǎn)方面督促情況進(jìn)行不定期的督導(dǎo)檢查，對項目執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取對扶貧戶警告、終止合同，收回牲畜、追究責(zé)任和損失，最終做到扶貧生產(chǎn)畜管理的科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)、有利的保障措施，真正做到扶持一個戶，見效一個戶、脫貧一個戶的目標(biāo)。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等文件要求，扎實開展“控輟保學(xué)”工作，提高義務(wù)教育鞏固率，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本實施方案。
以扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，將控輟保學(xué)作為教育脫貧的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，不斷保障和改善民生。
依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女、農(nóng)村低保家庭子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員子女、留守兒童、單無親家庭子女）為重點，全面提升貧困人口受教育水平。義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，貧困家庭子女義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
（一）廣泛宣傳，依法控輟
各校要聯(lián)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府部門（教育行政部門）廣泛開展《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳，提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的，學(xué)校要及時書面報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局，并配合政府部門做好勸返復(fù)學(xué)工作，責(zé)令限期送子女入學(xué)。
（二）加強(qiáng)監(jiān)管，制度控輟
1.報告制。各校要加強(qiáng)學(xué)生管理，隨時掌握學(xué)生在校情況，對未到校生要及時追蹤去向、追查原因；對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學(xué)生，立即向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局報告。
2.臺賬制。各學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年就讀信息底數(shù)要摸準(zhǔn)確，尤其是在外地就讀的學(xué)生，要明晰去向、佐證有力。目前已輟學(xué)的，要依法依規(guī)想盡一切辦法動員入學(xué)，確保零輟學(xué)。
3.月報制。自20xx年5月起，控輟保學(xué)工作實行月報制。各校每月25日前要向市教育局基教科上報相關(guān)情況，無輟學(xué)情況實行零報告制。
（三）提升水平，質(zhì)量控輟
各校要進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，全面落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家的作用，利用“課后托管服務(wù)”積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，確保中小學(xué)生健康成長。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推行先進(jìn)的教學(xué)模式，積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，充分運用信息化手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
（四）落實資助，扶貧控輟
認(rèn)真維護(hù)建檔立卡學(xué)生資助管理系統(tǒng)，落實我市精準(zhǔn)扶貧政策、營養(yǎng)改善計劃和貧困家庭資助政策，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為脫貧攻堅重點對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)扶貧，切實提高扶貧成效，進(jìn)一步完善重度殘疾兒童送教上門制度。各校要針對家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生，按照“一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
（五）強(qiáng)化師德，情感控輟
落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村從教。各校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，強(qiáng)化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價，要把學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，幫助他們解決實際困難，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感，用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。
（六）依托系統(tǒng)，規(guī)范管理
各校要維護(hù)好學(xué)籍管理系統(tǒng)，規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍信息化管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊，詳細(xì)核實和記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)等變動情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。學(xué)校每學(xué)期要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)生的變動情況也要進(jìn)行統(tǒng)計，并進(jìn)行分析，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生和已輟學(xué)、小學(xué)畢業(yè)后未升入初中的學(xué)生要及時跟蹤調(diào)查，了解其輟學(xué)原因、輟學(xué)去向、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，認(rèn)真做好家訪和已流失學(xué)生的勸返動員工作，防止其受不良因素誘導(dǎo)、脅迫、蠱惑，加入黑惡勢力團(tuán)伙，擾亂社會秩序。
（七）落實責(zé)任，健全機(jī)制
進(jìn)一步完善“雙線控輟”責(zé)任制。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與包村領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)與村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村兩委領(lǐng)導(dǎo)與村民為一條線；學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長、學(xué)生家長與學(xué)生為一條線。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，落實工作責(zé)任。明確校長為學(xué)?！翱剌z保學(xué)”的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任，做到“四早”（早清查、早匯報、早家訪、早勸學(xué)）、“六到位”（領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位、執(zhí)行到位），努力提高義務(wù)教育鞏固率，確保零輟學(xué)。
（八）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅問責(zé)
政府教育督導(dǎo)室、教育局將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度工作綜合考核，并組成專項督查組，定時、不定時地開展專項督查，對“控輟保學(xué)”做得好的學(xué)校，一要表彰，二要將好的經(jīng)驗做法及時在全市進(jìn)行推廣。同時，對因領(lǐng)導(dǎo)不力、責(zé)任不明確、措施不落實等造成輟學(xué)影響脫貧攻堅，將嚴(yán)肅問責(zé)。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十六
為全面落實全員育人的德育機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開展“師生牽手，結(jié)對幫扶”活動。具體活動方案如下：
師生手牽手，成功路上走。
增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)
江臨中學(xué)全體教師。
德困生、學(xué)困生、貧困生。
1、結(jié)合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。
2、每名教師結(jié)對幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型：德困生、學(xué)困生、貧困生。
3、每名結(jié)對教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作：
（1）思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長。
（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（3）生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
4、每位幫扶教師要做到“四個一”：每周談一次心；每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；每月共同參加一次活動；每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
1.要求教職工積極參與到活動中來，要了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、性格特點、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。
2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立被幫扶學(xué)生信息庫，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對象，列出結(jié)對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通，及時了解幫扶對象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)幫扶工作。
1、宣傳發(fā)動階段（3月1日---3月3日）
通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動，將本《實施方案》傳達(dá)到全體教師，使全體教師充分認(rèn)識開展結(jié)對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。
2、摸底結(jié)對階段（3月3日―3月10日）
全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結(jié)對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報德育處。
3、結(jié)對幫扶階段（3月10日―6月30日）
確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據(jù)本《實施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計劃，認(rèn)真落實各項幫扶措施，扎扎實實開展幫扶活動。
4、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日―7月4日）
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十七
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個不能少，其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的學(xué)生誰勸返。
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
控輟實行單位一把手負(fù)責(zé)制，采取“四包”責(zé)任制，即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù)，人人壓實責(zé)任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動即時報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障，精準(zhǔn)控輟。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務(wù)教育一個不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué)，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策，保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評價，多元評價，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動和綜合實踐活動等，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系，督促他們采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中，通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學(xué)，確保讀完義務(wù)教育。
7、守規(guī)控輟?？剌z保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)，不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生，不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時關(guān)愛糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉(zhuǎn)化”方式考核績效，以班級為單位，以學(xué)年度為節(jié)點，以學(xué)年初在班人數(shù)為基準(zhǔn)，以每生各科學(xué)業(yè)水平測試（學(xué)校科學(xué)真實測定）綜合成績?yōu)榭己嘶A(chǔ)，用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績后20%的學(xué)生（定數(shù)、定名）考核教師績效，每轉(zhuǎn)化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列，給予相應(yīng)積分。流失1名學(xué)生，一票否決，同時，轉(zhuǎn)化的學(xué)生不予積分，并給予相應(yīng)處理。
9、督查控輟。實行鄉(xiāng)、校二級督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。
10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。
幫扶計劃和幫扶措施方案篇十八
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進(jìn)行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強(qiáng)化工作職責(zé)，加大宣傳力度
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機(jī)制，切實加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強(qiáng)職能管理
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強(qiáng)家校合作，形成共同合力。
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