通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，進(jìn)一步發(fā)揮個人潛力。寫總結(jié)時，需要注意尊重他人和團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)合作和協(xié)作的精神。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇一
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，密切聯(lián)系黨和群眾的血肉聯(lián)系，林州市黨員服務(wù)中心開展了以“我奉獻(xiàn)，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
林州市黨員服務(wù)中心高度重視這次志愿者服務(wù)活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務(wù)活動。務(wù)求從思想上行動取得一致。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴(kuò)大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務(wù)同時也讓廣大志愿者展示自我，弘揚志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的服務(wù)理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)實際情況，制定了年度志愿服務(wù)計劃，積極開展特色服務(wù)。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關(guān)愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內(nèi)容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務(wù)，建立長效機(jī)制。
進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)黨員主動服務(wù)群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務(wù)的精神和理念深化到每個黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)各自的情況制定了“志愿服務(wù)”長效機(jī)制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù)，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務(wù)的精神熠熠生輝。
計劃貴在落實，活動貴在堅持。在這次活動中，志愿者們用自己的實際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊伍，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、平等、友愛、進(jìn)步的社會貢獻(xiàn)力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產(chǎn)主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二
“十一五”以來，我縣志愿者認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)助老助殘文件精神，組織動員廣大青年積極開展相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務(wù)活動,在服務(wù)社會，服務(wù)青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應(yīng)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
在全縣人民向著寬裕型小康奔進(jìn)的路途中，我縣目前有6.8萬殘疾人，約占全縣人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村，并集中在邊遠(yuǎn)山區(qū)，不少人基礎(chǔ)不牢靠，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務(wù)還相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關(guān)懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我縣一直把助殘作為其中一項重要內(nèi)容，當(dāng)作實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實基礎(chǔ)。
從20開始，我縣借基層殘疾人組織組建之機(jī)，相應(yīng)成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站35個，由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡(luò)小組，結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使大方的青年志愿者助殘服務(wù)基地達(dá)到388個，構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。
（二）圍繞重點，抓好落實。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團(tuán)組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人3506人次。
二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級農(nóng)村相應(yīng)組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時令及時完成栽種任務(wù)。
三是以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?。積極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時診治。四是以智力、精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護(hù)能力；大力宣傳身殘志堅的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
五是拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過多方籌集資金，救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財?！叭！泵赓M接受中等職業(yè)技術(shù)教育。
（一）夯實基礎(chǔ)，著力構(gòu)建志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構(gòu)建兩大隊伍建設(shè)體系：一方面，爭取相關(guān)部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務(wù)團(tuán)隊，如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務(wù)總隊”，工商系統(tǒng)的“消費維權(quán)志愿者服務(wù)隊”，政法系統(tǒng)的“法律援助服務(wù)隊”；另一方面，以服務(wù)類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應(yīng)的組織志愿者服務(wù)團(tuán)隊，包括助學(xué)、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊伍，逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡(luò)站為指導(dǎo)中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡(luò)站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡(luò)小組為依托的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為推動志愿服務(wù)活動深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）立足服務(wù)，著力創(chuàng)建志愿服務(wù)品牌。
關(guān)愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則，以“助學(xué)、助老、助殘”為重點，通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式，為孤寡老人、殘疾人、失學(xué)兒童等社會特殊群體提供實實在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
老對象，為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務(wù)、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務(wù)，與他們建立了親情式的朋友關(guān)系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應(yīng)以“踐行志愿精神，倡樹助殘風(fēng)尚”為主題，結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護(hù)理書籍以及生活用品，為他們整理家務(wù)、做按摩康復(fù)護(hù)理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。還應(yīng)深入學(xué)校開展“大手拉小手”助殘活動，為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個性化服務(wù)活動，為殘疾青少年帶來了快樂和希望。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
一是服務(wù)社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務(wù)活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務(wù)社區(qū)和村群眾、服務(wù)特殊群體，開展了一系列特色服務(wù)活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題，開展志愿服務(wù)“三下鄉(xiāng)”等活動，同時配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調(diào)查等活動，在全縣廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻(xiàn)熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻(xiàn)氛圍。
二是服務(wù)黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點，找準(zhǔn)工作切入點，參與各種社會公益活動，自覺服務(wù)于政府各項中心工作，為地方三個文明建設(shè)志愿奉獻(xiàn)青春。
結(jié)合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務(wù)，為群眾送去溫暖；再如結(jié)合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設(shè)實施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等，通過志愿者行動的動員和參與，使基層組織得到鞏固和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和號召力。
（四）拓展陣地，著力延伸志愿服務(wù)手臂。
志愿者服務(wù)陣地是志愿服務(wù)工作經(jīng)?；蛯崉?wù)化的載體，也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此，應(yīng)根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點，按照“經(jīng)濟(jì)、便利”的原則，多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)小組等陣地。此外，各專業(yè)服務(wù)隊也相繼建立健全了志愿者服務(wù)基地，廣泛開展了各項志愿者服務(wù)活動，使廣大群眾真切地感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖，并吸引了越來越多有專項特長的社會人士加入到志愿者行列。
（五）整合資源，著力完善志愿服務(wù)機(jī)制。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇三
根據(jù)中國人口福利基金會與ups公司聯(lián)合開展的幸福唱響活動相關(guān)通知與要求，進(jìn)一步完善志愿者活動體制，提升志愿者服務(wù)水平，讓留守兒童、貧困地區(qū)小學(xué)適齡兒童享受快樂的童年，豐富其精神生活，實現(xiàn)想唱歌、會唱歌的'夢想，為他們趕走憂傷與煩惱，帶來快樂和幸福，積極組織開展我院幸福唱響公益活動志愿者宣傳招募工作，現(xiàn)將宣傳招募情況匯報如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我院團(tuán)委高度重視幸福唱響公益活動工作，并專門擬寫關(guān)于招募幸福唱響活動志愿者的通知，我院青年志愿者聯(lián)合會全面負(fù)責(zé)我校幸福唱響工作的實施，辦公室設(shè)在大學(xué)生活動中心青年志愿者聯(lián)合會辦公室，在宣傳招募工作的開展過程中，積極號召各青年志愿者服務(wù)隊廣泛參與宣傳、招募，分工協(xié)作，相互支持，緊密配合，確保我院幸福唱響工作規(guī)范、有序開展。
二、積極動員，廣泛宣傳。
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會幸福唱響志愿者招募工作按照“幸福唱響――音樂教室”統(tǒng)一要求，團(tuán)委具體部署，緊密結(jié)合關(guān)注留守兒童，幫助貧困兒童的主旨，突出“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)校全體學(xué)生踴躍參加，幫助他人同時提升自我。
9月26日，根據(jù)合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一安排，我院各青年志愿者服務(wù)隊正式開始志愿者招募工作。通過宣傳欄、展板、海報、班級宣傳、服務(wù)隊成員一對一宣傳、宿舍宣傳等各種方式向全院各系學(xué)生宣傳幸福唱響活動。
此外，在宣傳招募期間，各服務(wù)隊通過將通知下達(dá)給各班班長，由班長通過口頭宣傳與飛信通知方式告知同學(xué)該活動，然后由各班班長統(tǒng)一收集整理本班報名表并上交至服務(wù)隊，系服務(wù)隊進(jìn)行志愿者的選拔工作。為讓每個同學(xué)更好地了解和認(rèn)識本次活動開展的細(xì)節(jié)與主要內(nèi)容，各系采取微博和qq群等網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施向同學(xué)答疑解說，進(jìn)行志愿者招募的宣傳動員工作，擴(kuò)大活動覆蓋面積，努力在學(xué)校營造良好的輿論氛圍，形成參加志愿服務(wù)的積極導(dǎo)向。
精心選拔，落實相關(guān)材料收集工作。
本次招募采用各服務(wù)隊競標(biāo)方式進(jìn)行的。各服務(wù)隊根據(jù)志愿者上交的報名表按照招募條件的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，然后根據(jù)其特長優(yōu)勢互補(bǔ)將其以三人為一團(tuán)隊的方式進(jìn)行編組。同時擬寫一份包括活動具體開展情況、預(yù)期效果、經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容的活動策劃書。
據(jù)統(tǒng)計，此次志愿者招募各系共上交團(tuán)隊67個，報名志愿者人數(shù)達(dá)201人。其中經(jīng)濟(jì)系上報18個團(tuán)隊，教育系上報14個團(tuán)隊，數(shù)理系上報10個團(tuán)隊，旅游系上報7個團(tuán)隊，藝術(shù)系上報5個團(tuán)隊，建工系上報7個團(tuán)隊，計科系上報3個團(tuán)隊，管理系上報2個團(tuán)隊，外語系上報1個團(tuán)隊。
青年志愿者聯(lián)合會根據(jù)各服務(wù)隊上報志愿者申報表與活動策劃進(jìn)行選拔，最終選定來自教育系“左拉的微笑”團(tuán)隊、“interestingteam”團(tuán)隊、“朝陽”團(tuán)隊、“美麗心靈”團(tuán)隊、“愛之旅”團(tuán)隊、旅游系“旅游系服務(wù)隊”團(tuán)隊、經(jīng)濟(jì)系“陽光123”團(tuán)隊7支團(tuán)隊共計21名志愿者赴合肥市長豐縣開展“幸福唱響音樂教室”項目志愿者服務(wù)活動。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇四
親愛的朋友們：
為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童工作重要講話精神，根據(jù)荔波縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設(shè)實施方案〉的通知》要求，結(jié)合荔波縣婦女兒童工作實際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關(guān)愛一個孩子，奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個家庭，和諧一方社會!
當(dāng)我們暢享美好生活的時候，當(dāng)我們與家人共享天倫之樂的時候，當(dāng)我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時候，您可曾想過還有這樣一個最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關(guān)愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時光,因為父母不在身邊，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨地守望著自己童年的天空;因為貧窮，他們沒有像同齡人那樣的物質(zhì)享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學(xué)那樣一個書包、一個籃球、一雙球鞋、一個玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯(lián)向全縣發(fā)起“關(guān)愛特殊困境兒童關(guān)愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻(xiàn)出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團(tuán)體”特殊困境兒童圓夢隊伍中來。
朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關(guān)愛，就能點亮他們的青春夢想!幫助一個孩子，成就一個人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設(shè)文明、幸福、和諧荔波作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛心路上，有您更精彩!
報名截止時間：5月15日。
聯(lián)系人：
荔波縣婦女聯(lián)合會。
204月23日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇五
今天是8月4號，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的實踐活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的實踐活動，地點依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較激動。一大早實踐隊員就來到了村子里的小學(xué)，這個小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課，實踐隊員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學(xué)生活，和實踐隊員交談起來。實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下配合，實踐隊員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來實踐隊員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗了當(dāng)老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因為在學(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映：在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯誤。
在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的'重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。
雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇六
我校組織成立大學(xué)生志愿者服務(wù)隊。針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)大學(xué)生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學(xué)生志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學(xué)生志愿者活動的.開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質(zhì)上反映了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學(xué)生愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學(xué)生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學(xué)志愿者。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇七
xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義賣春聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇八
1、為增強(qiáng)青年教師志愿者的生態(tài)環(huán)保意識，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗吉安建設(shè)作貢獻(xiàn)，3月13日下午，開展了以“保護(hù)母親河，我們在行動”主題的保護(hù)贛江活動，在濱江花園對沿線的白色垃圾進(jìn)行徹底清理，同時勸導(dǎo)各種不文明行為，并向周圍群眾宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性，更好的推進(jìn)保護(hù)母親河行動。
2、號召全校教師志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第二節(jié)課后，志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃大小會議室、各年級辦公室、各功能室等場所，每次活動后各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的反饋意見均為“優(yōu)”。xx小學(xué)二部的植樹、栽花、種草事宜將持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇九
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀(jì)念日，也是第17個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務(wù)工作實現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”，辦一期學(xué)雷鋒為主題的板報，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學(xué)們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位學(xué)生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、舉辦”學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動進(jìn)一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十
12月5日是國際志愿者日，我們發(fā)揚“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，為響應(yīng)市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把這項工作納入近期主要工作中。
二、從我做起，從自己親人身邊做起，關(guān)愛老年人。
我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關(guān)愛自己身邊的老人，?；丶铱纯矗选瓣P(guān)心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人；在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網(wǎng)址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳。
三、加大宣傳力度，張貼活動標(biāo)語。
我們每位志愿者都能本著“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，提高自我修養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)，從點滴做起，切實讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在寒冬散發(fā)溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關(guān)懷，人間的真情。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十一
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種責(zé)任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€美好的字眼，她的背后，承載了奉獻(xiàn)與快樂，付出與成長。只要您關(guān)注這份倡議書，我們就會有心靈的感應(yīng)。因為每個人都不會拒絕關(guān)愛與幫助;每個人都期望被認(rèn)可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務(wù)社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻(xiàn)愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機(jī)制，現(xiàn)開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務(wù)社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻(xiàn)的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M(jìn)步作出自己更大的貢獻(xiàn)!
報名方式：
可以聯(lián)系【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊】團(tuán)隊長(【安順心連心志愿者團(tuán)隊普定特別行動隊】隊長(注冊或在志愿貴州官網(wǎng)上注冊成為實名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊。也可關(guān)注【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(宣)。
年01月25日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十二
針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒印Ｍㄟ^組織“愛綠護(hù)綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。
“愛綠護(hù)綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的護(hù)綠實際行動來為環(huán)境保護(hù)盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍(lán)天，充分體現(xiàn)了活動的實質(zhì)性。
1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:。
(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護(hù)綠。
2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護(hù)的基本知識，開展“愛綠護(hù)綠”環(huán)境保護(hù)征文等活動，建立良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
活動時間：每周五下午第三節(jié)。
活動地點：
活動領(lǐng)隊：
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十三
以開展志愿服務(wù)活動為載體，以倡導(dǎo)雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，為推動我市“五城聯(lián)創(chuàng)”做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動時間。
20__年3月份，3月5日當(dāng)天形成活動高潮。
三、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)雷鋒主題團(tuán)、隊日活動。
開展“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)、隊日活動。全市各學(xué)校團(tuán)組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進(jìn)行討論、演講，幫助學(xué)生深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行宣傳，就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
組織動員青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)。著力開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”社區(qū)志愿服務(wù)活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務(wù)。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務(wù)便民服務(wù)。動員各級青年文明號集體組建學(xué)雷鋒服務(wù)隊，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務(wù)。
組織青年之聲律師專家團(tuán)隊走進(jìn)基層，開展志愿服務(wù)，面對面為群眾義務(wù)解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動，走上獻(xiàn)血車、走進(jìn)獻(xiàn)血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家開展志愿服務(wù)，走進(jìn)基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導(dǎo)心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的重要意義，根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合各自實際采取有效措施，發(fā)揮各級團(tuán)組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實推進(jìn)活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團(tuán)組織要按照團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開展多種形式的志愿服務(wù)活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務(wù)品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴(kuò)大影響。
各單位要在3月28日前將學(xué)雷鋒志愿活動的總結(jié)材料和圖片等相關(guān)資料發(fā)回團(tuán)市委宣傳部（郵箱：__)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十四
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
3月1日至3月31日。
（一）、宣傳發(fā)動。
1、召開班主任工作會議，布置落實縣局文件精神。
2、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”為主題的國旗下講話。
時間：3月16日第六周星期一負(fù)責(zé)人：姜海華嵇曉嫻。
3、舉行“弘揚志愿精神，熱情回報社會——志愿者在行動”主題班隊會。
時間：3月18日下午第三節(jié)課班隊會負(fù)責(zé)人：王建巧各班主任。
4、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”主題的紅領(lǐng)巾廣播。
時間：3月20日，星期五負(fù)責(zé)人：王建巧姜雪梅唐貴。
1、組織“志愿者”到交通要道維護(hù)交通秩序（學(xué)校紅領(lǐng)巾警察隊）。
負(fù)責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀。
2、組織四、五年級部分學(xué)生深入街道、社區(qū)、敬老院等場所，發(fā)放宣傳資料，捐贈健康教育、科技衛(wèi)生、家庭教育等方面的圖書等活動。
負(fù)責(zé)人：王建巧陳昌林朱咸華紀(jì)宗耀孫蕾。
3、組織五年級部參加省以“保護(hù)臭氧層”為主題的環(huán)保征文。
負(fù)責(zé)人：姜海華紀(jì)宗耀。
4、組織六年級部學(xué)生利用星期假日，在家長的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。每班組織撰寫活動感受，3月25日每班上交5篇活動體會。
負(fù)責(zé)人：姜海華孫健。
5、組織一、二、三年級學(xué)生在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)小樹苗活動，給小樹苗掛牌，利用班隊會對全校學(xué)生加強(qiáng)愛綠護(hù)綠教育。
負(fù)責(zé)人：陳昌林姜海華秦勛嚴(yán)霞曾春燕。
三、相關(guān)要求。
各年級部要高度重視，積極組織學(xué)生各項活動，確保安全、確?；顒有Ч?。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十五
我校自__年秋季開學(xué)以來，根據(jù)上級要求并征集了家長意見制定了課后服務(wù)實施方案，開展課后服務(wù)截至疫情前段時間效果不錯，家長也比較滿意。本學(xué)期第二周開始，我們繼續(xù)開展課后校內(nèi)課后服務(wù)。開展校內(nèi)課后服務(wù)，是滿足廣大家長迫切需求，解決疫情下學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂重要舉措,是強(qiáng)化校內(nèi)教育、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進(jìn)課后服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實際因難，辦好社會、家長滿意的學(xué)校。
一、課后服務(wù)時間:早晨、中午、傍晚。
因疫情防控錯峰上學(xué)，早晨和中午一般都是由班主任值守，進(jìn)行測溫登記，下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務(wù)。
二、課后服務(wù)對象:本著自愿原則，確有需要課后服務(wù)的在校學(xué)生。
目前我校所有學(xué)生都在參與課后服務(wù)。
2、公益普惠原則。學(xué)?！绊憫?yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會責(zé)任”的體現(xiàn)。本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長為原則，學(xué)校利用基于現(xiàn)有的資源、師資等條件,向?qū)W生提供免費的課后托管服務(wù),以減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
四、服務(wù)內(nèi)容和形式。
學(xué)校課后服務(wù)工作本著遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞幫助學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力，開展答疑解惑、強(qiáng)化實踐。目前我校服務(wù)形式有教師輔導(dǎo)作業(yè)、音樂美術(shù)書法等興趣小組、經(jīng)典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓(xùn)練、九年級體育中考專項訓(xùn)練、以及社會實踐活動等。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十六
根據(jù)省、市、縣級教育部門關(guān)于做好課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，我校自20__年開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責(zé)任狀。
2、學(xué)生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。
3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據(jù)實施情況每周一結(jié)，學(xué)期一總結(jié)，學(xué)年一展示。
四、活動安排。
2、設(shè)置以小組為單位活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機(jī)器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設(shè)計階梯式以增強(qiáng)學(xué)生體能為目標(biāo)的大課間操訓(xùn)練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進(jìn)行訓(xùn)練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學(xué)校興趣特色班活動高質(zhì)量開展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機(jī)器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，力求讓學(xué)生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務(wù)時間不能上新課、考試，是否認(rèn)真組織學(xué)生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進(jìn)行督促、檢查。
六、經(jīng)費收支。
1、我校嚴(yán)格按照縣教體局精神，按每月120元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數(shù)學(xué)生不愿參加課后服務(wù)），教師子女、精準(zhǔn)扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。
2、所收費主要用于老師的課后服務(wù)工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應(yīng)帳戶中。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十七
前段時間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動。
活動當(dāng)天，xx小學(xué)的志愿者小分隊的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴(kuò)大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的'良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十八
20xx年，xx村志愿者服務(wù)活動，緊緊圍繞服務(wù)群眾的主題開展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，營造關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)的社會氛圍，使“當(dāng)志愿者光榮”、“有時間做志愿者”成為時尚，進(jìn)一步提升了轄區(qū)志愿者的服務(wù)能力，現(xiàn)將20xx年xxx村志愿者服務(wù)活動工作總結(jié)如下。
一入黨志愿書、加強(qiáng)組織管理，明確目標(biāo)落實工作責(zé)任。
四是抓好教育培訓(xùn)，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學(xué)習(xí)宏觀形勢、政策法規(guī)、黨務(wù)知識、規(guī)范服務(wù)以及開展服務(wù)所需的各類實用技術(shù)等，學(xué)習(xí)楊善洲這類先進(jìn)典型，普及志愿者服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式。
四是開展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。積極參加普及環(huán)保知識、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護(hù)綠志愿服務(wù)，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺維護(hù)市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚塘治理時，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三、存在的問題及打算。
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小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十九
青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生。
根據(jù)我校實際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的'教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十
為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來；加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時代雷鋒娃，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中。
1、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報。
3.六年級進(jìn)社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學(xué)生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動：
a.培養(yǎng)責(zé)任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.
（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1.利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”活動，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護(hù)綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）。
b、地點：校門口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
c、參與人員：3——6年級全體學(xué)生。
d.準(zhǔn)備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）。
校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）。
校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）。
校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）。
小廣場及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）。
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)。
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）。
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）。
藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）。
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）。
大操場地面及南面座椅（四四班）。
f、注意事項：
1.活動過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級內(nèi)評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報。
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