通過制定計劃，我們可以更好地組織時間和資源，提高效率。在制定計劃時，要充分考慮自己的時間和能力，確保目標的實現(xiàn)性。下面是一些解決計劃實施中常見問題的經(jīng)典案例和經(jīng)驗分享。
校園禮儀隊工作計劃書篇一
通過宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、廣播講座等各種渠道，傳達上級有關(guān)文件精神并進行反復(fù)宣傳教育，要使大家認識到，衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。
為了使學校衛(wèi)生工作具體化，我們要努力從以下六方面著手，展開工作。
1、對教師的個人衛(wèi)生：
a、穿著打扮大方得體，言談舉止文明高雅；
b、辦公室布置整潔美觀，辦公用品擺放整齊；
c、每個教師做到“四不”，不隨地吐痰，不亂倒污物，不吸游煙，上班不佩帶首飾。
2、對教室的衛(wèi)生要求：
a、窗明幾凈；
b、地面干凈無痰跡；
c、墻面潔白無污點，無蛛網(wǎng)；
d、黑板每天安排值日生擦洗干凈；
e、課桌椅排放整齊，做到橫直豎齊；
f、勞動用具統(tǒng)一排放在指定地點。
3、對包干區(qū)的要求：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無煙蒂、無瓜皮果殼，草坪里無雜草、無雜物，并每天檢查打分。
a、加強體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì)；
b、做好常見病、多發(fā)病及季節(jié)性流行病的防治工作；
c、本學期開展健康教育講座及播放相關(guān)錄像，培養(yǎng)學生健康的生活方式和良好行為習慣。
d、嚴格作息制度，保證小學生每天10小時的睡眠時間。
5、對食堂的衛(wèi)生要求做到：
a、完善食堂的衛(wèi)生設(shè)施；
b、專人負責，嚴格把好進貨、配料、烹飪、供應(yīng)關(guān)，杜絕腸道傳染病的流行；
c、食堂的餐具要及時消毒，隔離貯存；
d、做好防鼠、滅蠅工作。
每學期對學生健康監(jiān)測數(shù)據(jù)進行整理，使用《學生健康分析》統(tǒng)計軟件對學生體檢數(shù)據(jù)進行處理分析，填好《學校衛(wèi)生檔案》，并及時做好資料的上報和歸檔工作。6月底及時把報表報予市衛(wèi)生防疫站和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
校園禮儀隊工作計劃書篇二
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務(wù)在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導作用。
(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學生的基本信息，并進行跟蹤調(diào)研和跟進服務(wù)。對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
(二)對梅冬嶺小學進行專項幫扶。梅冬嶺小學是路盤鄉(xiāng)的中心小學，在校學生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，201x年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展六一、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展送文化下鄉(xiāng)。
(三)對戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學業(yè)、渴求升入臨中學習的學生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數(shù)錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。
(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進行專題輔導和培訓。針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
(五)電子商務(wù)培訓學習。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
(七)完成常規(guī)性工作。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設(shè)，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
校園禮儀隊工作計劃書篇三
1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責任到班級。
4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。
（一）教室內(nèi)外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
（二）衛(wèi)生區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優(yōu)秀作文選登。
2、成立衛(wèi)生部堅持每天檢查兩次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每兩周進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。
4、每周一利用課外活動進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。
6、政教處老師無人輪流值班，每人一天，發(fā)現(xiàn)問題通知班主任及時整改。
校園禮儀隊工作計劃書篇四
在協(xié)會干部的共同努力下以及各位會員的積極配合下，禮儀協(xié)會管理體系比較完善，協(xié)會內(nèi)部的工作氛圍溫馨，協(xié)會人員互相幫助，分工不分家，協(xié)會的各項活動工作能有序的進行著。但同時也還存在一些問題：由于各種原因，禮儀協(xié)會的一些活動無法按計劃進行，會員與協(xié)會聯(lián)系不很緊密等。為了優(yōu)化禮儀協(xié)會和解決協(xié)會還存在的問題，在新學年伊始，禮儀協(xié)會將全面開展工作，現(xiàn)將此學期的工作計劃擬定如下：
根據(jù)以往協(xié)會積累的總結(jié)，由于會員的數(shù)量比較龐大，加上協(xié)會的一些活動因為各種原因而無法按計劃進行，協(xié)會的會員與協(xié)會的聯(lián)系不是很緊密。在新的學期里為改善這一點，除了爭取多開展一些有益于會員的活動外，禮儀協(xié)會會長將直接帶領(lǐng)會員進行常規(guī)活動和培訓，并且開展5-6次活動。加強會員之間的溝通與聯(lián)系。
（1）、每周一次培訓課。
禮儀就是貫穿在人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ骷吧罱煌心切┳畈灰俗⒁獾男袨橐?guī)范。
一些看起來微不足道的行為細節(jié)，是構(gòu)筑人們形象大堤的沙土，與事事的成敗緊密相連，不懂禮儀的人往往會因小失大。隨著時代的發(fā)展，作為中國的棟梁，當代大學生更加需要禮儀。為此，禮儀協(xié)會開展以裝扮禮儀、儀態(tài)禮儀、溝通禮儀、餐飲禮儀、位次排列禮儀等方面一一進行。
（2）、會員展示。
會員自己上臺介紹當代大學生平時基本著裝的基本技巧。這樣既吸引會員的參加也保證了參加的人數(shù)，能更好地宣傳了禮儀在日常生活中的滲透，“新氣象，共奮斗”的帷幕，起到一箭雙雕的效果。
計劃在臨近學期末會開展一次經(jīng)驗學習-交流會。對本學期的活動進行總結(jié)歸納提出相應(yīng)的改善方法。
以上是禮儀協(xié)會初步工作計劃，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會根據(jù)實際情況，適時調(diào)整方針，讓協(xié)會發(fā)展更加美好！
禮儀協(xié)會20××年8月31日。
校園禮儀隊工作計劃書篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年校園信訪工作計劃書，更多2019年校園信訪工作計劃書相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年校園信訪工作計劃書的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想：
以信訪工作為目標為指導，努力構(gòu)建“平安和諧校園”，以提高教育教學質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定為明義教育形象攀升保駕護航，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪工作運行機制。理清自己的工作思路：一是要認真抓好宣傳教育工作，實現(xiàn)依法治訪和有序上訪;二是明確職責，細化責任，加大集體上訪或越級上訪的追究力度;三是建立好信訪工作領(lǐng)導班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實，人人有作為，人人有壓力;四是加大對信訪穩(wěn)定信息的'搜集力度，尤其是要針對群訪、集訪、越級上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理;五是突出對信訪重點人的防控，感化和控訪力度，確保無集訪和越級上訪。
二、目標任務(wù)：
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。進一步健全信訪工作目標管理責任制，把信訪工作的各項任務(wù)列入單位的重要議事日程。實行“一把手負責制”，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、各負其責，誰主管誰負責的原則，進一步明確領(lǐng)導班子和成員信訪工作的職責和具體要求，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。
是領(lǐng)導干部對新修訂的《信訪條例》及相關(guān)政策法規(guī)的學習。通過學習，了解信訪案件受理、直接轉(zhuǎn)送、辦理、復(fù)查和復(fù)核等制度及相應(yīng)的期限，明確法律責任。
(三)抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結(jié)率。為群眾多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對于群眾信訪反映和上級轉(zhuǎn)辦的信訪案件，要按照《條例》規(guī)定的時限及時給予解決。
(四)盡量把群眾的信訪問題解決在基層。把處理群眾上訪作為重中之重的工作來抓，加強對群眾上訪的排查預(yù)測和超前防范工作，妥善處理好群眾集體上訪和突發(fā)性事件，努力把群眾集體上訪化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
三、工作措施：
組長：朱xx。
副組長：白xx、顧xx。
成員：趙x、錢xx、彭xx。
3、堅持信訪法律法規(guī)教育。
4、堅持信訪信息搜集回報制度。
5、堅持單位“一把手”信訪保證制度。
6、加大重點人頭的教育、感化和防控力度，確保無一人參與上訪和集體上訪。
校園禮儀隊工作計劃書篇六
1.3月14日――3月18日早晨6：50全體同學必須到達男生宿舍7號樓門口（即面對商業(yè)街的男生宿舍樓總門口的路上集合），統(tǒng)一領(lǐng)取各自的清掃工具（每個工具上都會標注大家的姓名滴）。
中午：11：25，下午16：15也在此集合。
負責考勤的班委每天三次把考勤表交給我哦~~。
2.工具分配：每個寢室大掃帚2把，小掃帚2把，簸箕1個，共5樣清掃工具。
金波寢室和俞曼曼寢室清掃區(qū)域因有較多樹葉所以另外各加1個靶子，共6樣清掃工具。
汪曉琳寢室因包管4號5號樓教室衛(wèi)生所以另外分配抹布（具體個數(shù)到時酌情而定）。
3.因為清潔工具分為大掃帚和小掃帚，雖然到時每個掃帚上都有自己的姓名，但是一個寢室的可以根據(jù)情況大家互相換著用，這樣既可以增加同寢室同學的情誼也可以讓大家體會不同的勞動工具所帶來的不同的清掃效果。。。。
4.本次活動有兩名通訊員哦：汪曉琳和張超逸同學，他們會給大家拍很多照片哦~~留作最好的.紀念??！
5.從每個清潔時間的開始點開始學校就有同學和老師開始檢查了哦，他們會扣分不會指出哪里做的不好的，所以大家要把握住每分每秒盡力做好哦。。
編輯。
校園禮儀隊工作計劃書篇七
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學?！笆菍W校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
1、讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2、充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
二、活動意義。
大學生在進入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅力量，從現(xiàn)在開始了解學習國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒樱瑢⒋罅Τ珜Ц嗟膶W生參與，展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學習《國家環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進一步引導大學生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟落到實處，從我做起，從實處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
三、活動時間安排。
20xx年11月21號~11月25號。
四、活動主題。
校園禮儀隊工作計劃書篇八
校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，同時也是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過學校歷任領(lǐng)導和全體師生的共同努力，校園文化建設(shè)快速發(fā)展，校容校貌發(fā)生了根本變化。但是，時代的發(fā)展和課程改革的不斷深入對校園文化建設(shè)也提出了更新更高的要求。為認真貫徹校園文化建設(shè)的文件精神，進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境，提升校園文化品位，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、總體目標。
提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化;通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境形成學校的特有的物質(zhì)文化;通過修訂、完善各種規(guī)章制度形成學校的制度文化。
三、組織機構(gòu)。
根據(jù)有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實際，切實抓好校園文化建設(shè)，學校特成立“小學校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組組長由校長李程擔任，成員：景少琢、尹蕾、丁利卿。
四、遵循原則。
1、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務(wù)實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
五、主要內(nèi)容。
學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。如何建設(shè)學校文化，為此學校領(lǐng)導經(jīng)過認真思考與討論，決定從精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三方面同時建構(gòu)我校的文化建設(shè)。
學校精神文化建設(shè)是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn)。根據(jù)學校的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓“敬業(yè)奉獻，求實創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“強化德育，深化教改，優(yōu)化管理，美化校園”的工作目標，堅持“實事求是，精益求精，團結(jié)奮進，雷厲風行”的工作作風，精心策劃各種富有時代性、創(chuàng)新性和實效性的活動，并以此推進我校精神文化建設(shè)。我們的側(cè)重點是：啟動班隊文化創(chuàng)建活動，活躍師生文化生活，積極營造書香校園。
“用嚴格的制度約束人”是我校長期形成的管理思想之一，要全面落實“以人為本”和科學發(fā)展觀，一些制度已不適應(yīng)發(fā)展要求。因此，我們將在今年對學校有關(guān)制度進行修訂，并提交教職工代表大會討論后付諸實施。在校園制度文化建設(shè)過程中，堅持“人文性、科學性、客觀性和可操作性”的原則，以“是否有利于學校發(fā)展、是否有利于調(diào)動教職工積極性、是否有利于推進學校各項工作的開展”為標準，力爭校園制度文化建設(shè)有質(zhì)的飛躍。
1、加大投入，分步實施。
2、深化管理，制度保障。
教師是校園文化建設(shè)的主體，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關(guān)心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。
校園禮儀隊工作計劃書篇九
校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。加強校園文化建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的要求。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導向、以學生為主體、以建設(shè)優(yōu)良教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在學習生活中接受先進文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、目標任務(wù)。
(一)切實加強校風、學風建設(shè)。
1、規(guī)范辦學行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現(xiàn)在細微之處。
2、扎實開展師德教育，建設(shè)熱愛學生，為人師表，教書育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風。
3、加強對學生的教育和引導，落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮學習、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂于探究的良好學風。
(二)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設(shè)，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應(yīng)該重視衛(wèi)生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。
5、在教學樓、實驗室、圖書室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。
6、加強對學生的教育引導，全面開放圖書室、閱覽室，為學生提供健康的學習條件。
(三)大力開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開展豐富多彩的活動。
2、利用學生入學、開學典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進行內(nèi)容生動具體的國旗下講話，重視學生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。
4、組織多種類型的興趣小組活動。
三、量化考核。
每次學校安排工作后，各班必須嚴格按照學校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
四、具體工作安排。
具體事宜備注具體時間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了!請各班班主任務(wù)必按學校的安排創(chuàng)造性的開展工作，如內(nèi)容有所變更臨時通知。其余未盡事宜根據(jù)上級部門臨時通知。
校園禮儀隊工作計劃書篇十
根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校當前實際情況，制訂了本學期我校校園文化建設(shè)工作計劃，以提高提高老師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，美化學校育人環(huán)境。
一、提高認識，成立組織。
根據(jù)我校實際，為切實加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設(shè)工作，校長、行政副校長對學校校園文化建設(shè)負總責。同時，充分發(fā)揮少先隊的先進引領(lǐng)要作用，充分調(diào)動全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學校落到實處。全面實施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學習生活場所我校教師做到敬業(yè)愛生，為人師表;幫助小學生樹立遠大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習慣，使之形成愛黨、愛國、關(guān)心集體，尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、尊紀守法的風氣。努力實現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高;實現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明;基本形成學校改革發(fā)展、教育教學工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學校辦成社會主義精神文明建設(shè)的重要基地。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念。
建設(shè)高度文明的學校，首先要求教育工作者，樹立現(xiàn)代文明的思想觀念。
1.樹立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。
2.堅持端正辦學思想，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、政策、法規(guī)。
3、教育質(zhì)量要看學生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平，看學生個性發(fā)展的情況，看學生的適應(yīng)能力。在這種觀念下，我們堅持面向全體學生，即要使學生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個性，發(fā)展特長;既要打好基礎(chǔ)，又要開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。
三.強化學生的思想品德。
1、對學生進行禮儀訓練，使學生遵守校規(guī)校紀，講文明、懂禮貌。
2、按照《小學生日常行為規(guī)范》要求開展教育活動，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
3、把心理健康教育列為學校教育重要內(nèi)容，努力解決學生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成。
4、法制教育活動。我校聘請司法人員做兼職教師，開展法制教育，使學生做到知法守法。
5、利用學校校史開展教育活動。校園里有著豐富的教育資源，我校利用這些資源對學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新意識的教育。
四、努力改善學校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化，把我校辦成以美育人的樂園。校園環(huán)境的綠、凈、美、文化環(huán)境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關(guān)系美。加強學校校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，是學校立足之本。校園文化以社會主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點、民族特色、學校特征的文化氛圍。抵制消極腐敗思想的滲透和低級趣味的影響。
我校準備做以下幾方面的工作：
1、辦好學校黑板報，堅持正確的輿論導向。
2、充分利用校內(nèi)閱覽室、活動室、體育場，引導學生讀好書，定期組織學生觀看愛國主義影片。
3、增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
4、張貼永久性標語，改善學校人文環(huán)境。
5、增加大門操場墻壁的美化工作，為學校創(chuàng)造良好氛圍。
6、開展豐富多彩的課外活動，逐步使學生形成健康向上的興趣愛好。
總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學校發(fā)展打好基礎(chǔ)。
校園禮儀隊工作計劃書篇十一
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設(shè)水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。我校將堅持以以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設(shè)年度計劃如下：
一、指導思想。
校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”(學風、教風、校風)建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、具體內(nèi)容和措施。
1、文墻：“讓每一面墻說話”由于學校校園小，我們只有在墻上做文章，是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，充分利用每一個可綠化的地方，增加綠色。追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
4、班級文化建設(shè)：高度重視班級文化建設(shè)，通過班級文化建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的發(fā)展，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現(xiàn)班風的標語，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現(xiàn)班級文化的特點?！吨行W守則》、《中小學日常行為規(guī)范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內(nèi)，教室兩側(cè)有名人、名言，且清潔衛(wèi)生、美觀大方。
消除寢室各種安全穩(wěn)患，確保學生人生安全、財物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜，營造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。
1、校風建設(shè)：校風建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài);好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進;好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風是：“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”。
2、教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成明通小學“博學、求精、敬業(yè)、愛生”的教風。
3、學風建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。我們的學風是：“文明、守紀、樂學、善思”。
4、學校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性，更好的發(fā)揮個人才能，提高工作效率。為此，我們設(shè)置校長信箱、工會活動、讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為明通小學創(chuàng)造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境。
校園文化建設(shè)滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園制度文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的.校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統(tǒng)、展望將來的強勁推動力。
(四)具體安排。
1、“校風”“教風”“學風”做鈦金字，固定墻面上。
2、繼續(xù)做好校園綠化工作。
3、布置教室文化。
4、對學校的墻壁進行文化著裝。
5、布置宣傳欄。
6、更換鋁合金校門。
三、強化管理。
1、建立校園文化建設(shè)委員會，具體負責全校校園文化建設(shè)事務(wù)。學校教導處、工會具體負責組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。
3、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進行。
4、在學校制定教學目標責任書，促進教師的主體參與。
校園禮儀隊工作計劃書篇十二
為了更好地學習實踐科學發(fā)展觀，落實學校20xx年規(guī)劃，更好地促進學校文化建設(shè)，營造良好的文化氛圍，構(gòu)建學校文化特色，特制定20xx年學校文化建設(shè)工作計劃。
一、文化建設(shè)的目標。
創(chuàng)建人文校園、書香校園、構(gòu)建包括傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、學生文化在內(nèi)的文化體系。
二、具體措施。
1、以社會主義核心價值觀體系為指導，構(gòu)建先進的校園文化。
將社會主義核心價值觀體系全面融入學校工作中。組織師生持續(xù)不斷地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用科學理念武裝全體師生頭腦。組織師生深入開展愛黨愛國教育活動，引導全體師生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，政治上自覺與黨中央保持一致，具備高昂的愛國熱情。幫助師生樹立正確的世界觀、人生以、價值觀。養(yǎng)成良好的道德習慣和文明習慣。組織師生開展學先進趕先進活動，要讓古今中外英雄人物、革命前輩、新時期的英模人物成為師生學習的榜樣。這些學習和活動要進課堂，要成為所有活動鮮明的主題。要讓主流文化成為校園亮麗的風景，成為師生的思想基礎(chǔ)和行為指南。
2、傾注心血，進一步建設(shè)景觀文化。
學校目前已開展教學樓德育宣傳長廊，在此基礎(chǔ)上將建設(shè)符合時代特色的文化墻、班級文化等新的景觀，并對整個校園進行環(huán)境設(shè)計，力爭形成處處有景觀，處處有教育的局面。
3、不斷改革，構(gòu)建豐富多彩的課程文化。
要采取得力措施讓課堂成為宣傳先進主流文化的堅強陣地，讓課堂成為弘揚優(yōu)秀文化的主要場所，讓課堂成為學習現(xiàn)代文化的重要渠道，讓課堂成為提升師生精神培養(yǎng)的理想殿堂。教師在課堂上要承擔起弘揚先進文化的重任，堅決不能宣傳低級庸俗、腐朽迷信、落后消極的文化;要學會宣傳文化的方法技巧，要通過師生之間的相互探討，增加學生接納先進優(yōu)秀文化的自覺性;要充分運用課程資源滲透先進優(yōu)秀文化，做到春風化雨，潤物無聲;要有持之以恒的堅強毅力，克服困難，讓先進優(yōu)秀文化在學生身上扎根。課堂無小事，事事關(guān)文化，教師要在課堂文化建設(shè)上做出不懈的探索。學校將把課堂文化建設(shè)納入課程評價內(nèi)容，推動課堂文化建設(shè)的進一步深入。
4、大膽探索，構(gòu)建有特色的活動文化。
學校舉辦的系列活動，如學雷鋒活動月、走廊文化活動等，豐富文化底蘊，讓學生體會到文化的本質(zhì)，體驗到文化的魅力。所有活動的規(guī)劃、籌備、開展和評價要充分體現(xiàn)文化視角和文化精髓。
班級舉辦的活動，要充分發(fā)揮學生自主性和創(chuàng)造性，增加文化元素，體現(xiàn)文化價值，讓學生受到感染和熏陶，要盡力避免活動的簡單化、隨意化和庸俗化。
學生社團活動，要有豐富的文化載體，文化形式和文化成果，克服形式主義，空洞乏味等問題。
活動文化建設(shè)的基礎(chǔ)在規(guī)劃，核心在組織實施，全校要在這兩方面提高駕馭活動的能力。
5、嚴格要求，構(gòu)建禮儀文化。
學校對師生的禮儀做出明確規(guī)定，并深入持久地對師生進行了禮儀教育，形成具有特色的禮儀文化，真正做到“外塑形象，內(nèi)修品質(zhì)”。
儀容儀表要端莊明朗，體現(xiàn)應(yīng)有的精神風貌，不準留長發(fā)怪發(fā)，不準染發(fā)，不準化濃妝怪妝。
服飾要相素大方，便捷實用，體現(xiàn)應(yīng)有的身份和現(xiàn)代審美觀點。重大活動要著校服。不準著奇裝異服，佩帶不適應(yīng)的飾物。
言談要使用普通話，要文明高雅，彬彬有禮，堅決制止臟話粗話怪話，堅決制止粗魯對抗性的話語。
舉止要文明大方，分寸得當，堅決制止粗野蠻橫，高傲自滿、自卑猥瑣等行為。
交往要相互尊重，坦誠相見，堅決制止不尊重，欺詐等不良交往行為。
禮儀是文明社會的重要特征，是現(xiàn)代社會必備的常識，伴隨著我們每個人的日常生活，全校師生都應(yīng)該形成講禮儀，用禮儀的良好風氣，在禮儀中學會尊重，體驗文明。
6、精心設(shè)計，建設(shè)館室文化。
教室、實驗室及其它專用館室要科學規(guī)劃，增加文化內(nèi)涵和文化氣氛，處處彰顯育人特點。
所有專用館室要加強管理，在環(huán)境衛(wèi)生、使用維護等方面形成規(guī)范的制度，營造高雅的館室文化。
繼續(xù)加大對教室、宿舍不良文化的整治力度，對不健康、黃色的書報要堅決予以取締。
7、積極倡導，建設(shè)學生文化。
根據(jù)青少年學生的特點，為學生構(gòu)筑學習文化、感悟文化，創(chuàng)造文化的平臺，擴大學生參與活動的積極性和覆蓋面，讓更多學生從中提高文化素養(yǎng)，讓學生成為文化創(chuàng)造的主人。讓學生從中享受成功的快樂。校園標語、寢室標語、從學生中廣泛征集，讓學生充分展現(xiàn)聰明才智。
形成班班有自已的班級文化，年級組要加強對此項工作的領(lǐng)導落實，以此豐富學生文化。
8、精心規(guī)劃，努力建設(shè)標語文化。
在學校現(xiàn)有大型標語的基礎(chǔ)上，進一步豐富走廊、教室、寢室標語，讓名言警句伴隨學生成長。
校園禮儀隊工作計劃書篇十三
我院學生會禮儀部負責學院各種大型活動的禮儀工作及公關(guān)服務(wù)，在努力做好全院各種活動的同時，在本學期，我部將搞以下兩次活動：
一、文明禮儀知識競賽。
主旨：積極推進全院東校區(qū)文明禮儀宣傳教育活動的深入開展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，進一步提高同學們的文明素質(zhì)修養(yǎng)，讓文明與禮儀深入人心。
活動范圍：東校區(qū)。
活動對象：東校區(qū)全體同學。
大概時間：下旬—上旬。
大概內(nèi)容：禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：
（一）繼續(xù)秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內(nèi)部問題，加強部門內(nèi)部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量。
（二）總結(jié)過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質(zhì)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
（三）繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。
（四）整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。
二、禮儀隊的重要作用。
生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學識都重要。
隨著社會的發(fā)展，面臨著日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優(yōu)勢地位，獨樹一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的形象無疑會起到非常重要的作用。從某種意義上說，現(xiàn)代的市場競爭是一種形象競爭，學校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質(zhì)的學員，高質(zhì)量的禮儀修養(yǎng)無疑會起著十分重要的作用。
我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表我校的形象，我校的禮儀隊更是我們學院的一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的學員有多么優(yōu)秀。所以說，我校的形象與禮儀隊員的舉止行為有關(guān)，與禮儀隊員的技能技巧有關(guān)，更與我們的禮儀修養(yǎng)有關(guān)。學員的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了本人的自身素質(zhì)的高低，而且反映了一個學校的實質(zhì)。
如果每一個學員都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學校更會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損學校形象。人們往往從某一個學員，某一個小事情上，衡量一個學校教學質(zhì)量和管理水平。
在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)節(jié)人際關(guān)系，從一定意義上說，禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們在交往時按禮儀規(guī)范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產(chǎn)生吸引心理，形成友誼關(guān)系，反之會產(chǎn)生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。
禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調(diào)解。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關(guān)系錯綜復(fù)雜，在平靜中會突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。
所以禮儀是學校形象、文化、學員修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為學校在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。
三、禮儀隊的管理。
內(nèi)部團隊建設(shè)。
（一）人員招新及配置。
我學院禮儀隊是個新部門，內(nèi)部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道采納人員，但也接受學生會內(nèi)部調(diào)劑，歡迎有相關(guān)方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求?？?cè)藬?shù)控制在30名左右。
（二）例會制度依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，并配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據(jù)之一。
（三）禮儀隊建立干部管理制度，設(shè)有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓專員。
1、策劃委員主要負責活動管理，負責與書記老師及各活動機構(gòu)的`聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
2、后勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及通知、財政管理：根據(jù)從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內(nèi)公布財政狀況。
3、培訓專員將在培訓課程安排這一章節(jié)座詳細介紹。
招新之后，兩校區(qū)禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質(zhì)及工作程序。之后，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作并更好地展現(xiàn)學院風采。
四、禮儀隊培訓課程安排。
（一）理論方面的訓練：
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。
3、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
（二）實踐方面的訓練：
1、設(shè)有專門的訓練場地，并規(guī)定專門時間由教師進行系統(tǒng)訓練。
2、按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯(lián)的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到最好。
由于本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：
首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。
其次，本學期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多關(guān)于禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養(yǎng)成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。最后希望院學生會的明天會更好！
禮儀部初次創(chuàng)部，在完成正規(guī)化及正式化進程的過渡時期。我們負責協(xié)會各種大型活動的禮儀服務(wù)工作，組織開展學生的各種禮儀創(chuàng)新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務(wù)，協(xié)助協(xié)會順利開展活動，為協(xié)會的各項活動做好后勤服務(wù)工作。
為了配合協(xié)會各項活動的順利開展，作為禮儀部的副部長，我的計劃是這樣的：
1、組建禮儀隊。一個好的部門，要干好本部門的各項工作，首先就是要有正式的隊伍；
2、就是禮儀隊進入形體訓練，我原來有做過禮儀、，我可以叫一些基本的，如果可能，可以叫我們學校禮儀隊的老師教授一些，從站立到走路姿勢，從面部表情到形體語言。
4、除了本部門的事要干好之外，還要加強與協(xié)會各部門的溝通和聯(lián)系，至于具體的事到時候再具體打算。
5、在平時的日常學習生活中，禮儀部的應(yīng)該起模范作用，言行舉止必須端正，積極參加各種集體活動，在同學中呈現(xiàn)禮儀隊員的良好風貌。
6、協(xié)助部長工作,組織開展每次活動。收集,整理本隊的各種具體資料。隊長不在時,履行隊長職責。
7、就是多鼓勵本部門的人多提建議，集思廣益！
校園禮儀隊工作計劃書篇十四
對于干事的培養(yǎng)，不僅僅是對其工作上的培養(yǎng)，更要有對其個人素質(zhì)上的培養(yǎng)，并且在對他們進行培訓的同時也包含著對他們的管理與制約。
9月中旬，由學生黨支部聯(lián)系體育教研室，義務(wù)協(xié)助體育教研室做好學院運動會的各項工作，一切行動聽從體育老師的安排，做到耐心、細致、投入。運動會結(jié)束后在例會上進行總結(jié)，并形成總結(jié)材料向上級匯報。
1、就我個人認為，我認為例會制度既是對各個隊員的有效管理，也是對他們的一種培養(yǎng)。一方面，一周一次的例會，要求所有成員不得無故缺席，如果有特殊情況必須向負責人提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，并且該出席情況會直接影響到期末的“優(yōu)秀干事”評選。這本身對各個隊員便是一種很好的管理；另一方面，例會上的內(nèi)容，有工作上的、有學習上的、更有生活上的，還有專業(yè)的禮儀知識，因而，這是對每一個成員的很好的培養(yǎng)。
學生會紀律部不一定要局限于紀律，雖然沒有具體的活動，但可以通過其他各部活動來向外宣傳紀律部，在活動中體現(xiàn)紀律的重要性。
2、除了例會會培養(yǎng)成員之外，多讓隊員參加一些校內(nèi)，甚至是校外的一些活動，會增加他們的經(jīng)歷，讓他們積累更多工作上的經(jīng)驗，也會學到更多待人接物、人際交往方面的禮儀知識，這會讓他們自身得到很大的提高。
3、對于干事的培養(yǎng)，我們會盡可能地請到老師或者是有經(jīng)驗的學姐、學長對他們進行全面的培訓，讓他們漸漸地提高自己的能力。
校園禮儀隊工作計劃書篇十五
校園文化建設(shè)要以“三個面向”、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，貫徹“以生為本、特色發(fā)展”的核心價值觀，突出“依法治校、科研興校、特色強校”的辦學理念，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。
以人為本的原則：高度重視“人”在校園化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。
思想性原則：堅持先進文化的前進方向，堅持科學發(fā)展觀重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。
實踐性原則：校園建設(shè)包括校園文化建設(shè)，而校園文化建設(shè)重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、學生參與性強、身受廣大同學生喜愛和支持的校園文化活動。
整體性原則：校園建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
發(fā)展性原則：校園具有發(fā)展性動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
1.確立正確的文化價值觀，關(guān)注學生的內(nèi)心世界和精神生活。
2.豐富學生的生活體驗，給學生更多的理解，給學生更多的自由表達心聲的機會。
3.加強制度建設(shè)，彰現(xiàn)個性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧，堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造濃厚的學習氛圍，創(chuàng)新意識強烈，身心愉悅的工作環(huán)境。
4.加強文化陶冶，與教師的專業(yè)發(fā)展緊密協(xié)調(diào)，與學生的心理發(fā)展緊密協(xié)調(diào)，產(chǎn)生師生精神上的共鳴，發(fā)揮文化陶冶功能。
(一)加強物質(zhì)文化建設(shè)。
2.做好校園美化綠化工作。按照綠化草木的生長規(guī)律，及時進行澆水、施肥、修剪、除草除蟲工作，使得學校內(nèi)三季有花、四季常青，環(huán)境優(yōu)美。
3.加強活動場所建設(shè)。加強圖書室管理，落實圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理;加強年級圖書角和班級圖書角建設(shè)，豐富學生的視野，陶冶學生情操。
(二)加強精神文化建設(shè)。
1.加強校園文化教育。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
加強學生日常行為習慣教育，通過班會、國旗下講話、團會等落實《守則》、《規(guī)范》教育，做到禮貌待人、誠實守信、尊敬老師、孝敬父母、尊重同學，形成誠實刻苦、尊師守紀的優(yōu)秀學風。
2.加強特色教育。針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立各年級段的教育管理制度、主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育和法制教育，引導學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
3.發(fā)揮載體活動優(yōu)勢。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育文藝教育活動，如：體育節(jié)活動、書香校園建設(shè)活動、植樹節(jié)環(huán)保活動、六一節(jié)活動、才藝展示活動等。
(三)加強制度文化建設(shè)。建立健全學校各項規(guī)章制度，重管理過程，以人為本，精細管理;充分發(fā)揮家長委員會、教代會、家長會的作用，充分采納好的建議，落實到學校管理工作中。
五、保障措施。
為使學校校園文化建設(shè)的各項工作落在實處，特成立校園文化建設(shè)建設(shè)領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：王金星。
副組長：劉波。
成員：田洪海付勛軍田海波于希鵬呂茂亮王志永王海峰。
2.加強學科教學優(yōu)勢。在學科教學中，滲透德育教育，促成教學與育人的統(tǒng)一。
3.加大對校園文化建設(shè)的投入，在人力、物力上相對傾斜，保證校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進，健康發(fā)展。
4.加強校園周邊環(huán)境綜合治理。加大與社區(qū)單位橫向聯(lián)系，形成合力，堅持“內(nèi)治”與“外治”相結(jié)合、整治與建設(shè)相結(jié)合的原則，在育人治本上狠下功夫。
總之，校園文化建設(shè)工作良性發(fā)展對學校的整體發(fā)展必然起到重大的推動作用，新的一年，我們將以落實學校核心價值觀為指導，以理念指導行動，加強三風建設(shè)，促進學校健康、快速發(fā)展。
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