無論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。在寫總結(jié)時，可以運用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達(dá)的層次。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)。
老師謝謝你六年級篇一
20xx年，隨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。
網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。
一天，上語文課，老師在講練習(xí)冊。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個男同學(xué)，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完?！蹦悄型瑢W(xué)頓時愣了，還解釋說：“是??！就是這題啊！”老師更加無奈，繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時就想：那男同學(xué)多丟臉??！等開學(xué)測試肯定不會。
那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來了評語：認(rèn)真！
第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點傳。”到了第三節(jié)課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說：“老師，我傳了。”老師就說：“那你對準(zhǔn)你的作業(yè)，我現(xiàn)在檢查?！蹦切┩瑢W(xué)就閉嘴了，因為他們根本沒給老師傳作業(yè)。
那時，我特別佩服老師，老師太聰明了，讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點反駁的機會。
現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時上上晚自習(xí)，過過關(guān)。
敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課-§；感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè)；感謝您沒有因為網(wǎng)絡(luò)原因而停課不上；感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績來報答您，報答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。
老師謝謝你六年級篇二
謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上;謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)不會驕傲自滿;謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)不會停止不進(jìn)步。謝謝你!
——題記。
小慧是我的對手，也是我的朋友。我們在學(xué)習(xí)上互相競爭，但遵守著“友誼第一”的規(guī)則。
“小慧，你語文測驗有準(zhǔn)備嗎?”聽，我又在和小慧競爭了。“這次我可是準(zhǔn)備十足。小慧，我一定會超過你的!不，是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面去!”我信心十足地挑戰(zhàn)，而小慧只是莞爾一笑，不屑一顧地說：“想超過我?沒門!在語文這門學(xué)科上，你還是再等個十年吧!”我也不甘示弱：“哼，等著瞧!”
考完后，成績下來了，我以五分之差敗給小慧，位居第二?！昂呛?，小麗，你還是沒超過我哦，又說大話了吧?”小慧得意洋洋地說?！昂?，我上次英語比你高六分呢!而且，我數(shù)學(xué)也比你高一分!”我不服氣的爭辯道，“我也好歹是第二名。你上次數(shù)學(xué)呢?”
學(xué)習(xí)生活中，我與對手小慧處處都有競爭。
“昨天英語作業(yè)好難啊!你錯幾題?”英語作業(yè)剛發(fā)下來，小慧就來了?！皟深}，你呢?”“哇，小麗，你太厲害了，我錯六題!本才女甘拜下風(fēng)!”呵呵，太棒了!小慧竟然認(rèn)輸了，誰叫她竟敢跟我這個英語才女比呢?哈哈!
謝謝你，對手小慧。你讓我明白了很多道理。謝謝你!
老師謝謝你六年級篇三
我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養(yǎng)我的`，從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當(dāng)我在她的肚子1---3個月時，媽媽還不感覺累，當(dāng)她懷到4個月里她的身體發(fā)生了變化，腳就開始浮腫，但是媽媽還堅持做家務(wù)，做完家務(wù)她會出去散步，保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間，她會關(guān)心我的一舉一動，每個月定期去醫(yī)院作產(chǎn)前檢查，看看我長得好不好，她就這樣期待我的降臨。
當(dāng)媽媽要生我的那一天，她又經(jīng)歷了一個生死的疼痛，她經(jīng)歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個多小時，終于聽到了一個哇哇大哭的嬰兒出現(xiàn)。那時媽媽卻一點勁都沒有，但她說她是幸福的。
生了我之后，她精心的照顧著我，把最好的最新鮮的都喂給我吃，當(dāng)我生病了，她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復(fù)她才放心。
在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣，當(dāng)我有時不聽話時、叛逆時、媽媽心里是酸的；當(dāng)我在小學(xué)里成績都優(yōu)秀時，媽媽心里是甜的；當(dāng)我生病時，媽媽又嘗到了苦辣。
媽媽對我的希望和要求也非常高。她希望我能認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活。她要求我自覺學(xué)習(xí)，不忘孝敬長輩。媽媽對我的期望一直都沒有改變，在她的肚子時，她期望我長得好，安全的降臨；當(dāng)我出生之后她期望我長大做一個有用的人。
媽媽謝謝你生了、養(yǎng)育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽！你給我的愛，我是永遠(yuǎn)都不會忘記，這也證實了一句話；世上只有媽媽好！媽媽！屬于你的節(jié)日即將來臨，千言萬語也無法表達(dá)我對你的祝福。我會奮斗到底，拿著勝利的成果向你招手，讓你露出幸福欣慰的笑容！
老師謝謝你六年級篇四
你一次又一次將我打敗，我又一次重新站了起來；你再一次把我沖下低谷，我卻再一次站上山峰。
你是多么的狠毒，把我玩弄于股掌之中；我拼命的奔跑，你卻把我擋倒。我卻一次又一次的笑著站起來，又一次蓄勢待發(fā)。
我知道，你將我打敗，是因為你要讓我知道，我要不斷提高，才能看得見云端的成功之門；我知道你把我擋倒，是為了讓我知道，我必須努力奔跑，才能看得見天邊幸運的曙光。
謝謝你，讓我知道知足：世界上沒有人一定要對你好，知足常樂才是處世之道；你讓我知道勇敢：最終的人生之路還是要靠自己來闖，沒有勇氣的火焰是不可能走到最后；你讓我知道感恩：別人幫你一把，你要學(xué)會感恩，也許沒有他，你會走不到最后，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報；你讓我知道堅持，人不能做什么事都是三分鐘熱度，想要成功就要持之以恒。
當(dāng)我被驕傲沖昏了頭，你告訴我，這只是小小的成功，想要見到最后的輝煌，還需要更多的磨練；當(dāng)我在路上飛快前進(jìn)，你讓我放慢腳步，說要欣賞沿途的風(fēng)景。
再回首，只見你驀然離去的背影，只是放在嘴邊的那一句“謝謝你”未說出口。
淚已成河。
老師謝謝你六年級篇五
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您，老師！在您的教育下我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果累累。
老師，您還記得嗎？那是上五年級下期領(lǐng)通知書的時候，那時的天氣非常炎熱。您掏出三十塊錢，讓我和另外兩位班長去給同學(xué)們買冰糕。我們把買回來的冰糕一一發(fā)給同學(xué)們，可是粗心的我們卻沒有給您買。當(dāng)我們準(zhǔn)備再出去給您買時，您叫住了我，說：“我不吃了，你不用再去買了，天氣太熱，你趕緊吃吧，不然冰糕就化成水了。”回到座位上，吃著涼甜的冰糕，我心里卻很難受，只怪自己太粗心，怎么能忘記給老師買一塊呢！
還有一次，您叫我朗讀一篇課文，讀完后我竟然忘記坐下，一直傻愣愣地站著，您看見了，幽默地說：“我們教室里什么時候來了一位站崗放哨的戰(zhàn)士呢？現(xiàn)在可沒有敵人來侵犯呀！”同學(xué)們聽了哈哈大笑，緊張的課堂氣氛一下子放松了很多，我也甜甜一笑，趕快坐下來。
老師，您對我們非常關(guān)心。寫作業(yè)的時候，有的同學(xué)寫字姿勢不對，您就常常提醒我們要坐端正，肩放平，頭抬起；每到冬天，您總是第一個來到教室，早早地把爐子生著，不讓我們受凍。老師，您為了我們，不知道操了多少心，吃了多少苦，您的黑發(fā)漸漸地變白，您的臉上悄悄地爬滿了皺紋，為了我們，您付出了許多，老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的教育之恩。
老師，您是那樣的慈祥，就像媽媽一樣關(guān)心我們；您是辛勤的園丁，在您的培育下，我們這些小樹變得更加挺拔；老師，您是蠟燭，燃燒自己為我們照亮前方的道路。今天是教師節(jié)，請允許我代表全班同學(xué)，向您致以崇高的敬意：老師，您辛苦了，謝謝您！
老師謝謝你六年級篇六
我是個差生，所有老師都這么說。我擁有一個差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課，最拿手的還是要數(shù)頂撞老師，說到這個頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經(jīng)驗十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數(shù)的。
高二，我們來了一個女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個沒幾年經(jīng)驗的老師，我決定先給她來個下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務(wù)艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。
下課后，她看著我，“我聽你們原來的班主任說過你，是個老油條，今天氣我氣的過癮吧?！蔽倚Γ澳闶堑谝粋€這么跟我說的老師，他們只會讓我寫檢查和回家反思?！?。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球?！薄Ｎ铱匆娝Я艘а?，“走！”
他們都上課了，操場上只剩我們兩個，我讓了她一個球，她站在原地投了十多分鐘才進(jìn)，剩下的一個球我很快投進(jìn)，結(jié)果，就在她追著我搶球的時候，她突然摔在了地上，送去醫(yī)務(wù)室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔(dān)心沒事的。”她沒有說一句責(zé)怪我的話。“老師我錯了，以后我一定好好學(xué)習(xí)乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點點頭，“老師相信你！”
后來我真的開始好好學(xué)習(xí)了，半年后她離開這所學(xué)校的時候，我又一次掉了眼淚，老師，我會永遠(yuǎn)記得你！謝謝你！
老師謝謝你六年級篇七
燕子去了有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活，回想起這一路陪我走過的小學(xué)老師，回想起這六年來的點點滴滴，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。
在我六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的是——秦老師。
秦老師是我四年級的班主任，她大約40多歲。一頭烏黑的卷發(fā)披落在她的肩上，方圓的臉蛋兒，嘴邊無時無刻不掛著微笑。
秦老師是我的良師益友，因為是她改變了我，改變了我的暴躁，改變了我的任性，改變了我的傲嬌。
從前的我脾氣很暴躁，特別耐不得煩，身為班長的我有時還會和班上的.同學(xué)吵架，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得有一次，我和班上的一位男同學(xué)因為一點點小事情竟動了手，后來秦老師知道了把我和那位男同學(xué)叫去辦公室，詢問了原因。知道原因后，只讓我們寫了一份檢討，并且對我進(jìn)行了一次心靈的洗禮，使我認(rèn)識到了自己的錯誤。
秦老師一直在背后默默地指導(dǎo)我，跟我談心，替我花費了太多太多的心思，我真后悔，有時真恨自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師，您辛苦了，謝謝您一路的陪伴、容忍。千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師!
老師謝謝你六年級篇八
我上大班的時候，有一段我終生難忘的經(jīng)歷，我的記憶非常清晰。
那是一個秋天，剛剛開園的時候，我們班新來了一位同學(xué)，同學(xué)們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望著那個新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點都不好。
但是在一節(jié)課上，老師卻說她人品好，思想好，品德好，成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌，因為同學(xué)們都搶著跟她同桌，同學(xué)們都說她：“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人。”最終，老師決定全班同學(xué)石頭剪子布，我本想著瞎弄過去，可是沒成想我竟然勝出了，同學(xué)們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來。
后來，我看到她真的和我想象的不一樣，開學(xué)以后，我報了學(xué)校的繪畫班，每天都要在下午最后一節(jié)課的時候去一樓上課。就是因為這樣，所以我每天都抄不了作業(yè)，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時候就幫我抄了，而且寫的`字非常工整干凈，每次我回來的時候，總能看到同桌，幫助我收拾好書包，抄好作業(yè)，旁邊還放著用紙杯裝的溫開水，紙條上寫著：“注意身體哦！”
我的同桌是一位好同學(xué)，我抹去了之前我對她的壞印象，在這里，我真想對她說一句：“謝謝你，同學(xué)！”
老師謝謝你六年級篇九
最后時刻，我運著球，試圖擺脫防守者，完成最后一次完美突破，但對方完美的防守沒有讓我的突破得逞。無奈之下我只得把球傳給了隊友。
隊友由于失誤沒有接好球，被對手搶斷并完成了最后的絕殺。一向好強的我，對失誤的隊友進(jìn)行了嚴(yán)厲的責(zé)怪，還忍不住罵了他。
之后，我要求再打一個球。
我持球在三分線外徘徊著，試圖尋找一條合適而又完整的突破線路。我雙眉緊鎖，雙眼緊緊盯著籃筐，躍躍欲試的雙腿，隨時準(zhǔn)備跳起來。防守者張開雙手，眼睛緊緊地盯著我手中的籃球，那雙有力的“魔爪”總想把我手中的球偷走。此時我方只有我一人跑動，隊友都因“技術(shù)不佳”而沒有接到我的傳球，在我靈活的運球下，第一個防守者已經(jīng)嗅到了我過人的“騷”氣，一個轉(zhuǎn)身，他已吃到了我的灰。我急速向禁區(qū)殺去，迎面而來的是防守的大個子中鋒。那時我就像蟈蟈身邊的小螞蟻，穿梭著條縫隙，我用盡全身力氣做了一個拉桿動作，但這并未能阻止我和中鋒的身體對抗。由于身體條件欠佳，那一球，是一個完美的外空心。
但所有人的目光，并沒有注意天上的球，目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的.厚，受傷的面積將不堪設(shè)想。痛苦和悲傷的表情，流露在我的臉上，恍惚中我卻看到，向我走來的正是剛才被我責(zé)怪的隊友。
他們將我扶起，并把我攙到了休息的地方，耐心地給我揉著傷口，還拿來清水仔細(xì)沖洗。那一刻，誰都忘記了輸贏，忘記了個人成敗。
愧疚和感激立刻涌上了我的心頭，我只想說：謝謝你，我的好隊友！
老師謝謝你六年級篇十
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學(xué)吧?！蔽也⒉幌肴?，因為我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，對這個學(xué)校很陌生。所以我不想去這個陌生的地方。
當(dāng)媽媽送我到這個學(xué)校的時候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩??？”我說：“同學(xué)們我都不認(rèn)識，怎么一起玩??？”班長對我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了?！卑嚅L從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，請你收下。”
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
老師謝謝你六年級篇十一
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏?，但我要特別感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學(xué)手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學(xué)是在學(xué)校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學(xué)，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學(xué)，謝謝你！
老師謝謝你六年級篇十二
“對對對，這里可以，唉，歪了，左打一點，好好好，蓋！”“好啦！不要再說了，我自己會操控。”在訓(xùn)練場里，這樣不時就會出現(xiàn)的對話，出自我和我的隊友丁亦銘。馬上就要去韓國比賽了，我們必須抓緊時間訓(xùn)練，可現(xiàn)在我們的技術(shù)和別人相差太遠(yuǎn)，而我們隊友之間對彼此都不信任，這是比技術(shù)不行更可怕。然而有一件事，讓我們隊友之間的信任程度大大提升。到韓國比賽的日子到了，比賽分為團(tuán)隊賽、技能賽和個人賽，我和丁亦銘是團(tuán)隊賽的主操作手。到了第四場，我和丁亦銘第二次上場。等丁亦銘操作完，換到我時的后七秒，發(fā)生了令我?guī)缀蹩煲^望的事，我們的機器卡在了低框那里，這樣不僅會失去大把時間，而且只要有一點失誤，低框上的框子就會掉下來，失去20分。我急得眼淚都快流出來了。這時，只聽丁亦銘大聲說：“陸禹同，左一點兒！”切，我才不聽你的呢。我依舊按自己的'想法操作，絲毫沒有把他的話聽進(jìn)耳里?！瓣懹硗?，你忘記上一次操作發(fā)生的事了嗎？”聽到這，我腦袋一震。我當(dāng)然不會忘記，上一把，同樣是我操作失誤，使機器卡了。但我固執(zhí)己見，沒有聽他的正確意見，導(dǎo)致那一次操作只得了88分。賽場如戰(zhàn)場，我快速思考：雖然不知道他的話可不可信，但如果試了，就有一半的可能，而不試，成功的可能性就是零。相信他吧！想到這，我對著丁亦銘喊道：“好！快說怎么操作吧？”“ok！”我一邊聽著他的話一邊按他的話操作，成功地從“險境”中走了出來，并且順利地完成了比賽。在隊友之間的信任和協(xié)作下，我們的團(tuán)隊最終獲得了本次亞洲機器人大賽的銀獎。確實，隊友之間應(yīng)該互相信任。我很高興能有這樣一個隊友，他很嗦，但關(guān)鍵時刻能給出正確的建議。信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。我深深體會到了這種境界。
老師謝謝你六年級篇十三
老師為了活躍上課氣氛，開展了一個“你比劃我來猜”的小組競賽。賽前我信心滿滿，因為我組有許多學(xué)霸助陣，第一名肯定勢在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組，每組各出一人負(fù)責(zé)比劃，而其他人負(fù)責(zé)猜題。
隨著老師的一聲令下，游戲開場了。我們的神隊友王睿開始比劃了，他的眼睛瞪得老大，手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他見我們猜不出，趕緊問：“與‘看’字組詞的是什么字?”“見?！薄皩α恕Ｄ銈冇檬裁促I東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學(xué)的提示，逐一回答問題。這時，只見孫家柱騰地一下跳起來，指著王睿激動得手直顫抖：“是‘見錢眼開’!”“猜對了!”一個響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫，贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道，全愣住了。我忍不住說了一句：“大哥，你夢游回來了嗎?”
第二局開始了，王睿拿著水杯問這是什么，陳佳妮神速回答?！岸！庇执饘α??！巴敉敉簦l在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣，我們的組員英明神武，屢戰(zhàn)屢勝，毫無差錯，把把都贏。王睿真是我們的神隊友，他那惟妙惟肖的動作、夸張的表情，加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖?冠軍，真棒!
啊，我們的神隊友，靈活得無人能比，聰明得無出其右，真是舉“班”無雙呀!
老師謝謝你六年級篇十四
自行車沒撈到，我悶悶不樂，您見了，又再這次去撈。幾個小時后，您和自行車一起“傷痕累累”地回來了。您為了逗我開心，晚上又拿起修車工具修起了車，當(dāng)您把車修好時，天都快亮了。第二天，我高興地騎車上路了，可半路上，車又“散架”了，鏈條也掉了。您又及時地為我修好了車。
爺爺，您為了我花了多少時間、多少心血。您對我關(guān)心，說不完，您對我的呵護(hù)，無法形容，您對我的愛，高于天，厚于地，深于海！
爺爺，謝謝您！我永遠(yuǎn)感謝您！
老師謝謝你六年級篇十五
爺爺頭發(fā)花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。
記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔?xùn)|西!”我一聽還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來了，不覺得心頭一跳?？苫仡^一看，原來說話的不是這里的監(jiān)督員，而是爺爺。只見他正用嚴(yán)厲的目光望著我。我卻不以為然地說：“一個瓶子有什么大不了的?！睜敔攪?yán)肅的說：“一個瓶子也會使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠(yuǎn)處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會兒清潔工就會來掃的?！闭l知爺爺站住不走了，語重心腸的對我說：“小學(xué)生講文明要從小做起，從自己做起，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果你今天不撿，以后就會習(xí)慣，照樣隨地亂扔?！闭f完，爺爺彎下腰，撿起那個礦泉水瓶子，扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。我看到這場面，低下了頭紅了，羞愧的對爺爺說：“爺爺，對不起?！睜敔敁u搖頭說：“沒關(guān)系，我喜歡知錯就改的孩子。”
爺爺，謝謝你。因為你讓我深刻的明白了一個道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。
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