當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇一
第一段：
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)讓我有了很多的體會(huì)。作為一個(gè)醫(yī)生，他不僅要學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要有一顆愛心，一種責(zé)任感，把每個(gè)病人看作親人去對(duì)待。作為一名醫(yī)生，我們是病人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，需要為他們解決各種生理和心理的問題。我覺得這不僅是一份工作，更是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任感的體現(xiàn)。
第二段：
作為醫(yī)生，我們需要很強(qiáng)的責(zé)任感。當(dāng)一位患者來到我的診所，我需要仔細(xì)地了解他們的病情，并給出一個(gè)最適合的治療方案，這是我的責(zé)任；當(dāng)一位患者在治療過程中出現(xiàn)了意外，我需要積極的處理，這也是我的責(zé)任。作為一名醫(yī)生，我需要時(shí)刻關(guān)心我的患者，確保用最好的治療方法讓他們恢復(fù)健康。
第三段：
雖然作為醫(yī)生我們擁有著很高的社會(huì)地位和收入，但每一份收入都是換來無盡的辛勞與壓力。在非常緊張的工作環(huán)境下，我必須時(shí)刻保持精神集中，否則可能會(huì)造成醫(yī)療事故，這是不可挽回的損失。這種嚴(yán)格的工作環(huán)境使得醫(yī)生需要擁有優(yōu)秀的抗壓能力，同時(shí)也需要細(xì)心聽取患者在談話中透露的心理需求，為他們提供更好的服務(wù)。
第四段：
作為醫(yī)生，我們常常面臨著年邁病患、小孩和慕名而來的患者，這些患者都需要我們用溫暖的眼神和專業(yè)的醫(yī)療技能來治愈他們的病痛。我們需要有更多的關(guān)愛，需要將更多的時(shí)間花費(fèi)在病人身上，以便為他們提供更好的服務(wù)。有時(shí)我們需要為病人安排好生活和醫(yī)療問題，這種服務(wù)可能不會(huì)在實(shí)際工作中得到直接回報(bào)，但是我們的體貼和專業(yè)治療能力會(huì)得到患者和家屬的肯定。
第五段：
作為一名醫(yī)生，做好患者的治療是我們必須完成的任務(wù)，但除此之外，我們還需要更細(xì)心地了解患者的身心健康狀況。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性和思想，我們需要在工作中更加留意患者的心理變化，為他們提供更加個(gè)性化的服務(wù)。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)更加地了解自己，不斷完善自我，不斷提高自己的專業(yè)技能和審美水平。
總之，作為一名醫(yī)生，一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)精神的醫(yī)生才能贏得大家的尊重和信任。在這條職業(yè)道路上，我們需要用心去做，真心去愛，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任，把每個(gè)患者看作親人去對(duì)待，為患者提供最好的服務(wù)。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇二
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求：
自己在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)：
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購買任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，比如過橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好銷售服務(wù)工作：
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真。
在藥店接待顧客時(shí)，顧客購買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度。
接聽電話時(shí)要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽錯(cuò)或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。
在銷售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競爭越來越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇三
醫(yī)生，是一個(gè)充滿著崇高與偉大的職業(yè)。他們用自己的知識(shí)與技能，挽救病人的生命，幫助病人恢復(fù)健康。在我與醫(yī)生的接觸中，我深深感受到了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。以下是我對(duì)醫(yī)生的心得體會(huì)。
首先，作為病人，我感受到了醫(yī)生的責(zé)任感。每次到醫(yī)院就診，醫(yī)生總是認(rèn)真傾聽我的問題，詳細(xì)詢問我的病情。他們不僅僅是醫(yī)生，更像是一位朋友，鼓勵(lì)我積極配合治療，提供最適合我的康復(fù)方案。在治療過程中，醫(yī)生時(shí)刻關(guān)注我的病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。他們的責(zé)任感讓我深深感動(dòng)，也給予了我巨大的安慰和信心。
其次，醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神讓我深受觸動(dòng)。無論天寒地凍還是酷暑炎熱，醫(yī)生們都堅(jiān)守在工作崗位上，盡職盡責(zé)地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。他們的工作時(shí)間長且緊張，但他們從不抱怨，始終保持樂觀向上的態(tài)度。在面對(duì)病人時(shí)，醫(yī)生總能給予他們最真誠的關(guān)懷，讓病人感到溫暖和安心。正是因?yàn)檫@份無私的奉獻(xiàn)，醫(yī)生們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境。
此外，醫(yī)生們的知識(shí)和技能令人難以忽視。他們?cè)诙嗄甑膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了豐富的專業(yè)知識(shí)，掌握了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)與手段。在我看病的過程中，醫(yī)生經(jīng)過面診、檢查和病情分析，總是能準(zhǔn)確地診斷出我的病因，并給出恰當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｋ麄兊木珳?zhǔn)和細(xì)致讓我對(duì)他們的專業(yè)水平贊嘆不已。醫(yī)生的知識(shí)和技能是他們保障患者健康的關(guān)鍵，也是我們深信不疑的理由。
然而，醫(yī)生們也面臨著許多困難和壓力。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新?lián)Q代的領(lǐng)域，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。同時(shí)，他們還面臨著患者眾多、時(shí)間緊迫的壓力，要在有限的時(shí)間內(nèi)為盡可能多的病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。此外，醫(yī)患關(guān)系的不和諧也給醫(yī)生們帶來了極大的困擾。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生們需要堅(jiān)持以患者為中心的原則，保持良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
總而言之，醫(yī)生是社會(huì)的脊梁，他們用自己的醫(yī)術(shù)才華為我們帶來了健康的福祉。通過與醫(yī)生的接觸，我真切地感受到了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，也深信醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也意識(shí)到醫(yī)生們所面臨的困難和壓力。因此，我們應(yīng)該尊重和關(guān)愛醫(yī)生，為他們提供支持和幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好個(gè)人的健康管理，減輕醫(yī)療系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，共同營造良好的醫(yī)療環(huán)境。讓我們一起感謝醫(yī)生們的辛勤付出，共同為建設(shè)健康中國貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇四
轉(zhuǎn)眼間在康復(fù)科實(shí)習(xí)的五個(gè)月就要結(jié)束了，心中真的有萬般不舍。在這個(gè)大家庭中，我們一起哭過，笑過，感動(dòng)過，奮斗過，彼此鼓勵(lì)著度過這人生中最難忘的一段歲月。
在這里，首先要感謝大雄老師，他是我在科里跟的第一位老師，身為住院醫(yī)師，每天的工作量巨大，但是他仍然堅(jiān)持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)知識(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)中醫(yī)針灸，西醫(yī)康復(fù)對(duì)我來講很陌生，可是他從不嫌麻煩，手把手的教，一字一句的講。對(duì)待病人從來都是親力親為，態(tài)度可親，在印象中，他從來就沒有發(fā)過一次脾氣，總是溫和的笑著對(duì)我講：姑娘，走，查房去。尤其是前段時(shí)間老師腰椎間盤突出，痛的很厲害，仍然堅(jiān)持上班，就算是腿部手術(shù)，依舊一瘸一拐的指導(dǎo)病人康復(fù)。每天對(duì)著進(jìn)進(jìn)出出的病人，他始終堅(jiān)持一視同仁，親切負(fù)責(zé)。是他，教會(huì)了我平和樂觀，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小樊老師雖然沒有帶過我，但是他教會(huì)了我很多，做事利落，雷利風(fēng)行，他合理的利用每分每秒，盡快的完成工作任務(wù)。他風(fēng)趣幽默，從來不端老師的架子，很多病人出院后仍然回來找他，也許這就是他的魅力。記得當(dāng)初寫論文時(shí)，很茫然無從下手，是他，一種一種的方式講，認(rèn)真的給我建議，幫我檢查更正，從而可以順利完成論文書寫。謝謝他的熱心，是他，教會(huì)了我速度與效率。
而后在門診跟過林主任，老實(shí)講，第一次見他覺得他不茍言笑，很嚴(yán)肅冷漠的樣子?？墒?，后來，時(shí)間久了，在一起他喜歡空閑的時(shí)候講講國家大事，講國際紛爭。他記得住每一位病人，看著他針灸時(shí)專注的神情，手起針落，凝神聚氣，讓我從心底欽佩，那時(shí)，心里默默的想著以后他就是我奮斗的目標(biāo)。在西醫(yī)昌盛，輕視中醫(yī)的現(xiàn)在，他仍然從中醫(yī)角度講解，經(jīng)脈循行，穴位輸注，紛紛被他闡述成中醫(yī)經(jīng)典。他，教會(huì)了我堅(jiān)守，熱愛自己的工作。
到了一區(qū)，帶教老師是小強(qiáng)老師，雖然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我知道，他是一個(gè)認(rèn)真的人。在我松懈的時(shí)候，他激勵(lì)我不斷前進(jìn);在暗暗自得時(shí)，他直接了當(dāng)?shù)膯?“你覺得現(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎?”;在失落的時(shí)候，他會(huì)講：“這有什么大不了，等以后你會(huì)覺得這些不過都是小事情，沒必要難過?！?在平日，可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片，也許，在很多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中，這一年的輪轉(zhuǎn)，不過是走個(gè)過場，以后畢業(yè)，互不相見?？墒钱厴I(yè)在即，我問老師我們就要走了，有沒有什么話送給我們，他抬了下頭，講了一句：“常回家看看?！蹦且凰查g，我的眼睛真的很酸，回想以前大家在一起歡聲笑語的場景，分離，突然變得好殘忍，是啊，這是我們的家，屬于我們康復(fù)科的家。是他，教會(huì)了我積極進(jìn)取，和睦友愛。
最讓我感謝的是眭主任，他對(duì)病人有著一種執(zhí)著的堅(jiān)守，不管刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持每天巡視病房。對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然大家對(duì)主任有點(diǎn)怕，但更多的是尊敬和欽佩。自從出了學(xué)校，走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，很少有人再這樣嚴(yán)厲的督導(dǎo)我們，說實(shí)話，我心里真的很感動(dòng)，他像父親一樣沉穩(wěn)如山，卻又細(xì)致入微。給我感觸最深的是眭主任身上的責(zé)任感，無論貧富貴賤，他都一致對(duì)待，醫(yī)者仁心，在他身上再次驗(yàn)證。他，讓我明白，一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)固然重要，但是醫(yī)德更為珍貴，他讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬，同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到無比的自豪。是他，讓我領(lǐng)悟到精誠大醫(yī)的風(fēng)范!
在科室，還有阿琪老師的可愛靈動(dòng)，小蘇老師的幽默近人，振源老師的內(nèi)斂沉穩(wěn)，還有護(hù)士姐姐們的熱情慷慨，組成這么可愛的康復(fù)科。同時(shí)，感謝福醫(yī)大的同學(xué)，讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖，在困難中站起，在絕境中重生，是他們，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎，我們一直都是在一起的，從不分開。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，學(xué)成十五年，再回首，往事如煙。走進(jìn)社會(huì)，不再是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童，也不是學(xué)海無涯苦作舟的莘莘學(xué)子，即將面對(duì)人生的選擇，有些人放棄了醫(yī)學(xué)，尋找更好的發(fā)展。是啊，這是一條艱苦的道路，可這一路，是生命的徽章。留下來的必是英雄，因?yàn)樗麄兂休d了生命的希望!他們，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，牢記職責(zé)，全面提高自身綜合水平，在蕓蕓眾生中，貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責(zé)任!
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇五
醫(yī)生是社會(huì)上一種非常重要的職業(yè)，他們承擔(dān)著保障人民健康的重任。在我接觸到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之前，我對(duì)他們的印象只停留在電視劇中所展現(xiàn)的那種神奇和高深的形象。然而，當(dāng)我親身與醫(yī)生打交道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不只是簡單的執(zhí)業(yè)和治療病人，他們承擔(dān)著許多我從未想過的責(zé)任。經(jīng)過與醫(yī)生的接觸，我得出了一些關(guān)于醫(yī)生的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)醫(yī)生的第一個(gè)印象是他們的耐心和關(guān)懷。無論是在急診室還是在門診部，醫(yī)生總是面帶微笑地接待每一位患者。他們耐心傾聽每一個(gè)患者的病情描述，細(xì)心詢問癥狀，以便能夠給予最準(zhǔn)確的診斷和治療方案。有時(shí)候，患者因?yàn)椴∏檩^為復(fù)雜而需要大量時(shí)間來解釋自己的情況，醫(yī)生并沒有一絲不耐煩，而是耐心地傾聽和詢問，直到患者的病情得到徹底了解。他們將患者放在第一位，關(guān)注他們的身體和心理健康。
其次，醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和技能給我留下了深刻的印象。無論是一般的診斷還是復(fù)雜的手術(shù)，醫(yī)生總是能夠應(yīng)對(duì)自如。他們?cè)诖髮W(xué)期間接受了嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)教育和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)病人的病情，做出準(zhǔn)確的判斷，并制定出合理的治療方案。他們也時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以確保能夠跟上醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和患者的需求。
此外，醫(yī)生的責(zé)任感和使命感也讓我深感敬佩。每一位醫(yī)生都明白自己承擔(dān)著巨大的責(zé)任，他們的決定和行動(dòng)直接影響著患者的生命和健康。他們要對(duì)自己所做的每一個(gè)決策負(fù)責(zé)，并承擔(dān)起錯(cuò)誤的后果。當(dāng)一位醫(yī)生面對(duì)病情失去控制時(shí)，他們并不放棄，而是努力尋找解決的辦法，為每一位病人爭取更多的生存機(jī)會(huì)。醫(yī)生們時(shí)刻將患者的健康和安全置于第一位，他們的職業(yè)使命感驅(qū)使著他們奮力工作。
最后，我也感受到了醫(yī)生對(duì)生命的尊重和珍惜。在醫(yī)院工作中，醫(yī)生們經(jīng)常面對(duì)病人的疾病和死亡，這是一種巨大的心理和精神壓力。然而，他們從不退縮，而是挺身而出，全力救治患者的生命。他們尊重每一位病人的生命，盡力保護(hù)和延續(xù)著每一個(gè)人的生命。醫(yī)生們也深刻理解生命的脆弱和寶貴，他們時(shí)刻提醒自己和患者要珍惜生命，愛護(hù)自己的身體，對(duì)待生命要負(fù)責(zé)任。
通過與醫(yī)生的接觸和觀察，我對(duì)醫(yī)生的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。他們并不只是簡單地執(zhí)業(yè)和治療病人，他們是一支勤奮、聰明和充滿責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)于人民健康。我由衷地佩服并感謝醫(yī)生們無私的奉獻(xiàn)精神。相信在醫(yī)生們的努力下，人民的健康將會(huì)得到更好的保障。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇六
醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，從小到大，我們都會(huì)被告知醫(yī)生是救死扶傷的天使。然而，在初中時(shí)，我與醫(yī)生的接觸比較多，也深刻地體會(huì)到了醫(yī)生的不易。在這初中時(shí)的幾年里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐，并對(duì)醫(yī)生的職業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和敬意。
首先，醫(yī)生肩負(fù)著重要的責(zé)任。他們是人們身體健康的守護(hù)者，而一個(gè)人的健康對(duì)于生活及工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的影響。醫(yī)生們隨時(shí)準(zhǔn)備著為患者的生命向前沖來。我記得有一次，班上的同學(xué)突然暈倒了，我們一時(shí)間有些慌亂，而幸運(yùn)的是，班主任正好是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的醫(yī)生，她迅速采取了正確的急救措施，并迅速將同學(xué)送去醫(yī)院，最終挽救了同學(xué)的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深切地認(rèn)識(shí)到，無論什么時(shí)候，醫(yī)生們都要胸懷大愛，毫不猶豫地去救治患者，因?yàn)樗麄兊呐e手之勞可能就是患者生存的希望。
其次，醫(yī)生對(duì)于患者來說，是無私的奉獻(xiàn)者。在醫(yī)療行為中，醫(yī)生們總是能把自己的利益放在最后。無論是醫(yī)療費(fèi)用還是治療用藥，醫(yī)生始終不離不棄地對(duì)患者提供著最好的醫(yī)療服務(wù)。我 remember一次，我不小心扭傷了腳踝，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生告訴我需要拍X光片，并給我開了一些藥，最后還安慰我說“不用擔(dān)心，你的腳很快就會(huì)好起來的”。我那時(shí)才意識(shí)到，醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是救死扶傷，更是給患者一份安慰，讓他們感到溫暖和希望。
最后，我也了解到作為醫(yī)生，需要具備強(qiáng)大的忍耐力。醫(yī)生的工作往往是在緊張、繁忙和壓力的環(huán)境下進(jìn)行的。他們需要長時(shí)間保持警覺，耐心地詢問患者的病史，進(jìn)行詳細(xì)的體檢和測(cè)試，并且要承受來自家屬和患者的各種情緒，包括抱怨和不滿?？梢哉f，作為醫(yī)生，忍耐是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是他們?cè)卺t(yī)療過程中堅(jiān)守初心的重要品質(zhì)。在一次看病的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生對(duì)一個(gè)暴躁的患者保持耐心和溫和的態(tài)度，最終成功地處理了問題。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)醫(yī)生們的忍耐力和耐心深感欽佩，并且教育我要學(xué)會(huì)理解和包容。
總之，通過與醫(yī)生的接觸，我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)有了更深入的理解。醫(yī)生的責(zé)任、奉獻(xiàn)和忍耐是無法置之不理的重要品質(zhì)。他們無私地奉獻(xiàn)著自己的努力和時(shí)間，以換來患者們的健康與幸福。作為普通人，我們應(yīng)該對(duì)醫(yī)生們心存感激，尊重他們的付出，并在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以減少疾病的發(fā)生，減輕醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。希望有更多的人能夠了解醫(yī)生們的艱辛和貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)贊，為他們的默默奉獻(xiàn)喝彩！
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇七
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們擁有救死扶傷的能力，承擔(dān)著保護(hù)人們健康的責(zé)任。作為一名醫(yī)生，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的榮耀與挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的臨床實(shí)踐，我從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，醫(yī)生需要具備廣泛的知識(shí)和良好的批判思維能力。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)層出不窮。作為醫(yī)生，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們需要有批判思維的能力，能夠理性地評(píng)估不同的診斷和治療方法，并做出合理的決策。只有這樣，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
其次，醫(yī)生需要具備良好的人際溝通能力。醫(yī)生是面對(duì)各種各樣人的職業(yè)，我們需要與病人、家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的溝通。這不僅可以幫助我們理解病人的需求和期望，還可以減輕他們的焦慮和恐懼。同時(shí)，在協(xié)作團(tuán)隊(duì)中，良好的溝通能力可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤和沖突。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該注重傾聽和理解，與患者建立信任和默契。
第三，醫(yī)生需要具備專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)際操作才能真正掌握。雖然書本知識(shí)是醫(yī)生的基礎(chǔ)，但只有在實(shí)踐中才能更好地應(yīng)用它們。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累是醫(yī)生成熟和專業(yè)的標(biāo)志，只有經(jīng)歷過各種各樣病例的醫(yī)療工作，才能更好地應(yīng)對(duì)不同的情況。
此外，醫(yī)生還需要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常面對(duì)病人生死攸關(guān)的情況，這對(duì)我們的心理造成了巨大的壓力。所以我們必須擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情緒和壓力。同時(shí)，作為醫(yī)生，我們還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，病人把生命的希望寄托在我們身上，我們必須全力以赴，盡最大努力去幫助他們。
最后，作為一名醫(yī)生，我深深感受到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣性。每一次成功挽救病人的生命，每一次幫助病人恢復(fù)健康的經(jīng)歷，都會(huì)讓我感到無比的自豪和滿足。我們不僅僅是治療疾病的工具，更是病人生命的守護(hù)者。在我看來，醫(yī)生不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命，是為了社會(huì)的發(fā)展和人類的幸福而存在的。
總之，作為一名醫(yī)生，我深知這個(gè)職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。但它給我?guī)淼某删透信c滿足感是無法用言語來表達(dá)的。醫(yī)生需要具備廣泛的知識(shí)和良好的批判思維能力，同時(shí)還需要具備良好的人際溝通能力和專業(yè)的技能和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。此外，醫(yī)生還需要擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。只有如此，我們才能更好地為病人服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)醫(yī)生而言，奉獻(xiàn)病人的健康，就是履行我們的使命和責(zé)任。無論在任何時(shí)候，我都會(huì)秉持著這樣的信念，繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇八
居馬泰，特克斯縣喬拉克鐵熱科包扎墩衛(wèi)生院的一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生，他二十年如一日，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，是牧民健康的守護(hù)神，他用自己艱辛的付出和無私奉獻(xiàn)贏得了“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的榮譽(yù)乳房，為進(jìn)一步弘揚(yáng)居馬泰扎跟牧區(qū)、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)。一心為民的.先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型教育示范作用，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排布置下，學(xué)習(xí)居馬泰無私奉獻(xiàn)的精神。
他認(rèn)真履行醫(yī)療衛(wèi)生工作者的職責(zé)，“救死扶傷、治病救人”是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中，具有不可代替的作用，他抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，熱情接待每一位患者，把愛心獻(xiàn)給患者，服務(wù)于社會(huì)。
做為一名普通的臨床醫(yī)生，本人能積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也在慢慢的有所提高，掌握了農(nóng)村常見病和多發(fā)病的診斷和治療方法，在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)處理每一位病人。以居馬泰為榜樣，履行自己的本職工作，克服不足，掌握更多的醫(yī)療知識(shí)，爭取創(chuàng)造好的工作成績，為廣大農(nóng)牧民排憂解難。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇九
醫(yī)生是社會(huì)上一群偉大的人，他們承擔(dān)著護(hù)衛(wèi)人們健康的重任。在與醫(yī)生們的接觸中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到醫(yī)生需要專業(yè)知識(shí)和技能的支撐。其次，我深深感受到醫(yī)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。再次，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生在與病人相處時(shí)需要有良好的溝通技巧。最后，我明白了醫(yī)生在病人康復(fù)過程中的辛勤付出。通過與醫(yī)生們的交流和觀察，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加尊敬他們的工作。
首先，醫(yī)生需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高速發(fā)展的背景下，醫(yī)生們需要不斷地學(xué)習(xí)、研究，關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)前沿。只有不斷提升自己的科學(xué)水平，才能更好地應(yīng)對(duì)各種疑難雜癥。而且，在醫(yī)療行為上，醫(yī)生不僅僅是憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，更需要精確而細(xì)致的判斷力。這就使得醫(yī)生們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和心思去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以便能夠?yàn)椴∪颂峁┘皶r(shí)有效的治療。同時(shí)，醫(yī)生們也要在工作中保持高速度和高質(zhì)量的工作狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)繁重的工作量和時(shí)間壓力。
其次，醫(yī)生們擁有巨大的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。醫(yī)生們每天都要面對(duì)生死，他們承擔(dān)著人們生命安全的責(zé)任。醫(yī)生們深知自己的每一個(gè)決策和行動(dòng)都可能對(duì)病人產(chǎn)生重大影響，因此他們必須保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不論是在日常的臨床診療中，還是面對(duì)重大急救事件，醫(yī)生們都需要保持冷靜，做出最合理的判斷和決策。然而，為了病人的利益，醫(yī)生們有時(shí)不得不犧牲自己的休息、娛樂時(shí)間，甚至是家庭生活，這體現(xiàn)了他們對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
作為醫(yī)患紐帶的醫(yī)生，良好的溝通技巧是必不可少的。醫(yī)生們需要與病人進(jìn)行交流，了解他們的病情、需求和期待。通過和病人互動(dòng)和溝通，醫(yī)生們能夠更好地提供恰當(dāng)?shù)闹委熀完P(guān)懷，增強(qiáng)病人的治療信心和配合度。良好的溝通還可以減少醫(yī)患之間的誤解和矛盾，建立起相互信任和尊重的關(guān)系。因此，醫(yī)生們需要通過自我培訓(xùn)和專業(yè)交流來提升自己的溝通能力，以更好地為病人服務(wù)。
最后，醫(yī)生們從事的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種事業(yè)，他們?cè)诓∪说目祻?fù)過程中付出了大量的努力和付出。醫(yī)生們?cè)诓∪巳朐汉?，需要為他們進(jìn)行全面而細(xì)致的檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果制定出個(gè)性化的治療方案。在治療過程中，醫(yī)生需要與病人密切合作，進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)測(cè)和調(diào)整，并且及時(shí)回答病人和家屬的疑問。面對(duì)病人痛苦和焦慮，醫(yī)生們需要給予他們足夠的關(guān)懷和安慰，以幫助病人度過難關(guān)，重獲健康。
總之，醫(yī)生是一群值得我們尊敬和感激的人。通過與醫(yī)生們的接觸和觀察，我深刻地認(rèn)識(shí)到成為一名醫(yī)生需要付出的努力和奉獻(xiàn)精神。無論是醫(yī)療技能的提升，還是責(zé)任感的承擔(dān)，醫(yī)生們都在用自己的行動(dòng)詮釋著醫(yī)學(xué)的偉大，以服務(wù)病人的最佳利益。我對(duì)醫(yī)生們的辛勤工作充滿敬意，也希望更多的人能夠理解和關(guān)愛醫(yī)生們，共同為健康的未來努力！
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇十
應(yīng)礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，營造嚴(yán)謹(jǐn)之氣，塑造嚴(yán)謹(jǐn)之團(tuán)隊(duì)，樣樣工作講究精益求精，次次服務(wù)致力盡善盡美，個(gè)個(gè)成員把嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)作一種自覺追求，使嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致成為辦公室工作良好風(fēng)尚。
覺悟決定心態(tài)，心態(tài)影響習(xí)慣，習(xí)慣成就工作，工作美麗人生。區(qū)委五屆七次全會(huì)在全區(qū)倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)觀，要求全區(qū)各項(xiàng)工作在細(xì)節(jié)上下功夫，追求精致、精品、經(jīng)典。辦公室全體成員必須始終保持工作無小事覺悟，以“不能因?yàn)槲也粐?yán)謹(jǐn)給工作帶來損失”心態(tài)，鍛煉事事、時(shí)時(shí)、處處講嚴(yán)謹(jǐn)良好習(xí)慣。
覺悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作標(biāo)桿上。醫(yī)生工作標(biāo)桿決定手術(shù)質(zhì)量高低，精神狀態(tài)決定工作“氣象指數(shù)”。辦公室“三個(gè)一流”對(duì)自身是嚴(yán)格要求，對(duì)全區(qū)性工作來說，則是必然定位。我們要在工作標(biāo)桿上書寫三種風(fēng)氣。
三是“拓內(nèi)涵”銳氣。外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在“零失誤”、“出精品”同時(shí)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，不斷拓展辦公室工作內(nèi)涵，礪煉區(qū)委辦人人格特質(zhì)。
覺悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作態(tài)度上。要致力于消除四種不良狀態(tài)：
三是不知然狀態(tài)。要著重在增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力上下功夫，在提高工作規(guī)范性上下功夫，在遵守規(guī)則上下功夫，于細(xì)微處見水平，在平常處顯真經(jīng)，于細(xì)微處見精神，在平常處顯素質(zhì)；四是不用心狀態(tài)。對(duì)于一些看似小事工作或環(huán)節(jié)，要用“笨辦法”去記，用巧方法去做，用細(xì)活兒去辦，不能過后就忘，漏洞頻出。
覺悟嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵，要體現(xiàn)在工作方法上。一次手術(shù)要取得成功，科學(xué)診斷、規(guī)范流程、嚴(yán)格制度和精湛醫(yī)術(shù)是保證。辦公室工作程序性很強(qiáng)，各項(xiàng)要求很高，要努力做到“四化”：
四是工作用心化。凡事少一點(diǎn)應(yīng)付，多一份盡心；少一點(diǎn)放松，多一點(diǎn)精細(xì)；少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)認(rèn)真，要以大局之心，細(xì)致之眼，將用心好狀態(tài)進(jìn)行到底。
冰凍三尺非一日之寒，差不多先生并非天生；梅花香自苦寒來，哈佛醫(yī)生之作風(fēng)、人格也并非一日之功，其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)令我們感動(dòng)、感情和感懷。全辦每個(gè)同志嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和良好習(xí)慣絕不是一兩天就能養(yǎng)成，需要我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從每一處細(xì)節(jié)抓起。礪煉嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，應(yīng)著重從三個(gè)方面入手：
一是強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。態(tài)度決定一切。對(duì)任何一件經(jīng)辦工作，都要本著追求完美、不出差錯(cuò)“應(yīng)有態(tài)度”，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點(diǎn)敷衍和搪塞。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處、年年月月，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置工作在我手中延誤，不讓需要辦理文件在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓到辦公室聯(lián)系工作同志在我這里受到冷落，不讓辦公室形象在我這里受到影響。
二是建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。哈佛團(tuán)隊(duì)為病人制定了一整套安全、規(guī)范、周密手術(shù)及治療方案，手術(shù)中決不允許增添任何多余環(huán)節(jié)。科學(xué)規(guī)范是成功一半。遵循一個(gè)良好和規(guī)范工作程序，是做好辦公室工作前提。做每件工作、辦每個(gè)事情，如果沒有一定規(guī)矩、一定程序，就容易亂套，容易出事，甚至導(dǎo)致與主觀愿望相反結(jié)果。辦公室“百分考核”、“總結(jié)會(huì)商”、“辦公室工作規(guī)范”等規(guī)章和制度都已陸續(xù)出臺(tái)和完善，無論是協(xié)調(diào)服務(wù)、檔案公文還是綜合文、機(jī)要保密，都要遵循這些規(guī)范，平時(shí)多用心、多積累、多領(lǐng)悟，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟都仔細(xì)揣摩、反復(fù)研究、爛熟于胸，待到執(zhí)行任務(wù)時(shí)才能有條不紊、左右逢源、“手到擒來”。
醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇十一
戰(zhàn)歌，這個(gè)浪漫而詩情的名字，他，正是我們的排長，一個(gè)面龐俊美的男子。儀仗隊(duì)的他，自不必說這是一個(gè)優(yōu)秀的軍人，他有著軍人特有的氣質(zhì)，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，一頭短發(fā)，皮膚黝黑，身板挺拔，看上去正當(dāng)抽枝挺節(jié)的年紀(jì)……時(shí)至今日，回想起來正是在他的引領(lǐng)下，我們這趟旅途變得記憶深刻，而我們每一個(gè)人也正是在這個(gè)過程中蛻變。
古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身?！彼^“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個(gè)意思。在訓(xùn)練過程中，頂著烈日，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機(jī)。心里雖有些說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也變得黑黝黝，但這又何嘗不是一種快樂呢，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。每天早上六點(diǎn)鐘我們?cè)谏诼曋衅鸫?，雖然睡眼惺忪，但是潛意識(shí)里大家都主動(dòng)加快起床的節(jié)奏，我想，這也是一種默契吧。六點(diǎn)半集合，大家便開始了每一日的訓(xùn)練，第一項(xiàng)便是跑操。對(duì)于我們當(dāng)中很多人來說，這應(yīng)該算得上是一種很陌生的運(yùn)動(dòng)方式，很多人落了隊(duì)伍，但是也沒有慢下腳步，最終還是堅(jiān)持了下來，他們中有人已是奔三的年紀(jì)，對(duì)此，我內(nèi)心還是對(duì)他們充滿敬意的。跑操結(jié)束后大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，這可是最令我們頭疼的一件事——疊被子，壓、折、疊、修。要讓我們這些平時(shí)從來不疊被子的人一下子疊出個(gè)豆腐塊，簡直是煞費(fèi)苦心??！一次，兩次，三次……想想我還是很有耐心的，終于一款看得著棱角的被子出世了，我清楚記得那天的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵寫的是我的名字，對(duì)此我內(nèi)心還是有點(diǎn)小歡喜！在這里值得一提的是訓(xùn)練期間的伙食，部隊(duì)的`大鍋飯真的是很好吃，搭配合理，飲食協(xié)調(diào)，似乎我都不自覺胖了。飽餐之后便是艱苦卓絕的訓(xùn)練了，烈日當(dāng)空，熱氣逼人，挺胸收腹，這是我們?cè)谡拒娮耍汉沽飨聛砹?，在臉頰流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳底麻木了，血在腳下集中，大腦缺氧，但不能休息……排長告訴我們，軍人以服從命令為天職，令行禁止。一二一，向右看，正步走！腳步聲響徹整個(gè)操練場，一股火辣的感覺從腳底板沖上來，我們依然嘶吼著排長給我們的口號(hào)！很多人都叫苦，但是沒有人離開，大家都知道，人生何時(shí)沒有苦？苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服！堅(jiān)持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，七天的軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)?。?jīng)歷了這些，我們這些新同事之間的感情似乎朦朧之中開始升溫，大家互相關(guān)照，互相問候，互相幫助。我想，這絕對(duì)是我們此行最大的收獲了！
太陽落下去以后，隨著月亮的露面，我們的歌聲也響了起來：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”“過得硬的連隊(duì)過得硬的兵……”軍歌此起彼伏，真的是你方唱罷我登臺(tái)，沒有人在那一刻感覺到疲倦，反而越發(fā)得精神，越發(fā)得意氣蓬勃！伴隨著歌聲，我們一天的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，睡覺變成了一件很幸福的事！
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