沒(méi)有總結(jié)，我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法不斷進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃?？靵?lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫(xiě)作思路吧！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇一
昨天，我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操場(chǎng)上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時(shí)有時(shí)無(wú)。你又走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時(shí)候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無(wú)縛雞之力。鐘康也樂(lè)瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個(gè)時(shí)候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會(huì)兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過(guò)去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，用手將球一拱，傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來(lái)的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對(duì)方一個(gè)高個(gè)子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對(duì)方主力原來(lái)一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對(duì)面，哪能回過(guò)頭來(lái)?yè)屒?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時(shí)，只聽(tīng)一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點(diǎn)哭了。
這次比賽使我明白：有時(shí)候，你極有可能贏的時(shí)候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r(shí)候，你偏偏就贏了。這不是你運(yùn)氣的原因!而是因?yàn)?，在你快贏了的時(shí)候，你輕敵了，當(dāng)你快輸?shù)臅r(shí)候，你會(huì)用出所有的努力，所以，你還是贏了。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇二
“老師他笑了，他笑了”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。你們知道我們?cè)诟墒矄?？就讓我?lái)告訴你吧！我們?cè)谶M(jìn)行逗笑比賽呢！
這個(gè)逗笑比賽的規(guī)則是：首先，將男女分開(kāi)，分成“笑面虎組”和“鐵面無(wú)私組”?！靶γ婊⒔M”可以笑，但“鐵面無(wú)私組”不能笑，“笑面虎組”必須把“鐵面無(wú)私組”整組人逗笑就算贏。比完賽要角色調(diào)換。一共有四輪比賽。
比賽開(kāi)始了。第一輪是我們女生當(dāng)“鐵面無(wú)私組”，男生當(dāng)“笑面虎組”。男生首先派出林錦鴻，林錦鴻一上臺(tái)就手舞足蹈，嘴巴里叫著：“我是豬，我是猴子，我是高級(jí)動(dòng)物，我是大猩猩的進(jìn)化！”我聽(tīng)了，哈哈大笑！可是我旁邊的幾位女同學(xué)都沒(méi)笑！我大聲說(shuō)：“你們一定要贏啊！為我們女生爭(zhēng)光?。 苯又?，林錦鴻去對(duì)付怕自己笑出聲來(lái)，用手指捏住臉頰的冷面美女詹佳旋。林錦鴻一直盯著詹佳旋的.眼睛，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到左邊，林錦鴻就跳到左邊，詹佳旋臉轉(zhuǎn)到右邊，林錦鴻就跳到右邊，就這樣，詹佳旋笑了！然后，林錦鴻去對(duì)付緊皺眉頭，眼睛盯著天花板，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木乃伊一樣的郭舒祺，還有新生丁祥雯。林錦鴻對(duì)郭舒祺和丁祥雯說(shuō)：“你酷，你酷，頭上一根白菜，身穿一批海帶，以為自己是東方不敗，原來(lái)是衰神二代！”哇，唱的是多么押韻??！說(shuō)話像放連珠炮一樣！我們笑的直不起腰來(lái)！第一輪“笑面虎組”的林錦鴻贏了，可我們不服輸！
第二輪，“笑面虎組”派出尹超博上場(chǎng)。尹超博虎頭虎腦的，白白凈凈的。尹超博站在臺(tái)上，左思右想，就是想不出招來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。林錦鴻扭著屁股，舉著尺子喊：“尹超博，加油！尹超博，加油！”突然，尹超博說(shuō)：“哦，我想到了一個(gè)笑話！”他講起來(lái)了：一天，小明正在上語(yǔ)文課，忽然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要大便?！崩蠋煱櫚櫭碱^說(shuō)：“你為什么不能文明點(diǎn)，說(shuō)要上洗手間不行嗎？”小明想了想，回答說(shuō)：“對(duì)不起老師，我的屁股想嘔吐！”這一次我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，一個(gè)人都沒(méi)有笑，所以我們組贏了！
第三輪，是我們女生當(dāng)“笑面虎組”，男生當(dāng)“鐵面無(wú)私組”。這一次輪到我們逗男生了，我們把郭舒祺請(qǐng)出場(chǎng)。郭舒祺說(shuō)：“林錦鴻吃飯不吃，吃完飯后喊拉屎，吃飯拉屎太麻煩，不如直接就吃！”男生們聽(tīng)了，哈哈大笑，只有林錦鴻沒(méi)有笑！我們?cè)趺炊核?，他都不笑。最后，新生丁祥雯唱起了流行歌：“求求你給我個(gè)雞腿，不管是漢堡也無(wú)所謂”哈，林錦鴻終于笑了！
比賽還在熱烈地進(jìn)行著。最后，我們女生輸給了男生，我們女生都不服氣，說(shuō)：“下次再比?！?/p>
雖然我們女生輸了，但是我們還是很開(kāi)心。下次再比，我們一定要贏過(guò)男生。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇三
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報(bào)了名。
因?yàn)槿藬?shù)很多，老師把我們分成六個(gè)隊(duì)，每?jī)申?duì)進(jìn)行比賽，我所在的隊(duì)伍是第三個(gè)要上場(chǎng)的。一隊(duì)和二隊(duì)比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊(duì)加油，有的給二隊(duì)鼓勁，呼喊聲都快聽(tīng)不清了。他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)?duì)好不容易搶到球，可很快就被一隊(duì)的王牌給搶回去了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一隊(duì)就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊(duì)和四隊(duì)了，他們上場(chǎng)后就一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)都是想用防守策略贏得比賽，雙方開(kāi)始周旋起來(lái)?？蓻](méi)想到的是，四隊(duì)竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊(duì)來(lái)了個(gè)措手不及，三隊(duì)來(lái)不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊(duì)了，以我為前鋒的五隊(duì)發(fā)起了沖鋒，六隊(duì)也不甘示弱，跟我們正面對(duì)決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊(duì)急忙來(lái)?yè)屒颍劭此麄兊那颁h沖了過(guò)來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃!”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，我也沒(méi)想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊(duì)的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂(lè)之中。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇四
學(xué)會(huì)籃球的基本技能；培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)籃球的興趣。
籃球（球性和原地的運(yùn)球）。
教師活動(dòng)：
1.教師組織小游戲《截住空中球》。教師布置好場(chǎng)地，分好，分發(fā)器材。
2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。
3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問(wèn)題。
學(xué)生活動(dòng)：
1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游戲中去。
2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。
3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
組織：
四組分成原形。
重點(diǎn)：知道一些籃球的基本技能運(yùn)用的方法。
難點(diǎn)：能運(yùn)用掌握的籃球知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。
教師活動(dòng)：
1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡(jiǎn)單的籃球技能的方法并示范方法。
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
3.及時(shí)讓同學(xué)們把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給同學(xué)們。
學(xué)生活動(dòng)：
1.積極的聽(tīng)的教師的講解，看教師的示范動(dòng)作。
2.按照教師示范和講解進(jìn)行練習(xí)并相互交流經(jīng)驗(yàn)。
3.在練習(xí)時(shí)注意動(dòng)作的正確運(yùn)用。
場(chǎng)地器材：
籃球場(chǎng)一片、籃球20個(gè)。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇五
盼望已久的寒假生活終于開(kāi)始了，打游戲、看電影、讀小說(shuō)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有了時(shí)間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運(yùn)動(dòng)達(dá)人的我，豈能錯(cuò)過(guò)這樣的好時(shí)機(jī)，不盡情釋放我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開(kāi)展了一場(chǎng)淋漓盡致的籃球比賽。
比賽開(kāi)始了！我們四人一組，整隊(duì)上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊(duì)友，他運(yùn)著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對(duì)方隊(duì)員搶走了。我趕緊跑過(guò)去防守，可是那位隊(duì)員長(zhǎng)得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個(gè)蓋帽，及時(shí)瓦解了這個(gè)危機(jī)。
球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對(duì)手的重重防守，終于來(lái)到了籃筐下，面對(duì)著銅墻鐵壁的防守隊(duì)員，我毫不畏懼，出其不意一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了對(duì)手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！
處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的我們，在接下來(lái)的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊(duì)友之間配合得也越來(lái)越默契。無(wú)論對(duì)手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無(wú)論對(duì)手的防守是多么地堅(jiān)固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊(duì)員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場(chǎng)比賽的最終勝利！
多么難忘的籃球比賽，多么快樂(lè)的寒假生活！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇六
籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時(shí)候，我們的同學(xué)都激動(dòng)得不得了。我在自習(xí)課的時(shí)候，問(wèn)了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對(duì)我說(shuō)：“你們放心，我們一定會(huì)贏的?！?/p>
很快，就到了比賽的時(shí)間，我們高興的飛奔來(lái)到賽場(chǎng)，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時(shí)候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個(gè)女生，就打算湊錢(qián)，只要他們贏了，我們就請(qǐng)他們吃雪糕，我也參加了這個(gè)活動(dòng)。準(zhǔn)備掏出5元錢(qián)請(qǐng)他們。當(dāng)我們回過(guò)頭的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來(lái)，我們?cè)敬蛩悖?dāng)天就給他們買(mǎi)可是每個(gè)人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢(qián)了。
怎么夠呢？我們就打算明天給他們買(mǎi)，雖然我們?cè)谟懻撡I(mǎi)雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)，別看我們?nèi)诵?，但是我們有的是力氣，就在六一班投球的一瞬間，我班打球中最小的×××一個(gè)精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來(lái)越大了也就越來(lái)越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來(lái)水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們班終于贏了！
我們幾個(gè)女生和打球的隊(duì)員的“約定”就這樣實(shí)現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽(yù)。這場(chǎng)籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場(chǎng)比賽。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇七
今天下午，我們?nèi)?）班和三（5）班的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)“夾籃球比賽”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點(diǎn)快速到終點(diǎn)再折返，哪個(gè)班的同學(xué)最快完成就贏。第一場(chǎng)比賽，女孩做啦啦隊(duì)為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開(kāi)始了，場(chǎng)面非常熱鬧。我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員們?cè)诓煌５卮舐暤貐群爸骸叭?）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學(xué)都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂(lè)一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍(lán)球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開(kāi)始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會(huì)掉下來(lái)。走前面的十來(lái)米，我們配合得很好?？墒?，好景不長(zhǎng)，郭榮樂(lè)一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時(shí)，我很難過(guò)，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂(lè)扶了起來(lái)，繼續(xù)夾起藍(lán)球重新比賽。
可是，因?yàn)楣罉?lè)受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學(xué)早就回到了終點(diǎn)，雖然我們失敗了，但是我們還是堅(jiān)持到了最后，我很開(kāi)心！今天的活動(dòng)真讓人難忘??！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇八
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來(lái)，這是在做什么呢？原來(lái)在玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
游戲就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語(yǔ)心兩個(gè)“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺(tái)，好像在說(shuō)：該我大顯身手的時(shí)刻終于到了。我真為這兩個(gè)“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼?？蓛蓚€(gè)“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺(tái)，各自擺了一個(gè)十分酷酷的動(dòng)作。
老師一聲令下，只見(jiàn)李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。李響可能感覺(jué)到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語(yǔ)心面前，使勁地?fù)u動(dòng)他那大腦袋傻笑著，孫語(yǔ)心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語(yǔ)心打敗了。
就?！澳绢^人”馮曉涵了，李響又充滿(mǎn)了信心。只見(jiàn)李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來(lái)吸去，好象馮曉涵的'鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩(wěn)如泰山。雖然“木頭人”沒(méi)有被逗笑，可同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑得前仰后合了。就這樣持續(xù)了幾分鐘，李響竟然是毫無(wú)進(jìn)展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個(gè)勁地在馮曉涵面前晃動(dòng)腦袋。就在這時(shí)，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說(shuō)：“看，李響的頭搖來(lái)?yè)u去李響的頭多像波浪鼓似的……”話語(yǔ)未落，馮曉涵這個(gè)“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
接下來(lái)一輪輪的逗笑木頭人在精彩進(jìn)行中……。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇九
你玩過(guò)“逗笑大擂臺(tái)”的游戲嗎？今天課堂上，盛老師給我們玩了這個(gè)別出心裁的游戲，規(guī)則是：兩人之間，一人守，一人攻，攻的`人要將守的人在兩分鐘內(nèi)逗笑，若守擂者不笑，攻擂者就輸；守擂者若笑，則攻擂者贏。
只見(jiàn)戴同學(xué)和蔣同學(xué)自告奮勇地舉起手，好像早有了準(zhǔn)備。守擂者戴同學(xué)笑瞇瞇地上臺(tái)了，他天生就長(zhǎng)了一張笑臉，我覺(jué)得他上去守擂真是有點(diǎn)不自量力，同學(xué)們都為他捏了把汗?？伤⒉恍箽?，微微笑著，似乎在說(shuō)：“別小看我，我還有兩下子呢！”接下來(lái)，攻擂者戴同學(xué)大步流星地走上臺(tái)，好像已經(jīng)胸有成竹，朝戴同學(xué)擠眉弄眼?！叭?，二，一，開(kāi)始！”盛老師宣布比賽開(kāi)始。只見(jiàn)蔣同學(xué)向戴同學(xué)抖抖眉毛，輕輕吐出幾個(gè)字：“傻狍子，哈哈哈！”戴同學(xué)一下子被攻破了，撲哧一笑，輸了，灰溜溜地走下了臺(tái)。而蔣同學(xué)卻咧開(kāi)嘴大笑，十分開(kāi)心。全班都被他們逗得合不攏嘴。
緊接著，又開(kāi)始了第二輪，被邀請(qǐng)的是陳同學(xué)和王同學(xué)。據(jù)說(shuō)陳同學(xué)演技十分高超，可王同學(xué)并不服氣，大搖大擺地走上臺(tái)；而陳同學(xué)則不慌不忙地走上臺(tái)。王同學(xué)一上臺(tái)就笑了，不過(guò)幸好他是攻擂者，否則，必輸不可??！陳同學(xué)卻十分淡定，從上臺(tái)開(kāi)始就沒(méi)有笑過(guò)。比賽開(kāi)始了，王同學(xué)先學(xué)狗叫，跳起來(lái)，表情和動(dòng)作都很夸張。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的甚至笑出了眼淚。但盡管這樣，陳同學(xué)都不笑，保持著一副“冷臉”。王同學(xué)只好舉白旗投降了。接下來(lái)，蔣同學(xué)也向陳同學(xué)下了戰(zhàn)書(shū)。一上臺(tái)，他就使出必殺技：抖眉毛。可是陳同學(xué)卻不耐煩地看著他，一直不笑。蔣同學(xué)聽(tīng)盛老師說(shuō)：“還有5秒！”他馬上急了，可又能怎么樣呢？他就只好認(rèn)輸了。
雖然游戲結(jié)束了，但笑聲似乎還彌漫著整個(gè)教室。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十
“哈哈哈……”怎么回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來(lái)是盛老師正組織我們玩游戲呢！游戲規(guī)則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學(xué)們就自告奮勇舉手想上臺(tái)挑戰(zhàn)。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)戴同學(xué)當(dāng)守擂者，蔣同學(xué)來(lái)當(dāng)攻擂者。蔣同學(xué)大搖大擺地走上臺(tái)，還翹了翹他的眉毛，好像在說(shuō)：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的'樣子，肯定輸，真是自不量力?！叭?、二、一”，攻擂者身體往前傾，對(duì)他說(shuō)：“傻孢子！”守擂者毫無(wú)懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。
下一場(chǎng)開(kāi)始了，一位美麗的女孩當(dāng)守擂者，我想：這么漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學(xué)先來(lái)當(dāng)攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰后合，而她卻冷落冰霜，沒(méi)有一絲想笑的樣子。最后一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰(zhàn)者向她擠眉弄眼，我們見(jiàn)了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動(dòng)，最終攻擂者無(wú)計(jì)可施，只好不甘心地回到座位上。當(dāng)結(jié)束時(shí)，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷面女俠”判若兩人。
游戲好玩吧？就讓我們把這快樂(lè)刻印在我們的心田吧！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十一
今天是星期天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)徐徐，我和哥哥去打籃球，我們來(lái)到了小區(qū)籃球場(chǎng)，里面有許多的喧雜聲，往近處一看有許多小孩和大人拿著籃球在練習(xí)呢！有的在在練習(xí)投3分球，有的在練習(xí)怎么發(fā)球，還有的在練習(xí)怎么才能把對(duì)方的球搶過(guò)來(lái)方法。
我們一進(jìn)去就有人邀請(qǐng)我們一起加入他們的比賽，說(shuō)是他們比賽正少兩個(gè)人，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。緊張激烈的比賽開(kāi)始了，個(gè)子小的就負(fù)責(zé)搶球，而個(gè)子高的負(fù)責(zé)投籃，剛開(kāi)始比賽的時(shí)候因?yàn)閷?duì)自己隊(duì)的隊(duì)員吧怎么熟悉我還擺了一次烏龍籃把球傳給了對(duì)方的球員，你投籃，他搶斷的，隨著時(shí)間的推移我們?cè)絹?lái)越默契，即使沒(méi)投進(jìn)大家也不會(huì)怪你的。一會(huì)兒功夫我們都玩得滿(mǎn)頭大汗的。雖然最后我們還是以30比32輸了?？蛇€是非常高興因?yàn)槲覐倪@次比賽里知道了好多知識(shí)。也知道了團(tuán)結(jié)是非常重要的。
我下次有空還去打籃球！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十二
今天是周五，下午放學(xué)回到家，我吃完晚飯，帶上籃球，就和媽媽一起來(lái)到五區(qū)的籃球場(chǎng)。
只用了幾分鐘的時(shí)間，我們很快就到了籃球場(chǎng)，這里的一個(gè)籃筐下已經(jīng)有幾個(gè)大哥哥在一起打籃球，媽媽讓我到另外一個(gè)籃筐下自己練習(xí)投球。
我起初是兩個(gè)手抱著球往上扔，接連投進(jìn)框里好幾個(gè)。正練著，這時(shí)來(lái)了一個(gè)叔叔，他和我一起練投球，可他是用單手投球，而且投得特別準(zhǔn)，幾乎每個(gè)球都能進(jìn)籃框，我很羨慕。于是我也學(xué)著叔叔的樣子，一個(gè)手往籃筐里投，可是總到不了籃筐的高度，于是我拼命的使勁投，終于投進(jìn)去了，我高興極了。
一會(huì)兒這個(gè)叔叔離開(kāi)了，在旁邊一直看著我投球的一個(gè)爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，運(yùn)球不能太高，投球腕部是要有力量的，你要平時(shí)多練習(xí)俯臥撐才行。但是只要你喜歡打籃球，就一定能打好！”接著，爺爺接過(guò)我手中的籃球，教我怎樣運(yùn)球，而且一邊做著，一邊說(shuō)著要領(lǐng)，告訴我運(yùn)球一定要把球壓低，防止被對(duì)手搶走，演示完，爺爺讓我好好練習(xí)，并且要求我以后要天天堅(jiān)持打籃球，才能提高打球的技術(shù)。我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)爺爺表示了感謝。
接著又練習(xí)了一會(huì)兒，很快天黑了，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)闆](méi)帶水杯，我快要渴死了，這才戀戀不舍地離開(kāi)籃球場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十三
11月7號(hào)星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場(chǎng)?！蔽覀兟?tīng)了以后，高興得一蹦三尺高。比賽開(kāi)始了，老師從a組挑出了一個(gè)人，那就是我。我上去后先做了一個(gè)自我介紹，后來(lái)老師又從b組選了一名同學(xué)來(lái)逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個(gè)小女孩的姿勢(shì)，可對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有。他見(jiàn)一計(jì)不成再生一計(jì)，他用手撓我的癢癢，我實(shí)在忍不住了一下把他給推開(kāi)，但還是沒(méi)有笑，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，5、4、3、2、1時(shí)間到了??????我贏了，我高興的跳起了起來(lái)。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對(duì)b組的劉紫如，我一上來(lái)就撓他的`癢癢，可他并沒(méi)有笑，我看沒(méi)有用，又使出了我的另一招，講笑話可是笑話還沒(méi)講完，時(shí)間就到了，真遺憾啊??????今天玩的真開(kāi)心，我喜歡這節(jié)課！
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十四
今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場(chǎng)舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。操場(chǎng)上參加比賽的隊(duì)伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在操場(chǎng)上空回蕩，整個(gè)場(chǎng)面非常的壯觀。
比賽開(kāi)始了，按照比賽規(guī)則，各個(gè)班級(jí)依照賽前抽簽順序號(hào)一個(gè)班接著一個(gè)班上場(chǎng)了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報(bào)著比賽隊(duì)伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進(jìn)入比賽場(chǎng)地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因?yàn)槲疑伦约簞?dòng)作出錯(cuò)而影響全班的比賽成績(jī)。我們?cè)诒荣悎?chǎng)地中央站定了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒(méi)有跟整排同學(xué)對(duì)齊，我心里焦急萬(wàn)分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見(jiàn)了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過(guò)來(lái)了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準(zhǔn)扣分！廣播操開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振作，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個(gè)同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時(shí)我的思想走了神，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績(jī)，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認(rèn)真做起操來(lái)，一直到做完全部動(dòng)作。
總評(píng)分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒(méi)拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球。可班主任老師卻笑容滿(mǎn)面地向二（4）班道賀，又鼓勵(lì)我們說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。
對(duì)！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！
評(píng)語(yǔ)：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)寫(xiě)出了自己的心理活動(dòng)。瞧！小運(yùn)動(dòng)員是那樣的緊張，又那樣的好強(qiáng)，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩形象躍然紙上。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十五
歲月沖刷著記憶的潮水，許多人和事都在這潮水中慢慢隱退，有一件事卻讓我記憶猶新。
無(wú)情的太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，同學(xué)們無(wú)比激動(dòng)地等待著拔河比賽的開(kāi)始。隨著一聲哨響，我們班與五一班的比賽開(kāi)始了，我方隊(duì)員先發(fā)制人，使出了全身力氣，對(duì)方也個(gè)個(gè)瞪大眼睛，不甘示弱。一個(gè)個(gè)咬緊牙齒，緊握拳頭，拼盡全力往自己那邊拔，小紅繩慢慢向敵方移動(dòng)，眼看敵方就要?jiǎng)倮?，我也不由得咬緊牙關(guān)，仿佛面臨著一道難以選擇的難題。
比賽進(jìn)入了白熱化，我方隊(duì)員大汗淋漓，用盡九牛二虎之力把身子向后仰，“一二，一二?！彼麄兝幌戮痛蠛鹨宦?，我們的“指揮員”老師沉著的指揮著比賽。重量級(jí)選手李國(guó)棟滿(mǎn)脖子青筋，臉?lè)浅＜t，就像涂了腮紅一般?？芍虚g的小紅繩，卻不爭(zhēng)氣的像個(gè)調(diào)皮的小精靈，左右搖擺不定，就像我們此刻忐忑不安的心情，我們也為隊(duì)員們捏了一把汗，啦啦隊(duì)的成員不斷給他們加油鼓氣，讓隊(duì)員們士氣大增。
他們用力向后拉著繩子，使出了吃奶的力氣，小紅繩向我方快速移動(dòng)，二十厘米，十厘米，五厘米。我的心跳隨著剩下距離的變化逐漸加快。終于，在一陣又一陣的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，我們獲得了勝利，我高興的一蹦三尺高，我們?yōu)殛?duì)員們熱烈鼓掌?？吹竭@個(gè)結(jié)果，老師的臉上也露出了喜悅的笑容。
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，看來(lái)只要肯團(tuán)結(jié)合作，就一定會(huì)收獲成功的甜蜜。
小學(xué)三年級(jí)籃球比賽篇十六
下午，我和同學(xué)去打籃球。來(lái)到操場(chǎng)后，便看見(jiàn)我們的對(duì)手4班，我們便對(duì)他們說(shuō)來(lái)一場(chǎng)比賽吧!他們爽快地答應(yīng)了。
首先，由他們發(fā)球，他們將球傳給了后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)拿著球敏捷運(yùn)著球，運(yùn)到3分線時(shí)將球傳給了在籃下的前鋒，前鋒拿著球投球，但被我蓋了下去，球被蓋出了線。他們將發(fā)球權(quán)交給了后衛(wèi)，后衛(wèi)將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后便被轉(zhuǎn)身投籃但沒(méi)有近，球彈朝了西南面，我當(dāng)時(shí)正好在這個(gè)位置上，便跳起來(lái)將球搶到，然后傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)拿到球以后運(yùn)過(guò)中線后，便將球傳給了我，我接到球運(yùn)到3分線，將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后一邊保護(hù)球，一邊引開(kāi)敵人的視線，以便給我們傳造投球的機(jī)會(huì)，但對(duì)方的視線完全被吸引住時(shí)，他便突圍出來(lái)，將球傳給我，我接到球后便投籃，球正正的投進(jìn)了，一個(gè)球就這樣進(jìn)了。球進(jìn)之后，對(duì)方也不甘示弱，奮力追趕比分，我方也不斷投球，比賽便得越來(lái)越激烈。
時(shí)間不知不覺(jué)中就離我們而去，我們也各回各家，各找各媽了，就這樣一場(chǎng)籃球比賽結(jié)束了，我今天真開(kāi)心呀!!!!!
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