在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇一
今天，我和哥哥還有外公一起去了小菜場(chǎng)買(mǎi)信鴿。
我們騎著電動(dòng)車(chē)，很快就到了。我一進(jìn)去，最先看到的就是那些可憐的小動(dòng)物了。它們被關(guān)在籠子里，有雞，有鴨，還有的當(dāng)然是信鴿了，還有很多種動(dòng)物。
我們來(lái)到賣(mài)信鴿的地方，看到一只只可愛(ài)的信鴿，有的穿著白色的衣服，有的穿著灰色的衣服，還有的穿著黑色的衣服。哥哥叫老板娘拿了一只白色信鴿，哥哥看看了，卻說(shuō)道到：“我不要白色的信鴿?！庇谑?，老板娘馬上換了一只灰色的信鴿，哥哥這才同意了。老板娘把那只信鴿拿到里面殺死了。突然，我聞到了一股臭味兒，我趕緊捂上了嘴，希望早點(diǎn)離開(kāi)這兒。
不久，小信鴿殺好了，我望著這只可憐的小信鴿，也感到了疼痛。
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇二
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)信高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法，歡迎閱讀與收藏。
改寫(xiě)： 通常情況下，改寫(xiě)類(lèi)的寫(xiě)作命題可要求考生將一篇對(duì)話(huà)、留言、信件、電話(huà)記錄或其他類(lèi)型的語(yǔ)言材料改寫(xiě)成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據(jù)所給的提示(漢語(yǔ)或英語(yǔ))寫(xiě)一篇對(duì)話(huà)。這類(lèi)試題大多要求考生將試題所提供的語(yǔ)言材料的主要內(nèi)容，以記敘文的形式表達(dá)出來(lái)。試題可以規(guī)定考生以第幾人稱(chēng)的形式來(lái)敘述這件事情，并且規(guī)定了一定的詞數(shù)。
縮寫(xiě)： 這類(lèi)命題通常要求學(xué)生將一篇較長(zhǎng)的文章，縮寫(xiě)成一篇短文。這類(lèi)命題通常要求學(xué)生把握原文中的主要內(nèi)容，并且用自己的'語(yǔ)言將其敘述出來(lái)。這類(lèi)試題一般都會(huì)規(guī)定詞數(shù)的范圍。
續(xù)寫(xiě)： 這類(lèi)試題通常給出了一件事情或一個(gè)故事的開(kāi)頭，要求考生根據(jù)自己的想象，將這件事情或故事寫(xiě)完整，使其結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)的發(fā)展自然合理。
擴(kuò)寫(xiě)： 擴(kuò)寫(xiě)實(shí)際上是改寫(xiě)的一個(gè)方面。這類(lèi)命題要求考生能夠依據(jù)所給定的較為簡(jiǎn)短的語(yǔ)言材料，擴(kuò)寫(xiě)成為一篇符合字?jǐn)?shù)要求的文章。這類(lèi)試題一般來(lái)講也對(duì)文章的字?jǐn)?shù)或其它的方面作出了要求。
回信： 這類(lèi)試題所提供的材料通常是英語(yǔ)信件的形式，要求考生能夠根據(jù)所給信件的內(nèi)容及回信中必須包含的要點(diǎn)寫(xiě)一封回信。
巧
1. 認(rèn)真審題，把握要求。 在審題的過(guò)程中，應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱(chēng)形式等。
2. 細(xì)讀材料，把握中心。 一般說(shuō)來(lái)，所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3. 初步構(gòu)思，考慮用詞。 在把所握文章的中心后，形成一個(gè)基本的框架，再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)和句型，以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面，應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型，還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等，這在近年的高考閱卷過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
4. 聯(lián)詞成句，組段成文。 運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過(guò)渡詞將單個(gè)的句子來(lái)連接起來(lái)。連接時(shí)，要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句，以使語(yǔ)句間的聯(lián)系更為緊密，過(guò)渡更加自然。
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇三
親愛(ài)的，我知道20xx年對(duì)你不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你一定經(jīng)歷了許多困難挫折。好吧，讓我猜猜，是成績(jī)不優(yōu)秀，是朋友相處不融洽，還是自己預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？這些我不管，看愁眉苦臉的你多丑，我要看到你的笑，無(wú)所畏陽(yáng)光燦爛的笑，就算遇上再大困難，答應(yīng)我?guī)е⑿γ鎸?duì)。
快樂(lè)愉悅的心情要保持，但是適當(dāng)?shù)膲毫€是要有的。哼，不要以為新的一年就什么事也沒(méi)有了，就讓我來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你吧！
新的一年，你又長(zhǎng)大了一歲。你的所做所為應(yīng)該與年齡相符，拿出十三歲的言語(yǔ)儀表，擺出十三歲的態(tài)度心境，展現(xiàn)出十三歲少女的風(fēng)采。自信如你，成功如你，瀟灑如你，你應(yīng)該成為，也必需成為最棒的。
新的一年，你把你的夢(mèng)想忘掉了嗎？是哪個(gè)少女曾誓言旦旦地說(shuō)要讀哈佛大學(xué)？既然有了夢(mèng)想，就要懷揣著夢(mèng)想堅(jiān)定、勇敢地一路走下去。夢(mèng)想是動(dòng)力，而你是一臺(tái)需要?jiǎng)恿Φ臋C(jī)器，有了動(dòng)力，你將飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，成為最精準(zhǔn)的機(jī)器?，F(xiàn)在就揚(yáng)帆起航吧，我在勝利的終點(diǎn)等著你，等著你意氣風(fēng)發(fā)到來(lái)的一天！
自已敬祝你成功！
放下筆，我起身站在窗前，新年的計(jì)劃已在我心中成形，我會(huì)一直沿著成功的路走下去，直到終點(diǎn)。想到這兒，我不禁大喊一聲：“成功，在未來(lái)等我！”
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇四
根據(jù)題意答題，切勿答非所問(wèn)或根據(jù)題意的一兩個(gè)詞隨意發(fā)揮。
2、寫(xiě)作內(nèi)容需滿(mǎn)足
3、切忌沒(méi)根據(jù)的創(chuàng)造性發(fā)揮，添油加醋。
4、最好留出1到2分鐘
(二)寫(xiě)作第二部分?――?商務(wù)信函
這部分寫(xiě)作要求考生寫(xiě)一篇60至80字的商務(wù)信函。通常在考生閱讀完一篇短文后，例如信函或廣告，然后據(jù)此寫(xiě)一封回函。題目要求清楚地說(shuō)明了考生寫(xiě)信時(shí)應(yīng)包含的信息點(diǎn)。其中有一些內(nèi)容是需要考生擴(kuò)充的。需要注意的是，雖然考生可能會(huì)重復(fù)題目中提到的關(guān)鍵詞，但應(yīng)盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作文中。
下面是商務(wù)書(shū)信寫(xiě)作的基本要求：
1、采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣
2、言簡(jiǎn)意賅，避免行文冗長(zhǎng)
3、措辭精確有力
4、避免單調(diào)平乏
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商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試題型-寫(xiě)作
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇五
親愛(ài)的魏老師：
您好！
魏老師大家想你了！您在新的學(xué)校里生活得怎么樣？大家班在這個(gè)月里拿了三次“文明班級(jí)”，您看了會(huì)高興嗎？目前大家班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！
我想，大家班的衛(wèi)生能一直維持整潔，是由于大家班是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的班級(jí)，我想這里面的成就也有老師您的一份。天天大家的同學(xué)都自覺(jué)地做好衛(wèi)生工作，放學(xué)后我和大伙一塊把教室打掃得干干凈凈，保證看不到一點(diǎn)兒小紙片。維持整潔，這是您教大家的。
大家班除去衛(wèi)生好外，體育也非常出色。上周大家學(xué)校舉行了班級(jí)足球賽，大家班五位同學(xué)齊心協(xié)力，齊心協(xié)力拿了2、。雖然大家還是有的不高興，為自己過(guò)于緊張而失分，感到非?？上?，但大家還是為自己平常刻苦地練習(xí)而自豪！為夢(mèng)想而奮斗，這是您教大家的。
魏老師，您看到這部分變化高興嗎？請(qǐng)您再回來(lái)學(xué)校，陪大家同學(xué)一塊踢球好吧！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：__
20__年x月x日
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寫(xiě)信的英語(yǔ)篇六
敬愛(ài)的老婆：
您好，繁忙的家務(wù)*苦了!首先，我代表全家并以我個(gè)人的名義對(duì)您一年來(lái)的偉大奉獻(xiàn)表示最最崇高的敬意。
一年來(lái)，您幾乎主動(dòng)地承擔(dān)了所有的家務(wù)活，洗衣做飯，拖地抹墻，您從來(lái)沒(méi)有叫聲苦，也從來(lái)沒(méi)有訴聲怨，除了上班，您把所有的余熱都揮灑在一百多平米的小小空間里，每一個(gè)到過(guò)我們家的人總會(huì)由衷的夸道：這屋子收拾得真漂亮!
更重要的是，您從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)我和對(duì)女兒的教育，您教育我不要好高騖遠(yuǎn)，不要好酒貪杯，不要好為人師，不要做說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子，可是我，總是違背您的旨意，總是眼高手低，總愛(ài)有事沒(méi)事喝二兩，總做舉世皆醉我獨(dú)醒的樣子，您呢，總是包容原諒我，沒(méi)有因?yàn)槲业牟凰歼M(jìn)取而灰心喪氣。但您應(yīng)該高興，女兒在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)完全沒(méi)有了他老爸身上的劣根*。
難能可貴的的是，您始終恪守中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞、賢惠、隱忍、孝順。您的記*真好，雙方父母的生日，您總會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o長(zhǎng)輩們送去祝福，我和女兒的生日，您也會(huì)屢屢送來(lái)驚喜，可是，對(duì)于自己的生日，您卻一直要求從簡(jiǎn)。您總是說(shuō)，男人是家里的招牌，一定要打扮的像模像樣，在您的包裝下，我每天都光*照人，精神十足。不是我強(qiáng)烈*您只為別人，不為自己，搞雙重標(biāo)準(zhǔn)，您自己是絕對(duì)不愿添件新衣服的。
老婆，人說(shuō)夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難來(lái)時(shí)各自飛，我不相信。因?yàn)楫?dāng)我負(fù)
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇七
這是個(gè)令人感傷的秋天，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。
我看著蕭風(fēng)卷起一片片金燦燦的樹(shù)葉，心中也不禁彌漫起思鄉(xiāng)之情。老母親過(guò)得好嗎？家父還堅(jiān)持每天讀詩(shī)嗎？妻兒都好嗎？孩子有沒(méi)有生?。恳蓡?wèn)和不安充滿(mǎn)了我的腦海，使我心神不寧，恨不得立刻回到故鄉(xiāng)，看望家人。
怎樣才能慰問(wèn)親人，表達(dá)我的思鄉(xiāng)這情呢？對(duì)了，寫(xiě)一封家書(shū)，在信里噓寒問(wèn)暖不就行了？我迫不及待地拿出筆，熱切而小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)：父親母親大人，妻子和兒子，你們好嗎？我在洛陽(yáng)一切安好，請(qǐng)放心。母親，您的腰怎么樣了？病情沒(méi)有復(fù)發(fā)吧？聽(tīng)說(shuō)最近肉價(jià)上漲了，家里應(yīng)該對(duì)這個(gè)小問(wèn)題應(yīng)付的了，記著多吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)食品?。「赣H還堅(jiān)持讀詩(shī)嗎？有鍛煉身體嗎？別總和母親為了點(diǎn)小事吵架，要注意身體！妻子啊，天氣漸漸涼了，你身子虛，別天天忙里忙外，別操心那么多，身體健康最重要！也告訴孩子，放學(xué)別亂跑，功課要及時(shí)做。給他也多加點(diǎn)衣服，著涼了可不好。
我?jiàn)^筆許久后，我長(zhǎng)吁一口氣，一字一句地讀起來(lái)。反復(fù)檢查后，我找來(lái)一個(gè)朋友，認(rèn)真地請(qǐng)求他替我送信，一遍遍地叮囑他。就在他要飛身上馬的那一刻，又突然惶恐不安，生怕信里漏寫(xiě)了什么重要內(nèi)容，于是又焦燥不安地討回信封，將已經(jīng)封好的信拆開(kāi)，憂(yōu)心如焚地仔細(xì)檢查。
這一次應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，便把信交給朋友，又叮囑一番。望著他遠(yuǎn)去的背影，我一顆思念家鄉(xiāng)的心，也寄于書(shū)信這中被帶走了。
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇八
尊敬的老婆婆：
您好！
還記得我嗎？我就是那個(gè)喜歡拉小提琴的孩子。
以前，沒(méi)有人愿意聽(tīng)我拉小提琴，但是，您卻與眾不同，您聲稱(chēng)自己是“聾子”。其實(shí)，我知道：您是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的一位教授。不管我拉出的聲音有多么難聽(tīng)，您都是用平靜的眼神望著我，做我唯一的聽(tīng)眾。從您的目光中，我讀出了您對(duì)我的鼓勵(lì)。于是，我變得更加自信，有勇氣，有力量了。最終，我從一個(gè)音樂(lè)“白癡”變成了一名優(yōu)秀的小提琴手，這里面有您的功勞??！
明天，我就要出國(guó)演出了，而且是去被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的*表演小提琴。聽(tīng)說(shuō)他們剛剛成功地舉辦了一屆奧運(yùn)會(huì)，不但打破了多項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄，還奪得金牌榜第一名呢！了不起啊！在世界的眼里，*是個(gè)“神秘”的國(guó)家，有很多未解之謎。所以，去*表演小提琴獨(dú)奏，是我最大的愿望，很快，這個(gè)心愿就可以實(shí)現(xiàn)了，我好興奮，好激動(dòng)喲！
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇九
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧?！睂?duì)于一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章有賴(lài)于后天習(xí)得，但并不意味著機(jī)械背誦、生吞活剝，或者照搬照抄、人云亦云。所謂研習(xí)，需要有獨(dú)立思考和個(gè)人的判斷，本著“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精華部分加以研究。研習(xí)主要側(cè)重兩個(gè)方面，包括文章章法和語(yǔ)言表達(dá)。文章章法指文章的'行文思路、布局謀篇、結(jié)構(gòu)安排、邏輯順序。許多學(xué)習(xí)者面對(duì)一個(gè)話(huà)題，可能存在兩種不同的困惑，一是下筆千言，但離題萬(wàn)里;二是思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從落筆。導(dǎo)致兩種困惑的根源皆在于欠缺思考問(wèn)題、組織思路的恰當(dāng)方式，以至于文章不得要領(lǐng)、章法紊亂。這就要求我們從全篇脈絡(luò)角度多研習(xí)范文，之后領(lǐng)悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話(huà)題拓展思路等等。此外，研習(xí)還要側(cè)重于語(yǔ)言表達(dá)，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日后的寫(xiě)作中派上用場(chǎng)，因?yàn)橛⑽膶?xiě)作皆通一理。只有善于借鑒，勤加研究，才會(huì)借他人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，提高自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)信的英語(yǔ)篇十
我的好朋友的名字叫莎拉。
我和她從小一起長(zhǎng)大。
是非常非常好的朋友。
她非常可愛(ài)。
有一雙嫵媚的大眼睛，小臉頰，長(zhǎng)發(fā)。
她的一切如此完美。
她的人際關(guān)系非常好！
有時(shí)候我也很羨慕她！
快樂(lè)的一天
上周日，我去看望我的祖母。
我們聽(tīng)音樂(lè)，種花。
我數(shù)了數(shù)花。
有十個(gè)。
然后我?guī)椭易婺缸鑫绮汀?/p>
我們吃完后，我洗碗，她打掃廚房。
晚上，我在家看電視和拉小提琴，很有趣。
中國(guó)新年
比起其他節(jié)日，我更喜歡中國(guó)新年。
這是一個(gè)特別適合休息和歡樂(lè)的時(shí)刻。
我不需要學(xué)習(xí)。
我穿好衣服，吃好食物。
我從早到晚都玩得很開(kāi)心。
我像國(guó)王一樣快樂(lè)。
我朋友的生日
今天是星期一。
這也是我朋友的生日。
我送給他一份精美的禮物。
他很開(kāi)心！我們?cè)谒彝嬗螒颉?/p>
我們跳舞、唱歌等等。
他的媽媽買(mǎi)了一個(gè)大生日蛋糕。
非常好吃！
我非常喜歡它！
這一天我很開(kāi)心！
（初三，500字）
精彩句子搶先看
因?yàn)閹缀跛械某晒θ耸慷加泻眠\(yùn)氣，并且抓住了他們寶貴的機(jī)會(huì)，所以他們相信機(jī)會(huì)是成功的首要條件。
2、那些懶惰、邋遢、對(duì)工作漠不關(guān)心的人，那些從不專(zhuān)心工作的人，一定會(huì)以失敗告終。總的來(lái)說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，努力工作是成功的決定性因素。
它為建造房屋奠定了基石，而運(yùn)氣則為它提供了水泥，使建筑用的磚塊互相粘附。
成功是機(jī)遇還是努力？
每個(gè)人都想成功。但是當(dāng)涉及到哪個(gè)因素導(dǎo)致成功、機(jī)遇或努力的問(wèn)題時(shí)，不同的人會(huì)給出不同的答案。
有些人認(rèn)為機(jī)會(huì)是通向成功的第一要素。正如諺語(yǔ)所說(shuō)，^v^謀事在人，成事在天^v^。因?yàn)閹缀跛械某晒θ耸慷加泻眠\(yùn)氣，并且抓住了他們寶貴的機(jī)會(huì)，他們相信機(jī)會(huì)是成功的首要條件。如果抓住并充分利用現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，一個(gè)人一定會(huì)成功?？傊?，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和運(yùn)氣在通往成功的道路上起著最重要的作用。
然而，其他人堅(jiān)持認(rèn)為^v^不勞無(wú)獲^v^。如果不努力，一個(gè)人無(wú)論在做什么都不能指望獲得成功。眾所周知，通往成功的頂峰沒(méi)有捷徑。一個(gè)人只有全心全意地投入和堅(jiān)持不懈地工作，才有可能成功。那些懶惰、懶散、對(duì)工作漠不關(guān)心的人，那些從不專(zhuān)心工作的人，肯定會(huì)以失敗告終?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，努力工作是成功的決定性因素。
在我看來(lái)，努力工作和機(jī)會(huì)最終都很重要。他們是不可分割的，放在一起，他們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?。努力工作?duì)運(yùn)氣的作用就像魚(yú)對(duì)水的作用一樣，可以被視為成功的內(nèi)在先決條件。它為建造房屋奠定了基石，而運(yùn)氣則為它提供了水泥，使建筑用的磚塊互相粘附。他們是一起為成功做出貢獻(xiàn)的雙胞胎。它們分別是來(lái)自?xún)?nèi)部和外部的因素。我們必須努力工作，做出努力，做好準(zhǔn)備。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，遇到并充分利用它們。只有這樣，我們才有可能成功。
（初二，800字）
四川地震的深深創(chuàng)傷
四川地震的深度創(chuàng)傷
四川地震的深深創(chuàng)傷
去年四川地震中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)主題是官員腐敗，以及它導(dǎo)致不合格學(xué)校倒塌的程度，導(dǎo)致數(shù)量不明的兒童死亡。另一個(gè)較少討論的問(wèn)題是災(zāi)區(qū)的許多地方官員自己成為受害者的程度。
自去年四川地震以來(lái)，一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的主題是關(guān)于政府官員的腐敗，以及因之產(chǎn)生的未達(dá)標(biāo)學(xué)校的倒塌，導(dǎo)致仍不知確切數(shù)字的孩子們的死亡。而很少論及的另一個(gè)問(wèn)題，是災(zāi)區(qū)地方官員自己成為受害者的程度。
在北川，多達(dá)15,000名居民喪生，四分之一的當(dāng)?shù)毓賳T也在地震中喪生。許多幸存者失去了家人。去年秋天，當(dāng)我的同事林洋和攝影師伊恩特回到四川時(shí)，我們遇到了一位北川官員，他的妻子和女兒都在5月12日遇難。張康齊在他的床邊放著一張他們的素描，是根據(jù)舊身份證照片繪制的。他們所有的其他紀(jì)念品都被埋在北川。(你可以在這個(gè)畫(huà)廊看到伊恩的照片，包括一張張的肖像。)
在北川，多達(dá)15,000名居民死亡，四分之一的地方官員也在地震中死去。許多幸存者失去了家人。去年秋天，我和同事楊林和攝像鄭永仁回到四川時(shí)，遇到一位北川官員，他的妻子和女兒都在地震中死亡。張康齊保存著從舊身份證的照片上臨摹下來(lái)的一張她們的畫(huà)像，放在床頭。她們的其它所有遺物都被埋在北川下面了。(在這個(gè)畫(huà)廊中，你可以看到鄭永仁畫(huà)的在關(guān)恢復(fù)工作的照片，其中包括一幅張的肖像。)
張讓自己沉浸在恢復(fù)的努力中，但是并不是所有的同事都有同樣的能力去克服他們的痛苦。在我們?cè)L問(wèn)東于飛的幾周前，另一位失去兒子的當(dāng)?shù)毓賳T自殺了。張說(shuō)，他是個(gè)好人，但不是每個(gè)人都能承受壓力。他的孩子已經(jīng)死了。
昨天帶來(lái)了另一個(gè)北川官員自殺的噩耗。北川宣傳部副部長(zhǎng)馮翔在地震中失去了他七歲的兒子。33歲的馮小剛?cè)ナ狼安痪?，在他的博客上?xiě)了一篇名為^v^萬(wàn)一^v^的文章，敦促他的家人不要悲傷。馮小剛寫(xiě)道，兒子，當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，你的父親沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望，沒(méi)有任何期望。和你在一起是我最大的快樂(lè)。
（初二，1100字）
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