健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
焦急的等人篇一
上次回村的時(shí)候，老爺子給了我一個(gè)手機(jī)，拿到手機(jī)的自己特別的開(kāi)心，一邊滿(mǎn)足于自己，總算有兩個(gè)手機(jī)了，一邊又覺(jué)著多多少少自己可以再掙點(diǎn)錢(qián)了！
可是讓人感到郁悶的是，老爺子給的這個(gè)手機(jī)充電器線(xiàn)和自己手機(jī)用的充電器線(xiàn)不一樣。自己手機(jī)用的是普通的安卓手機(jī)充電器，老爺子給的這個(gè)手機(jī)，是華為手機(jī)的充電器。
本來(lái)家里有某人之前帶回來(lái)的，一個(gè)三合一充電器線(xiàn)?？墒怯昧藘纱沃螅l(fā)現(xiàn)那個(gè)充電器線(xiàn)有問(wèn)題了，剛開(kāi)始兩次，還能夠沖進(jìn)去電，后來(lái)直接插上去就沒(méi)反應(yīng)！
雖然后來(lái)自己也在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)，可是物流顯示后天才可以到！好在鄰居家有個(gè)華為手機(jī)充電器，自己借的，用過(guò)一次，今天上午是第二次借。借的時(shí)候鄰居女主人說(shuō)，他的手機(jī)也昨天晚上沒(méi)有充電，讓我先充一會(huì)兒。
借過(guò)來(lái)數(shù)據(jù)線(xiàn)之后就趕緊給手機(jī)沖上去電，雖然鄰居家的這個(gè)充電器線(xiàn)充電很快，盡管如此，自己還是特別的著急，過(guò)一會(huì)兒就看充滿(mǎn)了，沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒就看充滿(mǎn)了沒(méi)有，想趕緊充好了，給鄰居送過(guò)去！畢竟好借好還，再借不難！
現(xiàn)在距離手機(jī)充滿(mǎn)還有8%，剛剛看的時(shí)候已經(jīng)沖到了92%，心想著也可以拔下來(lái)還給鄰居，又想著等一會(huì)兒，也就充到100%了，等沖到100%的時(shí)候再給鄰居，就這樣一邊等待著，一邊糾結(jié)著！
我知道，一直借鄰居家的充電器線(xiàn)用，不是長(zhǎng)久之計(jì)，好在自己的那個(gè)手機(jī)用電也不是特別的費(fèi)，兩天才充一次電！希望這一次充滿(mǎn)之后，能夠堅(jiān)持到自己的數(shù)據(jù)線(xiàn)回來(lái)！
也感謝鄰居的慷慨相助，希望自己以后可以少一些焦急的等待，用自己的充電器線(xiàn)充的時(shí)候，比較淡定一些！
焦急的等人篇二
每次坐校車(chē)回家，心里總是在期待著在下車(chē)的那一刻能看見(jiàn)媽媽那張看見(jiàn)我回來(lái)而歡喜的`臉，今天也不例外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書(shū)包坐上了校車(chē)去學(xué)校。
車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說(shuō)著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車(chē)道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無(wú)法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車(chē)站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向，當(dāng)她看到校車(chē)上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開(kāi)了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。
下車(chē)時(shí)，媽媽接過(guò)我手中的包，這是車(chē)上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話(huà)，都在問(wèn)你有沒(méi)有暈車(chē)》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話(huà)狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢(xún)問(wèn)：“車(chē)到了嗎?她有沒(méi)有暈車(chē)?”
焦急的等人篇三
兀自一人走在霍格沃茲深夜的走廊上，只有燭光在墻頭微微搖曳，跳過(guò)那頓會(huì)消失的臺(tái)階，我站在了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)口“笨蛋、哭鼻子、殘?jiān)Q?！蔽乙豢跉庹f(shuō)出了口令，隨后就沿著蜿蜒向上的樓道，跨進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，室內(nèi)空無(wú)一人，我暗自竊喜，取出魔杖揮了揮，那刻滿(mǎn)如尼文的冥想盤(pán)就飄到了我的眼前。從口袋中取出了玻璃瓶后，我把藍(lán)色的如絲般的記憶倒入其中，一口氣扎進(jìn)了盤(pán)里。
當(dāng)我再次站在堅(jiān)實(shí)可愛(ài)的大地上，已不知不覺(jué)闖進(jìn)了一家麻瓜圖書(shū)館。記憶中的我席地而坐，手中捧的是《哈利波特與魔法石》，那可是我看了同名電影后等待了很久的書(shū)籍，我央求著母親買(mǎi)下這套書(shū)，當(dāng)母親同意時(shí)我稚嫩的臉上笑得可歡呢。
繽紛的迷霧在我身邊翻飛、旋轉(zhuǎn)，當(dāng)豁然開(kāi)朗時(shí)，在冥想盤(pán)中的我看到的是記憶中的家。當(dāng)時(shí)的我已被《哈利波特》弄得神魂顛倒，整日等待著自己能否收到魔法學(xué)校的入學(xué)通知；等待著自己做的假魔杖能否突然從杖尖噴射出紅色的火星；等待著、期許著一切與魔法世界有關(guān)的信息。雖然最終奇跡沒(méi)有發(fā)生，但是我依舊對(duì)此心馳神往。
場(chǎng)景再度轉(zhuǎn)換，記憶中的我在等待了許久后終于盼到了《哈利波特與死亡圣器》的出版，那時(shí)的我看著努力從眾人身前搶到的書(shū)后，輕柔地?fù)崦?，小聲說(shuō)道：“你是我這一生最寶貴的書(shū)?！?/p>
還有許許多多的記憶交織融合在一起，我快速地走過(guò)，向盡頭移動(dòng)著。當(dāng)我最后到達(dá)此地時(shí)，發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一家麻瓜電影院。我買(mǎi)了一包爆米花，坐在椅子上，心怦怦亂跳，等待、等待著《哈利波特》最終的結(jié)局。當(dāng)銀幕上的哈利英勇地打敗了伏地魔時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。我在記憶中看著自己黯然神傷地走出電影院，默默地回家。最后在書(shū)櫥邊矗立良久，手指輕輕滑過(guò)一本本《哈利波特》。我知道，我等待的那一刻終于到來(lái)了，每一本書(shū)都被輕輕地從書(shū)櫥中取出，小心翼翼地壘成一沓，把頭靠在滿(mǎn)載我童年回憶的書(shū)枕上，淚水還是流了出來(lái)。
從冥想盤(pán)中回來(lái)后，校長(zhǎng)辦公室外已泛出了魚(yú)肚白。突然一只在書(shū)桌上趴了許久的貓?zhí)似饋?lái)，有著角質(zhì)眼鏡的花紋花斑貓變成了米勒娃麥格教授：“我觀察你好久了”，她說(shuō)道：“你看的究竟是誰(shuí)的記憶？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢說(shuō)：“是我的教授，關(guān)于從前。”麥格教授什么都沒(méi)有說(shuō)，而是把我領(lǐng)到窗前：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！重要的是等得未來(lái)，看到了嗎，那是我們的夢(mèng)想??！”我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，便不再多說(shuō)走出了校長(zhǎng)辦公室，卻不小心把腳卡在了那級(jí)會(huì)消失的臺(tái)階，等我動(dòng)彈一下后，忽然驚醒，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
夢(mèng)醒了，我卻再也睡不著了，獨(dú)自一人走到書(shū)櫥前，櫥內(nèi)書(shū)上的哈利好像在向我微笑呢。從童年的夢(mèng)想到如今深知這一切的虛構(gòu)，但是《哈利波特》卻真正伴隨著我們成長(zhǎng)，走過(guò)了十年的時(shí)光。在這十年中，我們無(wú)數(shù)次地等待著、憧憬著我們也是書(shū)中的人物。當(dāng)哈利打敗伏地魔時(shí)，我也由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了如今意氣風(fēng)發(fā)的少年。哈利教會(huì)了我如何辨別善惡與如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，而西佛勒斯斯內(nèi)普教授也教會(huì)了我“世間最偉大的魔法——愛(ài)”，在等待中，我們感受著。
現(xiàn)在的我還是兀自一人在自己的魔法世界里，繪著最美的圖畫(huà)，等待著、等待著……。
焦急的等人篇四
一位農(nóng)民伯伯播種了一大片麥子，隨著時(shí)間的變化，一天、二天、三天、四天、五天……麥寶寶們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
到了夏天，小位麥寶寶問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兌歼^(guò)去好幾個(gè)月了，為什么我們還沒(méi)有被農(nóng)民伯伯收割呢？”媽媽媽笑了笑，回答道：“你為什么想被農(nóng)民伯伯收割呢？”麥寶寶說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胱屓澜绲娜硕寄艹缘较銍妵姷娘埐?，不讓有些人沒(méi)有飯而感到煩惱?！睂殞毧雌饋?lái)很自豪。麥媽媽摸了摸麥寶寶的對(duì)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們麥子要到秋天才能被農(nóng)民伯伯收割?！丙湆殞氁苫蟮貑?wèn)：“為什么呢？”麥媽媽耐心地回答：“因?yàn)辂溩硬坏角锾焓崭睿敲此鼈兙蜁?huì)像某些食物和樣沒(méi)有成熟，如果沒(méi)有成熟，人類(lèi)吃了就會(huì)生病……”“哦！媽媽?zhuān)∥颐靼琢耍蝴溩颖仨氁却拍軗Q來(lái)成熟，才能被農(nóng)民伯伯收割！”麥媽媽聽(tīng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
明間一天天過(guò)去了，麥寶寶們也慢慢地變成熟了。麥寶寶又問(wèn)麥媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥覀儸F(xiàn)在可以被農(nóng)民伯伯收割了嗎？”麥媽媽抬頭看了看周?chē)臉?shù)木，樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)由綠到黃，由黃到紅，紅葉被秋風(fēng)一吹，像一只只紅蝴蝶一樣，慢悠悠地飄在了地上，麥媽媽回答說(shuō)：“快了！但我們還是需要等待?！边@時(shí)，一片紅葉被秋風(fēng)吹上了天，麥寶寶們驚奇地看著這一切，紅葉被秋風(fēng)吹上了白云姐姐旁邊，有的被秋風(fēng)吹到了麥寶寶身旁，麥寶寶還沒(méi)有看夠，紅葉又被秋風(fēng)吹到了一清澈的小溪上。
又過(guò)了一個(gè)月，麥寶寶們?nèi)汲墒炝?，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。麥寶寶驕傲地對(duì)天空大喊：“我終于成熟了！”
麥寶寶用等待結(jié)束了生命，但它們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。等待可以有長(zhǎng)有短，等待的結(jié)果可能是意想到的或是出乎意料的，但是每一件事都值得我們?nèi)サ却?/p>
焦急的等人篇五
小草等待著破土而出，為大地披上新裝；鮮花等待著初綻華美的那一瞬間，它們共同等待著相擁在陽(yáng)光下的交相輝映。
那我又在等待什么呢？
窗外，透進(jìn)幾許暖暖的陽(yáng)光，我佇立在窗前，靜靜發(fā)呆，眼神游離，漫無(wú)目的地掃視著。天吶，我看到了一棵曼妙的樹(shù)，隨著風(fēng)兒，它在那輕柔地?cái)[動(dòng)著身姿。有那么一瞬間，它仿佛變成了一位輕盈的少女。不，它只不過(guò)是我的錯(cuò)覺(jué)罷了。突然，我想起了什么。這就是那棵已經(jīng)被我遺忘的，去年被人們認(rèn)定將要死去的那棵老梧桐嗎?我有點(diǎn)兒驚訝，或許不止驚訝那么簡(jiǎn)單吧。依稀記得，去年的這棵老梧桐樹(shù)干被蛀了一個(gè)很大的洞，可以說(shuō)沒(méi)有肉體了，僅剩的樹(shù)干也是溝壑交錯(cuò)了，枝丫光禿禿的，一副枯死的景象。而今，它竟被我誤認(rèn)為是少女，這，我陷入了沉思。我走下樓去，細(xì)細(xì)撫摩著歲月的痕跡，雖然衰老，但是它的體膚上卻抽出了幾根嫩芽，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的枝干，上面的葉兒蔥綠茂盛，一副新氣象。在陽(yáng)光的照耀下，葉片上仿佛淌著流金。我呆呆地仰望著它，我的心被深深地震撼了。
它在等待什么?我說(shuō)，它在等待一個(gè)完美的句號(hào)，縱使生命將結(jié)束，它也要奮力一搏。
它在等待什么？我說(shuō)，它在等待在跌倒后的重新飛舞，重新展翅。
我懂了，我終于知道我在等待什么?；蛟S，我在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到了挫折，但是我不應(yīng)輕易放棄，我應(yīng)像梧桐樹(shù)那樣為自己的抱負(fù)奮斗，像蜻蜓那樣遇到挫折不放棄。這樣，在我的前進(jìn)道路上，才會(huì)越走越順暢。我在等待重新綻放的一剎那。
我想，這將是我最滿(mǎn)意的一份人生答卷。
焦急的等人篇六
今天是一個(gè)特別的日子，你們猜為什么？你們做夢(mèng)也不會(huì)想到吧，今天是我們學(xué)校第五屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
這不，一大早，賈校長(zhǎng)就在揭秘讀書(shū)節(jié)的節(jié)徽和口號(hào)呢，我們個(gè)個(gè)翹首以盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰(shuí)的杰作？到底誰(shuí)能成為今天的佼佼者？會(huì)是我們班的嗎？會(huì)是我嗎？我期待著那一時(shí)刻，我好想那個(gè)最佳設(shè)計(jì)者是我，是我吹響了這屆讀書(shū)節(jié)的號(hào)角，引領(lǐng)同學(xué)們遨游書(shū)的海洋。
等待的時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)，我期待著、焦慮著。當(dāng)校長(zhǎng)揭幕的那一刻，我的表情瞬間凝固了，疑惑、失望、難過(guò)……我就說(shuō)嘛，我不可能得獎(jiǎng)的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有得過(guò)如此殊榮。但這一次，我說(shuō)什么都不相信，因?yàn)槲掖_實(shí)用心了，努力了。設(shè)計(jì)節(jié)徽時(shí)，我參考了很多資料，百度搜索、圖書(shū)館查詢(xún)，還得到了我班繪畫(huà)高手的援助，設(shè)計(jì)好的圖案改了又改，還請(qǐng)了爸爸媽媽做參謀，這段時(shí)間我?guī)缀趺懔藙?。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，我還在苦思冥想，給圖案著色。要是以前我一點(diǎn)都不會(huì)在乎的，可是這一次我真的信心百倍，不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嘛，可是希望的肥皂泡又一次破滅了，唉！
這一次，我真的努力了！
看著獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我轉(zhuǎn)念又想，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不止是設(shè)計(jì)節(jié)徽和口號(hào)，下面的活動(dòng)一定還有很多很多，我還會(huì)積極參與，還會(huì)全力以赴。因?yàn)樽x書(shū)節(jié)真正的意義在于讀書(shū)，只有博覽群書(shū)，才能厚積薄發(fā)，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我讀書(shū)我快樂(lè)我期待。
焦急的等人篇七
在生活中，我們可能會(huì)有很多次等待。朋友遲到了，我們需要等待?；▋何撮_(kāi)，我們需等待它的開(kāi)放?？赡茉诘却倪@一段時(shí)間里，是枯燥的，難熬的。但過(guò)后的結(jié)果會(huì)使你感到意外和驚喜的。
那一次，我參加了數(shù)學(xué)中環(huán)杯選拔賽。考完后，老師告訴我們說(shuō)：“過(guò)三星期后，你們可以上網(wǎng)查詢(xún)你們的獲獎(jiǎng)情況?！?/p>
在這漫長(zhǎng)的三星期等待中，猶如等待了三個(gè)世紀(jì)。我回想起，那段比賽前的艱苦時(shí)光。我每天都把玩的時(shí)間占用了。從早晨開(kāi)始，我就開(kāi)始攻克奧數(shù)難題。雖然這些奧數(shù)題枯燥，難解，但是為了比賽后的結(jié)果，我堅(jiān)持。為了不讓家長(zhǎng)和老師失望，我還得堅(jiān)持。
過(guò)了三天，我有點(diǎn)不耐煩了。便對(duì)媽媽發(fā)起火來(lái)：“參加什么比賽，累都要累死人了！”媽媽心平氣和地說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利嗎？”我聽(tīng)后，望了媽媽一眼，媽媽用鼓勵(lì)與期盼的眼神望著我，給予我了很大的動(dòng)力。
那些天我一直攻克難題到夜晚十一點(diǎn)多，媽媽陪著我。等我準(zhǔn)備上床休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。
在過(guò)后的幾天中，我憑著“堅(jiān)持就是勝利?！边@句話(huà)堅(jiān)持到了最后。
我相信有了付出就一定會(huì)有收獲的。媽媽的一聲叫聲，把我從記憶的深處，拉回到了現(xiàn)實(shí)。
三個(gè)星期總算熬過(guò)去了，我按照老師講的上網(wǎng)查詢(xún)了。今天的網(wǎng)速異常的慢，我心里十分著急，著急里面交雜著緊張?？偹泔@示出了首頁(yè)。我快速的查找我的名字。我閉上眼睛，祈禱著。我慢慢睜開(kāi)眼睛，顯示在我的面前是“吳一凡，三等獎(jiǎng)并入圍決賽。”
我興奮，我激動(dòng)，各種情緒都有。等待的時(shí)間中，雖然是枯燥，艱熬的，但等待后的結(jié)果，往往都是令人興奮的，令人激動(dòng)的。或許也會(huì)有令人失望的，如果是這樣，沒(méi)關(guān)系，只要坦誠(chéng)面對(duì)失敗，下次再爭(zhēng)取。
這一次的等待，令我十分緊張。但等待后的結(jié)果令我十分驚喜，我喜歡等待。
焦急的等人篇八
“唉呀干什么喲，怎么還不來(lái)?！蔽医辜钡卦趯W(xué)校門(mén)口左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，路上的行人都疑惑地看著我。
今天，我和朋友約好了一起出去玩。得到了媽媽的同意，我早早地就站在了學(xué)校門(mén)口集合，太好了，終于捉到機(jī)會(huì)可以出去玩，心里一陣高興，全程都是面帶微笑的。此時(shí)，我感覺(jué)空氣中彌漫著高興的氣息，輕輕一聞，滿(mǎn)腔的綠意沁人心脾，綠色的小蟲(chóng)在草叢間躲貓貓，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥(niǎo)兒似乎也在為我高興，合著蟋蟀小隊(duì)的小提琴，唱起歡快的歌。
一秒鐘……兩秒鐘，她還沒(méi)來(lái)，我焦急了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她是不是不來(lái)了，還是路上出事故了，不會(huì)跌了一跤吧！這時(shí)有一個(gè)叔叔走了過(guò)去，用疑惑的眼光看著我，咦,這個(gè)叔叔有點(diǎn)眼熟，他不是剛剛走過(guò)去嗎？唉……還不來(lái)，想找揍是嗎？這時(shí)的我十分生氣，你要是再不來(lái)的話(huà)我們兩個(gè)人就絕交，而且還會(huì)互不理睬，永遠(yuǎn)不會(huì)和你玩。這時(shí)天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，只有我還在這里等她。
就在這時(shí)候，她急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，眼睛紅紅的，像是剛剛哭了一場(chǎng)。她吞吞吐吐：“我在剛才來(lái)的時(shí)候遇到了一只瘋狗，它一直在對(duì)著我叫，我害怕得什么都沒(méi)想就跑了起來(lái)，誰(shuí)知道，它就在追，我只好一邊跑，一邊大叫?！甭?tīng)了她的解釋?zhuān)倚睦锏幕鹇讼聛?lái)。
這時(shí)，又走過(guò)來(lái)了一個(gè)叔叔，他用驚訝地表情看著我，我猜他心里一定在想，她怎么還在這里。我們兩也玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了，玩了一會(huì)，就分離了，只留我一人獨(dú)自走在黃昏下。
唉！有一個(gè)這樣的朋友，我也不知道怎么辦。
焦急的等人篇九
在校園生活中，我們肯定會(huì)遇到一些難忘的事情。在我的腦海中，一件焦急不安的事，至今讓我記憶猶新。
2020年的秋季，我們剛上六年級(jí)，老師告訴了大家一個(gè)令人興奮的好消息：六年級(jí)得到了一個(gè)去“武漢市自然博物館”研學(xué)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們每一個(gè)人都高興地跳了起來(lái)！
出發(fā)的當(dāng)天早上，大家興高采烈地坐上了大巴，研學(xué)之旅也正式開(kāi)始了。到了目的地，大家飛一般地跑進(jìn)了博物館。老師規(guī)定：兩個(gè)人為一組，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，到了規(guī)定時(shí)間，所有人必須到大廳集合。研學(xué)的過(guò)程既輕松又愉快，并且增長(zhǎng)了不少知識(shí)。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)也到了規(guī)定集合的時(shí)間。我們到大廳已經(jīng)晚了幾分鐘，雖然巴士還在，但卻沒(méi)有看到老師和同學(xué)們的身影。
經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的原地等待，我已經(jīng)臉色發(fā)白，急得直冒汗了，不停地來(lái)回走。我看了一下我的同伴，他也急得直蹦噠！我對(duì)他說(shuō)：“要不我們往回找一找？或許能找到大部隊(duì)？”我們倆迅速地往回走，找了好一會(huì)兒，依然看不到一個(gè)人，我的心都要碎了！
經(jīng)過(guò)一番地毯似地尋找，依然一無(wú)所獲，我們倆坐在了大廳門(mén)口。我心里想：難道今晚我們要在這里過(guò)夜嗎？忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一群人，我們快步跑了過(guò)去，哎！原來(lái)是別的學(xué)校，我的心頓時(shí)擰成了麻繩，開(kāi)始渾身冒冷汗了！遠(yuǎn)處又走來(lái)一群人，我定睛一看，看到了親愛(ài)的同學(xué)們！我緊張的心情立即平靜下來(lái)，感覺(jué)心情舒暢多了！
在返校的路上，老師并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，同學(xué)們的暖心安慰，讓我如釋重負(fù)。這次的研學(xué)之旅，在愉快和緊張后，畫(huà)上了一個(gè)“完美”的句號(hào)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去快一年了，但我卻永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)樗傇谔嵝盐遥鹤鋈魏问虑椋家袷貢r(shí)間遵守規(guī)定！
焦急的等人篇十
父親與我共度了十四年，可他真正陪伴在我身邊的時(shí)間實(shí)在是少得可憐。
漸漸懂事的我，總是等待著父親早些回來(lái)，讓我獲得與其他孩子一樣能夠輕松獲得的父愛(ài)。我等待在電話(huà)邊，等待著他報(bào)來(lái)的“喜訊”，可是就這樣從年頭盼到了年尾，父親打來(lái)的電話(huà)一直是：加班，值班，值班，加班。那時(shí)我總是無(wú)助地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著一幢幢高聳的樓房，盯著一家家窗戶(hù)中透出的溫馨的燈光。想象這一家人團(tuán)聚在一起熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，心中就充滿(mǎn)了對(duì)父親的怨。
漸漸長(zhǎng)大的我，在一次生日，早早地與母親買(mǎi)好了生日蛋糕，我倔強(qiáng)地要等待父親回來(lái)與我一起吹滅生日蠟燭，就這樣，我與蛋糕從陽(yáng)歷等待到陰歷，始終不見(jiàn)父親的身影，聽(tīng)不見(jiàn)父親的腳步。當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí)，眼眶不禁濕潤(rùn)了，我向母親埋怨道：“父親就知道工作，根本沒(méi)把我這個(gè)兒子放在心里，我不要這個(gè)爸爸了。”在那時(shí)，心中不由萌發(fā)出對(duì)父親的恨。母親哄著我，安慰著我，她自己的眼淚反倒不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，她顯得很無(wú)助。
父親給予我的愛(ài)并沒(méi)有增加過(guò)，反而隨著世博會(huì)的來(lái)臨愈加減少了。我每天等待著父親披著月色回家，等待著替他開(kāi)門(mén)，就是為了能多看到他幾眼。我等了太久，忍了太多。每次看到他頭發(fā)蓬亂地回到家，滿(mǎn)臉憔悴，蜷縮在沙發(fā)上昏昏欲睡的樣子，我所有的怨與恨都吞了回去，心中只有對(duì)父親的理解與不忍。
在等待中，我對(duì)父親的怨與恨化為了不忍與痛惜，對(duì)父親的理解戰(zhàn)勝了一切的不滿(mǎn)。
我只能在周末時(shí)，站在父親的房門(mén)前，不讓任何人打擾我父親的休息。
誰(shuí)不愿炎炎夏日躲在涼爽的房間里，誰(shuí)不愿三九嚴(yán)寒蜷在暖暖的被窩里，誰(shuí)不愿在大年三十舉家團(tuán)圓。因?yàn)楦赣H是警察，我失去了我本該不須失去的，可是我無(wú)悔。
等待使我更加理解了父親，使我懂得了別樣的父愛(ài)。
焦急的等人篇十一
泄：泄漏。原意為水都流不出去。形容擁擠和包圍得非常嚴(yán)密。形容道路阻塞。一般作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
迫在眉睫。
迫：緊迫；睫：眉毛和眼睫毛。已經(jīng)逼近眉毛和眼睫毛之間。比喻事情十分緊急；已到眼前。凡情勢(shì)急迫；已不能等待的情況下；可用此語(yǔ)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
度日如年。
過(guò)一天覺(jué)得好像過(guò)一年那么長(zhǎng)久。形容日子難熬。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
躍躍欲試。
躍躍：急于要?jiǎng)拥臉幼?。心情急切地想試一試。形容?duì)某事情非常有興致；急切想試試。用于學(xué)習(xí)；工作；軍事；體育等多方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
求賢若渴。
賢：有才能的人。形容尋求優(yōu)秀人才心情十分迫切；就像口渴想喝水一樣。用作褒義。一般作謂語(yǔ)。
八荒之外。
八面荒遠(yuǎn)的地方以外。形容極其曠遠(yuǎn)。
心急火燎。
心里很急；像火在燒。急：焦急。用于人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
抓耳撓腮。
又抓耳朵又搔腮幫子。形容高興焦急等的樣子。（撓、抓：搔）形容人焦急、生氣、心亂、苦悶或高興時(shí)的神情。一般作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
忐忑不定。
同“忐忑不安”。
面面相覷。
面面：臉對(duì)著臉；相：互相；覷：看；瞧。你看我；我看你；互相對(duì)著。形容大家因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著；都不說(shuō)話(huà)。一般用來(lái)形容因驚惶或做錯(cuò)事而互相對(duì)視；不知如何是好的樣子。
急不可耐。
急得不能等待。形容心懷急切或形勢(shì)緊迫。
十萬(wàn)火急。
形容事情緊急到了極點(diǎn)。用來(lái)形容急于傳遞的事或物品。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
心神不定。
定：安定。心里煩躁，精神不安。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人的心情。
如饑似渴。
形容要求很迫切；好像餓了急著要吃飯；渴了急著要喝水一樣。用作褒義。多用在學(xué)習(xí)上。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
火燒火燎。
燎：烘烤；燒烤。指火在燃燒；火在烘烤。形容心情十分焦灼急迫或疼痛難熬。用于皮膚；多指發(fā)熱或遇到令人焦急的事情。一般作定語(yǔ)、賓語(yǔ)。
忐忑不安。
心里七上八下安定不下來(lái)。忐忑：心神不安定。用作貶義。多形容心情；也形容表情。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
坐不安席。
席：坐席。形容心中有事，坐立不安。
近在眉睫。
睫：眼睫毛。近得像在眼前一樣。也形容事情緊迫。指距離和事情緊急方面的用語(yǔ)。一般作謂語(yǔ)。
拍案驚奇。
對(duì)奇異的事情拍著桌子驚嘆。明末凌蒙初有擬話(huà)本《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》。
迫不及待。
迫：急迫；待：等待。急迫得不再等待。形容心情非常著急。多用來(lái)形容心情急迫。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。
坐立不安。
坐著站著都不安寧。形容煩躁、緊張的樣子。含貶義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
心急如焚。
心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。焚：燒。形容心中異常著急。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。
急于星火。
星火：流星。象流星的光從空中急閃而過(guò)。形容非常急促緊迫。
歸心似箭。
想回家的心情像射出的箭一樣急。形容想回家的心情十分急切。形容回家心切。一般作謂語(yǔ)。
燃眉之急。
燃眉：火燒眉毛?；馃济菢拥鼐o急。比喻事情非常急迫。用來(lái)形容心情、事情或狀態(tài)等。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
焦急的等人篇十二
叮咚！隨著手機(jī)突然發(fā)出的提示音，我知道大事不妙了。
我這才想起來(lái)，老師要求8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)將背誦視頻發(fā)到群里，而我竟然還沒(méi)有錄視頻！叮咚！手機(jī)的提示音再次響起是老師發(fā)來(lái)的語(yǔ)音：同學(xué)們，離8點(diǎn)零1還有一分鐘，請(qǐng)盡快上傳背誦視頻！否則量化考核扣一分！
一秒、兩秒、三秒時(shí)間滴滴答答，不僅沒(méi)有因?yàn)槲业慕辜倍Ｖ?，似乎還故意給我增加難度，加快了腳步。
我手忙腳亂的點(diǎn)開(kāi)相機(jī)功能，本來(lái)幾秒就可以搞定的操作，卻遲遲不敢按下開(kāi)始鍵，此時(shí)此刻，心亦無(wú)法平靜，慌得不行。
大串大串的消息提示音從未停止，更是讓我本來(lái)焦急的心多加了一份急躁，我感覺(jué)那一個(gè)個(gè)平日里可以清晰讀出的字，在我的眼中突然變得極其陌生。我結(jié)結(jié)巴巴地背誦著，不只多次停頓，甚至有的字的讀音都沒(méi)有說(shuō)清楚。但是，現(xiàn)在已經(jīng)顧不得那么多的。
突然，我的大腦像被刷上了一層白漆：一片空白。我努力的回想我背到哪兒了？下一句應(yīng)該是什么？可是終了也沒(méi)有想起來(lái)。我沒(méi)有再猶豫下去，按下停止鍵，瞅了瞅表只剩25秒了！我一手拿著手機(jī)，一手緊緊的攥著衣角，全憑一種類(lèi)似于肌肉記憶的東西毫無(wú)感情的背著。慢慢的，我的語(yǔ)氣從急躁轉(zhuǎn)變成了略帶哭腔，這是我平生第一次真正的感覺(jué)到作文中常寫(xiě)到的，心中像揣了一只小兔子一樣臉紅到了耳根的感覺(jué)。牡丹之愛(ài)宜乎眾，我甚至連最后一個(gè)字都沒(méi)有錄上，就按下了暫停鍵，然后用我那抖得不停的手指將視頻發(fā)到群里。視頻上的小圓圈還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，怎么還沒(méi)發(fā)出去啊。我心急如焚。終于，在仿佛過(guò)了一世紀(jì)后，視頻終于發(fā)出去了，還沒(méi)等到我松下一口氣，表上的0就變成了1。好險(xiǎn)好險(xiǎn)！剛好來(lái)得及！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：人生就像窗外的天氣，充滿(mǎn)了不可預(yù)測(cè)的雷雨，暴風(fēng)，要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中乘風(fēng)破浪，航行到勝利光明的.彼岸，就必須防患于未然，這樣在危難突然降臨時(shí)，才不至于一敗涂地。是啊，人生就好比天氣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)暴風(fēng)驟雨，而我們要做的就是未雨綢繆，及早準(zhǔn)備。如果我們?cè)谑孢m的環(huán)境中放棄了警惕、開(kāi)始松懈，那么，就會(huì)有許許多多的問(wèn)題趁機(jī)潛入，恐怕就沒(méi)有今天如我這般的走運(yùn)把缺憾彌補(bǔ)，最后現(xiàn)實(shí)留給我們的只能是無(wú)盡的悔恨。
不要等到最后一分鐘焦急之時(shí)，才醒悟，才想起，為什么當(dāng)初沒(méi)有多想一點(diǎn)，若是稍微警惕，也不會(huì)落入這個(gè)下場(chǎng)。
焦急的等人篇十三
近義詞：
暴躁心焦著急煩躁急躁焦慮焦躁恐慌焦心憂(yōu)慮焦炙慌張焦灼發(fā)急。
反義詞：
冷靜鎮(zhèn)定忍耐。
1.著急。
《西游補(bǔ)》第十二回：“z行者{不見(jiàn)個(gè)師父，越發(fā)心中焦急?！濒斞浮稌?shū)信集?致黎烈文》：“但連續(xù)的小說(shuō)可就難了，至少非常常連載不可，倘不能寄稿時(shí)，是非常焦急的?！?/p>
1.今天，我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，心“怦怦”直跳。
2.不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。
3.秋風(fēng)瑟瑟，撲面而來(lái)，夜涼如水，我在車(chē)水馬龍的街道上望著不遠(yuǎn)處的五光十色的霓虹燈，心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。
4.遠(yuǎn)處,長(zhǎng)生眼見(jiàn)那道攜帶著神龍余威的紫色雷電,追風(fēng)逐影的朝著穆山飛射而去,而穆山卻又視若無(wú)睹,不由焦急的嘶吼起來(lái):“快逃……”。
5.為求看到一線(xiàn)曙光，焦急的冰冰游走大街小巷，尋遍各種隱世醫(yī)術(shù)，但結(jié)果令她啼笑皆非。
6.同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣，每雙眸子都透露著十分焦急的靈光，平時(shí)總是起帶頭習(xí)慣的班長(zhǎng)胸有成竹地準(zhǔn)備好游戲，可是不料竟被老師阻攔了。
7.奉賢星火農(nóng)場(chǎng)里的許多養(yǎng)魚(yú)戶(hù)這兩天異常焦急,魚(yú)蝦養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)上萬(wàn)條魚(yú)陸續(xù)莫名死亡,經(jīng)漁政部門(mén)調(diào)查,原因可能是魚(yú)塘水源受到附近蓄牧養(yǎng)殖廠(chǎng)的飼料污染。
8.運(yùn)鈔車(chē)?yán)?司機(jī)一臉焦急地問(wèn)著,因?yàn)樗麖姆垂忡R里看到了一個(gè)影影綽綽的黑色怪物。
在整個(gè)中國(guó)范圍內(nèi),焦急的家長(zhǎng)們四處尋醫(yī),為了檢測(cè)他們的孩子是否患有腎結(jié)石。
9.魏虎明萬(wàn)分焦急,正當(dāng)他陷入兩頭為難的境地時(shí),漸漸蘇醒的父親卻把姐姐訓(xùn)了一頓,并在電話(huà)里囑咐他,一定要安心執(zhí)行任務(wù)。
10.幾個(gè)人坐在那里喝著茶,吃著糕點(diǎn)談吐風(fēng)生,完全不理會(huì)其他車(chē)主停車(chē)泊位的焦急心情。
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焦急的等人篇十四
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。我等待，一直在等待……每當(dāng)周六周日時(shí)，我總是把時(shí)間消磨在電腦上；每當(dāng)周六周日時(shí)，我仰望著堆堆作業(yè)；每當(dāng)周六周日時(shí)，我總是感到孤獨(dú)寂寞。我是一個(gè)與眾不同的男孩，因?yàn)槲易钣憛挼谋闶侵苣┖凸?jié)假日。我寧愿每天上學(xué)，有許多要寫(xiě)的作業(yè)，至少那樣在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有人可以陪伴我，還可以幫我，也可以教我。每當(dāng)周五或周末的早晨，看見(jiàn)一張張便條放在桌上，都不由得一陣心酸。爸爸媽媽??！我多希望有人“打攪”我寫(xiě)作業(yè)，我希望聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨，我希望聽(tīng)見(jiàn)媽媽的督促，我希望有人能坐在我的身旁，我希望有人能教我寫(xiě)作業(yè)。
焦急的等人篇十五
小時(shí)候，我總喜歡在奶奶的腿上撒嬌，外婆卻總是溺愛(ài)的摸摸我的頭，微微一笑，然后抬頭望著天邊的夕陽(yáng)。眼神中閃過(guò)一絲異樣的光芒。我很納悶就傻傻的問(wèn)：“阿婆，你為什么老是看太陽(yáng)?。俊蓖馄庞置嗣业念^說(shuō)：“你還小不懂，等以后你就知道了。”
再后來(lái)，我知道了，原來(lái)每一個(gè)人都在等待，等待著希望的歸來(lái)，一切的一切，我終于不在迷茫，我看到了一道異樣的光芒閃過(guò)，然后我知道了那叫——希望！
焦急的等人篇十六
1、期中考試馬上到來(lái)，由于一些原因未復(fù)習(xí)好，所以很焦急。
2、一向和藹可親的母親，如今焦急萬(wàn)分的在狂風(fēng)暴雨中氣喘吁吁地尋找著自己的兒子。
3、看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，雪仿佛一下子被親情融化了。
4、小明焦急地等待著老師公布成績(jī)。
5、書(shū)店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們?cè)诮辜钡氐却?/p>
6、她一旦摸清內(nèi)容的大略，就焦急萬(wàn)分。
7、她因丟失衣箱焦急萬(wàn)分。
8、這位參賽選手正在焦急萬(wàn)分地等待她最后的得分。
9、我們焦急萬(wàn)分地等候醫(yī)生做出診斷。
10、馬路兩旁樹(shù)上的蟬兒，吱呀吱呀地亂唱瞎叫，使人于焦急中又增加幾分煩躁。
11、她好像很焦急，一直踱來(lái)踱去。
12、我起晚了，焦急地往學(xué)校跑。
13、時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，手術(shù)室外的病人家屬焦急地等待著。
14、他焦急萬(wàn)分不知接著該做些什么。
15、這次考試，他答題沒(méi)有答完，而交卷時(shí)間又快到了，他非常焦急。
16、外面的雨大了，母親焦急地在屋里來(lái)回走動(dòng)，期盼父親在這時(shí)能快些回來(lái)。
17、這次考試,他答題沒(méi)有答完,而交卷時(shí)間又快到了,他非常焦急.
18、我焦急地等待著數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái),因?yàn)槲腋杏X(jué)沒(méi)有發(fā)揮好.
19、我內(nèi)心焦急萬(wàn)分，但表面裝作異常平靜。
20、上學(xué)快要遲到了，公車(chē)還沒(méi)來(lái)，在萬(wàn)分焦急的等待中，終于打到出租車(chē)，順利趕到學(xué)校。
21、這么晚啦，小明還沒(méi)回家，媽媽焦急的來(lái)回走來(lái)走去。
22、這時(shí)鈴聲第三次響起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)焦急萬(wàn)分。
23、我的書(shū)丟了，我焦急地四處尋找。
24、爹爹生病住院了，爸爸在病房外焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
25、我焦急的盼著媽媽回來(lái),恨不能立刻看到她給我買(mǎi)的生日禮物.
26、他的錢(qián)包丟了，焦急萬(wàn)分，一直在找。
27、我焦急地等著同學(xué)，希望他們能早點(diǎn)來(lái)。
28、期中考試馬上到來(lái),由于一些原因未復(fù)習(xí)好,所以很焦急.
29、小偷被關(guān)在派出所，焦急地想著辦法脫身。
30、我還在焦急的等待著媽媽的回來(lái)。
焦急的等人篇十七
俗話(huà)說(shuō)：人有三急，可到底是哪三急呢......
上美術(shù)課了，一位同學(xué)叫起來(lái)，這時(shí)，我正在翻書(shū)包，為什么呢？我忘帶美術(shù)書(shū)了?！岸?，鈴鈴‘上課鈴響了。一個(gè)同學(xué)看到了我沒(méi)帶美術(shù)書(shū)，馬上開(kāi)始節(jié)外生枝。添油加醋。無(wú)中生有。本來(lái)這件事根本就沒(méi)啥大驚小怪，倒被他弄的個(gè)全班都知道。更我關(guān)系差點(diǎn)的就說(shuō)：“監(jiān)督員大人，您也有今天??！“被罵一下沒(méi)關(guān)系，但是，美術(shù)老師下了一道命令：下課后，來(lái)他的辦公室。
還沒(méi)進(jìn)老師辦公室我就開(kāi)始胡思亂想：這會(huì)英國(guó)女皇。德國(guó)總統(tǒng)來(lái)了也沒(méi)救了。但是我還是不得不走進(jìn)了辦公室，在辦公室里，我被臭罵一頓，還要下節(jié)科學(xué)課罰站?！傍Q鳴鳴“我的科學(xué)課。
焦急的等人篇十八
她叫l(wèi)ily，在二戰(zhàn)時(shí)期，她的父親被迫從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上不幸戰(zhàn)死。父親生前，他是整個(gè)家的頂梁柱，現(xiàn)在他死了，家庭也就垮了下來(lái)，所有的事情都是母親來(lái)扛著。
lily還有一個(gè)哥哥，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻也非常懂得照顧妹妹，這也是他唯一能為母親做的事了。自從父親死后，他就意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，自己該為母親做點(diǎn)事了，是該為母親挑起這個(gè)家了。但是他從小體弱多病，從小吃的穿的都讓給妹妹。
而lily的母親每天要干很多的活，若是沒(méi)做完，一家三口就沒(méi)有飯吃。自己餓著倒沒(méi)關(guān)系，但孩子們不能餓著呀，所以她不管多苦多累都硬挺了下來(lái)。
終于，敵人攻進(jìn)了村子，lily的母親不得不帶著孩子們逃離。在逃離時(shí)，不幸母親也中槍死了。在臨死前，掏出一個(gè)有兩個(gè)可愛(ài)的小免子的頭飾的東西交給了哥哥，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽總讓你受委屈，但是lily更需要人照顧，你能原諒媽媽嗎？”“能”他說(shuō)著，并流出了眼淚?！案嬖Vlily，媽媽不能陪她了，你把這個(gè)送給她吧！多么可愛(ài)的頭飾呀！這是我唯一能給她的了?！闭f(shuō)完，母親就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
lily的哥哥冒著槍火跑到了lily面前，幫她戴上了頭飾，把母親的話(huà)原封不動(dòng)的對(duì)她說(shuō)了一遍。當(dāng)他說(shuō)完時(shí)，罪惡的槍口噴著火焰，子彈穿過(guò)了他的胸膛。“快跑！”她的哥哥也丟下了她。
焦急的等人篇十九
國(guó)慶節(jié)假期的一天,小昕和媽媽從北京來(lái)廣州度假,我和爸爸陪同他們?nèi)ブ楹Ｂ糜巍?/p>
小昕是個(gè)少年國(guó)際象棋手,經(jīng)常參加全國(guó)比賽,但是,他也是個(gè)“游戲迷”,玩起游戲機(jī)來(lái),他可以“廢寢忘食”﹑“忘乎所以”。
一天,我們計(jì)劃去一個(gè)島上度假,要乘船前往,開(kāi)船時(shí)間是上午九點(diǎn)鐘。我們約好第二天八點(diǎn)半,在酒店大堂集合,可是,那天早上小昕的“游戲癮”犯了。八點(diǎn)三十五分還沒(méi)下樓，八點(diǎn)四十也沒(méi)下樓，八點(diǎn)四十五還沒(méi)下來(lái),……我們焦急萬(wàn)分。八點(diǎn)五十五小昕終于下樓了,離開(kāi)船時(shí)間只有五分鐘了！我們一路狂奔,好彩，我們住的酒店離搭船的碼頭不遠(yuǎn)，幸運(yùn)地搭上了船,作為最后一名乘船人,爸爸的腳剛一搭上船，開(kāi)船的笛聲就拉響了,船就啟動(dòng)了。
在船上,回顧這驚險(xiǎn)的一刻,爸爸和阿姨：“不守時(shí)不守信，行嗎?”小昕和我連連搖頭。
焦急的等人篇二十
當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)視頻的時(shí)候，首先看到的是一片蔚藍(lán)的大海?？墒牵S后在這海面上漂浮著一群海龜，起初我以為是這群海龜在海面上曬太陽(yáng)呢！可事實(shí)上并非如此，因?yàn)樵谝曨l的下方印出了一行字:墨西哥海岸上漂浮著三百多只瀕危的海龜?shù)氖w。哦！原來(lái)這群海龜不是在曬太陽(yáng)，而是已經(jīng)死亡了，那些漂浮在海面上的是海龜?shù)?尸體真是慘不忍睹呀！那么，這些海龜怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地會(huì)死亡呢？原來(lái)，是因?yàn)楹５子幸粋€(gè)網(wǎng)兜，那些海龜可能是因?yàn)楸贿@個(gè)漁網(wǎng)困住了，不知道怎么逃生，最終死亡了。那些死亡的海龜只好拾起來(lái)，被埋到一個(gè)大坑里。
當(dāng)我看到那些海龜?shù)氖w漂浮在海面上的時(shí)候，我真的感到非常的痛心，畢竟這些海龜也是一條條的生命呀！而且還是瀕危的動(dòng)物呀！我們應(yīng)該要保護(hù)這些瀕危的動(dòng)物，不要再發(fā)生這樣痛心的一幕。
焦急的等人篇二十一
在我身上發(fā)生過(guò)一件事，想必很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍能清晰的記得那一次，我真焦急。
語(yǔ)文課上，老師正在講一節(jié)新課，這篇課文有點(diǎn)長(zhǎng)，我看到在課文后面有一段要求：背誦全文。看到這四個(gè)字，心想今晚肯定要讓大家背誦，頓時(shí)心里越想越不是滋味，又是背誦，升入初中以來(lái)，整天就是背背背。等我回過(guò)神來(lái)，下課鈴已經(jīng)打響。老師好像又說(shuō)了一句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，更沒(méi)有放在心上。
這篇文章老師已經(jīng)講了好幾節(jié)課。首先這是重點(diǎn)文章，又比較長(zhǎng)，自然要講久點(diǎn)兒。但一直到講完這篇課文，作業(yè)上面也沒(méi)有出現(xiàn)背誦二字，我覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，想是不是老師不知道或者是忘記有背誦全文這件事了。反正沒(méi)有就沒(méi)有，正好也不用背了。
等到星期一再上語(yǔ)文課，老師說(shuō)了一句讓我屏住呼吸的話(huà)，老師幽幽地說(shuō):“上節(jié)課學(xué)的課文大家都背過(guò)了吧。這節(jié)課抽出一半時(shí)間檢查一下，咱先講新課?！闭f(shuō)完，我心頭一震，一愣一愣的，仿佛受到了很大的刺激。我再也沒(méi)心情上新課了，拿出課本翻到那篇字多到眼花的課文，身子開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，努力地克制著心中的焦急。同桌看了，說(shuō)老師上第一節(jié)課時(shí)就布置了這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)檎n文太長(zhǎng)，老師就讓我們每天都背一點(diǎn)，下周檢查，還問(wèn)我背過(guò)了沒(méi)有。我作為組長(zhǎng)怎好意思說(shuō)沒(méi)背過(guò)，只能說(shuō)是沒(méi)背熟，但事實(shí)是課文一點(diǎn)兒沒(méi)背。
原來(lái)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的這句話(huà)那么重要!想到這，我的心劇烈跳動(dòng)，渾身冒冷汗，就像剛跑完步一樣。我一遍又一遍地反復(fù)讀著課文，心想能不能出現(xiàn)奇跡，但這是不可能的，況且我還坐在第一排!時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也越來(lái)越著急，越來(lái)越害怕，腿抖得厲害，緊張的心情讓我背了上句忘下句。真希望老師能慢點(diǎn)講。突然，班主任老師進(jìn)來(lái)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)一個(gè)會(huì)，老師們都要過(guò)去，我聽(tīng)到后心中止不住的擊掌，心情一下子放松下來(lái)。我愉悅的像一只小鳥(niǎo)一樣在天空遨游，沒(méi)想到奇跡真的出現(xiàn)了。這節(jié)課是在自習(xí)中度過(guò)的，上半節(jié)課我有多么焦急，下半節(jié)課就有多么慶幸。
這一次的教訓(xùn)，讓我上課不敢再胡思亂想，做作業(yè)不再東張西望，學(xué)習(xí)更認(rèn)真，生活更仔細(xì)。像那一次令我焦急的事情，沒(méi)有再發(fā)生過(guò)一次。
焦急的等人篇二十二
今天天陰了，孫爸爸又睡懶覺(jué)了。這是他的職業(yè)！應(yīng)該每天上班，不怕被田爺爺開(kāi)除！可能？現(xiàn)在是圣誕節(jié)，孫爸爸在度假嗎？看著陰沉的天空，心情有點(diǎn)煩躁。
今天早上第二節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天下午我要拿一份復(fù)習(xí)卷子?！蔽液臀业呐笥褌兟?tīng)到這些都有點(diǎn)不高興。為什么我們又要考試？我們?nèi)煲粋€(gè)短考，五天一個(gè)大考。嘿！六年級(jí)的時(shí)候，每天都很忙，總覺(jué)得比家里管的家庭主婦還忙。時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午。上完輕松的音樂(lè)課，第二、三節(jié)是考試。這時(shí)我受到啟發(fā)，心想：“沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)沙沙作響，沒(méi)完沒(méi)了的考試滾滾而來(lái)。”試卷發(fā)下來(lái)后，我把試卷掃了一遍，感覺(jué)很煩，臉很熱。這個(gè)時(shí)候感覺(jué)試卷很難。另外，今天頭有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)特別重，特別難受。我打開(kāi)窗戶(hù)，通風(fēng)，感覺(jué)好多了。突然，紙變得簡(jiǎn)單了，但窗戶(hù)只開(kāi)了一會(huì)兒。不知道哪里來(lái)的一個(gè)男生跑到窗前大喊，思緒一下子被攪亂了。我關(guān)上窗戶(hù)，頭感覺(jué)很沉，好像有點(diǎn)不正常。在做題目的時(shí)候，總覺(jué)得馬上就要卷起來(lái)了，很著急，但是又怕出錯(cuò)。就這樣，兩節(jié)課過(guò)去了，卷子也放好了。當(dāng)時(shí)是放學(xué)，我們排隊(duì)放學(xué)回家。
回到家，我正在玩魔方。解決一個(gè)問(wèn)題后，我去臥室看媽媽。我媽看到我就說(shuō)：“少婷，你以后幫我收下‘農(nóng)場(chǎng)’里的菜，我來(lái)炒菜。”最近幾個(gè)月，我媽媽每天都在玩qq農(nóng)場(chǎng)和qq牧場(chǎng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，等待牧場(chǎng)上的“食物”和“動(dòng)物”。幾分鐘后，我的“農(nóng)場(chǎng)”收集完食物，又去了牧場(chǎng)。當(dāng)我想收集它的時(shí)候，他們獲得的動(dòng)物離搭建棚子的地方非常近。不小心點(diǎn)開(kāi)了棚子蓋的地方。他們給系統(tǒng)發(fā)了一條消息：建造它真的花了30萬(wàn)?？炊紱](méi)看就點(diǎn)開(kāi)了確認(rèn)，但明白過(guò)來(lái)才知道，我用我媽32多萬(wàn)的錢(qián)搭了個(gè)帳篷，現(xiàn)在只剩下2萬(wàn)多了。我看了，意識(shí)到挽回這個(gè)事實(shí)已經(jīng)太晚了。我嚇哭了，我媽會(huì)罵我。我該怎么辦？結(jié)束了，結(jié)束了，我就結(jié)束了。等我媽發(fā)現(xiàn)了，我就“吃了走了”。我媽會(huì)暴怒的。
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