生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
說說我的建議篇一
最近，學(xué)校要舉行春游活動(dòng)。雖說春天無(wú)處不在，可哪里最能尋覓到春姑娘的芳蹤呢？同學(xué)們展開了激烈的討論。要問我的建議，那當(dāng)然是去溧水無(wú)想山了。那里到處彌漫著春天的氣息，走進(jìn)它，你就走進(jìn)了春的世界。
無(wú)想山群峰起伏，層層疊疊，山谷相通，叢林青翠，流水潺潺，可謂峽谷深淵。春天一到，這里便花開草長(zhǎng)，露出勃勃生機(jī)：這里不知名的野花種類繁多，形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷；這里不知名的野草遍地都是，一叢叢，一片片，嫩得透水，綠得冒油。在這翠綠的`草坪上，我們可以盡情玩耍。
從洪蘭鎮(zhèn)向東，不遠(yuǎn)就到無(wú)想山水庫(kù)，今人稱之為湖。湖水宛如一面明鏡，倒映著青山綠樹。湖邊花紅柳綠，風(fēng)景如畫，春意盎然。
此外，無(wú)想山山頂有一“天池”，山腰有一“風(fēng)泉”，當(dāng)屬這里最出名的自然景觀。春游至此，走在池邊，你的心便隨著池水而蕩漾。這一池碧水是這般文靜，這般柔情，樹木為鄰，松濤伴奏，鳥語(yǔ)花香，波光粼粼。漫步四周，令人心曠神怡。
怎么樣，春天的無(wú)想山是不是惹人心醉、令人神往？那就心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還是親自去看看吧！
說說我的建議篇二
冬天的寒意走了，春天的溫暖來了。在這生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的春之夢(mèng)里，讓我們?nèi)?mèng)中的仙境――嶗山吧。
一上山，已經(jīng)能看到一片片淡粉色了。瞧，櫻花、杏花、桃花，都綻開了花瓣。有的含苞待放，有的花瓣微微綻開，還有的已經(jīng)完全綻放，露出它嬌滴滴的臉頰?？?，綠色的小草、大樹，充滿了春天的氣息。一陣風(fēng)拂過，嶗山上的一切都贊美著春天。看，那清澈的泉水像一塊晶瑩剔透的水晶。它雖然有些泥沙，但水并沒變渾濁，而是增添了幾分自然。用手輕沾水面，那小圓暈便慢慢消逝。聞一聞，有泉水的清香、花朵的芳香、樹葉的馨香……它們組合在一起，便是春天的香味。
之后，就是嶗山的潮音瀑了。還沒走近就能聽到“隆隆”的水聲。一走近，聲若虎嘯的潮音瀑，便露出了它美麗的真容。它像一條蛟龍，從山頂躍入泉水中。你要是看到，也會(huì)贊嘆大自然的鬼斧神工的。
嶗山已經(jīng)向我們張開了雙手，春景在等著我們。為什么不去看看呢？
說說我的建議篇三
冬天逝去，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。她將手中那神奇的魔法杖輕輕一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！蔽医ㄗh大家可以去九寨溝春游，因?yàn)槟沁叺拇禾炝碛幸环槿?，去了那里你一定?huì)流連忘返的。
那里的景色很美。一座座雪峰插入云霄，在陽(yáng)光的照耀下，那峰頂便發(fā)出了刺眼的光芒。當(dāng)我們到湖的那邊就可以看見大片大片的“五花?！焙汀拔宀食亍绷?，望眼一看，周圍都是彩色的湖水，非常美麗。湖的旁邊是一條瀑布，遠(yuǎn)看像一條白色的綢帶，近看像一條粗實(shí)的鐵鏈?？吹竭@樣的情景，我便情不自禁地說：“真是，‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’?！?/p>
看完了湖水和瀑布，我便會(huì)帶你去看可愛的小動(dòng)物，繼續(xù)朝森林的深處走去。在那里，你會(huì)看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對(duì)靈活又機(jī)靈的大眼睛在窺視著你。有時(shí)，你還會(huì)看見一只善于奔跑的羚羊，在你一眨眼的功夫，羚羊便消失在你的眼前。如果你運(yùn)氣好的話，你還會(huì)看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓坐在那里咀嚼著新鮮的竹子，你還會(huì)看見機(jī)靈的小熊貓從山坡跑到谷底對(duì)著湖面照鏡子呢。
由于時(shí)間關(guān)系，我就不多介紹了，大家還是親自來看看吧。
說說我的建議篇四
不知何時(shí)，春姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家去我的外婆家——花園春游。
那里有大片大片的油菜花兒。遠(yuǎn)看，它們緊挨在一齊，好像一片金黃色的海洋。一陣風(fēng)吹來，花海中掀起了“海浪”。這些“海浪”柔和而溫暖，使人心境很愉悅。近看，那些油菜花兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，好似孩子的笑臉，又似婀娜多姿的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，它們還散發(fā)著一股淡淡的清香，使人沉醉于其中。
那里的空氣很好，尤其在春天，空氣中還有一股花和露水的氣息，那里有一片空地，很適合活動(dòng)。
那里還有一個(gè)大花園。每年春季，花園里的'花都會(huì)競(jìng)相開放，有雪白的梨花、有粉紅的桃花、還有梅紅色的梅花……它們都被春風(fēng)吹開了美麗的笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，它們的花瓣兒一閃一閃的，好像一群姑娘圍在一齊比誰(shuí)更加漂亮，更加優(yōu)雅呢！
時(shí)間不多了，我就不再跟大家說了，還有許多更美的景色，就請(qǐng)大家親自過去觀賞吧！
說說我的建議篇五
你們好！我是楊志祥。這次春游，我建議去“弘揚(yáng)廣場(chǎng)”玩。那里的游樂場(chǎng)，設(shè)施先進(jìn)、驚險(xiǎn)卻安全，同學(xué)們可以玩得刺激，老師們也可以放寬心。
1、“颶風(fēng)飛椅”坐在飛椅上飛翔在天空中，風(fēng)呼呼地吹過來，很多人都在尖叫“啊……”。我卻覺得好爽、好痛快！仿佛我正駕駛著飛機(jī)翱翔在藍(lán)天，這種感覺簡(jiǎn)直妙不可言！
2、“彈跳車”機(jī)器升起來了，開始快速旋轉(zhuǎn)，人們坐在里面感覺微風(fēng)拂面，十分愜意。隨后，車子猛地下落，還沒等人們緩過神來，車子居然迅速升空。上下起落的同時(shí)，車子還在左右搖擺，如同一個(gè)司機(jī)在酒后駕車，真讓人揪心、害怕??！
4、室內(nèi)游樂園很大，里面的游樂設(shè)施琳瑯滿目，有“青蛙跳”、“跳傘塔”、“音樂飛船”、“碰碰車”、“淘氣堡”……看得大家眼花繚亂，每一個(gè)我都想嘗試一番，感覺很刺激。
5、“果殼里”是一座完全由孩子自主管理的虛擬城市，也是一座完全屬于孩子的歡樂世界。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇體驗(yàn)職業(yè)，通過勞動(dòng)賺取虛擬貨幣，還可購(gòu)買禮物，很有趣！
希望大家能夠采納我的建議。弘揚(yáng)廣場(chǎng)有多好玩，大家還是親自去看看吧！我祝愿大家玩得開心！
江蘇南京南京市浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):楊志祥。
說說我的建議篇六
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了陽(yáng)光明媚的春天，我們馬上又要迎來一年一度的春游了。這次春游，我建議大家去余姚市的浙東小九寨，下面我就給大家介紹一下吧！
它之所以叫做“浙東小九寨”，是因?yàn)樗c九寨溝一樣，山水都十分美麗。去年國(guó)慶節(jié)，我到浙東小九寨游玩，那里的景色也有一番情趣，如今仍然歷歷在目。
那里的水源于山上，從上游往下游流淌，就像一面模模糊糊的鏡子；那里的水清澈見底，倒映著旁邊如詩(shī)如畫、令人陶醉的景色?？吹竭@，我不禁想到了唐代大詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》一詩(shī)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?！闭銝|小九寨不僅水很美麗，那里的石頭也形態(tài)各異，多種多樣。大大小小的石頭散布在河岸旁，我想每一塊石頭都有自己的故事吧！令我印象最深刻的那一塊，就像一只巨大的青蛙望著天上皎潔明媚的月亮，正在思考人生呢！于是我把它稱為“青蛙望月”。
浙東小九寨的美景實(shí)在是太多了，我就不一一介紹了，還是請(qǐng)大家親自去欣賞一下吧！希望我的建議能被大家采納。
說說我的建議篇七
冬爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，春姑娘來到了我們的身邊，給我們帶來了鳥語(yǔ)花香的美麗景色，讓世間萬(wàn)物彌漫在濃濃的春色氣息中。
不要以為只有公園、果園里才有她的足跡，其實(shí)，只要你仔細(xì)地觀察，到處都是她的蹤影。我建議同學(xué)們到我外婆家的村子里走一走，看一看，看一看那兒有什么美麗的景色。
走進(jìn)村子，第一眼看到的就是一個(gè)大池塘。池塘的水清澈見底，只見魚兒正自由自在地游來游去，一群可愛的鴨子在池塘里嬉戲著，追逐著。大池塘的西面是一大片田野。田野里黃燦燦的油菜花一望無(wú)垠，在陽(yáng)光的.撫慰下，就像一塊剛出爐的黃澄澄的大蛋餅。腳下的小徑上和田溝邊開滿著五顏六色的小花朵，有紅的，黃的，紫的，藍(lán)的……它們傾吐著迷人的芳香，沁人心脾，只身走在這里，猶如徜徉在花的海洋，真讓人陶醉其中?；ǖ南阄哆€引來了一群群勤快的小蜜蜂。大池塘的東面是一片樹林。在長(zhǎng)滿嫩葉的樹林里，許多小鳥在林間歡快地飛翔著，跳躍著，忽上忽下，高興起來便唱出清脆悅耳的曲子。溫暖的春風(fēng)吹拂著小河，和煦的陽(yáng)光照耀在碧波蕩漾的河面上，河水忽被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去，這聲音原來是一群頑皮的小孩子用垂柳的莖做的柳笛，發(fā)出的美妙動(dòng)聽的旋律。他們吹出了心里的幸福和快樂。
聽我說完了我的建議，你們有沒有很心動(dòng)啊，那就趕緊行動(dòng)起來，我們一起去感受這明媚的春光吧!
說說我的建議篇八
春姑娘邁著輕快地腳步向我們走來，我想大家一定要去春游，去哪里呢？我建議大家去茌平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)的植物園去走一走，看一看。
這里花草樹木都有，而且很好看，但最好看的還是花朵。一黃色的是什么？走近一看，原來是迎春花，它的花瓣有四個(gè)，遠(yuǎn)看像一黃色的云彩，它們嘟著小嘴，好像在說：“春天來了！春天來了！”海棠花也很好看，雖然是花瓣，但也讓我們知道了花苞的美麗，它們一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在樹枝上，遠(yuǎn)看就像一枝枝帶花的樹。
但百花之王還不是這些，而是一種不知名的花，這種花的花瓣竟然是綠色的！驚奇的還不知這，而是花蕊，這種花蕊竟然可以開花，這綠色配紅色再配粉色真是美不可言！
春天的校園還有很多美麗，由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！
說說我的建議篇九
大家到鹽瀆公園春游。
那里陽(yáng)光明媚，爭(zhēng)奇斗艷，百花盛開，山清水秀，令人陶醉。鹽瀆公園，有許多美麗，好玩的地方，有游戲，有樹木，有泉水，有花草……。游戲有很多如走木樁，走鋼絲奧運(yùn)五環(huán)，蹦蹦床，…。走木樁就像走水面上，像仙女一樣。走鋼絲就像走在線上，如果不注意就會(huì)掉下去，還有……。
那里的樹木很多，數(shù)不勝數(shù)，漫山遍野，樹木綠草如茵。那里還有飛瀑流泉的泉水，從天而降，慢慢流淌到石頭中間，花五顏六色，五彩繽紛，有紅的，白的，粉的，藍(lán)的，紫的，紅色的點(diǎn)點(diǎn)，藍(lán)色有白線的，還有一半紛一半白，一半藍(lán)一半紅的，簡(jiǎn)直數(shù)不出有多少顏色，草四季長(zhǎng)青，碧綠碧綠的。好吧！
鹽瀆公園是很美很美的地方，走時(shí)會(huì)讓你流連忘返。
說說我的建議篇十
(一)教材分析：
本課教學(xué)內(nèi)容來自第二單元“我愛我家”中的第一課。本課教材由“說說我的家”“我是怎樣長(zhǎng)大的”“爸爸媽媽真辛苦”“不當(dāng)家不知柴米貴”和“共建文明家庭”五部分組成，這些內(nèi)容都是圍繞“我愛我家”這一主題展開的，其中以“愛”和“家”為載體，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)家人的愛與關(guān)心，了解家人的辛苦與煩惱。
“說說我的家”這一課旨在讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感和對(duì)家的歸屬感，通過了解家庭成員的組成及其關(guān)系，進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解。
(二)教學(xué)理念：
實(shí)踐用教材而不是教教材的做法，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，注重過程體驗(yàn)。
(三)教學(xué)目標(biāo)：
1、關(guān)注和了解自己的家人。
2、知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等。
明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問題分析。
重點(diǎn)：通過課堂體驗(yàn)，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
(四)板書設(shè)計(jì)：
奶奶爺爺姥姥姥爺。
爸爸媽媽。
我
(五)教學(xué)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，聽歌曲，回想自己家庭。
(板書課題)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由表達(dá)。
設(shè)計(jì)意圖：課前預(yù)熱，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣與表達(dá)*。
活動(dòng)二：貼照片，分享幸福時(shí)光。
教師活動(dòng)：出示自己的家庭合影，說說自己的家庭組成，引發(fā)學(xué)生表。
*。每個(gè)家庭都有自己的風(fēng)采，就讓我們展示并分享一下吧。
出示要求：1、把自己帶來的全家?；蛏钫掌N在自己書上的貼照片處。
2、在小組內(nèi)，每人向組內(nèi)成員介紹自己照片的來源和其中的故事，讓大家分享那幸福的時(shí)光，并簡(jiǎn)單介紹照片上的家庭成員，小組交流、共享。
3、每組選1-2名學(xué)生上臺(tái)向全班匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組合作，互相介紹自己的家庭成員，全班交流。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造快樂情境，把學(xué)生帶入其中，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭的幸福溫暖，在快樂中學(xué)習(xí)交流。
活動(dòng)三：找規(guī)律，了解自己家人。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，完成家庭情況調(diào)查表。
1、每個(gè)小組的同學(xué)把自己的書豎著排成一排，然后觀察每。
家庭的成員組成情況，看看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(也可以去別的組參觀)。
是三口之家(爸爸、媽媽和“我”)。
好的同學(xué)到前面匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組活動(dòng)，找出規(guī)律，匯報(bào)交流。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問題分析。
活動(dòng)四：觀察圖，理解家庭成員和親屬關(guān)系。
教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，思考并回。
以下問題。
1、在你的家庭中，你是爸爸媽媽的孩子，你知道爸爸媽。
是誰(shuí)的孩子嗎?
2、爺爺奶奶、姥姥姥爺還有其他孩子嗎?他們和爸爸。
媽之間是什么關(guān)系?
他們彼此怎樣稱呼?
3、與爸爸媽媽同輩的還有誰(shuí)?相互之間怎樣稱呼?
學(xué)生活動(dòng)：觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，啟發(fā)學(xué)生用自己的。
言表達(dá)以上的結(jié)構(gòu)圖，回答問題。
設(shè)計(jì)意圖：通過觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際情況，了解家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
活動(dòng)五：聽兒歌，做練習(xí)，鞏固應(yīng)用。
教師活動(dòng)：
1、播放《家族歌》讓學(xué)生聽。
2、出示練習(xí):考考你。
爸爸的哥哥稱。
爸爸的弟弟稱。
爸爸的姐妹稱。
媽媽的兄弟稱。
媽媽的姐妹稱。
我是爺爺奶奶的。
我是姥姥姥爺?shù)摹?/p>
學(xué)生活動(dòng)：自由搶答，回答問題。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造自由開放的課堂氛圍，用練習(xí)搶答的形式檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步了解自己的家庭情況及其親屬關(guān)系。
八：課后反思：
在教學(xué)中，我注重了《品德與社會(huì)》課的教學(xué)核心理念，也就是教育要回歸生活，要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材。因此，針對(duì)本課的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)創(chuàng)設(shè)情景、小組合作、展示交流的活動(dòng)。用自己的全家?；蚣彝ド钫掌?，把生活中的歡樂情景搬到課堂上，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生參與其中。在讓學(xué)生體驗(yàn)快樂的同時(shí)，了解自己的家庭及家庭成員情況，通過情境創(chuàng)設(shè)、找規(guī)律、觀察家庭成員結(jié)構(gòu)圖，使學(xué)生關(guān)注和了解自己的家人，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)過程中樹立愛家的意識(shí)。這些活動(dòng)不僅是一種道德生活的體驗(yàn)，更是一種親情和人格的養(yǎng)成過程。
說說我的建議篇十一
1、每次你要下線，我都會(huì)不停的刷心，直到把你刷掉，心里才會(huì)安穩(wěn)。
2、-我發(fā)現(xiàn)你一直住在我心里的某個(gè)角落,拿著永不過期的簽證，成了永久居民。
3、-腦袋想的總是你嘴上掛的常是你心里裝的都是你。
4、之所以可以從此再也不聯(lián)系，是因?yàn)樗睦餂]有你。
5、不管你變成什么樣、在我心里你永遠(yuǎn)都一樣!
6、住不進(jìn)你心里我怪誰(shuí)。
7、愛就是愛，何必心里如針刺，卻口是心非。
8、明明自己心里有很多話要說，卻不知道怎樣表達(dá)你才會(huì)深切的理解。
9、[你說："你已經(jīng)在我心里安營(yíng)扎寨統(tǒng)治我的整個(gè)心了。"]。
10、我不想辜負(fù)心里殘留的自我保護(hù)。
11、我愛你，你放心里好吧。我怕失去你，你要明白好吧。我想成為你的唯一，你為我做到好吧。
12、只有你可以在我心里興風(fēng)作浪。
13、在我心里你就是我的唯一。
14、只要一點(diǎn)點(diǎn)原來的溫度我就能被征服我愿賭就愿意服輸可是我心里有數(shù)。
15、我很懶，懶得連心里的那個(gè)人也不想換。
16、每次看到帥哥總有點(diǎn)心虛的感覺心里老盤算著怎么能有點(diǎn)瓜葛。
17、我告訴你把,其實(shí),你在我心里一點(diǎn)位置都沒有,你不必再以為我還喜歡你了.
18、因你難過而難過的，是那些該放進(jìn)你心里的人。
20、我給你在我心里留了一個(gè)位置，這個(gè)位置叫路人。
說說我的建議篇十二
教學(xué)要求：
指導(dǎo)閱讀例文，感知建議的內(nèi)容與基本特點(diǎn)。
指導(dǎo)閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”，了解建議應(yīng)該怎樣寫。
指導(dǎo)學(xué)生按要求寫一篇關(guān)于春游的建議。
一，范文引路。
引導(dǎo)學(xué)生自讀例文《我的建議》，思考：
這篇習(xí)作與一般寫景的習(xí)作有什么不同？
學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)撥提示。
這篇例文主要是提出建議，寫建議要去的地方的景物，是讓大家想去。
二，深入討論，掌握寫法。
指導(dǎo)學(xué)生自讀習(xí)作要點(diǎn)提示，思考：
建議應(yīng)該怎樣寫才能被大家采納？
討論交流。
寫建議最重要的是理由充分，寫的時(shí)候要把自己建議要去的地方些具體，要有真情實(shí)感，要能說服別人。
三，動(dòng)手寫作，巡視指導(dǎo)。
四，認(rèn)真謄寫。
說說我的建議篇十三
方特歡樂世界好漂亮哇！寬闊的人行道，別具一格的建筑物讓你一走進(jìn)去，就像進(jìn)入進(jìn)入到一個(gè)卡通世界，夢(mèng)幻的王國(guó)。
同學(xué)們，我建議大家去方特走一走，看一看。去年春天，爸爸媽媽哥哥去哪里玩，哪里迷人的風(fēng)景，刺激好玩的游戲讓我們留連往返。
那天，春光明媚，我們來到世紀(jì)歡樂園玩，一進(jìn)方特，我們就被眼前的景象迷住了，只見，青的草，綠的樹，有一些不知名的小花。
方特里不但景色美美麗，而且與玩的項(xiàng)目也很多有飛越極限，海盜船，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯空中飛人等。不過最有意思要數(shù)飛越極限，坐在上面，看前面巨大的屏幕，屏幕上的圖就和真的一樣，帶你飛過山峰，飛過長(zhǎng)城，飛過香港?？吹搅烁鞣N美麗的風(fēng)景。讓你與一種身臨其境的感覺。
怎么樣，聽了我的介紹是不是興趣參加一下。
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