總結(jié)健康教育(實(shí)用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 04:29:38
總結(jié)健康教育(實(shí)用23篇)
時間:2023-11-23 04:29:38     小編:書香墨

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的進(jìn)展和成長。寫總結(jié)時應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,重點(diǎn)突出事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文中的總結(jié)具有實(shí)用性和指導(dǎo)性,為我們寫作提供了很好的參考和指導(dǎo)。

總結(jié)健康教育篇一

生命是人類存在的載體,生命是人與自然的和諧,生命是創(chuàng)造萬物的源泉。人的一生,與生命同源,與生存同根,與生活同步?!边@是湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮暨生命教育啟動儀式上呂榮法副校長的一段講話,由此拉開了學(xué)校生命教育蓬勃開展的序幕。

新的學(xué)期,湖塘實(shí)小把生命教育作為重點(diǎn)工作予以推進(jìn),并且將3月份定為“生命教育月”,通過課程實(shí)施、制度建設(shè)、活動推進(jìn)等措施實(shí)施生命教育,旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識生命,珍惜生命,敬畏生命,欣賞生命,提高生存技能,提升生命質(zhì)量。

3月2日,學(xué)校舉行生命教育啟動儀式。啟動儀式上,呂校長殷切希望全體同學(xué)能通過生命教育活動做到“八個能”:一能認(rèn)識自然界的生命現(xiàn)象,初步了解生命的意義;二能喜歡自己,樂于與同學(xué)交往,懂得關(guān)心家人,尊敬老人;三能親近大自然,愛護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境;四能初步掌握交通安全,防止溺水的基本技能,了解家庭用電、用氣安全,飲食安全等自我保護(hù)知識;五能了解友誼的意義,懂得同情、關(guān)心和幫助弱者,學(xué)會與他人合作;六能初步認(rèn)識和體驗(yàn)人的生命是可貴的,珍惜生命,遠(yuǎn)離煙酒和;七能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立時間觀念,正確使用網(wǎng)絡(luò);八能學(xué)習(xí)和掌握必要的自我保護(hù)技能,學(xué)會識別可疑的陌生人,初步掌握突發(fā)災(zāi)害時的生存能力和自救能力。

學(xué)校將通過生命教育的課程化和制度化來實(shí)施,有目的、有計劃、有組織地推進(jìn)生命教育。相信全校同學(xué)必能在積極的教育活動中學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,懂得尊重、愛惜、欣賞和熱愛自己的生命,學(xué)會對他人生命的關(guān)懷、接納和包容,促進(jìn)自身生命價值的提升。

新學(xué)期伊始,我校的生命教育工作就已經(jīng)進(jìn)行得如火如荼。短短一周內(nèi),學(xué)校確定生命教育月,推進(jìn)課程計劃,開展各種輔助活動,對生命教育的重視程度可見一斑。與此同時,生命教育制度化的工作也已初見成效――由各部門、各級部在寒假里編制的生命教育安全管理規(guī)范制度已匯編成冊,并在工作中得到落實(shí)。

《生命教育安全管理規(guī)范制度匯編》(簡稱《匯編》)由我校各部門、各級部根據(jù)本部門、本級部的實(shí)際情況編制而成,是對我校安全制度的補(bǔ)充和完善。它涉足了學(xué)校工作的各個領(lǐng)域,近兩百多項(xiàng)內(nèi)容,信息非常充分,小自學(xué)生吃飯?jiān)缱x、上下樓梯,大至校舍交通、自然災(zāi)害,都有明確的規(guī)范或處理預(yù)案?!秴R編》詳盡全面的的程度幾乎涵蓋了學(xué)校生命教育的全部。

生命教育制度化是我校發(fā)展生命教育的重要舉措。我們通過健全的制度對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)范,一方面可以預(yù)防安全問題,減少工作失誤,另一方面可以規(guī)避學(xué)校責(zé)任,避免重大損失,最根本的是可以最大程度地控制校園傷害事故,保障師生人生安全,打造平安校園,提高師生生命的尊嚴(yán)和質(zhì)量,保障教育教學(xué)活動有序高效地進(jìn)行。

《匯編》,也將在我們的實(shí)踐過程中不斷地得到修訂和完善。

生命教育是旨在幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能,提升生命質(zhì)量的一種教育活動,也是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要抓手。為將生命教育的工作落到實(shí)處,我校不僅將生命教育作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),而且將生命教育賦予了課程的意義,把生命教育課程化。

為了保證新學(xué)期生命教育課程的順利實(shí)施,早在春節(jié)前,我校就專門組織人員對生命教育課程進(jìn)行了設(shè)計。生命教育的內(nèi)容包羅萬象,涉及面廣,實(shí)施途徑多樣。我們把學(xué)科滲透作為主要的實(shí)施途徑。因此,我們在設(shè)計生命教育實(shí)施內(nèi)容的基礎(chǔ)上,選擇了相應(yīng)的學(xué)科,進(jìn)行課程設(shè)計。主要涉及的學(xué)科有語文、英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、品德與生活、品德與社會、健康教育等等。為了增加生命教育課程的可操作性,我們分學(xué)科、分年段設(shè)計了實(shí)施計劃,構(gòu)建目標(biāo)、明確內(nèi)容、保證時間、責(zé)任到人。

新學(xué)期伊始,學(xué)校就要求級部組織相關(guān)學(xué)科的教師學(xué)習(xí)生命教育的課程實(shí)施計劃,明確學(xué)科滲透的內(nèi)容和具體操作方法,盡快推進(jìn)該課程的實(shí)施計劃。

推進(jìn)生命教育課程的實(shí)施計劃,落實(shí)學(xué)科滲透,還只是我校生命教育課程化的一部分內(nèi)容。如何加強(qiáng)督查、如何實(shí)施獎懲等一系列的工作還有待于不斷地研究和策劃,因此,我們在一面推進(jìn)這項(xiàng)工作的同時,還一面把生命教育工作當(dāng)作課題進(jìn)行研究。

1、生命教育專題培訓(xùn)。

為推進(jìn)學(xué)校生命教育的實(shí)施,提高師生關(guān)愛生命、尊重生命、珍惜生命的意識,3月6日下午,學(xué)校政教處組織全體級部主任、班主任老師參加了首期生命教育專題培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)的主題是“學(xué)生意外傷害事故的應(yīng)急處理辦法與藝術(shù)”。學(xué)校醫(yī)務(wù)室吳海峰醫(yī)生首先為大家講解八種常見的學(xué)生意外傷害的應(yīng)急處理辦法,吳醫(yī)生強(qiáng)調(diào):當(dāng)發(fā)生校園傷害事故時,教師應(yīng)在事發(fā)當(dāng)時及時正確地處理,以把傷害降到最低。班主任老師還應(yīng)特別關(guān)注班內(nèi)特殊體質(zhì)的學(xué)生,建立檔案并經(jīng)常與家長溝通,以免發(fā)生不必要的傷害。

為讓全體老師對校園傷害事故有更科學(xué)、更清晰的認(rèn)識,接下來,呂校長重點(diǎn)闡述了四方面的問題:一、學(xué)校和老師在傷害事故中的責(zé)任鑒定;二、發(fā)生傷害事故責(zé)任追究的形式和范圍;三、如何預(yù)防學(xué)生傷害事故;四、如何處理學(xué)生傷害事故。呂校長從近幾年學(xué)校傷害事故的`典型個案說起,結(jié)合《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《江蘇省中小學(xué)生傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》等法規(guī)條文,條分縷析,生動細(xì)致,切實(shí)增強(qiáng)了老師們的安全教育意識和生命意識。

如何預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生?呂校長提出兩個關(guān)鍵詞:責(zé)任、敬業(yè)。他認(rèn)為成功決于責(zé)任,失敗源于疏忽,他希望全體班主任老師提高認(rèn)識,積極作為,明確程序,盡職盡責(zé)。在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié),做好每一件小事,讓自己成為不可替代的人。關(guān)于敬業(yè),呂校長認(rèn)為,敬業(yè)是最大的能力,敬業(yè)造就忠誠,敬業(yè)的工作態(tài)度就是競爭力。

最后,學(xué)校政教處朱紅波主任強(qiáng)調(diào),學(xué)生意外傷害事故,預(yù)防比處理更重要,我們要通過制度建設(shè)、專題教育、活動策劃預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生;學(xué)生意外傷害事故一旦發(fā)生,則應(yīng)及時進(jìn)行科學(xué)、合理的處理。

本次培訓(xùn)是學(xué)校生命教育系列培訓(xùn)之一,學(xué)校今后將繼續(xù)組織相關(guān)培訓(xùn)活動,以推進(jìn)生命教育的實(shí)施。我們堅(jiān)信,在全體老師的共同努力下,學(xué)校將唱響“平安歌”,每個孩子必將在實(shí)小校園內(nèi)開開心心生活,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長!

2、“感悟生命,感恩母愛”主題活動。

為引導(dǎo)學(xué)生初步感受生命誕生的神奇與可貴,感恩父母的關(guān)愛,從而懂得關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、熱愛生活、珍愛生命,寒假前,學(xué)校政教處和五2中隊(duì)就聯(lián)合策劃了第二期“成長在線”,活動主題為“感悟生命,感恩母愛”。3月8日“國際婦女節(jié)”,活動如期開展?;顒臃秩齻€板塊:成長故事、感悟生命、感恩母愛。從活動現(xiàn)場來看,活動觸及了學(xué)生的心靈,引起學(xué)生及在場家長、老師強(qiáng)烈的心靈震撼,尤其是“家長訪談――走在育兒路上”,5位家長的動情講述催人淚下、發(fā)人深思,給在座的每一位為人母者上了生動的一課。

3、“家校攜手,關(guān)注生命的成長”主題家長會。

3月14、15日,學(xué)校階梯教室內(nèi)座無虛席,畢業(yè)班家長會在此舉行。與以往相比,本次家長會主題更集中,橫幅上“家校攜手,關(guān)注生命的成長”幾個大字赫然映入眼簾。政教處朱紅波主任首先向全體家長闡述了學(xué)校在新的學(xué)期全面實(shí)施生命教育的意義、目標(biāo)和要求,并指出生命教育不僅僅是學(xué)校教育的視野,更應(yīng)成為家庭教育的重要命題。希望全體家長不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)注孩子的身心健康,生存質(zhì)量,能適時地對孩子進(jìn)行感激教育、感恩教育,讓孩子真正懂得生命是來之不易的,我們要學(xué)會尊重生命、熱愛生命、珍愛生命,學(xué)會關(guān)懷、悅納和包容別人。

總結(jié)健康教育篇二

2017年,我局繼續(xù)深化健康教育工作,切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理,調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作,切實(shí)做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,大隊(duì)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

二、制定計劃,落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2017年健康教育工作計劃,并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動,全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。

三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

1.各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時,積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為隊(duì)員購買醫(yī)療保險,妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。

2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,隊(duì)員的健康意識有了大幅度的提高,同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強(qiáng)對女職工的保健教育。

今年,我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。以人為本,關(guān)心隊(duì)員的健康狀況,為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)健康教育篇三

幼兒期是生長發(fā)育十分迅速、新陳代謝極為旺盛的時期,這時期有利于發(fā)展幼兒良好的身體素質(zhì),也是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目標(biāo),也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。通過體育活動提高身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,是體育鍛煉的主要目標(biāo)。

《綱要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動,發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。《綱要》指出:“教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排,因時、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地應(yīng)用?!币虼?,我們的健康教學(xué)活動與日常生活中的健康教育相結(jié)合;集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,在豐富幼兒健康知識,改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒促進(jìn)健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們以多種形式:體育游戲,戶外活動,散步,戶外小型器械練習(xí)等,堅(jiān)持每天有1-2個小時的鍛煉時間,讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展與提高。

本學(xué)期我們的健康鍛煉內(nèi)容比較豐富,每天都安排戶外健康鍛煉時間,每個晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間,帶孩子們在幼兒園內(nèi)散步,以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時,我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中,促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高,相繼開展了一系列健康活動。在這些活動中較好的鍛煉了小班幼兒的滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

當(dāng)然,由于幼兒之間存在著一些個體差異,孩子們在鍛煉中完成的程度自然也是各不相同:大部分孩子動作比較協(xié)調(diào),攀、爬、跳、拋接、鉆、扔的技能掌握得較好,也很喜愛體育游戲及鍛煉。但個別幼兒,由于自身身體素質(zhì)的原因(肥胖、年齡偏小、體質(zhì)等)在運(yùn)動能力方面有所欠缺,動作還不夠協(xié)調(diào),運(yùn)動能力比較差。對于這樣的幼兒,我們將以鼓勵為主,盡可能讓他們?nèi)L試各種體育運(yùn)動,引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)運(yùn)動中的樂趣,使之能對體格鍛煉產(chǎn)生興趣。在下一學(xué)期中我們將加強(qiáng)個別引導(dǎo),力爭使每個幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高。

體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,值得每個教師付出更多的關(guān)注,健康活動不但能使幼兒從體驗(yàn)到成功的快樂,而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們在熱愛幼兒生命的同時,更多地關(guān)注起幼兒的健康吧!

總結(jié)健康教育篇四

style="color:#125b86">

20__年,我縣社區(qū)健康教育工作在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下,基層單位支持下,廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)、慢性非傳染性疾病防控知識,為進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,做出了一定貢獻(xiàn),取得了一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下:

根據(jù)上級工作要求及年初工作安排,各社區(qū)均充實(shí)調(diào)整了健康教育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了縣鄉(xiāng)村三級健康教育網(wǎng)絡(luò)。各級健教網(wǎng)絡(luò)定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,將健康教育工作列入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作計劃,進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

二、突出防病重點(diǎn),開展健康教育活動。

4月份愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月期間,配合縣愛衛(wèi)辦開展了針對社區(qū)及部分單位的愛國衛(wèi)生宣傳,指導(dǎo)各相關(guān)社區(qū)、單位懸掛宣傳月主題橫幅、更新健康教育宣傳欄、打造健康衛(wèi)生的工作環(huán)境等,積極營造宣傳月氛圍。組織相關(guān)單位、人員在中醫(yī)院、縣醫(yī)院、太和社區(qū)等開展一系列宣傳活動,免費(fèi)為居民提供咨詢、義診等醫(yī)療活動,受到廣大居民的一致好評??h電視臺《民生面對面》跟蹤報道,進(jìn)一步擴(kuò)大了健康防病受益面。

5月19日啟動的科普宣傳周期間,配合縣科委、計生委、安監(jiān)局、環(huán)保局等二十四個部門,組織縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位30余名醫(yī)務(wù)人員,陸續(xù)走進(jìn)城區(qū)華廈廣場、縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)、古桑鄉(xiāng)三塘村開展了一系列健康咨詢、義診活動。共發(fā)放宣傳單6000余份,擺放10余塊宣傳展板,接受咨詢3000余人次,免費(fèi)為1000余人測量血壓。廣泛普及健康素養(yǎng)66條、煙草控制、性病防治、職業(yè)病防治等衛(wèi)生科普知識,積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

今年來,還陸續(xù)在社區(qū)、學(xué)校等地開展了3.24世界結(jié)核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.15全國腫瘤防治宣傳周、4.25計劃免疫宣傳周、4.26全國瘧疾日、5.15全國防治碘缺乏病日、5.31世界無煙日、9.1全民健康生活方式日、9.20全國愛牙日、10月8日全國高血壓日、11.14聯(lián)合糖尿病日、12.1世界艾滋病日共10余次衛(wèi)生宣傳活動。

三、強(qiáng)化陣地宣傳,普及科學(xué)健康知識。

各社區(qū)均設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化健康教育宣傳欄,結(jié)合季節(jié)、疾病流行特點(diǎn)及規(guī)律,采用市健康教育所統(tǒng)一發(fā)放的20__年度《健康之窗》,積極向社區(qū)居民宣傳防病健身常識、控?zé)熃逃?、防治性病、艾滋病等?nèi)容,每月更新1期,每期至少2個版面。

四、健康資料入戶,普及防病知識。

今年按照各社區(qū)上報居民戶數(shù),共定制《我行動我健康我快樂》小掛歷216516份,分發(fā)至各社區(qū),有發(fā)放登記、圖片等資料。

五、開展健康巡講,傳播健康理念。

今年初,由縣衛(wèi)生局、縣愛衛(wèi)辦聯(lián)合下文成立健康素養(yǎng)講師團(tuán)隊(duì)伍,制定了覆蓋100%社區(qū)的巡講計劃,開展健康巡講活動,今年來,全縣共舉辦巡講220余場次,受眾人數(shù)達(dá)11800余人次,制作各類展牌340余塊,巡展達(dá)430余場次。

六、面向重點(diǎn)人群,開展健康咨詢。

各社區(qū)均開展了以老年人、婦女、青少年三種人群為重點(diǎn)的健康知識咨詢活動,全年共開展各類健康咨詢820余期次,有咨詢記錄、有照片。

七、醫(yī)療機(jī)構(gòu)控?zé)?,率先營造無煙環(huán)境。

今年來,在縣衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)下,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深入廣泛開展禁煙工作,各社區(qū)均成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,有考評獎懲制度、記錄,按時上報控?zé)焾蟊?,關(guān)鍵場有明顯的禁煙標(biāo)志,有指示明確的室外吸煙區(qū),縣直醫(yī)療單位設(shè)有戒煙門診。

八、開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高社區(qū)居民兩率。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市疾控《關(guān)于做好居民健康素養(yǎng)評估學(xué)習(xí)系統(tǒng)推廣使用工作的通知》精神,積極完成我縣《學(xué)習(xí)系統(tǒng)》的登錄任務(wù),通過《學(xué)習(xí)系統(tǒng)》的使用,逐步提高我縣城鄉(xiāng)居民的健康知識知曉率、行為形成率。今年來,共完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)10萬余人次。健康知識知曉率75.64%,行為正確率85.27%。

總結(jié)健康教育篇五

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的資料。心理健康教育,既是學(xué)生自身健康成長的需要,又是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。2006年,我院十分重視大學(xué)生心理健康教育工作,將心理健康教育與其他教學(xué)管理工作相滲透,心理輔導(dǎo)員融入學(xué)生當(dāng)中,成為他們的知己,抓住社會轉(zhuǎn)型期學(xué)生的心理問題,在師生和諧的互動中,采取了一系列切實(shí)有效的措施,幫忙學(xué)生解決成長發(fā)展過程中面臨的困惑與矛盾。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,系統(tǒng)、全面地開展工作,普及心理科學(xué)知識,提高了學(xué)生心理學(xué)健康水平?,F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下:

本年度我院成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了心協(xié)干部的選擇和培養(yǎng),和班級、宿舍心理信息聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè),多次舉辦交流會,促進(jìn)了心協(xié)干部的認(rèn)識和理論水平。

構(gòu)建了心理健康問題預(yù)警上報快速反應(yīng)系統(tǒng)。在各班級宿舍都設(shè)立了心理聯(lián)絡(luò)員,堅(jiān)持信息暢通。對重要情景,立即向報告,及時為學(xué)生供給幫忙、進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。本院趙耀東同學(xué)因肝炎導(dǎo)致心理障礙產(chǎn)生輕生想法,發(fā)現(xiàn)以后,多次找其開導(dǎo),由于其不理解轉(zhuǎn)介治療,提議其休學(xué)療養(yǎng),及時化解了危險;一年中,學(xué)院無一例因心理問題導(dǎo)致的事故。

此外,本年度我院重視了心協(xié)會員的發(fā)展工作,今年新發(fā)展會員80多人,會員人數(shù)翻了近兩翻,新生入會率到達(dá)了百分之七十。為我們院開展心理健康教育奠定了良好基礎(chǔ)。

為全面科學(xué)地了解我校20xx級入校新生的整體心理健康狀況,在校心理中心的幫忙下,我院對120多名本科生進(jìn)行了心理普查,施測率達(dá)100%,普查結(jié)果出來后,心理輔導(dǎo)員又及時對可能有心理問題的學(xué)生進(jìn)行了面談,約請面談學(xué)生達(dá)20余人,并同時建立了問題學(xué)生的心理檔案。經(jīng)過此次普查為我院的學(xué)生教育管理工作供給了極為重要的第一手資料和提議,也為下一步心理健康教育工作和研究的開展供給了寶貴的科學(xué)依據(jù)。

學(xué)生,極大地減少了學(xué)生出現(xiàn)心理障礙機(jī)率。

為充分發(fā)揮心理協(xié)會的作用,本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)院心理協(xié)會的指導(dǎo)工作,輔導(dǎo)員對心理協(xié)會的日常工作、活動策劃、實(shí)施、總結(jié)等都提出明確要求,并嚴(yán)格把關(guān)。會院心協(xié)一年中組織較大的活動8次,并多次組織發(fā)傳單、簽名等等形式的小型活動。

為了普及心理健康知識,提高我院大學(xué)生心理心理健康水平,塑造良好個性,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,活躍我院的學(xué)校文化氛圍,促進(jìn)我院大學(xué)生的全面發(fā)展。本年度我院開展了豐富多彩的心理健康教育活動:

針對體院學(xué)生血?dú)夥絼?,自控力差,容易沖動,使用暴力來解決問題,暴力沖突事件多的特點(diǎn),四月分邀請了南通大學(xué)關(guān)工委委員、原南通師范學(xué)院體育系黨總支書記陳燕飛教授為同學(xué)們作了拒絕暴力的主題講座。用鮮活的事例,教育同學(xué)們要珍惜他人和自我的生命,學(xué)會自控,不能因?yàn)橐粫r沖動,一失足成千古恨。

5月份,耗資6000多元,應(yīng)對全院學(xué)生,組織了《心心相映》晚會,經(jīng)過心理劇、手語操等節(jié)目的表演,豐富了學(xué)生的心理知識,提高了學(xué)生的心理自我調(diào)節(jié)本事。

5月20日開始,院心協(xié)積極的組織各個班級開展了"塑造良好個性,演繹成功人生"的主題班會,心理協(xié)會派干部負(fù)責(zé)到具體班級,每個班級都交了策劃和活動總結(jié).

5月30日晚和6月2日晚,“院心協(xié)”分別組織我院學(xué)生參加了宣傳月主題活動:"心理知識趣味賽"和"攜夢同游"活動.活動取得較大成功,報名參加的人數(shù)到達(dá)一百三十多人,約占總?cè)藬?shù)的43.3%,到達(dá)了宣傳的目的.

10月,“院心協(xié)”開展了以“感恩父母”為主題的征文比賽,從大一到大三都有許多同學(xué)報名參加。請了專門的評委進(jìn)行評選,并給獲獎同學(xué)頒發(fā)了獎品,同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈。

在十一月,結(jié)合我院的特點(diǎn),開展了“新老生交流會”和羽毛球比賽。整個交流會過程中氣氛活躍,受到了廣大學(xué)生的歡迎,經(jīng)過交流端正了學(xué)生對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度。

針“12.5”宣傳月的主題:態(tài)度決定成功”舉辦了,演講比賽。

1、充分發(fā)揮班會課的用。

2、改善教育方式,注重對心理知識重要性的宣傳。

3、建立心理知識專用宣傳專欄。

4、拓展網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話書信等形式的心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

總結(jié)健康教育篇六

我科在20xx年健康教育工作中,立足于實(shí)際,本著教育為先導(dǎo)的思想理念,深入貫徹上級有關(guān)部門的組織安排和部署,積極落實(shí)各項(xiàng)工作,扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳、教育和健康教育活動。把健康教育工作層層落實(shí)到人,全院上下密切配合,使我地區(qū)的健康教育工作取得了一定成績,同時也積累的經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

1、年初開始,醫(yī)院即組織各科室制定了各項(xiàng)制度和措施,建立和健全各級組織,制定了年初計劃和工作安排,每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。對各負(fù)責(zé)的工作范圍都有詳細(xì)的分工和相關(guān)職責(zé),并把此項(xiàng)工作納入全年的考核內(nèi)容之一。

2、在認(rèn)真落實(shí)年初制定的各項(xiàng)計劃同時,采取步步推進(jìn)的措施,利用目前現(xiàn)有的條件從簡單到復(fù)雜,宣傳工作從病人接觸開始,面對面進(jìn)行宣講,為廣大患者或前來咨詢者提供服務(wù)。半年來共為各類患者提供免費(fèi)咨詢1800余人測血壓800余人次。發(fā)放各類宣傳資料1000余份,使前來就診的患者即了解了病情,又增長了知識。

3、本院設(shè)有固定的宣傳欄,定期更換宣傳內(nèi)容。半年共更換6期,并結(jié)合各個宣傳日,宣傳各種健康知識,疾病的預(yù)防,提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。半年共開展健康教育活動3期,受教育人群達(dá)200余人,發(fā)放各類宣傳資料1000余份。對本地區(qū)的健康普及工作起到了很好推動作用。

4、室內(nèi)的宣教工作開展的有條不紊,根據(jù)年初計劃,半年共開展健康教育講座1期,參加人員達(dá)100余人次,發(fā)放各類宣傳資料。宣講中對重點(diǎn)人群及重點(diǎn)課程進(jìn)行了著重講解,如高血壓,糖尿病,腦卒中等疾病,請比較經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)醫(yī)師進(jìn)行了比較詳盡講課,增強(qiáng)了大家對慢病的科學(xué)認(rèn)識,有了較為規(guī)范防治理念。

除此之外,醫(yī)院內(nèi)部的宣教活動也按部就班,醫(yī)院定期組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有計劃的培訓(xùn),增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì),提高了綜合能力。

一部分群眾對健康知識學(xué)習(xí)積極性不高,個別人甚至懷有抵觸情緒,給健康教育工作造成一定影響。

1、加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)與合作,多方努力共同做好健康教育工作。

2、加大投入、改善條件、領(lǐng)導(dǎo)重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作。努力營造人人愛健康,人人懂健康的社會氛圍。把健康教育工作真正提到一個新的高度。

健康教育工作,是一項(xiàng)長期艱苦的工作,他需要我們堅(jiān)持不懈的工作和努力。目前我地區(qū)的健康教育工作已有了初步的成績,在今后的工作中,我們將積極配合上級有關(guān)部門,努力完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),力爭在今后的工作中,取得更好的成績。

總結(jié)健康教育篇七

為加快建立國家禮貌城市步伐,增強(qiáng)市民的衛(wèi)生意識和禮貌素質(zhì),努力塑造禮貌、祥和、繁榮的社區(qū)新形象,今年我社區(qū)健康教育工作在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,緊密圍繞建立禮貌城目標(biāo),用心開展各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一年的工作狀況總結(jié)如下:

首先成立健康領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)書記親自抓,并把這項(xiàng)工作放到重要位置抓緊抓好,對如何搞好我社區(qū)的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究。要求社區(qū)抓好健康教育。首先,配合建立禮貌城市,用心開展全民性普及健康衛(wèi)生知識和除害滅病知識教育,提高群眾的自我保健潛力。社區(qū)居對這項(xiàng)工作十分重視,做到有人抓有人管。由于各級領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)人員落實(shí),從而保證了我社區(qū)健康教育工作的順利開展。

社區(qū)充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳除四害的重要性,達(dá)標(biāo)與改造環(huán)境,增進(jìn)健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系,提高居民的意識,從而自覺投入除四害達(dá)標(biāo)活動。經(jīng)多次對轄區(qū)居民住宅區(qū)、公共場所、水溝、廁所用藥物消殺,有效地控制生長,為建立國家禮貌城打下良好基礎(chǔ)。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生,確保了人民群眾的健康。

社區(qū)組織給社區(qū)居民講授個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識。透過建立禮貌城市而開展健康教育活動是一項(xiàng)群眾運(yùn)動,因而在建立國家禮貌城的各項(xiàng)工作中,把健康教育、宣傳發(fā)動作為一個重要資料來抓,從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。在今年的健康教育工作中,利用報刊、黑板報等各種宣傳工具,宣傳搞好健康教育的重要性,向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生,使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。社區(qū)開展各種形勢宣傳基本做到家喻戶曉,人人皆知。

我社區(qū)組織健康教育講座、免費(fèi)測量血壓等方式,還利用文藝表演的形式宣傳衛(wèi)生健康知識,使社區(qū)群眾樂于理解,易于理解。透過健康教育問卷調(diào)查,居民的健康知識知曉率到達(dá)85%,行為構(gòu)成率到達(dá)75%。

總之,一年來我社區(qū)的健康教育在各級領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下開展了一引起工作,為提高我社區(qū)居民的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生素質(zhì)起到了必須的作用,收到必須效果。我們決心,在新的一年里,在區(qū)政府、街辦的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步抓好我社區(qū)的健康教育工作,為提高我區(qū)廣大群眾的禮貌衛(wèi)生素質(zhì),建立國家禮貌城市而努力。

總結(jié)健康教育篇八

2016年,我院繼續(xù)深化健康教育工作,切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理,調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,配合成都市國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。調(diào)整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。

二、制定計劃,落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2015全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,并以席政發(fā)xxx號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。

三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。

2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達(dá)95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,全年沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強(qiáng)對女職工的保健教育。

4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鄉(xiāng)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全鄉(xiāng)職工和施工工地附近居民的健康。

5、我鄉(xiāng)還有計劃地組織職工參加各類強(qiáng)身健體的文體活動,如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用,同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

在過去一年中,我們把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)健康教育篇九

一年一度的“5?25――我愛我”大學(xué)生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20xx年5月民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動。

一、活動宣傳

制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康,幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布5?25心理活動周詳細(xì)計劃,讓心理委員在班級中做簡要宣傳。20xx年5?25心理活動周從20xx年5月25日啟動,歷時兩周,包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

二、全校心理委員培訓(xùn)

以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于20xx年5月25日進(jìn)行,侯老師對全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)通過大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場模擬咨詢等形式進(jìn)行,通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù),提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。

三、經(jīng)典勵志電影賞析

經(jīng)典勵志電影賞析活動于20xx年5月25日統(tǒng)一進(jìn)行,本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織,觀影結(jié)束后,要求心理委員在班級組織分享活動,班級所有學(xué)生可以暢所欲言,談?wù)勛约河^影后的感受,心理委員對此次觀影活動進(jìn)行總結(jié)。

四、心理素質(zhì)拓展活動

以“團(tuán)結(jié)互助,共筑美好心房”為主題的心理拓展活動,本次拓展活動主要分為五個環(huán)節(jié)。從破冰游戲――松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕,破冰活動主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來。在接下來進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里、無敵風(fēng)火輪游戲中,學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情,團(tuán)隊(duì)競技性游戲會有輸贏,但是友誼無隊(duì)別。此次拓展活動,激起了很多同學(xué)對心理學(xué)的興趣和熱情,學(xué)生們在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏,也學(xué)會了如何分享自己內(nèi)在的感受。

五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)

開展以“呵護(hù)心靈,點(diǎn)亮心燈”為主題的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。趙老師根據(jù)自己多年從事心理健康教育與咨詢的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校心理健康教育現(xiàn)狀,對12類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行講解培訓(xùn),不僅讓輔導(dǎo)員們對我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進(jìn)行了了解,更對我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)事件、做好班級學(xué)生管理工作具有重要作用。

六、心理健康教育班會

心理健康教育班會以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題,由各個班級心理委員自行組織開展,最終上交總結(jié)資料,各班級通過心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動等形式多樣的節(jié)目來全面和深刻的理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

七、最美笑臉征集活動

我校今年第一次組織最美笑臉征集活動,通過面向全校學(xué)生征集集體笑臉照片,最后將所有笑臉照片制成相片墻,通過這個活動可以將愛和微笑傳遞給每個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都感受到微笑的力量,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

總結(jié)健康教育篇十

鑒于本學(xué)年的健康教育計劃,我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標(biāo)一致,群策群力,透過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳?shù)挠媱潯?/p>

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體狀況,年初制定學(xué)期計劃、養(yǎng)成計劃,并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,隨時調(diào)整。做到計劃在心中,皆以健康為本。

二、職責(zé)落實(shí)到人。

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細(xì),為了更好地執(zhí)行計劃,到達(dá)預(yù)期效果,務(wù)必職責(zé)到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排適宜的保健人員,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,限度地促進(jìn)幼兒身體的生長發(fā)育,為孩子們的成長補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還務(wù)必要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓(xùn)練幼兒持續(xù)健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,而這些務(wù)必依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因?yàn)楹⒆觽儙Ыo了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的教育教學(xué)理論,鼓勵全體教師參加大專進(jìn)修,定期開展園本培訓(xùn)。

三、勤抓勤管,持之以恒。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進(jìn)行群眾教育,未免浪費(fèi)時間,故務(wù)必教師在進(jìn)行群眾健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo)。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護(hù),多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒。

四、家園共育。

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園用心透過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。

總結(jié)健康教育篇十一

我中心的健康教育工作,在中心領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,堅(jiān)持以“扎扎實(shí)實(shí)做好健康教育”為原則,始終把健康教育工作作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中一項(xiàng)至關(guān)重要的工作,緊扣健康教育這一主題,主要做了以下幾方面:

一、組織健全,職責(zé)明確

堅(jiān)持以專職的衛(wèi)生技術(shù)人員負(fù)責(zé)健康教育工作,明確分工,落實(shí)責(zé)任。

二、貫徹“預(yù)防為主”方針,利用健康教育講座、社區(qū)課堂、宣傳欄、電視臺、廣場大銀幕等各種宣傳途徑進(jìn)行衛(wèi)生健康知識宣傳。今年上半年我中心更換宣傳欄6次,健康知識宣傳講座6次,公共咨詢4次,經(jīng)過歷年的不斷努力,不但提高了轄區(qū)居民的知曉率,還大幅度的增進(jìn)了轄區(qū)居民的健康意識。

三、20xx年上半年我中心開展針對節(jié)假日健康飲食、脂肪肝的科普與防治、關(guān)注血管健康、預(yù)防心腦血管疾病、吸煙的危害、甲狀腺科普、頸椎健康知識與防治等健康知識講座6次、參加人員300余人次。每次利用健康知識講座發(fā)放印有“xxx區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”字樣的各類健康知識手冊、控油壺、掛歷、毛巾、圍裙、購物袋、雨傘等紀(jì)念品1400余份。

五、分別開展以義診、h型高血壓、中醫(yī)藥健康知識、預(yù)防腦卒中為主題的公共咨詢活動。

六、健康教育負(fù)責(zé)人朱宇鵬創(chuàng)建微信公眾平臺,每日更新維護(hù),充分利用新形式信息化平臺傳播健康知識,并且以鎮(zhèn)內(nèi)各個單位各個辦公室為基礎(chǔ)上門宣傳,大力宣傳我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心微信公眾平臺,添加關(guān)注贈送紀(jì)念品“草莓”購物袋,極大的提高了xxx區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的知曉率。

總之,我中心健康教育工作在全體員工的共同努力下,取得了一定的成績。但對照標(biāo)準(zhǔn)還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、健康教育宣傳形式不夠多元化;

2、宣傳途徑須進(jìn)一步改善,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)借助媒體傳播。

今后,我們將思想再發(fā)動,行動再落實(shí),努力把我中心的健康教育工作推上一個新臺階。

xxx區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

20xx.6.30

總結(jié)健康教育篇十二

瓦什廟村健康教育工作,在村委會、衛(wèi)生院各級領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本”的基本原則,始終把健康教育工作作為提高全民健康,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措來抓,緊扣健康教育這一主題,主要做了以下幾方面:

一、組織健全,職責(zé)明確。

成立了以專職衛(wèi)生干部為組長,村衛(wèi)生室醫(yī)生為副組長,各片負(fù)責(zé)人為組員的健康教育工作組,并成立了健康控?zé)熃M,明確了分工,落實(shí)了責(zé)任。

二、貫徹“預(yù)防為主”方針,利用健康教育課、黑板報、宣傳窗等各種宣傳工具進(jìn)行衛(wèi)生健康知識宣傳。今年累計對村民上健康課4課,分別為“糖尿病預(yù)防及生活注意方式”和“高血壓預(yù)防及防治”“注重口腔衛(wèi)生,遠(yuǎn)離口腔疾病”及“了解艾滋病傳播途徑及注意生活方式”。村衛(wèi)生室利用黑板報、貼報欄、宣傳窗每月一次進(jìn)行健康知識宣傳,培養(yǎng)村民良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高了村民的健康預(yù)防意識。

三、搞好醫(yī)務(wù)室建設(shè),衛(wèi)生室各項(xiàng)制度健全,積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高醫(yī)生業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)了對傳染病的預(yù)防與防治工作,村醫(yī)務(wù)室符合醫(yī)療衛(wèi)生的規(guī)定要求。

四、宣傳落實(shí),《人口與計劃生育法》和《計劃生育技術(shù)服務(wù)條例》。春、秋兩季對全村育齡婦女、外來務(wù)工育齡婦女進(jìn)行健康教育,扎實(shí)推進(jìn)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,為廣大育齡婦女提供避孕、節(jié)育、生殖健康知識和服務(wù)信息。

五、配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防接種工作,作好傳染病的預(yù)防工作??傊?,我村健康教育工作在上級衛(wèi)生部門的幫助下,經(jīng)過村民的共同努力,取得了一定的成績。但對照標(biāo)準(zhǔn)還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、健康教育宣傳內(nèi)容面不夠廣,宣傳工具須進(jìn)一步改善;。

2、健康教育宣傳力度不夠大,不能使人人了解并積極參加。

今后,我們將思想再發(fā)動,行動再落實(shí),努力把我村的健康教育工作推上一個新臺階。

20xx年11月30日。

總結(jié)健康教育篇十三

20xx年我參加了安徽省心理健康教育專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)。內(nèi)容包括第一模塊“學(xué)生心理健康”,第二模塊“教師心理健康”。

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。在現(xiàn)今的學(xué)校里,如何看學(xué)生心理健康教育和教師心理健康疏導(dǎo)呢?我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓(xùn)中獲得的體會。

本次學(xué)習(xí)涉及心理健康基礎(chǔ)知識,心理健康的含義及標(biāo)準(zhǔn),以及學(xué)習(xí)了一些心理健康方面的案例。心理健康,是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個概念,既代表心理健康,當(dāng)然也代表著它的反面心理問題。圍繞著心理健康開展的教育,我們稱之為為心理健康教育。班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生,促使他們身心健康的發(fā)展。這是因?yàn)樾睦斫】凳前嗉壍掠ぷ鞯囊粋€組成部分,班主任做好心理健康教育,才能夠全面地提高學(xué)生的心理素質(zhì)和全面素質(zhì)。通過這次學(xué)習(xí)并不是可以進(jìn)行心理方面的干預(yù)或治療,讓教師尤其班主任“擦亮眼睛”,以專業(yè)性的知識觀察學(xué)生的心理狀態(tài),或者識別心理異常學(xué)生,以便及時進(jìn)行矯正和干預(yù)治療。關(guān)于兒童多動癥、自閉癥等方面講解我獲益良多。我是皖安中學(xué)八年級的班主任,我們班就有一個患自閉癥的孩子,他的行為非常符合北京教育學(xué)院心理系副教授項(xiàng)靈羽所描述的那種行為狀態(tài)。他與同學(xué)和老師更本不交流,活在自己的世界一樣,上課根本不聽課,有時還自言自語,表現(xiàn)為交往障礙。和老師說話,一個勁往后退,或干脆跑掉,無法表達(dá)想法,典型語言障礙。下課時在校園里到處亂跑,有時一下竄到老師辦公室,碰碰跳跳后轉(zhuǎn)身跑了出去,典型的怪異行為等等。和項(xiàng)教授所描述的自閉癥特征完全符合。這讓我今后明確了該學(xué)生的處理方式。

在沒有較大困擾的情況下,學(xué)生的心理處于正常狀態(tài)之中。這種狀態(tài)之下,學(xué)生的行為基本上預(yù)期價值觀體系、道德水平和人格特征相一致,是一種健康或者優(yōu)秀的狀態(tài)。一旦發(fā)生了擾亂正常生活、引起人們消極情緒的事件,如受到挫折、需求得不到滿足等,就會進(jìn)入一種不平衡狀態(tài),比如挫折、焦慮、壓抑、恐懼、擔(dān)憂等狀態(tài)。出現(xiàn)考試焦慮,考試沒考好,做了錯事或受了老師批評,不公正待遇,與同學(xué)之間矛盾等。一般來說,學(xué)生在生活過程中會不斷地經(jīng)歷各種不平衡狀態(tài),這是不可避免的甚至是必要的。班主任如果能及時鑒別學(xué)生的行為,采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生擺脫心理的危機(jī)狀態(tài),回復(fù)到正常狀態(tài),那么,學(xué)校乃至整個社會的違法行為、不道德行為以及意外事件就會大大減少。作為班主任,在面對學(xué)生發(fā)展中所出現(xiàn)的心理偏差,應(yīng)樹立正確的觀念,采取有效的方法予以解決;而針對極個別的出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生,則要能夠及時甄別,并積極尋求專門機(jī)構(gòu)予以解決。本次學(xué)習(xí)涉及的案例和青少年人格構(gòu)建讓我從新思考教育方式,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面,營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境,為孩子們建設(shè)和諧平等的集體,盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,避免對于孩子們成長不利因素的出現(xiàn)。

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。因此,為了更好地教育學(xué)生,教師自己首先必須是心理健康的人。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系,既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受或轉(zhuǎn)化巨大的壓力,注意壓力與情緒控制,樹立積極應(yīng)對壓力,追求幸福職業(yè)感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折,對維護(hù)心理健康有意義。教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。以高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育,使學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平朝著健康的方向發(fā)展,同時體驗(yàn)教育過程,追求職業(yè)幸福感。

總結(jié)健康教育篇十四

心理健康教育為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的理念撲面而來,它比過去的教育教學(xué)更關(guān)注每一位學(xué)生的喜怒哀樂,更關(guān)注人的情緒生活和情感體驗(yàn),更關(guān)注人的道德生活和人格養(yǎng)成,更關(guān)注學(xué)生的尊嚴(yán)。下面我們來看看心理健康教育的實(shí)習(xí)總結(jié),僅供大家參考!

大四了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是讀了三年心理學(xué)的大學(xué)生了,已經(jīng)有足夠的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)到具體的學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)!我選擇由學(xué)院安排的集中實(shí)習(xí)是有目的的,集中實(shí)習(xí)由學(xué)院相對有經(jīng)驗(yàn)的老師安排我們?nèi)W(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)既能督促我們努力去做好自身工作,也可以及時向指導(dǎo)老師反應(yīng)自己所遇到的困難和問題。

9.15,我們集中實(shí)習(xí)的全體成員都在宿舍等候著指導(dǎo)老師的車,從這刻開始我已經(jīng)變?yōu)槔蠋熈恕?yīng)該改變作為學(xué)生那種不良的言行舉止,在日常生活中都應(yīng)該做好每一個細(xì)節(jié)。當(dāng)時的心情是興奮、激動的,畢竟我是人生中第一次頂崗實(shí)習(xí),而且天天都要和學(xué)生在一起,在學(xué)生面前我是老師,在老師面前我又是大四的學(xué)生。因而心情也是很復(fù)雜的,總之今后這段時間的實(shí)習(xí)也是很艱辛,需要我付出更大的努力很勤奮才能順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。還記得我的實(shí)習(xí)任務(wù)一共有三個:班主任工作,心理健康教育課,教育調(diào)查,。因而我剛剛進(jìn)入一中門口我就已經(jīng)規(guī)劃好我這六個星期的實(shí)習(xí)工作重點(diǎn)了。

做好班主任工作,班主任是學(xué)生成長的重要人物,在一個具有教師職業(yè)道德良好的班主任帶領(lǐng)下,學(xué)生才能有紀(jì)律、有信心、有榮譽(yù)地去配合班干部管理工作;也只有在一個具有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶領(lǐng)下,班干部的選舉和推舉才能順利、公開、和諧地進(jìn)行;也只有一個具有關(guān)愛學(xué)生如子女的班主任,班級的集體榮譽(yù)感和和諧氛圍才能縈繞、充盈在整個教室。然而我們20班的班主任朱永俊老師就是這樣的這個老師,在他的帶領(lǐng)下,班干部積極負(fù)起責(zé)任管理班級的日常學(xué)習(xí)規(guī)律,同學(xué)們很熱情地配合班干部的工作。因而作為班主任助理的我只好每天都忙著查看學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況了,每天早讀、早操、晚自修的下班輔導(dǎo),我僅僅問問班干部的管理工作怎樣就可以,并沒有什么要親手親為的事情。在此真的很佩服朱老師的管理水平,而其他的專業(yè)課也上得很精彩。他能運(yùn)用心理學(xué)的知識掌握學(xué)生的好求知、了觀察的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上思考、查閱課本,課堂的氛圍極其濃厚和熱烈。其實(shí)朱老師上的不是所謂的物理化學(xué)地理課,而是我們平常都認(rèn)為很悶的歷史課!

做好心理健康教育課,心理老師是一個學(xué)校的靈魂,只有一個具有道德崇尚、職業(yè)技能高超的心理老師才能真正做好學(xué)校心理輔導(dǎo)工作,一中的兩位心理老師就是這樣的老師。他們天天都在心理咨詢室查閱相關(guān)的心理學(xué)書籍,瀏覽學(xué)生檔案,做好心理健康教育課的備課工作。看到一中這兩位老師這樣的勤奮我也不忍心去打擾他們,然而我確實(shí)是有很多的問題向他們請教,特別是關(guān)于個體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的咨詢和組織工作,因而我一有時間就馬上過來這里向兩位老師請教,畢竟我實(shí)習(xí)的工作最重要就是這個了。其實(shí)我也很向去分擔(dān)白老師、劉老師的任務(wù),然而我自己的經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)技能不夠扎實(shí),所以就難于開口了,然而只要他們兩位老師吩咐的任務(wù)我都會準(zhǔn)時、有效率地完成。而且在他們的指導(dǎo)下,我不斷地上好了每一節(jié)心理健康教育課,從兩位老師的點(diǎn)評中,我了解到自身的不足,如講課的速度不夠均勻、與學(xué)生互動不夠靈活、講解案例不夠深入等。

做好教育調(diào)查,封閉式管理的一中需要的是一些具有高度熱愛學(xué)生的生活老師,這些生活老師不是一般的老師,也不是特殊的老師,其實(shí)就是一群具有本科學(xué)歷的師范類生活老師。因?yàn)樗麄兙哂休^高的學(xué)歷,思想政治道德高,人際關(guān)系處理能力強(qiáng)、領(lǐng)悟覺醒度高,所以他們能夠很好地處理他們與學(xué)生間的關(guān)系,他們在平常的交流中生活老師和學(xué)生就是朋友間的關(guān)系,他們很融合地生活在一起。在管理工作上,生活老師和學(xué)生間的關(guān)系就是首長與士兵的關(guān)系,首長發(fā)一句話之后士兵就會安靜下來。這些事情我都看在眼里記在心上,他們的人一件事情都烙印在我的每一個實(shí)習(xí)過程中。還記得學(xué)生向老師請教物理題的情節(jié),還記得55分要關(guān)燈的情節(jié),還記得學(xué)生向老師送月餅的情節(jié),還記得25分要關(guān)門的情節(jié)等等。在這過程雖然我能做一些微不足道的事情,然而我依然是一個觀看者,觀看者生活老師如何用他們的智慧鼓勵整幢宿舍,如何運(yùn)用他們的專業(yè)知識解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,如何運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)解決學(xué)生的生活問題。

六個星期的實(shí)習(xí)就這樣過去了,在每一個星期我都有很好的規(guī)劃,有明確的目標(biāo),在這段時間里我所遇到的事情是很多的,這些事情的成功解決都有利于提高自己教師從業(yè)能力,從而為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;蛟S就是這樣吧,人生就是在不斷去接觸和體會,只有經(jīng)歷過的事情才是自己的,也只有自己親身感受到的失落才能奮勇前進(jìn)。

總結(jié)健康教育篇十五

在區(qū)衛(wèi)健委的領(lǐng)導(dǎo)下,我院結(jié)合自身職能職責(zé),以提高公民健康素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),全面落實(shí)健康教育工作,深入扎實(shí)開展創(chuàng)國衛(wèi)工作。

我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事日程,首先成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長擔(dān)任組長,副院長擔(dān)任副組長,各職能科室負(fù)責(zé)人為組織成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了健康教育計劃和實(shí)施方案,完善了院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院在控制其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長的情況下,竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支,確保健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料的經(jīng)費(fèi)投入,從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。

(一)醫(yī)院制定了健康教育實(shí)施方案,各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔媱潱凑沼媱潓?shí)施開展良好,每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況,按照獎懲制度進(jìn)行獎罰,進(jìn)行通報。

(二)完善全院各種指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項(xiàng)方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。

(三)醫(yī)院開展各種方式健康教育

1、健康教有宣傳陣地

(1)健康教育宣傳欄:健康教育宣傳欄每2月更換一次,主要介紹健康教育知識,心理健康知識,控?zé)熤R,急救常識,安全知識、醫(yī)院設(shè)備、科室、專家簡介,指導(dǎo)患者就診。

(2)門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費(fèi)取閱健康教育資料,提高就診患者相關(guān)疾病的健康知識。

(3)醫(yī)院大廳電子屏幕、多媒體等播放健康教育知識。

2、領(lǐng)取和自編健康教育宣傳資料

醫(yī)院自制健康教育手冊1000冊、控?zé)熃錈煶WR宣傳單500余份,分別發(fā)放到門診科室、住院病人、門診患者手中。不定期召開健康教育健康促進(jìn)、控?zé)熁顒訒h,醫(yī)務(wù)人員健康教育各項(xiàng)測試知識知曉率均90%以上,住院患者病陪人健康教育各項(xiàng)知識知曉率在80%以上,發(fā)放健康教育宣傳資料和滿意度調(diào)查表滿意度在97%以上。

3、今年我院共共計開展健康教育宣傳活動4次,進(jìn)行義診1次、開展健康教育講座和健康教育大講堂3次,發(fā)放健康教育資料500余份,以多種形式向群眾宣傳結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育納入醫(yī)院宣傳教育重點(diǎn),我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進(jìn)行高血壓、糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。

精心組織,積極創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,形成院、科、室三級控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),制定控?zé)熡媱?、控?zé)熤贫?、控?zé)煷胧⒏骺剖抑?,定控?zé)煴O(jiān)督員,進(jìn)行控?zé)熜麄鳌褡?。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等張貼醒目禁煙標(biāo)識20余處,各期健康教宣傳欄都有控?zé)熤R宣傳、醫(yī)務(wù)人員帶頭不吸煙,宣傳勸阻來院人員戒煙,對于煙癮大一時戒不了的人員指引其到院外吸煙區(qū)。通過近一年控?zé)熃】到逃蜔o煙醫(yī)院建設(shè)。醫(yī)院吸煙人員和吸煙數(shù)量明顯減少、目前我院幾乎無醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院職工吸煙,少數(shù)初來醫(yī)院人員吸煙經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員勸阻都能及時滅掉煙頭,我院健康教育經(jīng)過了積極努力地工作,雖然廣大醫(yī)務(wù)人員對建康教育重要性認(rèn)識不斷提高,健康教育理論水平和健康教育干預(yù)能力不斷增強(qiáng),健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足,還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作,為創(chuàng)建“國家衛(wèi)生區(qū)”,和諧醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)廣大患者及社會人群健康做出醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總結(jié)健康教育篇十六

一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ),幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們大班在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、積極參加體育運(yùn)動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

這也為我們大班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:

一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?!毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我所于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

總結(jié)健康教育篇十七

按照縣局有關(guān)開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”主題教育活動的通知精神,我校開展了一系列的形式多樣活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

為了將活動開展在實(shí)處,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識,并成立了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,z校長任組長,z為副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,投入到教育活動中去。

使學(xué)生真正做到健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、以網(wǎng)絡(luò)服務(wù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

我校信息技術(shù)教師對學(xué)生上網(wǎng)加強(qiáng)了指導(dǎo),教育學(xué)生不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站。各班級建立班級與班級、學(xué)生與學(xué)生之間的互相監(jiān)督機(jī)制,教師走出去,不定期地到社會網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行摸查,這些活動與評選文明班級相掛鉤,激發(fā)學(xué)生的自覺性和抵制能力。

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”教育活動的開展,有力地促進(jìn)了學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,進(jìn)一步提高了學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)的意識,為保障廣大青少年身心健康,使他們能暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)筑了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

總結(jié)健康教育篇十八

健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識,建立健康文明生活方式,促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作,是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容,也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。為進(jìn)一步普及健康知識,提升公民素質(zhì),加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐,我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃,部門協(xié)調(diào)配合,社會人人參與”的原則,不斷強(qiáng)化工作措施,完善工作機(jī)制,確保健康教育工作層層覆蓋,穩(wěn)步推進(jìn),全面發(fā)展,廣大市民健康知識知曉率和健康行為形成率顯著提高,身心健康得到有效保障。

儀、復(fù)印機(jī)、健康教育宣傳車等設(shè)備。在市政府的大力支持下,20xx年5月申請成立健康教育所,隸屬衛(wèi)生局,編制3人,地點(diǎn)設(shè)在疾控中心,手續(xù)正在辦理中。現(xiàn)在已經(jīng)從衛(wèi)生、教育系統(tǒng)各抽調(diào)1名工作人員,協(xié)助創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作。

(三)健全健康教育網(wǎng)絡(luò)。為全面組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作,我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級健教網(wǎng)絡(luò)。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組,確定了責(zé)任科室,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組,確定了專、兼職人員。232個村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健康教育的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現(xiàn)有創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作專(兼)職人員244余名。我們以各級各類學(xué)校、醫(yī)院為創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作切入口,將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個行業(yè)。

劃定建城區(qū)為創(chuàng)衛(wèi)工作區(qū)域,各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、市直機(jī)關(guān)、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè)、各學(xué)校等均成立有健康教育組織,有專人負(fù)責(zé)。全市基本形成了縱到底、橫到邊,縱橫交叉的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處,同時制定有關(guān)行業(yè)、機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、公共場所、學(xué)校等創(chuàng)衛(wèi)健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施、辦法、測試問卷,落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任。

(二)發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能,落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市疾控中心健康教育科和社區(qū)服務(wù)中心、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能,組建創(chuàng)衛(wèi)健康教育講師團(tuán),從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。自20xx年以來,先后舉辦創(chuàng)衛(wèi)健康教育骨干培訓(xùn)班三期,市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn),共培訓(xùn)骨干612人次,充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能,定期深入學(xué)校、醫(yī)院、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作,逐步推動健康教育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

(三)積極舉辦創(chuàng)衛(wèi)健教活動,提升健康素養(yǎng)。從20xx年起,組織健教專家對市直各有關(guān)單位、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計5000余人作了高血壓和糖尿病防治、預(yù)防艾滋病等創(chuàng)衛(wèi)健教相關(guān)知識專題講座。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講堂”6次。借助各種衛(wèi)生宣傳日,組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育咨詢活動40余次。經(jīng)抽樣調(diào)查,我市健康教育知識知曉率達(dá)83.6%,健康行為形成率達(dá)80%以上,市民健康意識和健康素質(zhì)明顯提高。

(四)編印創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料,擴(kuò)大宣傳范圍。及時為各基層單位提供健康教育材料,介休市創(chuàng)衛(wèi)辦公室與介休市疾控中心,編印了《介休市公民健康素養(yǎng)手冊》和《介休市居民健康知識手冊》知識讀本共14萬本并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、社區(qū)發(fā)放到市民手中;各街道辦事處、社區(qū)服務(wù)中心等責(zé)任單位,結(jié)合各自職能,編制多種形式的宣傳材料300余種,開展健康知識講座324次。截止20xx年9月份,全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處以及各職能單位共制作742塊宣傳欄(其中黑板報40余塊),并做到按季節(jié)更換宣傳欄內(nèi)容。特別是20xx年,為了吸引廣大居民參加知識講座,各社區(qū)都制作了宣傳掛歷、控油壺、限鹽勺等宣傳品,通過多種形式的宣傳教育活動,民民的健康素質(zhì)得到一定的提高。

宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育,并做到門診有登記,住院有文字記載,同時每年至少9次以上走出醫(yī)院,深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料、開展健康講座等創(chuàng)衛(wèi)健教活動。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核,經(jīng)考核測試,醫(yī)務(wù)人員的創(chuàng)衛(wèi)健康知識知曉率達(dá)90%以上,病人相關(guān)疾病知識知曉率達(dá)85%以上。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有責(zé)任科室、有專職人員,網(wǎng)絡(luò)健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)健康教育格局。

總結(jié)健康教育篇十九

為了切實(shí)提高20xx年我轄區(qū)內(nèi)居民健康教育知識知曉率,增強(qiáng)居民自我保健潛力,提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導(dǎo)以及我院領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,我們在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實(shí)處,各級領(lǐng)導(dǎo)用心抓落實(shí)、層層把關(guān)、衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室定期健康教育知識講座,使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?,F(xiàn)將今年半年工作總結(jié)如下:

1、院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作,制定了20xx年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責(zé)。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各科室用心配合,認(rèn)真籌劃,統(tǒng)籌安排,定期為居民為居民開展健康知識宣傳,播放健康知識宣傳光碟,利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動,向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。

2、16個村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄16處,定期更換宣傳欄資料,半年來共刊出3期,防保員協(xié)同衛(wèi)生院向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料4000余份,宣傳資料資料具有針對性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟,采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地,大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識,提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、利用各種形式,多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結(jié)核病防治日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在姚店子集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動,開展健康教育公眾咨詢服務(wù),同時發(fā)放各種宣傳資料3000余份,免費(fèi)咨詢達(dá)3000人次,免費(fèi)義診1670人次,免費(fèi)測量血壓2600人次。

4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產(chǎn)婦及各類人群免費(fèi)發(fā)放各種針對性的健康教育處方。同時我們透過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發(fā)宣傳資料,為了促進(jìn)居民健康水平,普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能,進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期衛(wèi)生室共96期,理解教育人群1800人次,并開展了健康教育公眾咨詢4期。

5、為了更好的做好健康教育工作,醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識培訓(xùn),并定期指導(dǎo)工作。

6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、校園青少年人群開展了健康教育知識指導(dǎo),并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場測試,健康教育知識知曉率和行為構(gòu)成率均有所上升,指導(dǎo)校園定期刊出健康教育知識宣傳。

總結(jié)健康教育篇二十

白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日,在站前廣場開展了主題為“小小一支煙,危害萬萬千”主題宣傳日咨詢活動,提高了人群對吸煙危害認(rèn)識和控?zé)熌芰?,根?jù)縣衛(wèi)生局、縣疾控中心要求和部署,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子決親自組織李光天副院長親自帶隊(duì),在白泉鎮(zhèn)開展一次大型的主題宣傳咨詢活動,做好控?zé)煼啦∠嚓P(guān)知識介紹,大力宣傳吸煙和被動吸煙的危害。減少健康人群不被煙霧危害,創(chuàng)建一個良好,潔凈,空氣清新的美好環(huán)境。就本次活動總結(jié)一下:

2、安排專業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場居民解答相關(guān)問題。使居民原來認(rèn)為吸煙無關(guān)健康問題,如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝,同時掌握了解到戒煙技巧,達(dá)到了宣傳目的?,F(xiàn)場解答咨詢?nèi)藬?shù)27人。問卷調(diào)查居民對控?zé)煹恼J(rèn)識,調(diào)查20人。其中有2人認(rèn)為戒煙很難。不詳戒煙。18人經(jīng)過咨詢戒煙知識和吸煙危害均同時在短期內(nèi)戒煙。

總之這次控?zé)熜麄髯稍兓顒娱_展很好,達(dá)到了居民了解和戒煙的目的,收到良好的社會效益。

白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。

20xx年6月2日。

總結(jié)健康教育篇二十一

本學(xué)期學(xué)校心理健康教育繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)為工作目標(biāo),在校長室的指導(dǎo)下,針對學(xué)生心理特點(diǎn),圍繞學(xué)校現(xiàn)代化德育報告的要求,開展了一系列行之有效的心理健康教育,取得了明顯效果。學(xué)生心理調(diào)控能力,自我滿意度均較理想。

我們從提高對心理健康教育的認(rèn)識著手,不斷增強(qiáng)實(shí)施心理健康教育的自覺性和主動性。從領(lǐng)導(dǎo)班子與研究骨干抓起,采取理論學(xué)習(xí)、問題討論、工作研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法,逐步引起大家對這一課題的重視,逐步統(tǒng)一思想,為心理健康教育在學(xué)校的研究和實(shí)踐打下思想認(rèn)識基礎(chǔ)。與此同時,還引導(dǎo)大家從素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識心理健康教育的重要性。大家逐步認(rèn)識到,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)一系列健康的心理品質(zhì),能夠有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們沒有理由忽視心理健康教育。

小學(xué)心理健康教育的開展,不管哪一種模式,落腳點(diǎn)都在教師,首先要對教師進(jìn)行培訓(xùn)。不但要對專兼職心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),而且要對全體教師進(jìn)行培訓(xùn);不但要提升全體教師的心理健康教育理論水平,而且要增強(qiáng)他們的實(shí)踐技能;不但要提高全體教師自身的心理素質(zhì),而且要樹立他們的心理健康教育觀。我們提出這種教師全員培訓(xùn)的模式,是源于教師心理健康教育,將要面向的是全體中小學(xué)生,是活生生的人,是敏感、稚嫩、能動、可塑的一顆顆心,沒有一個良好的整體心理健康教育環(huán)境,心理健康教育的效果和質(zhì)量將得不到保證??梢钥隙ǖ卣f,全員培訓(xùn),是中小學(xué)心理健康教育的生命。

我們的做法是:有針對性地進(jìn)行師德和教師行為規(guī)范培訓(xùn),期間通過對學(xué)生的常規(guī)調(diào)查了解學(xué)生對各學(xué)科及老師的喜歡狀況,通過家長的民意測評了解情況,還要求教師對照學(xué)生心目中的教師形象,作自我評價,進(jìn)行自我“形象”整容。其次,通過青少年兒童心理衛(wèi)生、心理健康教育知識與技能等常識的校本培訓(xùn),使全體教師掌握基本的學(xué)校心理衛(wèi)生基本理論和實(shí)踐技能。初步實(shí)踐證明,這種教師全員培訓(xùn)是十分必要的。

在心理健康培訓(xùn)過程中我們培訓(xùn)采取的方式主要是:

1。校本培訓(xùn)。分發(fā)心理健康知識學(xué)習(xí)材料,每位教師自主學(xué)習(xí);請兩位正在接受心理健康教育的老師(狄鳳珠陸琴)輪流作知識的宣傳和輔導(dǎo)技巧的指導(dǎo)。

2。走出去。沒有學(xué)習(xí)、沒有借鑒,就不可能有很大的提高,因而,我們不放過任何一個有利的機(jī)會,創(chuàng)設(shè)條件組織有關(guān)教師到外校聽課學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)后都有新的體會和感悟,有效地提高了我校教師教育實(shí)踐能力。

3。傳幫帶。對班主任一周心理健康教育工作中存在的問題,作針對性的個別指導(dǎo),參與班級輔導(dǎo)工作、幫助解決具體問題,充分發(fā)揮每個教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)設(shè)身心健康的和諧氛圍。

1。集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。一學(xué)期中,利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行兩次全校性的心理健康知識宣傳;每個班級在一學(xué)期中開設(shè)兩節(jié)心理健康知識學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)課,由思想品德課教師擔(dān)任;每位班主任老師對班中的一位有心理癥結(jié)的學(xué)生進(jìn)行針對性的個別輔導(dǎo);每位課任老師對所擔(dān)任學(xué)科中的一位有心理癥結(jié)的學(xué)生進(jìn)行針對性的跟蹤輔導(dǎo)。與此同時,我們從學(xué)生之間存在的差異出發(fā),通過“陽光驛站”對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。從一學(xué)期的活動來看,我們大多是輔導(dǎo)老師通過班主任透露的信息,主動采取了“出擊”,比如,利用召開大隊(duì)委會議時讓班干部聊聊班級管理中的苦與樂,針對一些問題有意識地進(jìn)行點(diǎn)撥,提供一些建議。比如,在集體晨會中玩了一個游戲,鼓勵還想玩游戲的同學(xué)中午到“陽光小屋”做客。這樣,慢慢地讓同學(xué)們了解老師的行為,了解自己可以把煩惱講述給老師聽,老師會分擔(dān)自己的痛苦和煩惱,從而讓心理健康深入到每一位學(xué)生的心中。

以家庭教育指導(dǎo)為鏈接,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域,它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們覺得家庭與社會亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育,它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識教育,進(jìn)行年級段的心理問題分析與指導(dǎo),利用家校路路通直接與家長進(jìn)行有效的個別探討。實(shí)踐研究表明,家長能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長,成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量,形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境,使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。

學(xué)校德育工作、教學(xué)工作和心理輔導(dǎo)的主要對象都是學(xué)生,它們共同服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。心理健康教育的一些滲透結(jié)合學(xué)校德育工作、各學(xué)科的教學(xué)來進(jìn)行。如“八好小標(biāo)兵”、“雛鷹先鋒”“陽光少年”的要求,就滲透了心理健康教育的目標(biāo),語文學(xué)科中的相當(dāng)一部分課文,也是很好的心理教育材料。

總結(jié)健康教育篇二十二

為使學(xué)校的心理教學(xué)能夠適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要,提高全體學(xué)生共性的心理品質(zhì),開發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造良好的人格,進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的實(shí)施,通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢,對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù),為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù),指導(dǎo)和幫助。

在培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)形成過程中,心理健康教育以發(fā)展學(xué)生個性為目的,有計劃,有目的地對學(xué)生心理施加直接或間接的影響,通過學(xué)科教育、心理咨詢、講座與輔導(dǎo)等優(yōu)化學(xué)生良好的心理素質(zhì),從而提高學(xué)生各方面能力:

2、智力教育:如觀察力,注意力,記憶力,思維力,創(chuàng)造力等;

3、心理輔導(dǎo):包括對學(xué)生生活,學(xué)習(xí),升學(xué),自我認(rèn)識,修身養(yǎng)性等;

4、非智力因素教育:如動機(jī),興趣,情感,意識,性格等;

5心理衛(wèi)生教育:如青少年青春期,性別差異等。

心理健康教育以積極向上的人生觀為指導(dǎo),樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。通過開展的心理培訓(xùn)活動,以學(xué)生的成長發(fā)展為中心;以他助、互助、自助為機(jī)制,幫助學(xué)生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。通大型心理教育活動的開展,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的心理教育情境,營造一定氛圍,使學(xué)生懂得人是要受紀(jì)律約束的,不能隨心所欲;人是離不開集體的,團(tuán)結(jié)就是力量;人是有潛力的,只有在集體中才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。同時,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,自我認(rèn)識能力,自信心以及耐力體驗(yàn),抗挫感悟力等一系列的發(fā)展心態(tài),在社會心理環(huán)境作用下,對學(xué)生個性心理特征是一種良好的磨礪訓(xùn)練。

針對低年級學(xué)生活潑好動的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的活動,為他們創(chuàng)造良好的教育情境,培養(yǎng)健康向上的班風(fēng),學(xué)風(fēng);積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化,是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的有效途徑。

20xx年12月29日

總結(jié)健康教育篇二十三

xxxx年,我局繼續(xù)深化健康教育工作,切實(shí)將健康教育工作納入我局的目標(biāo)管理,調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識、監(jiān)督協(xié)助企業(yè)完成職工職業(yè)健康教育,使該項(xiàng)工作取得了良好的成績?,F(xiàn)將xxxx年健康教育工作總結(jié)如下:

局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施我局健康教育宣傳工作方案,配合平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我局對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,書記李曉佳同志任組長,副局長馬海龍同志任副組長、其余成員不變。加強(qiáng)了對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

根據(jù)縣“三創(chuàng)辦”有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我局干部職工的生活衛(wèi)生習(xí)慣意識,普及健康知識,以及監(jiān)管對象的職業(yè)衛(wèi)生知識,我局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《平羅縣安監(jiān)局xxxx年健康教育宣傳工作實(shí)施方案》(平安監(jiān)管發(fā)xxxx4號)文下發(fā)本局各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各科室提出了實(shí)施健康教育總體要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。

1、本局在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。

2、要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達(dá)90%以上,同時普遍掌握了病媒生物的預(yù)防和防治措施,了解了健康生活方式的保健知識,對“三創(chuàng)”工作有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣。

3、督促并協(xié)助企業(yè)貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、控?zé)?、心理健康、傷害預(yù)防等方面的健康教育工作,對接觸有毒有害作業(yè)人員進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時下發(fā)《平羅縣安監(jiān)局針對企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識調(diào)查表》,共有20家企業(yè)參與活動,收到調(diào)查問卷200份,為保障樣本的分?jǐn)?shù)的正確性,隨機(jī)選取10家企業(yè)共100份企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識調(diào)查表,做詳細(xì)分析和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,制作《平羅縣安監(jiān)局針對企業(yè)職工衛(wèi)生健康知識匯總評分表》一張,各企業(yè)組織得當(dāng)、準(zhǔn)備情況良好,相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到85.47%??傮w掌握情況良好。

4、根據(jù)縣“三創(chuàng)辦”的統(tǒng)一安排,我局在西一街―蕭公大街設(shè)置2塊宣傳欄,定期更新宣傳欄內(nèi)容,營造良好的“三創(chuàng)”宣傳氛圍。

5、我局還有計劃地組織職工參加各類強(qiáng)身健體的文體活動,如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用,同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

6、xxxx年6月全國第12個安全生產(chǎn)月,圍繞xxxx年安全生產(chǎn)月“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”這一活動主題,努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的社會氛圍,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識,狠抓各項(xiàng)安全責(zé)任和安全措施的落實(shí),依法維護(hù)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。咨詢?nèi)债?dāng)天,我局成立安全生產(chǎn)咨詢臺,接受廣大群眾的咨詢,并展示安全生產(chǎn)宣傳板173塊,張貼宣傳掛圖230張,發(fā)放各種安全生產(chǎn)宣傳資料約50000份,宣傳飾品300份,健康教育宣傳單700份。并于當(dāng)天下午,在縣文化中心舉辦了安全宣傳專題話劇,各有關(guān)部門、企業(yè)從業(yè)人員約1200人觀看了演出。安全生產(chǎn)月期間,我縣還將組織開展安全生產(chǎn)警示教育、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任知識競賽等系列活動,同時強(qiáng)化市民健康教育知識、倡導(dǎo)正確的健康行為方式,大力引導(dǎo)廣大市民人人知曉“三創(chuàng)”、人人參與“三創(chuàng)”,助推我縣“三創(chuàng)”工作圓滿成功。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/14261596.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔