集團(tuán)文化建設(shè)方案（模板14篇）

方案的可行性是指該方案在實(shí)施過程中能夠被順利執(zhí)行。方案的有效性可以通過數(shù)據(jù)和實(shí)際效果進(jìn)行評估和驗(yàn)證。閱讀方案范文時，我們可以分析其優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改進(jìn)我們自己的方案。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇一

企業(yè)文化指的是一個企業(yè)中所有員工共有的一套觀念、信念、價值和行為準(zhǔn)則，以及由此導(dǎo)致的行為模式。企業(yè)文化是以人為本的管理哲學(xué)，是把精神文明建設(shè)同企業(yè)特點(diǎn)和市場對企業(yè)發(fā)展的要求結(jié)合起來的一個重要形式，是借助文化力量的管理方式，良好的企業(yè)文化能為企業(yè)保持?jǐn)?shù)十年的競爭優(yōu)勢。可以說企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。一個企業(yè)要想成為有靈魂的企業(yè),成為基業(yè)長青的企業(yè),就要創(chuàng)造出一種具有凝聚力和生命力的企業(yè)文化。

近年來，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)完善企業(yè)文化管理體系，始終堅持“三服務(wù)兩育人”為根本宗旨。將企業(yè)的文化建設(shè)思路確定為：建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、學(xué)校放心、師生滿意、員工和諧、富有江科大特色的新型后勤保障體系。服務(wù)后勤中心任務(wù)，強(qiáng)化團(tuán)隊和服務(wù)兩個文化，保持和提高師生滿意率，不斷提升管理服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。

員工是企業(yè)的基本隊伍，也是企業(yè)文化最大的傳播主體和承載主體，只有廣大員工接受、認(rèn)同了企業(yè)價值觀、理念和精神，才能使優(yōu)秀企業(yè)文化成為企業(yè)真正的文化。所以我們應(yīng)首先結(jié)合實(shí)際，通過各種途徑向員工傳播企業(yè)文化。為此，我們應(yīng)做到：

1．建立企業(yè)文化培訓(xùn)師隊伍。后勤集團(tuán)培養(yǎng)各中心領(lǐng)導(dǎo)可在本中心內(nèi)進(jìn)行文化傳播的培訓(xùn)師，培訓(xùn)師要結(jié)合各部門的特點(diǎn)及時更新、開發(fā)企業(yè)文化培訓(xùn)課件，確保企業(yè)文化能夠傳播到每位員工。各中心將根據(jù)時間安排組織企業(yè)文化大討論、企業(yè)文化演講、企業(yè)文化知識競賽、優(yōu)秀案例征集和巡講等活動。持續(xù)開展企業(yè)文化宣貫培訓(xùn)，并將員工企業(yè)文化培訓(xùn)作為長期工作來抓。要將企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)容納入到員工崗位培訓(xùn)計劃，尤其是對新進(jìn)員工及派遣制員工的企業(yè)文化理念培訓(xùn)。

2．建立內(nèi)部企業(yè)文化宣傳陣地。各部門利用宣傳欄、部門通報等形式，進(jìn)行常態(tài)化的企業(yè)文化宣傳。用以傳播企業(yè)文化理念、后勤集團(tuán)戰(zhàn)略方針、企業(yè)文化建設(shè)信息、優(yōu)秀事跡案例、經(jīng)營工作亮點(diǎn)等內(nèi)容，增強(qiáng)員工對企業(yè)文化建設(shè)的知曉度和參與度。

3．強(qiáng)化企業(yè)文化外部傳播。要以做優(yōu)秀企業(yè)公民為己任，積極承擔(dān)社會責(zé)任，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)師生的發(fā)展；突出服務(wù)和教育主題，廣泛開展公益慈善活動，推動企業(yè)與學(xué)校和諧發(fā)展。集團(tuán)辦公室要有計劃地在主流媒體，宣傳企業(yè)文化理念內(nèi)涵。

企業(yè)文化落地，就是要讓企業(yè)文化真正轉(zhuǎn)化為全體員工的行為和意識，使企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為員工的日常工作行為，并且轉(zhuǎn)化為全體員工的“無意識”習(xí)慣。這不僅僅要求我們做好培訓(xùn)工作和對內(nèi)對外的傳播工作，而且要做好部門間、部門與集團(tuán)之間橫向和縱向的溝通與協(xié)調(diào)工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)示范作用。2010年我們將強(qiáng)化團(tuán)隊文化和服務(wù)文化，主要做好以下工作：

1．團(tuán)隊文化建設(shè)。全體員工用正確的心態(tài)對待這一工作。各二級部門，要積極參與“示范點(diǎn)”的創(chuàng)建活動，以身作則推進(jìn)部門間的溝通協(xié)作，推動企業(yè)文化理念在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)中的滲透，在制定安排各項制度工作時，要體現(xiàn)企業(yè)文化理念，符合企業(yè)文化的要求，形成企業(yè)文化建設(shè)齊推共進(jìn)的格局。

2．服務(wù)文化。服務(wù)文化要通過開展主題服務(wù)活動，提升企業(yè)整體服務(wù)水平，以塑造優(yōu)秀服務(wù)文化，推動卓越運(yùn)營體系建設(shè)的進(jìn)程。2.1廣泛開展各類“服務(wù)文化”推廣傳播活動，提升全員服務(wù)意識。認(rèn)真開展“后勤星級服務(wù)員工”活動，增強(qiáng)各級管理者對一線服務(wù)情況的感知，推動其積極發(fā)現(xiàn)并解決服務(wù)關(guān)鍵問題；結(jié)合實(shí)際情況，組織“服務(wù)文化大討論”、“一線與二線交流互動”等活動，增進(jìn)員工的溝通理解，提升一線員工的服務(wù)意識和二線員工的支撐意識，推進(jìn)一體化的服務(wù)流程和體系；對外開展“服務(wù)評選和意見征集”等師生體驗(yàn)和互動活動，增進(jìn)與師生的溝通交流，深入師生的需求，為師生提供貼心的服務(wù)。

貫徹落實(shí)“以師生為導(dǎo)向”的服務(wù)理念，以其為依據(jù)梳理和完善各項服務(wù)制度，細(xì)化每一個服務(wù)流程，并通過制定有效監(jiān)督檢查辦法，確保其執(zhí)行效果。倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新意識，鼓勵員工在本職崗位上的創(chuàng)新熱情，對于員工的創(chuàng)新成果要給予有效地激勵，并及時總結(jié)提煉。

更多的關(guān)愛，更多的激勵；要注意加強(qiáng)對一線班組長的管理、溝通和技能培訓(xùn)，幫助他們盡快成長，為帶好班組小團(tuán)隊打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇二

為增強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)員工主人翁意識，正確倡導(dǎo)企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念，切實(shí)提升企業(yè)核心競爭力，特制定成遠(yuǎn)集團(tuán)2011年至2015年企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃方案。

第二條 企業(yè)文化的概念

企業(yè)文化是企業(yè)所形成的具有自身特性的經(jīng)營理念、價值觀和行為準(zhǔn)則的綜合，也是工作團(tuán)隊中逐步形成并共同遵守的規(guī)范。

第三條 企業(yè)文化建設(shè)的原則

一、廣泛性原則：企業(yè)文化是全員文化，應(yīng)做到人人關(guān)心、人人參與，在集團(tuán)內(nèi)外形成濃郁的全員參與氛圍。

二、操作性原則：集團(tuán)文化建設(shè)在實(shí)際操作中要有可運(yùn)行的流程，即需要制定相應(yīng)的制度、具體的方法和詳明的步驟。

三、創(chuàng)新性原則：集團(tuán)企業(yè)文化在建設(shè)中需要不斷創(chuàng)新，不斷探索，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，做到新穎、獨(dú)特、具有時代特征。

第四條 企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

集團(tuán)確立“誠信、高效、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的企業(yè)文化核心理念。

協(xié)作：通過開展各項活動，提升集團(tuán)的凝聚力、戰(zhàn)斗力；

奉獻(xiàn)：建立履行社會責(zé)任的相關(guān)機(jī)制，確保盡好一個企業(yè)公民的社會責(zé)任。

第二章 企業(yè)文化建設(shè)重點(diǎn)工作內(nèi)容

第五條 企業(yè)精神文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，企業(yè)文化建設(shè)是精神文化建設(shè)的根本目的，兩者缺一不可。企業(yè)的文化建設(shè)必須要有精神上的領(lǐng)悟和思想上的覺悟才能更好地貫徹建設(shè)企業(yè)文化的指導(dǎo)思想。

第六條 企業(yè)精神文化建設(shè)主要由理念文化建設(shè)、行為文化建設(shè)以及形象文化建設(shè)等三大部分構(gòu)成。

理念文化建設(shè)：著眼于文化建設(shè)體系理念的滲透和普及，以培養(yǎng)典型、營造氣氛和舉辦活動等方式提升對企業(yè)理念的認(rèn)知度，樹立員工正確價值觀。

形象文化建設(shè)：通過打造可視、可感的企業(yè)文化環(huán)境，將各項理念落實(shí)到企業(yè)文化建設(shè)各個環(huán)節(jié)和全過程。

行為文化建設(shè)：建立各項機(jī)制，編制以規(guī)范企業(yè)文化氛圍為目的的文件、手冊，完善已有的規(guī)章制度，形成長效機(jī)制，推動企業(yè)文化快速融入員工工作環(huán)境。

第三章 企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃

集團(tuán)建設(shè)企業(yè)文化將實(shí)行“三年三步走”方案：理念文化建設(shè)年、形象文化建設(shè)年、行為文化建設(shè)年。

第七條 理念文化建設(shè)年（2011年）

一、召開“企業(yè)文化建設(shè)工程”實(shí)施大會，落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)主題以及建設(shè)企業(yè)文化的概況和內(nèi)容，并建立健全企業(yè)文化建設(shè)組織架構(gòu)。

二、落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)專項資金，建立資金管理制度，配備必要的設(shè)備設(shè)施。

三、建立企業(yè)文化建設(shè)的工作制度和實(shí)施流程，確保企業(yè)文化建設(shè)的順利實(shí)施。

四、編發(fā)《企業(yè)文化手冊》、《企業(yè)發(fā)展故事》，分期分批全面宣貫。

五、啟動各公司的視覺識別建設(shè)工程，運(yùn)用形象識別系統(tǒng)。

六、完成集團(tuán)工裝的制作。

七、實(shí)施年度最佳員工、進(jìn)步最快新進(jìn)員工等評比。

第八條 形象文化建設(shè)年（2012年）

一、在企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想下，定期組織內(nèi)部活動加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)意義的宣傳，統(tǒng)一思想，并讓全體員工理解、認(rèn)同企業(yè)理念的內(nèi)涵。

二、推進(jìn)二級單位企業(yè)文化隊伍建設(shè)，培養(yǎng)企業(yè)文化宣傳骨干。

三、落實(shí)司旗、司歌的制作。

四、建立集團(tuán)工會和黨支部。

五、緊密聯(lián)系黨政機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體，開展多項主題活動，逐漸將集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)融入到本地文化氛圍中，讓“成遠(yuǎn)文化”成為集團(tuán)發(fā)展壯大和對外宣傳的源動力。

六、建設(shè)員工活動室、圖書閱覽室等設(shè)施；組辦興趣小組，定期組織活動。

七、全面完成所有的視覺識別系統(tǒng)工程，統(tǒng)一企業(yè)形象。通過大眾傳媒廣泛宣傳，提升集團(tuán)的品牌力。

八、完成集團(tuán)及下屬公司的網(wǎng)站和報刊建設(shè)、完善。

九、以電視臺為平臺，落實(shí)和完成一個以上的大型企業(yè)文化宣導(dǎo)會。

第九條 行為文化建設(shè)年（2015年）

一、提煉集團(tuán)文化理念，總結(jié)、檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)成果。

二、落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)績效考核測評體系。

三、繼續(xù)實(shí)施文化理念形象化，將文化理念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦訉?shí)踐，將文化理念賦予到員工的日常工作環(huán)境中。

四、加大力度完善集團(tuán)各項文化設(shè)施。

五、通過學(xué)習(xí)《企業(yè)文化手冊》、《企業(yè)發(fā)展故事》和組織參觀集團(tuán)榮譽(yù)室，逐步提升員工的的主人翁意識，建立、踐行企業(yè)榮辱觀。

六、創(chuàng)辦成遠(yuǎn)論壇，面向社會廣開言路，并定期收集內(nèi)部員工對生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的意見和建議，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，樹立良好的社會形象。

第四章 附 則

第十條 企業(yè)文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)為進(jìn)一步推動企業(yè)精神文化建設(shè)，每年將固化推行 “模范”、“標(biāo)兵”評比以及“五個一”工程，即一句話、一篇感言、一臺節(jié)目、一件實(shí)事、一個主題教育。

第十一條 本規(guī)劃方案經(jīng)集團(tuán)辦公會討論通過后施行。

第十二條 本規(guī)劃方案解釋權(quán)歸集團(tuán)公司。

xxxxxxxxxxx（集團(tuán)）有限公司 二0一一年五月二十四日

2015年是公司轉(zhuǎn)型升級的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是開拓創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，用先進(jìn)的企業(yè)文化推動公司的改革發(fā)展，提高公司的創(chuàng)新力、凝聚力和競爭力，實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展的目標(biāo)。根據(jù)公司黨政工作安排，結(jié)合公司新形勢、新任務(wù)發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)制定公司2015年-2015年建力集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施安排。

一、任務(wù)目的

主要任務(wù)是制定企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案，做好企業(yè)文化建塑方案的目標(biāo)分解，建立企業(yè)文化建設(shè)理論宣傳、骨干隊伍，逐步開展企業(yè)文化建設(shè)，初步形成公司企業(yè)文化建設(shè)管理規(guī)模體系。

二、具體要求

（一）以人為本，全員參與。堅持以人為本，尊重、理解、知心、關(guān)愛職工，充分發(fā)揮全體職工的積極性和創(chuàng)造性，通過“十項文化”的具體分工，各單位、科室積極發(fā)動職工投身企業(yè)文化建設(shè)，做到每一個環(huán)節(jié)都有職工參與，每一項成果都得到廣大職工的認(rèn)可，形成全員參與、積極互動的建設(shè)局面。

（二）圍繞中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。企業(yè)文化建設(shè)必須與公司中心發(fā)展、與生產(chǎn)運(yùn)營管理、思想政治教育、精神文明建設(shè)相結(jié)合。緊緊圍繞實(shí)際工作推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，借助各種載體，逐步建立完善企業(yè)文化管理體系和激勵約束機(jī)制。

（三）齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)。企業(yè)文化建設(shè)是一個長期培育的漸 1

進(jìn)過程，需要群策群力，共同落實(shí)。各單位、科室要恪守本職，堅持與日常管理相結(jié)合，把精神、制度、行為、物質(zhì)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，相互支撐，相互滲透，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力。

（四）彰顯共性，體現(xiàn)特色。遵循公司核心理念的前提下，在企業(yè)精神、理念內(nèi)涵上反映公司行業(yè)特點(diǎn)。內(nèi)部管理上要深入推行精細(xì)管理，有利于企業(yè)文化在工作各個環(huán)節(jié)“落地生樹”，形成具有自身特色的運(yùn)營之道。

三、主要內(nèi)容

（一）精神文化?？偨Y(jié)提煉公司愿景、企業(yè)使命和宣傳口號。抓好職工活動、媒體宣傳及內(nèi)部刊物等文化載體和陣地建設(shè)，積極宣傳公司服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的良好形象，形成濃厚的企業(yè)文化氛圍。4月開展企業(yè)文化知識培訓(xùn)、講座并進(jìn)行相關(guān)測試，以進(jìn)一步提高職工對企業(yè)文化的認(rèn)識。結(jié)合“樹先選星”、“兩優(yōu)一先”等評優(yōu)活動，要切實(shí)選樹和宣傳一批先進(jìn)人物和事跡，展示公司先進(jìn)人物良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌，發(fā)揮他們在企業(yè)文化建設(shè)中的示范和榜樣作用。6月開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)〃對標(biāo)標(biāo)兵”演講比賽，講述公司標(biāo)兵先進(jìn)事跡，同時利用微信等宣傳媒介創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合精細(xì)化管理目標(biāo)，大力推廣微信平臺，對內(nèi)宣傳先進(jìn)，掀起全公司學(xué)習(xí)先進(jìn)、對標(biāo)先進(jìn)的熱潮。對外樹立建力集團(tuán)新形象，增強(qiáng)建力集團(tuán)企業(yè)實(shí)力。具體工作由辦公室、黨委負(fù)責(zé)。

用人制度、分配制度、請銷假制度、績效考核等各項管理制度及公司對內(nèi)對外的法規(guī)性制度建設(shè)，對不符合企業(yè)文化核心理念與科學(xué)發(fā)展觀要求的制度進(jìn)行修訂，重新完善《工作規(guī)章制度匯編》，9月底修訂完畢，并組織單位全體干部職工逐級分層開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測試，達(dá)到每一位職工了解熟識匯編內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全員制度化管理。

（三）禮儀文化。深入開展社會主義榮辱觀和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德教育。制定編發(fā)《職工文明禮儀規(guī)范手冊》、《廉政文化手冊》、《職工文明公約》。具體工作由 負(fù)責(zé)。

開展禮儀文化的宣傳教育，抓好儀表儀容、辦公禮儀、電話禮儀、待人接物及現(xiàn)場環(huán)境等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，規(guī)范職工在工作、學(xué)習(xí)、生活中的一切行為。5月組織開展禮儀講座，觀看《金正昆禮儀》光盤，具體工作由綜合辦公室負(fù)責(zé)。

（四）培訓(xùn)文化。組織開展職工教育培訓(xùn)，5月底結(jié)合工作實(shí)際制定年度培訓(xùn)計劃、建立各項培訓(xùn)備案制度，做到新入崗職工、特殊工種、重點(diǎn)崗位的技能培訓(xùn)教育。通過查崗、考勤、通報等方式，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律。具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。

5月、10月由辦公室組織開展兩次職工拓展培訓(xùn)。6月由黨委組織開展通訊報道講座培訓(xùn)、由辦公室組織開展規(guī)范公文寫作培訓(xùn)。7月、11月由辦公室開展兩次法制教育培訓(xùn)。10月由安全科開展項目安全培訓(xùn)。

100%，在合作方中的認(rèn)知程度要達(dá)到90%以上。具體工作由 負(fù)責(zé)。

規(guī)范單位辦公用品、統(tǒng)一制作領(lǐng)導(dǎo)名片、司徽、美化工作環(huán)境。具體工作由綜合辦公室負(fù)責(zé)。

規(guī)范統(tǒng)一職工服裝、特種作業(yè)服裝及其他勞保用品。公司機(jī)關(guān)人員著西裝，深一層單位干部職工著工裝，公司管理人員進(jìn)入基層工作區(qū)域要著工裝。具體工作由 負(fù)責(zé)。

在基層單位、生產(chǎn)班組等辦公場所制作企業(yè)理念的牌匾、圖版、燈箱，使企業(yè)文化展現(xiàn)在各個方面。具體工作由行政科負(fù)責(zé)，在11月前完成。

（六）安全文化：結(jié)合6月份“安全月”開展“安全生產(chǎn)示范崗”活動，對重點(diǎn)安全生產(chǎn)隱患部位進(jìn)行全方位排查，懸掛安全提示標(biāo)語等，積極組織職工開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)、安全保護(hù)設(shè)施使用比賽等活動；完善《安全生產(chǎn)手冊》，形成全方位安全生產(chǎn)管理體系，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的保障和支持。具體工作由安全科負(fù)責(zé)，各項活動在6月份陸續(xù)開展。

（七）班組文化：9月中旬開展“三亮、三比、三評”活動，崗位標(biāo)兵評比、拜師結(jié)對等競賽活動，掀起一股比奉獻(xiàn)、比技術(shù)、比成績的學(xué)習(xí)熱潮。具體工作由 、 負(fù)責(zé)。

以創(chuàng)新工作室為平臺，7月結(jié)合“qc”技術(shù)攻關(guān)、創(chuàng)新工作研討、節(jié)支增效研討等形式，將工作中遇到的技術(shù)、設(shè)備等方面問題，提煉出有實(shí)際價值的新方法、新思路、新點(diǎn)子。具體工作由 負(fù)責(zé)。

8月開展崗位體驗(yàn)活動，通過不同崗位輪換體驗(yàn)，進(jìn)一步提高職

工對公司工作的綜合了解，加強(qiáng)職工之間的溝通理解，使職工進(jìn)步與公司發(fā)展協(xié)調(diào)一致。全年體驗(yàn)人員不少于單位總?cè)藬?shù)的10%，時間不少于7天。具體工作由 負(fù)責(zé)。

根據(jù)班組實(shí)際情況定人定崗，完善《職工崗位操作規(guī)范手冊》，全面梳理和完善職工崗位工作規(guī)范和操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)制度和流程“一體化”，6月前制定成冊下發(fā)。具體工作由 負(fù)責(zé)。

（八）服務(wù)文化：結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。同時，根據(jù)政府相關(guān)行業(yè)規(guī)范要求，著力解決企業(yè)現(xiàn)存突出的問題，做好安全預(yù)防工作，加強(qiáng)建力集團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)，每月制定計劃，及時更新，做到有計劃、有安排、有落實(shí)。具體工作由 負(fù)責(zé)。

（九）廉政文化：強(qiáng)化廉政文化建設(shè)，5月底組織觀看廉政宣傳片，對黨員干部進(jìn)行正反面教育，圍繞正反兩方面不同的典型案例，組織討論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會；6月組織黨員干部進(jìn)行紅色革命教育；11月上旬開展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識測試活動，提高黨員干部的廉潔自律水平和廉潔意識，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性。具體工作由 負(fù)責(zé)。

（十）和諧文化：明年3月上旬開展婦女節(jié)活動以及植樹造林、進(jìn)社區(qū)服務(wù)宣傳等志愿者服務(wù)活動；4月開展以“企業(yè)文化在我心中”為主題的征文比賽。今年5月在青年職工中組織“學(xué)習(xí)先進(jìn)〃對標(biāo)標(biāo)兵”演講比賽。6月開展“迎七一”、“兩優(yōu)一先”評比、黨性教育系列活動。7月組織復(fù)轉(zhuǎn)軍人勞動。9月組織職工開展“迎國慶”卡拉ok大賽。

結(jié)合工團(tuán)建設(shè)，逐步成立籃球隊、合唱團(tuán)、羽毛球隊，實(shí)現(xiàn)興趣小組隊伍的專業(yè)化和規(guī)范化。具體工作由 負(fù)責(zé)。

開拓新型管理方式，在重大節(jié)日、職工生日時送去祝福，實(shí)現(xiàn)和諧文化建設(shè)全員化。具體由辦公室負(fù)責(zé)。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立安陽建力集團(tuán)有限公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由公司經(jīng)理、黨委書記擔(dān)任，副組長由黨委副書記擔(dān)任，成員為機(jī)關(guān)科長和基層單位黨政一把手。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總部辦公室，辦事處設(shè)在置業(yè)公司文蘭市莊項目部。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要明確職責(zé)，按照科室分工開展具體工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開調(diào)度會，總結(jié)當(dāng)月開展情況，明確下月進(jìn)度，確保企業(yè)文化建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn)。

企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念的培育，是職工隊伍思想道德的提高，是助推企業(yè)發(fā)展中的動力。結(jié)合十項文化建設(shè)，圍繞公司改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)、干部職工隊伍、精神文明建設(shè)，齊抓共管有序推進(jìn)，助力公司各項工作全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新、規(guī)范、奉獻(xiàn)、廉潔、和諧”的整體局面。

一、搭班子：組建文化管理中心包括編輯部、策劃推廣部、設(shè)計部、影視部等。關(guān)鍵詞：招聘、培訓(xùn)、溝通、分工。

二、文化設(shè)計（基于集團(tuán)現(xiàn)狀有必要對某文化重新設(shè)計）

（一）動員：先后進(jìn)行對管理者、對普通員工的動員，形式可為動員大會、培訓(xùn)。主要闡述企業(yè)文化建設(shè)的目的和意義，及使員工尤其是某領(lǐng)導(dǎo)和高管們認(rèn)識到自身對于某文化建設(shè)的重要作用。（企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和軟指令，是企業(yè)基業(yè)常青的根本保證，中國企業(yè)缺少的就是文化管理）。關(guān)鍵詞：文化、重要、全員意識。

（二）調(diào)研：

1、二手資料分析（文案調(diào)查）：通過對某經(jīng)營情況與特點(diǎn)、某文化現(xiàn)狀及優(yōu)良傳統(tǒng)、某所處地區(qū)及文化形態(tài)、企業(yè)面臨的主要矛盾、員工素質(zhì)及對現(xiàn)有文化的適應(yīng)性、競爭對手文化等方面進(jìn)行分析，重點(diǎn)是刊物書籍等出版物及文檔、影視、網(wǎng)站信息等資料。

2、問卷調(diào)查及訪談：包括書面、訪談、觀察、討論等方式。對內(nèi)重點(diǎn)是包括董事長、正副總裁在內(nèi)的高管、原有員工，及一部分新來員工；對外重點(diǎn)是包括客戶、供應(yīng)商等合作者、媒體等。

關(guān)鍵詞：真實(shí)、客觀、全面。

（三）總結(jié)：

提出調(diào)研成果建議報告書并在匯報后進(jìn)行修改，可先后組織高管、全體員工開總結(jié)報告會。須總結(jié)提煉企業(yè)文化的.理念，包括以使命、愿景、核心價值觀、企業(yè)精神等為核心的理念等。對某文化進(jìn)行定位，結(jié)合集團(tuán)戰(zhàn)略制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《集團(tuán)文化綱要》（初稿）。

關(guān)鍵詞：繼承、發(fā)揚(yáng)、提煉。

注意：

1、 由于文化的建設(shè)涉及集團(tuán)的方方面面，對此高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持是某文化成功的關(guān)鍵。建議組建文化管理委員會，將部門經(jīng)理以上管理人員納入其中，由董事長、總裁親任主任，老總親任常務(wù)副主任。目的有三，一是為文化建設(shè)制定大方向；二是起到監(jiān)督規(guī)范作用；三是便于人財物的調(diào)配。

2、基于某文化的設(shè)計可視為項目運(yùn)作，要制定訪談提綱、工作計劃（包括宣傳計劃）

及制度等。

3、優(yōu)秀的企業(yè)文化要為全員所認(rèn)同，企業(yè)文化是全體員工的文化。企業(yè)文化設(shè)計階段要發(fā)動全員參與，一則為“全員傳播”打下基礎(chǔ)；二則要認(rèn)識到設(shè)計過程其實(shí)也是傳播過程，要讓員工認(rèn)識到某沉寂兩年，梅董進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整的意義所在，要讓員工個人目標(biāo)與某目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，要讓員工充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

4、在某文化的設(shè)計過程中肯定會發(fā)現(xiàn)某存在的一些問題，到時完全可以有的放矢，形成一套實(shí)效解決方案。

三、文化傳播

企業(yè)文化的建設(shè)有“三分設(shè)計，七分傳播”之說，可見文化傳播的重要性。

（一）指導(dǎo)理論：“企業(yè)文化360°整合傳播”理論

對于集團(tuán)文化的傳播，擬應(yīng)用本人經(jīng)過實(shí)踐摸索的理論創(chuàng)新成果（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）。

根據(jù)對某的初步了解，一些傳播內(nèi)容、口徑和媒介并沒有得到很好的整合，沒能產(chǎn)生更

大的傳播效果，因此該理論應(yīng)大有用武之地。

（二）集團(tuán)文化傳播重點(diǎn)內(nèi)容

1、“全員傳播”理念在某文化的設(shè)計階段已有宣傳，在傳播階段應(yīng)繼續(xù)灌輸。

2、故事導(dǎo)引：對創(chuàng)業(yè)元老及先進(jìn)人物、事跡等，從體現(xiàn)某文化dna基因（核心價值觀、企業(yè)精神等）角度深度挖掘，進(jìn)行故事化加工，增加可讀性和趣味性，并盡量配上漫畫，使之圖文化更佳。在適當(dāng)時候，對先進(jìn)人物培訓(xùn)，以巡回演講實(shí)例導(dǎo)引。此外應(yīng)重點(diǎn)觀察和提煉某文化新聞事件，及時整理傳播。適當(dāng)時可編輯出版《集團(tuán)故事》一書。

3、習(xí)俗儀式：完善和加強(qiáng)某的社交禮儀、表彰儀式、工作儀式，包括早例會、周例會、

入司誓言、員工婚慶生日、傳統(tǒng)節(jié)日、企業(yè)節(jié)日（總裁接待日、新員工聯(lián)誼日、高管家屬答謝日）等，尤其應(yīng)策劃利用2015年某10周年慶典這一里程碑事件的重大時機(jī)，對某文化進(jìn)行潛移默化地傳播。

化考評制度，將文化建設(shè)納入績效考核體系；制定某文化宣講推廣制度、日常文化管理制度、企業(yè)訪問制度，及員工培訓(xùn)文化灌輸制度包括入職培訓(xùn)、董事長講演、組織宣講等等，并注意組織員工討論或收集反饋意見。

（三）某文化傳播媒介

某文化傳播媒介分為內(nèi)傳播媒介和外傳播媒介，重點(diǎn)介紹如下：

某文化內(nèi)傳播媒介

制定企業(yè)文化戰(zhàn)略即《某文化綱要》，編撰《某宣傳手冊》（統(tǒng)一宣傳口徑）、《某員工手冊》（初稿）、《某人》內(nèi)刊、《某年鑒》、《某故事》等出版物及完善某局域網(wǎng)，制作培訓(xùn)的多媒體教材，拍攝《某文化》系列專題片，策劃名片、標(biāo)語、宣傳欄、企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、廁所文化宣傳、客戶懇談會、項目經(jīng)驗(yàn)交流、建議獎、征文大賽、攝影書畫大賽、卡拉ok大賽、科技活動大賽、管理知識競賽、演講比賽、文娛及體育活動等。

在這里，重點(diǎn)介紹某文化的主要宣傳載體《集團(tuán)人》的編撰想法。

因此，擬對《集團(tuán)人》進(jìn)行如下動作：

1、做好定位，定位決定了內(nèi)容和表達(dá)方式，但應(yīng)圍繞傳播某文化、為某服務(wù)做文章。

2、《集團(tuán)人》要辦得好，就要“好讀”、“好看”。

（詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）

此外在某文化傳播中尤其要注意發(fā)揮“信息傳播中心”，即企業(yè)中有特殊地位（特殊崗位、個人資歷等）和特殊能力（個人洞察力、感召力、口才等）的“意見領(lǐng)袖”的作用。

某外傳播媒介

包括廣告宣傳、公關(guān)宣傳和大眾傳播等。 （詳見本人論文《顛覆傳播——論企業(yè)文化360°整合傳播》）

注意：1、 企業(yè)文化傳播是一個長期的過程，對此要有思想準(zhǔn)備；

2、 具體運(yùn)作過程會依據(jù)“企業(yè)文化360°整合傳播”理論進(jìn)行“一致”地整合傳播，以產(chǎn)生最大的傳播效果。

3、至于某文化的提升是企業(yè)文化建設(shè)的一個基本步驟，考慮篇幅略去。

四、建設(shè)目標(biāo)

集團(tuán)文化建設(shè)目標(biāo)初定為：打造一個簡潔高效的企業(yè)文化管理平臺，增強(qiáng)對內(nèi)的凝聚力和對外的品牌影響力，以建設(shè)有某特色的一流企業(yè)文化，為實(shí)現(xiàn)某戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，為某產(chǎn)品和服務(wù)占領(lǐng)最大市場、為基業(yè)常青打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！

建設(shè)內(nèi)容以某文化dna基因即核心價值觀和企業(yè)精神為核心（須注重傳播效果）——

1、編輯一本業(yè)內(nèi)具號召力的企業(yè)內(nèi)刊；

2、建設(shè)一個富有文化內(nèi)涵的企業(yè)網(wǎng)站；

3、制定可操作性的文化建設(shè)系列制度；

4、建立一套企業(yè)危機(jī)管理機(jī)制；

5、策劃發(fā)表一批精品文章；

6、策劃編輯一批書刊精品；

7、策劃攝制一批影視精品；

8、策劃設(shè)計一批v i精品；

9、策劃打造一批品牌活動；

10、幫助打造一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織。

一、企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)

企業(yè)文化建設(shè)與集團(tuán)的管理制度構(gòu)成了一個企業(yè)的基本框架，其目標(biāo)或者意義主要體現(xiàn)在以下五點(diǎn)：

1、體現(xiàn)集團(tuán)理念和價值觀；

2、營造樂觀向上的集團(tuán)氛圍；

3、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神；

4、增強(qiáng)員工歸屬感和使命感；

二、企業(yè)文化建設(shè)方案

1、員工關(guān)系建設(shè)

集團(tuán)通過各種方式關(guān)懷員工，使其體驗(yàn)到集團(tuán)的溫暖，從而感動員工，進(jìn)而再增強(qiáng)員工歸屬感，讓員工在工作中真正實(shí)現(xiàn)愉快。這些方式主要有：

（1）員工生日祝賀，發(fā)放生日小禮品、生日賀卡，發(fā)送祝福短信；

（2）以集團(tuán)名義給結(jié)婚員工祝賀；

（3）員工生病住院時進(jìn)行探望；

（4）節(jié)日時發(fā)放禮品或聚餐娛樂，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、青年節(jié)。

2、企業(yè)文化氛圍包裝

（1）通過在辦公場所建立企業(yè)文化墻，宣傳集團(tuán)的理念和價值觀，從而達(dá)到員工對企業(yè)認(rèn)同。文化墻主要內(nèi)容分為集團(tuán)理念、價值觀等企業(yè)文化以及集團(tuán)產(chǎn)業(yè)項目；集團(tuán)各種通知和公告；總經(jīng)理信箱等。

（2）建立榮安書屋（四樓南頭小屋），為員工提供閱讀報刊書籍，并形成借閱制度，營造學(xué)習(xí)氛圍；建立集團(tuán)榮譽(yù)室，展示集團(tuán)榮譽(yù)（四樓北面小屋）。

（2）在集團(tuán)項目售樓處、已開發(fā)小區(qū)的宣傳欄或電梯間建立企業(yè)文化專欄（宣傳集團(tuán)企業(yè)文化）。水木清華二期高層、紫竹院電梯間，其他各小區(qū)宣傳欄。

3、企業(yè)文化活動組織與開展

為豐富員工的業(yè)余生活，提供一個交流溝通的平臺，集團(tuán)定期或不定期舉辦員工參與性強(qiáng)的文體活動：

（1）每年1月份舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。

（2）每年3月份舉辦企業(yè)文化學(xué)習(xí)月。

（3）成立羽毛球隊，每年5月份舉辦羽毛球比賽。

（4）每年9月份舉辦職工運(yùn)動會。

（5）每年11月份舉辦歌唱大賽。

（6）每年不定期舉辦諸如攝影比賽、書法比賽、垂釣比賽、象棋比賽等小活動。

4、企業(yè)文化的沉淀、積累與宣廣

集團(tuán)成立十幾年來，已經(jīng)沉淀出自己的企業(yè)文化，要全面積累、沉淀，并隨著集團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展繼續(xù)挖掘和創(chuàng)新。

（1）《榮安簡報》：結(jié)合集團(tuán)實(shí)際情況，貼近員工、基層，切實(shí)為廣大員工提供展示風(fēng)采、建言獻(xiàn)策、了解集團(tuán)動態(tài)的溝通交流平臺。

（2）《榮安》內(nèi)刊：將其辦成集團(tuán)員工、業(yè)主以及社會各界更加方便了解集團(tuán)、展示集團(tuán)文化的溝通交流平臺。

（3）《集團(tuán)員工手冊》：每年根據(jù)集團(tuán)發(fā)展情況，不定時的更新。

（4）《集團(tuán)畫冊》：每年根據(jù)集團(tuán)發(fā)展情況，不定時的更新。

（5）集團(tuán)官網(wǎng)、微博、微信的建立與完善，不定時更新，建成集團(tuán)對外的平臺與窗口。

5、企業(yè)員工的培訓(xùn)

通過一系列培訓(xùn)，形成集團(tuán)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大員工工作積極性、向心力、團(tuán)隊凝聚力。

（1）集團(tuán)員工職業(yè)道德素質(zhì)的培訓(xùn)。（后附培訓(xùn)計劃表）

（2）集團(tuán)員工專業(yè)技術(shù)職能的培訓(xùn)。（后附培訓(xùn)計劃表）

三、當(dāng)前任務(wù)

1、集團(tuán)三、四樓辦公場所文化包裝（10月份完成）

2、《集團(tuán)員工手冊》制定、《集團(tuán)畫冊》制定（10月份完成）

3、結(jié)合員工配發(fā)工裝，制作員工胸牌。（10月份完成）

集團(tuán)企業(yè)文化部 2015年9月25日

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇三

企業(yè)文化建設(shè)是對企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是“成為世界電力器材一流供應(yīng)商”。通過企業(yè)文化建設(shè)，首先，能使廣大員工了解企業(yè)追求的崇高目標(biāo)，把員工的行為動機(jī)引導(dǎo)到企業(yè)目標(biāo)上來，從而在企業(yè)成員中形成一種共同信念，構(gòu)造出一種響應(yīng)機(jī)制，最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的行為，以此規(guī)范企業(yè)行為趨于和諧、一致。其次，它能凝聚企業(yè)各個方面、各個層次的人都團(tuán)結(jié)在企業(yè)目標(biāo)的旗幟下，使個人的思想感情和命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。再次，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)都會產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人的良好氛圍，產(chǎn)生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)成員的創(chuàng)造熱情，從而形成一種激勵環(huán)境和激勵機(jī)制。這種環(huán)境和機(jī)制勝過任何一種行政指揮和命令，它能將被動行為轉(zhuǎn)化為自覺行為，化外部壓力為內(nèi)部動力。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。

根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽(yù)度高、市場影響力強(qiáng)，具有獨(dú)特視覺形象、獨(dú)特企業(yè)精神和獨(dú)特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。

緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化；增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認(rèn)同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項制度，從而達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。

1、理念文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶服務(wù)意識、價值取向、經(jīng)營理念、

安全

2、行為文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動性，中層管理者的責(zé)任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標(biāo)。

3、視覺文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨(dú)特的品牌形象。

企業(yè)文化分為三個層面來建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化（視覺文化）、中層的制度文化（行為文化）和核心層的精神文化（理念文化）：

3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。

企業(yè)文化建設(shè)是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價值理念工程，其實(shí)施分二個階段進(jìn)行：

第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段

1、時間：xx年4月－12月

2、工作內(nèi)容：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范；監(jiān)督檢查工作進(jìn)程。

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組：負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，編制和組織實(shí)施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計劃，總體協(xié)調(diào)日常工作。

組長：

副組長：

組員：

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇四

為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，創(chuàng)造青少年健康成長的環(huán)境，特制訂本意見。

一、指導(dǎo)思想。

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。加強(qiáng)班級文化建設(shè)是貫徹黨的教育方針的需要。各班級要從為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格接班人的高度認(rèn)識這一工作，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造力，做好本班文化建設(shè)。

二、基本原則。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡潔、明快、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、健康的心理和良好的思想品德。

三、規(guī)范要求。

1．室內(nèi)布置：

前方黑板上邊應(yīng)掛國旗，左側(cè)為電教設(shè)備，右側(cè)可布置課程表、作息時間表、班級常規(guī)、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。教室兩側(cè)可布置名人名言。后方黑板上邊為“學(xué)風(fēng)”，左右兩側(cè)可布置學(xué)生的書法、繪畫作品或?qū)W生的優(yōu)秀作文、讀后感、小制作、小發(fā)明等作品。也可布置“光榮班級”、“星光燦爛”兩個專欄。各班可設(shè)立一定規(guī)模的圖書角或圖書部。

2．文化活動：

各班應(yīng)成立課外活動組織（如讀書會、興趣小組、發(fā)明制作小組、通訊社，環(huán)保資源調(diào)查小組、公益活動小分隊、感恩活動小分隊等），建立社會實(shí)踐活動基地，定期組織學(xué)生活動。

四、加強(qiáng)指導(dǎo)。

各班級的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主，班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真聽取學(xué)生匯報，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。任何班級不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動，班主任為第一責(zé)任人。

五、檢查與評比。

班級室內(nèi)布置應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前兩周完成，開學(xué)的第三周學(xué)校組織檢查。

班級文化活動在每學(xué)期的第二周全面啟動，各班應(yīng)于每學(xué)期的第二周寫出書面報告送交德育處，學(xué)校采取看材料、開座談會、抽查活動情況等方法進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級量化。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立班級文化建設(shè)檢查指導(dǎo)小組，校長任組長，德育處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員，對各班的室內(nèi)布置和文化活動情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇五

為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適、文明、和諧的辦公環(huán)境,營造“團(tuán)結(jié)和諧、積極向上、環(huán)境優(yōu)美、工作高效”的個性化的辦公文化,經(jīng)學(xué)校行政、工會研究決定,開展教師辦公室溫馨文化評比活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下:。

一、指導(dǎo)思想。

通過開展教師辦公室文化建設(shè)評比活動,進(jìn)一步營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的工作氛圍,同時展示教師才藝、豐富辦公室文化內(nèi)涵、提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、活動要求:。

1.辦公室教師要積極響應(yīng),熱情參與。

2.每一個成員在室長的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3.辦公室布置以“整潔、簡潔、美觀”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨、和諧、向上”的原則。

4.每個辦公室可選擇一句話作為辦公室格言。

三、評分標(biāo)準(zhǔn):。

1.整潔(60分)。

(1)辦公室地面干凈無雜物,桌面無灰塵,及時清倒垃圾。

(2)辦公桌上書本、作業(yè)本及其他物品擺放有序,清潔整齊。

(3)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,不擺放與辦公無關(guān)的其他物品。

(4)辦公室窗戶干凈,窗臺無灰塵。

(5)辦公室用具保持外觀清潔,拖把、掃帚、垃圾桶擺放整齊。

(6)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,不吸煙,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

2.有特色(40分)。

(1)環(huán)境布置新穎合理,美觀大方,溫馨和諧,富文化氣息。

(2)墻上張貼,布局合理,適當(dāng)綠化與辦公室環(huán)境諧調(diào)。

四、評比獎項。

本次活動采用百分制評比辦法,分三次打分,第一次為定時檢查,第二、三次為不定時抽查。根據(jù)三次總分預(yù)設(shè)一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

五、評比時間:4月25日。5月6月各抽查一次。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇六

行為層面是指規(guī)章制度的執(zhí)行，員工行為的規(guī)范，企業(yè)與員工的關(guān)系等。也是基于這種觀點(diǎn)構(gòu)想了關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)的方案。

體現(xiàn)公司理念和價值觀。

營造樂觀向上的公司氛圍。

培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神。

增強(qiáng)員工歸屬感和使命感。

最終目的：依靠企業(yè)文化，激發(fā)員工熱情和創(chuàng)造力，給員工“家園的感覺”。

編寫企業(yè)發(fā)展史。

完善管理制度。

修改員工手冊。

優(yōu)秀員工介紹。

企業(yè)榮譽(yù)匯編。

建立企業(yè)vi產(chǎn)品。

?

活動方案。

員工關(guān)系建設(shè)。

通過各種方式關(guān)懷員工，使其體驗(yàn)到公司的溫暖，從而感動員工，進(jìn)而增強(qiáng)員工歸屬感。

員工生日祝賀。

員工結(jié)婚和生育祝賀。

員工生病時進(jìn)行探望。

節(jié)日時發(fā)放禮品。

建立文化墻。

通過建立文化墻，宣傳公司的理念和價值觀，從而達(dá)到員工對企業(yè)認(rèn)同。

企業(yè)簡介。

近期發(fā)展目標(biāo)、質(zhì)量方針。

知識課堂，主要是一些管理知識和技能介紹。

公告欄，主要是公司各種通知和公告。

員工風(fēng)采，每次活動時的照片，先進(jìn)事跡的介紹等。

總經(jīng)理信箱。

文體活動的開展。

為豐富員工的業(yè)余生活動，提供一個交流溝通的平臺，2009年將舉行一系列的文體活動。

春游。

徙步。

新年聯(lián)歡會。

觀賞**。

參加園區(qū)的活動月。

獎項評比。

為了鼓勵先進(jìn)，激發(fā)員工的工作熱情，將設(shè)立如下獎項并給予獎勵，主要獎項有：優(yōu)秀部門獎、優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀經(jīng)理獎、提案獎等，并在年度大會上進(jìn)行表彰。

新年聯(lián)歡會。

年度大會。

員工福利。

帶薪年假。

體檢。

2008年度文體活動方案。

了豐富廣大員工的業(yè)余生活，弘揚(yáng)東糖文化，倡導(dǎo)廣大員工健康向上的生活方式，特在本年度內(nèi)安排舉辦拔河、地擲球、四人足球、羽毛球、乒乓球、籃球等多項文體活動。具體的活動安排如下：

單項活動組織小組由各分項活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，主要工作向活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，并對裁判小組進(jìn)行監(jiān)督。裁判小組由各項活動具有裁判資格人員擔(dān)任。

比賽時間初步安排在十月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在基地新籃球場；

以上為本年度文體活動的初步安排。各分會應(yīng)根據(jù)各單位生產(chǎn)情況，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產(chǎn)活動兩不誤。本方案提交集團(tuán)公司工會委員會討論后通過。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇七

制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說話 ” ，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，多舉行活動，讓學(xué)生看到自己成長的足跡，喜于自己的成長，并且樂于繼續(xù)成長。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級良好的物質(zhì)、精神文化環(huán)境。

1、靜態(tài)文化建設(shè)

幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的`擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。

(1)班徽：在沙灘上留有三個大、中、小腳印組成的圖案，圖的左上方有一個由笑臉圖案組成的太陽。

(2)班級口號：今日你我共成長 明日你我同長成

(3)設(shè)計一個評比欄，(題為“一步一步地往上爬”。)設(shè)計成一座山，山上插著一面笑臉圖案的紅旗，在紅旗邊上寫著“無限風(fēng)光在險峰”。

(4)每個同學(xué)的座位上寫一張“自我激勵卡”。

(5)在班級“衛(wèi)生角”邊的那一面墻貼一幅圖：爬山圖。(學(xué)生們迎著初升的太陽，向上攀登，臉上露出微笑。在圖下有注解：不斷攀登，勝利在望!)

(6)有后門后的那一面墻設(shè)立一欄“精彩的一刻”(主要用來張貼學(xué)生每次活動留下的精彩畫面(照片)，在照片的下面學(xué)生寫上自己的感想，并注明日期)

(7)在講臺桌 的正面上帖上本班的班徽。

(8)設(shè)立圖書角

(9)在班上掛上名人名言。

(10)設(shè)立學(xué)習(xí)園地。

2、動態(tài)文化建設(shè)

在9、10、11、12、1這五個月份中分別圍繞德、智、體、美、勞這五個方面來展開活動。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇八

班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的.具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式，它貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳承、一種行為方式，它自覺或不自覺的通過一定的形式融合到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化的影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位、班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展具有重要的作用。

組長：李瑞芬。

副組長：孟慶華、王榮暉、趙麗妍。

成員：各班主任。

班級文化是指班級成員在班主任的引導(dǎo)下朝著班級目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。主題包括：精神文化(班級文化的核心)，如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等，制度文化(班級規(guī)章制度)，如一日常規(guī)，課堂常規(guī)及各種獎懲制度等。物質(zhì)文化(屬于班級文化硬件)，如張貼各種名人名言，懸掛國旗及班訓(xùn)、班徽、黑板報、隊角、圖書角、綜合活動版塊等教室內(nèi)環(huán)境的布置，行為文化，參與班級體活動，學(xué)?；顒铀憩F(xiàn)出來的態(tài)度和行為。班級文化的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：愛國主義精神、集體主義觀念(團(tuán)隊精神)、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。

讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

1、班級整體面貌好：

重點(diǎn)檢查學(xué)生在集會、兩操以及大型活動中的精神風(fēng)貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀和佩戴紅領(lǐng)巾的情況。

2、班級日常管理好：

重點(diǎn)檢查教室，公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和室內(nèi)桌椅、學(xué)習(xí)用品的擺放。

3、班級文化氛圍：

重點(diǎn)檢查班級黑板報、圖書角、隊角、綜合活動板塊和其他室內(nèi)特色布置。

4、班級文化有特色：

重點(diǎn)檢查各班的班徽、班風(fēng)、班訓(xùn)和班級公約的制定和規(guī)范張貼等。

(一)“1”圍繞一種精神(班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽)。

根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點(diǎn)確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃，在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生。制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形的賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁，設(shè)計能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽，讓學(xué)生自己動手，集思廣益。

(二)“2”開展兩種活動。

1、班級靜態(tài)文化氛圍布置。

(1)班徽、班名的設(shè)計，全體隊員討論，制定出適合本班的，深受大家喜愛的名字，要有深刻內(nèi)涵，并根據(jù)班名設(shè)計班徽。

(2)科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識角、隊角等爭星的布置。

(3)張貼班級公約、課程表、作息時間及班內(nèi)各項工作安排等內(nèi)容。

(4)各班班級的綜合特色版塊，可依照本班隊員的特色及興趣增設(shè)。

班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛，例如張貼名言、警句可以激勵學(xué)生不斷求知、進(jìn)取，利用黑板報這一外部環(huán)境的布置可對學(xué)生起到潛移默化的教育作用，注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，教育學(xué)生以班級為家，積極主動的布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。

2、班級動態(tài)文化教育：

(1)班委會實(shí)行民主管理、定期召開小干部例會，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

(2)鼓勵學(xué)生多參加社會實(shí)踐活動，活躍班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(3)開展具有班級文化特色的主題班會(文化建設(shè)——塑造班級靈魂，主題教育——創(chuàng)建精神家園，活動體驗(yàn)——探索自我教育)，每學(xué)期開學(xué)初，進(jìn)行“班級規(guī)范我來定”班會制定本班的班級公約。

(4)根據(jù)班級的特色、開展活動。

如經(jīng)典誦讀、傳美小故事、名言警句等并積累成冊，形成一份具有班級特色的作品集。

(5)辦一份班級小報。

通過積累“我的成長故事”，記錄學(xué)生成長的足跡。

(6)組合式班級管理。

(4——16——25——3)高年級與低年級手拉手，結(jié)成友誼班隊，在班隊文化建設(shè)活動中互幫互助，相互交流，共同提高。

(三)“3”建立三種制度。

1、為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的班級公約尤為重要，大家共同認(rèn)可的班級公約，既可明確要求約束學(xué)生的言行，又可對學(xué)生起到潛移默化的教育。

2、結(jié)合養(yǎng)成習(xí)慣工程以及學(xué)校的德育教育制定切實(shí)可行的《班級一日常規(guī)》，作為評價學(xué)生日常行為習(xí)慣的準(zhǔn)則。

3、制定《班級文化建設(shè)(示范班)評選標(biāo)準(zhǔn)》，作為學(xué)期末評選依據(jù)。

3月養(yǎng)成習(xí)慣活動月。

1、全校開展四色卡爭優(yōu)活動。

2、進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣主題隊會。

3、背誦建國一日常規(guī)歌。

4月“書香建國”讀書月活動。

1、全校開展讀書活動。

(1)高年級開展演講比賽。

(2)低年級開展講故事比賽。

2、各中隊展示讀書筆記。

3、以書會友交流活動。

5月陽光體育活動月。

1、全校開展陽光體育活動展示。

2、迎接區(qū)運(yùn)會。

3、舉行校運(yùn)會。

6月藝術(shù)展示月。

1、舉行全校藝術(shù)節(jié)。

2、舉行全校畫展。

3、參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)。

7月社團(tuán)展示月。

1、各社團(tuán)進(jìn)行展示。

2、全校評比。

1、制定班徽、班訓(xùn)。

2、制定班級公約。

3、制定年度班級文化發(fā)展方向。

10月紅色教育育人月。

1、以三支英雄中隊為龍頭開展紅色教育活動。

2、唱紅歌、賞紅片、讀紅書。

3、開展“我心中的小英雄”評比活動。

11月健體明智、以武強(qiáng)身展示活動月。

1、全校舉行武術(shù)套路比賽。

2、校園武術(shù)表演展示。

12月科技節(jié)活動月。

1、校園科技節(jié)開幕式。

2、科技作品展示。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇九

20xx年，好像就是迎檢之年。剛剛開學(xué)，攤位尚未鋪就，各項檢查通知便接踵而至。而且一個比一個更大。在義務(wù)教育均衡發(fā)展和示范區(qū)復(fù)評，20xx學(xué)校工作過程性督導(dǎo)，z省衛(wèi)生先進(jìn)單位復(fù)評，z省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評等各項檢查即將到來之際，為了營造一個更加良好的迎檢氛圍，特制定如下校園文化建設(shè)方案，請校長審閱：

1、樓前東西路：孝圣路

2、東路南北路：書圣路

3、西路南北路：友圣路

4、紫藤長廊：二十四孝經(jīng)典故事掛圖

5、三圣路：以路的名稱和孝道經(jīng)典故事為主要內(nèi)容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。

6、草坪：孝道故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。

7、操場北墻：發(fā)展體育運(yùn)動 增強(qiáng)人民體質(zhì)。

8、操場西墻：每天鍛煉一小時 健康工作五十年 幸福生活一輩子或更高更快 更強(qiáng)。

9、籃球場西墻：弘揚(yáng)書法藝術(shù)，傳承孝道文化，打造品牌學(xué)校。

10、后樓一樓前壁：z十大名人。

11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、新?；占靶８璧葹橹饕獌?nèi)容。

12、前樓正中間：懸掛大幅高檔次?；請D案，突出二十四孝之一 "王祥臥魚"，與我校打造的"孝道文化"遙相呼應(yīng)。

13、學(xué)校大門外：分別豎立兩塊牌子：傳承孝道文化 打造品牌學(xué)校；高高興興上學(xué)平平安安回家。

14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。

因地理位置優(yōu)勢，書法、孝道無疑是打造靚麗校園文化的兩張大牌，更因樓內(nèi)裝修將張貼物一概清除，急需補(bǔ)充。思路如下：

1、文化氛圍在于營造，在于精而不在于多。

2、前樓一樓、后樓一樓：孝道故事、勵志故事、名言警句。

3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。

4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適合初中生的古詩、古文、名句。

5、所有教室門口：班訓(xùn)、班主任寄語。

政務(wù)處

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇十

班級是學(xué)生個性發(fā)展的基本環(huán)境，班級文化是學(xué)生個性發(fā)展的重要源泉，學(xué)生個性發(fā)展是在班級文化背景下的活動和交往中實(shí)現(xiàn)的.建設(shè)有特色的班級文化，對學(xué)生的個性形成和發(fā)展具有重要的理論價值和實(shí)踐意義.班級文化建設(shè)要形成自己的特色，必須立足于學(xué)生的個性，班級的個性和教師的個性.

1、物質(zhì)文化

美的.教室：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設(shè)布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的板報設(shè)計，使學(xué)生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發(fā)美感的作用.

物品擺放：班級衛(wèi)生工具、獎狀及需要張貼墻面的制度等要按學(xué)校規(guī)定的位置擺放、張貼.

活力與生機(jī)：充分利用陽臺、窗臺等地設(shè)立生物角，讓教室整潔清新、充滿生機(jī)與美感.

2、制度文化

以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的班級制度文化是班級文化建設(shè)的關(guān)鍵.作為班級文化中層面的制度文化開發(fā)的如何，直接關(guān)系到班級能否做到規(guī)章合理、紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué).

班級愿景：各班要依據(jù)各班實(shí)際情況，指定出富有特色個性的班名、班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌等.

班級制度：各班應(yīng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)國家和及學(xué)校的各項規(guī)章制度，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己已有的班級管理經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生討論、制定富有本班特色的班規(guī).班規(guī)應(yīng)包含班級成員應(yīng)共同遵守的各項規(guī)定.

班級管理：每個學(xué)生都有參與班級管理的機(jī)會，班級成員人人有事做，人人有事情要負(fù)責(zé)，人人享有平等的權(quán)利和義務(wù).

3、精神文化

正確的班級輿論：營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展.

融洽的同學(xué)關(guān)系：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷.

出色的日常表現(xiàn)：學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、集會等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異.

豐富的實(shí)踐活動：開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動.班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分.讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格.同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的養(yǎng)育功能.

1、 評比時間：

（1）分年級于17周完成教室環(huán)境內(nèi)容的檢查評比.

（2）各班于18周五前將“主題建設(shè)”、“特色建設(shè)”、“特色加分”等項目的相關(guān)總結(jié)、活動方案、文檔、圖片、視頻（電子版）上交級組.

2、獎項設(shè)定

（1）每一年級分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名.

（2）全校評出“特色班級文化獎”3名.

3、經(jīng)驗(yàn)交流

安排5~6名班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，集體交流.具體時間另定.

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇十一

班集體建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程,依據(jù)“全員育人,全過程育人,全時空育人”的要求,通過人人參與建設(shè),要培養(yǎng)出更多有共同奮斗目標(biāo)和理想追求、有正確集體輿論、有和諧的合作關(guān)系和集體主義精神的優(yōu)秀班集體,培養(yǎng)出更多有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生愛戴、家長信賴、社會滿意的優(yōu)秀班主任教師。

班級是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞,學(xué)生在校生活的“家”。從教育的角度看,它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長和社會化的重要基地。提高學(xué)生班級生活的質(zhì)量和建設(shè)班集體歷來是學(xué)校工作的重要任務(wù)。

1.把班級建設(shè)成為每個同學(xué)都喜愛的集體。每個同學(xué)都自覺地遵守自己制定的班集體的決定,為維護(hù)班集體的`榮譽(yù)而盡心盡力。從小培養(yǎng)集體主義精神,從而提升為民族主義和共產(chǎn)主義的精神。

2.班級就是一個大家庭,集體要關(guān)心團(tuán)結(jié)家庭中的每個成員,不讓一個成員掉隊,形成一個互相勉勵、互相幫助、共同進(jìn)步的團(tuán)體。

3.每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和近期目標(biāo),并能為實(shí)現(xiàn)美好的理想堅持不懈的努力。班集體要為同學(xué)理想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造各種條件,幫助成功。

4.建立新型的平等師生關(guān)系。教師是給學(xué)生精神關(guān)懷的主要實(shí)施者。教師不但要向?qū)W生傳播科學(xué)文化知識,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,還要像父母一樣了解學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,幫助學(xué)生;還要相信學(xué)生,寬容學(xué)生。而學(xué)生要尊重老師的辛勤勞動,感謝老師的無私奉獻(xiàn),給老師一些溫暖,給老師一些關(guān)懷,也要信任老師,主動與老師溝通、交流,達(dá)到師生同樂,師生同成長的美好境界。

建立以校長為首的班級教育小組,仔細(xì)貫徹落實(shí)班級文化各項方針和實(shí)施辦法,認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行。

1.以人為本。在班級建設(shè)中,我們提出“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵,教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā),與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。

2.實(shí)用美觀。以精神文化建設(shè)為核心,確立具體可操作的班級公約,室內(nèi)布置力求簡潔美觀,達(dá)到育人目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級特色,形成獨(dú)特的班級文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

第一階段:學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織召開全校班主任例會,利用多種形式大力宣傳造勢。

第二階段:各班級根據(jù)本班實(shí)際,制定班級文化建設(shè)方案,確定創(chuàng)建主題,厘定實(shí)施辦法。在班主任研討會上進(jìn)行交流。

第三階段:各班級依據(jù)本班的班級文化建設(shè)計劃開展班級文化建設(shè)。

第四階段:學(xué)校組織德育處、團(tuán)總支、年級組長和學(xué)生會代表對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。表彰先進(jìn)班級,總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),按規(guī)定比例整理材料申報區(qū)級特色班集體和優(yōu)秀班主任。

關(guān)注班級,關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。此外,學(xué)校要加強(qiáng)班級文化建設(shè)離不開家長、社會的支持,我們要將這三方面緊密聯(lián)系,形成教育合力,共同促進(jìn)班級體建設(shè)的發(fā)展。

七、班級文化建設(shè)具體措施

班級文化分為顯性和隱性。顯性的為班級環(huán)境布置和衛(wèi)生,隱性的為人際關(guān)系和班風(fēng)。班級文化的核心是班級形象設(shè)計和群體個性追求。

(一)班級物質(zhì)文化建設(shè)(顯性)

積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。讓學(xué)生一進(jìn)教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強(qiáng)烈的集體歸屬感、榮譽(yù)感。

1.班級展示牌:

我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主任、我們的口號(班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作)。

2.班級環(huán)境布置:

前有班風(fēng)班訓(xùn)和班花,后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報,上有榮譽(yù)臺,布告欄等版塊的基礎(chǔ)上,各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄,如班級生物角、班級圖書角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置,布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”,突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學(xué)生的特點(diǎn)。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇十二

為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適、文明、和諧的辦公環(huán)境,營造“團(tuán)結(jié)和諧、積極向上、環(huán)境優(yōu)美、工作高效”的個性化的辦公文化,經(jīng)學(xué)校行政、工會研究決定,開展教師辦公室溫馨文化評比活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下:

通過開展教師辦公室文化建設(shè)評比活動,進(jìn)一步營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的工作氛圍,同時展示教師才藝、豐富辦公室文化內(nèi)涵、提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1.辦公室教師要積極響應(yīng),熱情參與。

2.每一個成員在室長的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3.辦公室布置以“整潔、簡潔、美觀”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨、和諧、向上”的原則。

4.每個辦公室可選擇一句話作為辦公室格言。

1.整潔(60分)

(1)辦公室地面干凈無雜物,桌面無灰塵,及時清倒垃圾。

(2)辦公桌上書本、作業(yè)本及其他物品擺放有序,清潔整齊。

(3)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,不擺放與辦公無關(guān)的其他物品。

(4)辦公室窗戶干凈,窗臺無灰塵。

(5)辦公室用具保持外觀清潔,拖把、掃帚、垃圾桶擺放整齊。

(6)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,不吸煙,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

2.有特色(40分)

(1)環(huán)境布置新穎合理,美觀大方,溫馨和諧,富文化氣息。

(2)墻上張貼,布局合理,適當(dāng)綠化與辦公室環(huán)境諧調(diào)。

本次活動采用百分制評比辦法,分三次打分,第一次為定時檢查,第二、三次為不定時抽查。根據(jù)三次總分預(yù)設(shè)一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇十三

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我?！俺绲隆⒕礃I(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、精技、向上”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，也為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開展班級文化建設(shè)評選活動，通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，樹立典型，表彰先進(jìn)，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

組長: 趙益華

副組長: 沈文、余菁、陳介榮、潘文娟

成員:肖寶柱、李倩、錢玲如、王芳、劉江華、張艷及各班主任

1、整體環(huán)境

（1）、走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，平頂無蛛網(wǎng)，墻壁保護(hù)好，門、窗干凈。

（2）、教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。

（3）、課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。

（4）、教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。

2、布置內(nèi)容

（1）班訓(xùn)或班級公約積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。

（2）有專門的設(shè)置規(guī)范的評比欄、表揚(yáng)欄等。

（3）有班委機(jī)構(gòu)。

（4）美觀、自然、溫馨、有專業(yè)特色。

3、黑板報：

（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。

（2）設(shè)計排版合理，書寫工整。

（3）圖文并茂，具有較強(qiáng)可觀性。

（4）主題鮮明

（5）顯示學(xué)生才藝和創(chuàng)造性；學(xué)生自由設(shè)計，美觀自然。

4、創(chuàng)意、特色

（1）欄目設(shè)計有創(chuàng)意；

（2）個性體現(xiàn)：教室整體布置個性化，有自己的風(fēng)格。

1、評比對象：全校班級；

2、本次評比設(shè)校本部：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。單項獎：最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎各二名。蘇高工：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。單項獎：最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎各一名。

3、所有班級必須參與，并列入班級考核。

集團(tuán)文化建設(shè)方案篇十四

為了深入貫徹落實(shí)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，推進(jìn)我公司廉潔文化建設(shè)向深層次發(fā)展，大力營造廉潔、和諧的企業(yè)環(huán)境，促進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于廉潔文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，在我公司廉潔文化建設(shè)原有基礎(chǔ)上，特制定深化廉潔文化建設(shè)工作的實(shí)施方案。

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索深化廉潔文化建設(shè)工作的方式方法。xx年，根據(jù)集團(tuán)公司在我公司召開廉潔文化現(xiàn)場會的精神，在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，年底前制定出深化廉潔文化建設(shè)工作的實(shí)施方案。

2、拓展廉潔理念外延，形成廉潔理念體系。xx年，以集團(tuán)公司“廉則榮、貪則恥、以廉強(qiáng)企”和我公司“以廉政保安全、以廉政促效益、以廉政謀發(fā)展、以廉政求和諧”廉潔理念為基礎(chǔ)，廣泛征集教育理念、道德理念、自律理念、用權(quán)理念、監(jiān)督理念、勤政理念、責(zé)任理念、服務(wù)理念、生活理念、交友理念、從業(yè)理念等不同層次、不同崗位的廉潔理念，提煉形成公司廉潔理念體系，作為每個員工自覺遵循的道德規(guī)范。

3、健全完善制度，融入廉潔內(nèi)容。xx年，全面建立和修訂從業(yè)人員崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制，把崗位廉潔理念、廉潔履職要求納入其中，并作為崗位考核的一項重要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔文化的滲透力；用制度規(guī)范關(guān)鍵崗位人員的廉潔從業(yè)行為，增強(qiáng)廉潔文化的約束力，達(dá)到廉潔從業(yè)與履行崗位職責(zé)的相互統(tǒng)一。

4、不斷探索實(shí)踐，構(gòu)建廉潔文化體系。再利用兩年的時間，到20xx年，通過公司上下共同努力，不斷實(shí)現(xiàn)廉潔文化層面的深化和延伸，形成具有我公司特色的廉潔文化體系，作為企業(yè)文化建設(shè)體系的重要組成部分，納入其中，搭建起黨風(fēng)廉政教育的有效平臺和長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部廉潔環(huán)境的全面改善。

1、堅持著眼當(dāng)前、兼顧長遠(yuǎn)的原則。要把廉潔文化建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，要繼續(xù)加大宣灌力度，并不斷引深，逐步使各級人員擁有牢固的廉潔理念，養(yǎng)成良好的廉潔行為習(xí)慣，培育崇高的思想境界。

2、堅持群眾參與的廣泛性與突出重點(diǎn)對象相結(jié)合的原則。廉潔文化是反腐倡廉的大眾文化，必須要有員工群眾的廣泛參與和支持，以此作為基礎(chǔ)，搭建群眾參與的有效載體和平臺。同時，又要把領(lǐng)導(dǎo)人員和關(guān)鍵崗位人員確定為重點(diǎn)對象，有針對性的強(qiáng)化教育和引導(dǎo)，用廉潔文化的力量，時刻警示和提醒重點(diǎn)對象廉潔履職。

3、堅持發(fā)揮整體合力作用的原則。在工作中，要充分發(fā)揮“大宣教”格局的作用。紀(jì)檢監(jiān)察、黨建、人力資源、工會、團(tuán)委等部門和群眾組織，要把廉潔文化建設(shè)的內(nèi)容納入宣傳教育的范圍，根據(jù)各自的特點(diǎn)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成整體合力，真正發(fā)揮出“大宣教”格局在廉潔文化建設(shè)中的重要作用。

4、堅持不斷探索和創(chuàng)新的原則。在深化廉潔文化建設(shè)中，要立足實(shí)際，強(qiáng)化創(chuàng)新，突出特色；要積極探索和實(shí)踐深化廉潔文化建設(shè)的新途徑、新方法，力求取得最佳效果，為推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)向深層次發(fā)展、構(gòu)建和諧礦山做出貢獻(xiàn)。

在原有廉潔文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從廉潔理念體系、崗位職責(zé)和崗位考核標(biāo)準(zhǔn)等方面全面豐富和完善企業(yè)廉潔文化的內(nèi)涵，深化公司廉潔文化建設(shè)。具體步驟如下：

1、開展廉潔理念征集活動，構(gòu)建廉潔理念體系。理念是人們行動的指南，用全方位、多角度的廉潔理念武裝頭腦，才能使清廉履職成為各級管技人員和廣大員工的自覺行動。各基層單位、機(jī)關(guān)部門要以集團(tuán)公司和我公司廉潔理念為核心，結(jié)合各自的實(shí)際，廣泛開展全方位、多層次廉潔理念征集活動。在本單位、本部門各級管技人員和廣大員工中廣泛征集并提煉和確定各個管理層次和各個崗位特別是關(guān)鍵崗位人員的廉潔理念；經(jīng)公司廉潔文化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室整理匯編，形成我公司的廉潔理念體系。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“大宣教”格局的作用，運(yùn)用各種媒體、黨課、培訓(xùn)班等多種形式，加大廉潔理念的宣灌力度。通過廉潔理念體系的形成和灌輸，使廉潔理念成為每個員工的道德規(guī)范，用崗位廉潔理念規(guī)范每個員工特別是領(lǐng)導(dǎo)人員和關(guān)鍵崗位人員的履職行為，在企業(yè)內(nèi)部努力營造并形成以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍。

2、完善標(biāo)準(zhǔn)，建立機(jī)制。思想上的自覺與制度的約束是相輔相成的，通過廉潔文化建設(shè)，確立廉潔理念，但更要靠制度規(guī)范其行為。各基層單位、機(jī)關(guān)部門要從關(guān)鍵崗位人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制著手，全面建立和修訂公司各類人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制，增加和完善相應(yīng)條款，把崗位廉潔理念、廉潔履職要求納入其中，并作為崗位考核的一項重要內(nèi)容；用制度規(guī)范關(guān)鍵崗位人員的廉潔從業(yè)行為，增強(qiáng)廉潔文化的約束力，實(shí)現(xiàn)廉潔從業(yè)與履行崗位職責(zé)的相互統(tǒng)一，廉潔文化建設(shè)與崗位職責(zé)要求的相互一致，強(qiáng)化制度在廉潔從業(yè)方面的約束力。

公無私、勤政廉潔、特別能戰(zhàn)斗的精神，不斷豐富廉潔文化的內(nèi)容，體現(xiàn)廉潔文化的深刻內(nèi)涵。公司相關(guān)部門要把廉潔文化建設(shè)作為一個課題，并納入“四網(wǎng)一會”進(jìn)行深入的研究，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)研究廉潔文化的發(fā)展歷史、思想內(nèi)涵、地位作用、主要特征、作用方法等，升華廉潔文化的理論，逐步形成系統(tǒng)化的廉潔文化理論成果，把具有錢家營礦業(yè)公司特點(diǎn)的廉潔文化理論體系納入企業(yè)文化建設(shè)體系，作為企業(yè)文化建設(shè)的一個子系統(tǒng)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一考核，形成長效機(jī)制，不斷把公司廉潔文化建設(shè)推向更高層次。

公司廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)負(fù)責(zé)對全公司廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)具體工作。各基層單位、機(jī)關(guān)部門要成立由基層黨政正職或機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人任組長的本單位廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)公司深化廉潔文化建設(shè)的總體方案，結(jié)合單位實(shí)際，研究制定各自的具體實(shí)施方案，明確組織與責(zé)任，建立起公司與各基層單位、機(jī)關(guān)部門兩級廉潔文化建設(shè)的組織推進(jìn)體系。

基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人對此要予以高度重視，要把深化本單位、本部門的廉潔文化建設(shè)，作為事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作來抓；要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，特別是各總支、支部書記要具體抓，要切實(shí)履行好對深化廉潔文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要建立健全監(jiān)督考核機(jī)制，公司黨委根據(jù)工作目標(biāo)要求，每年對廉潔文化建設(shè)情況進(jìn)行一次考核，重點(diǎn)檢查各單位和機(jī)關(guān)各部門研究部署廉潔文化建設(shè)情況、工作目標(biāo)推進(jìn)情況和取得的實(shí)際效果等內(nèi)容，并納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核之中，確保公司深化廉潔文化建設(shè)工作的有效開展。

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