比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來形成鮮明的形象。在總結(jié)中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力。總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
“河山只在我夢(mèng)里，祖國(guó)已多年未親近，就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時(shí)無刻不在心中哼唱這首《我的中國(guó)心》。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得一下子插上翅膀回去。
我開的私人飛機(jī)，來到童年的家鄉(xiāng)，我的眼前呈現(xiàn)一棟又一棟的`別墅。我想：這到底是不是我原來的家鄉(xiāng)呀？正在我心里想的時(shí)候，突然有人叫我一聲：“小蔣！“我回頭一看是媽媽，我激動(dòng)地投進(jìn)媽媽的懷里。媽媽告訴我：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不像以前的小瓦房那樣，我?guī)闳⒂^一下吧！”我高興的說：“ok！“我們走到門前，門可以識(shí)別你的臉，就能進(jìn)去了。太陽(yáng)的光線能讓燈光亮起來，晚上屋里的光線也很好。房?jī)?nèi)有一個(gè)按鈕，可以讓房子涼快或者熱，就是夏天和冬天用的。電視屏在墻里，有一萬多個(gè)頻道。
還有汽車、商店，那里確實(shí)很奇特，汽車都用太陽(yáng)能才能驅(qū)動(dòng)。油就更奇特了，油是垃圾制成的，可環(huán)保了！油的香氣很清新，魚聞到了都活躍的跳了起來，人聞到了就像吃了薄荷糖一樣清新，多聞這個(gè)味道還能增加壽命呢。
“河山只在我夢(mèng)里，祖國(guó)已多年未親近，就算生在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心……”我仿佛又聽到了那首動(dòng)聽的歌，只是它聽起來不再那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景。我愛我的家鄉(xiāng)！
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
二十年后，我坐著飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。下了飛機(jī)，家鄉(xiāng)都變了，我走向回家的小路，看到了我的學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校，看到了那教室?；貞浧鹕险n的情景?？吹侥情L(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，想起和同學(xué)玩樂的時(shí)光?？吹綌U(kuò)大的操場(chǎng)，以前在大課間做的武術(shù)操?？吹侥情L(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，想起那放學(xué)的景象。在學(xué)校到處都是美好的時(shí)光。
走出學(xué)校，回到家里，爸爸媽媽在沙發(fā)休息。這時(shí)，門開了，原來是弟弟也回來看爸爸媽媽了。我很開心能夠見到弟弟。我還看到箱子里的玩具，讓我回憶起小時(shí)候的玩耍打鬧，有一次，我還把弟弟揍哭了，結(jié)果我也被媽媽罵了一頓。我去小區(qū)里的小公園，想起以前偷偷去小賣部買零食的場(chǎng)景。還想起和朋友玩游戲的時(shí)光。想起這些，我就很開心。
到了晚上，我睡在那張小床上，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的故鄉(xiāng)，讓我想起太多的作文事了，回憶起童年的快樂，回憶起和家人的陪伴。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
教材分析：
本次習(xí)作是寫一篇想象作文——“二十年后回故鄉(xiāng)”，這是對(duì)本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對(duì)家鄉(xiāng)的愛和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長(zhǎng)大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿，抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。
2．二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對(duì)家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。
3．發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1．課件出示《回鄉(xiāng)偶書》，師生共同吟誦。
2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后離開家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來，推想二十年后家鄉(xiāng)的變化。
二、習(xí)作指導(dǎo)。
（一）確定內(nèi)容。
快速閱讀習(xí)作提示，概括出本次習(xí)作的要求：本次習(xí)作是想象作文，要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，完成一篇作文。
（二）選擇材料。
1．家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2．哪些地方引起了你的回憶。
3．可以寫與親人或同學(xué)見面的情景。
……。
提示：我們可寫的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。
（三）組織材料。
1．開頭：
（1）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。
例：時(shí)間過得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)——秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼過去了，我又回到了祖國(guó)的懷抱，回到了養(yǎng)育了我的、記錄了我快樂童年的大地。
（2）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。
例：時(shí)間如白駒過隙，一眨眼，20年過去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——攀枝花。
（3）交代時(shí)間的同時(shí)，說清楚回家鄉(xiāng)的目的。
例：一晃20年過去了，應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)安。
（4）以歌曲開頭，引起思鄉(xiāng)之情。
例：“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
2．中間：
（1）寫家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)?。）?/p>
例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里，媽媽對(duì)我說：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過去的痕跡一點(diǎn)都沒有了，全變樣了。校園里沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問號(hào)。
告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的?，F(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。啊！多么美麗的大森林啊！
（2）寫親朋好友見面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場(chǎng)合想象大家會(huì)做這么，說什么……）。
例：一出校門，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來的，她說我們要開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽說要開同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車來到了同學(xué)家。一進(jìn)家門，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
（3）寫你見到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂時(shí)光。
3．結(jié)尾：
（1）寫自己的感想。
例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。無論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過我，銘刻著我快樂童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。
（2）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。
例：20年后的長(zhǎng)安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了20年前的環(huán)境污染，沒有了貧窮，到處鳥語(yǔ)花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長(zhǎng)歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，才有了我輝煌的今天。
（3）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。
例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”……。
（四）布局謀篇。
1．言之有物，要把事情的經(jīng)過講明白，寫具體。
2．言之有序，要按照一定的順序把事件交代清楚。
3．言之有情，要表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。
4．想象合理，想象要扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤上，不能憑空想象。
三、獨(dú)立寫作。
1．重申習(xí)作要求。
以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫回家的歷程；也可以寫你想寫的其他內(nèi)容……大膽想象，不拘形式。
2．同桌交流。
（1）自行思考，確定大致的寫作思路。
（2）同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。
3．動(dòng)筆試寫。
四、小組評(píng)議，互動(dòng)。
1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2．根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改。
五、佳作賞評(píng)。
1．每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng)，可以是全文，也可以是片段。
2．請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)。
板書設(shè)計(jì)：
確定內(nèi)容。
選擇材料。
組織材料。
布局謀篇。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛。”
二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過話說回來，這兒的變化我都快認(rèn)不出來了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹，種滿路邊，沒有變化?！皹涫俏嗤洌鞘悄暇┏?；一句梧桐美，種滿南京城。”這話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來游去，活像小魚兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來采摘，絕不會(huì)讓它掉下來爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽(yáng)光之下，夢(mèng)已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
二十多年過去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。(語(yǔ)文迷)。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)響起來，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來。共同創(chuàng)造美好的世界。
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
二十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的家鄉(xiāng)更是一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的景色。
只見山上百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。樹上長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有的樹木剛發(fā)芽，一片片抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的小兄弟?；▓@里到處都是五顏六色，光彩奪目的鮮花。
村子的前面種著一棵垂柳，垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，猶如少女般的頭發(fā)。
村子的后面有一個(gè)池塘，春天，我經(jīng)常在那里洗澡。到了夏天，池塘里還能冒出一些小魚在吹泡泡呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的一草一木。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
光陰似箭，日月如梭，離開了家鄉(xiāng)二十年，叫我怎么不想念自己的家鄉(xiāng)呢？于是我決定從武漢飛回來看看家鄉(xiāng)。
我坐著超音速飛機(jī)回到了我日夜思想的家鄉(xiāng)——茶店子。一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了，以前的汽車只能在馬路上行駛，而且還排放出有害氣體，但是現(xiàn)在的汽車都會(huì)飛了，不會(huì)排放出有害氣體；以前那又臟又臭的垃圾桶變成了機(jī)器人垃圾桶，讓環(huán)境變得更好。車道兩邊有各種各樣的樹林，有桂花樹、松樹、白楊樹……以前只有兩層高的樓房，現(xiàn)在成了華麗的高樓大廈，我深吸一口氣，感嘆道：“哇！空氣可真新鮮??！”
我向著家的方向走過去，沒過一會(huì)兒，我就到了我家小區(qū)門口。我發(fā)現(xiàn)以前普普通通的房屋變成了各種卡通人物形狀的房屋，有皮卡丘形狀的，有灰太狼形狀的、還有喜羊羊形狀的，各家門前都種著一棵大樹。我敲了敲我家的門，給我開門的是爺爺，爺爺見我回來了，心里很是高興。我發(fā)現(xiàn)腿腳不方便的爺爺變得很靈活了，我非常驚訝地問道：“爺爺，您的腿好了？”爺爺笑著回答：“是的，科技發(fā)達(dá)了，我的腿也裝上了仿真機(jī)械腿，所以就變靈活啦！”聽爺爺這樣說，我真替爺爺高興呀！
我吃完了午餐，準(zhǔn)備看看學(xué)校有什么變化。我來到了學(xué)校的門口，看到門口不再是門衛(wèi)叔叔在執(zhí)勤了，而是機(jī)器門衛(wèi)在執(zhí)勤，機(jī)器門衛(wèi)用紅色的掃描器對(duì)我進(jìn)行了掃描，掃描完了之后對(duì)我說：“您的身上沒有危險(xiǎn)物品，可以進(jìn)入校園。”我進(jìn)了校門，放眼望去，校園變得很美麗了，校園有許多芬芳撲鼻的花朵，操場(chǎng)變得很廣闊了。我繼續(xù)走著，來到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室里有智能的桌子，它可以自動(dòng)清潔，還可以根據(jù)人的高矮來調(diào)整高度。我情不自禁地感嘆：“校園的變化可真大?。 ?/p>
這就是我二十年后的家鄉(xiāng)：一個(gè)科技發(fā)達(dá)，環(huán)境更加綠色，人們的生活更加美好的家鄉(xiāng)。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”日月如梭，轉(zhuǎn)眼過了二十年。
我是一名航天員，由于我在一次任務(wù)中降落在我的故鄉(xiāng)——渦陽(yáng)。我出了艙門，我的父母已經(jīng)等我多時(shí)了，我坐上了車，緊接著我的父親按下了帶有一個(gè)“飛”字的按鈕，車就飛了起來。母親對(duì)著車說：“到藝宛小區(qū)一號(hào)院?！避囅窆馑频囊幌嘛w到了家。家的變化可真大，從幾樓的房子變成了高樓大廈。而我家里也新增加三個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)是掃地機(jī)器人，也是我家小貓咪的玩具，另外兩個(gè)一個(gè)做飯，一個(gè)照顧我的父母。
下午，我要帶著小貓咪去公園走走，我來到了聞名已久的5a級(jí)濕地公園。在一棵千年老樹下吃著我?guī)淼囊安?，忽然從旁邊走來一個(gè)機(jī)器人，給我送上了兩瓶牛奶，我說了聲謝謝，機(jī)器人竟然和我對(duì)話，說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！蔽液托∝堖溥叧赃呅蕾p風(fēng)景，這里的風(fēng)景美如畫，河水很清，能看見一些機(jī)器魚，把手放在水面上，它會(huì)舔你的手，真是有趣極了。我回到家躺在沙發(fā)上看手機(jī)，機(jī)器人端來了一杯甘甜的水問我想吃點(diǎn)什么，我說：“我想吃火鍋?！辈灰粫?huì)兒，機(jī)器人端上一個(gè)鍋說：“用下面字母打出想吃的菜就行。”我又吃了一頓美食。
這的變化真是翻天覆地。幸福的生活總是短暫的.，我又要起飛了，我在依依不舍中離開了家鄉(xiāng)，飛上了太空?；叵肫饋碓诩亦l(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我那年邁的父母，我不自覺地便又紅了眼眶。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我開著私人飛船回到了家鄉(xiāng)。
這里的高樓沒有增加，一座座漂亮的房子，點(diǎn)綴著城市。這些房子不僅外型特別，功能更讓你驚訝。它們不僅防火、防雨、防風(fēng)，還防地震。每座房子還有一個(gè)機(jī)器人守著，這些房子不僅讓城市減少了自然災(zāi)害，還保證了居住人們的安全。
我望著這迷人的一切，心中蹦出一個(gè)念頭：我要成立一個(gè)“綠色環(huán)?！苯M織，告訴后代，人們是如何破壞環(huán)境，又是如何覺悟的，讓新一代人永遠(yuǎn)牢記保護(hù)環(huán)境的重任。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭Ｑ劬?，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。我是多么懷念家鄉(xiāng)，懷念父母??！這二十年，我總能夢(mèng)見我的家人和同學(xué)。這些年，一直因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，今天，百年難遇的放假機(jī)會(huì)，我毋庸置疑一定會(huì)回家看看！
我坐上了公共火箭，以最快的速度“飛”到家鄉(xiāng)曹縣。踏入進(jìn)這片熱土，我感受到熟悉又陌生，以前略微陳舊的樓房變的嶄新；以前渾濁的河水也清澈見底！抬頭一看，是父母來接我回家。
到了家里，一切都變了，家具、房間、桌椅板凳……家里還有兩個(gè)機(jī)器人服務(wù)呢！我累了，回到了那個(gè)溫馨的“小豬圈”，一切那么的熟悉和陌生！
下午，我去找了當(dāng)年幾個(gè)小伙伴的父母，向他們的父母問好。我又來到了當(dāng)年的小學(xué)、中學(xué)、高中，一切都變了，現(xiàn)在的孩子都在家里上網(wǎng)課，學(xué)校已經(jīng)都被拆了，變成了無數(shù)座高樓大廈！我的小學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師，都已經(jīng)老了，想想當(dāng)年我們經(jīng)理的多少有趣的事！
故鄉(xiāng)啊，我就算死，也要把身軀留在這片土地！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
2039年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉(xiāng)——瑞安。
我在瑞安車站下車，剛出站，一條道路展現(xiàn)在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，一種交通工具從我身邊駛過，這就是“無輪汽車”，汽車沒有輪子，運(yùn)用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車了！
我叫了一輛亞光速“無輪汽車”，去我的母?！碴?yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看，
用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著“安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長(zhǎng)廊上鋪滿小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹葉落下來，很快被肥料轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化成肥料。
我走到五年級(jí)的一個(gè)教室旁，教室里的學(xué)生都拿著一張“紙”在學(xué)習(xí)。教室里的機(jī)器人老師走了出來，見我是來訪人員，就說：“您好，歡迎來到五（3）班教室，我是機(jī)器人任課老師。現(xiàn)在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內(nèi)答和相關(guān)練習(xí)輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會(huì)擁有學(xué)習(xí)資料。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想了解課外知識(shí)，可以將統(tǒng)一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內(nèi)，眼中便會(huì)浮現(xiàn)課外知識(shí)。”
聽了機(jī)器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。
啊，二十年不見的家鄉(xiāng)，變化可真大??！不知道下次工作回來又會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”。轉(zhuǎn)眼間，我離開家鄉(xiāng)——河南，已經(jīng)20余年了，誰(shuí)能不想念自己的家鄉(xiāng)呢?連身在異鄉(xiāng)的不例外我也不例外，十分想看一看離別久時(shí)的家鄉(xiāng)河南。因此，我從千里迢迢的北京坐飛機(jī)回來了。
在飛機(jī)上我尋思著，現(xiàn)在的河南會(huì)是怎么樣的?嵖岈山和云臺(tái)山是變得骯臟了還是干凈了?鐘老師、黃老師、楊老師、賴?yán)蠋熕麄冞€好嗎?帶著種種疑問回到家鄉(xiāng)我真有點(diǎn)迫不及待呢!
到家鄉(xiāng)了，我真有些不相信自己的眼睛，以前只有幾層樓，或平房的房子，現(xiàn)在都被一棟棟高樓大廈所代替，用土鋪成的小路，也變成了高速公路。
看完了，我坐上了地鐵，幾分鐘后，我回到了家。爸爸媽媽熱情的招待了我。我們家的變化也很大，以前要人做的活，現(xiàn)在用智能機(jī)器人就可以完成了。
真美!
真好!
文章開頭通過引用“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”給人感覺時(shí)間已然流去，為后面做了好的鋪墊。美中不足的是文章主要寫得是，但本文對(duì)家鄉(xiāng)的描寫偏少，若能多些會(huì)更好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
回家路上，我在想家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢？不久，車在村口停下，一下車，我被眼前的景象驚呆了。一條平坦、寬闊、干凈、漂亮的馬路直通村子，道路兩旁綠樹成蔭，還種了許多花草。等候多時(shí)的表妹走過來，我們說說笑笑一起往村子走去。越往里走，我越驚訝：村子里原來光禿禿的小土坡變得郁郁蔥蔥的，種滿了桃、梨、板栗等多種果樹，梨樹上還掛滿了黃澄澄的梨，十分誘人。表妹摘了個(gè)梨遞給我，我咬了一大口，哇！甜脆多汁，很解渴。
我們繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒，來到村前的小河旁。小河流水淙淙，河水清澈見底，河底的小魚、小蝦快活地游來游去，水面上一群鴨子悠然自得地劃著水。我脫下鞋，淌到淺水區(qū)，河水溫柔地?fù)徇^我的腳丫子，清清涼涼的，多么舒服愜意??！
離開河邊，不久就到表妹家門前了。我發(fā)現(xiàn)村里的房子都是一排排的，像一列列士兵整齊劃一地排著隊(duì)，裝修精美。這時(shí)，表妹開著一輛豪華轎車停在我身邊，邀我上車，要帶我去村里逛逛。我上了車，并沒有聞到汽油味，原來這是一輛太陽(yáng)能汽車。我感嘆著家鄉(xiāng)變化大的同時(shí)，也道出了心中的疑問：“為什么家鄉(xiāng)的變化那么大？”表妹說：“自從二十年前的一場(chǎng)泥石流災(zāi)害后，村民們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，于是在政府的帶領(lǐng)下，保護(hù)環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村里漸漸變好了?！?/p>
家鄉(xiāng)的變化真大呀，我愛我的家鄉(xiāng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，一直在上海的我，準(zhǔn)備在20xx年10月1日暨新中國(guó)成立90周年這天回去看看故鄉(xiāng)——青島和闊別多年的親友們。
登機(jī)后，我突然發(fā)現(xiàn)有一位旅客好像什么行李也沒帶。我十分奇怪，于是我問他的行李在哪里。那人先是笑了笑，再?gòu)目诖统鲆粋€(gè)只有半個(gè)巴掌那么大的旅行箱，然后又按下小箱子上的按鈕。突然，箱子變得有二三尺高，我驚嘆不已。那人對(duì)我說，這還是五年前青島的納米科技，可以將一些物體微縮。雖然重量不會(huì)變，但是更便于攜帶。我更激動(dòng)了：五年前的科技都這么發(fā)達(dá)了，那現(xiàn)在呢？一定會(huì)更加強(qiáng)大吧！
下了飛機(jī)，忽然，青島飛機(jī)場(chǎng)響起了廣播：“本次航班飛行時(shí)長(zhǎng)為17分鐘28秒，平均飛行速度已成功打破世界吉尼斯紀(jì)錄，現(xiàn)已申請(qǐng)成功?！贝髲d內(nèi)響起一陣歡呼聲。我感嘆道：“哇！以前，飛機(jī)就算飛的再快，飛行時(shí)長(zhǎng)也得1個(gè)小時(shí)以上，現(xiàn)在呢，飛行總時(shí)長(zhǎng)都用秒做單位了！”
出了機(jī)場(chǎng)，我找了一輛藍(lán)白相間的支付寶共享單車騎回家。路上，我的手不知碰到了哪個(gè)按鈕，車把中間升起了一個(gè)拳頭那么大的微型投影儀，我拍了拍它，它竟把屏幕投到了前方的空間上！“這到底是什么??？”我很不解?！斑@是去年發(fā)明的空間交互系統(tǒng)，本車型號(hào)為最新的2。0版本?！弊孕熊嚲谷粫?huì)“說話”了！原來，這是一輛全自動(dòng)高科技智能單車，車上還可以連接手機(jī)、筆記本電腦或ipad，用于保存行車記錄及其他信息。我聽說，這種車還可以開啟一種防護(hù)罩。
在回家路上，我路過了學(xué)校。我的天哪！學(xué)校的變化真是翻天覆地??！大門換成了紅外線識(shí)別的大門。我輕輕走進(jìn)去，大門自動(dòng)廣播：“20xx級(jí)4班2號(hào)，盧俊哲同學(xué)，歡迎回到青島洮南路小學(xué)！”
我進(jìn)了校門，只見昔日3層的教學(xué)樓變成了30層的“大高樓”，6層綜合樓蓋到了60層，體育館和操場(chǎng)加到了3層?，F(xiàn)在學(xué)校100多個(gè)班，8000名同學(xué)。機(jī)器人保安、園丁不計(jì)其數(shù)。這一級(jí)學(xué)生不用帶書，只要一部帶有學(xué)習(xí)保護(hù)系統(tǒng)的ipad和一支多用電子筆就夠了。上什么課，ipad上就能顯示出本課的課本、習(xí)題。
此外，我還發(fā)現(xiàn)人們蓋出了“千層大廈”和“天空別墅”；培育出了“巨樹”，可以供應(yīng)整整一條街上所有人要呼吸的潔凈氧氣?，F(xiàn)在，“智能停車場(chǎng)”“電子閱讀器”“離子激光槍”以及“火箭飛行背包”，全都有了！
正當(dāng)我要坐著青島地鐵去中山公園時(shí)，上海那邊卻打來一個(gè)電話，說有些急事，讓我馬上回去。
事不宜遲，我要趕緊回去了。我坐在青島研發(fā)的“超高速‘飛行’列車”回上海。車上，我看到一張廣告，說中國(guó)的華為公司已經(jīng)研發(fā)出了10g的手機(jī)、pad，真是厲害呀！
現(xiàn)在，青島的科技已經(jīng)堪比柏林、北京和紐約，并成為世界no。3的城市了。以后，我要努力，讓青島成為世界no。1的繁華大都市！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二零四零年了，現(xiàn)在的我在上海工作，我現(xiàn)在的工作是主持人。重新找個(gè)工作的我已經(jīng)積累了很多的主持經(jīng)驗(yàn)，可也正因?yàn)楣ぷ鞣泵?，一直沒能回家看看。
這天正好是周末，我悠閑的坐在沙發(fā)上看書，無意間翻到了王維的《九月九日憶山東兄弟》當(dāng)我讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親”這熟悉的句子時(shí)，我的心突然顫了一下。我突然想起了我已經(jīng)20年了，也回到故鄉(xiāng)看父母了，于是我馬上收拾行李。向老板請(qǐng)了一個(gè)星期的假，開上車踏上了回家的路，回家的路程并不是那么順利，我竟親眼目睹了一場(chǎng)車禍，真是人生無常。
開車開了很久終于回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)和之前一樣溫暖而優(yōu)雅，我回到家鄉(xiāng)的第一念想就是看看父母身體是否還安好，我下了車，拿著大包小包的行李沿著那條熟悉的小路向家奔去，剛到門口便看見一條大黃狗盤在門前，兩目無神可他一見我便來了精神，起身向我撲來，給我嚇出了一身冷汗。老爸還是向過去我兒時(shí)那樣走出門來問道：“誰(shuí)呀？”
老爸一見到是我，眼中的疑惑轉(zhuǎn)瞬變成了驚喜，呼道：“我當(dāng)是誰(shuí)，原來是我的寶貝女兒回來了！”
我用手怯怯地指了指那條大黃狗，老爸笑著寬慰我道：“那是你小時(shí)候養(yǎng)的那條狗的孩子，只要看見你的照片就笑嘻嘻的?！?/p>
老爸把我拉進(jìn)家里，我們父女倆寒暄了很多，老爸問我生活得好不好，工作是否順心，錢是不是夠用等等，媽媽則在廚房忙碌，不多時(shí)，一道道佳肴便擺上了桌，全都是我愛吃的菜，紅燒肉、炒雞蛋、臘肉等一應(yīng)俱全。時(shí)隔二十年，我們一家人終于又一起坐在了同一張飯桌上，這頓飯吃得我滿心歡喜，而所有人心里也都五味雜陳。
吃過了飯，我走出家門到處亂逛，不知不覺我竟走到了以前上學(xué)的那條小路上，以前坎坷的小龍路現(xiàn)在已經(jīng)變成了平坦的大路，以前的小平房現(xiàn)在已經(jīng)變成了高樓，以前上學(xué)路上那座大山已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的則是一座百貨大樓。
我來到了學(xué)校，學(xué)校以前校門口的兩棵參天大樹已經(jīng)不在了，被兩個(gè)大柱子代替了。我走進(jìn)學(xué)校，里面什么都沒變，只是校門變得更寬闊了，一個(gè)小女孩兒拿著一包零食向伙伴跑去，不小心撞到了我，連忙說了幾聲對(duì)不起。從她的身上，我好像看到了我當(dāng)年的影子，一個(gè)老師向我走來，突然止步，一愣，微微一笑說：“是你呀，小丫頭片子！”我這才反應(yīng)過來，原來是羅老師，羅老師把我拉到辦公室聊了一會(huì)兒，羅老師幾乎什么都沒變，還是那么和藹、儒雅，只是臉上多了幾道皺紋，面容也滄桑了許多。
二十年后的故鄉(xiāng)，變了許多，讓我驚喜不已。但也有一些東西從未離開，那就是父母的愛和老師的牽掛。但愿朝陽(yáng)常照我土，莫忘家鄉(xiāng)山水人情！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間一分一秒的過去了，滿懷好奇的我們坐在時(shí)光列車上，聽天由命地由二十年后的穿越而來的機(jī)器人任意擺弄著我們。就在前幾分鐘，我們班上的同學(xué)都被突如其來的它們請(qǐng)去游覽我們二十年后的家鄉(xiāng)。
列車終于到了，我們忐忑不安的下了站。他們派出了其中一名機(jī)器人來當(dāng)我們的“導(dǎo)游。”望著這既熟悉又陌生的家鄉(xiāng)，我們都超乎尋常的興奮和好奇。我們不敢在他們的目光下亂走，只好寸步不離的跟著這位“導(dǎo)游。"他把我們帶到了一個(gè)長(zhǎng)的很奇怪的大東西面前。它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)黑色的螺旋槳，渾身紅的如同一塊血紅的寶石，下面有四個(gè)輪子。導(dǎo)游從容不迫地對(duì)我們說“:這是我們新研發(fā)的太陽(yáng)能飛車，它的速度甚至能和聲速一較高下。而且它性能高，節(jié)約能源，是一個(gè)出門必有的交通工具?！蔽覀兌悸牭媚康煽诖?，接著他又把我們帶入了車內(nèi)，讓我們親身體驗(yàn)了一回坐飛車。
剛坐上去，關(guān)上車門，我還來不及做出反應(yīng)，只扭頭看了一下窗外呼嘯而過的景物，竟已到了下一個(gè)地點(diǎn)?！皩?dǎo)游”把我們帶入了一個(gè)市區(qū)，市里全是各式各樣的房子。它們有的金碧輝煌，有的古色古香，還有的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。接著他帶我們走進(jìn)了一個(gè)高聳入云、綠油油的摩天大樓里。讓我最驚訝不已的是，樓的表面還覆蓋了各種五顏六色的小花?！皩?dǎo)游”還給我們介紹說“:這這樓有一千層，每層都布滿了爬山虎。是本市最高也最漂亮的樓了，這座房子不僅美觀，而且是用高級(jí)玻璃做成防地震火災(zāi)等各種自然災(zāi)害，里面冬暖夏涼，住起來可舒服了。”接著他又神神秘秘地把我們帶入了一個(gè)房間里。
房間里擺滿了一桌子的美味佳肴。有糖醋排骨，水煮魚，燙火鍋等，真是讓人“口水直流三千尺”??！于是我們就放開肚子，難吞虎咽地大吃特吃了一頓，吃完了我們都心滿意地拍拍肚子，只嘆這食物真好吃。我們的機(jī)器人導(dǎo)游說“:我們這些美食不僅美味，而且非常的健康，比如說這道糖醋排骨采用了高科技的添加方法，把維生素c，維生素b，維生素c等人體所需要的營(yíng)養(yǎng)?！甭犞@些聞所未聞的東西，我頓覺自己變成了一個(gè)沒見過世面的“鄉(xiāng)巴佬”。
接下來我們?nèi)喈惪谕暤恼f要讓機(jī)器人帶我們到學(xué)校參觀一會(huì)兒。他欣然允諾。于是我們?cè)僖淮翁ど狭诵@的土地上，這時(shí)候的校園更加的美麗，更加的可愛！我們走馬觀花地望了望，才看到被許許多多樓房眾星拱月般圍繞在旁邊的老槐樹。我想起了曾。在樹下的嬉戲打鬧的我們。那時(shí)候我們又只會(huì)想到自己會(huì)莫名其妙的穿越到二十年以后呢？我們又坐到了時(shí)光列車上，我正在胡思亂想:回去以后怎么向大家炫耀呢？“叮叮呤，叮叮呤”一陣鬧鈴聲傳來，我猛地一驚醒，哎，竟然只是一場(chǎng)夢(mèng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
很多東西都發(fā)生了巨大的變化所有汽車、城市功能都改變了。
二十年后的汽車裝了“潛水模式，”讓汽車可以像船一樣在水面漂移，還裝載了“快速鍋輪模式，”讓汽車開得更快，簡(jiǎn)稱“快閃之星?！贝送?，汽車還加了“飛行器模式。”本來汽車離目的地很遠(yuǎn)的，可是，加了模式之后汽車可以直接飛到目的地，如果再配合個(gè)“快速鍋輪模式，”保證讓你兩分鐘就到達(dá)目的地。
城市的變化也不少。未來的警察局加了個(gè)超級(jí)重力快速炮和最先進(jìn)的能量吸收器，先吸收水之精華和地之能量，再把兩種物質(zhì)融合在一起，然后，對(duì)準(zhǔn)歹徒發(fā)炮。警察局的頂部還加了雷達(dá)天線感應(yīng)器，讓警察很快地找到歹徒，并準(zhǔn)備干爽舒適的牢房。還有，其它城市的大樓都增高了20千米，提升15層樓房，樓房里面還裝了智能服務(wù)系統(tǒng)，你一回到家說：“燈光?！毕到y(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫你開燈，還有個(gè)清潔機(jī)器人，你外出時(shí)他就會(huì)幫你清潔房間。
科學(xué)家門還研究了植物溫室所需要用的三倍農(nóng)藥劑，功能是增加產(chǎn)量百分之二百五十五，減少植物生長(zhǎng)時(shí)間的百分之九十五，令植物生長(zhǎng)速度和產(chǎn)量大幅度提升。
未來的世界要靠人們不斷思考，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才變得更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
清晨，耳邊突然傳來“嘰嘰喳喳”的聲音。驀的，吵醒了正在睡夢(mèng)中的我，我惺忪地睜開雙眼，一道強(qiáng)烈的光芒射入了我的眼簾，我突然坐起，頓時(shí)，被眼前的景象驚呆了！
機(jī)器人正在給她按摩，爸爸也正在與一個(gè)機(jī)器人下象棋。
天吶！這還是我家嗎？
我立刻沖出家門，眼前一亮，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒開得十分艷麗，池水也干干凈凈，里面還游著一些小魚。
一轉(zhuǎn)眼，便看見隔壁的鄰居大爺在跟一個(gè)白色機(jī)器人說些什么，就看見機(jī)器人又是在除草又是在澆花，而老大爺卻悠閑地坐在躺椅上喝著茶。
往對(duì)面走去，只見一些機(jī)器人也來來回回地穿梭在馬路之間。
突然，一輛超跑“忽”的一聲開過去了，它又倒了過來，車窗打開了，司機(jī)說：“嘿，老同學(xué)，好久不見！”我一臉的疑惑：你是誰(shuí)呀？司機(jī)見我這表情便哈哈大笑：“我是你一年級(jí)坐在你后面的小胖子呀?！比缓笪覀兓ハ鄦柡蛄藥拙?，他便開著他的超跑離開了。
跑車停在了一家超市面前，只見他跨下車，按了一下車鑰匙，車變得立刻踉巴掌一樣大小，隨即他就把這個(gè)小模型塞到了口袋里，大步流星地走進(jìn)了超市。
正當(dāng)我想走進(jìn)去看看是怎么回是時(shí)，突然“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”我睜開眼睛，床還是原來的床，一切都是原來的樣子。我想：要是這就是二十年后的家就好了。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
科學(xué)家終于發(fā)明出了時(shí)空穿梭機(jī)，如今我終于能有機(jī)會(huì)穿越時(shí)空，來看看，一睹它巨大變化了！
“嗖”的一聲，我已經(jīng)抵達(dá)我的故鄉(xiāng)。但，這真的是我的家鄉(xiāng)嗎？這也太不可思議了！在馬路上，車流如潮，高樓聳立。走進(jìn)公園里，綠草成蔭，花紅柳綠，如畫一樣美。草地里隱藏著自動(dòng)噴水機(jī)器，精心的照顧花朵兒。過道上有自動(dòng)多功能長(zhǎng)椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去就能自動(dòng)按摩。人們就能一邊欣賞美景，一邊消除疲勞，多么悠閑自在?。?/p>
穿過公園就到了我的家，在家門口有一個(gè)指紋識(shí)別按鈕，按下去門就能開了。走在房里我見到了我的父母，母親驚訝地說：“瞧瞧這是誰(shuí)來?。 蹦赣H燒了我小時(shí)候最喜愛的土豆絲。啊，還是那個(gè)味道真是好吃。吃完以后，我開始參觀自己的家。在臥室里，一種自動(dòng)機(jī)整理機(jī)器。如果你的臥室亂糟糟的，可以用這種機(jī)器幫你整理房間。這樣就可以有一個(gè)舒適的環(huán)境居住。
變化真是天翻地覆，真是令我如癡如醉！可，我怎么在流口水呢？呀，我這是在做夢(mèng)啊！哎，真希望夢(mèng)里未來的家鄉(xiāng)可以成真?。?/p>
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十
“旅客朋友們，今天是20xx年1月1日，揚(yáng)州站到了……”
走出機(jī)場(chǎng)，一輛雪白的保時(shí)捷卡宴停在我面前。當(dāng)車窗搖下，哈，原來是歐歐呀！我打開車門坐了進(jìn)去，好現(xiàn)代的車，全程無人駕駛，只需要語(yǔ)音提示，它會(huì)讓你感受到便捷、安全、環(huán)保。此時(shí)的歐歐已經(jīng)成為一名科學(xué)家了，她一邊指揮汽車，一邊給我介紹家鄉(xiāng)的變化。
走進(jìn)飯店，一個(gè)圓形機(jī)器人將我們帶到包間，打開門，一陣哈哈的笑聲傳來。一看，圣大頭還和以前一樣調(diào)皮，老summer帶著他的復(fù)制品——小summer，大家問好后便坐下，王王開始點(diǎn)菜，只見他手一揮，每個(gè)人面前出現(xiàn)了一面無形的屏幕，一張張菜肴圖片看得人眼花繚亂。點(diǎn)完后，他點(diǎn)擊“確認(rèn)”，只見一道藍(lán)光掃過他的臉頰，提示“支付成功”。
吃完飯，我們擁抱在一起，說盡了20年來想說的話。最后，大家依依不舍地離去。
回到家，我倒頭睡在柔軟的床上，剛睡著，鬧鈴就響了起來，我睜開惺忪的眼睛，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
回味著夢(mèng)中的情景，我想，如果每個(gè)中國(guó)人都是一束光，當(dāng)光線匯聚，中國(guó)就是閃耀的太陽(yáng)！我們一定要為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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