方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們必須認(rèn)真考慮每個(gè)細(xì)節(jié)。根據(jù)實(shí)際情況確定可行的方案。方案的有效實(shí)施需要全員參與和積極配合，以充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇一
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守班級(jí)人員分工明確。
3、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)。
4、演習(xí)結(jié)束。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇二
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:。
(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)。
(2)疏散組:教導(dǎo)處。
二、緊急疏散原則。
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
(一)緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:。
1、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。
4、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂。
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。
6、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過(guò)程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
(三)自救互救。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
(一)災(zāi)情速報(bào)。
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
(三)速報(bào)程序:。
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:。
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
四、其他。
本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇三
時(shí)間：20__年_月_日10：00。
人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長(zhǎng)：__。
組員：各班教師。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線。
(大班、中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排。
__總指揮，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，__為機(jī)動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程。
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇四
組長(zhǎng)：呂欽平。
副組長(zhǎng)：張水蓮米惠珍。
成員：全體教師。
（1）指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組：校長(zhǎng)及校委會(huì)。
（2）疏散組：教導(dǎo)處。
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
（一）緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序：前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求：
1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。
４、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常。
５、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師：后勤組教師各班班主任、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級(jí)。
6、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
（三）自救互救。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
（一）災(zāi)情速報(bào)。
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
（三）速報(bào)程序：
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：
（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
（2）人口影響：指人員傷亡情況。
（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的.損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇五
根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我院、實(shí)際，制定本預(yù)案。
(—)災(zāi)情判斷。
當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
(二)組織指揮體系。
指揮長(zhǎng)：__x、__x。
副指揮長(zhǎng)：
成員：：
集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。
(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
（四）應(yīng)急程序：
1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。
3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫(kù)房“抗震救災(zāi)專用架”備用。
(五)疏散程序。
疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)。抗震指揮部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。
2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。
白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。
3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無(wú)菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無(wú)裝飾物的無(wú)菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。
5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。
9、藥庫(kù)、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
(六)緊急疏散方式。
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
(七)震后措施。
1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。
2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。
4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇六
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生采取的防護(hù)措施，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
(二)、疏散演練職責(zé)及分工。
1、應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：符xx。
成員：政教處全體人員、年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任。
2、安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：xxx。
成員：保衛(wèi)科全體成員。
3、搶險(xiǎn)及后勤保障組組長(zhǎng)：衛(wèi)xx。
成員：后勤處全體成員。
4、醫(yī)療救護(hù)：程xx。
5、宣傳報(bào)道：王xx。
(三)、演練人員職責(zé)分工：
王x：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
席xx：負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，學(xué)生人員疏散和搶救。
衛(wèi)xx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
王xx：攝像拍照。
王xx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)。
xxx：對(duì)疏散學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xx-9-18日上午9點(diǎn)35分。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
1、明確職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有專人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅對(duì)待，要當(dāng)作真的地震發(fā)生，而非游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)。
持續(xù)。
一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2.在教室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護(hù)住頭部，不要站在門口。
6.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時(shí)糾正。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽到疏散信號(hào)后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)、疏散的路線及集中地。
至善樓：(高一)。
撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自至善樓東南出口撤至廣場(chǎng)東，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)至善樓下馬路撤至廣場(chǎng)東。
明德樓：(高二)。
各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個(gè)班級(jí)分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。
撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場(chǎng)西南，從西側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場(chǎng)西南。
知新樓：(高三)。
撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自知新樓東南出口撤至廣場(chǎng)西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)知新樓下馬路撤至廣場(chǎng)西北。
(二)、疏散注意事項(xiàng)。
1、疏散過(guò)程中學(xué)生要始終保持安靜，認(rèn)真對(duì)待。
2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散撤離秩序，在下樓時(shí)，防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
4、學(xué)生都要撤離到遠(yuǎn)離事故發(fā)生點(diǎn)的安全區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
5、疏散過(guò)程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。
6、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學(xué)生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對(duì)事故中受傷的師生要及時(shí)送到醫(yī)院搶救。
7、迅速將事故信息上報(bào)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人。報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)各班撤離到集中地點(diǎn)后，班主任查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告，年級(jí)組核查無(wú)誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力。
xx三中政教處。
xx09.1。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇七
為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí)，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)逃生自救的能力，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)本次地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
四、參加人員：本部全體員工。
五、演練方式：采取集中疏散及消防演練。
六、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散及消防演練。
七、活動(dòng)安排。
(一)組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xx現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxxx。
(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組，宣傳組、具體職責(zé)及分工如下：
1、報(bào)警組(姚xx負(fù)責(zé))：
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、疏散組：
(1)辦公區(qū)疏散組(xxxx負(fù)責(zé))：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點(diǎn)人數(shù)，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。
(2)宣傳組：xxx(攝影)、xxx(攝像)。
八、演練程序。
1、總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場(chǎng)全面指揮。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上有秩序地撤離!
3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
4、各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報(bào)后，立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽到緊急廣播警報(bào)后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認(rèn)辦公區(qū)無(wú)滯留人員后，立即到達(dá)指定的安全地帶。
6、現(xiàn)場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播，請(qǐng)大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部，到達(dá)指定安全地帶。
7、各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)。
8、人員集中后，報(bào)警組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令，進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。
9、陳xx講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。
九、總指揮點(diǎn)評(píng)：
今天我們?cè)诘卣饝?yīng)急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法，基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習(xí)從聽到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)xx分鐘，大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震有深刻的認(rèn)識(shí)。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
十一、注意事項(xiàng)：
2、在演練開始前職能部門要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全;。
7、拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處，多拍幾次。
xx三中政教處。
xx09.1。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇八
水泥粉煤灰碎石樁的應(yīng)用在很大程度上保證了水利工程建設(shè)的質(zhì)量，它以自身粘結(jié)度高的優(yōu)勢(shì)被廣泛應(yīng)用于水利工程建設(shè)中，主要是將水泥、粉煤灰及碎石等材料相互攪拌復(fù)合的一種地基形式，這樣不僅僅可以增加建筑物的抗壓能力，更能對(duì)地基起到加固的作用，下面進(jìn)行詳細(xì)的分析與闡釋，具體如下：
3.1.1對(duì)地基上有一定的擠密作用。對(duì)于松弛的土質(zhì)而言，它們不僅顆粒小且土質(zhì)分散，難以集中，這就導(dǎo)致地基土與土之間的空隙較大，承載力極其弱。其中也會(huì)隨著水量的逐漸增大而出現(xiàn)流動(dòng)等現(xiàn)象，為了有效改善土質(zhì)，從物理學(xué)角度而言，增加其密度是極其重要的，故此利用水泥、粉煤灰及碎石等材料來(lái)提供土質(zhì)的密度，并取得了較好的效果。
3.1.2樁體的排水作用。水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基在成樁前期，由于樁孔內(nèi)和周邊填充了過(guò)濾性很好的粗顆粒，形成了滲透性比較好的.通道，對(duì)于防止振沖產(chǎn)生的超孔隙水壓力升高的問(wèn)題，還能提高地基排水速度，它不僅不會(huì)降低樁體強(qiáng)度，還能使土體強(qiáng)度增強(qiáng)。
3.1.3樁的預(yù)震效應(yīng)。水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基成樁時(shí)，振沖器加速激振土體，不僅能提高相對(duì)密實(shí)度，而且還能有很強(qiáng)的預(yù)震作用，有效增強(qiáng)了砂土的抗液化能力。
3.1.4樁的置換作用。水泥粉煤灰碎石樁是水泥經(jīng)過(guò)水解和水化反應(yīng)及其與粉煤灰的凝硬反應(yīng)，生成了一種不能溶于水的結(jié)晶化合物，它不僅增強(qiáng)了樁體的抗剪強(qiáng)度，而且還提高了變形模量，因此，在載荷的作用之下，水泥粉煤灰碎石樁的壓縮性要小于樁間土的壓縮性。地基的附加應(yīng)力，跟隨地層的變形將其壓力集中到了樁體上，而大部分的壓力是由樁周和樁端來(lái)承載，樁間的應(yīng)力就減少了，所以，符合地基的承載力有顯著的增加。
3.2預(yù)應(yīng)力管樁。
預(yù)應(yīng)力混凝土管樁主要分為先張法、后張法預(yù)應(yīng)力管樁。其中，先張法預(yù)應(yīng)管樁是應(yīng)用的先張法預(yù)應(yīng)力的工藝和離心成型法制作而成的空心筒體細(xì)長(zhǎng)混凝土預(yù)制構(gòu)件，先張法預(yù)應(yīng)管樁是由圓筒形的樁身、端頭板及其鋼套箍三個(gè)部分。我國(guó)目前常用的管樁沉樁的方式主要是：錘擊法、靜壓、震動(dòng)、預(yù)鉆孔法等，其中，靜壓法是被工程上最常采用的方法之一。打樁的時(shí)候震動(dòng)很大、噪音也很大，影響了居民生活，所以目前我國(guó)啟用了大噸位的靜力壓裝機(jī)，靜力壓樁機(jī)分為頂壓式和抱壓式兩種，其中，抱壓式是依靠摩擦力大于阻力的原理工作的，一般情況下，靜力壓樁機(jī)的最大壓樁力為5000～6000kn，甚至可以將直徑50～600mm的預(yù)應(yīng)力管樁壓到持力層，推動(dòng)了預(yù)應(yīng)力管樁在工程上的使用。預(yù)應(yīng)力混凝土管樁常用的使用方法是分為捶擊法和靜壓法兩種。捶擊法沉樁是優(yōu)點(diǎn)是速度快、質(zhì)量高，靜壓管樁施工法是通過(guò)壓裝機(jī)的自身重量及配重的重量，經(jīng)過(guò)科學(xué)的壓梁，用管樁側(cè)面夾子夾住管樁，然后將其壓入土中。預(yù)應(yīng)力管樁施工結(jié)束之后，要檢查管樁，工程上常用樁基高應(yīng)變法和低應(yīng)變法兩種方式對(duì)單樁的承載力進(jìn)行監(jiān)測(cè)，影響預(yù)熱力管樁承載力的因素有樁端極限阻力和極限側(cè)摩擦力。目前，水利工程中基礎(chǔ)處理方法就是預(yù)應(yīng)力管樁，尤其沿海地帶應(yīng)用廣泛，保障了水利工程管樁基礎(chǔ)處理的質(zhì)量，還為整體工程的安全性提供可很大的保障。
水利工程軟土地基處理技術(shù)是比較常用的一種地基處理技術(shù)，在水利工程建設(shè)中是不容忽視的一項(xiàng)技術(shù)，從某種程度上來(lái)講，軟土地基施工技術(shù)的好壞將直接影響水利工程建設(shè)的質(zhì)量及使用壽命。軟土地基具有其自身的發(fā)展特點(diǎn)：承載力差、含水量高、滲透性也較強(qiáng)，對(duì)土質(zhì)結(jié)構(gòu)中的土壤變化及空隙大小有著極其明顯的影響。這就導(dǎo)致處理軟土地基的施工技術(shù)難度增大，但依據(jù)需要處理的方式也比較多，但最為主要的則是砂與砂之間的換土技術(shù)，就是通過(guò)對(duì)軟土地基進(jìn)行更換土質(zhì)，大大增加其穩(wěn)定性，提高材料的抗壓能力，然后再采用深層攪拌技術(shù)，將材料進(jìn)行固化，這種方式的攪拌提供了軟土地基的硬度，加固了地基的穩(wěn)定性。此外，還用一種方法是比較常用的，則是排水固定法，顧名思義就將軟土地基多余的水大量排出，從而加固軟土地基的強(qiáng)度。
5結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，為有效保證水利工程建設(shè)質(zhì)量，必須對(duì)地基處理方式及周邊施工作業(yè)環(huán)境加以重視，在對(duì)地基處理工程中要依據(jù)實(shí)際情況加以處理分析，絕對(duì)不能千篇一律。相關(guān)作業(yè)人員要對(duì)地基處理技術(shù)加以完善，將質(zhì)量意識(shí)貫穿于水利工程建設(shè)的全過(guò)程，可以不斷借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，提供地基處理作業(yè)水平。水利工程在未來(lái)發(fā)展建設(shè)中還有很長(zhǎng)的一段路要走，所以各方面都要加以完善，從根本上促進(jìn)水利工程建設(shè)的發(fā)展。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇九
為了使地震應(yīng)急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行，保障國(guó)有、企業(yè)資產(chǎn)和職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《縣地震應(yīng)急預(yù)案》精神，結(jié)合經(jīng)信系統(tǒng)實(shí)際，特制定本預(yù)案。
為了加強(qiáng)破壞性地震的震前監(jiān)測(cè)、準(zhǔn)備和震后抗震救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照全縣地震應(yīng)急工作統(tǒng)一安排，成立縣經(jīng)濟(jì)和信息化局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：充分發(fā)揮指揮、協(xié)調(diào)、調(diào)度作用，做好地震應(yīng)急工作的決策，領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)防震減災(zāi)；統(tǒng)一安排部署，督促檢查各企業(yè)震前的準(zhǔn)備工作；協(xié)調(diào)指揮各企業(yè)開展救災(zāi)減災(zāi)工作；組織開展對(duì)受災(zāi)職工的救援、疏散、安撫和生活安排工作；調(diào)查匯總震情，做好下情上報(bào)，上情下達(dá)工作；制定恢復(fù)生產(chǎn)和重建家園計(jì)劃工作。
在中期預(yù)報(bào)（即幾個(gè)月至幾年內(nèi)將要發(fā)生破壞性地震的意見）發(fā)布后，應(yīng)立即做好以下工作：
1
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)。
2
3
根據(jù)預(yù)報(bào)地震強(qiáng)度地震環(huán)境因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況和防御情況，配合有關(guān)部門對(duì)可能造成的人員傷亡房屋損壞經(jīng)濟(jì)損失和生命線工程受損重大災(zāi)害等情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出相應(yīng)的減災(zāi)對(duì)策和建議。
4
根據(jù)地震震級(jí)和建筑物的重要程度分級(jí)安排抗震加固和維護(hù)。
5
做好防御準(zhǔn)備，制定應(yīng)急反應(yīng)預(yù)案。
當(dāng)接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震臨震預(yù)報(bào)后，立即進(jìn)入和臨震監(jiān)測(cè)部門聯(lián)絡(luò)，密切注視震情發(fā)展，隨時(shí)做出應(yīng)急反應(yīng)。
1
加強(qiáng)同地震監(jiān)測(cè)部門聯(lián)絡(luò)，密切注視震情發(fā)展，隨時(shí)做出應(yīng)急反應(yīng)。
2
召開緊急會(huì)議，全面安排部署地震應(yīng)急工作，根據(jù)震情發(fā)展和建筑物抗震能力及時(shí)發(fā)布避震通知，必要時(shí)組織避震疏散。
3
對(duì)生命線工程和高污染源采取緊急防護(hù)措施，加強(qiáng)對(duì)水電通信等工作的管護(hù)，落實(shí)備用物資藥品食品電源水源。
4
加強(qiáng)抗震教育，強(qiáng)化職工群眾的自防自救意識(shí)，保持社會(huì)穩(wěn)定。
當(dāng)破壞性地震發(fā)生后，要全力以赴做好以下工作：
1
會(huì)同縣地震局盡快做出震情趨勢(shì)判斷，深入各企業(yè)查看災(zāi)情調(diào)查震害評(píng)估災(zāi)情，為政府救災(zāi)決策提供依據(jù)。
2
立即向上報(bào)告災(zāi)情，提出救援計(jì)劃。同時(shí)動(dòng)員全系統(tǒng)職工投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
3
做好人員搶救與工程搶險(xiǎn)，各災(zāi)區(qū)要迅速組織力量開展自救互救，搶救被困被傷人員，并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險(xiǎn)。
4
迅速與衛(wèi)生部門聯(lián)系做好衛(wèi)生防疫和傷病員的醫(yī)療救護(hù)工作。
5
配合有關(guān)部門做好物資食品調(diào)配供應(yīng)及要害設(shè)施搶修排險(xiǎn)和治安保衛(wèi)工作。
6
會(huì)同地震等部門開展災(zāi)害損失評(píng)估，及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，接受提供援助等工作。
在各項(xiàng)救災(zāi)工作任務(wù)基本完成后，要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹
“自力更生、艱苦奮斗、發(fā)展生產(chǎn)、重建家園”的抗震救災(zāi)工作方針，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施”的辦法，制定恢復(fù)重建規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行再建設(shè)。
1
全系統(tǒng)內(nèi)有可能發(fā)生破壞性地震時(shí)，應(yīng)急工作按照本預(yù)案執(zhí)行。
2
破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，各企業(yè)應(yīng)立即自動(dòng)按本預(yù)案采取緊急措施。
3
各企業(yè)應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)，強(qiáng)化預(yù)測(cè)預(yù)警信息報(bào)送工作。同時(shí)各企業(yè)參照本預(yù)案制定各自應(yīng)急預(yù)案并送縣經(jīng)濟(jì)和信息化局備案。
4
各企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)地震應(yīng)急宣傳教育工作，提高職工防震減災(zāi)意識(shí)。每個(gè)企業(yè)和職工都有參與地震應(yīng)急活動(dòng)的義務(wù)。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇十
1、事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)部門匯報(bào)情況。
2、根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
3、學(xué)校廣播(或現(xiàn)場(chǎng)老師)指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
4、應(yīng)急小組要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽取事故情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對(duì)受傷人員展開救援救護(hù)。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
6、配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。
7、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
8、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇十一
編制目的：為減輕地震災(zāi)害損失，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用范圍：本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。
工作原則：在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行地震安全知識(shí)的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，xx中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財(cái)產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組長(zhǎng)：xx(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：xx(副校長(zhǎng))。
成員：xx(教務(wù)主任)。
xx(政教主任)。
xx(總務(wù)主任)。
xx(少輔導(dǎo)員)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;。
(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施;。
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門;。
(5)組織學(xué)生開展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道;。
(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)上級(jí)指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng)。
(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)并上報(bào)有關(guān)部門。
(二)搶險(xiǎn)救災(zāi)組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;。
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;。
(3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;。
(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
(三)應(yīng)急疏散組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任、代課教師和各年級(jí)組組長(zhǎng)。
主要職責(zé)：
(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散;。
(3)組織師生開展避震、疏散演練;。
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
(四)醫(yī)療救護(hù)組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;。
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù);。
(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;。
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
主要職責(zé)：
(1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;。
(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;。
(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);。
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲(chǔ)場(chǎng)所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：
(1)宣傳普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)師生防震避險(xiǎn)、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力;。
(2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;。
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時(shí)演練;。
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場(chǎng)地;。
5、做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。
3、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震知識(shí)的`宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;。
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;。
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;。
5、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo);。
6、必要時(shí)請(qǐng)求援助。
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇十二
為了使我校在重大危險(xiǎn)源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風(fēng)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，將傷害減少到最低，使全體師生對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，能迅速地撤離教學(xué)樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會(huì)相關(guān)要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應(yīng)急演練，具體安排如下：
1、6月xx日星期一升國(guó)旗時(shí)，召開演練前動(dòng)員大會(huì)。
2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會(huì)。
3、6月16日星期二辦一期安全黑板報(bào)。
4、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。
一、演練目的。
通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：
（2）緊急疏散演練。
（3）自救互救演練。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年6月19日下午4時(shí)。
三、演練準(zhǔn)備。
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、統(tǒng)一穿著校服。
五、演練程序。
（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）。
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場(chǎng)集中，并蹲下。
我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散，全部及時(shí)撤離到了操場(chǎng)，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，進(jìn)一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。
地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案篇十三
水利工程建設(shè)中，基礎(chǔ)施工處理技術(shù)對(duì)水利工程建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步有不可小覷的作用?；A(chǔ)施工處理技術(shù)方面涉及到了很多內(nèi)容，其是一個(gè)難度系數(shù)很高的技術(shù)，加之我國(guó)水利工程在此領(lǐng)域的應(yīng)用并未達(dá)到較高的水平。因此，必須重視基礎(chǔ)施工處理技術(shù)，而且從多方面對(duì)基礎(chǔ)施工處理技術(shù)進(jìn)行研究，從而探索出更高效、更良好的水利工程施工辦法及各種措施，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)水利工程建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展。
1基礎(chǔ)施工處理技術(shù)的特點(diǎn)。
水利工程建設(shè)的過(guò)程是相當(dāng)復(fù)雜的，受地形和地理?xiàng)l件的限制較大。所以，在工程建設(shè)中，必須做到合理施工，在施工前認(rèn)真探索和監(jiān)測(cè)地理?xiàng)l件，施工人員及工程師、設(shè)計(jì)師都要細(xì)心地監(jiān)測(cè)施工現(xiàn)場(chǎng)的地貌和地形，并且在有條件的情況下現(xiàn)場(chǎng)開展試驗(yàn)，進(jìn)而保證方案的實(shí)行。對(duì)于水利工程而言，工程基礎(chǔ)是一項(xiàng)隱性的工程，因?yàn)楣こ坦ぷ魅藛T不能確保施工的質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量的檢測(cè)人員也無(wú)法對(duì)工程的整體質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以人們很難察覺到工程質(zhì)量問(wèn)題。此外，水利工程基礎(chǔ)的施工時(shí)間不長(zhǎng)，水利工程的基礎(chǔ)施工與周邊河流汛期密切相關(guān)，只能在枯水期進(jìn)行建筑的施工，才可以確保整個(gè)工程的質(zhì)量。而且只有在施工的工作人員和各種機(jī)械設(shè)備密切配合的情況下，才可以最大限度地提高工程建設(shè)效率工。
2影響水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)的不良因素。
2.1水利工程建設(shè)中地基基礎(chǔ)的穩(wěn)定性。
基礎(chǔ)地基的建設(shè)明顯受到地理?xiàng)l件的限制，如果地質(zhì)的表現(xiàn)是不防滑、不穩(wěn)定的，那么肯定會(huì)造成水利工程建設(shè)的基地基礎(chǔ)不穩(wěn)定，從而影響到水利工程建設(shè)中一些功能的實(shí)現(xiàn)，很容易造成水利工程基礎(chǔ)呈現(xiàn)出剪力和應(yīng)力的破壞作用，進(jìn)一步影響到水利工程建設(shè)的總體安全。
2.2水利工程建設(shè)中地基基礎(chǔ)滲水漏水。
水利工程建設(shè)不僅要確保穩(wěn)定的.性質(zhì)，還要確保地基基礎(chǔ)不出現(xiàn)滲水漏水現(xiàn)象。假如水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)方面出現(xiàn)較大的縫隙或者空隙，那么就會(huì)導(dǎo)致地基工程出現(xiàn)嚴(yán)重滲水漏水現(xiàn)象，從而破壞水利工程中地基基礎(chǔ)，如果情況非常嚴(yán)重，還會(huì)出現(xiàn)安全隱患。所以，在水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)中檢查滲水漏水的情況非常重要。
在工程結(jié)構(gòu)、地基性質(zhì)和地質(zhì)條件的共同影響下，水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)可能會(huì)出現(xiàn)下沉現(xiàn)象。情況嚴(yán)重的地基下沉狀況會(huì)導(dǎo)致水利工程建設(shè)地基基礎(chǔ)發(fā)生嚴(yán)重變形，從而破壞水利工程建設(shè)的整體性結(jié)構(gòu)，這種情況存在著較大的安全隱患。
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