總結(jié)是給予自己肯定和鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是進(jìn)行自我改進(jìn)的契機(jī)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性和主觀性相結(jié)合，既要客觀對(duì)待問題，也要發(fā)表自己的看法和意見?？偨Y(jié)是人與人之間交流的重要方式之一。
開學(xué)第一月總結(jié)篇一
【怒】就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì)生氣的，例如我現(xiàn)在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來形容——沒事找事！
【哀】嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒有因?yàn)橄爰铱捱^，在這里可以說我沒有怎么想過家。記得比較清楚的一回就是我感覺最被無視的那天。那一天可以說是好孤單的，早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的`事上了，然后她們就完全把我當(dāng)成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因?yàn)槿硕疾恢琅艿侥睦锶チ?，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一?huì)兒，現(xiàn)在想起來還覺得有點(diǎn)幼稚，不過我對(duì)“無視”二字現(xiàn)在很敏感的了。
開學(xué)第一月總結(jié)篇二
高二年級(jí)已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會(huì)考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒有一點(diǎn)緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問題。
二、針對(duì)學(xué)生的問題召開了家長會(huì)（形式是用半個(gè)月時(shí)間和家長一對(duì)一進(jìn)行交流）
三、實(shí)行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺，上網(wǎng)吧等。
四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒收三個(gè)月處罰。
總之，經(jīng)過一個(gè)月的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開學(xué)生會(huì)考動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。
開學(xué)一個(gè)月以來，初一學(xué)生成長中心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長中心于主任的部署安排，開展了許多工作，取得了一些成績。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：
一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作
開學(xué)之初，為了掌握新生初一的具體人數(shù)，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處小學(xué)，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚，這對(duì)新生考試的編場有了重要依據(jù)，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行。
二、開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)
組織各班開展開學(xué)第一課——“勿忘國恥，圓夢中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法、繪畫比賽，各班主任認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí)，在正視歷史的基礎(chǔ)上，珍惜現(xiàn)有的生活。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
三、舉行了隆重的開學(xué)升學(xué)儀式
9月1日，通過讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國旗儀式，讓他們了解中國革命的歷史，激發(fā)他們的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。
四、開展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)
通過自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。
五、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)
為了讓同學(xué)們更加意識(shí)到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。通過開展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，有力的推動(dòng)了平安和諧校園的的建設(shè)。
六、積極開展了班級(jí)文化建設(shè)
在學(xué)生成長中心于主任的牽頭下，9月24日開展了一次班主任論壇活動(dòng)。初一各班主任都在學(xué)?！昂献鳌蔽幕幕A(chǔ)上，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì)，制定出了符合本班的班徽、班規(guī)、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué)、查、糾”活動(dòng)。
八、督促班主任開好周一晨會(huì)、班會(huì)
九、開學(xué)初征集班主任寄語，簽訂師生安全責(zé)任書，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)
十、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院
十一、開展了“慶中秋、國慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計(jì)劃：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)，按照成長中心要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
3、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理，加大衛(wèi)生檢查力度。
2015、10、7 4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作。
作為一名剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，能擁有這份光榮而有意義的教師職業(yè)，是我莫大的欣慰，可以說這更是我邁出人生理想的第一步。能來到什字中心小學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量雄厚、充滿活力的校園來開始我工作的'第一關(guān)，這更是一份難得的機(jī)會(huì)。所以，在擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作方面，我做了很大的努力和嘗試。我深知自己沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功不扎實(shí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何懈怠，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的辛勤工作，我也只能說是在不斷努力中探索，在探索中前進(jìn)，以最好的姿態(tài)，以更快的速度投入到這份來之不易的工作當(dāng)中?，F(xiàn)在我對(duì)這段時(shí)間所做的教學(xué)工作做以小結(jié)：
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開學(xué)第一月總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，第一學(xué)月教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及所有老師的共同配合下得到了較好的完成?，F(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：
1、我們?cè)陂_學(xué)之前，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校課程設(shè)置。
3、組織教研組長對(duì)學(xué)校各科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、安全計(jì)劃，各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了檢查。并對(duì)檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，提出了改進(jìn)措施。
4、檢查了并指點(diǎn)了教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
5、組織初三教師參加畢業(yè)班教師研討會(huì)。參加了課改工作會(huì)，并針對(duì)我校具體情況制定了課改工作方案。組織教師參加“國基大講堂”。組織了在我校舉行的“清水鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”選拔賽，我校張澤成老師獲得了代表我鄉(xiāng)參加片區(qū)比賽資格。組織召開了初三教師聯(lián)系會(huì)，制定了具體的初三后期的工作重點(diǎn)。
6、組織完成了第一學(xué)月考試。針對(duì)考試成績完成了第一學(xué)月考試總結(jié)及改進(jìn)辦法。
7、完成了本期學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，學(xué)生異動(dòng)學(xué)籍注冊(cè)。參加了“全國學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)”。
8、配合后勤處完成了學(xué)?；厩闆r的各種表格，完成了薄弱學(xué)校的基本情況調(diào)查表。
9、配合德育處完成了各班教室及學(xué)校文化陣地建設(shè)。
10、配合安全處完成了學(xué)校的安全工作檢查及整改。
11、針對(duì)目前我校學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等現(xiàn)狀，利用每天的朝會(huì)課時(shí)間，要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的教育。
當(dāng)然，通過近期的工作開展，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的困難與不足：
1、教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段需進(jìn)一步加強(qiáng)，絕大部分教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有教學(xué)應(yīng)用存在很大差距，一些年輕教師甚至連基本的辦公自動(dòng)化都存在困難，更不要談運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
2、學(xué)生管理工作還待加強(qiáng)。
3、課改工作還有很多工作要做。
4、教學(xué)六認(rèn)真工作還有不少?zèng)]有落到實(shí)處。
5、新的學(xué)籍系統(tǒng)還不熟悉。
6、教研工作開展得不夠豐富。
開學(xué)第一月總結(jié)篇四
執(zhí)行老師：龍海燕。
忙忙碌碌中新學(xué)期的第一個(gè)學(xué)月又將過去了，在這段時(shí)間我給學(xué)生共上了四個(gè)內(nèi)容：活動(dòng)課《快樂的音樂課堂》、歌曲《跨世紀(jì)的新一代》、歌曲《啊，朋友再見》、欣賞課《美妙的人聲》。
第一節(jié)活動(dòng)課《快樂的音樂課堂》我讓學(xué)生通過節(jié)奏模仿，為節(jié)奏填寫旋律又據(jù)旋律創(chuàng)編歌詞等這一系列活動(dòng)來感受音樂課堂的的快樂進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。這一課我所設(shè)想的目標(biāo)基本上還是達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生配合的很好，課堂氣氛也不錯(cuò)。只是可惜的是由于課容量較大，有的環(huán)節(jié)不夠精簡所以有的`班級(jí)時(shí)間不夠內(nèi)容未講完延長到課后去了，在第五節(jié)課后我將教案迅速調(diào)整了一下刪減了一些內(nèi)容這樣后面的班級(jí)課堂效果好多了。第二、第三節(jié)課是兩堂唱歌課雖然都是兩節(jié)唱歌課但我的側(cè)重點(diǎn)不同，第一節(jié)課主要是以學(xué)唱歌曲為主，在歌曲學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上再去分析處理歌曲效果還不錯(cuò)，《新世紀(jì)新一代》這首歌曲通俗易唱學(xué)生學(xué)唱的很快，只是歌曲的音域較寬而這屆初一新生提前進(jìn)入了變聲期所以這首歌曲的高潮處部分學(xué)生唱得比較困難，而這里除了學(xué)生處于變聲期外還有就是學(xué)生不懂得發(fā)聲的技巧，所以在以后的音樂課里要逐步給學(xué)生滲透這些知識(shí)這樣學(xué)生唱高音才不會(huì)懼怕，第二首歌曲《啊，朋友再見》學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，這首歌曲的難點(diǎn)主要是后半拍起拍所以我就主要是重點(diǎn)要學(xué)生學(xué)習(xí)了這一處，學(xué)生唱了三遍歌曲基本上把握得很好，之后后半節(jié)課我讓學(xué)生以這兩首歌曲為內(nèi)容進(jìn)行歌曲大比拼來鞏固兩首歌曲，活動(dòng)大部分班級(jí)氣氛還是活躍。第四個(gè)內(nèi)容是一堂欣賞課讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)人聲的分類和歌曲的演唱形式內(nèi)容比較多，我主要是采用讓學(xué)生聆聽各類聲樂作品感受人聲的類別和演唱形式。而在歌曲作品的選擇上有些作品由于太老、太專業(yè)而沒有與學(xué)生現(xiàn)行的欣賞水平相結(jié)合所以剛開始幾節(jié)課效果并不佳，之后我將部分歌曲作品做了調(diào)整又結(jié)合現(xiàn)在中學(xué)生的特點(diǎn)選了一些時(shí)下流行的民通歌曲這下學(xué)生積極多了，課堂氣氛也活躍了。
這幾堂課讓我深刻的體會(huì)到：一堂成功的課除了教師本身的素質(zhì)和好的構(gòu)思外，更重要的是去多了解學(xué)生所想的，所能理解的這樣的課才能真正達(dá)到效果，學(xué)生也真正才能有收獲！
開學(xué)第一月總結(jié)篇五
我懷著激動(dòng)和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個(gè)考場的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重?！?**，初一*班。開學(xué)第一天作文1000字開學(xué)第一天作文1000字?！崩蠋熃械搅宋业拿帧？粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個(gè)，再加上課外班認(rèn)識(shí)的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來。過了一會(huì)兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影――我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒有，我還算幸運(yùn)的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
老師走了進(jìn)來。我的語文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周老師也是女老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時(shí)間之后，我們都會(huì)成為好朋友的。韓老師說：“在新的學(xué)期，只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!”嗯，我一定會(huì)按照老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的老師一般會(huì)延長2分鐘時(shí)間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會(huì)好好利用這些課本，爭取取得一個(gè)優(yōu)異的成績。老師按照花名冊(cè)上面的名字，隨機(jī)指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會(huì)好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo)，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一月總結(jié)篇六
一、通過12月份日常工作和學(xué)習(xí)積累的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
在xxx描述這個(gè)月的主要工作事情。這個(gè)月感覺業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力還不夠，以后要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果。我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。
二、認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，一個(gè)月用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)提高工作能力。
這個(gè)月我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)開拓鐵合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余熱發(fā)電銷售工作；（2）之前水泥跟蹤過的客戶工作；（3）河北鋼鐵集團(tuán)發(fā)電信息搜集和一些臨時(shí)工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的銷售人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。
四、不足和需改進(jìn)方面。
我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于高速發(fā)展時(shí)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)金額度，提高提成比例。好的.激勵(lì)機(jī)制可以改變?nèi)说男袨椋玫募?lì)機(jī)制可以激勵(lì)員工，好的激勵(lì)機(jī)制可以強(qiáng)化管理。只有充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性，使員工素質(zhì)不斷提高，業(yè)務(wù)不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。
我自2012年4月8日正式上崗至今已過去了足足一個(gè)月的時(shí)間，在過去的一個(gè)月里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，下面對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行初步總結(jié)：
一、 萬事開頭難。從一開始就要有心，有心才能辦好事。 俗話說萬事開頭難，一切事情都要有個(gè)很好的開頭，工作自然如此，在來公司之前我就已做好充分的心理準(zhǔn)備，無論工作是怎樣的我都要認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心完成。工作重，要不氣不餒不抱怨，工作輕，要不驕不躁足耐心。只有好心態(tài)，才有工作的好心情，進(jìn)而才有好效率。
二、謙虛使人進(jìn)步。生活是個(gè)大講臺(tái)，許多東西都要虛心受教。 在學(xué)校學(xué)做人，在社會(huì)學(xué)做事。生活處處有學(xué)習(xí)。工作自然也是如此，剛來時(shí)，我被指派跟著阿姨嘗試、學(xué)習(xí)。在此期間，我越來越懂得謙遜，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。世界之大，有許多東西是我所不知道的，我只有謙遜，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能有一個(gè)更好的自己。
三、眾人拾柴火焰高。一定要與人合作，才能快速高效。 自古就有圣人言：眾人拾柴火焰高。在工作中，與人合作必不可少，不僅要能合作，還要會(huì)合作。在生產(chǎn)部呆的這一個(gè)月讓我充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。無論是大家一起倒花還是好幾個(gè)人一起換盆，我們自然而然會(huì)分工合作，幾人搬，幾人裝，幾人跟車，合作無間，效率自然高。
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開學(xué)第一月總結(jié)篇七
開學(xué)一個(gè)多月來，教導(dǎo)處主要進(jìn)行了以下工作：制定各種計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查、校本教研活動(dòng)、組級(jí)聽課活動(dòng)、單元檢測、教案作業(yè)檢查（組內(nèi)自查）等教學(xué)工作。回頭細(xì)想，我覺得開學(xué)以來的教學(xué)工作開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾方面：
一、認(rèn)真制定計(jì)劃，為全期工作的開展勾畫藍(lán)圖
開學(xué)前，在學(xué)校賀校長、主管教學(xué)副校長任校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃，務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報(bào)演出、按周分年級(jí)進(jìn)行年級(jí)的觀課、議課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長會(huì)，把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級(jí)、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃等具體的支計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)（其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定）。同時(shí)，每月由校長、主管副校長對(duì)教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、督促。（同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開展。
二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先，在賀校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對(duì)各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時(shí)指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(shí)（按學(xué)校常規(guī)聽課評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分評(píng)定），把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計(jì)劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)（學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導(dǎo)處每期定期檢查2次），并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過教研提升教師的專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時(shí)，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級(jí)聽課活動(dòng)的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動(dòng)，通過近2周的教研，老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作在逐步展開
從上周開始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行“寶豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動(dòng)，學(xué)校71名教師報(bào)名參加，預(yù)計(jì)2個(gè)周一下午進(jìn)行完，最后，評(píng)出學(xué)?！捌胀ㄔ挊?biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級(jí)觀摩課方案等在本月27號(hào)的組長例會(huì)上已經(jīng)通過，將逐步開展落實(shí)。
回顧開學(xué)來的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
作為一名剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，能擁有這份光榮而有意義的教師職業(yè)，是我莫大的欣慰，可以說這更是我邁出人生理想的第一步。能來到什字中心小學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量雄厚、充滿活力的校園來開始我工作的第一關(guān)，這更是一份難得的機(jī)會(huì)。所以，在擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作方面，我做了很大的努力和嘗試。我深知自己沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功不扎實(shí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何懈怠，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的辛勤工作，我也只能說是在不斷努力中探索，在探索中前進(jìn)，以最好的姿態(tài)，以更快的速度投入到這份來之不易的工作當(dāng)中。現(xiàn)在我對(duì)這段時(shí)間所做的教學(xué)工作做以小結(jié)：
首先，在教學(xué)管理方面，一、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：“良好的習(xí)慣是成功的開端”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，很重要的一個(gè)原因是不會(huì)學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先得學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次，學(xué)會(huì)聽課。再次，學(xué)會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)。然后，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。最后，學(xué)會(huì)閱讀。而教師要一環(huán)緊扣一環(huán)，一步不讓，嚴(yán)格要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。具體如下：
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視前方靜待老師進(jìn)堂上課。每天由值日生負(fù)責(zé)檢查，任課老師要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練持之以恒，使學(xué)生一上課就能投入學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真聽課、積極思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)是學(xué)生增長知識(shí)的最基本途徑，是通過傳授與接受實(shí)現(xiàn)的。上課認(rèn)真聽講積極思考才能真正實(shí)現(xiàn)接受新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績。課堂學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生做到：專心聽講，不講廢話不做小動(dòng)作；聽課時(shí)積極思考要一邊聽一邊想并適當(dāng)做些筆記；不懂多問，積極參與課堂討論；回答問題先舉手，得到允許后站起來發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮；別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地聽，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效方法之一。要求學(xué)生在每次上新課前自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)，特別是作為二年級(jí)學(xué)生，首先對(duì)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文中的生字詞做到能夠準(zhǔn)確讀寫，并在課文中注上正確拼音，以幫助快速流利地讀通課文，理解課文內(nèi)容。
4、作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，減輕過重的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)并不是不要布置作業(yè)。作業(yè)有助于鞏固、消化所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，因此我要求學(xué)生做到：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜良好的作業(yè)環(huán)境：積極思考獨(dú)立完成，今日功課今日畢，作業(yè)不拖拉不抄襲；作業(yè)書寫工整，字跡清楚，格式規(guī)范，卷面潔凈；作業(yè)前看清楚題目要求，作業(yè)后仔細(xì)檢查，自覺校正；作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯(cuò)題自覺及時(shí)地更正。
聽有經(jīng)驗(yàn)的教者的課，汲取，借鑒他們的成功之處，爭取每節(jié)課的教學(xué)工作都能有所進(jìn)步，教學(xué)方法上都能有所改善，不斷尋找適合二（三）班學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法。
6、特別是在扶優(yōu)轉(zhuǎn)困方面，我做了大量的工作。在兩周時(shí)間內(nèi)，通過我對(duì)全班54名學(xué)生的各方面的了解與分析，初步了解到哪些學(xué)生屬于優(yōu)秀生，哪些屬于中等生，哪些屬于學(xué)困生，從而實(shí)施分層教學(xué)，中等生“吃好”讓優(yōu)等生“吃飽”之后幫助學(xué)困生，特別是對(duì)他們當(dāng)天的作業(yè)情況給予一定指導(dǎo)和幫助，從而讓學(xué)困生能“吃得了”，使不同層次的學(xué)生都能各得其所，各有發(fā)展。
以上三個(gè)方面是我在這四周教學(xué)工作中所做的最基本的努力和嘗試，取得了一定效果，特別是在教學(xué)的管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的的養(yǎng)成以及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作方面取得了一定的成效，所以在今后的教學(xué)中必須更好地堅(jiān)持下去。但是，太多的問題也讓我必須認(rèn)真去反思，不足之處主要有以下幾點(diǎn)：
1，備課方面還不夠扎實(shí)。主要是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，（1）層次性比較欠缺，對(duì)各環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展時(shí)時(shí)間的把握上不夠合理，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)的緩散和教學(xué)進(jìn)度的滯后。（2）問題設(shè)計(jì)不精煉，多而雜，以至于后半課堂學(xué)生產(chǎn)生疲倦。
2，對(duì)于學(xué)生自主、合作、探索三個(gè)主要學(xué)習(xí)方法沒能更好地開展，課堂教學(xué)中學(xué)生參與、配合的`積極性不高，學(xué)生自己動(dòng)腦思考問題的的能力欠缺。
得不夠扎實(shí)。
4，二（三）班學(xué)生語文基礎(chǔ)只是欠缺多，特別是在拼音方面，但在教學(xué)中忽視了對(duì)以前所學(xué)基礎(chǔ)的鞏固和繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生接受新知識(shí)的難度增加。
基于以上多方面的反思，我對(duì)自己下一步的工作提出以下幾點(diǎn)努力方向和改進(jìn)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，做好教學(xué)后記。
2、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)特別是字、音的重點(diǎn)教學(xué)和寫字指導(dǎo)。
習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。：
一份耕耘，一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，將本職工作做到更好。我也相信通過我不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)改進(jìn)一定會(huì)有更大的成效。同時(shí)特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的指導(dǎo)和幫助。
開學(xué)第一月總結(jié)篇八
本期擔(dān)任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9個(gè)班的音樂教學(xué)。在第一學(xué)月即將結(jié)束之時(shí)，回顧一個(gè)月的教學(xué)，總結(jié)具體如下：
一、課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。
二、培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
1.欣賞課《優(yōu)美的情思》。這節(jié)課我們欣賞了《人間第一情》、《又唱瀏陽河》、《青藏高原》、《我的太陽》等幾首歌曲，從中我們了解如何演唱及表達(dá)抒情歌曲。抒情歌曲是聲樂作品的一種體裁。本課選用的這幾首歌曲，作一堂專題抒情歌曲欣賞課。其目的`是讓同學(xué)們通過聽賞、演唱或演奏、討論、交流等一系列活動(dòng)，加深對(duì)抒情歌曲的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以音樂為手段表達(dá)自己情緒、情感的能力。
2.音樂理論教學(xué)，講解音樂作品的處理，包括作品的速度、力度等的處理。
本課注重讓學(xué)生感受節(jié)奏的魅力，體會(huì)了解情緒與速度的關(guān)系。通過一些知識(shí)搶答賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，同時(shí)又能讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)速度與對(duì)歌曲的處理等相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生今后對(duì)歌曲(樂曲)處理的能力，從而能完整演唱或演奏作品。
3.教唱《春天年年到人間》和《為了誰》。本課特別注重教學(xué)生練唱歌譜，學(xué)習(xí)一首新歌，如果學(xué)生自己不會(huì)識(shí)譜，那么也就不具備學(xué)習(xí)新歌的基本素質(zhì)。所以，初二年級(jí)本人更加注重對(duì)歌曲唱譜的訓(xùn)練，注重對(duì)歌曲演唱情感的處理。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生基本的音樂素養(yǎng)。
三、存在的問題。
第一，盡管給學(xué)生經(jīng)常鼓勵(lì)唱譜，但是每個(gè)班仍有一部分學(xué)生不會(huì)自己識(shí)譜，節(jié)奏不準(zhǔn)確，所以教會(huì)學(xué)生識(shí)譜，這是一個(gè)長久教學(xué)，必須在教唱歌曲同時(shí)自始至終要求學(xué)生自己主動(dòng)識(shí)譜，從而盡可能的讓學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)新歌曲的基本素質(zhì)。
第二，如果在一堂課中，對(duì)音樂理論知識(shí)的傳授較多，那么學(xué)生對(duì)音樂課的興趣就會(huì)減少。所以在教學(xué)生學(xué)唱譜的同時(shí)，還是要加入一些活動(dòng)，注重提高學(xué)生自己想學(xué)的積極性?？梢远嘟o學(xué)生觀看一些相關(guān)音樂的課外知識(shí)，如多媒體幻燈片的制作上可以更形象更完美。
開學(xué)第一月總結(jié)篇九
開學(xué)工作千頭萬緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開展才有條不紊。開學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表揚(yáng)孩子
好孩子是夸出來的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：你真棒！你學(xué)得真快！你說的真好！當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的.時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來，有時(shí)處事過急，也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十
高二年級(jí)已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會(huì)考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒有一點(diǎn)緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對(duì)學(xué)生
學(xué)習(xí)
情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問題。二、針對(duì)學(xué)生的問題召開了家長會(huì)（形式是用半個(gè)月時(shí)間和家長一對(duì)一進(jìn)行交流）
三、實(shí)行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺，上網(wǎng)吧等。
四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒收三個(gè)月處罰。
總之，經(jīng)過一個(gè)月的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開學(xué)生會(huì)考動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。
開學(xué)一個(gè)月以來，初一學(xué)生成長中心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長中心于主任的部署安排，開展了許多工作，取得了一些
成績
。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作
開學(xué)之初，為了掌握新生初一的具體人數(shù)，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處
小學(xué)
，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚，這對(duì)新生考試的編場有了重要依據(jù)，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行。二、開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)
組織各班開展開學(xué)第一課——“勿忘國恥，圓夢中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法、繪畫比賽，各班主任認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的
愛
國意識(shí)，在正視歷史的基礎(chǔ)上，珍惜
現(xiàn)有的生活
。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。三、舉行了隆重的開學(xué)升學(xué)儀式
9月1日，通過讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國旗儀式，讓他們了解中國革命的歷史，激發(fā)他們的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。
四、開展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)
通過自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。
五、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)
為了讓
同學(xué)
們更加意識(shí)到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。通過開展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的安全
防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，有力的推動(dòng)了平安和諧校園
的的建設(shè)。六、積極開展了
班級(jí)
文化建設(shè)在學(xué)生成長中心于主任的牽頭下，9月24日開展了一次班主任論壇活動(dòng)。初一各班主任都在學(xué)校“合作”文化的基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì)，制定出了符合本班的班徽、班規(guī)、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué)、查、糾”活動(dòng)。
八、督促班主任開好周一晨會(huì)、班會(huì)
九、開學(xué)初征集班主任寄語，簽訂師生安全責(zé)任書，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)
十、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院
十一、開展了“慶中秋、國慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計(jì)劃：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)，按照成長中心要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
3、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理，加大衛(wèi)生檢查力度。
2017、10、7 4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作。
開學(xué)工作千頭萬緒，但我事事做到有計(jì)劃有目的，這樣各項(xiàng)工作開展才有條不紊。開學(xué)初，完成了學(xué)習(xí)小組的`分配和學(xué)生每人一崗的生本管理方案，完成了學(xué)校德育處安排的一系列活動(dòng)。工作重點(diǎn)如下：
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
五年級(jí)
年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、表揚(yáng)孩子
好孩子是夸出來的，我始終堅(jiān)信這句話，并在工作中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：你真棒！你學(xué)得真快！你說的真好！當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他
什么
了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們
心靈
之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來，有時(shí)處事過急，也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪。總之，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十一
《開學(xué)第一課》是一檔大型公益節(jié)目，是一份在開學(xué)季送給孩子的大禮，被譽(yù)為“兒童的春晚”。教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出?！堕_學(xué)第一課》主題為“中華驕傲”，它圍繞“中國驕傲”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起見證中國歷史成果，節(jié)目于9月1日21：00在中央電視臺(tái)綜合頻道（cctv-1）播出。學(xué)校自接到信息之后，按照上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)要求，在學(xué)校里廣泛宣傳、并利用學(xué)校校訊通等通知到每一位學(xué)生、讓其在家與父母共同觀看。
今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，節(jié)目也以篇章的形式分成了五節(jié)“課”，分別是：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。節(jié)目邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)文學(xué)院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。吳磊、任嘉倫、吳京、吉克雋逸等也相聚一堂，撒貝寧、董卿在“課堂”上通過現(xiàn)場采訪、帶著小朋友做游戲等，以孩子們喜聞樂見的文藝表演和互動(dòng)游戲，給全國中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
《開學(xué)第一課》預(yù)示著新的開始、新的希望，在這一重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行教育十分重要，她不僅是學(xué)生的第一課，也是父母的第一課，同時(shí)它還是社會(huì)的一課，民族的一課!相信每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，共同開辟未來。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十二
彭主任剛才將月考的班級(jí)成績，學(xué)科成績通過數(shù)據(jù)進(jìn)行了客觀分析，這里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，在肯定成績的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。今天就此次月考做三點(diǎn)說明：
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會(huì)的要求，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績值得肯定。
二、仍然存在的不足：
1、各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級(jí)存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡，較為突出的班級(jí)是一、二、六班，較少的班級(jí)是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，特別是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段(具體見表一及表二)，從統(tǒng)計(jì)看，語文、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低，語文僅有七人，數(shù)學(xué)只有62人，英語133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少，高分只有37人，優(yōu)秀才101人。
2、從與2011年市第十名學(xué)校及縣中考平均值、洼中成績(見表三)比較，我們的語、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們必須加強(qiáng)語、數(shù)、英三科教學(xué)。
3、部分班級(jí)及學(xué)科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班，十一班十二班總體成績出現(xiàn)下滑，十一班十二班語、數(shù)、英成績下滑幅度較大?？赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對(duì)學(xué)生不太了解，存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生，調(diào)整好教學(xué)策略，爭取下次月考有新的進(jìn)步。
三、教學(xué)建議
1、加強(qiáng)集體備課，備課組長負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要研究好課標(biāo)，研究好教材和練習(xí)冊(cè)，研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。
2、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)提高，培養(yǎng)能力(學(xué)習(xí)的能力，做題準(zhǔn)確度的能力，做題的速度等)，語文、英語要加強(qiáng)閱讀習(xí)題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題，做題能力。
3、以學(xué)生為中心，善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差，把提高學(xué)生成績做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
4、每位教師要團(tuán)結(jié)緊張起來，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對(duì)比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，力爭教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
一、 學(xué)情分析：
所任教的九（1）、九（2）班現(xiàn)有人數(shù)都是34人，其中一班后進(jìn)生5人，二班后進(jìn)生9人，兩個(gè)班各有一名缺考學(xué)生；本次月考一班的平均分是91.6分，二班的平均分是86.7分，兩個(gè)班級(jí)的最高分都是143分，一班的最低分34分，二班的最低分20分，150分的試卷二班50分以下的有8人，呈典型的`兩級(jí)分化狀態(tài)。
二、試卷分析：
本次試卷采用了2017年模擬考試的第三套試卷，涵蓋了中學(xué)數(shù)學(xué)三年的大部分知識(shí)點(diǎn)，注重基礎(chǔ)，難度適宜，首先從結(jié)構(gòu)上讓學(xué)生認(rèn)清了中考試題的結(jié)構(gòu)和類型，試卷命題上根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加入了兩道相似三角形的知識(shí)，注重基礎(chǔ)；整份試卷除23題外，其余的緊扣教材，其中代數(shù)知識(shí)占46分，幾何知識(shí)占44分，第22題是一道代數(shù)、幾何的綜合，占9分，這題的得分率很低，但考后不少學(xué)生經(jīng)提示、討論、點(diǎn)拔后恍然大悟——原來此題這么簡單，同時(shí)卷中能力題型（9、10、12題）的多次出現(xiàn)，對(duì)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)起到很好的引導(dǎo)作用，既有利于學(xué)生的后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的減負(fù)。
三、存在的問題：
學(xué)生在選擇題中出錯(cuò)較高，審題不嚴(yán)密，如第一小題-6的相反數(shù)有許多學(xué)生看成倒數(shù)，丟5分很可惜；與圓有關(guān)的知識(shí)，如弧長公式、圓錐的側(cè)面積公式學(xué)生記不清；另一方面有理數(shù)的相關(guān)運(yùn)算也出現(xiàn)問題，解分式方程很多人遺漏關(guān)鍵的步驟-----檢驗(yàn)；數(shù)學(xué)語言的運(yùn)用有待加強(qiáng)和提高。初中是數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的基礎(chǔ)階段，也是打好這一基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)，平時(shí)必須有意識(shí)地注重口頭、書面語的培養(yǎng)，特別是關(guān)鍵字、詞，專用術(shù)語尤其要用準(zhǔn)確，否則會(huì)象第21題因書寫不規(guī)范被扣掉分。
四、改進(jìn)的方面：
要讓學(xué)生明白證什么？其次用什么證？用最簡便的方法去證明，避免思維混亂，還要引導(dǎo)學(xué)生充分利用題目現(xiàn)有的條件，不要亂作輔助線。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵(lì)引導(dǎo)他們?nèi)ネ黄茐狠S題，中等生也必須要解決前兩個(gè)問題，力爭拿到采分點(diǎn)。在最后的復(fù)習(xí)階段，有計(jì)劃、有針對(duì)性地布置作業(yè)，盡量避免大量的、機(jī)械的、重復(fù)的無效作業(yè)，既有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又有利于學(xué)生的后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
初三的第一個(gè)月在向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理：這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!
化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問!
生物：弱項(xiàng)之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來說學(xué)起來沒什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十三
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地，融入了一個(gè)溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識(shí)到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來，平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語不再是頭等難事，背誦語文原來也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊(duì)買飯。吃飯間隙老王還不忘過來提醒我們“吃菜、喝湯”，有時(shí)顧不上他自己吃飯，看誰不喝湯，就給誰盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個(gè)小時(shí)。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺晚上時(shí)間好像變長了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì)做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯(cuò)了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的楓楊，它只是我一個(gè)奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會(huì)憑著我的毅力、我的堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取營養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)起飛?？傆幸惶?，我會(huì)超越夢想，成就自我。
愛楓楊，夢起航！李思佳，加油吧！
開學(xué)第一月總結(jié)篇十四
數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把_的絕對(duì)值當(dāng)成了_，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。
以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。
3月25日，我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說不清是什么滋味。月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的資料，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個(gè)好成績?；叵胍郧?，以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，情緒好就讀，情緒不好就不去理睬。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L大了，明白了什么叫做“為自我活著才有好處?！钡钱?dāng)我明白自我錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎樣半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒掌握牢固。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。透過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自我的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒有掌握。這次月考我不但感到了自我學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。
知識(shí)是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的知識(shí)灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此，必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，又不會(huì)的提就要去問老師，做到這天的功課這天除。這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我必須會(huì)取得更好的成績，不會(huì)辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望!
這次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系?？傊高^以后的練習(xí)，我必須要在考試的`過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的。
月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。
語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會(huì)考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還能夠，個(gè)人月考總結(jié)與但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到此刻以來最差的一次。
語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及來源，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我明白了自我的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。透過這次月考我不但感到了自我不足之處，為此我要下決心從此刻做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。
英語考試的成績還算能夠，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我就應(yīng)改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，透過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十五
一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作，能夠說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，但是我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作潛力也得到了很大的提高。社會(huì)就是這樣，有很多鍛煉人的.地方，我相信自己能夠做好，但是這些都是需要自己一向不斷的努力下去，我相信自己會(huì)做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫忙下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來，主要有以下三個(gè)方面：
嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會(huì)想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
虛心的向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問，取人之長，補(bǔ)己之短，始終持續(xù)了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高。
九月份有個(gè)中秋節(jié)，對(duì)于我們服務(wù)行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對(duì)我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前，務(wù)必把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件、通知、打印、校對(duì)以及傳達(dá)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了用心作用。同時(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策帶給了可靠依據(jù)。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十六
在十一月份，我們懷化學(xué)院有許多活動(dòng)相繼展開，所以我們宣傳部在本月也展開了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強(qiáng)了院部博客和班級(jí)博客管理，以及加強(qiáng)了對(duì)院部微博的管理，定期更新新微博和博客內(nèi)容。積極宣傳了院部舉行的活動(dòng)，更新充滿正能量的博文，鼓勵(lì)了更多的同學(xué)關(guān)注博客。
2、對(duì)本院“迎新杯”辯論賽制作海報(bào)，并進(jìn)行拍照與宣傳；對(duì)本院“第七屆少數(shù)民族手工藝作品制作的的大賽”制作海報(bào)、展板和宣傳單；對(duì)本院青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行拍照與報(bào)道；對(duì)先鋒隊(duì)員活動(dòng)進(jìn)行拍照與宣傳，呼吁同學(xué)們爭做學(xué)生先鋒；對(duì)“易之聲”選拔進(jìn)行拍照與報(bào)道，并在本院各班進(jìn)行宣傳；對(duì)本院“師生交流大會(huì)”進(jìn)行拍照與報(bào)道，讓師生關(guān)系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯(lián)系。如：為院創(chuàng)業(yè)服務(wù)部“跳蚤市場”制作海報(bào)并進(jìn)行宣傳；為院權(quán)益部“12·4法制宣傳日初賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道，為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院機(jī)械與光電物理學(xué)院聯(lián)合舉辦的'“12·4法制宣傳日復(fù)賽”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為本院與化學(xué)與材料工程學(xué)院兩院勞衛(wèi)部聯(lián)合舉辦的“愛衛(wèi)大比拼”進(jìn)行拍照與宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的愛衛(wèi)意識(shí)；為院素拓部“成長七彩路”進(jìn)行拍照與報(bào)道；為懷化學(xué)院“書山杯”主題辯論賽制作海報(bào)、展板，并進(jìn)行拍照與報(bào)道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會(huì)“快樂學(xué)習(xí)-學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的宣傳工作，讓同學(xué)參與其中；并對(duì)“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”主題講座與“點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，演繹成功人生”創(chuàng)客講座制作海報(bào)，積極宣傳。
總結(jié)：經(jīng)過這么久的歷練與總結(jié)，在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取做到更好。
xx教學(xué)部宣傳部。
開學(xué)第一月總結(jié)篇十七
老這次月考結(jié)束了，
成績
很不理想。面對(duì)成績，談幾點(diǎn)自己的反思。1 學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)生忘知識(shí)快，過去背的很熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。
2 學(xué)生的自學(xué)能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時(shí)間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽磁帶，但是學(xué)生還是認(rèn)識(shí)不到聽力的重要性，很難做到老師的`要求。
3 理解能力不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時(shí)默寫過的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了。
4 學(xué)生的應(yīng)變能力差，不能熟練靈活運(yùn)用學(xué)過的句型。
造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身。
1教師雖然在備課中花了很多時(shí)間，但尚未
尋找
到適合我校生源的英語
教學(xué)方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對(duì)困難，并齊心協(xié)力地探索解決的方法。2 學(xué)生懶。不愿背單詞，詞組和句型，不愿做題。
3.上課時(shí)注意力分散。
在今后的教學(xué)中，將采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與，教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生，在
學(xué)習(xí)
過程中，要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。開學(xué)第一月總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)瞬間到報(bào)喜鳥工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，這是我職業(yè)生涯的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我對(duì)此特別珍惜，盡最大的努力去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。從剛進(jìn)公司時(shí)的無知到現(xiàn)在的有所認(rèn)知，漸漸地生疏了這個(gè)全新的氛圍，并深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)特對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做如下幾點(diǎn)的總結(jié)：
無論到哪家公司，公司都會(huì)給一段時(shí)間的適應(yīng)期。這段期間里有人會(huì)覺得很無聊，不知道該做什么。我剛來的幾天也是。每天在公司看別人怎樣銷售。
后來，我被分到一樓的銷售部學(xué)習(xí)。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無人問津。我迷惑過，不過我很快就明白過來，公司的學(xué)習(xí)和學(xué)校的學(xué)習(xí)是完全不同的。學(xué)校老師會(huì)逼你，會(huì)每天不管你愿不情愿的講給你聽?？晒?，大家都有自己的事，所以，想學(xué)到東西就要多問，不會(huì)的，不懂的，身邊的同事都會(huì)回答你的。
最主要就是主動(dòng)。新人進(jìn)來，公司都不會(huì)馬上支配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，為將來更好的給公司出力打下良好的基礎(chǔ)。而且這樣也能與同事拉近關(guān)系，便于與同事的融洽相處。
帶著這么多的疑問解不開只能請(qǐng)教身邊的同事了，別人不能幫你，沒有課堂和老師了啊。于是我問出了我的第一個(gè)問題：我要學(xué)些什么呢？現(xiàn)在想來這個(gè)問題很可笑也很難讓別人回答。萬事開頭難，接下來的日子我變被動(dòng)為主動(dòng)，只要自己發(fā)覺了的不懂的問題我就問同事。了解的.越來越多，發(fā)覺的問題也就越來越多。從開頭只懂“銷售”兩個(gè)字到現(xiàn)在了解了我們公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品、規(guī)格、產(chǎn)品德情，以及收銀的基本工作流程。我認(rèn)為只和一個(gè)人學(xué)到的東西是不全面的，工作的開展在乎合作，重要的就是集體思想和團(tuán)隊(duì)精神。
1，管理：我以前從未接觸過服裝行業(yè)，不過就從我一個(gè)新人的角度來說，我覺得我們公司管理嚴(yán)格又不失人性化，分工明確又很合理化。
2，工作：在這里的每一天都很充實(shí)，由于我發(fā)覺每天的事情都很多。
但是我想我們公司工作態(tài)度，服務(wù)態(tài)度是最好的。特別是推廣的“三個(gè)一”服務(wù)，換作我們的競爭品牌確定不會(huì)有這樣的服務(wù)。
就我現(xiàn)在的學(xué)問技能和對(duì)我們公司的了解，我覺得我做一些帶有締造性的工作會(huì)比較困難點(diǎn)，由于接觸服裝工作比較短，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩(wěn)重，比較有急躁，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現(xiàn)在對(duì)這塊比較生疏，當(dāng)然有新的支配我只會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)同事的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)的支持。以上是我一個(gè)多月來的總結(jié)。從一個(gè)新人的角度動(dòng)身的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。
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