總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？想要寫一篇卓越的總結(jié)？這里有一些有用的寫作建議。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇一
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了團(tuán)體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自己約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每一天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最終，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很適宜。五天的刻苦訓(xùn)練最終換來了第五天，也就是最終一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上頭的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，構(gòu)成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇二
藝術(shù)是人類表達(dá)思想和情感的媒介，是一種源于內(nèi)心的創(chuàng)造力的產(chǎn)物。在藝術(shù)導(dǎo)論課程中，作為一位學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，我通過學(xué)習(xí)和思考，對(duì)藝術(shù)家的心得體會(huì)逐漸加深。在此，我將分享我的一些思考和體驗(yàn)，以便更好地理解藝術(shù)的本質(zhì)和藝術(shù)家的心態(tài)。
第二段：藝術(shù)家的靈感來源。
藝術(shù)家創(chuàng)作的靈感來源豐富多樣。一方面，他們可能受到自然景觀、人類生活、歷史事件等外部事物的啟發(fā)。例如，弗朗西斯科·戈雅的作品《第三五月》描繪了1628年馬德里饑荒的情景，表達(dá)了他對(duì)社會(huì)不公和人們苦難的關(guān)注。另一方面，藝術(shù)家也可能受到內(nèi)心世界的驅(qū)動(dòng)，通過直覺和感覺來創(chuàng)作。文藝復(fù)興時(shí)期的畫家米開朗基羅通過思考和想象塑造了他的作品《大衛(wèi)像》，并賦予了它一種超越現(xiàn)實(shí)的氣息。這些例子表明，藝術(shù)家的靈感可以來自外部世界，也可以來自內(nèi)在的思考和感受。
第三段：藝術(shù)家的感知和表現(xiàn)能力。
藝術(shù)家有一種特殊的感知和表現(xiàn)能力，他們能夠用各種形式和媒介表達(dá)他們的創(chuàng)造力和情感。這就是為什么有時(shí)我們會(huì)被某幅畫所吸引，或是會(huì)為一首音樂而感動(dòng)。藝術(shù)家通過顏色、線條、音符等元素來創(chuàng)造出作品的美和情感。在創(chuàng)作過程中，他們也可能會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和難以克服的困境，但通過不斷思考和嘗試，他們可以將自己的創(chuàng)作表達(dá)得淋漓盡致。例如，梵高的繪畫作品《向日葵》以其豐富的色彩和強(qiáng)烈的筆觸展現(xiàn)了他內(nèi)心的激情和不安。藝術(shù)家通過他們獨(dú)特的感知和表現(xiàn)能力，將抽象的思想和情感轉(zhuǎn)化為具體的形式。
第四段：藝術(shù)家的價(jià)值觀和思維方式。
藝術(shù)家的創(chuàng)作不僅受到他們的感知和表現(xiàn)能力的影響，還受到他們的價(jià)值觀和思維方式的影響。藝術(shù)家可能會(huì)通過作品來表達(dá)他們對(duì)社會(huì)問題、人類生活和道德價(jià)值的思考。例如，畢加索的作品《格爾尼卡》反映了他對(duì)西班牙內(nèi)戰(zhàn)的悲痛和憤怒。同時(shí)，藝術(shù)家的思維方式也會(huì)影響他們的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作方法。一些藝術(shù)家可能更偏向于傳統(tǒng)的技巧和形式，而另一些可能更注重實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。例如，杰克遜·波洛克以他的滴畫技法創(chuàng)造了抽象表達(dá)主義的新風(fēng)格。藝術(shù)家通過他們的價(jià)值觀和思維方式，以及對(duì)不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用，塑造了藝術(shù)的多樣性和豐富性。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)導(dǎo)論和思考藝術(shù)家的心得，我深刻地理解到藝術(shù)是一種源于內(nèi)心的創(chuàng)造性表達(dá)。藝術(shù)家通過他們獨(dú)特的靈感、感知和表現(xiàn)能力，以及價(jià)值觀和思維方式，將他們的創(chuàng)造力和情感轉(zhuǎn)化為具體的形式。藝術(shù)不僅僅是一個(gè)物質(zhì)對(duì)象，更是一種思想和情感的傳達(dá)。通過欣賞和理解藝術(shù)，我們可以從藝術(shù)家的視角去思考和感受世界。無論我們是創(chuàng)作藝術(shù)還是欣賞藝術(shù)，都可以從藝術(shù)家的心得中不斷探索和學(xué)習(xí)，從而更好地理解藝術(shù)的魅力和意義。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇三
今天，陽光明媚。我懷著激動(dòng)與期待的心情，早早地來到學(xué)校。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)體會(huì)到什么是軍訓(xùn)。雖然累了一點(diǎn)，但我還是很期待今天的軍訓(xùn)，它充滿了挑戰(zhàn)。
第一節(jié)上課鈴一響，我們立刻排好隊(duì)來到操場(chǎng)。佟教官依舊像昨天一樣精神抖擻。他對(duì)著我們大喊一聲：”立正！”我們立刻站好，昂首挺胸，表情嚴(yán)肅，保持著軍姿。
剛開始還好，我筆挺地站著。可是，一會(huì)兒，陽光開始搗亂了，它跑到我的右邊，用它的利劍刺向我的眼睛。我只好瞇起眼睛。時(shí)間慢得像一位垂垂老者，拄著拐杖，一步一步慢慢地挪動(dòng)著雙腿。終于，“稍息”佟教官發(fā)出命令，才結(jié)束了這折磨人的站軍姿。
緊接著，佟教官又讓我們復(fù)習(xí)了一下昨天教的知識(shí)，敬軍禮呀，四面轉(zhuǎn)呀等等?？僧?dāng)我們?cè)诰毩?xí)四面轉(zhuǎn)時(shí)，龔天航大概是不認(rèn)真，被另一名教官發(fā)現(xiàn)了，拉出了隊(duì)伍。他一個(gè)人被單獨(dú)訓(xùn)練，那滋味一定不好受吧！我心里暗暗下決心：我可不能被抓住，一定要認(rèn)真。想著想著，我看得更仔細(xì)，做得更認(rèn)真了。
然后，佟教官又教了我們一個(gè)新知識(shí)：半邊向右轉(zhuǎn)。就是先向右轉(zhuǎn)45°，然后行個(gè)軍禮。這看起來簡(jiǎn)單，可做起來實(shí)在不敢說容易呢！右轉(zhuǎn)45°非常難把握，我或者轉(zhuǎn)多了，或者轉(zhuǎn)少了，費(fèi)了好大的勁我才轉(zhuǎn)到了標(biāo)準(zhǔn)的45°，哈哈，這個(gè)有點(diǎn)小難度的動(dòng)作終于被我成功完成。
最后，佟教官又教了我們走路。你們可能會(huì)不以為然，走路還要教啊，這誰不會(huì)呀？但這種走路又比普通的走路難一些，因?yàn)橐R劃一。教官先教我們分解動(dòng)作，首先同時(shí)出左腳和擺右手，然后出右腳和擺左手?？捎械耐瑢W(xué)竟然同手同腳，我們笑成一團(tuán)。接著教官又讓我們把步子連起來做，很快我們就學(xué)會(huì)了。
中午，我們?cè)陔A梯教室里學(xué)唱軍歌。軍歌讓人激情澎湃，我們都覺得自己變成了一名英勇的戰(zhàn)士。教室里久久回蕩著我們嘹亮的歌聲。
今天真是一個(gè)讓人受益無窮的日子。它磨煉了我的意志，讓我充滿了斗志，我喜歡軍訓(xùn)！
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇四
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！……”這首歌是軍人們嘴邊時(shí)常唱的，同時(shí)，這也是我在軍訓(xùn)中的精神支柱。
我?guī)е缕?、幻想與迷茫，走進(jìn)了xx學(xué)校，迎接三天的軍訓(xùn)生活。我知道軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨煉。
在三天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多東西。記得，我們?cè)诤蜆鋬罕日l站得直，站的好。在烈日灸熱的跑道上，我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站著，似鋼鐵般堅(jiān)不可摧。熱氣不斷地從地里往上冒；腳底像踩著沸水般燙得不得了；豆大的汗珠不斷地順著我的臉頰流下來，我們都忍住不擦，堅(jiān)持站立著，甚至有好幾次我都堅(jiān)持不住，昏昏沉沉，想打“退堂鼓”，但是我知道“團(tuán)結(jié)就是力量”只要有一個(gè)人倒下，整個(gè)班級(jí)就會(huì)亂得一團(tuán)糟。
到了最后一天軍訓(xùn)了，學(xué)校要舉行跑操比賽。最為一班，我們是第一個(gè)出場(chǎng)的，我們也相信自己，永爭(zhēng)第一！
“一二一，一二一，一二一，一——二——三——四……”我們班的口號(hào)響徹云霄，步伐整齊一致，隊(duì)伍的排列更是風(fēng)靡全校！那時(shí)，我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們把班級(jí)榮譽(yù)放在了心尖上，想的只有教官和老師的諄諄教導(dǎo)。盡管累得腰酸腿疼，熱得汗流滿面，但是，我們依舊堅(jiān)持不懈。
由于我們班的表現(xiàn)突出，成功被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵班級(jí)”。這個(gè)響亮的稱號(hào)，是老師，是教官，是同學(xué)們用汗水換來的，這這所有的汗水無非是我們腦中的一股堅(jiān)強(qiáng)的信念所支撐的，這句信念之語就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。正是這種力量，是我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓！
當(dāng)跑操比賽結(jié)束時(shí)，當(dāng)老師開始頒獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那首精神支柱之歌又在我的耳畔油然而生：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！……”
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇五
3.烽火十三沖鋒在先追求卓越勇奪人前。
4.龍騰虎躍雷霆萬鈞無與倫比萬眾一心。
5.放馬金鞍勇冠江山風(fēng)云變幻唯我n班。
6.天驕旅館不懈追求勇往直前爭(zhēng)創(chuàng)一流。
7.猛龍播音新聞驕子青春無悔強(qiáng)身立志。
8.看我十七文武雙全經(jīng)邦濟(jì)世一往無前。
9.飛豹十二律韻風(fēng)流氣有浩然奮勇向前。
10.硬骨六連勢(shì)必爭(zhēng)先英勇頑強(qiáng)一往無前!
11.鐵血八連精誠(chéng)團(tuán)結(jié)眾志成城奮勇向前。
12.精英十四威武之師艱苦訓(xùn)練奮勇爭(zhēng)先。
13.巾幗三連綠裝紅顏驕陽無懼奮勇向前。
14.嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求團(tuán)結(jié)一致力爭(zhēng)第一。
15.一年二班團(tuán)結(jié)一致不畏艱苦勇敢奮斗。
16.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?/p>
17.尖刀七連勇往直前沖鋒險(xiǎn)陣用我必勝。
18.精英九連豪情滿天重志誠(chéng)橙勇往直前。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇六
軍訓(xùn)作為學(xué)生的一項(xiàng)必修課程，尤其對(duì)于藝術(shù)生而言，更是成長(zhǎng)的重要機(jī)遇。藝術(shù)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，較少參與體育活動(dòng)，很難完全鍛煉身體。而軍訓(xùn)則提供了藝術(shù)生全面發(fā)展的平臺(tái)，既可以加強(qiáng)體能，又能提高紀(jì)律性和組織能力。藝術(shù)生們經(jīng)歷軍訓(xùn)后，不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)和演出，也能在各個(gè)方面得到進(jìn)步和提升。
第二段：軍訓(xùn)鍛煉藝術(shù)生體能。
藝術(shù)生通常花費(fèi)大量時(shí)間在音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐上，對(duì)于身體素質(zhì)的鍛煉相對(duì)較少。軍訓(xùn)不僅增進(jìn)了藝術(shù)生的體質(zhì)，提高了體能水平，還培養(yǎng)了他們堅(jiān)持不懈的毅力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。通過長(zhǎng)時(shí)間的體力訓(xùn)練，藝術(shù)生們的耐力、力量和反應(yīng)能力都得到了有效的提升。這種全面的體能訓(xùn)練將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和演出產(chǎn)生積極的影響。
第三段：軍訓(xùn)培養(yǎng)藝術(shù)生的紀(jì)律性。
藝術(shù)生有時(shí)候太過關(guān)注自我表達(dá)與情感宣泄，缺乏紀(jì)律性和自律能力。而軍訓(xùn)對(duì)于養(yǎng)成紀(jì)律性有著獨(dú)特的作用。在軍訓(xùn)期間，藝術(shù)生們要按時(shí)起床，按時(shí)集合，服從指揮，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，這些活動(dòng)都能有效地鍛煉他們的紀(jì)律性。通過經(jīng)歷軍訓(xùn)，藝術(shù)生們更能夠規(guī)范自己的行為，做到有條不紊、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)與工作任務(wù)。
第四段：軍訓(xùn)提高藝術(shù)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
藝術(shù)生通常更注重個(gè)體的表現(xiàn)，較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。然而，軍訓(xùn)中凝聚集體力量、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是至關(guān)重要的。在軍訓(xùn)期間，藝術(shù)生們需要相互幫助、互相合作，才能成功完成集體任務(wù)。通過彼此攜手合作、共同面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，藝術(shù)生們更加理解了團(tuán)隊(duì)的重要性，并逐漸培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛、互助共濟(jì)的精神。
第五段：軍訓(xùn)激發(fā)藝術(shù)生的創(chuàng)作靈感。
軍訓(xùn)過程中潛移默化地培養(yǎng)了藝術(shù)生堅(jiān)韌不拔的毅力和創(chuàng)新精神。藝術(shù)生們通過克服身體的疲憊、心理的焦慮，挑戰(zhàn)自己的極限，在壓力之下思考、激發(fā)了個(gè)人的創(chuàng)作潛能。軍訓(xùn)期間，他們親身體驗(yàn)到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力，這些經(jīng)歷將極大地豐富和拓寬他們的藝術(shù)創(chuàng)作素材。軍訓(xùn)讓藝術(shù)生們?cè)隗w驗(yàn)生活和演繹藝術(shù)之間建立了更深層次的聯(lián)系，對(duì)于他們今后的藝術(shù)創(chuàng)作將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的推動(dòng)作用。
總結(jié)：
軍訓(xùn)作為學(xué)生的一次鍛煉和培養(yǎng)機(jī)會(huì)，在藝術(shù)生中具有特別的意義。通過軍訓(xùn)，藝術(shù)生們能夠在體能、紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)作靈感等方面得到全面提升。這種經(jīng)歷對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和演出將產(chǎn)生積極的影響，使他們更好地發(fā)展個(gè)人潛力，成長(zhǎng)為更全面的藝術(shù)家。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇七
1.史上最強(qiáng),xxxxxx班。
2.親密五班，合作無間。
3.力挫群雄，舍我其誰。
4.龍騰虎躍，雷霆萬鈞。
5.無與倫比，萬眾一心。
6.xx班一出，誰與爭(zhēng)鋒。
7.追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
8.奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
9.刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心。
10.奮勇拼搏，披荊斬棘。
11.橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
12.驕陽無懼奮勇向前。
13.搏風(fēng)抗雨共創(chuàng)光輝。
14.挑戰(zhàn)自我堅(jiān)持不懈。
15.團(tuán)結(jié)拼搏發(fā)奮圖強(qiáng)。
16.文化守紀(jì)擁抱成功。
17.比出風(fēng)度超越自我。
18.挑釁極限超出自我。
19.苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國(guó)。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇八
3、樹立目標(biāo)堅(jiān)定信念腳踏實(shí)地超越自我。
4、樂學(xué)善思自強(qiáng)不息厚積薄發(fā)一鳴驚人。
5、勤奮努力勇創(chuàng)佳績(jī)團(tuán)結(jié)拼搏再展雄風(fēng)。
6、奮發(fā)學(xué)習(xí)積極進(jìn)取品格至上做人正直。
7、鯤鯨擊水扶搖云鵬蛟蛇起陸張揚(yáng)飛龍。
8、我的青春由我做主豐碩自我自信人生。
9、不驕不餒邁向成功腳踏實(shí)地早日?qǐng)A夢(mèng)。
10、揚(yáng)帆起舵學(xué)海無涯乘風(fēng)破浪奮勇拼搏。
11、不卑不亢奮發(fā)向上生命輝煌我們開創(chuàng)。
12、頑強(qiáng)拼搏超越自我不鳴則已一鳴驚人。
13、思不嫌煩學(xué)不嫌苦堅(jiān)持不懈勇往直前。
14、不恥下問學(xué)以致用鍥而不舍孜孜不倦。
15、鳥貴有翼人貴有志人若立志萬夫莫敵。
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藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇九
當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)上期時(shí)我早就盼望軍訓(xùn)的到來。
軍訓(xùn)的時(shí)候一切對(duì)我而言是那么神秘那么陌生。這次軍訓(xùn)對(duì)我來說啟發(fā)很大，讓我變得勇敢，身體健康了起來。
我們這次軍訓(xùn)的教官對(duì)我們很嚴(yán)厲，但休息時(shí)總比我們跟加積極喝水，給我們表演軍體拳軍訓(xùn)感想150字軍訓(xùn)感想150字。
軍訓(xùn)得時(shí)后火辣辣的太陽照著我們，把我們變成一個(gè)個(gè)水人。
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們把懶散和寵愛放在了家里，用另一種姿態(tài)面對(duì)新的生活。
軍訓(xùn)我們喜歡你，喜歡你的嚴(yán)厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨(dú)立。
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藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇十
3.磨練意志，強(qiáng)健體魄。
4.積極進(jìn)取，努力拼搏。
5.山中猛虎，水中蛟龍。
6.莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
7.慎而思之，勤而行之。
8.天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
9.耕耘今天，收獲明天。
10.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。
11.xx班一出，誰與爭(zhēng)鋒。
12.龍騰虎躍，雷霆萬鈞。
13.無與倫比，萬眾一心。
14.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
15.勇奪三軍，所向披靡。
16.英明神武，勇冠江山。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇十一
猛龍播音，新聞驕子，青春無悔，強(qiáng)身立志。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)第一。
一年二班，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱苦，勇敢奮斗。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)洌贌挸射摗?/p>
尖刀七連，勇往直前，沖鋒險(xiǎn)陣，用我必勝。
精英九連，豪情滿天，重志誠(chéng)橙，勇往直前。
軍中驕子，校園精英，神勇5連，誰與爭(zhēng)鋒。
風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭(zhēng)風(fēng)，
軍鷹十連，翱翔九天，搏風(fēng)抗雨，共創(chuàng)輝煌。
看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟(jì)世，一往無前。
飛豹十二，律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前。
硬骨六連，勢(shì)必爭(zhēng)先，英勇頑強(qiáng)，一往無前!
鐵血八連，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，奮勇向前。
精英十四，威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭(zhēng)先。
巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前。
烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。
龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
放馬金鞍，勇冠江山，風(fēng)云變幻，唯我n班。
x連x連，精神煥發(fā)，橫刀立馬，唯我x連。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇十二
軍訓(xùn)作為一種訓(xùn)練，不僅為即將走上社會(huì)的我們提供了一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是給我們帶來了一種錘煉意志的機(jī)會(huì)。我在軍訓(xùn)中深刻地體驗(yàn)到了訓(xùn)練之后的收獲，今天我就來分享一下我的軍訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段，發(fā)現(xiàn)問題。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的基本動(dòng)作不夠規(guī)范、肢體協(xié)調(diào)性不夠好，還有心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定等問題。這些問題并不單單只是軍訓(xùn)過程中的小問題，更是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累下的不良習(xí)慣所帶來的隱患。
第三段，克服困難。
為了克服這些問題，我下了一番苦功。每天我都會(huì)認(rèn)真地訓(xùn)練、仔細(xì)地想象我們?cè)谌蘸蟮膶?shí)際應(yīng)用中所遇到的場(chǎng)景，時(shí)刻提醒自己執(zhí)行基本動(dòng)作。在這些努力的背后，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)越來越好，基本動(dòng)作越來越規(guī)范，心理素質(zhì)也逐漸增強(qiáng)，這讓我深刻地感受到自己的成長(zhǎng)。
第四段，感悟。
通過這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷地努力、刻苦訓(xùn)練，才能夠逐步提高自己的自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了一種突破自我的感覺，感覺自己可以做出更多想象不到的事情。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己，我們可以變得更加強(qiáng)大。
第五段，總結(jié)。
總的來說，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)主題。它不僅鍛煉了我們的身體，更是讓我們從內(nèi)心深處學(xué)到了很多東西。在未來的生活中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該將在軍訓(xùn)中學(xué)到的用于實(shí)踐，體現(xiàn)出我們學(xué)生的精神風(fēng)貌，為未來的發(fā)展奠定保障。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇十三
藝術(shù)導(dǎo)論是一門關(guān)于藝術(shù)的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)家的作品和創(chuàng)作過程，我們可以更好地理解藝術(shù)的本質(zhì)和意義。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是被啟發(fā)和感動(dòng)，更是通過自己的親身體驗(yàn)，從藝術(shù)家的角度來理解藝術(shù)。下面將從五個(gè)方面來闡述我對(duì)藝術(shù)導(dǎo)論的心得體會(huì)。
首先，藝術(shù)導(dǎo)論讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是多樣和多元的。在課堂上，我們接觸了各種類型的藝術(shù)作品，如繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等。每種藝術(shù)形式都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和風(fēng)格，通過欣賞和分析這些作品，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是美的表達(dá)，還有著深刻的思想和內(nèi)涵。例如，在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我們了解到不同藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的典型作品和特點(diǎn)，從中我深刻體會(huì)到藝術(shù)家思想的傳達(dá)和社會(huì)背景的反映。這讓我意識(shí)到藝術(shù)具有廣泛的話題和審美標(biāo)準(zhǔn)，不同文化背景和審美觀念下的藝術(shù)呈現(xiàn)也有所不同。
其次，藝術(shù)導(dǎo)論讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是需要時(shí)間和精力的投入的。在學(xué)習(xí)藝術(shù)導(dǎo)論的過程中，我們需要大量的時(shí)間來閱讀和研究藝術(shù)家的作品和背景知識(shí)。通過深入了解藝術(shù)家的創(chuàng)作過程和靈感來源，我才能更好地理解和欣賞他們的作品。當(dāng)我看到一幅繪畫作品時(shí)，我不再只是注意其表面的美感，而是思考藝術(shù)家的用意和創(chuàng)作背后的內(nèi)涵。這種深入的思考和觀察需要我們花費(fèi)時(shí)間和努力去理解和學(xué)習(xí)。
第三，藝術(shù)導(dǎo)論讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是可以改變世界和人們的思想的。藝術(shù)家通過他們的作品表達(dá)了自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲學(xué)和人類命運(yùn)的思考和感受。在學(xué)習(xí)藝術(shù)導(dǎo)論的過程中，我們了解到了一些影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)家和他們的作品。例如，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)時(shí)，我們了解到了畢加索、達(dá)利等藝術(shù)家的作品對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響。他們的作品挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)審美觀念，引發(fā)了人們對(duì)藝術(shù)定義和社會(huì)問題的思考。這讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和影響，并激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和激情。
第四，藝術(shù)導(dǎo)論讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家是需要不斷探索和嘗試的。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)家的作品和創(chuàng)作過程，我明白了藝術(shù)家并不是一成不變的，他們需要不斷地探索和嘗試新的藝術(shù)形式和表達(dá)方式。藝術(shù)家們通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，不斷發(fā)展和演變自己的創(chuàng)作風(fēng)格和技術(shù)手法。例如，在學(xué)習(xí)雕塑時(shí)，我們了解到了不同時(shí)期的雕塑作品和技法，從中我明白到藝術(shù)家的創(chuàng)作是一個(gè)不斷迭代和創(chuàng)新的過程。這讓我明白到要成為一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，需要有持續(xù)的創(chuàng)新和不斷探索的精神。
最后，藝術(shù)導(dǎo)論讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是需要欣賞和交流的。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是獨(dú)自欣賞和思考藝術(shù)作品，更是通過和同學(xué)們的討論和交流來加深對(duì)藝術(shù)的理解和感悟。通過與他人分享自己的觀點(diǎn)和看法，我可以從不同的角度和觀點(diǎn)來審視藝術(shù)作品，并提升自己的藝術(shù)品味和見識(shí)。藝術(shù)不僅僅是個(gè)體的表達(dá)，更是需要與他人共享和傳播的。
總而言之，藝術(shù)導(dǎo)論讓我從多個(gè)角度和層面去理解藝術(shù)。通過了解藝術(shù)家的思想和作品，我明白到藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)，更是一種改變和影響的力量。通過學(xué)習(xí)和交流，我逐漸提高自己的欣賞能力和審美標(biāo)準(zhǔn)。這門課程不僅僅是對(duì)藝術(shù)的一個(gè)認(rèn)識(shí)，更是一次對(duì)自己思維和審美觀念的洗禮和提升。
藝術(shù)生軍訓(xùn)心得篇十四
1、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?/p>
3、遵守鐵的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、
4、鐵血x連，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，奮勇向前!
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)洌贌挸射?
6、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，
7、巾幗x連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前!
8、挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強(qiáng)不息，厚德載物!
9、飛豹xx,律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前!
10、軍中驕子，校園精英，神勇x連，誰與爭(zhēng)鋒!
21、尖刀x連，勇往直前，沖鋒險(xiǎn)陣，用我必勝!
22、風(fēng)云xx,軍中驕子，校園精英，誰與爭(zhēng)風(fēng)!
23、看我x連，文武雙全，經(jīng)邦濟(jì)世，一往無前!
24、做志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強(qiáng)健的xx人，
25、服從命令，聽從指揮團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
26、吃苦耐勞磨練意志，弘揚(yáng)軍威保家衛(wèi)國(guó)。
27、精英xx,威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭(zhēng)先!
28、提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)，刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光。
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