社會不規(guī)范用字調(diào)查報告(專業(yè)17篇)

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社會不規(guī)范用字調(diào)查報告(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-23 05:39:46     小編:琉璃

撰寫報告需要仔細思考和細致分析,以確保內(nèi)容的權威性和可靠性。報告的標題應該簡明扼要地反映其核心內(nèi)容,吸引讀者的興趣。撰寫報告時,您可以參考以下范文中的句子結構和語言表達方式。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇一

門店上用不規(guī)范字作招牌,目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友,還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此,我建議:

一、從政府層面立法,禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。同時,加強工商登記、稅務注冊、環(huán)保評估等行政審批環(huán)節(jié)對不規(guī)范文字的監(jiān)管。

二、加強個體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓,提高他們使用規(guī)范字的自覺性。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇二

通常這些門店賣什么就寫什么,如“e家寶貝”,一看就知道是賣寶寶的生活用品,“布三布四”那就不用我說了,招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。新華書店招牌上用的繁體字,我覺得是取材于一幅書法作品,作品里用的是繁體字,所以招牌上也不好改為簡體字。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇三

調(diào)查地點:濮陽市國槐街。

調(diào)查目的:在街上搜索錯別字,問經(jīng)理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。

調(diào)查分析:別看國槐街熱鬧,錯字也不少。

調(diào)查人:于思源何海天。

剛進國槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來,大大小小的商店排列得整整齊齊。調(diào)查開始了,不一會兒,眼尖的我便在一個商店招牌上發(fā)現(xiàn)了一個錯字——“唯衣”(唯一)“不用說,這家店一定是服裝店??墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀!”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多,還沒走幾分鐘,便又找到了錯別字,在一座家屬院門前,我們竟然找到了5個錯別字,分別是:真復隨時院。不是多一橫,就是少一橫,真是讓人哭笑不得。

漢字是我國人民智慧的結晶,從古代,就有其他國的使者來學習我們的漢字,可是現(xiàn)在,有些人卻亂用漢字,破壞我國的文化,希望政府能夠重視這個問題,更希望故意寫錯字的人和白字先生越來越少。

求職信用字。

撫州市社會用字管理暫行規(guī)定全文。

伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇四

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風味小吃,把“風”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設點上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中,“萬”、“興”、“風”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇五

調(diào)查內(nèi)容:社會不規(guī)范用字情況。

調(diào)查目的:在現(xiàn)實生活中,街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明。

調(diào)查人員:三山中學教師堯征根。

學生楊俊謝元紅等九人。

調(diào)查時間:20xx年11月25日下午。

調(diào)查區(qū)域:三山街—伏石崗村。

11月25日,我們八年級的九位同學,按照老師的要求和布置,來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實踐活動。雖然天氣十分炎熱,但是同學們的十分認真,興致也很高,烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。

中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

一、大量使用。

繁體字。

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風味小吃,把“風”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設點上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板。

對聯(lián)。

中,“萬”、“興”、“風”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

二、部分手寫招牌、標語使用錯字、簡化字甚至別字。

三、隨意變形文字。

除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

四、語法錯誤。

雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

通過一個下午的調(diào)查活動,同學們收獲頗多:

1、學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。

2、經(jīng)過調(diào)查研究,學生規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

篇二:不規(guī)范用字社會調(diào)查報告。

我家門前原來什么都沒有,可現(xiàn)在新開張了理發(fā)店、小賣部、超市。。。。。。等門店,我心里可真高興!可仔細一看,發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字,商店的老板,為什么要這么做呢?剛好學校開展了一個推廣普通話的活動,宣傳“人人要說普通話,人人要寫規(guī)范字”,于是,老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。

調(diào)查。

我們首先進入了紅湘路,剛過了條馬路,就看見有家門店上面掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主,店主回答:“我的店里既賣鞋又賣衣服,首先,‘麥’字寓意了生意興隆的意思,其次,‘麥’和‘賣’同音,為了吸引顧客,我就用了這個‘麥’字?!?/p>

當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時,發(fā)現(xiàn)新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回,大家都有了膽量,爭先恐后地問工作人員原因,可是他們也不知道用繁體字的原因,唉,只能是失敗而歸了。

另外,我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字,雖然很有創(chuàng)意,但畢竟破壞了中國的文化。

分析。

通常這些門店賣什么就寫什么,如“e家寶貝”,一看就知道是賣寶寶的生活用品,“布三布四”那就不用我說了,招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。

新華書店招牌上用的繁體字,我覺得是取材于一幅書法作品,作品里用的是繁體字,所以招牌上也不好改為簡體字。

結論。

經(jīng)過分析,綜合店主給出的解釋,我得出以下結論:

一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客,讓客人感覺到新奇,只要顧客進了門店,那生意上的事情也就成功一半了。

二、招牌里部分字用繁體字,主要是因為招牌取材于名人的書法作品,用名人的作品作招牌,也可以提高門店的知名度,并且用上繁體字,整體美感會好些。

三、人們的文化素質(zhì)普遍提高,招牌上用錯別字的情況目前較少。

建議。

門店上用不規(guī)范字作招牌,目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友,還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此,我建議:

一、從政府層面立法,禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。同時,加強工商登記、稅務注冊、環(huán)保評估等行政審批環(huán)節(jié)對不規(guī)范文字的監(jiān)管。

二、加強個體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓,提高他們使用規(guī)范字的自覺性。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇六

調(diào)查時間:

20xx年9月19日——22日。

調(diào)查地點:

流光嶺街上。

調(diào)查目的:

漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,所以我們想針對現(xiàn)實生活中的錯別字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析:

通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。

摘要:

很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡化;或是受文化素質(zhì)和習慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。

在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯誤出現(xiàn)率達28。8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

通過這次的調(diào)查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個人都必須認真學習,遇到問題時,勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教,正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

我們在調(diào)查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以后自主學習奠定了基礎,同時,也激發(fā)了我們學習的.積極性。調(diào)查活動中,歡樂多多,阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規(guī)范社會用字,提高民族素質(zhì)做貢獻。從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴重。隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事。我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因:

1、同音字產(chǎn)生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇七

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多,學生任務重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們擬訂了“社會用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動方案。

1、通過調(diào)查活動,使學生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性。

2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識。

3、培養(yǎng)學生收集、處理、運用信息的能力和團結協(xié)作的精神。

4、培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

引導學生關注社會用字環(huán)境,實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會上的錯字、別字,使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

(一)提出問題階段。

(二)調(diào)查研究階段。

實地調(diào)查。分小組分類型實地考察社會用字狀況,并對不規(guī)范用。

字情況進行分類與統(tǒng)計,填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。

宣傳發(fā)動。

(三)交流總結階段。

統(tǒng)計調(diào)查結果。

(1)社會各類不規(guī)范字比率。

不規(guī)范漢字類型機關企事業(yè)用字媒體用字商品用字公共場所用字合計。

錯字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。

別字比率0.7%2.3%1.5%3.3%7.8%。

簡化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。

繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。

合計2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。

從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康發(fā)展。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇八

xx年xx月24日,我們?yōu)榱苏{(diào)查街頭的錯別安,推動社會用字的規(guī)范化,開展了一次社會用字調(diào)查活動。

我們走進了大街小巷,真的發(fā)現(xiàn)了不少錯別字。我們在集合地點新華書店里發(fā)現(xiàn)了“隆重”的“隆”字被精心的管理人員寫漏了一筆。記完了這個字后,我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個粉攤的招牌上寫著“有羅絲粉賣”。這又是兩個錯別字,因為正確的字是“螺螄”,而不是上面寫的“羅絲”兩個字。我們又記了下來。接著,我們拐進了步行街里。走呀走,一個錯別字閃現(xiàn)在了我們的眼前:“電飲鍋”的“飲”本來應該是“飯”,可能是那里的推銷員寫得太潦草了吧。后來,我們又聽溫港說發(fā)現(xiàn)了一個錯別字,那是在“豐寶商城”的周圍,有一個店,叫做“小嘴煲煲店”,可是,那里的店主卻把自己的招牌寫成了“濁嘴煲煲掂”,這又是一個錯別字,我們趕緊記了下來。為了驗證,我過后獨自去了那里看,果然是這樣。

經(jīng)過我們的分析,我們發(fā)現(xiàn)了這些錯別字錯誤的原因:

1、像“隆、飲”這些字錯是因為寫的時候不細心,把他們不是寫多一橫就是少寫了一豎。

2、像“掂、羅絲”等到錯別字的原因是因為他們的識字量太少,誤用了同音字或者形近字才寫成這樣的。

經(jīng)過調(diào)查,我知道了我們的社會用錯別字的現(xiàn)象是那么多呀。如果社會再不控制住這些錯別字,不但會使人錯誤地理解它的意思,而且還能把剛剛學認字的小朋友引入歧途,還跟著傳播這些錯別字。這既有損我國漢字的形象,又會給我們的社會造成不良的影響呀!想想,如果我們在一個關鍵時刻寫錯了一個字,那損失是多么大呀,這樣的例子少見呀!

要想避免錯別帶來的損失,我們大家應該這樣做:

1、我們寫字的時候,應該認真地寫好每一個筆畫,并且寫完后要認真檢查,這是最基本的。

2、切記:寫字是不要貪快,否則,會造成寫字不規(guī)范,不是多一筆就是少一劃。

3、寫字時,如果不懂就要查字典,不要盲目地瞎猜。

4、如果寫錯了,就要反思它為什么會錯,要是遇到復雜的字就要認真記。

只要我們把這些做好了,就這容易寫錯別字了,記住,錯別字的危害很大的。

雖然我們的調(diào)查結果不是很多,但是,我們也為純潔祖國的語言做了一點小小的貢獻!

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇九

調(diào)查目的:漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,所以我們想針對現(xiàn)實生活中的錯別字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。

摘要:很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡化;或是受文化素質(zhì)和習慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。

在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯誤出現(xiàn)率達28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

通過這次的調(diào)查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個人都必須認真學習,遇到問題時,勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教,正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義.經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力.

我們在調(diào)查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以后自主學習奠定了基礎,同時,也激發(fā)了我們學習的積極性.調(diào)查活動中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規(guī)范社會用字,提高民族素質(zhì)做貢獻。從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字.

其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴重.隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因:

1、同音字產(chǎn)生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。.

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十

隨著社會的發(fā)展、進步,社會用字也越來越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡化字和一些錯別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。

透過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn):

1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把“針”字,寫成了“針”;把“鐵”寫成了“鉄”;把“見”寫成了“見”。

2、有一些人,寫字時為了簡便,把字寫成了錯別字。如:把“雞蛋”寫成了“雞旦”;把“豆腐”寫成了“豆付”。

3、有的人為了寫字省事,把一些字寫成了簡化字。如:把“演員”寫成了“員”。

總之,在現(xiàn)代社會中,用字不規(guī)范的狀況隨處可見,是社會的一大弊病。

為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字,并倡導大家都來寫規(guī)范字,我提出以下幾條推薦:

1、我們青少年要好好學習規(guī)范字,認真書寫規(guī)范字。

2、對周圍使用不規(guī)范字的.人進行規(guī)范字的宣傳教育。

3、以自己的實際行動,使用規(guī)范字。

請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字狀況更加規(guī)范,讓文字保留它耀人的光彩。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十一

目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,修正。

行走在街頭,各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見式各樣的錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在有的故意使用錯別字,有的用諧音亂成語,用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于種手寫的告示上,有的錯別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點以辨認呢!

現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字繁體字、簡化字少了,甚至可以說是有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生很有幫助,希望以后能多組織這樣的動。

我認為:這些不規(guī)范的字句可以成兩大類:一類是錯字,另一類是別字有關部門應該調(diào)查一下,查查商店為么要用錯別字來做廣告招牌呢好多學生總以為廣告招牌上的字都是對的所以寫了許多錯別字,影響了用字的范性和準確性。希望我們以后看到的是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十二

調(diào)查內(nèi)容:

社會不規(guī)范用字情況。

調(diào)查目的:

在現(xiàn)實生活中,街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明。

三山中學教師堯征根。

學生楊俊謝元紅等九人。

調(diào)查時間:

20xx年11月25日下午。

調(diào)查區(qū)域:

三山街—伏石崗村。

11月25日,我們八年級的九位同學,按照老師的要求和布置,來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實踐活動。雖然天氣十分炎熱,但是同學們的十分認真,興致也很高,烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。

中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風味小吃,把“風”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設點上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中,“萬”、“興”、“風”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

四、語法錯誤。

雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

通過一個下午的調(diào)查活動,同學們收獲頗多:

1、學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。

2、經(jīng)過調(diào)查研究,學生規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

正確的漢字是中華兒女的象征。可現(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

早上,我去買書時看到一個名叫緣來飾你的飾品店,其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標語行容某球鞋;用騎樂融融的宣傳標語形容某牌自行車;用充氣斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對教育下一代造成一定影響。

有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:

早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。

一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。

讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的語言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消滅。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十三

調(diào)查目的:在現(xiàn)實生活中,街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明。

調(diào)查人員:三山中學教師堯征根。

學生楊俊謝元紅等九人。

調(diào)查時間:20xx年11月25日下午。

調(diào)查區(qū)域:三山街—伏石崗村。

11月25日,我們八年級的九位同學,按照老師的要求和布置,來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實踐活動。雖然天氣十分炎熱,但是同學們的十分認真,興致也很高,烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。

中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的`句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風味小吃,把“風”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設點上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中,“萬”、“興”、“風”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

四、語法錯誤。

雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

通過一個下午的調(diào)查活動,同學們收獲頗多:

1、學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。

2、經(jīng)過調(diào)查研究,學生規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

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社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十四

作者姓名:xxx。

輔導教師:xxx。

調(diào)查人員:xxx。

調(diào)查時間:20xx~20xx年寒假。

中國文字歷史悠久,源遠流長,是中華民族文化的精華。剛上一年級的小學生都知道寫規(guī)范字。但是,如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字,這些字有的出現(xiàn)在招牌上,有的出現(xiàn)在街頭的路標上,有的字是將漢字簡化了一下,有的干脆用另一個同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。

行走在新鄭熱鬧的步行街上,我看到了許多這樣的現(xiàn)象:為了吸引顧客,一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,用“衣”來代替“依”;一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”;更有意思的是一家窗簾店的名字,是一句詩——“萬里平紗落秋雁”,用“紗”來代替原來的“沙”!這其中的妙意,不說你也會懂。

買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”;一個阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字;有一家“批發(fā)煙酒”的店,竟然寫成了“批發(fā)煙灑”,這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去,那我們的文字有會變成什么樣呢?我無法想象。

在某條街的中段,赫然立著兩個大字:“公則”!天!“公則”是哪里?原來是“廁”字寫錯了;更嚇人的是“倉庫”的“庫”,被寫成“褲”。還有一些家具店,門上貼著一張手寫的廣告,其中兩個字尤其刺眼:“家俱”!還有一個并不顯眼的標志——“招收徒工”,但仔細一看,竟寫的是:“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。

從調(diào)查情況可以看出,這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場所。這些不規(guī)范的字,不規(guī)范的現(xiàn)象,有時會給人們的出行帶來不便。因此我覺得,政府應該重視這樣的現(xiàn)象,加大對社會漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度,規(guī)范一些公共場所用字,使人們的生活更加方便。

這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實踐活動的重要意義:重在參與,與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起,規(guī)范用字,為文明社會獻出自己的一份力!

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十五

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應運而生、影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長,有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫字。加上考試科目,項目增多,學生任務重,頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學生的作文,日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們班成立了“啄木鳥”行動小組,為“規(guī)范社會用字,共創(chuàng)文化濰坊”貢獻自己的熱情。

1、通過調(diào)查活動,使學生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性、。

2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識。

3、培養(yǎng)學生收集,處理、運用信息的能力和團結協(xié)作的精神、。

4、培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

引導學生關注社會用字環(huán)境,實地考察出版物,影視屏幕,公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明,企事業(yè)單位、公共服務行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會上的錯字、別字、使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

1、調(diào)查人員:青州市東夏初級中學“啄木鳥”行動小組成員

2、調(diào)查時間:20xx年4月9日——4月22日

中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

一、大量使用繁體字

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

二、部分手寫招牌、標語使用錯字、簡化字甚至別字

三、隨意變形文字

除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

四、語法錯誤

雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

通過調(diào)查活動,同學們收獲頗多:

1、學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。

2、經(jīng)過調(diào)查研究,學生規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十六

我國漢字文化源遠流長,從最初的甲骨文,到后來的隸書、行書楷書,漢字幾經(jīng)演變,形成了現(xiàn)在這個樣子。漢字在不斷的演變過程中,很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變,再加上平時不注意,不留心,讀錯、寫錯以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時有發(fā)生。在老師的號召下,我們組成小組,走上街頭,開展了尋找、糾正錯別字的行動。

星期二,老師安排完任務,我們便組成調(diào)查小組,制作好調(diào)查報告表格,制定好調(diào)查計劃,一切準備就緒,就只等著明天的調(diào)查了。

星期三中午,吃過午飯,我們小組便開始行動了,我們走街串巷,上路上找不到一個錯別字,又走了一會兒,正當我們灰心時,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我們找到了一個錯字——原來,房地產(chǎn)廣告牌上“盡請關注”的“關”寫成了“觀”,讓人怎么看怎么別扭???,我們趕快拿出筆記本,記錄下這個錯別字。

很快,我們要上學了,我們懷著興奮的心情,大踏步的向學校走去。

到了學校我們?nèi)栽趯ふ?,我們拿出一本課外書,翻著不一會,我們又找到了一個錯別字,書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”,因為這兩個字字形相近,都是描寫鋒利的東西,所以很容易寫錯。還有一個報紙上的錯別字,把你逗得前仰后合,寫這字的人真是一個“別字大王”,這也能寫錯,“墻壁”的“壁”寫成了“臂”,誰叫這兩個字字形相像,讀音也相同呢!可這兩個字的意思卻有天壤之別呀!

晚上,吃完晚飯,我們開始調(diào)查大家對錯別字的看法。大部分人都很配合,可是仍有一部分人卻不配合。有一回,我們走上前去問一個叔叔:“叔叔,請問您對錯別字有什么看法?”可是那個叔叔卻極不配合地說:“小孩子,你們不好好學習,管這些干嘛?!蔽覀冎缓梦氐椭^走了。

經(jīng)過兩天的調(diào)查,我們大家用實際行動告訴了人們,漢字是非常重要的,絕不能濫用,所以,我們很高興。

調(diào)查過后,我們明白了中國漢字是多么,我們也普及了更多關于漢字的知識,在世界文化的長河中,我們大家要團結一致,糾正錯別字,讓中國的歷史文化長河暢通無阻的流淌下去。

社會不規(guī)范用字調(diào)查報告篇十七

調(diào)查地點:流光嶺街上。

調(diào)查目的:漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,所以我們想針對現(xiàn)實生活中的錯別字展開調(diào)查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。

摘要:很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡化;或是受文化素質(zhì)和習慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的.影響。

在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯誤出現(xiàn)率達28.8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴重、隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事、我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因:

1、同音字產(chǎn)生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。、

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