開學典禮校長對大學生的精彩講話稿范文（20篇）

旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇一

各位老師，親愛的同學們：

晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。

同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。

大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內(nèi)外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。

同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！

竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強大，成為服務國家、服務人民、轉(zhuǎn)移國運、引領未來的人。

同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們?nèi)绾伪３趾驼J識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?。高度發(fā)達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應擔當?shù)募覈熑?；可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。

面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn)；寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。

大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數(shù)側(cè)畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的'本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。

祝大家每天都過得快樂充實！

也提前祝大家中秋節(jié)快樂！

謝謝！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇二

親愛的同學們：

金風送爽，銀桂飄香。在這個美好的季節(jié)，我們的校園里，又多了一群群年輕的身影。首先，我代表全院師生，歡迎今年的新同學們！歡迎你們來到我們的學校，加入到我們這個大家庭中。在這里，希望你們能度過生命中最美好的四年。在這四年之后，回首往事，希望你們能無怨無悔，笑著對自己說：“我沒有荒廢我的青春，我更沒有虛度我的生命。”

我相信，每個大學生都會有這樣的感悟：第一年最繁忙，因為功課排得很滿，第四年最緊張，因為忙著考研或者找工作。第二年最豐富，最好玩。第三年，開始迷茫，思考未來的出路。我想跟每個在校的學生說：不要過分著急自己未來的出路，出路不是急出來的，也不是盲目設計出來的。路，是自己一點一點走出來的。珍惜你這四年的時光，因為離開學校之后，你不會再有這樣大段的時間，去學習，去思考一些看起來很沒意義但是其實很有意義的命題。

我還記得，我大學入學的時候，老師講的兩句話，讓我受益終生，我愿意在此時此刻，與大家分享。

第一句話是：大學大學，在于學，不在于大。校園的大小，和你的收獲沒有必然的關系。只要你一心向?qū)W，一樣可以學出一個廣闊的天空。

第二句話是《桃花源記》里的一句：復行數(shù)十步，豁然開朗。當你茫然的時候，當你困擾的時候，請想起這句話：復行數(shù)十步，豁然開朗。有時候，只要你再往前走，再走幾十步，你就可以看到光。如果你放棄了，你只能永遠呆在一個黑暗的洞穴。但只要你一直在走，等待你的，一定是一個光明的前途。

祝福你們！謝謝！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇三

大家好!

天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，這天，我們警鐘街小學1700名師生又相聚在一齊，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，個性是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!

在過去的一學期，我們的老師用愛與奉獻，寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;這天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻做雙翼，打開警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。

新的學期，我要告訴每一個孩子：“人生小幼，精神專利”。此刻的你們正是求學最完美的時光，“少而好學，如日出之陽”。我們來到學校，就是為學習這一件事情而來。學習的過程是什么呢就是學會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積淀了知識，掌握了方法，養(yǎng)成了習慣，構(gòu)成了思維。我們也會在群眾生活中學會交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學習的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的完美姿態(tài)。

老師們，《學記》中說的“教學相長”告訴我們，應對自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個學會向內(nèi)生長，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁——這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因為這些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實也”。

老師們，同學們，走向警小，是因為我們的向往與熱愛，走出警小，我們因為你們而驕傲。這天，我們警小的乒乓球特色項目建設和善文化建設，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進入課堂，標志警小的每一位師生都是學校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設推向縱深。

親愛的老師們，同學們：新的學期，我們所有的夢想都從這天出發(fā)，我們一切的期盼都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!

謝謝!

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇四

親愛的同學們：

大家好！

我謹代表北京工業(yè)大學所有師生員工并以我個人的名義，向20xx級新同學表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！

進入大學，意味著一段新的人生旅程的開始，在高中時，大家的目標是上一所好大學。如今，你們進入北工大，但顯然前進的步伐并未停止，因為遠方依然有一個更輝煌，更誘人的目標在等著大家。對于個人而言，未來的目標可能千差萬別，但就目前來說你們有一個目標是相同的，這就是大家首先要做一名新時代合格大學生，你們未來在學校的一切活動都將圍繞這個基點進行規(guī)劃設計，并付諸執(zhí)著努力，直至成功。如何才能成為新時代合格大學生，在我看來，每位同學都要捫心自問六個問題：

第一問，是否有遠大的理想和明確的目標？周恩來總理年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，激勵無數(shù)青年人為了中國的命運而奮斗終生。所以，在大學里，我們需要盡早確立自己的理想和目標，理想有多大，事業(yè)就有多大。

第二問，是否有執(zhí)著的信念和優(yōu)秀的品質(zhì)？在新的大學歷程中，要學會堅守，遇到困難時堅韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風雨過后必定是絢麗彩虹，執(zhí)著努力后終將是豐厚回報。

第三問，是否有強烈的社會責任感和追求科學真知的'興趣？年輕人要敢于擔當、敢于奉獻；敢于承擔社會責任，也敢于承擔家庭責任；敢于走出教室了解社會，也敢于實現(xiàn)夢想報效祖國。創(chuàng)新來自于好奇心，好奇心來自于興趣，所以興趣是創(chuàng)新的源頭。要從上每節(jié)課時敢于提問題開始；從遇到問題時能獨立思考開始。

第四問，是否有仁愛心和團隊精神？一所大學除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛”。具有仁愛心和團隊精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對學生的愛，有了學生間的互敬互愛，有了學生對社會的關愛，對國家和民族的熱愛，我們才能真正融入社會。

第五問，是否有優(yōu)良的學業(yè)成績？在大學，學習是第一要務，學習成績優(yōu)良是合格大學生的基本要求。這里的學習成績包括課堂學習，也包括社會實踐；包括理論學習，也包括實踐學科；包括專業(yè)課程，也包括選修課程。

第六問，是否在藝術、體育等方面具有一技之長？這樣的一技之長能夠陶冶我們的情操，強健我們的體魄，會為我們今后迎接高強度的學習考驗以及面對更多的社會挑戰(zhàn)打下良好的身心基礎。

同學們，在20xx年我們歡慶北工大的五十周年華誕之時，我們提出了北工大的百年夢想。作為校長，我也要說工大夢也是每一個工大人的夢，希望我們共同努力，為實現(xiàn)工大夢，實現(xiàn)中國夢作出我們應有的貢獻。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇五

我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。

11年前，我曾站在一個美麗的大學校園，參加讓我一生難忘的開學典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學校園7年之后，還會以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。

現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母?、去?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過了4年的大學時光，走過了一段社會經(jīng)歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂。

有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓我們在3年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過這3年時光的過程。學校里專業(yè)的設置與其說是給你們專業(yè)知識，不如說是讓你們習慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個世界。未來成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領先于他人，領先了他人，就領先了社會，那么你離成功，也就是咫尺之遙。

我覺得人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值，步入大學校園便意味著人已成年，行為處事不能無拘無束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對得起這3年校園時光?酣暢的人生無非就是活的精彩，活的精彩的基礎是找到合適自己的位置，各位同學現(xiàn)在的位置就是大學生，大學生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學者、職場精英擁有最初夢想時的身份，所以，同學們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會是碩果累累。

同時，大學校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動和社會體驗，那注定是遺憾的。多年后當你回首這段青蔥歲月的時候，一定會為這份遺失的收獲而悔恨?？傊?，所有的精彩都來自于付出，如果沒有付出，那大學生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜里，只會放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。

我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方，懷揣著可以高飛的夢想，自由地飛翔，無論是想在哪個行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領你們?nèi)纹鹞磥淼奶炜铡＞拖裎覀冃@ppt大賽的口號一樣：

是你們，活力奔放!是你們，才情蕩漾!是你們，融聚希望!是你們，飛揚榮光!

最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代，用心去營造絢麗多彩的花樣年華。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期最真誠的問候和最良好的祝愿！同時讓我們以熱烈的掌聲歡迎800多名初一新同學的到來！歡迎你們加盟江蘇一流、鹽城第一的豐大市實驗初中！我深信，同樣優(yōu)秀的你們，經(jīng)過在實驗初中三年的磨練，濡染濃濃的書香，聆聽諄諄的教誨，也一定會像歷屆學長一樣，在三年后收獲人生中的首個重大成功，為一生的發(fā)展奠定堅實的基礎。

剛剛過去的這個夏季，炎熱而又漫長，酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天。人們都說夏季是生命力旺盛的季節(jié)，是成長的季節(jié)，而秋天難免蕭條和凋敝?？墒俏乙f“萬美之中秋為最”。秋日的清風飄逸著稻谷的沁香，秋日的露水浸潤了瓜果的甘甜，秋日的天空回響著豐收的喜悅?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時”，秋天象征著成熟，秋天意味著收獲，秋天更是我們實驗初中人新征程的開始，我們將滿懷“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，把我們實驗初中的各項事業(yè)推向新的高度。

大家可以看到，短短一個暑假，學校面貌就發(fā)生了翻天覆地的變化，南大門開了，后山景觀帶全面竣工了，建筑面積達5500平方米的綜合大樓落成使用了，學校的林間小路變長了，可供同學們課余休息、放松身心的場所增加了，我們的學校變得越來越美了。初一的新同學們也一定可以感受到你們新學校的恢宏氣勢，并心生由衷的自豪。嶄新的校園、現(xiàn)代化的教學設備、齊全的功能設施，已經(jīng)為我們實驗初中師生打造出一片舒適、溫馨、和諧的學習生活環(huán)境，待到綠樹成陰，芳草萋萋，我們的學校會更美。

校園是嶄新的，我們的成績更是創(chuàng)造了新的輝煌。近幾年的中考，我校穩(wěn)步前進，中考實績始終穩(wěn)居鹽城市第一方陣，20xx年更是創(chuàng)造了鹽城市公辦學校第一的佳績，共考取豐中公費生665人，占豐中公費生錄取總數(shù)的66%，中考實績超過了鹽城中學和解放路實驗學校。20xx年的這屆畢業(yè)生是我校嚴格按照施教區(qū)招生的第一屆初三畢業(yè)生，在沒有任何生源優(yōu)勢的情況下，全體師生同心同德，奮力拼搏，斬關奪魁，業(yè)績驕人，在全市豐中公費生錄取總數(shù)減少到830人的情況下，共考取豐中公費生366人。我們的畢業(yè)生只占全市畢業(yè)生總數(shù)的17%，但我們的豐中公費生錄取數(shù)卻占豐中公費生錄取總數(shù)的47%，在全市居于遙遙領先的地位。身處在這樣一個優(yōu)秀的群體里，有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師陪伴著同學們的成長，我們有理由相信，我們新一屆的初三畢業(yè)班一定會續(xù)寫華章，在20xx年的中考中，為我校再次書寫濃墨重彩的一筆。初一、初二的同學們，也一定會以歷屆學長為榜樣，為母校、為家庭、更為自己，披荊斬棘，勇往直前，創(chuàng)造輝煌。

面對著常態(tài)生源下全新的教育形勢，我校在延續(xù)“教育服務”理念、堅持“全時空的教育，全方位的服務”辦學特色的同時，結(jié)合實際情況，又注入了新的管理理念，從本學期開始，我校將逐步實現(xiàn)由優(yōu)質(zhì)生源下的住宿制學校向常態(tài)生源下的走讀制學校的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變，首先體現(xiàn)在住宿生人數(shù)的逐漸減少，其次體現(xiàn)在在校時間的變化上。不少同學可能會產(chǎn)生麻痹思想，認為學校抓得沒以前緊，學習可以松一松了。如果你這樣想，就大錯特錯了。學校之所以調(diào)整時間，完全是出于人文主義關懷，是為了讓同學們的上放學時間和家長的上下班時間基本吻合，便于家長接送，從而使學校和家庭對同學們的管理實現(xiàn)無縫對接，而絕不是為了放任同學們。相反，對大家的自主學習、自我砥礪和自我管理的要求更高了。中國古訓中有太多關于珍惜時間的警句：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”。我們不僅要把這些警句記在腦子里，更要把它們化為鞭策自己前行的動力。要知道，想創(chuàng)造驕人的成績，就必須付出超越常人的努力，成功從來沒有捷徑可走，而保證學習時間是最基本的要求。因此，無論是住宿的同學，還是在家自修的同學，都要珍惜時間，合理的安排時間，保證高效的完成每一天的學習任務。

在新的學期里，初一新同學要在班主任老師的帶領下盡快熟悉學校的一日常規(guī)管理制度，并且嚴格的按照規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，迅速融入實驗初中這個大家庭；初二、初三的學長們要高標準、嚴要求，在最短的時間里，走出暑期生活的閑適和慵懶，投入到緊張的學習之中，為初一的學弟學妹們做好榜樣。每位師生都是學校的代言人，要自覺樹立和維護學校良好的社會形象，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，努力為學校發(fā)展增光添彩。

老師們，同學們！新學期的帷幕已經(jīng)拉開。新學年，新目標，新希望，我們?nèi)w實驗初中人要有新方向、新思路、新干勁。同學們，希望你們珍惜青春時光，不忘老師和家庭的重托，牢記實驗初中人的責任和使命，抓住時機，共同努力，學習知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，挑戰(zhàn)自我。我相信，你們一定會用青春與汗水，智慧與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程，譜寫人生美好的華章！

祝全校老師們在新的學年里身體健康，工作順利！祝親愛的.同學們學習進步，快樂成長！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇七

親愛的同學們：

今天，來自全國各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來自世界各地的551名留學生幸會于南開，開啟人生的新征程。

在這個特殊的場合，首先讓我們討論一個問題，就是為什么要上大學？為什么要讀研究生？同學們，大學不是中學的簡單延續(xù)，大學生與中小學生的區(qū)別在于，你們是成年的學習者?！俺赡辍币馕吨杂X、自主和自立。什么是大學生包括研究生應有的自覺呢？古人講“大學”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠意再到修身齊家治國平天下的道理，強調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應有的自覺，自覺意識這是畢生的追求，自覺地意識到上大學包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺，才能止于“至善”，不是止于“分數(shù)”而陷入應試學習的誤區(qū)，也不是止于“謀職”而陷入另一種應試誤區(qū)，不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于學術的研究創(chuàng)新，不是止于“學位”而是自覺地追求德智體美的全面發(fā)展。

接著，我們要進一步討論，什么是南開大學生和研究生應有的南開自覺？前些天在新生座談會上，一位同學說：“大學應該是要陶鑄一種精神的?！边@話說得好，南開要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開學子，要有“立公增能”的自覺。

張伯苓先生說，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對于這個“公”字務須特別注意。在當今，這個“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續(xù)發(fā)展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國建設成為富強民主文明和諧的國家，將親手實現(xiàn)中華民族的偉大復興，將推動人類社會走向可持續(xù)發(fā)展。作為南開人，我們要向周恩來學長那樣，在這樣的偉大事業(yè)中實現(xiàn)個人的人生價值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠實守信、維護公益、做事公允；就要如張伯苓所說那樣，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”，成為具有真善美品質(zhì)的高尚的人。

真正“立公”就必須努力“增能”。對于同學們來說，特別要注重學習研究之能、團結(jié)合作之能和吃苦耐勞之能。學習和研究是你們的主業(yè)，但你們不可止于“學會”，而要追求“會學”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯(lián)想、推理、概括進而提出概念和創(chuàng)造形象的思維能力，發(fā)現(xiàn)、提出問題與分析、解決問題的能力，進行調(diào)查研究和觀測、計算和查詢的能力，尤其是理論聯(lián)系實際的實踐能力和改革求變的創(chuàng)新能力，等等。我還要特別提一下培養(yǎng)學習興趣的能力。有些同學沒能進入喜好的專業(yè)，感到很困惑。其實，在現(xiàn)實的人生中，往往不能做到喜歡什么學什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學習的結(jié)果，又反過來成為學習的動力，做到“學一行愛一行”、“干一行愛一行”，這將是人生發(fā)展的一種核心競爭力；團結(jié)合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習俗、性情、愛好等方方面面的差異，就是能適當?shù)剡\用各種形式有效地進行交流和溝通，就是有嚴于律己、真誠待人、識人之長、與人為善的情商，進而能求同存異、取長補短、合作共贏；吃苦耐勞之能，應是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學生活的美好和愉悅，歷練出南開人的優(yōu)容雅量和健全人格。

在這里，我想告訴大家，在今年應屆的3077名本科生中，有118人沒能如期獲得學位，他們中有不少人高考的成績很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時間，未能掌握好學習的強度和節(jié)奏，未能抵住各種誘惑，沒有在基本學習年限達到學習要求，甚至還有極少數(shù)人因為作弊而受到校紀的處分。因此，不要以為過了高考關，就萬事大吉了。尤其要知道學風是學生的生命線，千萬不可掉以輕心！

最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開教師的莊嚴承諾：

我們要以身作則，和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行我們南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)人生價值引路。

同學們，“允公允能，日新月異”是對你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇八

隆重舉行新生開學典禮，大學校長表達歡迎新生做了講話。下面本站小編整理了大學校長開學典禮。

講話稿。

供你參考。

在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：

知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個真正“文明”的人。

誠信。如果說“知禮”強調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調(diào)的就是一個人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學生才能真正為社會進步貢獻力量。

擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調(diào)“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

勤奮。自覺地勤奮學習是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學態(tài)度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質(zhì)。

超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。

陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。

職業(yè)準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。

總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業(yè)的人才。

親愛的同學們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xuexiala大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中。

國學。

生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。

同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家。

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。

第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。

大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現(xiàn)。

第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。

相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯(lián)盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式。

第三、學會“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學們特別強調(diào)，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

最后，學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。

我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃嚴想[姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。

我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇九

各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫胡錦濤總書記、李克強副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續(xù)改革開放。

作為大特區(qū)背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。

我們還特別感動于全國30個省市區(qū)的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。

在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的做事智慧，在“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數(shù)百名優(yōu)秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規(guī)模，現(xiàn)有35個專業(yè)及專業(yè)方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區(qū)建設中，始終不忘專注培養(yǎng)學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。

眾所周知，網(wǎng)絡技術加速了世界范圍內(nèi)的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。

理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經(jīng)驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現(xiàn)代社會發(fā)展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經(jīng)驗是不可靠的。

在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發(fā)展、符合教育發(fā)展、能夠適合自己發(fā)展的理念通過有效持續(xù)的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調(diào)和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環(huán)節(jié)上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。

大學的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。

過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規(guī)模、質(zhì)量、效益的均衡發(fā)展作為經(jīng)營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經(jīng)凝結(jié)形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規(guī)模臺階的門檻之外，我們已經(jīng)思考將現(xiàn)代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。

現(xiàn)代大學制度是什么?在基本體制上，是校內(nèi)外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的`自決性，在大學內(nèi)部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。

是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數(shù)的經(jīng)驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構(gòu)的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。

幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業(yè)化”建設，在“執(zhí)行文化和討論文化”的均衡發(fā)展，在“以科研為基礎的教學型院?！钡亩ㄎ唬凇耙詫W生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構(gòu)等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。

面對現(xiàn)代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。

讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;

我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發(fā)展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。

各位尊敬的領導、老師、同學，何謂大學之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領導、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點耐心。

08級學生代表尚櫻開學典禮發(fā)言：

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為08級新生代表發(fā)言。

絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。

初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優(yōu)美的環(huán)境……校方為我們的學習和生活提供了優(yōu)越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。

軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質(zhì)拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的是“我是誰”與“我和你”兩個特色環(huán)節(jié)，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養(yǎng)了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。

這就是大學的第一課，我們?yōu)榫旁略鎏砩木G，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內(nèi)涵。

在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在軍訓中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。

謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們?yōu)槲覀兙陌才胚@別開生面的一課，謝謝你們?yōu)槲覀儽M心提供這一塊挑戰(zhàn)自我的平臺!

日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發(fā)展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。

高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十

在同學們大學的第一天，有很多東西想跟大家聊，但繞不開的那個話題還是：究竟應該如何度過大學。盡管沒有標準答案，但正如北宋大儒程頤所說“大學之法，以豫為先”，你或許應該首先了解，有哪些因素可能會阻礙自己的繼續(xù)成長，從而能“禁之于未發(fā)”。為此，我們或許也應參考儒家先哲們所強調(diào)的一系列基本功課，這里我想談談其中就當下而言頗為緊要的兩項——“灑掃”與“事長”。

所謂“灑掃”，字面上無非是灑灑水、掃掃地，雞毛蒜皮的小事而已，為何要強調(diào)呢？因為照顧好自己的身體，是自立的第一步。如果你身上還或多或少地留有些許“嬌”氣，那么從今天開始就來掃除它們吧：把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書案變成日常習慣；學會理剪梳洗，以及根據(jù)時令、場合恰當?shù)刂b。還有更重要地，學會合理而規(guī)律地作息起居。

首先要掃除“傲”氣。成績、榮譽和光環(huán)只屬于過去，不應成為你繼續(xù)前行的羈絆。只有做好重新再來、再接再厲的心理準備，正心誠意，才能輕裝上陣。

要掃除“習”氣。大學階段學習的內(nèi)容、形式及要求都有了深刻變化，你要更加兼顧學習的效果和效率，懂得為自己確定目標、制定計劃，學會自主學習。針對過度碎片化的思維和交流方式，請學會合理有度地使用現(xiàn)代化信息工具：不要為了在虛擬世界中苦刷“存在感”，而忘卻自我的真實存在；更不要因為擔憂于種種網(wǎng)絡“盛宴”的缺席而終日惶惶，以致為其所累、所困、所誤。給自己留出足夠的時間和空間吧，去閱讀、沉思、咀嚼、暢想，去神聊、質(zhì)疑、爭論抑或發(fā)呆。

要掃除“躁”氣。大學的課程給你的第一感覺未必是快樂，艱辛與苦澀往往是必經(jīng)的味道，不能急于求成，請學會透過這些味道體會樂趣、享受過程。所謂“舉一反三”，別在乎學得多少，而要看是否學得透徹、融會貫通；所謂“先傳后倦”，別在乎學得遲早，而要看能否保持那種“饑渴”狀態(tài)，持續(xù)成長。

最重要的，是掃除“俗”氣。如果將讀書局限于知識與技能，降格為個人謀生、發(fā)達的工具，就會功利而短視地對所讀之書妄加取舍。陳寅恪先生說“士之讀書治學，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏”，是的，讀書的目的畢竟在于完善自身、提升心志，最終使你成為能夠自覺肩負時代使命之“士”。大學的意義，正在于使你從這種使命的層面去重新認識自己。

還要掃除“乖”氣。當下的另一“俗諦”，是片面夸大技術進步之于人類社會發(fā)展的作用。實際上，人類社會的發(fā)展既非有公式可循的推導，亦非有方程可依的反應，更不是憑借機器的計算，需要綜合哲學文化、人文藝術、科學技術等各個方面的最新成果。面對人類文明的每一部分，都請保持應有的敬畏；面對每一輪的流行熱潮，也請保持一定的清醒。比如，去年作此發(fā)言的是茅盾文學獎得主格非（劉勇）教授，千萬別因為看到今年換成了一個計算機系人工智能實驗室的老師，就以為ai已經(jīng)替代了文學藝術。

再來說“事長”，善待父母、長輩，如今則更多地體現(xiàn)為精神上的理解和尊重。每一次畢業(yè)之后，我們都會不自覺地經(jīng)歷一段心理膨脹期。現(xiàn)在的你，或許正開始發(fā)現(xiàn)父母這里不科學、不衛(wèi)生，那里不經(jīng)濟、不大器，這很危險。請記住，父母不僅曾經(jīng)養(yǎng)育過你，現(xiàn)在仍是你最堅強的后盾，將來更是你精神上終極的維系、永遠的依戀！

廣而言之，“事長”也包括厚待他人，以及將自己置于團隊和集體當中。給老師寫的email有無文采并不重要，但別忘了稱呼與落款。開班會時誰先發(fā)言無所謂，但要記著相互遞茶倒水、彼此讓座。同學聚會時誰來埋單無所謂，但要曉得如何點菜更能兼顧大家的口味。運動會上是不是體能之星無所謂，但加油鼓勁、送水遞毛巾卻要人人爭先。組隊參賽、做大實驗時，學霸、學渣不論，但陷入困境時一定要搶著背鍋、迎難而上。

進一步引申開來，“事長”也涵蓋對傳統(tǒng)的認同與繼承。厚古薄今固然不必，但數(shù)典忘祖卻萬萬不能。人類文明發(fā)展進程的主旋律畢竟是傳承，從牛頓力學到相對論，從圖靈機到馮·諾依曼架構(gòu)，創(chuàng)新總是以前人的經(jīng)驗為參考，以前人的成就為基礎。年輕人應該首先了解自己的民族，并從她的歷史、文化中汲取智慧與力量。作為中國人，英文要念，中文更要學，經(jīng)典也不妨多讀。

同學們：需要攀登的又一高峰已在眼前浮現(xiàn)，你已踏上人生新的跑道。“高山仰止，景行行止”，我們不僅要心向往之，更要身力行之?！靶袆儆谘浴?，惟愿大家能夠把握好接下來的1400天，從日常的灑掃、事長做起，用行動與作為去傳承清華的基因與價值！心中壯志常在，腳下須臾不息！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十一

親愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

經(jīng)過一個平安、祥和又愉快的寒假，我們回到了熟悉的校園中，開始了一學期緊張的學習和生活。新的學期開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊；但這又是非同尋常的開始，因為學校的發(fā)展與我們每一個人息息相關，需要每一人的努力、行動與創(chuàng)新，新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的龍馬精神；新的學期，我們要做得更好！

借新學期來臨之際，我代表學校給我們?nèi)w師生提幾點希望和要求：

各位同學，你們大多來自百姓家庭，要視學習為自己的天職，把學習當做生活的樂趣，因為學習可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，讓思維更敏捷，使心靈更充實。當然，學習也是一件苦差事，但你們身上流淌著父輩的血，父輩身上那種樸實、勤勞吃苦的精神應該在你們學習、生活、為人中得到更好的體現(xiàn)。所以希望全體同學在新的一年里繼續(xù)培育自己的品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，學會健體、學會求知、學會做人、學會合作，自尊自愛，自律自強，做一個有道德、有文化、有修養(yǎng)的人。決不能用假期的散漫習慣對待新的`學期，要用軍人的作風嚴格要求自己，這樣今天的耕耘才能是明天的收獲。

同學們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。教室中即將春風和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，與我們的老師們共同奮進，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？六月是我們一學期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們現(xiàn)在動起來，迎接六月的陽光燦爛。

各位老師，我也有幾句話和大家說一說。在新的一年里希望老師們能全力主動地將自身的發(fā)展融入到學校的發(fā)展中來，將我們金山的教育理念和教育精神內(nèi)化為教育教學的自覺行為，把教育這一看似平常的事情做精彩，將教育這一看似平淡的事情做經(jīng)典，使每一個行為都成為學生的楷模，每一節(jié)課都讓學生受益無窮，教好書，育好人，讓家長的殷殷囑托鞭策我們不斷進取，讓學生的切切目光激勵我們鏗鏘前行。

老師們、同學們，金蟒已然穿云去，紫騮恰巧踏雪來，我們剛過了春節(jié)回到學校。再過兩天，也就是本周星期五，就是正月十五元宵節(jié)了，這又是一個全家團圓的好日子。在此，我代表學校提前祝老師們、孩子們以及你們的親人們元宵節(jié)快樂！請孩子們把學校和老師們的祝福轉(zhuǎn)達給你們的家人。

最后，讓我們?nèi)熒谛聦W期繼續(xù)同心同德、凝心聚力、堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，愿每一位學生都能馬上進步，愿每一位老師都能馬到成功！

謝謝大家！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十二

各位新同學：

今天，我們在這里隆重舉行xxxx級本科生、研究生開學典禮。4230名新同學的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發(fā)出更加充沛的青春激情與活力。在這個充滿喜悅和希望的時刻，請允許我代表全校兩萬余名師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎!對辛勤養(yǎng)育你們的家長以及培養(yǎng)和關心你們的老師、朋友們表示崇高的致意!

同學們!你們將要學習和生活的校園，誕生于xxxx年。當時的中國社會積貧積弱，在開放進取的晉商文化與現(xiàn)代歐美文明的交匯下，一代代農(nóng)大人秉承“崇學事農(nóng)，艱苦興?！钡霓k學精神，建立起了我國高等農(nóng)業(yè)教育的一方重鎮(zhèn)，滋潤了農(nóng)民的進步、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的繁榮。我校從xxxx年開始招收本科生，xxxx年招收碩士研究生，xxxx年招收博士研究生，培養(yǎng)了近8萬名各類人才，其中有一大批革命家、政治家、科學家，為山西乃至全國的'經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

在座的新同學，都是中學的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線高出14分;理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學們在中學階段勤奮學習，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學。如今，這么多優(yōu)秀學子匯聚在一起，為大家的相互學習提供了絕好的機會，每個人都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績。大學與中學有什么本質(zhì)的區(qū)別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學問的幾個層次，幾個階段。大學的學習超越了中學，這種超越，首先就在博學上。如果要博學，文科生就要主動上圖書館，農(nóng)大的圖書館藏書有近百萬冊;理科生就要主動走進實驗室，走向田野，去辨識自然萬物。大學學習的關鍵在自學?？磿菀?，聽課也容易，但在這個過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學們充分利用一切機會去實踐。因為知識是學來的，能力是練來的，提高能力只能靠實踐。學校有大量的實驗室，有不少的試驗基地，校園文化活動和社會實踐活動豐富多彩，同學們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進自己全面發(fā)展。

今年的新同學，來自全國31個省市自治區(qū)，每個人的家庭、經(jīng)歷和學習都不相同，同學之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時候，同學們要善意地批評指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學，莫過于與人為善。同學的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農(nóng)業(yè)大學，是一種緣分，40多人聚在一個班更是一種緣分，4個人、6個人、8個人聚在一個宿舍尤其難得。我們應該特別關心和幫助那些學習或生活有困難的同學。這些同學暫時可能在經(jīng)濟、學業(yè)或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。

樹木的成長需要陽光雨露，人要成才也需要一個良好的環(huán)境。當代著名教育家涂又光教授提出一個有趣的“泡菜”理論：無論壇子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學的文化氛圍決定著學生的素質(zhì)。我們的學校不在大城市，而在太谷鄉(xiāng)村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建筑“崇圣樓”，又有上世紀20年代建造的“嘉桂科學樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風格的教學主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學樓、圖書館、學生餐廳。校園里有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物和諧生長。希望每個新同學在這樣良好的學習生活環(huán)境中，既來之則安之，靜下心來，謀劃未來，逐步讓自己的內(nèi)心和諧起來，讓自己與同學和諧起來，讓自己與整個校園和諧起來。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時也懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，回到了這個熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。

相信同學們都度過了一個快樂并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也響應了學校的號召幫助父母做力所能及的家務活。讓我感到非常欣慰的是整個假期我們學校的學生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴格要求，離開不家長們的密切配合，同樣離不開同學們的嚴于律己和自我安全意識的提高。

今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學期正式開始了。同學們，開學啦！希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學年的工作學習之中。同學們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學習，天天向上！在新學期里，我想同學們提出幾點要求：

寒假剛剛結(jié)束，很多同學還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒有靜下心來。與此同時，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來；很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調(diào)整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。

回顧過去的一學年，同學們都取得了一定的進步。在學習，同學們你追我趕，勤學好問，制造了良好的學習競爭氛圍，這是大家共同進步的關鍵所在。希望大家在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。

在新學期同學們要一如既往的遵守《小學生守則》，以最嚴格的標準來要求自己。同時，學校也將開展文明學生，文明班集體的活動，并且加大監(jiān)督處罰力度，對違反校紀校規(guī)的同學進行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規(guī)，爭做文明學生，為本班文明班級體的評比貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務同學，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學習與做人同樣重要，希望全體同學在努力完成學習的同時，做一個講道德、講文明，遵紀守法的好學生。

最后，祝全體同學身體健康，學業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十四

的各位老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步！

在過去的一個學年里，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養(yǎng)進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉(zhuǎn)……但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來。為此，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態(tài)，更加昂揚的斗志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結(jié)勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立于不敗之地！

為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：

大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發(fā)、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，并督促學生改正，學校從下周日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。

俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區(qū)打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現(xiàn)必定嚴肅處理。

同學之間要互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。

今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。

生命是無價的，因為它屬于我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地（野外的水池、河流、水坑等）游泳、戲水。

在現(xiàn)實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的.矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。

科學家經(jīng)過研究表明，我國青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾；處在生理和心智發(fā)育過程中的他們，缺乏駕馭復雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵御錯誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范；部分青少年厭學憤世，長期沉迷于網(wǎng)絡游戲，孤僻自閉，心態(tài)扭曲，行為逆反，甚至產(chǎn)生對家庭和社會的極端行為。

令人堪憂，介于此同學們要樹立遠大理想，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質(zhì)，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣，不斷提高學習效率，共同暢想某一中美好的明天。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十五

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

新學期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動的氣息已縈繞在我們的校園。

今天，我們?nèi)熒R集一堂，共同迎接這新學期開學的第一縷陽光。作為新的開始，相信每一位附中師生此時此刻都會有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個電視節(jié)目的熱播，我們作為一個共同體受到了那么多熱切的關注與議論。而在復旦附中的校園，即使是當事人，也是依然故我的平靜和淡然。

附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個好奇，更成為了我們自己反躬自省、細細體味的命題。一點沉著、一點安靜、一點高邁、一點詩意，可能都無法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實實地擁有著我們的品格，追求著我們的理想，實踐著“有所為、有所不為”的君子之道。

附中追求的是內(nèi)涵?！案褂性姇鴼庾匀A”，才情不是用來炫耀的，更不是用來進行交易的?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！痹谥R的獲取、學問的探尋過程中，最大的滿足感應該來源于自身的充實和成長，而非一時一地戰(zhàn)勝或超過了某某對手；因為我們很清楚：以他人為對手的勝利一定是暫時的、虛無的，而以自我完善為目標的勝利才是永久的。無謂的負擔往往是在無謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。

附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持?！芭钌橹?，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！蔽覀兊纳磉呌兄詈玫睦蠋煛⑼瑢W，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長，可以守護始終；作為朋友，可以真誠相待；作為學伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎就是我們能夠自律自強，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。

附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個個體的存在，都顯示著既卓然獨立又緊密相連的意義與價值?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭取與坦然接受同樣可貴?！盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴?！?/p>

附中自豪的是傳承。我們身處一個特別的時期，同樣肩負著特別的文化傳承的使命。你可以說今天是一個小時代，也可以說今天是一個大時代；你可以說我們身處一個幸運的時期，也可以說我們身處一個艱難的時期。沒有關系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。

中國數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒有文化的崛起，就沒有大國的崛起，即使有經(jīng)濟騰飛，但沒有對自身文化的理解、認同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個小學校，但就志向抱負而言可以說是一個大學校，因為她在培養(yǎng)著這樣的一群人?！白杂啥鵁o用的靈魂”，這一復旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國情懷、歷史擔當。

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十六

各位領導、各位老師、各位同學：

早上好。

今天是新一屆研究生開學典禮。面對一雙雙青春洋溢的眼睛，無論是就天時還是就你們的人生，此刻，就值得再說上一句“早上好”。無論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學研究生院的考場，今天，你們都開始了一段新的人生?？上部少R。

我想，我能體會你們此刻的心情。31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊、恢復高考后考上大學、畢業(yè)做了一年中學教師后，我走進中國社會科學院研究生院。那一年的開學，也如今天一般青春洋溢、清風撲面。但我想，我實際上不能完全體會你們此刻的心情。因為，每個人都是一個宇宙，你們在新的時代、站在新的平臺上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標。

我相信，此時此刻，你的目標是具體而堅實的，必須拿到學位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標又是高遠的，那個目標一定蘊涵著你想怎么樣為這個民族、這個國家、這個世界做些什么。這是因為，你們是在新的歷史節(jié)點上開始你們新的學習生涯。你們負有這樣的責任。

與我成為研究生時相比，今天的中國已不再簡單地類同于當年的中國，而是一個讓世界可以真切觸摸到的大國。今天是兩個月來第四次出訪。隨著中國領導人出訪的腳步，中國越來越清晰地在世界舞臺上顯示著一個大國的影響。從經(jīng)濟角度觀察，也許人們更愿意簡單地從兩個4萬億來描述經(jīng)濟角度的中國。中國的貿(mào)易總量2015年首破4萬億美元，中國外匯儲備總額2015年第二季度突破4萬億美元關口，近五年內(nèi)翻了一番。但換個眼光梳理，就會清晰地看到中國在諸多領域正在展開新的合作、產(chǎn)生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開的十八屆四中全會，將研究全面推進依法治國重大問題。這也是歷史上第一次。

這個世界也不再簡單類同于當年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。在一系列力量推動下，世界格局正在重塑。20年前，中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學手機能享有的帶寬。今天，已經(jīng)進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代。源于中國人的智慧與創(chuàng)造，中國在移動互聯(lián)網(wǎng)領域的發(fā)展對世界產(chǎn)生了重要影響。21世紀初，中國加入wto。借助貨物貿(mào)易便利化，中國成為制造業(yè)大國，迅速發(fā)展。但應當看到，國際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷“規(guī)則重塑”。從關貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到wto貨物貿(mào)易便利化加服務貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動走向以投資便利化為目標進行國際經(jīng)貿(mào)“規(guī)則重塑”。對貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導權之爭，既是今后國際政治焦點，也必然伴隨中國崛起全過程。所謂“規(guī)則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個t，即國際社會關注的tpp(跨太平洋伙伴關系協(xié)議trans pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議transatlantic trade andinvestment partnership，ttip)。

在這樣的背景下開始的研究生學習，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標，而且要有方法論引導，而不是簡單地按照某種書單讀書、聽課，更不是隨意翻閱。

在我看來，研究生階段的學習，應當是思考性學習、研究性學習、體系性學習。開始研究生學習，至少有三個準備是必要的，即問題準備、方法準備、體系準備。

第一是問題準備。這是思考性學習的基礎或全部。備考已經(jīng)成為過去。研究生不僅是學習者，更應當是思考者。最好的學習和思考是從問題開始，一個好的學習者，心中應當有問題單子，這個單子可能是專注學科、兼及其他，或許是關注現(xiàn)實中某個問題。沒有問題的牽引，學習往往是盲目的。設問的水平，就是思考的水平?？梢钥闯鲆粋€人的潛力、實力。

第二是方法準備。這是研究性學習的核心。好學生，當然是有方法的學習者。但這不是一般的學習方法，而是一個人的方法論素養(yǎng)。在我看來，所謂學習，能力的學習比知識的學習更重要。這里的能力，首先就是方法論素養(yǎng)。

第三是體系準備。這是體系性學習的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個學科，必須把握其由來、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開展研究。

這樣的學習，實際上是終生的。我心底更把“學者”這個詞理解為“學著”，是“一直在學的人”。哲人語云：我思故我在。確實，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標志。而“學著”，則應是人的基本生存方式。因此，對我，生命的延續(xù)過程就是“學著”的過程。思考性學習、研究性學習、體系性學習必然伴隨終生。這樣的學習，是需要耗費心智與精力的。但只有深入進去，才知思考之樂，才知道思想者的存在價值。

這樣的學習，是需要投入更多時間的。一個人最大的資本，就是時間。如果活到八十歲，不過29200多天，還不到三萬天。時間支付了，就永不再來。因此，也許可以說，青春可以揮霍，時間不可虛度。請用好你的時間資本。

三年后，你們將揮別這個學校，走上社會。我希望你們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。一個文明的社會，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見識、有擔當?shù)慕ㄔO者。做人有底線、做事有擔當，也許這就是我們對自己的最基本標準。

今天早晨4點多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發(fā)了這樣的話：“底線是無形地存在于兩個地方。一個在社會中，一個在每個人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準線—文明?！?/p>

我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。

我在微信里問她，是你寫的嗎?她又發(fā)了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。

在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。

謝謝大家。

親愛的新同學們：

大家早上好！

歡迎大家從全國各地來到xx求學，特別歡迎大家來到xx政法大學學習，從此成為一名光榮的xx大人。

開學典禮是同學們大學生活的第一堂課，我很榮幸擔任這堂課的主講教師。請同學們不要擔心，我不會講兩個小時，一定比兩個小時短。因為我知道，同學們?yōu)楦呖寂芰撕脦啄甑鸟R拉松；入學三天，嚴厲的教官們又對你們進行了相當于百米沖刺的隊列訓練。往年同學們站著聽講話，不少聰明的同學會在校長講話開始后不久，假裝暈倒讓同學扶出會場。今天讓大家坐著，我先和大家定個君子協(xié)議：我別啰嗦，大家也稍微堅強點，盡可能別麻煩別的同學。

我講課的主題是兩句話：牢記校訓，踏實前行。

大學都有自己的校訓。大家進了xx政法大學，第一就是要知道我們的校訓。因為校訓是學校辦學育人的最高價值準則，也是學校要求所有學生在校期間以至畢生努力要達到的修身目標。我們的校訓是八個字：“嚴謹、求實、文明、公正”。它的內(nèi)涵是：嚴謹?shù)娜松鷳B(tài)度，求實的工作作風，文明的道德修養(yǎng)，公正的價值追求。

具體說來，嚴謹，就是嚴肅謹慎、細致周密。說話言之有據(jù)，不憑道聽途說，更不信口開河；做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴則緊密，不留空隙；謹則慎重，避免疏忽。

求實，就是講求實際，尋求真相，追求真理。做學問不以造假換虛名，做工作不以浮夸搏出位。我給《xx政法大學學術文庫》寫了篇短序，標題叫“真研究實在的問題”。其中有這么幾句話：“有外國學者發(fā)表言論，說中國的學者出書是最大規(guī)模的廢紙制造業(yè)。言者無罪，聞者足戒，我們應當提高警惕。出書者成為廢紙制造者，不外乎兩個原因：一是研究了偽問題，而不是實在的問題。娛樂記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱并被稱為學者的人，不能研究這樣的偽問題。二是寫了實在的問題，但沒有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調(diào)查事實，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云?！边@是我們對老師做學問方面倡導的求實作風。同樣的道理，我們也倡導同學們在學習的過程中、以后工作的過程中，都養(yǎng)成這種求實的作風。

文明，就是尊崇人類創(chuàng)造的所有精神財富，追求個人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。”意思是說，“人和禽獸的差異就那么一點兒，一般人拋棄它，君子卻保存它。舜明白一般事物的道理，了解人類的常情，于是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義?！比藚^(qū)別于禽獸的那一點兒，就是文明。文明教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c人的關系，那就是“仁者愛人”。孟子說：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”人與人以仁愛禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強權，就是文明。文明教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c社會的關系，那就是“天下為公”?！抖Y記禮運》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！睂O中山先生對駐廣州湘軍的演說，使國人對“天下為公”耳熟能詳。他說：“提倡人民的權利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權利都是很平的?！贝蠹襾淼絰x大，學法律、學哲學、學政治、學經(jīng)濟、學管理、學新聞、學人文，學的全是文明之學，即如何推動我們國家和社會的文明進程，如何以文明制度和文明手段管理國家、管理社會、服務人民。文明還教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c自然的關系。我們要懂得人生有限，物欲無窮，我們必須克制人性中對物的貪婪。我們要懂得保護環(huán)境，愛護自然，善待動物。學會與自然和諧相處，也是學會了文明。走進xx大，希望大家認真學做文明人；將來走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。

公正，就是公平正直。平則公，直則正，無私則不偏不倚。公正是人與生俱來的價值需求。蹣跚少兒，就會認知父母偏愛別的孩子的不公，并感到受傷害。無論在廟堂之高，還在在鄉(xiāng)野之遠，深受公眾敬佩愛戴的，都是處事公道、持論公允、公平正直的人。xx政法大學的學子，不少人將來要成為國家和社會的管理者、是非曲直合法違法的裁判者、社會正義的維護者。所以，公正的價值追求，是我們xx訓中的特色。我國古代的《官箴》說：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！睂W法科的同學來說，公正的品格顯得更為重要。英國哲學家培根說：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源?！?/p>

以上是我對學校“嚴謹、求實、文明、公正”八字校訓的粗淺認識和解讀，與同學們共勉，希望大家記住校訓、體會校訓、實踐校訓。

在主教學樓“天平樓”前廣場的西側(cè)，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個字：“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓的精神一脈相承，是校訓在新時期育人過程中的具體化，也希望同學們認真學習、慢慢體會、付諸實踐。

法治信仰，就是要信仰依法治國、建設社會主義法治國家的基本國策。法治信仰是中國

共產(chǎn)黨

中國立場，就是主人公的立場，就是建設者的立場。站穩(wěn)中國立場，你才是主體，你才入主流。有了中國立場，你就不會是不負責任的旁觀者，而是肩負使命的主人翁，你就能找到自己的發(fā)展平臺，作出驕人的輝煌事業(yè)。

國際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠不能與雄鷹相提并論，因為它們視野不同。放眼世界，才能胸懷天下。

平民情懷，是道德，是修養(yǎng)，也是智慧。堅持平民情懷，就是要堅決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個普通公民的自我認同；堅持平民情懷，就是要真誠關注普通民眾的生存狀態(tài)，自覺尊重維護普通民眾的各種權利，“窮則獨善其身、達則兼濟天下”，以服務普通民眾為已任。在我國，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認真學習中國

共產(chǎn)黨

共產(chǎn)黨

同學們，胡適先生說過：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事?！弊屛覀儼汛髮W生活作為美麗人生的又一個新起點吧。希望你們能夠牢記校訓，踏實前行。

謝謝同學們！并真誠感謝承擔新生軍訓任務的解放軍邊防學院的領導和教官們！

謝謝大家！

親愛的同學們，各位老師、各位家長：

下午好！

今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！

xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的.歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。

當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優(yōu)秀學者和莘莘學子。

大學是關乎學問的，從根本上講大學是學術共同體，是研究高深學問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術研究是大學的題中之義，追求學術本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術為志業(yè)。

為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負引導；志業(yè)（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。

20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術而生”，而不要“靠學術而活”。須知，一個真正視學術為志業(yè)的人，絕不會把學術異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。

要真正做到視學術為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。

一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。

數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。

二是踏實勤奮，孜孜以求。《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術為志業(yè)，從18歲起就致力于學術，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。

三是錘煉對問題的感受力和學術質(zhì)感。愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)模鋵嵜刻煲灿袩o數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。

今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。

四是大膽假設、小心求證。20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車；20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設或可能進行充分論證。

五是平正篤實，求真務實?！皩W問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術尊嚴，力戒學術功利，遵循學術規(guī)范，杜絕學術腐敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節(jié)。

同學們！碩者，大也；博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術，有做學問的真性情，秉承對學術的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！

祝同學們身體健康，學業(yè)有成！

謝謝大家。

親愛的同學們、老師們：

大家好！

今天是xx的節(jié)日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！

在這沁人心脾的金秋時節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。

剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。

同學們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數(shù)學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。

同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動是當代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅(qū)動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。

常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉(zhuǎn)折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。

今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點，我用三個問題，與大家共同思考。

第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？

從人才成長規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動力學創(chuàng)始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規(guī)范的科學訓練幾乎是不可能的。

如果說大學生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創(chuàng)造知識的主動學習轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標志則是知識的應用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們在xx的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。

當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發(fā)展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領域，隨著專業(yè)化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經(jīng)很難獲得從基礎研究、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術研究轉(zhuǎn)變，又需要多學科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點；我們還需要建立產(chǎn)學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優(yōu)勢和發(fā)展重點，讓大學的價值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應用與創(chuàng)造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創(chuàng)造的價值卻遠大于知識應用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創(chuàng)造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創(chuàng)造和激情的難忘時代。

第二個問題是，成為xx人的你們應該如何思考和行動？

作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術至上的價值追求，把大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學術楷模和李沛瑤、朱開軒等領導人。60年多來，從這里走出了一大批學術精英、興業(yè)人才和治國棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。

xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的目標追求。

近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發(fā)明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術，實現(xiàn)了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發(fā)明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國首次長期多人密閉試驗。現(xiàn)在的xx，平均每月有一項重要學術發(fā)現(xiàn)，每兩個月有一項重大科研成果產(chǎn)生。

上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業(yè)的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規(guī)模圖像搜索技術，并應用于醫(yī)學圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國際重要會議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術與設計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內(nèi)外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。

xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學校堅持以學生為本，建設并持續(xù)優(yōu)化與“科學基礎、實踐能力、人文素養(yǎng)”相適應的“三個課堂”，以實現(xiàn)學習知識、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。學校堅持學問至上，面向海內(nèi)外引進和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學與技術國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產(chǎn)業(yè)技術研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設我們的“大xx”，全面推動學校人才培養(yǎng)和學術研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動發(fā)展和機制雙重轉(zhuǎn)型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設、國際學術交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養(yǎng)機制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎。

今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個關鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質(zhì)；第三個是心態(tài)，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。

xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續(xù)成功，成功是要把握機遇，贏在轉(zhuǎn)折點，更要創(chuàng)造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態(tài)，去實踐個人和xx的夢想！

同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！

祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來！

謝謝各位！

老師們、同學們：

金秋北京，秋高氣爽。剛剛度完中秋佳節(jié)，在這個美好的時節(jié)里，我們在這里隆重舉行xx大學2015年新生開學典禮暨第30個教師節(jié)表彰大會。在此，我代表學校向來自全國31個省市的5545名本科新生、2519名碩士研究生新生，以及即將到來的195名博士研究生新生表示熱烈的歡迎！同時，也向為學校做出突出貢獻的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

同學們，你們以優(yōu)異的成績考取了xx大學，即將進入大學生涯或更高層級的研究生階段學習，這是你們?nèi)松粋€特定階段豐碩的收獲，同時，也預示著你們?nèi)松忠粋€重要階段的開啟。孟子曰：“得天下英才而育之，一樂也。”每當這個時期迎來一大批優(yōu)秀學子到我們的學校讀書、研習、收獲、成長，這是我們作為師者莫大的幸福和快樂，也是學校事業(yè)生生不息、勃勃生機的根本所在。

xx大學誕生于蓬勃發(fā)展的新中國工業(yè)建設起步時期，是一所具有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)同時充滿時代發(fā)展活力的重點大學。學校歷經(jīng)半個多世紀的風雨洗禮，走過了不平凡的發(fā)展歷程，為國家特別是能源電力行業(yè)輸送了大批人才、做出了突出的貢獻。新世紀以來，學校以開放進取、改革創(chuàng)新的氣魄、戰(zhàn)略和行動，實現(xiàn)了各項事業(yè)的快速發(fā)展，成為一所發(fā)展前景良好、在國家能源電力領域享有盛譽、具有廣泛社會影響力的知名大學。學校緊緊圍繞國家能源電力發(fā)展的需要，以“辦一所負責任的大學”為辦學理念，確立了建設具有鮮明特色的“多科性、研究型、國際化”高水平大學的辦學目標，構(gòu)建了“以傳統(tǒng)優(yōu)勢學科為基礎、新興能源學科為重點、文理學科為支撐”的“大電力”特色學科體系，堅持育人為本，建設了一批高水平的國家級、省部級科學研究平臺。近年以來，學校迎來了歷史上發(fā)展最好的一個時期，無論從師資隊伍、生源質(zhì)量還是辦學條件都有了長足的進步。目前，學校擁有教職工3千余人，本科生、研究生和留學生全日制在校生3萬余人，在北京、保定兩地辦學。今天，你們8000余名新生力量加盟華電，投入到學校建設高水平大學的創(chuàng)新實踐和偉大征程中，與學校共同成長、共同發(fā)展，這是xx大學發(fā)展道路中的一件盛事，也是你們開啟人生的重要起點。

自古以來，大學就是師生一起共同研習學問、交流思想、激發(fā)思維、砥礪品質(zhì)的場所，一所好的大學體現(xiàn)在新知識和新思想的交融。作為大學最重要的教育過程，就是一種師生共同參與創(chuàng)造知識、教書育人、教學相長的成長過程，這是每一位教育者責無旁貸的責任和使命，同時也需要同學們主動參與到這個過程中。當前，國際環(huán)境和國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻的變化，高等教育也迎來了一個全新的發(fā)展時期，也面臨著十分繁重的發(fā)展任務。在國家實現(xiàn)兩個百年、中華民族偉大復興的中國夢的目標進程中，高等教育承擔了前所未有的重大使命。國家高度重視教育發(fā)展，在新一輪的國家治理體系和治理能力的改革中，把教育綜合改革列在了第一位，日前剛剛出臺了招生制度改革的重大舉措。我們高等學校面臨著更加艱巨的挑戰(zhàn)和壓力，也負載了更加重大的責任和使命。對于高校自身來說，全面推進、深化高等教育領域綜合改革是實現(xiàn)高水平大學建設的重要舉措，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，也是擺在我們面前最緊迫、最嚴峻的任務。

多年以來，xx大學在建設高水平大學的道路上不斷探索、不斷努力。在各項事業(yè)的發(fā)展中，學校始終把人才培養(yǎng)作為學校事業(yè)的生命線，把教育教學工作作為中心工作。為此，學校努力在各方面創(chuàng)造條件，營造一個良好的育人環(huán)境，其中，最為關鍵和重要的是師資隊伍的建設和培養(yǎng)。學校提出實施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，引進了一批在國際國內(nèi)享有盛譽的學術領軍人才，培養(yǎng)了一大批堅守在教育教學一線的骨干教師隊伍，建設了一支強有力的師資和管理、服務員工隊伍，在建設高水平大學的過程中發(fā)揮了重要作用。應該說，沒有全校幾代教職員工的辛勤勞動和無私奉獻，就沒有華電今天良好的發(fā)展局面，這是華電最為寶貴的財富。今天，隨著高等教育綜合改革的深入推進，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新拔尖人才的任務越來越緊迫，這就對我們的教育工作者提出了新的、更高的要求，也是對每一位教育工作者在思想品格、業(yè)務素質(zhì)、教育能力、創(chuàng)新意識方面新的要求和考驗。在這樣的形勢和要求下，必須更加強調(diào)師德師風的建設，樹立教師的責任理念；倡導教師真正走入學生當中，與學生一起在教育教學過程的每一個環(huán)節(jié)下功夫，勇于發(fā)現(xiàn)問題、大膽創(chuàng)新，積極推進教學內(nèi)容、教學方法、教學模式的改革，把全部精力投入到高質(zhì)量、高素質(zhì)人才培養(yǎng)中去，形成師生同心同德、教學相長、比學趕拼、勇于創(chuàng)新的教育文化，真正培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)的一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新拔尖人才，這是新時期高水平大學建設的核心內(nèi)容。今天，學校對過去一年來在教學、科研等各項工作中做出優(yōu)異成績的教師進行表彰，感謝你們?yōu)閷W校做出的突出貢獻。更希望廣大教職員工能夠以他們?yōu)閷W習的榜樣，進一步增強高度的責任感和使命感，堅守教育的職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德，不辱使命、與時俱進、提升自我、勇于創(chuàng)新，以高尚的師德、淵博的學識、人格的魅力來教育學生、感染學生，做學生健康成長的指導者、陪伴者、引領者，在建設高水平大學的征程中，在與學生共同學習、共同成長、共同提高、共同實現(xiàn)人生的價值！

對每一個步入大學生涯的同學來說，大學是一個研究學術、啟迪思想的殿堂，是挖掘潛力、提升素質(zhì)的舞臺，是感悟先哲、創(chuàng)新文化的家園。在這里，通過系統(tǒng)的知識學習和實踐，你們不僅要學會掌握豐富的專業(yè)知識技能，而且要學會主動地去開發(fā)自己的潛能和智慧，形成創(chuàng)新思維的知識結(jié)構(gòu)，提升獨立思考的素質(zhì)和能力；在這里，你們要與富有責任、理想的智者和同齡人為伴，通過文化思想的交流，發(fā)展友誼和人際關系，養(yǎng)成你們對社會發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力和判斷力。但是，最重要的，你們要學會做人，首先從一個遵紀守法的社會公民做起，從知識的學習、能力的提高、品質(zhì)的錘煉，學會在大學里主動地獲取成長的營養(yǎng)，為成為優(yōu)秀的國家棟梁之材做好儲備。為此，你們要迅速適應大學的新生活，樹立學習目標，注重創(chuàng)新實踐，以堅定的信心、開放的心態(tài)、強韌的意志全身心投入到大學學習生活中。同時，樹立起克服一切困難的觀念，碰到什么困難也不要把你們壓倒，直至成為生活的強者和優(yōu)秀的人才。

老師們、同學們：新學期開始，新生活起步。希望我們每個人都堅守理想、踏實進取，在建設學校、發(fā)展自我的進程中勇于并能夠做最好的自己，奉獻華電，成就未來！

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！祝全體新同學學習進步、生活愉快、萬事如意！

謝謝！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

新的學年開始了，我們又迎來了xx名朝氣蓬勃的新同學。你們的到來，使xx中學更加充滿生機和活力。在此，我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向假期辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向獲得獎學金的同學們致以熱烈的祝賀!

在剛剛過去的學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質(zhì)量和教師隊伍建設及校園環(huán)境建設等方面都取得了可喜的成績，文明的校風、勤奮的學風進一步濃厚。在高考中取得新的突破的同時，又在期末統(tǒng)考中取得佳績，根據(jù)全市統(tǒng)一劃線，xx同學有著崇高的政治追求，積極向黨組織靠攏，參加業(yè)余黨校學習;期末表揚了一大批優(yōu)秀學生，他們謙虛好學，刻苦鉆研，成為莘莘學子們不斷追求、爭相效仿的光輝榜樣。

成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，在新的學年里，我們該如何將這些成績發(fā)揚光大，如何創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的'問題。新學年我向老師同學們提出以下幾點要求和希望：

第一、先學會做人，再學會做學問，先成人再成才。在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德更重要的是信念。同學們要學會自律，自覺提升個人的道德修養(yǎng)和人格品位。好習慣是一生享用不盡的財富，壞習慣是一生償不清的債務。對新生來說叫“抓住了初一高一就抓住了初中高中”，初一高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要盡快適應初中高中的生活，適應老師的教學風格，誰適應得快誰就占得先機。初二高二的關鍵詞是“拼搏”，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。初三高三的關鍵詞是“堅持”，不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會。前幾屆學生做到的，你們都能做到，而且要做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!

第二、將學校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設一個優(yōu)美的學習環(huán)境。校園是我們工作學習的場所，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明，即文明用語、文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園的一舉一動中，我們每一位同學要管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，不帶飯進教室。希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做語言文雅、行為儒雅、氣質(zhì)高雅全面發(fā)展的學生。

第三、要有明確目標，學會學習，一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的磨練，老年時期要有親情的陪伴。不同時期都有主要任務，青少年時期就是要咬定青山不放松。沒有勤奮的學習就不可能有進步，放棄學習就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認為挺苦，但是我們要知道，學習的苦是為了換取生命的甜。我們相信，只要努力就一定有進步，只要進步就一定有希望。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去廟會，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)，投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌明天!

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十八

老師們，同學們：

今天，我們在這里隆重舉行我院__至__學年度開學典禮。首先，我代表學院黨委，向你們致以新學年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的名的新同學，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學習;祝愿全體新同學，盡快適應新的學習和生活環(huán)境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!

老師們，同學們：隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程，企業(yè)和社會對各類有真才實學的專業(yè)技術人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術人才，為我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展作出了寶貴的貢獻。與此同時，高職教育的發(fā)展，使我國的高等教育由以往的精英化，實現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機會，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應該感到慶幸，并且十分地珍惜!

新同學們：你們已經(jīng)在我院的招生簡章以及入學教育中，初步了解到我們學院的辦學概況。包括學院的歷程、學科專業(yè)設置、師資隊伍狀況、教育教學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學院的辦學理念和辦學成績，以及學生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過經(jīng)常瀏覽學院網(wǎng)站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無形的環(huán)境，時時處處學會做一個有心人。

我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇十九

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級建筑設計技術的某某某。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。

很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了某某大學。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。

領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向某某大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。

為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在某某大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業(yè)有成。

謝謝大家！

開學典禮校長對大學生的精彩講話稿篇二十

各位領導，老師，同學們：

大家早上好！

我是植物病理專業(yè)x級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。

在這個驕陽似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們；那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們；那個寒風凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。

曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了華南農(nóng)業(yè)大學，來到了資源環(huán)境學院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。

20xx年是中華人民共和國的x年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字――華農(nóng)人。讓我們在這里，和睦相處，認真學習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農(nóng)人“篤學明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”的.丁穎精神，成長為有知識有擔當?shù)那嗄?，一同承擔起振興中華的重任。

研究生的學習生活是艱苦的，嚴謹?shù)?，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的華南農(nóng)業(yè)大學百年校慶獻禮。

最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。

謝謝大家。

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