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節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇一
同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。
海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點點。即便如此，在我們身邊浪費水的不良習慣還是數(shù)不勝數(shù)。比如，在用水的時候去開門、接電話，卻不關水龍頭。根據(jù)專家分析，只要改掉這樣的不良習慣，就可以節(jié)約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節(jié)約了水資源!
“節(jié)約用水，人人有責”這句話很多人都會說，可是只說不做，還是等于白費。
有一次，我去接水，發(fā)現(xiàn)整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個個水龍頭關掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時候，走過來一個小男孩，他手上拿著兩個瓶子，若無其事地說道：“嗯?我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關上了?真奇怪?！蔽衣犚姾?，說：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎?”“是!”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜?！彼犃酥?，不好意思地點了點頭：“姐姐，我再也不會這么做了。”“嗯，知道錯了就好。”
水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我今天演講的題目是節(jié)約用水。如今，節(jié)約用水已經(jīng)成為當務之急。重中之重。如果我們還一味的繼續(xù)浪費下去，20xx年，北京就會陷入缺水之中。
國家水利部副部長鄂竟平在剛剛結束的全國節(jié)約用水工作會議上指出，由于人口的持續(xù)增長，到2030年中國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
中國是一個嚴重干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬億立方米，占全球水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之一、美國的五分之一，是全球十三個人均水資源最匱乏的國家之一。
全球現(xiàn)有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力，八十個國家水源不足，二十億人的飲水得不到保證。中國屬于缺水大國之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個嚴重缺水國家之一。全國六百多個城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水，其中嚴重缺水的有一百一十一個。全國城市缺水總量為六十億立方米。
也許你回說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的.事情，看到?jīng)]關緊的龍頭把它關上；刷牙時用杯子接水，杜絕長流水；洗臉洗腳用盆；把廣播中的節(jié)約小竅門告之家長，這些，都是你可以為節(jié)水做的。
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現(xiàn)在正漸漸地失去力量！積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更加健壯。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應有的現(xiàn)代風氣?？蓳碛羞@樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點建議：
1、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。
4、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。有的同學會說，我們淮安是個景色如畫，四水穿城的好地方，又懷抱全國四大淡水湖——洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對于我們來說，不存在困難的問題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題！我國也是個嚴重缺水國家。甘肅定西是我國最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結婚和去世的時候。因為缺水，他們生活貧困；因為缺水，他們生活苦澀；因為缺水，他們對水充滿渴望，無比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。可你們知道，我們每天用的自來水是怎么來的嗎？是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進水廠，經(jīng)過沉淀過濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過地下管道送進千家萬戶、送到需要用水的地方，給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當我們擰開水龍頭的'時候，就應該想到，流出來的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動！凝聚著多少人的汗水??！
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開水，植物生長離不開水，工廠生產(chǎn)離不開水。人體有三分之二以上是水分，一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。可見，水是何等的重要。
也許有的同學會說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動地的大事，但可以從自身做起！從身邊做起！可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時用杯子接水，杜絕長流水；收集自己的洗臉水、洗腳水沖洗廁所。用養(yǎng)魚水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)??！
同學們，節(jié)約用水是人類的一場持久戰(zhàn)！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起！珍惜水資源，保護水資源，為建設富庶美麗幸福新淮安而努力！
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是五八班的羅夢同學，今天很榮幸能夠站在這里為大家演講。我演講的題目是《珍惜水資源》。
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們在水中嬉戲玩鬧;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導致缺水現(xiàn)象更為嚴重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學們讓行動起來，珍惜水資源，從我們身邊的一點一滴做起，為我們的子孫留點希望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
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節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的`淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應有的現(xiàn)代風氣?？蓳碛羞@樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點建議：
1、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。
4、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇七
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇八
拉閘限電，節(jié)約用水。一個個這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現(xiàn)。能源緊缺一個不容忽視的問題擺在了我們的面前。
有的同學在廁所里洗完手不關水龍頭，造成浪費現(xiàn)象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據(jù)我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學浪費的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學校里節(jié)約水，在家里也要節(jié)約水。在家有的時候你正在洗手時，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機洗，你會選那種呢？我想你會選用洗衣機洗，但是你知道嗎？用洗衣機用的水是用手洗的好幾倍呢！
古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風代代相傳。漢代賈誼說過：“用之亡度，則物力必屈。”諸葛亮說：“靜以修身，以養(yǎng)德。”在古人的眼中。節(jié)約既是修身養(yǎng)性所必須，同時也與國家、民族的命運是緊密相連。
在生活中，我們只要稍稍留心，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費。比如，用水時水龍頭不要一直開著；洗澡時使用浴液和香波時把淋浴噴頭關掉，需要沖洗再開；洗少量衣服時，洗衣機水位不要定位太高等。據(jù)專家估算，一個家庭只要養(yǎng)成良好的用水習慣，就能節(jié)約70%生活用水。這樣的節(jié)約既堵住了資源浪費的裂口，又不會影響人們的生活質(zhì)量。節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費，要求大家節(jié)衣縮食地過窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費現(xiàn)象和行為。這樣的細節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”。
它推崇的不僅僅是一種全新的生活理念和生活時尚，更是資源國情和全面實現(xiàn)小康社會對我們提出的必然要求。
并且，我國鋼鐵、有色、電力、華工等8個高耗能行業(yè)單位產(chǎn)品能耗比世界先進水平平均高40%以上,單位建筑面積采暖能耗相當于氣候條件相近發(fā)達國家的2-3倍，工業(yè)用水重復利用率比國外先進水平低15-25個百分點，礦產(chǎn)資源總回收率比國外先進水平低20個百分點。能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎和保障。
節(jié)約是一種美德、是一種修養(yǎng)、是一種力量。
節(jié)約！是我們共同的目標。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇九
1.防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉(xiāng)居民飲用水安全。
2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，倡導節(jié)約用水。
3.節(jié)約用水不光關系個人更關系國家世界的未來。
4.節(jié)水，讓生活更滋潤！
5.水是一切生命的起源點。
6.水養(yǎng)千萬家，節(jié)約靠大家。
7.加強用水過程管理，推動城鎮(zhèn)節(jié)水減排。
8.樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚！
9.水豐，萬物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
13.節(jié)約一滴清水，還原一片綠地。
14.一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？
15.青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
16.加強城市節(jié)水，保障供水安全。
17.每天節(jié)約一滴水，難時擁有太平洋。
18.實行差別化水價政策，推進水資源合理利用。
19.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
20.堅持節(jié)水優(yōu)先，建設海綿城市。
21.小手拉大手，節(jié)水大行動。大家動起來，節(jié)水社會現(xiàn)！
22.堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設節(jié)水型城市。
23.水就是地球的`母親，地球就是我們的母親。
24.滴水在指尖，節(jié)水在心田。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十
水是生命的源泉，我們要珍惜世界上每一滴水，千萬不要浪費水資源，水能讓一個缺水的人精神煥發(fā)，也能讓一顆即將枯死的樹，變得枝葉茂盛。
我國是一個嚴重缺水的國家，淡水總量只有28000億立方米。占全球淡水總資源的6%，排名全球第11位，而中國卻是世界上用水量非常高的國家，在我國有些偏遠地區(qū)用水還非常困難，甚至還喝不上水。
看到這些數(shù)據(jù)是不是覺得很驚人，那些不知道節(jié)約用水的人，是不是應該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒了，地球媽媽就要干裂，那時候我們該怎么辦呢?所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，洗完手的時候一定要隨手把水龍頭關好，還可以用淘米水來洗蔬菜，這樣不但可以節(jié)約用水，還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥，也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時候可以把水保存下來，用來拖地，沖廁所......
節(jié)約水資源是每個人的責任，浪水費水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無，每人珍惜一滴水，保護生態(tài)平衡，這樣我們才會有一個好的環(huán)境，大家一起來好好呵護我們的地球媽媽吧!
公眾號：玉峰文苑。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十一
環(huán)境保護是我國的基本國策之一。"環(huán)境教育"已走進課堂,幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，幼兒作為21世紀的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪氣候干旱，很長時間都沒有降雨，水資源會越來越貧乏。所以，結合以上這些原因及特點，我設計了這一教學活動《節(jié)約用水》。
活動目標。
1、知道人類生活和動植物都離不開水。
活動準備。
一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機；活動前教師關掉盥洗室的水閘。
活動過程。
一、看一看，想一想：
1、請一名在美工區(qū)做完手工的幼兒，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?/p>
2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”
4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務，想個辦法把問題解決（引導幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）。
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動作），引導啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現(xiàn)在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”（出示一盆水、放錄音）。
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：
1）為什么沒有水了？
2）這盆水是從哪來的？
3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯事后應該怎樣，并表示不再浪費水了，要節(jié)約用水）。
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節(jié)約用水保護水資源的意識。
2、討論：
1）在平時如何做節(jié)約用水的好孩子？
2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費了，小水滴應該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜伞?/p>
活動效果反思：通過情景表演來設計問題情景，大大提高了幼兒參與活動的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對該方面問題的接觸較少，需要繼續(xù)進行更多的教育和培養(yǎng)，引起幼兒節(jié)約用水的主動意識。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十二
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。
例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現(xiàn)實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。
水，現(xiàn)在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動起來保護它，讓它恢復以前的面貌。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
其次，我們應該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十三
1.行計劃用水，厲行節(jié)約用水。
2.一滴清水，一片綠地，一個地球。
4.請把每一滴水當最后一滴水來用吧。
5.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
6.水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.流水不腐亦不復。
10.城市節(jié)水你我他，人水和諧靠大家。
11.水，生命之源，節(jié)約用水，從心開始。
12.節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務。
13.人人關心節(jié)水，時時注意節(jié)水。
14.請動一下手，關好水龍頭。
15.水是生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
16.建設國家節(jié)水城市，推進節(jié)水綜合改造。
17.今天不節(jié)水，明天無淚流。
18.人人節(jié)約一桶水，世界多出一個淡水湖。
19.人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
20.保護水資源，人人應盡責。
21.我每天都親過你的臉，可是，你愛我嗎？愛，需要珍惜！猜猜我是誰？——水！
22.浪水費水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
23.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
24.節(jié)約用水等于幸福家園。
25.集雨水資源，建海綿城市。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十四
2.節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
3.水是不可替代的寶貴資源。
4.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
5.建設節(jié)約型社會，走循環(huán)經(jīng)濟道路，節(jié)約水光榮，浪費水可恥。
6.淡水在減少，浪費可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。一滴清水，一片綠地，一個地球。
7.人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
8.要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！
9.水是人類公有的資源，人人應保護水資源。
10.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學開源，綜合利用。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!
我——一滴可憐的小水滴;我們——生命之源!
其實，我們很想為世人作點貢獻，關鍵是你們要給我們機會，你們不好好珍惜我們，隨手結束我們的生命，又怎么讓我們服務于人類?不是有這樣一句老話嗎:你不尊重別人，別人也就不會尊重你!
今天，我們又一次遭遇了不幸。課間時，一位男生上完廁所到水池跟洗手，他用力一擰，把水龍頭調(diào)到最大檔，匆匆洗完手便跑回教室了，水龍頭竟然忘關了，只見不計其數(shù)的水滴被斷然結束了生命，我是又生氣又著急，只能跟后面的同伴們一起努力，把前面的幾個同胞使勁往后拉，我們使出渾身解數(shù)也無濟于事，我們小小的身軀哪能逃得了命運的抉擇?幸好后來有位老師發(fā)現(xiàn)及時把水龍頭關上，否則后果不堪設想!
人類啊!我們是無辜的，別傷害我們!你們?nèi)祟愲x不開水資源，更何況水資源是不可再生的。所以，請珍惜我們吧!真的不希望我成為那“最后一滴眼淚”!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十六
1、讓幼兒認識水的有關性質(zhì)及水的用途。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動準備。
1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導幼兒節(jié)約用水。
2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來水管。
（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長同幼兒參觀汶河。
活動過程。
1、引題：
（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實驗、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實驗，得出結論：
（1）水是流動的。
（2）水是沒有顏色的。
（3）水是透明的。
（4）水是無味的。
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結。
（1）日常生活中用水。
（2）生產(chǎn)建設中的用水。
（3）動植物的用水。
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
（2）提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知動、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導幼兒用完整的語言進行講述。
教師總結：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會是一個驚人的數(shù)字。
6、制作標志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請你們幫忙設計一個標志吧。
活動延伸。
游戲：玩水《流水走迷宮》。
幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
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