學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)(專業(yè)17篇)

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學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:03:24     小編:XY字客

領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力,良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的經(jīng)歷??偨Y(jié)范文中的例子和案例,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇一

今天的天氣比以往都熱。今天是學(xué)農(nóng)的第三天了,不知道又會(huì)有什么有趣的活動(dòng)呢?好期待哦!

我們戴著一頂頂遮陽(yáng)光的帽子,在陰涼的樹(shù)蔭的庇護(hù)之下走著陡峭,坑坑洼洼的石子路。我們走啊走,前面的發(fā)光的洞越來(lái)越大。穿過(guò)樹(shù)林,展現(xiàn)在我們眼前的是一株株茶樹(shù),樹(shù)上點(diǎn)綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應(yīng)該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項(xiàng)。說(shuō)到這,你一定知道了吧!對(duì)了,今天的活動(dòng)就是采摘春茶――采茶葉。我們按照野炊時(shí)的的小組進(jìn)行采茶葉活動(dòng)。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準(zhǔn)則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽,用力一掐,將截下來(lái)的芽和葉放在手里。對(duì)了,忘記說(shuō)了,我是左手拿芽和葉,右手采茶葉的。當(dāng)左手盛到一定程度,就把他們?nèi)舆M(jìn)組長(zhǎng)――魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時(shí)在取茶葉,掐茶莖時(shí)會(huì)流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了,又跳到其他地方繼續(xù)采摘,樂(lè)此不疲。

最后我們班的幾個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比,姜文豪那一組采的茶葉最多,我們的名次連影子都沒(méi)了,好郁悶?zāi)模?/p>

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇二

您好!

地球,使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,人類也時(shí)常把保護(hù)地球掛在嘴邊,可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是苦難重重!

人們不但隨手亂扔垃圾,而且還浪費(fèi)水資源,森林資源等等。

現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢?我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親?。?/p>

我們的地球,早已經(jīng)是傷痕累累。

傷痕累累的她,不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘?

為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、多多宣傳有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?/p>

2、多讓民眾節(jié)約用水,節(jié)約用電。

3、讓民眾多使用耐久餐具,盡量不適用一次性餐具,避免類似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。

望采納。

武當(dāng)中心小學(xué)。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇三

“風(fēng)月為益長(zhǎng),詩(shī)書是良師?!笔茄剑┯[群書使人智增百倍。在我的世界里,如果不能閱讀,那將會(huì)變得枯燥乏味。

在姑姑的熏陶下,很小的時(shí)候,我便喜歡上了閱讀。

記得在上幼兒園之后,每天晚上,媽媽總給我講述上那精彩的故事,我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái),媽媽不再只念故事給我聽(tīng),她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難,因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候,我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。

漸漸的,我已經(jīng)懂得自己閱讀了,也喜歡上閱讀了!我被仿佛有魔力的書迷得“神魂顛倒”,常常被爸爸說(shuō)成是“書呆子”。“書呆子”就“書呆子”唄,反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開(kāi)心,我滿足!

當(dāng)然,閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候,恐怕連神仙也望塵莫及,我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”所包含的真正意義。真的,一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇四

今天是最后一天,所以任務(wù)也比較艱巨。一是挑糞,二是插秧。挑糞,就是把糞水潑到木瓜樹(shù)上,給木瓜樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)那好像不是糞水來(lái)的,讓我“福爾摩斯”來(lái)為你講解吧:它的顏色太淡,不像尿那樣黃黃的。它的氣味并沒(méi)有尿那樣的酸味,也沒(méi)有糞那樣的臭味。所以這應(yīng)該是水,不是糞水。第二節(jié)課是插秧課,我們班的人說(shuō)是遭殃課,其實(shí)也對(duì)。因?yàn)橛倌嗬锩嬗惺?,踩下去,不但?huì)慢慢陷進(jìn)去,還會(huì)很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這是水蜘蛛。我也不知道,我只知道這很惡心。因?yàn)橛幸恢恢┲肱郎狭四莻€(gè)同學(xué)的小腿上。我們一上岸整個(gè)腳都變成了泥娃娃的腳,泥土覆蓋在腿上,可歐陽(yáng)老師說(shuō)泥土可以美容。最后,我們洗完腳后,要回體育館換鞋子,隔壁的同學(xué)跟我說(shuō),讓我摸一摸自己的腳,是不是很滑。我摸了摸,真的挺滑的。

最后我們要離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了,雖然有同學(xué)說(shuō)這里是“納粹集中營(yíng)”但我還是蠻開(kāi)心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了,當(dāng)然我也在內(nèi),但是我還是收獲挺大的。

再見(jiàn)了美麗的四會(huì)!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇五

我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授,他患有肺癌,他放棄了他的工作,開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影,也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物,也喜歡安靜的山區(qū)生活。

他知道自己患有絕癥以后,便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),在去山區(qū)的路上,他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物,他便感到非常地好奇,便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察,同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天,這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去,他在岸上拍攝的畫面不太清楚,他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水,和自己的病情,脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的,這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。

一次,這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去,他高興極了,第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝,每天都陪著這只動(dòng)物??瓷先ミ@樣的生活似乎很乏味,但他每天都過(guò)得很快樂(lè),每天都有新的發(fā)現(xiàn),每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。

就這樣過(guò)了四個(gè)月,這只動(dòng)物死了,他完成了一部影視作品,了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市,開(kāi)始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究,一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。

一天,在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查,他的病居然奇跡般的好了,令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想:也許過(guò)不了多久,他的生命將會(huì)結(jié)束,他放心的努力進(jìn)行研究,也不用再擔(dān)心自己的病情了。

也許,是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼,在山區(qū)里的時(shí)候,他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天,是快樂(lè)治好了他的病。也許,這就是快樂(lè)力量吧。原本,他應(yīng)該走向生命的結(jié)束,因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。

快樂(lè)是一種能量,可以互相傳遞,可以抵抗生活中的一切不幸。所以,即使自己遇到再多的不幸,也要讓自己快樂(lè),去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇六

不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間,不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志,不知不覺(jué)寫起來(lái)!回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈!我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班!課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音,無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕!到了二年級(jí),我們又長(zhǎng)了一歲了,變得更加懂事了!生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)!

喲!快看,那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢!仔細(xì)一看,那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一,我拍一”呢!

“咚咚咚咚”,從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的嘻哈聲,還有籃球拍擊地面地聲音!隨著一聲哨響,哦!原來(lái)我們正在籃球比賽??!

不光籃球場(chǎng)上有我們的身影,足球場(chǎng)上也有啊!瞧,我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢!別提有多熱鬧了!

不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí),六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了,有的只是那緊張的復(fù)習(xí)!我們是畢業(yè)班了,當(dāng)然要復(fù)習(xí)了!爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!為母校爭(zhēng)光!

哎!我又想念籃球訓(xùn)練了,每天早出晚歸的,很辛苦,但是我們終于出了成績(jī),全區(qū)第二?。ê呛牵谝痪筒钜磺颍╇m然有點(diǎn)可惜,但我們知足了!

算了!不寫了!今天就想起這么多!送給你們一首歌“那些年”!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇七

在一個(gè)帶著起床的周四,突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥,心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥,卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的,顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的,八成還是煮沸后的,不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米,覺(jué)得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛,“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”

我吹著氣,伺候著碗里滾燙的粥,而端著粥的奶奶,在一旁靜靜的看著,沒(méi)有回駁,當(dāng)我看向她時(shí),她的嘴巴就會(huì)微張,嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度,轉(zhuǎn)過(guò)頭,不愿接著看她有神的,注視著我的眼睛。

我喝完粥后,提出書包去了學(xué)校。

一會(huì)兒就到了中午。

天氣是陰的,地面是臟的,石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋,后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋,以隔開(kāi)泥濘的街道。

這時(shí),一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過(guò),他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。

水飛濺出來(lái),那惡心的深色污水,帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。

她停下來(lái),口呼我的外號(hào),并說(shuō),對(duì)不起。

我嘻嘻哈哈地笑了笑,用右腳輕輕地踢了一下她,“造反了你!”

看著她繼續(xù)奔跑的背影,回想著她放心的笑容,我長(zhǎng)嘆一口氣,心里盤算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇八

有:油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。

“可以開(kāi)飯了?!眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái),開(kāi)始大吃大喝。

我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。

開(kāi)始吃飯后,過(guò)了大約20多分鐘后,我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái),一會(huì)兒抿一口,一會(huì)兒抿一口。

又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,客人們都陸續(xù)的走了,我們也吃飽了,和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇九

今年家里豐收了很多的糧食,吃都吃不完,所以覺(jué)得把賣了。

星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候,我們?nèi)揖统霭l(fā)了,在路上,爸爸騎著三輪車,后面拖著一堆糧食,我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想,哎呀!糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢?說(shuō)不定有什么好玩的!

車輛在緩慢地行駛著,不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮(zhèn)糧站。來(lái)到這兒,我就對(duì)這里充滿了好奇心,這里面寬闊廣大,真是個(gè)曬稻的好地方??!

我一看倉(cāng)庫(kù)里面,不禁尖叫了一聲,呀!倉(cāng)庫(kù)原來(lái)是這個(gè)樣子的呀!我還以為是很清靜的地方呢!我后悔的想,一開(kāi)始媽媽不要我來(lái),我還吵著要來(lái)呢。現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子,真掃興。

而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西,”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?!本瓦@一大片,氣都不能嘆都地方,如果一嘆,稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方,我還有為比家里環(huán)境好很多,結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。

到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組,爸爸負(fù)責(zé)倒稻子,媽媽負(fù)責(zé)撿袋子,我負(fù)責(zé)撿繩子,好!開(kāi)始完成任務(wù)了,先是爸爸將稻子倒入傳送帶中,傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中,然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫(kù)中。

媽媽忍受著大量稻灰的障礙,撿袋子撿個(gè)不停,都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子,但是還是趕不上媽媽。

終于在不懈的努力下,我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想,這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍,真是累壞我了。

結(jié)束了這次任務(wù)之后,媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)了我說(shuō);“兒子,你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚?!?/p>

后來(lái),爸爸又把三輪車開(kāi)向了一輛汽車的重量上,然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢我們一家人就離開(kāi)了這個(gè)糧站了。

想必大家一共一開(kāi)始都認(rèn)為還是不要去好了,但我做的是“先苦后甜”哦!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十

我在讀書時(shí),總有許多感情變化,大家快來(lái)看看啊。

在看書時(shí),我是愛(ài)笑的。只要作者寫得一偏“甜”的,我就哈哈大笑,不管是在什么場(chǎng)合看書。有時(shí),我在公園看書,把人家的狗嚇得都逃跑了;有時(shí),我在房間里看書,嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了;有時(shí),我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班里看書,同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢??墒?,書是帶給我快樂(lè)的。

在看書時(shí),我也是愛(ài)哭的。只要作者寫得稍一偏“苦”,我的眼睛就像黃河源頭一樣,眼淚么就像趕集似的流下來(lái),有時(shí),哭得太用力了,把書都弄濕了。其實(shí),書還是帶給我快樂(lè)的。

在看書時(shí),我是愛(ài)打抱不平的。只要作者寫得一偏“辣”,就燃起了我心中的一把火——我要幫助他,可是,那個(gè)世界,我永遠(yuǎn)只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時(shí),我好想當(dāng)俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí),是書喚起了我的夢(mèng)想。

在看書時(shí),我是愛(ài)幫助弱小的。只要作者寫得稍一偏“酸”,我的心就像浸在檸檬汁里,看著那些人在泥土里掙扎著,我就心酸,好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。

書的世界,我希望有更多的人去遨游,去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十一

6月15日,是陽(yáng)光明媚的一天,也是短暫卻美好的小學(xué)生涯中的最后一次春游。

同我一樣,大家對(duì)最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒(méi)有以往春游,同學(xué)因座位的爭(zhēng)吵聲了。大家和班里任何一位同學(xué)都相處得格外友好,不但爭(zhēng)吵聲消失得無(wú)影無(wú)蹤,巴士里還增添了多一份歡聲,多一份笑語(yǔ)。

為什么叫“在花海中春游”呢?因?yàn)槲覀兇河蔚牡攸c(diǎn)是——百萬(wàn)葵園!

到了百萬(wàn)葵園后,同學(xué)們壓抑著激動(dòng)與無(wú)比喜悅的心情自由分了小組,進(jìn)行旅游。

我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵,追隨著太陽(yáng)生長(zhǎng),被譽(yù)稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來(lái)同學(xué)們春游臉上洋溢著的快樂(lè)笑容。

最有趣的還是屬——小豬逗趣苑,看著一頭頭可愛(ài)的小豬在藍(lán)白相間的“池子”里跑來(lái)跑去,為了小朋友喂的“豬糧”而爭(zhēng)得“死去活來(lái)”同學(xué)們不禁哈哈大笑。

我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”,當(dāng)我灑下“豬糧”時(shí),豬“一窩蜂”得向我沖過(guò)來(lái)“你爭(zhēng)我搶”。有趣的是,一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”,竟然立起身子,“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當(dāng)場(chǎng)尖叫了一聲。

可惜美好的時(shí)光是短暫,4個(gè)小時(shí)過(guò)去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀(jì)念品坐上巴士離開(kāi)了這個(gè)與動(dòng)物并存的大花園。

這次春游,難忘無(wú)比呀!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十二

我們的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處晴朗著。我們不可以停下來(lái),我親愛(ài)的同學(xué)們。

畢業(yè)考迫在眉睫,讓我們?yōu)橥曜詈笠粋€(gè)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。我親愛(ài)的同學(xué)們,我們要一起牽手走過(guò)那風(fēng)雨的日子。

呵,我們都是小學(xué)校園里的大哥哥大姐姐。我們互相可以看彼此在校園里怎樣橫行霸道,年少輕狂。

其實(shí)我們成長(zhǎng)了,就像一些男生開(kāi)始講臟話,開(kāi)始穿得很成熟。他們經(jīng)常聚在一起大家。星期五的中午,他們的打架驚動(dòng)了副校長(zhǎng)。自然,我們?nèi)昙?jí)都挨批了。其實(shí)那是老師們不了解我們,我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。青春開(kāi)始萌發(fā),我希望他們能站在我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的角度上聆聽(tīng)我們懵懂的青春。

七點(diǎn)一十開(kāi)始早自習(xí)。六點(diǎn)半起來(lái),洗漱。然后結(jié)伴一起去買早餐。早自習(xí)七點(diǎn)五十結(jié)束,八點(diǎn)鐘開(kāi)始早讀。老師們總會(huì)留九分鐘時(shí)間給我們吃早餐。大家都紛紛從書包里拿出自己買的早餐開(kāi)始邊聊天邊吃。那場(chǎng)面很是溫暖啊。

我偶爾看到一群結(jié)伴北飛的候鳥(niǎo)就會(huì)莫名的傷感起來(lái),臨近畢業(yè)了。真的,要告別童年了。

六年前的那個(gè)夏天,我們都覺(jué)得六年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。

六年后的這個(gè)夏天,幻想成為了現(xiàn)實(shí)。

下學(xué)期作業(yè)開(kāi)始迅速減少,八點(diǎn)就可以做完。呵,想起上學(xué)期。每天都要做到深夜,偶爾同學(xué)會(huì)打來(lái)電話:“你睡了沒(méi)有,唉。今天作業(yè)好多啊,嗯嗯。大家都要加油。”我想我們?nèi)昙?jí)那個(gè)時(shí)候深夜溫暖的話語(yǔ)在城市里回蕩。

奔跑在走廊,突然腳步戛然而止,心想還有多少日子在這奔跑下去。就三個(gè)月了,就只剩三個(gè)月了。

剛進(jìn)六年級(jí),就覺(jué)得很累。就盼著快點(diǎn)畢業(yè)。其實(shí)這樣的日子大家都習(xí)慣了,時(shí)間會(huì)變得很充實(shí)。

今天特地進(jìn)了很多同學(xué)的空間看了看,他們都開(kāi)始寫起畢業(yè)的文章。強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,最后才死死的撐住。

本來(lái)六年級(jí)那么辛苦,應(yīng)該很期待放假。但是一個(gè)人對(duì)著電腦發(fā)呆。突然想起跟同學(xué)一起玩的情景,突然想起跑1000米的時(shí)候相互鼓勵(lì)的眼神,一起歡笑一起悲傷。全體同學(xué)們,我好想你們。

我們這些女生也開(kāi)始穿得很成熟,不再迷戀那些動(dòng)漫圖片。我可以看見(jiàn)她們坐在草地上看著青春校園小說(shuō)。

我親愛(ài)的同學(xué),這三個(gè)月一起走過(guò)吧。

全年級(jí)全體同學(xué)們,讓我們一起走過(guò)那風(fēng)雨的日子。我們還是天真可愛(ài)充滿希望的小孩子。

畢業(yè)加油……小學(xué)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。無(wú)限美好的童年年華。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十三

今天,是雨天。

不知為什么,今年我們這里很少下雨。而今天,這個(gè)城市終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。

一大早,就聽(tīng)見(jiàn)窗外有“滴答滴答”的聲音,這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服,來(lái)到門口,把手伸出去,“好涼!”我的手一抖,連忙縮了回來(lái)。

于是,這個(gè)降水量很少的季節(jié)終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。

吃完早飯,我來(lái)到了學(xué)校。雨中的校園有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn),美麗極了。

一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),涼涼的。我拿著手中的傘,加快了步伐。

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十四

自從前兩周,數(shù)學(xué)老師發(fā)起“一塊錢行動(dòng)”后,全班同學(xué)越發(fā)努力了。我們的班主任語(yǔ)文老師見(jiàn)效果如此顯著,于是,另一個(gè)更有號(hào)召力的計(jì)劃被大膽的實(shí)施出來(lái)。

這計(jì)劃,可比“一塊錢行動(dòng)”更加有吸引力,堪稱“一塊錢行動(dòng)”的升級(jí)版!究竟是什么呢?那就是“五塊錢行動(dòng)”!語(yǔ)文老師規(guī)定,凡是語(yǔ)文考試,達(dá)到九十五分以上者,獎(jiǎng)賞五塊錢!哈哈,重賞之下必有勇夫嘛,這不,不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聽(tīng)了老師的計(jì)劃后,兩眼放光,摩拳擦掌,就是一些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué),也一樣蠢蠢欲動(dòng),不甘示弱,發(fā)誓要更加努力學(xué)習(xí)呢!

前一次語(yǔ)文測(cè)試,我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢,最終卻沒(méi)有得到。哎,別提有多慘了!那是一張語(yǔ)文三到四單元的測(cè)試卷,不僅老師說(shuō)它簡(jiǎn)單,就連一些成績(jī)一般的同學(xué)們,也說(shuō)它簡(jiǎn)單至極,可是盡管如此簡(jiǎn)單,它卻依然絆住了我前進(jìn)的腳步,最終沒(méi)能沖向九十五分的終點(diǎn)。最讓我感到遺憾的是,我有三分是不該扣的,那次考試我考了九十二點(diǎn)五分,有可能題目簡(jiǎn)單了,我反而輕視了,哎!我的五塊錢!

上周五,我們又進(jìn)行了期中考試。我感覺(jué)語(yǔ)文考得還將就,應(yīng)該不會(huì)下九十二,但,悲催的是,我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題!也就是說(shuō)要想拿到五塊錢,我只能再扣三分了!作文+基礎(chǔ)+閱讀=3分?我估計(jì)是做不到咯!哎,愿我人品爆發(fā),愿老天賜予我人品,愿考神給我無(wú)限分?jǐn)?shù)!

其實(shí),在六年級(jí)以前,不管是哪科老師,從來(lái)不會(huì)想到用金錢來(lái)刺激來(lái)我們努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè),六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,老師們這么做,實(shí)在是無(wú)奈之舉啊,他們不是因?yàn)殄X多沒(méi)得花,這點(diǎn)我們是懂的;其實(shí),我們也不是貪圖小錢之人,向錢看的同時(shí),我們更是在向前看哪!

嗷嗷嗷,六年級(jí)這一學(xué)年里,我都要向“錢”看齊了!我佛慈悲,一元錢、五元錢,請(qǐng)你們每次考試都要乖乖到我的碗里來(lái)??!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十五

書桌上,一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏,久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說(shuō)過(guò)的一句話——“水手自安全的港灣出航,他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志?!?/p>

在作者艾非的筆下,十三歲的年輕淑女陶雪洛獨(dú)自一人登上陰沉的海鷹號(hào)船前往美國(guó)。起先,雪洛非常敬佩紳士謝克利船長(zhǎng),厭惡舉止粗魯?shù)乃帧u漸的,她發(fā)現(xiàn)紳士船長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心狠毒,而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服,和水手站在了一邊。在困境中,她用自己的勇敢和機(jī)智一次次化險(xiǎn)為夷,最后成為了一船之長(zhǎng)。

當(dāng)我讀到雪洛為了反對(duì)船長(zhǎng),取得水手信任,戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時(shí),我無(wú)比佩服雪洛這個(gè)年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長(zhǎng)的上司,她,一個(gè)上流社會(huì)的千金小姐,和骯臟的窮水手,這地位簡(jiǎn)直是天壤之別!她為什么放著父親安全的庇護(hù)不享受,而要去做艱苦的水手工作呢?難道她昏了頭了嗎?不,不是,雪洛認(rèn)清是非,支持正義,她不能讓邪惡的船長(zhǎng)再濫殺無(wú)辜,再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長(zhǎng)為伍,斷然脫下淑女服,不惜剪掉留了十三年的秀發(fā),不怕雙手變得樹(shù)皮般粗糙不堪,和水手們一起跟船長(zhǎng)抗衡。

在船上,謝克利船長(zhǎng)處處刁難她:在颶風(fēng)來(lái)臨時(shí),讓雪洛爬上高高的桅帆桁,割斷帆布,想讓她送命;把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她,準(zhǔn)備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智,逃過(guò)一次又一次的劫難,堅(jiān)持著,不讓殘酷的命運(yùn)降臨在頭上。當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí),天空一片黑暗,狂風(fēng)嗖嗖響,船就像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆,要知道,在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易??!那時(shí)的桅桿非?;?,一步?jīng)]抓牢,就會(huì)落入汪洋大海中。更何況,她只是一個(gè)十三歲的女孩啊,如果是我們,肯定早就嚇得趴在地上,連滾帶爬地回到船艙里。可她呢?干脆地接受了任務(wù),拿上刀子,一步一步向上爬,毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰,在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次歷練后,終于破繭而出,成了一位自主、堅(jiān)強(qiáng)的女性。她選擇了自己想要的風(fēng),把自己吹向了成功的彼岸。

我慶幸,我也像雪洛一樣,選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多,從沒(méi)有放棄過(guò)。在我學(xué)到五六級(jí)的時(shí)候,媽媽告訴我,那是相當(dāng)于瓶子瓶頸的地方,努力專心地學(xué),就會(huì)有大突破??赡菚r(shí),我覺(jué)得彈琴很枯燥,天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來(lái)?yè)苋?,一點(diǎn)兒也提不起興趣。但一望到琴架,我就想起了幾年前許下的承諾:我要學(xué)到十級(jí),讓古箏伴我度過(guò)美好的童年?!拔乙獔?jiān)守承諾,不能半途而廢?!蔽覍?duì)自己說(shuō),同時(shí)說(shuō)到做到,加油練習(xí)。辛勤的付出迎來(lái)了成功的收獲,琴樹(shù)上終于結(jié)出了累累碩果:我在美麗中國(guó)全國(guó)樂(lè)器比賽中榮獲金獎(jiǎng),瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在進(jìn)入了九級(jí)和演奏文憑級(jí)的學(xué)習(xí),相信我不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候?qū)ψ约旱某兄Z。

清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光照在我身上,也暖到了我的心里。生活中,我們會(huì)遇到許多困境,這時(shí)就要像雪洛一樣,選擇屬于自己的風(fēng),堅(jiān)持不懈,勇往直前!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十六

今天,我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣,怎樣也提不起神。不知道什么原因,反正當(dāng)我看到qq空間的那句話,便失神了。

今天我練完操,回家寫著作業(yè),當(dāng)作業(yè)寫完了的時(shí)候,我閑無(wú)聊,就上q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我打開(kāi)了qq空間,還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大(窗口),就被一句話吸引住了。打這句話的人,是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在qq空間里這么說(shuō):你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨,但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì),但我還是打了一句話,告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友,就應(yīng)該相信她,朋友之間,沒(méi)有懷疑!可她卻說(shuō):嘉嘉我不是懷疑她,是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō),似乎在沉默。我喃喃著:表現(xiàn)么我苦笑地想:自己的確說(shuō)了,朋友之間不應(yīng)該不信任??墒亲约?,也還不是一樣,總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起,她們討厭我我還是記得的。

幾個(gè)星期前,羅紫高窕說(shuō)要和我去書城。當(dāng)時(shí),才剛開(kāi)學(xué)一星期,我還在迷戀qq,而且,幾天前去過(guò)了,便拒絕了羅紫高窕,過(guò)了幾天,又是周末,我家電腦壞了,我閑無(wú)聊,又懷念起那些書了,我想要看書,便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去,她說(shuō):為什么?我開(kāi)玩笑的說(shuō):因?yàn)榧依镫娔X壞了唄!只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō):哦——我知道了!說(shuō)完,便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么,質(zhì)疑什么,但從她的語(yǔ)言,眼神,我看到了懷疑,看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么,說(shuō)錯(cuò)什么,為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友,不應(yīng)該是值得信任,值得依靠么?。侩y道只因?yàn)槟蔷渫嫘Γ妥屛覀?年建立出來(lái)的友誼,從此而破裂嗎?就因?yàn)槟蔷湓挘档妹??我們的友誼,難道就真的這么脆弱?我知道,可能有些地方我確實(shí)不對(duì),但是,那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此,我想對(duì)她說(shuō):一個(gè)完整的友誼,是愛(ài),是情。有時(shí)候,它雖然堅(jiān)硬,但少了我們之間互相關(guān)愛(ài),少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情,它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼,可能輕輕一碰,它就碎了,一個(gè)碎了的友誼,是不存在的,是空虛的,所以,我希望,我們還能是好同學(xué),好朋友!

我珍惜現(xiàn)在的同學(xué),以后的朋友,我不希望我們的友誼總是苦苦的,沒(méi)有味道的。朋友之間,就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒,學(xué)會(huì)寬容,不要總斤斤計(jì)較,那樣的你才是真正的你。我記得今天下午,寶寶做了一件可恥的事情,讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái),看到我哭,寶寶她們措手不及,不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么,只是一聲連著一聲的向我道歉,看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ),責(zé)備的眼神,溫暖的安慰我又哭了,剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái),有朋友,真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心,而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,但卻讓我感受了最溫暖的友誼!我好開(kāi)心,至少,我們的友誼是完整的,至少我們還有愛(ài)。謝謝你們!我沒(méi)有太多的話可說(shuō),我只能用這句話感謝她們。

我真的好幸福,因?yàn)槲疫€有朋友!

學(xué)農(nóng)日記六年級(jí)篇十七

我常這樣想,人與人為什么那么不一樣呢?有人精細(xì),有人魯莽;有人文雅,有人粗野;有人樂(lè)觀,有人憂愁;有人思維活躍,有人頭腦僵化;有人奮斗不息,有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的?難道這竟是無(wú)意。

帶著疑問(wèn),帶著思索,我正在搜尋答案。

驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞,其實(shí),它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起,看不起別人,而自信卻是相信自己。依我看,這又是一對(duì)反義詞。

在生活中,常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情,有些聰明的人說(shuō)自己愚笨,有才干的人說(shuō)自己無(wú)能,學(xué)識(shí)淵博的人說(shuō)自己淺陋。在他們身上,有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定,自我表現(xiàn)的背后,卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。

我曾聽(tīng)過(guò)鄧麗君的一首歌:“高山青,溪水長(zhǎng),阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮,就我鄧麗君漂亮?!编圎惥@種自我肯定,使人看到的是勇氣,是直率,是自信。

自信是對(duì)自己的能力,才干正確的估計(jì),既不高看,也不低估自己。自信和才干是分不開(kāi)的,有這樣的修養(yǎng),才有這樣的自信。至于驕傲,也許,它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。

自信是勇氣,直率的表現(xiàn),它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。

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