防災減災活動心得感悟(通用14篇)

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防災減災活動心得感悟(通用14篇)
時間:2023-11-23 07:04:04     小編:紙韻

通過感悟,我們可以更加深入地了解自己的內心需求和真實愿望。做自己喜歡的事情,追求自己對生活的熱愛和激情。這里是小編為大家整理的一些關于感悟的范文,供大家參考。

防災減災活動心得感悟篇一

根據(jù)20-年縣教育局“防災減災日”宣傳計劃,結合我校實際工作,開展了“防災減災”主題宣傳活動,制定了有針對性、可操作性的宣傳活動實施計劃。積極、積極、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練,取得了一定的成果。

學校領導高度重視,及時召開專題會議,安排部署20日“防災減災宣傳日”主題宣傳活動,成立以李校長為首的學校“應急避險演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定“應急避險演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍惜生命、安全第一”意識,堅持以人為本,認真承擔學校安全教育的領導責任,安全教育進入學校議程,作為學校安全工作的重要組成部分,精心組織、精心安排,努力在“防災減災宣傳日”主題宣傳活動中取得實際成果。

20日,學校舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式結合自身實際,學校還充分利用校園廣播、墻報、標語、班會等手段,通過召開專題班會,動員每一位師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理,增強防災減災意識,開展防災減災知識的深入教育。通過各種宣傳教育活動,防災減災教育真正走進了校園,走進了課堂,走進了學生的心靈。

學校在做好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機,結合學校實際情況,因地制宜,組織全體師生進行防洪、防震減災、防風防雷、地質災害防治等方面的緊急逃生和疏散演練。20-年5月13日上午,我校組織全校師生進行應急預案演練。演習過程中全校師生積極配合,服從命令,安全有序。不到3分鐘,師生都按照預定的疏散路線快速有序地疏散到安全區(qū)域,達到了預期目標,取得了圓滿成功。此次演習促進了學校安全教育的深入開展,提高了師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強全體師生的防災減災意識和防范能力。

總之,主題宣傳活動今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并將此項工作納入日常工作。結合我校實際情況,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高師生防災減災意識,提高應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援能力,確保師生安全,最大限度減少災害發(fā)生時的損失,努力營造安全和諧的校園環(huán)境。

防災減災活動心得感悟篇二

關于開展防災減災宣傳周活動的通知》(國管綜〔20xx〕216號,以下簡稱《通知》)印發(fā)后,銀監(jiān)會高度重視,精心組織,力爭將本次宣傳周活動作為建立防災減災工作長效機制的重要抓手,推動防災減災宣傳教育、應急避險逃生演練和災害風險隱患排查活動的規(guī)范化和常態(tài)化?,F(xiàn)將相關情況報告如下:

一、高度重視,提高活動組織性和參與度。

開展防災減災宣傳周活動,是增強干部職工災害應對意識和自救互救能力的重要手段,也是建立防災減災工作長效機制的重要環(huán)節(jié),具有很強的現(xiàn)實意義和指導作用。銀監(jiān)會黨委高度重視本次防災減災宣傳周活動,要求結合銀監(jiān)會實際,全面、細致地開展好各項工作,確?;顒尤〉脤嵭?。圍繞“防災減災從我做起”的主題,銀監(jiān)會把安全知識教育與實踐體驗活動相結合,把災前預防意識強化和災后自救技能提升相結合,把職工個人安全教育與家庭整體安全教育相結合,積極落實“四個一”的活動要求。一是組織領導到位。成立了由辦公廳牽頭,信息中心和機關服務中心協(xié)調配合的防災減災工作領導小組,確定了宣傳周活動的總體思路,即以宣傳教育為重點,以知識技能培訓為載體,重點加強風險隱患排查,認真開展應急疏散演練,切實提高干部職工防災減災避險逃生的意識和災害應對能力。在此基礎上,動員干部職工積極參加本次宣傳周活動,使防災減災宣傳教育取得實效。二是活動開展到位。根據(jù)宣傳周活動思路,銀監(jiān)會制定了活動開展的具體實施方案,并及時印發(fā)通知,告知干部職工本次活動的具體內容安排。為進一步豐富干部職工針對各類災害事故的應急避險知識,銀監(jiān)會購買并向每位干部職工發(fā)放了應急避險知識書籍《應急避險一本通》,并協(xié)調中國電影資料館,包場為干部職工播放了自然災難片《后天》。同時,組織開展了消防安全知識和應急避險知識答卷活動,提高干部職工防災減災行動的自發(fā)性與主動性。

二、精心組織,開展應急避險疏散演練。

應急避險疏散演練是宣傳周活動的重要內容,也是提高干部職工避險逃生能力的重要手段。銀監(jiān)會于全國防災減災日(5月12日)當天下午組織了一次應急避險和逃生演練。為了做好本次應急疏散演練,銀監(jiān)會做了充分的組織和安排。一是專門制作了應急避險知識宣傳展板,以圖文并茂的形式介紹火災、地震等災害事故發(fā)生時的應急避險和急救知識,樹立“安全屬于你我他,防災減災靠大家”的意識,積極動員干部職工參與本次疏散演練活動。二是成立應急疏散演練指揮部,負責預案實施、現(xiàn)場處置和后期評估等工作,并及時向各部門印發(fā)演練通知,詳細講解演練方案,具體部署演練事宜,要求各部門高度重視本次演練活動,加強組織保障,保證演練順利進行,確保真演實練并取得實效。三是梳理并完善已有應急疏散預案,制定了全體工作人員迅速撤離的演習方案,確定了疏散撤離路線和應急避險地點,同時設立了演習引導崗位,安排保安人員在各通道及出口引導、扶助樓內工作人員安全、有序地撤離。四是開展分項目演練活動,在應急疏散演練開展的同時,組織開展辦公樓斷電保護預案演練和計算機機房數(shù)據(jù)保護預案演練,確保災害來臨時照明設施的正常使用和重要監(jiān)管數(shù)據(jù)的保護與備份,降低災害可能造成的損失。五是建立應急演練后評估制度,演練過程中,安排維保人員對辦公樓內的照明、消防等關鍵部位進行巡查,并要求各部門指定專人計算本部門人員撤離時間和撤離人數(shù),匯總在疏散過程中發(fā)現(xiàn)的問題、改進措施與建議,并在演練結束后進行評估與改進。通過本次演練活動,干部職工的應急避險意識和技能得到了提高,應急避險知識理論得到了實踐的鍛煉。同時,在演練后評估的基礎上,銀監(jiān)會對應急預案進行了進一步完善,并計劃開展自救互救的基本技能訓練,提高干部職工的自救互救能力。

三、突出重點,開展災害風險隱患排查治理工作。

災害風險排查治理是防災減災工作的重要支柱,也是防災減災宣傳的重要內容。防災減災宣傳周期間,銀監(jiān)會按照“分類指導、分級管理、重點突出、全面推進”的原則,認真組織相關力量開展了災害風險隱患排查、評估和治理工作。一是明確責任,開展排查治理工作?!锻ㄖ酚“l(fā)后,根據(jù)各部門職責分工,銀監(jiān)會制訂了對辦公樓內各項設施,如地下車庫、人防工程、機關食堂、消防設施等部位的防災風險隱患排查治理方案。對排查發(fā)現(xiàn)的風險隱患,要求建立臺賬,明確責任人,限時做出整改。二是積極動員,開展家庭風險隱患排查治理。在開展機關排查治理的同時,銀監(jiān)會積極動員干部職工開展家庭災害風險隱患排查治理工作,確保廚房、衛(wèi)生間、儲物間、院落等重點區(qū)域的安全。同時,要求干部職工樹立家庭安全隱患排查治理,是對自己和社會負責的意識,定期開展此項工作。三是突出重點,將風險隱患排查納入應急管理體系。在本次宣傳周活動中,銀監(jiān)會強調將風險隱患排查作為應急管理工作的前瞻性、根本性工作,統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一排查,把風險隱患排查治理與應急預案完善、應急預案演練結合起來,納入整體應急管理體系,統(tǒng)籌管理,最大程度發(fā)揮災害事故“防火墻”的作用。

四、下一步工作。

在國務院機關事務管理局的指導下,在銀監(jiān)會廣大干部職工的積極參與下,本次防災減災宣傳周活動獲得了圓滿成功,干部職工的防災減災意識進一步增強,自救互救技能得到了進一步鍛煉。

下一步,銀監(jiān)會將根據(jù)本次宣傳周活動的開展情況,認真總結經驗,進一步完善各項預案的修訂工作,加強應急預案的演練,提高干部職工掌握和運用預案的能力。同時,進一步推動全系統(tǒng)防災減災工作長效機制的建立,形成各部門分工明確、協(xié)作有力的防災減災工作體制,推行應急避險逃生活動的規(guī)范化和常態(tài)化,形成“預防―避險―逃生―救援”的聯(lián)動機制,并做好經驗交流與學習工作。

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防災減災活動心得感悟篇三

5月12日是全國防災減災日,為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力,廣泛普及各類災害基本知識。根據(jù)上級要求,我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動,收到了良好的效果,現(xiàn)如下:

一、提高認識,加強領導管理,確保演練效果。

為確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。演練活動于5月12日課外活動時間,整個過程既緊張又有條不紊,學生在1—2分鐘內就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點,提高了師生應對突發(fā)事件的能力。

二、以多種形式,宣傳學習防災減災知識。

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書,班主任向學生講授防災救災知識,宣傳安全教育的重要性。

2、組織學生分批觀看片《學生安全預防與自護》,讓學生學會避險知識。

3、各班利用黑板報,以“防災減災、安全在我心中”為主題,宣傳防災減災知識。

總之,我校結合學校自身實際,對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育,并進行了緊急疏散演練,增強了師生的安全意識,提高了自救自護能力,達到了活動的目的,收到良好效果。

根據(jù)--區(qū)行署辦公室《關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》文件精神,我單位高度重視,及時安排部署,制定實施方案,扎實做好了防災減災日的各項活動,取得較好成效,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

一、領導重視,精心部署。

《關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》的文件,要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動;積極推進防災減災知識和技能普及;認真組織防災減災應急演練;深入開展災害風險隱患排查治理;扎實推進綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建工作,我單位全面貫徹落實文件精神。

為切實開展好防災減災日的各項活動,單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習文件精神,并對“防災減災日”活動進行了研究部署,對活動期間相關部門的工作職責進行明確,提出具體要求。切實增強了我單位對于開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感,為防災減災工作的有力、有序、有效開展,奠定了堅實的基礎。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

在宣傳方面,我單位充分利用了橫幅、海報、標語等方式進行大力宣傳。首先我單位制作了以“識別災害風險,掌握減災技能”為內容的宣傳橫幅,懸掛于單位大門口。其次還專門制作了“防災減災”主題海報,并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。海報內容結合我館實際,具體從“地震來了如何避險”與“火災發(fā)生了怎么自救”這兩方面展開,內容精煉,切實有效。

防災減災活動心得感悟篇四

根據(jù)縣教育局20_年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

學校利用5月12日課間操時間舉行了20_年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

三、開展演練,增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20_年5月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區(qū)域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查,及時整改。

學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總之,我校開展的第九個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。

防災減災活動心得感悟篇五

汶川地震,房屋倒塌,一片廢墟,死傷無數(shù),刻骨銘心?,F(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力,但我們心知肚明,當?shù)卣鹫嬲齺砼R時,想依靠這些建筑是不現(xiàn)實的,只有做好保護自己的措施才是王道。因此,若不想讓生命死于無知,便應當在平時多學習保護自己的措施。

第一,如果地震到來時我們正在學校上課,地震來了,同學們應迅速抱頭,躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下,保護住自己的頭部。

第一次震感過后,也就是在幾十秒鐘后,應該在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,以最快速度撤離到升旗廣場。

第三,如果正在操場上上體育課,便可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。

第四,應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角,你跳下去既飛不起來也穿越不了,就別做傻事了。

如果在家的話,因為地震預警時間短暫,室內避震更具有現(xiàn)實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是:堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

同學們,地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做貢獻。

防災減災活動心得感悟篇六

增強青少年的減災意識。防災減災,開啟幸福生活每一天。災害無小事,預防要及時。

我們先進行了地震逃生演練。警報聲一響起,同學們就紛紛躲到了課桌下,用手抱住頭,嘴里還發(fā)出了求救的聲音,不過,有些人以為這只是玩玩的,所以臉上還掛著笑容。

接著我們又進行了防火演練。一開始,警報聲“呼呼”地響起來,聽起來有一種不祥感。同學們大步流星跑出教室,個個臉上焦急萬分,開始跑了,同學們三步并兩步地跑向操場跑的時候,有的人臉色慌張,急得像熱鍋上的螞蟻,有的人非常鎮(zhèn)定,跑得穩(wěn)穩(wěn)當當,還有的人幸災樂禍,不重視這場演練。其中,有一個低年級同學跑步時摔了一跤,被落在了隊伍后面,但他不肯放棄,爬起來繼續(xù)跑,終于跑到了操場上。這時我們已經累得氣喘吁吁,到了操場上,老師給我們講解了一些關于如何逃生的方法。

這次演習讓我知道了:防災意識是非常重要的,如果真正的地震、火災發(fā)生的話,我們就可以保住性命。

防災減災活動心得感悟篇七

今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。通過模型、圖片、文字等,讓我知道了什么是地震,以及為什么會發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動的現(xiàn)象。

還使我了解了地震前會有些預兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時還會變顏色,變味道。

當?shù)卣鸢l(fā)生時,在室外要原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應迅速用書包保護頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過后,在老師的指揮上向教室外面轉移。

參觀了“防震減災”科普展后,我覺得要堅強樂觀地面對困難,不要被困難嚇倒。平時,我們要多學習關于地震和救護的知識,還要做好應對地震的準備,這樣,發(fā)生地震了才不會驚慌失措。

防災減災活動心得感悟篇八

從的南方雪災到到的汶川地震,從的南方大旱到的玉樹地震,似乎在這樣短短的時間里,我們目睹了太多太多的天災,面對如此巨大的災難,我們人類頓時顯得是那么的渺小。在天災降臨的時候,我們總是素手無策的,但是,我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么,真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當看到南方的游子重新踏上回家的路時,當感動于在汶川地震中,有一所學?!薪h職業(yè)中專學?!?000余人,無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災難甚至的防范災難的自信是不是又重新點燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安,但是我們忘記了在災難未降臨的時候,提前來保護自己。

我相信,任何災難是不會來懲罰一個有準備的人的?;蛟S是我們安于現(xiàn)狀了,沒有居安思危的念想?,F(xiàn)在的我們,將更多的精力和時候放在我們學習和工作中,而忽略了一個很基本的信念——生存。是的,我們都忘記了在這樣一個多變的社會里,應該怎么樣去生存的問題。特別是對青少年,他們幾乎沒有一個很完整的自我保護的意識,這是很可怕的。道理很簡單,一個不懂得在多變社會中生存的人,又何談立足社會,爭取更好的發(fā)展呢?當然多變的社會并不僅僅局限在自然災難,還包括日常生活的點點滴滴安全問題。不管是哪種形式的災難,我們都不能掉以輕心,這對社會,對家長們包括學生來說都是一個迫在眉睫的亟待完成的任務。

對于社會,我們應該是大力宣傳相關的信息,時刻提醒人們注意,讓他們樹立一種防災的意識,同時多進行一些相關的實踐演練,向人們演示一些簡單的能及時采用的措施,如果條件允許,可以請一些普通人參與,親身體驗,增強其印象。最好將一些必要的基本的防災知識簡化后向學校進行推廣,培養(yǎng)學生這面的能力和意識。

學校是開展這方面活動,推廣這方面影響的最好的地方,可以開設一些課程,用一種實踐與理論相結合的方式進行教育,還可以定期舉行一些相關的活動,這樣不僅可以檢測一下學生學習的情況,同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足,以便得到及時的補充和糾正,更重要的是,可以將學習的得要訓練,是指成為一種習慣,在情況出現(xiàn)時,能很好的去應對。

家長是學生的第一任老師,教會孩子生存是家長不可推卸的責任,更是家長最基本的義務。在平時,家長應該將其注意力從孩子的學習中轉移一點點到孩子的基本生活上來,培養(yǎng)孩子基本的自給自足,自立自強的能力是必要的。學習知識固然重要,但生存是立命之本,我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中,時刻傳授孩子,怎樣使用家電,遇到煤氣泄漏,房間失火時我們應該怎樣及時采取行動等等,家長是不能永遠守護在孩子身邊的,總有一天孩子要獨自去面對很多東西,所以我們應該明白“授人以魚不如授人以漁”。

我相信,防災于未然是每個人的愿望,因為它是我們美好生活的保證,但這不是一個立竿見影的行動,它是需要我們大家長期的去經營的工程。

防災減災活動心得感悟篇九

演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學生臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

一、思想上重視。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,政教處人員為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、方案上縝密。

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、效果上良好。

演練開始前,總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在即將發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?!彪S著尖利的警報聲響起,所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向年級組長匯報,年級組長再向分管領導匯報,最后分管領導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室。

這次活動全校共有多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

防災減災活動心得感悟篇十

20xx年xx月xx日是我國第xx個防災減災日,為做好全鎮(zhèn)中小學校防震減災宣傳教育工作,切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力,我鎮(zhèn)各中小學在xx月xx日至xx日期間,各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動,現(xiàn)將活動總結于后。

1、教管中心根據(jù)xx縣教育局關于轉發(fā)《省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的.通知》的通知,及時制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關于在全鎮(zhèn)中小學校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動的實施方案》,各中小學明確活動主題和時間,根據(jù)學校建筑分布情況明確集結地點,安排具體活動。

2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組,并召開會議,制定方案,部署演練工作,從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育。

3、各校充分利用校園宣傳陣地,突出宣傳主題,組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練,進一步增強師生的防災減災意識,提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。

4、各校認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患,對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施,尤其是簡易設施進行安全隱患排查,不走過場、不留死角。

5、各中小學校在xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育,及時收集資料、圖片、總結上報教管中心。

防災減災活動心得感悟篇十一

今年的5月12日是我國第_個“防災減災日”,為了切實做好我縣“防災減災日”宣傳周活動有關工作,根據(jù)寶雞市減災辦《關于做好2015年防災減災日各項工作的通知》(寶市減災委發(fā)〔2015〕1號)文件要求,結合我縣實際狀況,按照國家減災委確定今年活動的主題“科學減災依法應對”,用心開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動,提高了全民防災減災意識,取得了良好的宣傳效果?,F(xiàn)將防災減災宣傳周活動開展狀況匯報如下:

一、統(tǒng)一思想,提高認識,加強領導。

我縣高度重視此次“防災減災日”宣傳工作,縣政府及時召開了協(xié)調會,進行安排部署,成立了由縣民政局牽頭,縣委宣傳部、教體局、氣象局、國土局、住建局、地震局、水利局、農業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質監(jiān)局、安監(jiān)局等14個成員單位宣傳小組。各相關部門嚴格按照統(tǒng)一部署,緊密聯(lián)系工作實際,制訂了具有針對性和操作性的活動安排意見?;顒又芷陂g,各相關部門嚴格按照職責分工,緊緊圍繞國家減災委今年的活動主題“科學防災依法應對”,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,精心組織,周密安排,加強協(xié)調配合,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。

二、精心組織,開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。

各成員單位緊緊圍繞“科學防災依法應對”主題,在宣傳活動開展過程中,采取靈活多樣的形式,廣泛開展了各項防災減災宣傳教育活動。具體做法如下:

災展板82塊、發(fā)放防災減災資料、手冊1萬余份(冊),解答群眾疑問1000多人次。

二是開展防災減災知識“四進”活動。從5月11日到17日,各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災減災知識宣傳外,還具體承擔了防災減災知識“進社區(qū)、進機關、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務,他們利用休息時間,發(fā)揮人多優(yōu)勢,挨家挨戶發(fā)放宣傳資料,從而使防災減災知識家喻戶曉、深入人心。

三是在全縣各中小學開展“防災減災日”活動。我縣各級各類校園在開展“防災減災日”宣傳周期間,充分利用板報、標語及主題班會活動等方式,向學生宣講《寶雞公眾防災減災應急避險指南》、《防震抗震知識》等應急知識,縣氣象局向縣東關小學捐贈了8套氣象模具和《公眾防災應急手冊》、《氣象防災減災》等200多份科普讀物,鼓勵同學們了解氣象知識,使用氣象知識。各校園結合各自所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和校園學生特點,進一步修訂完善《校園地震應急預案》《校園地震應急疏散方案》和《校園地震應急演練工作方案》,在醒目位置懸掛了《地震應急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》,在樓道、走道、操場等部位設置應急疏散指示標志,確保了師生應急避險安全、有序。5·12前后,全縣各級各類校園、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求,狠抓應急演練現(xiàn)場管理,精心組織了校園防震避險演練活動。

四是認真開展災害隱患排查。各相關部門在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時,還以此次“防災減災日”宣傳活動為契機,對全縣安全生產、道路交通、地質災害、防汛等災害隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查,制訂落實整改方案,完善相關應急預案,開展應急演練,5月15日國土局在湯峪鎮(zhèn)鐘呂坪村開展了一次地質災害應急避險演練,參與演練的群眾165余人。

五是開展防災減災救災宣傳報道活動。縣委宣傳部、縣電視臺、縣信息中心充分利用通訊、電視、政府網站,全方位、多角度地開展了防災減災救災宣傳報道工作,努力營造了一個良好的宣傳氛圍。

三、總結經驗,查找不足。

透過開展防災減災宣傳系列活動,取得了明顯成效。從不同層面進行防災減災知識的宣傳,進一步喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注,使更多的人了解防災減災知識,掌握了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力,提高了廣大人民群眾的安全意識,更加珍惜生命,培養(yǎng)了防震減災觀念。透過認真總結,我們也看到了工作中的不足,防災減災知識教育是長期的,要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育相結合,進一步采取多種形式,把宣傳深入到社區(qū)、機關、企業(yè)、校園,使防災減災知識家喻戶曉,人人皆知。

防災減災活動心得感悟篇十二

我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導下,認真組織干部群眾開展防災減災應急訓練,大力普及科學防災減災知識,收到了良好的效果。

一、領導重視,提高認識,認真貫徹落實《通知》精神。

接到文件后,我局立即召開黨組會,及時進行了傳達,制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案,安排部署我局具體的宣傳活動,做到無災防災,警鐘長鳴。會后,各相關科室嚴格按照職責分工,進一步細化完善方案,制訂出了具有針對性和操作性的活動方案,加強協(xié)調配合,積極開展“防災減災”宣傳系列活動。

二、精心組織,開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。

充分利用大廳電子屏幕、廣播、網絡,全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在局域網開展了有關防災減災信息、知識和防護自救等內容的網絡宣傳,普及防災減災知識技能,使全市人民了解防災減災的意義,增強人民防災減災的自覺性。

(二)積極查找防災減災薄弱環(huán)節(jié)。

活動期間,后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設施進行了隱患排查,以突出“減災從社區(qū)做起”為主題,在顯著位置懸掛大型宣傳條幅,提高防災減災意識,確保了機關工作和居民生活的正常開展。

(三)以“防災減災”宣傳活動為契機,大力推進防災備災工作深入開展。

在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時,我局以此為契機,進一步做好當前防災備災的各項工作,深入開展環(huán)境風險隱患排查,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,加強救災物資儲備,推動防災備災工作深入開展。

(四)積極探索防災減災長效機制,做到防患于未然。

通過對汶川和玉樹地震災害的'警示,進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案,加強實戰(zhàn)演練,定期清查儲備應急物資,建立長期有效的機制,一旦災害發(fā)生,保證做到緊張有序、靈活有效的應對,確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過開展防災減災宣傳系列活動,營造了防災減災的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災減災意識明顯增強,也喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注。

當?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r,如果我們能夠采取正確科學的逃生及自救方法,那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識,提高自救互助能力,按照教育局統(tǒng)一要求,遂平瞿陽二小積極制定預案,并全力部署做好充分準備,于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成:一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練??h公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。

之后開始逃生自救安全演練,有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習,忽然信號員發(fā)出:“地震警報”信號。(學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除”信號(哨聲):老師告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下,孩子們不著急、不慌亂,紛紛用書本遮捂頭部,有序、快速地跑出教室,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,成功進行了安全撤離。

通過這次防災減災的活動,師生的防災減災意識有了一定的提高,同時也培養(yǎng)了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。

“地震”這個詞也許對2008年5月12日下午2時28分以前的人們來說還是那么遙遠。這兩個仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂,地動天搖,隱天蔽日的力量。于是,上蒼的一震,震塌了千千萬萬幢房屋,震去了千千萬萬條生命,震碎了千千萬萬個美麗的夢。

那一天的汶川縣,那一天的四川省,那一天的中國,乃至全世界都感受到了這個大自然的威力。但是,雖然天災無情,可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣,振出了人們眾志成城的精神,振出了人們血濃于水的關愛,振出了人們團結一致。不畏艱險。一方有難。八方支援的戰(zhàn)勝災害的決心。

就在地震發(fā)生后,汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區(qū),其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無數(shù)的人們無家可歸,流離失所,處于極度恐慌之中。但還有無數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷,他們與外界事情了聯(lián)系,成為了名副其實的孤鎮(zhèn)死城。

可是救災千里之外的救援隊伍卻沒有放棄。他們夜以繼日,前赴后繼,不畏艱險,視死如歸,一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵,消防戰(zhàn)士,武警,醫(yī)護人員,通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區(qū),去援救那些被圍困的人們。

這次8.0級的大地震雖然給我們帶來了無法估計的.痛苦和損失,但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。

為切實貫徹落實好防災減災日工作,根據(jù)縣地震局《關于做好20-年防災減災周期間宣傳活動的安排意見》(榆震發(fā)〔20-〕11號)和市教育局《關于做好全市教育系統(tǒng)防災減災工作的通知》(蘭校安辦〔20-〕9號)文件及學區(qū)要求,我們認真開展了“防震減災日”相關活動,現(xiàn)就我?!胺罏臏p災日”有關工作總結如下:

一、切實搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動。

三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合,加強安全隱患排查治理,采取有效防范措施,及時消除各類隱患,對存在的問題及時進行了整治。

二、切實加強學校日常安全管理。

1.切實做好災害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、山洪、雷電等自然災害多發(fā)期,我們高度重視,克服僥幸心理,加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現(xiàn)泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校,要按照“不漏一處,不存死角”的要求,進一步加強了對師生的宣傳教育。

2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育,通過宣傳教育,讓學生清楚私自下水玩耍極端危險,知曉當同伴溺水時的正確救援辦法,不要貿然手拉手施救。對學?;虼彐?zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生,教育學生不得前往,告知每個學生家長切實擔負起學生離校后的監(jiān)護責任。

3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”,加強了學生上、放學路途的安全管理,教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。

4.切實做好學校衛(wèi)生防疫和食品(含營養(yǎng)餐)安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行,提高了廣大師生自我保護意識和能力。

5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標,切實做消防安全工作,確保了不出現(xiàn)火災或師生擁擠踩踏等事故。

6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求,認真開展了應急疏散演練工作。

三、強化汛期地質災害防治工作。

學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針,立足于“防大訊、抗大災”,科學防控、群防群控,嚴格按照教育局近期下發(fā)的《榆中縣教育系統(tǒng)20-年防洪度汛方案》(榆教發(fā)〔20-〕80號)和《關于認真做好學校防汛及地質災害防治工作的通知》(榆教發(fā)〔20-〕81號)等文件精神,切實做好學校地質災害防治工作,確保我校師生安全。

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震與自救、互救的方法。

我們要聽地震預告,學會看地震發(fā)生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己與家園,共同防止災害的發(fā)生。

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發(fā)生?!胺勒饻p災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

為了提高全體師生的防災意識,學會生存,在突發(fā)火災等各種災難中的疏散自救自護能力,根據(jù)《中華人民共和國人民防災法》規(guī)定,按照教育局要求,我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中,由于師生們思想重視,組織到位,準備充分,老師和同學們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,保證了這次演練的成功。在此我向對這次演練的成功表示祝賀,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

“學校安全事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從提高意識,規(guī)范管理,落實責任抓起,從重點防范隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識,不斷加強了安全教育、生命教育,制訂和落實學校安全應急預案。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學校的安全與穩(wěn)定。

“災害無情,生命無價,安全第一,預防在先”。同學們,作為未成年人,我們更要增強安全防范意識,同時,還要加強學習安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。

最后,我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

--年5月12日,這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天,四川汶川發(fā)生8.0級地震。強大的能量將汶川撕成碎片。在那場災難中,不僅僅是四川汶川,全國各地都有震感,無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場浩劫中,有一所學校卻是無一人死亡。這似乎是一個奇跡。

--年3月11日,日本發(fā)生9.0級地震,福島核電站爆炸,死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。

是奇跡嗎?仔細分析一下,不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個奇跡的原因:防震減災聯(lián)系。日本是一個島國,又恰恰處于地震帶上,每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因為如此,日本的學校每年都要演練地震時的疏散逃生,平時更是常?!皩崙?zhàn)”,以至于面對9.0級的地震時不慌亂無序,不會造成很多意外事故。與日本相比,中國似乎太過平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故,或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學,全校近千名師生無一傷亡。原因很簡單,桑棗中學的校長每年都要進行防災的疏散演練。剛開始沒有人重視這件事情,有的人甚至以為它是多余的。

我們生活在一個神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達的今天,我們依舊不知道何時會有地震,何時會有火災。我們只能事先演練,防患于未然。在很多時候,面對突發(fā)情況,人們會不顧一切地沖向房外,這是一種本能,卻會害死很多人。

人的恐懼心理會促使人們不假思索地做出反應,而這種反應往往是錯誤的。

生命如花,我們不是超人,面對大自然=的考驗,我們需要提前做好準備。我們依賴自然,所以我們要敬畏自然,大自然絕不暴躁,但考驗絕不溫柔。

防災減災活動心得感悟篇十三

地震是一種經常在世界各地出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計,地球上每年發(fā)生地震約五萬多次,七級以上破壞性地震平均有十幾次。

如果地震時,你在家里,或在學校上課,那么,應立即撤離,來不及時,可以找一個結實的物體擋著,或者找一個墻角、能形成三角架的地點緊挨著。

我相信,只要地震來臨時,同學們有條不紊,沉著冷靜地應對,就一定能渡過難關!

防災減災活動心得感悟篇十四

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”,為了做好了“防災減災日”各項工作,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高了師生的避災自救能力。根據(jù)上級安排結合我校實際情況,在全校范圍內舉行了一次以“學習知識、提高認識、增強技能、避災減災”為主題的防災減災安全教育活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、活動時間為20xx年5月11日——20xx年5月17日。

二、活動內容:

1、5月11日升旗時間召開《平遙二中20xx年防災減災日安全教育大會》。

2、安排召開“用知識守護生命”班會系列的5月份《防溺水、防汛、防震》為主題的班會活動。

3、利用學校廣播向全校師生宣傳“防災減災”的知識。

4、對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

x、活動目的:

目的就是要讓全體師生不忘教訓、警鐘長鳴、學習知識、提高技能、居安思危、防災減災。

總之,通過此次活動,不僅加強了對全體師生的安全教育,而且還要求全體師生要珍愛生命,時刻加強安全意識,學習安全知識,培養(yǎng)安全技能,增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,最大限度地保護自己;并通過自己的不斷努力,使自己在面對災難和突發(fā)事件時,能冷靜從容地做出相應的因通過對措施,來保護自己,讓自己將抗、快樂、平安地生活和學習。

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