大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書(精選15篇)

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書(精選15篇)
時間:2023-11-23 07:04:11     小編:GZ才子

總結(jié)是對自己所做事情的一個交代,也是對自己的一個檢視??偨Y(jié)不僅僅是對成果的總結(jié),也是對過程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省。這是一篇精彩的文章,讓我們一起來讀讀吧。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

本店以誠信為本,以情為橋梁,愿彼此獲得更多的朋友、知識和財富。本店的經(jīng)營宗旨是:付出一片真情,獲得更多信任。精誠團(tuán)結(jié),客戶至上。本店屬于b2c商業(yè)模式,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費者的.電子商務(wù)活動。

本店主要經(jīng)營情侶系列商品,主要是飾品類,瞄準(zhǔn)年輕人在網(wǎng)上購物的喜好。

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網(wǎng)上購物已經(jīng)成為新時尚,同時也會吸引更多的年輕人。據(jù)了解,淘寶網(wǎng)十大暢銷商品中,珠寶飾品排在第七位,剔除中間商的層層壓價,使網(wǎng)上的商品更加物有所值。據(jù)經(jīng)驗豐富的商家介紹,經(jīng)營初期,知名度與客戶群還較為有限,隨著時間的積累,小店積累了很多回頭客,被老客戶帶來的新客戶也越來越多,店內(nèi)銷售情況還會越來越好。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)該怎么寫?大家了解過策劃書的格式嗎?小編整理了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書范文,歡迎閱讀!

一、前言

在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。

當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。

只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此,我們打算建立一個便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進(jìn)社會的發(fā)展!

這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!

二、創(chuàng)業(yè)背景:

1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。

科技不斷的進(jìn)步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。

所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

三、創(chuàng)業(yè)目的:

1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。

學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。

這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!

四、經(jīng)營項目及內(nèi)容:

1、經(jīng)營內(nèi)容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。

2、主要項目:

代出點子:吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗,為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子,從而為需求者排憂解難。

五、經(jīng)營原則:

1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。

“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;

2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠;

3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)可靠,真正做到切實可用。

六、服務(wù)群體:

1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動腦的人群;

2、時間緊迫,求助無門的人群;

3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群。

七、市場分析:

1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。

所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。

但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。

在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外,大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子,先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。

八、經(jīng)營策略:

1、人力上:集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。

在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;

4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務(wù)等業(yè)務(wù);

5店面上:店面需設(shè)在引人矚目的地方,店面設(shè)計上需新穎獨特,體現(xiàn)智慧形象;

6、設(shè)備上:需要兩臺電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。

九、經(jīng)費來源及分配:

1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)可以先購二手的以節(jié)省資金。

2、分配:

2) 每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。

十、收費標(biāo)準(zhǔn):

代寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調(diào)整;

代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;

十一、預(yù)想問題及解決辦法:

一、創(chuàng)業(yè)策劃書

是創(chuàng)業(yè)者在計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要.

它是用來描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)的內(nèi)外部的環(huán)境條件和要素特點,為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供明確的指示圖和衡量業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn).

通常一份創(chuàng)業(yè)策劃是綜合了市場營銷,財務(wù),生產(chǎn),人力資源等職能的計劃.

寫好創(chuàng)業(yè)策劃書,策劃人呢要思考的最重要的問題:

(一)關(guān)注產(chǎn)品

(二)敢于競爭

(三)了解市場

(四)表明行動的方針

(五)展示你的完善管理隊伍

(六)出色的計劃摘要

二、創(chuàng)業(yè)策劃書內(nèi)容

一般來說,一份創(chuàng)業(yè)策劃書中應(yīng)該包括其創(chuàng)業(yè)的種類,資金的規(guī)劃和基金的來源,資金總額的分配比例,階段目標(biāo),財務(wù)預(yù)估,行銷策略,可能風(fēng)險評估,創(chuàng)業(yè)的動機(jī),股東名冊,預(yù)定員工人數(shù),具體內(nèi)容一般包括以下十一個方面:

(一)封面

封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性,一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感,形成良好的第一印象.

(二)計劃摘要

它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)策劃書的精華.

計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并作出判斷.

計劃摘要一般包括以下內(nèi)容:

公司介紹;

管理者及其組織;

主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;

市場概貌;

營銷策略;

銷售計劃;

生產(chǎn)管理計劃;

財務(wù)計劃;

資金需求狀況等.

摘要要盡量簡明,生動.特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素.

(三)企業(yè)介紹

這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo).

(四)行業(yè)分析

在行業(yè)分析中,應(yīng)該正確評價所選行業(yè)的基本特點,競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容.

關(guān)于行業(yè)分析的典型問題:

(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何 現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何

(2)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色

(3)該行業(yè)的總銷售額有多少 總收入為多少 發(fā)展趨勢怎樣

(4)價格趨向如何

(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何 政府是如何影響該行業(yè)的

(6)是什么因素決定著它的發(fā)展

(7)競爭的本質(zhì)是什么 你將采取什么樣的戰(zhàn)略

(8)進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么 你將如何克服 該行業(yè)典型的回報率有多少

(五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹

產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的概念,性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預(yù)測;產(chǎn)品的品牌和專利等.

在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分,企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細(xì)的說明,說明要準(zhǔn)確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白.一般地,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型,照片或其他介紹.

(六)人員及組織結(jié)構(gòu)

在企業(yè)的生產(chǎn)活動中,存在著人力資源管理,技術(shù)管理,財務(wù)管理,作業(yè)管理,產(chǎn)品管理等等.而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié).

因為社會發(fā)展到今天,人已經(jīng)成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的.企業(yè)要管理好這種資源,更是要遵循科學(xué)的原則和方法.

在創(chuàng)業(yè)策劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任,他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景.此外,在這部分創(chuàng)業(yè)策劃書中,還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹,包括:公司的組織機(jī)構(gòu)圖;各部門的功能與責(zé)任;各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;公司的.報酬體系;公司的股東名單,包括認(rèn)股權(quán),比例和特權(quán);公司的董事會成員;各位董事的背景資料.

經(jīng)驗和過去的成功比學(xué)位更有說服力.如果你準(zhǔn)備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人,你一定要給出充分的理由.

(七)市場預(yù)測

應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1,需求進(jìn)行預(yù)測;

2,市場預(yù)測市場現(xiàn)狀綜述;

3,競爭廠商概覽;

4,目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場;

5,本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等.

(八)營銷策略

對市場錯誤的認(rèn)識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一.

在創(chuàng)業(yè)策劃書中,營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇;

(2)營銷隊伍和管理;

(3)促銷計劃和廣告策略;

(4)價格決策.

(九)制造計劃

創(chuàng)業(yè)策劃書中的生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1,產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;

2,新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;

3,技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;

4,質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃.

(十)財務(wù)規(guī)劃

財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容:

其中重點是現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備.

損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結(jié)果; 資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率.

(十一)風(fēng)險與風(fēng)險管理

(1)你的公司在市場,競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險

(2)你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)付這些風(fēng)險

(3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機(jī)會

(4)在你的資本基礎(chǔ)上如何進(jìn)行擴(kuò)展

(5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現(xiàn)如何

如果你的估計不那么準(zhǔn)確,應(yīng)該估計出你的誤差范圍到底有多大.如果可能的話,對你的關(guān)鍵性參數(shù)做最好和最壞的設(shè)定.

三、創(chuàng)業(yè)策劃書的編寫步驟

準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案是一個展望項目的未來前景,細(xì)致探索其中的合理思路,確認(rèn)實施項目所需的各種必要資源,再尋求所需支持的過程.

需要注意的是,并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內(nèi)容.創(chuàng)業(yè)內(nèi)容不同,相互之間差異也就很大.

第一階段:經(jīng)驗學(xué)習(xí)

第二階段:創(chuàng)業(yè)構(gòu)思

第三階段:市場調(diào)研

第四階段:方案起草

創(chuàng)業(yè)方案全文

寫好全文,加上封面,將整個創(chuàng)業(yè)要點抽出來寫成提要,然后要按下面的順序?qū)⑷讋?chuàng)業(yè)方案排列起來:

(1)市場機(jī)遇與謀略;

(2)經(jīng)營管理;

(3)經(jīng)營團(tuán)隊;

(4)財務(wù)預(yù)算;

(5)其他與聽眾有直接關(guān)系的;信息和材料,如企業(yè)創(chuàng)始人,潛在投資人,甚至家庭成員和配偶.

第五階段:最后修飾階段

首先,根據(jù)你的報告,把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要,放在前面.其次,檢查一下,千萬不要有錯別字之類的錯誤,否則別人對你是否做事嚴(yán)謹(jǐn)會懷疑的.最后,設(shè)計一個漂亮的封面,編寫目錄與頁碼,然后打印,裝訂成冊.

第六階段:檢查

可以從以下幾個方面加以檢查:

(1)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗.

(2)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示了你有能力償還借款.

(3)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你已進(jìn)行過完整的市場分析.

(4)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會.創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)該備有索引和目錄,以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié).還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實的.

(5)你的創(chuàng)業(yè)策劃書中是否有計劃摘要并放在了最前面,計劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)策劃書的封面,投資者首先會看它.為了保持投資者的興趣,計劃摘要應(yīng)寫得引人人勝.

(6)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否在文法上全部正確.

(7)你的創(chuàng)業(yè)策劃書能否打消投資者對產(chǎn)品(服務(wù))的疑慮.

如果需要,你可以準(zhǔn)備一件產(chǎn)品模型.

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

一、活動介紹。

挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果,推動了高校學(xué)生與社會間的交流與合作,已成為高校學(xué)生課外科技文化活動中的一項主導(dǎo)性活動,越來越受到廣大學(xué)生的歡迎和各高等院校的重視,在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響,成為促進(jìn)高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。到目前為止,“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目,一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽;另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。

二、活動目的1、深化校園科技文化活動,達(dá)到理論聯(lián)系實際的氛圍,讓同學(xué)們在了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上參與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識進(jìn)而提高創(chuàng)業(yè)能力,為以后的創(chuàng)業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

2、為了可以在大學(xué)走進(jìn)社會的起跑線上打好基礎(chǔ),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該把握大學(xué)的鍛煉機(jī)會,積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識。為有著創(chuàng)業(yè)夢想大學(xué)生們提供一個鍛煉和實踐的平臺,并作為培養(yǎng)自我的創(chuàng)造性同時完善知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)團(tuán)隊精神的一個載體。

三、主辦單位。

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部。

四、參與對象。

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院在校全體學(xué)生,4—6人組隊進(jìn)行報名參賽。

五、報名方式及時間。

1、報名時間截止至3月30號中午12:00。

2、報名方式:

六、活動內(nèi)容及時間安排。

第一階段:籌備階段。

1、宣傳與報名階段(3月26日--3月31日)。

在此階段主要是以宣傳為主,做好比賽之前的準(zhǔn)備工作,要對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃等知識進(jìn)行廣泛宣傳,讓學(xué)生了解到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃,并激發(fā)學(xué)生的積極性。

(3)3月30日收集報名表;

(4)3月31日中午邀請專業(yè)指導(dǎo)老師對參賽選手做第一次大范圍培訓(xùn),幫助參賽團(tuán)隊做出高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)策劃書。

2、選手準(zhǔn)備策劃書階段(4月1日--16日)。

此階段參賽團(tuán)隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創(chuàng)業(yè)策劃書。期間將由學(xué)習(xí)部聯(lián)系我院經(jīng)濟(jì)與管理系各個專業(yè)教研室老師,參賽團(tuán)隊將可以隨時找老師指導(dǎo)。

第二階段:比賽階段(4月16日--5月4日)。

1、初賽(4月16日--4月18日)參賽團(tuán)隊需制作一份創(chuàng)業(yè)策劃書,并須將紙版在規(guī)定時間交于經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部,電子版發(fā)送至學(xué)習(xí)部郵箱xxb1957@,由老師初步篩選出進(jìn)入決賽的作品。

2、復(fù)賽:(4月19日晚)。

復(fù)賽團(tuán)隊現(xiàn)場演示照片、幻燈片、實物、圖片等,并進(jìn)行5分鐘的演講,對自己的作品有一個詳細(xì)的介紹,陳述自己的創(chuàng)業(yè)策劃及操作性,實施辦法等。回答評委提問(時間為3分鐘),評委老師進(jìn)行現(xiàn)場評審,給出最后成績。

3、決賽(4月20號——5月4號)。

(1)4月20號對入選決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為kab介紹及操作;

(2)4月20號——4月30號為kab模擬賽時間;

(3)5月3號——5月4號進(jìn)行總決賽,決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經(jīng)營成果進(jìn)行答辯,答辯會將包含作品介紹、執(zhí)行總結(jié)和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團(tuán)代表總結(jié)四個環(huán)節(jié)。

七、比賽規(guī)則。

1.所有參賽成員必須服從統(tǒng)一安排;

2.參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)查處將取消其參賽資格。

八、評獎辦法。

3.按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分。

九、獎項設(shè)置。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。

活動負(fù)責(zé)人:

經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部二〇一二年三月二十五日。

2012全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)。

生創(chuàng)業(yè)計劃大賽選撥賽報名表。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

xx年1月,中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》,xx年3月5日,召開,“關(guān)注民生”是這次的主題。

國事經(jīng)緯,民生在先;為政謀策,“三農(nóng)”最重?!啊闭匍_以來,不論是開出的惠民重農(nóng)長單,還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議,這兩點都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧,“三農(nóng)”問題要加快解決。

今年的“”,“三農(nóng)”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的宏大框架內(nèi),從構(gòu)建和諧社會的角度通盤考慮,提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措,更加強(qiáng)化了各方對“‘三農(nóng)’問題重中之重”的自覺性認(rèn)識。這對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),具有非常重要的作用。

作為當(dāng)代的'大學(xué)生,我們應(yīng)該樹立高度的社會責(zé)任感,關(guān)注時事,關(guān)注民生,關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座,目的是讓更多的大學(xué)生了解國家政策,聆聽政府高層對三農(nóng)問題的解讀,消除我們對國家政策的理解誤區(qū),增強(qiáng)我們大學(xué)分析時政問題的能力,提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。

此次講座在結(jié)束后不久舉行,具有很強(qiáng)的實效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動,必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會效益和媒體效應(yīng)。

通過講座和師生的提問,盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策,同時通過與農(nóng)業(yè)廳長的交流,了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

已有資源:陳廳長已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

講座場地。

組織本次講座的人力資源。

需要資源:活動經(jīng)費。

宣傳橫幅及海報。

校內(nèi)外媒體支持。

時間:初步定為4月8日18:00-----21:30。

地點:武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報告廳。

主題:了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會民生。

主講人:湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長。

嘉賓:武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。

武漢大學(xué)社會學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。

參與人員:武漢大學(xué)在校師生。

主辦:武漢大學(xué)團(tuán)委。

承辦:武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會。

媒體支持:湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強(qiáng)網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學(xué)報。

活動人員安排:

指揮中心:三農(nóng)協(xié)會會長袁洪。

會場布置:三農(nóng)協(xié)會秘書處康靜華負(fù)責(zé)。

嘉賓接待:三農(nóng)協(xié)會外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。

校園宣傳:三農(nóng)協(xié)會宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。

會場服務(wù):三農(nóng)協(xié)會秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。

多媒體:三農(nóng)協(xié)會策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。

秩序維持:三農(nóng)協(xié)會學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。

媒體接待:三農(nóng)協(xié)會秘書處高程負(fù)責(zé)。

講座主持:三農(nóng)協(xié)會會長袁洪。

1.3月23日,去湖北省農(nóng)業(yè)廳,邀請廳長為我們講座,并商討具體時間、講座主題等具體事宜。

2.時間確定后,向?qū)W校申請舉辦此次活動,待學(xué)校同意后,于3月31日前確定講座場地。

3.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內(nèi)作好宣傳工作。

4.講座前三天,聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體,獲取媒體支持。

5.講座前兩天,發(fā)邀請函,邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。

6.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現(xiàn)場的人員分工。

7.講座當(dāng)天,講座開始前三個小時,所有工作人員到委,按照既定人員分工,各負(fù)其責(zé)。

1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話為了活躍大學(xué)生活,提高專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

1、主講人:待定?

2、主講題目:待定。

3、講座流程。

a.學(xué)術(shù)講座。

b.答疑解惑。

將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發(fā)聽總熱情,促進(jìn)師生交流。

4、講座時間。

5、講座地點。

公教xxx。

1、宣傳欄。

在生活一區(qū)宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學(xué)”的字樣。

2、海報。

四張海報,分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學(xué)生,尤其是選修了二專的學(xué)生。

3、通知。

為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生,在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知,分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體。

在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學(xué)聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。

1、人員。

由學(xué)生會具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備。

與公教管理人員聯(lián)系好場地,確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影。

錄制講座全過程,可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀。

由女生部出四名禮儀,方便老師與學(xué)生進(jìn)場,并獻(xiàn)上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。

6、會場。

講座前半個小時以內(nèi),必須確認(rèn)會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質(zhì)清晰等事項。

1、兩束鮮花80元。

2、杯子和水30元。

3、條幅3*150/條場內(nèi)一條,場外兩條。

4、嘉賓路費3*100/人。

5、海報5張*8/張共計910元。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

2、行業(yè)類型:零售。

3、組織形式:個體工商戶。

4、主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學(xué)城的商業(yè)街。

商圈范圍。

潛在的消費群體。

消費能力。

競爭情況。

市場潛力。

徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))。

居民區(qū)。

4、顧客層次的調(diào)查、主要從年齡層次和收入層次進(jìn)行調(diào)查、

5、店鋪運營管理調(diào)查、對促銷、補(bǔ)貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調(diào)查、

6、倉儲式超市的調(diào)查:

可見度、可見度是商店被往來行人或乘車者所能看到的程度、場所可見度越高,商店越容易引起客流的重視,他們來店購物的可能性越大、因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點,如兩面臨街的十字路口或三岔路口、適用性、如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符,如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性,倉儲式超市貨架比一般商場的高,相應(yīng)地要求建筑物的層高也比較高、同時還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求,詳細(xì)了解該地點的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項目的近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃、交通便利性、主要了解兩方面的情況:

(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:

(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:

(三)大學(xué)生的消費行為及心理特征。

2、注重價格、大部分大學(xué)生還沒有收入來源,所以買東西時比較看重價格、

3、掛飾、小禮品類、

4、學(xué)習(xí)用品類、

5、運動器械類、

享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和實惠的價格是本超市的當(dāng)務(wù)之急,所以要采取以下措施做好宣傳廣告:

2、開設(shè)一些購物券和一些會員卡,從中得到優(yōu)惠、

3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠活動,及投獎活動、

2、在經(jīng)營二、三年后,開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

隨著我國大學(xué)生人數(shù)的不斷增加,大學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此,大學(xué)生在校期間就必須不斷找機(jī)會鍛煉自己,增長才干,積累經(jīng)驗,為將來找工作打下基礎(chǔ)。為了能夠給在校大學(xué)生提供更多的實習(xí)機(jī)會,我們預(yù)備創(chuàng)建一個專門針對大學(xué)生的兼職網(wǎng)站。這個網(wǎng)站的宗旨是為大學(xué)生提供正確的兼職信息,方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,一來,省往了大學(xué)生尋找兼職的麻煩和輕易上當(dāng)?shù)奈kU;二來,大學(xué)生可以在這個網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。

第二章網(wǎng)站描述。

網(wǎng)站名稱:xx大學(xué)生兼職網(wǎng)。

網(wǎng)站域名:xx。

網(wǎng)站宗旨:以免費幫助xx所有大學(xué)生尋找兼職為己任,旨在通過科學(xué)、專業(yè)、真實的網(wǎng)頁信息來架起大學(xué)生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學(xué)生能夠在工作中鍛煉自己,讓人才需求者能夠獲得最好的大學(xué)生兼職服務(wù)。

網(wǎng)站目標(biāo):打造成為××最專業(yè)的,最真實的大學(xué)生兼職網(wǎng)。

創(chuàng)業(yè)理念:“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”目前處于調(diào)查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網(wǎng)站的靈感來自于自己在學(xué)校的觀察以及和同學(xué)們的接觸得知:現(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生希看在課余時間能夠找一份兼職,可目前,××還沒有一個專門專業(yè)的大學(xué)生兼職網(wǎng)站來為他們提供真實可靠的兼職信息,這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,讓大學(xué)生在通過網(wǎng)上中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作的時候不上當(dāng)受騙,創(chuàng)建這個“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”的想法就應(yīng)運而生。

網(wǎng)站服務(wù):

1.專業(yè)化的兼職信息服務(wù)。

為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當(dāng)有個人或者公司可以提供兼職崗位時,他們班長辭職申請書可以和公司聯(lián)系,經(jīng)過確認(rèn)后,公司會及時正確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站。這樣,人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

為在校大學(xué)生提供真實的兼職信息。當(dāng)有大學(xué)生想尋求一份兼職時,他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

2.個性化的兼職技能培訓(xùn)。我們團(tuán)隊會為每一位即將做兼職的同學(xué)提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓(xùn),始每一個同學(xué)能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

第三章市場分析。

摘要:

大學(xué)生從事兼職工作,目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,越來越多的大學(xué)生通過網(wǎng)站的中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作,也有不少企業(yè)或個人通過中介機(jī)構(gòu)招聘兼職職員。通過對中介機(jī)構(gòu),企業(yè),學(xué)校和學(xué)生的調(diào)查,對大學(xué)生在兼職過程中出現(xiàn)的題目,秉著維護(hù)學(xué)生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

1.研究方法。

本次調(diào)查以xx大學(xué)的在校大學(xué)生為主,采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象,發(fā)放調(diào)查問卷一百份,回收有效問卷90份,回收率為90%。另外,我們還通過走訪,面談等方式對中介機(jī)構(gòu)和學(xué)生進(jìn)行了訪談。最后,對回收的問卷進(jìn)行整理和分析。

2.調(diào)查結(jié)果及分析。

我們的問卷顯示,大部分的學(xué)生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,??赐ㄟ^中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作的學(xué)生所占比例最大。學(xué)生和企業(yè)寧愿付給中介機(jī)構(gòu)相關(guān)的用度來選擇。這是什么原因呢?我們以為這主要是信息不對稱造成的。

企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學(xué)生,卻找不到好的途徑;學(xué)生渴看能夠到企業(yè)往鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機(jī)構(gòu),正是在這種情形下應(yīng)運而生。它作為穿針引線的媒介,通過獲取企業(yè)和學(xué)生的需求信息,為這兩方提供必要的聯(lián)系,并從中獲取中介用度。所以,中介機(jī)構(gòu)的存在是社會發(fā)展的必然。因此,我們創(chuàng)建這個“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”也是基于此。

3.大學(xué)生兼職市場基本情況。

(1)兼職中介市場治理混亂。

固然近幾年,我國的中介機(jī)構(gòu)發(fā)展異?;馃幔且泊嬖诤艽蟮闹卫眍}目。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機(jī)構(gòu),欺詐學(xué)生。而受騙學(xué)生卻無處申訴。我們查閱了有關(guān)的法律資料,發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關(guān)的法律條款很少,所有就有了很多不法分子通過網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

(2)網(wǎng)上兼職中介機(jī)構(gòu)的誠信度難以保證。

據(jù)我們的調(diào)查,有72%的大學(xué)生表示,大多數(shù)的中介網(wǎng)站都需向?qū)W生收取中介用度。而且,中介網(wǎng)站在收取用度后并沒有向?qū)W生開收據(jù)和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛,大學(xué)生將處于極其不利的地位。

(3)供需嚴(yán)重失調(diào)。

根據(jù)調(diào)查,xx年大學(xué)生兼職中介的用度大多在50元,而現(xiàn)在,中介用度已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在:越來越多的大學(xué)生渴求找到一份兼職,越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力,而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網(wǎng)絡(luò)平臺卻少之又少。

4.目標(biāo)市場。

(1)在網(wǎng)站初期建設(shè)階段,將目標(biāo)定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生。

5.建設(shè)進(jìn)度。

預(yù)備階段:

(1)組建網(wǎng)站內(nèi)部職員,內(nèi)部職員由五六個人組成,以進(jìn)股形式參與網(wǎng)站治理。

(3).選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品。

籌建階段:

(1)對網(wǎng)站域名申請注冊。

(2)在xx大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣。

(3)在xx各個學(xué)校,商場,店展進(jìn)行網(wǎng)站推廣。

(4)待網(wǎng)站推廣成功后,我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進(jìn)行網(wǎng)上公布,各位大學(xué)生可在此尋找適合自己的工作。

擴(kuò)展階段:

網(wǎng)站初具規(guī)模后,我們將加大宣傳力度,將目標(biāo)市場擴(kuò)大到整個xx高校。

6.競爭分析。

上風(fēng):

a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊成員都是在校大學(xué)生,所以在本校推廣時會比較輕易得到同學(xué)的信任和支持。

b.網(wǎng)站提供的'兼職信息都是事先和xx各至公司合作之后得到的,所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的,這就更增加了網(wǎng)站的可信度。

c.網(wǎng)站會給學(xué)生提供免費的全方位的兼職培訓(xùn)服務(wù),所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。

劣勢:

b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站,如xx等,所以在競爭方面處于弱勢。

機(jī)遇:

a.目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,不夠?qū)I(yè)。

挑戰(zhàn):

假如網(wǎng)站做得比較成功,勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓。

第四章團(tuán)隊治理。

1.組織結(jié)構(gòu)。

內(nèi)部職員由四到五人組成,視情況可增減職員。其中,兩名治理成員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流題目;兩名網(wǎng)站維護(hù)職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和兼職信息的發(fā)布;一名財會職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的資金活動;一名后勤職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站各方面的題目。

2.人力資源。

第五章財務(wù)分析。

1.資金來源。

網(wǎng)站以進(jìn)股形式籌集資金,由內(nèi)部治理職員共同出資組建網(wǎng)站。

2.本錢核算。

a.網(wǎng)站的域名用度由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定。

b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的用度。

c.網(wǎng)站初期的宣傳用度包括傳單費,發(fā)傳單職員的工資,以及其它宣傳類型的用度。

3.投資風(fēng)險。

a.網(wǎng)站的經(jīng)營和治理假如出現(xiàn)題目,可能導(dǎo)致網(wǎng)站陷進(jìn)危機(jī)。

b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn),假如推廣不成功,所有的投資都將白費。

c.網(wǎng)站的維護(hù)方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。

4.團(tuán)隊收進(jìn)。

a.廣告收進(jìn):網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告,從而獲得收進(jìn)。

b.通過與各公司合作取得收進(jìn):網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息,獲得收進(jìn)。

第六章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊簡述。

參與本次創(chuàng)業(yè)的職員全部是在校大學(xué)生,他們主修不同的專業(yè)。懷著共同的夢想,集合在一起,上風(fēng)互補(bǔ),從而建立這個網(wǎng)站。

網(wǎng)站名稱。

網(wǎng)站宗旨:xx大學(xué)生兼職網(wǎng)。

網(wǎng)站服務(wù):以為xx在校大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為己任,為在校大學(xué)生免費提供真實正確的兼職信息服務(wù)以及兼職培訓(xùn)服務(wù)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

第三部分行業(yè)及市場情況……………

第四部分組織與管理…………………

第五部分營銷策略……………………

第六部分產(chǎn)品制造……………………

第七部分融資說明……………………

第八部分財務(wù)計劃……………………

第九部分風(fēng)險評估與防范……………

第十部分項目實施進(jìn)度………………

第十一部分其它…………………………

備查資料清單……………………………

第一部分策劃書摘要

說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分產(chǎn)品/服務(wù)產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨特性,如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有,請說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

第三部分行業(yè)及市場情況

1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。

第四部分組織與管理

3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。

4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

(6)其他對企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員(可增加附頁)

第五部分營銷策略

1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品,等等):

2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施:

3、在廣告促銷方面的策略與實施:

4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:

6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施:

7、其它方面的策略與實施:

8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機(jī)制:第六部分產(chǎn)品制造(如果是非制造業(yè),則不需要產(chǎn)品制造,可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計劃)

1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品,還是委托生產(chǎn),或其它方式,請說明原因):企業(yè)自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產(chǎn)面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備,先進(jìn)程度如何,價值是多少,是否投保,最大生產(chǎn)能力是多少,能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求,如果需要增加設(shè)備,采購計劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請說明,如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:

3正常生產(chǎn)狀態(tài)下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi),描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制,有怎樣的具體措施:

4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂,產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

第七部分融資說明

2、請說明投入資金的用途和使用計劃

:3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計算依據(jù)是什么?

4、預(yù)計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?

6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃,企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?

7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執(zhí)行時間:

8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面,企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9、需要對外來投資方說明的其它情況:

第八部分財務(wù)計劃

1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時,毛利潤率為%,純利潤率為%

2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負(fù)債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表;注:每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù),要進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第九部分風(fēng)險評估與防范請說細(xì)說明該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險、加入wto的風(fēng)險、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險、市場開拓風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、投資風(fēng)險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)

第十部分項目實施進(jìn)度詳細(xì)列明項目實施計劃和進(jìn)度(注明起止時間)第

十一部分其它為補(bǔ)充本項目策劃書內(nèi)容,需要進(jìn)一步說明的有關(guān)問題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中,對企業(yè)有何影響):請將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。(注:此策劃書為參考格式,非具體要求,各參賽團(tuán)隊可根據(jù)自己實際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

為培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神,搭建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺,幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心,助推創(chuàng)業(yè)夢想,現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

xx年11月—12月

淄博師專在校大學(xué)生

主辦單位:招生就業(yè)處

承辦單位:數(shù)理科學(xué)系

協(xié)辦單位:各院系

(一)報名、初賽階段(11月26日-12月10日)

1.院系廣泛宣傳發(fā)動(11月26日-12月5日),有意向的參賽選手或團(tuán)隊到各院系招生就業(yè)科報名,要求每班選出3-5個團(tuán)隊或項目。

2.各院系成立評審組,自行組織比賽,并根據(jù)比賽結(jié)果,選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團(tuán)隊或項目寫好推薦書,寫明推薦理由,主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日,請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份(紙質(zhì)材料及電子版)及推薦書,報送至數(shù)理科學(xué)系招生就業(yè)科(1號教學(xué)樓431房間),作品要求詳見附件1。

(二)初審階段(12月11日-15日)

1.12月15日前,招生就業(yè)處、數(shù)理科學(xué)系對報名參賽作品進(jìn)行資格審查,淘汰不符合條件和不合格的作品。

2.12月15日后,組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行評審,選出參加學(xué)校決賽的項目。

(三)決賽階段(時間:12月19日下午3:30,地點:階6教室)

組織專家召開二次評審會,并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書(占總成績30%)+項目現(xiàn)場展示(占總成績40%)+現(xiàn)場答辯(占總成績30%)”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內(nèi),配合ppt展示,團(tuán)隊展示形式多樣化,新穎,并能夠突出項目亮點,體現(xiàn)主題。每個團(tuán)隊展示完后,由評委提出1-2個問題,選手進(jìn)行現(xiàn)場答辯,答辯時間限制在5分鐘內(nèi)。

本次大賽預(yù)設(shè)一等獎三名、二等獎四名、三等五名,優(yōu)秀獎若干。

(一)參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽,以創(chuàng)業(yè)項目為單位,個人、團(tuán)體形式不限(團(tuán)體人數(shù)不超過5人)。

(二)參賽項目具體要求

1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力,有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)成果。

3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

聯(lián)系單位:數(shù)理科學(xué)系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話:

附件1:創(chuàng)業(yè)計劃書簡本

淄博師專招生就業(yè)處

數(shù)理科學(xué)系

二〇一四年十一月二十一日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇九

姓名:曹xx

電話號碼:151390xxxxx

目錄

1、經(jīng)營內(nèi)容

2、主要項目

1、真實原則

2、互利原則

3、科學(xué)性原則

4、守信、準(zhǔn)時原則

1、人力上

2、宣傳上

3、經(jīng)營上

4、策略上

5、店面上

6、設(shè)備上

1、來源

2、分配

月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)

在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,充分利用自己的優(yōu)勢和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ),為社會做出貢獻(xiàn),增加就業(yè)機(jī)會給他人和自己給自己帶來美好的未來。

當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此,我打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進(jìn)社會的發(fā)展!

這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己——路是自己走出來的!

1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M(jìn)步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!

3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經(jīng)濟(jì)困難,但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十

學(xué)校附近主要以學(xué)生為主,其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導(dǎo)型商品。期中倡導(dǎo)以飲食類產(chǎn)品為主的布局,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。商店的設(shè)計及選址:以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。

近年來,由于大型賣場的數(shù)量不斷增加,中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項目、經(jīng)營理念的落后,加上經(jīng)營成本居高不下,導(dǎo)致生存空間越來越小,從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)—————便利店。

據(jù)調(diào)查,各學(xué)校師生整體消費總體能力較強(qiáng)。在課間對于飲食類產(chǎn)品消耗能力較強(qiáng),學(xué)生每日用于飲料、食品等相關(guān)產(chǎn)品的消費在5元左右。因此,為開設(shè)校園綜合商店提供了較強(qiáng)的消費環(huán)境。

(1)符合目標(biāo)消費者需求――便利店因為都是經(jīng)營的快速消費品,一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品,主要講究庫存小,周轉(zhuǎn)要快。

(2)為消費者提供方便――就近的購買條件,可適當(dāng)考慮送貨上門,經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進(jìn)行商品配置。

經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導(dǎo)型商品。期中倡導(dǎo)以飲食類產(chǎn)品為主的布局,在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。

尋找有意向的商家進(jìn)行商談合作事宜;到工商部門進(jìn)行相關(guān)的注冊;確立商店地址進(jìn)行裝修設(shè)計;商店經(jīng)營、管理人員的確立與培訓(xùn);配貨供應(yīng)體系的明確。

組織結(jié)構(gòu):

店長1名:主要負(fù)責(zé)處理校園綜合商店的所有日常事務(wù)。

會計1名:負(fù)責(zé)對商場進(jìn)行日常的財務(wù)結(jié)算。

收銀員2名:負(fù)責(zé)收銀及送貨工作。

理貨員6名:負(fù)責(zé)商店布置、理貨工作。期中有2名導(dǎo)購,2名送貨、2名理貨保管員。

(1)固定設(shè)施

音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒,便利店一般都配備有小功率的音響,并且主要以開放舒緩的背景音樂。

(2)經(jīng)營設(shè)備

電腦――一般每店配備收銀機(jī)一臺,其功能兼具前后臺,無需另行配備專門的后臺操作系統(tǒng)。

軟件――與總部實行連網(wǎng),各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng),以方便總部對其進(jìn)行管理監(jiān)控,并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來進(jìn)行庫存管理(如果是自己開單店側(cè)不需要聯(lián)網(wǎng))

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺

其他設(shè)備――如書報柜,糕點柜,根據(jù)經(jīng)營的項目需要來進(jìn)行設(shè)備的增加

商品結(jié)構(gòu):主要為食品,重點做熟食、飲料、餅干、方便面等。這些是大學(xué)生平時消耗量最大,最可能到便利店購買,且循環(huán)購買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn),利潤較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配,并且及時調(diào)整淡季的食物供應(yīng)量。其次,日常消費品和藥品。這些商品學(xué)生一般到超市購買,校園便利店經(jīng)營這些商品主要是為了滿足大學(xué)生緊急需求。再次,報紙、雜志、文具等,貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能。

品牌選擇方面:應(yīng)充分考慮大學(xué)生群體中的個體差異,搭配進(jìn)貨。個體差異有:消費能力差異:學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)條件不同,在購買能力上也顯示出差異。校園便利店應(yīng)為同一品種產(chǎn)品配置兩種以上品牌,滿足追求高檔和追求平價兩種消費層次學(xué)生的需求。

性別差異:男女差異在個人護(hù)理用品上特別突出。年級差異:剛?cè)雽W(xué)的大一新生在日常生活必需品上消費較多,隨著年級的升高,人際交往消費增多。同時,還要注意經(jīng)營知名品牌。顧客在便利店挑選過程中,會選擇比較熟悉的商品,經(jīng)營知名品牌可以節(jié)省購物時間,也避免給人經(jīng)營“雜牌”的劣質(zhì)感。選擇符合大學(xué)生消費喜好的品牌。

根據(jù)前文分析,大學(xué)生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚、追求品牌、追求個性。因此便利店所賣商品應(yīng)該大膽購進(jìn)新品、包裝時尚的產(chǎn)品。校園便利店自主開發(fā)的獨有產(chǎn)品亦要遵循大學(xué)生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多,而是應(yīng)在經(jīng)過認(rèn)真的市場調(diào)查和分析后,將某種商品確定在有限的幾個知名品牌。如此可以增加單位產(chǎn)品的訂購量,提高采購議價能力,降低進(jìn)貨成本。

商品及時更新?lián)Q代。便利店的主營商品一般是相對固定的,占經(jīng)營商品種類的80%,其余的20% 用作新商品和配套商品的銷售空間,以適應(yīng)消費者口味的變化和新鮮感,這20% 的商品是經(jīng)常變換的。

校園便利店的延伸項目中,傳統(tǒng)延伸中的打印、復(fù)印,電話卡、手機(jī)卡、上網(wǎng)卡、交通卡等,大學(xué)生這部分的需求量非常驚人。快遞服務(wù),由于網(wǎng)絡(luò)購物的規(guī)范和流行,大學(xué)生快遞需求正迅速增長。dhl、ups等大型快遞公司在外國都有同便利店合作的經(jīng)驗。便利店可以成為快遞投遞、領(lǐng)取的站點。培訓(xùn)報名、旅游服務(wù),這部分利潤較大,是可以嘗試的區(qū)域。修理雨傘、修理自行車、打起補(bǔ)胎、干洗衣物等,大學(xué)生偶有這部分需求,但極少有人經(jīng)營。提供這類便民措施可以進(jìn)一步鞏固校園便利店的“便利”形象。

營業(yè)長度:通常便利店都是24小時營業(yè),但大部分學(xué)校有門禁,規(guī)定學(xué)生必須在晚上某個時刻歸校熄燈,不得晚歸。校園便利店可根據(jù)自身地點(流動客源多寡),及學(xué)校情況(門禁時間及學(xué)生遵守程度),在充分觀察研究后確定營業(yè)時間。

營業(yè)高峰期:校園便利店的每日高峰期是每日三餐學(xué)生出門吃飯時間,以及夜間宵夜時段;每年的淡季是學(xué)生放假的寒暑假期間,只有部分學(xué)生在校;每年的高峰期出現(xiàn)在開學(xué),學(xué)生采購生活用品的時候。

此外,便民服務(wù)會損害利潤率,但會提高整體銷量和品牌忠誠度,從而提高總和利潤,增長無形資產(chǎn)。送貨上門服務(wù)。這是校園便利店必須經(jīng)營的部分。盡管便利店在距離上已經(jīng)非常短,但許多大學(xué)生出于各種原因,尤其雨天天氣時,不愿意出門,卻常有緊急需求。因此,很多學(xué)校都有開辟學(xué)生自己經(jīng)營的宿舍零食鋪,包送貨上門業(yè)務(wù)。但是這些學(xué)生經(jīng)營不成體系,利潤低,經(jīng)營艱苦,而且學(xué)生最需要的熟食無法經(jīng)營。校園便利店有很好的運營系統(tǒng)、熟食產(chǎn)品,如果能夠送貨上門,必定深受歡迎。

網(wǎng)上訂貨服務(wù)。結(jié)合送貨上門服務(wù)推出網(wǎng)上訂貨服務(wù)。初期可以使用qq等即時聊天工具一對一地通知銷售人員,后期可以擁有自己的訂貨網(wǎng)站,正規(guī)化運作。

無利便民措施。這部分便民措施完全無利,甚至?xí)谀承r間造成一定損失。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務(wù)的形象深入人心,顧客交口稱贊。例如免費微波爐、atm取款機(jī)等。如果路面寬敞的話,可在門口安裝電視機(jī),熱門運動賽季免費播放電視節(jié)目。

便利店定位在價格等同于同類超市,宗旨是“便利至上”。服務(wù)時間長,服務(wù)效果好,服務(wù)更加的便利,在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務(wù)宗旨也是以方便、快捷、便利為主。

校園便利店瞄準(zhǔn)的是大學(xué)生(及部分教職員工)的現(xiàn)實購買力,作為校園營銷的一級市場,同在校大學(xué)生有著直接的接觸和聯(lián)系。應(yīng)該結(jié)合便利店優(yōu)勢、大學(xué)生消費特點和校園傳播模式,選擇適合的營銷方式,提供令人滿意的商品和服務(wù),最大限度地實現(xiàn)利潤收入。

靠近學(xué)生生活區(qū)。便利店輻射范圍約為500米,因此便利店方圓500米范圍內(nèi)至少應(yīng)有2500—3000個商圈人口。生活區(qū)是學(xué)生聚集的地方,部分學(xué)生可能因為課業(yè)繁忙,或出于習(xí)慣到臨近的便利店購物。有些學(xué)校學(xué)生宿舍是集中的,校園便利店選址很輕松;有些學(xué)校校區(qū)較老,沒有長期規(guī)劃,學(xué)生宿舍是分散的,校園便利店就必須通過市場調(diào)研,確保店址附近有3000人左右的市場容量。

避開校園超市和便利店飽和區(qū)域。部分學(xué)校有定位于學(xué)生的校園超市,雖然面積比不上大賣場,但品種、價格均比便利店有優(yōu)勢;同時,做好市場調(diào)查,避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群。便利店商圈小,而交叉性布點的情況比較普通,在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后,必須要有一定量的流動顧客群的支持??蛇x擇車流動線較多的地方,并運用醒目的店面設(shè)計。

便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi)。校園便利店可能在學(xué)生寒暑假期間出現(xiàn)淡季,所以在對每日銷售額的測算上,應(yīng)平均視之??刂泼芗潭?。從國外便利店的發(fā)展實踐看,每2500—4 000人就擁有一家便利店,這樣可使消費者在2—7分鐘到達(dá)。同時,便利連鎖公司一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達(dá)到170 家左右的時候開始盈利。因此,對定位于校園市場的便利店,采取連鎖形式,一定程度的密集開店是必要的。方便進(jìn)貨。還要注意選擇能讓貨車通行,方便進(jìn)貨的地點。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十一

給同學(xué)們一個能與**市知名企業(yè)家面對面交流的.機(jī)會,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

**學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委。

20xx年11月。

南區(qū)多媒體教室。

外聯(lián)部、實踐部:負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊助商等。

宣傳部:負(fù)責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

策劃部:負(fù)責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等。

秘書部:負(fù)責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作。

2、講座前2-3天做好宣傳工作。

3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問。

6、講座結(jié)束后,留影紀(jì)念,整理會場等。

會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用。

1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進(jìn)行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員,負(fù)責(zé)維護(hù)會場紀(jì)律,并在提問時間主動提問。

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十二

20xx年xx月xx日是xx代理商公司開業(yè)大吉的日子,開業(yè)慶典活動是公司面世的首要環(huán)節(jié),整個開業(yè)活動的成功與否,意義非凡。這次開業(yè)活動的宗旨在于:充分展現(xiàn)公司品牌,擴(kuò)大“云消債”進(jìn)軍市場的知名度及業(yè)界的影響力,達(dá)到目標(biāo)客戶和準(zhǔn)客戶對“云消債”業(yè)務(wù)的有效認(rèn)知和深入了解,為公司奠定良好的市場基礎(chǔ)。此次代理商公司開業(yè),總部將本著誠信、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t制定本方案,通過全方位的配合與服務(wù)(人員充場、氛圍營造、開業(yè)事項協(xié)助、會銷業(yè)務(wù)講授等)為代理商廣聚人氣、財氣。

1,營造聲勢:

代理商開業(yè)活動須具有社會關(guān)注面廣、活動參與性強(qiáng)等特點,通過參會嘉賓由點到面的口碑傳頌加速客戶成交,迅速建立業(yè)務(wù)渠道的開發(fā)工作。

2,樹立形象:

通過完善的活動組織流程、云消債對市場需求的滿足能力和現(xiàn)場的推介樹立價值品牌、廣闊前景、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)純熟和服務(wù)周到的企業(yè)形象。

3,加快業(yè)務(wù)開發(fā):

通過開業(yè)形象塑造、會銷促成代理商親友和受邀嘉賓與代理商建立合作關(guān)系,成為會員、經(jīng)紀(jì)人或者區(qū)域代理。

4,對內(nèi)作用:通過此次開業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心,加強(qiáng)公司的凝聚力。

開業(yè)活動主要在三個區(qū)域進(jìn)行:

3,用餐即會銷現(xiàn)場:在現(xiàn)場通過現(xiàn)場用餐、放松交流、懸掛橫幅、群魚科技視頻介紹、ppt課件的展示、熟人心理、他人帶動效應(yīng)和從眾效應(yīng)等氛圍和方式促進(jìn)交易。

活動場面—隆重、大氣磅礴、有條不紊;

活動氣氛—喜慶、熱烈、活力;

活動內(nèi)容—參與性、可觀性強(qiáng),內(nèi)容豐富、精彩、新穎;

活動檔次—中高檔,商務(wù)氣息;

活動費用—節(jié)儉、實惠中顯現(xiàn)大氣。

(一)活動時間:20xx年xx月xx日。

活動地點:公司外部、公司內(nèi)部、xx酒店。

(二)請柬發(fā)放。

(三)前期造勢:建立立體推廣架構(gòu),多點進(jìn)攻。在代理商代理區(qū)域進(jìn)行全方位廣告宣傳信息傳遞,掀起開業(yè)前人群關(guān)注度。

(四)成立活動籌備小組及各組職責(zé)。

為了成功舉辦開業(yè)活動,并做如下分工:

1,活動總指揮:組成成員:總部領(lǐng)導(dǎo)、代理商領(lǐng)導(dǎo)各1人。

主要職責(zé):活動全程全面領(lǐng)導(dǎo)、檢閱。

2,項目監(jiān)督組兼協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組:

組成成員:總部負(fù)責(zé)人+代理商負(fù)責(zé)人(各1人);

主要職責(zé):活動全程組織、策劃、實施、執(zhí)行和監(jiān)督工作。

3,嘉賓接待組(含禮儀服務(wù)):

組成成員:代理商(工作人員3——4名)+(慶典公司6名禮儀小姐)。

主要職責(zé):

a、負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、特邀嘉賓、客戶等參加開業(yè)慶典來賓的接待工作;

b、同時將接待所需的物品、用品全部準(zhǔn)備就緒;

c、開業(yè)慶典慶祝的前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場接待工作;

d、安排禮儀小姐接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等,引領(lǐng)簽到、佩帶胸花、引領(lǐng)入場。

4,宣傳推廣組:

組成成員:代理商(工作人員1——2名);

主要職責(zé):

a、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、邀請、落實相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;

b、負(fù)責(zé)宣傳資料的準(zhǔn)備、現(xiàn)場供給;

c、負(fù)責(zé)活動廣告物料廣宣文案的確定。

5,安全保衛(wèi)組:

組成成員:保安人員(安保4——6名):

主要職責(zé):

b、由于出席本次開業(yè)現(xiàn)場可能有較多圍觀群眾,現(xiàn)場需圈定警戒線,以確保人員安全。

6,后勤服務(wù)組:

組成成員:代理商(工作人員2名):

主要職責(zé):a,飲料、紀(jì)念禮品等;

b、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并保證活動現(xiàn)場廣告物料所需電源;

c、其他各種物料的籌備、運輸和供給保障。

7,慶典執(zhí)行組:

組成成員:xx廣告公司;

主要職責(zé):活動全程實施、執(zhí)行(策劃、設(shè)計、制作、安裝、維護(hù)、撤除等)。

a、代理商對所有重要嘉賓領(lǐng)導(dǎo)邀請;

b、總部和代理商對活動策劃方案的修改、確定;

c、活動籌備小組成立。

d、活動相關(guān)禮品、宣傳資料的設(shè)計及制作;

e、媒體前期宣傳造勢開始(網(wǎng)絡(luò)為主);

f、活動所有相關(guān)手續(xù)辦理;

g、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作開始。

h、活動現(xiàn)場的安裝、制作完成;

i、代理商開業(yè)慶典活動。

j、會銷六.開業(yè)典禮儀程。

表格形式(不知道丁總有沒有整理)。

1、剪彩、致辭貴賓的確定及講話稿的擬定;

2、各類廣宣資料的提前準(zhǔn)備;

3、主持人文稿、開盤慶典活動議程;

4、活動執(zhí)行計劃推進(jìn)表;

5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請、親友到位落實;

6、專用電源配置;

7、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、新聞記者、親友實到人數(shù)統(tǒng)計;

8、禮儀小姐換裝束(需更衣室一間)的設(shè)置;

9、提供邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓名單;

10、提供簽到嘉賓(單位)的名單;

11、專用停車場的位置(車輛調(diào)度人員:2名);

12、活動現(xiàn)場保安工作的提前部署(需保安人員4——6名);

13、活動前一天晚上清理、清洗活動現(xiàn)場;

14、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、各類禮品的提前預(yù)訂;

15、活動現(xiàn)場警示標(biāo)志;

16、其他——可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及應(yīng)對措施;

(1)遇雨:后勤服務(wù)組準(zhǔn)備足量傘(或在舞臺上搭建充氣帳篷)。

(2)鬧事:

a、如有社會閑雜人員鬧事,由保安出面制止,必要時扭送派出所;

b、如有誤會較大或極度不滿的單位或個人鬧事,由各分工小組成員及負(fù)責(zé)人把可能發(fā)生的時間控制在最小。

(3)通訊:要求各工作人員活動當(dāng)前必須暢通聯(lián)系方式。

(4)車輛:安排1輛備用車輛供臨時調(diào)度。

17、提前三天對活動當(dāng)天的天氣情況進(jìn)行查詢;

18、準(zhǔn)備專人(5名以上)對突發(fā)事件進(jìn)行合理處理;

19、其他未盡事宜的提前準(zhǔn)備、協(xié)商解決;

20、整個開業(yè)慶典需準(zhǔn)備充分、有條不紊、分工協(xié)作、責(zé)任分明。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十三

理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答。

同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)。

提供幫助。

:黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委。

:20xx年11月。

南區(qū)多媒體教室。

外聯(lián)部、實踐部:負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊。

助商等。

宣傳部:負(fù)責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

策劃部:負(fù)責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等。

秘書部:負(fù)責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作。

2、講座前2-3天做好宣傳工作。

3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問。

6、講座結(jié)束后,留影紀(jì)念,整理會場等。

附:為維護(hù)會場秩序,體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì),防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)作如下安排:

1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進(jìn)行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

20xx年10月。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十四

3、展現(xiàn)我部在各方面的能力

用網(wǎng)絡(luò)影響視野,用創(chuàng)意改變生活

暫定

xxxxxxxx

全體學(xué)生

征集各類作品,上傳至網(wǎng)上,進(jìn)行評比,具體如下

1、文學(xué)作品(可以配圖、音樂做成ppt等)

2 、ps作品

3、視頻(自制視頻作品、某個主題的視頻剪輯等)

4、動漫作品(各類漫畫作品,原創(chuàng)動漫)

5、表演作品(小品、話劇、舞蹈等均可)

(一)前期宣傳

1宣傳方式:

(1)展板

(2)宣傳單

(3)各班宣傳

(4)條幅

(二)評比階段

本次大賽分為初賽和決賽

1、將上交作品分類

2、評比規(guī)則

(1)將不符合大賽要求的作品篩選下去

(2)將其余作品傳至人人網(wǎng),微博等交流平臺上,由全院學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上投票

(3)按投票結(jié)果,各類作品均選出前十名進(jìn)入決賽

(5)為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書、獎品

前期宣傳費用:條幅,宣傳單,展板

獎品費用:證書,獎品

附言:

1、因為作品要上傳至網(wǎng)上進(jìn)行投票,所以要申請此次活動的專用id

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書篇十五

在當(dāng)代學(xué)生就業(yè)壓力,實踐經(jīng)驗少的情況下,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)業(yè)典型,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高我校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,同時也是為了進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力,讓更多的在校學(xué)生更快、更好的融入社會,迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的未來。我系團(tuán)總支學(xué)生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會賽。

xx年4月25日至5月14日

創(chuàng)業(yè)的日子,我們在感受生活

懷化學(xué)院東西校區(qū)

4月17日至4月21日六、參賽對象:懷化學(xué)院在校學(xué)生(團(tuán)隊的'形式參賽,每支隊伍4~6人)。

主辦單位:懷化學(xué)院學(xué)生工作員會

策劃承辦單位:懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支素拓部、組織部

權(quán)益部、辦公室

宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解(初賽)、交流會及頒獎晚會(決賽)三個階段。

1、宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日,成立賽組會?;顒訂有麄骱蛨竺M織工作,4月22日,活動籌備正式開始。

2、理論環(huán)節(jié)(初賽)4月25日于經(jīng)濟(jì)學(xué)系201教室進(jìn)行活動初賽,各參賽學(xué)生(團(tuán)隊)報名、遞交參賽作品,憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書,以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

3、老師針對活動主題進(jìn)行講座。

4、交流會及頒獎晚會(決賽)5月14日,選手通過ppt和視頻,分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗,比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn),分別評選出一、二、三等獎。

1、參賽作品是以參賽項目為核心,以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。

2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,字?jǐn)?shù)1000字以上;打印在a4紙上,同時遞交word文檔。發(fā)送到4747x9609@和435x87809@、94836x608@。

3、參賽作品內(nèi)容包括:商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊介紹等(最好是注明該作品的特色)。

4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作,不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進(jìn)行審查,對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后,將被取消其參賽資格,對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,并以適當(dāng)形式公布。

5、參賽學(xué)生(團(tuán)隊)必須嚴(yán)格遵守賽各項規(guī)定,逾期未交作品或未按時報到參賽者,視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。

創(chuàng)業(yè)計劃書分?jǐn)?shù)(30%)+團(tuán)隊協(xié)作(20%)+現(xiàn)場表現(xiàn)(50%)

一等獎:1名,獎金+院級榮譽證書;

二等獎:2名,獎金+院級榮譽證書;

三等獎:3名,獎金+院級榮譽證書。

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