畢業(yè)典禮策劃(通用20篇)

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畢業(yè)典禮策劃(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-23 07:04:18     小編:文鋒

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)典禮策劃篇一

全案小到展臺的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請細(xì)看。

一、展臺布置。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式。

可采取奧運(yùn)會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時(shí),可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始。

全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

1、報(bào)幕。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。

b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

八、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。

4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的,這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放。

這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦。

dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到xx。

如果沒有名人嘉賓,則請xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕。

校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后,xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。

畢業(yè)典禮策劃篇二

一、主題:感恩教育(感恩母校、感恩老師)。

二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級教室、校園。

四、邀請嘉賓:校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。

五、參加人員:六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:米雪周佳迪。

(2)布置會場:張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。

(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲:“老師,您辛苦了!”

八、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段:

1、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。

2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。

第二階段:

1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。

2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。

第三階段:

舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。

九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗、奏國歌。(六年級)。

(三)介紹嘉賓。周:

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

米:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們小金小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話米:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

周:小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!

米:短短的'話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

周:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

米:有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。

(九)向老師致謝、合影。

周:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對您說一聲:“謝謝您,老師!”,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

米:“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

周:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

米:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

周:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

今天,我們是莘莘學(xué)子,

明天,我們是社會的棟梁。

小金小學(xué),再見!

老師,再見!

畢業(yè)典禮策劃篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進(jìn)行時(shí)”背景、音樂

給家長發(fā)放邀請函

時(shí)間安排:6月30日

7:30——8:30:家長與幼兒入園,準(zhǔn)備、化妝

8:30——9:00來賓入園,簽名

9:00——10:00,畢業(yè)典禮

節(jié)目名單:

1、 快樂的幼兒園

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(大一、大三)

寶貝本領(lǐng)大(大二)

我是科學(xué)小博士(大五)

幼兒園生活真有趣(大四、大五)

2、 我心中的小學(xué)

小學(xué),我來了(大一)

唐詩頌吟(大三、大五)

課件十分鐘(大二、大四)

讀書郎(年級組舞蹈)

3、 再見,幼兒園

感恩的心(年級組)

我的理想(年級組)

再見,老師(年級組)

畢業(yè)歌(全體幼兒)

活動(dòng)過程:

1、 開場白:

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

我們,進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情無比激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!

全體教師念《再見了,親愛的孩子們》

詩:今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開了。

今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。

晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。

暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。

聽?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問候,看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,

多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,

再見了,孩子們。老師會打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。

再見了,親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。

幼兒一起念畢業(yè)詩

小朋友,還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣?,F(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語。現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會更加美好!

2、文藝演出:

園長媽媽的寄語

快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)

1)、熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(大一、大三班,運(yùn)動(dòng):呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人:

2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景劇:競賽題)負(fù)責(zé)人:

3)、我是科學(xué)小博士(大五班:家長和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))負(fù)責(zé)人:

4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人:

我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))

家長代表寄語

1)、小學(xué),我來了(大一班:家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人:

2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人:

3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人:

4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人:

再見,幼兒園:

幼兒代表發(fā)言

1)、感恩的心(年級組歌表演)負(fù)責(zé)人:

2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負(fù)責(zé)人:

3)、再見,老師(年級組歌唱)負(fù)責(zé)人:

4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人:

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)

教師對幼兒提出自己的祝福與希望

如:親愛的的孩子們,愿你們在成長路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)?!?/p>

祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!

“孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會想你們的!”

相距總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛你身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時(shí)間,回咱們這個(gè)“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!

“希望你們在新的人生道路上,有新的開始,新的起點(diǎn)!孩子們,常回幼兒園看看,這兒有你最美好的回憶!”

4、 結(jié)束語

今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

畢業(yè)典禮策劃篇四

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:x月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級四班教室。

四、邀請嘉賓:各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員。

五、參加人員:六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。

(2)布置會場:

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

(三)全體起立,奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話。

(七)宣布畢業(yè)生名單。

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的`印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。

男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會的棟梁,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人。

畢業(yè)典禮策劃篇五

活動(dòng)目的:

1、表達(dá)告別老師和同伴的`情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00。

活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場。

活動(dòng)人員:

大班全體幼兒、家長及全園教師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

存錢罐熒光棒幼兒手冊。

活動(dòng)流程:

1、主持人講話。

2、節(jié)目表演。

3、家長寄語。

4、游戲。

5、節(jié)目表演。

xx、家長寄語。

7、游戲。

8、園長寄語。

畢業(yè)典禮策劃篇六

在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際,為營造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上,決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年畢業(yè)生離校前后。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。

以“學(xué)生在我心中”為主題,在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué),我想對你說”活動(dòng),征集對畢業(yè)生的寄語,表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。

形式不限,可以是一段文字(題材不限,字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個(gè)走心的小禮物,號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作,為學(xué)生們上好“最后一課”,營造溫馨和諧離校氛圍。

(二)“母校在我心中”主題教育。

以“母校在我心中”為主題,在全校畢業(yè)生中開展“母校,我想對你說”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說明它們背后的故事。

三、報(bào)送要求。

素材報(bào)送截止日期:6月30日。

四、其他說明。

1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用,相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

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畢業(yè)典禮策劃篇七

去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。

今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。

為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。

今天我們375份真摯的情感在這里交融。

感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。

[3進(jìn)行曲]。

*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們,大家好!

新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始![掌聲]。

*請全體起立,奏國歌。

[國歌]請坐。

*首先請?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),他們是:

[馬刀舞曲]。

河北師范大學(xué)黨委周友林副書記[掌聲]。

河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長[掌聲]。

王連澤書記[掌聲]。

牛丙文副院長[掌聲]。

張開清副院長[掌聲]。

[上場曲]*有請新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。

各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書記:下午好!

首先,我代表新聞傳播學(xué)院全體師生,對07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!

07屆是我院優(yōu)秀的班級,學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新,在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn),產(chǎn)生了良好的社會影響。如今,375名同學(xué)全部順利畢業(yè),其中???名獲得學(xué)士學(xué)位。

教育之于社會、于國家、于未來的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念,遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué);以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當(dāng)你們開始獨(dú)立面對學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí),母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏,健康發(fā)展,成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才!以優(yōu)異的成績回報(bào)母校,回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲!

最后,祝同學(xué)們事業(yè)順利,前程遠(yuǎn)大![掌聲]。

[吉他-綠袖子]*主持人。

記住母校記住老師的教誨,

直面生活承受一切的絢爛與班駁――。

優(yōu)雅地致意謙遜地成長。

以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。

[上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。

[過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜](內(nèi)容略)。

[吉他-綠袖子]*主持人。

總有很多好奇很多幻想。

雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。

融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。

跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。

直到青春與母校邂逅所有的思想便有了??康牡胤健?/p>

親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。

我們享受學(xué)習(xí)的過程我們在對知識的求索里一天天成長。

現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個(gè)熱愛著的人分享----。

[節(jié)目1]。

*主持人。

一曲《長大后我就成了你》中,我們感受到真摯的師生情義。

[上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。

[過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜]。

親愛的07屆畢業(yè)生,從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯,浪漫啟程。帶著老師殷切的希望,帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命,在浩瀚的信息海洋中,跳躍出你智慧的靈性。

畢業(yè)典禮策劃篇八

時(shí)間:5月11號下午14:00

過程:

一、感悟成長

通過視頻回顧三年的點(diǎn)滴,讓學(xué)生感受三年高中生活的充實(shí)和美好,三年中的一幕幕是在證明學(xué)生的能力,回顧三年,收獲的是成長和自信。2014屆學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品(領(lǐng)航舵)

二、高考起航

畢業(yè)典禮意味著高中生活的基本結(jié)束,高考是邁入人生新高度的起點(diǎn),起航高考,為成長注入新的動(dòng)力,邀請教師代表作主題發(fā)言,營造氣氛,殷校長寄語.

三、會后直接拍攝畢業(yè)照。

流程:

1、主持人開場白

2、播放視頻《那些年我們一起走過的日子》

3、學(xué)生代表周燁鋒發(fā)言

5、教師代表溫惠紅發(fā)言

6、殷校長向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(每班提前安排一名學(xué)生)

7、殷校長寄語

今天,我們在此齊聚一堂,舉行告別母校儀式。三年前,當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐Γ啻簳r(shí)光才變得如此五彩繽紛,爛漫無比!

三年的校園生活,留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀,留下大家磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起,你們進(jìn)步,我們欣慰;你們失誤,我們焦急。每年的六月,我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),你們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。今天,我們最后一次相聚在這里,為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己而自豪,因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華,我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭,現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了,在這里,我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布,高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會現(xiàn)在開始。

一、鳴炮奏樂!

二、請副教導(dǎo)主任xxxx宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。

三、請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。

四、請教師代表xxxx發(fā)言。

五、請教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊(duì)組長xxxx安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動(dòng)員。

六、請王校長講話。

今天的會議議程進(jìn)行完畢。會上,學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言,雷主任安排了上縣高考事宜,全面具體,細(xì)致周到,王校長作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話,言辭懇切,語重心長,希望大家銘記在心。

同學(xué)們,畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終,畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端,明天,你們將帶著各自的夢想,縱橫馳騁,搏擊長空,開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,十年磨一劍,試鋒在今朝。三年高中的生活,我們不會忘記,在窗明幾凈的教室里,你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上,你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場中,你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情,是踩在地上的`印記,深刻而雋永;情,是印痕里的花紋,美麗而細(xì)微。長時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望,是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué),還是往屆班同學(xué),都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會,學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言:第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句,把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句,把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是新的開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步,讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。請你們相信:無論你們走到那里,無論你們離開多少年,母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,期望著你們早日成為國家的棟梁。

最后,祝你們高考勝利,祝你們金榜題名,祝你們一路順風(fēng)!

一、活動(dòng)主題

校園激情飛揚(yáng),學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員:全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn):旗臺前廣場。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

七、活動(dòng)流程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時(shí),循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始,全體起立,奏《國歌》。

3、郝校長致辭。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)

2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章―――“父母恩”

1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

2、男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)(7位家長為孩子頒發(fā)證書,孩子集體向家長鞠躬)

過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀

第三篇章―――“師生誼”

1、教師代表發(fā)言

2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻(xiàn)花。背景音樂:《長大后我就成了你》

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飛》

2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書。(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。(合唱隊(duì)員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱,最后噴花彩帶)

畢業(yè)典禮策劃篇九

a各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,全體老師、親愛的同學(xué)們:

合大家晚上好!

b十六歲的太陽升起在生命的晴空,十六歲的足跡延伸著無限美好的追求,十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動(dòng),走過夢幻般的童真歲月,我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨2008屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會現(xiàn)在開始。

c參加今天晚會的來賓有:

讓我們以熱烈的掌聲對來賓們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d同學(xué)們,四年前,當(dāng)你們踏入四十一中學(xué)校園的時(shí)候,就決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子,決定了現(xiàn)在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。中考已經(jīng)結(jié)束,此時(shí),每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽光一樣,更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣,怎么也舍不得離開棲身四年的四十一中學(xué)!

a同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。我們應(yīng)該自豪,因?yàn)槲覀儫o悔于青春少年,我們無悔于四十一中學(xué)這個(gè)大家庭。

b三十一年來,四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增,。這些成果的取得,離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)懷和特別厚愛,離不開寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo),離不開全體學(xué)生家長的充分信任和鼎立支持,離不開全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏,在此,我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。

c下面請四十一中學(xué)李凱峰校長致辭。

d初中四年是艱苦的,但有泥濘才有跋涉,有泥濘才有奮進(jìn),泥濘造就堅(jiān)強(qiáng),走過坎坷,才會珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的積極分子加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),還有一批同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。下面宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生”名單。他們是:

a"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。初中四年,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;初中四年,你們飛過一個(gè)少年航程,又站到了新的人生起跑線上!

d歲月如畫,豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想,我們即將把少年的煩惱甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一個(gè)人生朝陽!

a同學(xué)們,初中畢業(yè),對你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫?,也不能隨意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順,但請謹(jǐn)記,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己打拼,"艱難困苦,玉汝于成",這是我們每個(gè)人都應(yīng)以自勉的金玉良言。

b全體畢業(yè)生朋友們,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們,雙陽煤礦的父老鄉(xiāng)親在這里注望著你們,注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

1a:奧運(yùn)的腳步越來越近了,我們的同學(xué)也正要以優(yōu)美的歌聲,婀娜的舞姿來迎接奧運(yùn)的到來,現(xiàn)在,有請,我們曾在省文藝大賽中獲得金獎(jiǎng)的姜思思同學(xué)為大家?guī)砀枨稓g天喜地》。

2a:過了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該放松一下。

b:是啊,讓我們跟隨著少女的歌喉,一起歡快的放松。請欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰瘋狂》。

3d:奧運(yùn)就要來了,我們中華民族的古典文化也是博大精深,讓我們?yōu)?008的奧運(yùn)文明一起努力吧。

c:明天奧運(yùn)圣火將到我們黑龍江省傳遞,在這龍騰天下的黑土地上,雋永的中華文字也點(diǎn)綴出奧運(yùn)的和諧之美。請欣賞器樂獨(dú)奏和書法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者:張興丹,范東升。

4a:紅色演繹著我們?nèi)紵募で?,綠色是我們生命的象征與希望?,F(xiàn)在就讓我們一起欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠(yuǎn)留在我們中間。

5d:下面這個(gè)節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合,而許多外國的文化藝術(shù)也是那么的美。

c:藝術(shù)就是一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。請欣賞印度舞蹈。表演者:馮馳等。

6b:快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù),下面有幾位同學(xué)滿懷豪情想用打快板的方式來迎接奧運(yùn)。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們吧。請欣賞快板《滿懷豪情迎奧運(yùn)》。

7d:小合唱《黨啊親愛的媽媽》。

8a:在我們的地球村中,殘疾人是不少見的。他們身殘,但心不殘,志不殘,他們也有自己的奧運(yùn)會——?dú)垔W會。

9a:現(xiàn)在的物質(zhì)生活是提高了,我們的文化生活也有了提高。

b:但是這里有個(gè)人,辦了一個(gè)荒唐的課堂,他會教些什么呢?請欣賞小品《全能課堂》。

10c:每個(gè)人都希望自己有價(jià)值,但怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢?

d:學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)自己吧。這是唯一的選擇,在證明自己存在價(jià)值的時(shí)候。請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。表演者:夏秋玉。

11c:我們的祖國是如此的美好,讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文,風(fēng)土人情。

d:現(xiàn)在讓我們欣賞王鑫婷帶來的歌曲《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。

12c:單一的學(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈,最忘情的旋轉(zhuǎn),會讓大家感覺眉眼分明,山清水秀。

d:現(xiàn)在請欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞《快樂崇拜》。

13b:在大家的想象中,上帝是一個(gè)非常慈祥的老爺爺。

a:可是在我們眼中,上帝是一位可愛的小女孩!有請二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個(gè)好女孩》。

14d:2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震,這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中,有20余萬人永遠(yuǎn)不能睜開自己的雙眼。

c:災(zāi)難不期而至,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。憂患生民,多難興邦,華夏人生必將災(zāi)后重生,生命至上,相信奇跡就會發(fā)生。下面請欣賞配樂詩朗誦《災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂》。表演者:夏秋玉,王志強(qiáng)。

15c:有一個(gè)神奇的地方,那里有一望無際的大草原,藍(lán)天白云,草場駿馬,還有一個(gè)小騎手。

d:我是草原的小騎手,牧馬鞭兒拿在手,馬兒帶我向前飛,風(fēng)兒在我身邊吼。下面請欣賞獨(dú)唱《我是草原的小騎手》。

16a:共產(chǎn)黨員從來都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子,他們辛勤工作在礦區(qū)的各個(gè)部門,他們是我們企業(yè)的脊梁。

b:請聽天津快板《贊十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》。

17a:現(xiàn)在這個(gè)年代,玩什么都能出新花樣。

b:這不又來了兩個(gè)人,他倆呀,就會拍廣告,咱們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個(gè)啼笑皆非的故事吧。請欣賞相聲《拍廣告》。

18d:青春,活潑,朝氣,蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來!請欣賞拉丁舞《快樂恰恰》。

19c:請聽小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國不會忘記我》。

20a:現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié),但是關(guān)于春天,大家又有何感悟呢?

b:還是讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲,來欣賞一首《北國之春》吧。

d:那是當(dāng)然的了。我們都熱愛這個(gè)大家庭。我們在這個(gè)大家庭里相親相愛。最后,請欣賞小合唱《相親相愛》。

閉幕詞。

a:校園藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,他將成為我校歷史上的一頁,然而許多精彩的片段,猶然歷歷在目。許多動(dòng)人的割聲也依舊余音繞梁。

b:藝術(shù)節(jié)晚會的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間確是無限的。

c:總有一種離別讓我們心痛,總有一種未來讓我們憧憬。

d:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活讓我們向往。

a:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

b:總有一種責(zé)任讓我們崛起,總有一種義務(wù)讓我們向上。

c:朋友們,校園藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心里。

d:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

a:讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長的足跡,一起創(chuàng)建美好的生活吧。

b:讓我們負(fù)擔(dān)起我們的責(zé)任,一起為建設(shè)美好和諧的礦區(qū)而努力吧,。

合:晚會到此結(jié)束,感謝大家的光臨!再會!

畢業(yè)典禮策劃篇十

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大、同時(shí)為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí)、明日收獲日。

可采取奧運(yùn)會入場儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場、畢業(yè)生入場時(shí)、可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上、最好運(yùn)用一些心思、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場、女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時(shí)、一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱、然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略、現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

1、報(bào)幕。

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗。

b、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊(duì)的做法、大喊"請**院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的`十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c、互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列、報(bào)數(shù)、報(bào)數(shù)完后、學(xué)生代表說:"報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說:"請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d、以下各院系都按這個(gè)流程走。

e、更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法、每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的、預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個(gè)、然后再傳給第二列、以此類推。

4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里、封存起來、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事、最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的、這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了、通過剛才那個(gè)"全場遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮、又神圣又激動(dòng)、這時(shí)放這個(gè)dv、一是平撫激動(dòng)情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢想、關(guān)于希望。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)、20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí)、校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

畢業(yè)典禮策劃篇十一

盡可能具體的寫出策劃名稱,如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書 ,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動(dòng)背景 :

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

畢業(yè)典禮策劃篇十二

舞會時(shí)間xx年6月xx日下午1:00-4:30。

駱家塘老年活動(dòng)中心(我們從哪里開始從哪里結(jié)束)。

趙虎等。

每位同學(xué)要求盛裝出席……一定要重視!服裝!妝容!到位!

力求新穎有創(chuàng)意!

1)資料收集:班級照片,視頻,每一位同學(xué)的單人生活照,每位同學(xué)以寢室為單位將照片發(fā)到班級郵箱,一個(gè)寢室照片數(shù)量10—25張,照片注明時(shí)間,如果想多露臉當(dāng)然也可以多發(fā)照片,多多益善嘍。

2)視頻制作:將收集到的班級個(gè)人照片,集體照片以及視頻材料制作成視頻,回顧大學(xué)四年經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3)制作電子請柬:將電子請柬做好后發(fā)到每位同學(xué)的郵箱。

4)音樂負(fù)責(zé)人:活動(dòng)期間負(fù)責(zé)電腦控制,ppt播放等。暖場音樂的確定,各種音樂的確定。每位同學(xué)重新自我介紹或真情告白需要煽情點(diǎn)的背景音樂,多找?guī)资籽h(huán)。

2、廣告組:組長魯凌云,宋歡歡,林松樺同學(xué)。

主要職責(zé):

1)2米x1米大小的廣告牌(十佳導(dǎo)游那種型),自己制作。把每一個(gè)同學(xué)的照片貼到廣告牌。并在每張照片下留白,作為簽名用。

2)制作海報(bào)。

3)制作請柬(要有意義,作為紀(jì)念,負(fù)責(zé)往請柬上寫字,要在4號之前完成)。

4)活動(dòng)會場的布置。

5)制作號碼牌(用撲克牌)。

3、活動(dòng)組:組長朱玲燕同學(xué)。

主要職責(zé):

1)聯(lián)系想要表演的同學(xué)(張樂負(fù)責(zé)),敲定下表演節(jié)目,盡早做出節(jié)目清單。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整個(gè)班級舞會和畢業(yè)宴的活動(dòng)策劃,任務(wù)很重,內(nèi)容精彩,我們盡情期待吧!

2)豐富活動(dòng),找同學(xué)表演,比如:找?guī)讉€(gè)好的劇本,可以演小品或者音樂劇等等,視情況而定。

4、外聯(lián)組:組長李劍飛,梁晶晶,華騰飛同學(xué)。

主要職責(zé):

1)安排攝影人員,拍照人員(暫定大晶,孫心陽)。

2)游戲環(huán)節(jié)道具的購買,安排。采購零食,獎(jiǎng)勵(lì)小禮物(騰飛負(fù)責(zé))。

3)聯(lián)系老師,以及酒店(李劍飛,梁晶晶負(fù)責(zé))。

4)同學(xué)的通知(張樂負(fù)責(zé))。

節(jié)目一:兔子舞(大一舞會的時(shí)候大家跳過的)。

演員:地理xx1班群體同學(xué)。

節(jié)目二:歌曲串燒演員:大家踴躍報(bào)名啦,人越多越好,這可能是大家大學(xué)期間最后一次在班級面前展示歌喉了。

節(jié)目三:踩氣球(大一中秋晚會的時(shí)候玩過的,讓我們回憶一遍以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧)。

畢業(yè)典禮策劃篇十三

活動(dòng)意義:光陰流轉(zhuǎn),又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳(團(tuán)委帶申請)

時(shí)間:20xx年6月初(暫定時(shí)間)

全系學(xué)生,重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。

以上臺演說,也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人,大家把心里想說的話寫在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時(shí),高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后,工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后,把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌,將過程錄下來,晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來,分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

成立秘書處統(tǒng)籌整個(gè)工作。

文娛部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部:負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)后勤工作

外聯(lián)部:拉贊助費(fèi)供晚會禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用,于四月中旬開始,五月下旬結(jié)束。

體育部:負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置,保證節(jié)目圓滿完成!!

生活部:負(fù)責(zé)后勤工作

宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳,宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時(shí)間和地點(diǎn)。

勞衛(wèi)部:負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。

1,挑選近期排練的節(jié)目,及各班級上報(bào)節(jié)目再篩選節(jié)目。

2,必要時(shí)進(jìn)行第2輪篩選。

3,組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人,文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目,具體程序與第1輪相似。(五月中旬)

4,確定出演節(jié)目名單,計(jì)算出演節(jié)目的總時(shí)間,負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5,如果在時(shí)間允許的條件下組織一個(gè)星期彩排一次,或者在晚會舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問清楚,然后列成名單。

6,文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個(gè)人,可以是兩男兩女,也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞,交至學(xué)生會指導(dǎo)審批。

7,關(guān)于主持人的服裝問題??梢允侵鞒秩俗约禾峁?,也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8,文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項(xiàng)與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通,再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函。

1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表,后以書面的邀請函寄送到相應(yīng)地址,邀請函要有晚會的時(shí)間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項(xiàng)工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項(xiàng)工作在晚會開始的三天要完成。

1,宣傳部布置場館:關(guān)于氣球,彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買,購買時(shí)注意開發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向生活部報(bào)銷的事項(xiàng)。

2,當(dāng)天請電工調(diào)試燈光,音響以及麥克,麥克要提前充電。(晚會開始前六個(gè)小時(shí)要完成)

3.要調(diào)動(dòng)其他部門例如生活部,學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進(jìn)行布置會場。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。

4,文娛部分配好晚會進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé),例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會進(jìn)行的前一天要分配好,也是需要學(xué)生會有關(guān)成員協(xié)作)

5,生活部要在現(xiàn)場點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6,與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。(在晚會舉行的前一天)

7,演員和主持人一起化妝,換好衣服。(在晚會要開始的前一個(gè)小時(shí)完成)

8,座位的分配:(1)由老師以及各系學(xué)生會學(xué)生代表,學(xué)生會還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表,擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布,禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。

9,晚會開始前半個(gè)小時(shí),所有工作人員各就各位,準(zhǔn)備就緒。

一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄,圖文并茂(圖片由晚會特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角,文學(xué)社等投放稿件。

1下發(fā)通知規(guī)定各班上報(bào)節(jié)目的時(shí)間

2文藝部在節(jié)目上報(bào)之后審核安排節(jié)目單

3內(nèi)部例會集體考察會場確定每個(gè)區(qū)域的作用

4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光音響)

5節(jié)目負(fù)責(zé)人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式

6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞

7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)

1.舞臺的設(shè)計(jì)要新穎,音響擺放到位,要留有備用話筒。

2.所有舞臺工作人員做好催場工作,以及道具的搬動(dòng)、擺放等。

3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己,顧全大局,服從安排。

4.主持人應(yīng)高度富有激情與號召力,能現(xiàn)場設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的是:他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖,還要尊重演員心懷觀眾。

5.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。

6.經(jīng)費(fèi)支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事,搞好本次晚會。

8應(yīng)急措施:(一)停電應(yīng)急方案:

1.若晚會前停電,晚會最多推遲1小時(shí)即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后,由主持人宣布晚會閉幕。

3.停電期間,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案

1.臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目做好候場,前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí),下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

2.突發(fā)情況時(shí),由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。

(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時(shí)間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運(yùn),應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)。

1.嘉賓,演員,全體工作人員等合影留念。

2.工作人員清場,物以類聚,搬到原來的位置,按照原來的物品的列表,有缺少東西立即報(bào)告部長,再進(jìn)行查找。

3.費(fèi)用報(bào)銷,處通知各部門部長有出費(fèi)買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報(bào)銷。

敬愛的老師:

您們好!

在這個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)里,我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了,就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表,六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海,成為了我一生最美好的回憶!

當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是誰握著我們的小手,一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表,帶領(lǐng)著我們一句句的讀,并講解……是您,老師,是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候,引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事,這期間凝聚著多少心血和汗水,飽含著多少期盼啊!

回憶六年來,您們冒著烈日,頂著風(fēng)雨來給我們上課,給我們講授知識。當(dāng)你們遇到淘氣的我們,雖然口頭上說著不再管我們,任憑我們?nèi)フ{(diào)皮,但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評我們,我們就像您們孩子,您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時(shí)候您們對我們的.愛悄悄的蘊(yùn)含在這些批評的話語中……,我們聽話時(shí),您們愛意也不經(jīng)意流露出來,鼓勵(lì),加油,我們倍感溫暖!

今天,當(dāng)離別的鐘聲敲響,當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生,又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的,有悲傷的,當(dāng)您們?nèi)舾赡旰螅貞浧瓞F(xiàn)在的時(shí)候,回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們,也是一種快樂的回憶吧。我相信,若干年以后,我們將會是您們的驕傲。老師,您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈,一個(gè)指路標(biāo),照亮我們前進(jìn)的道路,為我們指向未來的道路。雖然我們知道,這只是我們?nèi)松囊粋€(gè)開始,我們就要步入初中的殿堂,但是仍有不舍,離別有太多的傷感,可是我們不會流連于昨天,要認(rèn)真度過今天,用全新的面貌期待明天。六年后的今天,將是我們給您們報(bào)來喜訊的一天!!!未來的路還很長,我們也要經(jīng)過許多的坎坷,當(dāng)毅然回首之時(shí),嚴(yán)父慈母般的老師啊,您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!

日子會流失,但是您們對我們的諄諄教誨,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中,一日為師終生為父,六年后的我們絕不會辜負(fù)您們對我們的殷切期望!!!

在即將離開這個(gè)校園之時(shí),我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師,您們辛苦了!在此,我建議,全班起立,向老師們表達(dá)我們最真切的敬意,敬禮!

畢業(yè)典禮策劃篇十四

文書幫策劃書欄目小編為您整理了《畢業(yè)晚會策劃書格式》,希望對您的策劃書有所幫助!更多詳情就在文書幫策劃書欄目。

明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,碧波綠柳,曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著05的使命,這一切都賦予了05級獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來相連,在這告別之時(shí),讓我們再回首,憶那往昔的休戚之共,感而今的滄海桑田;讓我們再回首, 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!

一、晚會名稱:中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院2016年第一屆畢業(yè)生晚會

二、晚會主題:聚散天涯·依依長城

三、晚會宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來共同懷念我們的.過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時(shí)間:

五、晚會地點(diǎn):

六、主辦單位:院團(tuán)委

承辦單位:院學(xué)生會 社團(tuán)聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。

1、 開場:(方案一)

(1)開場:由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表大學(xué)四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

(方案二)

(1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺,列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo) 講話 :領(lǐng)導(dǎo) 上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動(dòng)背景 :

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):(小編編輯提供閱讀參考)

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意:

3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書。

附:進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟:

一、活動(dòng)若辦,策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動(dòng)就會變得特別好辦,而且多半會成功。

四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來源:尋找贊助商,與他們進(jìn)行艱苦地談判,最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi),一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)rpg游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。

六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口,是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。

七、現(xiàn)場必須有一個(gè)指揮中心,負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;

八、進(jìn)行過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信,紙條或手勢。

九、特別提醒,那些領(lǐng)掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。

十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走,不要失去任何禮節(jié),記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。當(dāng)然,也欣賞自己的成功吧。

畢業(yè)典禮策劃篇十五

全案小到展臺的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請細(xì)看。

背景臺上的幕布上(也就這樣主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實(shí)的稻穗,務(wù)必要足夠大,同時(shí)為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí),明日收獲日,稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上方書寫幾個(gè)大字:“xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運(yùn)會入場儀式,象征畢業(yè)生們都這樣以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時(shí),可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠思考設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因?yàn)檫@些代表這樣明星級的人物,就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時(shí),必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個(gè)dv這樣一個(gè)總的dv,具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的。

1、報(bào)幕。

2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。

b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自我的院系方陣前,采用的做法,大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”,于這樣,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,互撥。

這這樣一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。

然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于這樣前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)這樣,這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾贿@樣代表理解撥穗,這次這樣想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞這樣很快的,預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就能夠了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。

4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的.這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、這樣的,這這樣一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放,就這樣播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,透過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一這樣平撫激動(dòng)情緒,而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中,這這樣一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后,立刻開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的資料最后這樣自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于期望。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但這樣的了。

如果沒有名人嘉賓,則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了。

寄語這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那這樣一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的這樣祝福與期望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且這樣大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最后,把氣氛帶向高潮,一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。

多年以后,20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。

畢業(yè)典禮策劃篇十六

1、會場布置成輕松陽光的party形式。

2、儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。

3、家長要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽(家長和孩子自己設(shè)計(jì)完成)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,請家長到休息區(qū)就坐,請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。

2、老師代表講話,主要內(nèi)容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。

3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1-2個(gè)節(jié)目即可)。

4、親子活動(dòng):家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)。

5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結(jié)業(yè)。

6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。

7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈(zèng)禮物。

8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀(jì)念。同時(shí)也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上。

會場可以選擇在校園內(nèi),正中是主席臺(舞臺),一側(cè)為學(xué)生方陣,一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅和遮陽傘,以備親子活動(dòng)和會后party所用。

1、要求老師統(tǒng)一著裝,學(xué)生統(tǒng)一校服。

2、負(fù)責(zé)攝影人員2名,負(fù)責(zé)攝像人員1名。

3、慶祝蛋糕1個(gè),果汁、紙杯若干。

4、祝愿墻一面。

5、卡片紙、彩筆、剪刀若干。

畢業(yè)典禮策劃篇十七

會場布置成輕松陽光的party形式。

儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。

家長要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽(家長和孩子自己設(shè)計(jì)完成)。

流程:

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,請家長到休息區(qū)就坐,請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。

2、老師代表講話,主要內(nèi)容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。

3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1-2個(gè)節(jié)目即可)。

4、親子活動(dòng):家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)。

5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結(jié)業(yè)。

6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。

7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈(zèng)禮物。

8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀(jì)念。同時(shí)也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上。

會場可以選擇在校園內(nèi),正中是主席臺(舞臺),一側(cè)為學(xué)生方陣,一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅和遮陽傘,以備親子活動(dòng)和會后party所用。

要求老師統(tǒng)一著裝,學(xué)生統(tǒng)一校服。

負(fù)責(zé)攝影人員xx名,負(fù)責(zé)攝像人員x名。

慶祝蛋糕xx個(gè),果汁、紙杯若干。

祝愿墻一面。

卡片紙、彩筆、剪刀若干。

畢業(yè)典禮策劃篇十八

一、活動(dòng)背景意義:

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:夢想在這里啟航。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室。

五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。

7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?!贰?/p>

(2)林校長畢業(yè)寄語。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。

(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

畢業(yè)典禮策劃篇十九

活動(dòng)主題:

放心去飛,勇敢去追。

關(guān)鍵詞:

祝福感恩頒證追夢。

活動(dòng)時(shí)間:

六月一日下午課外活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場。

活動(dòng)對象:

全校師生,畢業(yè)生家長。

(1)組織學(xué)生入場,安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書,維持會場秩序。

(2)邀請組織家長、教師參加典禮;并選定好發(fā)言的家長、教師、學(xué)生代表。

(3)填寫畢業(yè)證書,提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(4)要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號筆,統(tǒng)一身著校服。

2、非畢業(yè)年級。

學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。

3、教務(wù)處。

4、辦公室。

(1)負(fù)責(zé)布置典禮會場。

(2)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅,購置獻(xiàn)給老師的花束。

(3)錄像、照相,提前會場服務(wù)。

(4)準(zhǔn)備典禮開始前播放的音樂,發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂曲。

5、德育處。

(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天,門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),協(xié)查家長進(jìn)入會場。

(2)安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序,實(shí)行崗位落實(shí)制度。

主持人:(待定)。

1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開始。

2、本屆畢業(yè)生情況介紹。

3、濃濃祝福,暖人心扉:校長致辭;父母祝福,感恩父母(畢業(yè)生擁抱家長,背景音樂《爸媽謝謝你》);畢業(yè)生代表感言(初中),畢業(yè)年級老師就位(學(xué)生獻(xiàn)花,背景音樂《感恩的心》),恩師感懷(教師代表發(fā)言)。

4、盛典時(shí)刻,頒發(fā)證書(背景音樂《怒放的生命》)。

5、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》(高中)。

6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時(shí)”存封儀式(背景音樂《放飛夢想》)。

7、畢業(yè)生集體宣誓。

8、畢業(yè)生惜別簽名(準(zhǔn)備班級簽名條幅)。

9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

1、舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動(dòng),大聲喧嘩,保持會場安靜,不得擅自離場。

2、畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)年級應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。

畢業(yè)典禮策劃篇二十

全案小到展臺的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請細(xì)看。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“學(xué)院20年畢業(yè)典禮”

可采取奧運(yùn)會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時(shí),可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因?yàn)檫@些代表是明的人物,就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

1、報(bào)幕。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。

b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請?jiān)合祵W(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。

4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的,這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。

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