不斷學習新知識是提升自身競爭力的必備條件。寫作技巧和方法。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。
土木工程施工教學改革論文篇一
摘要：遺傳學實驗課是大學生物教學中一門非常重要的實驗課程。
在新的歷史時期，高等教育面臨著前所未有的發(fā)展機遇，人才的培養(yǎng)模式發(fā)生了深刻的變化，相比以前更加注重素質教育，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
科學實驗是認識世界最重要手段，大學培養(yǎng)人才的重要手段。
高水平實驗教學是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高效載體。
突出實驗教學，有利于學生主動建構科學的知識體系，加強實驗技能訓練，有助于促進理論與實踐結合科學研究，有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力。
一、遺傳學實驗教學存在的問題。
遺傳學是生命科學最重要的學科之一，即是一門理論科學，也是一門緊密聯(lián)系實際的基礎科學，對動植物、微生物育種和醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)具有重要的指導作用。
遺傳學近年來發(fā)展非常迅速，分支已經(jīng)延伸到了生命科學的各個領域，由此產(chǎn)生了基因工程、醫(yī)學遺傳學、植物遺傳學、動物遺傳學、微生物遺傳學、分子遺傳學、免疫遺傳學等分支學科[1]。
隨著遺傳學的迅猛發(fā)展，遺傳學的實驗教學在學生的學習中占有越來越為重要的位置。
遺傳學是一門實驗性很強的學科，遺傳學實驗內容的創(chuàng)新和方法的改革，是我們面臨的新課題和新任務。
同其它生物學實驗教學一樣，面臨著許多的困境，比如在實驗內容上，驗證和檢驗的目的多，探索性項目少。
教師主導多，學生自主少;規(guī)定實驗多，自選空間小;班級同步上課多，有效針對和自主開放的少;前沿學科教授參與少，深層次指導不足;如何解決這些問題，已成為提高遺傳學實驗教學質量的當務之急[2]。
1.充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
目前的實驗教學中，實驗課大都附屬于理論教學。
長期的應試教育，導致了學生重視理論學習，輕視實驗學習的思想，所以學生常常對實驗課敷衍了事。
實踐是理論的源泉，理論是實踐的總結和升華，從理論到實踐，從實踐到理論，是掌握和創(chuàng)新知識的基本規(guī)律和基本途徑。
因此，理論教學與實踐教學的關系不是主從關系，而是辨證統(tǒng)一的關系，是相對獨立、相互依存、相互促進的統(tǒng)一教學體系的兩個方面[3，4]。
激發(fā)學生對科學實踐的興趣，提高學生參與實驗教學的積極性，是提高實驗教學質量的首要舉措。
在遺傳學實驗的教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)實驗課上，學生大部分時間都是重復實驗步驟，觀察實驗結果和撰寫實驗報告，而對于實驗步驟的設計，實驗方法的關鍵，如何分析實驗結果中的一些異常不是很關注。
掌握遺傳學實驗技術是遺傳學實驗的重要目標，但簡單的讓學生照著葫蘆畫瓢，重復實驗過程達不到理想的教學效果。
在實驗過程中培養(yǎng)學生觀察能力，思考能力，耐心，綜合分析能力，合作精神等品質也是實驗教學的目標之一。
因此，實驗教學中我們鼓勵學生多提問題，通過質疑、判斷和爭論，更好的主動參與實驗教學，引導學生學會遺傳分析和掌握相關實驗技術。
在遺傳學實驗課時有限的前提下，優(yōu)化實驗教學內容，提高教學效果，使學生在有限的時間內盡快提高實驗技能越發(fā)顯得重要。
作為一門傳統(tǒng)的生物學實驗課程，遺傳學實驗課的可取之處是內容廣泛，技術成熟，操作規(guī)范，結果可靠。
而不足之處在于實驗內容重復，技術陳舊，深度不夠，缺乏分析。
實驗內容主要包括兩部分：一是驗證遺傳學的基本規(guī)律，例如果蠅的單因子遺傳和伴性遺傳，鏈孢酶的分離和交換，細菌的轉導等;二是與遺傳學有關的實驗技術，例如，生物雜交(植物雜交，細菌雜交等)和dna的操作技術等。
隨著分子生物學的迅猛發(fā)展，尤其是多種生物基因組計劃的實施，利用分子手段對遺傳基礎以及遺傳性狀進行直接分析已經(jīng)成為可能。
為了提高學生對學科發(fā)展迅速的適應，提高學生在分子研究中的實驗設計能力和動手能力。
我們在遺傳學實驗項目的選擇上，開設的實驗項目本著經(jīng)典遺傳學和分子遺傳學實驗兩大塊并重的思想，除了開設“細胞分裂、染色體結構及數(shù)目變異的鑒定、染色體核型分析”等傳統(tǒng)遺傳學實驗項目，增加了“dna提取和檢測，分子標記”等分子水平的實驗項目。
在遺傳學的實驗教學中，我們需要盡可能地創(chuàng)造條件，提高開放式教學在實驗教學中的比重，以提高學生分析問題、設計實驗以及解決問題的綜合性能力。
在原來普通遺傳學實驗的基礎上，我們考慮設計出可以把細胞水平、分子水平綜合到一起的大實驗，使得目前的遺傳學實驗更能體現(xiàn)現(xiàn)代生物學的特色，而學生也可以根據(jù)自己的興趣，現(xiàn)有的理論知識和實驗技術去選擇實驗項目、設計實驗方案，實驗方法的優(yōu)化。
幾年來，我們開設的設計性實驗有“利用分子標記技術的輔助育種實驗”和“植物基因分離和載體構建”等，取得了較滿意的教學效果。
3.精心設計教學環(huán)節(jié)。
(1)增加探索性、趣味性，提高學生的積極性。
遺傳學實驗當中有很多為驗證遺傳學規(guī)律的，不僅需要時間長，而且需要有相當大的統(tǒng)計數(shù)字，比如孟德爾自由組合定律的驗證實驗，我們可以不告訴學生符合哪一條遺傳學規(guī)律，不是讓學生驗證遺傳學規(guī)律，而是讓學生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高他們對實驗的主動性。
(2)重視對預習報告以及實驗記錄。
預習報告要求學生在實驗前掌握實驗原理和實驗過程。
實驗原理的闡述有助于學生對實驗的總體設計、操作方法進行透徹的了解，指導學生進行正確的實驗操作。
可以培養(yǎng)學生的科研寫作表達能力，同時是提高學生主觀能動性的一個重要的方面。
實驗成績評定時，預習報告占有一定的比重。
另外，我們還應該教導學生養(yǎng)成一個好的實驗記錄習慣，便于對結果進行科學系統(tǒng)的分析，提高他們的科研素養(yǎng)。
(3)考慮結合本學院的實際科研特色，開設一些與學院科研相關的實驗項目。
授課過程中，與實驗內容相關的學院科研情況簡單講解，激發(fā)學生對科學研究的興趣，開闊學生視野。
例如，“利用分子標記技術的輔助育種實驗”，以水稻自交群體為材料，利用ssr分子標記，進行遺傳分析。
這個實驗的材料就是由學院一個長期從事水稻育種的老師提供。
(4)完善評價體系。
一個好的實驗教學評價體系是激勵學生參與實踐教學的重要保證。
在評價體系中，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，細節(jié)做得好可以加分，如實驗設計上具有新意，提出不同于教科書且具有可行性的實驗方法;結果分析中能夠提出自己獨到的見解，實驗中一些問題能進行合理性分析。
4.加強實驗教師隊伍建設。
ernestboyer博士在《學術的反思》一文中指出：“教學是教育和塑造未來的學者，優(yōu)秀教師能營造一個氛圍，激勵主動而非被動式的學習，鼓勵學生成為批判性和創(chuàng)造性的思考者，在大學學習結束后，具有繼續(xù)學習的能力”。
教師在改變學生對實驗課認識不足的思想觀念方面有著積極的引導作用。
實驗內容的創(chuàng)新和方法的改革，是當今實驗教學面臨的新課題和新任務[5]。
對此，可采取由院系、教研室組織實驗教師和主講教師針對這方面的問題，定期舉辦講座和開展觀摩研討活動，激發(fā)和開拓教師的創(chuàng)造性思維。
由于實驗課是學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生實驗、研究和獨立工作的重要教學環(huán)節(jié)，要求教師必須具備本專業(yè)系統(tǒng)而扎實的實驗基本技能和基礎知識以及相關的專業(yè)知識，并及時掌握國內外本學科實驗領域的新技術、新方法和發(fā)展動態(tài)。
通過講座和開展觀摩研討活動，可進一步提高實驗教師指導實驗和創(chuàng)新能力。
在實驗教學中從多方面提高學生的綜合素質，是我們教學中的宗旨。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是實驗教學永遠追求的目標。
通過優(yōu)化教學內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，盡量為學生進行自主性學習創(chuàng)造條件，在充分調動學生的思維活動的基礎上，鍛煉培養(yǎng)學生的動手能力和分析問題的能力。
參考文獻：
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土木工程施工教學改革論文篇二
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土木工程施工教學改革論文篇三
摘要：本文以土木工程施工管理重要性為切入點，對現(xiàn)階段土木工程施工管理面臨的難點與問題進行分析，并以此為基礎，提出幾點強化土木工程施工管理工作的建議，意在從根本上促進土木工程整體質量的提升。
建筑業(yè)作為社會經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，需高度重視其發(fā)展的意義。而建筑業(yè)若要尋找發(fā)展空間，則難以離開土木工程的支持。對此，應在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，對土木工程予以高度重視，如施工管理工作的開展，以施工水平、施工質量逐步強化的手段，優(yōu)化土木工程施工管理工作，促進建筑業(yè)長遠發(fā)展。
土木工程具有復雜化、規(guī)?；攸c，其項目的開展需由大量施工材料、資金與人力、機械設備的支撐，而是施工技術則是維持土木工程建設的關鍵指標。針對此，土木工程若在施工環(huán)節(jié)缺少科學性、合理性管理工作的支持，則會導致工程建設難以進行。在此過程中，關于土木工程施工管理重要性，可從以下兩點進行分析：首先，提升效益。項目施工管理工作的開展，可對項目周期與進度予以科學預算，使其能夠在規(guī)定期限內完成建設目標，以便對工程造價的把控。其原因在于：土木工程作為龐大工程體系，其施工管理可在人力資源、資金投入與施工材料等層面進行針對性管控，即無論各項工程建設，均需對各類資源實施協(xié)調分配與運用，否則無法對工程安全問題予以有效預防。其次，保質保量。由于土木工程包含理論知識、施工技術等內容，甚至在施工環(huán)節(jié)易出現(xiàn)諸多工種同時作業(yè)現(xiàn)象，若因施工管理不嚴或執(zhí)行力度較弱，則施工現(xiàn)場會呈現(xiàn)混亂無章的狀態(tài)，使之工藝流程與工程工序難以得到合理協(xié)調。
（1）管理體系不健全。于土木工程施工建設過程中，施工質量作為施工管理的重中之重，也是影響工程整體效果的核心因素。因此，施工質量管理的重要性不容小覷。但是，實際情況卻恰恰相反，質量管理體系不健全，致使各類問題頻發(fā)。例如：材料設備采購環(huán)節(jié)，采購人員為獲取自身利益，中飽私囊，以供應商回扣的方式，將劣質材料濫竽充數(shù)，最終對土木工程整體質量不合格，導致其難以投入運營。
（2）安全意識薄弱。現(xiàn)階段，經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，促使建筑業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的局面，而房價飆升，導致商品房如雨后春筍般涌現(xiàn)。而在此過程中，商品房房產(chǎn)商僅依據(jù)自身利益層面，將建筑安全問題拋之東流，甚至在部分工程建設中，施工人員安全意識薄弱，也是誘發(fā)安全事故的關鍵點。例如：施工人員高處墜落；工作人員砸傷等，該類型安全事故的發(fā)生，導致傷員呈現(xiàn)輕重傷不等，最重者則為生命安全威脅。對此，施工人員、項目經(jīng)理安全意識教育工作的開展，可對其安全意識予以喚醒，避免安全事故的發(fā)生。
（1）制定崗位責任制。若要從根本上實現(xiàn)對土木工程施工管理問題的控制，降低系列漏洞的衍生，則應制定崗位責任制，通過對人員崗位職責的明確規(guī)定，切實土木工程施工管理工作的重要性?；诮?jīng)濟水平的快速發(fā)展，土木工程規(guī)模、數(shù)量均呈現(xiàn)大幅度上升的趨勢，為保證項目施工質量，對其施工管理工作提出更為嚴格的規(guī)定。針對此，建設單位相關管理部門應制定崗位責任制，依據(jù)傳統(tǒng)管理模式的演變，摒棄施工管理誤區(qū)，使其能夠在人員責任明確的前提下，切實政策規(guī)章落實的意義，用以保障土木工程建設項目的穩(wěn)定進行。
（2）加大進度管理。任何工程項目的開展，均需在施工前，通過現(xiàn)場勘探的方式，對施工進度予以科學編排，既是對項目工期、施工成本的控制，又是促進建設單位經(jīng)濟效益提升的核心手段，土木工程工程項目也同樣如此。但是，經(jīng)筆者實際調查工作發(fā)現(xiàn)，土木工程建設將施工進度管理工作流于形式，僅依據(jù)施工圖紙，對其工期進行隨意調配，不僅延誤工期，還增加項目資本的投入。對此，建設單位應高度重視工程進度管理的意義，結合其全面分析與探究工作的進行，將進度管理貫穿于項目整體周期，即前期準備、中期施工與后期驗收。只有做到上述工作，方可確保工程按期竣工。其中，施工進度、施工質量二者并未存在本質矛盾，需在具體項目施工管理中，利用二者兼顧的方式，預防盲目趕工。
（3）注重質量管理。關于土木工程施工質量管理，需從以下幾點入手：材料質量：由于施工材料是決定項目整體施工質量的關鍵，若發(fā)生材料質量不過關或不合格問題，則難以對土木工程施工質量進行管控；質量意識：施工人員作為項目建設的主體，對施工質量起到?jīng)Q定性作用，倘若施工人員質量意識的'缺失，易誘發(fā)“豆腐渣”的工程；技術培訓：施工人員技術培訓工作的開展，也是工程質量管理的重要內容，即以施工人員先進技術、先進工藝的學習為前提，促進土木工程施工質量的提升。
（4）強化安全意識。安全教育、逃生演練是強化施工人員安全意識的關鍵手段。在此過程中，安全教育手段類型具有多元化的特點，如口頭教育、安全規(guī)章、教育影片等，其通過對施工安全作用價值的著重強化，促使施工人員可將“安全意識”放于項目建設的首位。而逃生演練是施工人員對安全設施操作流程的熟悉，并結合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故發(fā)生后，及時逃生。
4結束語。
綜上所述，雖然土木工程施工管理工作仍存在諸多問題，需要人們深入研究與探索。但是其對城市建設、經(jīng)濟發(fā)展的重要性不容忽視。對此，項目經(jīng)理、管理人員與施工人員應善于尋找土木工程施工管理問題制因，結合制定崗位責任制、加大進度管理、注重質量管理、強化安全意識等針對性措施的執(zhí)行，確保高質量、高水平土木工程建設。
參考文獻：
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土木工程施工教學改革論文篇四
摘要：擁有識圖繪圖能力是對土木工程專業(yè)學生的基本要求，如何讓學生學好這門專業(yè)入門技能，首先大學課程安排要科學合理，課程體系要有完整性和連貫性，知識結構不能脫節(jié)。本文對目前教學普遍存在的問題進行了分析，然后對如何進行教學改革提出幾點建議，以其使學生更好的掌握知識。
關鍵詞：工程制圖；模塊化；課程體系；模型。
圖是工程界的“語言”，無論是工程各參與方的交流，還是施工管理人員與技術人員的溝通，工程圖是交流的最重要的方式，可以說圖是工程的基礎。而作為土木工程類專業(yè)的學生，對于工程圖的掌握是必不可少的基本本領，這里的掌握包括能夠擁有繪圖、識圖、計算機輔助作圖的能力。作為培養(yǎng)土木工程人才的高校，從培養(yǎng)方案的制訂，到課程教學大綱的研究，每一個環(huán)節(jié)都要精雕細琢，反復琢磨，最大程度做到使學生通過教學學習能夠真正掌握制圖識圖技能，為后續(xù)的材料力學、結構力學、房屋建筑學、建筑工程概預算、建筑結構等課程打下基礎，并且作為日后工作的基本能力。
土木工程施工教學改革論文篇五
關于當下土木工程的加強施工管理的方法的分析闡述，文章主要從四個主要方面來進行分析闡述。第一、加強土木工程施工中的工程質量的管理；第二、加強土木工程施工中的工程施工的監(jiān)管；第三、加強土木工程施工中的對施工的相關設備的檢修及維護；第四、加強土木工程施工中的施工環(huán)節(jié)的質量抽樣檢查。下面來進行詳細的敘述。
（1）要加強相關單位（設計單位，監(jiān)理公司和施工企業(yè)）對于方案設計，圖紙設計等有關的設計文件的會審管理。會審的重點就是看整體的土木工程設計是否滿足國家的相關要求；是否符合建設方的建設要求等。
（2）要加強施工的具體方案和預算的科學性、實用性和工藝性的檢查，要確保土木工程施工的結構合理科學。
（3）要加強現(xiàn)場施工人員及管理人員的現(xiàn)場施工管理意識培訓。要在工程施工前，讓現(xiàn)場的施工人員和管理人員熟悉整套施工流程，并且要對施工流程進行具體分析，找出施工流程的優(yōu)點及不足。
（4）要加強現(xiàn)場土木工程施工質量和現(xiàn)場的相關施工的人員的連帶責任。對施工質量過硬的施工人員，我們要給予獎勵；對于那些玩忽職守，沒有很好的履行現(xiàn)場施工職責的施工人員，我們要從重處罰，給其深刻的教訓，給他們留下工程質量永遠是第一位的意識。
（1）加強工程監(jiān)理人員的履職意識。
（2）加強工程監(jiān)理人員和現(xiàn)場的各個施工部門的聯(lián)系。
（3）加強工程監(jiān)理制度的建立力度。
（4）加強工程監(jiān)理人員的現(xiàn)場工作和生活的待遇。
（1）加強現(xiàn)場施工中的相關設備的檢修力度和頻率。
（2）加強現(xiàn)場施工中的相關設備的操作人員的施工質量意識。
（3）加強現(xiàn)場施工中的相關設備的臺賬管理。
（1）加強工程中每一道施工工序的自檢力度。
（2）加強工程中的施工環(huán)節(jié)的抽檢力度。
作者:王治達單位:鐵力市城鄉(xiāng)規(guī)劃處。
土木工程施工教學改革論文篇六
摘要：《土木工程施工》是土木工程專業(yè)一門重要專業(yè)課程，具有實踐性、綜合性、獨立性和理論跨度大等特點。但多數(shù)高校目前仍然沿用老舊的教學模式，授課過程缺乏創(chuàng)新性與實踐性，忽略了《土木工程施工》課程的教學特點，教學質量持續(xù)下降。在如此情況下，課程教學改革迫在眉睫。結合我院教學情況與自身教學經(jīng)驗，教學改革的具體思路和措施應該是著重培養(yǎng)學生的實踐操作能力，由簡單的課堂語言傳授向實地學習實踐轉換，提高學生的學習興趣與實踐能力。本文圍繞該改革思路，展開論述。首先描述了《土木工程施工》教學過程中存在的問題并給予相應的解決方案，并為《土木工程施工》的課程教學改革提供了依據(jù)，也為類似課程的教學改革提供了較為優(yōu)秀的參考。
《土木工程施工》具有綜合性強、實踐性強等特點，本論文針對《土木工程施工》具有的特點與目前該課程教學過程中存在的問題，提出了一些有效的改革方案，并為《土木工程施工》的教學改革提供了依據(jù)，也為類似課程的改革提供了參考。
1.綜合性強?！锻聊竟こ淌┕ぁ贩譃槭┕ぜ夹g與施工組織兩部分，施工技術包括土方工程、樁基工程、砌筑工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程等內容；施工組織部分包括建筑施工組織概論、流水施工原理、網(wǎng)絡計劃技術、單位工程組織設計、施工組織總設計等內容。內容復雜，各部分間跨度大，綜合性強。
2.實踐性強?！锻聊竟こ淌┕ぁ氛n程涉及不同施工環(huán)境、材料以及施工器械，要求學生具有靈活掌握理論知識并將其用于實踐的能力。只有在實踐過程中，學生才能深刻理解理論知識，做到靈活運用。更重要的是，在實踐過程中，可以接觸并掌握各種工作器械的操作。上述表明《土木工程施工》具有很強的實踐性，在教學過程中一定要抓住該特點，以該特點為突破口進行教學改革。
1.教學內容滯后。隨著高等教育改革的不斷深入，舊編教材內容在一定程度上進行了改進，但是對于《土木工程施工》，多數(shù)高校應用的教材編寫時間較老。對近年新科技新技術的覆蓋程度比較小，且部分教材內容老舊，甚至一些技術在實際生產(chǎn)中已經(jīng)被新技術取代。更嚴重的是，建設部近年來推廣的十項新施工技術中的“高效鋼筋混凝土”等在教材中沒有得到體現(xiàn)。老舊教材的存在造成教學內容的老舊，造成學生學到的知識陳舊甚至脫離社會需要。
2.教學方式單一，缺乏創(chuàng)新。目前高等教育的教學方式大多仍然是“滿堂灌”的方式。雖然近期隨著學校教學條件的不斷提高，多媒體的運用程度逐漸增加，但是不管是應用什么樣的教學媒介，目前的教學方式仍然屬于滿堂灌。授課過程中，學生缺乏必要的動手操作過程，對于《土木工程施工》中對操作性要求較高的環(huán)節(jié)，不通過學生的親手操作，根本無法講解清楚。目前的教學過程，面對這樣問題，學生以及部分教師得過且過，這樣的情況造成學生失去學習樂趣，教師失去教學熱情，最終導致學校教學質量下降。
3.教學課時較短，難以滿足教學任務安排。經(jīng)過調查研究，中國各高校土木工程課程大多數(shù)設置在第6學期，設置50—60個課時。根據(jù)筆者多年的教學經(jīng)驗，看似很多的課時根本不夠課程任務的安排，在短促的時間內只能講解《土木工程施工》課程的皮毛，并不能深入講解，讓學生深刻理解。此外，各高校雖然為該課程專門設置了實訓時間，但是一般實訓時間在2個月，對于剛開工的施工地點，2個月的時間也就只能做到平整土地、打樁等工作。相對于需要熟悉整個施工過程的土木工程專業(yè)學生，是遠遠不夠的。實訓時間應該最少持續(xù)一年，可以與其他課程同時進行，讓學生對整個施工過程有足夠的了解。
1.更新教材，與時俱進。上述土木工程專業(yè)教學存在問題中提到：目前高校使用教材老套，對新技術、新理論的覆蓋率比較低。教材是教學過程的主線，是教學過程的重要部分。選好教材，教學過程就成功了一半。教師應該經(jīng)過研究選擇出版時間較晚的教材，最低要求應該包括國家近期推廣的十項土木工程施工方式。在條件允許的條件下，土木工程相關專家老師可以在學校的組織下，開始新教材的自主編寫，編寫更加符合社會需要和本校學生學習發(fā)展的教材。教師應該時刻關注實際生產(chǎn)中土木工程施工技術的發(fā)展情況。在教材不能及時更新的情況下，教師主動將生產(chǎn)中的新技術、更加新穎實用的技術引入課堂，做到教材與實際生產(chǎn)的結合。
2.創(chuàng)新教學模式，提高學生學習興趣。教學模式單一，學生缺乏興趣，不僅是在《土木工程施工》的教學過程中，其他課程的教學過程中也存在，已經(jīng)成為我國高等教育領域的通病。面對這樣的情況，尤其是《土木工程施工》這樣強調實踐能力的學科，需要進行教學模式改革。第一，教師應該改變教學模式，由傳統(tǒng)的滿堂灌教學模式向互動式教學模式轉變，增加實訓課程安排。讓學生在了解理論知識的基礎上，在實訓過程中驗證理論知識，從而使學生更加充分地理解和掌握理論知識。此外，加長生產(chǎn)實習時間，讓學生能夠完整地了解土木工程施工的過程。
3.重視師資力量建設，加強實踐教學環(huán)節(jié)。重視教師力量的合理配備，年輕教師具有較高的工作熱情與學習探究能力，但是相對專業(yè)經(jīng)驗不足，應該提倡青年教師多參加實踐活動、相關講座，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)；年齡較長的教師相對教學經(jīng)驗、實際工作經(jīng)驗豐富，但是隨著年齡的增長，他們的學習能力與工作熱情有所下降，應該督促他們了解社會新技術發(fā)展并進行學習，另外，應該鼓勵老教師參加青年教師的教學交流活動，提高他們的活躍度與工作熱情。加強實踐教學：實踐教學包括認識實習、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。這些環(huán)節(jié)既是理論教學的先鋒官，又是理論教學的檢驗與應用。
目前多數(shù)高校都設有實訓課程，但是普遍存在實訓時間較短，實訓場地距離學校較遠且無法為學生提供合適的實訓地宿舍餐廳等基礎設施，因而造成實訓時間、成本增加等問題。面對這樣的問題，在學校經(jīng)濟條件允許的'情況下，應開展實訓基地的建設，以滿足實踐教學的需要。學校每年應聯(lián)系幾個條件比較優(yōu)秀的實訓工地，供學生輪換學習，以此方便學生對不同工程、不同施工階段、不同施工企業(yè)的不同管理方法都有所了解。與此同時學校應該做好學生的后勤工作，解決學生住宿、吃飯以及交通等方面的后顧之憂。
四、結語。
《土木工程施工》是一門實踐性、綜合性很強的課程。在教學過程中不僅要求教師高水平的理論知識，更要求教師的實踐經(jīng)驗，所以學校應該注重年輕教師這兩方面的共同培養(yǎng)；學校還應該增加該課程的課時，以便教師有足夠的時間有針對性地進行詳細講解；教師應該選擇優(yōu)秀的教材，并時刻關注社會實際生產(chǎn)中新技術的應用，適當?shù)靥砑雍透鼡Q教學內容；開展實訓基地的建設工作，并與企業(yè)建立長效合作機制，豐富學生的學習生活。經(jīng)過我校近幾年的教學改革經(jīng)驗，上述改革措施已經(jīng)取得了很好的結果。本文為《土木工程施工》課程教學改革提供了依據(jù)，也為類似課程的教學改革提供了較為優(yōu)秀的參考。
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[2]杜國鋒，趙彥.土木工程施工系列課程立體教學模式的探索[j].高等建筑教育，2006，15（2）.
土木工程施工教學改革論文篇七
土木工程的施工技術直接關系著工程質量的好壞，隨著我國建設的不斷推進，土木工程技術也得到了相應的發(fā)展，并且土木工程建設項目也取得了一定的成績，但是相比較國外先進的技術還存在一定的差距，再加上國內一些施工單位所采用的施工技術并不完善，多少存在一些技術問題，影響著工程的質量。
摘要:。
與此同時也提出較高的要求，所以土木工程中，任何的施工環(huán)節(jié)都會對工程的整體質量帶來影響，因此，土木工程在施工時需要對施工技術進行提高和創(chuàng)新，只有這樣才能對施工質量進行充分的保證。
在本文中，主要對土木工程施工技術創(chuàng)新進行全面的分析研究，并且在此基礎上提出下文內容，希望能夠為同行業(yè)的工作人員提供一定的參考價值。
關鍵詞:。
土木工程項目在施工的過程中，不僅會存在施工技術的限制，同時也會在一定程度上受施工環(huán)境的限制，對于工程實踐經(jīng)驗，一般狀況下都會優(yōu)先于理論水平，同時土木工程在施工過程中的技術，其創(chuàng)新也是在實踐中不斷發(fā)展的。
土木工程的施工技術是保證整體施工得到順利開展的前提，所以它會對施工的成本以及施工進度產(chǎn)生影響，進一步影響到施工質量，因此在在進行施工時一定要對其技術進行不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能促進建筑行業(yè)健康穩(wěn)定的運行。
1.1樁基礎施工技術。
對于土木工程而言，其地基在施工的過程中所進行的樁基礎施工，是整體施工方法中不可缺少的重要內容，樁基礎施在施工過程中可以結合相關設計分為正常施工以及承載能力極限施工，建筑樁基礎在一定程度上可以結合承載形狀進一步將其劃分為兩種類型，一種是摩擦型樁，另外一種是承載型樁。
根據(jù)成樁的方法可以分為非擠壓涂裝以及擠土樁等。
基樁在制作過程中的材料也存在不同，主要分為木樁和鋼樁，由于施工過程中的材料不同，進一步導致施工方案存在不同，所應對的地基基礎也存在不同，所以，土木工程進行樁基礎施工的過程中，需要選擇相應的樁型。
1.2混凝土的施工技術。
針對于混凝土的施工技術來說，主要是土木工程建設過程中一項十分重要的環(huán)節(jié)，然而根據(jù)其澆筑的地點進行劃分，其混凝土施工技術主要包括預制方法以及現(xiàn)澆的方法兩種。
對于預制方法，是建筑施工過程中現(xiàn)場之外所進行的混凝土澆筑，這種方法成本比較低以及性能高，已經(jīng)成為現(xiàn)如今建筑行業(yè)普遍采用的方法。
然而對于現(xiàn)澆方法是在工程施工現(xiàn)場對混凝土進行澆筑，同時也是建筑行業(yè)施工最早以及到目前采用最廣泛的一種施工方法。
在此之外，在對預應力的混凝土進行施工的過程中，通過對預應力筋張拉的順序進行分類可以分為先張方法以及后張方法兩種。
對于施工技術來說，在土木工程進行建設的過程中有著十分重要的作用，特別是施工技術設計工作更加重要。
因此土木工程施工設計人員必須根據(jù)工程項目的實際情況，同時也結合施工過程中的具體問題采取合理的施工技術，并且施工人員要不斷對施工技術進行創(chuàng)新，對原來的施工技術進行突破，從而更好的保證土木工程施工得到順利的進行，帶動土木工程行業(yè)的全面發(fā)展。
2.1深基坑的支擋技術創(chuàng)新分析。
在地質條件相對來說比較差的地區(qū)中，采取更加先進的施工技術，應用灌注樁加上預應力錨桿體系和套管水沖洗方法進行施工。
第二是支擋以及承重的結構為一體化，土木工程把一些臨時支擋樁以及永久性柱和地下墻體等進行一體化，不僅可以提高承重需要，同時也能夠提高施工速度，更好的實現(xiàn)工程項目建設的經(jīng)濟效益。
第三是為旋挖，主要是在鉆孔柱進行施工的過程中，這種施工方法能夠更好的保證施工過程中的成孔質量，從而有效避免一些不利的因素的出現(xiàn)，保證施工質量。
2.2新型預應力技術創(chuàng)新分析。
土木工程中，預應力施工技術在一定程度上是建筑行業(yè)中不可缺少的重要內容，尤其是體外預應力技術，對施工過程中的技術創(chuàng)新發(fā)揮著不可忽視的作用。
對于體外預應力技術而言，不僅可以在特種結構施工中進行應用，同時還可以應用在混凝土道路施工中，在施工過程中的主要方法就是對鋼筋進行張拉。
首先便是需要將預應力筋布置到混凝土的截面上。
然而針對于新型的預應力技術來說，主要是包括粘結以及無粘結等兩種方式，所謂的粘結體預應力所出現(xiàn)的摩擦力相對來說比較小，然而對于后期的施工維護可以起到有效的作用。
由于土木工程施工技術在一定程度上得到不斷的發(fā)展，所以土木工程建設已經(jīng)取得比較好的成效，但是和國際上一些工程結構建設水平相比，還存在相應的差距，所欲要對土木工程在施工過程中的技術進行不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能促進土木工程的發(fā)展。
與此同時，由于信息化技術的快速發(fā)展，以往相對來說比較傳統(tǒng)的施工技術不能對現(xiàn)代化施工需求進行有效的滿足，要想對施工過程中的效率進行有效的提高，首先需要做的就是把信息技術在土木施工中進行滲透，只有這樣才能對施工的質量進行加強，所以土木工程在施工過程中的技術發(fā)展趨勢主要分為以下幾點。
3.1關于科技化的發(fā)展分析。
對于建筑行業(yè)而言，在發(fā)展過程中的主要目標就是保證建筑企業(yè)能夠對經(jīng)濟效益的最大化進行實現(xiàn)，但土木工程項目在實際施工的過程中，對其開展發(fā)揮著重作用的.就是工程造價，工程造價不僅會對施工的質量產(chǎn)生影響，同時也會直接影響施工技術的創(chuàng)新和進步。
通過采取科學有效的施工技術不斷實現(xiàn)施工技術創(chuàng)新，不僅可以全面降低施工成本，同時還能對施工過程中的效率進行提高，保證土木工程項目在施工過程中的技術朝著智能化方向發(fā)展。
3.2自動化發(fā)展分析。
對于科學技術的全面發(fā)展，在一定程度上未建筑行業(yè)自動化的發(fā)展奠定良好的基礎，不僅實現(xiàn)傳統(tǒng)建筑行業(yè)的轉變，與此同時也能優(yōu)化生產(chǎn)方式，提高施工效率。
土木工程在施工的過程中，結合建筑構建以及腳手架等方面都是在工業(yè)生產(chǎn)過程中完成的，進行標準施工能對施工過程中的整體效率進行加強，同時也進一步促進建筑技術的有效創(chuàng)新和發(fā)展。
3.3生態(tài)化發(fā)展分析。
對于土木工程而言，其施工過程中的技術在一定程度上是其不可缺少的一項內容，所以在經(jīng)濟得到快速發(fā)展的前提下，人們比較關注的環(huán)境等方面問題，因此在土木工程建設時應該對生態(tài)化施工進行滲透，這已經(jīng)是現(xiàn)階段建筑行業(yè)發(fā)展的主要趨勢之一。
在對土木工程項目進行施工時必須要不斷的提高生態(tài)環(huán)境保護，從而降低施工過程中的環(huán)境污染，帶動建筑行業(yè)以及生態(tài)環(huán)境得到有效的結合，促進建筑企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
例如:材料工程，開發(fā)出新型綠色建材室等等，實現(xiàn)工程的生態(tài)化，這對促進人類社會的發(fā)展發(fā)揮著重要的意義。
4總結。
針對于土木工程項目的施工建設來說，主要是一個較為龐大的工程項目，在一定程度上對工程的安全性存在較高要求，將會直接對人們的生命財產(chǎn)安全帶影響。
現(xiàn)如今在土木工程建設的過程中依然存在著理論脫離實際以及管理體制存在不完善以及缺少相應的施工規(guī)范等。
要想對存在的問題進行科學合理的解決，一定要對施工過程中的技術研究進行不斷的加強，還要結合工程設計以及施工進行科學合理的創(chuàng)新，在現(xiàn)有施工技術的基礎上進行不斷創(chuàng)新，進一步保證土木工程施工得到科學有效的發(fā)展。
參考文獻：
土木工程施工教學改革論文篇八
土木工程管理是針對建設項目運行全過程所進行的管理，包含可行性研究、勘察、設計、施工等許多不同階段，其中施工階段的管理是整個工程項目管理的關鍵，管理的好壞對工程項目的質量、安全、進度、成本的控制將產(chǎn)生重要的影響。施工管理的定義有多種歸納和解釋。一般來說，施工項目管理是施工企業(yè)運用系統(tǒng)的觀點、理論和方法對施工項目進行計劃、組織、監(jiān)督、控制、協(xié)調等全過程、全方位的管理，實現(xiàn)按期、優(yōu)質、安全、低耗的項目管理目標。
施工項目管理的主要內容體現(xiàn)在：“一規(guī)劃，四控制，四管理，一協(xié)調”。
一規(guī)劃：編制施工項目管理規(guī)劃。投標前編制《項目管理規(guī)劃大綱》，作為投標書的重要內容之一和中標施工到保修完成全面的綱領性的規(guī)劃。開工前編制《項目管理實施規(guī)劃》，其是對項目管理從開工到竣工驗收進行指導的實施性文件。
四控制：在項目實施的全過程中，對進度、質量、安全和成本目標進行控制（即“四控制”）以實現(xiàn)項目的各項約束條件。
四管理：生產(chǎn)要素、合同、信息和施工現(xiàn)場管理。在項目實施的全過程中，對勞動力、材料、機械設備、資金、技術等生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置與動態(tài)管理，為項目目標的實現(xiàn)提供保證。
一協(xié)調：組織協(xié)調對施工過程中內部單位之間、內部與外部之間的關系進行有序協(xié)調，減少施工中的各類矛盾和問題的發(fā)生，為施工創(chuàng)造寬松的內外環(huán)境。
第二，在施工環(huán)境和施工工序上也要下足功夫。在工地中，施工環(huán)境非常重要，首先工程地質，水文，天氣等都會影響到施工環(huán)境；另外一個，勞動環(huán)境中，工作面、作業(yè)場所的周圍施工環(huán)境也想當?shù)闹匾谑┕きh(huán)境管理方面，我們應根據(jù)具體的施工條件和對象，提出合理的安排，尤其是對施工現(xiàn)場的環(huán)境管理，盡量要保證施工現(xiàn)場道路的暢通，鋼管模板等材料堆放也要整齊劃一，為工人確保良好的工作環(huán)境。比如說每個區(qū)段混凝土強度足夠好的時候，拆除完模板或者腳手架時，要及時的安排工人把拆下的材料運到下一個區(qū)段，這樣既能保證現(xiàn)場的工作環(huán)境的暢通，也能使材料合理的利用起來。
第三，資金的管理。在施工中，不管任何時刻，任何決策幾乎都是因為資金的問題而進行變動的，由此可見資金在施工中的重要性，加強資金的管理，要做到對材料采購、人工費支出，機械臺班付費等嚴格控制。更重要的，要增強核算意識。在工程開始階段，要做好估算，結算等工作，在工程進行階段，無論從基坑的開挖，混凝土的澆筑，鋼筋的.綁扎，土方的回填等工作上，都要做好造價上的計算。已達到資金的合理利用和管理。
第四，安全問題。在安全管理方面，無論是人員還是機械或是材料都有安全問題上的隱患，管理上面，首先當然是要做好安全保證，比如說施工中危險物品的合理堆放，在外腳手架工作的工人要系好安全帶，施工材料的拿放；其次，也要做好安全提示，在顯眼的地方，寫好標語，掛好警告牌；第三，要有合理的保險賠償體制；最后，任何人違反安全紀律問題，當然得要有嚴格的處罰機制。
第五，也是最重要的，人員上的管理。無論幾十年之前還是在科技非常發(fā)達的今天，或者在將來的某一天，人一直都是工程施工的主角，所以做好人員的管理，人與人之間的合理交流非常重要。永遠不要認為在工程中最重要的是施工技術，在任何時刻和人之間的溝通才是最重要的。如果你是個施工員，永遠不要認為自己高出工人一等，用比較命令式的語氣和工人說話，要做到朋友之間的那種交流，或比如你是一個比較高層的管理人員，你必須做好最主要的事情不是進行技術或者施工上的管理，而是人員調配或者人員任務分配管理工作。雖然說一切管理最終目的都是為了工程的完成，但是人的管理是非常非常重要的一環(huán)。要掌握人員管理的技巧和方法，安排好合理的制度和規(guī)則規(guī)范，進行一體化的管理。
當然對自身的管理也是一個方面，俗話說得好“己所不欲勿，施于人”，假如身為一個管理人員，必須做好對自身的管理，要從職業(yè)知識，素質，言行，品德等多方面做好對自身的嚴格要求，筆者認為一個優(yōu)秀的管理者不僅是一個監(jiān)督者，更多的也是一個先進生產(chǎn)的踐行者。就是不光懂得管理而且還要學會激起大家的熱情。這樣，工人們當然會以你為標桿，做好手下的工作。
最后筆者也是關系到一個工程能否按時交工的問題。就是對日期的宏觀控制，我們都知道雖然在施工之前都會有一個施工進度表，用來控制施工時間的。可那畢竟是預知性的并不能代表真正的施工過程。因為施工中我們可能遇到的問題是你在制作進度表想象不到的。比如說在施工過程中遇到了較長時間的惡劣天氣，或者遇到外面的領導前來視察，告訴你哪里做的不符合要求，需要停工修正。所以這些不確定的因素但又確確實實影響工期的事情真是很多。因此對管理者對日期的宏觀認識和調節(jié)能力的要求又凸顯重要性，這不僅體現(xiàn)在你要對未知的因素有良好的預測性，而且還要對已經(jīng)發(fā)生的有可能拖延工期的因素做出正確的處理。
由以上我們可知，土木工程的管理已經(jīng)不是單純的靜態(tài)的管理模式，它是一個動態(tài)的，并且具有時效性的，一種對整個施工過程起著骨架和靈魂作用的現(xiàn)代興起的重要學科。
所以，一個好的施工者不但要有非常好的專業(yè)能力，管理方面的能力也是必不可少，在未來工程施工中，施工管理在施工中的地位肯定會越來越高，所以，做好施工管理工作，提高管理能力和經(jīng)驗，對施工進度和質量的保證有著舉足輕重的作用。
除此之外，再整個施工管理中還要注意全力解決土建施工的環(huán)境公害問題。
1、采用先進的施工技術。
先進的施工技術首先就會對現(xiàn)場的施工噪音做出控制，而且先進技術往往會帶來更為省料、省時的施工，這樣就可以節(jié)省原材料，縮短工期避免造成長時間的環(huán)境影響。
2、加強施工管理。
有效的施工現(xiàn)場管理能夠控制施工垃圾問題，同時對于施工工人的生活垃圾也有了合理的控制，確保了施工場所的干凈整潔。
3、采用優(yōu)質的工程材料。
優(yōu)質的工程材料會將對周圍的環(huán)境的影響將到最低，同時優(yōu)質的工程材料也避免了施工過程中安全隱患的發(fā)生。
結語。
土木工程施工管理的改進是一項長期的艱巨任務，施工單位在改進施工管理的過程中切不可急于求成，要扎實穩(wěn)步推進管理改革，認清問題，解決問題，努力把我國土木工程建設推向前進。
土木工程施工教學改革論文篇九
摘要：本文以土木工程施工管理重要性為切入點，對現(xiàn)階段土木工程施工管理面臨的難點與問題進行分析，并以此為基礎，提出幾點強化土木工程施工管理工作的建議，意在從根本上促進土木工程整體質量的提升。
建筑業(yè)作為社會經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，需高度重視其發(fā)展的意義。而建筑業(yè)若要尋找發(fā)展空間，則難以離開土木工程的支持。對此，應在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，對土木工程予以高度重視，如施工管理工作的開展，以施工水平、施工質量逐步強化的手段，優(yōu)化土木工程施工管理工作，促進建筑業(yè)長遠發(fā)展。
土木工程具有復雜化、規(guī)模化特點，其項目的開展需由大量施工材料、資金與人力、機械設備的支撐，而是施工技術則是維持土木工程建設的關鍵指標。針對此，土木工程若在施工環(huán)節(jié)缺少科學性、合理性管理工作的支持，則會導致工程建設難以進行。在此過程中，關于土木工程施工管理重要性，可從以下兩點進行分析：首先，提升效益。項目施工管理工作的開展，可對項目周期與進度予以科學預算，使其能夠在規(guī)定期限內完成建設目標，以便對工程造價的把控。其原因在于：土木工程作為龐大工程體系，其施工管理可在人力資源、資金投入與施工材料等層面進行針對性管控，即無論各項工程建設，均需對各類資源實施協(xié)調分配與運用，否則無法對工程安全問題予以有效預防。其次，保質保量。由于土木工程包含理論知識、施工技術等內容，甚至在施工環(huán)節(jié)易出現(xiàn)諸多工種同時作業(yè)現(xiàn)象，若因施工管理不嚴或執(zhí)行力度較弱，則施工現(xiàn)場會呈現(xiàn)混亂無章的狀態(tài)，使之工藝流程與工程工序難以得到合理協(xié)調。
（1）管理體系不健全。于土木工程施工建設過程中，施工質量作為施工管理的重中之重，也是影響工程整體效果的核心因素。因此，施工質量管理的重要性不容小覷。但是，實際情況卻恰恰相反，質量管理體系不健全，致使各類問題頻發(fā)。例如：材料設備采購環(huán)節(jié)，采購人員為獲取自身利益，中飽私囊，以供應商回扣的方式，將劣質材料濫竽充數(shù)，最終對土木工程整體質量不合格，導致其難以投入運營。
（2）安全意識薄弱。現(xiàn)階段，經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，促使建筑業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的局面，而房價飆升，導致商品房如雨后春筍般涌現(xiàn)。而在此過程中，商品房房產(chǎn)商僅依據(jù)自身利益層面，將建筑安全問題拋之東流，甚至在部分工程建設中，施工人員安全意識薄弱，也是誘發(fā)安全事故的關鍵點。例如：施工人員高處墜落；工作人員砸傷等，該類型安全事故的發(fā)生，導致傷員呈現(xiàn)輕重傷不等，最重者則為生命安全威脅。對此，施工人員、項目經(jīng)理安全意識教育工作的開展，可對其安全意識予以喚醒，避免安全事故的發(fā)生。
（1）制定崗位責任制。若要從根本上實現(xiàn)對土木工程施工管理問題的控制，降低系列漏洞的衍生，則應制定崗位責任制，通過對人員崗位職責的明確規(guī)定，切實土木工程施工管理工作的重要性?；诮?jīng)濟水平的快速發(fā)展，土木工程規(guī)模、數(shù)量均呈現(xiàn)大幅度上升的趨勢，為保證項目施工質量，對其施工管理工作提出更為嚴格的規(guī)定。針對此，建設單位相關管理部門應制定崗位責任制，依據(jù)傳統(tǒng)管理模式的演變，摒棄施工管理誤區(qū)，使其能夠在人員責任明確的前提下，切實政策規(guī)章落實的意義，用以保障土木工程建設項目的穩(wěn)定進行。
（2）加大進度管理。任何工程項目的開展，均需在施工前，通過現(xiàn)場勘探的方式，對施工進度予以科學編排，既是對項目工期、施工成本的控制，又是促進建設單位經(jīng)濟效益提升的核心手段，土木工程工程項目也同樣如此。但是，經(jīng)筆者實際調查工作發(fā)現(xiàn)，土木工程建設將施工進度管理工作流于形式，僅依據(jù)施工圖紙，對其工期進行隨意調配，不僅延誤工期，還增加項目資本的投入。對此，建設單位應高度重視工程進度管理的意義，結合其全面分析與探究工作的進行，將進度管理貫穿于項目整體周期，即前期準備、中期施工與后期驗收。只有做到上述工作，方可確保工程按期竣工。其中，施工進度、施工質量二者并未存在本質矛盾，需在具體項目施工管理中，利用二者兼顧的方式，預防盲目趕工。
（3）注重質量管理。關于土木工程施工質量管理，需從以下幾點入手：材料質量：由于施工材料是決定項目整體施工質量的關鍵，若發(fā)生材料質量不過關或不合格問題，則難以對土木工程施工質量進行管控；質量意識：施工人員作為項目建設的主體，對施工質量起到?jīng)Q定性作用，倘若施工人員質量意識的'缺失，易誘發(fā)“豆腐渣”的工程；技術培訓：施工人員技術培訓工作的開展，也是工程質量管理的重要內容，即以施工人員先進技術、先進工藝的學習為前提，促進土木工程施工質量的提升。
（4）強化安全意識。安全教育、逃生演練是強化施工人員安全意識的關鍵手段。在此過程中，安全教育手段類型具有多元化的特點，如口頭教育、安全規(guī)章、教育影片等，其通過對施工安全作用價值的著重強化，促使施工人員可將“安全意識”放于項目建設的首位。而逃生演練是施工人員對安全設施操作流程的熟悉，并結合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故發(fā)生后，及時逃生。
4結束語。
綜上所述，雖然土木工程施工管理工作仍存在諸多問題，需要人們深入研究與探索。但是其對城市建設、經(jīng)濟發(fā)展的重要性不容忽視。對此，項目經(jīng)理、管理人員與施工人員應善于尋找土木工程施工管理問題制因，結合制定崗位責任制、加大進度管理、注重質量管理、強化安全意識等針對性措施的執(zhí)行，確保高質量、高水平土木工程建設。
參考文獻：
[4]張學.關于土木工程的施工管理問題分析探討[j].工業(yè)b,2017(02):00056.
土木工程施工教學改革論文篇十
摘要：本文闡述了土木工程施工的特點，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強土木工程施工管理的措施。
1.1施工復雜性。
由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復雜性。
1.2施工流動性。
土木工程施工教學改革論文篇十一
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟的重要組成支柱，對于建筑行業(yè)講，理論知識或施工方面固然非常重要，但是施工管理方面也是整個過程中非常重要的一環(huán)。但是目前土木工程施工管理方面存在不少問題，嚴重的影響施工管理質量，當然也就不能保證施工的質量。在施工期間，我們只有運用很好的施工管理手段，并且要求工人們遵循嚴謹?shù)墓こ坛绦蜻M行施工，才能出色的完成整個施工任務，相反，如果在施工管理方面我們沒有下足功夫，不僅會影響工期，更嚴重時還可能會造成更嚴重的后果。而且還有一點就是隨著這個行業(yè)的興盛，必然會導致建筑領域競爭日益激烈，土木工程施工管理水平是建筑企業(yè)競爭力的體現(xiàn)，擁有比較完善的體制，就能更好的在建筑行業(yè)競爭中取得成功。
土木工程施工教學改革論文篇十二
在地震災害中，建筑的破壞往往伴隨居高不下的傷亡率，而我國是全球地震災害最多的國家之一，大約有7成以下的城市屬于7度以上的地震帶，這些城市中抗震設防水平較低的建筑物，或者由于設計、施工等原因造成的建筑結構失誤，均有可能因為結構抗震能力不足而發(fā)生不同程度的地震災害。譬如近幾年國內陸續(xù)發(fā)生的“汶川大地震”、“雅安大地震”等，均從側面反映出建筑抗震鑒定的現(xiàn)實性意義。在國內和國際上，已經(jīng)有很多業(yè)內學者專家就建筑抗震設防問題，對其抗震性能的鑒定評價進行了深入研究，譬如國內“抗震概念設計”的鑒定理念，就已落成建筑結構的總體布置的宏觀檢測，從多個視角對整體建筑結構的抗震能力進行綜合性衡量。另外也有部分學者探討了地震動參數(shù)鑒定取值的問題，并指出現(xiàn)行抗震鑒定標準目標比較低，認為有必要采用兩級鑒定的方法，找出抗震鑒定標準中不足之處。筆者認為，現(xiàn)行的抗震鑒定標準尚存不足之處，有必要就抗震鑒定的程序、內容、評級層次、評級標準等繼續(xù)展開深入剖析，以明確具體的建筑抗震鑒定方法。
綜合以上土木工程抗震設防的現(xiàn)實性意義分析結果，在此將以某建筑土木工程為例，在了解該工程抗震設防現(xiàn)狀的基礎上，依次從安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析該工程抗震設防的施工標準及方法。
2.1案例工程。
某建筑工程采用箱型基礎結構，即在地基的軸線位置，設縫將地基分為獨立的兩個箱基。該建筑總共12層，以框架-剪力墻結構為主，建筑物總長度34m、總寬度14.08m、結構房屋高度25.65m、地下層高5.1m、出屋面設備層層高3.68m、x向主要柱網(wǎng)尺寸9m、y向主要柱網(wǎng)尺寸3m.后來經(jīng)過改造，大部分結構功能出現(xiàn)了變化，從而使得內部的局部結構活荷載增大，譬如電梯的增設、管線樓板洞的設置等，按照現(xiàn)有的相關規(guī)范，重新加固改造了這些結構。工程以《建筑工程抗震設防分類標準》和《建筑抗震鑒定標準》為加固改造施工依據(jù)，具體的工程鑒定內容為：1硂）使用性鑒定，地下室外觀和強度、地下室頂板鋼筋保護層厚度、硂硂上部結構外觀質量、混凝土強度、構件尺寸、梁柱構件鋼筋配置、碳化深度、砌筑砂漿強度、圍護墻外觀質量、建筑整體傾斜、預制樓板結構性能。2）安全性鑒定，基礎、樓板、上部承重結構、結構側向位移、結構整體性、圍護結構、框架梁、框架柱、填充墻體的承載能力、構造、位移變形、裂縫。現(xiàn)場通過檢驗，發(fā)現(xiàn)建筑結構存在以下幾方面的問題，其中包括柱類結構問題、梁類結構問題、構件鋼筋銹蝕問題、屋面保護層銹漲開裂問題。
2.2工程抗震設防標準及方法。
本工程的抗震設防標準，以《建筑抗震鑒定標準》和《民用建筑可靠性鑒定標準》作為建筑工程抗震的鑒定標準依據(jù)，但由于這些標準內容分散，如果獨立應用，可能無法勝任復雜建筑抗震鑒定的需求，為此筆者對這些標準進行重新梳理，提煉出本工程抗震設防的施工方法：
標準及方法一：針對構件、子單元、鑒定單元，安全性抗震設防可分為四級標準，一級標準是建筑結構符合安全基本標準，并具有足夠的承載能力；二級標準是建筑結構的安全性略低于安全基本標準，不會明顯影響結構的正常承載；三級標準是建筑結構的安全性不符合安全基本標準，明顯影響結構的正常承載，整體的承載力也明顯較低；四級標準是建筑結構的安全性極不符合安全基本標準，并嚴重影響結構的承載水平，需要即刻采取措施加固處理。在進行加固處理時候，要重點提高結構的承載能力，一方面是使用質量過關的施工材料，另一方面是強化結構施工技藝水平，在原有的工程質量基礎上，重修已經(jīng)出現(xiàn)裂縫的結構部位。
標準及方法二：針對構件、子單元、鑒定單元，使用性抗震設防可分為三級標準，一級標準是建筑結構符合使用性基本標準，不會影響結構功能的正常使用，不需要采取措施處理；二級標準是建筑結構的使用性略低于使用性基本標準，但對建筑結構的功能使用不會造成明顯影響，視情況采取措施處理；三級標準是建筑結構的使用性不符合使用基本標準，并明顯影響建筑結構的使用功能，亟需采取措施處理。在本工程的建筑使用性方法，已經(jīng)危及到住戶的正常生活，譬如墻體裂縫有漏水跡象。對此，我們不僅需要找出構建、子單元和鑒定單位的適用性問題，而且要圍繞問題提高其使用性基本標準，予以針對性整改，譬如預埋線管位置裂縫的防治，在水井區(qū)域，由于埋設了多根線管，該位置有應力集中跡象，并容易誘發(fā)裂縫。筆者認為在布置線管的時，要設置垂直于管線的加強鋼筋網(wǎng)，其中鋼筋網(wǎng)兩端錨入的長度，至少為30cm,同時避免線管輻射的立體交叉，盡量用線盒收納。
標準及方法三：針對構件、子單元、鑒定單元，可靠性抗震設防可分為四級標準，一級標準是建筑結構符合可靠性的基本標準，不會影響結構功能的正常使用，而且不需要或者僅需要處理部分構件；二級標準是建筑結構的可靠性略低于可靠性基本標準，對建筑結構的承載功能和使用功能不會造成明顯影響，僅需要對部分影響結構安全的構件進行處理；三級標準是建筑結構的可靠性不符合基本標準，并明顯影響建筑結構的承載功能和使用功能，亟需采取措施處理；四級標準是建筑結構的可靠性不符合基本標準，并嚴重影響建筑結構的安全性，需要即刻采取措施處理。可靠性是建筑抗震設防最為基礎的標準之一，在抗震設防施工期間，根據(jù)建筑的可靠性現(xiàn)狀，重點掌握混凝土的正確使用，由于混凝土施工期間，發(fā)現(xiàn)有輕微收縮現(xiàn)象，需要在混凝土中加入適量的膨脹劑。膨脹劑用量的控制難度比較高，筆者認為在摻入時，要密切關注澆筑的混凝土孔洞是否變小，并在極限條件下，檢查其應力狀態(tài)是否正常。另外混凝土的妥善養(yǎng)護，能夠避免溫度裂縫和伸縮裂縫的產(chǎn)生。施工期間，增加澆水養(yǎng)護的頻率，養(yǎng)護時間至少持續(xù)7天。養(yǎng)護時，需要嚴密封堵住洞口，并利用養(yǎng)護的機會，閉水試驗屋面結構的施工效果。
綜上所述，現(xiàn)行的抗震鑒定標準尚存不足之處，有必要就抗震鑒定的程序、內容、評級層次、評級標準等繼續(xù)展開深入剖析，以明確具體的建筑抗震設防施工方法。為此本文以某建筑土木工程為例，在了解該工程抗震設防現(xiàn)狀的基礎上，依次從安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析該工程抗震設防的施工標準及方法。文章通過研究，基本明確了案例土木工程抗震設防的施工標準及方法，但考慮到不同土木工程抗震設防施工要求的差異性，以上方法在相關工程中應用時，需要緊扣具體工程的實際情況，予以靈活地參考借鑒，同時在施工過程中，歸納總結出更多的施工技術經(jīng)驗，作為本文的輔助和補充內容。
土木工程施工教學改革論文篇十三
在地震災害中，建筑的破壞往往伴隨居高不下的傷亡率，而我國是全球地震災害最多的國家之一，大約有7成以下的城市屬于7度以上的地震帶，這些城市中抗震設防水平較低的建筑物，或者由于設計、施工等原因造成的建筑結構失誤，均有可能因為結構抗震能力不足而發(fā)生不同程度的地震災害。譬如近幾年國內陸續(xù)發(fā)生的“汶川大地震”、“雅安大地震”等，均從側面反映出建筑抗震鑒定的現(xiàn)實性意義。在國內和國際上，已經(jīng)有很多業(yè)內學者專家就建筑抗震設防問題，對其抗震性能的鑒定評價進行了深入研究，譬如國內“抗震概念設計”的鑒定理念，就已落成建筑結構的總體布置的宏觀檢測，從多個視角對整體建筑結構的抗震能力進行綜合性衡量。另外也有部分學者探討了地震動參數(shù)鑒定取值的問題，并指出現(xiàn)行抗震鑒定標準目標比較低，認為有必要采用兩級鑒定的方法，找出抗震鑒定標準中不足之處。筆者認為，現(xiàn)行的抗震鑒定標準尚存不足之處，有必要就抗震鑒定的程序、內容、評級層次、評級標準等繼續(xù)展開深入剖析，以明確具體的建筑抗震鑒定方法。
綜合以上土木工程抗震設防的'現(xiàn)實性意義分析結果，在此將以某建筑土木工程為例，在了解該工程抗震設防現(xiàn)狀的基礎上，依次從安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析該工程抗震設防的施工標準及方法。
2.1案例工程。
某建筑工程采用箱型基礎結構，即在地基的軸線位置，設縫將地基分為獨立的兩個箱基。該建筑總共12層，以框架-剪力墻結構為主，建筑物總長度34m、總寬度14.08m、結構房屋高度25.65m、地下層高5.1m、出屋面設備層層高3.68m、x向主要柱網(wǎng)尺寸9m、y向主要柱網(wǎng)尺寸3m.后來經(jīng)過改造，大部分結構功能出現(xiàn)了變化，從而使得內部的局部結構活荷載增大，譬如電梯的增設、管線樓板洞的設置等，按照現(xiàn)有的相關規(guī)范，重新加固改造了這些結構。工程以《建筑工程抗震設防分類標準》和《建筑抗震鑒定標準》為加固改造施工依據(jù)，具體的工程鑒定內容為：1硂）使用性鑒定，地下室外觀和強度、地下室頂板鋼筋保護層厚度、硂硂上部結構外觀質量、混凝土強度、構件尺寸、梁柱構件鋼筋配置、碳化深度、砌筑砂漿強度、圍護墻外觀質量、建筑整體傾斜、預制樓板結構性能。2）安全性鑒定，基礎、樓板、上部承重結構、結構側向位移、結構整體性、圍護結構、框架梁、框架柱、填充墻體的承載能力、構造、位移變形、裂縫?，F(xiàn)場通過檢驗，發(fā)現(xiàn)建筑結構存在以下幾方面的問題，其中包括柱類結構問題、梁類結構問題、構件鋼筋銹蝕問題、屋面保護層銹漲開裂問題。
2.2工程抗震設防標準及方法。
本工程的抗震設防標準，以《建筑抗震鑒定標準》和《民用建筑可靠性鑒定標準》作為建筑工程抗震的鑒定標準依據(jù)，但由于這些標準內容分散，如果獨立應用，可能無法勝任復雜建筑抗震鑒定的需求，為此筆者對這些標準進行重新梳理，提煉出本工程抗震設防的施工方法：
標準及方法一：針對構件、子單元、鑒定單元，安全性抗震設防可分為四級標準，一級標準是建筑結構符合安全基本標準，并具有足夠的承載能力；二級標準是建筑結構的安全性略低于安全基本標準，不會明顯影響結構的正常承載；三級標準是建筑結構的安全性不符合安全基本標準，明顯影響結構的正常承載，整體的承載力也明顯較低；四級標準是建筑結構的安全性極不符合安全基本標準，并嚴重影響結構的承載水平，需要即刻采取措施加固處理。在進行加固處理時候，要重點提高結構的承載能力，一方面是使用質量過關的施工材料，另一方面是強化結構施工技藝水平，在原有的工程質量基礎上，重修已經(jīng)出現(xiàn)裂縫的結構部位。
標準及方法二：針對構件、子單元、鑒定單元，使用性抗震設防可分為三級標準，一級標準是建筑結構符合使用性基本標準，不會影響結構功能的正常使用，不需要采取措施處理；二級標準是建筑結構的使用性略低于使用性基本標準，但對建筑結構的功能使用不會造成明顯影響，視情況采取措施處理；三級標準是建筑結構的使用性不符合使用基本標準，并明顯影響建筑結構的使用功能，亟需采取措施處理。在本工程的建筑使用性方法，已經(jīng)危及到住戶的正常生活，譬如墻體裂縫有漏水跡象。對此，我們不僅需要找出構建、子單元和鑒定單位的適用性問題，而且要圍繞問題提高其使用性基本標準，予以針對性整改，譬如預埋線管位置裂縫的防治，在水井區(qū)域，由于埋設了多根線管，該位置有應力集中跡象，并容易誘發(fā)裂縫。筆者認為在布置線管的時，要設置垂直于管線的加強鋼筋網(wǎng)，其中鋼筋網(wǎng)兩端錨入的長度，至少為30cm,同時避免線管輻射的立體交叉，盡量用線盒收納。
標準及方法三：針對構件、子單元、鑒定單元，可靠性抗震設防可分為四級標準，一級標準是建筑結構符合可靠性的基本標準，不會影響結構功能的正常使用，而且不需要或者僅需要處理部分構件；二級標準是建筑結構的可靠性略低于可靠性基本標準，對建筑結構的承載功能和使用功能不會造成明顯影響，僅需要對部分影響結構安全的構件進行處理；三級標準是建筑結構的可靠性不符合基本標準，并明顯影響建筑結構的承載功能和使用功能，亟需采取措施處理；四級標準是建筑結構的可靠性不符合基本標準，并嚴重影響建筑結構的安全性，需要即刻采取措施處理。可靠性是建筑抗震設防最為基礎的標準之一，在抗震設防施工期間，根據(jù)建筑的可靠性現(xiàn)狀，重點掌握混凝土的正確使用，由于混凝土施工期間，發(fā)現(xiàn)有輕微收縮現(xiàn)象，需要在混凝土中加入適量的膨脹劑。膨脹劑用量的控制難度比較高，筆者認為在摻入時，要密切關注澆筑的混凝土孔洞是否變小，并在極限條件下，檢查其應力狀態(tài)是否正常。另外混凝土的妥善養(yǎng)護，能夠避免溫度裂縫和伸縮裂縫的產(chǎn)生。施工期間，增加澆水養(yǎng)護的頻率，養(yǎng)護時間至少持續(xù)7天。養(yǎng)護時，需要嚴密封堵住洞口，并利用養(yǎng)護的機會，閉水試驗屋面結構的施工效果。
3、結束語。
土木工程施工教學改革論文篇十四
摘要：本文以土木工程施工管理重要性為切入點，對現(xiàn)階段土木工程施工管理面臨的難點與問題進行分析，并以此為基礎，提出幾點強化土木工程施工管理工作的建議，意在從根本上促進土木工程整體質量的提升。
建筑業(yè)作為社會經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，需高度重視其發(fā)展的意義。而建筑業(yè)若要尋找發(fā)展空間，則難以離開土木工程的支持。對此，應在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，對土木工程予以高度重視，如施工管理工作的開展，以施工水平、施工質量逐步強化的手段，優(yōu)化土木工程施工管理工作，促進建筑業(yè)長遠發(fā)展。
土木工程具有復雜化、規(guī)?；攸c，其項目的開展需由大量施工材料、資金與人力、機械設備的支撐，而是施工技術則是維持土木工程建設的關鍵指標。針對此，土木工程若在施工環(huán)節(jié)缺少科學性、合理性管理工作的支持，則會導致工程建設難以進行。在此過程中，關于土木工程施工管理重要性，可從以下兩點進行分析：首先，提升效益。項目施工管理工作的開展，可對項目周期與進度予以科學預算，使其能夠在規(guī)定期限內完成建設目標，以便對工程造價的把控。其原因在于：土木工程作為龐大工程體系，其施工管理可在人力資源、資金投入與施工材料等層面進行針對性管控，即無論各項工程建設，均需對各類資源實施協(xié)調分配與運用，否則無法對工程安全問題予以有效預防。其次，保質保量。由于土木工程包含理論知識、施工技術等內容，甚至在施工環(huán)節(jié)易出現(xiàn)諸多工種同時作業(yè)現(xiàn)象，若因施工管理不嚴或執(zhí)行力度較弱，則施工現(xiàn)場會呈現(xiàn)混亂無章的狀態(tài)，使之工藝流程與工程工序難以得到合理協(xié)調。
（1）管理體系不健全。于土木工程施工建設過程中，施工質量作為施工管理的重中之重，也是影響工程整體效果的核心因素。因此，施工質量管理的重要性不容小覷。但是，實際情況卻恰恰相反，質量管理體系不健全，致使各類問題頻發(fā)。例如：材料設備采購環(huán)節(jié)，采購人員為獲取自身利益，中飽私囊，以供應商回扣的方式，將劣質材料濫竽充數(shù)，最終對土木工程整體質量不合格，導致其難以投入運營。
（2）安全意識薄弱。現(xiàn)階段，經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，促使建筑業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的局面，而房價飆升，導致商品房如雨后春筍般涌現(xiàn)。而在此過程中，商品房房產(chǎn)商僅依據(jù)自身利益層面，將建筑安全問題拋之東流，甚至在部分工程建設中，施工人員安全意識薄弱，也是誘發(fā)安全事故的關鍵點。例如：施工人員高處墜落；工作人員砸傷等，該類型安全事故的發(fā)生，導致傷員呈現(xiàn)輕重傷不等，最重者則為生命安全威脅。對此，施工人員、項目經(jīng)理安全意識教育工作的開展，可對其安全意識予以喚醒，避免安全事故的發(fā)生。
（1）制定崗位責任制。若要從根本上實現(xiàn)對土木工程施工管理問題的控制，降低系列漏洞的衍生，則應制定崗位責任制，通過對人員崗位職責的明確規(guī)定，切實土木工程施工管理工作的重要性?；诮?jīng)濟水平的快速發(fā)展，土木工程規(guī)模、數(shù)量均呈現(xiàn)大幅度上升的趨勢，為保證項目施工質量，對其施工管理工作提出更為嚴格的規(guī)定。針對此，建設單位相關管理部門應制定崗位責任制，依據(jù)傳統(tǒng)管理模式的演變，摒棄施工管理誤區(qū)，使其能夠在人員責任明確的前提下，切實政策規(guī)章落實的意義，用以保障土木工程建設項目的穩(wěn)定進行。
（2）加大進度管理。任何工程項目的開展，均需在施工前，通過現(xiàn)場勘探的方式，對施工進度予以科學編排，既是對項目工期、施工成本的控制，又是促進建設單位經(jīng)濟效益提升的核心手段，土木工程工程項目也同樣如此。但是，經(jīng)筆者實際調查工作發(fā)現(xiàn)，土木工程建設將施工進度管理工作流于形式，僅依據(jù)施工圖紙，對其工期進行隨意調配，不僅延誤工期，還增加項目資本的投入。對此，建設單位應高度重視工程進度管理的意義，結合其全面分析與探究工作的進行，將進度管理貫穿于項目整體周期，即前期準備、中期施工與后期驗收。只有做到上述工作，方可確保工程按期竣工。其中，施工進度、施工質量二者并未存在本質矛盾，需在具體項目施工管理中，利用二者兼顧的方式，預防盲目趕工。
（3）注重質量管理。關于土木工程施工質量管理，需從以下幾點入手：材料質量：由于施工材料是決定項目整體施工質量的關鍵，若發(fā)生材料質量不過關或不合格問題，則難以對土木工程施工質量進行管控；質量意識：施工人員作為項目建設的主體，對施工質量起到?jīng)Q定性作用，倘若施工人員質量意識的'缺失，易誘發(fā)“豆腐渣”的工程；技術培訓：施工人員技術培訓工作的開展，也是工程質量管理的重要內容，即以施工人員先進技術、先進工藝的學習為前提，促進土木工程施工質量的提升。
（4）強化安全意識。安全教育、逃生演練是強化施工人員安全意識的關鍵手段。在此過程中，安全教育手段類型具有多元化的特點，如口頭教育、安全規(guī)章、教育影片等，其通過對施工安全作用價值的著重強化，促使施工人員可將“安全意識”放于項目建設的首位。而逃生演練是施工人員對安全設施操作流程的熟悉，并結合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故發(fā)生后，及時逃生。
4結束語。
綜上所述，雖然土木工程施工管理工作仍存在諸多問題，需要人們深入研究與探索。但是其對城市建設、經(jīng)濟發(fā)展的重要性不容忽視。對此，項目經(jīng)理、管理人員與施工人員應善于尋找土木工程施工管理問題制因，結合制定崗位責任制、加大進度管理、注重質量管理、強化安全意識等針對性措施的執(zhí)行，確保高質量、高水平土木工程建設。
參考文獻：
[4]張學.關于土木工程的施工管理問題分析探討[j].工業(yè)b,2017(02):00056.
土木工程施工教學改革論文篇十五
近年來，土木工程施工在當今社會中占有越來越重要的地位，無論對于我國哪個城市或城鎮(zhèn)，都離不開大量的土木工程施工項目，而且其還在繼續(xù)地更新、發(fā)展和完善當中，這樣一來，就使得一些之前的施工技術管理理念稍感落后，需要不斷更新自身理念，從而與其的迅猛發(fā)展保持一致，在這個過程中，如何提高技術管理措施的要點控制及創(chuàng)新在土木工程施工項目上的應用也成為了諸多研究學家的關注熱點。
（1）節(jié)約土木工程用材的技術。土木工程行業(yè)具有特殊的行業(yè)屬性，在發(fā)展的過程中往往會消耗大量的能源，并產(chǎn)生一定量的土木工程廢棄物，給能源與環(huán)境保護都帶來一定的影響。開發(fā)綠色智能土木工程的過程中，如何有效地節(jié)約能源成為多方面關注的重點問題。從土木工程材料的發(fā)展來看，很多新型的節(jié)能材料開始出現(xiàn)。如廢棄植物纖維開始被作為原材料，在土木工程行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。農(nóng)業(yè)是我國的重要產(chǎn)業(yè)，其每年都會附帶的產(chǎn)生可觀量的秸稈等材料，將這些材料運用到土木工程行業(yè)領域中，能夠變廢為寶，創(chuàng)造更多的價值。河道淤泥經(jīng)過科學地加工，也成為當前土木工程行業(yè)中的新型材料之一。除了新材料的運用外，節(jié)能能源也開始被廣泛地應用到現(xiàn)代土木工程行業(yè)中。如鳥巢體育館的空調系統(tǒng)就充分采用了節(jié)能能源，其利用地熱能源來達到整個場館內的溫度調節(jié)目標，節(jié)約了大量能源。
（2）節(jié)約用水技術。土木工程施工離不開水資源，其在利用大量水資源的同時，還會產(chǎn)生一定量的廢水，這與當前節(jié)約用水的理念相背離，因此如何減少用水量、加強水資源的利用成為整個土木工程行業(yè)的關注重點。在針對居民區(qū)與商業(yè)區(qū)的設計中，應將其可能產(chǎn)生的廢水進行收集，并統(tǒng)一處理成為中水，再次用于城市建設或者綠化、消防等方面。這樣能夠使得水資源循環(huán)起來，有效節(jié)約水資源。以北京奧運相關工程為例，其在綠化方面的用水多來源于中水。
除此之外，其獨有的屋頂雨水收集系統(tǒng)，也為其節(jié)約了大量水資源。
（3）節(jié)地技術。節(jié)約用地是現(xiàn)代綠色土木工程行業(yè)發(fā)展的重要方面，目前該方面的技術主要指通過地下與屋頂兩方面來拓展土木工程物的實質空間。在地下方面，多指根據(jù)實際地形建設車庫或半地下室，以達到增加地下面積的利用度的目標；在屋頂方面，多將大坡屋頂設計改為小坡屋頂，在光線充足的前提下，增加了土木工程物的頂層利用面積。
（1）智能化門窗具有眾多優(yōu)勢，成為當前綠色智能土木工程行業(yè)的青睞對象。其外觀多美觀大方，在透光性與保溫性等方面占有優(yōu)勢，其綜合性能遠高于普通門窗。除此之外，其多與自動報警系統(tǒng)相關聯(lián)，當遇到外力破壞時，能夠主動報警，可以滿足用戶對于安全性的要求。
（2）日照控制器是利用太陽能資源的一種常見設備，在當前的土木工程應用中非常廣泛。工作人員會根據(jù)土木工程所處的實際位置在該設備中輸入相應的經(jīng)緯度數(shù)據(jù)，該設備可以根據(jù)要求對整個土木工程的窗簾、天窗、百葉窗等多個部位進行自行控制。通過對該土木工程的采光時長進行控制，能夠有效地調節(jié)室內的溫度。
（3）照明技術。該技術能夠實現(xiàn)整個智能土木工程內照明設備的統(tǒng)一管理。工作人員可以利用該照明系統(tǒng)和相關探測器，對室內的光照情況進行綜合調節(jié)，既保障用戶的使用需求，又最大限度地減少浪費。當室內光線充足的情況下，該系統(tǒng)能夠自動減弱或關閉燈具，減少能源消耗；當室內無人的時候，該系統(tǒng)也能夠自動關閉燈具，從而避免不必要的浪費。在該系統(tǒng)下多數(shù)設備為環(huán)保節(jié)能型，例如其選用的燈具為二極管，這種燈具相比于普通燈具更加節(jié)能，而且性能穩(wěn)定，使用壽命長。
2、結語。
綜上所述，隨著時代的發(fā)展和科技的進步，土木工程施工技術也有了不斷創(chuàng)新和提高，尤其是土木工程綠色施工技術和智能施工技術，也逐漸踏上歷史舞臺，得到了越來越廣泛的應用，并有著光輝的前景。
篇二：木工程抗震設防的施工要求與技術分析、土木工程抗震設防的現(xiàn)實性意義分析。
在地震災害中，建筑的破壞往往伴隨居高不下的傷亡率，而我國是全球地震災害最多的國家之一，大約有7成以下的城市屬于7度以上的地震帶，這些城市中抗震設防水平較低的建筑物，或者由于設計、施工等原因造成的建筑結構失誤，均有可能因為結構抗震能力不足而發(fā)生不同程度的地震災害。譬如近幾年國內陸續(xù)發(fā)生的“汶川大地震”、“雅安大地震”等，均從側面反映出建筑抗震鑒定的現(xiàn)實性意義。在國內和國際上，已經(jīng)有很多業(yè)內學者專家就建筑抗震設防問題，對其抗震性能的鑒定評價進行了深入研究，譬如國內“抗震概念設計”的鑒定理念，就已落成建筑結構的總體布置的宏觀檢測，從多個視角對整體建筑結構的抗震能力進行綜合性衡量。另外也有部分學者探討了地震動參數(shù)鑒定取值的問題，并指出現(xiàn)行抗震鑒定標準目標比較低，認為有必要采用兩級鑒定的方法，找出抗震鑒定標準中不足之處。筆者認為，現(xiàn)行的抗震鑒定標準尚存不足之處，有必要就抗震鑒定的程序、內容、評級層次、評級標準等繼續(xù)展開深入剖析，以明確具體的建筑抗震鑒定方法。
綜合以上土木工程抗震設防的現(xiàn)實性意義分析結果，在此將以某建筑土木工程為例，在了解該工程抗震設防現(xiàn)狀的基礎上，依次從安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析該工程抗震設防的施工標準及方法。
2.1案例工程。
某建筑工程采用箱型基礎結構，即在地基的軸線位置，設縫將地基分為獨立的兩個箱基。該建筑總共12層，以框架-剪力墻結構為主，建筑物總長度34m、總寬度14.08m、結構房屋高度25.65m、地下層高5.1m、出屋面設備層層高3.68m、x向主要柱網(wǎng)尺寸9m、y向主要柱網(wǎng)尺寸3m.后來經(jīng)過改造，大部分結構功能出現(xiàn)了變化，從而使得內部的局部結構活荷載增大，譬如電梯的增設、管線樓板洞的設置等，按照現(xiàn)有的相關規(guī)范，重新加固改造了這些結構。工程以《建筑工程抗震設防分類標準》和《建筑抗震鑒定標準》為加固改造施工依據(jù)，具體的工程鑒定內容為：1硂）使用性鑒定，地下室外觀和強度、地下室頂板鋼筋保護層厚度、硂硂上部結構外觀質量、混凝土強度、構件尺寸、梁柱構件鋼筋配置、碳化深度、砌筑砂漿強度、圍護墻外觀質量、建筑整體傾斜、預制樓板結構性能。2）安全性鑒定，基礎、樓板、上部承重結構、結構側向位移、結構整體性、圍護結構、框架梁、框架柱、填充墻體的承載能力、構造、位移變形、裂縫。現(xiàn)場通過檢驗，發(fā)現(xiàn)建筑結構存在以下幾方面的問題，其中包括柱類結構問題、梁類結構問題、構件鋼筋銹蝕問題、屋面保護層銹漲開裂問題。
2.2工程抗震設防標準及方法。
本工程的抗震設防標準，以《建筑抗震鑒定標準》和《民用建筑可靠性鑒定標準》作為建筑工程抗震的鑒定標準依據(jù)，但由于這些標準內容分散，如果獨立應用，可能無法勝任復雜建筑抗震鑒定的需求，為此筆者對這些標準進行重新梳理，提煉出本工程抗震設防的施工方法：
標準及方法一：針對構件、子單元、鑒定單元，安全性抗震設防可分為四級標準，一級標準是建筑結構符合安全基本標準，并具有足夠的承載能力；二級標準是建筑結構的安全性略低于安全基本標準，不會明顯影響結構的正常承載；三級標準是建筑結構的安全性不符合安全基本標準，明顯影響結構的正常承載，整體的承載力也明顯較低；四級標準是建筑結構的安全性極不符合安全基本標準，并嚴重影響結構的承載水平，需要即刻采取措施加固處理。在進行加固處理時候，要重點提高結構的承載能力，一方面是使用質量過關的施工材料，另一方面是強化結構施工技藝水平，在原有的工程質量基礎上，重修已經(jīng)出現(xiàn)裂縫的結構部位。
標準及方法二：針對構件、子單元、鑒定單元，使用性抗震設防可分為三級標準，一級標準是建筑結構符合使用性基本標準，不會影響結構功能的正常使用，不需要采取措施處理；二級標準是建筑結構的使用性略低于使用性基本標準，但對建筑結構的功能使用不會造成明顯影響，視情況采取措施處理；三級標準是建筑結構的使用性不符合使用基本標準，并明顯影響建筑結構的使用功能，亟需采取措施處理。在本工程的建筑使用性方法，已經(jīng)危及到住戶的正常生活，譬如墻體裂縫有漏水跡象。對此，我們不僅需要找出構建、子單元和鑒定單位的適用性問題，而且要圍繞問題提高其使用性基本標準，予以針對性整改，譬如預埋線管位置裂縫的防治，在水井區(qū)域，由于埋設了多根線管，該位置有應力集中跡象，并容易誘發(fā)裂縫。筆者認為在布置線管的時，要設置垂直于管線的加強鋼筋網(wǎng)，其中鋼筋網(wǎng)兩端錨入的長度，至少為30cm,同時避免線管輻射的立體交叉，盡量用線盒收納。
綜上所述，現(xiàn)行的抗震鑒定標準尚存不足之處，有必要就抗震鑒定的程序、內容、評級層次、評級標準等繼續(xù)展開深入剖析，以明確具體的建筑抗震設防施工方法。為此本文以某建筑土木工程為例，在了解該工程抗震設防現(xiàn)狀的基礎上，依次從安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析該工程抗震設防的施工標準及方法。文章通過研究，基本明確了案例土木工程抗震設防的施工標準及方法，但考慮到不同土木工程抗震設防施工要求的差異性，以上方法在相關工程中應用時，需要緊扣具體工程的實際情況，予以靈活地參考借鑒，同時在施工過程中，歸納。
總結。
出更多的施工技術經(jīng)驗，作為本文的輔助和補充內容。
土木工程施工教學改革論文篇十六
摘要：本文以土木工程施工管理重要性為切入點，對現(xiàn)階段土木工程施工管理面臨的難點與問題進行分析，并以此為基礎，提出幾點強化土木工程施工管理工作的建議，意在從根本上促進土木工程整體質量的提升。
建筑業(yè)作為社會經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，需高度重視其發(fā)展的意義。而建筑業(yè)若要尋找發(fā)展空間，則難以離開土木工程的支持。對此，應在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，對土木工程予以高度重視，如施工管理工作的開展，以施工水平、施工質量逐步強化的手段，優(yōu)化土木工程施工管理工作，促進建筑業(yè)長遠發(fā)展。
土木工程具有復雜化、規(guī)?；攸c，其項目的開展需由大量施工材料、資金與人力、機械設備的支撐，而是施工技術則是維持土木工程建設的關鍵指標。針對此，土木工程若在施工環(huán)節(jié)缺少科學性、合理性管理工作的支持，則會導致工程建設難以進行。在此過程中，關于土木工程施工管理重要性，可從以下兩點進行分析：首先，提升效益。項目施工管理工作的開展，可對項目周期與進度予以科學預算，使其能夠在規(guī)定期限內完成建設目標，以便對工程造價的把控。其原因在于：土木工程作為龐大工程體系，其施工管理可在人力資源、資金投入與施工材料等層面進行針對性管控，即無論各項工程建設，均需對各類資源實施協(xié)調分配與運用，否則無法對工程安全問題予以有效預防。其次，保質保量。由于土木工程包含理論知識、施工技術等內容，甚至在施工環(huán)節(jié)易出現(xiàn)諸多工種同時作業(yè)現(xiàn)象，若因施工管理不嚴或執(zhí)行力度較弱，則施工現(xiàn)場會呈現(xiàn)混亂無章的狀態(tài)，使之工藝流程與工程工序難以得到合理協(xié)調。
（1）管理體系不健全。于土木工程施工建設過程中，施工質量作為施工管理的重中之重，也是影響工程整體效果的核心因素。因此，施工質量管理的重要性不容小覷。但是，實際情況卻恰恰相反，質量管理體系不健全，致使各類問題頻發(fā)。例如：材料設備采購環(huán)節(jié)，采購人員為獲取自身利益，中飽私囊，以供應商回扣的方式，將劣質材料濫竽充數(shù)，最終對土木工程整體質量不合格，導致其難以投入運營。
（2）安全意識薄弱?，F(xiàn)階段，經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，促使建筑業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的局面，而房價飆升，導致商品房如雨后春筍般涌現(xiàn)。而在此過程中，商品房房產(chǎn)商僅依據(jù)自身利益層面，將建筑安全問題拋之東流，甚至在部分工程建設中，施工人員安全意識薄弱，也是誘發(fā)安全事故的關鍵點。例如：施工人員高處墜落；工作人員砸傷等，該類型安全事故的發(fā)生，導致傷員呈現(xiàn)輕重傷不等，最重者則為生命安全威脅。對此，施工人員、項目經(jīng)理安全意識教育工作的開展，可對其安全意識予以喚醒，避免安全事故的發(fā)生。
（1）制定崗位責任制。若要從根本上實現(xiàn)對土木工程施工管理問題的控制，降低系列漏洞的衍生，則應制定崗位責任制，通過對人員崗位職責的明確規(guī)定，切實土木工程施工管理工作的重要性?；诮?jīng)濟水平的快速發(fā)展，土木工程規(guī)模、數(shù)量均呈現(xiàn)大幅度上升的趨勢，為保證項目施工質量，對其施工管理工作提出更為嚴格的規(guī)定。針對此，建設單位相關管理部門應制定崗位責任制，依據(jù)傳統(tǒng)管理模式的演變，摒棄施工管理誤區(qū)，使其能夠在人員責任明確的前提下，切實政策規(guī)章落實的意義，用以保障土木工程建設項目的穩(wěn)定進行。
（2）加大進度管理。任何工程項目的開展，均需在施工前，通過現(xiàn)場勘探的方式，對施工進度予以科學編排，既是對項目工期、施工成本的控制，又是促進建設單位經(jīng)濟效益提升的核心手段，土木工程工程項目也同樣如此。但是，經(jīng)筆者實際調查工作發(fā)現(xiàn)，土木工程建設將施工進度管理工作流于形式，僅依據(jù)施工圖紙，對其工期進行隨意調配，不僅延誤工期，還增加項目資本的投入。對此，建設單位應高度重視工程進度管理的意義，結合其全面分析與探究工作的進行，將進度管理貫穿于項目整體周期，即前期準備、中期施工與后期驗收。只有做到上述工作，方可確保工程按期竣工。其中，施工進度、施工質量二者并未存在本質矛盾，需在具體項目施工管理中，利用二者兼顧的方式，預防盲目趕工。
（3）注重質量管理。關于土木工程施工質量管理，需從以下幾點入手：材料質量：由于施工材料是決定項目整體施工質量的關鍵，若發(fā)生材料質量不過關或不合格問題，則難以對土木工程施工質量進行管控；質量意識：施工人員作為項目建設的主體，對施工質量起到?jīng)Q定性作用，倘若施工人員質量意識的'缺失，易誘發(fā)“豆腐渣”的工程；技術培訓：施工人員技術培訓工作的開展，也是工程質量管理的重要內容，即以施工人員先進技術、先進工藝的學習為前提，促進土木工程施工質量的提升。
（4）強化安全意識。安全教育、逃生演練是強化施工人員安全意識的關鍵手段。在此過程中，安全教育手段類型具有多元化的特點，如口頭教育、安全規(guī)章、教育影片等，其通過對施工安全作用價值的著重強化，促使施工人員可將“安全意識”放于項目建設的首位。而逃生演練是施工人員對安全設施操作流程的熟悉，并結合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故發(fā)生后，及時逃生。
4結束語。
綜上所述，雖然土木工程施工管理工作仍存在諸多問題，需要人們深入研究與探索。但是其對城市建設、經(jīng)濟發(fā)展的重要性不容忽視。對此，項目經(jīng)理、管理人員與施工人員應善于尋找土木工程施工管理問題制因，結合制定崗位責任制、加大進度管理、注重質量管理、強化安全意識等針對性措施的執(zhí)行，確保高質量、高水平土木工程建設。
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土木工程施工教學改革論文篇十七
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土木工程施工教學改革論文篇十八
隨著科技的發(fā)展，施工技術也在不斷的創(chuàng)新、發(fā)展。目前發(fā)展比較成熟的施工技術主要有三個：深基坑施工技術、鉆孔灌注樁技術施工技術、新型預應力技術。
深基坑施工技術是通過對基坑周邊環(huán)境的加固和支檔從而保證整個工程的地下結構的安全和基坑周邊環(huán)境的安全。深基坑施工技術普遍應用于高層建筑的施工過程中。雖然現(xiàn)階段的深基坑施工技術已經(jīng)得到廣泛的重視，但是關于深基坑支護設計的軟件由于造價較高仍然沒有被施工單位接受。因此對深基坑施工技術仍然要繼續(xù)創(chuàng)新改進，爭取早日研究出一款造價低、功能全的設計軟件。
鉆孔灌注樁基礎的發(fā)展仍然是以我國高層建筑的數(shù)量增多為基礎的。這項技術雖然在設計圖紙中得以體現(xiàn)，但是相應的施工設備和涉及到的材料仍然是需要施工單位自己確定的。因而在對鉆孔灌注樁基礎進行施工時要做到三點：第一點，施工單位對這一新技術足夠的重視;第二點，選取材料和設備要嚴格遵守相應的規(guī)范和標準;第三，在施工過程中每一個操作步驟都要符合規(guī)范。
新型的預應力技術主要指的就是體外預應力。體外預應力是預應力體系的重要一部分，是以傳統(tǒng)的預應力為基礎通過創(chuàng)新和改進形成的，已經(jīng)在施工中得到了廣泛的應用。體外預應力是指使鋼筋設置在混凝土截面之外的力和在混凝土截面內部的預應力筋實現(xiàn)無粘接對應。這種技術操作的過程十分簡單，并且可以減少摩擦損失。這種新型的預應力技術主要應用于結構特殊或者建筑跨度大的預應力橋梁之中。
5結語。
總而言之，現(xiàn)階段的土木工程施工中已經(jīng)廣泛的應用了深基坑施工技術等新技術，并且為社會創(chuàng)造力良好的社會效益和經(jīng)濟效益。實踐證明，對現(xiàn)有技術的創(chuàng)新是非常有必要的。通過對施工工藝的創(chuàng)新減少建設過程中的污染物，通過對建筑材料加工工藝的創(chuàng)新提升材料質量，同時通過對節(jié)能環(huán)保等方面的施工技術創(chuàng)新，充分利用各種可再生自然資源，減少對不可再生資源的消耗，從而使整個施工過程真正做到可持續(xù)發(fā)展。
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土木工程施工教學改革論文篇十九
摘要:自改革開放后，我國經(jīng)濟得到了空前發(fā)展，隨著人口基數(shù)的增加，城市化進程不斷加快，土木工程行業(yè)迅速發(fā)展了起來，尤其是在住房制度改革后，房建行業(yè)便開始逐步成為經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，到處可見土木工程施工現(xiàn)場，這也使得施工市場競爭日益激烈。建筑企業(yè)想要在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳步，必須做好施工質量管理，高質量是建筑企業(yè)生存的根本。但相關數(shù)據(jù)顯示，目前國內土木工程項目百分之七十三點六七存在施工質量問題。這些施工質量問題不僅影響著建筑功能發(fā)揮，同時更威脅著人們生命財產(chǎn)安全，加強土木工程施工質量控制勢在必行。本文將針對土木工程施工質量控制展開研究。
土木工程施工質量問題關系著社會和諧建設，關系著人民群眾生命財產(chǎn)安全，因此土木工程施工質量問題一直備受社會各界廣泛關注。二十一世紀是土木工程行業(yè)發(fā)展的巔峰，建筑企業(yè)想要在激烈的市場競爭中求生存謀發(fā)展，必須保障項目工程施工質量。若施工質量難以得到保障，一旦發(fā)生質量問題不僅會給企業(yè)造成巨大經(jīng)濟損失，更可能導致人員傷亡的出現(xiàn)，給企業(yè)聲譽造成負面影響，甚至使其企業(yè)陷入危機，被市場淘汰。然而，當前許多建筑企業(yè)施工質量控制不到位，有效性較差。如何強化土木工程施工質量值得研究。
當前國內相當一大部分建筑企業(yè)不重視施工質量控制，施工管理工作開展中多關注經(jīng)濟效益和現(xiàn)金流管理、材料管理等方面，對施工質量控制工作的重要性和必要性并沒有一個正確認識，管理控制方式和手段都十分粗放，更沒有形成成熟的控制機制與制度，更缺少專業(yè)質量管理人才，一些工作人員自身不夠專業(yè)，加之工作開展中缺少相關理論指導，施工質量控制工作難以有效開展，很多時候只是在做表面功夫，無法有效發(fā)揮質量控制職能。近年來，各類土木工程施工質量事故頻頻爆出，引起了社會強烈反響和熱議，工程施工質量成為了社會焦點話題。施工質量不僅影響著建筑功能發(fā)揮，同時還影響著建筑穩(wěn)定性、安全性、可靠性。以房建為例，一些存在質量問題的房屋建筑，甚至會威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全，陽臺脫離，砸死砸傷的事件在國內數(shù)不勝數(shù)。另外，近年來公路橋梁工程中同樣施工質量問題頻出，各地城市都出現(xiàn)了路面年年修，年年挖的現(xiàn)象，土木工程施工質量令人堪憂[1]。相關數(shù)據(jù)顯示，國內百分之七十三點六七的土木工程施工方面存在質量問題。一些工程剛剛投入使用就出現(xiàn)質量問題。例如，二零一三年四月竣工的廈門梧桐小區(qū)，剛竣工就發(fā)生陽臺塌陷、墻皮大片脫落、屋頂滲漏等施工質量問題。二零一四年十月，江蘇宜興碧桂園更是大批新房出現(xiàn)了墻壁開裂、踢腳線起翹、門窗邊框變形等質量問題[2]。此外，一些工程甚至在建設中就發(fā)生質量事故，如二零一三年十一月，長春遠達大街在建的高架橋居然出現(xiàn)了邊建設邊坍塌的現(xiàn)象，施工尚未完成，橋梁主體鋼筋就已經(jīng)開始發(fā)生斷裂，可以說全國各地土木工程施工質量存在問題的工程數(shù)不勝數(shù)。建筑企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展下去，必須加強施工質量控制，保障工程質量。
2.1施工企業(yè)自身原因。
土木工程施工質量的決定性影響因素就是施工企業(yè)，不同施工企業(yè)在同一工程中，同樣施工條件下，施工質量也會存在較大差異。若施工企業(yè)自身不能保障施工質量，必然會帶來質量問題。通過調查發(fā)現(xiàn)，目前國內很大一部分建筑企業(yè)對施工質量控制并不重視，對質量控制的必要性沒有一個正確認識。施工管理中過于追求經(jīng)濟利益，趕工期、抓進度，施工質量控制往往得過且過，敷衍了事，這直接導致了施工質量下降。從國內土木工程施工質量控制現(xiàn)狀來看，工作開展過程十分粗放，缺乏執(zhí)行力，有效性較差，大多在搞形式、走過場。
2.2缺少專業(yè)施工質量控制人員。
多數(shù)建筑企業(yè)施工質量控制意識淡薄，施工現(xiàn)場不被配備專業(yè)施工質量監(jiān)督人員，多臨時在其他部門抽調兼管，這些臨時抽調人員對質量控制工作精力投入不足，難以有效發(fā)揮質量控制職能[3]。并且這些臨時抽調的工作人員沒有接受過系統(tǒng)的培訓，缺乏相關質量控制專業(yè)技能，工作中多搞經(jīng)驗主義，難以保證施工質量控制有效性。由于缺少有效的質量控制，導致基層施工人員施工中責任心差，施工工序、施工技術、施工標準等方面都存在問題。
2.3缺乏相關質量控制制度。
隨著社會對土木工程施工質量的高度重視，雖然部分建筑企業(yè)逐漸意識到施工質量控制的重要性，但由于缺乏相關理論指導，開展施工質量控制工作中沒有及時構建相應質量控制機制和制度，導致工作開展過于混亂，不知從何入手，無法形成實質性的施工質量控制。并且由于缺少制度的規(guī)范，使得施工質量控制工作與考核評價相互脫離現(xiàn)象十分突出，管理控制盲目性較大，更缺少了制度依據(jù)。
通過前文分析可以看出，目前我國土木工程施工質量控制現(xiàn)狀并不樂觀，存在許多問題，控制有效性較差。一旦工程發(fā)生質量事故，不僅會給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失，更會危及施工人員，乃至人民群眾的生命財產(chǎn)安全，提高施工質量控制水平刻不容緩。下面通過幾點來分析提高土木工程施工質量控制的措施:。
3.1完善施工質量管理控制制度。
建筑企業(yè)必須提高對施工質量控制的重視，針對當前施工質量控制工作中存在的問題，積極進行改進。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，想要切實有效的提高土木工程施工質量控制有效性和水平，離不開制度的約束和規(guī)范，完善相關控制制度是施工質量控制工作的首要任務[4]。制度不僅能夠為施工質量控制工作提供依據(jù)，指明方向，同時還能夠規(guī)范施工流程，約束施工人員行為，避免施工過程中的錯誤操作及違章施工，影響質量質量。在施工過程中一旦發(fā)現(xiàn)施工人員違規(guī)操作，應嚴格按照規(guī)章制度給予處理，使施工人員對施工質量提高重視，通過制度使施工質量控制走向制度化、規(guī)范化，提高施工質量控制水平。
3.2提高施工質量控制人員綜合素質。
施工質量控制工作人員素質是影響施工質量控制的關鍵要素，土木工程施工質量控制工作涉及內容繁多，具有一定復雜性和專業(yè)性，對工作人員綜合素質要求較高，施工質量控制人員不僅要有豐富的實踐經(jīng)驗，還有具備過硬的理論基礎。專業(yè)的人才是開展施工質量控制工作的核心力量，若質量控制人員不具備專業(yè)技能，便很難有效開展施工質量控制工作[5]。想要提高施工質量控制水平就必須加強對工作人員的培訓，提高其綜合素質，使其具備專業(yè)技能和理論知識。另一方面，要加強對施工質量控制人員的思想政治教育，增強工作人員責任感，提升思想覺悟，使其在工作能夠認真負責，以此為施工質量控制工作有效開展奠定基礎。
3.3加強監(jiān)督管理。
想要有效提高施工質量控制水平，對控制工作開展過程進行監(jiān)督十分有必要。只有在硬性監(jiān)督下施工質量控制有效性才能得到保障，才能進一步提升施工質量，提高施工質量控制水平，不可否認對施工質量控制進行監(jiān)督是從根源上提高施工質量和質量控制有效性的手段。施工質量控制工作開展中應在現(xiàn)場設監(jiān)督專員，對工作開展全過程進行監(jiān)督，并采取實名制進行詳細記錄，從而做到有據(jù)可查，以提高監(jiān)督效果，保障施工質量控制有效性。
4結束語。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，土木工程項目施工數(shù)量越來越大，人們對施工質量越來越關注。建筑企業(yè)想要在激烈的市場競爭中持續(xù)發(fā)展下去，必須加強施工質量控制，保障施工質量，高質量是建筑企業(yè)生存的根本。因此，建筑企業(yè)應盡快完善相關管理控制制度，采取相應加強措施，進一步提升施工質量控制有效性。
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