在對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫(xiě)作水平。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇一
親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天是4月23日，是世界閱讀日！為了激勵(lì)大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè)趣。
希望通過(guò)我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友。
下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、大班《唐詩(shī)新唱》。
今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國(guó)的唐詩(shī)了，那接下來(lái)有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來(lái)別具特色的《唐詩(shī)新唱》，掌聲有請(qǐng)！
2、中一班：《古詩(shī)聯(lián)唱》。
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們！大班的唐詩(shī)新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)?lái)一首《古詩(shī)聯(lián)唱》，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧！
3、中二班：《國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》。
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演！中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)?lái)了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)！
4、小一班：《三字經(jīng)》。
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧！今天我們既然有國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》的表演！掌聲有請(qǐng)！
5、小二班：音樂(lè)情景劇《快樂(lè)的小魚(yú)》。
6、小小班：《公共汽車(chē)》。
小小班的小朋友真是太可愛(ài)了，太萌了！掌聲謝謝他們的表演！小朋友們，王老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡小白兔嗎？今天呀就有一群小白兔要來(lái)給我們表演節(jié)目啦！讓我們掌聲有請(qǐng)！
8、教師朗誦《我是幼兒教師》。
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們！小朋友們?cè)谟變簣@里你們覺(jué)得最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯?ài)的小朋友在一起，接下來(lái)呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)?lái)朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽(tīng)。
小朋友們的'熱情和對(duì)老師的喜愛(ài)，老師們已經(jīng)感受到了！謝謝你們！今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇二
甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：考大家?guī)讉€(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日。
甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？
甲：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議——。
二）贊美書(shū)籍。
xx和xx：教育家說(shuō)：
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》，朗誦者xxxx。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
我愿是一條小魚(yú)，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大。
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話(huà)讀書(shū)。
甲：書(shū)是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當(dāng)有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話(huà)——。
xx（葉文玲說(shuō)）xxxx（陸游說(shuō)）xxxx（陶淵明說(shuō)）。
xxxx（冰心說(shuō)）xxxx（尤安艾肯說(shuō)）。
四）我喜歡的書(shū)中人物。
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界。
乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗。
甲：讀書(shū)使我們知曉天下事。
乙：讀書(shū)使我們結(jié)交天下人。
甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認(rèn)識(shí)了哪些人物？
甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。
甲：這是誰(shuí)？有請(qǐng)xxxx講講他的讀書(shū)故事。
乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事。
四）分享讀書(shū)故事。
甲：莎士比：
乙：高爾基說(shuō)：
甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事。
乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是xxxx，大家歡迎。
五）我的讀書(shū)計(jì)劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計(jì)劃。
甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？
乙：xxxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本？
甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。
（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）。
甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答案。
乙：寫(xiě)完了嗎？隨機(jī)評(píng)論。
甲：讀書(shū)就要?jiǎng)庸P。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。
乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
甲：讀書(shū)就要運(yùn)用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇三
今天是世界讀書(shū)日，班里舉行讀書(shū)會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫(xiě)主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開(kāi)場(chǎng)詞。
a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。
a、讀書(shū)，收獲知識(shí)。
b、讀書(shū)，收獲彩虹。
c、讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞。
a、時(shí)間抹不去我們的記憶，
b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩(shī)行，
b、這里有我春天的文頁(yè)。
c、這里有我?jiàn)^飛的力量。
合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇四
4月23日是世界讀書(shū)日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。下面是本站小編給大家整理的20xx世界讀書(shū)日活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
一、開(kāi)場(chǎng)。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：大家下午好!
書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話(huà)”;讀書(shū)是一種心靈的“旅行”!
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星;。
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!今天是4月23日，是世界讀書(shū)日!為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣?！?/p>
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、園長(zhǎng)致辭。
首先請(qǐng)碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!。。。。。。
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭!讀好書(shū)，知禮儀，做好人，現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)正式開(kāi)始!
三、正式開(kāi)始。
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)，第一，就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)，今天我們每個(gè)寶寶都從家?guī)?lái)了四本書(shū)，我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認(rèn)為的好書(shū)推薦給其他的好朋友，作為分享。每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換，后二十分鐘，出去交換的孩子拿著你換來(lái)的圖書(shū)回班里，等待交換，剛才在班里的寶寶出去交換。在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(zhǎng)可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū)，你的書(shū)的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(zhǎng)注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評(píng)比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū)，今天我們要對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評(píng)比活動(dòng)，我們還特別邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)作為評(píng)委，一會(huì)兒這些評(píng)委家長(zhǎng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū)，并且評(píng)出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū)，我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)在看的過(guò)程中請(qǐng)對(duì)孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜，不要?dú)?，更不要帶走?/p>
下面活動(dòng)正式開(kāi)始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著來(lái)?yè)Q，評(píng)委家長(zhǎng)們可以開(kāi)始看看孩子們得自制圖書(shū)。。。。
中場(chǎng)詞：
早在1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體,人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里記錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。書(shū)是人類(lèi)的記憶,告訴我們是誰(shuí)、做了什么以及其中的榮辱得失。讀書(shū)著書(shū)從來(lái)就是人類(lèi)獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。科學(xué)發(fā)展,以人為本。特別是孩子們,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書(shū)成為他們終身的愛(ài)好,十分有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,利國(guó)利民,意義深遠(yuǎn)。
在讀書(shū)中積累知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)視野;。
在讀書(shū)中修身養(yǎng)性，洗滌心靈。
一個(gè)國(guó)家的每位公民如果酷愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛;。
古今中外，人們崇尚讀書(shū)，都認(rèn)為讀書(shū)是把孩子培養(yǎng)成才的最主要的途徑?，F(xiàn)在孩子的年齡階段是記憶的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)相對(duì)輕松的一個(gè)階段，如果能利用這些時(shí)間多讀些課外書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，就能為一生的幸福奠基。
四、頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，分享吧!大人們每天忙于工作，忙于生計(jì)，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書(shū)籍。孩子是我們的未來(lái)。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)給他聽(tīng)，愛(ài)講故事給他聽(tīng)的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福啊!
希望我們的家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請(qǐng)大家從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們的家長(zhǎng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書(shū)伴我隨我們成長(zhǎng)!
今天的讀書(shū)活動(dòng)即將結(jié)束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!
男：尊敬的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：我是五年級(jí)二班的宋元正。
女：我是五年級(jí)二班的朱敏。
男：4月23日是世界讀書(shū)日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。
女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女：進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
男：進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手分別做。
自我介紹。
請(qǐng)就位。
女：進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，有請(qǐng)韓艷艷老師到國(guó)旗下指揮。
全體少先隊(duì)員敬禮禮畢
男：進(jìn)行第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女：掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書(shū)。
倡議書(shū)。
男：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《。
三字經(jīng)。
》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄，請(qǐng)自行查看，各班有序帶回。
一、開(kāi)場(chǎng)。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：大家下午好!
書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人對(duì)話(huà);讀書(shū)是一種心靈的旅行!
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星;。
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日!為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，并呼吁散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
首先請(qǐng)趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!。。。。。。
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭!
下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)。
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演;。
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀。
(男)讓我們把。
口號(hào)。
變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)。
男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
三、結(jié)束語(yǔ)。
讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，分享吧!大人們每天忙于工作，忙于生計(jì)，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書(shū)籍。孩子是我們的未來(lái)。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)給他聽(tīng)，愛(ài)講故事給他聽(tīng)的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福啊!
希望我們的家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的。
每一天都看成是讀書(shū)日。
愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請(qǐng)大家從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們的家長(zhǎng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書(shū)伴我隨我們成長(zhǎng)!
今天的讀書(shū)活動(dòng)即將結(jié)束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇五
甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一）讀書(shū)節(jié)介紹。
甲：考大家?guī)讉€(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日。
甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？
甲：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議——。
二）贊美書(shū)籍。
xx和xx：教育家說(shuō)：
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》，朗誦者xxxx。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
我愿是一條小魚(yú)，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。
書(shū)是知識(shí)的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大。
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話(huà)讀書(shū)。
甲：書(shū)是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當(dāng)有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話(huà)——。
xx（葉文玲說(shuō)）xxxx（陸游說(shuō)）xxxx（陶淵明說(shuō)）。
xxxx（冰心說(shuō)）xxxx（尤安艾肯說(shuō)）。
四）我喜歡的書(shū)中人物。
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界。
乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗。
甲：讀書(shū)使我們知曉天下事。
乙：讀書(shū)使我們結(jié)交天下人。
甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認(rèn)識(shí)了哪些人物？
甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。
甲：這是誰(shuí)？有請(qǐng)xxxx講講他的讀書(shū)故事。
乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事。
四）分享讀書(shū)故事。
甲：莎士比：
乙：高爾基說(shuō)：
甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事。
乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是xxxx，大家歡迎。
五）我的讀書(shū)計(jì)劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計(jì)劃。
甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？
乙：xxxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本？
甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。
（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）。
甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答案。
乙：寫(xiě)完了嗎？隨機(jī)評(píng)論。
甲：讀書(shū)就要?jiǎng)庸P。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。
乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
甲：讀書(shū)就要運(yùn)用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇六
【合】：大家早上好!
今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
出旗，敬禮!
本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
禮畢，唱國(guó)歌，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。
請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話(huà)，大家歡迎!
【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!
正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，
白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!
興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎孕牡馗兄x他們!(鼓掌)。
今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午第四節(jié)課1、2年級(jí)，下午第五節(jié)課。
3、4、5、6年級(jí)，歡迎同學(xué)們選。
本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿(mǎn)結(jié)束。
請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇七
同志們：
大家好！
為了大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，今天，我們與福建省閱讀學(xué)會(huì)在這里聯(lián)合舉辦世界讀書(shū)日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有縣委學(xué)習(xí)中心組成員、縣直機(jī)關(guān)部分黨員干部、部分城區(qū)團(tuán)員青年，以及縣朱子文化研究會(huì)全體成員，共280多人。共青團(tuán)福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長(zhǎng)、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會(huì)黃天軾秘書(shū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家親自光臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程，一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式；二是請(qǐng)朱xx教授為我們舉辦《朱子書(shū)院教化與當(dāng)代社會(huì)》專(zhuān)題講座。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)團(tuán)省委農(nóng)工部胡葆華部長(zhǎng)代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌。
同志們，團(tuán)省委農(nóng)工部胡部長(zhǎng)代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌，這是團(tuán)省委、省閱讀學(xué)會(huì)和省農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)對(duì)我縣的關(guān)心、信任和支持，我們對(duì)此深表感謝。我們要以此為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)博大精深的傳統(tǒng)文化對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重大作用，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)走上新的臺(tái)階。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，舉辦專(zhuān)題講座。請(qǐng)主講人朱xx教授臺(tái)上就座。
剛才，朱xx教授闡述了書(shū)院教化的獨(dú)特性以及書(shū)院教化與道學(xué)社會(huì)化適應(yīng)問(wèn)題，并從身心的修煉、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對(duì)書(shū)院教化與當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析探討。他的講座觀點(diǎn)鮮明、哲理深厚，深入淺出、形象生動(dòng)，對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)朱子文化，大力推進(jìn)朱子文化城建設(shè)具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對(duì)朱教授的講座表示感謝。
同志們，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地，我們不僅有必要而且有責(zé)任做好朱子文化的學(xué)習(xí)研究傳承和開(kāi)發(fā)工作。因此要求各部門(mén)各單位抓住機(jī)遇有所作為。一要根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，把朱子文化等傳統(tǒng)文化作為黨組織學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，搞講座、談體會(huì)，交流思想、共同提高；二要認(rèn)真組織“大縣做成強(qiáng)縣、優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為實(shí)力”大討論活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)尋求理論支持，通過(guò)研討解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，想方設(shè)法推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展；三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動(dòng)，并借這一活動(dòng)加大經(jīng)濟(jì)文化的宣傳力度，提高xx的知名度、美譽(yù)度。
今天活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇八
主持人：
【】：尊敬的老師。
【】：親愛(ài)的'同學(xué)們。
【合】：大家早上好!
【】：今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
【】：讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
【】：讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
【】：讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
【】：湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
【】：出旗，敬禮!
【】：本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班。
【】：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
【】：禮畢，唱國(guó)歌，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。
【】：請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話(huà)，大家歡迎!
【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”
【】：感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!
正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，
白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。
【】：下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!
【】：興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
3、4、5、6年級(jí)，歡迎同學(xué)們選購(gòu)。
【】：本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿(mǎn)結(jié)束。
【】：請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
出旗，敬禮!
本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
禮畢，唱國(guó)歌，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。
請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話(huà)，大家歡迎!
合：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!
正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，
白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!
興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午第四節(jié)課1、2年級(jí)，下午第五節(jié)課。
本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿(mǎn)結(jié)束。
請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！钡男抡n程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)。
學(xué)校。
工作計(jì)劃。
教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼。
標(biāo)語(yǔ)。
隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題。
黑板報(bào)。
制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多。
渠道。
深層次宣傳讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)。
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的。
心得體會(huì)。
為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制。
1、固定閱讀時(shí)段，校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向?qū)W生、教師開(kāi)放;班級(jí)建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
名言名句。
賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
br/>
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十一
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
女：在書(shū)香飄飄的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)。
男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。
女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū)，帶給孩子無(wú)限地遐想?？鞓?lè)繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十二
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：
書(shū)是一道厚厚的門(mén)垂青著每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩。
今天是4月23日是世界讀書(shū)日為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣?！?/p>
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
首先請(qǐng)碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭讀好書(shū)知禮儀做好人現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)正式開(kāi)始。
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一，就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家?guī)?lái)了四本書(shū)，我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認(rèn)為的好書(shū)推薦給其他的好朋友，作為分享。每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著你換來(lái)的圖書(shū)回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。
在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(zhǎng)可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū)，你的書(shū)的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(zhǎng)注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評(píng)比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū)，今天我們要對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評(píng)比活動(dòng)，我們還特別邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)作為評(píng)委，一會(huì)兒這些評(píng)委家長(zhǎng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū)，并且評(píng)出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū)，我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)在看的過(guò)程中請(qǐng)對(duì)孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜，不要?dú)?，更不要帶走?/p>
下面活動(dòng)正式開(kāi)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好!
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，又是一個(gè)春風(fēng)和煦的下午，今天，是我們小語(yǔ)讀書(shū)會(huì)的第一次相聚。子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”能夠邀請(qǐng)到在座的各位來(lái)到這里齊聚一堂，不勝歡喜!在這樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，邀上三五個(gè)摯友，去大自然中欣賞“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景，尋找“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣，享受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，回味“處處聞啼鳥(niǎo)”的余音，可謂人生一大樂(lè)事!
而今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。走進(jìn)經(jīng)典，你定會(huì)如沐春風(fēng);與大師對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)到的是智慧的聲音，感受到的是自己的心靈之樹(shù)在智慧之水的浸潤(rùn)中逐漸枝繁葉茂的喜悅。
在走進(jìn)經(jīng)典之前，給大家?guī)?lái)了一份小禮物——一段精彩回放!不知不覺(jué)中，小語(yǔ)讀書(shū)會(huì)從3月開(kāi)班到現(xiàn)在已有整整一年的時(shí)間了。一路走來(lái)，讀書(shū)班的每一位成員在教研室魏主任和揚(yáng)橋小學(xué)袁主任的引領(lǐng)之下，不斷地成長(zhǎng)著，在閱讀中學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中反思著，在反思中收獲著……回顧這段成長(zhǎng)的歷程，很多值得回味的地方，就讓咱們一起來(lái)看看!(幻燈演示)。
盡管不能將過(guò)去一年的活動(dòng)掠影一一呈現(xiàn)，但看到這些，我想大家彼此之間心的距離會(huì)更近些(雖然很久沒(méi)碰面了)。畢竟它見(jiàn)證了我們共同走過(guò)的足跡，其實(shí)啊，對(duì)每一次的活動(dòng)都圖文并茂的有所記錄，對(duì)于我們各位而言，也不失為一件很有價(jià)值的紀(jì)念，您說(shuō)呢?!
好，下面就進(jìn)入我們今天活動(dòng)的重頭戲——走進(jìn)《論語(yǔ)》，品味經(jīng)典。
宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說(shuō)，自己以半部《論語(yǔ)》治天下?？梢?jiàn)《論語(yǔ)》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語(yǔ)》的推崇。打開(kāi)這部曾被譽(yù)為治國(guó)之本的《論語(yǔ)》，吟詠之間，孔子的大智大德似乎穿越了千年的時(shí)空隧道，前來(lái)與我們會(huì)晤了。
打開(kāi)《論語(yǔ)》，才知道“食不語(yǔ)，寢不言”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“道不同，不相為謀”這些平時(shí)我們常擱在嘴邊說(shuō)的語(yǔ)句都出自《論語(yǔ)》。下面就有請(qǐng)各位暢所欲言，將自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，選擇一句來(lái)釋疑解惑。(進(jìn)入“眾家講壇”環(huán)節(jié))。
孔子，一個(gè)多年前的學(xué)者，他的思想、教育理論、教育方法，他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn)、那么貼切。閑讀《論語(yǔ)》，慢悟經(jīng)典，就是有這樣一種力量：它，總是在剎那間就讓你沉醉其中，不忍釋卷，回味無(wú)窮……讓我們來(lái)交流交流學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的心得體會(huì)。(進(jìn)入“回味無(wú)窮”環(huán)節(jié))。
閑讀《論語(yǔ)》，反復(fù)咀嚼與品味中，總覺(jué)得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠(yuǎn)，不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了一位高人為大家指點(diǎn)迷津，掌聲有請(qǐng)魏主任帶來(lái)精彩的講座。(進(jìn)入“指點(diǎn)迷津”環(huán)節(jié))。
非常感謝魏主任所做的講座，心中頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
每一次的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)我們總是“有趣、有樂(lè)、有得”的，接下來(lái)的時(shí)間就讓我們輕松一下吧!(進(jìn)入“輕松一刻”環(huán)節(jié)，有關(guān)于成語(yǔ)的益智類(lèi)游戲)。
成語(yǔ)給我們帶來(lái)了很多歡笑，很多趣味，經(jīng)典名著更是讓人百讀不厭。有道是“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思智慧生”，讓我們一起走進(jìn)名著，回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進(jìn)入“走進(jìn)名著”環(huán)節(jié))。
與經(jīng)典同行，與圣者對(duì)話(huà)，就讓我們把品味經(jīng)典作為的生活寄托，的精神愉悅。
今天活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：期待精彩。(商定本學(xué)期“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)研究計(jì)劃)。
快樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間就溜走了，不覺(jué)中本次活動(dòng)已進(jìn)入了尾聲。
古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀于丹《論語(yǔ)》心得，知道了“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活?！本妥屛覀?cè)诮?jīng)典中尋找快樂(lè)，遠(yuǎn)離浮躁，激-情工作，幸福生活。讓我們永遠(yuǎn)記?。鹤x書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神。
好，本次活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位!
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天彌散在岔中校園里的有桃花香，梨花香，也有櫻花香，芳草香，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書(shū)香。昨天，因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí)；今天，因?yàn)闀?shū)籍，我們相聚。我知道，在座的家長(zhǎng)都是愿意親近書(shū)籍的人，您的到來(lái)，必將掀起孩子們新一輪的讀書(shū)熱潮，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
正是“手不釋卷，二班學(xué)子暢游書(shū)海；口若懸河，家長(zhǎng)師生同登講臺(tái)。”下面，我宣布：xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問(wèn)道書(shū)香”聊書(shū)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng)，可孩子們會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)，便有了飛翔的翅膀嗎？我們到底該如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？接下來(lái)，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來(lái)的《狼王夢(mèng)》。
……。
……。
感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，記得一句話(huà)：你的方向是對(duì)的，你的整個(gè)世界就是對(duì)的。我們是老師，我們也是家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)的身份來(lái)講，我們比大家高明不了多少，只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一輩子受益無(wú)窮。我無(wú)意中看到了一首小詩(shī)，它出自一位七歲一年級(jí)孩子之手，我們一同欣賞：
題目是：《我想》。
我想。
躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)。
青草當(dāng)我的小床。
藍(lán)天做我的被子。
吹一口氣。
白云翩翩起舞。
哼一支曲。
小鳥(niǎo)吱喳歡叫。
噓別吵。
我想。
好好睡一覺(jué)。
這首小詩(shī)的作者就是我們語(yǔ)文老師——建雙老師的兒子，一個(gè)活潑好動(dòng)，喜歡讀書(shū)又非常有思想的兒子。小小年紀(jì)，便有如此情趣，源于他自小喜歡讀書(shū)，源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師，她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么，給孩子》。
子曰：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾?！迸W(xué)習(xí)，靜下心來(lái)讀書(shū)，就會(huì)快樂(lè)得忘掉一切煩惱，連自己的年齡都忘了。讀書(shū)不僅使人明志，使人優(yōu)雅，更使人健康，使人長(zhǎng)壽。“書(shū)山有路，古圣先賢做燈塔，篇篇有神韻。學(xué)海無(wú)涯，世紀(jì)弄潮讀詩(shī)畫(huà)，人人腹經(jīng)論?！?/p>
為了自己，為了孩子，讓我們從此與書(shū)為伴，成為一群真正的讀書(shū)人。xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問(wèn)道書(shū)香聊書(shū)會(huì)到此結(jié)束，我們期待明年再相會(huì)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十五
a：鶯歌燕舞喜迎大地。
b：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
a：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位嘉賓。
b：親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)。
合：大家晚上好。
b：20xx年4月23日第12個(gè)"世界讀書(shū)日"自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下都開(kāi)展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)院也不例外!
a：親愛(ài)的觀眾朋友們,你現(xiàn)在看到的是"xxxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)"現(xiàn)場(chǎng)!
b：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今晚到場(chǎng)的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和嘉賓他們分別是xxx、xx、xxx。
a：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓的到來(lái)!
b：此次讀書(shū)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)院各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的`殷切關(guān)懷x同時(shí)也離不開(kāi)老師的孜孜教導(dǎo)!
a：下面有請(qǐng)xxxxx為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭!
b：感謝xxxx為我們提出了讀書(shū)立品的目標(biāo),并號(hào)召大家愛(ài)讀書(shū),從中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富知識(shí),完善人格!
《虞美人》。
頒發(fā)優(yōu)秀紀(jì)念獎(jiǎng)。
b：莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光x。
a：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀x。
《明月幾時(shí)有》。
《唯一》。
頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)。
b：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。
a：同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和。
精神。
借助“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉、遨游讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、
精神。
的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
《天亮了》。
頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)。
a：讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康x。
b：讀一本好書(shū)，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺(jué)生活豐富多彩，浪漫多情x。
a：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
《迷迭香》。
a：美好的時(shí)光總是那么的短暫x。
b：短暫的相聚總是顯得匆忙x。
a：讀起來(lái)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋x。
b：讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
a：xxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束了!
b：非常感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓的到來(lái)x。
a：謝謝!
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十六
合：大家，早上好!
甲：1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了號(hào)召，要求人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钜徊糠帧?/p>
乙：今天是4月23日，是第17個(gè)“世界讀書(shū)日”。
甲：書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
乙：讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類(lèi)汲取智慧的重要途徑。
甲：宣布玉華小學(xué)“享受讀書(shū)，汲取智慧”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：擔(dān)任本周的升旗班是三.三中隊(duì)，請(qǐng)三三中隊(duì)出旗。
甲：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹。
甲：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
甲：讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
乙：學(xué)校就為我們提供了很多讀書(shū)的好去處。
甲：現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)學(xué)校的閱覽區(qū)，去看一看那里發(fā)生的故事。
甲：中午閱覽室里，同學(xué)們正在那安靜地讀書(shū)，這時(shí)：情景劇一。
甲：課間，走廊的.圖書(shū)角也是我們讀書(shū)的好場(chǎng)地，瞧那兩位同學(xué)。情景劇二。
甲：讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。
乙、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
合：讓我們以書(shū)為友，暢游書(shū)海，讓書(shū)的芬芳伴著我們一路成長(zhǎng)。
甲：唱玉華校歌《燭光與花朵齊開(kāi)放》。
乙：宣布玉華小學(xué)“享受讀書(shū)，汲取智慧”主題升旗儀式到此結(jié)束。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單篇十七
王：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
王&楊：大家好！
王：我是洋縣城西小學(xué)的老師。
楊：我是洋縣城西小學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)代表。
王：首先熱烈歡迎大家的到來(lái)，并真誠(chéng)感謝各位前來(lái)參加“洋縣城西小學(xué)家長(zhǎng)成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)暨好家長(zhǎng)讀書(shū)分享會(huì)”。
楊：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，城西小學(xué)一年一度的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著。
王：從讀書(shū)漂流活動(dòng)的啟動(dòng)，到一個(gè)個(gè)圖書(shū)角的成立，以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)一不彰顯著洋縣城西小學(xué)對(duì)打造書(shū)香校園的決心。
楊：無(wú)論是讀書(shū)手抄報(bào)和書(shū)簽長(zhǎng)廊的展評(píng)，還是各班級(jí)精彩絕倫的讀書(shū)節(jié)展演活動(dòng)，也都展現(xiàn)了城西學(xué)子濃厚的書(shū)香氣息。
王：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。余秋雨說(shuō)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩。高爾基說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉！
楊：孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀，家長(zhǎng)如何教育孩子也離不開(kāi)閱讀。面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些狀況，家長(zhǎng)經(jīng)常被氣到無(wú)可奈何、欲哭無(wú)淚。所以今天我們相聚在一起，通過(guò)讀書(shū)分享的形式共同探討、交流教育孩子的感悟和讀書(shū)心得。
王：本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首先有請(qǐng)xx為我們講話(huà)。
1.22《品味三國(guó)》。
介紹：中華文化燦若星河，前有“《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，秦散漢賦”，后有“唐詩(shī)宋詞元曲，明清小說(shuō)”，以及近代白話(huà)，直到現(xiàn)代的百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。以四大名著為代表的明清小說(shuō)想必大家并不陌生，三國(guó)故事更是家喻戶(hù)曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說(shuō)上一段。今天，我們就跟隨一2班的家長(zhǎng)代表，看看他是如何引導(dǎo)孩子品味《三國(guó)》。
總結(jié)：感謝xx家長(zhǎng)的分享，他不僅向大家講述了如何引導(dǎo)孩子讀懂《三國(guó)》，更是總結(jié)了一套培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的方法，想必各位也是受益匪淺。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他。
2.張瑜烊家長(zhǎng)《城南舊事》。
介紹：一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書(shū)，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。有位家長(zhǎng)說(shuō)道：讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師。接下來(lái)，有請(qǐng)這位家長(zhǎng)，讓我們悉心聆聽(tīng)她與孩子在《城南舊事》中邂逅了怎樣的一位老師。歡迎五1班張瑜烊家長(zhǎng)。
總結(jié)：感謝張瑜烊家長(zhǎng)的分享，從他的講述中我們除了被故事情節(jié)吸引之外，還感受到了英子的單純與善良，書(shū)中英子從懵懵懂懂到逐漸成熟，也會(huì)讓孩子明白了成長(zhǎng)的意義。
3.白梓彤家長(zhǎng)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
（改名）。
介紹：如果你曾見(jiàn)過(guò)大海,見(jiàn)過(guò)海的萬(wàn)丈波瀾,你定會(huì)明白什么叫生命不息,奮斗不止；如果你曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的'》,體會(huì)過(guò)保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。接下來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)四（2）班白梓彤的家長(zhǎng)和大家分享《鋼鐵是怎樣煉成的》。
總結(jié)：感謝白梓彤家長(zhǎng)全面且感人的分享。這本書(shū)讓他的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，也讓我們每個(gè)人都明白了毅力是成功之本，所謂：“鍥而不舍，金石可鏤。”
4.《怎樣做個(gè)好家長(zhǎng)》。
介紹：每一位初為人父母者，在面對(duì)自己至真至純至美的孩子時(shí)，除了感謝上天的恩賜，同時(shí)也在犯愁，怎樣才能讓這個(gè)弱小的生命在以后的人生中不受傷害？怎樣才能讓他們嘗到生命的甘美，感受成功的喜悅？每個(gè)孩子都是等著我們?nèi)ネ诰驅(qū)毑?，他們美好單純的童年像清晨的?yáng)光，放射出炫麗的光彩，關(guān)鍵是我們?cè)鯓佑谜_的教育方式來(lái)托起明天的太陽(yáng)。下面請(qǐng)聆聽(tīng)一（10）班楊段萱的媽媽為大家分享《怎樣做個(gè)好家長(zhǎng)》。
總結(jié)：感謝楊段萱媽媽的分享。相信各位家長(zhǎng)從今天開(kāi)始，就會(huì)關(guān)注到親子關(guān)系的建立，會(huì)重視孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，會(huì)讓孩子“跳起來(lái)摘桃子”，會(huì)讓孩子在自己的夸贊聲中茁壯成長(zhǎng)。
5.《愛(ài)的教育》。
介紹：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，這本書(shū)超越了時(shí)代和國(guó)界的限制，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物，是文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著。在座的各位想必也都拜讀過(guò)這部佳作。下面讓我們一起聆聽(tīng)四（12）班高一民家長(zhǎng)和大家分享《愛(ài)的教育》。
總結(jié)：感謝高一民家長(zhǎng)的分享。我也想用《愛(ài)的教育》里的一句話(huà)與各位共勉：“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育“。
6.《假如給我三天光明》。
介紹：馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。在座的各位想必也被海倫凱勒的《假如給我三天光明》征服過(guò)，她傳奇的經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及樂(lè)觀向上的心態(tài)，是每個(gè)身處困境之人的精神燈塔，幫他們從黑暗走向光明。下面請(qǐng)聆聽(tīng)三（10）班楊藝萱媽媽的好書(shū)分享--《假如給我三天光明》。
總結(jié)：感謝楊藝萱媽媽的分享。的確，我們和孩子都要做一個(gè)像凱倫一樣樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)楊藝萱媽媽培養(yǎng)孩子精心讀書(shū)的好習(xí)慣也值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
7.《紅樓夢(mèng)》。
介紹：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化寶庫(kù)中一朵璀璨的奇葩；語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節(jié)曲折的古典小說(shuō)，是蕓蕓眾生心靈中一道綺麗的風(fēng)景。紅樓夢(mèng)是詩(shī)，一首寫(xiě)滿(mǎn)了畫(huà)意與悲涼的詩(shī)；紅樓夢(mèng)是歌，一曲唱罷了熱鬧與寂寞的歌；紅樓夢(mèng)是戲，一場(chǎng)做盡了繁華與滄桑的戲。讓我們一起相約《紅樓夢(mèng)》，聆聽(tīng)二（8）。
班李雨馨媽媽的好書(shū)分享。
總結(jié)：感謝李雨馨媽媽的分享。她從自身的讀書(shū)經(jīng)歷談起，真實(shí)且富有誠(chéng)意地反思自己、改變自己，并且在今天給了我們一場(chǎng)精彩的《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)分享，有這么一位媽媽做榜樣，您的孩子也一定會(huì)學(xué)而不厭。
8.《正面管教》。
介紹：為人父母，可以說(shuō)是這世界上最簡(jiǎn)單卻又最困難的事情，簡(jiǎn)單是因?yàn)闉槿烁改笩o(wú)需經(jīng)歷培訓(xùn)考試就能夠上崗；困難是因?yàn)橛行┤私K其一生都不知道如何做合格的父母。無(wú)論是望子成龍也好、平淡生活也罷，為人父母，都應(yīng)該對(duì)孩子做到不拋棄不放棄、學(xué)會(huì)陪伴與尊重。那父母還需要明白哪些“從業(yè)準(zhǔn)則”呢？請(qǐng)各位從三2班賈夢(mèng)洋媽媽的好書(shū)分享中獲取答案吧。
總結(jié)：感謝賈夢(mèng)洋媽媽的分享。正面管教不能忽視的便是和善與堅(jiān)定并行，希望大家能從他的分享中找到管教孩子的那根把標(biāo)尺。
9.《規(guī)矩和愛(ài)》。
介紹：真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛(ài)的規(guī)矩，真正的愛(ài)是帶有規(guī)矩的愛(ài)。規(guī)矩是一定的標(biāo)準(zhǔn)，是規(guī)定的法度，愛(ài)是一種感受，是一種信仰。守規(guī)矩的孩子是懂事的、穩(wěn)重的，充滿(mǎn)愛(ài)的孩子是善良的、有趣的。那在教育過(guò)程中我們?cè)撊绾螌烧咦龊闷胶饽?？下面?qǐng)聆聽(tīng)二（4）班茍義博媽媽的好書(shū)分享--《規(guī)矩和愛(ài)》。
總結(jié)：感謝茍義博媽媽的分享。她的這本書(shū)擺事實(shí)講道理娓娓道來(lái)，相信大家細(xì)細(xì)品讀后也會(huì)豁然開(kāi)朗、受益匪淺，會(huì)成為一本教育孩子的重要參考書(shū)。
10.《感受愛(ài)》。
介紹：愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，孩子們只有真正感受到被愛(ài)，他們內(nèi)心才會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)，才會(huì)對(duì)周?chē)娜伺c環(huán)境充滿(mǎn)信任，才會(huì)更加充滿(mǎn)安全感，因?yàn)樗麄冇X(jué)得受到了關(guān)注、受到了重視、受到了保護(hù)，這樣才能更好地傳播自己的愛(ài)。那么，如何讓孩子感受愛(ài)呢？下面請(qǐng)聆聽(tīng)六4班家長(zhǎng)代表的好書(shū)分享--《感受愛(ài)》。
總結(jié)：感謝這位家長(zhǎng)的分享。讓孩子感受愛(ài)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)藝術(shù)。如何智慧的讓孩子感受愛(ài)，需要利用各位家長(zhǎng)和老師集體的智慧來(lái)不斷探索和研究，非常感謝您的剖析與解讀。
（結(jié)束語(yǔ)）。
王：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x十位家長(zhǎng)的精彩分享?！伴喿x是孩子最珍貴的寶藏”，楊：各位家長(zhǎng)們，和孩子一起閱讀吧，在孩子和我們家長(zhǎng)心中，都播下一粒幸福的種子，讓它在這生機(jī)勃勃的春天里王&&楊：生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
楊：今天我們的“好家長(zhǎng)讀書(shū)分享會(huì)”就告一段落了。
王&楊：大家下期再會(huì)！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/14303066.html】
