在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一百字左右的廣播稿篇一
還有這樣一個(gè)男孩,平日爺爺極嬌慣這個(gè)孫子,使孫子的脾氣大得很,指使起爺爺來,簡(jiǎn)直不知誰是爺爺,誰是孫子。有一天,這個(gè)男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”,而這個(gè)爺爺竟任由孫子去扎,若躲避,孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵希?dāng)時(shí)這個(gè)爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動(dòng)彈,以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已?,使?fàn)敔旊p目失明。
這種任性同上一個(gè)例子一樣可怕。這些雖然都是極個(gè)別的例子,但是說明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,任性是不良個(gè)性,是影響我們健康成長(zhǎng)的大敵。大敵當(dāng)前,應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待。
除了以上的特殊例子,我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。比如,有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等,就非要買不行,不管父母是否同意,不給買,就要鬧個(gè)天翻地覆。又比如,明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律,不能隨便說話,但是,卻不愿約束自己,依然與左右同學(xué)說個(gè)不停,不但自己無法聽課,還影響了其他同學(xué)。這也是常見的例子。
歸納起來,任性的種種表現(xiàn)如下:
1、想要什么東西就一定要家長(zhǎng)給買。
2、想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。
3、在學(xué)校,一旦自己的要求不能滿足,就情緒低落。由此,可以知道所謂任性就是想干什么就干什么,非達(dá)到自己的要求不可,雖然許多要求是不合理的,不能滿足的,但是卻不管不顧周圍的環(huán)境,蠻不講理,不達(dá)目的不罷休。在家里習(xí)慣于任性,到了其他環(huán)境也難于約束自己,就會(huì)產(chǎn)生一系列不良后果。
任性的害處:
1、在家里任性,為所欲為慣了,到學(xué)校里、社會(huì)上就行不通,會(huì)處處遇挫折,不順利,甚至碰得頭破血流。
2、由于自己一意孤行,影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系,造成人際關(guān)系緊張。
3、由于不能約束自己,心中只有自己沒有別人,往往造成不愉快的場(chǎng)面,影響自己的情緒,危害個(gè)人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。一個(gè)人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己,只有達(dá)到這一點(diǎn)才能把握住自己的航船,馳向勝利的港灣。一個(gè)有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來,有自制力的種種表現(xiàn)如下:
1、能夠嚴(yán)格要求自己,抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2、能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等,以完成自己要做的事。
3、不在成功時(shí)驕傲自滿,不在失敗時(shí)灰心喪氣。
有自制力的好處有許多,歸納如下:
1、能夠克制消極因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
2、能夠克制外界不良習(xí)氣對(duì)自己的干擾,以保證個(gè)人身心健康。當(dāng)然,自制力并非與生俱來,應(yīng)該從小注意培養(yǎng),對(duì)任性更要努力克服。
那么應(yīng)該怎樣克服任性,加強(qiáng)自制力呢?
1、首先要明確自己的位置,在家里,可能是父母和家人的寵兒,受大家的呵護(hù);而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個(gè)普通學(xué)生,和每個(gè)同學(xué)都一樣,沒有任何一點(diǎn)特殊。因此,不論是課堂紀(jì)律,還是課后活動(dòng),都要開始學(xué)會(huì)約束自己,克制自己。
2、在培養(yǎng)自制能力的開始階段,可能還不會(huì)約束自己,那么可以先請(qǐng)老師和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的習(xí)慣,達(dá)到提高自制能力的效果。
一百字左右的廣播稿篇二
大家早上好!
再過幾天就是清明節(jié)了,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)大家懷著無比崇敬的心情,向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時(shí)間,每個(gè)家庭,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國(guó)旗下,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個(gè)最樸素的思想,就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)愛家的情懷。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。
我們的祖先,為了養(yǎng)育后代,歷經(jīng)了千辛萬苦,揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄儯庞醒永m(xù)的生命!
正是因?yàn)樗麄?,才有生命的安?
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生,更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來,伸手要不來,只有靠今天的努力學(xué)習(xí),日積月累。同學(xué)們,今天的愛國(guó)愛家就是努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。
同學(xué)們,緬懷先輩的同時(shí),我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?一個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人,母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無法計(jì)量。母愛是女人的一種天性,很多女人有了孩子,就把兒女視為自己的第一生命。一個(gè)家庭,縱有千斤重?fù)?dān),都是父母挺直腰桿撐著同學(xué)們,趁父母和父母的父母健在時(shí),多給他們一點(diǎn)安慰,而不是等到失去的時(shí)候!
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí),也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
一百字左右的廣播稿篇三
女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲
男:大家好,我是 高二x班
女:我是 高二xx班 。
男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊
女:九月,我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱
女:在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,
男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康
女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,
女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
男:但我們卻知道
女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;
男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津
男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女:一塊黑板、記下老師無限深情
男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說---
男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。
女:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。
男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,<蓮~山>我們將永遠(yuǎn)保留。
男:九月讓我們從此不敢遺忘
女:九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想
男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女:九月我們守著豐收的麥浪
男:九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
女:九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男:金秋九月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
女:九月的樂章已然奏響, 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
一百字左右的廣播稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢(shì)嚴(yán)峻,為避免可能的后悔與遺憾,我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們耐心地聽下去一定會(huì)有收獲的。
一、預(yù)防溺水的措施
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;
二、溺水時(shí)的自救方法
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
同學(xué)們,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!
一百字左右的廣播稿篇五
在那一瞬間,你們像離了弦的箭
似流星,如閃電。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最堅(jiān)韌,不懈地追求,無悔地跑
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最風(fēng)采,你追我趕到終點(diǎn)
隨著一陣熱烈的掌聲,比賽勝負(fù)已分出 。
勝者繼續(xù)加油,敗者不要?dú)怵H互取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,相信你們都會(huì)收獲,加油吧!
一百字左右的廣播稿篇六
1、步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
2、踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
3、溫暖的陽光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
4、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
5、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣!
6、廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
7、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
8、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
9、不長(zhǎng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄!
一百字左右的廣播稿篇七
迎接你的,是800米跑道
等待你的,是漫漫征途
勇敢的沖吧,勇士們
不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大
你的對(duì)手只有自己
勇敢的沖吧
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回報(bào)
勝利的淚水就要順頰而下
一百字左右的廣播稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的,今天我主持的廣播題目是《掌握好的學(xué)習(xí)方法》。下面我從語數(shù)英三科來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:
語文學(xué)習(xí)好方法:
1、課前預(yù)習(xí),標(biāo)出疑點(diǎn)
課前先看一遍下一節(jié)課要講的內(nèi)容,能看懂的就放過,看不懂的就用筆標(biāo)出來,上課時(shí)看老師怎么講。這樣,聽課就有了針對(duì)性,效果當(dāng)然也要好一些。
2、上課要認(rèn)真聽講
在課堂上全神貫注,集中精力,認(rèn)真聽講。積極思考,大膽回答問題 。課堂上要多動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)思考,與教師進(jìn)行思想對(duì)話,使自己的思路跟著老師講課的思路走。聽課時(shí),不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。
3、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。
4、學(xué)會(huì)記課堂筆記。記課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容,有助于復(fù)習(xí)記憶。
5、 多看課外書籍
作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書。 讀書量大,知識(shí)就會(huì)十分豐富。寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币簿褪钦f只有多讀書,才能寫出好文章。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好方法:
1、勤于思考
思考能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。只有勤于思考,經(jīng)常開動(dòng)腦筋,腦子就越用越靈活。
2、認(rèn)真聽講。聽講時(shí)要做到全神貫注,聚精會(huì)神,跟著老師的思路走,不能開小差。
3、做好練習(xí)。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的準(zhǔn)確度和速度。專心致志地獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí),就不會(huì)緊張,也不會(huì)顧此失彼了。
4、做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)我定在每天晚上,在完成當(dāng)天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看,再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。
英語單詞記憶法:
1.分類記憶:把單詞進(jìn)行分類,如:顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等,進(jìn)行分類記憶。
2.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。
3.感官記憶:記單詞時(shí),盡可能地用多個(gè)感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
4.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。
5.復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過段時(shí)間不看就忘記了,所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。
6.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯(cuò)。
7.盡量多聽錄音。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。聽得越多,語感就越好,而且英語發(fā)音就越好聽。
8、通過大量讀、背英語,鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。
學(xué)習(xí)英語單詞的方法很多,一定要在平時(shí)多看、多讀、多記上狠下工夫,才能真正把英語學(xué)好。
我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
一百字左右的廣播稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我廣播的題目是:《做一個(gè)文明的學(xué)生》。
我生長(zhǎng)在一個(gè)陽光向上的文化家園,在這里,我像天使一樣張開飛翔的翅膀,內(nèi)心的幸福像花兒一樣綻放。早晨,我來到這個(gè)家園,校長(zhǎng)和老師都在門口迎接,我感到特別溫暖。
在這個(gè)美好的家園里,我學(xué)會(huì)了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑,我抬頭挺胸、放穩(wěn)腳步,自信地前行;上下樓梯,人多擁擠,我們互相謙讓。因?yàn)槲覀冎?,樓梯上那道醒目的黃線,是安全的生命線,不可逾越。我們還知道:“向右邁進(jìn)一小步,世界邁進(jìn)一大步?!彼?,在這個(gè)家園里,我們要兩人成排,三人成列,自覺有序地走路。
在這個(gè)美好的家園里,我學(xué)會(huì)了說話。我們說一口流利的普通話,文明禮貌用語常掛嘴邊?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒。”在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解了沖突。在這個(gè)家園里,我們不會(huì)高聲喧嘩,生怕驚動(dòng)了專心思考的同學(xué)。
在這個(gè)美好的家園里,我還學(xué)會(huì)了做事。當(dāng)看到地上有一片爛紙時(shí),我們毫不猶豫地彎下腰,撿起來,放進(jìn)垃圾箱。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),我們伸出援助之手,為他排憂解難。我們時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這個(gè)美好的家園里,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,讓文明之花開遍我們的校園、家庭、社會(huì)。
我的廣播完畢,謝謝大家!
一百字左右的廣播稿篇十
開始:“心聲”廣播站現(xiàn)在開始廣播,歡迎老師、同學(xué)們收聽。
中秋月圓,北中情緣。在這個(gè)特殊的日子里,北臧村中學(xué)的全體師生,匯聚在美麗的校園,沐浴著暖暖的陽光,沉浸在濃濃的情意之中。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這景色迷人的中秋夜晚,自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
我們從四面八方來到北中,從陌生到相優(yōu)秀員工簡(jiǎn)歷范文:識(shí),從相識(shí)到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對(duì)學(xué)校,對(duì)我們的老師,對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師,同學(xué)們,衷心祝愿你們中秋快樂,萬事如意!
下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學(xué)們。
結(jié)束:本次播音到此結(jié)束,老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
一百字左右的廣播稿篇十一
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán);
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天;
甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
甲:大家中午好!
乙:東屯小學(xué)七色光廣播又和大家見面了。我是主持人羊。
甲:我是鄒。
乙:同學(xué)們都知道昨天是端午節(jié),又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。
甲:那為什么叫端午節(jié)呢?羊睿格,你來跟大家說說吧。
乙:好的。原來,“端”在這里就是開始、開頭的意思?!拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫?。古人認(rèn)為,“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù),因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”,也稱“端陽節(jié)”。
甲:關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。其中屈原說的流傳最為廣泛。千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
乙:據(jù)《史記》記載,屈原,是春秋時(shí)期,楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭免去職,被趕出都城,流放到外域。他在流放中,寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278 年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
甲:百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之,我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
乙:是啊,同學(xué)們,屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記多年前那位愛國(guó)大詩人——屈原。 端午文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,作為中華兒女一定熱愛我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日,了解她,傳承她,讓我們手?jǐn)y手一代一代傳承下去。
甲:時(shí)間過得真快,老師們,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。(播放歌曲)
乙:七色光廣播站此次播音到此結(jié)束。
合:謝謝您的收聽,下次播音再見。
一百字左右的廣播稿篇十二
偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待你矯健的身影
颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告訴自己----將信心進(jìn)行到底
看臺(tái)上的一雙雙期待目光替你充滿的是期望
吶喊聲將為你增添無窮的力量
朋友,在你挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的時(shí)候
告訴自己----將信心進(jìn)行到底
無論成功與否,請(qǐng)微笑著跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)
就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底
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只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),來證明自己能力
只想挑戰(zhàn)自己的勇氣,來證明自己實(shí)力
只想給自己一個(gè)信念,讓自己不懈努力
只想給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己拼搏不息
只想給自己一個(gè)力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先
只想給自己一個(gè)掌聲,讓自己信心百倍
只想給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),肯定真實(shí)的自己.
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是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的秋霜,既然已走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要彷徨,跑道上灑滿了陽光,不要羞澀,不要緊張,聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運(yùn)動(dòng)員們,為你們加油,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,相信你們會(huì)為我們帶來汗水浸濕的希望。
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跳竿高高橫在前面,考驗(yàn)著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風(fēng)中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起,臉上洋溢著跨越后的喜悅。
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“挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng),演繹精彩人生”這是我們中文系的口號(hào),響亮的口號(hào)震憾著我們每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心靈,這綠色操場(chǎng)載著花香、伴著秋的氣息,與時(shí)間賽跑,與障礙對(duì)立,拼汗水顯能力,將運(yùn)動(dòng)入極限融入年輕的身體,演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。我們的力量無窮大,我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛,相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子,明天運(yùn)動(dòng)健將。
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狂奔的青春可以點(diǎn)燃整片天空
團(tuán)結(jié)的力量可以創(chuàng)造無限和諧
其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)最深層意義
在于青春的激情
將成百上千的年輕心凝聚在一起
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沒有奧運(yùn)會(huì)那樣華麗的比賽場(chǎng)地,但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)熱情洋溢;沒有奧運(yùn)會(huì)上聲名顯赫的運(yùn)動(dòng)明星,但我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)自信;沒有像奧運(yùn)會(huì)那樣吸引全世界的目光,但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以凝聚全校師生的力量。
我們躍躍欲試,迫不及待的激情感動(dòng)了天地。你看,艷陽高照,晴空萬里,預(yù)示著我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)定能如火如荼,圓滿成功。
努力爭(zhēng)取第一,失敗也要勇敢面對(duì),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,讓我們學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈,勝似奧運(yùn)。
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送走了春日的花朵,送走了夏日驕陽,迎來的是豐收的秋天,也迎來了熱情激蕩的運(yùn)動(dòng)會(huì),溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉,運(yùn)動(dòng)員們?cè)跍啚⒑顾耐瑫r(shí),也收獲著運(yùn)動(dòng)的快樂。啦啦隊(duì)吶喊此起彼伏熱情四射,熱情的汗水、溫暖的微笑長(zhǎng)久地蕩漾在賽場(chǎng)間。
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晚秋風(fēng)光,氣爽秋高。望校園內(nèi)外,惟菊傲放。師生齊動(dòng),壯志滔滔。擦掌磨拳,熱情激揚(yáng),欲與天公試比高。于今日,看紅妝須眉,分外英豪。 獎(jiǎng)牌如此多嬌,引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立,理想標(biāo)高。跑道長(zhǎng)長(zhǎng),足下風(fēng)飄。挑戰(zhàn)極限,跨越標(biāo)高,奮力拼搏展天嬌。賽場(chǎng)里,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
一百字左右的廣播稿篇十三
老師們,同學(xué)們,大家好!
我是四一班的,今天我播音的內(nèi)容是:防火安全常識(shí)我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,是關(guān)系到全社會(huì)的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,尤其是小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識(shí),從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識(shí),不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí),為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。
俗話說“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開火,如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
⑴煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時(shí)千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
⑶爐灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點(diǎn)。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時(shí),要留心看管,防止烘烤時(shí)間過長(zhǎng)而被引燃。
2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當(dāng),造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識(shí)。
(1)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。(2)使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。(3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現(xiàn)象,每次使用后,都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出,應(yīng)再做檢查,確保安全。⑹如發(fā)現(xiàn)漏氣,應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)。絕不能使用明火或任何電器。
預(yù)防火災(zāi),是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),只要大家一起行動(dòng)起來,安全使用火源,不隨便用火。那么就會(huì)為我們建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
一百字左右的廣播稿篇十四
【開頭語】
a:采擷一縷陽光,編織多彩童年
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天
b:敬愛的老師
a:親愛的同學(xué)們
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b:我是主持人
a:我是主持人
b:這次播音的主要內(nèi)容有:《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》,希望大家能夠喜歡。
甲:首先,讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。 談到節(jié)水首先我們先來說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無色、無味、無嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬物之源,萬物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來。而如果沒有水那就不同了。沒有水,我們無法洗臉、刷牙,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
乙:老師們、同學(xué)們: “水是生命的源泉”。當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。
乙:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
乙:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
甲:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
a:你笑我笑大家笑,歡迎來到快樂套餐欄目。大家一起來聽?zhēng)讋t笑話吧!
b:笑話一,阿凡提牽著一頭毛驢,路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說:尊貴的客人,在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看,就自己一人,便回答說:謝謝,不用了。村夫惡作劇地說:你以為我會(huì)讓你吃飯,我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣,轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌,說:來到村口時(shí),我就問過你,這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚,沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光,說:看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a:笑話二,一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b:笑話三,一位老太太不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?!?/p>
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),為大家送上的歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。再見
a:再見!
一百字左右的廣播稿篇十五
"拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重",
拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,
成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。
接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,
更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。
拼搏吧,健兒們,
用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
一百字左右的廣播稿篇十六
青春把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。
我們正如早晨剛升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿著勇往直前的活力。
啊,青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段,充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。
“綠”是青春的色彩、希望的象征,年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。
我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。
年輕的我們正可舒展有力的翅膀,在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。
先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風(fēng)驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。
我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望,祖國(guó)的重托,我們正舉著季節(jié)的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點(diǎn),吹著號(hào)角,走在人生的三月,走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,攜著對(duì)理想的執(zhí)著,將汗水與智慧交融,把夢(mèng)想在這里放飛,讓成功從這里起航。
青春又像一首歌,它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。
我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大,稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。
我們即將成為社會(huì)的主人,建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上,因此,我與年輕的伙伴手挽著手,互相鼓勵(lì)并肩奮斗,以飽滿的熱情去譜寫祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。
啊,青春!它給人的是美麗,是輝煌。
青春的我,要挺起永不屈服的脊梁,用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽!
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