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詩歌朗誦活動主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
女：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
男：五月，贊美的詩行起伏成波濤的力量，
女：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相連，
男：五月，青春的五月，我們把激情與希望奏響，
女：我們呼喚一個偉大民族的崛起，
男：我們呼喚祖國的日新月異，
女：我和我的祖國，
男：心情是一樣的灼熱，
女：今天，讓我們用真情來緬懷用鮮血與生命創(chuàng)造輝煌的先烈，
男：今天，讓我們用詩的語言表達兒女對祖國母親的拳拳之心，
女：今天，讓我們共同張開詩歌的翅膀，
為偉大而又可愛的祖國，獻上一篇篇深沉的贊歌，
男：今天，讓我們共同敞開心靈的窗戶，
用樸素而又真摯的文字，抒發(fā)新世紀青年浪遏飛舟的豪情!
合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
女：一首首詩，讓人心潮澎湃，
男：一行行文字，讓人熱血沸騰，
女：這是我們先輩的同一首歌，
男：這是我們新世紀青年的同一首歌，
女：如果把祖國比做一棵大樹，
那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤中才能根深葉茂，
男：如果把祖國比作一艘船，
那么她必須揚起理想與和平的風帆，才能乘風破浪，
合：如果把五千年的華夏文明刻在那高大的豐碑上，
讓人矚目，那么她的基石必須是中國青年燃燒的深情。
女：親愛的老師和同學們，
請記住這時光，記住這歡樂，
男：在這美好的時刻，
讓我們共同走進春天，
讓燦爛的春光在我們的吟誦中蕩漾，
合：讓我們在春的氣息中，續(xù)寫青春最輝煌燦爛的篇章。
女：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限;
男：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛;
女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
男：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復興的偉大詩篇!
合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
男：接下來將進行的是頒獎環(huán)節(jié)，評委們正在進行緊張的統(tǒng)計工作，結(jié)果稍后公布。
詩歌朗誦活動主持稿篇二
一、前奏
(女)：各位領(lǐng)導，各位來賓，朋友們，女士們，先生們：
(合聲)：大家晚上好!
(男)：我們剛剛度過撩人情懷的中秋，即將迎來祖國的六十一周年華誕。至此激動人心的時刻，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了《詩邊界》——五歲的生日!
(女)：今夜，晚風把我們吹拂到了碧波蕩漾的科莫湖畔，清泉將我們引入了燈火明亮的百泉宮。今夜，貢山有意，邊界有情。我們仿佛置身于落英繽紛的時光中，駕駛著一輛金色的馬車。
(男)：我們奔向秋天，奔向詩的海洋!
(女)：我們擁抱果實，擁抱愛的光芒!
(男)：下面，我榮幸的向大家介紹光臨本次詩歌朗誦會的領(lǐng)導，嘉賓(略)
二、詩朗誦
1.空靈部落:
第1首：《將進酒》。作者李白，為唐代最偉大的浪漫主義詩人。在我國歷史上，被稱為"詩仙"。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，是華夏史上最偉大的詩人之一。
著名詩人李加建，是國家一級作家，享受國務院特殊津貼專家。他在人民文學出版社出版的《唐詩名譯》中應邀今譯了李白的《將進酒》。他將古、今譯文各朗誦一遍，意在以繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化，為自貢這座歷史文化名城增光添彩。
下面有請李加建老師。
2.陳莉:
第2首：《前世》，作者陳先發(fā)，安徽桐城人。1989年畢業(yè)于復旦大學?，F(xiàn)為新華社安徽分社副總編。著有詩集《春天的死亡之書》、《前世》，長篇小說《拉魂腔》等，作品被譯成多種文字傳播。曾組建“若缺詩社”。曾獲獎項、被媒體和文學研究機構(gòu)授予的榮譽有“十月詩歌獎”、“十月文學獎”、“1986年―20xx年中國十大新銳詩人”、“20xx年中國年度詩人”、“1998年至20xx年中國十大影響力詩人”等數(shù)十種。今年8月，《詩邊界》對其進行了獨家訪談，影響廣泛。
朗誦者：袁立新
3.空靈部落:
第3首：《蝶舞》，作者野橋，本名王光玉，自貢詩人，市作協(xié)會員。他的情詩憂郁、真摯、充滿著妙曼的幻想，不知打動了多少讀者，他是一位地道的“情歌王子”。而他的親情詩歌，更是從他靈魂中流淌出來的濃郁親情，濃得如血，痛得落淚。
他的詩觀是：人世幽深如海，我一直在進行著一場秘密飛翔。如果有一天，你看見我的翅膀上雕刻著浪花的痕跡，我會停下來面對你微笑，或者，靜靜地吹簫。
朗誦者：野橋
4. 陳莉:
第4首：《紙上幻境》，作者伊夏，本名謝敏，曾用名為誰而歌。她于80年代出道，曾出版詩集，其名也為《為誰而歌》。她的詩悵然若失，充滿憂傷，是美女詩人特有的對時間流失的傷感和對青春年少的懷想。
她的詩觀是：詩歌是干凈的淚水和如常的呼吸，是玫瑰的尖刺，是迎風疾走的人，他的夢指向無垠。
朗誦者：伊夏
5.空靈部落:
第5首：《邊界望鄉(xiāng)》，作者洛夫，原名莫洛夫，1920xx年生于湖南衡陽。1949年去中國臺灣，后為中國臺灣現(xiàn)代派著名詩人。著有詩集《靈河》、《石室之死亡》、《集外集》、《無岸之河》、《魔歌》、《時間之傷》、《釀酒的石頭》等。洛夫的詩善于從現(xiàn)象中發(fā)掘超現(xiàn)實的詩情，多探索生死之謎，意象奇特，表現(xiàn)手法繁復多變，詩意晦澀朦朧，耐人回味。而他的《邊界望鄉(xiāng)》使“思鄉(xiāng)”這一古老話題新意迭出。
朗誦者：辜義陶
6. 陳莉:
第6首：《寫作》，作者娜夜，女，滿族，遼寧興城人。南京大學中文系畢業(yè)。二十世紀八十年代中期開始詩歌創(chuàng)作。著有詩集《回味愛情》、《冰唇》。中國作家協(xié)會會員?，F(xiàn)居蘭州。在某新聞單位工作。她的詩具有寸鐵殺人的效果。
朗誦者：賴迪
7.空靈部落：
第7首：《日記》，作者海子，中國著名詩人。1979年15歲時考入北京大學法律系，大學期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月24日(他生日這一天)在山海關(guān)臥軌自殺，年僅25歲。在詩人短暫的生命里，保持了一顆圣潔的心。他曾長期不被世人理解，但他是中國70年代新文學史中一位全力沖擊文學與生命極限的詩人。
朗誦者：半山曉月
8. 陳莉：
第8首：《半島印象》，作者輕若芷水，本名楊莉，自貢詩人，市作協(xié)會員。她的詩富有烏托邦式的幻想，有童話式的天真和關(guān)照現(xiàn)實人生的隱痛。
她的詩觀：生活中的磨難與苦楚是人生的財富，愿在詩歌的世界中制造藍色夢幻之城。
朗誦者：輕若芷水
9.空靈部落：
第9首：《天上的云》，作者火狐，本名李勛，自貢詩人。他以意識流的表達方式，將他那死而后生的絕望表現(xiàn)得云舒云卷，他擅長于營造籠罩性的氣場，詩歌純粹而不張揚，很為詩歌讀者喜愛。他的《之后》、《戲》和《戰(zhàn)爭》等組詩都給讀者留下了深刻的印象。
他的詩觀是：詩歌是活著的文字。有呼吸、有神態(tài)，明心見性以言志。
朗誦者：火狐
10. 陳莉:
第11首：《裸露的春天》，作者微紫，70后女詩人。近期作品發(fā)表于《星星》《詩選刊》《中國詩歌》《詩歌月刊》《綠風》等，并入選《燕趙詩刊08優(yōu)秀詩歌范本》《中國網(wǎng)絡詩歌前沿佳作評賞》《20xx中國最佳詩歌》等多種詩歌選本。
朗誦者：周憲， 80年代自貢詩歌朗誦會成員，曾在自貢市宣傳部工作，擔任過自貢彩燈博物館館長，現(xiàn)任自貢華溢彩燈公司總經(jīng)理。有請周憲先生。
11.空靈部落：
第11首：《睡吧，山谷》，作者北島，1949年出生，本名趙振開。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩人芒克創(chuàng)辦民間詩歌刊物《今天》。1990年旅居美國，現(xiàn)任教于加利福尼亞州戴維斯大學。曾獲得諾貝爾文學獎提名，是當今影響最大，也最受國際承認的中國詩人。20xx年，他接受香港中文大學的聘請，定居香港。
他的詩刺穿了烏托邦的虛偽，呈現(xiàn)出了世界的本來面目。1990年在北島的主持下《今天》文學雜志在挪威復刊，至今仍在世界各地發(fā)行，其網(wǎng)絡版和論壇也享譽世界各地漢語文學圈。
朗誦者：江楓、黃俊
12. 陳莉:
第12首：《道歉書》，作者一坡，本名田一坡，自貢詩人，著名青年詩歌評論家。他的詩理性，從生活的細節(jié)和博學之中娓娓道來，展示出哲學之美，給人以啟迪和聯(lián)想。
他的詩觀：唯有想象力才能量度人性的深度與人生的廣度。唯有詩歌，才能與那些玄奧幽微的時刻匹配。唯有你，是我穿越時空的見證。
朗誦者：一坡
13. 空靈部落：
第13首：《鏡中》，作者張棗，于今年3月8日凌晨4時39分，在德國圖賓根大學醫(yī)院因肺癌去世，享年48歲。張棗著有詩集《春秋來信》，代表作包括《鏡中》、《邊緣》等。張棗最為人熟知的開場白就是：“我是張棗，我是一個詩人?！痹诋斚挛镔|(zhì)化的尺度面前，這是需要勇氣的。今天朗誦他的詩以表達我們對他的深深懷念。
朗誦者：陳莉
14. 陳莉:
第14首：《空》，作者玫瑰之冢，本名孫剛，詩人，現(xiàn)在自貢工作。他的詩具有奢華的結(jié)構(gòu)，繁復的細節(jié)之美，彌漫著自然與人文的氣息。他是一位高產(chǎn)詩人，如果出成詩集，將不在五卷之下。
朗誦者：玫瑰之冢
15. 空靈部落：
第15首：《蓮》 ，作者野橋，他的同事特意來參加并朗誦他的詩。
朗誦者：楊利
16. 陳莉:
第16首：《夜色多么美好》，作者水墨真人，本名劉詠波，自貢詩人，市作協(xié)會員。他在古鹽道邊，以川流不息的旭水河著墨，抒寫了他對家鄉(xiāng)、對人生的無限熱愛，詩歌積極向上，充滿陽光。
他的詩觀是：寫詩是一種精神向度上的追求，讓內(nèi)心呈現(xiàn)在陽光下，讓靈魂行走在語言中。寫詩就是一次呈現(xiàn)和行走。
朗誦者：水墨真人
17. 空靈部落：
第17首：《致橡樹》，作者舒婷，中國女詩人，出生于福建龍海市石碼鎮(zhèn)，1969年下鄉(xiāng)插隊，1972年返城當工人，1979年開始發(fā)表詩歌作品，1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫作。主要著作有詩集《雙桅船》等。舒婷崛起于20世紀70年代末的中國詩壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異于前人的詩風，在中國詩壇上掀起了一股“朦朧詩”大潮。舒婷是朦朧詩派的代表人物，《致橡樹》是朦朧詩潮的代表作之一。
朗誦者：龔碧霞
18. 空靈部落：
第18首：《紅玉米》，作者痖弦，著名中國臺灣詩人，原名王慶鱗。1932年出生于河南省南陽縣。1977年10月起擔任中國臺灣《聯(lián)合報》副刊主編至今。主要著作有《痖弦詩抄》、《深淵》、《鹽》等詩集。他的詩對中國臺灣和詩歌界產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
朗誦者：蔣波
19. 陳莉:
第19首：《寧古塔的江南遺魂》，作者空靈部落，本名楊華，自貢詩人，市作協(xié)委員，《詩邊界》主編。他的詩著力從歷史和現(xiàn)實之中挖掘人性的深度，空靈而不失厚重，富有疼痛感和質(zhì)感。
他的詩觀：詩人之痛并不是來自于生活本身，而是來自于現(xiàn)實無法抵達理想的高度而產(chǎn)生的精神之苦，是在不斷挖掘人性，在自省與關(guān)照之中而產(chǎn)生的迷惘與無助之痛。
朗誦者：空靈部落
三、尾聲
20.陳莉:
第20首：《相信未來》，作者食指，本名郭路生。有人說，食指是中國當代新詩第一人;有人說，食指是中國朦朧體詩歌的創(chuàng)始人;更有人不乏景仰地把詩人食指稱為一代詩魂，因為他的詩歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵、陶冶過整整一代人。他的一首《相信未來》以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。
(女)：是的，相信未來。因為相信未來，我們永保了心靈的一塊凈地。
(男)：是的，相信未來。因為相信未來，我們用一支支筆接住了陽光和風雨。
(女)：相信未來，熱愛生命。我們相信未來，我們向往心靈的邊界。
(男)：那是我們用愛，生命和靈魂抵達的邊界，那是我們一直都在穿越的邊界!
(合聲)：我們邊走邊唱，每一個從邊界醒來的人，都會跟在我們的后面唱——愛詩歌，愛余生，愛邊界!
朗誦者：詩邊界同仁
21.陳莉：(背景音樂：《同一首歌》起)
在這最后即將結(jié)束的時刻，我們再次感謝親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導，各位來賓，朋友們，女士們，先生們。
空靈部落：今天隆重的《貢山詩歌之夜》暨《詩邊界》五周年詩歌朗誦會取得圓滿成功!
空靈部落：晚會到此結(jié)束。
陳莉：謝謝大家!祝大家身體健康，萬事如意!
(完)
詩歌朗誦活動主持稿篇三
各位領(lǐng)導、各位來賓、各位同學,大家好:
“二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情?！边@是唐代詩人李商隱的詩句。
今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此,將告別冬天,春回大地、萬物復蘇。
在這個吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會、咸陽市傳統(tǒng)文化促進會、幾于道茯茶文化股份有限公司共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。
這是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強群眾文化建設和精神文明建設的一項活動,也是認真貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有:市委宣傳部部長、市文聯(lián)主席、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長李永生。歡迎你們!
有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!
有來自咸陽師范學院和陜西中醫(yī)學院文學社團的師生們,歡迎你們!
今天,是創(chuàng)建全國文明城市、20xx《春在咸陽》詩歌朗誦會。我們歡聚一堂,歌頌咸陽、歌頌祖國,歌頌青春、歌頌春天。
首先有請,咸陽市作家協(xié)會主席楊煥亭先生致辭:
請咸陽市傳統(tǒng)文化促進會會長李永生先生致辭:
春天來了,春風吹過,綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨,它是吹面不寒的楊柳風。讓我們敞開胸懷,擁抱春天,讓我們抬頭仰望,放飛夢想。請欣賞詩朗誦《春在渭河岸邊走過》,作者郭忠凱,朗誦劉銘。
水是故鄉(xiāng)甜,月是故鄉(xiāng)明,最美的是母親,最親的是故鄉(xiāng)。忘不掉的故鄉(xiāng)人,剪不斷的故鄉(xiāng)情。如果說文字,是詩人的春天;那么故鄉(xiāng),就是游子的春天。請欣賞我市著名詩人寧穎芳的詩歌《故鄉(xiāng)》,朗誦霍小平。
是的,春天應該有花,有新芽,也有綠葉,以及暖暖的風。它是播種和希望,它是孕育和喜悅,甚至也可以,是嬰兒的啼哭和哭聲里滿滿的清泉。請欣賞詩朗誦《在春天》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
如果說咸陽是美麗的,那么咸陽湖便是美麗中的美麗。她就像這座城市的眼睛,晶亮的眸子一閃,便有燕子飛來,在我們的心里,掠起綠盈盈的美艷,醉了你,醉了我,醉了咸陽,醉了春天。請欣賞詩朗誦《咸陽湖》,作者王新琳,朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。
如果說詩歌是流動的音樂,它用文字的琴弦撥動著我們的心。那么音樂,便是文字的流水,時而平靜,時而奔涌。它是溪流,也是江河,有遼闊的草原,更有奔騰的駿馬。請欣賞板胡獨奏,表演者板胡演奏家車佳容。
一個名字值得呼喊千遍,一個季節(jié)值得懷念很久。春天,這是大地的騷情;春天,這是夢里的情話,它是二月的柳笛聲,它是三月的桃花水。請欣賞詩朗誦《致春天》,作者楊煥亭,朗誦江河。
春天是迷人的，她是一個風情萬種的女子，談笑風生。咸陽湖是迷人的,她像一個美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。咸陽湖的春天，就是咸陽的春天,長在北國,卻是秀美的江南。請欣賞詩朗誦《咸陽湖的春天》,作者趙博,朗誦趙淑紅。
一支新綠悄悄走過窗前,一道印痕是那遠去的愛戀。不要你成就時的桃紅杏黃,只要你未嫁時的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前,駐足回眸那怕一瞬。請欣賞詩朗誦《春》,作者吳曉琴,朗誦李卉。
古人云：茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕,還需妙手巧烹煎。品茶一人得神，二人得趣，三人得味,茶因人而添香，人因茶而增色。茶文化博大精深，茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營造的唯美意境，傳達著悠久的東方神韻。請欣賞茶藝表演,表演者翟娟鴿。
俗話說,自古英雄出少年。在我們咸陽,有這樣一位小女生，8歲發(fā)表作品，12歲加入省作協(xié)。在《詩刊》《美文》等發(fā)表作品百余篇，多次榮獲全國征文比賽大獎。她就是渭城中學學生高一宜,請欣賞她的詩歌《知名不具》,朗誦高一宜。
今天,咸陽師范學院的師生也來到了現(xiàn)場,請欣賞他們帶來的作品《我的南方和北方》,朗誦馮羊羊、鄧甜甜。
詩歌,詩歌,詩與歌自古相通相融，講究文字的流暢與情感。一首好詩能夠打動人,一首好歌同樣能夠打動人。請欣賞歌曲《桃花謠》、《女兒情》,演唱陳海亭。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;太陽是偉大的,它給了萬物生命,并且讓萬物生長;母親,永遠是我們的驕傲,太陽,始終是萬物的自豪。感恩他們,就要愛他們,愛,就要大聲的歌頌。請聽詩朗誦《太陽,我的母親》。作者陸子,朗誦陳芳。
和煦的春風,美麗的藍天,這是季節(jié)的手寫下大地的詩篇。朗朗的書聲,美麗的校園,這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計在于春,一天之計在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。讓我們珍惜時光,在春風里起航,讓我們大步向前,為青春歌唱。請欣賞詩朗誦《校園的春天》,作者西部井水,朗誦焦媛,趙炫晽。
春天,是心的夢想;春風,是季節(jié)的騷動;小草綠了,迎接春的腳步;花兒開了,送來春的氣息;蝴蝶來了,跳著春的舞曲;蜜蜂來了,唱著愛的歌謠。請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦王靜。
各位領(lǐng)導、各位來賓，我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。大自然的春天也許會隨著斗轉(zhuǎn)星移而“褪盡東風滿面妝”，然而，只有擁抱“中國夢”、牽手“咸陽夢”，春天就會在我們的心靈深處永駐，春天將永遠與咸陽人改革創(chuàng)新的潮頭相伴。
青山在，人未老，明年的這個日子，我們將帶著詩的暢想，詩的憧憬、詩的青枝綠葉相約重聚。
朋友們!再見!
詩歌朗誦活動主持稿篇四
1、 尊敬的各位老師
2、 親愛的同學們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養(yǎng)育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。 8號選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?！贰?/p>
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手(五年級2班)：當我們仰望藍天的時候，心靈是否飛翔了遠方?當我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號選手(三初一6班)：
“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大?！?，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大?！?。
15號(三年級)：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手(五年級1班)：海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手(六年級1班)：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平;相信未來，未來其實很美好;相信未來，未來其實超乎你的想象;相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴，一起《相信未來》!
19號選手(一年級)： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學育才學校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。
合：同學們，再見!
詩歌朗誦活動主持稿篇五
合：尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
林：伴隨著秋天的絲絲涼風，我們迎來了立才學校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽!
代：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
林：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
代：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
現(xiàn)在由我們宣布：立才學校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場舞。掌聲有請。
陳志宏：感謝六班為我們帶來的開場舞。少鵬啊，我們是為什么會相聚于立才的呢?
蔡：當然是為了理想，為了有個美好的未來啊。
陳志宏：是啊。作為21世紀的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅定地相信自己、相信未來。請欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。
陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態(tài)度面對生活，面對困難。一個年代有一代人獨特的夢。當面對迷茫的生活現(xiàn)狀，北島對未來又作出了怎樣的回答呢?
黃：請欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請。
陳源：我們剛剛聽了七(2)班對北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?
陳志宏：正所謂呀，一千個讀者有一千個哈姆雷特。對一個問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對這個問題會作出怎樣的回答呢?請欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。
黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在“文化大革命”中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志宏：請欣賞七(5)班為我們帶來的《中國，我的鑰匙丟了》。
(游戲環(huán)節(jié)，兩人在舞臺，兩人在觀眾席)
陳志宏：剛才我們欣賞了幾個班為我們帶來的精彩的朗誦表演。現(xiàn)在我們來給大家玩?zhèn)€游戲。大家知道是什么游戲嗎?
黃：對了。就是詩歌對答游戲。
陳志宏：大家想不想?yún)⒓幽?
黃：答對的有獎哦。有沒有同學想上來參加呢?
陳志宏：大家別急。每個人都有機會。為了公平起見，我們以抽簽的形式，抽到哪位同學的學號，就哪位同學回答，好不好? (蔡少鵬負責1-3班的區(qū)域，陳源負責4-6班的區(qū)域)
(公布前面幾個班表演節(jié)目的得分)
陳志宏：剛剛玩游戲的時候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動人心的時刻到了。
蔡：現(xiàn)在在我手上的是前面幾個班表演節(jié)目的得分，??
黃：如歌的人生，似夢的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。
陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請欣賞詩朗誦《面朝大海春暖花開》
陳源：從明天起，我們做一個幸福的人。
黃：也愿朋友們在塵世中獲得幸福。做一個熱愛生命的人。
陳源：接下來請欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。 陳志宏：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。
蔡：做一個熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現(xiàn)。
陳志宏：請欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。
黃：剛才的表演精不精彩啊?
陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。
黃：好，接下來請讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。
蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分，一起在走是幸福”。我們來自全國各個不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學習，一起快樂地成長，是幸福。 陳志宏：我們現(xiàn)在齊聚立才，十年之后的你，是否會懷念這時候的你呢?接下來請讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。
(公布后面幾個節(jié)目的得分)
閉幕詞：
林：詩歌，讓我們陶醉
代：詩歌，讓我們震撼
林：詩歌，讓我們思想升華
代：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
合：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了歌詠詩歌的美好
林：讓我們在詩海拾貝
代：讓我們步入詩歌的殿堂
林：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會 合：謝謝大家!
詩歌朗誦活動主持稿篇六
合：敬愛的領(lǐng)導們、老師們，親愛的同學們：
上午好!
女：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養(yǎng)，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。
男： 伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學帶來了一首詩《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學送來了對《陽光》的贊揚。
5女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。
6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學的《我愛你祖國》。
7女：請欣賞四年級同學的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級同學孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。 ?
10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。
13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。
15男：當你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當你感到委屈的時候，他是你的開導人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》
16女：肩負歷史的使命、承擔祖國的希望我們是中華少年請欣賞《中華少年》六年級郭麗娜、劉存等同學朗誦。 17男：河山只在我夢影，祖國已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國心。請欣賞《祖國在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會融進大海讓海水變的更藍。假如我是詩人我會像李白那樣“舉杯邀明月，對影成三人?！奔偃?。。。。請請欣賞一年級小同學谷孟原的《假如我是》。
19男：我的祖國地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長城、有奔騰不息的黃河。《我愛你祖國》朗誦者柴文哲
20女：誰言寸草心，報得三春暉。父母的愛我們永遠也報答不完。請欣賞王越、趙悅同學的《感恩父母》。
21男：：同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于我們的!讓我們唱響對《祖國贊歌》朗誦者卜雨欣
22女：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報。
23女：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請高亮亮同學為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅強的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家?guī)淼脑姼琛栋讟濉贰??
評委統(tǒng)計比賽成績最后，
校長致閉幕詞。
女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會。
詩歌朗誦活動主持稿篇七
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
詩歌朗誦活動主持稿篇八
甲：太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，亦沒有母親的愛燦爛。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會變……
乙：享譽五千年文明的華夏兒女，用最動人與華美的詩詞歌賦贊美著母愛的力量，把縷縷詩行抒發(fā)在歷史的星空，幻化成博愛的樂章！
甲：是的，在這樂章里，我們聆聽到了母愛的強悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，不知感動了多少中華兒女的心。
乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的綿綿情意。母親，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量；是您，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛的代名。
甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩的國度里，吸取著先祖?zhèn)儗υ姼栉幕牟┐缶?，感懷著古老的“孟母三遷，斷機教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說：母親節(jié)，是每個民族的，是中國的。
乙：籠罩在這個有著濃郁文化底蘊的詩的國度里，我們暢游在海河畔，讓母愛的陽光，溫暖一生成長；讓母愛的力量，鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓我們把心底的頌歌獻給您——
甲乙合：母親！
詩歌朗誦活動主持稿篇九
朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。62年前，一面鮮艷的五星紅旗在*城樓冉冉升起。
熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發(fā)，昂首闊步。
朱：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親62華誕！獻上我們一片誠摯的情感請聽小一班徐xx老師朗誦詩歌《我的祖國》
朱：下面請小二班王老師朗誦詩歌
熊：有請小二班涂老師朗誦
朱：請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》
熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》
朱：下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎
熊：請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》
朱：最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》
朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
熊：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風
朱：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
熊：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；
朱：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
熊：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
朱：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
熊：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
朱：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
詩歌朗誦活動主持稿篇十
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、*澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將*的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養(yǎng)育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。8號選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷*，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和*傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
結(jié)束語
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學育才學校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽*謝幕。
合：同學們，再見!
詩歌朗誦活動主持稿篇十一
男：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一曲優(yōu)美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。今天，全世界的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉，曾幾何時，五月的神州大地，我們的勞動大軍像奔騰的巨浪在晨曦中流轉(zhuǎn)穿梭，它流出了長江、黃河的笑浪，流出了共和國今日的輝煌。
女：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一個舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。今天，全世界的目光都敬仰著勞動者的襟懷。是勞動創(chuàng)造的五千年悠久的歷史和燦爛的文明，使中國贏得了世界的認可與尊重。
男：今天，我們歡聚在中國朗誦藝術(shù)房間，一起慶祝我們的節(jié)日，一起分享節(jié)日的喜悅，歡迎朋友們光臨“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會的現(xiàn)場。
女：今天，我們相約在中國朗誦藝術(shù)房間，一起用心來聆聽五月的頌歌。一起把勞動者的贊歌唱響。感謝朋友們的光臨與支持!
男：五月，已和著春風，踩著鼓點，邁著輕盈的舞步，唱著勞動者的歌，向著我們走來，讓我們每一個勞動者都舒展有力的臂膀，來擁抱這個美麗的日子吧。
女：五月，擎起五星紅旗的驕傲;五月，書寫天之驕子的豪情。讓我們每一個勞動者都挺起堅實的胸膛，來擁抱這個燦爛的日子吧?！拔逶碌捻灨琛睔g慶五一文藝朗誦晚會現(xiàn)在開始，首先您將聽到的是01宏軍老師的朗誦《血染的詩稿》作者：劉流
2男：在這個開滿鮮花的五月，在我們勞動者自己的節(jié)日里，讓我們走上鋪滿鮮花的舞臺。五月的每一塊土地，五月的每一條小溪，五月的每一片花瓣都在吟唱著勞動者的贊歌。下面請欣賞倚水望月的對誦作品《放歌五月》朗誦：春江飛聲倚水望月
3女：五月是祖國的節(jié)日，是放歌的季節(jié)。從東海之濱到黃河兩岸，從青藏高原到江南水鄉(xiāng)，從長城內(nèi)外到大江南北，祖國的萬里山河披上了節(jié)日的盛裝。勞動創(chuàng)造歷史，勞動無尚光榮。接下來請欣賞淡月清風的作品《五月贊歌》朗誦：秋石
4男：在這槐花飄香的五月，多少動人的故事，在五月的和風里醞釀，多少激情的詩歌，伴著五月馥郁的槐香被吟唱，那清純?nèi)缢膼蹜倥c槐花一起燦然綻放。請欣賞《那一天，相擁在五月》作者：靜水流深朗誦：清清泉水
5女：中國警察，多么驕傲的稱呼，山一樣威武，水一樣樸素，滿腔熾熱的情愛，一心為民的胸懷，撒開恢恢的法網(wǎng)，掃除邪惡陰霾?？嗯c樂中讓百姓平安自在，累與痛里叫生活幸福愉快。請欣賞歌曲：《中國警察》演唱：天傲飛心
6男：當我們仰望無云的夜空，滿眼都是閃爍的明星，當我們站在無垠的大地，才知道是磁場的引力讓我們挺起的堅定。下面請聽一舟老師精彩的朗誦《我們是磁場，我們是明星》作者：零海岸
7女：誰不喜歡綠色呢?綠色象征著勃發(fā)的生命力，象征著拼搏與進取，象征著嶄新事物的萌動。看著這翠綠的一片，心也伴著花草的律動漾起一股清新和舒暢。只要心是一片綠海，就不必感慨歲月的枯榮，就會演繹出更加璀璨的生命四季。請欣賞《在心中攝下一片綠色》作者：煙雨蒼茫朗誦：燕喃
8男：非常感謝一舟老師精彩的朗誦。在這溫馨的時刻，愿我們的友誼之花開得更加鮮艷，讓我們歡聚一堂放飛希望，把祝福托起。請欣賞舞蹈：《歡聚一堂》表演：山澗芝蘭
9男：翻開五月的記憶，我們有太多的感慨，記憶的扉頁烙上勞動的印跡，心靈的港灣彈撥感恩的琴弦。人生的旅途一站又一站，奮斗的足跡踏過萬水千山。請欣賞《五月的記憶》作者：紅巒朗月對誦：緣夢清雅朗月
10女：父親是沉默的，父愛是無言的;父親是高大的，父愛是深沉的?？傆幸粋€人將我們支撐，總有一種愛讓我們內(nèi)心震撼。這個人就是父親，這種愛就是父愛。接下來請欣賞《與父親有關(guān)》作者：心舟如夢朗誦：茶清云淡
11男：
12女：耳聞了沉痛的呻吟和雄壯的吶喊，目睹了升騰的烈火和淋漓的鮮血，深味了民族的苦難和堅韌后，我們看到了在這方茂盛的土地上，生長著一片華夏民族的精神的森林。它孕育著一個民族的堅強，孕育著一個民族頂天立地的豪情!請欣賞《精神的森林》作者：曉輝朗誦：隨風舞
13男：湍急的河流多像不平靜的人生道路，旋渦和礁石多像人生道路上的障礙，在這條道路上，讓我們拉緊纖繩，踏著堅實的腳步，沿著驚淘拍岸的河流，勇敢地向前進。請欣賞《纖夫-說出活著的真像》作者：廊橋之夢朗誦：子燕
14女：春天的故事講訴了幾十年，好夢成真拂綠了中國南海邊，春風不忘，一位圈點江山的人，把漁村圈xx市，叫滄海變桑田，春風不忘，百姓不忘。請欣賞歌曲：《春風不忘》演唱：布衣荊釵
15女：“晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，石油工人心向黨，滿懷深情望北京”，這百唱不衰的動人旋律，道出了石油人的心聲。今天在這個美好的日子，讓我們?yōu)槭凸と顺鲑澝赖母琛Ｕ埿蕾p《當代的石油魂》作者：菩提樹下朗誦：凌宵紫峰
16男：五月是青年的節(jié)日，是開拓的季節(jié)。青年是五月花的海洋，用火熱的青春擁抱嶄新的時代;青年是初升的旭日朝陽，用年輕的生命點燃希望的未來。請欣賞《“五四”暢想》作者：雅趣朗誦：曉輝
17女：五月，正以其特有的方式融入我們多彩的生活，在不經(jīng)意間慢慢地走進我們每一個人的心里。在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷豪情唱一支莊嚴的頌歌，獻給欣欣向榮的紅五月。請欣賞《五月的贊歌》作者：靜水流深朗誦：恬妞
朋友們，我們的晚會就要拉下帷幕，讓年輕的生命把春天盡情地渲染，讓閃耀的激情在五月里自由的飛揚，朋友們讓我們共同舉杯，再次把勞動的歌唱響。接下來是結(jié)束舞蹈：舉杯吧朋友表演：月光
結(jié)束語
男：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天就讓我們在吟誦聲中迎接五一節(jié)的到來，在節(jié)日里盡情地放飛自己的心情。
女：勞動譜寫出生命的壯美，勞動創(chuàng)造著世紀的傳奇。今晚我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情。
男：讓我們向各個戰(zhàn)線上的勞動者表示崇高的敬意，致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂?！拔逶碌捻灨琛睔g慶五一文藝朗誦晚會到此結(jié)束，謝謝朋友們的光臨。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。朋友們再見!
詩歌朗誦活動主持稿篇十二
結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國
（合）明天會更好！
乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。
甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。
詩歌朗誦活動主持稿篇十三
a尊敬的老師!
b親愛的同學們!
ab大家下午好。
a我是本次比賽的主持人
b我是
a琴聲淡去，余音裊裊。
b詩詞吟罷，口留清香。
a詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
b把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
a誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
a今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
b我宣布：潞水中心小學朗誦比賽現(xiàn)在開始!
a首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
b那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧!
1、《讓誠信之花盛開》
首先請欣賞廣播站帶來的散文詩《讓誠信之花盛開》
2、《少年中國說》
a少年強則國強，少年智則國智。
b小小少年是中國的新生命，是中國的新時代.下面請欣賞1202班詩朗誦《少年中國說》，請1201班同學做好準備
3、《祖國媽媽》
a媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，
b媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，
a媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。
b有媽媽的地方就是天堂。請欣賞1201班詩朗誦《祖國媽媽》，請1103班同
學做好準備
4、《祖國啊，我親愛的祖國》
a祖國啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，
b你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請1103班的同學們帶來詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》!請1501班同學做好準備
5、《美麗的祖國》
a你是高山，我是纏繞你的片片云朵;
b你是天空，我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請聽1501班詩朗誦《美麗的祖國》。請1401班同學做好準備。
6、《我的祖國》
a我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博——請欣賞1401班的詩朗誦：《我的祖國》。請1402班同學做好準備。
7、〈為自己鼓掌〉
b生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉
8、《少年中國說》
a是的，掌聲是對人的鼓勵，不管在哪里，都要學會為自己鼓掌，為別人鼓掌!讓我們再次把掌聲獻給我們的1402班同學。
b我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年!請欣賞1102班的表演《少年中國說》.請1503班同學做好準備。
9、《我愛您祖國媽媽》
a我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。接下來請欣賞1503班詩朗誦《我愛您祖國媽媽》請1301班同學做好準備。
10、《媽媽的愛》
b人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請1502班做好準備。
11、《校園的清晨》
a清晨，陽光明媚，清晨，鳥語花香。清晨，夢想的力量。清晨，無限的希望。接下來請欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》
12、《從小愛祖國》
b祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平，我們?yōu)樯頌槟膬号院溃覀優(yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請欣賞1502班《從小愛祖國》，請1302班做好準備。
13、歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞1302的詩朗誦：《我的祖國》，請1101班同學做好準備。
14、夢想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞11101班《從小愛祖國》，請1203班做好準備
15、《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
16、《我們長大了》
一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》
聽完了所有同學的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評委們統(tǒng)計分數(shù)的時候。
我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請宣布比賽結(jié)果!請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!
詩歌朗誦活動主持稿篇十四
合：敬愛的領(lǐng)導們、老師們，親愛的同學們：
上午好!
女：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養(yǎng)，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的*
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的，在夜深人靜時他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學帶來了一首詩《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學送來了對《陽光》的贊揚。
5女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。
6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學的《我愛你祖國》。
7女：請欣賞四年級同學的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級同學孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。?
10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。
13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。
15男：當你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當你感到委屈的時候，他是你的開導人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》
?
評委統(tǒng)計比賽成績最后，
校長致閉幕詞。
女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會。
詩歌朗誦活動主持稿篇十五
(一)
開場語：
男:十月的校園,因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。
女:十月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。
男:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久。
女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。
男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中,去感受世中學子的質(zhì)樸和純真。 女:今天,我們耳聞目睹十月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達的激悅和情感的澎湃!
請欣賞第一樂章——《江山多嬌》
結(jié)束語：
男女:尊敬的各老師們、同學們:
男:經(jīng)典詩文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。
女:讓經(jīng)典滋潤我們的青春,讓書香伴隨著我們成長!
男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!
三江小學經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束!再見!
(二)
開場語：
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。 讓青春飛揚，化作一首不悔的詩;讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。 三江小學“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始 結(jié)束語：
今晚，我們?yōu)榍啻阂髡b，今晚，我們讓青春飛揚。 這是溫馨的時刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼; 這是激情的時刻，牛中學子展示著迷人的風采; 這是多彩的時刻，青春的火花在這里迸發(fā)。
也就是在這最歡樂的時刻，我們今天的高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。
在這即將結(jié)束的時刻，請允許我代表高一年級全體同學向應邀前來的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝! 衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學學習進步，天天開心。 高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽 。 到此結(jié)束!謝謝大家!
(三)
開場語：
甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好!
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結(jié)束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
詩歌朗誦活動主持稿篇十六
各位老師，各位同學：
大家早上好!
在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里，我們要展示自己的風采。
今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶?！拔逡弧庇印拔逅摹钡牡絹戆?
下面：連豐小學師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!
有請各位評委老師入座，他們是：吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
下面活動正式開始：
第一項，請全體起立，升國旗，奏國歌。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸?！罚埓蠹覛g迎。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是暢想的季節(jié)，請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》，請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節(jié)，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。
愛是一種責任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會得到收獲。
請聽六年級楊靜同學為大家?guī)淼摹独蠋?，您?.....》
老師是學海上的一盞明燈，老師是心靈的窗口，下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》，請大家歡迎!
春風吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學為大家?guī)淼摹洞喝铡?，請大家歡迎!
下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》，去感受這種美吧!
大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛，收獲的是幸?！?。
下面我宣布今天比賽的結(jié)果，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎!
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束。
詩歌朗誦活動主持稿篇十七
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
(乙)親愛的老師、同學們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒
(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起
(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩言志
(乙)歌詠情
(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想
(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚
(甲)我們用熱情的聲音描寫變化
(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌
(合)讓我們沐浴著共和國的陽光
迎接一個又一個光輝燦爛的明天。(稍停)
(合)20--福田中心學?！拔覑圩鎳毖葜v與詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!
(甲)首先請?zhí)菩ｉL為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
唐校長提議：大合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師
1、(甲)請坐搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學朗誦的詩歌《我的祖國》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。
3、(甲)(報分)：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號節(jié)目最后得分分。
祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊 ;祖國，您是南海之濱的一縷春
風。請聽由九年級88班賓丹同學朗誦的詩歌《我心中的祖國》。
4、(乙)(報分)：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，2號節(jié)目最后得分分。
60年來,你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進了新的世紀,今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
詩歌朗誦活動主持稿篇十八
女：敬愛的來賓們
男：親愛的老師、同學們
合：大家下午好！
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
女：今天，我們歡聚一堂，用一樣的眼神凝望；
男：今天，我們吟詩頌國，有一樣的感慨迸發(fā)。
女：祖國啊，您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥
男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群
女：您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊
男：我們只想深深對您說一句
合：祖國，我愛您。
女：現(xiàn)在我宣布正余中心小學愛國詩歌誦讀展示現(xiàn)在開始。
女：國旗是中國的象征，火紅的顏色讓我們陶醉
男：一顆大星，五顆小星，在紅旗的一角熠熠閃光
女：紅色是我們的最愛
男：金色是也我們的最愛
女：看，一年級的小朋友面對國旗，有話要說。
女：有一種感覺叫幸福
男：有一種溫暖叫母愛
女：母愛似水，永恒不斷，滔滔不絕。
男：母愛如山，深沉厚重，默默無聞。
女：是的，母愛是寬厚的，博大的。
男：是啊，母愛是內(nèi)斂的，含蓄的。
女：這種愛無欲無求，無始無終，至柔至剛，至善至純。
男：親愛的媽媽，您辛苦了！讓我們衷心地為您獻上一首深情的歌。
（《獻給媽媽的歌》）
女：祖國母親崛起了，讓我們歡呼
男：祖國母親發(fā)展了，讓我們歌唱，
齊：讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。
請聽二年級的詩朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》
女：我們的祖國風光旖旎，江南塞北山川秀麗；
男：我們的文化百花齊放，詩詞歌賦千古流傳。
女：《三字經(jīng)》就是其中一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典?！?，你會背嗎？
男：那當然了，你聽好了?！叭酥?，性本善，性相近習相遠。”……
女：好了好了，別班門弄斧了，看，那邊三年級的同學正在吟誦呢！
（《三字經(jīng)》）
女：我的祖國，我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不倒你挺拔的脊梁
男：我的祖國，我自豪你的精神，改革勇往直前，開放氣勢磅礴。
女：60年了，錦繡大地，神采飛揚；
男：60年了，江山如畫，詩意酣暢
女：就讓我們輕輕地呼喚一聲：“祖國啊……”
男：我們愛您！請欣賞四年級組的朗誦《祖國啊》
女：奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進了五星紅旗高高飄揚的年代,
男：涌進了文明古國凱歌高奏的年代
女：我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦！
男：看，奧運瞬間讓世人矚目
女：看，太空行走令世界震驚
男：無數(shù)的語言匯成一句話：《祝福您，偉大的祖國》
女：這是一個如日中天的中國。
男：這是一個沸騰上升的祖國；
女：我們的話語多得可成為一部歷史，
男：我們的話語多得可組成一片星河，
女：但是說得最多、最動情的一句，便是——
合：騰飛吧，祖國！愿您《飛得更高》。
女：面對祖國，我們有很多話想說，可是因為話語太多，卻無從說起
男：面對祖國，我們有很多詩想念，可是因為心情太雜，也無從念起
女：祖國，一個響亮的名字
男：祖國，一種奮進的精神
齊：永存我們心底！
女：來吧，讓我們大聲呼喊：“祖國，我們愛您！”
男：來吧，讓我們一起呼喊：“祖國，我們愛您！”
齊：祖國，我們愛您！
女：正余中心小學愛國詩歌誦讀展示到此開始。謝謝大家的觀看！
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