每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯?xiě)作案例，或許能給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇一
我之所以被《地震中的父與子》給感動(dòng),是因?yàn)檎n文中這位爸爸堅(jiān)持不懈的精神非常叫人感動(dòng)。
還記得我生病時(shí),我爸爸也曾經(jīng)為我而堅(jiān)持不懈過(guò)。
那是我有胃病時(shí)的一件事了.那時(shí)我吃了好幾副藥都不見(jiàn)起色,我對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有信心了.我以為爸爸要放棄了,但爸爸并沒(méi)有放棄.依然到藥店給我買(mǎi)藥......在爸爸的精心呵護(hù)下,我的病情漸漸好起來(lái).我的病好以后,爸爸的臉上露吃出笑容,爸爸的臉上也減少了幾條皺紋。
真實(shí)父愛(ài)如山,搖動(dòng)不得!
地震中的父與子讀書(shū)心得篇二
我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。
兒子的信賴(lài)和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言，假如兒子不信任自己的父親，那么悲劇就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺(jué)得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)在我們的身邊，雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情，但是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如，我的老爸，每天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車(chē)后，還是坐在小轎車(chē)?yán)?，我總是覺(jué)得很安全，我信賴(lài)他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最?lèi)?ài)吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說(shuō)，他總是會(huì)買(mǎi)來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛(ài)。
父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的，母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇三
讀了這篇文章后，我被這父子情深感動(dòng)了。這篇文章主要講了：
1994年的一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。三十萬(wàn)人在幾分鐘內(nèi)受到了不同程度的傷害。
一位父親安頓好妻子之后，奔向兒子那已是一片廢墟的學(xué)校。他哭喊過(guò)后，猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起!于是，他便開(kāi)始不顧一切地挖那片廢墟。在挖的過(guò)程中，有許多人都來(lái)勸他，阻止他挖，但是，他并沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人，他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，挖到38小時(shí)的時(shí)候，終于找到了自己的兒子和其他13個(gè)同學(xué)。一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)后，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻讓同學(xué)們先出去。大家全都出來(lái)后，這對(duì)了不起的父子抱在了一起。
讀了這篇文章后，感受有很多。讀了這篇文章后，我也明白了很多：天下的父母都非常愛(ài)自己的子女，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中的父親做的好。中的父親為了兒子可以不顧一切，而且信守與兒子的諾言?不論發(fā)生什么事情，我總會(huì)和你在一起!就因?yàn)檫@個(gè)信念，父親可以不顧一切地救兒子。我希望天下的父母都像那位父親一樣，以那位父親做榜樣，向那位父親學(xué)習(xí)!兒子做得也非常好。小小年紀(jì)就懂得先人后己，不自私、自利;而且不懼怕死神的到來(lái)，讓別的同學(xué)先上去。這種舍己為人的精神非常值得廣大少年學(xué)習(xí)!
如果天下的父母都與那位父親一樣;天下的孩子都與那位兒子一樣的話，那天下就會(huì)變得更加美好!
地震中的父與子讀書(shū)心得篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了-------”母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題?！按饶甘种芯€，游子身上衣。------誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。多少詩(shī)人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛(ài)的偉大。
今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的`存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)像縷縷陽(yáng)光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫(huà)了一位偉大的父親形象，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的頌歌。父親因?yàn)橛袗?ài)，堅(jiān)持了38個(gè)小時(shí)不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因?yàn)橛袗?ài)，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了38個(gè)小時(shí)，終于迎來(lái)了父親救助的時(shí)刻。愛(ài)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己三歲的兒子正從自家五樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)，多么偉大，多么強(qiáng)大；愛(ài)，所有力量的源泉；愛(ài)使人堅(jiān)定和勇敢；愛(ài)使人產(chǎn)生信賴(lài)與力量；愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
地震中的父與子讀書(shū)心得篇五
《地震中的父與子》一文,作為歌頌偉大而深沉的父愛(ài)的經(jīng)典課文,一直被人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)所選載。下面是本站為大家?guī)?lái)的地震中的父與子讀書(shū)心得400字，希望可以幫助大家。
那些天，學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來(lái)救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做奧林匹克的練習(xí)題。當(dāng)做到一道推理題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把本子放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念，在面對(duì)困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就又拿起本子做了起來(lái)，查找資料，我想來(lái)想去，終于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念，面對(duì)困難時(shí)要迎頭而上，充滿自信心。
這學(xué)期新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)以后，沒(méi)有幾天我就把課文看得差不多了。書(shū)里面的每一篇課文我都很喜歡，但是其中最讓我感動(dòng)的一篇就是《地震中的父與子》了。
這篇課文，主要講了1989年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親去他兒子的學(xué)校，救自己兒子的事。
這位父親以前對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起!”后來(lái)地震來(lái)了，他相信兒子在倒塌的教室里等著他，于是他不怕危險(xiǎn)，不聽(tīng)別人的勸阻，一個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)艱難地挖下去，直到第38個(gè)小時(shí)，才把他的兒子和14個(gè)同學(xué)救了出來(lái)。實(shí)現(xiàn)了他始終和兒子在一起的諾言。讓我非常感動(dòng)。
過(guò)去人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可是讀完這篇課文后，我覺(jué)得讀父愛(ài)也同母愛(ài)一樣偉大，同母愛(ài)一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：我們要珍惜它，要像愛(ài)自己的母親那樣去愛(ài)自己的父親。
課文內(nèi)容是;有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)一句話“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！彼o定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還要十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄?，真是激?dòng)人心的場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理;互相信任的重要和父愛(ài)的偉大。
如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言!只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起!接著他組織大家：“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去!在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄!”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的!愛(ài)的力量高于一切!
地震中的父與子讀書(shū)心得篇六
我讀過(guò)許多關(guān)于寫(xiě)父愛(ài)的書(shū)，可沒(méi)有一篇讓我感到記憶深刻的。直到我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深深刻刻的感到父親的偉大。
這篇文章我一口氣看了三遍，文中寫(xiě)的是1994年美國(guó)洛杉磯的一次大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間內(nèi)受到了不同程度的傷害。一位父親為了救自己的孩子不顧自身的安全。心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我!”最后他成功的在廢墟中救下自己的孩子以及其他的13名同學(xué)。我讀完后心潮澎湃，被這位父親的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。
我想到了我父親對(duì)我的愛(ài)，雖然爸爸平時(shí)不怎么關(guān)心我?？墒撬偸俏易钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)。記得有一次我受傷了，爸爸很著急的問(wèn)：“疼嗎?”然后急忙從藥箱里找出藥幫我消毒清理傷口，小心翼翼的幫我涂上藥。擦藥過(guò)程不小心弄疼我時(shí)，爸爸像個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生一樣自我檢討起來(lái)，那次受傷爸爸對(duì)我的關(guān)懷備至。后來(lái)我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)處不在的，只是他不善于語(yǔ)言上的表達(dá)罷了。我的爸爸和文中的父親一樣，總會(huì)在我最需要的時(shí)候“不顧自身”的“救”我。
如果把母愛(ài)比做一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落都散發(fā)著它迷人得香味，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默的吐著它那清新的芬芳。我的爸爸就像這株茉莉一樣含蓄、優(yōu)雅、靜靜的開(kāi)放。(林奕靈)。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇七
今天，我讀了一篇課文：《地震中的父與子》，這是美國(guó)作家馬克?漢林寫(xiě)的，我有很大的收獲和感想。這篇課文的主要內(nèi)容是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
讀到這里，我想到了其實(shí)每一位父親都是這樣，都有堅(jiān)忍不拔，恪守諾言，崇高父愛(ài)的精神。這時(shí)我想到了一句名言：“父愛(ài)是一座宏偉的山川，為我們阻擋一切風(fēng)風(fēng)雨雨”，可不是這樣么？我記得6歲那年，我在我家后院里跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎。這個(gè)時(shí)候剛下完了雨，地上濕漉漉的。姥姥在看電視，沒(méi)有管我。我有點(diǎn)悶得慌，便想找點(diǎn)好玩的東西。此時(shí)此刻我看到了一堵墻，便想爬上去玩，我手腳并用，一步一步向上爬，我顯得礙手礙腳，一點(diǎn)兒也不靈活。哇！前面是懸崖絕壁，后面是追兵，我看了看下面，哇！好高啊!我嚇的不敢出聲，怕一不小心就掉下去，我嚇得哇哇大哭，哭聲把我爸爸震醒了，我撐不住了，在迅速往下降，就在這迅雷不及掩耳之勢(shì)，爸爸沖進(jìn)后院，把我接住了，我氣喘吁吁，好像還沒(méi)有離開(kāi)剛才那恐怖的場(chǎng)景，我對(duì)爸爸說(shuō)：“有驚無(wú)險(xiǎn)??！”這時(shí)，爸爸腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，全身摔倒了，而我卻毫發(fā)無(wú)損，我對(duì)爸爸說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)：“這就叫有險(xiǎn)無(wú)驚，哦，不！應(yīng)該是有驚有險(xiǎn)，放心吧，我沒(méi)有事，進(jìn)屋吧！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)《地震中的父與子》我明白了，世界上的父親都是一樣，都是偉大的，可以為自己的孩子付出一切的。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇八
文章講了在美國(guó)洛山磯的一次大地震中，一位父親不顧自己的安危，克服重重困難，奮戰(zhàn)38小時(shí)，挽救出自己的兒子及其同伴的事。它譜寫(xiě)了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。”這句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感??！俗話說(shuō)“君子一言，駟馬難追”。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的最后一句：“這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。”為什么說(shuō)他們“了不起”呢？那“了不起”又是什么意思？……一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，“了不起”的意思就是“good(棒)”，父親的good在于他的“不放棄”和“責(zé)任感”，兒子的good在于他對(duì)父親的信任和對(duì)伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢(qián)去買(mǎi)飯了?？蛇@一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：“晚了，晚了，我不去了?！卑职挚次疑鷼饬?，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我向?qū)W校奔去?？墒?，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)“忘帶錢(qián)了”。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，卻又拿著錢(qián)，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路啊！當(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)“落湯雞”。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇九
這個(gè)故事講的.是：在洛杉磯發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒(méi)有救出來(lái)，有一位父親在無(wú)人幫助的情況下，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的孩子。
讀完這個(gè)故事后，發(fā)覺(jué)這個(gè)父親冒生命危險(xiǎn)來(lái)救自己的孩子，找到孩子后才停下來(lái)，我沉思著：是呀！父愛(ài)很偉大，很珍貴，但是我有沒(méi)有珍惜過(guò)、理解過(guò)呢？在我五、六歲時(shí)，我晚餐總是要吵著要吃面條，爸爸再也忍受不下去，就硬拉著我去門(mén)外面壁思過(guò)，我氣得差點(diǎn)跟爸爸打起來(lái)，媽媽在一旁勸架后我才罷手！現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么不懂事??！
讀完了這篇《地震中的父與子》的故事，我明白了父愛(ài)的力量很大，為了兒子可以付出一切，今后我要好好珍惜父親的愛(ài)。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十
由此我又想起了我的父親，父親總是關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)回家時(shí)，父親在家里急得頭上都出了汗，擔(dān)心我出來(lái)什么事。每次去超市回來(lái)時(shí)，父親總會(huì)給我買(mǎi)來(lái)好吃的，在我生病的時(shí)候，父親總會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖。
父愛(ài)是偉大的，是深沉的，這愛(ài)可以創(chuàng)造生命的奇跡，《地震中的父與子》正證明了這一點(diǎn)。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十一
以前，人們都說(shuō)母愛(ài)是多么偉大，在一節(jié)普通的語(yǔ)文課上，我讀到了美國(guó)馬克。漢林寫(xiě)的《地震中的父與子》，讓我第一次感受到了父愛(ài)的偉大。
終于救出了兒子和兒子的同學(xué)，父親和兒子緊緊的擁抱在一起。就是因?yàn)閮鹤拥膱?jiān)強(qiáng)不屈和父親的永不放棄，奮不顧身和一個(gè)看似普通而堅(jiān)定的信念，兩人才能擁抱在一起。人生也如此，當(dāng)你遇到失敗時(shí)，如果你選擇了面對(duì)，這將有可能成為命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但有一次，我并沒(méi)有像文中的父親那樣堅(jiān)持到底，而是半途而廢。在一次口語(yǔ)比賽中，我進(jìn)入了復(fù)賽，但初賽完了，我是以倒數(shù)第三名的分?jǐn)?shù)進(jìn)入的復(fù)賽的。
頓時(shí)，一切在復(fù)賽中可能出現(xiàn)的丟人的情節(jié)父現(xiàn)在我的腦海中。我有萬(wàn)分的驚慌，我的內(nèi)心做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，最終我選擇了放棄。復(fù)賽開(kāi)賽那天我沒(méi)去，盡管父母怎么勸我。我后來(lái)感到很遺憾。如果我去試試，說(shuō)不定能試出個(gè)好成績(jī)來(lái)。
那一刻，我感到無(wú)比的傷心，傷心我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自我，我留給別人的是懦弱和膽小。
從那以后，我就再也沒(méi)有選擇過(guò)放棄，盡管看起來(lái)幾乎做不到的事。放棄從我的心靈字典中刪除了。其實(shí)堅(jiān)持是世界上最簡(jiǎn)單的事，因?yàn)橹灰阍敢馊?jiān)持就沒(méi)有可以阻止你，不讓你去堅(jiān)持。但堅(jiān)持又是世界上最難的事情，因?yàn)閳?jiān)持到最后一刻的人一定是少數(shù)，也就是成功者。其實(shí)人都有惰性，成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過(guò)程中找到一種東西來(lái)克服自己的惰性而堅(jiān)持自己的目標(biāo)，但失敗者卻不能。勇敢的去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己吧！我們都能成為成功者！
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十二
這篇課文講述了，美國(guó)洛杉磯的一次地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧別人的勸阻，用自己的雙手經(jīng)過(guò)38小時(shí)的艱苦挖掘，最終從學(xué)校的廢墟中救出了自己的兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)的故事。這是個(gè)多么感人的故事??！是這位父親執(zhí)著、偉大的愛(ài)換回了兒子和同學(xué)們鮮活的生命。我被這深深的父愛(ài)感動(dòng)了。
在生活中，我也有一位疼愛(ài)我的父親。他像一棵大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻為我這棵小苗遮風(fēng)擋雨。去年暑假里的一天，我和爸爸從超市買(mǎi)完?yáng)|西往家走。半路上風(fēng)云突變，下起了大雨。我們跑到地道里避雨。雨越下越大，氣溫突然降低了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸怕我凍病，決定自己冒雨回家取傘再來(lái)接我。他走了沒(méi)多久，就渾身濕淋淋地跑回來(lái)了?！皟鰤牧税?？快穿上！”他急忙把帶來(lái)的外套披在我的身上。他的手冰涼冰涼的，身體也在瑟瑟發(fā)抖。他肯定是為了少讓我挨凍，才沒(méi)有顧得上換衣服就趕回來(lái)了?；氐郊視r(shí)，父親已經(jīng)感冒了，卻還沒(méi)忘記給我沏一碗熱乎乎的姜糖水。
父親的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大。想到父親，我的心中就會(huì)涌起一股暖流……。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十三
父愛(ài)平淡如水，深摯卻勝過(guò)太平洋。這一點(diǎn)是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。
《地震中的父與子》這篇文章主要講了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，樓房倒塌幾十萬(wàn)人遇難，其中一所學(xué)校的部分學(xué)生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒(méi)有任何挖掘工具的條件下堅(jiān)定而執(zhí)著地，不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫(xiě)了一首父與子情深的頌歌。
讀完這篇課文，我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個(gè)人安危，這樣執(zhí)著。充分體現(xiàn)了你的無(wú)私和偉大，父愛(ài)比山高，父愛(ài)比海深。
《地震中的父與子》使我不但體會(huì)到了人間真情，而且也點(diǎn)燃了我幼小心靈的火把!
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十四
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動(dòng)。它講述了一位父親對(duì)兒子那種無(wú)私的愛(ài)。由此，我想到了我的父親。
我的父親，平常不太愛(ài)說(shuō)話，不喝酒，也不吸煙。父親對(duì)我管得特別嚴(yán)，不過(guò)，不像別的家長(zhǎng)一樣，一個(gè)勁地逼孩子學(xué)，學(xué)，學(xué)，讓書(shū)山把孩子壓得都喘不過(guò)氣來(lái)。而我的父親，對(duì)我卻是該學(xué)則學(xué)，該玩就玩。
記得有一次，我獨(dú)自騎車(chē)到農(nóng)村外婆家去。沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——一輛大卡車(chē)堵在了路中間。本來(lái)公路就很窄，兩邊又是深溝。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆從路邊推過(guò)去吧!我推著車(chē)子，小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳。突然，腳一滑，一下子摔到了地上。車(chē)子正好壓在腳腕上……我強(qiáng)忍著疼痛，用力扶起車(chē)子，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)子，回家去了。
等我醒來(lái)，父親正坐在病床前發(fā)呆，看我醒了，高興地只說(shuō)了一句：“醒了!”就去叫醫(yī)生了。我一看，桌上的飯已冰涼冰涼了。
醫(yī)生說(shuō)可以回家了。我在家里躺在床上，什么也干不了。只看到父親進(jìn)進(jìn)出出那忙碌的身影。
幾天過(guò)去了，我的腳好了。父親額上那皺著的眉頭也舒展開(kāi)了。我仔細(xì)端詳著父親，發(fā)現(xiàn)父親似乎蒼老了很多。父親，這就是疼愛(ài)我的父親!
一首歌唱的好：“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我的淚就情不自禁地流下來(lái)。
父愛(ài)無(wú)聲。感謝父親，感謝您對(duì)女兒那無(wú)私的愛(ài)，感謝您對(duì)女兒那濃濃的情!父親，您就是我登天的云梯，您就是我依靠的大樹(shù)!
父親，iloveyouforever!
1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次令人心碎的地震。一位年輕的父親用自己的雙手一塊一塊搬走兒子教室邊的碎石，挖掘自己的兒子。許多好心人試圖勸阻這位父親：“不要挖了!他們都死了!”“這里隨時(shí)都有危險(xiǎn)，回家吧!”可是，他不顧萬(wàn)般危險(xiǎn)，不顧身體上的傷痕，依舊堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。他的心中只有一個(gè)信念：我要找到兒子!經(jīng)過(guò)38小時(shí)的艱苦挖掘，父親終于找到了兒子和13名同學(xué)，了不起的父與子緊緊擁抱在一起，父親用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。我相信：只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：在非洲的撒拉沙漠里，當(dāng)駱駝媽媽帶領(lǐng)幾只小駱駝歷盡千辛萬(wàn)苦找到水源時(shí)，由于泉水太淺了，小駱駝們不論怎么努力也喝不到。駱駝媽媽焦急地圍著孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，然后縱身躍入泉中……幾十分鐘后，駱駝媽媽的身軀慢慢漂浮起來(lái)再也不動(dòng)了。水面隨之上升，小駱駝終于喝到了水?！榜橊剫寢尅钡哪笎?ài)讓我的內(nèi)心感受到震撼，感受到對(duì)愛(ài)的共鳴。原來(lái)母愛(ài)就是一種永不枯竭的付出，這種付出源自子女們的需要，必要時(shí)，甚至可以是生命。
愛(ài)的信念是一種巨大的動(dòng)力，它可以推動(dòng)你去做別人認(rèn)為不可能成功的事情。有愛(ài)的生命是一艘巨輪，只要我們愛(ài)的信念不消失，我們的生命之船就永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)。
文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。
也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽?zhuān)枚弥?，養(yǎng)成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。
地震中的父與子讀書(shū)心得篇十五
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場(chǎng)地震中父親為了救兒子，挖了長(zhǎng)達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒(méi)有食物、水和陽(yáng)光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒(méi)有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺(jué)得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們和我們的家長(zhǎng)做的都不夠好，就先說(shuō)家長(zhǎng)吧，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長(zhǎng)，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎？所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的父親，遇到什么事，都要努力去見(jiàn)到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會(huì)讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會(huì)。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開(kāi)了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難！
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