方案的評估和反饋是調(diào)整和改善的重要環(huán)節(jié)。方案的制定過程中,可以借鑒和參考相關的成功案例和經(jīng)驗。希望這些范文可以為您提供一種思路和寫作技巧,使您的方案更加生動有力。
糧食節(jié)約行動方案篇一
活動目標:
1、初步了解"光盤"行動的意義,知道"光盤"行動,人人有責。
2、知道糧食是怎么來的,并能珍惜他人的勞動成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。
活動準備:
1、"光盤"行動公益廣告視頻。
2、ppt1(體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況),ppt2(糧食怎么來的)。
3、可粘貼"光盤"標志若干。
活動過程:
1、教師播放"光盤"公益廣告。
2、提問:這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語:光盤)。
什么叫"光盤"?("光盤"行動,指就餐時倡導人們不浪費糧食,吃光盤子里的`東西,吃不完的飯菜可以打包帶走。)。
師:除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象,其實,在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。
(教師邊播放圖片,邊進行提問。)。
提問:這是哪里?你在圖片中看到了什么?圖片中有誰?他們在干嗎?
師:我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象,那你知道這些糧食是怎么來的嗎?(幼:農(nóng)民伯伯種出來的。)。
(教師邊播放圖片,邊進行講解。)。
提問:圖上的人在干嗎?
我們剛剛看了圖片,那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎?
我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,它們得來不易,所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,不能浪費糧食,那我們應該怎樣愛惜糧食呢?(幼:如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走,要做好"光盤"行動。)。
糧食節(jié)約行動方案篇二
糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗,保障糧食安全”。
近年來,我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)定在較高水平,糧食庫存充裕,糧食供給由總量不足轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性矛盾,人們更加關注糧食質(zhì)量安全,消費需求轉(zhuǎn)向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,著力增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”,著力解決市場化形勢下農(nóng)民賣糧問題、促進農(nóng)民持續(xù)增收,把中國人的飯碗牢牢端在自己手上,加快構(gòu)建更高質(zhì)量的糧食安全保障體系。
(一)主辦單位。
國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)。
聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織。
(二)主會場聯(lián)合主辦單位。
xx省人民政府。
(三)主會場承辦單位。
xx省糧食局、xx大學。
(一)活動組織。
國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位負責制定活動總體方案,組織開展“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,策劃并組織主會場活動,協(xié)調(diào)中央媒體宣傳報道,制作下發(fā)主題宣傳冊、宣傳品,指導各省區(qū)市活動的開展。
省級糧食部門會同有關部門單位負責制定本地區(qū)活動方案,組織開展本地區(qū)主會場活動、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報道,準備本地區(qū)宣傳資料和物品,指導本地區(qū)活動的開展。
地市級糧食部門會同有關部門單位按照省級活動方案,組織開展本地糧食安全大走訪大調(diào)研活動,協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報道。
(二)活動內(nèi)容。
2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研。
1、“糧安之星”評選發(fā)布。
在全國范圍內(nèi)挖掘評選一批積極投身糧食事業(yè)、維護國家糧食安全的典型個人/集體。評選發(fā)布分國家級和省級兩級開展。7月起,各省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位在本地區(qū)開展評選,8月底評選出本地省級先進典型10名,并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進典型。9月底前,國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位,從各地推薦的先進典型中評選出10名全國先進典型。10月16日,在杭州主會場發(fā)布“糧安之星”,并向社會各界發(fā)出保障國家糧食安全主題倡議。
各省級有關部門單位可結(jié)合本地實際,在10月16日當天舉辦主會場活動,發(fā)布本地區(qū)“糧安之星”。
2、糧食安全大走訪大調(diào)研。
活動期間,國家級和省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位,組織機關干部、農(nóng)業(yè)科技專家、涉農(nóng)院校師生等,走村入戶、深入田間地頭,對糧食問題進行摸底調(diào)研,認真傾聽農(nóng)民對國家糧食政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家糧食生產(chǎn)政策,講解糧食生產(chǎn)、收獲、運輸、保管等方面的科技知識,提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術水平。以工作小組形式開展活動,每組3~5人,深入到2~3個村,進行大走訪大調(diào)研活動。
地方糧食部門要依托糧食產(chǎn)后服務體系,向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務,提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務水平,減少產(chǎn)后損失;依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系,向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學儲糧技術服務,促進農(nóng)民增收增效。
10月16日,國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調(diào)研活動授旗儀式。儀式結(jié)束后,國家有關部門派出工作小組分赴重點省份開展活動。結(jié)合各地情況,各省(區(qū)、市)舉行相應授旗儀式,組織若干工作小組,開展大走訪大調(diào)研活動。
(三)進度安排。
1、準備階段。
省級糧食部門會同省級農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關部門單位按照本通知要求,結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定本?。▍^(qū)、市)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案,并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。
國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作,并于9月25日前發(fā)放到各地。在國家有關部門發(fā)放物品的基礎上,各?。▍^(qū)、市)結(jié)合本地區(qū)特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。
2、實施階段。
活動期間,各?。▍^(qū)、市)有關部門按照本通知要求和本地區(qū)實施方案有關規(guī)定,組織開展本地區(qū)“糧安之星”評選發(fā)布、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關活動。
世界糧食日當天(10月16日),國家糧食和物資儲備局等主辦單位在xx杭州舉辦20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各省(區(qū)、市)也要舉行本地區(qū)主會場活動。
3、總結(jié)階段。
10月31日前,省級相關部門要對活動開展情況進行認真總結(jié),并將活動情況(含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等)報送國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部和全國婦聯(lián)。
(一)各地要切實加強組織領導,發(fā)揮部門優(yōu)勢,密切協(xié)調(diào)配合,結(jié)合工作實際科學制定方案,加強人員和經(jīng)費保障,確保各項活動順利進行并形成規(guī)模聲勢,把本次活動抓實抓好。
(二)要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強宣傳實效落到實處,緊扣傳播規(guī)律和公眾關切,做好活動宣傳報道和新聞服務,積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢,努力形成全媒體覆蓋格局。
(三)切實貫徹落實中央八項規(guī)定精神,改進工作作風、注重活動內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約,嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。
(四)要高度重視安全防護工作,同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施,嚴格排查,消除隱患,落實應急預案,嚴防各類安全事故發(fā)生。
糧食節(jié)約行動方案篇三
近日,一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn):“光盤行動”。當時,自己感覺新穎,查詢了一下,了解內(nèi)容后,引發(fā)很大的.感想,從內(nèi)心贊美這一“光盤行動”。這是節(jié)儉的壯舉,如春潮熱浪一般,在媒體上迅速蔓延開來,受到社會極大的贊揚。
很多飯店倡導了這文明舉措,積極響應,把節(jié)儉活動推上了社會的窗口,產(chǎn)生了連鎖效應。反對鋪張浪費,反對糧食浪費,是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟,人人都會響應的,而且積極行動起來,我表示贊同。
我家的親戚在正月里為兒子結(jié)婚辦喜事,喜酒擺在飯店里,我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個大廳擠得滿滿的,豐盛的佳肴飄出誘人的香氣。主人好客,又講究人情面子,在這樣的場合下,講排場,特意展示個人的經(jīng)濟雄厚實力,借以表示真摯的誠意。豪華的飯店,美味佳肴,山珍海味,應有盡有,賓客之間,勸酒敘舊,熱鬧非凡。
酒足飯飽后,客人們紛紛離場。那離了席的桌子上,還堆著熱氣升騰的菜肴。
我們的酒席也一樣,雞鴨魚肉還躺著,沒有人動過筷子。
我看著同桌的客人一個個離去,覺得這樣浪費很可惜,就對媽媽說,我們“打包”吧!
媽媽盯了我一眼,輕聲地說:“你不怕難為情?”
爸爸卻笑笑說:“好呀!有什么難為情的,倒了多可惜,打包!”
有爸爸的支持,我膽子也就大了,大聲叫服務員,告訴她我們要打包。
服務員拿來了幾只食品袋。我把沒吃過的雞鴨魚肉全打了包。
在回家的路上,媽媽還在埋怨我和父親,認為這樣做會讓別人看不起。這時,我就把在電視上學來的話說給媽媽聽,當起了義務宣傳員:
“哎——哎,打住,你小小年紀,這是從哪里學來的……”媽媽聽我這樣一套套的說理,好生奇怪,“還說得有模有樣哎!”
聽了媽媽的贊揚,我滿心喜歡,伸手拉著媽媽的衣袖,無不自豪地告訴她:“電視上唄!
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糧食節(jié)約行動方案篇四
尊敬的各位老師,各位同學,早上好!
我是一年級的數(shù)學老師。今天,我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。這個月的16日是“世界糧食日”為什么要設立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!
中午謝老師值班的時候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W,將所打的飯菜吃得干干凈凈,今天在這里,我要對著話筒大聲地表揚他們??墒牵乙部匆娡瑢W們浪費糧食的現(xiàn)象,看見白白的米飯和剩菜被倒掉,真是讓人心疼呀!“一粥一飯當思來之不易”,同學們,你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)祟惖目少F的生命。
孩子們,節(jié)約是美德,珍惜是品質(zhì)。現(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動”,那么從現(xiàn)在在,讓節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風,從現(xiàn)在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的血汗,珍惜我們?nèi)祟惖纳Vx謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。我想考一考同學們,10月16日是什么節(jié)日?是世界糧食日。
為什么要設立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!
我們先來看看在我們學校用餐的同學,我們覺得絕大部分同學就做得非常棒,在我值班的時候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W,將所打的飯菜吃得干干凈凈,我經(jīng)常表揚他們,對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了,就是希望每位同學都像他們一樣,吃干凈盤子里的每一粒米,每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約,也是對農(nóng)民伯伯,食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!
在節(jié)約糧食這件事上,我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視,每天每餐飯都要牢記在心!同學們,根據(jù)20_年我國的一項統(tǒng)計顯示,就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。
同學們,其實節(jié)約糧食,就是不浪費,做起來很簡單:吃多少盛多少,不偏食,不挑食。像我們學校的飯菜,都是有菜譜的,就是說,飯菜的選擇是經(jīng)過科學搭配的。大家吃多少盛多少,不偏食,不挑食,這樣做,既符合節(jié)約的要求,也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始,我們就來看一看,比一比,哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
北宋司馬光說:“成由勤儉敗由奢?!睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成。現(xiàn)在,我們卻有很多中學生以為,時代進步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過時了。因而生活中中學生亂花錢,浪費飯菜等現(xiàn)象隨處可見。
也許有人認為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實際上是對家庭幸福生活的精打細算,對社會義務的嚴格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內(nèi)心需要的時候,我們才離真正的節(jié)約型社會不遠了。”這啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習慣。
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果,我們怎么能忍心踐踏一個人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食,來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!
尊敬的老師們、親愛的同學們:早上好!每年的10月16日是“世界糧食日”,每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個“世界糧食日”來?為什么還要有個“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農(nóng)業(yè)大國,雖然糧食最近幾年均增產(chǎn),但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。
我國每年有許多貧困地區(qū)、受災地區(qū)的老人、小孩沒飯吃,要靠國家救濟,要靠大家?guī)椭!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@曾經(jīng)是我們都會背誦的詩句。我們不會忘卻了這首詩的精髓。但是,看看我們的食堂里,各種浪費糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學很挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學光想買零食,不想吃飯;有的同學著急去玩,盛飯的時候,走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了!
我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學校里,都不能浪費糧食。吃多少,燒多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,買了就要吃完,不隨手扔掉??對浪費的現(xiàn)象,我們要堅決反對,堅決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”,就會養(yǎng)成良好的習慣。
同學們,讓我們從今天開始,做一名愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學生吧!
謝謝大家!
各位老師、各位同學:
在學校里,老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德,可是中午吃飯的時候,我仍舊看到有許多同學因為偏食,覺得這些菜不合味口就不盛了,還有一些榮寫盛的時候盛了很多,可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學校里,在飯店里、大酒店里,我也看到的不少浪費糧食的行為。在飯店里,有不少人都點了一大桌子的菜,看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的,大多數(shù)的時間都在聊天,“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了,剩下了一大桌子沒吃多少的菜。
這些行為習慣都是不好的,如果所有人都像他們這樣的話,那還要這么多糧食來做什么呢?那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢?既然你盛了這么多菜那你就應該對它們,對農(nóng)民伯伯負責。在飯店里,那剩下的一桌子菜,我想,你應該有權利不他們打包帶回家吧。你應該知道,世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫,每一粒米,每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約糧食,從我做起,從大家做起!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
糧食節(jié)約行動方案篇五
隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。
通過這次活動,要讓幼兒明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。
x月x日至x月xx日。
結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認識到,浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起幼兒對本次活動的重視,進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
糧食節(jié)約行動方案篇六
各位領導、同志們:
勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德,是踐行社會主義核心價值觀和當代浙江人共同價值觀的重要內(nèi)容。省直機關是全省的首腦機關,開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”,努力為建設美麗浙江當先鋒打頭陣,是省直機關黨員干部義不容辭的責任。為此,我代表省直機關向全省機關黨員干部倡議,在“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”中,帶好頭、作表率。
在執(zhí)政行為、公務活動中自覺執(zhí)行各項規(guī)定。做到節(jié)儉辦會,嚴格控制會議規(guī)模,嚴格控制會議日程,嚴格控制伙食標準,盡量使用單位內(nèi)部會議場所,切實把會議費用降到最低限度;做到節(jié)儉辦公,維護愛惜設備器材,盡量減少損耗更新,減少一次性用品使用,減少文件印制數(shù)量,倡導無紙化辦公,減少空調(diào)開啟時間,杜絕長明燈;做到節(jié)儉出差,在嚴格遵守差旅標準的基礎上,精打細算每筆開銷,精挑細選政府采購協(xié)議價格,盡量使用公共交通工具,用好納稅人的每一分錢。在日常生活中嚴格要求自己,帶頭綠色出行,減少開車時間和次數(shù),帶頭勤儉持家,節(jié)省日常開支,帶頭節(jié)儉辦婚喪喜事,反對鋪張浪費和浮華攀比,為全社會樹立起黨政機關清廉節(jié)儉的良好形象。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。節(jié)儉在于習慣,節(jié)約在于行動。讓我們攜起手來,從我做起、從現(xiàn)在做起,將節(jié)儉的涓涓細流匯聚成濤濤大海,為“兩美”浙江建設作出應有的貢獻。
糧食節(jié)約行動方案篇七
組織中小學生在學習糧食、食品以及食品包裝等相關知識的基礎上,以家庭、學校(班級或小組)為單位,參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位,了解糧油基礎知識;開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查,搜集整理相關材料和數(shù)據(jù),通過dv、動漫等形式記錄調(diào)查體驗過程,并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,提交調(diào)查報告,提出行動倡議和合理化建議。
20xx年6月至9月底。
(一)加強領導,提高認識。各小學要深刻認識做好青少年科學調(diào)查體驗活動的重要意義,與相關部門密切配合,確?;顒拥捻樌_展。
(二)整合資源,確保安全。各中小學要結(jié)合品德課、科學課、其他相關課程或綜合實踐活動的要求,利用課余時間和暑假期間組織學生開展活動,做好安全防范工作,使得科學調(diào)查體驗活動取得實效。
(三)克服困難,及時總結(jié)。青少年科學調(diào)查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐性很強的科學普及活動,是提高未成年人思想道德和科學素質(zhì)的重要舉措,各中小學要通過豐富多彩的科普活動,吸引廣大青少年積極參與,將調(diào)查體驗活動信息及時匯總,以電子文檔形式以20xx年9月4日前報送中心小學。
糧食節(jié)約行動方案篇八
一、方案背景:
隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的.現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了“節(jié)約糧食,光盤行動”主題教育。
二、方案目標:
通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。
三、方案時間:
x月x日至x月xx日。
四、方案安排:
活動安排:結(jié)合本次“節(jié)約糧食,光盤行動”主題活動。在全校各班開展“實時看,天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委“全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作”的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
糧食節(jié)約行動方案篇九
回顧幾十年前,革命先輩們長征,漫漫路途中,有多少紅軍戰(zhàn)士因為沒有干糧而餓死途中,三年自然災害期間,又有多少老百姓因為吃不上飯而活活餓死,那幾年,許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈,許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花,體弱無力。
糧食節(jié)約行動方案篇十
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日,糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題,饑餓在世界許多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物,明白這些食物是哪里來的,在討論中萌生節(jié)約意識。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛,培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。
社會:愛惜糧食。
社會:神奇的糧食。
體育:小馬運糧(送軍糧)。
社會:糧食是我們的好朋友。
綜合實踐:五谷雜糧畫“世界”
糧食節(jié)約行動方案篇十一
節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,可見,糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾。自捳f“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食,那將會是怎樣一場災難??!
盡管糧食很重要,但是人們卻一再得不重視。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉,但是在實際生活中,又有多少人將它銘記于心呢!又有多少人會付諸于行動呢!
同學們,節(jié)約是最大的貢獻。即使不為自己考慮,我們也要為一些生活貧困的家庭想一想,讓我們銘記“節(jié)約糧食”這句話,從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。攜起手來,共同努力,讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風景線,讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不再浪費一粒糧食,不再倒掉一碗飯菜,讓我們遠離浪費這個不良的習慣,讓浪費這個詞從生活中消失!
糧食節(jié)約行動方案篇十二
1.知識與技能:通過活動,學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3.情感態(tài)度:通過手抄報活動形式,學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況,激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動,讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
xx年11月6日-10號。
(一)宣傳準備階段(xx年11月6日)。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動實施方案,各班班主任和學生了解活動主題與活動內(nèi)容。
(二)活動階段(xx年11月7日)。
1.在美術課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌:
愛惜糧食。
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。中國人口十多億,糧食實在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。
(三)總結(jié)表彰階段。(xx年11月10日)。
利用班會進行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
糧食節(jié)約行動方案篇十三
通過主題班會,使學生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調(diào)查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持(女):親愛的同學們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持(男):同學們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女:這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。
主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動。
主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。
組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構(gòu)做了一項調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實在驚人!
組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3??!
組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!
主持(男):同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!
組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴懲不貸。
主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
同學1:朱元璋是個節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費。
同學2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應該浪費糧食的。
主持(男):下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!
組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調(diào)查,如果情況屬實,一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機會,當晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓,從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。
主持(女):這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。
主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
同學5:在餐館用餐時點菜要適量,吃不完的打包回家;
同學6:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;
同學7:一日三餐,不暴飲暴食;
同學8:不偏食,不挑食;
同學9:看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!
主持(男):現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)。
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來南風起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。
力盡不知熱,但惜夏日長。
復有貧婦人,抱子在其旁。
右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞者為悲傷。
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石,歲晏有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。
同學10:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
同學11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
同學12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
同學13:一星半星,聚兩成斤。
同學14:取之有度,用之有節(jié),則常足。
同學15:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
主持(女):同學們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學生好孩子。
主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持(男):謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(班會在詩歌朗誦中結(jié)束)。
糧食節(jié)約行動方案篇十四
新學期剛剛開始不久,我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法,有的同學不置可否,大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節(jié)約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節(jié)約,我決定開展一次以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動,教育孩子們不要浪費糧食,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節(jié)約糧食的意識和社會責任感,并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群,進一步促進節(jié)約型社會的建設與發(fā)展。
1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況,認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過讓孩子們當小記者開展調(diào)查,培養(yǎng)學生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。
4、通過活動,讓孩子舉一反三,由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等,懂得保護環(huán)境。
本次活動選擇三年級1班的學生,共分為五個階段。
(一)準備階段。
1、明確這次活動的意義,通過開班會、學生分組討論等方式,讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。
2、組織學生準備必要的活動素材,例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作,與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作,以便活動順利開展。
(二)查閱資料。
按照學生的分組,讓學生分工協(xié)作,利用電腦、書本等工具查閱糧食相關資料,如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等,一方面豐富學生的知識,另一方面加深學生對生活中糧食浪費現(xiàn)象的認識。
(三)現(xiàn)場調(diào)查了解。
社會、家庭、學校分別進行調(diào)查,了解生活中有哪些糧食浪費現(xiàn)象,主要是哪些人在浪費,生活中出現(xiàn)這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。
(四)制定節(jié)糧計劃并實施。
根據(jù)實地調(diào)查了解到的情況,總結(jié)歸納,找出原因,結(jié)合實際分析制定切實有效地糧食節(jié)約計劃,并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標語、節(jié)約糧食宣傳冊等,組織學生實施行動,以自己的行動去帶動周圍的人。
(五)整理資料。
教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié),通過小組討論、教師指導、總結(jié)歸檔,形成相關活動成果,打印整理完畢后裝訂成冊。
本次活動從四月初開始至六月下旬結(jié)束,歷時11個周,整個活動選擇五年級的學生,共分為五個階段,具體實施過程劃分為以下幾個階段:
(一)準備階段(第一周至第三周)。
要做好這次活動必須有充分的準備,從學生到教師,從計劃到實施,都要提前計劃好,準備好。具體準備以下方面內(nèi)容:
1、確定課題。
2、劃分實踐小組。
為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性,可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學生不同的性格特點進行組合,完成本次活動。
3、指導教師準備工作。
制定詳盡的活動實施方案,設計調(diào)查問卷并打印整理,準備需要的各種材料、用具,對學生講解活動內(nèi)容、實施方法等。
(二)現(xiàn)場調(diào)查了解(第四周至第七周)。
這一階段是此次活動的主要階段,能否取得良好的效果,關鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此,我們必須對這一階段足夠重視,認真施行,爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中,根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法:
1、社會調(diào)查組:
第四周:指導教師用一周左右的時間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象,制定調(diào)查計劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線,帶領社會調(diào)查組學生熟悉環(huán)境,了解調(diào)查對象狀況。
第五周:指導教師提前和預定的調(diào)查對象(學校周邊餐館、酒店等)做好聯(lián)系溝通,對這次活動進行解釋說明,征得他們的同意,以便學生進行采訪調(diào)查,順利開展此項活動。
第六周:溝通工作做好后,本小組學生在指導教師的帶領下開展采訪調(diào)查活動,可以按照一定順序逐個進行采訪,并做好采訪記錄,拍攝采訪照片,最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。
2、家庭調(diào)查組:
第四周:本小組學生工作相對簡單,活動開始后,本組學生將此次實踐活動的內(nèi)容、目的、實施方案等告知家長,并爭取他們的理解支持,進行必要的配合。
第五周至第六周:結(jié)合上周的工作,本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查了解自家的糧食浪費情況,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解,并將調(diào)查結(jié)果詳細記錄,將收集到的各種資料帶回學校統(tǒng)一整理研究。
3、學校調(diào)查組:
第四周:本小組調(diào)查范圍是此次活動的主要目標,人員可以適當增加。調(diào)查前準備好各種材料、設備,小組內(nèi)商討決定小組分工,分別負責采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周:具體開展活動,對學校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進行實地查看,同時對學校餐廳工作人員進行調(diào)查采訪,發(fā)放調(diào)查問卷,記錄調(diào)查情況。在指導教師的帶領下,本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進行檢查,是否有浪費糧食的情況,都有哪些食物被浪費掉了,拍下照片,做好記錄。
4、體驗組:
第四周:指導教師根據(jù)實際情況確定本小組的活動范圍,對周邊環(huán)境進行了解,制定參觀計劃。
第五周至第六周:本小組到學校附近的超市、農(nóng)田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等,真切的體會糧食的來之不易,并拍下照片,記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關信息,寫出自己的所思所感。
5、宣傳組:
第四周至第五周:配合以上各小組活動的開展,積極準備所需各種資料、材料,并及時整理每一階段的活動成果。
第六周:本小組是此次活動的最后一組,主要任務是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等,整理歸納出現(xiàn)實生活中的主要的糧食浪費現(xiàn)象;通過討論總結(jié)出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七周:所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下,研究制定切實可行的節(jié)約糧食宣傳計劃,并加以實施。
(三)資料整理階段(第八周至第九周)。
第八周:活動的實踐調(diào)查階段基本結(jié)束,為有效地取得活動成果,各小組分別對本組活動資料進行整理,列出詳細的資料分類,統(tǒng)計各小組活動數(shù)據(jù),歸類各種活動資料。
第九周:在教師的指導下,各小組選出一名代表,組成臨時工作小組,分別將本組整理好的各種資料匯集到一起,并由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔,總結(jié)整理出活動成果,并裝訂成冊,以備后用。
(四)活動成果展示設計(第十周至第十一周)。
至此,本次實踐活動已經(jīng)接近尾聲,為更好地發(fā)揮此次活動的效果,應當對此次活動成果進行展示交流。
1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報告書等。
2、召開一個“小記者匯報會”,由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容,把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞,并出一期專欄等。
4、最后,將各種資料整理歸檔,形成研究成果,并存檔以備后用。
活動結(jié)束后,我作為此次活動的策劃人和指導教師,將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。
糧食節(jié)約行動方案篇十五
通過這次活動,讓幼兒們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓幼兒們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。
三、活動主題。
四、活動時間。
2021年10月17日。
五、活動主持。
韓威李珂涵。
六、活動議程。
1、認一認,請4位幼兒認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2、講一講,請3位幼兒分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3、答一答,請10位幼兒答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的幼兒可獲得小獎品。
4、想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位幼兒讀一讀自己擬好的標語,幼兒之間可以相互點評交流。
5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6、最后由陳老師總結(jié)。
糧食節(jié)約行動方案篇十六
一、活動背景:
隨著人們生活水平的提高,幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了“節(jié)約糧食,光盤行動”主題教育。
二、活動目標:
通過這次活動,要讓幼兒明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。
三、活動時間:
x月x日至x月xx日。
四、活動安排:
結(jié)合本次“節(jié)約糧食,光盤行動”主題活動。在全校各班開展“實時看,天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委“全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作”的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認識到,浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起幼兒對本次活動的重視,進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
糧食節(jié)約行動方案篇十七
主題班會:節(jié)約糧食,反對浪費!
班級:高一。
活動理念:樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
教育目標:1、糧食的來之不易;2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;3、學會從身邊開始節(jié)約,不浪費學校的糧食;4、樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)約,給世界節(jié)約。
活動過程。
一、導入:
同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是“糧食”,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!
二、話題設計1。
同學們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
——3分鐘回想,再由學生自由發(fā)言。
——班主任總結(jié):同學們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
三、話題設計2。
——學生討論發(fā)言。
——教師總結(jié):中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)。
四、話題設計3。
我們自己有沒有浪費的行為呢?
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!
——學生進行自我剖析。
——教師總結(jié)發(fā)言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!
五、活動設計1。
——“節(jié)約糧食,反對浪費”的簽名儀式。
六、活動設計2。
——全體同學宣誓:
我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
宣誓人:xxx。
七、結(jié)語:
同學們:“不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥!”
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