通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題的共性與規(guī)律，為今后的知識積累提供指導(dǎo)和啟示。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進步的關(guān)鍵。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對大家寫作有所幫助。
隨筆而已高中篇一
感恩是人最樸實，最真誠的一種情感。也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)，懷有一顆感恩的心。才懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。讓我們懷著一顆感恩的心面向世界吧!
古人云：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人。
感激生養(yǎng)你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。從懷胎十月到呱呱墜地，母親滿懷興奮、期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚?當(dāng)我們在她的呵護下一天天成長，她的生命也在一天天消逝，在她額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了她的兒女啊!感恩母親，是她賦予了我們生存的權(quán)利。
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年。從教會你讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓你讀懂社會這本無字天書。多少個清晨和黑夜，多少滴汗水和淚水，多少的操勞和期待?一切盡在那三尺講臺上表達著、傳遞著，老師給了我們春的溫暖、夏的清爽、秋的沉思、冬的嚴(yán)寒，還記得老師我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力：“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字?人生就像海洋，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風(fēng)和日麗，時而烏云密布。我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會變的更加堅強?！备卸骼蠋煟卸魉麄兊膼叟c鼓勵。
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關(guān)。當(dāng)你面對困難不知所措的時候，當(dāng)你面對挫折想要放棄的時候，是他們給了你前行的動力，是他們不拋棄不放棄的在你身旁給你不斷地鼓勵。從你想要放棄的那一刻起，到你重新燃起希望去征服困難的那一刻止，多少次不知疲倦地鼓勵，多少次耐心地詢問，多少次認(rèn)真地聆聽與分析?一切盡在那回憶中最溫暖的部分里。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
但是現(xiàn)在繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標(biāo)也變得忽隱忽現(xiàn)。我們需要感恩。俗話說：“感恩回報”。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報，對父母的回報，便是用全身心愛他們;對磨勵的回報，就是今后用更積極的態(tài)度來迎接未來。
感恩，是迎向生活的一種姿勢。懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能夠為自己盡情歌唱，也能夠為他人真誠喝彩。感恩，是一種溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，是照亮生命每一個灰暗角落的點點薪火。
感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種的是愛的種子，盛開的是希望的花朵，收獲的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾許多的浮躁與不安，消融許多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養(yǎng)善待萬物的美好情操。
感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的攙扶，是關(guān)切的眼神，是無言的支撐。感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那么，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載入我們的成長專列，讓我們踏歌而行!
隨筆而已高中篇二
有時忍不住想跟過去卑微的自己，想跟過去留意翼翼的自己，想跟過去自作多情的自己，想跟過去可憐可恨的自己，想跟過去無所作為的自己，想跟過去……的自己決裂，但其實這做不到，也沒好處。過去造就了此刻，不論喜不喜歡此刻的自己，總之此刻已經(jīng)是這樣了，沒法改變了；過去已經(jīng)過去了，只要我不讓它回來，它就永遠消逝了。
過去自己做了不少內(nèi)心未必喜歡做的事情，有很大部分都能夠歸結(jié)為不甘心。因為不甘心，喜歡攀比，會不自覺地羨慕甚至嫉妒別人；因為不甘心，會強迫自己去做內(nèi)心未必喜歡的事；因為不甘心，失去了理解并安靜享受生活及內(nèi)心的勇氣。我想，這種不甘心除了個人因素外，還能夠怪罪于我們從小理解的教育，我們理解的是什么樣的教育啊？競爭、比較、勇爭第一，只有外物，不理內(nèi)心。
我們大的環(huán)境是追求名、利、權(quán)，這樣的外部世界讓我們的內(nèi)在不甘心，不安心，不省心。但是，一旦我們解構(gòu)，消除內(nèi)心的焦躁不安，我們就能逐漸地理解自己。一個人和自己講和了，就不會為外界所困了。我說不會為外界所困，并非自己不需要金錢、名利、權(quán)勢和地位，而是說自己得到這些更多是結(jié)果，而不是目的。人們經(jīng)常把結(jié)果當(dāng)作目的，這樣眼界就窄了；經(jīng)常把簡單弄得復(fù)雜，這樣心境就亂了。
隨筆而已高中篇三
但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧!”于是他揭開了文藝復(fù)興的帷幕;哥白尼說：“地球在繞太陽運行”于是他奠定了日心學(xué)說。無論前方是光明、黑暗，勇敢做自己。無論前方是康莊、羊腸，勇敢做自己。
生于大樹庇護下的木棉，本可安定成長，卻仍要努力伸向藍天。各自不一樣的汗水淌在腳下，便開出各自不一樣的花朵。世間的事物往往處于相同的環(huán)境中，卻書寫了完全不一樣的命運。
三毛把信仰給了撒哈拉，勇敢的踏著前行的路，終成燦爛一生。譚嗣同甘愿為變法流第一滴血，雖發(fā)出“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉”的感慨，但也勇敢的完成了他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的誓言。海子當(dāng)感悟到面朝大海春暖花開的真言后，勇敢的走完了他獨特的一生。
大自然的啟示和先輩們的智慧無不在告訴我們，一個人雖然不能選擇生長的環(huán)境，但完全依舊可以通過自己的努力來打造出非凡的人生。
在現(xiàn)今時代，有太多誘惑和考驗等待著人們?nèi)ビ|及，可憐那些無知的人們，去試探著接觸它，以為自己很安全，可不知已經(jīng)深入虎穴。當(dāng)自己想抽身時，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來，它那么吸引人。許多人經(jīng)不住誘惑，成為它的階下囚。因為，他們沒有看到人生的價值。他們認(rèn)為，吃著山珍海味、穿著綾羅綢緞，生活就有了價值。其實，人生的價值在于自身的價值。
前幾日看《星光大道》節(jié)目，一位的德高望重的老藝術(shù)家說到：“一個人要想成功，須堅持“四份”，即：天分、勤奮、緣分、本分?！蔽液苄蕾p這句話，也非常敬重這位老藝術(shù)家。在他看來，這“四份”很重要，尤其要堅持做好“本分”的自己。我個人理解為：即保持內(nèi)心的純潔、真誠，堅持用勤奮的方式將個人所具有的天分極盡開發(fā)和利用，一旦機緣到了，成功就會自然降臨在這樣的人身上。
活出真正的自己，不僅需要勇氣，還需要一份堅持，更需要一份執(zhí)著的精神。很多人都想做一個真正的自己，做一個生活的強者，做一個生命的弄潮兒，為了活出真正的自己，多少人努力的奮斗著，多少人辛苦的工作著，又有多少人艱難的行走著，為了夢為了自己，更為了身邊關(guān)愛自己的親人。
活出真正的自己，不僅要有勇氣和決心，更要有一份執(zhí)著和努力，活出真正的自己，不僅要付出艱辛和痛苦，更必須付出一份真誠和真愛。
我越來越明白：世界上，每一個生命都在做自己的主角。小草雖然沒有姹紫嫣紅的花兒嬌艷，但它用自己的嫩綠裝飾著大地;星星雖然沒有婀娜多姿的月亮動人，但它用自己微弱的星光點綴著天空;小狗雖然沒有憨厚可愛的大熊貓珍貴，但它用自己清脆的聲音時刻提醒著人們。
也許你只是一個微不足道的平凡人，也許你是一個腰纏萬貫的百萬富翁，但我們都要做自己的主角。以樂觀、積極向上的心態(tài)面對生活，就能改造自我、完善自我，就能步入用汗水和心血鑄成的成功殿堂，從而鑄就美麗的人生。
多少次我們面對事情很迷茫，多少次我們在眾說紛紜中亂了方向。這時，心靈總會提醒我們：無須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現(xiàn)自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。
曾經(jīng)我們在黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)我們無數(shù)次跌倒又爬起，這時心靈總會溫柔地說：無須言，做自己。堅強些，勇敢地面對探索路上的困難;樂觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤，你就會在一點一滴中進步。善于總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，你就會在磨煉中日益成熟。加油，要堅強!笑看風(fēng)霜雨雪，去爭取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿滿、頂天立地做自己時，你就會發(fā)現(xiàn)，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。
我只想做自己的主角，愿意獨自一人行走在生活的角落，感受自由的氣息，漠視著天空一方的星晴。做自己永遠是最好的。不因為他人的言語而阻擋我走向未來邁進的步伐。人各有各的特點，每一種事物都是不同的，就例如世界上沒有完全相同的兩片樹葉。一味的借取他人的長處而不注重自身的發(fā)展，這樣反倒使自己無法提高。其實大膽的去挖掘自身的潛力，把自己的長處發(fā)揮到極致。我，就是最好的!
自己能選擇好自己要走的路，只要自己生活得快樂，又何必在乎別人的眼光，又何必在乎別人說三道四呢。自己的人生只有一個主人，那就是我們自己，行走在自己鋪設(shè)的人生軌跡上，一定是最開心最能取得成就的!在人生成長的道路上徘徊的朋友們，請記住你是屬于你自己的，沒有誰能代替，別太在意別人說什么，你要自己拿主意!要做自己的主人!
自己掌握命運，不要由命運來擺布自己。做自己，簡單、真實、幸福、追求、不奢求!做自己，堅持本質(zhì)，并非固執(zhí)，倔強，而是在迷茫時還可以有骨氣地執(zhí)著前行。做自己，保留一份骨子里高尚的人格，只為那份最真的性情而堅守。
每個人都可以有許多選擇，每個人都有自己的道路，但是，不管怎樣虛心地學(xué)習(xí)別人，都千萬不要迷失了自己，不要企圖把自己變成別人的樣子，不要簡單地抄襲別人的生活。你要知道，像自己這樣生活，才能準(zhǔn)確定位，才能從容淡定，才能品味到屬于自己的幸福。
隨筆而已高中篇四
周末我來到了高中的學(xué)校，回憶如海水鋪面而來。
我來到十班，這件曾經(jīng)如此熟悉的教室再沒有了熟悉的面龐。我抬起腳往教室里面望去，看到認(rèn)真聽課的同學(xué)仿佛看到了當(dāng)年的我們。那時我坐在門口的位置，我和你是同桌。那時每次試卷發(fā)下來我們都會耐心地給彼此講解，那時的我們都有一點懵懂。
我們之間的那些美好的時光像溫暖的陽光，伴隨了我那些年的時光。
隨筆而已高中篇五
《一座城池》是我最近看的，世界百態(tài)包括令人深惡痛絕的貪官污吏；久禁不止的色情活動，日漸冷漠的人情冷暖，荒誕無稽的無知想法都濃縮在這一座城池，和我們生活的環(huán)境一樣真實。
看的時候，常會因一些描述而捧腹大笑，那是韓寒的幽默，更是他描寫事物的荒唐讓我們覺得可笑，但是笑過之后細想一下，這些都是可以在現(xiàn)實中找到原型的。高尚的人有，無知的人有，心胸狹窄，自私自利更是大有人在，只是韓寒會將一個人的性格綜合起來，擁有了那么多面具，那人物本身就更矛盾，情節(jié)就更離奇，這也許就是藝術(shù)手法給我們的錯意，但現(xiàn)實仍舊是現(xiàn)實。
隨筆而已高中篇六
我們班的班主任王老師，長著高高的個子。鼻梁上架著副眼鏡。水汪汪的眼睛很有神，高興時眼睛咪成一條逢。在她內(nèi)心里藏著一份對我們的愛。
有一次，我和一位同學(xué)打了架。她知道后，把我和那位同學(xué)叫到了辦公室，我們把事情的經(jīng)過講給她聽。王老師語重心長的說：同學(xué)之間要相互關(guān)心，幫助。我感受到了，老師的愛在嚴(yán)勵的批評中。
有一次，我考了九十七點五分。王老師和藹可親的說我要再接再厲，不要太驕傲了。-----我感受到了，老師的愛在鼓勵中。
有一次，在體育活動課上，同學(xué)們在操場上玩游戲。王老師也來操場和大家一起玩老鷹捉小雞的游戲。王老師當(dāng)雞媽嗎，很負(fù)責(zé)的保護著我們這雞寶寶.------我感受到了，老師的愛小事中。
老師的愛無處不在!
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隨筆而已高中篇七
“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才。”王維沒有李白的豪放，沒有杜甫的沉郁，有的只是那份淡泊。
淡泊是一種情趣?！八娠L(fēng)吹解帶，山月照彈琴?！薄蔼氉捏蚶铮瑥椙購?fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。”清幽的竹林，清冷的月光，清朗的琴聲，褪盡了榮華富貴、世俗塵埃。李白月下獨酌，飲的是狂放，是寂寞；王維月下彈琴，彈的則是那份淡泊。因為淡泊，琴聲也變得悠遠。“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！毕匆碌拇迮谥窳掷锱鲫囮囆鷩W，靜靜的蓮塘里，忽然撐出一只小舟。正是因為那份淡泊的情趣，詩人才能將普通的畫面描繪得如此完美。
淡泊是一種心境?！鞍自苹赝?，青靄入看無”，“行到水窮處，坐看云起時”。詩人晚年在終南山安靜地度過，不問世俗，只坐看那云卷云舒。這種淡泊的心境在繁盛的唐朝是多么難能可貴呀！“江流天地外，山色有無中?！痹娙伺R江遠眺，為漢江水磅礴的氣勢所折服，寫下這千古名句。體現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟，以及不為雜務(wù)所縛，持續(xù)淡泊的心態(tài)?！盀⒖丈钕镬o，積素廣庭閑?！鄙钕镲w雪，庭院中白茫茫一片，原本寂靜的山村顯得更加空寂?！盀ⅰ薄ⅰ胺e”二字生動的寫出了飛雪與積雪的樣貌，“靜”、“閑”更寫出了寂靜的氣氛與詩人的心境。
淡泊不是平淡，而是一種情趣，它不會讓生活變得索然無味，只會讓你在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。淡泊是一種心境，他會讓你理性地看待世間冷暖，體會世態(tài)炎涼。在王維的詩中我讀懂了那份淡泊。
隨筆而已高中篇八
時間的河流沖刷著往日的記憶，如果你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷，你就去看看它的背后，在那里，還有另一種美麗在閃動。
卡耐基認(rèn)為，一個人的需求其實不多，但有七樣是大多數(shù)人都極希望擁有的，那就是健康的身體、食物、睡眠、金錢和金錢可以買到的東西、未來生活的保障、性滿足、被人重視的感覺。除了最后一項外都不難滿足。也就是說，人們的內(nèi)心深處有一種根深蒂固、迫切熱望的需要，那就是“渴望偉大”、“希望具有重要性”，這種需求絕不亞于人們對食物和睡眠的需要。是啊，人類心靈的最高需求真是追求卓越、渴望偉大、渴望看重。人文關(guān)懷的終極目標(biāo)，應(yīng)該是心靈的關(guān)懷和精神的撫慰。
不是嗎?我們需要親情，渴望被家人看重。我們需要友情，渴望被朋友看重。我們熱切地需要愛情，渴望被心愛的人看重。失卻了親情，于是有了被遺棄之悲;失卻友情，于是有了被冷漠之哀;失卻愛情，于是有了被拋棄之痛。很多人不明白因果報應(yīng)關(guān)系，往往總是只希望從別人那里索取，卻從來沒有想過自己先付出，先舍棄。因此他們越想索取，越想強求，也是求不到。而有些人，向來都是先付出，先舍棄，從不打算需要什么回報，但是他們往往得到的更多。正如金剛經(jīng)里說：若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不能見如來。因此，如果你只是想從別人那里索取，甚至苦苦去求別人，那么你自己也是走邪道，因此不能得到神靈的保佑，所以求不到。
放下失敗，開拓進取獲得成功。失敗不可畏懼，畏懼的是對失敗的恐懼。這時，需要的是勇于面對現(xiàn)實，放下包袱，努力進取，爬起來再次抒寫人生華麗的篇章。發(fā)明大王愛迪生失敗數(shù)千次后，終于發(fā)明了燈泡，照亮了人類前行的道路;格物窮理，執(zhí)著不懈的王守仁，格物二十余年進而發(fā)展出心學(xué);愛迪生每次失敗后并不是放棄，而是樂觀地認(rèn)為已經(jīng)排除了一種材料。王守仁自少年時便開始格物，格遍了院子中一切東西卻終究沒有成功，直至二十年后他被貶為龍場小吏時終于領(lǐng)悟到心學(xué)，并提出“格物致知”。失敗并不可怕，只有在失敗中學(xué)會總結(jié)教訓(xùn)，才能再次創(chuàng)造輝煌。索契冬奧會開幕式時的五環(huán)僅僅開放了四環(huán)，引起人們諸多非議。盡管如此，俄羅斯人還是放下錯誤的包袱，在閉幕式上出現(xiàn)完美的五環(huán)贏，終獲一致好評。失敗有時僅僅是一種考驗，倘若能夠放下失敗，成功或許也就在眼前。
有些習(xí)慣，終究要用一生的時光改變。就像，某些不可言明的懷念，往往在夜深人靜時，轟然來襲：才明白原來舍棄比擁有更難!可是我們不能因為舍棄比擁有更難就不去舍棄，因為在人生的路上，我們擁有的東西越多，能束縛住我們的東西就越多。唯有舍棄，能讓我們的人生走的更好更遠。
舍棄是一種品格。匈牙利詩人裴多菲詩云：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。人生美好，莫過于愛情甜蜜，莫過于生活美滿，但為了自由和真理，這一切都可拋卻腦后。這是一個真正革命者義無反顧的價值取舍。當(dāng)無數(shù)公安英烈像譚紀(jì)雄一樣，面對邪惡槍口和死神，寧可舍棄自己的生命也要給人民群眾留下生存的機會，我們沒有理由不為這種無私的舍棄深深感動。
舍棄是一種境界，一種修養(yǎng)。懂得舍棄是一種聰慧和超脫，只有學(xué)會適時舍棄，才能徹悟人生，笑對生活，擁有海闊天空的人生境界。有追求者，會珍惜寶貴的時間，拒絕庸俗的交往。居里夫人的會客廳里，只有一張簡單的餐桌和兩把陳舊的椅子。她說：“我在生活中永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”舍棄了無聊的交際，讓她有更多的時間搞科學(xué)研究，從而獲得了巨大成就。主動舍棄一些沒有意義的應(yīng)酬，把有限的時間和精力投入更有意義的事情，才會擁有更豐富多彩的人生。
有智慧者，會遏制膨脹的欲望，舍棄對名利的渴求。春秋時范蠡幫助越王勾踐成就霸業(yè)后，斷然棄官，泛舟江湖。一個人能夠從巔峰抽身，舍棄眼前榮耀，不為俗務(wù)所困，既是種智慧，更是種境界。難怪后人感嘆：“人生極貴是王侯，浮名浮利不自由。爭得似，一扁舟，弄月吟風(fēng)歸去休?！毕喾?，秦代名相李斯，位及人臣，卻不能舍棄高官顯爵，繼續(xù)糾纏爭斗于權(quán)力場，最終坑害自己，累及家人。舍棄名利，關(guān)鍵是不要讓自己“心為形役”，不要讓名利遮蔽了眼睛。
有境界者，會舍棄對財富的貪念。蓋茨創(chuàng)造了當(dāng)代個人財富神話，卻把大部分錢捐給慈善機構(gòu)，用于公益事業(yè)，并明確表示，在身后要把全部財產(chǎn)捐出去。他說：“我只是這筆財富的看管人，我需要找到更好方式使用它”。很少有人可以像蓋茨那樣富有，但如何正確面對財富，卻是人生共同的話題。財富無窮盡，人生應(yīng)有涯，我們不能成為金錢和欲望的奴隸，而要做心靈的主人。人之一生，只有舍棄不該擁有的，才能獲得不該丟失的。
合理地舍棄是一種智慧：放棄浮華，方得豐碩成果。
高中作文隨筆(四)：規(guī)劃自己的人生。
人生是一趟旅行，賣的只是單程票，不賣回程票。
——題記。
當(dāng)我第一次聽到人生是規(guī)劃這個詞時，對于我來說，這顯得真的很陌生。似乎在曾經(jīng)的日子里都不曾留意;即使我已經(jīng)寫過許多次關(guān)于人生或理想之類的作文。直到現(xiàn)在我才明白，人生其實就是計劃的過程。所謂人生規(guī)劃就是一個人根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)展的志向，對自己未來的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計。
想要成就任何一項事業(yè)都要規(guī)劃人生，確定自己目標(biāo)并且堅定自己的信念。目標(biāo)有多重要?有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會找到方向。茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會迷路，你內(nèi)心那座無價的金礦也終會因你不開采而與平凡的塵土一樣，不要害怕你會因為畏懼而懶惰。世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標(biāo)的人，也正因缺乏目標(biāo)才會懶惰。雪萊說：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”如何讓未來真正屬于你自己?一個人無論多大年齡，他真正的人生是從確定目標(biāo)開始，以前只不過是在繞圈子而已。所以，首先要確定目標(biāo)，而確定目標(biāo)需要充分了解、分析自己，確定自己的性格特質(zhì)和天賦。只有這樣，制定的目標(biāo)才不會偏離實際，它能實現(xiàn)的概率也就變得愈來愈大。
當(dāng)太陽從東方升起，到了傍晚又落下;當(dāng)圖書館哪一疊疊的書籍被人們借走;當(dāng)自己脫下衣服躺在床上時;12點的鐘聲敲響時，一天就這樣過去了，你干了什么?你或許干了一件偉大的事，或許干了一件芝麻大的事，看著腳尖的影子從你自己的眼睛飛走，平庸的度過一天，你或許后悔。但我們的人生可以有后悔，但不可以有遺憾。
你沒有辦法控制這時光嗎?沒有，因為它永遠像一個長不大的孩子，調(diào)皮可愛。你想出辦法對付它了嗎?有，雖然人的生命雖然只有一次，但我們可以在有限的時間里，可以為自己做一個人生規(guī)劃。你也許像一個迷失方向的人，在這黑暗的道路，跌跌撞撞，最后擁有一盞明亮的燈，什么讓你有一盞明亮的燈;或許你想成為一個超人，這是不可能的，還讓你成為人們嘲笑的對象，但你卻沒有放棄;是什么讓你有這么大的決心——規(guī)劃。
從前有個漁夫每次打漁前都要立下了一誓言。市面上什么價格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕?biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個?！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實現(xiàn)的。因為當(dāng)你追求最有價值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
成長的道路上誘惑很多,困難重重,要規(guī)劃好自己的人生,就需要設(shè)計一張宏偉的人生藍圖,守住心的渴望。大器的愚公,將自己的夢設(shè)計到天山那端,辟山開路將一代家族引向?qū)拸V世界;執(zhí)著的精衛(wèi)將自己的夢想設(shè)計到海的深處,一簇青枝一枚鵝卵,矢志不忘填海救父的夙愿;堅韌的徐霞客將自己的夢設(shè)計到秀美山河,一生行一路,攜著高山的清風(fēng)和日出的霞光,風(fēng)塵仆仆卻將夢想親手點亮。
為了千里之外與成功的一場邂逅,我們要規(guī)劃好曲折蜿蜒的行程。在規(guī)劃之中要有雨露多變的四季,風(fēng)云變幻的晨昏,激蕩起伏的長路,還有一束光芒四射的星光。李時珍的規(guī)劃,就是一生種草采草寫草,攀山走巖遍嘗百草,以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅;司馬遷的規(guī)劃,就是一生只寫一部史書,忍辱負(fù)重隱忍茍活,最終以一卷蕩氣回腸的史家之絕唱,為自己的人生篇章畫上完美句號;玄奘的規(guī)劃就是一生只取一部真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終伴著青卷古燈立地成佛,一路坎坷化成一縷塵煙,包裹住蕓蕓眾生傳頌不息。
要規(guī)劃好自己的人生,還需要不斷修正,還要堅持不懈——只有自己才是這場人生規(guī)劃的唯一的參與者與執(zhí)行者。前行的路上,我們或許會走不少彎路,這就需要我們不斷修正?；蛟S會疲倦于掙扎沉重,這就需要我們堅持不懈。巴爾扎克曾債臺高筑,安徒生受盡人生冷暖,林肯曾在社會底層摸爬滾打,梵高潦倒一生用手槍結(jié)束自己的生命,但是他們對自己規(guī)劃的未來堅定不移,他們的目光淡定從容,他們的身軀倔強堅挺。我們不得不嘆服:他們贏了。用自己的艱辛努力,為自己設(shè)計了一場“面朝大海,春暖花開”的壯麗!
人的一生如白駒過隙一樣的快，它還來不及讓你轉(zhuǎn)眼就消失了，可只有到老的時候我們才真正的認(rèn)識到什么叫后悔。我們要在年輕的時候規(guī)劃一下自己的人生，這樣，即使這一生短暫，我們的人生也會像流星劃過天空一樣絢爛美麗。我們每個人都必須慎重的規(guī)劃自己的人生，這樣才能在黑暗中找到光明，才能在大海中找到方向，才能在困難挫折中永立于不敗之地，才能堅定不移、勇往直前的追逐自己的夢想!“你無法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)”。為了做一個對人生負(fù)責(zé)的人，我們一定要規(guī)劃好自己的人生!
高中作文隨筆(五)：抉擇屬于自己的人生。
五千年造就了中華文化的源遠流長，五千年成全了多少生死抉擇的英雄，五千年塑造了多少痛苦抉擇的偉人。
屈原的抉擇讓我們記住了他，屈原的抉擇給世人流下了一種風(fēng)俗，屈原的抉擇是對“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的一種詮釋。面對世間的陰暗，面對滾滾的汨羅江水，他毅然選擇了歸去。在那風(fēng)雨飄搖的日子里，誰會知道自己的下一分鐘會怎樣，但是屈原知道，他沒有選擇“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濯兮，可以濯吾足?！钡碾S世心態(tài)。他選擇了歸去，卻是另一種的永生。你那“長太息以掩涕兮”的寫照，“哀民生之多艱”的擔(dān)憂，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的追求，已印在人們的心中。無論怎樣都泯滅不了你在人們心中的地位。汨羅江以容納百川的胸懷，接受了屈原，在以后千百年里，靜靜體味這位詩人的凄涼心態(tài)。
歷史在塵埃中上演，塵埃在陽光下散開。時光繼續(xù)流逝，歷史終究沒有上演，但一個人的抉擇，再次讓我們銘記了一個人。他的抉擇讓我們得以了解歷史，知道在那戰(zhàn)火與人性并演的時代里，有多少無畏的“泰山”和輕飄的“鴻毛”。司馬遷的抉擇對一個人來說，是一種茍且于世的行為，是無法擺脫的陰影。司馬遷的抉擇正是對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的反面證明。他沒有選擇“鴻毛”般的死去，卻選擇了屈辱的生，這是一種沒有社色彩與尊嚴(yán)的生。正是這沒有尊嚴(yán)的生，造就了一部歷史，造就了一座豐碑，他用世人的遺棄與鄙視，內(nèi)心的負(fù)罪與無奈。完成了歷史的長卷，贏得了后人的尊重與贊揚。他用自身的犧牲與最終的成果，彌補了多年的苦痛與忍耐。
面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種.種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！敝两褡x到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴(yán)，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽，與日月兮齊光。
當(dāng)天空留下歷史的足印，當(dāng)大地落滿塵埃，當(dāng)夕陽拉出長長的影子，當(dāng)曾經(jīng)的目光變的黯淡。這抉擇你已無法躲過。有人說，面對抉擇的時候，沉默是金;有人說，面對抉擇的時候，要尊重第一感覺;也有人說，面對抉擇的時候，應(yīng)慎重考慮之后再做，不可草草了事。
一個舞臺中央掉著一個巨大的鐵球，不管用什么辦法要讓鐵球動起來，上來了幾個年輕力壯的小伙子可是他們誰也不能使鐵球有分毫的移動，在大家以為沒人能夠成功的時候，一個中年男子走上臺，他用一個小鐵錘在鐵球上敲打，一段時間過去了鐵球還是分毫未動，觀眾陸續(xù)離開了，當(dāng)會場只有幾百個人的時候大球開始晃動起來，現(xiàn)在在場的任何一個人都無法使鐵球停止下來。即便簡單的事情也要重復(fù)去做，保持這樣的毅力堅持下去，當(dāng)成功降臨的時候，你根本無法阻擋。堅持是你無法逃避的職責(zé)。
人生路上，一群人背著沉重的十字架在艱難行走，一個人走了一會覺得十字架是個負(fù)擔(dān)，它太重了，就鋸掉了一截，他又繼續(xù)上路了，當(dāng)他走在最前面時他暗暗為自己“明智”的選擇高興，下一秒就把他擊入了“萬丈深淵”他眼睜睜的看著其他人用十字架搭成橋梁輕松的走過懸崖，自己卻因為那一時的輕松敗在了鋸掉的木塊上。他的放棄最后就差放棄的那一點兒，所以不要放棄那一丁點的努力，不懈的堅持總有一天會看到結(jié)果。若拋棄了人生的重負(fù)，人生也會在最后拋棄你。
站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說：“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達?這又是怎樣的氣魄與壯志?簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲!
其實，在生活當(dāng)中，有許多時候，我們并沒有機會和時間進行抉擇。把手頭的機會抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機會，就是最重要的和最迫切的。把手頭的機會抓住了，就等于把一切機會都抓住了。因為，過去的機會已不復(fù)存在，而未來的機會總是要一步一步才逼近你身邊的。沒有到來之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然的。
人生的抉擇是最困難的，也是最簡單的。困難在于你總是把抉擇當(dāng)作抉擇。簡單在于你別去考慮抉擇的問題，只是動手去做。世間充滿著無處不在的抉擇，就像流星抉擇在黑夜中滑落，帶走人們的愿望;太陽抉擇在清晨升起，帶給人們新的一天。人生就是如此，每一個踏上人生旅途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無數(shù)的小路，每一條小路都延伸至不同景色的地方，每一種景色都昭示著涉足者的命運，人生無處不存在著抉擇，讓我們勇敢地抉擇出自己的人生終點，幸福地走向自己人生的終點!
隨筆而已高中篇九
奶奶家有個美麗而豐富的小院，四面有圍墻，一扇大鐵門被爺爺用油漆涂的油光锃亮。在這里一年四季都是一幅美麗的畫卷。
春天的小院一片春意盎然。原本光禿禿的葡萄架上冒出了新芽。奶奶在墻角邊的花壇上撒的蔥籽也偷偷地從土里探出了腦袋。這時我最喜歡的事情就是拿著老式的噴水壺一遍又一遍的給它們澆水?？粗鼈円稽c點長高我不禁喜上眉梢。
夏天的小院已是綠樹成蔭。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一抬頭就可以看見一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了架子，饞得我口水直流，便情不自禁地踮起腳尖伸手去扯葡萄，結(jié)果扯散了，葡萄灑落一地。這時奶奶看我狼狽的樣子笑了，并給我送了一把剪刀和梯子，這樣我干起活來就輕松多了，一轉(zhuǎn)眼滿滿的一籃葡萄呈現(xiàn)我的眼前，看著豐收的葡萄，我不由得笑了。透過鐵門遠遠望去，爺爺正捧著一個大西瓜從地里回來?？此歉吲d勁兒，嘴角都快碰到耳根了?；氐郊依?，爺爺便用網(wǎng)袋把西瓜套住，掛在井下。等到傍晚爺爺就會把西瓜撈上來，分我一半。這時我最開心的事情，就是捧著西瓜躺在葡萄架下，用勺子挖著西瓜，這味道比在冰箱里冰過的更甜更脆。
秋天的小院被秋風(fēng)一掃而盡，就像給小院子的地鋪上了金色的地毯。只有那棵挺拔的香樟樹依然堅守著小院。樹下的秋千在風(fēng)中微微蕩漾，地上的落葉在沙沙作響。傍晚時分，夕日欲頹，小院里留下一抹淡淡的胭脂色，紡織娘亮出了它美妙的歌聲，蟈蟈、蟋蟀都來湊熱鬧，一首秋天的奏鳴曲給小院增添了無限生趣。這時，我最興奮的就是坐上秋千，蹬上一腳，高了高了，我仿佛沖上了云霄擁抱彩霞，低了低了，我仿佛感到小草在親吻我的腳丫，閉上眼睛感覺像小鳥在天空自由地飛翔，把所有的不快樂都拋到了腦后。
冬天的小院是四季中最樸素典雅的。坐在小院葡萄架下，溫暖的陽光照耀著我。抬起頭仰望天空，我仿佛看見了一個九宮格呈現(xiàn)在我的眼前，每一個小方格都是一副精美的畫。這時我最歡心的事，就是指著畫，給奶奶看，那幅是銀色的戰(zhàn)馬凱旋而歸、這幅是大鵬展翅……你瞧，就這樣，我還當(dāng)上了小小解說師。
這就是我的樂園，我愛這里的一草一木，這里永遠留著我童年最珍貴的回憶。
隨筆而已高中篇十
使命感來源于強烈的內(nèi)心意識，它不是經(jīng)人硬塞所能具備的感情。
中國當(dāng)代著名作家季羨林曾被學(xué)生這樣問道，“請問，人活著的意義是什么？”
季羨林想了想，笑著回答，“人活著，沒有任何意義?！鳖D時，全場鴉雀無聲，過了2秒鐘，她接著說，“但是，生命的意義是可以尋找的?！?/p>
我們活著的理由是什么？活著的意義何在？這些看似敏感而又現(xiàn)實的問題一直擺在所有人的面前。很多人會在“為什么而活著”和“不活又能怎樣”的兩種觀念之間徘徊，尤其是現(xiàn)在廣大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意義，故而有了一位學(xué)生對作家季羨林那句提問。
為了追逐這個答案，我們從哲學(xué)高度上來認(rèn)識。在哲學(xué)里，通常會有這些提問——“我是誰？”、“我來自何方？”、“我為什么活著？”等等?！拔沂钦l？”，我的名字嗎？不是。這是指我的思想，我的自我意識；“我來自何方？”，是指的家鄉(xiāng)嗎？不是。這是指我“靈魂”
的來處，因為有人認(rèn)為人的大腦構(gòu)造皆大同小異，為何會出現(xiàn)完全不同的多種性格和自我意識。要想知道自己活著的理由，就必須找到自我，一個只屬于自己的答案。也許說起來比較玄，但只有找到自我才能讓自己的一生活而無憾。
由于他的內(nèi)心而產(chǎn)生出的“讓梨典故”，便是他從自我意識中提煉出使命感并付諸行動的過程。因此，答案便呼之欲出，困擾無數(shù)人的問題，其答案竟如此。我們并不是從一出生開始就有背負(fù)使命的義務(wù)，因為我們從未申請出生。正如季羨林的回答中，“生命的意義是可以尋找的”，然而，并非“是可以尋找的”，而是“應(yīng)該是被尋找出來的”。我們要從自己的內(nèi)心深處去認(rèn)識自己，知道什么才是自己想要的，并著手去實施計劃和行動，這樣貫穿一個人生命全部的過程便成為了使命。每個人都有自己的夢想，獨特的追求，為了完成這些理想而去計劃和行動，不論是為了國家的榮譽或是個人的需求，真實的內(nèi)心賦予自己的使命感造就有意義的人生！
隨筆而已高中篇十一
如果當(dāng)初不那么倔強，現(xiàn)在是不是就不會那么遺憾。如果當(dāng)初多做對幾道題，也許現(xiàn)在的我會在一個不同的環(huán)境與不同的.人群中演繹著不同的故事！這也許就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年級比作春季的話，那么那時的我們就是那新生的嫩芽兒，充滿生機、充滿好奇。以此類推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會收獲到自己的勞動果實。春夏秋都有了，那么中考成績出來的那天便是冬季了，那個冬季心寒，令人心寒吶！
我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時候一意孤行的自己。那時的我，因看不慣中學(xué)老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛學(xué)習(xí)……唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會有些沖動、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學(xué)都在抓緊時間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備沖刺中考，而我卻把時間荒廢，拋棄時間的人自然也被時間拋棄，結(jié)果我的中考失敗了，這個后果怪不了別人，只能怪我自己！而我這時也真正領(lǐng)悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
慶幸的是上帝是公平的，他關(guān)閉了一扇窗戶時，也同時為你開啟了另一扇窗戶。這扇窗戶就是我現(xiàn)在入讀的財貿(mào)學(xué)校。透過這扇窗戶，我不再迷茫，透過這扇窗戶，我看到了希望。我愛這里，就像我愛我的父母一樣；財貿(mào)學(xué)校教會我做人、教會我自強、教會我上進！在這所學(xué)校我學(xué)到了許多知識，也學(xué)到了許多初中學(xué)不到的東西。
回想往事，偶爾還會為當(dāng)初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過去，都不重要了。重要的是現(xiàn)在！我要把握自己，我不能讓將來的自己再次為現(xiàn)在的自己感到遺憾！我喜歡這么一句話：我們一生中會走過許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領(lǐng)略沿途的風(fēng)光。沒有靠自己努力過而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。
讓遺憾化作動力助我在人生的長河中順利航行。未來，我來了！
隨筆而已高中篇十二
風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑?？粗h去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的`小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
隨筆二：我也是一束陽光。
一縷暖陽，將我擁入懷中。
我被擠于狹隘的縫隙中，扭扭已經(jīng)僵硬的身體，頭頂曾引以為傲的白色小茸毛已經(jīng)破爛不堪。絲縷陽光蹦瀉進來，在這極其狹小的空間里，愣是投下一片暖暖的金光。
我乃一棵無人采摘的種子，隨著那不定的風(fēng)淪落至此。我仍記得我興奮的與風(fēng)共舞在天際，周圍的兄弟們對我的忠告：“莫去那窄縫中，會吃很多……”他們尖銳的叫聲隱于軟實的云朵之中，消失的了無蹤跡。
而最終，我落在了他們千叮嚀萬囑咐不要落根的石縫中。我落于此地時，愕然于那些或已死亡或奄奄一息的種子，他們初見我時，未曾驚訝，只用虛弱的聲音諷我：“又來一個送死的……”我聽后，只覺怒，斥罵到：“落進世風(fēng)便無生路了嗎？你們?nèi)绱诵傅?，可曾堅持過破石而出的那個夢！”我愈想愈怒，定要干成一番事業(yè)！
我只能把生的希望寄托在一線石縫里，我慶幸，這里雖然窄小，卻也能從陽光中分到溫暖，從雨水中得到濕潤。只是一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)周圍墮落的靈魂，開始被救贖之光青睞。或許，為我的內(nèi)心里的那一份堅持，不毛的石縫中終于叢生出倔強的生命。
這般奮斗，卻耗去了幾載的時間，當(dāng)我屹立于巖石之上，卻生生被眼前的景象驚呆。那堅硬的巖石縫隙中，竟生出了參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們的存在使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。他們就這樣頑強的從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。他們的向上，向上，向上是多么艱難！我恍然大悟，他們是生命的毅力和意志最完美的象征！看著他們歷經(jīng)幾度寒暑，幾度春秋長成的堅實如鐵的身軀，我潸然淚下，我頭上緊抱著一團小家伙，我對他們說：“不要嫌棄那些窮山惡水，因為你們就是從這兒走出去的！”我看著他們的離開，我閉上了眼，融化在這“窮山惡水”中。
原來，我也是一束陽光。
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隨筆而已高中篇十三
要說以前，我是一點兒也不喜歡雨的，感覺雨總給人帶來不便，帶來幾分惆悵。但我看到許多作家筆下的春雨都很美，我的心為之一動，也改變了我對雨的看法。
春雨，如針尖、如牛毛、如煙霧，無聲無息地下著。這蒙蒙細雨罩在臉上，我都感覺到臉上的毛孔張開小嘴兒吸吮著。
春雨漸下漸大，淅淅瀝瀝，沙沙作響，就像有人在搖沙錘。雨滴滴在地上，蕩起一圈圈的圓暈。
最妙的是春雨嘩嘩啦啦下著，那春雨就似一道噴泉突然噴出來，喚醒了大地。小草睜開朦朧的雙眼，吸吮春季的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：下春雨了!下春雨了!，花兒仰起頭，露出了它害羞而又美麗的臉龐，粉紅的桃花、雪白的梨花，朵朵都在爭奇斗艷也不急著去上課，撐著雨傘，穿著雨靴在雨里跳著、笑著。
有人說，春雨是紅色的，因為它染紅了桃花;有人說，春雨是綠色的，因為它染綠了小草;有人說，春雨是乳白色的，因為它漂白了梨花我說，春雨就像調(diào)色盤，五彩繽紛，而它也是無色的，但它能給大自然帶來無限生機。
我愛春雨，因為它美麗;我愛春雨，因為它生機勃勃!
隨筆而已高中篇十四
世人皆知兒行千里母擔(dān)憂。不止1萬萬人都在歌頌父愛母愛如何如何的了不起，都喜歡站在高處批判我們20出頭的小伙子，為我們宣告死亡的審判通知書。高傲的說著我們這群20的小伙子怎么樣的叛逆和不成熟，更是用不值錢卻會讓我們痛徹心扉的淚水試圖來打動我們那顆在他們的想法里頑固的童心，可就是因為這樣的一群愛子父母逼出了多少的血淋淋不堪入目的社會現(xiàn)狀，我從來不是一個喜歡叛逆喜歡頂嘴的小伙子，我也想和和睦睦坐在一起看看電視，談?wù)勑υ?，可就是這樣一個內(nèi)心似水矯情的少年被管轄的到如今仿佛任風(fēng)雨也無法撼動的頑石，你可知我們做出的每一個決定我們都是在深思熟慮過后的，可知我們的每一種行動和拒絕都是在為那個您們扶持了20多年的家而考慮。
我們也曾有過沖動，我們也需要指導(dǎo)，可我們不需要的是那一種不理解而又一味的指責(zé)，我們不是圣人，我們有著千百萬種的錯誤，可就是這樣的錯誤在您們的眼中變成了一種種叛逆，從而衍生出更多更大的笑話。20的小伙需要的是愛不是審判，20的小伙需要的`是一種放任不是一味的管教，20的小伙需要的是一種肯定而不是一種把自己和其它家的孩子相比。我們都知道您們望子成龍，希望我們飛的更高在高，不止100次的對您們說過我們的未來不會平凡，我們，什么都想擁有，請給我們20的小伙一點自由，一份可以自由展翅的天空，哪怕一片就好。沒有功成名就，沒有證書成摞，難道您們非得要逼我們這20冒頭的小伙成功之人日才是歸家之時嗎？不要拿不理解的眼神和套路慣了的廉價的表情來感動我們，我們不需要，您們要的是什么，我們給你，10年，20年，當(dāng)您們垂暮白發(fā)的時候就會知道您們到底是不是需要這樣的兒子。
天下所有的父母親們，請給我們這群20的小伙一片天空，我們不是頹廢，不是不愛您們，不要把我們和別人家的孩子比較。我們---只是想飛而已！
隨筆而已高中篇十五
昨夜夢見老屋深深的落花，我亦白發(fā)如梨花，醒來說不出的難過。歲月忽老，相逢有幾，時光無尋，幾處生動，故人故事，零落深處。身旁相識不相識的蒼老，頹然，使人心酸，更使人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的是只等著年輪淹沒發(fā)梢?；厥讈砺?，可曾有一片落葉為我不舍，可曾有一片月色一路同行，可曾有自發(fā)光亮點亮自已一寸心。抬頭前路，生命手可摘斜陽。可我總有些不安，總覺得兩手空落落，總覺得內(nèi)心時刻在呼喚，趁晚霞尚紅，趁霞光未散，趁心存愿望，找一處生命的出口，不可阻擋的奔向生命的熱愛，能跑多遠跑多遠，哪怕折一枝晚花溫?zé)嵯﹃?，摘一顆紅果慰衰草。只要自己可以，寧愿水滿而溢，寧愿花盛而謝，寧愿月盈而虧，雖然可能只是大海里的一小碎片，但也與浪花站到同一片海里；雖然盛不到百媚折腰，但也與春天里的百花一同呼吸；雖然可能只是角落里的一隅光亮，但也與美麗的月光一同照在大地上。可能夢想依然很遙遠的淺笑嫣然，至少愿望如青春時光澎湃過，至少生命向著春天奔跑過。不敢說對生命有多高深的思考，有多寬闊的認(rèn)知，只是不想再愧疚生命，不想再輕遣時光。
我們以生命的形式來到這個世界，不僅僅是來看和來感受這個世界的美麗與哀愁，還要努力為這個世界增添一絲美麗，一些韻味漣漪。這樣光芒的時光何時開始都為時不晚，這樣深情的歲月何處而來都怦然心動。
我愿乘著美麗的晚霞歸去。
隨筆高中軍訓(xùn)。
隨筆而已高中篇十六
每個人對寬容都有不同的理解，每個人的性格決定每個人對“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學(xué)面前直接將話說明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題，教同學(xué)們學(xué)會寬容。
首先，要確定自己是否對待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習(xí)慣。以我所見，對待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個日記，來判斷這個人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習(xí)。我正在寫作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結(jié)果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里，老師批評我們不守紀(jì)律，害得我在同學(xué)面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰的錯呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過，大家認(rèn)真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍?zhǔn)资钦l？是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經(jīng)學(xué)會寬容了。接下來需要做的，就是實踐到生活中去。
寬容就是關(guān)愛和扶持及友好對待別人的結(jié)晶。
翰文學(xué)校六年級二班六年級:邢嫣茹。
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