責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。若要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫(xiě)作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
難忘的新年三年級(jí)篇一
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。家家戶呼都張燈結(jié)彩，慶祝新的一年的開(kāi)始。吃過(guò)年飯，大院里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
大家都開(kāi)始放煙花炮，我也跑回家拿出很多的煙花炮出來(lái)了，我小心翼翼的拿出一個(gè)“大地開(kāi)花”點(diǎn)然引線，過(guò)了一會(huì)兒冒起了火星，眨眼工夫就在天空開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵，這朵花到處亂跑，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，把我們看得眼花繚亂。好象遍地開(kāi)滿了鮮花，真好看。
鄰居的小妹妹高興得跳了起來(lái)。第二天，我和爸爸媽媽走親訪友，這一會(huì)我非常高興，因?yàn)槲铱梢允盏胶芏嗟膲簹q錢(qián)。
就這樣，快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了，每當(dāng)細(xì)細(xì)回想時(shí)，心里總是暖洋洋的。
令人難忘的春節(jié)。
最令我難忘的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以收到大人給的壓歲錢(qián)，可以放煙花。
當(dāng)我收到壓歲錢(qián)我全都拿給我的好媽媽，因?yàn)槲易约毫糁鴷?huì)把錢(qián)弄丟，給媽媽還可以和爸爸的工資合起來(lái)給家里做出默默無(wú)聞的一點(diǎn)點(diǎn)小貢獻(xiàn)。
放煙花是我的最愛(ài)，因?yàn)樗刮铱朔丝謶钟肿屛铱鞓?lè)。去年春節(jié)，我們快樂(lè)伙伴隊(duì)到了一個(gè)地方集合，一起放煙花和火炮。范瑞行放的是米花，他把米花對(duì)著天上放，可是米花沒(méi)有開(kāi)出花，差點(diǎn)燒糊了“菜”?？匆?jiàn)大家都在放，我也手癢癢了，可我又有點(diǎn)害怕。同伴見(jiàn)我這樣，就鼓勵(lì)我。我終于鼓起勇氣，克服了恐懼去放煙花?？粗鵁熁◤奈沂掷镲w上了天，我就高興得不得了。
春節(jié)是最令我難忘的節(jié)日。
難忘的新年三年級(jí)篇二
過(guò)年了！過(guò)年了！不過(guò)要說(shuō)真正過(guò)年了，還得等到晚上十二點(diǎn)。
看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我終于等來(lái)了晚上0點(diǎn)。鐘聲一響，我就聽(tīng)到樓下“噼里啪啦”的聲音。我迫不及待的叫著爺爺，來(lái)到樓下放煙花。我先拿出了一包摔雷，灑到了地上，準(zhǔn)備搞惡作劇，別人一踩，立馬會(huì)嚇一大跳。我又拿出了一個(gè)四響鞭炮點(diǎn)上，我就把他往遠(yuǎn)處一丟。啪——啪，突然鞭炮響了，我大喊一聲：“啊！”我又回頭一看，有的飛到天上，有的在地上邊響邊打轉(zhuǎn)。
爺爺拿出了一個(gè)禮花，點(diǎn)上火。我堵上耳朵，“嗖”的一聲，一個(gè)飛上了天，散了開(kāi)來(lái)，像是一朵美麗的雙色花。接著，是第二次，第三次……我向天上看，禮花有的像菊花，有的像玫瑰，有的像百合還有的像笑臉，真是讓我看得眼花繚亂，目不暇接，我高興得又跳又拍手，喊著：“太美了！太美了！”
新年晚上十二點(diǎn)，是過(guò)年是最難忘的時(shí)刻。
難忘的新年三年級(jí)篇三
大年初一我和媽媽去我的外公那里，我們?cè)谀抢锍粤藞F(tuán)圓飯。吃完飯，我們玩了一會(huì)兒，我就把我買的炮拿出來(lái)放。表弟、表妹老追著我要炮?？墒?，他們太小了，只能看著我放。
我終于把炮放完了，舅舅就拿了好幾個(gè)許愿燈出來(lái)，我許了3個(gè)愿望。希望我許的愿望都能實(shí)現(xiàn)。11點(diǎn)我們回家的路上，到處都是霹靂啪啦的響聲。煙花在天空中綻放，彩色的煙火照亮了整個(gè)天空，偶爾夾著巨大的聲響。媽媽說(shuō)：“新的一年開(kāi)始了，希望寶寶越長(zhǎng)越聰明，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！”
難忘的新年三年級(jí)篇四
今天，我們?cè)谇佚垳厝蠘?lè)園玩。那里人山人海，再看看，許多小朋友和家長(zhǎng)在那里沖浪，浪一波接一波，人們隨著水浪忽上忽下，在水中相互擠來(lái)擠去，像企鵝遙遙擺擺走路一樣，好玩極了。
沖完浪后，我們又來(lái)到水上樂(lè)園，那里的水熱氣騰騰。那里有水上滑滑梯，滑滑梯的形狀千奇百怪，有耳朵形的、有波浪形的、還有直線形的。有兩個(gè)蹺蹺板，一個(gè)是綠色，另一個(gè)是黃色的，我和媽媽在上面玩了一下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)五彩繽紛大蘑菇，從蘑菇頂端噴出了泉水，泉水從蘑菇表面流淌下來(lái)，形成一條水做的簾子，有兩個(gè)叔叔坐在里面，原來(lái)穿過(guò)水簾還能防曬呢！
到了下午三點(diǎn)，我和爸爸媽媽帶著遺憾的心情回家了，真是難忘的一天！
難忘的新年三年級(jí)篇五
20過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一年，大家都會(huì)穿上好看的新衣服。
今天一大早，我就穿上了新衣服，我走出門(mén)一看，哇！白茫茫的一片，原來(lái)是下雪了，果然是新年的氣象。
到了月末前，過(guò)年的“味道”就會(huì)一種越來(lái)越濃。家家戶戶都開(kāi)始忙著辦年貨、蒸饅頭、蒸年糕、送灶、撣塵……其中，我最感興趣的就是吃團(tuán)圓飯和放煙火。
我問(wèn)爸爸：“我們什么時(shí)候去買鞭炮、買對(duì)聯(lián)、買燈籠??？”爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去吧?！卑职终f(shuō)：“我們現(xiàn)在就去吧。”我們來(lái)到了街上，買了剛說(shuō)的那些東西。我們回來(lái)了，我去拿透明膠布在透明膠布上我撕下了4片的短膠布，再把對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上，我拿出撕好的膠布粘住這樣就完成了。然后，我?guī)桶职帜贸雠玫臒艋\，爸爸拿出了梯子，他放好了，再一步步的爬上去，最后我把燈籠傳給了爸爸，沒(méi)過(guò)多久就完成了。
今天，我玩的很開(kāi)心。
難忘的新年三年級(jí)篇六
我有一個(gè)好朋友他的名字叫鵬鵬，是三年六班的學(xué)生。
有一次鵬鵬來(lái)我家玩，我們商量了一會(huì)兒，決定玩捉迷藏的游戲。我們玩得很起勁，就在這時(shí)鵬鵬一不小心，把我最心愛(ài)的拼裝模型碰倒在地上，我看見(jiàn)了就哭著去找媽媽，看了地上壞了的模型，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把模型重新拼裝就好了，乖孩子不哭了”。我哭著跟他說(shuō)：“你得陪我一個(gè)模型”！鵬鵬跟我道歉，可我還是很生氣，我一邊哭一邊跑進(jìn)房間，在里面痛哭了好久，等把情緒安定下來(lái)，我想了想，這件事也不能完全怪鵬鵬，他也不是故意的。我打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)拼裝模型好好地放在桌上，我驚訝地問(wèn)媽媽，這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“鵬鵬覺(jué)得把你心愛(ài)的拼裝弄壞了，很不好意思，所以幫你重新拼好了”?？吹酵旰玫哪Ｐ?，我心里難受極了，我心想明天一定得找他道歉。
第二天一早，我在樓下的涼亭等鵬鵬，看到鵬鵬下樓了，趕緊上前跟他道歉，鵬鵬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！就讓我們像以前一樣做好朋友吧！”“太好了”！于是我們兩人愉快地手拉手上學(xué)去了。
難忘的新年三年級(jí)篇七
今天，老師來(lái)說(shuō)我們來(lái)寫(xiě)作文。然后老師就走了，讓班長(zhǎng)管著，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我不會(huì)寫(xiě)，給我急的抓耳撓腮?？晌覍?shí)在沒(méi)辦法，拿出作文書(shū)開(kāi)始抄了。
我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫(xiě)的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫(xiě)的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來(lái)改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來(lái)，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f(shuō)的作文是抄的?？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來(lái)。突然，同學(xué)們都笑了，問(wèn)我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫(xiě)作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來(lái)跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的新年三年級(jí)篇八
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學(xué)了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。
我小心翼翼地放下書(shū)包，小心翼翼地從書(shū)包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺(jué)得我的咚咚喹已經(jīng)很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開(kāi)，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們展示出來(lái)的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來(lái)幾個(gè)要好的同學(xué)商量對(duì)策，對(duì)我的咚咚喹采取補(bǔ)救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來(lái)，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫(huà)畫(huà)……展示開(kāi)始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我的心是感激的，是快樂(lè)的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動(dòng)。
難忘的新年三年級(jí)篇九
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起?！睕](méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了?！蔽覄傁虢忉?，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)?！?/p>
這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去?！庇谑?，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己。看到班長(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換?！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
難忘的新年三年級(jí)篇十
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來(lái)，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了，就馬上笑了起來(lái)，說(shuō)：“連自行車都不會(huì)騎，真沒(méi)用?！蹦菚r(shí)我的心里本來(lái)就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車扶了起來(lái)，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫(xiě)字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫(xiě)字。有一天，我終于寫(xiě)出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字說(shuō)：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說(shuō)：“不論做什么事情都要有一個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了就好?！?/p>
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有一的`努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎，過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì)，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
難忘的新年三年級(jí)篇十一
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說(shuō):“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說(shuō):“我跑的'時(shí)候撞了一下他，他罵我走路不長(zhǎng)眼睛，我就打他了。”那人說(shuō):“明明是你走路不看道，反倒說(shuō)我?！蔽?guī)е麄內(nèi)フ依蠋煛?/p>
一名同學(xué)向老師作證說(shuō):“我看到小苗沒(méi)有看道，撞倒了那個(gè)人。”老師對(duì)他們講了做人的道理，小苗給那個(gè)人道了歉，他們合好了。
一次考試的時(shí)候，還沒(méi)有考完，老師走到班級(jí)的后面。同學(xué)們以為老師走了，有的人玩起來(lái)，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級(jí)里立刻安靜下來(lái)。老師給同學(xué)們講道理，同學(xué)們心服口服，都說(shuō)他們攤上一個(gè)講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個(gè)燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。
難忘的新年三年級(jí)篇十二
八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛(ài)丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂(lè)節(jié)，聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)節(jié)有一項(xiàng)軍樂(lè)表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂(lè)表演在愛(ài)丁堡城堡中舉行。有十幾個(gè)國(guó)家的軍樂(lè)團(tuán)參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門(mén)，以不同的風(fēng)格走進(jìn)了舞臺(tái)，一出場(chǎng)就讓人印象深刻，只可惜今年沒(méi)有中國(guó)軍樂(lè)團(tuán)。
軍樂(lè)表演中最精彩的就是音樂(lè)啦。各國(guó)的表演者一邊走著各種隊(duì)列，一邊演奏著各種動(dòng)聽(tīng)的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽(tīng)得入了神，更別說(shuō)是各式各樣的樂(lè)器了，有風(fēng)笛、電吉他、大鼓、小鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、小提琴……還有許多我不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器，看得我眼花繚亂。
講了音樂(lè)，再讓我來(lái)介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當(dāng)?shù)孛褡宸b吧。根據(jù)表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會(huì)披著紅色或黃色的披肩；而后來(lái)的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動(dòng)物皮毛做的皮腰帶；最后就是現(xiàn)代英國(guó)士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場(chǎng)景表演中，阿蓋爾炮臺(tái)（城堡炮臺(tái)）上的大炮代表了英格蘭部隊(duì)，不停的轟鳴著，而一臺(tái)老式大炮代表了蘇格蘭部隊(duì)也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊(duì)贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進(jìn)入尾聲的軍樂(lè)表演震憾全場(chǎng)。
愛(ài)丁堡軍樂(lè)表演令人流連忘返，久久不愿離去！
難忘的新年三年級(jí)篇十三
我記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，沒(méi)有家長(zhǎng)他們是回不了家的。
有一天放學(xué)，我媽再也沒(méi)來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個(gè)人回家了。我背著沉重的書(shū)包，跟著大人走過(guò)兩條路，但到了離家不遠(yuǎn)的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來(lái)了。只見(jiàn)父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來(lái)。我撲進(jìn)父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐心。不用擔(dān)心。很危險(xiǎn)。成年人都忍不住擔(dān)心。自己回家太危險(xiǎn)了。不會(huì)再發(fā)生了。記得嗎？”我給了父親一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式，大喊：“記住，保證不忘。”
已經(jīng)一年了，就是忘不了。爸爸充滿關(guān)懷和焦慮的眼神，有時(shí)讓我們對(duì)別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對(duì)親人的善意“視而不見(jiàn)”了一輩子。我想好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的男孩。
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