最新懶散慢個人體會 懶散慢心得體會(精選10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

懶散慢個人體會篇一

懶散慢是一種不積極努力、拖延、懶散的心態(tài)，它對我們的個人發(fā)展、工作效率、人際關(guān)系等方面都帶來了負面影響。這種心態(tài)的形成多與個人的性格、環(huán)境、自我管理等方面有關(guān)。很多時候，我們在面對挑戰(zhàn)和困難時容易產(chǎn)生懶散慢的情緒，缺乏積極主動去解決問題。因此，我們要認識到懶散慢的危害和成因，為解決這一問題做好心理準備。

第二段：懶散慢的影響

懶散慢會嚴重削弱個人的工作效率和產(chǎn)出。當(dāng)我們對待任務(wù)懶散慢敷衍了事，不去投入足夠的時間和精力進行思考和完成，就很難取得好的成績。此外，懶散慢還會對我們的人際關(guān)系產(chǎn)生影響。因為沒有把握好分寸，我們會經(jīng)常遲到、拖延事情導(dǎo)致其他人的等待和不滿。這種被動的態(tài)度會損害我們與他人的和諧關(guān)系。

第三段：懶散慢的克服方式

要克服懶散慢的問題，首先要轉(zhuǎn)變思維方式，樹立正確的目標(biāo)觀念。我們要認識到時間的寶貴和限制性，明確自己的目標(biāo)并定期進行反思和調(diào)整。其次，培養(yǎng)良好的時間管理和自我規(guī)劃的能力。通過制定合理的工作計劃和時間表，合理安排我們的工作和娛樂，提高工作效率和時間利用率。此外，我們還要樹立主動進取的態(tài)度和積極解決問題的意識，不推卸責(zé)任和拖延時間。

第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品質(zhì)

克服懶散慢的另一個關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品質(zhì)。良好的習(xí)慣是回歸本真、穩(wěn)定自我最重要的途徑。首先要養(yǎng)成堅持、自律的習(xí)慣，保持積極向上的動力和動力來源，使自己在面對困難時能堅持下去。另外，積極主動地參與學(xué)習(xí)、工作和社交活動等，不僅能夠擴大我們的視野，增長知識，更能激發(fā)我們的激情和活力。

第五段：結(jié)語

懶散慢是一種不利于個人發(fā)展和成功的心態(tài)，但我們完全可以通過改變思維方式、培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品質(zhì)來克服它。只要我們明確自己的目標(biāo)，合理安排時間和工作，積極主動地參與學(xué)習(xí)和社交活動，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝懶散慢，取得更好的成果并實現(xiàn)個人價值。懶散慢不僅僅阻礙我們的個人發(fā)展，也會對他人和社會產(chǎn)生負面影響。因此，讓我們摒棄懶散慢的心態(tài)，積極行動起來，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

懶散慢個人體會篇二

最近一段時光，全縣集中開展治理庸懶散軟、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動，時光8個月。按照要求，我局也組織了一系列的學(xué)習(xí)教育活動。這是全市開展的一次規(guī)模浩大、普及面廣的學(xué)習(xí)教育活動，我認為十分及時，也十分必要。這說明我們已確確實實地存在了這些問題，而且已經(jīng)相當(dāng)嚴重。好在我們認識到了庸懶散軟對我們工作的影響，對我們黨和國家事業(yè)的危害，整治就是最好的說明。

上班遲到早退、空崗串崗脫崗，上網(wǎng)聊天、打游戲、看電影、炒股票，到娛樂場所打牌、違規(guī)飲酒、違規(guī)使用公車；作風(fēng)粗暴，態(tài)度冷硬，濫用職權(quán)，“四亂”、“吃拿卡要報”等。軟就是班子軟弱渙散、不敢堅持原則，對工作或職工監(jiān)督軟、管理軟、手段軟，怕得罪人，放任自流；怕接觸矛盾，怕深入群眾，遇到問題不敢直接應(yīng)對或大膽負責(zé)；在應(yīng)對突發(fā)事件、群體性事件等疑難復(fù)雜事件中，怕?lián)氊?zé)、怕冒風(fēng)險、不敢擔(dān)當(dāng)、不敢處理；重權(quán)輕責(zé)、有責(zé)不負，爭功諉過，說到做不到、說好做不好、事不關(guān)己高高掛起，套話假話多；應(yīng)對問題求真務(wù)實辦法少等。

怎樣整治？縣委也有布署：治庸提潛力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治軟強職責(zé)。

我們怎樣辦？首先是從我做起，干好自我的本職工作。工作不多，干得再漂亮一點；工作多了，干得再緊湊一點，條理一點。心里時刻裝著你服務(wù)的對象，待他們要和氣，要笑臉相迎，要把他們的事情辦好，這樣才能顯示出你的氣質(zhì)與威望，才能落得好名聲。其次要加強學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提高工作潛力與工作水平的一個途徑，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向高人學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作的一部分，而且要看做一個重要部分。

懶散慢個人體會篇三

懶散慢作為生活態(tài)度和行為方式，在當(dāng)今社會日益普遍。從家庭到工作，從學(xué)業(yè)到興趣愛好，懶散慢似乎已經(jīng)成為現(xiàn)代人常態(tài)。然而，究竟是什么原因?qū)е铝诉@種現(xiàn)象的普及呢？本文將就懶散慢現(xiàn)象進行剖析，并探討這種生活態(tài)度帶來的利與弊。

第二段：原因分析

一方面，現(xiàn)代社會的發(fā)展帶來了繁瑣的任務(wù)和強大的競爭壓力。人們?yōu)榱俗非蟾玫纳?、更高的目?biāo)而不斷努力，導(dǎo)致身心疲憊。在此情況下，選擇懶散慢成為了一種解壓的方式。另一方面，科技的進步也成為懶散慢普及的推手。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，讓人們可以踏入一個無邊無際的虛擬世界，漫無目的地瀏覽信息，從而產(chǎn)生了“即時滿足感”，使人們對現(xiàn)實生活產(chǎn)生了厭倦感，選擇了懶散慢的生活態(tài)度。

第三段：利與弊

懶散慢作為一種生活態(tài)度和行為方式，自然有其利與弊。首先，懶散慢能夠減少人們的壓力和疲勞，使人們能夠更好地休息和放松身心。其次，懶散慢也能夠帶來創(chuàng)造力的提升。當(dāng)人們停下忙碌的腳步，靜下心來，思考和感受周圍的世界時，可能會激發(fā)出意想不到的靈感和創(chuàng)造力。然而，懶散慢也伴隨著一些不良后果。首先，懶散慢容易使人陷入消極的心態(tài)，進而影響工作和生活品質(zhì)。其次，懶散慢可能導(dǎo)致人們的拖延癥加重，進而影響個人的效率和責(zé)任感。

第四段：培養(yǎng)合適的生活態(tài)度

針對懶散慢現(xiàn)象，我們需要培養(yǎng)合適的生活態(tài)度。首先，要意識到自己的問題，認識到生活不是一味追求舒適和享樂，而是要積極面對挑戰(zhàn)和艱辛。其次，要制定有效的時間管理計劃，合理安排自己的時間，避免過分追求舒適導(dǎo)致效率低下。再次，要培養(yǎng)良好的興趣愛好，通過積極的活動來填補虛度的時光，并激發(fā)自身的興趣和創(chuàng)造力。最后，要保持積極的心態(tài)，樂觀面對生活的困境和挫折。

第五段：結(jié)語

總而言之，懶散慢作為當(dāng)今社會的一種生活態(tài)度和行為方式，有著多面性的特點。在一些情況下，懶散慢可以有效地減輕人們的壓力和疲勞，提升創(chuàng)造力。然而，懶散慢也伴隨著不良后果，容易陷入消極的心態(tài)和拖延癥。因此，我們需要培養(yǎng)合適的生活態(tài)度，適度借鑒懶散慢的利益，不斷追求更好的生活和工作質(zhì)量。

懶散慢個人體會篇四

治國先治吏，廣大的黨員干部在社會主義建設(shè)中在為群眾服務(wù)中，律己從嚴，守紀以恒，黨風(fēng)官紀肅然，但“庸懶散浮拖”卻時時咀噬著干部隊伍。當(dāng)好群眾官要抵制“庸懶散浮拖”，自覺治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效。

治庸提能?！白€(wěn)位子、拿夠票子”，安于現(xiàn)狀、自我滿足;“點子多了易出岔子、干事多了易出亂子”，自甘平庸、自我懈怠，凡事只求過得去、不求過得硬，不善于學(xué)習(xí)、不研究政策，缺乏改革創(chuàng)新精神和工作激情。“眼觀六路，看見問題躲起來;耳聞八方，聽到問題瞞下來”。落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔(dān)當(dāng)、沒有作為。“平平安安上班去，輕輕松松下班回”，工作平庸，四平八穩(wěn)，在其位不謀其。

治懶正氣。“腦不思心不動腿不行”，“守好攤子、占好位子、混好日子”。懶于思考，以會議落實會議，以文件落實工作;“腿懶”，不扎基層不“訪民情”，安排工作遙控指揮，研究問題坐而論道，落實工作督查不力。

治散聚力，

“工作時風(fēng)都吹得到，牌座上狼都嚇不跑”，工作時松松垮垮，不在狀態(tài)，沉迷于酒局、牌局、吃喝玩樂;作風(fēng)渙散，無組織無紀律，上班遲到早退，值班擅自離崗，溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲，工作期間炒股、聊天、睡覺、看娛樂視頻，干的是公事、想的是私利;大局意識差，不服從組織安排、不認真履行職責(zé)。

治浮定神。愛搞“形象工程”“政績工程”，熱衷“造經(jīng)驗”、杜撰“新經(jīng)驗”，換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，盲目決策，好大喜功，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)，影響生態(tài)環(huán)境、忽視群眾利益;執(zhí)行上級要求打折扣、搞變通，搞“上有政策、下有對策”，法規(guī)意識缺失，陽奉陰違，虛報浮夸;心浮氣躁，跑官要官，到處拉關(guān)系找門路搭天線，好大喜功、不說實情、不講真話，報喜不報憂，工作底數(shù)不清，基層情況不明，唱功好，做功差，熱衷檢查評比、“創(chuàng)建達標(biāo)”。

治拖增效。同群眾感情淡薄，服務(wù)意識不強，效率低下，工作“?；^”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖等嚴重敗壞干部隊伍風(fēng)氣。

懶散慢個人體會篇五

懶散慢個人體會篇六

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治庸懶散貪有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的`影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治庸懶散貪的心得體會?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

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懶散慢個人體會篇七

第一段：引子（200字）

人生該有忙有閑，忙時全情投入工作，在閑暇時能夠放松心情、享受自由自在的時光。然而，有時人們過于懶散敷衍，無法真正進入休閑狀態(tài)，這種慵懶散的心態(tài)恐怕不是什么好事。然而，我最近的一次經(jīng)歷改變了我對慵懶散的理解。

第二段：一次心靈的“意外”（200字）

有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個偏遠的山區(qū)，它被茂密的樹林環(huán)繞著，鳥語花香，美得近似仙境。我?guī)袭嫻P，沿著小徑蜿蜒而上，欣賞著這美景，享受著大自然帶來的寧靜。我不再急著前行，而是放慢了腳步，仔細觀察著每一片葉子，每一只小動物。我第一次感受到了如此深入的放松，仿佛整個世界都靜謐下來。

第三段：慵懶散的美好（300字）

慵懶散并不一定帶來消極的心態(tài)，它也有美好的一面。當(dāng)我們懶散地躺在沙發(fā)上，閑適地看著窗外的風(fēng)景，或是一家人或好友聚在一起，慵懶地聊天嬉鬧，這種情境給人以心靈的慰藉。慵懶散的狀態(tài)讓我們能夠停下來，慢慢品味生活的美好，感受內(nèi)心深處的寧靜與喜悅。我漸漸明白，慵懶散并不是對生活的一種放棄，而是對它的一種懷抱。

第四段：警惕過度慵懶散（300字）

然而，一切過度皆不可取。有時慵懶散會讓人過于放縱，忽視了時間的流逝，也忘記了自我成長的重要性。當(dāng)我們沉溺于逸樂中，沒有規(guī)劃和目標(biāo)，生活便變得無聊和乏味。因此，在享受慵懶散的同時，也要有一點點警醒，不要過度沉浸其中。要時刻提醒自己，在適度的懶散之中，保持對生活的熱愛和對未來的期待，才能更好地投入其中。

第五段：結(jié)束語（200字）

慵懶散在適度的狀態(tài)下帶給人們片刻的閑適和快樂，但若過度沉溺其中則會迷失方向。感受并享受慵懶散的美好，但也要警惕自己，保持對生活的熱情和對未來的期待。人生應(yīng)當(dāng)有忙有閑，懶散散神，心有鄉(xiāng)愁，忘記成長的境地同樣不可取。只有在適度的懶散中尋找到心靈的平衡點，我們才能更好地面對生活，更加充實而美好。這就是我對慵懶散的心得體會。

總結(jié)：以上的文章是以慵懶散為主題，通過描述作者自己的經(jīng)歷，抒發(fā)了對慵懶散的理解和體會。文章著重強調(diào)了適度慵懶散的美好和過度沉溺其中帶來的負面影響，并呼吁讀者保持對生活的熱愛和對未來的期待，以追求更加充實而美好的人生。

懶散慢個人體會篇八

今年5月份，支行機關(guān)召開了治理“庸、懶、散”行為動員大會，這次大會使我們充分認識到了“庸、懶、散”行為的危害性，堅定了徹底整治“庸、懶、散”的決心。

我個人認為，“庸、懶、散”行為的具體特征有：

1、庸：單位缺乏有力的規(guī)章制度，個人智商低下、沒有工作能力、無開拓客戶能力。

2、懶：單位缺乏績效考核有效執(zhí)行力，個人組織紀律觀念差、不遵守勞動紀律、不積極工作、效率低下。

3、散：單位內(nèi)部管理渙散、各自為政、政令不通、經(jīng)常喪失市場；個人上班時談天說地、嘻嘻哈哈或上網(wǎng)聊天打游戲，整天忙于“吃、拿、卡、要、報、玩”，拖延辦事、無所事事，甚至于有意制造單位內(nèi)部矛盾。

從以上特征可以看出“庸、懶、散”行為的危害性極大：

首先帶給我們的是錯誤的道德觀取向，將個人利益置于單位利益之上，不利于樹立正確的'人生觀、價值觀；第二，直接導(dǎo)致內(nèi)部員工不團結(jié)、缺少向心力，群策群力的優(yōu)勢難以發(fā)揮，單位只好運用鞭打快牛的方法來推動發(fā)展，長此下去必將使經(jīng)濟效益出現(xiàn)下滑。

我覺得治理“庸、懶、散”應(yīng)從以下幾個方面作出努力：

一、要從我們轉(zhuǎn)換思想觀念入手，通過獎勤罰懶的方式，要求廣大干部員工樹立正確的世界觀，愛崗敬業(yè)，樹立行興我榮、行衰我恥的理念，發(fā)揮高昂的工作熱情，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，投身到農(nóng)商行事業(yè)之中去。

二、建立科學(xué)的考核機制，完善內(nèi)部各單位、各負責(zé)人、各干部員工考核評價辦法，加大考核力度，明確責(zé)任、建立問責(zé)機制，大力組織培訓(xùn)教育，實行競爭上崗，樹立危機意識，促進嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，消除“庸、懶、散”不正?，F(xiàn)象。

三、對工作中不斷涌現(xiàn)出來的“庸、懶、散”現(xiàn)象予以高度重視，跟蹤調(diào)查，及時分析成因，以正確之方案加以解決，把“庸、懶、散”消滅在萌芽狀態(tài)。

懶散慢個人體會篇九

根據(jù)《20xx年xx區(qū)教育局開展整治庸懶散浮拖、改進工作作風(fēng)實施方案》的精神，本人能認真按照上級的統(tǒng)一部署，深入開展”整治庸懶散浮拖、改進工作作風(fēng)“專項教育活動，對照自身的思想、紀律、工作、作風(fēng)等方面剖析如下：

一、個人工作作風(fēng)情況：

自開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我能夠按照單位作風(fēng)整頓活動計劃的安排，積極參與這次活動。在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

二、存在的主要問題

1、創(chuàng)辦特色學(xué)校的理念不夠清晰，存在因循守舊的思想，工作中缺乏創(chuàng)新意識。

2、平時忙于瑣碎的事務(wù)工作，業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高。

3、存在老好人的思想，對學(xué)校中個別不良現(xiàn)象沒有及時批評糾正。

三、下一步的整改措施：

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、”三個代表“重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強化服務(wù)意識上下功夫。作為一名事業(yè)單位基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識。把握工作思路，深入調(diào)研，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強與教師間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責(zé)任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。

4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照”學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果"的思想和忠誠黨的教育事業(yè)，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務(wù)實型，開拓型，復(fù)合型的干部。

總之，今后我將在上級教育部門和領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。

懶散慢個人體會篇十

學(xué)習(xí)“庸懶散貪”的心得體會

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

現(xiàn)實生活中，關(guān)于“庸懶散貪”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。二是存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無為，不思進取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點，突不破重點，攻不下難點，工作長期沒有起色，打不開局面。

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。

首先是要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。

其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與財政事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)

系起來，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動自身業(yè)務(wù)取得新的突破?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

再次關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。

最后要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊?，教師必須保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)才能更好的工作。

學(xué)習(xí)“庸懶散軟”活動心得體會

近期，全縣開展了以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟強責(zé)任”為主要內(nèi)容的作風(fēng)整頓專項活動。

和人員的責(zé)任意識，全面提高執(zhí)行力，努力形成奮勇爭先、蓬勃向上、積極進取的良好局面。

經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)本人就此次學(xué)習(xí)活動談一點粗淺的認識及心得體會。

一、治理“庸懶散軟”須以自身思想觀念為切點。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，作為一名地稅工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。首先是要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與地稅事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動自身業(yè)務(wù)取得新的突破。

二、是治理“庸懶散軟”須以科學(xué)評價體系為支撐。在強調(diào)地稅工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理“庸懶散軟”從個人意識上升到集體共識進而成為一種精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價體系進行支撐。首先是需要建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準和考核辦法，只有將抽象的治理“庸懶散軟”要求具體化、指標(biāo)化后，每位地稅人才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓地稅人員認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 其次是需要建立定期治理“庸懶散軟”經(jīng)驗交流機制， 讓地稅人員在集體環(huán)境中開展自查及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的。

鑒于此，我決定在未來的`工作中一定要嚴格要求自己， 堅決按照、的要求，加強學(xué)習(xí)，切實提高以下五種能力。

一、繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，著力提高群眾工作能力。要樹立群眾工作意識，樹立群眾觀念，強化宗旨意識，增進群眾感情，做到執(zhí)法為民，全心全意為人民服務(wù)，為人民群眾謀利益。

二、改進工作作風(fēng)，深入基層、深入實際、深入群眾，聽民聲、察民情、排民憂、解民難，著力回應(yīng)群眾的新期待，不斷滿足群眾的新要求，永遠做人民群眾的貼心人，建設(shè)和諧地稅。

三、大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，著力提高執(zhí)法能力。地稅工作要做到嚴格、公正、文明執(zhí)法，首先必須做到規(guī)范執(zhí)法。在加強規(guī)范執(zhí)法建設(shè)中，要轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，提高執(zhí)法能力、執(zhí)法水平，要從“最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素”來看待執(zhí)法效果，把它作為檢驗執(zhí)法能力、執(zhí)法水平的試金石。

四、樹立現(xiàn)代傳播理念，著力提高溝通能力。要破除紀檢監(jiān)察工作神秘化的過時觀念，切實提高工作的透明度，滿足群眾的知情權(quán)，自覺接受監(jiān)督。

五、提高服務(wù)水平，善于向群眾做宣傳工作，善于與群眾溝通，聽取群眾意見，介紹地稅工作情況，獲得群眾的理解與支持，共同維護團結(jié)穩(wěn)定、和諧睦鄰的大好局勢。通過抓作風(fēng)，提能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，提高履職能力，努力完成各項工作任務(wù)，為地稅事業(yè)的全面發(fā)展奉獻自己的力量。

通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，在對改進自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散的信心和決心，相信在，，局黨委和全縣地稅人員共同的不懈努力下，我縣的地稅工作必將邁上一個新臺階，而我個人在今后的工作中也必將有質(zhì)的飛躍。

地稅局

2012年8月18號

庸懶散貪心得體會范文

下文為庸懶散貪心得體會范文，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦! 作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，(論文范文 )不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”專項工作心得體會

8月份，我鎮(zhèn)組織全體干部職工開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作動員大會，全體干部職工認真學(xué)習(xí)了此次會議的精神和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散、貪”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體干部職工的責(zé)任意識，提振了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就集中整治“庸懶散貪”問題專項工作談?wù)勎业男牡皿w會。 現(xiàn)實生活中，關(guān)于“庸懶散貪”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。二是存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無為，不思進取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點，突不破重點，攻不下難點，工作長期沒有起色，打不開局面。

“庸懶散貪”的性質(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀等社會現(xiàn)象有一定的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國家政府的形象，時間久了同樣會導(dǎo)致政府管理能力失效、執(zhí)政能力喪失，貽誤國家的事業(yè)，降低政府的公信力，危及國家穩(wěn)定和安全。

要整治“庸懶散貪”問題，需抓好以下工作措施。

制度，嚴明考核獎懲，落實獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣等相關(guān)政策，通過機制和制度，從源頭上、從基礎(chǔ)上筑牢拒腐防變的防線。

（2）堅持工作與整治兩不誤。在推進工作中抓整治，通過整治推動工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實際行動開創(chuàng)我縣政府辦工作新局面。

（3）宣傳學(xué)習(xí)，提高認識。要進一步深入學(xué)習(xí)、縣政府的專項整治會議和文件精神，將思想統(tǒng)一到、縣政府決策部署上來。要加強培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，提高理論素質(zhì)；學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理歷史文學(xué)等知識，提高文化素養(yǎng)，只有思想境提高了，能力也會有提高，工作中也會思進取、有思路。

（4）明確職責(zé)，勤政為民。鎮(zhèn)黨政辦是政府主管社會行政事務(wù)和公共服務(wù)的職能部門，負責(zé)全鎮(zhèn)社會保障、基層民主政治建設(shè)、社會事務(wù)管理與服務(wù)等工作；肩負著調(diào)解社會矛盾。促進社會公平，維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展的重要使命，是黨和政府為民辦實事形象窗口部門，與“庸懶散貪”水火不容。

（5）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，樹立用人導(dǎo)向。上級做著看，下級跟著干。治庸離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，領(lǐng)導(dǎo)干部身先示范，具有其他治庸辦法不可替代的作用。各級黨組織要強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的配備、教育、監(jiān)督和管理，切實營造出能者上、平者讓、庸者下的良好工作局面。以好的作風(fēng)，選作風(fēng)好的人；以好的機制，選能干事的人。同時要近賢能，遠小人，親德才兼?zhèn)渲耍杵接篃o德之人，長久下去平庸就會退出市場。

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（6）加強懲治，做好監(jiān)督。不斷加大懲治力度，對工作不思進取、長期打不開工作局面的干部職工要及時亮-劍，進行組織處理，切實營造“無功就是過，平庸就是錯” 的氛圍。做好監(jiān)督，要不定期進行巡查，督促他們做好本職工作。發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，鼓勵人民群眾積極舉報不作為、亂作為，使干部職工的一舉一行都置于群眾的嚴密監(jiān)督之下。

黎母山鎮(zhèn)干部職工的素質(zhì)直接影響著全鎮(zhèn)的工作。通過這次及時而又有針對性的專項整頓行動，干部職工在發(fā)現(xiàn)自身缺點、不足的同時，也更堅定了整治庸懶散貪的信心和決心，相信在全體干部職工共同的不懈努力下，黎母山鎮(zhèn)的工作必將邁上一個新臺階。

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近段時間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風(fēng)整頓專項活動，提出了“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的口號，活動期間，我認真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進一步明確了“庸、懶、散、貪”對實際工作帶來的危害，因此通過學(xué)習(xí)，使我增強了責(zé)任意識，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學(xué)習(xí)的一些心得體會。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。

5、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，

熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

總之通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，使我們在發(fā)現(xiàn)自身缺點與不足的同時，也堅定了治理庸懶散貪的信心和決心，相信在我們的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個新臺階。

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