通過總結(jié)，我們可以不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)和工作方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的持續(xù)成長。突出重點(diǎn)，對重要的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述，以突出總結(jié)的核心內(nèi)容。感謝這些總結(jié)范文的分享，希望大家都能從中受益，并寫出更好的總結(jié)作品。
德育安全工作總結(jié)篇一
1．增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，家長參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3．我校非常重視家庭教育工作，通過家長會希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
德育安全工作總結(jié)篇二
我主要負(fù)責(zé)德育工作、安全工作、家長學(xué)校工作，保險(xiǎn)工作。我堅(jiān)信“以人為本”，以細(xì)節(jié)入手，以良好習(xí)慣養(yǎng)成為主，從而使學(xué)生平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學(xué)為宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學(xué)生行為規(guī)范化，進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)。
德育安全工作總結(jié)篇三
xx五小成立于xx年8月，是一所全新的學(xué)校，在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我校各項(xiàng)工作取得很好的開門紅。下面就我分管的工作總結(jié):
為了加強(qiáng)全體教師的思想政治工作和思想道德建設(shè), 規(guī)范辦學(xué)行為，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際，進(jìn)行了多種師德建設(shè)活動。開學(xué)初學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx五小教師行為十不準(zhǔn)》，并做好學(xué)習(xí)筆記。教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過家長會議和學(xué)生的談話調(diào)查了解到教師的師德整體狀況良好，師德情況納入教師考評當(dāng)中。因此極少有亂辦班、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，越級上訪事件。
本學(xué)期為激勵(lì)教師工作競爭機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師的工作積極性學(xué)校研究制訂了《xx五小教師考核細(xì)則》、《班主任工作考核細(xì)則》。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,積極開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育和德育實(shí)踐活動，開展了一系列活動。
1、開展養(yǎng)成教育
少先隊(duì)大隊(duì)部全校性的開展了學(xué)習(xí) 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx五小一日常規(guī)》活動，本次活動中各年級抽查各3名學(xué)生進(jìn)行測試，效果明顯。還舉行了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況檢查，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
2、注重安全教育
為進(jìn)一步深入加強(qiáng)我校學(xué)生的安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好安全教育工作。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)安全工作制度，簽訂安全工作責(zé)任狀，開展校舍安全排查。各班出了一期有關(guān)安全知識的板報(bào)，進(jìn)行了有關(guān)安全方面的`主題班會。學(xué)校通過校訊通、集會向家長、學(xué)生進(jìn)行各種安全知識教育。9月份學(xué)校組織開展了防溺水師生簽名活動；11月份聯(lián)合交警大隊(duì)對校外接送學(xué)生車輛進(jìn)行整頓并懸掛宣傳畫對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；12月份開展了消防安全疏散演練，疏散時(shí)間僅用了1分30秒。另外學(xué)校還大力加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過校訊通、家長會，成立家長學(xué)校等形式加強(qiáng)與家長的溝通，通過這些活動，學(xué)生們的安全自我保護(hù)意識得到了進(jìn)一步的提高。
3、有針對性的進(jìn)行少先隊(duì)活動
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以國慶節(jié)為契機(jī)，9月30日學(xué)校組織了一次“誦紅色經(jīng)典 抒愛國情懷”的活動。通過本次活動培養(yǎng)了同學(xué)們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的高尚品質(zhì)。12月1日國際防艾滋病日，我校在六年級舉行了一場防艾知識講座。為進(jìn)一步在廣大學(xué)生中進(jìn)行感恩教育，12月17日我校特邀團(tuán)中央愛心講師團(tuán)教授專家來校進(jìn)行感恩教育演講，此次活動在廣大的師生、家長中引起強(qiáng)烈反響。
本學(xué)期我校大力加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大影響，提高學(xué)校知名度，展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍，這學(xué)期學(xué)校主動與上級部門及媒體加強(qiáng)聯(lián)系，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。一學(xué)期來，我校宣傳工作取得了不小的成績，上送教育局報(bào)道4篇，有多篇報(bào)道被江西教育電視臺、xx電視臺錄用播放。一系列報(bào)道為加快我校特色發(fā)展和提高社會知名度發(fā)揮了積極的作用。本學(xué)期還成立了xx五小工會組織，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次走訪慰問患病、生育教師，讓她們感受到集體的溫暖。
德育安全工作總結(jié)篇四
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德育安全工作總結(jié)篇五
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校德育安全工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年以來，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)心支持下，根據(jù)期初鎮(zhèn)巴縣教體局德育工作實(shí)施方案，三元中學(xué)德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校德育安全工作總結(jié)如下：
一年來，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想政治教育，加大了對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，以規(guī)范的制度條例來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，以嚴(yán)格的法制教育來堅(jiān)定學(xué)生的方向觀念，以入理入情的道德教育來感化學(xué)生的情感思維，使學(xué)生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高。對留長發(fā)和穿著奇裝異服以及留長指甲、穿耳洞的學(xué)生進(jìn)行教育，并且定期督促檢查。定期邀請法制副校長和干警（三元派出所）來學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制講座，還邀請了鎮(zhèn)巴縣人民檢察院來校做預(yù)防未成年人犯罪專題講座，使得學(xué)生的守法意識大為增強(qiáng)。
政教處、教務(wù)處、教研室、團(tuán)委、保衛(wèi)科積極組織學(xué)生開展形式多樣的活動，豐富學(xué)生的文化生活。一是開展校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動節(jié)、運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會等競賽活動，既提高了學(xué)生的競賽水平和認(rèn)知水平，又提高了他們參與活動的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心。二是為發(fā)揮學(xué)生對文學(xué)的愛好及特長，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)及寫作水平，我校創(chuàng)辦了校刊《三中教研》。三是利用校園廣播、黑板報(bào)、國旗下講話等多種形式進(jìn)行“五愛”、“四有”教育以及“誦讀經(jīng)典”等演講活動，既喚起了他們“主人翁”的意識，又能使他們從思想深處受到教育。四是學(xué)校根據(jù)《三元中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范考核表》從學(xué)生的到校情況、上課情況、學(xué)習(xí)情況、守紀(jì)情況、講究衛(wèi)生情況、安全意識以及文明禮貌情況等予以考核并對做的好的'班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；這樣豐富多彩的活動對學(xué)生起到了潛移默化的教育引導(dǎo)作用。
班主任工作的水平關(guān)系到學(xué)校教育管理的整體水平。針對班主任年輕化的特點(diǎn)，我們側(cè)重培養(yǎng)他們的進(jìn)取意識，加強(qiáng)他們的工作責(zé)任感，努力克服部分班主任思想中怕苦畏難的思想情緒。本學(xué)年以來，我校對班主任工作重點(diǎn)運(yùn)用了培養(yǎng)、幫助、嚴(yán)抓，并制定切實(shí)可行的措施和制度。—是繼續(xù)實(shí)施并進(jìn)一步完善班主任工作的考評細(xì)則，實(shí)事求是地評價(jià)每一位班主任，收到了一定的效果。二是對班務(wù)工作組織月查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對于成績突出的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。三是不定期要求各班召開主題班會，分管班級的領(lǐng)導(dǎo)必須到班聽課。為了更加科學(xué)規(guī)范及時(shí)地管理好每一個(gè)學(xué)生，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。每學(xué)期，我校發(fā)放了告家長書，讓家長及時(shí)了解學(xué)校的方針決策和子女的在校學(xué)習(xí)生活情況。四是努力抓好全員管理班級的工作。一年來，我們將全體任課老師按任課情況分配到各個(gè)班級，協(xié)助班主任管理好班級工作。每個(gè)年級有蹲級領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)班有包抓領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行管理責(zé)任制。全員管理能夠促使任課老師將更多的精力與時(shí)間放到教育管理方面來，更多地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，特別有利于了解學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，更有效地解決實(shí)際問題，提高班級管理質(zhì)量。全員管理的核心是讓全體任課老師提高自己的教育責(zé)任感，防止只抓學(xué)生成績，不管學(xué)生思想的偏面的傾向，進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境，營造一種建設(shè)班級人人有責(zé)的氛圍。通過全員管理辦法的初步實(shí)施，師生間的關(guān)系普遍比過去融洽。政教處還大力加強(qiáng)了班級文化建設(shè)的活動，整治校園環(huán)境，開展各類教育活動，這對提高學(xué)校品位產(chǎn)生較大的影響。
一直以來，學(xué)校高度重視安全工作，將其作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度、措施和應(yīng)急方案，并針對不同應(yīng)急情況適時(shí)開展演練；每年學(xué)校都要與家長、學(xué)生共同簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；二是利用黑板報(bào)、例會、晨會等進(jìn)一步強(qiáng)化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)?；瑢W(xué)校每天安排專人（3人一組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班）對學(xué)生課間安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行巡查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改；四是堅(jiān)決杜絕事故苗頭。每周的星期天，學(xué)校要求各班都要對教室、宿舍等的設(shè)施設(shè)備和學(xué)生間、師生間的矛盾糾紛進(jìn)行排查和化解，并對出現(xiàn)的隱患及時(shí)進(jìn)行整改。五是加強(qiáng)對后進(jìn)生和留守兒童的管理。我校始終把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫扶留守兒童的工作放在重要的位置。建立了后進(jìn)生和留守兒童臺帳。由班主任上報(bào)后進(jìn)生和留守兒童名單，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會，了解他們生活、學(xué)習(xí)情況，并多次個(gè)別談話，了解他們的內(nèi)心活動，談話嚴(yán)肅而誠懇，要求明確而得體，使他們鼓起自信，再揚(yáng)前進(jìn)風(fēng)帆。同時(shí)對嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生，給予嚴(yán)肅的處分，達(dá)到以儆效尤的目的。六是定期舉辦法制教育報(bào)告會，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，提升他們知法、守法、護(hù)法的能力。學(xué)校還特別建檔立卡戶學(xué)生和留守兒童的入學(xué)。我校每年都要減免貧困學(xué)生的書雜費(fèi)，實(shí)施營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，并對住校貧困生予以生活補(bǔ)助。通過全校教師的共同努力，一年來，我校沒有一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
一是學(xué)校保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)校園安全管理工作。同時(shí)配備了身體條件好、個(gè)人素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的6名教師兼職校園保衛(wèi)干部，并成立了由12人組成的學(xué)校護(hù)校隊(duì)，具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部的安保工作。同時(shí)還配備必要的防衛(wèi)器械：鋼叉2套、警棍2根和辣椒水2瓶、對講機(jī)3個(gè)、強(qiáng)光手電等必要的警用器械，基本滿足了校園安保工作需求。二是加強(qiáng)校園安全物防設(shè)施建設(shè)。我校投入了30余萬元新修校門和門衛(wèi)室，實(shí)行全封閉封式管理。三是加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)。我校的教室、操場、倉庫、實(shí)驗(yàn)室、大型會議室、校園出入口及圍墻周邊等要害部位都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警、預(yù)警系統(tǒng)，建立監(jiān)控室，并配備了滅火器。并落實(shí)專人值守，并與縣公安機(jī)關(guān)、縣教體局視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。一是學(xué)校積極主動尋求公安、食藥、衛(wèi)生、綜治、交通等的關(guān)心和支持。特別是三元派出所經(jīng)常配合學(xué)校對頑劣學(xué)生、難纏家長進(jìn)行幫教和引導(dǎo)；三元中心衛(wèi)生院定期對學(xué)校食堂商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督；二是三元鎮(zhèn)黨委積極配合縣督察組到校開展了“五進(jìn)”、“三問”、“三排查”活動，對于涉校安全隱患的消除和矛盾糾紛的化解起到了一定的積極作用；學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
總之，學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，堅(jiān)持警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
德育安全工作總結(jié)篇六
我校少先隊(duì)積極開展扶困助學(xué)活動，培養(yǎng)起全體師生的愛心。每一次在慈善捐款、希望工程、特大天災(zāi)和患重病的學(xué)生面前，全體師生總能慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。同時(shí)，通過組織特困隊(duì)員參加南粵懇親活動等爭取社會各界對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶達(dá)20人，加上省市幫扶全鎮(zhèn)共有200多名困難小學(xué)生得到資助，全年助學(xué)款達(dá)12萬元。
德育安全工作總結(jié)篇七
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)職責(zé)。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2抓好安全檢查工作，本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，值周教師檢查百余次。
3、有效開展傳染病的預(yù)防，開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為檢查一次，一年來我校以預(yù)防“新冠肺炎”為重點(diǎn)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。為了做好安全宣傳工作，向?qū)W生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每天食堂消毒一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
德育安全工作總結(jié)篇八
我們關(guān)注貧困生的教育和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并積極爭取上級部門的支持，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生感受到教育公平、感受到黨、國家和社會的溫暖、感受到學(xué)校的關(guān)愛。本學(xué)期，對困難生發(fā)放了500-1500元困難補(bǔ)貼，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活保障，促進(jìn)了他們的健康成長，推動了和諧校園的建設(shè)步伐。
德育安全工作總結(jié)篇九
為推動我校德育安全工作的科學(xué)發(fā)展，建立完善的德育、安全機(jī)制，全面提升德育安全工作效能。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市局《2010―2011學(xué)年度開平市政教工作的指導(dǎo)意見》，以《開平市中小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)（試行）》為指導(dǎo)綱領(lǐng)，全面貫徹“德育工作五項(xiàng)要求”和“開平市校園安全教育十八句”，充分挖掘各種德育資源，樹立德育為首，德育為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，使我校德育工作得以順利開展，并取得一定的成果。在今年的德育工作績效評估中被評為示范學(xué)校同時(shí)榮獲開平市德育工作先進(jìn)單位稱號。
德育安全工作總結(jié)篇十
我校以市第二次德育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)教委德育工作思路，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深入落實(shí)德育八大領(lǐng)域工作。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的使命感和緊迫感開展德育工作，努力實(shí)現(xiàn)全員德育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班年級管理，提高德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，落實(shí)崗位育人職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)xx市第二次德育工作會議精神，思考和分析當(dāng)前的德育工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，研究制定新措施，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍，將“育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本、德育為先”的能力和水平。
以落實(shí)《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能?！赌现星嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》的實(shí)施，從教師抓起，從青年教師抓起，提高素質(zhì)，突出教師的榜樣示范作用，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進(jìn)了我校德育工作。
學(xué)校號召全體教師人人作德育工作者，發(fā)揮學(xué)科德育功能，尤其是發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)育人效應(yīng)。以備課組為單位，開展教材教法研討，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育為一體，形成教學(xué)特色，提高學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合新課程的實(shí)施，利用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果。在各科具體教學(xué)過程中，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標(biāo)，加大實(shí)施學(xué)科德育的力度，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，悄然提升人文素養(yǎng)。
加強(qiáng)年級組長、班主任隊(duì)伍建設(shè)，致力打造一支理念先進(jìn)、專業(yè)過硬、責(zé)任感強(qiáng)、年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡(luò)分明、層次清楚。為進(jìn)一步充分調(diào)動班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用，強(qiáng)化班級管理和教育，激發(fā)班主任的競爭意識，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中，以考核促進(jìn)班集體建設(shè)，促進(jìn)班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅(jiān)持天天檢查、公布，采取月評價(jià)制，形成激勵(lì)機(jī)制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。通過對班主任的量化考核，促進(jìn)了班主任工作的積極性。通過量化評價(jià)，充分調(diào)動了班主任的主觀能動性，各個(gè)班級比學(xué)趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識、教育能力強(qiáng)、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時(shí)考評也為班主任評優(yōu)、評選先進(jìn)等提供了依據(jù)。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。
以學(xué)校《青年教師培養(yǎng)方案》為載體，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮培訓(xùn)的積極作用，多學(xué)習(xí)，多交流，多反饋，多總結(jié)，多反思，廣大教師寫出班務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和典型個(gè)案上百篇，體現(xiàn)了良好效果。在20xx年11月成功組織開展第一屆班主任工作研討會的基礎(chǔ)上，本學(xué)期4至6月開展了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”主題征文活動，為學(xué)校第二屆班主任工作研討會的'召開打下了良好的基礎(chǔ)。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。
我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作。教學(xué)區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運(yùn)動區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動場、漂亮的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個(gè)籃球場、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施。完善了綠美化建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的校務(wù)公開欄。各班教室懸掛國旗，定期更換板報(bào)，室內(nèi)、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全、文明類警語牌64塊，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景。校園綠草成蔭，鮮花綻放，做到“美化、綠化、凈化”，讓每一面墻、每一條路、每一棵樹都會說話，提高了育人效果。
遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體，分層推進(jìn)。實(shí)施全員德育，齊抓共管，建立了以班主任為核心、班級建設(shè)為主途徑、教學(xué)為主渠道、自我教育為主的教育機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（一）、開展豐富多彩的主題教育活動，寓德育于活動之中。
堅(jiān)持升降國旗制度，全體師生唱響國歌。進(jìn)一步完善升旗模式及程序，本學(xué)期以班為單位成立國旗班，從出旗、班級事跡介紹、主持、升旗及國旗下講話等方面，進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，全部由學(xué)生自主進(jìn)行，調(diào)動了學(xué)生、班主任、年級教師的積極能動性，培養(yǎng)了愛班、愛校、愛國情感。三月開展“尊師愛生活動月”主題教育活動，增進(jìn)了師生之間的感情。以五四青年節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步深化奧運(yùn)德育，組織開展了“感受新農(nóng)村，激情迎奧運(yùn)”遠(yuǎn)足活動。讓學(xué)生走出校園，了解家鄉(xiāng)，了解社會，提高學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力，弘揚(yáng)了奧林匹克精神，使師生感受到了閻村鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成果，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。以汶川大地震為契機(jī)，在全校開展“愛心、責(zé)任、愛國”主題系列教育活動。全體師生積極行動起來，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心。學(xué)生捐款3692元，老師捐款9500元。這充分體現(xiàn)了無比強(qiáng)大的集體力量，無比強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心。
每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難，我們的老師會更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作；我們每一位同學(xué)會更加管好自己，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)更快更高更強(qiáng)的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采，圓滿完成我們的任務(wù)和目標(biāo)，這就是我們對災(zāi)區(qū)人民的最好支援，對面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神。大力開展“明榮辱，迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育活動，了解奧運(yùn)知識，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動，落實(shí)“十個(gè)文明習(xí)慣”，增強(qiáng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會交往能力。樹立學(xué)生榜樣，評選文明禮儀標(biāo)兵，不斷增強(qiáng)榮辱觀教育的具體性、形象性和實(shí)效性，起到了良好的榜樣示范作用。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實(shí)踐活動為載體，落實(shí)環(huán)保行動，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識。陽光體育鍛煉、尊師主題班會、感恩母親征文、校園廣播等等活動豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了視野，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，收到了良好的教育效果。
（二）、建立健全班級管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
在以班級建設(shè)為主要途徑的養(yǎng)成教育機(jī)制中，把以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的“班級綜合考核細(xì)則”納入到日常的班級管理中去，讓“人人有事做，事事有人管”。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀冏⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。實(shí)行班級值周制度，讓學(xué)生參與部分管理，對學(xué)校日常工作檢查評比、組織主題教育等活動。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，諸如：胸卡佩戴、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗、校園文明禮儀崗等。以《xx區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》為載體，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化評價(jià)方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長。這些措施的有效實(shí)施無疑為學(xué)生走入社會，走向成功奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校通過學(xué)生自主管理，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識，鍛煉了能力，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（三）、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中，堅(jiān)持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的幫教。
1、踏踏實(shí)實(shí)抓好安全教育。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，我們始終把安全教育放在首要位置。樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，把學(xué)校制定的《安全管理細(xì)則》作為校本課程，把師生的安全納入到教育教學(xué)的管理工作中，納入到日常的具體工作之中，時(shí)時(shí)、處處講安全。在校園裝修施工的不利環(huán)境下，加強(qiáng)學(xué)生安全工作，層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板。采用多種活動形式增強(qiáng)了全體師生的安全意識，班年級穩(wěn)定，學(xué)校穩(wěn)定，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。
2、創(chuàng)建心理咨詢室。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，及時(shí)排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑。我校成立了學(xué)生心理咨詢室，設(shè)有專門辦公室，配有一名專職教師，開展心理輔導(dǎo)工作。
3、加強(qiáng)法制教育，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機(jī)，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，利用廣播、板報(bào)宣傳法律知識，采用多種活動方式，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教師范圍內(nèi)強(qiáng)化“沒有差生”的觀念。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進(jìn)生，教師實(shí)行一幫一結(jié)對子，建立品德偏差生登記卡，進(jìn)行跟蹤教育。方法上強(qiáng)調(diào)有愛心、信心和恒心，具體工作上從細(xì)微處入手，尊重學(xué)生個(gè)性及人格，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面激勵(lì)和“賞識教育”，樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，得到了廣大家長的認(rèn)可，贏得了較好的社會聲譽(yù)。
家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來，家長接待室接待家長幾百人次，每次接待都有詳細(xì)記錄，不僅加強(qiáng)了班主任與家長的聯(lián)系，為學(xué)校積累了詳實(shí)的教育資料，樹立了良好的學(xué)校形象。
三個(gè)年級在學(xué)期初和學(xué)期中、學(xué)期末分別召開了共計(jì)六次家長會，對家長做了家庭教育知識培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況，家長教師協(xié)會初見雛形。
積極鼓勵(lì)教師家訪，通過面對面家訪，獲得了家長的大力支持，家?；?，密切合作，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強(qiáng)，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也在社會上樹立了南中良好形象。
不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍，使學(xué)校、家庭和社會有機(jī)地結(jié)合在一起，推動學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
我校開展了一系列的工作，取得了一些成效。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺，我們相信，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，讓南中的明天更美好！
德育安全工作總結(jié)篇十一
一年來，我校以“辦人民滿意的教育，辦家長放心的教育，辦孩子開心的教育”為目標(biāo)；以“一個(gè)中心，兩個(gè)關(guān)注，三個(gè)培養(yǎng)，四個(gè)打造”為辦學(xué)思路，（一個(gè)中心：即以教學(xué)質(zhì)量為中心；兩個(gè)關(guān)注：即關(guān)注教師成長、學(xué)生成長；三個(gè)培養(yǎng)：即培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，四個(gè)打造：即把學(xué)校打造為最安全的地方、最美麗的地方、最文明的地方、最衛(wèi)生的地方）。落實(shí)“愛的教育”，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
2、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)以板報(bào)、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
（二）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（三）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。
1、文體活動:舉辦慶?！?2.9”演講比賽。
2、少先隊(duì)多次組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境進(jìn)行清掃，整治校園周邊環(huán)境.
（四）陽光體育方面，依照上級部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)職責(zé)。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2抓好安全檢查工作，本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，值周教師檢查百余次。
3、有效開展傳染病的預(yù)防，開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為檢查一次，一年來我校以預(yù)防“新冠肺炎”為重點(diǎn)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。為了做好安全宣傳工作，向?qū)W生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每天食堂消毒一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。
習(xí)酒鎮(zhèn)大屋小學(xué)。
德育安全工作總結(jié)篇十二
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處——-年級組——-班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī)，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會后，青年班主任覺得自己受益匪淺，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制)，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)?！拔拿靼嗉墶?2個(gè)、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
4.探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時(shí)、不定時(shí)地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)90%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長學(xué)校”，經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。本學(xué)期，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！钡莫?jiǎng)勵(lì)，每月班主任使用率均為超過95%。
2.走向社區(qū)，實(shí)踐成才。我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū)，實(shí)踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》。
3.軍民共建，共育新人。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極開展軍民共建活動，鞏固軍民聯(lián)系，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人。一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營房，進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，開展國防教育，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志;二是邀請空軍雷達(dá)站、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動，宣傳國防知識、消防知識等;三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營，慰問官兵，感受兵營生活。
4.鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育。本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生、教師、家長，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
存在的問題:。
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想:。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下，本學(xué)期級部的政教工作，圓滿地完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃。
德育安全工作總結(jié)篇十三
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī)，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會后，青年班主任覺得自己受益匪淺，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
德育安全工作總結(jié)篇十四
為推動我校德育安全工作的科學(xué)發(fā)展，建立完善的德育、安全機(jī)制，全面提升德育安全工作效能。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市局《2010—2011學(xué)年度開平市政教工作的指導(dǎo)意見》，以《開平市中小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)（試行）》為指導(dǎo)綱領(lǐng)，全面貫徹“德育工作五項(xiàng)要求”和“開平市校園安全教育十八句”，充分挖掘各種德育資源，樹立德育為首，德育為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，使我校德育工作得以順利開展，并取得一定的成果。在今年的德育工作績效評估中被評為示范學(xué)校同時(shí)榮獲開平市德育工作先進(jìn)單位稱號。
1、建立完善的日常行為規(guī)范管理制度。
一年來，學(xué)校從細(xì)處抓好日常行為規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校通過向各班印發(fā)“蒼城中心小學(xué)文明班評比標(biāo)準(zhǔn)”、集會紀(jì)律制度、月常規(guī)檢查制度、大課間、早操評比制度、待進(jìn)生幫扶方案、班主任績效方案等，明確各項(xiàng)管理制度，使我校德育工作逐步走向日常化和規(guī)范化。在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，我們結(jié)合“共創(chuàng)文明校園，爭當(dāng)文明標(biāo)兵”的育人理念，各班充分利用主題班會、隊(duì)會開展《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和競賽，每月出一版不同主題的墻報(bào)，堅(jiān)持每學(xué)期舉行文明班、黑板報(bào)、早操評比等，全面滲透德育教育。同時(shí)，我們還開展“做文明人，走文明路”工程，通過加強(qiáng)路隊(duì)的管理，建立科學(xué)路隊(duì)，確定好路隊(duì)長，路隊(duì)員姓名、順序，保證秩序、文明走路，按秩序上下車，行政值日、教師值日負(fù)責(zé)組織、疏導(dǎo)路隊(duì)、學(xué)生干部負(fù)責(zé)對各班路隊(duì)進(jìn)行檢查評分，期末評選優(yōu)秀路隊(duì)、優(yōu)秀路隊(duì)長。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)開展“德育標(biāo)兵”、和“文明禮儀標(biāo)兵”的評選活動，并通過對候選人的推薦、宣傳、事跡介紹、班級評選、學(xué)校評選、榮譽(yù)展示等環(huán)節(jié)，評選出優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校給予表彰。通過這些改變、評比，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮校園全面育人的功能，營造“守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”的育人環(huán)境。
2、重視德育陣地建設(shè)。
學(xué)校及時(shí)更新“紅領(lǐng)巾廣播站”、“讀書心得專欄”“文明禮儀宣傳專欄”，每月出版一期?？吨行闹暋?，用正確的輿論，教育師生、影響師生、塑造師生，提升學(xué)校、師生形象。各班選拔優(yōu)秀通訊員，通過及時(shí)報(bào)道班級的好人好事、朗誦優(yōu)秀的篇章、表彰文明的行為等，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)，為學(xué)生人格的完善和成長營造良好的文化氛圍。清明節(jié)，我校組織師生在主校區(qū)的烈士墓進(jìn)行掃墓活動，弘揚(yáng)他們的愛國主義精神。
3、抓好班級文化建設(shè)。
（1）創(chuàng)建富有特色的班風(fēng)。學(xué)期伊始，我校各年級結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī)，實(shí)行民主評選班干部，成立一支得力的班委會，由班干部參與管理班級，實(shí)行學(xué)生干部輪值制，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)活動等，并在班中設(shè)立榮譽(yù)欄，以為“中華之崛起而讀書”為目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂于參加各種集體活動，為集體和個(gè)人贏取榮譽(yù)，各班級逐漸形成“熱愛祖國、勤奮守紀(jì)”的良好班風(fēng)。（2）建立班級圖書角。結(jié)合我?！爸獣R禮，快樂成長”的書香校園特色德育理念，我校在每個(gè)班級中建立了圖書角，保證每位學(xué)生每人每天桌上有一本自己喜愛的圖書。我們還在班級中開展讀書交流會、讀書心得征文等活動，把“讀書成才”、“讀書明理”的觀念灌輸?shù)矫恳晃粚W(xué)生當(dāng)中。
4、以少先隊(duì)為載體，實(shí)施文明禮儀教育。
為了打造“共創(chuàng)文明校園，爭當(dāng)文明標(biāo)兵”的亮點(diǎn)工程，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織各中隊(duì)開展“講文明、棄陋習(xí)”主題教育活動，在各中隊(duì)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，讓全體隊(duì)員時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，由學(xué)生干部每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上，班主任利用每周的班會課給予批評和糾正。每個(gè)學(xué)期各中隊(duì)至少召開一次“講文明、棄陋習(xí)”主題中隊(duì)會，讓隊(duì)員們通過隊(duì)會意識到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭，摒棄陋習(xí)。各中隊(duì)還紛紛開展“文明禮儀”爭章活動，每學(xué)月評選出文明禮儀標(biāo)兵學(xué)生，頒發(fā)“文明禮儀”章。同時(shí)還開展“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動，讓學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識，幫助父母改掉自身的不文明行為，為家庭教育添磚蓋瓦。
1、大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校要求廣大教職工以“敬業(yè)、愛生、樂業(yè)、奉獻(xiàn)”為職業(yè)準(zhǔn)則，開展育人工作。通過定期組織教職工學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德材料，結(jié)合實(shí)際開展以“立足崗位作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的提高師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛，營造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同時(shí)完善教師職業(yè)道德考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)秀的教師。學(xué)校每月開展一次級組和班主任例會，通過班主任之間的工作經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師適應(yīng)德育教育的新形勢，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
為了提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)我校結(jié)合“書香江門”教師讀書系列活動，通過鼓勵(lì)教師借閱名著，專著，開展“書香校園讀書征文”評比活動，在活動中，教師紛紛寫出自己的心得體會。本學(xué)年9月先后開展學(xué)習(xí)馮書記心得體會活動、“敬業(yè)愛崗、為人師表”師德建設(shè)月活動等，鼓勵(lì)教師撰寫師德論文，大大提高了教師們的師德水平。在今年9月的江門市師德征文比賽中，勞麗翠老師獲得江門市二等獎(jiǎng)，馮小雁老師獲得江門市三等獎(jiǎng)。10月份，我鎮(zhèn)舉行了師德標(biāo)兵評選活動，其中譚文干、馮小雁、張小寶、謝紅英等15位教師被評為蒼城鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。其中陳瓊桂老師被評為開平市師德標(biāo)兵候選人。
2、優(yōu)化德育管理隊(duì)伍。
（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，每月開展一次的班主任交流會，2011年3月開展班主任工作論文評比、4月開展主題班會評比。對于新班主任，通過新教師培訓(xùn)班、師徒結(jié)對等形式，為他們搭建成長的舞臺，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。同時(shí)，建立了文明班級、優(yōu)秀班主任評比考核制度，發(fā)放班主任績效津貼，對文明班集體、優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜等方式提高班主任工作的積極性，形成“人人想當(dāng)班主任”的局面。
（2）配備德育管理干部。除了落實(shí)德育管理責(zé)任制，建立了完善的校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，副校長具體負(fù)責(zé)，黨組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制外，為了優(yōu)化我校的德育工作，我校各校區(qū)均配備了一名德育干部，學(xué)校通過與每位德育干部簽定了崗位責(zé)任書，明確其工作范圍和職責(zé)，并以落實(shí)崗位津貼的方式提高其工作積極性。為了優(yōu)化德育干部隊(duì)伍，學(xué)校定期開展德育干部交流會，以及組織其參加德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，德育干部的配備，有利于各校區(qū)的德育工作更好地開展。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮其德育重要地位。
學(xué)校重視少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，先后于暑假期間組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。利用少先隊(duì)組織，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，本學(xué)年度先后開展“古詩詞pk大賽”、慶元旦文藝匯演、“六一”兒童節(jié)游園活動、文明禮儀爭章活動、鼓樂比賽等，本學(xué)年分別開展“課本劇”表演和“朗誦比賽”等具有“書香”和“文明禮儀”特色的活動，讓隊(duì)員們在實(shí)踐參與中品味書香、發(fā)展特長、快樂成長。同時(shí)，學(xué)校通過少先隊(duì)組織積極培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部，通過加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對參與“文明常規(guī)檢查評比”值日生和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、安全教育方面。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定了意外事故處置預(yù)案制度，完善學(xué)生安全管理機(jī)制和預(yù)案，學(xué)校與教職工、學(xué)生家長層層簽定安全責(zé)任書。同時(shí)每月不少于一次檢查學(xué)校場地、設(shè)備設(shè)施等安全隱患排查，對存在的隱患建立臺帳并做好跟蹤整改，最大限度地杜絕安全隱患，學(xué)校還充分利用學(xué)校圍墻安裝的警報(bào)器，有效加強(qiáng)安全防范工作。同時(shí)，各班還結(jié)合季節(jié)性的特點(diǎn)，堅(jiān)持每天“放學(xué)前一分鐘”的安全教育，每周至少開展兩次安全專項(xiàng)教育，并強(qiáng)化和細(xì)化“安全十八句”的學(xué)習(xí)，學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行安全知識教育，做到周周有重點(diǎn)，逐一落實(shí)。每個(gè)學(xué)期，我校各校區(qū)都會舉行防地震、防火的應(yīng)急逃生演練，學(xué)生行動迅速而有序，效果明顯。針對學(xué)生跑步下樓梯的現(xiàn)象，我校組建了由值日教師和值日生組成的安保隊(duì)，每天在放學(xué)時(shí)間站在樓梯口，維持學(xué)生秩序，督促學(xué)生不能跑步下樓梯和在樓梯相互推擠，并將此項(xiàng)落實(shí)執(zhí)行并納入文明班的評比。同時(shí)，由于蒼江水域存在很大的隱患，我校積極與鎮(zhèn)府聯(lián)系，以及在蒼江湖畔附近放上禁止下水游玩的警示牌，同時(shí)給各個(gè)管區(qū)分發(fā)安全知識教育牌，以引起廣大家長和社會對學(xué)生安全教育的重視，受到群眾的好評。為了保證學(xué)生乘搭校車的安全和上下學(xué)的交通安全，學(xué)校還邀請了開平市交警大隊(duì)的指導(dǎo)員到中心小學(xué)主校區(qū)開展交通安全知識講座，師生們反映熱烈，收到良好效果。
2、從細(xì)處落實(shí)德育工作“五項(xiàng)要求”。我們利用校會、晨會、班會向?qū)W生闡明道理，明確制度，并以給家長一封信的形式多次把文明禮儀、儀表、禁帶貴重物品回校等方面的要求送達(dá)各位家長，尋求家長的理解、支持和配合。同時(shí)學(xué)校增設(shè)文明禮儀小知識宣傳欄，在校園大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語成為校園流行語，規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮，要求隊(duì)員每日衣裝要整潔，不穿奇裝異服，不穿“緊腳褲”等，每學(xué)月一次儀表檢查，把檢查結(jié)果和班級學(xué)月考評掛鉤。
3、開展后進(jìn)生幫教和關(guān)愛“留守兒童”活動。建立健全的后進(jìn)生幫教制度，開展“一對一”的幫教活動，在幫教過程中充分尊重后進(jìn)生的人格，發(fā)掘其閃光點(diǎn)。把幫教制度納入教師的常規(guī)管理當(dāng)中，每學(xué)期待進(jìn)生幫教率達(dá)100%，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，關(guān)注“留守兒童”的教育工作，適時(shí)利用節(jié)假日，組織“留守兒童”參加健康有益的集體活動，為和諧社會和社會主義新農(nóng)村教育服務(wù)。
4、重視心理健康教育。我校貫徹落實(shí)“開平市中小學(xué)德育安全暨推進(jìn)心理健康教育工作會議”精神，先后對全鎮(zhèn)的師生進(jìn)行了多次的排查，對排查出有特異體質(zhì)、精神行為和心理異常的學(xué)生及時(shí)和有關(guān)的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系進(jìn)行積極的治療。鼓勵(lì)和支持教師參加心理健康培訓(xùn)和撰寫心理健康教育論文。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，由取得心理健康教育b證和c證的教師擔(dān)任心理咨詢教師，每個(gè)學(xué)期開設(shè)不少于4節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生樹立良好的自我意識，建立正確的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，大大優(yōu)化了他們的心理素質(zhì)。
5、提高班會課的德育效能。學(xué)校要求每位班主任都認(rèn)真?zhèn)浒鄷n，做到有主題，有過程，有記錄，有效果反饋。每學(xué)年我校都會舉行一次主題班會課大賽，上學(xué)期各校區(qū)紛紛開展“珍愛生命、防溺水和交通安全事故教育”主題班會比賽，本學(xué)期舉行“共創(chuàng)文明校園，爭當(dāng)文明標(biāo)兵”主題班會比賽，學(xué)校還挑選有經(jīng)驗(yàn)的班主任就如何上好班會課的問題與部分班主任進(jìn)行交流。使全體班主任老師形成“人人會上主題班會，努力上好主題班會”的可喜局面。
6、清潔衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生和保潔意識，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“彎腰工程”。公共地區(qū)清潔工作實(shí)行包干制，要求每天打掃兩次，并安排值日生進(jìn)行檢查評分。學(xué)校還成立衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，由學(xué)生干部在小賣部和飯?zhí)弥等铡⒃谛@不定期巡查，負(fù)責(zé)抓“垃圾蟲”。同時(shí)，我們還實(shí)施了本班的公共區(qū)同時(shí)就是本班的保潔區(qū)制度，由各班派出值日生在下課期間進(jìn)行保潔，值日師生每天都會不定期進(jìn)行檢查保潔區(qū)衛(wèi)生情況，并將檢查結(jié)果三項(xiàng)評比中。通過努力，我校的環(huán)境得到了美化和凈化，學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成了講清潔、講文明的好習(xí)慣。
在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，我們還憑借家庭、社會的力量共同實(shí)施教育，形成教育合力。
1、整合社會力量，整頓校園周邊環(huán)境。
為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，我校積極尋求社會各職能部門的幫助，凈化校園周邊環(huán)境。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，學(xué)校每天都會安排值日教師在校園周邊巡查值班，防止不法人員對學(xué)生的滋擾；還在交警部門的大力協(xié)助下，有效的規(guī)范了車輛有序流動；學(xué)校門衛(wèi)對上課期間進(jìn)出校門的人員嚴(yán)格盤查，確保校內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。我校還積極和鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)部門溝通，合力整治校園周邊臟亂現(xiàn)象，并取得一定的成效。
2、落實(shí)家訪制度，提升家校質(zhì)量。
學(xué)校積極辦好家長學(xué)校，認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，特別是做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，我校堅(jiān)持落實(shí)“家訪百分百”活動，要求每位班主任和科任教師要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。學(xué)校定期或不定期地召開全班學(xué)生家長會及部分學(xué)生家長會，向家長們傳達(dá)上級的指導(dǎo)思想和育人理念，使家長能了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長成為學(xué)校德育工作的助手。4月份，我校各校區(qū)紛紛召開“防溺水、防交通安全事故”的家長會，受到了廣大家長的支持和認(rèn)可。同時(shí)還通過發(fā)放《給家長的一封信》和利用“英才成長計(jì)劃”信息平臺等讓家長及時(shí)對其子女進(jìn)行教育和監(jiān)督。學(xué)校還鼓勵(lì)各班主任利用市協(xié)和教育辦公平臺定時(shí)向家長發(fā)送信息，明確其教育子女的內(nèi)容與技巧，減少了家庭教育中容易出現(xiàn)的誤差。
3、開展形式多樣的社區(qū)活動。
除了做好學(xué)校教育之外，我們也拓展教育途徑，挖掘?qū)W生身邊的教育資源，聯(lián)合社區(qū)的教育力量，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校組織一群熱心為社區(qū)服務(wù)的志愿者，如退休老教師、關(guān)愛下一代的老同志，開展“書法美術(shù)展覽”、“愛國主義革命故事會”、“我為社區(qū)服務(wù)”等活動，拓寬學(xué)生在社區(qū)的活動與認(rèn)知空間，為學(xué)生更好地融入社區(qū)，融入社會奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
1、讓德育滲透到學(xué)科當(dāng)中。
開齊開足課程是實(shí)施新課程的最基本要求，也是學(xué)生全面和諧成長的重要保障，我校一直把按照國家標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程作為重要工作之一。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，在師資、場地、設(shè)備等方面為音樂、體育、心理輔導(dǎo)、第二課堂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施提供保障，同時(shí)，學(xué)校要求語文、綜合實(shí)踐等學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。音、體、美等學(xué)科則可以陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)其愛國主義情感。通過以上一系列工作，我校德育教育達(dá)到寓教于各學(xué)科教學(xué)之中，真正實(shí)現(xiàn)德育與學(xué)科之間的互相滲透，互相促進(jìn)。
2、重視德育科研。
為了提高德育課的課堂教學(xué)水平，學(xué)校保證品德課開足課時(shí)，規(guī)定教師要認(rèn)真上好《品德》課，充分利用教材的優(yōu)勢有針對性地對學(xué)生進(jìn)行情感教育和價(jià)值觀教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都舉行至少一節(jié)的德育教研課。本學(xué)期，結(jié)合我校書香校園的特色辦學(xué)理念和當(dāng)下學(xué)生愛國主義意識日漸淡薄的形勢，我校申報(bào)了開平縣市級課題《培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的研究》，并于今年5月經(jīng)開平市教育局審核批準(zhǔn)立項(xiàng)。我校通過該課題的探索與實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高其閱讀能力和水平，讓其感知革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情操。
我校少先隊(duì)積極開展扶困助學(xué)活動，培養(yǎng)起全體師生的愛心。每一次在慈善捐款、希望工程、特大天災(zāi)和患重病的學(xué)生面前，全體師生總能慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。同時(shí)，通過組織特困隊(duì)員參加南粵懇親活動等爭取社會各界對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶達(dá)20人，加上省市幫扶全鎮(zhèn)共有200多名困難小學(xué)生得到資助，全年助學(xué)款達(dá)12萬元。
一年來，我校在德育安全工作中取得了一定的成績，但由于創(chuàng)強(qiáng)布局調(diào)整后，主校區(qū)的學(xué)生來源比較廣泛，所以學(xué)生的文明禮儀，衛(wèi)生習(xí)慣等方面還存在一些不足，學(xué)校校內(nèi)活動搞得較多，校外實(shí)踐活動顯得比較少，學(xué)生乘坐校車上下學(xué)仍然存在安全隱患等，我們一定會不斷改進(jìn)，爭取新的一年把我校的德育、安全工作做得更好。
德育安全工作總結(jié)篇十五
一年來，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想政治教育，加大了對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，以規(guī)范的制度條例來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，以嚴(yán)格的法制教育來堅(jiān)定學(xué)生的方向觀念，以入理入情的道德教育來感化學(xué)生的情感思維，使學(xué)生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高。對留長發(fā)和穿著奇裝異服以及留長指甲、穿耳洞的學(xué)生進(jìn)行教育，并且定期督促檢查。定期邀請法制副校長和干警（三元派出所）來學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制講座，還邀請了鎮(zhèn)巴縣人民檢察院來校做預(yù)防未成年人犯罪專題講座，使得學(xué)生的守法意識大為增強(qiáng)。
政教處、教務(wù)處、教研室、團(tuán)委、保衛(wèi)科積極組織學(xué)生開展形式多樣的活動，豐富學(xué)生的文化生活。一是開展校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動節(jié)、運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會等競賽活動，既提高了學(xué)生的競賽水平和認(rèn)知水平，又提高了他們參與活動的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心。二是為發(fā)揮學(xué)生對文學(xué)的愛好及特長，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)及寫作水平，我校創(chuàng)辦了校刊《三中教研》。三是利用校園廣播、黑板報(bào)、國旗下講話等多種形式進(jìn)行“五愛”、“四有”教育以及“誦讀經(jīng)典”等演講活動，既喚起了他們“主人翁”的意識，又能使他們從思想深處受到教育。四是學(xué)校根據(jù)《三元中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范考核表》從學(xué)生的到校情況、上課情況、學(xué)習(xí)情況、守紀(jì)情況、講究衛(wèi)生情況、安全意識以及文明禮貌情況等予以考核并對做的好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；這樣豐富多彩的活動對學(xué)生起到了潛移默化的教育引導(dǎo)作用。
德育安全工作總結(jié)篇十六
1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2．繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。
4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。
德育安全工作總結(jié)篇十七
一年來，我校以“辦人民滿意的教育，辦家長放心的教育，辦孩子開心的教育”為目標(biāo)；以“一個(gè)中心，兩個(gè)關(guān)注，三個(gè)培養(yǎng)，四個(gè)打造”為辦學(xué)思路，（一個(gè)中心：即以教學(xué)質(zhì)量為中心；兩個(gè)關(guān)注：即關(guān)注教師成長、學(xué)生成長；三個(gè)培養(yǎng)：即培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，四個(gè)打造：即把學(xué)校打造為最安全的地方、最美麗的地方、最文明的地方、最衛(wèi)生的地方）。落實(shí)“愛的教育”，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:。
德育安全工作總結(jié)篇十八
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。一是學(xué)校積極主動尋求公安、食藥、衛(wèi)生、綜治、交通等的關(guān)心和支持。特別是三元派出所經(jīng)常配合學(xué)校對頑劣學(xué)生、難纏家長進(jìn)行幫教和引導(dǎo)；三元中心衛(wèi)生院定期對學(xué)校食堂商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督；二是三元鎮(zhèn)黨委積極配合縣督察組到校開展了“五進(jìn)”、“三問”、“三排查”活動，對于涉校安全隱患的消除和矛盾糾紛的化解起到了一定的積極作用；學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
總之，學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，堅(jiān)持警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
德育安全工作總結(jié)篇十九
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了、拔河比賽、廣本體操比賽、教師節(jié)文藝匯演。通過這些比賽讓同學(xué)們充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，使他們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。通過這些活動的開展，濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果，豐富了校園文化生活。
德育安全工作總結(jié)篇二十
黨的教育方針提出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學(xué)期工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，學(xué)習(xí)分為集體學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期利用教師例會學(xué)習(xí)了榆林教育局關(guān)于校園安全文件；湖南天一中學(xué)13歲代勇被同學(xué)用用彈簧刀刺中心臟致死事件；貴州教師跪在板凳上給學(xué)生上課等材料。教師通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等進(jìn)行自學(xué)，本學(xué)期每位教師寫讀書筆記5000-10000字。
德育安全工作總結(jié)篇二十一
學(xué)校要求廣大教職工以“敬業(yè)、愛生、樂業(yè)、奉獻(xiàn)”為職業(yè)準(zhǔn)則，開展育人工作。通過定期組織教職工學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德材料，結(jié)合實(shí)際開展以“立足崗位作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的提高師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛，營造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同時(shí)完善教師職業(yè)道德考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)秀的教師。學(xué)校每月開展一次級組和班主任例會，通過班主任之間的工作經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師適應(yīng)德育教育的新形勢，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
為了提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)我校結(jié)合“書香江門”教師讀書系列活動，通過鼓勵(lì)教師借閱名著，專著，開展“書香校園讀書征文”評比活動，在活動中，教師紛紛寫出自己的心得體會。本學(xué)年9月先后開展學(xué)習(xí)馮書記心得體會活動、“敬業(yè)愛崗、為人師表”師德建設(shè)月活動等，鼓勵(lì)教師撰寫師德論文，大大提高了教師們的師德水平。在今年9月的江門市師德征文比賽中，勞麗翠老師獲得江門市二等獎(jiǎng)，馮小雁老師獲得江門市三等獎(jiǎng)。10月份，我鎮(zhèn)舉行了師德標(biāo)兵評選活動，其中譚文干、馮小雁、張小寶、謝紅英等15位教師被評為蒼城鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。其中陳瓊桂老師被評為開平市師德標(biāo)兵候選人。
2、優(yōu)化德育管理隊(duì)伍。
（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，每月開展一次的班主任交流會，2011年3月開展班主任工作論文評比、4月開展主題班會評比。對于新班主任，通過新教師培訓(xùn)班、師徒結(jié)對等形式，為他們搭建成長的舞臺，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。同時(shí)，建立了文明班級、優(yōu)秀班主任評比考核制度，發(fā)放班主任績效津貼，對文明班集體、優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜等方式提高班主任工作的積極性，形成“人人想當(dāng)班主任”的局面。
（2）配備德育管理干部。除了落實(shí)德育管理責(zé)任制，建立了完善的校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，副校長具體負(fù)責(zé)，黨組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制外，為了優(yōu)化我校的德育工作，我校各校區(qū)均配備了一名德育干部，學(xué)校通過與每位德育干部簽定了崗位責(zé)任書，明確其工作范圍和職責(zé)，并以落實(shí)崗位津貼的方式提高其工作積極性。為了優(yōu)化德育干部隊(duì)伍，學(xué)校定期開展德育干部交流會，以及組織其參加德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，德育干部的配備，有利于各校區(qū)的德育工作更好地開展。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮其德育重要地位。
學(xué)校重視少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，先后于暑假期間組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。利用少先隊(duì)組織，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，本學(xué)年度先后開展“古詩詞pk大賽”、慶元旦文藝匯演、“六一”兒童節(jié)游園活動、文明禮儀爭章活動、鼓樂比賽等，本學(xué)年分別開展“課本劇”表演和“朗誦比賽”等具有“書香”和“文明禮儀”特色的活動，讓隊(duì)員們在實(shí)踐參與中品味書香、發(fā)展特長、快樂成長。同時(shí)，學(xué)校通過少先隊(duì)組織積極培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部，通過加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對參與“文明常規(guī)檢查評比”值日生和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
德育安全工作總結(jié)篇二十二
開齊開足課程是實(shí)施新課程的最基本要求，也是學(xué)生全面和諧成長的重要保障，我校一直把按照國家標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程作為重要工作之一。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，在師資、場地、設(shè)備等方面為音樂、體育、心理輔導(dǎo)、第二課堂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施提供保障，同時(shí)，學(xué)校要求語文、綜合實(shí)踐等學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。音、體、美等學(xué)科則可以陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)其愛國主義情感。通過以上一系列工作，我校德育教育達(dá)到寓教于各學(xué)科教學(xué)之中，真正實(shí)現(xiàn)德育與學(xué)科之間的互相滲透，互相促進(jìn)。
2、重視德育科研。
為了提高德育課的課堂教學(xué)水平，學(xué)校保證品德課開足課時(shí)，規(guī)定教師要認(rèn)真上好《品德》課，充分利用教材的優(yōu)勢有針對性地對學(xué)生進(jìn)行情感教育和價(jià)值觀教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都舉行至少一節(jié)的德育教研課。本學(xué)期，結(jié)合我校書香校園的特色辦學(xué)理念和當(dāng)下學(xué)生愛國主義意識日漸淡薄的形勢，我校申報(bào)了開平縣市級課題《培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的研究》，并于今年5月經(jīng)開平市教育局審核批準(zhǔn)立項(xiàng)。我校通過該課題的探索與實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高其閱讀能力和水平，讓其感知革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情操。
德育安全工作總結(jié)篇二十三
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，根據(jù)當(dāng)月的'德育教育的主題來開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，繼續(xù)開展法紀(jì)教育活動。
本學(xué)期我們邀請了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報(bào)告。使同學(xué)生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事件的再次發(fā)生。邀請了市消防總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作了防火滅火知識講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識講座。收到了良好的教育效果。
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