歷史總結(jié)是了解過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇一
我的家是溫暖的、和諧的。在家中，我像一朵小蘭花，在家人的精心呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。是家溫暖了我的心，我愛(ài)我的家。
在家中，是媽媽照顧我；在家中，是爸爸關(guān)心我，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
媽媽是一位慈祥的母親，記得我上三年級(jí)的時(shí)侯，爸爸在鄉(xiāng)下工作，只有媽媽一個(gè)人照顧著我，冬天一來(lái)，北風(fēng)呼呼，大雪飛揚(yáng)。我在打雪仗后，感冒了，額頭燙得如火爐一般。媽媽看著我憔悴的面孔，便給鄉(xiāng)下的爸爸打電話，可路又這么遠(yuǎn)，工作又那樣忙，爸爸怎能趕上來(lái)呢？媽媽見(jiàn)我燒得厲害，便背我上醫(yī)院。一出門(mén)，北風(fēng)呼嘯，媽媽就打了個(gè)寒顫，冬天天氣格外冷，北風(fēng)刮起玉屑似的雪未隨風(fēng)飄揚(yáng)。媽媽在這冰冷的雪地里艱難地前行，一個(gè)個(gè)深深的腳印在我心中扎下了深根。媽媽的臉凍得通紅，呼出的氣已散作云無(wú)影無(wú)蹤了，媽媽頭上汗珠如眼淚一般，滋潤(rùn)著我枯干的心靈。當(dāng)媽媽背著我來(lái)到醫(yī)院時(shí)，她已是汗流如雨了。
媽媽的愛(ài)固然是重要的，但爸爸的愛(ài)卻是不可缺少的。
記得四年級(jí)的秋天，黃葉迎寒，碩果兆豐年。爸爸真愛(ài)的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，哥哥正好讀五年級(jí)。這年秋天，姑姑從潮湖回來(lái)，帶了一件漂亮的衣服，在哥哥飽含羨慕的甚至是嫉妒的目光中，我小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地望著新年的到來(lái)。
可正是那天下午，一位叔叔領(lǐng)頭他家的兒子來(lái)我家作客，走時(shí)沒(méi)禮送，正在爸爸手腳無(wú)措之際，想到了衣服，便把它當(dāng)作禮物送了。晚上，我找那件衣服，可怎么也找不見(jiàn)。可哥哥見(jiàn)我像熱鍋上的螞蟻一樣，笑得合不攏嘴。爸爸回來(lái)了，他喝住了正在幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦我的哥哥，然后安慰我并答應(yīng)新年那天一定讓我穿上新衣服，我不理睬爸爸，躲在媽媽的懷里委屈地哭個(gè)不停。
那時(shí)，爸爸的工資不到九百元，一家四口人都由爸爸一人養(yǎng)家糊口，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不富裕。而且在我們居住的偏僻小城里根本買(mǎi)不到那樣漂亮的衣服。所以我認(rèn)為重新?lián)碛心羌恋囊路徊贿^(guò)是個(gè)奢望罷了。
終于快要過(guò)年了，爸爸一早就拿著家里僅有的六十元去趕往潮湖的長(zhǎng)途汽車，他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
在黃昏的暮色中，爸爸風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的.我的面前，沒(méi)有說(shuō)一名話。
看著媽媽給爸爸清洗包扎擠車時(shí)碰破的手臂。哥哥問(wèn)：“爸，你為什么一定要去買(mǎi)衣服？”爸爸輕輕撫摸著哥哥的頭，淡淡地說(shuō)了一句：“讓你弟弟過(guò)一個(gè)愉快的新年呀。”
淚水漸漸模糊了我的視線，一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小的心靈最深處。
家，是溫暖的；家，是和諧的；我的家就是這樣。在愛(ài)的道路上，我們都散發(fā)著芳香，在愛(ài)的教育下，我們都健康成長(zhǎng)。
父母兒女心，人間第一情，作為報(bào)答。我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為家增光添彩。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇二
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以我愛(ài)我的祖國(guó)為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如果我問(wèn)你為什么愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我想你們一定有一千種，一萬(wàn)種的理由?！耙?yàn)槲覀優(yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到自豪，正是因?yàn)檫@樣所以我們必須愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)！”“沒(méi)有因?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以愛(ài)祖國(guó)，所以我們必須學(xué)習(xí)，壯大自己的祖國(guó)！”
學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。正如陶淵明所說(shuō)的勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。學(xué)習(xí)是我們生活不可缺少的'。
從古至今，有哪位為人不愛(ài)讀書(shū)的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。就說(shuō)說(shuō)魯迅先生的故事吧。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
愛(ài)勞動(dòng)，這是我們每個(gè)小學(xué)生都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全沒(méi)有勞動(dòng)意識(shí)。他們壓根沒(méi)想到世界的另一端的他們?cè)缫延米约褐赡鄣募绨驌纹鹆艘粋€(gè)家。我覺(jué)得我們真的得學(xué)學(xué)他們，可是有許多人多會(huì)說(shuō)，自己小，什么都不會(huì)。那我想問(wèn)下，那些孩子們不小嗎？難道他們一生下來(lái)就什么東西會(huì)做嗎？不，他們也小，他們一生下來(lái)也什么東不會(huì)，就靠著去學(xué)，去勞動(dòng)。
愛(ài)學(xué)習(xí)，讓我們長(zhǎng)了更多知識(shí)，讓我們懂得更多。為我們以后的生活打好基矗
愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)讓我們更加成熟。
愛(ài)祖國(guó)，會(huì)使我們胸懷更廣闊，更加團(tuán)結(jié)。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇三
我是一個(gè)生活在祖國(guó)母親懷抱里的孩子，我親眼目睹了祖國(guó)的騰飛發(fā)展。
自從1949年毛爺爺帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了新中國(guó)后，祖國(guó)的進(jìn)步是快速的、巨大的，她以頑強(qiáng)的意志力與拼搏似的斗志力贏得了國(guó)內(nèi)外的認(rèn)可與稱贊。中國(guó)要與國(guó)際接軌，必須要努力！努力！
中國(guó)的山美，水美，人更美！禮貌用語(yǔ)比比皆是，人們都要做一個(gè)能為祖國(guó)奉獻(xiàn)出一份力的人。馬路干凈了，人走的舒服了，那是要謝謝默默無(wú)聞的清潔工們，是他/她們每日早晨早早的來(lái)打掃馬路，不怕臟，不怕累；公共汽車上貼了許多要遵守的規(guī)矩：要尊老愛(ài)幼，為孕婦、小孩讓座，為殘疾人讓道等等，社會(huì)是文明的.，是溫暖的。
我也逐漸明白了，我要做的是讓中國(guó)強(qiáng)大。我還需要不斷努力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要善于發(fā)現(xiàn)并思考，要正確認(rèn)識(shí)挫折，要不斷努力奮斗，樹(shù)立良好的個(gè)人品德和習(xí)慣，樂(lè)于接受新的觀念，有創(chuàng)新精神，能自我反省與批判。這樣的我，才會(huì)是完整的我，才能為中國(guó)加油。
中國(guó)，在努力。因?yàn)闀r(shí)代在不斷前進(jìn)，當(dāng)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了勃勃生機(jī)和無(wú)窮的希望，所以，我相信，不久的中國(guó)一定會(huì)受到國(guó)內(nèi)外的人民的稱贊！
以我愛(ài)我的哥哥為題篇四
看了《愛(ài)的教育》，我很感動(dòng)，書(shū)本里面有一個(gè)“病中的老師”格外親切，在最后死的時(shí)候，寫(xiě)道：“起碼到最后一天，就在上星期六晚，她說(shuō)快要和孩子們永別了，還抱病親自到附近學(xué)生家里，向?qū)W生提出最后的贈(zèng)言，一一和他們吻別，哭著回去。”
看了這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，也知道了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這使我想起了我的班主任蔡老師，他很溫和。對(duì)我們很關(guān)心，下課總是跟我們一起玩。讀這樣的故事真讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校和家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛(ài)他人，用自己的愛(ài)心來(lái)關(guān)心別人，讓愛(ài)在人們的心中永駐。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇五
“嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹得的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠(yuǎn)處望去，正希望能看見(jiàn)一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(zhǎng)，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門(mén)口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。
平日“喧鬧的學(xué)?！睗u漸的沉默了下來(lái)，我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，打在身上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識(shí)的把腳縮了回來(lái)。這時(shí)一把紅傘飄過(guò)來(lái)，一只溫暖的大手抓住了我冰涼的小手，回頭一看——語(yǔ)文老師。我的心理涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì)兒，我才“嗯”了一聲，“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師身邊，如同依偎在母親懷中。一路上，我和老師就相互依偎這走在風(fēng)雨中。風(fēng)依舊刮個(gè)不停，傘在風(fēng)中不停的搖晃，老師用力地舉著傘。我發(fā)現(xiàn)傘總在向我這邊傾斜，再看看老師，左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕把傘向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。固執(zhí)地又推回來(lái)，又把我向她懷里拉了拉。依偎在老師身上，身上溫暖許多。不知不覺(jué)，在老師的陪同下，我終于到家了。
我想請(qǐng)老師上去休息一會(huì)兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
老師，您的愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著，它柔和的滋潤(rùn)我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)！
以我愛(ài)我的哥哥為題篇六
在我和同學(xué)們的心中燃燒著一根永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火。點(diǎn)亮自己照亮我們，上課時(shí)她給我們悉心地講解道理，在下課的時(shí)候她又如一個(gè)孩童陪著我們玩耍。她就是我們的恩師——吳麗英老師。
如果我能搏擊藍(lán)天，那么就是老師給我插上了那一雙飛翔的翅膀。如果我能擊退大潮，那么就是老師給了我那一股弄潮的力量。
記得剛開(kāi)始我們對(duì)老師并沒(méi)有什么好印象，我們討厭老師那孩童般的性格，武斷地以為這不是位稱職的好老師。但是發(fā)生了兩件事，讓我對(duì)老師的看法完全改變了。
那是一盞幸福的燈。記得那是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，似乎一切都失去了色彩。我們的心情如同和著天氣似的，一點(diǎn)兒也好不起來(lái)。這時(shí)，吳老師氣喘吁吁地沖了進(jìn)來(lái)，大喊說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息?！甭?tīng)到這句話，我們無(wú)神的眼神中透露著渴望，好奇的看著老師。老師激動(dòng)地說(shuō)：“咱們這次作文比賽全級(jí)第一!”聽(tīng)完這句話，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。老師說(shuō)：“這次得第一，全都是同學(xué)們勤奮刻苦地學(xué)習(xí)才得到的結(jié)果?！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)：“不不不，這都是老師的功勞!”老師笑了，笑得那么甜，臉上掛著一盞幸福的燈。
還有一次，我因?yàn)橥斫蛔鳂I(yè)，在同學(xué)們都如同駿馬飛向自己的家，我只能無(wú)奈地走向教師辦公室。我只能無(wú)奈的走向教師辦公室。樹(shù)木在“跳舞”，四周靜寂一片，晚霞透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，雖沒(méi)有陽(yáng)光般溫暖熾熱，但卻有著玉石般閃耀的光邊，照進(jìn)了我的內(nèi)心。
伴隨著那清脆的腳步聲，我來(lái)到了辦公室。老師們都低著頭“奮筆疾書(shū)”，“奇怪，老師怎么還不走?”一個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái)，我走近辦公桌，原來(lái)是老師正在批改作業(yè)，“老師，我……”“沒(méi)事，下次早交呀?！崩蠋熚⑿χ舆^(guò)作業(yè)本，這時(shí)，一種敬佩之情油然升起。
我的老師是嚴(yán)厲的，慈祥的，受人尊敬的，我永遠(yuǎn)都愛(ài)她!
她，對(duì)于我來(lái)講身份比較特殊，因?yàn)樗词刮业哪赣H又是我的老師。繁忙的工作和家庭的瑣事，使得本來(lái)還年輕的她，頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落，已經(jīng)有了比較明顯的眼袋。老師的辛苦像我這樣一個(gè)老師的兒子是最清楚的，學(xué)校里她每天都要為我們的學(xué)習(xí)操心，回到家里她又要為家務(wù)煩心，照顧我們一家的生活，上班期間她幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。
老師很嚴(yán)厲，要是誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有完成，就一定會(huì)受到老師的責(zé)備，但是她對(duì)待同學(xué)總是一視同仁，在她眼里學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒(méi)有什么不同的待遇。上課的時(shí)候，誰(shuí)想逃過(guò)她的眼睛搞個(gè)小動(dòng)作那可真是太難了，別看她背對(duì)我們?cè)诎鍟?shū)，但是誰(shuí)在下面做了小動(dòng)作或低聲細(xì)語(yǔ)，老師都是一清二楚，真是厲害!更厲害的是，有時(shí)誰(shuí)要是發(fā)呆，她總會(huì)發(fā)現(xiàn)而且會(huì)猜出你在想什么……真的佩服她!
老師很辛苦，我相信每位同學(xué)都有相同的感受，老師為了我們茁壯成長(zhǎng)辛勤操勞，她的每一次作業(yè)的批改，每一個(gè)板書(shū)字體無(wú)不體現(xiàn)出她對(duì)我們的摯愛(ài)。所以我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了!您不是我一個(gè)人的媽媽，您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽!我們熱愛(ài)您!”
老師的恩情一生都報(bào)答不完，對(duì)于現(xiàn)在的我們，我覺(jué)得報(bào)答和感謝老師的最好方式就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。
另外，作為一個(gè)班長(zhǎng)，管理好班級(jí)，當(dāng)好老師的小助手，也是報(bào)答老師的好方式。老師不在的時(shí)候，我會(huì)幫老師管理好學(xué)生，帶領(lǐng)他們安安靜靜學(xué)習(xí)，這樣既幫助了同學(xué)們也幫助了老師。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我還特意做了一張賀卡，寫(xiě)出了我想對(duì)老師說(shuō)的話，給老師誦讀了一首贊美教師的詩(shī)歌，她很喜歡!她的高興就是我的快樂(lè)!
老師，就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，就是一位園丁，細(xì)心栽培我們這些幼苗!
老師，您是偉大的，您是無(wú)私的!在我心里您是最美的天使!
以我愛(ài)我的哥哥為題篇七
四周，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳，“東方好萊塢”影視城旁，她創(chuàng)辦于1919年，已經(jīng)走過(guò)了89個(gè)春秋。學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2246名。全校有教職員工142名，這里名師薈萃，有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名，金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名，金華市教壇新秀3名，東陽(yáng)市級(jí)以上教壇新秀14名，是橫店鎮(zhèn)的歷史名校。
在校門(mén)口，“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽(yáng)下閃爍著迷離的光茫，繞過(guò)雄偉的行政樓，你一定會(huì)眼睛一亮，在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球，說(shuō)起籃球，我可要告訴你，籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的，學(xué)校對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績(jī)合格，五項(xiàng)智能拓展，人人會(huì)打籃球”。我們學(xué)校曾在金華市?；@球賽中獲女子團(tuán)體第一名，男子第三名。在俱樂(lè)部發(fā)展中以籃球俱樂(lè)部為龍頭，2003年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué)?；@球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來(lái)，我們學(xué)校的?；@球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
走過(guò)體育館，我們就可以看見(jiàn)一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，彩虹看臺(tái)、攬勝亭、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
再向西走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的教學(xué)樓，紅色的瓦、粉色的'墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫(huà)。在每幢教學(xué)樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手。每幢教學(xué)樓的中間，都有兩個(gè)大花壇，花壇中間有一棵大雪松，高約5米，它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。四周，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血......再走過(guò)去，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情，教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
愿我們的學(xué)校，在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下，綻放出更加鮮艷的花朵，愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
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以我愛(ài)我的哥哥為題篇八
我的哥哥是個(gè)有愛(ài)心的哥哥，記得小時(shí)候他長(zhǎng)的很高大，看上去總會(huì)給人安全感。那時(shí)他長(zhǎng)的很可愛(ài)，短短的頭發(fā)像綠油油的草坪，漆黑的眼珠炯炯有神，小小的鼻子很耐看，紅紅的嘴巴像熟透的紅蘋(píng)果。這些物件長(zhǎng)在他的臉上竟神奇般的很搭配，帥氣的讓人嫉妒。那時(shí)他在我心里是白馬王子一般的存在。哦！對(duì)了用一個(gè)詞來(lái)形容他那就是——紳士。
記得我上初中時(shí)，離家很遠(yuǎn)每天騎自行車上學(xué)。那時(shí)他讀初二我讀初一，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校但卻很少碰的上面說(shuō)的上話。
記得有一次放學(xué)回家我的自行車壞了，我絕望的想：“天啊！我怎么這么倒霉！看來(lái)要推著車子回家了，走到家要2個(gè)小時(shí)呢！明天我還有精神上學(xué)嗎？哎！”就在我低著頭煩悶的向前走時(shí)。這時(shí)一道悅耳的聲音響起，那時(shí)給我的感覺(jué)這聲音簡(jiǎn)直比音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。“你怎么走著回家？”哥哥問(wèn)。我驚訝的看著哥哥，可憐巴巴的`說(shuō)“我的自行車壞了！”哥哥拍拍自己的自行車后座說(shuō)：“來(lái)，上來(lái)，我?guī)慊厝?！”就這樣哥哥一只手撐著車子，另一只手扶著我的破車，而我坐在哥哥的身后，那時(shí)我感動(dòng)的直想哭，心想哥哥真是我的大救星，是神仙派來(lái)接我的吧！總之感動(dòng)的一塌糊涂。
后來(lái)哥哥送我回到家已經(jīng)滿頭大汗，但他連水都沒(méi)喝上一口就走作業(yè)去了，我心疼的看著哥哥，卻什么都說(shuō)不出。這件事我一直記在心里，也許哥哥早已不記得了，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇九
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！快樂(lè)上學(xué)去，期待趕快去上學(xué)，因?yàn)榭梢钥吹胶门笥押屠蠋?，與她們一起玩樂(lè)、聊天。
快樂(lè)上學(xué)去，心情真快樂(lè)，為什么心情會(huì)特別好呢？因?yàn)榭赡苤皇Ｒ荒甑臅r(shí)間跟同學(xué)相處，到了下一年就要跟陌生人上課，不過(guò)還是很快樂(lè)。
快樂(lè)上學(xué)去，上學(xué)可以穿校服，我喜歡穿夏天的服裝，黃色上衣黑色褲子，看起來(lái)有一點(diǎn)酷，還可以每天穿呢！
我喜歡學(xué)校，因?yàn)槔锩娉錆M了團(tuán)結(jié)力、歡笑聲，讓我非常非常喜歡學(xué)校。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十
在我家樓梯間的一根管子上，住著我的朋友——燕子。
每天早上我都會(huì)去我的朋友家，給燕子一些面包渣和一些水，有時(shí)候它還會(huì)趁你不注意時(shí)，嚇你一跳。
星期六的上午，我問(wèn)鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了呢?媽媽說(shuō)：“看你后面?！蔽翌^一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一只燕子，它在叫：“嘰嘰嘰?！狈路鹁拖裨诟艺f(shuō)早上好，傍晚我剛剛吃完飯，準(zhǔn)備下樓時(shí)看到燕子停在管子上睡覺(jué)呢?原來(lái)燕子有早睡早起的習(xí)慣呀!
有一次，我家的小伙伴拿著彈弓瞄著鳥(niǎo)窩準(zhǔn)備射過(guò)去時(shí)，我說(shuō)：“如果你們是那只燕子，發(fā)現(xiàn)你們的家被毀了，你們的心里好受么?”小伙伴鴉雀無(wú)聲，低頭走了。燕子又叫：“嘰嘰嘰?！焙孟裨趯?duì)我說(shuō)謝謝你。
我喜歡我的朋友——燕子。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十一
我家與學(xué)校隔著一條馬路，每天晚上，我都喜歡趴在窗臺(tái)上看一看我們美麗的校園。每當(dāng)看到我們教室的燈還亮著，我就知道那一定是親愛(ài)的林老師還在忙著批改作業(yè)，或者忙著備課。
林老師是一位做事情特別認(rèn)真的老師，她總會(huì)精心地準(zhǔn)備好每一節(jié)精彩的語(yǔ)文課，我可喜歡上林老師的課了。
林老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們。每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，她會(huì)告訴我們要多準(zhǔn)備一件衣服，天氣炎熱時(shí)，她就提醒我們帶一條擦汗巾，正是因?yàn)槔蠋煹募?xì)心，我們班里沒(méi)有一個(gè)“花臉貓”。每天的課間活動(dòng)她都會(huì)陪著我們，有一次我的手不小心劃破了一道小口子，林老師親自給我包上了創(chuàng)可貼，并鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢。
林老師您真好，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您，我親愛(ài)的老師！
我愛(ài)我的老師，我的老師就像我的大姐姐，她不僅教給我們很多知識(shí)，還是我們生活上的向?qū)д摺?/p>
記得有一次，我的同桌作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您很生氣，但您沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他、教育他，當(dāng)他把作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤地交給您時(shí)，您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教師節(jié)來(lái)了，我衷心地祝福您，老師！您的學(xué)生，經(jīng)常惹您生氣，沒(méi)讓您省心。以后，我們一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培。老師，每當(dāng)您站到那三尺講臺(tái)上，循循善誘地為我們講課；每當(dāng)您直到深夜還在為我們精心批改……您的身影都會(huì)突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點(diǎn)一滴，您的一舉一動(dòng)，無(wú)不飽含著對(duì)我們的期望，真想叫您一聲“姐姐”。
敬愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，因?yàn)槟彩菒?ài)我們的。
我們的老師長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛，彎彎的頭發(fā)，很溫和。
老師工作很辛苦，有一天，放學(xué)我值日時(shí)，比較晚回家，看見(jiàn)老師安安靜靜的在批改作業(yè)，汗珠都流了下來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得老師像一頭牛，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己的田地。老師像母親一樣，有一次，我頭疼，老師摸摸我的頭，又給我吃了藥。
此時(shí)，我感到一種閉幕愛(ài)海強(qiáng)大的力量，這力量時(shí)時(shí)刻刻地推動(dòng)著我們，他像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)的心田，像一束溫暖的陽(yáng)光，給同學(xué)們前進(jìn)的力量。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你。”
她非常漂亮，白白的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛。她平時(shí)對(duì)我們很關(guān)心，有的同學(xué)生病了，老師就給他倒水吃藥。還有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師就自己少休息，給他補(bǔ)課。我愛(ài)老師，希望她越來(lái)越漂亮。我也要好好學(xué)習(xí)不讓老師操心。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的老師。
今天是教師節(jié)，我們學(xué)校在操場(chǎng)上開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
操場(chǎng)被打扮得絢麗多彩，五顏六色的彩旗插遍了各個(gè)角落，紅色的大氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，雪白的鴿子歡快的飛向天空。鼓樂(lè)團(tuán)穿著整齊、漂亮的衣服，敲出歡快的鼓點(diǎn)，共同慶祝教師節(jié)的到來(lái)。我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，臉上洋溢著幸福的笑容，等待著慶?；顒?dòng)的開(kāi)始。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了。我要大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)我的老師！”
“老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人”。的確，在人生的'旅途上，是老師照亮我們眼前的路，引導(dǎo)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向光明大道。而在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，就出現(xiàn)了這樣一位引路人。
這是一位嚴(yán)厲的引路人。每一份作業(yè)，她都要求我們按照一定格式，字跡工整，認(rèn)真完成。每一次早讀，她都“親臨現(xiàn)場(chǎng)”，時(shí)不時(shí)提醒我們要放聲朗讀，而且還常常充當(dāng)“前鋒”，帶領(lǐng)我們一同朗讀；每當(dāng)我們讀得有氣無(wú)力時(shí)，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們，因?yàn)樗溃挥羞@樣，我們才會(huì)改正過(guò)來(lái)。
這是一位多管“閑事”的引路人?？吹嚼脖欢训谩袄锶龑?，外三層”，她要管；看到學(xué)生不按要求穿校服，她要管；看到書(shū)架里的書(shū)亂七八糟，她要管；看到班里的桌椅橫七豎八，她要管；就連我們平時(shí)喝的飲料，她也要管。是因?yàn)樗e著沒(méi)事做嗎？不是，那是因?yàn)樗?，如果她要是不管了，班里的情況只會(huì)一直糟糕下去。
這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時(shí)候，她總是連同生活實(shí)際給我們講解課文，講一些我們感興趣的話題，就好像籃球、電影、音樂(lè)、明星，我們無(wú)所不談。很多時(shí)候，她都會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，營(yíng)造一種輕松、快樂(lè)的課堂環(huán)境。在我看來(lái)，上她的課就如同置身于天堂一般，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因?yàn)樗c我們亦師亦友。如果將來(lái)我們有機(jī)會(huì)再次相遇，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，我們的英語(yǔ)老師——許麗紅老師，您是我見(jiàn)過(guò)最了不起的引路人?！?/p>
在我們的小學(xué)里，你可以看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。張老師中等身材，大約三十多歲，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
張老師對(duì)我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時(shí)，我衣服袖口的松緊帶松了，我低著頭扣來(lái)扣去也沒(méi)弄好。張老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地微笑著問(wèn)我：“隋嘉偉，別人在發(fā)言，你在干什么？”于是我趕緊抬起頭，不再弄松緊帶了，聚精會(huì)神地聽(tīng)課。老師對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“對(duì)，就應(yīng)該這樣。”平時(shí)張老師批評(píng)我們也總是這樣和藹可親，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
張老師就像一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；像一面明亮的鏡子，照出我身上所有的缺點(diǎn)；像一把智慧的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；像一盞指路明燈，指導(dǎo)我不迷失方向。
“老師，我愛(ài)您！”這是我們每個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。
又是九月，教師的節(jié)日踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最值得我們尊重和感恩的人，您雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；您雖然僅是一燭微火，卻燃盡了自己，照亮了別人。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的老師都受到人們的崇敬與祝福。老師如果沒(méi)有你們，我們的國(guó)家也不會(huì)人才輩出，老師是您給了我們學(xué)習(xí)的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我們奔向美好前程的希望。
老師如果沒(méi)有您，或許我們就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我們就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我們。您每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事，他解釋完，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。
這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。俗話說(shuō)的好么：“笑一笑十年少?！崩蠋熚覀兌嘞Ｍ隳芏嘈σ恍Π?。老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十二
自從我出生的那天起，我就注定成了家里的一個(gè)小妹妹，到現(xiàn)在我也是一個(gè)小妹。
因?yàn)槲沂亲钚〉?，所以，他們都是我的哥哥、姐姐。記得媽媽曾?jīng)說(shuō)過(guò)，我三歲的時(shí)候就是哥哥領(lǐng)著我，到小路上去玩，爸爸、媽媽到地里干活。從我學(xué)著走路的時(shí)候，哥哥就拉著我在小路上學(xué)步。我跟哥哥在一起的時(shí)間多。每當(dāng)我被蟲(chóng)子嚇哭的時(shí)候，哥哥總是笑嘻嘻地替我把眼淚抹去，還說(shuō)：“不要哭了。我可愛(ài)的妹妹，看我踩死這個(gè)大壞蛋！”話音剛落，他就踩死蟲(chóng)子。而我呢，總是含著眼淚笑了。我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，哥哥總是講故事給我聽(tīng)。有一天，他說(shuō)：“我們家很窮，因?yàn)槲覀兊姆孔雍苄?，也很丑。?/p>
就這樣，一晃我也上學(xué)了。哥哥上六年級(jí)，我上幼兒園。每天放學(xué)，我都要等哥哥一塊回家。就在這條小路上，不知哥哥陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著。我問(wèn)：“哥哥，這么大的雨，還要上學(xué)嗎？”哥哥一邊拿傘，一邊說(shuō)“：這點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來(lái)吧！”說(shuō)著，他就蹲下身子要背我。我遲疑了一會(huì)說(shuō)：“不用了……”哥哥笑著打斷我的話，“你怕我背不動(dòng)你？別小看我，就是到了100歲，你還是哥哥的好妹妹?！蔽倚α?，順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數(shù)小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中搖晃著，他們好象在羨慕我有一個(gè)好哥哥。哥哥深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：“把傘往后打，你的背要淋濕了?！钡铱匆?jiàn)哥哥那沾滿泥水的腳和濕透的褲腳，便把傘偷偷地往前移。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可是我的心里卻暖洋洋的。好不容易來(lái)到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，生氣地說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪嗎？”“那你淋濕了怎么辦？”我問(wèn)。“哥哥大了，妹妹小，淋濕了要生病的！”
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上高中了，我還在上小學(xué)，我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的`“嘩嘩”聲，我仿佛又聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十三
我最喜歡的老師是畢老師。他長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓人一看就覺(jué)得是模特。
畢老師想讓我們好好聽(tīng)他講課，不過(guò)，你覺(jué)得全班四十八個(gè)人都能順從師命么？所以，畢老師就要在這上面下點(diǎn)功夫了。
其實(shí)，不止是我愛(ài)畢老師，全班大部分同學(xué)都愛(ài)畢老師。那一次，老師說(shuō)一個(gè)非常難寫(xiě)的詞，我本來(lái)以為全班會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5個(gè)人錯(cuò)，真讓我大吃一驚呀！哦，我知道了，那么多人對(duì)，是因?yàn)樗麄円矏?ài)畢老師，所以才會(huì)好好聽(tīng)課。他們仔細(xì)聽(tīng)課，肯定就會(huì)對(duì)的。
李老師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦，大大的眼睛，濃濃的眉毛，黃燦燦的頭發(fā)，扎著一個(gè)辮子。
我第一次來(lái)到學(xué)校，媽媽有點(diǎn)不大放心，怕我各方面不習(xí)慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思，說(shuō)：“你放心吧，我一定會(huì)教好他，管好他?！眿寢屄?tīng)了李老師的話，才放心地走了。以后，李老師在各個(gè)方面都很關(guān)心我。
有一次，李老師講多位數(shù)的除法，我沒(méi)有聽(tīng)懂，就去問(wèn)。李老師已經(jīng)很累了，嗓子也有點(diǎn)啞了，可她還是耐心地給我講，又讓我在黑板上做了好多遍，一直到?jīng)]有問(wèn)題了，才又去幫助別的同學(xué)。經(jīng)過(guò)李老師的輔導(dǎo)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)。
每天晚上，我們回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候，辦公室的燈還亮著，原來(lái)李老師還在燈下辦公，給我們批改作業(yè)。望著老師專注的神情，我心里很激動(dòng)。我想說(shuō)：“老師，您上了一天的課，這么晚還在批改作業(yè)，老師，您累了，不要再堅(jiān)持了，早點(diǎn)回去休息吧！”當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的老師結(jié)束了一天的工作，她沒(méi)有直接回去休息，而是又到了我們的宿舍，看看我們是否睡著了，再幫我們把蹬掉的被子蓋上。
啊，老師，您太累了，您太辛苦了，請(qǐng)您歇一會(huì)吧！我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋?，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語(yǔ)文課的楊老師。楊老師是我們的好老師。她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學(xué)寫(xiě)“碧”字她用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶，“有個(gè)王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。楊老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫(xiě)作文，記錄了童年美好的一刻。在楊老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。
其實(shí)，在我們身邊就有許多像楊老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛(ài)生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們，真是深感人心哪！
不知不覺(jué)中，我從幼兒園的小不點(diǎn)長(zhǎng)成小學(xué)生了，升入小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的班主任——-林老師。記得剛剛上小學(xué)時(shí)，媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我："南南，你喜歡你們的老師嗎？“我記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，因?yàn)橛變簣@的老師總是穿的很鮮艷，看上去很年輕，小學(xué)的老師每天都穿著一樣的校服，還是灰色的，看上去都一個(gè)樣子，唯一不同的`是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來(lái)，由于天氣的變化，我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號(hào)子，整齊地跑著，有幾個(gè)男孩子喜歡跑跑停停，不知后面的哪位同學(xué)后面的同學(xué)碰了我一下，我一個(gè)趔趄摔倒了。操場(chǎng)上是塑膠跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦傷了，還流了血。林老師發(fā)現(xiàn)后，急忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)同學(xué)要了紙巾，幫我擦了血。并鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)?？粗掷蠋熽P(guān)愛(ài)的眼神，耳邊響著林老師親切的話語(yǔ)，我頓時(shí)感到老師就像媽媽一樣，心里一下子暖暖的。
我硬是咬著牙，堅(jiān)持跑完了全程，林老師不停地和同學(xué)說(shuō)：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她學(xué)習(xí)?！澳菐讉€(gè)剛才在隊(duì)伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了，林老師沒(méi)有批評(píng)他們，而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了，雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服，但是我卻覺(jué)得穿在我們林老師的身上，各位鮮艷、漂亮。
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，孔老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
孔老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好。可孔老師接手后并沒(méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位?？桌蠋熀芴嫖抑?。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧啊！
孔老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的孔老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“孔老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。”語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了?？桌蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了?，F(xiàn)在開(kāi)始上課?！崩钐煸酒饋?lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)?！斑^(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的孔老師，如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師，感謝您！
我老師姓馮，他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。當(dāng)他不高興的時(shí)候，眉毛向上一翹一翹的，樣子十分有趣。他教我們語(yǔ)文，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
馮老師下課、上課總是很幽默。下課時(shí)有說(shuō)有笑，上課時(shí)每講一件事或一個(gè)題，都要引出一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事。
有一次在教室上課時(shí)，他叫任憲振起來(lái)回答問(wèn)題。任憲振答了幾個(gè)不會(huì)了，老師很不高興，他的眉毛開(kāi)始向上一翹動(dòng)起來(lái)，他就拿他的循環(huán)日記讀。老師讀道：“題目，《號(hào)被盜》，今天早上我鉛筆盒沒(méi)了，我又買(mǎi)了一個(gè)。我很生氣，因?yàn)槟抢镉形揖毩?xí)了很久的穿越火線的號(hào)?！鳖D時(shí)全班大笑。任憲振很沒(méi)面子。
老師又讀道：“題目，《快樂(lè)日記》，今天早上，我忘寫(xiě)循環(huán)日記我急忙補(bǔ)起來(lái)。我一想寫(xiě)什么好呀？就寫(xiě)今天早上補(bǔ)循環(huán)日記吧?！?/p>
全班再次大笑，老師幽默地說(shuō)：“任憲振同學(xué)真用功呀，寫(xiě)日記寫(xiě)了那么多?！?/p>
老師也很關(guān)心我們。有一次我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑步。玩著玩著，我不小心被拌倒了。我的膝蓋摔破了，鮮血直流。老師看見(jiàn)了，急忙把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)大事，止一下血，包扎一下就好了，但是一個(gè)月不能跑了。”醫(yī)生給我包扎后，媽媽來(lái)了，當(dāng)我回過(guò)神，老師已經(jīng)走了。
老師這種幽默的性格，和對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，深深感動(dòng)著我，我愛(ài)我的老師。。
她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡；她，走起路來(lái)精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小朋友畫(huà)筆下的月亮姐姐；她，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常把我們聽(tīng)的如癡如醉。猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是以前教我們語(yǔ)文的周老師。
提起周老師，我們班每個(gè)同學(xué)都非常喜歡她，她知識(shí)非常淵博，每次上語(yǔ)文課都會(huì)給我們講很多課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)給我們講一些動(dòng)聽(tīng)的小故事，從這些故事中，我們明白了許多做人的道理。
在生活中，周老師更像我們的媽媽，她親切的話語(yǔ)中總透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷。
在上二年級(jí)時(shí)，因得闌尾炎開(kāi)刀住院了。術(shù)后的第二天，麻藥失去了“功效”，刀口開(kāi)始隱隱作痛，我躺在病床上感覺(jué)渾身難受，一直暗暗流淚，盡管爸爸媽媽百般安慰我，但都無(wú)濟(jì)于事。
正當(dāng)我傷心落淚時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了病房門(mén)口，她就是周老師。只見(jiàn)周老師一手拎著一包沉甸甸的水果，一手捧著一束鮮花向我走來(lái)。我驚呆了，我怎么也沒(méi)想到周老師居然會(huì)親自到醫(yī)院來(lái)看望我。
“王慧，好點(diǎn)沒(méi)，傷口一定很疼吧，但老師相信你是最勇敢的！你要好好配合醫(yī)生，快點(diǎn)康復(fù)，老師和同學(xué)還等著你回校上課呢。”周老師親切的話語(yǔ)像一股甜甜的溫泉流進(jìn)了我的心田，我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師就象一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的道路，如果沒(méi)有她，我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個(gè)善解人意而且很有責(zé)任感的人。她時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想，老師說(shuō)我們班是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭。當(dāng)我們其中有人跟不上隊(duì)伍時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，幫他追上隊(duì)伍，她不會(huì)放棄每個(gè)掉隊(duì)的人。就這樣，我們這個(gè)大家庭在劉老師這個(gè)負(fù)責(zé)任地大家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，順利地由二年級(jí)一路升到六年級(jí)，我們愉快地在一起度過(guò)了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
想起五年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師用班費(fèi)給我們一人買(mǎi)了一支雪糕，她看著我們一邊吃，一邊高興的笑著。然爾，她也笑了，她的笑，讓我明白了：“只有我們開(kāi)心，她才會(huì)開(kāi)心，只有我們難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們的心是系在一起的?！蓖瑫r(shí)，我感到自己是多么幸福啊！
六年級(jí)，是關(guān)鍵的一年。我們很重視，劉老師肩上的擔(dān)子更重。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我好幾次看見(jiàn)劉老師早上在教室里一邊學(xué)習(xí)，一邊吃著買(mǎi)來(lái)的小吃。我真想上前對(duì)她說(shuō)：“老師，您休息一下吧！別累壞了身體。”
老師的呵護(hù)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。她的恩，我們報(bào)答不完。她的愛(ài)是看不見(jiàn)的，可是只要你用心體會(huì)，你就能感受到它的溫馨。
我祝您：“身體健康、萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十四
亦晴亦陰的日子離開(kāi)了一天又一天，我坐著窗邊，望著城市里華麗的五彩燈光效果，在高空氣勢(shì)洶洶的閃亮，淺淺的記憶力像一縷青煙，從教學(xué)大樓，體育場(chǎng)散掉。那很弱的氣場(chǎng)觸動(dòng)的'是我對(duì)哥哥的追憶。
慢跑。
夜里，黑沉沉的天上，趴到頭頂，隱約可見(jiàn)月中恐怖。冰涼邁進(jìn)世間，我與哥哥出來(lái)慢跑。
他先跑，我后跟。他那粗大的軀體裹著一層棉衣，粗大的腿抬起來(lái)極其艱難，像一頭愚鈍的大黑熊。如同在你滿身是汗，體力透支時(shí)給你馬拉松比賽參賽證，哥哥十分厭煩體育文化。但為何他要跟隨跑呢？十圈之后，哥哥確實(shí)是走不動(dòng)了，一臀部倒在地面上，石子路上污濁，刺人他也不管了，只圖著歇息。
因?yàn)槲乙揽繅Γ曋焊绺鐐冾^茂密的烏發(fā)里隱隱約約沉積著成千上萬(wàn)晶瑩剔透的汗水在泛動(dòng)。我的心底潮濕起來(lái)了，他神采奕奕的眼睛不見(jiàn)了。僅僅歪著頭，大口喘著大喘氣，寒冷的冬季里一團(tuán)冒煙彌漫著半空中。我十分嘏，他細(xì)語(yǔ)到：“如今你不害怕了吧？”
中國(guó)圍棋。
我與哥哥在同一個(gè)圍棋教室下棋。剛考入四段，我自高自大，恨不能沖著耳朵里面高喊：“我四段啦！”
一天，我積極明確提出跟我哥哥下棋對(duì)決開(kāi)始了。
前邊數(shù)十分鐘，哥哥一手托著腦殼左思右想，像山間神仙在清靜地坐禪，一點(diǎn)也不走神，四周細(xì)微的議論聲交錯(cuò)在一團(tuán)，塞進(jìn)耳中，卻不會(huì)受到一點(diǎn)危害。很多同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，亂哄哄的。可是我的心緒似擴(kuò)散開(kāi)過(guò)細(xì)條，錯(cuò)亂不己。黑子好像得了很多底盤(pán)，四條邊有三條，占了四個(gè)角，。我十分春風(fēng)得意，露出笑容，乍一看，白棋把正中間這一大塊給占了。我驚恐萬(wàn)狀，原先哥哥幫我下邊兩三排的盤(pán)，卻牢固地砌起一道城墻，大面積中源富饒地域丟失，僅有屈指可數(shù)的外場(chǎng)一圈給了我。城墻當(dāng)中，黑棋抱在一團(tuán)，又全力拼殺，卻潰不成軍。我面如土灰，悲痛欲絕，哥哥掛在臉部，那燦爛的笑容也逐漸肌肉僵硬起懟k轉(zhuǎn)過(guò)頭，教師在潛心地授課，便悄悄的跟我說(shuō)一招取勝的棋?！拔亿A了！”
我沉浸在快樂(lè)中，卻沒(méi)注意到哥哥臉部也閃出一絲笑容。
救人。
我一歲那一年，哥哥救了我一命，我本性好玩兒，頑皮好多個(gè)小紅球便可將我消磨一上午。我兩手抓著紅號(hào)，左右揮動(dòng)著。學(xué)會(huì)放下球，我好像還頗有老大爺味地躺在球上，舒適無(wú)比，似推拿。我激動(dòng)壞掉，一直翻滾。
哥哥在一旁堆積木，他對(duì)自身的著作十分滿意，一回過(guò)頭瞧見(jiàn)我就要滾下地，一個(gè)箭步?jīng)_往前，也無(wú)論樂(lè)高積木毀了沒(méi)，用手托著我，他還心驚膽寒了，大口呵氣，抓著我那肉乎乎的腳丫子，但最終，他還屁顛屁顛地跑去母親那里報(bào)功了。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十五
我老師姓馮，他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。當(dāng)他不高興的時(shí)候，眉毛向上一翹一翹的，樣子十分有趣。他教我們語(yǔ)文，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
馮老師下課、上課總是很幽默。下課時(shí)有說(shuō)有笑，上課時(shí)每講一件事或一個(gè)題，都要引出一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事。
有一次在教室上課時(shí)，他叫任憲振起來(lái)回答問(wèn)題。任憲振答了幾個(gè)不會(huì)了，老師很不高興，他的眉毛開(kāi)始向上一翹動(dòng)起來(lái)，他就拿他的循環(huán)日記讀。老師讀道：“題目，《號(hào)被盜》，今天早上我鉛筆盒沒(méi)了，我又買(mǎi)了一個(gè)。我很生氣，因?yàn)槟抢镉形揖毩?xí)了很久的穿越火線的號(hào)?！鳖D時(shí)全班大笑。任憲振很沒(méi)面子。
老師又讀道：“題目，《快樂(lè)日記》，今天早上，我忘寫(xiě)循環(huán)日記我急忙補(bǔ)起來(lái)。我一想寫(xiě)什么好呀？就寫(xiě)今天早上補(bǔ)循環(huán)日記吧?！?/p>
全班再次大笑，老師幽默地說(shuō)：“任憲振同學(xué)真用功呀，寫(xiě)日記寫(xiě)了那么多?！?/p>
老師也很關(guān)心我們。有一次我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑步。玩著玩著，我不小心被拌倒了。我的膝蓋摔破了，鮮血直流。老師看見(jiàn)了，急忙把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)大事，止一下血，包扎一下就好了，但是一個(gè)月不能跑了。”醫(yī)生給我包扎后，媽媽來(lái)了，當(dāng)我回過(guò)神，老師已經(jīng)走了。
老師這種幽默的性格，和對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，深深感動(dòng)著我，我愛(ài)我的老師。。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十六
我的老哥脾氣真怪，明明我是他的親妹妹??！不過(guò)我相信我們這兄妹倆肯定是及其奇葩的一對(duì)兄妹。我和老哥都是喜歡互相整??！
我還記得有一次我因?yàn)槔细缛ケ本┎唤o我?guī)С缘?，我就在老哥?ài)吃的菜里加了點(diǎn)辣椒油，當(dāng)我坐在老哥旁邊等著老哥被辣的只喝水時(shí)，老哥卻淡定的看著我仿佛再說(shuō)：“你在我愛(ài)吃的`菜里加了辣椒油我是知道的。”我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他看我的眼神，當(dāng)時(shí)我就氣的想吐血。我就用眼神回敬過(guò)去：“我就是在你喜歡吃的菜里放了辣椒油，咋的，你要是不怕辣就吃啊。你要是能吃下去的話，我就把辣椒油給喝了?！崩细缈戳宋乙谎郏统云痫埩?。當(dāng)我滿懷期待看著他吃了那菜得時(shí)候，可結(jié)果我就不在期待了。因?yàn)槔细绯酝甑谝豢跁r(shí)，說(shuō)了一句話：“媽，老妹在菜里加了些辣椒油。但不算辣，也就是點(diǎn)微辣，不算太好吃，媽你下次多加點(diǎn)辣椒油?！崩习掷蠇寷](méi)理我們兄妹倆，因?yàn)槔习掷蠇屢呀?jīng)見(jiàn)慣我們兄妹倆這種變相的爭(zhēng)吵了。吃完飯后，老哥跟我說(shuō)：“老妹你以后可要改了這習(xí)慣?。∥疫@次沒(méi)整你就是因?yàn)槲乙苍诼L(zhǎng)大，陪你玩的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越少了。我現(xiàn)在就是有多余的時(shí)間就是陪你玩，我在你身邊的時(shí)間越來(lái)越少，你也要學(xué)著改變自己了?！?/p>
晚上我躺在床上想著哥哥說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)哥哥變了，變得我都要點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了，好陌生。哥哥從北京回來(lái)后就沒(méi)事就跟我玩，這的確跟以前不一樣啊。不過(guò)哥哥既然已經(jīng)再改變我也不能落后啊。我要追上哥哥的腳步跟他繼續(xù)比！
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十七
我的哥哥比我大一歲，是我最好的玩伴。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，但卻很健康，他還是我校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員呢！一對(duì)水汪汪的眼睛，視力很好，短短的.頭發(fā)顯得特別精神，高高的鼻梁下有張楊桃小嘴，十分帥氣。
有一次，哥哥帶我去騎自行車，騎著騎著我不小心摔倒了，哥哥趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把自行車扶起來(lái)了，并關(guān)心地問(wèn)我摔到哪里沒(méi)有。我慢吞吞地爬起來(lái)，哥哥說(shuō)：“你真像個(gè)蝸牛，慢吞吞的是摔痛了嗎？”當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，哥哥已經(jīng)騎在自行車上等我了，我趕緊坐上坐板，飛快地跟上去，但哥哥騎得更快，我追不上，生氣地對(duì)哥哥說(shuō)：“你為什么不等我？”“因?yàn)槟闾耍业榷嫉炔荒蜔┝??！备绺缬悬c(diǎn)調(diào)皮地說(shuō)。
然后我生氣地回家了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我摔倒了哥哥只幫我扶起自行車，之后就是不等我，騎得太快了，追都追不上?！眿寢屝πΦ卣f(shuō)：“你要跟哥哥說(shuō)呀，要他慢點(diǎn)，難道你沒(méi)跟哥哥說(shuō)嗎？”“對(duì)，我就是不跟他說(shuō)?！蔽腋鷼饬耍瑡寢尳又f(shuō)：“那就是你的錯(cuò)了?！薄盀槭裁矗俊边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就氣呼呼地進(jìn)了房間，到了晚上，我連飯都沒(méi)去吃，哥哥趕緊進(jìn)來(lái)向我道歉，并講笑話給我聽(tīng)，我一下子就被他逗樂(lè)了，開(kāi)心地又和他一起玩了。
這就是我的哥哥，平時(shí)對(duì)我很好，可是出去玩，有時(shí)玩瘋了，就不記得照顧我了，但他還是我最愛(ài)的哥哥。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十八
寒風(fēng)夾帶著落葉，在街上肆無(wú)忌憚的狂號(hào)著，“叮鈴鈴”放學(xué)了，剛打開(kāi)教室門(mén)，一股子冷風(fēng)立刻鉆進(jìn)來(lái)，像刀子在割你的臉，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走出校門(mén)，街上的人都裹著笨重的羽絨服?，F(xiàn)在還是深秋，可我分明已感到了冬天的寒意?？耧L(fēng)更猛了，我連忙加快了腳步。
到十字口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)那里圍了一大群人。我向來(lái)就喜歡湊熱鬧，這種事當(dāng)然要瞧一瞧。我好不容易擠了進(jìn)去。那里面只有一口井，井蓋打開(kāi)著，井里裝滿了水，有不少的水漫出了井，在路面上流著?！斑@是怎么回事呀？”我問(wèn)旁邊的一位大姐姐。大姐姐說(shuō)：“這里的水閥壞了，一個(gè)小伙子正在里面修呢！”我愣了：“啊？這么冷的天，我穿著這么多衣服都還冷。這么涼的水，誰(shuí)敢潛下去呀！不會(huì)是騙我的吧！”
正說(shuō)著，水井里一下子探出個(gè)人頭來(lái)，我一看，原來(lái)是個(gè)大哥哥。眼睛不大，卻有神，鼻子通紅，嘴唇烏黑，還只穿著一條短褲。天哪！他被凍成什么樣了呀！他好不容易才爬上岸，人們一擁而上，給他披上棉衣，可大哥哥還在不住的發(fā)抖。“修好了嗎？”一位老爺爺問(wèn)道。“還……還沒(méi)有?！贝蟾绺绫粌龅谜f(shuō)不出話來(lái)，嗓音也有些沙啞“水太、太深了，我找不到?！币粋€(gè)好心的大嫂倒了一杯酒，端給他，關(guān)切地說(shuō)：“喝點(diǎn)酒暖暖身子吧?！薄爸x謝。”大哥哥一邊說(shuō)著，一邊把酒一飲而盡。我心里熱乎乎的，覺(jué)得一點(diǎn)都不冷了。“孩子，你就別鉆牛角尖了，看把你凍得。”又是那位老爺爺?！安唬∥乙欢ㄒ??！?/p>
以我愛(ài)我的哥哥為題篇十九
我從小學(xué)一年級(jí)至小學(xué)四年級(jí)，己經(jīng)換過(guò)幾位班主任了。我最喜歡的卻是剛教我們的不久的班主任高春梅老師。
高老師今年四十歲在右，中等身材，卷卷的頭發(fā)，耷拉在她的肩上，讓人一看就不由得感覺(jué)很親切。在高老師的圓臉上嵌著一雙明亮而又和善的大眼睛，老師的嘴很能說(shuō)，這讓我們從她那里得到許多知識(shí)和道理。
我們的高老師很愛(ài)干凈也愛(ài)漂亮，自從她接我們班以來(lái)，我們班改頭換面了，這不，你瞧我們班也像她那樣一樣干凈一樣漂亮一樣光彩照人。窗戶上的窗花，墻上的氣球，書(shū)柜上的'玩具，教室內(nèi)的拉花以及教室前后的綠色植物把我們班裝點(diǎn)分外漂亮，由此這讓其他看了了羨慕不己。
我們高老師還有一手絕活呢，那就是教學(xué)生作文，我們班作文不是很好，就拿我自已來(lái)說(shuō)吧，以前作文三十分我只能拿二十五分，最多二十七分，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)高老師的輔導(dǎo)我的作文有了明顯的提高，而且我連續(xù)幾次作文都拿了高分和優(yōu)五星。我們高老師教我們作文總是先讓我們親身體驗(yàn)一下，然后再讓我們寫(xiě)作文，這樣我們班的作文當(dāng)然會(huì)有突飛猛進(jìn)的提高。我們這也不為作文犯愁了。這一切的一切都離不開(kāi)我們的班主任高老師！
高老師，我希望我在您的教育下茁成長(zhǎng)，我愛(ài)你高老師。
以我愛(ài)我的哥哥為題篇二十
我有一個(gè)哥哥，今年正在上高二，他大約有一米七的個(gè)子，戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)非常文氣，我們家人都說(shuō)我哥是我心中的偶像，的確如此，下面，我就寫(xiě)寫(xiě)我心目中的哥哥：
你說(shuō)他是不是個(gè)網(wǎng)迷呢？我哥哥是個(gè)電腦迷，每星期六回家第一件事就是奔向電腦桌，不是看電影，就是玩游戲，還常常聽(tīng)音樂(lè)。平均每個(gè)月我家的電腦就壞一次，惹得我家的電腦高手――我的姑父一來(lái)我家就得修電腦。
我哥還經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物，買(mǎi)了許多東西。有一次，他家的電腦不能上網(wǎng)了，他打電話讓我?guī)退纯此I(mǎi)的東西是否發(fā)貨了。他給我說(shuō)了他的帳號(hào)和密碼，因?yàn)槲沂莻€(gè)菜鳥(niǎo)，所以好大一會(huì)兒才登上網(wǎng)，幫他看完?yáng)|西后，我就掛了。可是，剛才我和哥哥整整打了十多分鐘，我也的話費(fèi)可慘了。
別看哥哥這么愛(ài)上網(wǎng)，但是他的學(xué)習(xí)也毫不含糊，這不在這次期中考試總分怎能名列全班第四，全年級(jí)第二十五名呢？他每次來(lái)我家都會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，總是告訴我要先寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我們?cè)谕骐娔X，正玩得起勁，哥哥說(shuō)時(shí)間到了，我們?cè)搶W(xué)習(xí)了，說(shuō)完就拉著我的手，上樓寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)得很投入很專心。
為了更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每次，我們看影碟哥哥就把影片中的人說(shuō)的話設(shè)置成英語(yǔ)，下面再配上中文字幕。這樣更能提高英語(yǔ)的口語(yǔ)水平。
你說(shuō)，我哥哥是不是很愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
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