通過總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
成為苦難的強(qiáng)者篇一
寫成為強(qiáng)者的條件的作文。
每逢雨天，放學(xué)后我都會(huì)不由自主地在那片小樹林中逗留一會(huì)兒，貪婪地呼吸泥土、樹葉和雨水的氣味。路燈的光被濕潤(rùn)的空氣散射得朦朧一片，很有詩意。我不理解，為什么有的人那么討厭雨天。
每個(gè)人對(duì)事物的看法都不同，但有的人只看見了壞的一面，忽視了好的一面，錯(cuò)失了它的美好；有的人只留意好的一面而沒有發(fā)現(xiàn)它的壞處，走到了南墻卻不自知。他們都只接受了事物的一部分，主動(dòng)放棄了不可缺少的另一半，以至失去了完善自己的.機(jī)會(huì)。
有這樣一則寓言。
小樹問大樹：“你吃什么才長(zhǎng)得這么大呢？”
大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐葉，喝點(diǎn)朝露和山泉?！?/p>
小樹：“吃這些你的體形就這么完美？”
大樹：“這還要感謝風(fēng)雨雷電，風(fēng)為我做身體的修飾，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲?！?/p>
小樹又問：“為何有的樹木長(zhǎng)得枯黃又干瘦？”
大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們吃的是憤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮?！?/p>
故事中的大樹，能清楚地看到世界的美好，懂得接受和感恩，又能以正確的心態(tài)去對(duì)待風(fēng)云雷電，欣然接受人生不可避免的考驗(yàn)，沒有抱怨和憤恨，在經(jīng)歷風(fēng)雨的打磨時(shí)也在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
人們常說：(本網(wǎng)網(wǎng))有付出，才有收獲；有失去，才有得到；有痛苦，才有甜蜜。苦難是人生成功的墊腳石，誰不愿經(jīng)歷磨難，誰的人生就不會(huì)擁有令人羨慕的成功和榮譽(yù)。這些話深深地激勵(lì)著我要勇敢面對(duì)磨難，要用磨難鋪成我通向成功的大路。
自己的路就該自己走?？嚯y來了你可以選擇逃避，也可以勇敢地迎上。埋怨和憤慨不會(huì)令你變得強(qiáng)大，只有弱者才會(huì)不斷抱怨上天的不公。“人先自助，然后天助之”，想成為強(qiáng)者就要不懼一切困境，從荊棘中采摘成功的花朵，把困難變成墊腳石，在困難中學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的意志和能力。這是成為強(qiáng)者的條件，成為大樹的條件。
成為苦難的強(qiáng)者篇二
困難，對(duì)于弱者來說是一塊絆腳石，讓你永遠(yuǎn)跨不出這一步，所以，我們必須要成為強(qiáng)者，去克服眼前的困難。
記得那一次，我和媽媽一起去江口玩。
我們來到公園，我看見許多小朋友都穿著溜冰鞋在地面上干溜，我看了后心癢癢的，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想干溜?！眿寢屄犃?，對(duì)我說：“人家那些都是練過很多次的，你才第一次，你會(huì)嗎？”我自信地說：“不就是溜冰嗎？我一看就會(huì)?！眿寢屩缓萌ベI票了。
我滿心歡喜地穿好溜冰鞋后，想站起來，可是我腳下一滑，身體突然失去了平衡，好在媽媽及時(shí)扶了我一把，沒辦法，我只好讓媽媽扶著我去溜了。真是看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來難呀！我看著身旁許多比我小的小朋友們滑得都比我好，心里不禁涌出一絲自卑。但很快我就下定了決心：一定要學(xué)會(huì)干溜！于是我試著松開扶著媽媽的手，可還沒溜幾步，我就和地面來了個(gè)“親吻”，我的腳摔傷了，流了不少血，疼得我齜牙咧嘴的。我想放棄了，可我剛才不是對(duì)媽媽說一看就學(xué)會(huì)的嗎？這樣放棄回去的話，媽媽肯定會(huì)笑我愛吹牛的。此時(shí)，爸爸對(duì)我說的那句話在我的耳邊響了起來：“妞妞（我的小名），你要記住，你在哪里跌倒了，就要在哪里重新站起來！”“對(duì)，爸爸說得對(duì)，在哪里跌倒，就要在哪里重新站起來?！蔽疫呎f著，邊忍著疼痛站起來。我先停在一旁，仔細(xì)地觀察別人是怎樣溜的。我觀察了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)他們的.腳都是擺著一個(gè)“a”字型的―膝蓋并合著，雙腳則向外滑。于是我也像他們樣，雙腳擺一個(gè)“a”字型，果真易溜很多，可能因?yàn)槲疫€不太會(huì)，我給前面的大樹行了個(gè)“大禮”，這一次，我可沒有氣餒，重新站起來。在我努力了幾十分鐘，也摔了幾次跤后，我學(xué)會(huì)了！和那些比較熟練的人半斤八兩！我忘記了腳的痛，大聲地歡呼起來：“我學(xué)會(huì)了！我終于學(xué)會(huì)了！”
我用我的行動(dòng)證明了：在困難面前，千萬不能向困難低頭，不能讓困難成為我們的絆腳石，讓自己成為生活中的強(qiáng)者，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
成為苦難的強(qiáng)者篇三
當(dāng)我讀完美國作家克倫·沃森寫的《生命·生命》這篇文章后，不禁感動(dòng)萬分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它對(duì)生的渴望，卻超越了它的本能。
這篇文章寫的是什么呢？它記敘了作者在一次野餐時(shí)，有一只小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又卷土重來。最后，小蜜蜂被打落在地，還被踩進(jìn)了土里。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心里為這只無辜的小蜜蜂感到惋惜，一個(gè)可憐的生命就這樣結(jié)束了。然而，“幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來。一只受了傷，但還沒死的小蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會(huì)重新飛起來?？蛇@只小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著扇動(dòng)它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來越好，越來越遠(yuǎn)。終于，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線中，也消失在我迷糊的雙眼里。
一個(gè)小小的生命，此刻是多么的頑強(qiáng)，多么令人敬畏！
同學(xué)們，讓我們做一名生活中的強(qiáng)者，越挫越勇！
成為苦難的強(qiáng)者篇四
開學(xué)典禮的情景還歷歷在目，期末考試的準(zhǔn)備就已緊鑼密鼓的展開了。對(duì)于學(xué)生來講，考試早已司空見慣，無數(shù)次大大小小的考試不僅是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的`階段檢驗(yàn)，而且更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。我們不能要求所有考場(chǎng)的競(jìng)技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。在這個(gè)學(xué)期，各部門、科組、年級(jí)、班主任均加大力度，深入有效的開展了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使學(xué)生的行為習(xí)慣及各項(xiàng)紀(jì)律都保持著良好的態(tài)勢(shì)，回首走過的路，凝結(jié)了全體教師的辛勤汗水。
全校教師以“一切為孩子，為了孩子一切”為根本原則，把所有精力都放在同學(xué)們身上。同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的教育和呵護(hù)下，懂得了很多知識(shí)和做人的道理，取得了不小的進(jìn)步和成績(jī)。畢業(yè)班同學(xué)這個(gè)星期五六就要參加畢業(yè)會(huì)考了，你們應(yīng)發(fā)揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思”的精神，大膽放飛你們的聰穎和智慧，勇敢、奮力地去搏擊。用勤奮、努力和著汗水與心血去書寫自已的理想。希望你們?cè)诳紙?chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，今天你們以紅旗小學(xué)為榮，明天紅旗小學(xué)將以你們?yōu)闃s。其他年級(jí)的同學(xué)下個(gè)星期也要參加期末考試了，也希望你們好好地利用這個(gè)星期有限的時(shí)間，爭(zhēng)取在考場(chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)上做一名強(qiáng)者。
成為苦難的強(qiáng)者篇五
柳宗元在《罵尸蟲文》中寫道：“妒人之能，幸人之失。”
見不得別人比自己好，因他人的落魄而沾沾自喜，是一種典型的.弱者心態(tài)。
戰(zhàn)國時(shí)，龐涓和孫臏二人，都師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，感情甚好，互稱兄弟。
后來龐涓出仕魏國，與孫臏約定，待自己仕途穩(wěn)定就接他下山。
龐涓當(dāng)上將軍后，卻不再想履行承諾，他自知孫臏學(xué)得比他好，唯恐自己的地位受到威脅。
后來，魏王還是派人請(qǐng)來了孫臏。
心懷妒忌的龐涓表面上與他友善，背地里卻捏造罪名，讓孫臏?zhǔn)チ穗p腿。
孫臏逃往齊國，獲得重用，曾經(jīng)的一雙摯友，變成了死對(duì)頭。
馬陵之戰(zhàn)中，龐涓闖入了孫臏設(shè)計(jì)的包圍圈，無奈自刎于亂軍之中。
此后，魏國也隨之一步步走向了滑坡。
龐涓沒有鮑叔牙的胸襟，魏惠王沒有齊恒公的格局，孫臏最高的成就也只是大將田忌的軍師。
弱者互撕的結(jié)果，是死亡與沒落。
成為苦難的強(qiáng)者篇六
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書曾激勵(lì)著幾代人走過了平凡而又無悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn)，出逃去赫爾，成為過薩利戰(zhàn)船的奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中，最吸引我的是他流浪孤島的.一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智，與野人斗勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神，同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無法想象。從現(xiàn)在起，我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí)，都鼓舞著我奮發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣，與此同時(shí)，我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們，從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無論我的將來會(huì)是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里，我都不會(huì)輕易地向困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，要對(duì)生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強(qiáng)者”!
成為苦難的強(qiáng)者篇七
現(xiàn)在我已經(jīng)是在家里了，但對(duì)過去這一周的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我還是感到幾分懷念與留戀。
為期一周的軍訓(xùn)說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，真的值得我去細(xì)細(xì)思考。軍訓(xùn)安排在夏天似乎是專門對(duì)我們進(jìn)行一次極大的考驗(yàn)，在一個(gè)艷陽高照的晴天里，我們一路人坐著巴士來到了這片對(duì)我相當(dāng)陌生的地方，剛一下車，便是一道困難擺在了我們的面前。我們各自帶著極其沉重的包到了一片場(chǎng)地等候。就這樣，軍訓(xùn)正式開始。
一天天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的心情也不斷在發(fā)生著變化，從當(dāng)初來到心中的喜悅，好奇發(fā)展到后來的厭倦，疲倦。我們最初接觸那熟悉而又陌生的站軍姿，轉(zhuǎn)向，行走，一切都在認(rèn)真的連著，在這般烈日下我們每個(gè)人的背上都浸透了汗水，那套嶄新的軍服在我們每個(gè)人眼里都像是在發(fā)著亮光。我們每個(gè)人也都感到自豪與驕傲。
但漸漸的.，我們開始對(duì)這些單調(diào)的流程感到無聊與枯燥，一次次的轉(zhuǎn)向，分分鐘的軍姿，的確讓我們的膝蓋和腿不斷發(fā)酸發(fā)麻。但我們肯定不會(huì)這么輕易的放棄或停止，我們想要堅(jiān)持，況且我們必須堅(jiān)持。每天十個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練幾乎讓我們的骨頭散架，即使是有些生病的同學(xué)也依然會(huì)帶病堅(jiān)持。
也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，我們?cè)诘谌斓臅r(shí)候就已經(jīng)能夠保持標(biāo)準(zhǔn)軍姿姿勢(shì)，走路排面整齊，口號(hào)整齊響亮。
幾天下來同學(xué)們曬的膚色明顯見黑，同學(xué)之間的情感也漸漸從剛?cè)雽W(xué)的那幾分陌生變成了熟悉，人與人之間互相幫助，互相合作，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。宿舍里我們說說笑笑，幫助對(duì)方疊成豆腐塊狀的被子，將零食分享給同學(xué)們，在餐廳里主動(dòng)幫助對(duì)方收拾碗筷等等，這一切都會(huì)深深印在我們各自的腦海里。
在這里我們累的腰酸腿疼，但我們?cè)鰪?qiáng)了意志力，提高了自己的身體素質(zhì)，鍛煉了每個(gè)人的能力，同學(xué)們之間增長(zhǎng)了感情，培養(yǎng)了默契。最終我們懷著不舍的心情離開了這里，也有不少同學(xué)留下了眼淚。
就這樣，我們堅(jiān)持到了最后，成為了真正的強(qiáng)者。
成為苦難的強(qiáng)者篇八
自古以來，在強(qiáng)者面前有的人呆呆地站在那，只知羨慕，不思進(jìn)取；有的人是心懷嫉妒，大聲謾罵，對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊；有的人是積極上進(jìn)，努力超過別人。
在《草船借箭》里，周瑜就屬于第二種人，他知道諸葛亮的聰明才智勝他一籌，總想害死他，于是借軍中缺弓箭的理由讓諸葛亮在十天內(nèi)去造十萬支箭。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，并說只用三天就可以了，還立下了軍令狀。足智多謀的諸葛亮通過夜觀天象，趁著漫天大霧，向曹操“借”了十多萬支箭，使得周瑜的詭計(jì)落了空。
我們周圍的人和徐悲鴻比起來不免黯然失色。在自己表現(xiàn)不好時(shí)，不是去找失敗的原因，而是懷著一顆嫉妒的心，把臟活、累活全都甩給優(yōu)勝者，甚至還對(duì)他們進(jìn)行造謠中傷，這都是不對(duì)的！
在強(qiáng)者面前，我們要努力拼搏，在人生的挫折面前，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，奮勇進(jìn)取，為建設(shè)美好的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
成為苦難的強(qiáng)者篇九
牐犚惶歟女兒滿腹牢騷地向父親抱怨起生活的艱難。父親是一位著名的廚師。他平靜地聽完女兒的抱怨后，微微一笑，把女兒帶進(jìn)了廚房。
父親往三只同樣大小的鍋里倒進(jìn)了一樣多的水，然后將一根大大的胡蘿卜放進(jìn)了第一只鍋里，將一個(gè)雞蛋放進(jìn)了第二只鍋里，又將一把咖啡豆放進(jìn)了第三只鍋里，最后他把三只鍋放到火力一樣大的三個(gè)爐子上燒。
女兒站在一邊，疑惑地望著父親，弄不清他的用意。20分鐘后，父親關(guān)掉了火，讓女兒拿來兩個(gè)盤子和一個(gè)杯子。父親將煮好的胡蘿卜和雞蛋分別放進(jìn)了兩個(gè)盤子里，然后將咖啡豆煮出的咖啡倒進(jìn)了杯子。
他指著盤子和杯子問女兒：“孩子，說說看，你見到了什么？”
女兒回答說：“還能有什么，當(dāng)然是胡蘿卜、雞蛋和咖啡了。”
父親說：“你不妨碰碰它們，看看有什么變化。”
女兒拿起一把叉子碰了碰胡蘿卜，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜已經(jīng)變得很軟。她又拿起雞蛋，感覺到了蛋殼的堅(jiān)硬。她在桌子上把蛋殼敲破，仔細(xì)地用手摸了摸里面的蛋白。然后她又端起杯子，喝了一口里面的咖啡。
做完這些以后，女兒開始回答父親的問題：“這個(gè)盤子里是一根已經(jīng)變得很軟的胡蘿卜；
那個(gè)盤子里是一個(gè)殼很硬、蛋白也已經(jīng)凝固了的雞蛋；
杯子里則是香味濃郁、口感很好的咖啡?！?/p>
說完，她不解地問父親，“親愛的爸爸，您為什么要問我這么簡(jiǎn)單的'問題？”
父親嚴(yán)肅地看著女兒說：“你看見的這三樣?xùn)|西是在一樣大的鍋里、一樣多的水里、一樣大的火上和用一樣多的時(shí)間煮過的?？伤鼈兊姆磻?yīng)卻迥然不同。胡蘿卜生的時(shí)候是硬的，煮完后卻變得那么軟，甚至都快爛了；生雞蛋是那樣的脆弱，蛋殼一碰就會(huì)碎，可是煮過后連蛋白都變硬了；咖啡豆沒煮之前也是很硬的，雖然煮了一會(huì)兒就變軟了，但它的香氣和味道卻溶進(jìn)水里變成了可口的咖啡?！?/p>
父親說完之后接著問女兒：“你像它們之中的哪一個(gè)？”
現(xiàn)在，女兒更是有些摸不著頭腦了，只是怔怔地看著父親，不知如何回答。
簡(jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更漂亮、更有意義。”
成為苦難的強(qiáng)者篇十
有一天，農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周折去把它救出來，不過無論如何。這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫就請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除驢子的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。
農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的情形令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——一它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
成為苦難的強(qiáng)者篇十一
在全球日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和氣候變化的背景下，生態(tài)保護(hù)成為了全球關(guān)注的焦點(diǎn)。作為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該將其視為自己的一項(xiàng)生活任務(wù)。那么如何成為生態(tài)強(qiáng)者？下面，我將分享我?guī)c(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真了解并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
要成為一名生態(tài)強(qiáng)者，首先需要認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，包括環(huán)境保護(hù)、資源利用、氣候變化等，同時(shí)也要了解相關(guān)政策法規(guī)。只有深入了解環(huán)保知識(shí)和政策，才能更好地理解環(huán)保的重要性，意識(shí)到我們的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多日常行為也會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，更能讓我們了解如何正確地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
第三段：從小事做起，積極行動(dòng)。
在了解了相關(guān)知識(shí)后，我們就要開始積極行動(dòng)起來。從小事做起，例如垃圾分類、節(jié)約用水、減少塑料袋使用等，這些看似微小的行動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，積少成多，就能帶來大的效果。此外，也可以參加志愿者活動(dòng)，參與環(huán)保組織，積極參與各種環(huán)保公益活動(dòng)。通過親身參與，我們才真正感受到環(huán)保的重要性和可行性。
第四段：引領(lǐng)身邊的人加入環(huán)保行列。
同時(shí)，我們也應(yīng)該引領(lǐng)身邊的人加入環(huán)保行列。教育和引導(dǎo)我們的家人、朋友和同事，讓他們也開始關(guān)注環(huán)保，加入到我們的行動(dòng)中。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)人覺醒，他對(duì)于環(huán)保的熱情才能夠深入起來，讓他周圍的人也隨之被感染和關(guān)注環(huán)保，一層層形成環(huán)保思潮，最終讓更多的人參與其中。
第五段：持之以恒，不斷完善自我。
成為一個(gè)生態(tài)強(qiáng)者不是一時(shí)的事情，需要我們持之以恒不斷完善自我。除了日常的環(huán)保行動(dòng)外，可以不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，了解最新的環(huán)保技術(shù)，尋找新的環(huán)保方法和理念，思考如何讓自己的行動(dòng)更加高效、有效和可持續(xù)。只有不斷完善自我，才能最終成為真正的生態(tài)強(qiáng)者。
結(jié)論：
作為一個(gè)每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，成為一個(gè)生態(tài)強(qiáng)者不僅是一件比較容易實(shí)現(xiàn)的事情，還可以使我們的生活變得更加環(huán)保、健康和美好。只要認(rèn)真了解相關(guān)知識(shí)，積極行動(dòng)，引領(lǐng)身邊的人加入環(huán)保行列，持之以恒，不斷完善自我，我們都可以成為一名優(yōu)秀的生態(tài)強(qiáng)者。讓我們一起行動(dòng)，守護(hù)我們共同的家園！
成為苦難的強(qiáng)者篇十二
舉例來說，如果對(duì)方是廚師，千萬不要說：「你真是了不起的廚師?！顾睦镏烙懈鄰N師比他還優(yōu)秀。但如果你告訴他，你一星期有一半的時(shí)間會(huì)到他的餐廳吃飯，這就是非常高明的恭維。
如果對(duì)方是經(jīng)由他人間接聽到你的稱贊，比你直接告訴本人更多了一份驚喜。相反地，如果是批評(píng)對(duì)方，千萬不要透過第三者告訴當(dāng)事人，避免加油添醋。
客氣話是表示你的恭敬和感激，所以要適可而止。有人替你做了一點(diǎn)點(diǎn)小事，你只要說「謝謝?！?、「對(duì)不起，這件事麻煩你了。」至于「才疏學(xué)淺，請(qǐng)閣下多多指教?！惯@種缺乏感情的客套話，就可以免了。
一般人被稱贊時(shí)，多半會(huì)回答「還好！」或是以笑容帶過。與其這樣，不如坦率接受并直接跟對(duì)方說謝謝。有時(shí)候?qū)Ψ椒Q贊我們的服飾或某樣?xùn)|西，如果你說：「這只是便宜貨！」反而會(huì)讓對(duì)方尷尬。
當(dāng)你的對(duì)手或討厭的人被稱贊時(shí)，不要急著說：「可是……」，就算你不認(rèn)同對(duì)方，表面上還是要說：「是啊，他很努力?！癸@示自己的雅量。
忠言未必逆耳，即便你是好意，對(duì)方也未必會(huì)領(lǐng)情，甚至誤解你的好意。除非你和對(duì)方有一定的交情或信任基礎(chǔ)，否則不要隨意提出批評(píng)。
比較容易讓人接受的說法是：「關(guān)于你的……，我有些想法，或許你可以聽聽看?！?/p>
千萬不要在星期一早上，幾乎多數(shù)人都會(huì)有「星期一憂郁」的癥狀。另外也不要在星期五下班前，以免破壞對(duì)方周末休假的心情。
不要當(dāng)著外人的面批評(píng)自己的朋友或同事，這些話私底下關(guān)起門來說就好。
提出批評(píng)之外，還應(yīng)該提供正面的改進(jìn)建議，才可以讓你的批評(píng)更有說服力。
像是：「不對(duì)吧，應(yīng)該是……」這種話顯得你故意在找碴。另外，我們也常說：「聽說……」，感覺就像是你道聽涂說得來的消息，有失得體。
每個(gè)人說話都有習(xí)慣的口頭禪，但會(huì)容易讓人產(chǎn)生反感。例如：「你懂我的意思嗎？」、「你清楚嗎？」、「基本上……」、「老實(shí)說……」。
有些人每一句話最后習(xí)慣加上「啊」等語助詞，像是「就是說啊」、「當(dāng)然啦」，在比較正式的場(chǎng)合，就會(huì)顯得不夠莊重穩(wěn)重。
你在一場(chǎng)活動(dòng)遇到某個(gè)人，他自我介紹時(shí)說自己在某家公司工作。千萬別問：「你公司是做什么的？」這項(xiàng)活動(dòng)也許正是他們公司舉辦的，你要是不知道就尷尬了。也不要說：「聽說你們做得很好！」因?yàn)閷?duì)方可能這季業(yè)績(jī)掉了3成。你應(yīng)該說：「你在公司擔(dān)任什么職務(wù)？」如果不知道對(duì)方的職業(yè)就別問，因?yàn)橛锌赡芩麤]工作。
如果彼此交情不夠，問對(duì)方「為什么？」有時(shí)會(huì)有責(zé)問、探人隱私的意味。例如，「你為什么那樣做？」、「你為什么做這個(gè)決定？」這些問題都要避免。
在社交場(chǎng)合交談時(shí)，如果有人說他剛剛?cè)チ思~約1星期，就不要說上次你去了1個(gè)月，這樣會(huì)破壞對(duì)方談話的興致。還不如順著對(duì)方的話，分享你對(duì)紐約的感覺和喜愛。
不要過于雞婆地糾正別人的發(fā)音、文法或事實(shí)，不僅會(huì)讓對(duì)方覺得不好意思，同時(shí)也顯得你很愛表現(xiàn)。
如果你對(duì)溝通的主題不了解，就坦白地說：「這問題我不清楚?！箘e人也不會(huì)繼續(xù)為難你。
如果不懂還要裝懂，更容易說錯(cuò)話。
聽完別人的談話時(shí)，在回答之前，先停頓1秒鐘，代表你剛剛有在仔細(xì)聆聽，若是隨即回話，會(huì)讓人感覺你好像早就等著隨時(shí)打斷對(duì)方。
當(dāng)你有事要找同事或主管討論時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己?jiǎn)栴}的重要與否，選擇對(duì)的時(shí)機(jī)。假若是為個(gè)人瑣事，就不要在他正埋頭思考時(shí)打擾。如果不知道對(duì)方何時(shí)有空，不妨先寫信給他。
如果被人問到不想回答的私人問題或讓你不舒服的問題，可以微笑地跟對(duì)方說：「這個(gè)問題我沒辦法回答?！辜炔粫?huì)給對(duì)方難堪，又能守住你的底線。
忘記對(duì)方的`名字，就當(dāng)作是正式場(chǎng)合，向?qū)Ψ浇榻B自己的名字或拿出名片，對(duì)方也會(huì)順勢(shì)報(bào)上自己的大名和名片，免除了叫不出對(duì)方姓名的窘境。
如果你覺得時(shí)間差不多該結(jié)束談話或送客，但對(duì)方似乎完全沒有要起身離開的意思，可以說：「不好意思，我得打通電話，時(shí)間可能有點(diǎn)久……」，或是：「今天真的很謝謝你來……」。你也可以不經(jīng)意地看看自己的手表，讓對(duì)方知道該走了。
如果向前輩請(qǐng)求幫忙，可以說：「因?yàn)槲液苄湃文?，所以想找你商量……」讓?duì)方感到自己備受尊敬。
主管如何和部屬溝通，才能說得恰到好處又不傷關(guān)系？
和部屬意見不同時(shí)，不要直接批評(píng)，而要說明不同點(diǎn)在哪。
如果部屬績(jī)效不佳，應(yīng)該要詢問他可以如何解決，不要采取威脅態(tài)度。
如果一時(shí)之間無法解決部屬的問題，不要說「這種事先不要來煩我」，而是告訴他「我知道有誰可以幫忙」。
即使你心有定見，也不要對(duì)部屬說：「這些建議都考慮過了，不必再多說?！惯€是應(yīng)該給部屬機(jī)會(huì)，對(duì)他說：「關(guān)于這個(gè)問題，我已有了腹案，不過仍想聽聽你的看法。
成為苦難的強(qiáng)者篇十三
生態(tài)強(qiáng)者是指在生態(tài)環(huán)境中能夠自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)、自我發(fā)展，不斷壯大和繁榮的生物或生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)強(qiáng)者的出現(xiàn)不僅對(duì)于生態(tài)環(huán)境具有重要作用，也能夠?yàn)槿祟惖陌l(fā)展提供保障。但是隨著人類的不斷發(fā)展，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重，高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也帶來了嚴(yán)重的生態(tài)問題。因此，如何成為生態(tài)強(qiáng)者是當(dāng)前亟需探討的問題。
第二段：重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
成為生態(tài)強(qiáng)者的第一步就是要重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。任何生物或生態(tài)系統(tǒng)都是依賴于生態(tài)環(huán)境而存在的，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能夠使其變得更加健康，也才有更好的發(fā)展前景。因此，每一個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境，同時(shí)還要積極參與各種環(huán)保活動(dòng)，發(fā)出自己的聲音，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)生態(tài)環(huán)境的健康。
第三段：改變生產(chǎn)和生活方式。
成為生態(tài)強(qiáng)者不僅要從個(gè)人行為做起，也需要改變生產(chǎn)和生活方式。如何降低每個(gè)人的生活對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，是成為生態(tài)強(qiáng)者的重要環(huán)節(jié)之一。人們應(yīng)該使用環(huán)保、節(jié)能的產(chǎn)品或工具，同時(shí)要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，比如減少垃圾的產(chǎn)生、少使用一次性餐具等。生產(chǎn)上也要盡可能使用自然資源，減少對(duì)環(huán)境的破壞，同時(shí)也要開發(fā)新的清潔能源，降低對(duì)化石能源的依賴。
第四段：與大自然和諧共存。
成為生態(tài)強(qiáng)者還需要與大自然和諧共存。人類的進(jìn)步不應(yīng)建立在完全消耗大自然資源的基礎(chǔ)上。人類應(yīng)該尊重自然規(guī)律，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的理念，保持對(duì)自然的敬畏之心，讓自己融入自然，與自然和諧共存。只有這樣才能夠使生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定和健康，成為自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)，不斷壯大和繁榮的生態(tài)強(qiáng)者。
第五段：總結(jié)。
成為生態(tài)強(qiáng)者是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人從自身做起，不斷積累、不斷改變、不斷踐行，同時(shí)需要政府、企業(yè)、機(jī)構(gòu)等各方的共同努力。人類與自然的和諧共生，將成為21世紀(jì)的核心議題。只有在共同努力下，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，成為真正的生態(tài)強(qiáng)者。
成為苦難的強(qiáng)者篇十四
一、不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)把握在自己的手里。做有用的事，說正能量的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺。把時(shí)間發(fā)生在進(jìn)步上，而不是抱怨上。晚安！
二、親愛的自己，你要足夠堅(jiān)強(qiáng)，無堅(jiān)不摧的去面對(duì)那些妄想給你傷害的人和事，然后以驕傲的姿態(tài)，目睹他們失望而歸。晚安！
三、努力去做一個(gè)溫暖的人，用真心對(duì)世界微笑，用眼淚提醒自己可以做得更好，用快樂去迎接每一天的陽光，用自信向世界宣稱你過得很好。晚安！
四、不是每個(gè)人都能成為，自己想要的樣子，但每個(gè)人，都可以努力，成為自己想要的樣子。相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。晚安！
五、如果你今天不努力，明天也不努力，那么你的人生只是在重復(fù)而已。你要堅(jiān)信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)想，新的一年快來了，你唯一應(yīng)該努力去超越的人，是過去的自己。晚安！
六、任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果，如果沒有，就證明還沒有到最后。你所經(jīng)歷的，無關(guān)乎是好的，還是壞的，一定不會(huì)是毫無意義的。晚安！
七、如果有人傷害了你，請(qǐng)一如既往的善良美好，好好享受生活享受愛情，就像沒受過傷一樣。終有一天那個(gè)人會(huì)后悔錯(cuò)過你。這才是最大的報(bào)復(fù)。晚安！
八、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。而當(dāng)你獨(dú)自走過艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)感激當(dāng)初一聲不吭咬牙堅(jiān)持著的自己。晚安！
九、不要做廉價(jià)的自己，不要隨意去付出，不要一廂情愿去迎合別人，圈子不同，不必強(qiáng)融！將時(shí)間浪費(fèi)在別人身上，倒不如專心做自己喜歡的事情。不斷去學(xué)習(xí)，提高個(gè)人品質(zhì)、氣質(zhì)和魅力，這才是值得自己去努力的事情。晚安！
十、時(shí)間不一定能證明很多東西，但是一定能看透很多東西。堅(jiān)信自己的選擇，不動(dòng)搖，使勁跑，明天會(huì)更好。晚安！
十一、別放棄太早，咬牙撐過，才有回憶的價(jià)值。把自己過得像王后，你才能吸引國王。你是怎么樣的人，就會(huì)吸引什么樣的人。晚安！
十二、世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜。你排斥現(xiàn)在的不愉快，光陰也不會(huì)過得慢點(diǎn)。所以不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。越努力越幸運(yùn)，當(dāng)人有了足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)做后盾，人生會(huì)變得底氣十足！晚安！
十三、給自己一個(gè)方向，不求地老天荒。給自己一個(gè)信仰，不必一路慌張。心安神定，由弱而強(qiáng)。晚安！
十四、學(xué)會(huì)承受痛苦。有些事情，只適合爛在心里，適合無聲無息的忘記。最美的不是生如夏花，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，波瀾不驚。晚安！
十五、等待也好，迷茫也罷，都不要把自己留著原地。只要你下定決心向前走，每一天都可以是新的開始。晚安！
成為苦難的強(qiáng)者篇十五
路，俯仰于天地；沐浴著日月。每天張望著日出與日落。
路，曾承受于風(fēng)吹雨淋、日曬霜凍的折磨，忍受于自然的孤寂。有人曾踩過它，作出抉擇；也有人曾告別過它，退之萬里，但是路依然還在。依然板起它那蒼老的面孔。觀看世界萬物的一舉一動(dòng)。詳細(xì)地記載著重重精彩的歷史。
路，曾接納過種種的刀光劍影；也曾接納過杳無人跡的凄涼。也許，它以前有著美麗而照人的面龐。但是，經(jīng)過多年的滄桑洗滌，它也許老了。然而，我的判斷卻是一個(gè)錯(cuò)誤，實(shí)際上它并沒有老，只是累了罷了。
古往今來，曾在三國爭(zhēng)雄的廝殺中，路可能度過了一個(gè)沾滿血腥的'世界。然而，到了清朝，它又度過了一個(gè)腐朽的封建大國。死亡而又悲戚的命運(yùn)，總是降落在它身旁。使它感到憤滿而又傷心。但是，命運(yùn)卻有時(shí)是好的。許多人走上了一條救國之路。比如；新文化運(yùn)動(dòng)，一批批救國青年為中華譜寫了一曲華麗的樂章?，F(xiàn)在，路好了，比以前更快樂了，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人有了夢(mèng)想，并且已踏上了路。
路，作為一個(gè)觀者。承載著趕路人的夢(mèng)，從軍者的汗，落魄者的淚，過路者的情。一切的一切都完全浸沒于土里。等待著新一代的人翻開這多深情多彩的一頁。
路，可能在人們心中永遠(yuǎn)保持著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。感覺渺茫，卻又給人搭建了一個(gè)生的希望。在人的生命中，只有兩條路：一條是成功之路，其中充滿了色彩、困難、光明與拼搏；另一條是失敗之路，里面只有平淡、無味、黑暗和虛假。在你困難的時(shí)候，路可以給你鼓勵(lì)，重新開始，依然在原地為你守侯、吶喊。
今天，路已成為千萬人的夢(mèng)，在陽光下正變幻著光彩，投影到我們身上；投影到我們每踩過的每個(gè)角落。朋友！請(qǐng)你記住，路一直在走，一直在原地等候你的抉擇，為你高呼！
直至現(xiàn)在，路作為一個(gè)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的意象，頻繁出現(xiàn)在詩文中，并被賦予了深厚而無限的人生哲理和感嘆追求。屈原的一句‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’寄予了多少無奈與惆悵，卻永不言棄。讓無數(shù)后人唏噓奮斗著；李白的一首《行路難》凝結(jié)著多少內(nèi)心的煩擾和紛爭(zhēng)，最終化為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥?，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
也許現(xiàn)在，在城市里的十字路口，也許我們可以感受到路的忙碌。大小不一的車子從它身上飛過，眉頭溜過。但是，路卻十分開心，因?yàn)閺那?，有許多的人選擇了成功之路。他們經(jīng)歷了風(fēng)雨，沖破了黑暗，終于，取得了成就。
今天，路仍然像從前一樣等待著人們，等待著人們?nèi)^斗。
成為苦難的強(qiáng)者篇十六
大學(xué)期間，小夏找了份家教兼職，給正在念小學(xué)的小朋友牛牛補(bǔ)習(xí)功課。
因?yàn)檫@學(xué)期小夏的事情比較多，就把這份兼職轉(zhuǎn)給了室友佳佳。
佳佳給牛牛補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)月之后，牛牛的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，分?jǐn)?shù)從原本的總在70分左右徘徊，進(jìn)步到了85分。牛牛的媽媽很開心，提高了給佳佳的補(bǔ)課的費(fèi)，從原來的補(bǔ)習(xí)一次100元，提高到了130元。
小夏知道后有些生氣，直呼不公平。她氣呼呼地找到了牛牛的媽媽，問道：“阿姨，為什么我補(bǔ)課的時(shí)候每次只有100元，佳佳補(bǔ)課卻有130元?這不公平。”。
牛牛的媽媽聽完之后，笑了笑，心平氣和地說道：“雖然你每次補(bǔ)課的時(shí)間和佳佳一樣長(zhǎng)，但是你的講課能力沒有佳佳好。每次你講完知識(shí)點(diǎn)之后，牛牛還不是很理解，課后總是拿著作業(yè)跑來問我，要我重新給他講一遍。
而且，你在給牛牛檢查作業(yè)的時(shí)候，也不是特別仔細(xì)。有些錯(cuò)誤都沒有檢查出來，每次老師把批改完的作業(yè)發(fā)下來，作業(yè)上還有許多紅圈圈標(biāo)記出來的錯(cuò)誤。
而佳佳總能把知識(shí)點(diǎn)講得淺顯易懂，牛牛聽完之后都能夠理解知識(shí)點(diǎn)，順利地把題目做出來。她檢查作業(yè)也特別仔細(xì)，漏寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，她都能發(fā)現(xiàn)。每次經(jīng)過她的檢查，牛牛把訂正完的作業(yè)交上去，都是全對(duì)。
佳佳補(bǔ)習(xí)的效果比你好，牛牛的考試成績(jī)也有了明顯的提高，她值得更高的報(bào)酬?！?/p>
你自認(rèn)為付出的和別人一樣多，獲得的回報(bào)比別人少，是不公平。但其實(shí)你的付出遠(yuǎn)沒有比別人多，帶來的效益也遠(yuǎn)沒有比別人好。
其實(shí)牛牛的媽媽很公平，佳佳的講課能力更好，得到的報(bào)酬就更好;小夏的講課能力稍差，得到的報(bào)酬也較低。
其實(shí)這個(gè)世界很公平。你不夠強(qiáng)大，不能提供更好的服務(wù)，不能帶來很好的效益，獲得的回報(bào)就少；你足夠強(qiáng)大，能夠提供更好的服務(wù)，能夠帶來更好的效益，獲得的回報(bào)就多。
上大學(xué)的時(shí)候，課程不是學(xué)校安排的，而是通過我們自己選課來確定的。
那時(shí)候，選課的優(yōu)先順序是按照成績(jī)來的。
成績(jī)?cè)胶玫耐瑢W(xué)，就越有優(yōu)先選擇權(quán)。
有一天，小左跟我抱怨道：“學(xué)校的選課制度真不公平。那些好課都被學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)給選走了。我們只能選他們挑剩下的。剩下的課，任課老師的知名度都不高，而且上課時(shí)間也不太合適?！?/p>
我說：“其實(shí)這很公平。那些成績(jī)好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上比我們花了更多的時(shí)間，下了更多的功夫。他們靠著努力為自己贏來了更好的機(jī)會(huì)，他們值得擁有優(yōu)先選擇權(quán)?！?/p>
古龍?jiān)?jīng)說過：“每個(gè)人站著的地方，本來都是平等的，只看你肯不肯往上爬。你若站在那里乘風(fēng)涼，看著別人爬得滿頭大汗。別人爬上去之后，再說這個(gè)世界不平等、不公平，那才是真的不公平?！?/p>
越努力、越優(yōu)秀、越強(qiáng)大的人，就越能夠擁有優(yōu)先選擇權(quán)。如果你說那些拼盡全力奮斗的人，獲得了更好的機(jī)會(huì)是不公平，那才是真的不公平。
當(dāng)你不夠強(qiáng)大的時(shí)候，爭(zhēng)取不到更多的機(jī)會(huì)和更多的資源，你就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界不公平;而當(dāng)你變得強(qiáng)大的時(shí)候，能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和更好的`資源，你就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是公平的。
其實(shí)問題的本質(zhì)不在于這個(gè)世界不公平，而是你不夠強(qiáng)大。
機(jī)會(huì)和資源本身就會(huì)向更有的能力的人傾斜。你越強(qiáng)大，這個(gè)世界就越公平。
楠楠和小穎最近都在寫自媒體的文章，并且向同一個(gè)公眾號(hào)投稿。
聊天時(shí)，楠楠說：“這個(gè)公眾號(hào)的編輯好高冷啊，過了一星期，還不回復(fù)我的消息?！?/p>
小穎聽了有些詫異，說道：“不會(huì)啊。我有一篇文章被錄用了，編輯昨天還在和我探討文章的事情呢?！?/p>
楠楠聽完嘟起了嘴，不開心地說道：“真不公平。為什么給你回消息，卻不給我回消息?”
答案很簡(jiǎn)單，小穎的文章被錄用了，而楠楠沒有。
其實(shí)這很公平，大家都更愿意把時(shí)間花在更有價(jià)值的事情上。
公眾號(hào)的編輯每天都要收到上百篇文章的投稿。光是閱讀這些文章，就要花費(fèi)不少的時(shí)間。如果對(duì)被拒稿的文章一一回復(fù)，只會(huì)影響他們審稿的速度，嚴(yán)重拖慢他們的進(jìn)度。
對(duì)于公眾號(hào)的編輯而言，他們主要的任務(wù)，就是選出合適的稿子。畢竟時(shí)間和精力有限，他們不會(huì)在被拒稿的文章上花費(fèi)太多時(shí)間，更不會(huì)和被拒稿的作者做過多的交流。
就像二八定律里說的，人們會(huì)把80%的時(shí)間用在那20%最重要的事情上。對(duì)于公眾號(hào)的編輯來說，選出合適的稿子，就是那20%重要的事情，而回復(fù)被拒稿的作者，就是那80%不太重要的事情。
工作越忙的人，越是在乎時(shí)間的投入產(chǎn)出比。因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間和精力有限，他們更愿意把時(shí)間花費(fèi)在那些對(duì)自己來說，投入產(chǎn)出比更大的事情上。
對(duì)方搭理別人而不搭理你，你會(huì)覺得不公平，但其實(shí)本質(zhì)是因?yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，不能給對(duì)方提供足夠的價(jià)值，對(duì)方自然不愿意在你身上花過多的時(shí)間。
這世界上本來就沒有絕對(duì)的公平，想要公平，就要強(qiáng)大。永遠(yuǎn)不要寄希望于別人給你公平，只有自己，才能給自己帶來公平，前提是，你已經(jīng)擁有足夠的實(shí)力。
其實(shí)，這個(gè)世界很公平。你處在什么樣的層級(jí)，就會(huì)擁有什么樣的資源。如果你處在金字塔的底端，相應(yīng)的，你就無法擁有更多的話語權(quán)，只有底端的機(jī)會(huì)和底端的資源。
如果你處在金字塔的頂端，相應(yīng)的，你就能夠擁有更多的話語權(quán)，獲得頂端的機(jī)會(huì)和資源。
俞敏洪曾經(jīng)說過：“你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平。只有你努力了，有了資源，有了話語權(quán)以后，才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)?！?/p>
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