化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定(專業(yè)15篇)

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化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-23 12:37:11     小編:JQ文豪

總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過去的一段時(shí)間,思考自己的成長和收獲。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵,但同時(shí)我們也要懂得適度的休息和放松。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇一

我是一名即將從xx大學(xué)理化學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。作為一名學(xué)生,我當(dāng)然熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,以優(yōu)異的成績完成了各專業(yè)課和公共課的學(xué)習(xí),并且每學(xué)期都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。一次性的通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和全國的英語四級(jí)考試,并熟練的掌握了基本應(yīng)用軟件的使用,也具備了較強(qiáng)的聽說能力。在實(shí)驗(yàn)課時(shí)也同樣的嚴(yán)格要求自己,做到每一個(gè)步驟都按要求操作,對(duì)于任何一個(gè)微小的異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也從不放過,因此常常能夠發(fā)現(xiàn)很多新問題,操作嚴(yán)格但思維并不死板,因此培養(yǎng)了較強(qiáng)的觀察能力,思維能力和動(dòng)手能力,為今后能夠盡快的投入到實(shí)際工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為我們又并不僅僅在于學(xué)習(xí),因此,我的課余生活也是豐富多彩的。大一任班上團(tuán)支部書記,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”的關(guān)榮稱號(hào)。在組織安排班上的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)讓我深刻的體會(huì)到什么是集體,從而培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。大二任班上團(tuán)支部書記的同時(shí)也擔(dān)任xx大學(xué)理化學(xué)院秘書處秘書長,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起獲得“十佳團(tuán)支部”的光榮稱號(hào);統(tǒng)籌安排理化學(xué)院各項(xiàng)事物,帶領(lǐng)理化學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)工作,在這期間接觸的人事物更多,在不斷的處理各項(xiàng)事務(wù)中培養(yǎng)了我較強(qiáng)的人際溝通能力和情感控制能力。

大三期間我多次組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織開展的“走進(jìn)xx,義務(wù)助農(nóng)”活動(dòng)受到學(xué)校一致好評(píng)。組織并參與xx大學(xué)理化學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),在xx市xx村我們用汗水換來了“優(yōu)秀集體”稱號(hào)和關(guān)溝村村民的微笑,這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們的集體也被評(píng)為了xx省和xx市的優(yōu)秀集體。在這期間讓我更加深刻的體會(huì)到什么是責(zé)任感并且不斷的加強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí)。

正是因?yàn)橛辛宋以趯W(xué)習(xí)中的刻苦與追求,在工作中的不斷努力,才能使今天的我具備了較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和綜合能力,但我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和工作能力,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,以后我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作,竭盡全力在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)作出好的工作業(yè)績。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇二

:醫(yī)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

為了提高醫(yī)用化學(xué)的教學(xué)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)用化學(xué)的興趣,可以從考試方面、教學(xué)方式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容上對(duì)醫(yī)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革。

醫(yī)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革有利于提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)用化學(xué)作為醫(yī)校的重要基礎(chǔ)課程之一,其主要教學(xué)對(duì)象是醫(yī)學(xué)學(xué)生。

一、調(diào)整化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

1.設(shè)置醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程要緊密配合實(shí)驗(yàn)教學(xué)和理論教學(xué),并且要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況。

教學(xué)目標(biāo)調(diào)控、管理著整個(gè)教學(xué)過程,是醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)。

作為實(shí)驗(yàn)老師,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,合理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),調(diào)整醫(yī)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高醫(yī)學(xué)化學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力和知識(shí)水平。

2.調(diào)整醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)時(shí)要堅(jiān)持拓寬專業(yè)性、增強(qiáng)基礎(chǔ)性、加強(qiáng)適應(yīng)性的基本理念。

當(dāng)前化學(xué)醫(yī)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要以基本理論為教學(xué)基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置以理論教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)所占比例很小,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占據(jù)比例比較大,從而造成實(shí)驗(yàn)課成了理論課的補(bǔ)充。

3.針對(duì)不同類型的學(xué)生要采取不同的措施。

實(shí)驗(yàn)課是對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ挠?xùn)練,醫(yī)學(xué)院校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課非常具有特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)能夠?yàn)樗幬锓治?、生化?shí)驗(yàn)、臨床診斷等后面的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以要根據(jù)實(shí)際狀況以及學(xué)科自身的特點(diǎn),把純理論的化學(xué)知識(shí)刪除實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中,并對(duì)不合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)母母铩?/p>

4.在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選取上,要盡量選取與藥物分析和臨床診斷有關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn),如:咖啡因、薈丁等的提取實(shí)驗(yàn)和定量、定性實(shí)驗(yàn);磺胺類、阿斯匹林等各種藥物的合成。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)和安排上,要堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)技術(shù)為核心,堅(jiān)持三部曲的實(shí)驗(yàn)策略。

第一步先培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本技能、知識(shí)的培養(yǎng),通過對(duì)簡單儀器的使用操作,讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第二步注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題、思考問題、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,為學(xué)生們講解一些具有啟發(fā)性和典型性的實(shí)驗(yàn)實(shí)例,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的價(jià)值所在。

第三步培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、查閱資料。

二、改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,導(dǎo)入pbl教學(xué)法。

1.隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的不斷改革,傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)被當(dāng)前形勢所淘汰。

當(dāng)前不僅教學(xué)課時(shí)大量減少而且學(xué)生們的大部分課余時(shí)間都被用來訓(xùn)練素質(zhì),為了確保教學(xué)水平,應(yīng)該探索新的教學(xué)方法。

要想改善教學(xué)方法就應(yīng)該轉(zhuǎn)變教師們的教學(xué)思想,改變傳統(tǒng)中以教師為主體的教育思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

對(duì)于一些探索性化學(xué)實(shí)驗(yàn),教師可以只講實(shí)驗(yàn)需要注意的要點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)要求和目的,讓學(xué)生們自己動(dòng)手來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中,教師要加強(qiáng)監(jiān)督,注重學(xué)生的探索過程,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)分析。

2.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,教師要利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái),拓寬學(xué)生們的視野,提高醫(yī)學(xué)學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用自己的課余時(shí)間,多開展一些鍛煉動(dòng)手能力的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)新的能力。

3.靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,導(dǎo)入pbl教學(xué)法。

在不斷探索醫(yī)學(xué)試驗(yàn)教學(xué)方法時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

(1)做好課程導(dǎo)入前的相關(guān)準(zhǔn)備工作,教師給出學(xué)生們相對(duì)應(yīng)的提綱,讓學(xué)生們自己進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

(2)在話題討論過程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,積極發(fā)表意見。

(3)最后教師要做好實(shí)驗(yàn)課程的總結(jié)工作,不僅要對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)。

三、改善考試方法,注重對(duì)學(xué)生們的能力考查。

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中,過于注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的考查,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的改進(jìn),人們?cè)絹碓阶⒅啬芰Α?/p>

減輕學(xué)生們的考試壓力,為學(xué)生們提供充分自我展現(xiàn)的平臺(tái),注重學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程和平時(shí)成績。

對(duì)于一些常識(shí)性知識(shí),教師可以加入到理論知識(shí)的考核當(dāng)中,比如膠體和溶液這部分內(nèi)容完全可以并入理論試卷考試中。

針對(duì)一些應(yīng)用型臨床知識(shí),例如緩沖劑和人體各種反應(yīng)之間的關(guān)系,稀溶液依數(shù)性的應(yīng)用,對(duì)于這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)教師要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí),最后再進(jìn)行論文考試,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自我總結(jié)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。

作為一種有計(jì)劃、有目的的活動(dòng),觀察在醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)能夠提高學(xué)生的認(rèn)知能力,深刻理解一些概念性知識(shí)的含義。

教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)追根溯源,針對(duì)觀察到的現(xiàn)象教師鼓勵(lì)學(xué)生多問幾個(gè)為什么?原理是什么?并且要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)之間的對(duì)比。

讓學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)知識(shí)的本質(zhì),以及事物之間的相互聯(lián)系。

培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目的。

為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排上,教師可以多加入一些綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn),重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和方法,充分鍛煉學(xué)生的操作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

綜上所述,醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要作用,恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)教學(xué)方法對(duì)于教學(xué)效果的提升至關(guān)重要。

參考文獻(xiàn):

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一、理論教學(xué)過程中的安全教育。

化學(xué)制藥工藝學(xué)涉及化學(xué)制藥生產(chǎn)中工藝路線的設(shè)計(jì)、選擇,工藝條件的研究與優(yōu)化,工藝改進(jìn),中試放大及“三廢”防治等方面,可以說是涵蓋了整個(gè)藥物從研發(fā)到生產(chǎn)的全過程。

在這些過程中不可避免要涉及易燃、易爆、有毒、腐蝕等危險(xiǎn)化學(xué)品,在使用、廢棄處置或存儲(chǔ)等過程中極易發(fā)生事故。

教師可以充分利用課堂教學(xué)給學(xué)生傳授相關(guān)的自我防護(hù)知識(shí),使學(xué)生在理論層面上認(rèn)識(shí)到哪些試劑有劇毒,哪些溶劑是避免使用的,哪些試劑或反應(yīng)容易發(fā)生爆炸,高溫高壓反應(yīng)如何操作等,從而提高學(xué)生的安全意識(shí),減少事故的發(fā)生。

1.1從工藝路線的設(shè)計(jì)、選擇入手。

一種化學(xué)藥物往往有多條合成路線,但是需要確定一條經(jīng)濟(jì)而有效的合成路線作為藥物的生產(chǎn)工藝路線。

教師在講述工藝路線的設(shè)計(jì)選擇時(shí),不僅要培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí),而且更要注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

要讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)選擇工藝路線不僅僅考慮的是哪條路線能夠使經(jīng)濟(jì)效益最大化,更需要考慮的是哪條路線更能消除或減少危險(xiǎn)物質(zhì)的使用量,更能保證操作人員的人身安全和減少對(duì)環(huán)境的污染,要盡量防止采用不安全的合成路線。

如講撲熱息痛工藝路線的設(shè)計(jì)選擇時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)每條合成路線的優(yōu)缺點(diǎn)逐一分析,從而引出目前國內(nèi)外廣泛采用的合成路線,讓學(xué)生以安全、環(huán)保的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)那些毒性大、危險(xiǎn)性高、污染嚴(yán)重的老工藝路線為何被淘汰。

1.2從工藝條件的選擇和優(yōu)化入手。

工藝條件的選擇和優(yōu)化包含的內(nèi)容非常多,可以說是整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的主要部分。

教材上較少涉及安全方面的知識(shí),教師在講授這些反應(yīng)條件和影響因素時(shí),可以適當(dāng)補(bǔ)充一些安全知識(shí)。

如講到溶劑這一影響因素時(shí),教師可以聯(lián)系蘋果公司的正己烷中毒事件,先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到暴露于有機(jī)溶劑的危害性,再進(jìn)一步讓學(xué)生熟悉哪些是避免使用的溶劑,哪些是限制使用的溶劑,哪些是合理使用的溶劑,從而提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。

再如講到溫度這一影響因素時(shí),結(jié)合生產(chǎn)上的一些安全事故,比如常見的硝化反應(yīng)、氯化反應(yīng)的燃燒爆炸問題,要啟發(fā)并告訴學(xué)生如果出現(xiàn)冷卻效果變差、升溫過快或中途攪拌停止等異常情況時(shí)該如何處理。

如立即停止或減少反應(yīng)物的進(jìn)料量,給反應(yīng)器通入低溫介質(zhì),溫度降低后再恢復(fù)攪拌等,這樣就可以使學(xué)生有一定的理論知識(shí),以后萬一遇到這種失控反應(yīng)時(shí)不至于不知所措,而能果斷采取措施,把事故消滅在萌芽狀態(tài)或防止事故擴(kuò)大而帶來不必要的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。

1.3從中試放大入手。

中試放大是從實(shí)驗(yàn)室過渡到工業(yè)生產(chǎn)必不可少的重要環(huán)節(jié),是兩者之間的橋梁。

中試放大的試驗(yàn)規(guī)模和設(shè)備等外部條件不同于小試,那么發(fā)生危險(xiǎn)的嚴(yán)重性也比小試大得多。

教師在講授這一部分內(nèi)容的時(shí)候,不妨用多媒體播放一些社會(huì)上影響較大的制藥廠事故圖片或視頻,分析事故出現(xiàn)的原因,以引起學(xué)生的注意,強(qiáng)化安全意識(shí),避免悲劇的上演。

對(duì)一些危害性較大的反應(yīng),如高壓反應(yīng),若反應(yīng)釜出現(xiàn)溫度、壓力失控的情況時(shí),告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做:應(yīng)立即關(guān)閉所有物料、蒸汽(或熱水)進(jìn)口閥,迅速開啟防空閥、冷卻水系統(tǒng),觀察溫度壓力變化情況,如溫度壓力仍不能控制,可以開啟放料閥并通知所有崗位人員立即撤離到安全區(qū)域。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的安全教育。

化學(xué)制藥工藝研究是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的應(yīng)用研究,實(shí)驗(yàn)是化學(xué)制藥工藝教學(xué)中相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。

筆者在以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中比較盲目,做完一步操作之后不知道下一步操作要做什么;部分學(xué)生(尤其是女生)害怕實(shí)驗(yàn)有危險(xiǎn),或者擔(dān)心有毒試劑會(huì)影響身體健康,心有恐懼不愿動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),有些甚至不敢進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

針對(duì)這些情況,教師非常有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的安全教育。

2.1實(shí)驗(yàn)操作前的教育。

盡管學(xué)生在基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上受過實(shí)驗(yàn)室的安全教育,但是本著“安全第一”的理念,教師在開展化學(xué)制藥工藝學(xué)的實(shí)驗(yàn)之前,要再系統(tǒng)的給學(xué)生進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)講座,加深學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。

內(nèi)容包括常見的電、水、氣、火、化學(xué)藥品使用、廢液處理、廢料處理、事故應(yīng)急處理等。

例如出現(xiàn)火情時(shí),要早發(fā)現(xiàn)、早處理、早報(bào)告。

學(xué)會(huì)使用滅火器,易燃物質(zhì)著火時(shí)可用干粉滅火器滅火;電線或電器著火時(shí),應(yīng)先斷電,再用干粉滅火器滅火;衣服著火時(shí),應(yīng)盡快脫掉衣服,并用水滅火,或就地滾動(dòng),切忌外跑。

2.2實(shí)驗(yàn)過程中的教育。

化學(xué)制藥工藝學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的,也有一些是在工廠或?qū)iT的中試車間進(jìn)行的。

在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)過程中,教師要指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,對(duì)于不規(guī)范或危險(xiǎn)的操作要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正,例如在蒸餾操作中要嚴(yán)防造成密閉體系,在使用乙醚之前要檢驗(yàn)有無過氧化物的生成等。

教師要嚴(yán)格檢查學(xué)生是否預(yù)習(xí)過實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn)前是否已明確所用藥品的性質(zhì)和操作中應(yīng)采取的防護(hù)措施,培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

在帶領(lǐng)學(xué)生參觀工廠或中試車間時(shí),可以請(qǐng)工廠的工程師給學(xué)生介紹各種設(shè)備的使用方法以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)和萬一出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)的方法。

例如在參觀氫化室時(shí),教師或工程師要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)進(jìn)行催化加氫時(shí)必須是雙人操作,禁止單人作業(yè);催化劑在使用完后一定要及時(shí)交給氫化室的管理員處理,切記不能亂扔。

當(dāng)然,筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生在了解制藥行業(yè)存在這么多的危險(xiǎn)后,部分學(xué)生往往會(huì)表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)專業(yè)有一定的心理障礙,覺得學(xué)習(xí)制藥專業(yè)很恐怖。

針對(duì)這種情況,教師要及時(shí)加以引導(dǎo),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)有很多風(fēng)險(xiǎn)都可以通過安全操作來降到最低,只有提高自身的安全文化素質(zhì)才是預(yù)防事故發(fā)生的最根本措施。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!對(duì)您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的求職信,對(duì)此表示由衷地感激!

我是xx的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴公司的尊重與向往,我真誠地寫了這封求職信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴公司能接納我成為其中的一員。作為一名生物制藥專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我的大學(xué)生活充實(shí)著我奮斗的足跡,我不敢說我是最好的,但至少我能把握每一個(gè)機(jī)會(huì),分秒必爭。我覺得作為一名大學(xué)生,素質(zhì)和能力的最重要的。

因此,四年中我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標(biāo)。在四年里我在當(dāng)班干從體育委開始做到班長,再到團(tuán)支書,我都一直盡職盡力地做好自己的工作,同時(shí)協(xié)助其他班委工作的開展,鍛煉自己的協(xié)調(diào)合作能力。當(dāng)然我也不會(huì)拉下自己的學(xué)業(yè),我喜歡我的專業(yè),所以我平時(shí)關(guān)注與我專業(yè)相關(guān)的科研熱點(diǎn),增長自己的視野。除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程之外,在大二的時(shí)候就開始跟著老師做他海洋微藻中活性物質(zhì)防癌研究的課題,這在一定程度上提高了我的動(dòng)手實(shí)踐、理論知識(shí)的能力,增長知識(shí)。

四載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時(shí)代,只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能,才能在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時(shí)候,我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。雖然我很平凡,但我并不平庸。盡管在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,請(qǐng)關(guān)注我的未來!

給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡職盡責(zé),讓您滿意。在此,我期待您的佳音。相信您的信任與我的自己的努力將為我們帶來共同的成功!最后祝愿:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá),您工作順利!

此致

敬禮!

求職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇四

我是xxx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化系05級(jí)的學(xué)生,主修化學(xué)制藥專業(yè)。

平時(shí)喜歡看書與寫作,在xxxx年上半年寫的'《暑假實(shí)踐感想》被系里評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)踐感想”。20xx年上半年,被評(píng)為“文明學(xué)生”。

平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng),積極參加學(xué)院組織各項(xiàng)文體活動(dòng):

參加過系運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米短跑,并取得第三名;院運(yùn)動(dòng)會(huì)4*400接力賽,第五名;院團(tuán)委組織的“宿舍文化節(jié)”。寫些廣播稿,積極投稿。

為了豐富與充實(shí)自己的課外生活,xxxx年下半年,我加入了“青年志愿者”組織;并積極參于組織組織的各項(xiàng)活動(dòng),曾參加從“青石廣場株洲二橋”的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中。

xxxx年下半年,有幸加入了系宿管部,成為其中的一員。并與上半年,被評(píng)為“優(yōu)秀干事”。

xxxx年下半年xxxx年上半年,加入了“勤工儉學(xué)”組織。

平時(shí)愛好電腦,參加了由自動(dòng)化系組織的“計(jì)算機(jī)中級(jí)應(yīng)用操作”比賽,取得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

除了主修課之外,選修了由xxxx老師上的《社交禮儀》與xxxx老師上的《機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新》。在體育方面,選修了健美操與形體!并通過了各項(xiàng)考試。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇五

當(dāng)代大學(xué)生,不僅要在學(xué)習(xí),工作上積極進(jìn)取,更重要的是在思想覺悟上也要不斷的提高。在思想上,積極靠攏黨組織,堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)才能不斷進(jìn)步。鑒于工作,學(xué)習(xí),思想上的突出,我與xx年加入中國共產(chǎn)黨,積極的響應(yīng)黨的號(hào)召,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員。

在學(xué)習(xí)上,大學(xué)期間主修了與化學(xué)及化學(xué)教育相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)化學(xué)專業(yè)簡歷的自我評(píng)價(jià)化學(xué)專業(yè)簡歷的自我評(píng)價(jià)。選修了教育學(xué),心理學(xué),哲學(xué),鄧論等課程。經(jīng)過紀(jì)念的勤勤懇懇的理論學(xué)習(xí),我掌握了化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),并順利通過了各們課程的考核化學(xué)專業(yè)簡歷的自我評(píng)價(jià)文章化學(xué)專業(yè)簡歷的自我評(píng)價(jià)。教育實(shí)習(xí)期間,我將所學(xué)的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用的實(shí)踐中,悉心研究教法,積極深入班級(jí),虛心的向師長請(qǐng)教。在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。

在工作上:我擔(dān)任團(tuán)支部書記,系紀(jì)檢部部長的職位。成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到同學(xué)和老師們的好評(píng)。大學(xué)期間,組織過演講,討論,文藝演出等活動(dòng)。在我的組織帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持幫助下,我們班多次被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名即將從金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信。

我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:。

我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。

在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。眾所周知生物制藥專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),特別是隨著生物藥物在全球的悄然興起,該專業(yè)炙手可熱,因此在此形式下我積極學(xué)習(xí)好本專業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)制藥的基本理論和基本知識(shí)及系統(tǒng)的藥物學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練,具有藥物鑒定、藥物制劑、質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)的基本能力。

我正處于人生中精力充沛的.時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信,我是浙江大學(xué)制藥工程專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。在即將在投身社會(huì)之際,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。

作為一名制藥專業(yè)的大學(xué)生,所學(xué)課程有細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設(shè)備與儀表等。還要相關(guān)科目的實(shí)踐操作,如細(xì)胞培養(yǎng),藥物制劑等。

我熱愛我的專業(yè),通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,并且具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,我也加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。

年輕的我有著一股沖勁,肯吃苦,有自信,自學(xué)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,對(duì)新事物的適應(yīng)能力強(qiáng),能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系,總是抱著認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待事物,塌實(shí)而努力的工作。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您抽空閱讀我的求職信。

我的名字叫xx,我是xx大學(xué)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)學(xué)生,即將離開母校,踏入社會(huì),心情是那樣地興奮又彷徨。我渴望一個(gè)新生活的舞臺(tái),找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位,帶著十分的真誠,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,貴公司實(shí)力雄厚,重視人才,一直是我向往的地方,希望我能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?/p>

四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的扎實(shí)的人生信條。在校期間我從不遲到、不曠課,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),因?yàn)槲疑钋械闹雷鳛楫?dāng)代大學(xué)生,就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,在以后的道路上才能站得穩(wěn),才有我們的立足之地。

我在校期間學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料化學(xué)、高分子材料、功能材料等十幾門專業(yè)課程,成績優(yōu)良,我還參加了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,獲計(jì)算機(jī)vf二級(jí)證書。在激烈的人才競爭中,雖然我只是一名本科學(xué)生,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量。

雖然我剛畢業(yè),沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),但我相信貴單位那樣重能力、重水平、重開拓、有遠(yuǎn)見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之,給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì),希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我迫切希望早日成為貴單位的一員。我能吃苦耐勞、服從安排、集體觀念強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神,我忠心的希望貴公司給我以面試和應(yīng)聘的機(jī)會(huì),我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來證明一切。

祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

xxxx年xx月xx日。

附:多數(shù)求職信完全雷同,這是求職信的大忌。

首先,誰都知道你會(huì)用計(jì)算機(jī),人家只要看破你這種廣種薄收的企圖,就一定會(huì)毫不客氣地“以其人之道,還治其人之身”,我上班公司的謝絕信就可以直接從數(shù)據(jù)庫中打印。

其次,人非圣賢,不可能樣樣精,一封“放之四海而皆準(zhǔn)”的求職信,一定是模棱兩可,因而豪無價(jià)值。兩個(gè)星期前接到一位學(xué)生物的德國女士的求職信,通篇只講自己做過這個(gè)、學(xué)過那個(gè),竟忘記講她到底是想尋找什么樣的一個(gè)職位,生物研究?軟件開發(fā)?實(shí)習(xí)?假期打工?這樣的求職信不管送到航天局還是火葬廠倒是都會(huì)得到同樣的待遇;最多在公司的數(shù)據(jù)庫里留下一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

專家們告誡說:“求職信必須經(jīng)對(duì)目標(biāo)公司和職位的認(rèn)真考察而后寫成。請(qǐng)先取得你未來潛在的雇主的信息,衡量你是否適合、愿意從事某項(xiàng)工作,再動(dòng)手寫求職信。”

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇八

我是xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的,也是學(xué)生會(huì)公關(guān)部的部員,我在楊xx老師領(lǐng)導(dǎo)08屆學(xué)生會(huì)中,我很榮幸被選評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,我非常感到榮幸和自豪。

學(xué)習(xí)是我們的生命力,創(chuàng)造力的源泉。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)樹立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí),增長知識(shí)和才干,提高自己的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中做一個(gè)好旁樣,和同學(xué)們向書本學(xué)習(xí),向人民學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),樹立一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。在工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,組織開展了豐富的節(jié)日和校園活動(dòng),同時(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高同學(xué)們的思想政治水平,奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用,自覺成為先進(jìn)生產(chǎn)力的'積極推動(dòng)者、先進(jìn)文化的努力倡導(dǎo)者、最廣大青年學(xué)生根本利益的維護(hù)者,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員意識(shí)、不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),我們應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際,力爭通過開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日或校園活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義、集體主義精神,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員青年的積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。

在日常的生活學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于工作的具體方法,我們集思廣益,充分發(fā)揮各自的積極性和主動(dòng)性;注意鍛煉創(chuàng)新思維,我們分工不分家,分工不分等級(jí),這樣有助于增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。我們注意感情交流,我們大家是同學(xué),關(guān)系好、聯(lián)系多,在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,在生活上互相照顧。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇九

我叫xxx,來自08e1班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。

本人就讀于xx省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校,將于2008年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí),與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。四年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

大學(xué)四年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

德,即思想道德。大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

智,即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)四年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

體,包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)四年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識(shí)。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),2000server,微機(jī)原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十

本人是xx師范學(xué)院物理學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生,在過去兩年時(shí)間里面,我嚴(yán)格要就自己,努力學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),是自己不斷得到完善。以下就是我這段大學(xué)生活的自我鑒定,作為一個(gè)總結(jié),揚(yáng)長避短,為以后的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)參照物。

嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)專升本目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。

要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,擁護(hù)cctv。遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,多次向黨遞交入黨的申請(qǐng)書,結(jié)果未遂。原因是,學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會(huì)干部。

認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,曾義無反顧地在團(tuán)委宣傳部委員的位置上堅(jiān)守了五年。期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和班內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法等特長,積極為班、為校增光,曾在各種校手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。并在各種全國、省級(jí)書畫比賽中榮獲金、銀獎(jiǎng)項(xiàng)。由于工作積極努力,成績突出,被評(píng)為校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀干部”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生,尤其在德育方面不斷給自己提出新目標(biāo),新要求。作為師范學(xué)校,尤其在勞育方面對(duì)我們進(jìn)行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。真真正正做到了,從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去。

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,非常非常樂于助人,擁有自己的良好處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

同時(shí)自己也有不足之處,就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十一

我是一個(gè)熱情善良、做事有責(zé)任感的人,并且思維敏捷反應(yīng)快速、是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人。大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了自學(xué),掌握了一種學(xué)習(xí)方法,使我考慮處理問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力都有增強(qiáng)。我希望在畢業(yè)前找到一份合適的工作,我可以利用學(xué)校的圖書資源學(xué)習(xí)掌握一些工作中所需的知識(shí),這樣到了工作單位能更好更快的進(jìn)入工作狀態(tài),能更好的完成公司給的任務(wù)。

我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢本褪呛軆?yōu)秀的,在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,所有的知識(shí)都是靠日積月累得來的,大學(xué)就是自學(xué)能力得到提高的一個(gè)過程;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,同時(shí)注重獨(dú)立思考,要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。

我性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),善于與人交流,自信,務(wù)實(shí),有主見,有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人。經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會(huì)的工作,加上我做事塌實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以很快的接受新事物。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn),但是我們化學(xué)專業(yè)需要的是強(qiáng)的動(dòng)手能力,規(guī)范的操作,我一直嚴(yán)格要求自己,本科很多基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程的老師們的.要求也很嚴(yán),研究生階段從研一就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并且還指導(dǎo)技工畢業(yè)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

我用課外時(shí)間參加了一些社會(huì)實(shí)踐,暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力,在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契,在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通。

唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會(huì)的一切,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要我付出了努力,沒有什么事情是我做不到的。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十二

我是廣東海洋大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)屆本科畢業(yè)制藥工程專業(yè)學(xué)生。過去四年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),注重培養(yǎng)自己專業(yè)技能,在充實(shí)自己之余還讓我掌握許多藥學(xué)專業(yè)的知識(shí)技能。此外,本人充分利用圖書館的有利資源,努力進(jìn)修各類課程,積極參加校里與學(xué)院班級(jí)的各種團(tuán)體,社團(tuán)及班級(jí)學(xué)員干部的競選。曾先后擔(dān)任班的團(tuán)宣傳委員,紀(jì)檢委員,團(tuán)支書等職務(wù);也曾擔(dān)任校的通訊報(bào)道社記者部,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)等社團(tuán)成員;多次參加出席校工,社團(tuán)的公開培訓(xùn),授課及各類講座,論壇和交流會(huì);多次上臺(tái)演講和組織節(jié)目。通過上述工作,無論我的組織策劃,抑是語言能力都有很大提高。

本人還充分利用本專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),先后進(jìn)行金工實(shí)習(xí)、制藥生產(chǎn)工藝、制藥工藝實(shí)習(xí)。在培養(yǎng)本專業(yè)技能外,本人積極參加班上各類文體活動(dòng),還不惜利用節(jié)假日參加各種社會(huì)實(shí)踐,并利用在校斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)假日參與到各式的招聘和兼職??偟膩碚f,大學(xué)是我獲得鍛煉最多,過得最充實(shí)的四年,它鑄就了我日后工作的資本,是我走向社會(huì)的一個(gè)驛站、一個(gè)加油站、一個(gè)重要經(jīng)歷。而我也必將以更大的熱情與精力投入到我未來的工作,希望在工作中鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。倘若有公司或企業(yè)能為我提供那么一片天地,我相信我在該公司必將竭盡所能以期在工作中取得不俗成績!我也相信,憑借自己的勤奮與努力,一定能作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十三

回顧大三整個(gè)學(xué)年,我感覺還是很充實(shí)的,整體來說,大三一年是很忙的一年。

在學(xué)習(xí)方面,我很其他同學(xué)一樣,正常地學(xué)習(xí),正常地考試,并取得了較好的成績。相對(duì)于大二學(xué)年,我的學(xué)習(xí)成績有所上升,因此應(yīng)當(dāng)以此鞭策自己,戒驕戒躁。在本學(xué)年中,我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法,大大提高了學(xué)習(xí)效率,這是我所高興的.。

在思想覺悟方面,我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次。在本學(xué)期期間,受到了黨支部的各種關(guān)心和教育,我的思想覺悟有很大提高。

在社會(huì)實(shí)踐以及工作方面,我在大三一年也是很充實(shí)的。在自己的崗位上盡心盡力,竭盡全力做好自己,做好自己的工作。

總體來說,大三學(xué)年我是比較成功的,但我也很清楚自己其中的許多問題,在高興地同時(shí),我會(huì)不斷反思,為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下,才能有思想于未來。還有就是靜坐常思自己過,閑談莫論他人非,做人為一,做事為二。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十四

大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙,三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào),護(hù)理專業(yè)大學(xué)生自我鑒定[智庫]。畢業(yè)之即,對(duì)過往生活感慨萬千,故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。

一、學(xué)習(xí)方面,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。

二、思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。

三、生活上勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

化學(xué)制藥專業(yè)學(xué)生的自我鑒定篇十五

計(jì)算機(jī)水平:了解計(jì)算機(jī)基本操作word,excel等辦公軟件。語言能力:有一定英語聽說能力,精通國語專業(yè)能力:受過高等臨床藥學(xué)專業(yè)知識(shí)教育,掌握了藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和試驗(yàn)技能,熟悉基本試驗(yàn)儀器的操作方法和一些藥品檢驗(yàn)方法;掌握藥事管理法的基本知識(shí),了解gmp基本知識(shí);具備藥學(xué)與醫(yī)學(xué)的綜合知識(shí)。

其它能力:有較強(qiáng)的自學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。

愛好和特長:

1個(gè)性開朗樂觀,勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地,積極向上,待人熱情、真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,適應(yīng)力強(qiáng),勇于迎接新挑戰(zhàn)。

2掌握了相關(guān)的藥學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉一些藥品基礎(chǔ)知識(shí)、一些藥品檢驗(yàn)分析方法和藥事管理法規(guī),有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。3有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)際動(dòng)手、人際溝通能和團(tuán)體協(xié)作精神,做事有高度的責(zé)任感和嚴(yán)格律己的原則。

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