總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，從而為未來的發(fā)展提供更好的指導(dǎo)?？偨Y(jié)可以借助一些圖表、數(shù)據(jù)和案例來增加說服力和可讀性。總結(jié)過去一段時(shí)間工作的經(jīng)驗(yàn)，我明白了堅(jiān)持不懈和持續(xù)努力的重要性，只有這樣才能取得更好的成績(jī)。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，按照《關(guān)于開展20xx年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》文件精神，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院于5月5日至6月5日開展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
校黨委關(guān)于開展20xx年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知下發(fā)后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，明確活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案。5月7日下午，學(xué)院召開全體教職工大會(huì)，對(duì)“師德建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，做好活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍，確保活動(dòng)主題深入人心，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立崇高的道德情操和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與的“師德建設(shè)活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、制定了本院的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開會(huì)議，對(duì)教職工進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)文件精神，確保教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。
本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題，通過座談?dòng)懻摗?bào)告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式，有重點(diǎn)、分層次地開展師德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，取得了良好效果。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高廉潔從教意識(shí)。
我院充分利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳陣地，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《高校教師廉潔從教讀本》等輔導(dǎo)教材和《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》等文件精神，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念、法紀(jì)法規(guī)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識(shí)。
2、舉辦學(xué)術(shù)講座，規(guī)范科研活動(dòng)的有效方法。
師德建設(shè)活動(dòng)月期間，我院先后邀請(qǐng)了南京大學(xué)高陽(yáng)教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專家學(xué)者來校為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，專家們結(jié)合自身的研究方向，為師生闡述了在數(shù)據(jù)挖掘、信息技術(shù)安全等計(jì)算機(jī)專業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義，在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，部分同學(xué)和老師還與專家進(jìn)行了充分的互動(dòng)和交流。通過報(bào)告，不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野，強(qiáng)化了學(xué)術(shù)精神，同時(shí)也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升廣大師生的科研能力營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
學(xué)院先后召開了專業(yè)課、公共課等各個(gè)方面、不同層次的師生座談會(huì)，分別就教師面臨的廉潔從教問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論，重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和廉潔從教存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論，教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放，教學(xué)觀念進(jìn)一步更新，并且達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。
4、開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使活動(dòng)月主題延伸到學(xué)生中。
在活動(dòng)月期間，我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以優(yōu)異成績(jī)考取研究生同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問題和解決辦法，他們堅(jiān)持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對(duì)學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。舉行了“誠(chéng)信考試筑芳華，文明離校夢(mèng)青春”升旗儀式主題教育活動(dòng)，開展了“悅讀經(jīng)典，書香校園”讀書活動(dòng)，舉辦了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”講座。學(xué)院還召開了20xx級(jí)學(xué)生的去向分流動(dòng)員會(huì)，并成功舉辦了專業(yè)實(shí)訓(xùn)咨詢會(huì)。另外，我院學(xué)生在20xx年“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計(jì)大賽總決賽中取得佳績(jī)，這也是我院長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組，積極開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。今年的“師德建設(shè)月”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但師德建設(shè)的腳步?jīng)]有停止，我院及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一步師德建設(shè)工作提出更明確的方向。今后，我院將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作，積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng)新，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和道德水平。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇二
為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，策應(yīng)"首屆中國(guó)師德建設(shè)論壇"，響應(yīng)市文明委深化"雙新"活動(dòng)，貫徹市教育局關(guān)于師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的精神和要求，全面提高廣大教師的師德水平，推動(dòng)和促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展，本學(xué)期我校開展的師德建設(shè)系列活動(dòng)，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)江澤民同志"以德治國(guó)"重要論述，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以《教育法》《教師法》和各級(jí)關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，確定2002年為"師德建設(shè)年"。通過大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，牢固確立"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"的崇高師德，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推進(jìn)我校教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保證。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，"以德治國(guó)"方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐"讓愛充滿校園，用心塑造完美"教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。
在開展師德建設(shè)系列活動(dòng)中緊緊圍繞"塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁"這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過場(chǎng)。
在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：鐘華成，副組長(zhǎng)：朱馨馨、章曉潔，組員：駱曉軍、朱曉宇、王民俠、孫紅、梅秀珍。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。并且通過聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。
1、學(xué)年初校長(zhǎng)室進(jìn)行師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。
2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織實(shí)施開展常規(guī)建設(shè)專項(xiàng)治理暨"成人成才"專題活動(dòng)。
（1）依靠輔導(dǎo)區(qū)支部，加強(qiáng)思想政治工作，開展積極有益的教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
（2）為了幫助青年教師學(xué)習(xí)教育理論，獲取最新的教育信息，除了學(xué)校訂了十幾份教育教學(xué)雜志外，青年教師每人訂閱一份教育雜志。
（3）開展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評(píng)課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類業(yè)務(wù)比賽和評(píng)優(yōu)課。參加輔導(dǎo)區(qū)會(huì)課活動(dòng)。
（4）創(chuàng)造條件組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí)。本市全部對(duì)口聽課；外市輪流聽課。一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)課，教導(dǎo)不少于20節(jié)，校長(zhǎng)不少于30節(jié)。
（5）認(rèn)真參加市、區(qū)組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是參加現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，無(wú)特殊情況出席率達(dá)100%。參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并將學(xué)到的知識(shí)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
（7）培養(yǎng)區(qū)社會(huì)學(xué)科骨干教師1名。
（8）舉行一次青年教師素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容有一節(jié)優(yōu)秀課、課件制作、發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等等。
（9）鼓勵(lì)、支持青年教師參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，大專學(xué)歷達(dá)70%，本科在讀5人。
（10）學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并作為年度考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
（11）開展民主評(píng)議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德規(guī)范、教學(xué)工作等方面采取召開座談會(huì)、問卷等形式進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師，總結(jié)成績(jī)，找出問題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。
（12）按要求抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加各類進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓(xùn)，學(xué)校將報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。
（13）進(jìn)一步建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師忠于職守，做好工作。
3、工會(huì)組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫一句愛生格言在校內(nèi)公示并匯總成冊(cè)。
4、組織師德建設(shè)論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規(guī)范。注意收集典型事例。
5、組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設(shè)的主題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著重抓好三方面的工作：
一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。開展"愛學(xué)生是教師的本分"為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
二是要加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。
三是建立健全的保障機(jī)制，重在落實(shí)。愛是教育的靈魂，愛生是師德的核心。提高教師的自律意識(shí)。把"修身、敬業(yè)、愛生"作為教師的自覺行為，"學(xué)高為師，身正為范"要求教師，教書育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規(guī)范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹立身邊為人師表、樂于奉獻(xiàn)的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P(yáng)本校教師中愛崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標(biāo)兵。開展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規(guī)范作為考核內(nèi)容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規(guī)化。
6、進(jìn)行我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。
征文討論。通過討論使全體教師提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立"以人為本"、以學(xué)生為本"的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。
尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇三
為了貫徹、落實(shí)上級(jí)開展“20xx年師德教育活動(dòng)月安排”的指示和要求，我校師德教育月活動(dòng)以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為重心，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制規(guī)范教師執(zhí)教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師的度，提升教師的師德水平，營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。師德水平，營(yíng)造全社會(huì)崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
1、明確目標(biāo)。本次教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是：優(yōu)化師德，端正師風(fēng)，打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認(rèn)識(shí)，還要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。為確保活動(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行，我們多次召開全體教師大會(huì)進(jìn)行具體部署：一方面進(jìn)行思想動(dòng)員，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實(shí)就虛；另一方面最大程度地調(diào)動(dòng)教師的積極性，以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行充分論證，確保方案的實(shí)施。
2、讓教師樹良好的師德形象。通過學(xué)校師德活動(dòng)月的活動(dòng)，教師們的精神面貌有了很大的變化，精神面貌煥然一新，表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則，向?qū)W生奉獻(xiàn)人類最美好的精神財(cái)富。
3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展，教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生，尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
4、樹榜樣、鼓斗志。通過開展一系列的活動(dòng)，教師們工作的的勁頭更大了。通過“師德活動(dòng)月”教師們樹立了前進(jìn)的目標(biāo)，樹立了師德學(xué)習(xí)的榜樣，教育教學(xué)的勁頭更足了，立志為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展作貢獻(xiàn)。
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈。我校將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高師德水平，不斷提高我校教育水平。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和省教育廳《關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)院黨委研究，定于9月下旬10月上旬在全院開展以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)。先將本次活動(dòng)做如下總結(jié)：
我院將師德教育月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蔣國(guó)平院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李曉梅書記任副組長(zhǎng)，其余教師為成員，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)開展師德教育月活動(dòng)，把活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)、落實(shí)到每一個(gè)教師。制定了切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計(jì)劃，確保將師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
（一）踐行“八不準(zhǔn)”的承諾守信活動(dòng)。即：教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；
2、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；
3、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)；
4、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教；
5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；
6、不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；
7、不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調(diào)課停課；
8、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。
（二）認(rèn)真開展“八查八看”活動(dòng)：
一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。
四查為人師表情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題，特別是有沒有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的現(xiàn)象。
五查遵守社會(huì)公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。
六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動(dòng)，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教，強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒有對(duì)學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。
在本次活動(dòng)中，我院采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，教師人人有學(xué)習(xí)筆記、個(gè)個(gè)有學(xué)習(xí)體會(huì)、處處有學(xué)習(xí)專欄。本著“全心全意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的目的，以高尚的師德教書育人，圍繞新時(shí)期師德與人的全面發(fā)展,開展了師德征文的活動(dòng)。
9月末，為了加強(qiáng)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)院的師德教育工作取得了很大的成效，讓教師真正成為教書育人的榜樣。我院在學(xué)生中開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng)。
本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及教師政治覺悟、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人四個(gè)方面，采用不記名方式評(píng)價(jià)。廣大學(xué)生積極參加了本次活動(dòng)，并進(jìn)行了認(rèn)真、客觀地填寫。發(fā)放問卷110份，收到有效問卷102份。下一步學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理，及時(shí)在學(xué)院教師大會(huì)上傳達(dá)，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。
此次，問卷調(diào)查是該?！皫煹陆ㄔO(shè)月”的重要組成部分，通過這次活動(dòng)的開展，全體教師將會(huì)以典型為楷模，不斷提高自身師德修養(yǎng)和教書育人能力，努力成為優(yōu)秀的教師。
總之，我校師德教育月活動(dòng)的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了優(yōu)秀的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營(yíng)造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德教育的進(jìn)一步開展，我院的各項(xiàng)工作一定再上新臺(tái)階。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇五
全國(guó)模范教師黃靜華老師在做報(bào)告時(shí)，她的一句話讓我記憶猶新：“參加工作37年，我唯一感到幸福、快樂的事情不是獲得了多少榮譽(yù)，得到了多少獎(jiǎng)勵(lì)，而是我一直堅(jiān)持做班主任，做了37年班主任……”在我們大多數(shù)人將班主任工作當(dāng)一件“苦差事”來完成時(shí)，這位全國(guó)優(yōu)秀的老班主任用自己的身體力行告訴我們：做班主任是一件快樂的事情?？嗪蜆肥且环N心境，正如李鎮(zhèn)西老師《班主任的苦與樂》中引用的明代學(xué)者章溢的一句話：“樂與苦，相為倚伏者也，人知樂之為樂，而不知苦之為樂?！睒飞鷺?，苦也可以生樂，就看你怎樣從苦中解放出來，做個(gè)快樂班主任。
要想做個(gè)快樂班主任，我認(rèn)為首先應(yīng)該端正態(tài)度，“態(tài)度決定思路，思路決定出路。”作為班主任，我們面對(duì)的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們來自不同的家庭，所以人生觀、價(jià)值觀不同，對(duì)同一問題的看法不同；其次，作為獨(dú)立的個(gè)體，他們認(rèn)識(shí)事物、接受事物的能力也不同。對(duì)于班上幾十個(gè)孩子來說，存在很大的個(gè)體差異，這就要求我們班主任，必須客觀、科學(xué)的來認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，這是班主任獲得快樂的源泉。
1、班主任要時(shí)刻牢記每個(gè)學(xué)生都是可教育的，都是可以教育好的。
面對(duì)紛繁的世界，現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)不再是聽話的“小綿羊”，他們有開闊的眼界也有獨(dú)立的個(gè)性，他們似乎什么道理都懂卻又常常明知故犯，所以，每天班主任都會(huì)有處理不完的“官司”。面對(duì)這種狀況，班主任心態(tài)必須平和，要知道“人非草木，孰能無(wú)過?！备螞r，我們面對(duì)的是一群孩童。
對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我雖然一忍再忍，但有時(shí)也會(huì)忍無(wú)可忍，這時(shí)就會(huì)圖一時(shí)痛快，將其叫來，劈頭蓋臉教訓(xùn)一頓，這種簡(jiǎn)單粗暴的教育，其效果是可想而知的。一次作文練習(xí)，班上某個(gè)女生的肺腑之言，如同一盆冷水澆醒了我，讓我對(duì)以往的粗暴行為深感慚愧。文章題目是《老師，我想對(duì)您說》，孩子在文中是這樣寫的：“……老師，我們一直很尊敬您，也很感激您，但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽聽我想對(duì)您說的悄悄話。老師，我最怕的人就是您。其實(shí)以前我并不怕您，但是就在那一天您讓我改變了想法。那天，班上很多同學(xué)沒有完成作業(yè)，您很生氣，大發(fā)雷霆，我們嚇得趴在桌子上，一聲不敢吭。老師，我覺得您即使再生氣，也不該發(fā)火，應(yīng)該想辦法讓這些同學(xué)既佩服您，又不敢不完成作業(yè)?；蛟S當(dāng)時(shí)您心情不好，但也不該發(fā)脾氣，課下同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論時(shí)都說‘班主任真厲害，發(fā)起火來好嚇人?！麄冸m然這樣說，但不能保證下次能夠按時(shí)完成作業(yè)。所以，我覺得你應(yīng)該注意方法，讓他們記住完不成作業(yè)后果是很嚴(yán)重的……”看完孩子的作文，我認(rèn)真反思了一下：教師不僅要傳播知識(shí)，傳播愛，還應(yīng)該做傳播文明的使者，可我都做了些什么？正如孩子文中所寫，我這樣做之后學(xué)生就能改掉完不成作業(yè)的壞習(xí)慣了嗎？答案當(dāng)然是否定的，不僅如此，還在學(xué)生幼小的心靈上播下“粗暴、野蠻”的種子。換言之，如果學(xué)生犯了錯(cuò)，班主任能夠想方設(shè)法去喚醒他內(nèi)心深處“善”的因素，激發(fā)他內(nèi)心改過自新的勇氣，我們收獲到不僅僅是學(xué)生自身的改變，還將會(huì)用自己的人格魅力贏得學(xué)生的尊重。作為班主任一定要牢記“每個(gè)孩子都是可教育的，都是可以教育好的?！睆哪且院?，每當(dāng)自己因?yàn)閷W(xué)生而生氣時(shí)，我就會(huì)用屠格涅夫的格言來提醒自己：發(fā)怒就是用人家的錯(cuò)誤來懲罰自己；憤怒總是以愚蠢而開始，以后悔而告終；在開口說話之前，先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈。這樣，冷靜下來想辦法處理問題，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，收到意想不到的效果。
2、班主任應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到學(xué)生是發(fā)展的，學(xué)生的發(fā)展離不開社會(huì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的學(xué)生也在發(fā)生著變化。常聽很多班主任發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的孩子一批不如一批，越來越難管了。”確實(shí)如此，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑越來越多，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體手段的迅速發(fā)展，潛移默化的影響著孩子的身心，這種影響既有利，也有弊，這就為班級(jí)管理工作的開展提供了新的研究課題。這使我想起我們學(xué)校教育常抓不懈的一個(gè)老問題——孩子上網(wǎng)，一提起這個(gè)話題我們班主任不禁一臉嚴(yán)肅，在我們眼中網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的不利影響如同“洪水猛獸”般可怕，卻忽視了網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的方面。在跟家長(zhǎng)們交流時(shí)，每次談到這個(gè)話題，家長(zhǎng)們都一本正經(jīng)地說：“家里雖然有微機(jī)，但我從來不讓孩子用，我真怕孩子上癮，耽誤了學(xué)習(xí)?！奔议L(zhǎng)的顧慮不無(wú)道理，我們經(jīng)常從新聞廣播中聽到類似：“某某，上網(wǎng)成癮，在網(wǎng)吧呆了三天三夜”這樣的消息。可是，我們忽視了一點(diǎn)：孩子要發(fā)展，他是脫離不了社會(huì)的。作為有生命的個(gè)體，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，勇于探索未知領(lǐng)域。一味的“堵”只會(huì)使他們更加好奇，這種好奇一旦產(chǎn)生，就會(huì)想方設(shè)法自己解決。雖然他們自認(rèn)為已經(jīng)很成熟了，但畢竟因?yàn)槟挲g問題，判斷是非的能力很有限，才會(huì)發(fā)生了眾多我們意想不到的悲劇。如果我們引導(dǎo)學(xué)生把新鮮事物看似“神秘的面紗”揭開，把好奇轉(zhuǎn)為客觀分析，改“堵”為“疏”，主動(dòng)權(quán)掌握在我們手里，還用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)什么意外嗎？作為班主任，應(yīng)該明確“學(xué)校還是學(xué)生邁向社會(huì)的中轉(zhuǎn)站”。認(rèn)清這一點(diǎn)，才能保證我們的學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，才能保證我們的學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。
3、班主任要相信孩子的潛力是無(wú)限的，該放手時(shí)就放手。
讓我們努力做個(gè)快樂的班主任吧，將快樂傳遞給身邊的每個(gè)人：快樂自己，快樂學(xué)生，快樂同事，快樂家人，讓我們的班主任工作綻放出真正的美麗與幸福！
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇六
xx小學(xué)按照xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》的精神，圍繞（粵教師函【20xx】99號(hào)）文關(guān)于“踐行新時(shí)期廣東精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意好教師”的活動(dòng)主題，在全鎮(zhèn)各小學(xué)開展了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)。我校以師德建設(shè)為核心，以各類活動(dòng)為載體，采取各種形式，推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)的力度，使師德建設(shè)取得了一定的成效，涌現(xiàn)出一批師德高尚的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任，得到了社會(huì)的一致好評(píng)，形成了良好的教育氛圍。現(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
為使師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)卓有成效，我校對(duì)德育建設(shè)工作予以高度重視。成立了教師職業(yè)道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組：由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé)，由xx副校長(zhǎng)專人分管，認(rèn)真組織和有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。xx校長(zhǎng)親自召開專題會(huì)議，抓學(xué)習(xí)、提要求、定措施、抓落實(shí)，使教師明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，確保了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)扎實(shí)、有序地進(jìn)行。
在師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)中，我們緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新時(shí)期廣東精神：“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”。認(rèn)真學(xué)習(xí)汪洋書記在省第十一次黨代會(huì)上發(fā)表的重要講話以及全省教師工作會(huì)議“關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)的論述”，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)了新時(shí)期廣東精神的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，以及教師職業(yè)道德的基本要求，牢固樹立了“育人為本，德育為先”的理念。鎮(zhèn)一、二、三小始終用教師職業(yè)道德規(guī)范和新時(shí)期廣東精神指導(dǎo)自己的思想行為，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，教育和激勵(lì)廣大教職工立足本職，建功立業(yè)，根據(jù)xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合本鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，制定了《河?xùn)|鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》，提出了明確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、要求，活動(dòng)內(nèi)容及方法步驟。具體步驟分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月1日9月5日），召開動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)并制定實(shí)施方案。第二階段活動(dòng)實(shí)施階段（9月6日9月28日）這一階段主要是通過集中與分散學(xué)習(xí)和典型宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，努力踐行師德規(guī)范，學(xué)先進(jìn)、樹榜樣，提升學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，推動(dòng)河?xùn)|鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。9月6日結(jié)合慶祝教師節(jié)召開全鎮(zhèn)小學(xué)總結(jié)表彰大會(huì)，表彰了xxx、xxx等42位先進(jìn)教師，xxx等5位先進(jìn)德育工作者，xxx、xxx等16位先進(jìn)班主任，xxx等3位支教先進(jìn)教師等一大批優(yōu)秀教師。第三階段總結(jié)改進(jìn)階段（9月29日9月30日）通過總結(jié)，不斷提升經(jīng)驗(yàn)，查找存在問題，并建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，大力宣傳弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)廣大教師努力踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
xx小學(xué)在師德建設(shè)教育月活動(dòng)中，能夠初步取得成效，是全鎮(zhèn)小學(xué)教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作的結(jié)果。在今后的工作中，我們必將再接再厲，不斷創(chuàng)新，努力適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，再創(chuàng)輝煌。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇七
__中學(xué)在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，做人民滿意的教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)，突出"以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興校"辦學(xué)理念，開展了有效德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、常規(guī)教育。
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
二、存在問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
三、今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
總之，我們一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地走過來的，并且，我們還將扎扎實(shí)實(shí)地走下去，朝著培養(yǎng)合格公民、高素質(zhì)人才的目標(biāo)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷完善，使我們的德育工作更富有成效。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇八
"以德治國(guó)"方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐"讓愛充滿校園，用心塑造完美"教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。
二、圍繞主題，精心組織。
在開展師德建設(shè)系列活動(dòng)中緊緊圍繞"塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁"這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過場(chǎng)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效。
在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：鐘華成，副組長(zhǎng)：朱馨馨、章曉潔，組員：駱曉軍、朱曉宇、王民俠、孫紅、梅秀珍。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。并且通過聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。
四、主要活動(dòng)。
1、學(xué)年初校長(zhǎng)室進(jìn)行師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。
2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織實(shí)施開展常規(guī)建設(shè)專項(xiàng)治理暨"成人成才"專題活動(dòng)。
（1）依靠輔導(dǎo)區(qū)支部，加強(qiáng)思想政治工作，開展積極有益的教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，以優(yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴(yán)肅的面孔，溫柔的教導(dǎo)取代嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
（2）為了幫助青年教師學(xué)習(xí)教育理論，獲取最新的教育信息，除了學(xué)校訂了十幾份教育教學(xué)雜志外，青年教師每人訂閱一份教育雜志。
（3）開展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評(píng)課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類業(yè)務(wù)比賽和評(píng)優(yōu)課。參加輔導(dǎo)區(qū)會(huì)課活動(dòng)。
（4）創(chuàng)造條件組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí)。本市全部對(duì)口聽課；外市輪流聽課。一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)課，教導(dǎo)不少于20節(jié)，校長(zhǎng)不少于30節(jié)。
（5）認(rèn)真參加市、區(qū)組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是參加現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，無(wú)特殊情況出席率達(dá)100%。參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并將學(xué)到的知識(shí)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
（7）培養(yǎng)區(qū)社會(huì)學(xué)科骨干教師1名。
（8）舉行一次青年教師素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容有一節(jié)優(yōu)秀課、課件制作、發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等等。
（9）鼓勵(lì)、支持青年教師參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，大專學(xué)歷達(dá)70%，本科在讀5人。
（10）學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并作為年度考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
（11）開展民主評(píng)議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德規(guī)范、教學(xué)工作等方面采取召開座談會(huì)、問卷等形式進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋給教師，總結(jié)成績(jī)，找出問題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。
（12）按要求抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加各類進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓(xùn)，學(xué)校將報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)。
（13）進(jìn)一步建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師忠于職守，做好工作。
3、工會(huì)組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫一句愛生格言在校內(nèi)公示并匯總成冊(cè)。
4、組織師德建設(shè)論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規(guī)范。注意收集典型事例。
5、組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設(shè)的主題。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著重抓好三方面的工作：
一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。開展"愛學(xué)生是教師的本分"為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
二是要加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。
三是建立健全的保障機(jī)制，重在落實(shí)。愛是教育的靈魂，愛生是師德的核心。提高教師的自律意識(shí)。把"修身、敬業(yè)、愛生"作為教師的自覺行為，"學(xué)高為師，身正為范"要求教師，教書育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規(guī)范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹立身邊為人師表、樂于奉獻(xiàn)的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P(yáng)本校教師中愛崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標(biāo)兵。開展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規(guī)范作為考核內(nèi)容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規(guī)化。
6、進(jìn)行我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。
征文討論。通過討論使全體教師提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立"以人為本"、以學(xué)生為本"的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。
尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇九
我校以縣教育局頒發(fā)的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，扎實(shí)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的師德教育活動(dòng)。我們的主要做法是：
師德教育活動(dòng)主要對(duì)象是全體教職工，要切實(shí)搞好師德教育活動(dòng)，讓教師從中受到教育，就必須認(rèn)真研究學(xué)校的教師隊(duì)伍，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，方能達(dá)到師德教育活動(dòng)的目的。
1、通過支部會(huì)議和校委會(huì)會(huì)議的多次研究和討論，對(duì)我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀達(dá)到了共識(shí)：現(xiàn)有在職教職工43人，其中專任教師42人，基礎(chǔ)學(xué)歷參差不齊，敬業(yè)精神也有很大的差異，特別是中老年教師所占的比例較小，傳幫帶作用不很明顯，在中青年教師中受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和教育人事制度改革的影響較大，在思想上和工作作風(fēng)上有不求有功，但求無(wú)過的現(xiàn)象表現(xiàn)。
我校為了長(zhǎng)期進(jìn)行師德教育活動(dòng)，并達(dá)到教育從嚴(yán)、活動(dòng)從實(shí)、效果從優(yōu)的目的，通過探索與實(shí)踐，我校形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)具體負(fù)責(zé)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
在師德教育活動(dòng)中，我校教師的參與率為100%，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
1、所有教師都參加了學(xué)校兩次召開的師德教育動(dòng)員大會(huì)，在大會(huì)上全體教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局頒發(fā)的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，也學(xué)習(xí)了學(xué)校的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《新時(shí)期教師新要求標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)還學(xué)習(xí)了以前縣教育局頒發(fā)的《八不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等重要文件和法律法規(guī)。使全體教職工進(jìn)一步明確了進(jìn)行師德教育的重要性，也使全體教職工在師德教育活動(dòng)中應(yīng)該完成的任務(wù)和內(nèi)容。
2、以年級(jí)組為單位，組織全體教師圍繞《新時(shí)期教師新職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)照自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查自糾，尤其是針對(duì)自己在工作中所落實(shí)的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行深刻的檢查。從而促使了教師在勤與實(shí)上下功夫，在細(xì)節(jié)落實(shí)上下功夫。
3、在師德教育活動(dòng)期間，學(xué)校舉辦了兩次師德培訓(xùn)、兩次師德論壇講座、兩次教師心理健康講座活動(dòng)，開展了三次教師讀書活動(dòng)，征集了篇師德征文。收到了良好的效果。
4、以教務(wù)處為單位組織各班學(xué)生對(duì)全校x名教職工進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，獲100%滿意的教師有x人，獲90%以上滿意的教師有x人。通過測(cè)評(píng)可以看出：我校教師在通過師德教育活動(dòng)以后，從根本上改變了對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和教育教學(xué)的工作作風(fēng)，因此得到了學(xué)生的充分好評(píng)。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇十
為貫徹落實(shí)黨的__大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)方案。
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了北京路學(xué)?！傲⒌聵淙?，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳天景校長(zhǎng)、方維應(yīng)書記親任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《北京路學(xué)校開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
1.切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。陳天景校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午4:30到5:30教師大會(huì)后;明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的__大報(bào)告(全文)》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的認(rèn)識(shí)。
3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識(shí)。
三、對(duì)照檢查，認(rèn)真整改。
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等，了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。
2.剖析思想根源。對(duì)查找出來的問題，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。
3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對(duì)性的整改方案。
4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來的熱點(diǎn)問題迅速整改，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點(diǎn)整改。
5.實(shí)行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學(xué)生監(jiān)督。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，按照《關(guān)于開展20__年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》文件精神，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院于5月5日至6月5日開展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、思想高度重視，廣泛宣傳動(dòng)員。
校黨委關(guān)于開展20__年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知下發(fā)后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，明確活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案。5月7日下午，學(xué)院召開全體教職工大會(huì)，對(duì)“師德建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，做好活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍，確?；顒?dòng)主題深入人心，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立崇高的道德情操和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
二、組織機(jī)構(gòu)健全，活動(dòng)方案明確。
為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與的“師德建設(shè)活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、制定了本院的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開會(huì)議，對(duì)教職工進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)文件精神，確保教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，工作成效顯著。
本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題，通過座談?dòng)懻摗?bào)告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式，有重點(diǎn)、分層次地開展師德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，取得了良好效果。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高廉潔從教意識(shí)。
我院充分利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳陣地，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《高校教師廉潔從教讀本》等輔導(dǎo)教材和《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》等文件精神，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念、法紀(jì)法規(guī)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識(shí)。
2、舉辦學(xué)術(shù)講座，規(guī)范科研活動(dòng)的有效方法。
師德建設(shè)活動(dòng)月期間，我院先后邀請(qǐng)了南京大學(xué)高陽(yáng)教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專家學(xué)者來校為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，專家們結(jié)合自身的研究方向，為師生闡述了在數(shù)據(jù)挖掘、信息技術(shù)安全等計(jì)算機(jī)專業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義，在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，部分同學(xué)和老師還與專家進(jìn)行了充分的'互動(dòng)和交流。通過報(bào)告，不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野，強(qiáng)化了學(xué)術(shù)精神，同時(shí)也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升廣大師生的科研能力營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
學(xué)院先后召開了專業(yè)課、公共課等各個(gè)方面、不同層次的師生座談會(huì)，分別就教師面臨的廉潔從教問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論，重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和廉潔從教存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論，教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放，教學(xué)觀念進(jìn)一步更新，并且達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。
4、開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使活動(dòng)月主題延伸到學(xué)生中。
在活動(dòng)月期間，我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以優(yōu)異成績(jī)考取研究生同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問題和解決辦法，他們堅(jiān)持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對(duì)學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。舉行了“誠(chéng)信考試筑芳華，文明離校夢(mèng)青春”升旗儀式主題教育活動(dòng)，開展了“悅讀經(jīng)典，書香校園”讀書活動(dòng)，舉辦了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”講座。學(xué)院還召開了20__級(jí)學(xué)生的去向分流動(dòng)員會(huì)，并成功舉辦了專業(yè)實(shí)訓(xùn)咨詢會(huì)。另外，我院學(xué)生在20__年“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計(jì)大賽總決賽中取得佳績(jī)，這也是我院長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組，積極開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。今年的“師德建設(shè)月”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但師德建設(shè)的腳步?jīng)]有停止，我院及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一步師德建設(shè)工作提出更明確的方向。今后，我院將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作，積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng)新，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和道德水平。
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)教育局黨委《關(guān)于開展20__年“為人為師為學(xué)”師德建設(shè)系列活動(dòng)的通知》精神，百山中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)，引導(dǎo)教師“學(xué)高為范身正為師”，激勵(lì)教師不斷提升道德境界，豐富自身內(nèi)涵。
一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，組織到位。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，各條線負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確，分工到位，使得師德建設(shè)活動(dòng)得以順利開展，在組織上得到保證。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：政教主任。
組員：各班班主任。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校黨支部組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范條例及局黨委有關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為學(xué)校教育必須建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。只有加強(qiáng)師德建設(shè)才能促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，才能全面提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，保持學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，辦人民滿意的教育。
3、積極宣傳，全員參與。
學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)在全校教職工面上進(jìn)行動(dòng)員，組織全體教職員工學(xué)習(xí)師德規(guī)范條例，統(tǒng)一思想，明確要求，時(shí)全校教職員工真正意識(shí)到開展師德建設(shè)的重要性及必要性，認(rèn)識(shí)到“學(xué)高為范身正為師”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)的時(shí)效性，增強(qiáng)教師師德規(guī)范的使命感。
學(xué)校黨支部重視干部、黨員、教師的學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)形成制度化、常規(guī)化。黨支部分層組織教師進(jìn)行各種專題學(xué)習(xí)，如《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》等，邀請(qǐng)全國(guó)勞模楊懷遠(yuǎn)來校做報(bào)告，學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神，通過組織教師撰寫心得體會(huì)、開展師德征文演講、組織教師智慧論壇等形式提升教師的師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師師德規(guī)范的使命感。
2、開展“為人為師為學(xué)”有效活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷完善自我。
學(xué)校通過“立師魂”“育師德”“強(qiáng)師能”系列活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷提升道德境界，完善自我。
立師魂。學(xué)校通過組織教師座談歸納總結(jié)出泗中精神，要求教師以泗中精神引領(lǐng)自身的生活與學(xué)習(xí)，學(xué)校通過組織師德征文演講活動(dòng)強(qiáng)化每位教師對(duì)師德內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；通過走進(jìn)勞模、走進(jìn)楊懷遠(yuǎn)，強(qiáng)化教師對(duì)崗位責(zé)任內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；通過組織黨員教師“黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)立足崗位創(chuàng)實(shí)績(jī)”的活動(dòng)，強(qiáng)化黨員教師的模范帶頭作用；通過深入挖掘?qū)W校教師的先進(jìn)事跡，大力表彰宣傳典型事跡，堅(jiān)持輿論的正導(dǎo)向，使我校教師不斷意識(shí)到師魂為每一位教師需銘記在心的詞語(yǔ)。
育師德。結(jié)合教育局開展三月愛生月系列活動(dòng)的要求，在以往愛生月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年的愛生月系列活動(dòng)通過專題學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織師生結(jié)對(duì)活動(dòng)、談心活動(dòng)、結(jié)對(duì)教師座談經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、“學(xué)生心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，在系列活動(dòng)中努力做到愛生在實(shí)處，愛生在其所需之處，努力形成教師樂教善教、恪行進(jìn)取的教風(fēng)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升教師的育德能力，在社區(qū)中形成了較好的口碑。
強(qiáng)師能。我們努力做到以強(qiáng)師能促師德建設(shè)。學(xué)校組織德業(yè)雙馨的教師帶教新教師，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，引導(dǎo)青年教師找出自身的不足及差距，明確今后努力的方向，制定整改措施，每學(xué)期開展家常課、展示課活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能，展示優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采。一年中，學(xué)校有多名教師參加市區(qū)級(jí)公開課展示活動(dòng)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、少先隊(duì)隊(duì)課等，得到專家及同行的好評(píng)。
3、完善師德評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)的制度保障。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，在社會(huì)、家長(zhǎng)不斷提高對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量要求的情況下，繼續(xù)完善教師師德考核辦法，并把師德考核確立為年度教師考核的首要條件，實(shí)行一票否決制。每年年終，根據(jù)《百山中學(xué)教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》，通過教師自評(píng)，結(jié)合互評(píng)、學(xué)生問卷、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的師德建設(shè)工作向縱深處發(fā)展，塑造學(xué)校教師師德群體的整體良好形象，真正使師德建設(shè)落到實(shí)處。本年度，學(xué)校楊建榮老師被評(píng)為上海市模范教師、趙麗梅老師被評(píng)為寶山區(qū)園丁獎(jiǎng)獲得者，學(xué)校通過兩位教師事跡報(bào)告同伴引領(lǐng)，帶動(dòng)全校教師樹立“強(qiáng)師德塑師魂”的意識(shí)。
三、反思自省，不斷深化。
一年來，學(xué)校在師德建設(shè)上取得了一定的成績(jī)，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、不計(jì)得失、深受家長(zhǎng)學(xué)生好評(píng)的教師，通過系列師德建設(shè)活動(dòng)的開展，提升了教師們的師德認(rèn)知，并在各項(xiàng)工作中講認(rèn)知內(nèi)化轉(zhuǎn)化為師德時(shí)間，我們將不斷總結(jié)反思，在今后的工作中對(duì)照自身言行，不斷推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)深化開展，作為教育工作者我們深知肩上責(zé)任重大，不容懈怠，我們將以德為先，為辦人民滿意的教育事業(yè)不懈奮斗！
小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)篇十三
學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，對(duì)于開展好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，學(xué)校予以高度重視。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開專題會(huì)議、制訂《儒林中學(xué)第四個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)目標(biāo)、主題和具體方法步驟;召開師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議會(huì)議，與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書等形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了全校教職工對(duì)師德教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
學(xué)校先后組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，教職工在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)，通過學(xué)習(xí)，廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。
三、扎實(shí)開展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動(dòng)。
根據(jù)《實(shí)施方案》要求，針對(duì)師德師風(fēng)存在的突出問題，每位教師對(duì)照“八查八看”的內(nèi)容，認(rèn)真查找自己的不足，同時(shí)圍繞“怎樣做師德高尚的人民教師”、“怎樣做讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的教師”等師德主題內(nèi)容開展大討論，認(rèn)真進(jìn)行反思，進(jìn)行思想剖析，寫出了自查小結(jié)，明確整改重點(diǎn)和時(shí)限，制定整改措施，落實(shí)整改。
通過自查活動(dòng)，使全體教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，真正樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象。
五、大力開展師德評(píng)選活動(dòng)。
在學(xué)生中開展“學(xué)生滿意的教師”測(cè)評(píng)活動(dòng)，分別從師德師風(fēng)、行為規(guī)范、教學(xué)素養(yǎng)、教育教學(xué)、教書育人五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行打分?；顒?dòng)開展以來，全體教師積極參與，形成了一種比思想境界、比敬業(yè)精神、比工作業(yè)績(jī)、比從教形象、比觀念理念、比發(fā)展差距、比進(jìn)取意識(shí)、比學(xué)習(xí)意識(shí)、比責(zé)任意識(shí)、比創(chuàng)新意識(shí)的熱潮。
六、積極開展“168”愛生行動(dòng)。
愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，為提高教師的責(zé)任感和使命感,拓寬教師教書育人的新視野,學(xué)校組織教師展開“168”愛生行動(dòng)。每位教師在本月內(nèi)尋找三個(gè)幫助的對(duì)象，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的狀況，根據(jù)學(xué)生的不同需求提供不同的幫助，每次幫助接予以記錄。學(xué)校還將以此次活動(dòng)為契機(jī)，將這種愛生行動(dòng)長(zhǎng)期地延續(xù)下去。
學(xué)校堅(jiān)持將師德教育活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結(jié)合。一方面通過舉辦匯報(bào)課、公開課等形式，提高教師課堂教學(xué)水平，另一方面，通過教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)等多種形式，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，有力的促進(jìn)了教師師德素養(yǎng)的提升。學(xué)校組織了青年教師匯報(bào)課，學(xué)校名師參加聽評(píng)課，并對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行了評(píng)比，通過聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校還舉辦校級(jí)公開課，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等情況，并將教學(xué)常規(guī)檢查情況作為師德考核的重要內(nèi)容。
為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，按照《關(guān)于開展20__年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》文件精神，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院于5月5日至6月5日開展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、思想高度重視，廣泛宣傳動(dòng)員。
校黨委關(guān)于開展20__年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知下發(fā)后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，明確活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案。5月7日下午，學(xué)院召開全體教職工大會(huì)，對(duì)“師德建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，做好活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍，確?；顒?dòng)主題深入人心，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立崇高的道德情操和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
二、組織機(jī)構(gòu)健全，活動(dòng)方案明確。
為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與的“師德建設(shè)活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、制定了本院的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開會(huì)議，對(duì)教職工進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)文件精神，確保教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，工作成效顯著。
本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題，通過座談?dòng)懻?、?bào)告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式，有重點(diǎn)、分層次地開展師德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，取得了良好效果。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高廉潔從教意識(shí)。
我院充分利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳陣地，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《高校教師廉潔從教讀本》等輔導(dǎo)教材和《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》等文件精神，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念、法紀(jì)法規(guī)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識(shí)。
2、舉辦學(xué)術(shù)講座，規(guī)范科研活動(dòng)的有效方法。
師德建設(shè)活動(dòng)月期間，我院先后邀請(qǐng)了南京大學(xué)高陽(yáng)教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專家學(xué)者來校為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，專家們結(jié)合自身的研究方向，為師生闡述了在數(shù)據(jù)挖掘、信息技術(shù)安全等計(jì)算機(jī)專業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義，在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，部分同學(xué)和老師還與專家進(jìn)行了充分的'互動(dòng)和交流。通過報(bào)告，不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野，強(qiáng)化了學(xué)術(shù)精神，同時(shí)也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升廣大師生的科研能力營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
學(xué)院先后召開了專業(yè)課、公共課等各個(gè)方面、不同層次的師生座談會(huì)，分別就教師面臨的廉潔從教問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論，重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和廉潔從教存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論，教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放，教學(xué)觀念進(jìn)一步更新，并且達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。
4、開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使活動(dòng)月主題延伸到學(xué)生中。
在活動(dòng)月期間，我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以優(yōu)異成績(jī)考取研究生同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問題和解決辦法，他們堅(jiān)持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對(duì)學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。舉行了“誠(chéng)信考試筑芳華，文明離校夢(mèng)青春”升旗儀式主題教育活動(dòng)，開展了“悅讀經(jīng)典，書香校園”讀書活動(dòng)，舉辦了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”講座。學(xué)院還召開了20__級(jí)學(xué)生的去向分流動(dòng)員會(huì)，并成功舉辦了專業(yè)實(shí)訓(xùn)咨詢會(huì)。另外，我院學(xué)生在20__年“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計(jì)大賽總決賽中取得佳績(jī)，這也是我院長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組，積極開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。今年的“師德建設(shè)月”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但師德建設(shè)的腳步?jīng)]有停止，我院及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一步師德建設(shè)工作提出更明確的方向。今后，我院將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作，積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng)新，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和道德水平。
一、我校師德建設(shè)現(xiàn)狀分析：
我?，F(xiàn)有在編教職工9人，廣大幼兒教師教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，受到了廣泛贊譽(yù)。但由于身處農(nóng)村，與外界接觸少，故往往缺乏進(jìn)取心、自信心，一些教師教育觀念陳舊，已不適應(yīng)新形勢(shì)的要求;部分教師教育理念、方法與手段亟需更新，能力亟待增強(qiáng)，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德水準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、我校的具體做法：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局教育工會(huì)關(guān)于《開展師德教育月活動(dòng)的意見》的要求，以“弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師為活動(dòng)主題，，強(qiáng)化師德教育，不斷提高我校教師師德水平。
1、學(xué)習(xí)師德榜樣，鑄就一代師魂。
師德榜樣具有無(wú)窮的力量，教師要將自己的師德水準(zhǔn)不斷提高，就要以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。利用教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡。要以抗震救災(zāi)英雄為榜樣，把保護(hù)學(xué)生安全作為都是的神圣職責(zé)。要求教師們要主動(dòng)了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，升華自己的師德境界。通過學(xué)習(xí)宣傳，結(jié)合自身實(shí)際，開展“怎樣做一個(gè)好老師”的征文活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)《新泰市教師師德規(guī)范》，規(guī)范教師言行。
學(xué)校多次召開教師大會(huì)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新泰市教師師德規(guī)范》，強(qiáng)化教師師德規(guī)范，樹立教師良好形象。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理嘗試，逐步修訂、完善教學(xué)常規(guī)12項(xiàng)制度，抓檢查，抓落實(shí)，進(jìn)一步提倡：忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求一流的工作作風(fēng)。
3、組織教師開展與低年級(jí)班級(jí)結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮模范作用。
為更好的配合低年級(jí)班主任做好學(xué)生的規(guī)范教育，我校教師開展“大手牽小手”結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位教師深入班級(jí)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的衛(wèi)生工作、安全工作，并配合做好學(xué)生的思想教育，受到了教師們的好評(píng)。
三、收獲與成效。
通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展，學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)和完善。廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，不斷提高，教師師德得到進(jìn)一步升華。
一是校園育人環(huán)境漂亮了。既讓知識(shí)育人，又讓環(huán)境育人，營(yíng)造立體德育環(huán)境。如今新校舍地面變凈了，讓學(xué)生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識(shí)的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操，塑造了人的靈魂。
二是教師精神面貌振作了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展，教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則。如今走進(jìn)校園，看到更多的是教師們忘我的工作，這些都得到了家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。
三是教師教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展，教師們自查自糾、深刻反省、整改提高。如今教師們談的是學(xué)習(xí)和教研。園風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。四是通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好教師，學(xué)校形成了你學(xué)我?guī)?、?zhēng)先恐后的良好工作局面。
四、思考與對(duì)策。
1、我們要確立“以教師職業(yè)道德為核心，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)”的師資隊(duì)伍建設(shè)總方針，從不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德、著力培育教師的職業(yè)情懷和責(zé)任感、使命感、改善和優(yōu)化師生關(guān)系三個(gè)方面入手提高師德工作的有效性。
2、以“師德教育月”為契機(jī)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固師德建設(shè)月的成果，不斷提高思想道德水平和教書育人能力，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。
__鎮(zhèn)中心校通過采取三項(xiàng)措施，抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
一是營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標(biāo)。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設(shè)計(jì)劃》，完善了《中小學(xué)師德考核方案》，將師德考核與教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹先掛鉤，由教師代表大會(huì)通過的師德考核小組對(duì)全體教師進(jìn)行考評(píng)打分，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是形成重規(guī)范、重法制、重道德、重紀(jì)律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習(xí)計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭，由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱。制定切實(shí)可行的《師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行部署，提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)開展的重要意義。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，觀看優(yōu)秀教師事跡報(bào)告光盤，撰寫師德師風(fēng)承諾書，開展師德演講，評(píng)選師德標(biāo)兵。
三是強(qiáng)化抓管理、抓評(píng)價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評(píng)為抓手。師德建設(shè)是教育管理工作的生命線。通過完善自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等考評(píng)制度，加強(qiáng)教師考評(píng)管理，納入教師績(jī)效考核，保證師德考評(píng)成績(jī)公平公正。學(xué)校在師德建設(shè)工作中，認(rèn)真聽取群眾意見，不斷反思整改，抓實(shí)抓好師德考評(píng)工作，進(jìn)一步了提高師資隊(duì)伍的師德水平。
作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針堅(jiān)持高度一致，沒有發(fā)表任何對(duì)黨對(duì)國(guó)家沒有利的言論。
愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，沒有敷衍塞責(zé)，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)搞好管理工作。力所能及地為教師供給服務(wù)。
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以教師做為模仿效法的對(duì)象，教師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我能夠關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，沒有諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，沒有斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。本年度主持的一項(xiàng)市級(jí)教育科研課題立項(xiàng)，參與的一項(xiàng)結(jié)題，在刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教育科研特約研究員。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重教師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心團(tuán)體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和提議，取得支持和配合，沒有指責(zé)訓(xùn)斥家長(zhǎng)。廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)沒有良風(fēng)氣影響，沒有向?qū)W生家長(zhǎng)推薦教輔，沒有進(jìn)行有償家教。
為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止禮貌禮貌禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。
遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，按時(shí)出勤。
總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自我，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全貼合人民教師的光榮稱號(hào)。
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