總結(jié)是一種反饋機(jī)制，可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇一
空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手里拿著的五年級(jí)摘錄本，心中不禁感嘆：“成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級(jí)的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來不及了，偷個(gè)懶應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！于是，我就懷著僥幸的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了?！皼]有星，怎么會(huì)這樣？”我翻來翻去，可以久久不見那“勝利的希望。”我眼睛一瞇，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì)寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的，可現(xiàn)在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對(duì)獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機(jī)“叮咚”的一響，微信的公眾號(hào)里跳出這樣一句話“成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順?！笔茄?！以后有可能失敗的事還有好多，如果永遠(yuǎn)不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長(zhǎng)？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤(rùn)大地呢！
是的，我之所以會(huì)那么多次沒得星，并不是因?yàn)槲以谕瞬?，而是因?yàn)閯e人在進(jìn)步。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退?！蓖瑯?，在成長(zhǎng)路上，只有學(xué)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見雨后絢麗的彩虹。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二
“失敗是成功之母”，“無敗則無勝”，這些名句隨短小，卻告訴了我們很深的道理，失敗不僅是通向成功道路的導(dǎo)航燈，也是一個(gè)警示燈，警示人們不要再次犯同樣的錯(cuò)誤而失敗不斷。
是因?yàn)槭?，我們變得?jiān)強(qiáng)；因?yàn)槭?，我們懂得珍惜；因?yàn)槭?，我們進(jìn)入成熟。就是因?yàn)槭∥覀儗W(xué)會(huì)了進(jìn)步。
林肯，這樣大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)，在他的背后，卻有著許多不為人知的故事，他在35歲時(shí)，經(jīng)商失敗，而后開始向政治推進(jìn)，他先后經(jīng)過了選舉總統(tǒng)提名失敗、選舉理事會(huì)理事失敗、選舉副總統(tǒng)失敗與選舉總統(tǒng)失敗等諸多失敗，才當(dāng)上了總統(tǒng)。林肯，則是在失敗中成長(zhǎng)的典范，他那“永不言敗”的精神值得人們學(xué)習(xí)。
陳勝與吳廣，這兩個(gè)抗秦領(lǐng)銜人物，他們雖知起義是不會(huì)成功的，但是他們要用他們的行動(dòng)帶頭大家反秦，他們?yōu)楹笕藙?chuàng)造了失敗，令后人吸取教訓(xùn)，找到抗秦之法，最終劉邦與項(xiàng)羽抗秦成功，建立了鼎盛的大一統(tǒng)漢朝，這難道不包含陳勝吳廣的功勞嗎？！他們?yōu)楹笕藙?chuàng)造了失敗，找到了抗秦的有效方法。
有些人失敗一次就不會(huì)再奮斗了，他們以為自己是辦不到的，有些人確認(rèn)為失敗了一次，就代表他們離成功不遠(yuǎn)了，還認(rèn)為自己能行。前者在失敗中退縮了，而后者卻在失敗中獲得了進(jìn)步。
看自古英才，誰沒有經(jīng)過失敗，愛因斯坦小時(shí)學(xué)習(xí)差勁、調(diào)皮，他的父母也以為他長(zhǎng)大后不能成才；麥哲倫在環(huán)航海時(shí)犧牲了性命；韓非子被李斯害得入獄慘死。
相信失敗，它會(huì)教會(huì)我們更多；珍惜失敗，它會(huì)我們懂得更多；品味失敗，它會(huì)告誡我們更多。
相信，你會(huì)在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇三
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì)留下傷痕，面對(duì)傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一天夜里，我面對(duì)著自己心愛的零食卻毫無食欲。無奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說：“人活著，定會(huì)遇到絆腳石，我們應(yīng)該跨過它并戰(zhàn)勝它，不能因?yàn)榭朔涣硕プ约旱男判?，你?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”聽了爸爸的一番話，我豁然開朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補(bǔ)充了事例更有說服力)。
接下來的日子里，我學(xué)會(huì)了以堅(jiān)強(qiáng)克服所有的不如意：考差了，沒事，繼續(xù)努力；被誤解了，沒事，據(jù)理力爭(zhēng)；受挫了，沒事，站起來。有一次，我數(shù)學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)持著做習(xí)題，終于在下一次檢測(cè)中取得了好成績(jī)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過了不久，我又振作了，是堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過了那段時(shí)間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)理智地面對(duì)一切。(事例陳舊，不夠新穎)。
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)；有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣叫堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地、移山倒海的勇氣；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見月明的耐心；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有披荊斬棘直向前的毅力！
那一年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇四
手里拿著兒時(shí)的玩具，我的童年卻消失在時(shí)間的海洋里；面對(duì)著希望的田野，我努力的搜尋著兒時(shí)的記憶；仰望著蔚藍(lán)的天空，總以為長(zhǎng)大遙遙無期。
揮手、告別。
時(shí)間就如一個(gè)小偷，來時(shí)無聲無息，走后損失慘重。在小學(xué)六年的生涯里，每天過得無憂無慮，與同學(xué)在一起打打鬧鬧，在一起說說笑笑。但時(shí)光總是那么無情，從我指縫中溜走，沒有任何暗示。那年夏天，我們彼此揮手道別，漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，我翻著手里里的那本記錄冊(cè)，看著那歪歪斜斜的字體躍然紙上，卻想起了這是我們之間深深的情誼，讓我感動(dòng)得落淚。
初中的時(shí)間只剩下了一半，待到下個(gè)穿短袖的季節(jié)我們都該散了。
忍受、堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)也許并不是讓自己的心變狠，而是要在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)忍受與堅(jiān)強(qiáng)。
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些荊棘，但這些荊棘也許會(huì)成為你人生的考驗(yàn)與磨練。在成長(zhǎng)的過程中總少不了摔倒，而我們要做的就是忍著傷痛爬起來?！壑星斑M(jìn)’我們要學(xué)會(huì)在一次次的失敗后，獨(dú)自用微笑面對(duì)所經(jīng)歷的一切，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中的強(qiáng)者并不是不會(huì)落淚，而是他們含著淚也在奔跑。在這背后，他們的汗水濕透了多少次衣裳；他們的淚水打濕了多少次臉龐；他們有多少個(gè)日夜，都在忍著嘲笑堅(jiān)強(qiáng)的掙扎。
父母、依靠。
成長(zhǎng)是一段沒有終點(diǎn)的征程，但這段征程會(huì)有個(gè)起點(diǎn)，那便是家。從小，父母教我做人，教我做一個(gè)正直而不虛偽的人。現(xiàn)在，我也在生活中慢慢體會(huì)到了這句話的含義。父母總會(huì)在你倒下時(shí)含著淚給你教導(dǎo)；總會(huì)在你哭泣時(shí)含著淚教你微笑；總會(huì)在你無助時(shí)含著淚叫你奔跑。
‘成長(zhǎng)’也許就是磨掉身上所有的棱角，獨(dú)自學(xué)會(huì)禮貌微笑。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇五
歲月匆匆，總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我已經(jīng)不是那個(gè)懦弱的女孩了。
如果你在幾個(gè)月前遇見我，可能還有幸見一見那個(gè)懦弱的我。雖然我已長(zhǎng)大，但我的心卻永遠(yuǎn)會(huì)愛著父母，無論自己再堅(jiān)持，再勇敢。
幾個(gè)月前，自己因突如其來的疫情而在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課的過程中，自己都不清楚自己到底在干什么，許是渾渾噩噩的在消磨時(shí)間；許是心不在焉地寫幾個(gè)不得不寫的字，但絕沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。不久，網(wǎng)課結(jié)束，學(xué)生們迎來了開學(xué)，我才后悔自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，可已經(jīng)遲了?？粗渌瑢W(xué)邁進(jìn)考場(chǎng)時(shí)激動(dòng)、自信的心情，自己本來已涼了一半的心徹底涼透了。
已做好了被父母再罵一頓的準(zhǔn)備，誰知父母并沒有批評(píng)，更沒有懲罰我，語重心長(zhǎng)的說：“孩子，我已知道了你的成績(jī)，但我想你應(yīng)該比我們更難過。你也應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能沒有我們的管束就把自己給‘糟?！?。你應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，自己把自己的一切給規(guī)劃好，一步步的根據(jù)自己的規(guī)劃走。你也應(yīng)該學(xué)會(huì)不要在意他人的言語，學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事，學(xué)好了，你自己享福；學(xué)不好，自己受罪。別人跟你說的并不一定就是最真實(shí)的，你應(yīng)該接受他人正確的見解，而不是盲目的服從，好好想一想吧?！闭f完就回到了臥室。
是啊，自己是該長(zhǎng)大了，畢竟也嬌縱了14年啦，沒道理再嬌縱下去了。我相信我的長(zhǎng)大并不遲，我定會(huì)追上前方他人優(yōu)秀的身影，但我不會(huì)忘了自己失意時(shí)，是誰鼓勵(lì)自己的！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇六
“一二一，立定！”
伴隨著口號(hào)聲聲，緊張的軍訓(xùn)拉開了帷幕。第一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是我沒有料想到的——禮貌，見教官、老師要問好，見食堂阿姨要說謝謝，這些我們不太在意的禮貌，教官們卻十分注重。他們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德不僅是尊重踐行，還會(huì)去傳播弘揚(yáng)，這彰顯了中國(guó)軍人的高素質(zhì)，我不由得對(duì)他們更加的尊敬。這時(shí)我懂得了，我們要講文明、懂禮貌。
要說軍訓(xùn)，最累的莫過于站軍姿。腰板挺拔時(shí)，整個(gè)人都是緊張的，腳也不堪重負(fù)，疼到我感覺下一步就會(huì)摔倒，我只好咬緊牙關(guān)。炎炎烈日下，大家汗如雨下，但是每個(gè)人都在努力撐著。訓(xùn)練結(jié)束回教室的路上，我們每一步都像是踩在針尖上，隊(duì)伍里卻十分安靜，沒有一個(gè)人因?yàn)槔щy倒下。這時(shí)我明白了，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝苦難。
第二天下午，我們開始練習(xí)走方陣。本來十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作但要六個(gè)班的學(xué)生都做到整齊劃一卻不簡(jiǎn)單。立正、稍息時(shí)，每個(gè)人都要集中精力、反應(yīng)迅速，只要一個(gè)人行動(dòng)慢，就會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍不整齊。齊步走時(shí)，每個(gè)人都走自己的，整個(gè)隊(duì)伍就七扭八歪，教官過來指導(dǎo)我們，告訴我們每一步要走多遠(yuǎn)，齊步走的時(shí)候要注意什么。這時(shí)我懂得了，遵守規(guī)范和服從紀(jì)律是一種強(qiáng)大的力量。
激揚(yáng)歲月，熱血軍訓(xùn)，穿上迷彩服的一瞬間，我們每個(gè)人似乎都成為了那鐵骨錚錚的軍人。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇七
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。
我成長(zhǎng)的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)平凡的人，但是，在我成長(zhǎng)的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲，我長(zhǎng)大了。好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道：長(zhǎng)大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!一種要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
是啊，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
改革開放十多年后，90后一代橫空出世。伴隨著小康生活的第一縷陽(yáng)光，我們茁壯成長(zhǎng)，并嶄露頭角。不妙的是，長(zhǎng)輩們對(duì)90后的不滿和埋怨也接踵而至，說我們不思進(jìn)取，只會(huì)享受，是垮掉的一代。面對(duì)這些指責(zé)，我們90后有時(shí)針鋒相對(duì)，有時(shí)消極抵抗，依舊行走在不平常的路上。
總結(jié)。
教訓(xùn)，從頭再來。沒有哪塊絆腳石能阻擋我們前進(jìn)的腳步。一旦認(rèn)定目標(biāo)，我們就百折不撓。因?yàn)楣亲永锪髦黄届o的血，所以注定我們要成為優(yōu)秀的一代——具有勇敢精神的一代。
我們90后不怕困難。誰叫我們生活在物質(zhì)豐富，誘惑遍地的社會(huì)呢?我們喜歡嘗試，追求時(shí)尚;我們個(gè)性張揚(yáng)，敢作敢為。為了積累人生閱歷，為了獲取成功的經(jīng)驗(yàn)，哪怕面臨難測(cè)的深淵，我們也無所畏懼。我們有時(shí)不聽勸告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我們認(rèn)為只有親身經(jīng)歷，失敗的滋味才最真實(shí)，痛在心上才會(huì)有重量。請(qǐng)不要說我們太任性，太固執(zhí)，我們只想探索自己的路，不希望別人在旁邊指手畫腳，評(píng)頭品足。
我們90后不怕?lián)?dāng)責(zé)任。汶川大地震，我們挺身而出;北京奧運(yùn)會(huì)，我們英姿颯爽!對(duì)于即將舉行的上海世博會(huì)，我們依然朝氣蓬勃，當(dāng)仁不讓。不管是園內(nèi)還是園外，90后志愿者總是那一道最亮麗的風(fēng)景線!新奇的時(shí)代造就新奇的人才。90后雖然身著奇裝異服，可包裹著的永遠(yuǎn)是一顆顆熾熱的中國(guó)心!需要我們的時(shí)候，我們馬上集結(jié)，開赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我們90后不怕浩劫，好比“初生牛犢不怕虎”。我們擁有龐大的智囊團(tuán)和無窮力量;我們前赴后繼，敢闖敢拼。厄運(yùn)來臨，90后迎頭而上，站在風(fēng)口浪尖上還微笑自如。抗害救災(zāi)我們沖在最前沿，我們是救援先鋒!哪里有災(zāi)難，哪里就跳動(dòng)著90后絢麗的青春;哪里有事故，哪里就演繹著90后剛勁的歌舞!請(qǐng)不要說我們是泡沫的一代，也許我們沒有完美的行動(dòng)，可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂!
光陰流轉(zhuǎn)，我們90后挑大梁的時(shí)候就要來了。我們養(yǎng)精蓄銳，接受了全面的素質(zhì)教育，就要大顯身手了。我們正年輕，正富有創(chuàng)新的資本。未來是我們的，我們牢牢抓緊，絕不松手。因?yàn)檫@個(gè)最精彩的世界需要最多元化的一代人來管理，90后當(dāng)之無愧!
我是90后，也是極不喜靜的一份子，我誰也不怕，怕的是沒有挑戰(zhàn)光顧!
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?/p>
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
一朵花的綻放，需要風(fēng)雨的洗禮;。
一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練;。
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗(yàn)?！}記。
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方就會(huì)又有一座山?！?/p>
懦弱說：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷?！笨墒堑s說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折，都要勇敢的走下去?！?/p>
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海?！?/p>
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”
我們的生活需要挫折!
我們的成長(zhǎng)需要挫折!
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學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇八
“哄”的一聲，我的房門被緊緊關(guān)上了，我一個(gè)人躺在床上眼淚就好像不受控制了，一個(gè)勁的往下流。我拭去了淚水，坐在那一個(gè)人慢慢思考著：我是不是不應(yīng)該那樣對(duì)父親，這樣是不是顯得我太自私了。于是我打開了們，看見一個(gè)消瘦的背影，那不是父親的背影嗎？我從來沒有在父親背后看過他，是因?yàn)槲乙恢倍荚趭^勇的向前走卻不知道父親原來一直都在我的背后幫我。
看著父親保守風(fēng)霜的手，我不禁想起了兒時(shí)父親背著我在碧綠的草坪上玩耍的場(chǎng)景：我坐在父親的肩上，那時(shí)候我一直覺得父親的肩膀是最安全的，我在父親的肩上喊著：“飛咯！爸爸，讓飛機(jī)飛快點(diǎn)?！备赣H一直在跑直到他跑不動(dòng)了才把我放了下來，而我這個(gè)淘氣鬼卻還沒有玩夠，拉著父親的衣袖，說：“爸爸繼續(xù)嘛，我還沒有玩夠呢！”父親臉上流出了笑容，可他還是在一直大喘氣，于是看見父親那么累調(diào)皮的我也就不在讓父親背我了。
而如今，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)為什么事都不用父親來操心了，有時(shí)候?yàn)榱顺煽?jī)的事情我倆都會(huì)吵起來，就這樣我和父親離得越來越遠(yuǎn)了。我們倆可能有時(shí)候大半天都不會(huì)說上一句話，有時(shí)候看見了也就好像沒看見一樣?？涩F(xiàn)在看著父親那獨(dú)一無二的背影，我才知道我一直以來是錯(cuò)了那么多，我一直以來都沒有好好聽他的話，我是一個(gè)多么不孝的兒子啊，有時(shí)父親生病了我也不知道，我這個(gè)兒子是多么沒用啊。接著，我走到了父親面前直接撲在了父親的懷里，說：“爸爸，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”父親臉上也浮現(xiàn)出了笑容，說：“沒事，你知道就好了，我不會(huì)怪你的?！?/p>
父親的背影是沉重的，它會(huì)讓你找到一開始那不泯的初心，也會(huì)讓我們需會(huì)成長(zhǎng)……。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇九
青春并不是滿心歡喜的相識(shí)相知，而是馬不停蹄的相遇與錯(cuò)過。成長(zhǎng)也不是鮮明美麗的蛻變，而是掙扎無數(shù)個(gè)日夜終突破的繭縛。身邊明明滅滅的景和眼前來來去去的人無一不在告誡著我：且行且珍惜。
我喜歡午后的陽(yáng)光，它來得不是那么的潑潑灑灑，它安靜輕謐，溫柔繾綣。它讓我感受到了人生中所有滿足的欣喜和輕松的日子，就像成長(zhǎng)一樣，它總會(huì)不期而至，帶給我們的可能不止是驚喜和滿足，或許還有對(duì)人生的釋然、理解、包容和依戀。每個(gè)人都會(huì)迎來一次成長(zhǎng)，我們要做的是耐心地，笑靨如花地期待著它的到來。
成長(zhǎng)帶給我們的是最后一次的肆意妄為。小時(shí)候，一做錯(cuò)事就對(duì)著媽媽做鬼臉，博同情的小孩要學(xué)著誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人；吵著鬧著要媽媽講故事要買玩具做搗蛋鬼的要學(xué)會(huì)體諒媽媽的辛苦和勞累；在媽媽懷里一哭一吵就能要到糖吃的小鬼要學(xué)會(huì)孝順父母，謙遜有禮。成長(zhǎng)帶給我們的不止是欣喜，還有不能再像小孩那般純真善良的遺憾和可惜，當(dāng)我們回首往事，方才發(fā)現(xiàn)過去的可貴。
你來人間一趟，就要看看太陽(yáng)，擁有愜意快馬的人生和瀟瀟灑灑的生活，活成自己想要的模樣，享受自己理應(yīng)快活的一生。漸漸懷念起那些對(duì)每個(gè)人都無話不說，跟每個(gè)人一起做夢(mèng)，經(jīng)歷了無數(shù)苦難都還想再搏一搏的沖動(dòng)，天上的月亮是否也想過在白云朵朵的蔚空上懸掛，夏日的烈陽(yáng)是否也想過溫柔光輝普照大地，山澗一眼泉水是否永遠(yuǎn)都像大海那樣寬闊無邊。不會(huì)，他們的使命各不相同，他們不可能相遇，于千萬人之中遇見的每一個(gè)人，于時(shí)間無涯的荒野里度過的每一分鐘，都是我們?nèi)松飞洗掖业膮s又無比珍貴的一筆。
像濟(jì)公那樣“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的坦蕩何足珍貴；像魯迅那樣“棄醫(yī)從文”的偉大是何等堅(jiān)決；人生的遺憾和欣喜都交織在那一句“我長(zhǎng)大了”。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷過的一切苦辣都會(huì)使我們對(duì)這個(gè)世界的甜蜜充滿期待。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十
我倚靠桌頭，望著窗外的月光，想：成長(zhǎng)究竟是什么呢？我找啊找，在池塘，在廚房，在商場(chǎng)……到處都見證了我的成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候，在被老師夸獎(jiǎng)我的作文——那篇名為《我的生活我做主》的文章時(shí)，我并不覺得驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，我是一個(gè)每天纏著媽媽不肯入睡的孩子。那天晚上媽媽開會(huì)去了，家里只剩下我一個(gè)人，開始在自己的世界里自在地玩耍，快活、自由，無拘無束，這些都是我所想不到的，我天馬行空的內(nèi)心世界吸引著我，我也真正做到了自己作文的要求，當(dāng)?shù)诙烨宄啃褋頃r(shí)，我覺得格外自豪。原來，成長(zhǎng)就在心間！
“陳濼伊，你知不知道，你游泳學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間？七個(gè)學(xué)期，唉，你說你，多大的本事，我都佩服你！”媽媽又退出了她的“獅吼功”把我推到泳池旁，不管三七二十一拉進(jìn)水里，一股寒意涌上心頭，布滿全身，“她要做熱身運(yùn)動(dòng)的啊！”教練看著瑟瑟發(fā)抖的我，哭笑不得地對(duì)媽媽說。我害怕極了，媽媽站在一旁，無比溫和地對(duì)我說：“濼伊，你已經(jīng)十二歲了，媽媽希望你能學(xué)會(huì)游泳，你做得到，我相信你！”望著她那慈祥而又堅(jiān)定的眼睛，仿佛有一股神奇的魔力涌上心頭，它指引著我，為我傳輸力量，給我鼓勵(lì)?！耙皇?，二開，三蹬，四合，對(duì)，沒錯(cuò)，繼續(xù)游！”教練的聲音給了我又一份堅(jiān)定，我在這個(gè)暑假，終于學(xué)會(huì)了游泳！原來，成長(zhǎng)就在泳池里！
暑假，我變成了一位準(zhǔn)六年級(jí)的小學(xué)生，在校外的夏令營(yíng)。我在夜宿海洋館的夜里，在人造冰上面開始自學(xué)滑冰，別人滑的動(dòng)作于我來說早已熟記在心，我扶著欄桿，左右兩腳打開，呈外八字狀，身子前傾，慢慢滑，成了一位茁壯成長(zhǎng)的小芽！原來，成長(zhǎng)就在冰面上。
原來，我身邊的每一處都證明了我的成長(zhǎng)，未來翱翔早已不是夢(mèng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十一
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂.
自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó).從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂.
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好.老師聽了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說:“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子.”我當(dāng)時(shí)聽了，甭提多高興了.從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“以樂度終身?！彪S著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下?？蛇^后一想，下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷?！笨鞓贰⒏吲d之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華!成長(zhǎng)之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國(guó)人民快快樂樂，祝愿祖國(guó)北京20xx年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界!
快樂啊，你飛吧!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十二
人生由許許多多小事構(gòu)成，而發(fā)生的那些事都蘊(yùn)含著深刻的意義，因?yàn)槊恳患∈露寄茏屛覀儗W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在那以后的幾天，我上物理課都漫不經(jīng)心，有時(shí)甚至開始說話……直到班主任對(duì)我們說了這樣一番話：“人生就像開公交車，你就是那位司機(jī)，在這一路上可能會(huì)上來你喜歡的人，也可能會(huì)上來你討厭的人，可他們總會(huì)在某一站下車，你不能因?yàn)樗麄兊牡絹砘螂x去而停止人生的旅程?！蔽疑钍苡|動(dòng)，是啊，我不應(yīng)因?yàn)橐晃幌矚g的乘客下車而停下去往終點(diǎn)站的步伐。
并且我在課余時(shí)間還可以去找原先的老師聊天，請(qǐng)教問題。通過這件事我成長(zhǎng)了，我懂得了人生就像一輛向終點(diǎn)行駛的公交車，路途上會(huì)有很多站，沒有一個(gè)人可以自始至終陪你走完。你會(huì)看到來來往往上上下下的人。如果幸運(yùn)，會(huì)有喜歡的人陪你走過一段，當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候，你即便不舍也該心存感激，揮手道別。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十三
有人說，成功靠得是運(yùn)氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關(guān)系。我說，成功更應(yīng)靠堅(jiān)定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢(shì)非凡的《一生的愿望》。因?yàn)檫@個(gè)，而讓他從此開始了將夢(mèng)想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征路。一路風(fēng)霜雨雪，硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿，變成一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。四十四年后，他終于實(shí)現(xiàn)了《一生的愿望》中的106個(gè)愿望。他，就是上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰?戈達(dá)德。
還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，她那堅(jiān)定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，并始終對(duì)人生充滿信心，她學(xué)有所成，成為了一代楷模。
成功是人人渴望的，但是堅(jiān)持不達(dá)到目標(biāo)不罷休的信念，以及為到達(dá)成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。
我就曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)上的逃兵。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學(xué)好電子琴?？蓾u漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長(zhǎng)進(jìn)，就不樂意練了。由于我沒有堅(jiān)定的信念，也不曾做過什么努力，自然就沒有成功。現(xiàn)在，我終于感悟到，要取得成功必須要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。正如約翰?戈達(dá)德踐行過那樣:信念+努力=成功。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十四
挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來，所以我只有面對(duì)，沒有選擇的余地。”老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗?！?/p>
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
圈圈年輪，記錄了多少歲月？陣陣芳香，熏透了多少年華？記憶的銀河中，多少往事已經(jīng)淡忘，回首那條充滿歡樂、灑滿陽(yáng)光的路，深深地懷念那段幸福的時(shí)光。
那年的夏天，我逐漸忙碌起來。這段路上，最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友，像兄弟，像一對(duì)良師益友，不論何時(shí)，他總是給予我最大的幫助，為我撐起一片美麗的天空。還記得，一次又一次，那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上，鼓勵(lì)著我大步向前。時(shí)光，為他刻下了皺紋；歲月，染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多，我給予了什么，我也不知道，唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最好的回報(bào)。
我相信，父親是我生命中的大樹，為我撐起一片天地，一片陰涼。
那年飄飛的雪，我已走向成熟。這段路，使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈，總是為我指著最生機(jī)勃勃，灑滿陽(yáng)光的路。一次又一次的失敗，壓得我抬不起頭；一次又一次冷嘲熱諷，向我轟炸。在這滿是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵(lì)，猶如陰云之中透出的陽(yáng)光，為我照亮前進(jìn)的路。陽(yáng)光，照亮了心扉；輕風(fēng)，吹散了憂愁。
我想，母親是一朵花，吐露著芳香，給予我最美好的慰藉。
那年丹桂飄香，我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語，不知多少次，可能幾十次，甚至幾百次，為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài)；那雙舞動(dòng)的手，編織著無數(shù)個(gè)夢(mèng)與理想。我貪婪地吸取著知識(shí)的雨露、幸福的甘泉，使我茁壯成長(zhǎng)。感謝他，為我播下了理想的種子。
我覺得，老師是陽(yáng)光，散發(fā)著獨(dú)特的光彩，幫我鋪下明媚的路。
在這條成長(zhǎng)路上，我?guī)е?yáng)光與幸福匆匆飛過。忘不了父親，忘不了母親，忘不了老師，忘不了兄弟般的父子情，忘不了帶來希望的微笑，忘不了播撒希望的雙手，因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽(yáng)光的路。
人的一生都在成長(zhǎng)，當(dāng)回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現(xiàn)，回憶已是券的過去。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷富有經(jīng)驗(yàn)，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過人生的六分之一。我回眸細(xì)看，我從呀呀學(xué)語到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷這些而得以成長(zhǎng)，再為以后漫長(zhǎng)的人生之路鋪好基石。
俗話說的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說?因?yàn)檫@樣很難，只有浪子看到了自己的成長(zhǎng)道路上父母為自己做了多少事，才能感受到對(duì)他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當(dāng)他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了?？上攵诔砷L(zhǎng)中回眸一看是多么重要啊?；仨豢矗胍幌胧虑樽龅脤?duì)不對(duì)。在成長(zhǎng)中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現(xiàn)成績(jī)退步了一百多名!我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結(jié)論:初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補(bǔ)。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結(jié)果:我終于追入了第二大隊(duì)。成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊(duì)了。但第一大隊(duì)卻不一定可以到達(dá)那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗!我相信在成長(zhǎng)中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)!
在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。
沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級(jí)時(shí)對(duì)父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想:要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學(xué)校，別人問我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補(bǔ)。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒動(dòng)，我只好說落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文本。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來，批評(píng)了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理?？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長(zhǎng)大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?？粗@圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
在我們同學(xué)或好朋友之間過生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒有一位同學(xué)來為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩(shī)生氣了，肯定把我的生日忘了?？墒?，到了晚上八點(diǎn)多傳來了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來了，她不會(huì)來了。我抱著一顆沮喪的心去開門?！巴?！”原來是羅雅詩(shī)，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的`禮物，對(duì)著我說：“生日快樂！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下?！爸x謝你來為我祝賀生日！”我說，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x?！绷_雅詩(shī)說。
經(jīng)過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十五
成功，是世界上每個(gè)人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因?yàn)槲覀円龊脺?zhǔn)備在出發(fā)。著名作家張潔在她的一篇散文里說到：“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知?？蛇^了一段時(shí)間的沉淀后在想，卻發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：做好準(zhǔn)備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。
我們要有足夠的耐心，等待準(zhǔn)備充分了，機(jī)會(huì)成熟了。便可靜極而動(dòng)，取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。讓人生憾啊。功的必要條件之一。
我相信，只有付出才會(huì)有回報(bào)。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。
同學(xué)們，成功屬于別人，而自己將會(huì)得到多少又將完全取決于自己付出多少，眼前的誘惑固然美麗，但青春只有一次，機(jī)會(huì)也只有一次，不要在別人站在高臺(tái)上時(shí)自己才醒悟丟失了多少本屬于我們自己的東西，為了前面更美的世界，在前行的路上，那些蠱惑人心的事物早已不能掂量司于我們心中的那雙羽翅，我們要有破繭而出的勇氣，去尋找最絢麗的花朵。
同學(xué)們，青春不容滯留，成功不容等待，時(shí)刻準(zhǔn)備著，就只為完成我們肩負(fù)著那最沉理的使命，就只為我們生命中最美麗，成功總是留給有準(zhǔn)備的，讓我們銘記這句話，用行動(dòng)見證“我能”。
不要好高騖遠(yuǎn)，任何事都要從基礎(chǔ)做起，要努力的去做好每一件小事，成功永遠(yuǎn)是垂青有準(zhǔn)備的人，即便是不成功，不輝煌，但我努力了，我拼搏了，我畢竟有過體驗(yàn)了追求的過程...
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十六
就在小時(shí)牙牙學(xué)語中，不經(jīng)意學(xué)會(huì)了幾句蹩腳的詩(shī)詞。也許就在這不經(jīng)意間，我卻邁著蹣跚小步，叩響了經(jīng)典的大門。
于其在母親懷里“咿咿呀呀”學(xué)幾句，不妨試著掙脫，來到遙遠(yuǎn)的古時(shí)，尋覓傳唱千年的聲音。隨年逐長(zhǎng)，或許知道“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！笔裁础瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！币蚕肼犅牬彘g老百姓對(duì)貪官的斗爭(zhēng)，由誰來戲，由誰來唱。
正當(dāng)，走著走著，驚醒了這位沉睡在我心中千年的偉大詩(shī)人——屈原。我試著逃脫，可是他拉住了我，立刻吟誦道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭牭萌朊粤?，是啊，人生上下，路也漫長(zhǎng)，何不嘗試求索來回，尋覓真理呢？于是，他便告訴我“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮?！闭f罷，他又睡了下去，但卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得醒在我的心中。我知道，這是悲郁的`心蘇如死灰一般渴望再次點(diǎn)然，他綿長(zhǎng)的詩(shī)句如長(zhǎng)江一樣奔流不息。
不知哪兒響起了鑼聲，那是誰？他視旁人為無物，興奮地喊道：“大風(fēng)起息云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?！彼欠N氣概，液化氣感到了一種獨(dú)特的窒息，即使在蒼蒼青翠的叢林之中，也無這么一番氣勢(shì)，我卻找到了另一種美麗的表達(dá)方式。
我到了蒼海懸崖之上，卻聽到了蒼勁有力的聲音：“東臨碣石，以觀滄?！赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里……”也沒想到后面響起了一陣爽郎的笑聲，正是曹植。他將一杯酒舉起，吟道：“歡者咸稱善，眾工歸我妍。歸來安平樂，美灑斗十千！”這曹操，這曹植，給我?guī)砹藷o限的遐思。
他們引我來樹林作客，卻遂迷，不復(fù)得路，輕悠悠識(shí)過這五棵柳樹，眼前站著的人衣破爛，坐于宅前。不是五柳先生？于是，他的嘆息傳入了我的耳中，不絕如縷：“歸去來兮，田園將蕪，故不歸！歸去來兮，請(qǐng)息交以絕游……”居然慢慢學(xué)懂，什么是田園的呼喚，什么是歸去的理想。
當(dāng)然了，我逆轉(zhuǎn)在詩(shī)歌與經(jīng)典的時(shí)空之時(shí)，不予回頭。想想唐朝大詩(shī)人李白的那幾聲思鄉(xiāng)，那幾語懷念，那幾次告別，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一個(gè)深深的印痕。
似水流年間，那烙印還在——不僅是李白給我的，還有之前的之前，很久的很久?；馃岬男?，就與經(jīng)典交游，與其共同走過人生。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十七
感恩，是靈魂的原色，是愛對(duì)愛的反哺，心對(duì)心的饋贈(zèng)。這是我對(duì)感恩的原本的理解。
在品讀過史鐵生的《我·地壇·母親》后，我懂得了，感恩，還是在愛你的人面前變得堅(jiān)強(qiáng)！他太年輕了，還沒為母親著想，他的雙腿殘廢了，他被命運(yùn)擊昏了……當(dāng)他失意時(shí)，獨(dú)自在地壇中，失魂落魄。母親，尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。
甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回，他在園里呆得太久了，母親來找他，她來找他，又不想讓他發(fā)覺，母親只要看到他好好的，就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個(gè)，但在他的母親那兒，痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大，難怪史鐵生說他最初的寫作動(dòng)機(jī)是“為了母親，為了讓她驕傲”。
面對(duì)母親的匆匆離去，她的苦難與偉大在史鐵生心中滲透，濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親，平凡而又偉大，她的光輝，猶如冬日里的.太陽(yáng)，穿透陰霾破空而來，照亮人生的希望，同時(shí)又充斥著一種力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激活沉睡的夢(mèng)想。她以她的剛強(qiáng)和苦難，奏響生命之歌！想來，我的母親，又何嘗不是這樣呢？每每當(dāng)我遭遇失敗，遭受挫折時(shí)，媽媽總陪伴身旁，給予安慰、鼓勵(lì)……當(dāng)我找不到一些重要的東西時(shí)，總會(huì)將氣都撒在媽媽身上，而媽媽呢？默不作聲，獨(dú)自承受著，將我需要的東西找到。
母親就是這樣，選擇了默默承受一切，也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼，但《我·地壇·母親》，讓我在蒼涼與無奈中感受到母愛的偉大，但更讓我對(duì)感恩有了不同的理解——感恩，就是在愛你的人面前堅(jiān)強(qiáng)，控制住自己的情緒，讓他（她）別操心；感恩，就是站在愛你的他（她）們的位置上去考，去感受，他(她)的心；感恩，就是一言一行都為他（她）們著想，注重他（她）們的感受……這，也許才是感恩！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十八
20xx年10月1日這天是祖國(guó)的71歲生日，也是我的10歲生日。我是從嬰兒呱呱落地，歷經(jīng)摸爬滾打才慢慢長(zhǎng)大的;而祖國(guó)是從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后成立的，歷經(jīng)蒼海桑田和時(shí)代變遷，逐漸變得繁榮昌盛，似乎我與祖國(guó)的成長(zhǎng)，有著異曲同工的巧合，也可稱之為共同成長(zhǎng)了。
記得小時(shí)候，每次生病去醫(yī)院看病，路上都是坑坑洼洼，現(xiàn)在的馬路變得平鋪整潔，寬大結(jié)實(shí)，交通井然有序。馬路邊的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，走在掛滿燈籠的林蔭小道上，微風(fēng)吹動(dòng)著紅色的國(guó)旗，小草仿佛在輕聲細(xì)語：“祖國(guó)真美!”
以前看完醫(yī)生都要拿處方單到藥房給藥師手工抓藥，藥多起來的時(shí)候，藥師就要花費(fèi)許多時(shí)間東找西找才能抓全所有的藥，排隊(duì)的患者都等得怨聲載道。而如今，去藥房取藥，藥師只需要憑著處方單上的流水號(hào)，輸入電腦，電腦便會(huì)智能化地識(shí)別處方上的所有藥物，一個(gè)回車鍵，你所需要的藥物便會(huì)從藥物分撿機(jī)上自動(dòng)彈出，再通過傳輸帶送到藥師手中，只要藥師做最后的查對(duì)把關(guān)，就可以拿藥回家了。不得不感嘆，智能化代替人工操作，科技引領(lǐng)前沿，社會(huì)進(jìn)步神速，祖國(guó)變得日益強(qiáng)大了。
對(duì)啊!祖國(guó)在成長(zhǎng)，逐漸變得繁榮昌盛。我們也要奮發(fā)圖強(qiáng)，不能落后，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)與技能，希望將來能履著創(chuàng)新的步伐，為祖國(guó)的發(fā)展增添一抹色彩。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇十九
我們經(jīng)常說：“母親很愛我們，我們也很愛母親?！逼鋵?shí)母親對(duì)我們的愛是大海，而我們對(duì)母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛的力量偉大無邊！
原來，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼠由。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫夾子時(shí)已經(jīng)扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕粉身碎骨也在所不惜，讀到這里，我的心被深深地震動(dòng)了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著巨痛把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
這篇文章也讓我聯(lián)想到了我的媽媽，在我生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛也無處不在。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無微不至地關(guān)心我，她為了照顧我，寧愿自己晚上不睡，也要看緊我，不讓我把手伸出來。自己卻熬出了兩個(gè)黑眼圈······母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽來似乎平淡的話語，無不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真情!母親為我，甘愿含辛茹苦，操醉了心。她給予我的愛太多太深了！是我怎么也報(bào)答不了的，您那濃得化不開的愛時(shí)時(shí)刻刻的包圍著我。媽媽，自從我出生以來，您對(duì)我的愛就寫在那些散碎的日子里，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您對(duì)我的恩情！敬愛的母親我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫下您的聲音和目光，在這里我想對(duì)您說：“媽媽，我深深地·深深地感謝您！”
敬愛的母親，我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫下您的聲音和目光。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二十
失敗說：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方就會(huì)又有一座山?！?/p>
懦弱說：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷?！?/p>
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折，都要勇敢的走下去?！?/p>
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？（中國(guó)作文網(wǎng)）。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二十一
書給我們的不僅是知識(shí)，更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章：在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中，河?xùn)|岸的羊比河岸的繁殖能力強(qiáng)，速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。
科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩岸的羚羊互相愛調(diào)換，被換到河西的羚羊繁殖了許多，而河?xùn)|的卻少了許多，那些少了的羊全被狼吃了。這個(gè)問題的答案也就不謀而論了。因?yàn)楹訓(xùn)|岸的羚羊多了一個(gè)對(duì)手——狼。在動(dòng)物世界里，動(dòng)物因?yàn)橛辛颂鞌扯兊脧?qiáng)壯，人又何嘗不是呢？在小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)，我也想試試。那是的我信心滿滿，可結(jié)果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸?shù)靡粩⊥康?。失利后的我并沒有恨我的對(duì)手，而是相當(dāng)?shù)母屑に?。正是有了她的參與，讓我知道了我在同學(xué)們心中的地位，讓我明白了自己的不足，也讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力------超越你。此后，我把她定為我前進(jìn)的對(duì)手，比學(xué)習(xí)，比習(xí)慣，比生活……我的成績(jī)提高了一大截，習(xí)慣也更好了，生活能夠獨(dú)立了。我發(fā)生了前所未有的改變。這還要謝謝她，是她，改變了我；是她，重新塑造了我。謝謝你，我最愛的對(duì)手。生活中也不無啟迪。
生活有時(shí)也需要一個(gè)對(duì)手，一點(diǎn)兒壓力，一點(diǎn)兒磨難。據(jù)一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料表明，一年里不患一次感冒的人患癌癥的'概率是經(jīng)?；几忻叭说牧?，這似乎有點(diǎn)奇怪，但這是事實(shí)。還有一個(gè)成語——“蚌病成珠”，蚌因?yàn)轶w內(nèi)嵌入沙子，便分泌一種物質(zhì)來療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間，珍珠所受的苦是可想而知的。在競(jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，就會(huì)釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上，成功的你也會(huì)為了下次獨(dú)占鰲頭。而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無可懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧”會(huì)成你的心聲。有時(shí)真正使你堅(jiān)持到底，激勵(lì)你昂首前進(jìn)的不是順境，卻是那些可以置你于死地的對(duì)手和壓力。不要逃避對(duì)手，不要害怕對(duì)手。敞開你寬廣的胸懷友好地說：“謝謝你，我的對(duì)手！”
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二十二
成長(zhǎng)，多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了，卻又尋到更多的團(tuán)聚。
十三，多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童，而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長(zhǎng)了，卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中，后又逝去的美好呢？再?zèng)]有她，他，它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的`走在離別的路上，與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù)，我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長(zhǎng)的路上，如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢？我們?cè)颈３种醯男恼詹恍?，殊不知，我已?jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜，換來你我的清醒，最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切，你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對(duì)你我來說最好的結(jié)局。我苦苦的追尋，然，你們?nèi)紵o情的離去，是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我艱辛的堅(jiān)持，然，你們?nèi)祭淠臒o視，是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎？我們都在歲月的長(zhǎng)河中磨練出自己一身的偽裝，那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又脆弱著。無奈，最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為，只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨，你們已經(jīng)彼岸花開。我知道你們?cè)缫寻盐疫z失在河的對(duì)岸，那么無情，可是我不怨你們。至少，你們?cè)阄易哌^。那些我生命中的精彩，我不會(huì)忘記。我知道你們和我一樣，在河岸邊徘徊，似是失去了什么，卻不會(huì)悲傷，只是失落。我看見你們和我一樣，抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，和不時(shí)閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長(zhǎng)河里，獨(dú)自拖著疲憊的身軀，獨(dú)行。風(fēng)雪交加，我于是盲了，看不見你們的容顏，只能在回憶中仰望你們，溫暖而又甜蜜。我想，若是你們?cè)谶@里，該有多好，可惜那只是奢望。
時(shí)間荒蕪且寂靜著，溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別，一次又一次吟唱著我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白。不管怎么說謝謝你們?cè)?jīng)無聲的陪伴。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二十三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫成長(zhǎng)勵(lì)志的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的?；丶乙院?，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧??！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑?不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原來他前面的`作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了?！?/p>
“這可怎么辦啊?”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛!自己再修改一下，一定能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)初中勵(lì)志篇二十四
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中或多或少都有些記憶。這些記憶也許使我們感到快樂，也許使我們值得珍藏，也許使我們感到傷感，這些記憶都是我們一筆寶貴的財(cái)富。
直到現(xiàn)在我依然記得2008年5月12日這個(gè)特殊難忘的日子，因?yàn)樵谶@一天四川發(fā)生了使人家破人亡，破壞性極大的自然災(zāi)害——地震。正當(dāng)人們勞累了一上午，正在午休的時(shí)候，一聲緊接一聲“轟”的巨響，瞬間山搖地動(dòng)，房屋倒塌，把正在休息的人們震醒，人們驚慌失措地跑出房屋，跑出教室，但是，依然有許許多多來不及逃生的人被倒塌的房屋壓死或壓在廢墟里。四川發(fā)生地震的消息立刻傳遍大江南北，政府也第一時(shí)間派遣救援隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員來到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行救援和幫助，雖然大地震過后仍有余震，并存在危險(xiǎn)，但是仍有不少志愿者前來幫助，正所謂“一方有難，八方支援”，全國(guó)各地的愛心人士紛紛捐款，希望盡自己的一份力量幫助災(zāi)區(qū)人們度過難關(guān)。在地震中，一些老師用自己的生命來保護(hù)學(xué)生的偉大精神也是值得我們敬佩的。
在我們成長(zhǎng)的過程中，父母對(duì)我們的養(yǎng)育只之恩十分重要。如果沒有父母的養(yǎng)育，我們就沒有現(xiàn)在如此幸福美好的.生活?？墒俏乙郧皡s是一個(gè)任性的小丫頭，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，記得有一回我叫媽媽第二天午飯時(shí)弄炸雞翅，可是由于媽媽太忙了忘了買雞翅回來做，我中午放學(xué)回到家時(shí)看到?jīng)]有炸雞翅，就去質(zhì)問媽媽為什么沒有炸雞翅，媽媽似乎想起了什么，連忙解釋道：“我太忙了忘記了?！蔽耶?dāng)時(shí)就一下子生氣了，“我昨天是怎么跟你說的，你竟然忘了”。“媽媽真的是太忙了才忘的”。我賭氣道：“既然你忘了我就不吃飯了，哼?！眿寢屆竦溃骸澳愫么跻惨砸稽c(diǎn)吧”。我朝著媽媽喊道：“我不吃就不吃”。媽媽無奈了，呆呆地看著一桌剛剛做好的飯菜。
這就是我成長(zhǎng)的記憶，記憶里雖有傷感，但是更多的是美好的，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了孝順和感恩。
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